第一篇：小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

坡頭鎮(zhèn)南河小學(xué)2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好學(xué)困生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實(shí)進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處；

（2）、做好學(xué)籍管理工作；

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生；

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果非常好；

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、及時(shí)召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題：

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長對子女管理不夠位；

第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高；第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高；

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇！

坡頭鎮(zhèn)南河小學(xué)

2014年1月18日

第二篇：洞小第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校工作以中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以撤并學(xué)校為契機(jī)，以“在穩(wěn)定中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”為工作思路，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真堅(jiān)持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了顯著的成效。

（一）以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化學(xué)校的教研工作。

一學(xué)期來，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用各種零散時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評課，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，要求教師們都制定出自己的教研子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此，我們開展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動，讓每位老師都有機(jī)會上錄像匯報(bào)課，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽課要邊做好聽課評析，保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，評課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評課前，講課教師及聽課教師抽時(shí)間看錄像；在評課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。并要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感，上交教案、說課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、評課和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)三方面進(jìn)行綜合評價(jià)，提高教研積極性。

在“教學(xué)匯報(bào)課”活動中，語數(shù)教研組長黃永起老師，科任教研組長沈振老師和電教教研組長李建鋒老師為了活動的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報(bào)課，還主動承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽課、評課活動，撰寫活動小結(jié)等任務(wù)，犧牲了大量的休息時(shí)間，日夜忙碌，經(jīng)常燈下熬夜廢寢忘食。黃永起老師雖然已從教十幾年了，平時(shí)家務(wù)活又多，但他仍與新老師一道上匯報(bào)課，部分老師因上課耽誤了聽他的課，為了滿足老師們的要求，別人上了一堂匯報(bào)課，他卻上了兩堂。他沉穩(wěn)老練、游刃有余，把學(xué)生的自學(xué)和教師的指導(dǎo)結(jié)合得渾然一體，教學(xué)風(fēng)格日漸成熟。沈振老師參加完“二六工程”結(jié)題課后，仍踏實(shí)的組織教研工作，堅(jiān)持完成自己的匯報(bào)課任務(wù)，他憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智，善于通過創(chuàng)設(shè)情境，把知識的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體，寓教于樂。靳志英老師的課親切自然、清新淡雅，教學(xué)方法靈活多樣，博得了老師們的一致好評?？軐氻樌蠋煿ぷ髡J(rèn)真踏實(shí)，待人真摯誠懇，課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生，時(shí)時(shí)播灑其關(guān)愛的人文精神，在樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

（二）提高教師的知名度，以提高教師整體素質(zhì)。

我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長創(chuàng)造條件，使其逐漸成為學(xué)校、全鎮(zhèn)乃至區(qū)級骨干教師，然后再以骨干教師帶動新教師的成長，實(shí)現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。

在學(xué)校課題組的帶動下，全體老師緊緊圍繞著學(xué)校的“應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建主動——交互式教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的主課題，確定自己相應(yīng)的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過“學(xué)習(xí)－－實(shí)踐－－研討－－提高”，我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍，我校還利用假期時(shí)間組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課件制作和上網(wǎng)查閱資料。在平時(shí)教學(xué)及匯報(bào)課中，老師們都制作了大量的實(shí)用課件，提高了課堂質(zhì)量，就連黃永起、寇寶順、寇月霞等幾位年齡較大的教師也或做或借用已有的課件。教室的計(jì)算機(jī)每天的課余時(shí)間、微機(jī)房的計(jì)算機(jī)在中午及晚上放學(xué)后全部向?qū)W生開放，學(xué)生們在自主實(shí)踐操作中學(xué)到了許多知識。通過創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。

