第一篇：議論文閱讀基礎(chǔ)知識(shí)及解題技巧總結(jié)

議論文閱讀專題復(fù)習(xí)語文組

王穎

一、議論文文體知識(shí)

1、議論文：以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí)、講道理，闡明作者觀點(diǎn)、主張的文體。

2、三要素：論點(diǎn) 論據(jù) 論證

論點(diǎn)：作者對(duì)所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。論據(jù)：是用來證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料和證據(jù)。

論證：是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。

4、論據(jù)種類：事實(shí)論據(jù) 道理論據(jù)

事實(shí)論據(jù)：指有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實(shí)等。

道理論據(jù)：指人們公認(rèn)是正確可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

5、論證的基本方式：立論 駁論

立論：是就一定的事件或問題，提出并闡述、證明自己的見解和主張。

駁論：是就一定事件或問題發(fā)表議論，反駁片面的、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的見解和主張，從而表明自己正確的見解和主張。

6、常見的論證方法：①舉例論證②道理論證③對(duì)比論證④比喻論證

舉例論證：是列舉事實(shí)論據(jù)來論證觀點(diǎn)正確的方法。事實(shí)勝于雄辯，舉出確鑿而典型的事實(shí)，觀點(diǎn)就得到有力的證明。（作用：舉例范圍廣泛，事例典型，具有代表性，說服力強(qiáng)，有力地論證了論點(diǎn)。）道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外的名言警句以及人們公認(rèn)的定理、公式等論證觀點(diǎn)的方法。（作用：這種方法體現(xiàn)著理論的力量和文章的思想深度，可使論述帶有權(quán)威性，很有說服力。）對(duì)比論證：是把一個(gè)事物的正反意見和優(yōu)劣情況進(jìn)行對(duì)照分析來論證觀點(diǎn)的方法。（作用：通過對(duì)比使是非曲直更為明確，給人以更鮮明深刻的印象，增強(qiáng)了感召力。）

比喻論證：是用形象的比喻來證明觀點(diǎn)正確的論證方法。（作用：可以把深?yuàn)W的道理講得通俗形象，容易被人接受。）

備注：論證方式與論證方法是兩個(gè)完全不同的概念，不要混淆。一般來講，論證方法是指文中某一部分采用什么方法進(jìn)行論證。論證方式是就文章整體采用什么形式論述而言。

7、議論文的結(jié)構(gòu)：

基本結(jié)構(gòu)：

提出問題（引論）——“是什么”, 分析問題（本論）——“為什么”，解決問題（結(jié)論）——“怎么辦”。常見的結(jié)構(gòu)形式：

并列式：并列式結(jié)構(gòu)是屬于橫式結(jié)構(gòu)的一種。它是指在論證中心論點(diǎn)時(shí)，從幾個(gè)平行的角度，分頭論證中心論點(diǎn)。對(duì)照式：對(duì)照式結(jié)構(gòu)也是屬于橫式結(jié)構(gòu)的一種。它是指在論證中心論點(diǎn)過程中，將幾個(gè)分論點(diǎn)或幾個(gè)論據(jù)進(jìn)行對(duì)照，形成鮮明的對(duì)比，從而突出中心論點(diǎn)。總分式：總分式結(jié)構(gòu)是議論文中最常見的一種橫式結(jié)構(gòu)。它先提出中心論點(diǎn)，然后圍繞中心，從不同的角度提出分論點(diǎn)進(jìn)行論述，最后進(jìn)行總結(jié)?？偡质浇Y(jié)構(gòu)形式可分為“總分總”“先總后分”和“先分后總”這三種基本形式。層進(jìn)式：層進(jìn)式結(jié)構(gòu)是屬于一種縱式結(jié)構(gòu)，也就是“層層深入式”。它采用層層推進(jìn)、步步深入、一環(huán)扣一環(huán)的論證方式，來論證中心論點(diǎn)，從而由小到大，由淺入深，把道理說深說透。

8、語言特點(diǎn)：分析的角度比較固定，只有二個(gè)角度：（1）語言特點(diǎn)；（2）語體特點(diǎn)。

語言特點(diǎn)：要掌握語言風(fēng)格一些關(guān)鍵詞：簡明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等。語體特點(diǎn)：就抓準(zhǔn)確嚴(yán)密四個(gè)字做文章就可以了。

二、議論文閱讀的主要題型及應(yīng)對(duì)方法

（一）論點(diǎn)類考題：整體感知，把握論點(diǎn)

問題表述：本文的中心論點(diǎn)是什么？

作者在這篇文章中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？ 怎樣把握文章的論點(diǎn)？

1、分清論題和論點(diǎn)。

論題是文章所議論的的問題，論點(diǎn)是針對(duì)這個(gè)問題作者的看法。

2、注意論點(diǎn)在文章中的位臵。

①標(biāo)題即中心論點(diǎn)。②開頭提出中心論點(diǎn)。

③結(jié)尾提出中心論點(diǎn)（注意提示語“總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見”等）。④論述過程中提出中心論點(diǎn)。

⑤需要概括的中心論點(diǎn)（如有分論點(diǎn)，將幾個(gè)分論點(diǎn)合并、提煉、分析并歸納）。

3、議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。

中心論點(diǎn)貫穿全文，統(tǒng)帥分論點(diǎn)；分論點(diǎn)緊扣中心論點(diǎn)，為闡明中心論點(diǎn)服務(wù)。前者是主，后者是從。

4、要注意論點(diǎn)的表述形式。

中心論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。其表述形式往往是一個(gè)表示肯定或否定的判斷句式（……是……，……有……，……需要……），它必須是明確表態(tài)性的句子，能表達(dá)出全文的主要意思。

5、可以分析材料和觀點(diǎn)的關(guān)系，通過論據(jù)來反推論點(diǎn)。

分析論據(jù)，看它證明的是什么問題，這個(gè)問題理所當(dāng)然就是論點(diǎn)。分析論點(diǎn)是怎樣提出的？ ①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； ②開門見山，提出中心論點(diǎn)；

③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；

④敘述作者的一段經(jīng)歷后，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；

⑤作者從故事或事例中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

（二）論據(jù)類考題：分析論據(jù) 補(bǔ)寫論據(jù) 問題歸納：辨識(shí)事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)

