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      勤毅課心得2

      時(shí)間:2019-05-11 23:00:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:勤毅課心得2

      勤毅課心得

      從學(xué)校組織的義務(wù)勤毅課中我學(xué)到了很多,也得到了許多深刻的為人處世之道。而勞動(dòng)集體又要有組織性,紀(jì)律性,堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的勞動(dòng)成果通過(guò)一周的勞動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更好的和睦相處。勤毅課的勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的,是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好美德,塑造我們美好的心靈。

      不同的崗位,要用同樣的責(zé)任心來(lái)對(duì)待,這樣才能做好自己的工作。勤毅課的勞動(dòng),促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤、正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于物質(zhì)享受不斷提高的影響,在一些人的大腦中裝滿(mǎn)了利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“義務(wù)勞動(dòng)”也變相要錢(qián),在這種情況下學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗那谝阏n勞動(dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

      這次對(duì)校園的打掃,我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了這個(gè)陪我們走過(guò)了一年多時(shí)間的小家。人們常說(shuō):一分耕耘,一分收獲,這次勞動(dòng)讓每一位同學(xué)都受益匪淺。我們長(zhǎng)時(shí)間在教室里學(xué)習(xí),同學(xué)們的身體都處于亞健康的狀態(tài),身體素質(zhì)還有待提高。這次實(shí)踐勞動(dòng)鍛煉了我們的身心,使我們的心無(wú)比的明亮。在勞動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)之間的情意增進(jìn)了,加深了相互之間的了解,同學(xué)們彼此看到另一個(gè)不被大家熟悉的而又真實(shí)的自己。同時(shí),我們也體會(huì)到了為學(xué)校服務(wù)的工作人員的辛苦,也讓我們對(duì)這個(gè)校園多了一份熱愛(ài)和責(zé)任。雖然這次的勞動(dòng)平常得不能再平常,但卻有十分重要的意義,因?yàn)槲覀內(nèi)A德學(xué)院的二十周年的校慶即將要來(lái)臨了,我們?yōu)榇艘龊脺?zhǔn)備工作。

      勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中,使我認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這次勞動(dòng)我們兩名同學(xué)負(fù)責(zé)一間教室,可謂人少任務(wù)重。我們各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。維護(hù)好校園環(huán)境,是我們做華德一份子的責(zé)任。美化校園,為校慶期間來(lái)臨的校友與各界朋友營(yíng)造一個(gè)美好的形象,舒服的環(huán)境,感到福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生好素質(zhì)良好環(huán)境,使來(lái)到福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的每一個(gè)人看到這樣好的校園環(huán)境,都會(huì)有一個(gè)美好深刻的印象在腦海中回蕩。一學(xué)年的勞動(dòng)實(shí)踐如白駒過(guò)隙,但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,促使我們?cè)缛辙饤壞切靶√?yáng)”的思想。無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)更是如此,腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,從平凡事做起,以小見(jiàn)大,以平凡見(jiàn)不平凡,用自己的心做好每一件事情,認(rèn)真負(fù)責(zé),端正好態(tài)度,積極向上,努力拼搏,奮發(fā)激進(jìn),做一個(gè)立志崇德、勤學(xué)創(chuàng)新的大學(xué)生,為自己以后在工作中打下一個(gè)牢固基礎(chǔ),為自己未來(lái)的幸福生活鋪就扎實(shí)的踏腳石,為自己美好的明天創(chuàng)下輝煌的成就而努力?!敖ㄐ?ài)校,從我做起”,為了我們有一個(gè)舒適的校園環(huán)境,讓我們共同努力,從我做起,在我看來(lái),感恩的心和燦爛的笑才是我們這次勞動(dòng)的宗旨。

      而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。勤毅課不僅讓同學(xué)們有了一個(gè)很好的交流平臺(tái),增加了彼此之間的友誼,而且,勤毅課上勞動(dòng)改變了我們。

