第一篇：汽車專業(yè)英語課程總結(jié) -大全

《汽車專業(yè)英語》課程總結(jié)

課程名稱：汽車專業(yè)英語

授課對(duì)象：14汽修高級(jí)工1班，3班，4班，5班，14汽修技師班 使用教材：中國勞動(dòng)（社會(huì)保障）出版社出版的《汽車專業(yè)英語》 第二版

一、教材情況

講授單元：14汽修高級(jí)工1班，3班，4班，14汽修技師班

授課單元為1，2, 3，4，5，6，7，8，10，11，13，15，16，18，和19單元。4課時(shí)/周 14汽修高級(jí)工5班

授課單元為1，2, 3，4，5，6，7，8 和10單元。2課時(shí)/周

二、備課方面

由于教授的是高級(jí)工學(xué)生，我在備課方面尤其要有針對(duì)性，要考慮到好學(xué)生的需求，但同時(shí)也要顧及到英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生，所以在一堂課中所講的東西要涵蓋不同層次。

三、上課方面

1． 能較好的貫徹課堂教學(xué)中“以學(xué)生為中心”的原則。課文內(nèi)容的講解中，我經(jīng)常讓學(xué)生嘗試翻譯課文中的句子或段落，講解練習(xí)的時(shí)候，每道問題我都讓學(xué)生說出他們的答案，并給與解釋，避免我作為老師“一堂言”的現(xiàn)象。在聽說課上，我給學(xué)生充分的機(jī)會(huì)練習(xí)口語，提高他們對(duì)英語的興趣。2.學(xué)生在回答問題或朗讀單詞和課文時(shí)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)候，我能運(yùn)用啟發(fā)式的思維方法引導(dǎo)學(xué)生查出自己出錯(cuò)的地方，進(jìn)而得到正確的答案。

3.上課的板書我堅(jiān)持做到規(guī)范，字跡工整清晰。因?yàn)榘鍟且粋€(gè)教師的門面，它的好壞會(huì)影響學(xué)生對(duì)教師的印象，所以我特別注重自己的板書。

四、作業(yè)方面

我堅(jiān)持每周都給學(xué)生留作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是反映學(xué)生對(duì)上課老師 所講內(nèi)容的接受程度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的作業(yè)通常包括：單詞背誦，句子和段落翻譯等形式。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)我都認(rèn)真批改，給學(xué)生指出錯(cuò)誤。

五、學(xué)生方面

總的來說這幾個(gè)高級(jí)工班的學(xué)生都還算認(rèn)真，除了個(gè)別幾個(gè)學(xué)生外，其他同學(xué)基本上能完成教師布置的作業(yè)，上課時(shí)給與教師積極的配合，從而形成良好的課堂氣氛。對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)也有較好的互動(dòng)和反饋。但是14汽修技師班學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，大部分男生完全聽不懂老師在講什么，針對(duì)這個(gè)問題，我讓學(xué)生在課下多做練習(xí)以及預(yù)習(xí)，以逐漸提高他們的基礎(chǔ)。出勤情況：這幾個(gè)班的學(xué)生總體來說出勤比較好，除了14汽修高級(jí)工4班和14汽修技師班的個(gè)別同學(xué)以外。

六、汽車專業(yè)英語這門課為考查課，卷子內(nèi)容緊扣課上所學(xué)，70%為書上內(nèi)容，30%為課外的閱讀理解題，可以充分體現(xiàn)學(xué)生在課上聽講和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí)程度。

第二篇：化學(xué)專業(yè)英語課程總結(jié)

淮北師范大學(xué)

2011－2012 學(xué)年第2學(xué)期課程教學(xué)總結(jié) 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 2009 年級(jí)材料化學(xué)課程名稱化學(xué)專業(yè)英語