理解論據(jù)的作用。補(bǔ)寫（或選擇）論據(jù)。

怎樣辨識(shí)事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)？根據(jù)事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)的定義和特點(diǎn)來作出判斷：（略）怎樣分析論據(jù)的作用？

答題要點(diǎn)二個(gè)方面：1.明確論據(jù)類型；2.具體分析作用。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點(diǎn)，如如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。）怎樣補(bǔ)寫論據(jù)？ 1.補(bǔ)寫論據(jù)的基本要求：

（1）補(bǔ)寫的論據(jù)要能證明觀點(diǎn)，即論據(jù)與論點(diǎn)一致。（2）補(bǔ)寫的事實(shí)論據(jù)要真實(shí)、典型，語言要簡明、概括。

（3）補(bǔ)寫的道理論據(jù)要準(zhǔn)確、有權(quán)威性，要原文抄錄,不能斷章取義。2.補(bǔ)寫事實(shí)論據(jù)要特別注意：

（1）說清時(shí)間、地點(diǎn)、人物體現(xiàn)論據(jù)的真實(shí)性，事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果應(yīng)簡明扼要。（2）在敘述事例時(shí)要突出論點(diǎn)（中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)）所需的部分即論點(diǎn)的關(guān)鍵詞，其余的舍棄。

（3）在對(duì)事例進(jìn)行敘述時(shí)可適當(dāng)滲入自己的主觀感情和評(píng)價(jià)。3.補(bǔ)寫論據(jù)的答題技巧： ? 緊扣論點(diǎn) 精選論據(jù) ? 觀察例句 照例仿寫 ? 留心生活 讀書積累

（三）論證類考題： 分析論證方法及作用 梳理文章或段落的論證思路 1.分析論證方法的作用的基本答題格式：

①、舉例論證：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）的事例，具體有力地論證了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更有說服力。

②、道理論證：使用了道理論證的論證方法，引用了……，準(zhǔn)確有力地論證了……了觀點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更有說服力。③、比喻論證：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，生動(dòng)形象地證明了……的觀點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更通俗易懂。④、對(duì)比論證：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)）。2.怎樣分析文章或段落的論證思路？

對(duì)于論證思路的把握注意從以下幾個(gè)方面入手：

①首先要明確問題中所提及的中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)是什么，是怎樣提出的；；

②其次是結(jié)合文章對(duì)論點(diǎn)論證的具體內(nèi)容，分析論點(diǎn)是怎樣被證明的，分析先說了什么，后說了什么（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理）；

③第三明確論證中使用了什么論證方法對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證的；

④第四，要考慮論證的角度，是正面論證還是反末端面論證。⑤最后聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。答題模式歸納：

①首先，文章（或某段）開頭直接提出……的中心論點(diǎn)（或某個(gè)分論點(diǎn)）。

或者文章（或某段）開頭通過……的事例（或……的現(xiàn)象、經(jīng)歷、故事、寓言等，或……的名言），引出……的中心論點(diǎn)（或某個(gè)分論點(diǎn)）。②其次，運(yùn)用了……的論證方法，用……的事例（或……的名言）從正面（或反面）論證了中心論點(diǎn)（或分論點(diǎn)）。接著又用了……的論證方法，用……的事例（或……的名言）從正面（或反面）論證了中心論點(diǎn)（或分論點(diǎn)）。③最后，得出……的結(jié)論（或總結(jié)全文……或歸納論點(diǎn)：……或發(fā)出號(hào)召、提出希望等）。

（四）其他類考題 開頭、結(jié)尾段的作用？ 開頭的作用：

①、開門見山提出中心論點(diǎn)。

②、開頭通過引用……的事例（或……的現(xiàn)象、故事、經(jīng)歷、名言）引出中心論點(diǎn)……（或引出的論題）。

③開頭通過引用……的事例（或……的故事），充當(dāng)事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn)。④增強(qiáng)了論述的趣味性，吸引讀者。或：增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩，吸引讀者。

結(jié)尾的作用：

①、總結(jié)全文，點(diǎn)明（或歸納）文章中心中心論點(diǎn) ②、重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn)；或深化中心論點(diǎn)，得出……的結(jié)論； ③、發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……；

④補(bǔ)充論證了……。（有時(shí)候會(huì)考查這方面作用，其作用是使論證更嚴(yán)密。）重點(diǎn)詞語、句子的理解及作用 段落關(guān)系

擴(kuò)展開放題的應(yīng)對(duì)

第二篇：議論文 基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié).

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。

一、議論文的三要素。

（一）、論點(diǎn)——是作者對(duì)某個(gè)問題所持的見解和主張。論點(diǎn)的類型

論點(diǎn)包括：中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。初中的議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，①有的文章圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)是為中心論點(diǎn)服務(wù)的；②有的文章有幾個(gè)并列的分論點(diǎn)。

論點(diǎn)位置：A、經(jīng)常放在文章開頭；B、放在文章中間；C、放在文章結(jié)尾；D、標(biāo)題直接提出；E、沒在文章中直接表現(xiàn)，是要讀者概括的。（把握論點(diǎn)的位置有助于我們找論點(diǎn)）

?（注意：反問句與比喻句不能作為論點(diǎn)）?

（二）論據(jù)：證明論點(diǎn)正確的理由和依據(jù)

是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)正確的理由和依據(jù)。任何論點(diǎn)，只有被充分的根據(jù)作證明后，才會(huì)有說明力；沒有根據(jù)的論點(diǎn)，既使正確，即使深刻，也不能說服人。所以作者在表明自己觀點(diǎn)態(tài)度的同時(shí)，也必須提出充足有力的根據(jù)，比如贊成什么，為什么贊成，認(rèn)為某個(gè)現(xiàn)象不好，根據(jù)是什么，這樣才能做到有根有據(jù)，以理服人。

議論文的論據(jù)可分為以下兩種類型：

A.事實(shí)論據(jù)：事實(shí)論據(jù)：指文中用來論證觀點(diǎn)的事實(shí)，常用1.有代表性的確鑿的事例；2.歷史事實(shí)；

