第一篇：勤 儉 辦 工 作 總 結(jié)

勤 儉 辦 工 作 總 結(jié)

（2015——2016第二學期）

清澗城關(guān)二小 2016年6月27日

勤 儉 辦 工 作 總 結(jié)

（2015——2016第二學期）

根據(jù)上級關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園的通知精神，在教育局的安排下，我校深入貫徹落實了黨中央和上級政府關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，在我校大力弘揚了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，具體總結(jié)如下：

一、學校領(lǐng)導師生重視、組織宣傳，從而充分認識到勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義并切實行動。

從本學期起，接到上級精神，我校校長就組織學校領(lǐng)導學習文件，成立了如下領(lǐng)導小組開展工作：組長：惠彥鈞

副組長：馬強衛(wèi)

白延龍

白雪紅

李艷芳

成員：各班班主任。

領(lǐng)導組分工合作，加強宣傳，從而讓全體師生認識到學校承擔著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的任務，只有勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，才有利于營造良好的育人環(huán)境，也才能促使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，從而促進青少年一代健康成長；也才有利于促進學校節(jié)約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；而且對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。

二、加強了節(jié)能減排制度建設(shè)，通過倡議書健全促進節(jié)能減排展開。學校要求各科室和各班因校制宜，制定針對性、操作性強的節(jié)能減排辦法和措施，大力推動節(jié)約型校園建設(shè)。要在教學實驗、科學研究、行政辦公、基建后勤等各方面，建立嚴格、科學、合理的管理制度。在節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、節(jié)約辦公用品、節(jié)約經(jīng)費等各個環(huán)節(jié)制定具體實施辦法。同時完善評價、監(jiān)管措施，形成有利于節(jié)約的制約和激勵機制。

三、依據(jù)制度，學校嚴格了節(jié)能減排精細化管理和督查和榜樣思想教育，從而達到了節(jié)能減排效果。

我校這一學年在門崗房及學校線路改造等建設(shè)中按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)，嚴格控制建設(shè)項目的造價標準，簡樸裝修，采用節(jié)能節(jié)水部件。

我校一直要求各科室負責人和各位教師在教育教學中和公務出差中嚴格按上級相關(guān)規(guī)定。同時實行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，嚴禁隨意或超標配置辦公用房、設(shè)備和家具。

嚴格教育教學中用水用電及辦公耗材成本核算及成本管理，加強監(jiān)督管理。制定節(jié)約使用規(guī)范，同時大力倡導全校師生吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。加強校園照明等主要用能設(shè)備維護管理，強化節(jié)能措施。對學校的物業(yè)實行專業(yè)化、現(xiàn)代化管理，促進了節(jié)能減排。廣泛開展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動，以實際行動降低能源資源消耗。學校要在廣大師生員工中大力開展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的宣傳教育活動，使師生員工牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為，努力形成“崇尚節(jié)約、摒棄浪費”。的校園文化風尚。積極舉辦節(jié)約能源、循環(huán)利用、環(huán)境保護等科普講座，普及節(jié)約知識。組織開展“節(jié)水節(jié)電周”“節(jié)糧周”“節(jié)約校園倡議書”等主題活動，充分運用校園網(wǎng)絡陣地，多形式、多途徑宣傳節(jié)約文明。引導廣大師生員工身體力行，從我做起、從點滴做起，營造節(jié)約型校園的良好環(huán)境。支持和引導學生積極參與節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，深入社區(qū)、社會開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節(jié)約文化。

清澗城關(guān)二小 2016年6月27日

第二篇：阿克陶縣教育局勤儉辦2012工作總結(jié)

阿克陶縣教育局勤儉辦2012工作總結(jié)

勤儉辦

近年來，阿克陶縣教育局勤儉辦在縣教育局的領(lǐng)導下，認真貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強中小學安全管理工作的一系列文件和指示精神，以推進新疆跨越式發(fā)展和建設(shè)新疆效率為動力，緊緊圍繞“全面實施素質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展”這一主題，扎實開展平安校園創(chuàng)建和校園安全工作，取得了一定成績，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，努力構(gòu)建職責明確的長效機制