（三）以活動為動力，加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開展各種活動。如雛鷹爭章活動，各班墻壁上的雛鷹臺激勵作用明顯；捫心語活動，充分反映出了各班的特點(diǎn)，體現(xiàn)了實(shí)效性；侯課一分鐘活動，更好的保證了４０分鐘的上課時(shí)間，同時(shí)充分發(fā)揮了電腦的作用，不但時(shí)間準(zhǔn)確，而且變鈴聲為音樂，使聲音更加悅耳動聽，讓孩子們在愉快的心情中走進(jìn)課堂，接受知識；召開家長會，家教委員會，家教指導(dǎo)會，充分發(fā)揮了家教員的橋梁與紐帶作用；主辦的20xx年元旦聯(lián)歡晚會為老師們提供鍛煉的機(jī)會，大家在籌備的過程中，出謀劃策，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)出了集體的力量，故本屆聯(lián)歡會也取得了較大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)教師的稱贊。老師們也在活動中展現(xiàn)了自己的特長，體驗(yàn)到了成功的喜悅。

（四）以少先隊(duì)活動為陣地，營造良好的育人氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》再教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以10月13日建隊(duì)紀(jì)念日為契機(jī)，我校積極開展新隊(duì)員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊(duì)活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，受到熱愛少先隊(duì)的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

時(shí)代的車輪滾滾向前，未來的變化日新月異。成績只能說明過去，成績是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們?nèi)Ｉ舷聰Q成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開花，力爭辦出有自己特色的學(xué)校，并在渤海鎮(zhèn)這塊沃土上發(fā)揮“一支引出滿山紅”的作用。

第三篇：2009年第一學(xué)期工作總結(jié)[小編推薦]

湖北國土資源職業(yè)學(xué)院

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會財(cái)務(wù)部2009~2010學(xué)年上學(xué)期

工

作

總

結(jié)

社聯(lián)財(cái)務(wù)部 2009-12-28

工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在本學(xué)期的工作中我們學(xué)習(xí)和積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而我們社團(tuán)聯(lián)合會也在大家的共同努力下不斷的發(fā)展壯大，現(xiàn)將本學(xué)期財(cái)務(wù)部的工作的工作做如下總結(jié)：

一、09年迎新工作。在09年九月初，隨著新生陸續(xù)入校，我部門成員偕同活動部、秘書部、宣傳部三大部門配合主席團(tuán)并在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下開展迎新工作。在迎新工作過程中，以“服務(wù)”為宗旨，充分體現(xiàn)出作為一名學(xué)生干部的責(zé)任與義務(wù)。

二、新成員納新個(gè)大社團(tuán)的會費(fèi)管理工作

1、在九月下旬，我部門偕同另外三大部門共同進(jìn)行納新宣傳工作，同時(shí)著手準(zhǔn)備社聯(lián)新一屆的面試會，并于十月份參與了現(xiàn)場面試，積極認(rèn)真的選拔新一屆的優(yōu)秀成員。

2、由于我院各大社團(tuán)收取會費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同，因此分別收取一定比例的會費(fèi)作為本學(xué)年各社團(tuán)開展活動的儲備基金。

三、各社團(tuán)新會員會員證的訂購，下發(fā)工作。在十月中旬，我部門負(fù)責(zé)訂購本屆會員證，并按時(shí)下發(fā)于各社團(tuán)。

四、在十二月初，我部門與其他部門配合主席團(tuán)為雙代會的開展做積極地準(zhǔn)備工作，同時(shí)08級成員也開始準(zhǔn)備競選主席團(tuán)及各部門部長，并準(zhǔn)備各自的競選稿件。經(jīng)大家的共同努力下，雙代

會進(jìn)行的非常順利并圓滿結(jié)束。社聯(lián)新一屆的主席團(tuán)成員以及各部門部長也都各就各位，各負(fù)其職。

五、賬目核查整理工作。本學(xué)期即將結(jié)束，各社團(tuán)在資金運(yùn)行方面都開始做詳細(xì)認(rèn)真的整理工作，我部門也在十二月中旬開始整理社聯(lián)內(nèi)部辦公用品以及各種證書等物品的清單、收據(jù)、資金的核查工作。本月下旬開始對我院十七大社團(tuán)在本學(xué)期內(nèi)的資金運(yùn)行情況做認(rèn)真核查工作，并于12月底結(jié)束。