      第二篇:勤毅課心得

      勤毅課心得

      盧梭說(shuō):“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?!啊币蚨藖?lái)的生活離不開(kāi)勞動(dòng),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性,紀(jì)律性,堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的勞動(dòng)成果通過(guò)一周的勞動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更好的和睦相處。勞動(dòng)是辛苦的,但更是光榮的,在勞動(dòng)中,提高了自己的思想道德素質(zhì),也感到自己有了一個(gè)新的進(jìn)步。

      不同的崗位,要用同樣的責(zé)任心來(lái)對(duì)待,這樣才能做好自己的工作。工作不分貴賤,不分高低這也是我在這次勞動(dòng)中的體會(huì),“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?,今天我們不做好勞?dòng)工作,幾年以后何以走上工作崗位。勤毅課的勞動(dòng),我們體會(huì)到了許許多多的做人道理,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),真的是受益匪淺。勞動(dòng)讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,我學(xué)會(huì)了自理與自立,學(xué)會(huì)了與他人合作,學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。這次對(duì)校園的打掃,我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了這個(gè)陪我們走過(guò)了一年多時(shí)間的小家。人們常說(shuō):一分耕耘,一分收獲,這次勞動(dòng)讓每一位同學(xué)都受益匪淺。我們長(zhǎng)時(shí)間在教室里學(xué)習(xí),同學(xué)們的身體都處于亞健康的狀態(tài),身體素質(zhì)還有待提高。這次實(shí)踐勞動(dòng)鍛煉了我們的身心,使我們的心無(wú)比的明亮。在勞動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)之間的情意增進(jìn)了,加深了相互之間的了解,同學(xué)們彼此看到另一個(gè)不被大家熟悉的而又真實(shí)的自己。同時(shí),我們也體會(huì)到了為學(xué)校服務(wù)的工作人員的辛苦,也讓我們對(duì)這個(gè)校園多了一份熱愛(ài)和責(zé)任。雖然這次的勞動(dòng)平常得不能再平常,但卻有十分重要的意義,因?yàn)槲覀內(nèi)A德學(xué)院的二十周年的校慶即將要來(lái)臨了,我們?yōu)榇艘龊脺?zhǔn)備工作。

      勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中,使我認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這次勞動(dòng)我們?nèi)瑢W(xué)負(fù)責(zé)打掃校園的園林的衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。維護(hù)好校園環(huán)境,是我們做華德一份子的責(zé)任,為即將來(lái)臨的二十周年校慶做了一個(gè)很好的鋪墊工作。美化校園,為校慶期間來(lái)臨的校友與各界朋友營(yíng)造一個(gè)美好的形象,舒服的環(huán)境,感到華德學(xué)院是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生好素質(zhì)良好環(huán)境,使來(lái)到華德學(xué)院的每一個(gè)人看到這樣好的校園環(huán)境,都會(huì)有一個(gè)美好深刻的印象在腦海中回蕩。

      一周的勞動(dòng)實(shí)踐如白駒過(guò)隙,但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,促使我們?cè)缛辙饤壞切靶√?yáng)”的思想。無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)更是如此,腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,從平凡事做起,以小見(jiàn)大,以平凡見(jiàn)不平凡,用自己的心做好每一件事情,認(rèn)真負(fù)責(zé),端正好態(tài)度,積極向上,努力拼搏,奮發(fā)激進(jìn),做一個(gè)立志崇德、勤學(xué)創(chuàng)新的大學(xué)生,為自己以后在工作中打下一個(gè)牢固基礎(chǔ),為自己未來(lái)的幸福生活鋪就扎實(shí)的踏腳石,為自己美好的明天創(chuàng)下輝煌的成就而努力?!敖ㄐ?ài)校,從我做起”,為了我們有一個(gè)舒適的校園環(huán)境,讓我們共同努力,從我做起,在我看來(lái),感恩的心和燦爛的笑才是我們這次勞動(dòng)的宗旨。此刻,走在我們的校園里,我感到無(wú)比的欣慰,因?yàn)檫@里曾經(jīng)有過(guò)我們的身影,看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)?,我們都親自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心,得到了成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。