為確保學校、幼兒園的安全和穩(wěn)定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由單位一把手任組長，分管副局長任副組長，各辦公室主任和學校負責人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，定期安排部署安全管理工作，建立了良好的領(lǐng)導和管理機制。全縣所有學校都相應建立了由學校一把手任組長的工作班子，并成立了聯(lián)防應急分隊，積極培養(yǎng)綜治骨干，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡。

同時，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火、防災減災、疾病防控以及教學過程中的實驗安全操作、化學藥品管理、體育競賽、社會實踐等方面的一系列安全管理制度和工作預案，并對管理工作進行了詳細分工，進一步完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任書，實行了一級抓一級、責任到個人的責任包干制；二是強化了預防領(lǐng)導瀆職的一把手負責制和責任追究制，實行“一崗雙責”；三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決制”，真正做到了事事有規(guī)矩、人人有責任。通過強化的責任制度，有效增強了干部教師的安全管理意識，使他們能夠自覺履行工作職責，形成了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。

在組織落實方面，我們建立了校園安全管理專題會議制度和通報制度，堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。在開學初、假期前以及重要節(jié)點時間組織召開專題會議，及時做好各類安全預警傳達、安全事故通報、重點工作部署、督導檢查反饋等工作，確保了工作的及時有效。各學校、幼兒園則緊扣我局的工作安排，由主要負責人帶頭認真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)等工作有機結(jié)合起來，取得了良好成效。

二、認真開展專項督導檢查，全面排查治理隱患，狠抓整改督辦落實。

為進一步強化各學校、幼兒園的安全管理工作，確保安全工作持續(xù)有效進行，勤儉辦制定了專項工作督導檢查工作制度，定期組織工作組對校園安全工作進行全面檢查，全縣72所學校中除個別極為偏遠的牧區(qū)學校外，對其他所有學校均進行了定期實地檢查指導，就學校飲食飲水衛(wèi)生、交通安全、消防安全、防災減災和校舍安全以及防盜防突發(fā)事件等各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，并建立了有效的監(jiān)測體系，切實做到了排患務盡、不留死角。在平時進行的學校常規(guī)例行督導檢查過程中，工作組也通過明查暗訪的方式重點加強對學校安全管理工作的檢查評估，并將安全管理工作納入常規(guī)管理量化評估管理體系，全面強化了對校園安全工作的督導，有效提升了各單位開展安全管理工作的積極性。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W?？陬^指出和責令整改外，對突出問題還專門制定下發(fā)整改通知書，要求學校限期整改，并實行跟蹤督辦、復查驗收制度，對措施不力、整改不到位的學校嚴肅追究一把手的責任，復查通過率達95%以上。通過各種監(jiān)督檢查措施，使校園安全工作中存在的各種問題都得到了及時有效整改。

除此之外我們還積極組織和參與校園周邊環(huán)境整治活動。在縣校園周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，聯(lián)合公安、工商、文化、衛(wèi)生、環(huán)境保護、城建等執(zhí)法部門，對全縣范圍內(nèi)的違規(guī)經(jīng)營活動、交通隱患、治安隱患進行徹底的清理整頓，清理了大批劣質(zhì)商品和流動攤販，整治網(wǎng)吧、書店、影像制品店、歌舞廳等30余家，大大優(yōu)化了學校周邊育人環(huán)境，使校園安全得到了進一步加強。

三、統(tǒng)籌兼顧，認真做好日常安全管理工作。校舍安全和消防方面，我們以“預防為主”，重點加強硬件保障力度，狠抓校舍建筑質(zhì)量和防災設(shè)備配備，對學校存在的危房進行全面排查治理，拆除了大量存在安全隱患的危房和設(shè)施，對陳舊建筑定期進行維修改造，合理布置學校建筑的疏散通道、滅火器具等應急設(shè)備設(shè)施，規(guī)范供暖燃煤和電器設(shè)備的管理和使用，另外還對學校在建建筑工地進行專項治理，極大地提升了各學校校舍安全水平。