回顧這一學(xué)期的工作，有勞累，有困難，但帶給我們更多的是一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)完成后的欣喜，自身能力素質(zhì)得到提高后的快樂，更是學(xué)習(xí)到管理及組織工作的方法并積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)的成就感。同時(shí)我們也認(rèn)識到了很多自身存在的不足，如：缺乏主動性，與各社團(tuán)之間的聯(lián)系、溝通交流不緊密，組織工作缺少時(shí)間觀念。因此，我們會借助寒假的時(shí)間不斷鍛煉自己，加強(qiáng)各方面的素質(zhì)，爭取在新的一學(xué)期中能更好的工作，為社聯(lián)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為我院的光輝未來增添一份光彩。

財(cái)務(wù)部

2009-12-28

第四篇：2016—2017學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)講話稿[小編推薦]

南劉集小學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2016—2017學(xué)第一學(xué)期，我鄉(xiāng)小學(xué)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)，努力做到教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化；挖掘思源文化內(nèi)涵，營造良好的師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境；優(yōu)化教育教學(xué)管理，力求全面提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。緊緊圍繞安全工作、德育工作、規(guī)范辦學(xué)、校園管理、教學(xué)管理、體藝活動六個(gè)方面做工作，效果顯著?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作具體的推進(jìn)、落實(shí)情況總結(jié)如下：

一、安全工作

為切實(shí)做好全鄉(xiāng)各校、幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作的健康有序開展，切實(shí)加強(qiáng)校園法制建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，推進(jìn)構(gòu)建和諧平安校園，學(xué)校不斷學(xué)習(xí)教育主管部門的有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全工作，結(jié)合實(shí)際，不斷提高思想認(rèn)識和安全意識，不辭辛苦，毫不懈怠，確保校園安全，為安全工作做出了自己的一份努力。

1.組織健全。

機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分明，明確責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校形成了一個(gè)系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和管理網(wǎng)絡(luò)。成立了由校長任組長，分管安全的副校長為副組長，政教處、各班主任、安保、宿管為成員的專項(xiàng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。同時(shí)各校（園）都成立了安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，時(shí)刻對各校（園）進(jìn)行安全隱患排查，對存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行消險(xiǎn)。

2.管理規(guī)范。

學(xué)校制定出各項(xiàng)安全工作制度和安全預(yù)案，完善和落實(shí)負(fù)責(zé)制，與班主任、教師、保安宿管等簽訂安全責(zé)任狀。明確了各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。開展了多種形式的安全教育——利用班隊(duì)會、5分鐘講話、國旗下講話、消防演練等形式進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)發(fā)動各班廣泛開展班隊(duì)活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。各部門及時(shí)對安全活動開展情況進(jìn)行匯總、歸檔，安全小組組長逐月進(jìn)行評比。

3.成效顯著。

（1）活動開展，堅(jiān)守陣地。

充分使用“宿遷校園安全”APP平臺，了解校園安全動態(tài)，及時(shí)調(diào)整校園安全工作方案。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時(shí)，利用電視、黑板報(bào)、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

（2）安全排查，拒絕隱患。學(xué)校不定期對各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、圖書室、寢室、餐廳、用水用電等進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時(shí)處理，并做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施，嚴(yán)格排查各類安全事故隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，將危險(xiǎn)拒之門外；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境治安整治力度。邀請鄉(xiāng)分管教育的鄉(xiāng)長、村干部等對中心校及各校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，商討學(xué)校周邊環(huán)境治安整對策，確保良好的教學(xué)環(huán)境。通過努力，學(xué)校的環(huán)境有了明顯改善。

（3）規(guī)范常規(guī)，落實(shí)安全。

堅(jiān)持路隊(duì)行走制度。所有小學(xué)學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊(duì)，值班領(lǐng)導(dǎo)每天到校門口守護(hù)、安保執(zhí)勤，做好學(xué)生接送車輛登記；充分利用宣傳平臺。學(xué)校利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、滾動顯示屏等平臺加大安全宣傳教育力度，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全；家校聯(lián)合共守安全。學(xué)校發(fā)放各種安全通知書、致家長的一封信等及時(shí)提醒、指導(dǎo)家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防交通、防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等；通過學(xué)生家長訪談，召開家長會、班級微信群等渠道達(dá)到家校共同教育的目的，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。