由于當(dāng)前大部份化學(xué)資料的寫作語言是英文，因此，對(duì)于化學(xué)相關(guān)專業(yè)，化學(xué)專業(yè)英語課程的開設(shè)必不可少。該課程綜合了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工基礎(chǔ)以及化學(xué)文獻(xiàn)等方面的主要內(nèi)容，著重提高學(xué)生化學(xué)專業(yè)方面的英語能力。通過教學(xué)使學(xué)生掌握大多數(shù)化學(xué)元素的名稱；掌握無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工基礎(chǔ)等方面的基礎(chǔ)詞匯；掌握氧化物、酸、堿、鹽、烷、烯、炔、醇、酚、酮、羧酸、胺、醚、酯等物質(zhì)的IUPAC命名方法以及部分俗名；能基本閱讀化學(xué)專業(yè)的英文文獻(xiàn)，初步具有用英語書寫化學(xué)專業(yè)方面的短文的能力，掌握科技英語一般性表達(dá)方法、行文習(xí)慣和閱讀技巧。本課程采用教師講授與課堂討論的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。同時(shí)通過作業(yè)，鞏固了學(xué)生化學(xué)相關(guān)資料的英漢互譯能力。另外，該課程所用教材內(nèi)容豐富，取材新穎，領(lǐng)域廣泛，文體各異，句型繁多，詞匯量大，并且均有注音和一些構(gòu)詞規(guī)律，對(duì)一些語法現(xiàn)象也進(jìn)行了解釋和概括。熟讀本書不僅可以熟練地閱讀化學(xué)類英語資料，且能用英語撰寫稿件和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流，所以必須強(qiáng)調(diào)該課程學(xué)生的自學(xué)能力，不能僅僅局限于課程上的學(xué)習(xí)?？傊?，能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，是我們走向世界的必備素質(zhì)。當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代也急需既有一定的英語水平，同時(shí)又具備精深專業(yè)知識(shí)的人才。因此，培養(yǎng)一大批既有豐富的化學(xué)專業(yè)知識(shí)又有很強(qiáng)的英語應(yīng)用能力的高水平人才，是我們面臨的一大挑戰(zhàn)，我們必須重視化學(xué)專業(yè)英語這門課程，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀化學(xué)人才。

2012年6月 20 日

第三篇：專業(yè)英語課程描述

英語專業(yè)描述

英語專業(yè)是集聽力，口語，寫作，翻譯為一體的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級(jí)專門人才。能夠與英語語言人無障礙交流，熟悉各種常用商業(yè)文書的寫作方式和語言表達(dá)，能正常閱讀各種新聞與文件并翻譯！

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握-定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本知識(shí)和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，掌握較為廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理工作，或在各類工商企業(yè)、各級(jí)經(jīng)貿(mào)部門及其駐外機(jī)構(gòu)從事市場營銷和管理工作的高級(jí)復(fù)合型英語專門人才。

主要課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用、基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、英語視聽說、英語聽力、外報(bào)外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實(shí)踐、英語語言學(xué)概論、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、第二外語（日語）、市場營銷專業(yè)的專業(yè)主干課和專業(yè)英語課等。

本專業(yè)將人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位于面向國家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)富有人文科學(xué)文化素質(zhì)和國際視野，既具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和基本技能，又具有在文化、教育、經(jīng)貿(mào)、商務(wù)等領(lǐng)域必備的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)的行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并你呢個(gè)熟練的運(yùn)用在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事翻譯教學(xué)管理等工作的應(yīng)用型英語專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本知識(shí)和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，掌握較為廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教育和管理工作，或在各類工商企業(yè)、各級(jí)經(jīng)貿(mào)部門及其駐外機(jī)構(gòu)從事市場營銷和管理工作的高級(jí)復(fù)合型英語專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本訓(xùn)練，具有從事英語翻譯、研究和教學(xué)能力。主要課程設(shè)置：綜合英語、高級(jí)英語語法、英語視聽說、英語聽力、外報(bào)外刊選讀、口語、英語寫作、英語閱讀、英語口譯、英語語法、翻譯理論與實(shí)踐、英語語言學(xué)概論，主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情、西方文化概論、第二外語（日語）、市場營銷專業(yè)的專業(yè)主干課和英語課等。

第四篇：專業(yè)英語課程總結(jié)（共）

專業(yè)英語課程總結(jié)

《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語》是綜合計(jì)算機(jī)知識(shí)和英語運(yùn)用能力的一門課程，它涵蓋了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等。它注意與計(jì)算機(jī)專業(yè)課的協(xié)調(diào)性；注重實(shí)踐性和實(shí)用性。