交通安全方面，我們跟學校層層簽訂目標責任書，在做好宣傳教育的同時采取各類防范措施，通過協(xié)調(diào)交管、公安等部門，在縣城車輛集中路段實行上下學高峰時段交通管制，配備專職人員疏導交通，另外，在各部門的積極協(xié)調(diào)和幫助下，位于主干道的學校門前道路均安裝了減速裝置和警示標識，有效保證了學校附近的道路交通安全。除此之外，針對我縣寄宿學生公寓管理中心牧區(qū)寄宿學生上下學和返鄉(xiāng)交通安全問題，縣委、縣政府還專門布置警員警車在上下學時段進行護送，在寒暑假返鄉(xiāng)返校期間統(tǒng)一安排專用車輛全程接送，為寄宿學生交通安全提供了全面保障。按照上級部門要求，積極開展校車安全整治活動，對所有校用車輛登記造冊，并定期審核，保證了學生往返安全。

學生飲食飲水安全和防疫病方面，通過招考為各學校統(tǒng)一聘任了32名專職廚師、30名保育員和44名醫(yī)療保健員，確保專職人員持證上崗并定期審查，著力建設(shè)標準化學生食堂，對學生飲食涉及的原料、器具、加工程序進行嚴格要求和定期檢查，禁絕食品中毒和疾病傳染的發(fā)生。在疫病防治管理措施上，我們嚴格按照有關(guān)規(guī)定定期對學校防病措施進行檢查評估，堅持春秋季疫病高發(fā)期實行晨檢、日報、隔離等制度，在爆發(fā)期間，我們還協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門為全縣所有在校中小學生免費接種甲型H1N1流感疫苗及脊髓灰質(zhì)炎疫苗，并在全縣學校范圍內(nèi)進行了艾滋病預防知識競賽，有效控制了疫情在學校內(nèi)的擴散。

在區(qū)域治安和值班守衛(wèi)方面，我們進一步加大了人防技防措施的投入力度，結(jié)合學校人員集中、難于管理的實際情況，縣人民政府從縣本級財政投入大量資金，為縣城學校、幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備，同時今年為學校統(tǒng)一配備了36名專職保安，為學校安全管理工作提供了更好的保障。在非常時期采取更加嚴密的防范措施，以師生生命安全為出發(fā)點，重點加強值班守衛(wèi)工作，進一步增加值守人員配備，嚴格執(zhí)行24小時值班制度、出入登記制度、緊急報告制度等，嚴防校內(nèi)外治安事件發(fā)生。教育行政部門還根據(jù)實際情況定期不定期組織人員對學校值守情況進行檢查，使各項工作落到了實處，有效提升了學校防范突發(fā)事件的能力。

四、給全縣學校發(fā)放了《學生安全手冊》、《預防地震知識手冊》和《艾滋病預防手冊》及光碟。為各學校發(fā)放鐵路、地震、防洪、煤氣和用電安全答卷，提高了學生的安全意識。

五、進一步抓緊學校的綠化工作，給各學校發(fā)放了花、柳樹、梧桐樹等。

六、為使學生提高安全意識和自保能力，學校注意在“防”字上下功夫。各班上好開學安全第一課，班主任利用開學后第一節(jié)課的時間對學生進安全教育；在開學典禮上聯(lián)系法制副校長到校開展法制教育講座；與未滿12周歲但家住縣城外的、父母又沒有時間接送的學生，簽訂“騎車安全協(xié)議書”；放學組織學生排路隊安全回家；學校充分利用廣播、主題班隊會、思想品德課、板報等形式對學生進行安全知識教育、防火防災、防事故、交通安全和自我保護等教育，增強學生的安全意識和自我保護能力，力爭讓全體師生在安全環(huán)境下工作學習生活，確保不出任何安全事故。