“安全工作無小事，人人事事講安全。”通過廣大師生員工的不斷努力，一年來，我校無安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了“零安全事故”的目標(biāo)，贏得了良好的社會效應(yīng)，深得上級好評。

二、德育工作

1.構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開班主任工作會議，利用班主任會、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評比、午間閱讀、班校會情況、資料整理上交等。班級管理，講求實(shí)、細(xì)、牢；教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng)新精神。我校大部分班主任責(zé)任心強(qiáng)、班級管理水平高，工作措施有效、小助手培養(yǎng)得力，所帶的班級形成班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。班級管理上比較優(yōu)秀的班主任有：喬秀清、范偉、李娟、石萬會、莊永峰、陳叢嶺、吳玲霞、沈正貴等。

2.加強(qiáng)學(xué)生規(guī)章制度建設(shè)。深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。各班級對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，第一周班隊(duì)課做好收心工作，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》、及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。經(jīng)過“學(xué)生自查、中層干部檢查、校長督查”三維一體的管理督查，每個(gè)月評選出流動紅旗先進(jìn)班集體，涌現(xiàn)出一（1）班、二（2）班、三（2）班、四（3）班、五（5）班、五（6）班、六（3）班、六（5）班等班級管理樣板班級。

3.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。少先隊(duì)工作形成制度化、常規(guī)化，做到有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動：9月份舉辦一年級新生“入學(xué)儀式”，讓孩子在新學(xué)期滿載美好的希望出發(fā)； 10月份開展“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”，讓一年級的孩子光榮而神圣地加入少先隊(duì)組織；11月份舉辦校秋季運(yùn)動會，讓孩子在活動中得到鍛煉和成長；12月份舉行“承源力行?厚德尚禮”禮儀教育啟動儀式，讓孩子從小知禮懂禮行禮，做一個(gè)有禮貌的學(xué)生。

三、規(guī)范辦學(xué)

1.根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》開齊開足課程，并作科學(xué)合理的編排；統(tǒng)一印發(fā)、張貼各班級室內(nèi)外課程表、作息時(shí)間表，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理；要求所有教師嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課；有事、生病、外出學(xué)習(xí)等嚴(yán)格履行請假代課手續(xù)，并到教務(wù)處備案。根據(jù)學(xué)生的年級特點(diǎn)，實(shí)行均衡教育，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的作息時(shí)間表，保證學(xué)生的活動時(shí)間。

2.全面貫徹落實(shí)國家德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，制定詳實(shí)、操作性強(qiáng)的體藝2+1方案，積極開展體活動，樹立“健康第一”、“終身體育”的思想，為切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)提供有效載體。每年組織1次學(xué)生健康體檢，舉辦運(yùn)動會，舉辦“閱讀節(jié)”“科技節(jié)”等豐富多彩的校園活動。

四、校園管理

（一）校園環(huán)境衛(wèi)生整潔

學(xué)校政教處在開學(xué)初制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度及方案，把全校衛(wèi)生以年級為單位，劃分到各個(gè)班級，不留任何死角，面向全校統(tǒng)一明確了每天打掃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定了操場、樓梯、走廊、教室等不同區(qū)域的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每月把各班積分匯總，納入班主任當(dāng)月評比。校園環(huán)境時(shí)時(shí)整潔，教室、功能室物品擺放整齊有序，校園內(nèi)無亂堆亂放現(xiàn)象。

(二)師生素養(yǎng)良好

1.我校的教師責(zé)任心強(qiáng)，有良好的師德素養(yǎng)，他們在平時(shí)的工作中能關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)班級里成績暫時(shí)落后的孩子。

