欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      雙基堡小學(xué)工作作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓總結(jié)

      時間:2019-05-11 23:45:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《雙基堡小學(xué)工作作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《雙基堡小學(xué)工作作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓總結(jié)》。

      第一篇:雙基堡小學(xué)工作作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓總結(jié)

      雙基堡小學(xué)

      教師工作作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓活動工作總結(jié)

      在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校工作的實際情況,我校深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,圍繞推進建設(shè)特色校園的總體工作目標,以“正風(fēng)氣、強素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展”為主題,以“創(chuàng)人民滿意學(xué)校、當人民滿意教師、辦人民滿意教育”為目標,大力開展進一步深化教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動,通過學(xué)習(xí)動員、查找問題、整改提高等系列活動,全體教師積極進取、愛崗敬業(yè)精神得到了發(fā)揚光大。教師的師德水準、業(yè)務(wù)能力、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新意識得到了很大提高,一個朝氣蓬勃、活力煥發(fā)的發(fā)展氛圍正在形成?,F(xiàn)將我校開展進一步深化教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動工作情況作如下匯報。

      一、抓教師隊伍形象工程建設(shè),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

      (一)、加強學(xué)習(xí),更新教育觀念。

      1、堅持不懈地抓好教師隊伍作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)。我們首先抓好學(xué)習(xí),促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)黨的十大精神,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》寶雞市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”的通知》等有關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。我們做到了兩個結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合;學(xué)習(xí)理論與工作實踐結(jié)合;其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手,克服教條主義,杜絕形式主義,結(jié)合學(xué)校工作重點,選準突破口,突出實效性,切實將“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育教學(xué)實踐之中。

      2、健全學(xué)習(xí)機制。我校將教師的作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)納入工作考核之中,通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實踐 的典型,以點帶面,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度,通過日常工作、社會反映,教師座談等方式來提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性,增強了教師作風(fēng)建設(shè)的緊迫感。

      (二)、健全考評機制,增強教師作風(fēng)建設(shè)的自覺性。

      學(xué)校堅持求真務(wù)實、真抓實干,從解決作風(fēng)建設(shè)實際問題的需要出發(fā),杜絕走過場、應(yīng)付了事的做法,出實招,求實效,以實實在在的工作成果作為檢驗作風(fēng)建設(shè)的標尺,作為評價考核教職工的依據(jù)。通過多形式的監(jiān)督檢查,對每位教職工工作表現(xiàn)、工作效率、工作態(tài)度等進行綜合考評,考評結(jié)果作為績效考核、年度考核的重要依據(jù)。同時,實行一票否決,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校作風(fēng)建設(shè)機制,接受全社會的監(jiān)督,學(xué)校期末將對教師進行了評估,使作風(fēng)建設(shè)工作收到了實效,得到了全體教師和學(xué)生的擁護。

      (三)、開展多種形式的活動,保證師德教育活動效果。為把作風(fēng)建設(shè)活動引向深入,我們開展“三個一”活動:一是召開一次動員會,引導(dǎo)廣大教師充分認識活動的重大意義,明確指導(dǎo)思想、重點內(nèi)容、方法步驟,以高度負責(zé)的精神和自覺認真的態(tài)度,積極主動地投入到活動中去;二是召開一次座談會,圍繞中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以“正風(fēng)氣、強素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展”為主題,就如何提高作風(fēng)建設(shè)認真開展討論,并制定相應(yīng)的工作措施;三是撰寫一篇心得體會,每位教師都要認真做好學(xué)習(xí)筆記,同時要結(jié)合個人的思想和工作實際,邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié),撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。通過這些活動的深入開展,全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表。

      (四)、樹立典型,促進作風(fēng)建設(shè)活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了

      推動作風(fēng)建設(shè)活動的開展,配合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,學(xué)校將活動中涌現(xiàn)出的部分優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師的先進事跡匯編成冊,客觀真實的反映了他們愛崗敬業(yè)、拼搏奮斗、無私奉獻的不平凡事跡,以此激發(fā)全體教職工共謀學(xué)校發(fā)展的工作熱情。

      二、教師作風(fēng)建設(shè)活動和業(yè)務(wù)進修、教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合,不斷研究和探索新時期作風(fēng)建設(shè)和特點和規(guī)律。

      (一)、把教師作風(fēng)建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。

      辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè),教師在教育中起著主導(dǎo)作用,深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認識到:教學(xué)活動不只是知識的傳授過程,它更是以人影響人,以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的學(xué)生來說,教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育,必須不斷提高教師作風(fēng)建設(shè)水平。