七、深入基層學校及學校周邊進行摸底調(diào)查，對隨時可能擾亂學校秩序和危害師生安全的精神異常人員及時排查。查明共有20名精神異常人員，并及時聯(lián)系當?shù)卮逦瘯龊么祟惾藛T的思想疏導工作。另一方面，我們在全縣中小學、幼兒園推行校方責任保險，切實把防范學生被侵害的治安措施落實到位，為學生安全多一道安全保護屏障。

八、加強宣傳教育，全面推進校園安全工作綜合治理。

在抓好日常安全管理的同時，我們積極組織學生開展各項主題教育，一是深入開展普法教育。我們以學區(qū)為單位設(shè)立青少年法制教育基地，建立和完善了學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展了“警校共建”活動，還經(jīng)常邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，通過集中講座、校園廣播、主題班會等形式不定期開展消防、預防自然災害、疫病防治、突發(fā)事件應急自救、遠離網(wǎng)吧毒品、保護鐵路等方面的安全教育。在各學校進行多次地震、消防安全實地演練。二是充分利用六月安全教育月開展各種活動，內(nèi)容包括組織學生開展模擬演練、知識競賽、參觀安全警示圖片展等，不斷提升學生安全防范意識和防護自救能力。

九、存在的問題

雖然我們在校園安全管理工作方面做了很多工作，但不可避免地存在一些問題和困難，一是基層學校由于基礎(chǔ)薄弱，在安全管理的硬件投入方面還有待于提高。二是隨著學校的不斷發(fā)展，校園安全工作的內(nèi)容和重點發(fā)生了變化，如：學校樓宇增加、寄宿學生增多、電氣化設(shè)備普及以及本地鐵路通車等新情況，導致部分學校在轉(zhuǎn)變觀念、更新工作方法方面還有不足。三是校園安全統(tǒng)籌規(guī)范管理的體系建設(shè)還不夠成熟和完善，應對各種問題的能力還有待于進一步增強。對于以上問題，我們將努力實踐探索，不斷提高管理水平，為我縣教育快速發(fā)展提供更加有力的保障。

阿克陶縣教育局勤工儉學辦公室

二〇一二年十月十一日

第三篇：2012——2013上學年勤儉辦管理工作總結(jié)

遠安縣第一高級中學勤工儉學辦公室

2012——2013學年上學期工作總結(jié)

遠安一高勤工儉學辦公室在2012—2013學年上學期立足學校發(fā)展規(guī)劃，本著為師生提供優(yōu)質(zhì)服務，為教育教學保駕護航的原則，銳意進取，拼搏創(chuàng)新，在上學年的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范管理，加強團隊合作，充分發(fā)揮后勤工作的服務職能，為學校發(fā)展提供了強有力的后勤保障?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

一、安全警鐘長鳴，健康常抓不懈。

食堂、超市、水廠的工作事關(guān)全體師生的健康和生命安全，安全工作就是生命線。本學期，我們通過集中、隨機培訓相結(jié)合的方式，把食品安全培訓和員工職業(yè)道德教育結(jié)合起來，把職業(yè)道德教育與食堂、超市、水廠經(jīng)營發(fā)展目標結(jié)合起來，激勵員工的主人翁責任感和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。以解決思想問題和實際問題為切入點，疏導思想、理順情緒、改進方式方法、增強感染力和吸引力，把職業(yè)道德教育滲透到工作的方方面面，輻射到員工的工作和家庭生活中，讓員工接受正確的教育引導，端正思想態(tài)度，在工作中實現(xiàn)人生價值，促進各實體經(jīng)營的穩(wěn)定和諧發(fā)展。例如：定期對所有員工進行儀容、儀表的檢查；水、電、氣的管理實行專人負責；加大宣傳力度，開設(shè)食品安全宣傳專欄，以文化的進餐環(huán)境提升同學們的食品安全意識;嚴格手續(xù)杜絕無安全保障及有害師生健康的食品進入食堂、超市；嚴格食堂、超市索票索證制度；進一步規(guī)范食堂、超市、水廠臺賬等等。通過一系列的措施，員工的安全責任意識逐步提高，各方面工作規(guī)范開