3.統(tǒng)計(jì)數(shù)字等.作為事實(shí)論據(jù)的材料必須真實(shí)、確鑿、并且有代表性，所選的事例和觀點(diǎn)要統(tǒng)一，否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說服力，影響了議論效果。一般議論文多用事實(shí)論據(jù)

B.道理論據(jù)：包括被實(shí)踐檢驗(yàn)的真理、古今中外名家的論述、格言、諺語以及自然和社會(huì)科學(xué)的原理、概念、定律、公式等

（三）論證(所謂論證方法，指的是揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系的方法 A 議論文的論證方式有以下兩種：

①立論：直接提出并闡明論點(diǎn)的論證方式叫立論。用這種方式寫作的議論文被稱為“立論文?！薄＂隈g論：通過反駁對(duì)立的論點(diǎn)來闡明自己的論點(diǎn)的議論方式叫駁論。這類議論文常稱為“駁論文”。B 常見的論證方法有以下幾種：

最基本的論證方法：擺事實(shí)、講道理

常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證（如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證）、對(duì)比論證、比喻論證、類比論證（常有“同樣”“諸如此類”等詞語）

常見論證方法及作用：

1、舉例論證：舉例論證也叫例證法，種方法的特點(diǎn)主要是用典型的具體事例作論據(jù)來證明論點(diǎn)。通常所說的“擺事實(shí)”，就是例證法。事例可以多舉，也可以少舉，但應(yīng)注意詳略適當(dāng)和排列順序。由于例證法是以個(gè)別事實(shí)作為前提證明一個(gè)一般性的結(jié)論的，所以，為使結(jié)論正確，有較強(qiáng)的說服力，列舉的個(gè)別事實(shí)必須注意應(yīng)該是真實(shí)的、典型的。

通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

2、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。

3、對(duì)比論證：及正反論證。

4、比喻論證：及喻證法，比喻來說明道理的方法。運(yùn)用這一方法，推理能夠深入淺出、道理說得明白、透徹，使讀者容易接受。例如《拿來主義》一文中，在論述“如何拿來”時(shí)，就把外國文化遺產(chǎn)比作一所大宅子。這種比喻的論證方法很具體、生動(dòng)，新鮮別致，深入淺出地闡明了道理，有助于讀者接受文章的觀點(diǎn)。運(yùn)用比喻論證進(jìn)行說理時(shí)，比喻一定要貼切自然，毫不牽強(qiáng)，只有這樣才能順理成章?？砂训览碇v得通俗易懂，容易被人接受。使論證的內(nèi)容更加生動(dòng)形象，更利于讀者明白。

例段：

真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會(huì)生輝。謬誤，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。

⑤引用論證：引用名家名言等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。恰當(dāng)?shù)匾媒?jīng)典性言論或名言，能夠增強(qiáng)論證的說服力。例如《把握未來科技發(fā)展趨勢(shì)》在記述“把握未來科技發(fā)展趨勢(shì)尤為關(guān)鍵”這一論點(diǎn)時(shí)，分別引用了馬克思和鄧小平的話作為論據(jù)進(jìn)行闡明。引證要注意以下幾點(diǎn)：第一 準(zhǔn)確，不要片面或斷章取義。

⑥歸納論證，也叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。⑦演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個(gè)別事例的方法。即用普遍性的論據(jù)來證明特殊性的論點(diǎn)。

⑧類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。

⑧因果論證，它通過分析事理，揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明論點(diǎn)。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。

注意：論點(diǎn) 和 論據(jù) 的關(guān)系

? 論點(diǎn)統(tǒng)率論據(jù)，又是能從論據(jù)中推出來的必然結(jié)論 ? 論據(jù)要緊扣論點(diǎn)，必須足以證明論點(diǎn)

二、議論文的語言

段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關(guān)系，如總分、對(duì)照、層進(jìn)、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”“雖 然、但是”“固然”“誠然”“由此”是等。

2、品味詞語含義時(shí)，要注意以下五個(gè)方面的詞語：①體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的詞語；②表現(xiàn)文章主題思想的詞語；③反映深層次含義的詞語；④反映具體語言環(huán)境的詞語；⑤對(duì)文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用的詞語。

1、修飾語、限制語的運(yùn)用，尤其慎用副詞 表示范圍：都、只、少數(shù)、個(gè)別 表示程度：很、最、尤其

表示肯定、否定：絕對(duì)、一定、沒有 表示委婉：可能、也許 ?

2、復(fù)句的運(yùn)用

并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件

3、語序的安排

詞序、句序、段落安排、層次結(jié)構(gòu) ?

4、情感傾向的表達(dá)

褒貶鮮明、贊成什么、反對(duì)什么

三、議論文的結(jié)構(gòu) 1.縱貫式結(jié)構(gòu)方式

按照引論(導(dǎo)論、緒論、本論(正文、結(jié)論三部分組織材料，叫縱貫式結(jié)構(gòu)方式。它大體上是按照提出問題——分析問題——解決問題的邏輯順序來安排的。又稱“三段式結(jié)構(gòu)方式”。即提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結(jié)論）。

2.并列式結(jié)構(gòu)方式

圍繞中心論點(diǎn)，從不同角度進(jìn)行論證，形成若干分論點(diǎn)，幾個(gè)分論點(diǎn)構(gòu)成并列關(guān)系，共同論證中心論點(diǎn)，這就是議論文的并列式結(jié)構(gòu)方式。

3.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)方式 即層進(jìn)式結(jié)構(gòu)

在闡述中心論點(diǎn)時(shí)，各層次、段落之間的關(guān)系，是環(huán)環(huán)相扣、逐層深入的關(guān)系，前一部分論述是后一部分論述的基礎(chǔ)，最后推導(dǎo)出文章的結(jié)論。

層進(jìn)式結(jié)構(gòu)：①總——分——總；②總——分；③分——總。4.對(duì)比式結(jié)構(gòu)方式

這是把正反兩方面的觀點(diǎn)、事例，對(duì)比地組合在一起的結(jié)構(gòu)方式，形成強(qiáng)烈的反差，使兩種不同的事理在對(duì)比中更清晰，從而更有力地突出正面的論點(diǎn)和主張。

在議論文中，上述結(jié)構(gòu)方式常常交錯(cuò)使用，一般是以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，以其他方式為輔，這樣，既可使行文富于變化，又不會(huì)使文章雜亂無章。

