第一篇：古順小學2005年度第一學期工作總結(jié)

古順小學2005—2006學年度工作總結(jié)

本學年，我校全體教師本著認真貫徹黨的教育方針、政策，積極推進素質(zhì)教育，加大教育投入，完善教學設施，革新教育理念，切實落實新課程改革綱要，努力提高教學質(zhì)量”的原則，堅持“德育為先，素質(zhì)為重，狠抓安全和衛(wèi)生工作”的教育思路，強化服務意識，協(xié)調(diào)各方面的工作，努力做到教書育人。在加快專業(yè)成長和教師素質(zhì)提升方面，我校積極響應并認真做好省政府關于提升農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工作，鼓勵教師參加各類培訓和學歷教育，鼓勵教師加強課題研究，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，積極撰寫各類論文，努力提升自身素養(yǎng)。這學年我校還利用學校黨支部，加強教師政治思想教育，深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動的同時，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，講奉獻，不斷加強自身思想政治、文化知識的學習，不斷提高教學水平。通過全校師生的共同努力，這一學年學校工作開展得有條不亂，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校軟硬件不斷得到改善，辦學的社會效益明顯?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一、樹高尚師德，強行風建設，積極推進教師職業(yè)化進程，舉措得當

引領教師深入理解胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的深刻含義，積極開展各類學習討論會，對照自身行為，努力踐行“八榮八恥”思想，樹立社會主義榮辱觀，認真做好本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，努力建設和諧的教育環(huán)境。全校黨員率先垂范，繼續(xù)深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，有多名共產(chǎn)黨員積極幫扶困難群眾，與困難學生家庭結(jié)對子，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員先鋒模范的作用。

為了強化依法從教的意識，深入開展師德行風建設，我校積極引導教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強教師法律意識，規(guī)范教師教育行為。結(jié)合實際，認真落實教育局出臺的“八條禁令”進一步加強教師職業(yè)道德建設，牢固樹立以德立教、為人師表的良好形象,不斷改善教師的整體素質(zhì)，提高教育的主動性和積極性。為此我校教師嚴格要求自己，努力做到言傳身教，做好學生的表率，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制拜金主義思想的侵蝕，不向家長和學生索要或變相索要錢物，恪守規(guī)范，未違規(guī)搞校外兼課和有償家教。遵守社會公德和法律法規(guī)，做到為人師表，衣服整潔得體，語言規(guī)范健康，行為舉止文明，教態(tài)自然親切；做到了嚴于律己，作風正派，無參與財搏、迷信活動，不違反計劃生育政策，教師們熱愛教育事業(yè)，愛校如家，教書育人，從無傳播有害學生身心健康的思想，不體罰和變相體罰學生，努力維護學生的利益，因此受到了社會的廣泛好評。

為建一支師德高尚之師，我校還積極響應上級號召，以“師德群體創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，樹立行動目標，積極開展師德學習會，組織教師進行師德大討論，全校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的意識進一步加強，更注重對學生進行素質(zhì)教育，不以分數(shù)衡量學生的優(yōu)劣，更關心學生的成長，和身心健康；建立學校師德公約，做到行事有規(guī)范，鼓勵教師多寫師德文章，認真總結(jié)，不斷更進，既改善了師德行風，又促進了教育教學工作的開展，二、多管齊下，抓學生思想道德教育，成效明顯

