第一篇：美麗的學(xué)校我的家文檔

《美麗的校園我的家》愛校主題班會(huì)教案；六一班；陳濤；【活動(dòng)目標(biāo)】；

1、加深學(xué)生對學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)歷程、校園文化以及發(fā)；

2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)；【活動(dòng)準(zhǔn)備】；

1、寫好主持稿、朗誦稿、演講稿，訓(xùn)練小主持人和朗；

2、搜集學(xué)校相關(guān)視頻、圖片以及文字資料，制作課件；

3、訓(xùn)練學(xué)生合唱《校園多美好》與校歌；【活動(dòng)過程】；開場白：；師：同學(xué)們，我們的

《美麗的校園我的家》愛校主題班會(huì)教案

六一班 陳濤 【活動(dòng)目標(biāo)】

1、加深學(xué)生對學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)歷程、校園文化以及發(fā)展情況等方面的了解；

2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添采。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、寫好主持稿、朗誦稿、演講稿，訓(xùn)練小主持人和朗誦演講者；

2、搜集學(xué)校相關(guān)視頻、圖片以及文字資料，制作課件及設(shè)計(jì)學(xué)校知識(shí)搶答題；

3、訓(xùn)練學(xué)生合唱《校園多美好》與校歌?！净顒?dòng)過程】 開場白：

師：同學(xué)們，我們的主題班會(huì)課即將開始。這節(jié)班會(huì)課的主題是“美麗的校園我的家”。今天由陳老師和兩位小主持人一起主持這節(jié)班會(huì)課。掌聲有請小主持人杜含怡和余天麒同學(xué)。

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們（合）大家下午好！

乙：進(jìn)修附中是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。甲：六（1）班 “美麗的校園我的家”主題班會(huì)，（合）現(xiàn)在開始！

一、了解學(xué)校

（一）美麗的校園

1、播放視頻：學(xué)校歷史

甲：進(jìn)修附中是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。

乙：今天我們談愛校，就從了解學(xué)校歷史開始吧！老師您說好嗎？ 師：好。下面就請同學(xué)們觀看視頻，一起來了解學(xué)校歷史。

2、學(xué)校知識(shí)搶答

師：剛才這個(gè)視頻制作于2010年。她充滿活力，煥發(fā)青春！

甲：而在不知不覺中，我們也已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)將近一年了。對于我們熟悉的學(xué)校，你對它的了解有多少呢？

乙：下面就來考考你?，F(xiàn)在進(jìn)行學(xué)校知識(shí)搶答競賽。師：注意搶答規(guī)則：等主持人讀完題目，宣布搶答開始時(shí)，才能舉手回答。搶答成績分小組計(jì)算，搶答成功次數(shù)最多的小組為獲勝組。下面請聽題！??

師：搶答環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。

3、播放視頻：優(yōu)美花園

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

乙：下面請觀看視頻《優(yōu)美的校園環(huán)境》，讓我們再一次欣賞校園的美麗風(fēng)景線。

4、學(xué)生交流

師：學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。（問學(xué)生主持1）對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？（再問學(xué)生主持2）同學(xué)們，你們呢？

??（師引導(dǎo)）

師小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)校給我們提供了舒適的教室環(huán)境，好玩的娛樂園地，美麗的運(yùn)動(dòng)場，優(yōu)美的校園環(huán)境。大家作為它們的小主人，應(yīng)該好好珍惜它、愛護(hù)它，讓它們一直陪伴在你們左右。

（二）多姿的生活

1、播放圖片，配解說

甲：我們的學(xué)校不僅是優(yōu)美花園，而且是活力樂園、文化學(xué)園。乙：校園中四處散發(fā)出的生機(jī)活力，彌漫著的書香氣息，都讓我們迷戀。甲：下面請欣賞圖片，一起走進(jìn)活力樂園！

2、交流：

師：同學(xué)們，在這么豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活中，你最喜歡參加什么活動(dòng)？讓你最難忘的事情又是什么？老師先采訪一下我們的小主持人??