展，各實體運營至今未發(fā)生一例安全責任事故。

為切實改善我校學生膳食營養(yǎng)，促進學生健康發(fā)展，成立了以食

堂主管、班組長、大廚為核心的營養(yǎng)配餐領(lǐng)導小組，明確責任，創(chuàng)造一切條件，在以往的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮集體的智慧，調(diào)動全體員工的積極性，改善學生膳食結(jié)構(gòu)，不斷開發(fā)新的品種，確保學生膳食營養(yǎng)的合理搭配。實施以來，效果明顯，學生膳食營養(yǎng)顯著提高，食堂滿意度也大幅提升。

二、推行五員體制、促使規(guī)范管理

為了進一步規(guī)范食堂管理，確保食堂公益性原則，根據(jù)省教育廳

《關(guān)于在全省中小學食堂推行“五員”管理工作制度的意見》（鄂教體藝[2012]6號）、《遠安縣教育局關(guān)于開展學校后勤管理“四好一滿意一放心”活動的通知》（遠教字[2012]27號）等文件精神，今年我校在食堂推行“五員”制管理。食堂是學校的窗口，現(xiàn)在家長、社會對食堂的關(guān)注度非常高，伙食質(zhì)量與安全直接關(guān)系孩子健康，也是家長關(guān)心、最為敏感的事。推行“五員”制管理，旨在促進食堂規(guī)范管理，確保食品衛(wèi)生安全，改善學生營養(yǎng)、增強學生身體素質(zhì)，確保學生食堂“公益性”原則和“非盈利性”服務理念，建立科學有效的食堂經(jīng)營與管理監(jiān)督機制，推進我校食堂管理工作上水平、上臺階。學校食堂結(jié)合自身實際，認真做好了規(guī)劃，制定了切實可行的工作方案。并加強監(jiān)督、檢查、指導和協(xié)調(diào)，逐項推進，把此項工作做到了實處。

推行“五員” 管理制度，也是我校超市、水廠全面提升管理和

服務水平可以借鑒的有效舉措，在今后的工作中我們可將其作為辦好

師生滿意的學校服務實體和人民滿意教育的重要內(nèi)容來抓。

三、構(gòu)筑四好體系，實施精細管理。

本學期，食堂、超市、水廠以“四好”、“一滿意”、“一放心”活動為操作平臺，構(gòu)筑學校保障、管理、服務的規(guī)范，積極打造師生滿意、家長放心的服務體系。

提高思想認識，從源頭抓。組建活動專班，提高活動執(zhí)行效率。自“四好”、“一滿意”、“一放心”活動開展來，學校組建以校長宋仕軍同志為組長的直接責任人，副組長曹德宏同志具體落實的工作領(lǐng)導小組。各實體以活動計劃為原則，學?；顒臃桨笧榫唧w操作藍本，分時段、階段進行，落實責任，創(chuàng)新機制，確?；顒佑袑嵭?，學生得實惠。

強調(diào)方案落實，從管理抓。確保投入，確保 “保障好”。加強對食堂、超市、水廠設(shè)施、設(shè)備的管理與維護，損壞的及時更換、修理，確保設(shè)施、設(shè)備正常運行狀態(tài)，提高使用效率，確保設(shè)施的完善與安全。食堂為改善學生就餐，添臵了多種餐具、豆?jié){機等設(shè)備，在早餐樣式中增添早餐奶、豆?jié){，在原來基礎(chǔ)上又增加了水餃等種類，學生早餐就餐率持續(xù)上升，早餐浪費情況明顯好轉(zhuǎn)。超市專門設(shè)臵了就餐室，為同學們提供集中泡面的場地。水廠對班級的飲水機及時進行了消毒、修理、維護等日常保障工作。規(guī)范管理，確保“管理好”。一是繼續(xù)完善食堂、超市、水廠管理制度，創(chuàng)新工作措施，切實提高管理水平。二是加強食堂、超市、水廠財務管理，規(guī)范成本核算程序和方法，確保財務收支平衡。食堂、超市、水廠商品采購均做了市場比