通過這門課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，下面就我個(gè)人看法，談?wù)勅绾螌W(xué)好這門課。還記得高中的時(shí)候?qū)W英語嗎？每天都是語法、時(shí)態(tài)、句型、閱讀等等，這樣的教學(xué)模式導(dǎo)致我們只是能夠應(yīng)對(duì)考試，卻無法將學(xué)到的應(yīng)用到生活當(dāng)中，對(duì)于專業(yè)英語，我們要做到的不僅僅是能夠考試，我們要做到真正的理解與運(yùn)用，那個(gè)樣對(duì)我們以后的工作才有幫助。

眾所周知，學(xué)英語無非四個(gè)方面：聽、說、讀和寫，專業(yè)英語亦是如此。多聽一些專業(yè)的單詞，它與我們四六級(jí)接觸的詞匯不同，這些詞匯都是我們?cè)谟?jì)算機(jī)領(lǐng)域中經(jīng)常見到的，比如：Bandwidth、Broadband、Client等等，多接觸這些單詞。當(dāng)我們見到磁盤的時(shí)候，我們知道它的英文名字叫Diskette。

對(duì)于我們計(jì)算機(jī)人員而言，說的機(jī)會(huì)是相當(dāng)少的，所以我們就要寄希望于讀，把文章讀出聲來。

你能聽懂不代表你知道它怎么用，多讀一些計(jì)算機(jī)相關(guān)的文章，并不是要你讀出聲，二是默讀，通過這個(gè)角度，我們可以了解單詞的用法，知道一句話怎么去解釋，知道不同語境下代表的不同意思。

最后一步就是寫了，我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才，要具有較強(qiáng)的英語書寫能力，尤其是編程人員，我們?cè)陂_發(fā)一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)考慮到項(xiàng)目的國際化，那么，我們?cè)诙x變量名、方法明的時(shí)候就會(huì)考慮用英語，那樣能夠很好的應(yīng)高我們程序的規(guī)范性。

學(xué)好專業(yè)英語，對(duì)我們后面的工作有什么好處呢？據(jù)我了解，很多應(yīng)用開發(fā)的官方文檔都是英文的，eclipse API雖然有中文，但也只是部分，沒有英語的支撐還是看不懂，而ios開發(fā)官方文檔幾乎是全英文。在我們平時(shí)的開發(fā)過程中，很多時(shí)候是要查閱這些文檔的。

由此可見，學(xué)好專業(yè)英語，不僅僅可以讓我們通過考試，更多的好處是給我們后面的學(xué)習(xí)和工作提供了很大的便利，讓我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域走的更加順利。

第五篇：英語課程總結(jié)

14-15-2 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

大學(xué)英語課程總結(jié)

姓名：高 封 學(xué)號(hào)：20131103153 時(shí)間：第15周

時(shí)光飛逝，大二的第二學(xué)期要已經(jīng)結(jié)束了，回頭看這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)成績雖然并不是很理想，但是也在老師的的諄諄教導(dǎo)下我也是領(lǐng)會(huì)了一些怎么學(xué)習(xí)英語的方法，如何學(xué)習(xí)才能對(duì)英語感興趣。

老師上課經(jīng)常教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)英語要多看，多記，多寫，我也覺得應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)。

一要多看。應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。

二要多記。單詞的背誦是很重要的，要每天給自己制定一個(gè)計(jì)劃，每天要背多少單詞，并且要多復(fù)習(xí)以前背過的單詞。多記一些經(jīng)典的英語句子和短文，在四級(jí)等的英語考試中會(huì)發(fā)揮很大的作用，以防在需要的時(shí)候無從下手。

三要多寫。只是看和記是不行的，關(guān)鍵時(shí)刻到手邊會(huì)產(chǎn)生手生感，所以還需要多寫，寫作可以很好的加深對(duì)英語的記憶，俗話說嘴過百變不如手過一遍就是這個(gè)道理。多寫可以培養(yǎng)出寫作手感，英語寫作的時(shí)候可以不用費(fèi)勁的思考些什么，真正的做到下筆如有神。

英語雖然就此結(jié)課了，但對(duì)英語的學(xué)習(xí)不會(huì)就此而終止，感謝教導(dǎo)我的英語老師，能夠教會(huì)我學(xué)習(xí)英語的方法，我會(huì)在以后的日子加強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)，爭取早日考過英語四級(jí)。