同學(xué)們，你們呢？

那么在參加你喜歡的活動(dòng)時(shí)，你喜歡和誰一起玩呢？（指名說）

師：在我們班，有很多可愛的同學(xué)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有的同學(xué)有自己的才藝特長，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)是老師的小幫手??他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我們班一顆顆閃亮的小明星。

（三）可愛的同學(xué) 交流：我班的小明星

甲：那么，在我們班的同學(xué)當(dāng)中，你心目中的小明星是誰呢？他為什么成為你心目中的小明星呢？

乙：下面請同學(xué)們談一談。??（師引導(dǎo)并小結(jié)）

（四）可敬的老師

1、播放圖片，配解說 甲：多姿多彩的校園生活，是誰帶給我們的呢？（老師）我們的進(jìn)步離不開老師的付出，我們的成長離不開老師的關(guān)懷。

乙：老師們的付出，讓我們看在眼里，感動(dòng)在心里。下面請欣賞圖片。

2、交流

甲：在一年的學(xué)習(xí)生活中，你和老師之間發(fā)生的最難忘的事情是什么呢？ 乙：下面請同學(xué)們談一談。

2、老師，我想對您說

甲：老師是栽培祖國花朵的園丁，老師是“燃燒了自己，照亮了別人”的蠟燭。乙：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師們表示我們最真摯的謝意！

師：那么，回憶老師的付出，回想起和老師們一起度過的日子，你想對老師說些什么呢？下面請大家借著這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)你的心聲！

（指名四或五個(gè)同學(xué)說，教師引導(dǎo)）

師：同學(xué)們，一句話，一個(gè)鞠躬，一個(gè)微笑，雖然簡單，但是卻是對老師最真誠最溫馨的報(bào)答。希望大家能夠珍惜和老師們相處的日子，珍惜初中生涯的美好時(shí)光。

二、表達(dá)愛校心聲

1、用歌聲表達(dá)愛：合唱《校園多美好》

甲：愛在心中，亦在聲中。讓我們借助這個(gè)主題班會(huì)，將我們對學(xué)校的愛大聲地表達(dá)出來吧！乙：下面請全體同學(xué)起立，一起唱響《校園多美好》。

2、用言語表達(dá)愛（1）詩歌朗誦

乙：親愛的學(xué)校給予了我們生命的滋養(yǎng)，讓我們暢游于知識(shí)的海洋。甲：它像一座豐碑，在我們心中屹立不倒！

乙：下面請兩位同學(xué)為大家朗誦詩歌《進(jìn)修附中——我心中的豐碑》。（2）演講《愛校如家》

乙：若我是歌唱家，我將用最動(dòng)聽的聲音來贊美母校。甲：若我是演講家，我將用最洪亮的聲音將母校贊揚(yáng)。乙：下面有請崔瑩同學(xué)為大家演講《愛校如家》。

3、用行動(dòng)表達(dá)愛：交流

師：我們可以借助歌聲、語言盡情表達(dá)我們的愛校心聲，而更重要的是用行動(dòng)去表達(dá)。下面請同學(xué)們互相交流一下，在學(xué)校里，我們可以為學(xué)校、為老師、為同學(xué)做點(diǎn)什么呢？

（交流過程由教師主持）

師：同學(xué)們，愛校，并不一定要有大作為，小行為一樣能體現(xiàn)我們的愛校之心。正如大家剛才所說，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些都是愛校的表現(xiàn)。就讓我們從自身做起，從小事做起，做學(xué)校大家庭中的小主人翁，用心呵護(hù)學(xué)校！

三、班主任總結(jié)

甲：到此為止，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。下面請班主任陳老師為這次班會(huì)做總結(jié)。

師總結(jié)：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護(hù)它。而愛校，不是靠喊口號(hào)喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來的。我們應(yīng)該讓愛校情感如涓涓細(xì)流般流出來，從身邊的小事中，從生活的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來！用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們最簡單的實(shí)際行動(dòng)去愛校、愛老師、愛同學(xué)。做到了這些，你就會(huì)成為學(xué)校明天的驕傲！

四、合唱校歌

甲：如果說我們的童年是一串貝殼的話，那我們在進(jìn)修附中度過的日子一定是最美麗最閃亮的一枚。

乙：下面讓歌曲來喚起我們共同的回憶，讓我們一起唱響校歌。主持結(jié)尾：

主持人【合】：可愛的校園，我們的家。大家永遠(yuǎn)熱愛它！六（1）班“美麗的校園我的家”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