第三篇：議論文基礎(chǔ)知識(shí)

論點(diǎn) 是你觀點(diǎn)

論據(jù) 支持你觀點(diǎn)的依據(jù)

論證 論證就是用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程.論證方法：

①舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)；

②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)；

③對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)；

④比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁 方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運(yùn)用的。

⑤歸納論證，也叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結(jié)論的方法。⑥演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個(gè)別事例的方法。即用普遍性的論據(jù)來證明特殊性的論點(diǎn)。

⑦類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。

⑧因果論證，它通過分析事理，揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明論點(diǎn)。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。

⑨引用論證：“道理論證”的一種，引用名家名言等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出

第四篇：議論文基礎(chǔ)知識(shí)

第一節(jié) 議論文的標(biāo)題

（一）什么叫議論文

議論文是一種以議論為主要表達(dá)方式，運(yùn)用邏輯思維對(duì)客觀事物、現(xiàn)象等進(jìn)行分析評(píng)論的一種文體。

（二）哪些是議論文

議論文包括一般議論文、學(xué)術(shù)論文、政論文、書評(píng)、讀后感、心得體會(huì)等。

第二節(jié) 論點(diǎn)

（一）什么是論點(diǎn)

論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的問題的看法、見解、主張。

（二）中心論點(diǎn)及其與分論點(diǎn)的關(guān)系

以論文中只有一個(gè)中心論點(diǎn)，它是作者對(duì)文中所論述的問題的總主張、總觀點(diǎn)、總判斷。有時(shí)議論文會(huì)圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的。

中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系是：1.中心論點(diǎn)統(tǒng)率分論點(diǎn)，是全文的總觀點(diǎn)；2.有的文章把 幾個(gè)分論點(diǎn)綜合起來就是中心論點(diǎn)，所以，分論點(diǎn)就是中心論點(diǎn)的分支；3.有的文章，幾個(gè)分論點(diǎn)都是中心論點(diǎn)的論據(jù)；4.分論點(diǎn)是為中心論點(diǎn)服務(wù)的。

第三節(jié) 論據(jù)

（一）什么叫論據(jù)

論據(jù)是作者用來證明論點(diǎn)的材料，是論點(diǎn)賴以成立的基礎(chǔ)，回答“用什么證明”的問題。

（二）論據(jù)的種類

論據(jù)包括事實(shí)論據(jù)與道理論據(jù)：

1.事實(shí)論據(jù)，包括典型事例、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。

2.道理論據(jù)，指經(jīng)過驗(yàn)證的真理、名言、格言、諺語，自然科學(xué)的原理、定律、公式 等。

（三）運(yùn)用論據(jù)的作用

可增強(qiáng)文章的說服力，引發(fā)讀者深入思考，使論證更充分、全面，有利于突出論點(diǎn)的正確性與普遍性。

第四節(jié) 論證

1.什么叫論證

論證，是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程或方法。它回答“怎樣證明”的問題。2.論證方式：有立論、駁論兩種

（1）立論：根據(jù)可靠的事實(shí)和充分的論據(jù)，直接提出觀點(diǎn)，并從正面論證這個(gè)觀的 正確性。

（2）駁論：通過批駁反面的、錯(cuò)誤的、甚至是反動(dòng)的見解或主張，來闡明自己的觀點(diǎn)。駁論的方式一般有三種：一是駁論點(diǎn)（用事實(shí)證明對(duì)方的論點(diǎn)是錯(cuò)誤的）；二是駁論據(jù)（揭露對(duì)方論據(jù)的虛偽性，從而駁倒其論點(diǎn)）；三是駁論證（揭露對(duì)方的論據(jù)不能證明其論點(diǎn)，從而駁倒其論點(diǎn)）。

3.論證結(jié)構(gòu)

議論文一般由三部分構(gòu)成：

（1）提出問題（引論）：引出文章所要論述的問題或提出文章的中心論點(diǎn)。（2）分析問題（本論）：是議論文的主體部分，是運(yùn)用充分的論據(jù)證明中心論點(diǎn)的部 分。

（3）解決問題（結(jié)論）：對(duì)全文進(jìn)行收束，或歸納概括全文的中心論點(diǎn)，或深化中心 論點(diǎn)，或提出解決問題的辦法、建議、或提出希望、發(fā)出號(hào)召等。

4.議論文大致有三種結(jié)構(gòu)類型

（1）總分式結(jié)構(gòu)，有三種基本形式，如圖：

總論——分論——總論

總分式 總論——分論 分論——總論

總分式結(jié)構(gòu)的議論文，本論部分又分兩類：

①并列式結(jié)構(gòu)，是指在論證中心論點(diǎn)時(shí)，從幾個(gè)平行角度，分頭論證中心論點(diǎn)，或是分頭論證多個(gè)分論點(diǎn)。

②對(duì)照式結(jié)構(gòu)，是指作者有時(shí)為了給讀者鮮明的印象和強(qiáng)烈的感受，常常把正反、正誤、優(yōu)劣等兩種不同的觀點(diǎn)或事物放在一起對(duì)照起來寫，于是便形成“對(duì)照式結(jié)構(gòu)”。

采用對(duì)照式結(jié)構(gòu)，將幾個(gè)分論點(diǎn)或幾個(gè)論據(jù)進(jìn)行對(duì)照，形成鮮明的對(duì)比，從而突出中心論點(diǎn)。

以上兩種，均為橫式結(jié)構(gòu)的本論部分。

（2）層進(jìn)式結(jié)構(gòu)：是一種縱式結(jié)構(gòu)，指議論文在提出論題（或論點(diǎn)）后，由淺入深地進(jìn)行論述。這種結(jié)構(gòu)方式，層層深入，一環(huán)扣一環(huán)，由小到大，由淺入深，由表及里，把道理講得既深又透。

（3）駁論文章的結(jié)構(gòu)形式大致為：樹靶子——分析錯(cuò)誤論點(diǎn)——揭實(shí)質(zhì)——論危害——作結(jié)論

5.論證方法

（1）舉例論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)的方法。作用：能夠更具體、更充分地證明論點(diǎn)，增強(qiáng)論證說服力。