      勤毅課不僅讓同學(xué)們有了一個(gè)很好的交流平臺(tái),增加了彼此之間的友誼,而且,勤毅課上勞動(dòng)改變了我們。

      第三篇:勤毅課心得體會(huì)

      勤毅課心得體會(huì)

      自從大一開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校便規(guī)定每周要有一次勞動(dòng),有的是打掃操場(chǎng)衛(wèi)生,有的是打掃校園樓梯衛(wèi)生,有的則是打掃教室衛(wèi)生。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。

      在這一學(xué)期里我的任務(wù)是打掃教學(xué)樓的教室衛(wèi)生,我們兩人一組,合作打掃一間教室。在第一天我們便感受到了勞動(dòng)的艱辛,可以切身體會(huì)到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。?dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了,我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí),為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,望著那一張張干凈的桌子,一個(gè)個(gè)光滑的窗戶(hù),以及那一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶,呼吸著清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們已不再是溫室里的花朵,我們是名勞動(dòng)者,辛勤付出,只為那一片片美麗的環(huán)境,只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。

      我們是大學(xué)生,還沒(méi)有走向社會(huì),對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。每學(xué)期的勞動(dòng),使我體會(huì)到了工人的艱辛,掙錢(qián)的不易。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不再像以前一樣輕視勞動(dòng)。勤毅課讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。

      學(xué)校組織的勤毅課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián),底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動(dòng),為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境,相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。每學(xué)期的勤毅課增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),對(duì)于我們這些大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要?,F(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,而勤毅課所付出的勞動(dòng),就是為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      第四篇:勤毅課總結(jié)

      勤毅課總結(jié)

      一學(xué)年的的勤毅課結(jié)束了, ,所謂的勤毅課也就是勞動(dòng)課,它是什么概念呢?我想,不同的人又不同的理解與體會(huì)吧,在我個(gè)人看來(lái),有汗水.有埋怨聲,也有歡笑聲,總而言之,過(guò)程還是完美的.剛開(kāi)始很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)什么可鍛煉人的.其實(shí)結(jié)果恰恰相反,集體勞動(dòng)是鍛煉同學(xué)們意志的好方法,還可以鍛煉身體,想想?勤毅課安排在星期五下午,一周五天的課上下來(lái),活動(dòng)活動(dòng)筋骨又何嘗不可呢?

      一直以來(lái),我們班級(jí)被安排在機(jī)房做勤毅課,我們所做的任務(wù)就是把里面的所有東西都整理干凈,這時(shí),我們采取分頭行動(dòng)的方法,首先,每小組幾個(gè)人負(fù)責(zé)一間機(jī)房,然后有的檫桌子、有的檫窗戶(hù)、有的掃地、有的洗地板等等。大家打掃得津津有味,一邊開(kāi)玩笑、一邊聊天、一邊還聽(tīng)著音樂(lè)??梢?jiàn)團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)多長(zhǎng)的時(shí)間大家就把各自的衛(wèi)生都整理好咯。在勞動(dòng)過(guò)程中。我們更應(yīng)該要注意的是一些很小細(xì)節(jié),而不僅僅只是打掃衛(wèi)生這個(gè)概念。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好再檢查的那種不厭煩的心理,比如,當(dāng)打掃完衛(wèi)生是否有關(guān)窗戶(hù)關(guān)門(mén),是否有切斷電源,這些看似小事其實(shí)并不然,我們也應(yīng)該把這種精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)中來(lái),學(xué)會(huì)細(xì)心,學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎做事情,考試時(shí),同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)而嚴(yán)重十分,那是很不應(yīng)該的,“細(xì)節(jié)決定成敗”一個(gè)成功的人往往不可失細(xì)節(jié)。