“教育是改變?nèi)说乃枷氲墓ぷ?，那么教育就得先從德育開始??”因而德育工作擺在我校所有教育工作的首位。本學期繼續(xù)加強德育教育體系的建設，基本上形成的多管齊下的態(tài)勢。校長主管德育工作，少先隊分管，班主任主抓，課任教師協(xié)助，不斷在課堂上滲透思想道德教育，結(jié)合學校三項競賽，規(guī)范學生日常行為，注重養(yǎng)成教育。這學年我們組織了兩次春秋游活動，兩次廣播操比賽，“學校是我家”的征文比賽，“迎六一”放風箏比賽，小制作比賽等等有意義的活動，豐富學生學校生活，引導學生從多彩的活動中培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。為了和家長做好溝通共同做好學生的思想道德教育，我們利用暑期師德培訓后的時間進行一次全面家訪，了解學生暑期在家生活學習的情況。還要求教師利用放學及其他空余時間對個別學生進行家訪或電話家訪，及時糾正學生的不良行為和思想。這學期還請校外輔導員進校園給學生們做法制教育講座，利用學?，F(xiàn)代教育設備給學生播放愛國主義教育片等，收到了良好的效果。

三、加大投入，改善教育設施和設備，促進教學質(zhì)量的提升。

為了提升學校硬件設施，我校投入了大量的財力。由于學校建造后使用多年，一直沒有修繕，陳舊不堪，影響學校整體形象。我們利用暑假花費近兩萬元，粉刷了整幢教學樓，對教室和門窗重新油漆，修繕了門及課桌凳，更換了電線、電燈及走廓上的名人像等。學校食堂一直是校領導的一塊心病，由于資金短缺幾年來都沒能改造，堅持著使用至今，上學期教育局出臺全縣中小學食堂大改造的文件。我們?yōu)榱诉@學期能用上新食堂，就加班加點，利用暑期花七萬多元，全面改造了學校食堂，并聘請了兩名食堂工作人員，添置了一套全新的食堂用具。為了達到標準，多處學習，完善了食堂工作制度，落實責任，現(xiàn)在學校食堂成了學校的一個亮點。由于實行了小學六年制的教育形式，教室嚴重缺少，騰出教師寢室和儀器室打通，重新粉刷，添置桌凳及其它設備，新設一個教室，解決了這一瓶頸。

為了跟上現(xiàn)代化的步伐，改進教學設備，提升教學質(zhì)量。我?；ň拶Y購進了多媒體教學設備，總數(shù)將達到四套，一套已用一年，另三套將在下學期啟用，每年還將不斷增配，通過若干年最終實現(xiàn)全部班級配齊。為了加強學校日常管理，美化校園，我們還作了兩個宣傳窗，更換了被臺風刮壞的兩個籃球架。這些投入大大改善了我校的教學硬環(huán)境，為促進教學質(zhì)量的提升起到了重要的作用。

四、加速課程改革，狠抓教學管理，成績喜人

實施新課程是我國義務教育邁入新世紀以來的重大決策，為了加快新課程改革步伐，我校積極響應，做了大量的工作。暑期安排大量教師參加縣教研室組織的新課程培訓，對內(nèi)加強教學管理，引導教師大膽創(chuàng)新，進行探索，開展教學研究及時更新教育理念。

本學期開展了“四個一”的教研活動，即“備一節(jié)課，說一節(jié)課，上一節(jié)課，寫一篇論文”，在學校里掀起了一個教研活動的新高潮，大大激發(fā)了年輕教師的教學和教研熱情。我校陳昌林老師的課題還被縣立項，現(xiàn)正在研究過程之中。老師們在不斷創(chuàng)新與總結(jié)中提煉了大量觀點，積極撰寫教學論文。多名教師的論文在片及縣里獲獎。邱麗萍老師的《自主探究 張揚個性》獲陳嶼片一等獎，并上送教育局。姚必良老師的思品論文《思品課教育實效情初探》，項靜愛老師的《淺談思品課滲透感恩教育的教學》，獲片一等獎并上送教育局。姚必良老師的《論語文閱讀與寫作教學相輔相成的關系》，陳昌林老師的《新課標下小學數(shù)學教學中創(chuàng)新思維的探索》，姚玉燕老師的《讓數(shù)學回歸生活》，高志龍老師的《淺談小學數(shù)學教學問題意識的培養(yǎng)》，陳明毅老師的《開展語文實踐活動 培養(yǎng)學生綜合能力》，吳珠妹老師的《語文課堂教學中的心理場控制》，邱麗萍老師的《創(chuàng)設情境 激活課堂》，王秋菊老師的《淺談低年級思想品德課的體會》，獲片二等獎，并有數(shù)篇上送教育局。孫嬌妹老師的兩篇，彭清海、劉昌玉、柯華各一篇獲片三等獎。