      (二)、把加強教師作風(fēng)建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。

      我們要求全校教師都要做到嚴謹治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教,都必須做到一絲不茍。為此,教務(wù)處還專門對教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評細則,并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識水平,精湛的業(yè)務(wù)能力,高尚的道德思想,教育和感染著我們的學(xué)生。

      (三)、加強對教師作風(fēng)建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校按照教育組的要求和部署,制定了《關(guān)于進一步深化教師隊伍作風(fēng)建設(shè)實施方案》,同時成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu),做到了定期研究、及時總結(jié)作風(fēng)建設(shè)工作。

      三、今后設(shè)想和打算

      總之,我校全體教師,在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變,全心全意為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻的可喜局面正在形成。

      在未來的教學(xué)工作中,我們還將繼續(xù)認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷加強學(xué)習(xí),強化教師隊伍作風(fēng)建設(shè)工作,爭取早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍,以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要,不斷促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

      國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質(zhì),重在師德。在教師隊伍作風(fēng)建設(shè)工作方面,我們將重點從細微處抓師德,以活動促師德,勤查勤檢,使我校教師的作風(fēng)建設(shè)制度化、經(jīng)?;Eμ岣呓處熥陨碇R水平,營造良好的育人環(huán)境,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型合格人才而不懈努力。

      第二篇:雙基堡小學(xué)衛(wèi)生自查自糾總結(jié)

      雙基堡小學(xué)

      衛(wèi)生工作專項檢查自查報告

      根據(jù)上級 “關(guān)于開展中小學(xué)校、托幼機構(gòu)衛(wèi)生工作專項檢查整治活動的通知”精神,認真對照“高新區(qū)中小學(xué)校、幼兒園衛(wèi)生監(jiān)督檢查評分表”,結(jié)合我校衛(wèi)生工作實際,積極落實整改,查找不足,現(xiàn)將本園自查結(jié)果匯總?cè)缦?/p>

      (1)制度建立

      建立了衛(wèi)生保健工作制度、健康教育制度、健康檢查制度、青少年兒童體質(zhì)健康分析制度、曠缺課查詢制度、預(yù)防接種證查驗制度、愛國衛(wèi)生工作制度、飲水安全管理制度、食品安全管理制度及教學(xué)環(huán)境消毒管理制度等。

      (2)體質(zhì)健康檢查

      幼兒園堅持將常見病、多發(fā)病防治工作納入衛(wèi)生安全常規(guī)管理,每年給幼兒進行體質(zhì)健康檢查,有衛(wèi)生保健室,制度健全,配備有專職保健老師。

      (3)健康教育

      堅持開展健康教育課,有健康教育教案,有健康教育科普宣傳欄,達到規(guī)定學(xué)時,每月更換一次健康教育宣傳版面,根據(jù)不同季節(jié)及相關(guān)傳染病高發(fā)季節(jié)開展有針對性的金康教育和健康講座。

      (4)傳染病防治

      認真落實傳染病報告制度,開展因病缺課原因追索,落實晨檢午檢和

      預(yù)防接種證查驗管理,按照傳染病防治工作要求按時令特點積極采取應(yīng)對措施和應(yīng)急接種等。

      (5)環(huán)境衛(wèi)生

      堅持每日衛(wèi)生清潔和周一衛(wèi)生大掃除工作,進行四害消殺工作,四害密度達到控制標準,積極開展校園禁煙活動,全面落實學(xué)校及托幼機構(gòu)全面控?zé)煿ぷ鞲黜棿胧?/p>

      (6)食品安全

      嚴格按《食品安全法》要求落實,堅持原材料供應(yīng)單位持有相關(guān)證件,制度健全、從業(yè)人員持有健康證,落實進貨查驗制度,落實出入庫登記制度,堅持留樣制度,幼兒園食堂沒有加工制作冷葷涼菜;沒有違規(guī)加工制作豆角(四季豆);沒有采購、儲存、使用亞硝酸鹽;落實了《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》。

      (7)飲水安全工作,供師生飲用的水源符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》,供應(yīng)的飲用水可以滿足師生正常飲用,有防護設(shè)施,堅持對幼兒飲水器具消毒工作,做到有實施有記載。

      (8)應(yīng)急處置工作,學(xué)校應(yīng)急體系機制健全、應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置及應(yīng)急知識、技能宣教等工作落實到位。

      存在的不足:

      (1)體質(zhì)健康檢查方面沒有進行體檢結(jié)果分析和兒童生長發(fā)育指標評價,兼職保健醫(yī)生缺乏衛(wèi)生基本常識培訓(xùn)。

      (2)衛(wèi)生保健室沒有衛(wèi)生許可證,沒有衛(wèi)生資格證。

      我們會繼續(xù)努力,查缺補漏,積極辦理相關(guān)證件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們工作提出批評指正。

      第三篇:工作作風(fēng)整頓總結(jié)

      工作作風(fēng)整頓總結(jié)

      本次學(xué)校教師作風(fēng)整頓的主要目標是通過作風(fēng)整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,使學(xué)校各項更上一個新臺階。作為雙中學(xué)校的一名教師,在本次作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上,態(tài)度等方面存在的突出的問題,對照檢查,深挖思想根源,開展批評與自我批評,明確今后該努力的方向和明確的實施方案。作為一名教師的我,主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

      一、組織紀律方面

      作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,那就務(wù)必有嚴格的 組織紀律來約束自己,即“身正為范”。約束教師的法律或職責(zé)有:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為“八不準”》、等等。應(yīng)嚴格反省批評自己。

      二、敬業(yè)精神方面

      要作為一名合格的人民教師,就必須愛崗敬業(yè),不愛崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家,學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。在指導(dǎo)其他教師,業(yè)余訓(xùn)練方面不夠積極,這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),應(yīng)從思想上高度重視,立即糾正。

      三、教育教學(xué)方面

      教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,而家長的評價的標準是看學(xué)生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職之余,還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,努力提高自己的教學(xué)水平。

      四、“六認真”方面

      教學(xué)“六認真”是我們教師的職責(zé)。在備課、上課、業(yè)余訓(xùn)練方面自認為還可以,但有時總感覺力不從心,有松懈的想法。如備課馬虎,另外對身體素質(zhì)差生重視不夠,有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé),應(yīng)當從思想上加強認識,努力改進。

      五、作息時間方面

      時間就是金錢,每位教師必須嚴格遵照學(xué)校的作息時間表執(zhí)行,以確保學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間,而我有時上課耽擱一兩分釧,有時不準時下課,影響下一堂課的時間,這都忽視的時間的重要性,同時也可能影響教學(xué)效果。要想在四十分鐘的課堂上抓質(zhì)量必需遵守作息時間表。

      六、安全衛(wèi)生方面

      安全重于泰山,每位教師務(wù)必高度重視,及時地排除安全隱患。安全常識經(jīng)常向?qū)W生傳達,如過馬路,左右看;不下河堰洗澡等。隨時檢查教室是否存在危險。與此同時,教師還應(yīng)關(guān)心每位學(xué)生的生活起居,飲食衛(wèi)生等,確保學(xué)生能健康成長,讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在這諸多方面,我都存在在不足的地方。雖然天天講安全衛(wèi)生知識,全實際行動不到位,這是我應(yīng)高度重視,批評自我的大問題。

      綜上所述,在本次整風(fēng)運動中,我應(yīng)從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己與“身正為范,學(xué)高為師”的標準靠齊。

      第四篇:雙基堡小學(xué)后勤管理自查報告

      雙基堡小學(xué)后勤管理自查報告

      為了確保黨和政府的惠民惠農(nóng)政策能真正得以實施,進一步做好我校后勤管理工作,使之更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,現(xiàn)就我校后勤管理工作自查總結(jié)如下:

      一、營養(yǎng)餐工程的實施深得人心

      我校認真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)精神,通過調(diào)查摸底、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究、公示等環(huán)節(jié),確定享受營養(yǎng)餐學(xué)生,確保黨和政府的惠民惠農(nóng)政策能真正得以實施。成立營養(yǎng)餐工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了營養(yǎng)餐工程實施計劃和食品與營養(yǎng)餐管理員簽訂安全管理責(zé)任書。堅持各種管理制度裝框上墻。設(shè)有專門的蛋奶儲存房間,營養(yǎng)餐接受、質(zhì)檢、留樣、發(fā)放資料齊全。認真貫徹營養(yǎng)餐工程資金食用標準,做到不截留,不挪用。堅持每天早上及時發(fā)放,實行班主任領(lǐng)取簽名和監(jiān)督食用制。群眾反響良好。