2.學(xué)校政教處結(jié)合“12個(gè)習(xí)慣和12條基本素養(yǎng)”、八禮四儀、社會主義核心價(jià)值及“宿遷市文明20條”，開展禮儀教育知識問答活動，著力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在班主任的教育下，孩子們每日進(jìn)出校園必佩戴好紅領(lǐng)巾、穿好校服。在校園里待人文明有禮，能主動問好，課間樂于從事棋類、踢毽子、跳繩等有意義的游戲。

(三)校園文化氛圍濃厚。

1.經(jīng)過多年的積淀，學(xué)校挖掘“思源”文化的內(nèi)涵。提煉出“生命因植入感念的種子而恒久光華”的核心理念。形成博文約禮的校風(fēng)，打造主題文化；形成厚德弘禮的教風(fēng)，培養(yǎng)教師儒雅氣質(zhì)；形成樂學(xué)尚禮的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生陽光特質(zhì)。

2.在這一理念的引領(lǐng)下，學(xué)校注重育人氛圍的營造：在各個(gè)樓層的教室外墻張貼學(xué)生作品；在各個(gè)班級的門前設(shè)計(jì)制作名人名言，不同樓層不同主題；在運(yùn)動場四周制作二十四孝、三字經(jīng)等主題文化墻，讓學(xué)校的每一個(gè)地方充溢著育人的氣息。

3.“無規(guī)矩不成方圓”，為了規(guī)范了師生的行為，建立起良好的校風(fēng)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校提出了數(shù)學(xué)質(zhì)感課堂教學(xué)理念，制定教師課堂教學(xué)規(guī)范；完善了《績效工資分配制度》，使其更加科學(xué)，更加合理，充分調(diào)動教師的工作積極性。

五、教學(xué)管理

（1）繼續(xù)實(shí)行電子備課、二次備課，扎實(shí)開展集體備課、教研組活動。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人。為了促進(jìn)此工作的開展，學(xué)校采取了校長督查、教務(wù)處業(yè)務(wù)抽查的機(jī)制，教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行泗陽縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范及分檔競賽各項(xiàng)要求，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題，進(jìn)行開會通報(bào)，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)方面做得好的教師有沈正桂、桑淑兵、謝玉濤、吳玲霞、吳揚(yáng)青、劉玉梅、唐玉秀、喬秀清、田千惠、張劉芹、張金花、許喬芹、陳從領(lǐng)、洪海峰、朱玉梅、葛茹、李敏、陳海青、李娟、尤文霞、田莎莎、劉厚斌、周撼、石萬會、劉美紅、胡金菊、劉須謙、王梅、王艷紅、王靜靜等等。

（2）開展多種類型的研討課活動，如教干示范課、閱讀指導(dǎo)課、數(shù)學(xué)評優(yōu)課、班主任基本功比賽等。老師們通過上課，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷的提高自己的教學(xué)水平，真正把質(zhì)量提升落實(shí)到課堂。為了讓每個(gè)教師上好課，我校先后開展了數(shù)學(xué)、英

語優(yōu)課評選活動，王艷紅、江成剛兩位教師獲得數(shù)學(xué)一等獎；吳玲霞、石善元、喬秀清、陳祝老師獲得數(shù)學(xué)二等獎；在縣級優(yōu)課評選中，陳媛媛獲得課外閱讀指導(dǎo)課一等獎，石善元獲得科學(xué)優(yōu)課二等獎、“五個(gè)一”綜合素養(yǎng)二等獎，朱玉梅老師獲得英語優(yōu)課二等獎，李娟、王艷紅分別獲得信息化技能比賽一、二等獎，王昌順、石善元、張金花、陳媛媛、葛如、王靜靜等8人的錄像課在縣級獲獎并上報(bào)了市級評獎。形成了人人都上課，人人都想上優(yōu)課的良好氛圍。