這學期繼續(xù)實行教學五認真的檢查，實施教學成績目標制和教學獎勵制度，促進教師保質(zhì)保量地完成教學任務和輔優(yōu)補差的工作。在片三年級語文抽考和五年級數(shù)學抽考中，我校成績良好。

這學期我校學生在參加各項比賽中獲獎頻頻。三年級古詩比賽獲一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎四名。五年級數(shù)學競賽，一等獎一名，二等獎一名，三等獎五名。六年級語數(shù)聯(lián)賽，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名。

除了語文和數(shù)學之外，我校對技能課也非常重視，從不放松。在縣繪畫比賽，勞技比賽，科技小論文比賽等，均有獲獎，名次還不詳。

五、安全衛(wèi)生工作長抓不懈，警鐘長鳴。

我們一直把安全和衛(wèi)生工作作為學校里的一項重大任務來抓，從不松懈和怠慢。我們成立了學校安全衛(wèi)生領導小組，切實加強管理，還修定了學校安全衛(wèi)生工作責任制，和各班主任簽定責任狀，明確責任，落實到人。為了警鐘長鳴，我們在每個星期的周前會上都對安全進行了強調(diào)，讓老師們提出安全隱患，及時討論對策，予以解決。還根據(jù)教育局文件精神，配備兼職安全員，配合做好學校安全工作。

交通安全是最大的安全問題，也是最不可預見的，而我校又有大量的學生騎車上學，安全意識較差，加之來往車輛較多。針對這一情況，我們邀請縣交警大隊的同志到學校作了一次交通安全知識講座，使學生受到了一次深刻的安全教育。

今年下半年，有大量的傳染病在傳播，在這種情況下，我們及時給學生講解衛(wèi)生知識，傳授預防傳染病的方法。平時，學校大隊部還經(jīng)常進行個人衛(wèi)生大檢查，大大提高了學生的衛(wèi)生意識。

食堂的安全和衛(wèi)生是學校安全和衛(wèi)生工作的一個重點，為此學校專門建立了學校食堂安全和衛(wèi)生工作制度，對學校食堂工作人員進行安全和衛(wèi)生教育，保證了師生用餐安全。

六、后勤工作細致周密，保證了教育教學工作順利進行

2004年始，我校實行了校務公開制度，努力做到“公開、公平、公正”。期初報名收費嚴格按照教育局的規(guī)定收取，從未搞亂收費和搭車收費，收費項目和金額都在校門口進行公示，接受群眾監(jiān)督。收費后實行收費登記制度，由家長簽字核對。對家庭困難學生進行減免學雜費等等，并申請資助金，所有名單都在學校校務公開欄內(nèi)進行張貼公告，以接受監(jiān)督。期末將各應公開項目的資金使用情況進行公示，并填寫收費登記卡，請家長核對簽字。

今年臺風數(shù)次登陸我縣，給我校帶來了較大的損失，門窗、玻璃破損嚴重。負責后勤工作的老師利用暑假和雙休日時間，及時更換、修繕。并請木工對全校的破損桌椅，門窗進行了一次大整修。在課桌凳不夠的情況下，聯(lián)系陳嶼中學，借來50多套半新的課桌凳。到目前為止我校的老課桌凳已基本上更換了。后勤工作繁雜而細致，包含了各方面，為保證學校正常的教學秩序，作出了不可磨滅的貢獻。

七、后階段設想和近期困難

學校食堂已完工，并達到標準。但學校操場由于雨水沖刷，沙石流失，填入的石料已露出，坑坑洼洼，小雨積小水，大雨積大水，晴天塵土滿天飛。所以設想下階段應解決操場的問題，但是學校財力有限，無法解決。望上級主管部門能幫助解決。