      三、財務(wù)管理

      教育經(jīng)費的管理:學(xué)校的經(jīng)費是學(xué)校生存的根本,并納入校財局管,主要用于教育教學(xué)和改善辦學(xué)條件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員及全體教師能嚴于律己,自覺遵守財經(jīng)紀律,執(zhí)行收支預(yù)算,本著收支平衡,保運轉(zhuǎn),保重點的原則,學(xué)校辦公,購置開支由各部門上報購置計劃,總務(wù)處根據(jù)需要統(tǒng)一采購,大型購置維修項目,經(jīng)行政會議研究決定并按照政府采購程序上報教育局、財政局審批辦理,采購時必須有兩人以上參與經(jīng)辦,財務(wù)人員按月將學(xué)校的開支發(fā)票經(jīng)校長審核簽字后,報會計核算中心進行報賬,接受教育局監(jiān)督管理,嚴格控制來客招待,上級檢查工作時一同教師工作餐,加強了資金管理,合理安排和使用,開源節(jié)流,提高資金使用效率,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)。

      四、校產(chǎn)管理

      學(xué)校資產(chǎn)是保證學(xué)校教育教學(xué)順利進行的必要條件,與學(xué)校教職員工及學(xué)生息息相關(guān),而財產(chǎn)物資的管理是保證學(xué)校教學(xué)工作順利進行的物質(zhì)基礎(chǔ),也是學(xué)校管理的重要組成部分。健全學(xué)校各項資產(chǎn)管理制度 :

      1、俗話說管理不能靠人管人,而要靠制度管人。因為資產(chǎn)管理是一項政策性、連續(xù)性很強的工作,不僅要有專門機構(gòu)和人員實施管理,而且要求建立和健全各項規(guī)章制度,才能實行科學(xué)、有序的管理。我們學(xué)校從自身實際出發(fā),建立健全一套符合本校實際、科學(xué)、嚴密的規(guī)章制度來確保資產(chǎn)管理體系良性運轉(zhuǎn)。如完善資產(chǎn)的購置、驗收、登記、領(lǐng)用、保管、使用、賠償、核算、報告等管理制度,加強財務(wù)監(jiān)督,認真貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工管理,層層負責(zé),合理調(diào)配,管用結(jié)合,物盡其用”的原則,實現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)的優(yōu)化配置,防止資產(chǎn)的浪費和流失。

      2、建立健全財產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案,完善管理制度,各項管理有條有序。

      ⑴加強財產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo),實行分層管理,層層落實責(zé)任制,建立總務(wù)處具體抓班主任負責(zé)本班的財產(chǎn)管理,各班辦公室由辦公室負責(zé)人負責(zé),各功能室由管理人員負責(zé)的管理體系。

      (2)、班主任加強本班的財產(chǎn)管理,各班設(shè)立一名財產(chǎn)管理員,及時的匯報班級的財產(chǎn)管理情況及損壞現(xiàn)象,報總務(wù)處備案。

      (3)、各辦公室由辦公室負責(zé)人管理,對各種物品及時檢查及時處理。

      (4)、各功能室管理的人員,能認真負責(zé)好功能室的各種物品的管理,包括門窗、電器等,做到認真檢查,發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時處理。

      五、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,確保校園優(yōu)美。

      我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要分為兩個部分:一部分由學(xué)生值日負責(zé),學(xué)校將校內(nèi)操場、樓梯間、走廊等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班,由各班負責(zé)早、晚及大掃除時間做衛(wèi)生;另一部分由學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負責(zé),即學(xué)生上課期間負責(zé)操場、樓梯間、走廊的檢查督促工作。此外,配有負責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健及流行病、傳染病的防治工作的衛(wèi)生員。由于學(xué)校重視,常抓不懈,我校環(huán)境衛(wèi)生良好,受到師生、家長的一致好評。

      六、認真辦好教職工食堂,解除教師后顧之憂

      為了進一步提高教師生活水平,提高教師灶飯菜質(zhì)量,保障教學(xué),本學(xué)期我們積極籌綽資金,改善辦澡條件,及時購置了消毒柜和冰柜。督促炊事員進行體檢,辦理了健康證和衛(wèi)生許可證。堅持各種制度和預(yù)案和預(yù)案更新上墻,堅持做好飯菜的留樣工作和食品蔬菜購買索證工作,做到有據(jù)可依,有處可循保證每個教師吃上放心飯,食用上健康菜。

      雖然我們在學(xué)校后勤方面做了大量的工作,但與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的

      要求和期望還有一定的差距,我們將在今后的工作中不斷努力,積極進取,更加規(guī)范、更加細致的做好后勤管理工作。

      磻溪鎮(zhèn)雙基堡小學(xué) 2015年4月19日

      第五篇:教師工作作風(fēng)整頓總結(jié)