第二篇：學(xué)校是我家,美麗靠大家

學(xué)校是我家，美麗靠大家

清晨，當(dāng)我們漫步青青校園，沐浴清新空氣，享受美麗景致時(shí)，我們心曠神怡，精神抖擻。然而，當(dāng)我們眼前突然出現(xiàn)這樣一幅景象：紙屑在小路上到處吹散著，飲料盒在操場上遍地散落著，果皮在草地里隨手拋灑著。我們作何感想？我們有何臉面？

學(xué)校是我們生活的佳苑，更是我們學(xué)習(xí)的樂園。校園之美不是來源于上帝的恩賜和饋贈(zèng)，而是依靠于我們每位學(xué)子的精心呵護(hù)和營造。校園是我家，美麗靠大家。一個(gè)人的力量是單薄的、有限的，集體的力量才是豐厚的、無限的，正所謂眾人拾柴火焰高，我們每一個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立文明的意識(shí)，舉手投足之間綻放個(gè)人的修養(yǎng)和美德，不以善小而不為，不以惡小而為之。從點(diǎn)滴做起、從小事做起、從眼前做起、從腳下做起，一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？，打造美麗之家，營造美麗之園，無需高談闊論，無需大張旗鼓，只須你我之間，親力而為，親身而行。當(dāng)我們在餐廳就餐或教室加餐時(shí)，只須稍稍俯身把殘?jiān)惯M(jìn)垃圾桶：當(dāng)我們在校園小路上談笑風(fēng)生時(shí)，只須稍稍彎腰拾起果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶，當(dāng)我們玩耍嬉鬧時(shí)，只須稍稍動(dòng)動(dòng)腳挪步繞開青青草坪。不亂扔垃圾，綻放一份文明，凸顯一種人格；而拾起一片垃圾，留下一方凈土，傳播滿園和諧。

請時(shí)刻牢記：學(xué)校是我家，美麗靠大家。謝謝！

第三篇：美麗校園是我家

國旗下講話

老師們、同學(xué)們!大家早上好!今天我講話的題目是《美麗校園是我家》。

一年中，我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。所以，愛護(hù)校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書時(shí)，會(huì)感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對清潔區(qū)進(jìn)行一大掃，教室每天放學(xué)要一小掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。謝謝大家!

2003年5月20日

第四篇：美麗鄉(xiāng)村是我家

美麗鄉(xiāng)村是我家（快板）

合：南村處處好風(fēng)光，美麗鄉(xiāng)村我家鄉(xiāng)。打竹板、竹板響，想給大家講一講。甲：咱們到底講點(diǎn)啥？哪位姊妹先回答？合：我說我說我先說，先說后說跑不脫。乙：停停停！

不要吵、不要鬧，讓我先來做匯報(bào)。丙：不說你，不說她，聽我先來夸一夸。

新農(nóng)村，新天地，如今都是新鮮事。

新的人，新的事，有人有事有滋味。

合：臺(tái)上表演莫耽擱，請你快點(diǎn)往下說。丙：（白）好！

兄弟姐妹莫急躁，聽我慢慢做介紹。市政府、發(fā)號(hào)召，美麗鄉(xiāng)村齊建造。-1-

領(lǐng)導(dǎo)干部真能人，個(gè)個(gè)真情為村民。說真話、講實(shí)話，出謀劃策來規(guī)劃。描畫卷、為人民，真是我們貼心人。美麗鄉(xiāng)村變化大，轉(zhuǎn)眼變成一幅畫，鮮艷奪目頂呱呱，美麗南村人人夸。新南村，好地方，鳥在林中競歌唱。片片樹林層層翠，青山綠水令人醉。高樓別墅平地起，旅游觀光來這里。文化廣場真熱鬧，山歌悠悠把舞跳。生活水平大變樣，富裕農(nóng)民齊歡暢。黨的政策指方向，我村一天一個(gè)樣。想過去——

（白）什么樣？

姑娘穿衣不打扮，生得再好不受看。小伙更是莊稼漢，臉朝黃土背朝天。吃的菜湯圪塔飯，無油無肉無雞蛋。住的窯洞土坑坑，房前屋后稿草荒。走的黃泥裹腳路，賣點(diǎn)特產(chǎn)靠徒步。

-?。糊R：乙：

現(xiàn)如今——

齊：（白）啥變化？

丙：美麗鄉(xiāng)村真漂亮，南村民居明晃晃。

柏油大道出寒山，水泥道路家家連。柏油道路更寬暢，整潔干凈路燈亮。綠色食品超市選，飯后散步去公園。一看人們精氣神，難分城里鄉(xiāng)下人。甲：如今南村換新貌，全靠耀文好領(lǐng)導(dǎo)。