（3）校本培訓(xùn).校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)的作用，按照“周周有主題，月月有活動”的思路制定了適合校情的培訓(xùn)計(jì)劃。8月份，閆校長給全體教師作了《追求生命的新高度》的專題講座，10月份，閆校長給全體數(shù)學(xué)教師開展了《數(shù)學(xué)課如何上出質(zhì)感》的專題講座，11月份，閆校長給全體語文學(xué)教師開展了《漫談?wù)Z文課堂教學(xué)》的專題講座；我校教師培訓(xùn)工作堅(jiān)持“請進(jìn)來、走出去”的原則，開學(xué)初，學(xué)校邀請眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉春花校長給全鄉(xiāng)師生作了《漫談文本解讀》的專題講座，12月份，學(xué)校邀請眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)董青校長給全鄉(xiāng)師生作了《關(guān)于大閱讀的一些思考和實(shí)踐》的專題講座，對我校教師成長起到了引領(lǐng)的作用。

（4）教學(xué)質(zhì)量

在鄉(xiāng)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中，取得優(yōu)秀成績的教師有：一年級語文劉金鳳、李蓮花、陳前耀、張學(xué)平，數(shù)學(xué)喬秀清、田千惠、朱桂英、張德生；二年級語文張金花、陳海清、莊桂蘭、劉家耀，數(shù)學(xué)許喬芹、陳慧、張銀華、劉曉芹；三年級語文劉石云、王梅、王振、葉正國，數(shù)學(xué)石學(xué)敏、王艷紅、王玉、胡其富，英語嵇璐璐、陳霞、劉璐璐，品社李娟、劉石云、石彥來、石晉波，科學(xué)李瑩、王玉、莊德果；四年級語文尤文霞、石萬會、陳媛媛、陳書，數(shù)學(xué)江成剛、劉緩緩、劉厚鵬、王前國，英語葛茹、胡艷青、陳霞、索紅霞，品社尤文霞、石萬會、陳書、陳媛媛，科學(xué)劉須謙、張彩霞、石春燕、劉厚鵬；五年級語文陳從嶺、莊永峰、嵇芹，數(shù)學(xué)石善元、陳敏、劉森林，英語蔣守銀、胡艷青，品社陳叢領(lǐng)、胡響、莊永峰，科學(xué)楊蔚、張彩霞、劉厚兵；六年級語文劉美紅、吳揚(yáng)青，數(shù)學(xué)沈正貴、劉云，英語朱玉梅、葛茹，品社劉玉梅、唐玉秀，科學(xué)謝中華、沈正貴等老師。

（5）后勤服務(wù)

總務(wù)處全體人員牢固樹立“為學(xué)校發(fā)展提供穩(wěn)定可靠的后勤保障和服務(wù)”的意識，在工作中勤于思考，吃苦在前，防止隱患，不斷總結(jié)，提高了工作效率也也提高了服務(wù)質(zhì)量。

1.牢固樹立安全第一意識，加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

總務(wù)處人員牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思

想。在創(chuàng)建省“食品安全衛(wèi)生示范縣”、市“綜治安全管理先進(jìn)單位”中，總務(wù)處全體人員對照文件和通知精神逐一落實(shí)，認(rèn)真計(jì)劃方案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，完成了暑期工程驗(yàn)收、審計(jì)、上報(bào)工作，并匯總成冊上報(bào)主管部門；重新檢查消防設(shè)施，合理安排滅火器存放位置；對特殊設(shè)備（餐廳食梯）進(jìn)行了常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)，確保安全使用；開學(xué)初對校內(nèi)動力線路進(jìn)行全面整改，確保教育教學(xué)秩序化；對學(xué)校會議室、辦公室等場所按程序安裝了空調(diào)，確保教師辦公舒適化；學(xué)期全過程對照明線路、開關(guān)燈設(shè)備進(jìn)行排查，及時(shí)進(jìn)行維修，確保學(xué)生學(xué)習(xí)正?；瘜π@安全隱患排查小組排查出的隱患及時(shí)消險(xiǎn)。