（2）道理論證（引證法）：引用現(xiàn)成的語言，如諺語、俗語、格言、詩詞、典故、神話、傳說、故事、別人的議論文章，以及人們公認(rèn)的定理、公式等來證明論點(diǎn)的方法。

作用：能夠補(bǔ)充說明或進(jìn)一步證明論點(diǎn)，更權(quán)威、更有說服力。

（3）對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，從而證明論點(diǎn)的方法。作用：可以通過鮮明的對(duì)比，突出論點(diǎn)。

（4）比喻論證（喻證法）：用人們熟知的事物作比喻，來證明論點(diǎn)的方法。

作用：深入淺出，使論證更生動(dòng)，更形象，更通俗易懂，更便于讀者理解。

第五節(jié) 議論文的語言

（一）議論文的語言特點(diǎn)

1.準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。2.明確性。3.概括性。4.生動(dòng)性、深刻性。

其他表現(xiàn)議論文語言特點(diǎn)的用語：通俗易懂、語言簡潔、表達(dá)嚴(yán)密、幽默風(fēng)趣。

（二）議論性散文（雜文、文藝性議論文）的語言特點(diǎn) 語言活潑生動(dòng)，富有文采，表現(xiàn)力強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，頗有特色。

第六節(jié) 議論文的開放性試題

議論文開放性試題的答題原則：

（一）所提問題及論點(diǎn)要切合實(shí)際，要密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，切忌憑空臆造。

（二）所引材料要真實(shí)可靠，準(zhǔn)確無誤，并力求充分有力，切忌運(yùn)用虛假不實(shí)的材料。

（三）談?wù)J識(shí)、感悟、啟示要做到有理有據(jù)，論點(diǎn)與論據(jù)統(tǒng)一，論據(jù)要能確鑿有力地 證明論點(diǎn)。

第五篇：初中議論文閱讀方法 解題技巧（模版）

初中議論文閱讀方法 解題技巧

一、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

二、論證方法：道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證。

三、論證方式：立論、駁論。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。）

四、常見題型及答題技巧。

1、分析論證方法的作用：作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下：

①、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。

②、道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。

格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。

③、比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。

格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。

④、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。

格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

⑤、引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。

格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）

2、分析論據(jù)的類型和作用：論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型。答題要點(diǎn)二個(gè)方面：（1）、明確論據(jù)類型；（2）、具體分析作用。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下：

這是……論據(jù)，在文中起著證明……（論點(diǎn)，如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。）

補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個(gè)方面：（1）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。

3、文章提出中心論點(diǎn)的方式：

①、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；

②、文章開頭提出中心論點(diǎn)；

③、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；

④、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。

⑤、文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。

4、分析文章的論證思路

首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。

分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。

開頭的內(nèi)容有：

（1）、提出中心論點(diǎn)；（2）、引出論題；以上二個(gè)方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方式，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。

結(jié)尾的內(nèi)容：

（1）、深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；

（2）、重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn)；

（3）、發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……；

（4）、補(bǔ)充論證了……。（有時(shí)候會(huì)考查這方面作用，其作用是使論證更嚴(yán)密。）

做這類題目，就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點(diǎn)“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富”，最后舉一個(gè)火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。

5、議論文語言特點(diǎn)分析：

議論文語言特點(diǎn)分析的角度比較固定，只有二個(gè)角度：（1）語言特點(diǎn)；（2）語體特點(diǎn)。做這類題目，要掌握語言風(fēng)格一些關(guān)鍵詞：簡明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等）。而語體特點(diǎn)，就是抓住邏輯嚴(yán)密四個(gè)字做文章就可以了。一個(gè)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

6、議論文寫作特點(diǎn)分析

議論文寫作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等

（1）、修辭：如比喻，可結(jié)合比喻特點(diǎn)談，那就是形象生動(dòng)；如排比，增強(qiáng)了文章論證的氣勢(shì)；如引用古詩文，使文章富有文采等。

（2）、論證方法：參考論證方法的作用談。

（3）、寫作手法比較固定，常見的就是：（1）、舉例論證與道理論證相結(jié)合（夾敘夾議）；（2）、以……論證方法為主。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

7、文段結(jié)構(gòu)作用：

（1）、引出（全）下文；（2）、總結(jié)前（全）文；（3）承上啟下。

作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。

如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：

①、開頭通過寫……的事例，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。

②、開頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）。

③、開頭通過引用名人趣事（或……的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。

結(jié)尾段的作用，請(qǐng)參照4：“結(jié)尾的內(nèi)容”回答。

議論文閱讀答題技巧

1、論點(diǎn)（證明什么）論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

A．把握文章的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）⑴明確： 分論點(diǎn)可有N個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）

⑵方法 ①從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)）③摘錄法（只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn)）

B．分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； ②開門見山，提出中心論點(diǎn)；③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

2、論據(jù)（用什么證明）⑴論據(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。

⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型（學(xué)科、國別、古今等）。⑶次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）；⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)； ⑸補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。

3、論證（怎樣證明）

⑴論證方法（須為四個(gè)字）①舉例論證（例證法）事實(shí)論據(jù) 記敘 ②道理論證（引證法和說理）道理論據(jù) 議論

③對(duì)比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）④比喻論證 比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。

⑵分析論證過程： ① 論點(diǎn)是怎樣提出的； ②論點(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解）

⑷分析論證的作用：證明該段的論點(diǎn)。

4、議論文的結(jié)構(gòu) ⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結(jié)論（解決問題）。⑵類型： ①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進(jìn)式。

6、駁論文的閱讀

⑴作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？ ⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù)； ⑶由此，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么？

7、常見考點(diǎn)

①、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn)：第一，分清所議論的問題及針對(duì)這個(gè)問題作者所持的看法（即分清論題和論點(diǎn)）。第二，注意論點(diǎn)在文中的位置：

1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

（2）在文章結(jié)尾，就是所謂歸納全文，篇末點(diǎn)題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語。第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)： 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：首先、其次、第三等 第四、要注意論點(diǎn)的表述形式：有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。第五、通過論據(jù)來反推論點(diǎn)： 論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點(diǎn)。

②、議論文的論據(jù)考點(diǎn)：論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù)，一般全為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。