第二篇：2010學年古順小學工作總結(jié)

2010學年古順小學工作總結(jié)

本學年在上級教育主管部門和中心小學的領導下，我校在全體師生的共同努力下，進一步實踐了“文明、健體、樂學、進取”的辦學理念，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化教育改革創(chuàng)新，以科學和諧發(fā)展理念引領學校教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持以人為本，加強學校內(nèi)部管理，積極推進“中心校戰(zhàn)略”，將工作逐步融入中心校整體工作思路中，促進學校健康發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，提高質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

一、安全工作狠抓不放

安全管理是學校的中心工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障，學校制定了一系列的安全責任書，我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用周前會、國旗下講話、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防水、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。針對本日益嚴峻的學校安全形式，除了積極學校進一步規(guī)范了門衛(wèi)職責，還配備了一系列安保工具，定期、定時在校內(nèi)巡邏，使學校的安全環(huán)境得到充分的改善。

二、德育工作穩(wěn)中求新

德育工作是學校各項工作之首，是教育工作者的第一要務。一年來，我們依據(jù)上級相關精神和德育工作要點，結(jié)合學校實際，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以務實德育為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學生，營造健康、向上的校園文化。

1.堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。

本學年，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。建國六十周年，創(chuàng)建學生愛國平臺，舉行了六一紅歌會。結(jié)合每月的教育重點，定期刊出黑板報，安排中隊主題隊會，整個過程通過詩歌朗誦，故事的講解，多媒體的輔助等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

2.發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。

習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領巾文明使者執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行三項競賽評比。

3．積極開展活動，增強育人效果。

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確?；顒娱_展達到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內(nèi)容，有評價。利用大課間活動時間，由校長、教導處、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力。

三、教學工作扎實有效

教學工作是學校的根本工作。此項工作我們要求老師做到六負責：本著對學生負責、對家長負責、對自己負責、對學校負責、對上級負責、對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。本學期我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質(zhì)量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。

1.抓常規(guī)管理。抓好常規(guī)管理是做好教育教學工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導教師做好教學中的各項工作。教務處定期對教師的備課改作進行檢查，并及時與教師進行反饋。評比優(yōu)秀教師。教務處聯(lián)系年級組配合校長室做好不定期對教師進行隨堂聽課工作，及時掌握教學教育一線資料動態(tài)，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.抓教師培訓。要想提高教師整體素質(zhì)，確保學校綜合質(zhì)量名列前茅榮譽，抓好教師的培訓是關鍵，本學期教務處為年輕老師成長提供平臺，鼓勵并支持年輕教師參加各級各類培訓。學校以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，在征求教師意見的基礎上，由教研組長牽頭對本組教師進行培訓，研討備課、講課、評課、交流和學習教學理論為主。就講課而言，要求教師在備課上下功夫。要認真研究課堂教學的方式方法，讓學生有充分的讀、說、寫、練的時間，抓好、管好、規(guī)范好課堂，向課堂教學要質(zhì)量

3.繼續(xù)青藍工程結(jié)對

繼續(xù)推進新三年教師青藍結(jié)對工程，強化管理與制度創(chuàng)新，讓青年教師“早上手、早成長”“高起點、高效益”，提高新教師整體水平。教學骨干的外派學習進一步提升，投入進一步加大。今后要做好學校預算，在教師培訓這一塊要進一步提高比例，做到教師培訓全覆蓋。切實加強校本培訓，做好“集體學習”與“請進來”的恰當結(jié)合。

四、努力改善辦學條件

本學年，在總務處的積極配合下，學校辦學條件繼續(xù)改善。新裝修教師餐廳并安裝了食堂與教師餐廳的頂棚，解決教師就餐難問題。改造學校門衛(wèi)室和改建校門，學校面貌進一步提升。新教學樓建設完工，學校辦學條件將有質(zhì)的飛躍。