對調(diào)查，在確保質(zhì)量的同時，力爭做到市場最低價。三是做好各類信息的公開工作，做好食堂食品原料采購價格、菜譜、成品飯菜價格的公示，主動接受學生和家長監(jiān)督，確保學生食堂經(jīng)營的公益性原則。確保管理好，核心是管理。為提高員工執(zhí)行力、工作效率。食堂、超市、水廠每月都召開一次工作例會，發(fā)現(xiàn)問題，分析不足，吸取兄弟學校先進管理經(jīng)驗與方法，強調(diào)精細化規(guī)范操作，確保執(zhí)行到點，操作到位，為管理好提供核心動力。

立足“四個創(chuàng)建”，從服務抓。提升內(nèi)涵，確?！百|(zhì)量好”。以學生健康成長為宗旨，扎實開展學生營養(yǎng)改善工作，推進學生滿意食堂建設(shè)、滿意超市、滿意水廠的建設(shè)。確保責任落實、管理有效、監(jiān)管到位。強化服務，確?！胺蘸谩薄Ｊ程?、超市、水廠堅持以生為本，愛心服務的理念，強化促進學生健康成長的宗旨意識，做到服務態(tài)度熱情周到、服務行為文明規(guī)范、服務流程規(guī)范合理、服務方式便生利生，構(gòu)建和諧溫馨的服務工作氛圍。一是繼續(xù)加大食堂、超市、水廠員工培訓力度。采取自主學習、專家培訓等形式，著重從文明服務、食品安全、營養(yǎng)健康等方面不斷提高從業(yè)人員的服務意識和操作技能水平。二是完善工作評價機制。以人性化服務為目標，加強服務方式、服務效果等方面督導與考核，并將考核結(jié)果納入員工績效考核范疇，激勵員工提升服務能力。三是提供優(yōu)質(zhì)服務，讓“社會滿意”、“家長放心”。抓住重點環(huán)節(jié)，確保食品衛(wèi)生安全；突出主要任務，落實學生營養(yǎng)改善工作；做好家?；ネüぷ鳎瑑A聽家長心聲。廣泛收集、傾聽家長意見、建議，對家長反映的食堂、超市、水廠經(jīng)營中的熱點、難點問題及時進行了整改和回復，主動接受家長、社會的監(jiān)督。

食堂、超市、水廠工作繁雜而瑣碎，任重而平凡，我們在全力做好服務的同時，致力做出一些“亮點”，使工作出彩，為我校教育教學質(zhì)量的提高，為我校的發(fā)展貢獻自己的力量。

遠安一高勤儉辦

2013年1月15日

第四篇：勤儉辦企總結(jié)

勤儉辦企工作總結(jié)

2012年上半年，在處黨委、行政的正確領(lǐng)導下，積極貫徹集團公司“勤儉辦企”指示精神，嚴格落實“經(jīng)營一元錢，節(jié)約一分錢”的目標，深入查找工作中存在的不足，通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，不斷改進魏荊線輸油生產(chǎn)管理，有效降低了管線運行成本。加強科室各項費用的管理，制定費用控制目標和措施，切實降低科室費用。采取的主要措施有：

一、通過科技創(chuàng)新，實現(xiàn)降本增效

通過技術(shù)創(chuàng)新，通過對技術(shù)改進，采用技術(shù)改造，提高了熱效率；通過主要輸油設(shè)備關(guān)鍵零部件的研制，降低設(shè)備維護、維修成本，通過對輸油泵機械密封的改進，提高了密封的效果和使用壽命，節(jié)約了關(guān)鍵零部件采購費用。

二、通過管理創(chuàng)新，實現(xiàn)降本增效

根據(jù)管線運行狀況，通過經(jīng)驗總結(jié)和科學測算，在保證管線運行安全的前提下，合理降低反輸時各站出站溫度；利用夏季地溫高的有利條件，將全線加熱爐切換為并聯(lián)，有效降低了輸油泵負荷和管線運行壓力，節(jié)電效果明顯。