1、用事實(shí)作論據(jù)。事例必須真實(shí)可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中，對(duì)所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。明確論據(jù)時(shí)，不僅要知道文中哪些地方用了事實(shí)論據(jù)，還要會(huì)概括事實(shí)論據(jù)。概括時(shí)，要做到準(zhǔn)確，必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住，然后用確切的語言進(jìn)行表述。

2、用作論據(jù)的言論，應(yīng)有一定的權(quán)威性，直接引用時(shí)要原文照錄，以真核對(duì)，不能斷章取義；間接引用時(shí)不能曲解愿意。③、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn)： 結(jié)構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。

此考點(diǎn)的基本形式：作者如何證明論點(diǎn)的？ ü 答題思路是：作者為了證明……觀點(diǎn)，首先使用了……論據(jù)，然后對(duì)……論據(jù)進(jìn)行了怎樣的分析，從而證明了……觀點(diǎn)。關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。④、議論文的論證方法考點(diǎn)

論證方法是指運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶，中考要求掌握的有以下四種：

1、舉例論證： 是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)的方法。因?yàn)椤笆聦?shí)勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事實(shí)來證明論點(diǎn)，能增強(qiáng)文章的說服力。

2、道理論證： 是引用具有權(quán)威性的言論證明論點(diǎn)的方法。所以這種方法使用得當(dāng)，有很強(qiáng)的論證力量。分析引證法的作用，應(yīng)先弄清引用了誰的言論，是為了證明什么，再把握引證法的特殊作用——具有權(quán)威性，論證有力。

3、比喻論證： 就是通過形象的比喻來證明論點(diǎn)的方法。這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象，容易被人接受。

4、對(duì)比論證： 是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行鮮明對(duì)比，從而證明論點(diǎn)的方法。分析對(duì)比論證方法作用，兩個(gè)方面XX比較，使其對(duì)與錯(cuò)更加分明，正確的觀點(diǎn)更容易被讀者接受。ü 答題思路：（1）道理論據(jù)，增加論據(jù)的權(quán)威性。（2）事實(shí)論據(jù)，從哪個(gè)角度來證明論點(diǎn)。（3比喻論證，或生動(dòng)形象證明了……，或深入淺出證明了……（要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確定）。（4）對(duì)比論證，兩個(gè)方面比較，使其對(duì)與錯(cuò)更加分明，正確的觀點(diǎn)更容易被讀者接受。

⑤、議論文的語言特色考點(diǎn) ：分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度，分析其用詞的準(zhǔn)確，嚴(yán)密：②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性：③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。下面從不同角度解釋一下：

A、語言準(zhǔn)確表現(xiàn)為：① 概念使用準(zhǔn)確，② 定語、狀語等修飾成分恰當(dāng)。B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為：判斷和推理嚴(yán)密，語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。

C、語言鮮明表現(xiàn)為：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明，恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式，增強(qiáng)語言的生動(dòng)性和說服力。

D、語言概括簡潔表現(xiàn)為：議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致，較籠統(tǒng)。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細(xì)敘事。否則會(huì)喧賓奪主。這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn)，就不再舉例說明了。ü 答題思路：如加點(diǎn)詞語有什么作用？思路：（1）確定、回答詞語在語境中的（表層）含義；（2）詞語對(duì)表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的（深層、比喻或引申）作用；這類題主要考語言的準(zhǔn)確周密性和形象生動(dòng)性。又如詞語順序是否可以顛倒？ ü 答題思路：（1）解釋詞語的含義；（2）闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?/p>

⑥、議論文中代詞的指代對(duì)象考點(diǎn) ：這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見?；旧戏譃閮煞N情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤。

⑦、開放性、拓展題考點(diǎn)

這種題一般都是，考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點(diǎn)、論據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。⑧、議論文中非議論成分考點(diǎn)

答題思路：議論文中非議論成分，都是為論點(diǎn)服務(wù)的（不同表達(dá)方式，作用不相同，要看使用非議論成分的目的來確定）

議論文閱讀答題技巧

新課標(biāo)對(duì)初中的議論文的教學(xué)提出了明確要求：“閱讀淺顯的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考做出判斷?！边@段話告訴我們，初中階段語文課本中所學(xué)的議論文是簡單的，觀點(diǎn)較清楚，論據(jù)容易接受，論證方法較易辨別。題型主要有論點(diǎn)的歸納、論據(jù)的概括、句子的含義、修辭的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的掌握、論證方法的運(yùn)用、自己的閱讀感受及評(píng)價(jià)等。

要想準(zhǔn)確答題需掌握以下技巧：

一、找準(zhǔn)論點(diǎn)：

論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。論點(diǎn)不能是疑問句，不能只有一個(gè)短語，不能使用比喻。

有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)；有的文章開頭就提出論點(diǎn)；有些文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末；有些文章則是在論述過程中提出中心論點(diǎn)；也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中，這就要用明確的語句把它概括出來。

1．分析文章內(nèi)容，有助于找出論點(diǎn)。

2．分析論據(jù)有助于找到論點(diǎn)。因?yàn)檎摀?jù)是證明論點(diǎn)的，分析論據(jù)，看它證明的是什么問題，這個(gè)問題就是論點(diǎn)。

3．分析題目有助于找到論點(diǎn)。

注意區(qū)別：有的標(biāo)題不是論點(diǎn)，而是論題。

4.分析分論點(diǎn)，找到中心論點(diǎn)。有些文章既有中心論點(diǎn)，又有分論點(diǎn)。要記住：一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)，設(shè)置分論點(diǎn)，是為了對(duì)中心論點(diǎn)起證明作用或補(bǔ)充作用。分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的支撐材料。

二、分析論據(jù)：

1．分清是事實(shí)論據(jù)，還是道理論據(jù)。

2．找出此論據(jù)是用來證明什么觀點(diǎn)的。

論據(jù)只有事實(shí)和理論兩種，事實(shí)論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)；理論論據(jù)又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。在掌握了這些論據(jù)的內(nèi)容范圍之后，重要的是要分析這些論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系和論據(jù)在證明論點(diǎn)時(shí)所起的作用。論據(jù)的作用，或用來證明觀點(diǎn)正確，或用來批駁錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