五、主要成績

（學校）

縣小學生田徑運動會完小組第二名

縣愛國主義讀書活動獲縣級組織獎

（學生）

全國愛國主義讀書活動徐宏楊獲二等獎

縣愛國主義讀書活動姚凱獲縣一等獎

縣愛國主義讀書活動曾嘉樂獲縣二等獎

縣愛國主義讀書活動何穎獲縣三等獎

縣少兒科技創(chuàng)新幻想畫比賽姚雪潔縣二等獎

縣少兒科技創(chuàng)新幻想畫比賽張玲嬌縣三等獎

縣少兒科技創(chuàng)新科技小論文比賽高秀婷縣三等獎

縣中小學生三獨比賽張楠楠完小組二等獎

縣三年級講故事比賽張雨佳獲三等獎

縣英語口語比賽張新月獲縣三等獎

（教師）

楊善芝獲縣德育先進個人

縣愛國主義讀書活動梁霞獲教師輔導獎

縣小學勞動與技術(shù)課堂教學評比劉君君獲三等獎

縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)論文陳明毅獲三等獎

陳欣欣心理健康教育課優(yōu)秀設計方案評比縣三等獎

楊善芝獲縣數(shù)學論文評比二等獎

翁進義獲縣數(shù)學論文評比二等獎

林素娣獲縣數(shù)學論文評比三等獎

陳瓊荷獲縣音樂論文評比三等獎

楊善芝縣級課題結(jié)題

縣中小學德育論文評比陳欣欣縣三等獎

六、困難

1.我們學校操場的圍墻嚴重傾斜等問題急需解決，成為我們學校的安全隱患。希望上級領導能援助一臂之力，幫我們解決實際問題。

2.學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，學校需要更加注重培養(yǎng)教師的教育意識；

3.特色教育的工作有待提高和整改；

4.學校的班主任管理水平還需要進一步提高；

6.學校的管理工作需要嚴格按照有關文件精神，獎勵性績效工資需要進一步科學化、制度化、精細化。

以上是我校今年開展的主要工作和取得的主要成績，許多工作我們還在摸索之中，疏漏之處在所難免，還有許多不盡人意的地方，但我們相信，在上級領導的正確指導之下，在全體教師的積極配合之下，只要我們抱著求真務實的態(tài)度，戒驕戒躁，踏實工作，一定會克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，取得更大成績。

第三篇：2011學小學第一學期工作總結(jié)

XX年年，國家對學生的“體質(zhì)健康”的關注提到了一個前所未有的高度，因為學生體質(zhì)的不斷下滑給我們敲響了警鐘，提高學生的體質(zhì)刻不容緩。為此作為工作在教學一線的體育老師，我更是感到自己肩上的擔子重大，雖然不能夠為所有學生的體質(zhì)提高做出什么大的貢獻，但是，我可以讓我所教的學生得到真正的鍛煉，讓他們的體質(zhì)不斷增強。開學之初我就制定了詳細的教學計劃，并且嚴格實施，不斷地調(diào)整，力求使學生受益最大。轉(zhuǎn)眼間，一個學期就結(jié)束了，本學期的工作效果如何呢？為了做好以后的體育工作，特做工作總結(jié)如下：

一、了解實際情況，切實把“健康第一”的口號落實到實處

為了使學生健康快樂的成長，德、智、體全面發(fā)展，作為德智皆寓于體的體育更要發(fā)展在先。隨著科學的發(fā)達，科技的進步，社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，生活生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變等，都給人體帶來了新的挑戰(zhàn)。參加體育活動的時間的減少是體質(zhì)下降的重要原因。另一方面，人累要適應當今社會的就要不斷地學習和創(chuàng)新前人的智慧，所以智育的比重在無形中加大，體育的位置只能在智育的重壓下尋求發(fā)展。根據(jù)木桶理論，木桶的盛水量取決于最短的那塊木板，所以體育從長遠意義來看是很重要的，德智體都不可偏廢。