加強能源管理工作，對月度能耗計劃進行分解、網(wǎng)上公布，對各站月度能耗情況在網(wǎng)上公布，加強爐效監(jiān)管，對效率偏低的設(shè)備進行通報，并及時查找存在的問題，采取措施進行整改，確保耗能設(shè)備始終高效運行。

及時進行資產(chǎn)處置，實現(xiàn)了國有資產(chǎn)的保值、增值。

在今后的工作中，將繼續(xù)做好“勤儉辦企”工作，加強管理，努力降低費用，力爭實現(xiàn)全年目標。結(jié)合生產(chǎn)實際情況，通過管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，不斷總結(jié)管線工藝運行管理經(jīng)驗，使好的生產(chǎn)管理辦法制度化、規(guī)范化，為持續(xù)、有效降低管線運行成本做出我們的貢獻。

第五篇：學習教育規(guī)劃綱要心得體會(勤儉辦)

勤儉辦 余松海

新世紀的又一個十年，欣喜地看到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，這是黨和國家歷來高度重視教育的具體表現(xiàn)，讓我們不僅看到了未來的希望，重新燃起了更多欲望，同時也再次深感作為教育工作者所肩負的重大責任。

“國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責,在黨和國家工作全局中,必須始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置?！逼鋵崳愿母镩_放以來，我們國家的教育一直在不斷進步：實施中小學九年義務教育；建立“希望工程”等扶困助學工程；認真落實“兩免一補”政策,確保每一位義務教育階段學生不因貧困而失學；認真解決農(nóng)民工和貧困子女受教育問題；在全國義務教育階段推行“一費制”；完善公辦高中招收擇校生的“三限”政策；嚴格考風考紀，確保教育的公平、透明等都已惠及了全國人民。再說小學階段減負已擺在眼前，我省下學期開始，小學教輔材料語、數(shù)、英基礎(chǔ)訓練有望免費。

農(nóng)村遠程教育網(wǎng)的資源共享，信息化現(xiàn)代化的城市班班通建設(shè)，當代教師再不是處在只能使用“一支粉筆，一塊黑板，一本教材”的三大教具時代。“一貧如洗、兩袖清風、三尺講臺”也再不是現(xiàn)代教師的真實寫照，“提高教師的社會地位、提高教師工資待遇”不再是句口號，每年參加教師資格證考試的紅火場面足以向世人昭示教師職業(yè)的巨大吸引力，越來越多的知識型人才開始青睞教育事業(yè)，“中小學教師實行績效工資”更加穩(wěn)定了基礎(chǔ)教育的教師隊伍。

“中國未來發(fā)展、中華民族偉大復興,關(guān)鍵靠人才,根本在教育?！? 怎樣的人算人才，培養(yǎng)什么樣的人才？“樹立多樣化人才觀念,尊重個人選擇,鼓勵個性發(fā)展,不拘一格培養(yǎng)人才”讓我們看到了努力的方向，“因材施教”再次成為本綱要中體制改革的關(guān)鍵性問題。教育工作者的任務是努力關(guān)注學生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能，讓每一個學生都能樂觀向上、自主自立、健康成長，而不是批量生產(chǎn)統(tǒng)一型號統(tǒng)一性能的某種產(chǎn)品。

因此，樹立職業(yè)理想、提高職業(yè)道德、提升自身專業(yè)水平和工作能力、增強教書育人的責任感和使命感，做讓家長滿意、讓社會放心的教育，是我們當代教育工作者義不容辭的責任。我們要和國策保持一致，要和教育規(guī)劃綱要保持一致，要和地方政府辦人民滿意的教育保持一致，要和本單位制定的教育工作目標保持一致。做到在實際工作中不斷學習勤奮工作，做光明磊落的人，辦實實在在的事，將自己有限的光和熱置身于教育事業(yè)。

2010年8月16日