（1）道理論據(jù)，增加論據(jù)的權(quán)威性；

（2）事實(shí)論據(jù)，從哪個(gè)角度來證明論點(diǎn)的。要注意的是：有些分列幾個(gè)小論點(diǎn)闡述中心論點(diǎn)的文章，那些分論點(diǎn)、小論點(diǎn)同時(shí)又是中心論點(diǎn)的論據(jù)。有時(shí)，文中的引用部分不一定都是論據(jù)，要看它和論據(jù)之間的關(guān)系，看它是否證明了論點(diǎn)。

三、明確論證方法：

辨析議論文中的舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證及其在文中的作用。（重點(diǎn)）

論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。論點(diǎn)是解決“需要證明什么”，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。閱讀議論文，必須了解文章的論證過程，分析論證方法。

常見的論證方法有：

1.舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)；

2.道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)；

3.對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)；

4.比喻論證：用人們熟知的事物做比喻來證明論點(diǎn)。

四、分析文章的結(jié)構(gòu)：

議論文的一般結(jié)構(gòu)是提出問題——分析問題——解決問題(即引論——本論——結(jié)論)。

要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步研究這么安排的道理。

五、明確論證的方式：立論和駁論

六、分析議論文的語言特點(diǎn)：①要從邏輯的角度分析其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密：抓關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析，體會(huì)其含義、感情色彩、作用等。②要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性：要注意理解概括力強(qiáng)和準(zhǔn)確嚴(yán)密的關(guān)鍵性詞語，這類詞語內(nèi)涵豐富、警策動(dòng)人，只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容，才能有較深理解。③要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情的色彩。分析修辭方法以及成語典故的運(yùn)用，體會(huì)其生動(dòng)性。

七、辨識(shí)文或段的中心句、關(guān)鍵句及理解其含義：閱讀議論文，同樣涉及語音、詞語、句意的理解等基礎(chǔ)知識(shí)，這就要在平時(shí)做一個(gè)有心人，隨時(shí)積累詞語，遇到有意思的句子要揣摩、領(lǐng)悟?？碱}上出現(xiàn)此類內(nèi)容，要從文章內(nèi)容上，尤其是從文章的中心上去理解。

【真題實(shí)戰(zhàn)】

業(yè)精于勤荒于嬉

要想精通學(xué)業(yè)，必須付出辛勤的勞動(dòng)，不能稍稍懈?、伲欢澩鎽衐uò③必然導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。

拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，有的同學(xué)無論是課堂聽講，還是課后做作業(yè)，都很認(rèn)真、踏實(shí)，一絲不ɡǒu④，結(jié)果學(xué)到了很多知識(shí)。而有的同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)不認(rèn)真思考，專抄別人的，上課不認(rèn)真聽講，貪玩好耍，結(jié)果沒有學(xué)到什么知識(shí)，只能望著辛勤勞動(dòng)的人用汗水澆灌出來的累累果實(shí)感嘆。這難道不是勤與懶的兩種結(jié)果嗎？

古往今來，一切有成就的人，都是勤奮者。以我國的大文學(xué)家魯迅來說，人們都說他是天才，“嬉笑怒罵皆成文章”?？伤麉s說：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！睆?912年起，無論生病、避難，他始終未停止過和反動(dòng)文人的斗爭，直至生命停止前的幾分鐘。又如，大發(fā)明家愛迪生，他一生有1300多種發(fā)明，人們稱贊他是天才?？伤麉s說：“天才，就是一分靈感加上九十九分的汗水?！?/p>

瓦特在23歲時(shí)就發(fā)明了蒸汽機(jī)，對(duì)人類的生產(chǎn)發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用。他成名以后，當(dāng)了老板，成了百萬富翁，就不再勤奮了，不僅在科學(xué)上止步不前，甚至還壓制別人的發(fā)明創(chuàng)造。

土地雖然肥沃，但不勤于耕種，便不會(huì)得到豐收。俗話說得好：“最香甜的蜂蜜酒，辛勤勞動(dòng)才能釀②成?！?/p>

總之，人們想精通學(xué)業(yè)，就離不開辛勤勞動(dòng)。只有辛勤勞動(dòng)，持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)地下工夫，埋頭苦干，才能取得較好的成績。而那種走捷徑，圖省事，怕艱苦的懶漢必將一事無成，望洋興嘆。

1.給文段中①②兩處注上正確的讀音，給③④兩處的拼音寫出漢字。

①懈?。ǎ卺劤桑ǎ蹜衐uò（）④一絲不ɡǒu（）

2.本文的中心論點(diǎn)是____________________

3.本文的論證方式是________，題目引用的是________（人名）的名言。

4、本文運(yùn)用的論證方法主要是____和____。

5、下面兩句是關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言，請(qǐng)?jiān)跈M線上將原句補(bǔ)充完整。

①業(yè)精于勤荒于嬉，_______。

書山有路勤為徑，_______。

【參考答案】

1.①dài②niànɡ（聲韻調(diào)全部正確才能得分）③惰④茍

2.業(yè)精于勤荒于嬉 3.立論 韓愈

4.舉例論證、道理論證或?qū)Ρ日撟C

5.①行成于思?xì)в陔S②學(xué)海無涯苦作舟

一、了解議論文的“一”“二”“三”“四” “一”指一篇議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)；

“二”指議論文的兩種論據(jù)形式：事例論據(jù)和道理論據(jù)； “三”指議論文有三個(gè)要素：論點(diǎn)、論證、論據(jù)；

“四”指議論文的四種論證方法：事例論證、道理論證、對(duì)比論證和比喻論證。

二、關(guān)于議論文的題目

1、議論文題目的作用： ①表明議論文的文體特征。②揭示文章中心論點(diǎn)。③提出文章論題。

2、如何判斷議論文的題目揭示了論點(diǎn) 要判斷議論文的題目是否揭示論點(diǎn)，要看題目是怎樣的結(jié)構(gòu)類型。一般地，如果題目是主謂短語或是一個(gè)句子，也或者表明“要”怎樣、“應(yīng)該”怎樣的，那么這個(gè)題目就揭示了論點(diǎn)。如下面的文章題目中表明了論點(diǎn)的有（）

A．《懷疑與學(xué)問》 B．《談骨氣》 C．《讀書貴有疑》 D．《理想的階梯》

E．《發(fā)問的精神》 G．《應(yīng)有格物致知精神》 H．《談讀書》 I．《學(xué)習(xí)要下苦功夫》

J．《科學(xué)需要探索精神》 K．《有志者事竟成》

三、關(guān)于議論文的論點(diǎn)