了解到體育的重要性和本校的實際情況之后就要因地制宜地制定教學計劃，創(chuàng)新教學方法，力求在目標和現(xiàn)實之間找到一個好的平衡點，盡最大的努力，調(diào)動一切可以利用的資源提高學生的健康水平。

二、積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念：

樹立以學生為主體，教師為主導的教育觀念，就是要樹立為學生服務的思想，為學生的發(fā)展著想，既要注重學生當前的感受，又要為學生的未來發(fā)展奠定基礎。課堂上積極創(chuàng)設自主、合作、創(chuàng)新的教學情景，使學生從知識能力、過程方法，情感態(tài)度價值觀三個維度得到全面的提高。與學生平等交流，對話，互相學習和學生共同成長。

三、注重教學過程的細致化，加強安全教育

“健康第一”的前提是要有足夠的安全保障，要做到安全就要做到“未雨綢繆”，對于學生所參與的活動要做好客觀和主觀上的準備，不要因為客觀的原因如場地器材的沒排查而存在安全隱患，也不要因為違反運動規(guī)律和組織不周而造成損傷。

盡量地考慮周全，而不要因噎廢食，為一些客觀存在的東西(如有運動就會有損傷)而去放棄或者逃避運動。國家也在為減輕學校和老師的壓力而不斷地努力，讓責任明晰，風險降低。而我們要做的就是要轉(zhuǎn)變教育教學觀念，細化教學流程。即不要實施軍事化管理，也不要隨意放羊。把學生的事當成是自己的事，做好做足自己的工作。在備課、上課、訓練時做到目標明確、過程嚴謹、反饋及時，做一個負責任的老師。

四、加強思想教育，培養(yǎng)學生良好的習慣，良好的學習習慣是我們上好課的保證，有一個好的班風、學風對我們從事教學有很大的幫助?，F(xiàn)在有很多老師都覺得現(xiàn)在的學生非常難管，且老師不能打罵、體罰學生。所以，對我們老師的要求就更高了，加強對學生的思想教育使其養(yǎng)成良好的習慣便顯得尤其重要了。

育人是一個長期的工程，需要我們老師有足夠的耐心和愛心，也應該有信心和決心。不輕言放棄，以平和的心態(tài)來對待我們的學生。

注重思想教育的同時，我也要求自己的言行，要求學生做到的事自己首先做到，要求學生不要做的事，自己一定不去做，力求體現(xiàn)“言傳與身教”的內(nèi)涵。

五、培養(yǎng)學生對體育的認識，宣傳奧運知識，積極參與運動

體育教學要突破以“技術(shù)傳授”為中心的框框，在教授技術(shù)同時加強學生對體育文化的了解，同時還要充分發(fā)揮學生的主體作用，放手給他們一個自行探索的空間，利用博大的網(wǎng)絡資源，拓寬自己的知識面。讓學生在課堂教學中活起來，在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展，在自我教育中創(chuàng)新。

1、給學生創(chuàng)造文化平臺

利用奧運的契機，宣傳奧運的知識，宣傳體育文化，開展奧運知識競賽，讓學生從小樹立熱愛體育的好習慣，不怕苦、不怕累、勇于拼搏。追求更高、更快、更強的奧運精神。

2、利用體育明星效應

像劉翔、姚明這些體育明星在青少年心目中有很強的感召力的。利用他們的影響來提高學生參與體育運動的熱情是一個很好的激勵措施。為了更進一步強化學生的體育熱情，我們特意請來了奧運跳水冠軍楊景輝，讓學生近距離接觸體育明星，感受運動帶來的自豪。

3、組建運動隊

為了使學生學有所用，愛好和特長有所發(fā)揮，我在本學期相繼組建了田徑隊、棒球隊、健美操隊、武術(shù)隊等。為學生提供了很好的舞臺，并且這些活動全部是免費的，都是老師利用課余時間進行訓練。學生訓練積極，老師態(tài)度嚴肅認真。