2.高度重視和加強(qiáng)食堂質(zhì)量和衛(wèi)生安全工作。為提高我校食堂食品質(zhì)量，總務(wù)處專門召開和會議研究提高伙食質(zhì)量及衛(wèi)生安全問題，明確提出了食堂伙食要向“精細(xì)”化方向改進(jìn)和發(fā)展，成立食材采購領(lǐng)導(dǎo)小組，定期到市場采購，嚴(yán)把食材進(jìn)入關(guān)；要求管理員要進(jìn)行具體指導(dǎo)，為確保食堂的食品衛(wèi)生安全，從原材料存儲、加工留樣、人員衛(wèi)生等方面嚴(yán)把食材加工關(guān)；從餐廳衛(wèi)生、備餐保溫、餐具消毒等方面明確要求，嚴(yán)把食材入口關(guān)。

六、體藝活動 學(xué)校制定了科學(xué)、周密的大課間活動方案。由體育老師牽頭組織，班主任老師全程參與管理?；顒舆^程有組織、有考核，學(xué)校進(jìn)退場整齊、有序，學(xué)生精神風(fēng)貌好，活動效果良好。本學(xué)期，為了提升大課間活動的質(zhì)量，中心小學(xué)先后開展了“廣播體操比賽”“健身操比賽”“冬季長跑”展示等活動，展示了班集體的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的體藝活動，促進(jìn)了學(xué)校體藝活動的發(fā)展。

社團(tuán)活動是學(xué)校特色校本課程的有益補(bǔ)充，是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的有益嘗試。學(xué)校在學(xué)生體藝“2+1”發(fā)展的基礎(chǔ)上開設(shè)了校級社團(tuán)，現(xiàn)階段我校共有校級社團(tuán)13個(gè)，其中體育類社團(tuán)有男排、女排、籃球、田徑、乒乓球、羽毛球；音樂類社團(tuán)有美聲、舞蹈等，美術(shù)類社團(tuán)有書法、剪紙等，內(nèi)容較為豐富，活動開展正常。

在縣級體育系列比賽中，我校乒乓球獲第八名，定向跑獲第十名，田徑運(yùn)動隊(duì)榮獲道德風(fēng)尚獎。

七、幼兒教育

中心小學(xué)幼兒園，注重過程管理，區(qū)角活動落實(shí)有效。在縣級區(qū)角活動評比中，中心園榮獲二等獎，民辦春雷園榮獲一等獎并承辦縣級觀摩，黃凱悅老師參加縣微課比賽二等獎。民辦陳集園高標(biāo)準(zhǔn)通過省級優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建評估。

第五篇：小哈佛幼兒園2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

小哈佛幼兒園2013學(xué)年

2014年1月

本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，努力實(shí)施《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求和原則，以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，規(guī)范教育教學(xué)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識，強(qiáng)化園本研訓(xùn)活動，加強(qiáng)幼兒活動管理，規(guī)范幼兒日常行為習(xí)慣，提高教職工的個(gè)人素質(zhì)，提升了教育教學(xué)綜合能力和辦學(xué)水平。一學(xué)期來參加鎮(zhèn)、縣、市各項(xiàng)比賽獲一等獎2人次，二等獎3人次，三等獎6人次；被縣教育局評為浙江省三級幼兒園，實(shí)現(xiàn)了幼兒園上等級的目標(biāo)，贏得了廣大家長的信賴和社會各界的贊許。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平.1、重視師德教育，建立高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。為確保我園踏實(shí)、刻苦、團(tuán)結(jié)、向上的良好師德師風(fēng)，我們主要是通過各項(xiàng)制度來實(shí)現(xiàn)，如“教職工的崗位職責(zé)”、“教職工考核獎懲制度”等，對于違反規(guī)定的堅(jiān)決按制度處理，特別是體罰或變相體罰（推、揪、踢、打、餓）幼兒，視情節(jié)輕重每次扣獎金30-50元，情節(jié)嚴(yán)重或造成后果的扣除當(dāng)月工資。

2、做好《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。深入理解《指南》中五大領(lǐng)域的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確把握《指南》目標(biāo)的內(nèi)涵，不折不扣地貫徹實(shí)施《指南》的原則：關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，理解幼兒學(xué)習(xí)的方式和特點(diǎn)，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。堅(jiān)決嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。建立對幼兒發(fā)展的合理期望；實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