1、論點(diǎn)（證明什么）的形式

論點(diǎn)是作者對(duì)某一問題的看法和主張的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡潔明確的句子。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

2、中心論點(diǎn)出現(xiàn)的位置：①標(biāo)題 ②開頭 ③中間 ④結(jié)尾

3、中心論點(diǎn)發(fā)提出方式：

（1）在文章開頭時(shí)，一般出現(xiàn)在開頭第一段或第二段。

A．開門見山，直接提出中心論點(diǎn)。如吳晗的文章《談骨氣》開頭第一段就直接提出中心論點(diǎn)：我們中國人是有骨氣的。

B．引用名言或者列舉事例現(xiàn)象后提出中心論點(diǎn)。如語段

（二）、語段

（七）。（2）在中間時(shí)，一般出現(xiàn)在文章第三段或第四段。

通過列舉事例分析現(xiàn)象后引出文章論題，進(jìn)一步提出論點(diǎn)。論點(diǎn)提出后，再通過事例、道理論據(jù)進(jìn)行論證。如語段

（八）《呵護(hù)“童趣”》：先解說了什么是童趣、童趣的特點(diǎn)，再舉了豐子愷具有善于呵護(hù)童趣的心的例子和沒有童趣的孩子沒有真正的快樂的例子后提出了中心論點(diǎn)。（3）出現(xiàn)在結(jié)尾，一般是文章最后一段。

通過列舉事例、分析現(xiàn)象，再舉例說理后，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。如：語段

（四）（五）

（六）。

4、怎樣找中心論點(diǎn)。

（1）知道了中心論點(diǎn)出現(xiàn)的位置后，我們就可以找出文章的中心論點(diǎn)。如果文章題目沒揭示出論點(diǎn)，找論點(diǎn)的方法是：

首先從文中找出與標(biāo)題相呼應(yīng)的句子；然后將這些句子進(jìn)行比較、辨別，看哪個(gè)句子簡潔，而且表明了作者觀點(diǎn)；最后確定出表明中心論點(diǎn)的句子。

特別要注意的文中“因此”“所以”“總之”“可見”“這個(gè)故事告訴我們……”等這樣的詞句后的句子，往往這些句子就表明了作者的觀點(diǎn)。

（3）有些文章沒有直接提出中心論點(diǎn)的，我們就要圍繞文章的話題來概括中心論點(diǎn)。

5、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)

一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，但有的文章在中心論點(diǎn)的統(tǒng)帥下還有幾個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)起補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的作用。

四、關(guān)于議論文的論據(jù)

1、論據(jù)（用什么證明）的類型有種： ①事例論據(jù)；②道理論據(jù)

2、多個(gè)事例的排列順序。

文中如果用多個(gè)事例論據(jù)證明一個(gè)觀點(diǎn)，那么這些論據(jù)一般按“古今中外”的順序排列。如語段

（一）第三段列舉了三個(gè)人的例子，這三人依次是歐陽修、毛澤東、列寧，這就是按“古今中外”的順序排列的。

3、怎樣圍繞論點(diǎn)概括事例論據(jù)。

一般的格式是“某人做某事”或“誰干什么”，但概括時(shí)一定要在“做某事前”扣住論點(diǎn)來進(jìn)行。

4、論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型。

補(bǔ)寫論據(jù)一定要圍繞文章的論點(diǎn)展開，論據(jù)所證明的道理要與文章觀點(diǎn)一致。

五、關(guān)于議論文的論證

論證，即怎樣去證明。閱讀議論文還要把握論證，議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。

1、常見的四種論證方法：

①事例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。

②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式來證明論點(diǎn)。也包括作者自己的說理。

③對(duì)比論證：用正反兩方面的論點(diǎn)的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。

④比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。

2、分析論證方法的作用的答題技巧。

①事例論證 一般的答題格式是：作者列舉了什么事例（即對(duì)所舉的事例進(jìn)行概括），充分地證明了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。

②道理論證 一般的答題格式是：作者運(yùn)用了道理論證的論證方法，深入地論證了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使作者的觀點(diǎn)更明確。③對(duì)比論證 一般的答題格式是：作者運(yùn)用了對(duì)比論證的論證方法，把什么和什么對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)）。④比喻論證 一般的答題格式是：作者運(yùn)用了比喻論證的論證方法，把什么比作什么，有力地證明了什么論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，就寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象，通俗易懂。

3、分析論證過程。論證過程就是指作者在論證某一問題時(shí)，先用了什么論證方法，再用的是什么論證方法。在事例論證時(shí)，舉的是正面事例還是反面事例；在道理論證時(shí)，是從正面說理還是從反面在說理。

另外，分析議論文的論證思路，就是在段落大意的基礎(chǔ)上加諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類的表層次的詞語。答題的句式一般是“作者先……然后……接著……最后……（其中省略號(hào)要補(bǔ)充的內(nèi)容就是每一段所論述的內(nèi)容）。

六、議論文的結(jié)構(gòu)

1、一般形式：①引論（提出問題），②本論（分析問題），③結(jié)論（解決問題）?！疤岢鰡栴}”的部分就是指作者提出論點(diǎn)或論題的段落，“分析問題”的部分就是指作者擺事實(shí)講道理進(jìn)行論證的段落，“解決問題”的部分就是指作者得出結(jié)論、總結(jié)全文的段落。

2、兩種類型：

（1）橫式結(jié)構(gòu)：①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式

（2）縱式結(jié)構(gòu)：①遞進(jìn)式 ②起承轉(zhuǎn)合式

如語段

（五）的第2題考的就是文章的結(jié)構(gòu)，要做對(duì)此題，就必須按照議論文的結(jié)構(gòu)畫分三個(gè)部分，然后確定答案即可。

七、議論文的語言

⑴嚴(yán)密（修飾性、限制性的語言的運(yùn)用）； ⑵生動(dòng)（成語、各種修辭手法的運(yùn)用）；

⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷）； ⑷句序（關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系）。

八、議論文中開放性、拓展題解題思路。這種題一般都是，考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點(diǎn)、論據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。