4、抓早操和課外體育活動

在抓早操和自編操的同時還給大多數(shù)學生一個其他時間鍛煉的機會，開放體育器材室，學生在課外可以借用體育器材自己鍛煉，充分利用時間保證每天鍛煉一小時。

六、注重自身的學習

教學和教研是相輔相成的，為了提高教學水平，我不斷地鉆研教學理論，參加各種類型的體育公開課，參加教師基本功大賽，還利用豐富的網(wǎng)絡資源進行學習，不懂就問。通過《中國學校體育》博客圈，像優(yōu)秀的同行和專家學習，參加體育論壇，積極思索，不斷吸收，理解創(chuàng)新。

七、成績和不足，以及今后努力方向

本學期發(fā)表論文兩篇。獲得XX年年區(qū)體育與健康課程教學設計二等獎，教學反思三等獎，獲得XX年年體育學科教學論文三等獎。

當然，“學然后知不足，教然后知困”。在有些方面如：對新課程的理念學習和運用方面，對調(diào)皮學生的教育等問題還有待加強學習。以后要及時信息反饋，提高教學效率和效果。提高自己的管理水平和對課堂的駕馭能力，特別是對調(diào)皮學生的教育問題。

今后，努力鉆研新課程的理念，認真分析教材，總結(jié)教法，在教學中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以教研來促教學，以教學來促教研，齊頭并進把體育工作做好，讓學生實實在在地得到鍛煉和提高。

第四篇：古順園企業(yè)簡介

古順園企業(yè)簡介

內(nèi)蒙古古順園食品有限責任公司是內(nèi)蒙地區(qū)唯一一家生產(chǎn)加工綠色、有機食品和地方特色菜食品的大型生產(chǎn)企業(yè)。其轄下古順園特色原料配送中心是以銷售全國各地“專供酒店”特色菜原料的大型商貿(mào)企業(yè)。

創(chuàng)造綠色、健康、美味是我們特色菜原料聚焦的方向。在本公司對餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢獨特的思維見解下，與國內(nèi)眾多知名品牌和廠商建立了良好的合作關系。在全國地區(qū)已形成了具有一定規(guī)模的銷售產(chǎn)業(yè)鏈，覆蓋了內(nèi)蒙各大市、區(qū)。為內(nèi)蒙古食品業(yè)填補了餐飲缺乏特色菜原料的空白。

目前“古順園食品公司”秉承著用心去做的宗旨，每個產(chǎn)品既不模仿別人，也不重復自己。我們以專業(yè)品質(zhì)為第一追求，孜孜以求，把“古順園”特色菜原料，打造成“餐飲專業(yè)品牌”。

第五篇：小學一年級第一學期工作總結(jié)

第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)

一、狠抓養(yǎng)成促良好習慣形成。

對于一年級小學生來說，培養(yǎng)他們形成良好學習習慣是很重要的。因此，我著重抓認真聽講的習慣和正確的寫字姿勢，并經(jīng)常以某種動作手勢予以個別提示，這樣做既達到了教學目的，也不會影響教學的正常進行。同時，利用“暗示法”提請學生注意。除此以外，我還運用恰當?shù)馁澱Z、合適的獎勵等，使我班學生初步形成了良好的學習習慣。

二、備好課

認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)。

三、做好后進生的輔導工作

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的難點，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

四、夯實基礎促知識技能形成。

經(jīng)過一學期努力，學生能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學會比較數(shù)的大小。結(jié)合具體情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內(nèi)數(shù)的加減法，初步學會估算。知道應用數(shù)學知識解決一般應用題。建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。發(fā)展了學生的觀察、想象思維和操作的能力，有了初步的空間概念。

五、博采眾長，提高教學水平

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。六、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。

今后社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。