      勞動(dòng)并不可怕,可怕的是不勞動(dòng)。我們的感想可以有很多,通過(guò)勞動(dòng)我們到底學(xué)到了什么?學(xué)校為什么要設(shè)立這個(gè)課程?身為一名學(xué)生,我們更加不能好逸惡勞,然而我們要體桖父母的辛苦耕耘,理解勞動(dòng)成果得來(lái)的不易。

      在當(dāng)今社會(huì)的響應(yīng),人們追求在合作中求發(fā)展,合作是一個(gè)集體的支撐體,就像一捆竹竿,單靠個(gè)人的力量很難把它折斷,要是一個(gè)集體,齊心協(xié)力,折斷它就相當(dāng)容易了。

      一學(xué)年雖然很快就過(guò)去了,可是我們卻領(lǐng)悟了很多人生的道理,在這個(gè)集體活動(dòng)過(guò)程中,我們不僅學(xué)會(huì)了合作,認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性,還學(xué)會(huì)了吃苦,而且還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,勤毅課是一門(mén)很好的課程,它對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了很大的作用,接下來(lái),我們會(huì)繼續(xù)以一顆摯愛(ài)的心來(lái)對(duì)待,讓我們學(xué)到更多的東西,領(lǐng)悟更多的道理。

      第五篇:陸勤毅講話(huà)

      陸勤毅同志在老子公開(kāi)課啟動(dòng)儀式上的講話(huà)

      (根據(jù)錄音整理,未經(jīng)本人審閱)

      尊敬的熊鐵基先生、尊敬的葛榮晉先生,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,大家上午好!

      我今天是受省委常委、省委宣傳部部長(zhǎng)曹征海同志的委托來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的。記得幾個(gè)月前,在亳州召開(kāi)“老莊思想與生態(tài)文明建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)”的時(shí)候,光明日?qǐng)?bào)社的梁樞先生提出,是不是在渦陽(yáng)搞一次老子公開(kāi)課,因?yàn)樵谶@之前孟子公開(kāi)課和慈孝公開(kāi)課不僅在學(xué)術(shù)界、在民間、在大眾中間都產(chǎn)生了很好的影響。它對(duì)于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、對(duì)于發(fā)掘中國(guó)古代思想家的深邃思想精神以及對(duì)現(xiàn)代的影響都產(chǎn)生很好的效果。當(dāng)時(shí),曹部長(zhǎng)和亳州市委書(shū)記楊敬農(nóng)同志就當(dāng)即在會(huì)上明確表態(tài),我們?cè)敢獬修k這件事情,接受這樣一個(gè)任務(wù)。很快,這項(xiàng)工作就啟動(dòng)了,從今天開(kāi)始將要進(jìn)行12講,請(qǐng)的都是國(guó)內(nèi)外知名的專(zhuān)家學(xué)者,在這里給大家講老子思想,今天的第一課將由葛榮晉先生給大家講《無(wú)為而治》,我覺(jué)得這是一件非常好的事情。因?yàn)?,因?yàn)槔献拥乃枷胗绊懛浅V钸h(yuǎn),而老子又是誕生于我們渦陽(yáng)的,所以到渦陽(yáng)來(lái)開(kāi)設(shè)老子公開(kāi)課,可以說(shuō)這個(gè)地點(diǎn)是非常之恰當(dāng)?shù)?,也非常符合我們亳州市、我們渦陽(yáng)人民的這種期盼。

      我想大家生活在這樣一個(gè)世界著名的思想家、文化名人的故土上,長(zhǎng)期接受老子思想這種文化氛圍的熏陶,再加上我們國(guó)內(nèi)知名的專(zhuān)家在這里講課,給大家進(jìn)行點(diǎn)撥,一定會(huì)產(chǎn)生非常好的效果。