3、積極開展教研活動和保教評價(jià)：

（1）創(chuàng)特色課堂，當(dāng)個(gè)性教師，構(gòu)建具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。

（2）做好過程性保教質(zhì)量監(jiān)督工作。每月對教師進(jìn)行教學(xué)成果檢查評價(jià)，評價(jià)結(jié)果與工資掛鉤。

（3）加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)和評估，組織理論學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn)交流等，增強(qiáng)教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、責(zé)任感及管理水平，推動教師隊(duì)伍建設(shè)上新臺階。

（二）切實(shí)抓好一日活動，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1、教師牢固樹立了幼兒一日生活課程的觀念，對一日生活各環(huán)節(jié)進(jìn)行適時(shí)有效教育。

2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)了幼兒體能發(fā)展。

3、重視一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

（三）后勤保障，重視安全。

1、重視衛(wèi)生保健，上學(xué)期，我們投資了1萬余元按衛(wèi)生部門標(biāo)準(zhǔn)改建了食堂，講究食品衛(wèi)生，幼兒的飯菜必須燒熟、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全；按照規(guī)定，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作；對疾病的預(yù)防工作決不放松，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好晨檢和巡視工作，如有發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系家長。

2、堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，主要措施：①每學(xué)期簽訂責(zé)任書，增強(qiáng)教職工和家長的安全意識；②完善安全制度和重特大事故預(yù)案，要求每人嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)匯報(bào)解決，確保幼兒安全健康地成長；③晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視必須到位，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；④電子監(jiān)控設(shè)備情況記錄專人負(fù)責(zé)；⑤建立班級安全教育記錄本，由班主任負(fù)責(zé)教育并記錄；⑥開展消防安全演練，增強(qiáng)教職工和幼兒的安全意識，提高安全逃生自救本領(lǐng)。一學(xué)期來無一起責(zé)任事故發(fā)生。

（四）家園共育，保證幼兒健康快樂成長

1、繼續(xù)做好“學(xué)前教育宣傳活動”，按照省、縣有關(guān)開展學(xué)前教育宣傳活動的通知精神，精心組織“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”主題系列活動，具體做了6件事：①、制作宣傳欄向廣大家長宣傳《指南》；②發(fā)放致家長信，真心希望家長積極參與本次活動，自覺學(xué)習(xí)《指南》，運(yùn)用《指南》，促進(jìn)孩子快樂健康成長。③舉行了親子游園活動，活動加深了家長與孩子的感情；④在辦公室懸掛宣傳標(biāo)語8幅積極宣傳《指南》；⑤組織全園教師集中學(xué)習(xí)《指南》，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專家解讀，逐條學(xué)習(xí)《指南》，撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、每位教師2篇以上，增強(qiáng)了教師規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

通過活動，進(jìn)一步提高了廣大教師、家長及社會對《指南》的理解，形成全社會共同關(guān)心支持貫徹《指南》的良好氛圍，為全面提升我園保教質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

2、有計(jì)劃地開展家長工作，通過家園之窗、家長園地、家長會等各種形式，幫助家長樹立良好的教養(yǎng)觀念，掌握正確的教子方法。

3、各班靈活運(yùn)用校訊通、家訪、電訪、家長接送孩子的時(shí)間等，多渠道與家長交流，從而增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性。

4、舉辦“學(xué)習(xí)和踐行《指南》”為主題的班級家長會，讓家長轉(zhuǎn)變對孩子教育的觀念，掌握科學(xué)的育兒方法和經(jīng)驗(yàn)，知道我們在做什么、將要做什么，需要改善的是什么，家長自己應(yīng)該做什么，需要改善什么。

總之，一學(xué)期來在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我們依法辦園，不斷改善辦園條件，規(guī)范內(nèi)部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)不斷提升。但我們離上級的要求還很遠(yuǎn)，廣大家長的期盼還不能滿足，我們將更加積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在幼兒健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的全面培養(yǎng)上更加下功夫，把小哈佛幼兒園辦成家長放心滿意名富其實(shí)的省三級幼兒園。