披荊斬棘建煤礦，小常帶來新希望。兩委精心細(xì)謀劃，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要變化。洗煤廠、建材廠、焦化水泥甲醇廠。煤變油、發(fā)電廠，地下、地面一齊上。觀光農(nóng)業(yè)旅游村，綠色農(nóng)業(yè)夢成真產(chǎn)業(yè)鏈條在拉長，經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)增長。長治名列排行榜，全省雄踞四十強(qiáng)。全市龍頭數(shù)老大，年年領(lǐng)獎(jiǎng)戴紅花。乙：美麗鄉(xiāng)村是我家，帶著感情把她夸。

南村步入現(xiàn)代化，戶戶都能接電話。-3-

空中高速村村通，世界大事放心中。上寬帶、學(xué)文化，鼠標(biāo)一點(diǎn)通天下。小轎車、大卡車，一年更比一年多。電磁爐、電飯鍋，做飯不用燒柴禾。家家吃上自來水，不為挑水跑斷腿。集體供暖人心暖，送走嚴(yán)寒享溫暖。丙：今日南村不容易，干部費(fèi)盡大力氣。懷著一顆感恩心，日子一過一溫馨。?。涸倏慈缃裥履洗澹兆淤愡^城里人。

扛上鋤頭是農(nóng)民，走進(jìn)工廠是工人。南村百姓是股民，家家年年紅利分。

農(nóng)村實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化，俺，不當(dāng)市民當(dāng)農(nóng)民。甲：改革開放沐春雨，黨的政策暖心里。乙：跨越發(fā)展前景好，陽光普照春來早。合：山也新、水也新，農(nóng)村發(fā)展鼓人心。

齊心建設(shè)新農(nóng)村，圓夢中國向前奔！-4-

第五篇：學(xué)校是我家

學(xué)校是我家 衛(wèi)生靠大家

四﹙二﹚班 張姝坤

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天，我演講的題目是《學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家》。

首先，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽后一定會(huì)有所感觸。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞海邊。藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，金色的海灘，是如此的愜意！游人過后，海灘上一片狼藉。又一群中國人來到這里，管理人員立刻大喊“Chinese，Chinese，NO”,這一次，一個(gè)中國人也不準(zhǔn)下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢？中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質(zhì)的野蠻人嗎？身為中國人，遇到這種事你有何感想?沒有衛(wèi)生意識(shí)，在別人眼里就等于野蠻。

讓我們把目光拉回到我們的校園。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，一棵棵茂盛的綠樹為我們凈化空氣，一個(gè)個(gè)美麗的綠化帶為我們裝點(diǎn)校園，一間間窗明幾凈的教室為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境……好美的家園，同學(xué)們在這個(gè)大家庭里快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長。

那么，在這個(gè)大家庭里。同學(xué)們是否盡到了愛護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任呢？我敢肯定人數(shù)是不多的。作為家庭中的一員，我想：我們是學(xué)校的小主人，應(yīng)該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，營造一個(gè)整潔，清爽的校園環(huán)境，要懂得“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的道理。那么，同學(xué)們具體是怎樣做的呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑∮行┙淌覊γ嫔嫌型瑢W(xué)們留下 的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的樓道地面上還沾有一塊塊的口香糖，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。我也常常在校園里見到校領(lǐng)導(dǎo)、老師、部分同學(xué)彎下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾，而大多數(shù)同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧。在一個(gè)校園里，卻有兩種毫不相同的行為形成了鮮明的對比，難道不該引起我們對“講衛(wèi)生”的深思嗎？亂扔垃圾的人可恥，該受批評，撿起垃圾的人也撿起了良好的品格，值得學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下些什么？是美麗的風(fēng)景，還是殘花遍地的景色；是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象……

老師們，同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1.人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、公共區(qū)的衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4.各班小干部每天堅(jiān)持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

5.讓我們每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督，自覺履行愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的義務(wù)，努力保護(hù)好這個(gè)大家庭，使學(xué)校更干凈，更美麗。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，我們要記住：“鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需學(xué)生護(hù)。”讓我們的學(xué)校少一絲塵埃，多一片清潔，讓我們從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格。讓我們積極行動(dòng)起來吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園！我的演講結(jié)束，謝謝家！