      老子是渦陽(yáng)的,老子誕生于渦陽(yáng),老子的活動(dòng)主要是在以渦陽(yáng)為中心的渦水流域一帶。他在這里觀察自然,發(fā)現(xiàn)自然的變化、種種的現(xiàn)象,從而從這種現(xiàn)象當(dāng)中總結(jié)出自然發(fā)展的規(guī)律。他在這里觀察人文的活動(dòng),觀察在2500年前那個(gè)時(shí)候人們的種種活動(dòng),從而總結(jié)出人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。當(dāng)然他的規(guī)律是不是就是完全正確的,那么歷史在這進(jìn)程當(dāng)中不斷的去檢驗(yàn)。他在這過(guò)程當(dāng)中去觀察人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)自然的影響,自然的一些現(xiàn)象對(duì)人類(lèi)的影響,從而總結(jié)出人與自然的關(guān)系,人在自然當(dāng)中如何去處理好和自然的關(guān)系,等等等等。他把觀察到的這些現(xiàn)象上升到理論的高度,以規(guī)律性的語(yǔ)言把它總結(jié)出來(lái),從而產(chǎn)生了以《道德經(jīng)》為代表的一個(gè)人類(lèi)思想寶庫(kù)當(dāng)中的一個(gè)閃閃發(fā)光的這樣一個(gè)結(jié)晶。

      老子是中國(guó)的,老子的思想產(chǎn)生于渦水流域一帶,但是對(duì)中國(guó)文化的影響是深遠(yuǎn)的、廣泛的。只要是讀過(guò)書(shū)的中國(guó)人,沒(méi)有不知道老子的;只要是有點(diǎn)思想的中國(guó)人,沒(méi)有不從老子的思想當(dāng)中接受他的影響的,更不要說(shuō)我們的專(zhuān)家和學(xué)者們了。老子又是世界的,因?yàn)橹袊?guó)思想文化寶庫(kù)中有著-2-

      豐富的內(nèi)容,但是,中國(guó)的思想文化寶庫(kù)當(dāng)中能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生影響的并不多。當(dāng)然,它的原因有語(yǔ)言上的問(wèn)題、翻譯上的問(wèn)題、理解上的問(wèn)題等等之外,還有一個(gè),就是他的思想能否為世界所接受,包括實(shí)踐領(lǐng)域的思想家、政治家、文化人和老百姓。按老子的思想,他恰恰在這些方面都符合了世界的要求,符合自然發(fā)展規(guī)律、發(fā)展方向和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,又符合人類(lèi)與自然如何更好的相處這樣一些道理,所以大家能夠普遍的接受他。那么老子是古代的,2500年前產(chǎn)生的這樣一個(gè)偉大的思想家、偉大的哲人,他的思想在這時(shí)候產(chǎn)生了,對(duì)當(dāng)時(shí)的思想文化領(lǐng)域就有著重要的深刻的影響,大家知道,孔子曾經(jīng)請(qǐng)教于老子。老子又是現(xiàn)代的,經(jīng)過(guò)了2500多年的發(fā)展,老子的思想沒(méi)有落后。大家在讀《道德經(jīng)》的時(shí)候發(fā)現(xiàn),老子的種種看法,對(duì)自然的認(rèn)識(shí)、對(duì)人類(lèi)的認(rèn)識(shí)、對(duì)人和自然的關(guān)系的認(rèn)識(shí)等等,當(dāng)然詳細(xì)的領(lǐng)域包括的更多了,政治的、文化的、經(jīng)濟(jì)的等等,他的思想經(jīng)過(guò)2500年的發(fā)展,經(jīng)過(guò)歷史的檢驗(yàn),大家越讀越覺(jué)得老子的思想有道理,越讀,越對(duì)照我們現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)(不僅是中國(guó),也包括世界各國(guó))產(chǎn)生的許多問(wèn)題,在老子的思想當(dāng)中能夠找到解決這些問(wèn)題的辦法。大家再一想,哎呀,我們現(xiàn)代人確實(shí)有許多愚蠢的行為,其實(shí)在2500年前老子已經(jīng)給我們指明了方向,我們沒(méi)有按照他說(shuō)的去做,或者沒(méi)有理解他的思想。我們?cè)谶@里蠻干、我們?cè)谶@里瞎干,這樣一種行

      為,還在繼續(xù)發(fā)生,這不是我們當(dāng)今社會(huì)要特別去關(guān)注老子對(duì)中國(guó)一些古代哲人的思想所必須的么?所以說(shuō)老子的思想對(duì)于我們今天進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)都有著需要我們?nèi)ノ〉臓I(yíng)養(yǎng),都有著需要我們從當(dāng)中進(jìn)行深入體會(huì)的一些思想的精髓。

      我覺(jué)得,在吸取中國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)這方面,我們的總書(shū)記習(xí)近平同志給我們做出了很好的榜樣。總書(shū)記在十八大以后至今,成篇的文章大概有80篇左右,當(dāng)中有一個(gè)非常有特色的東西,就是它的歷史厚重感,就是從中國(guó)的傳統(tǒng)文化當(dāng)中去汲取營(yíng)養(yǎng),去解決我們當(dāng)代的一些問(wèn)題,所以讀了他的講話(huà),我們感覺(jué),他是堅(jiān)持歷史唯物主義的立場(chǎng),以歷史唯物主義的眼光來(lái)對(duì)待我們的傳統(tǒng)文化,包括老子的思想、孔子的思想、莊子的思想等等。在這當(dāng)中繼承和發(fā)揚(yáng),在這當(dāng)中用傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)去認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的問(wèn)題、去解決現(xiàn)在的問(wèn)題。我們還發(fā)現(xiàn)他特別注意堅(jiān)持用辯證唯物主義的方法去對(duì)待歷史的傳統(tǒng)、歷史的文化成果,來(lái)指導(dǎo)我們當(dāng)今如何用辯證唯物主義的方法去解決現(xiàn)在的問(wèn)題。他還特別注意,借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)解決當(dāng)今的問(wèn)題,汲取歷史的教訓(xùn),以防止重蹈過(guò)去出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我覺(jué)得這些都是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。中國(guó)人為何這么重視文化傳統(tǒng),重視歷史,歷來(lái)特別重視去修前代的歷史,從前代的歷史當(dāng)中去借鑒經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),從而一代一代傳承下來(lái),形成了中華民族5000年的連-4-

      綿不斷的歷史,形成了中華文明深邃的、厚重的、對(duì)世界產(chǎn)生影響的這樣一些成果。這樣一種做法,是有益于我們中華民族未來(lái)發(fā)展的、非常值得我們繼續(xù)去弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)的良好的傳統(tǒng)。

      今天在亳州這樣一個(gè)課堂來(lái)進(jìn)行“老子文化公開(kāi)課”的講授,它的影響不僅局限在我們這個(gè)課堂當(dāng)中,它的影響還將通過(guò)媒體,通過(guò)《光明日?qǐng)?bào)》,還有我們?cè)谧母魑挥浾吲笥褌儼阉鼣U(kuò)展到全國(guó),甚至擴(kuò)展到世界。它的影響不緊局限于我們?cè)谧母魑恢苯勇?tīng)課的同志們,它還將使老子公開(kāi)課的各位專(zhuān)家們的講授、它的影響擴(kuò)大到更多的受眾,從而產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響?!袄献庸_(kāi)課”將是我們弘揚(yáng)中華文明、中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一個(gè)很好的講臺(tái),將發(fā)揮重要的作用,也將會(huì)推動(dòng)學(xué)者們進(jìn)一步深入地研究老子的思想,推動(dòng)大眾更廣泛地去接受老子思想,也將推動(dòng)我們?cè)诂F(xiàn)代生活當(dāng)中、在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中、在現(xiàn)代社會(huì)的治理當(dāng)中如何去汲取老子思想的精華,更好地為現(xiàn)代社會(huì)服務(wù)。因此,我相信,老子公開(kāi)課一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,我們要對(duì)各位講課的專(zhuān)家們表示深切的謝意,我們也對(duì)亳州市渦陽(yáng)縣提供這樣一個(gè)平臺(tái),表示深切的感謝!

      謝謝大家!

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