      教師工作作風(fēng)整頓總結(jié)

      鄰水縣豐禾中學(xué)

      陳中學(xué)

      為了進一步提高自身的整體素質(zhì),切實解決思想作風(fēng)紀律中存在的突出問題,發(fā)揮自身表率作用,開展了以“樹正氣、講師德、抓落實”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀律教育整頓活動。通過認真學(xué)習(xí),充分認識到開展思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的必要性和重要性。特對此項工作開展情況總結(jié)如下:

      一、提高認識,統(tǒng)一思想。作為一名教師,做到結(jié)合學(xué)校工作實際,把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來,教育整頓和當前工作兩促進,兩不誤,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。

      二、立干見影,從我做起。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記責(zé)任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

      三、落實行動,求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認真做到:安排工作重實際,檢查工作查實情,對上對下說實話,解決問題想實招,評價工作求實效。崇尚實干,絕不空談,扭住目標,鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。

      四、加強學(xué)習(xí),自我完善。學(xué)習(xí),是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學(xué)習(xí)。要通過學(xué)習(xí),增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。向先進學(xué)習(xí),學(xué)先進的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗,為我所用,助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。

      五、改進方法,大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,如果僅憑經(jīng)驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔(dān)風(fēng)險,就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。通過思想作風(fēng)紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。

      總之,通過這次紀律作風(fēng)整頓活動,使自己的政治覺悟有了明顯提高,教育、教學(xué)工作有了明顯改善,今后,我將以這次活動為契機,以高尚的人格感染學(xué)生,以整潔的想象影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛學(xué)生,讓我們每一位學(xué)生健康快樂的成長。

      2012年2月

      教師工作作風(fēng)整頓總結(jié)

      學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,我的思想有一個大的飛躍,對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。教師的工作直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系著國家的發(fā)展和民族的未來。

      教師由于肩負著重要的社會使命,因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規(guī)范。新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是加強教師專業(yè)化建設(shè)不可缺少的一環(huán)。保護和扶助學(xué)生,這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線,也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征,在發(fā)生突發(fā)性事件時教師的行為應(yīng)當體現(xiàn)出這個職業(yè)的神圣。四川汶川大地震涌現(xiàn)出許多不顧個人和親人的安危,堅守崗位,忠于職守,展現(xiàn)出了高尚的職業(yè)操守的人民教師;他們舍生忘死,義無返顧,用自己的血肉之軀保護了學(xué)生的生命,他們用自己的行動,為新時期師德做出了最好的詮釋。“愛自己,愛自己的親人,人人都能做到,可是在危險和死亡面前置自己于不顧,和時間爭奪,和死亡搏斗,很多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機會,用他們的沉著、冷靜、機智,甚至鮮血和生命,為孩子們贏得了生存的希望,譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。

      沒有愛就沒有教育,教師要關(guān)愛學(xué)生,這是每個教師應(yīng)有的信念。教師這種愛不同于父母的愛,這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn),是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師,不僅承擔(dān)著對國家、社會的責(zé)任,要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表,還需要不斷地充實自己,引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展。“如何讓學(xué)生仰慕你、愛戴你,一方面我們需要有愛的情感,另一方面更要有愛的能力、藝術(shù)?!苯處熉殬I(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師,才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學(xué)生,這是《規(guī)范》的靈魂所在。

      反思自己的教育教學(xué)工作,我深深地感到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀,教師要有積極的進取精神,必須做到活到老、教到老、學(xué)到老,不斷地吸收新鮮知識來充實自己,無私地奉獻給學(xué)生,以適應(yīng)時代發(fā)展需要。在教學(xué)中必須做到認真?zhèn)湔n上課,對工作認真負責(zé),認真輔導(dǎo)學(xué)生,要時時刻刻反思自己的課堂教學(xué),并認真撰寫教學(xué)反思,做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,多聽取優(yōu)秀老師的公開課,爭取更多的機會鍛煉自己。學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,更好地完成教書育人的職責(zé),嚴格要求自己,加強職業(yè)道德修養(yǎng),勤于實踐磨練,增強情感體驗,提高師德修養(yǎng)。要不斷地學(xué)習(xí)充電,不斷地補充新知識,不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求,更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律,把握學(xué)生身心發(fā)展的特點,關(guān)注每一名學(xué)生個性發(fā)展,用發(fā)展的眼光看學(xué)生,開掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性,鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時,獲得精神的成長,形成健全的人格。要學(xué)會寬容,要堅持表揚為主,做學(xué)生的良師益友,保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益,不諷刺挖苦,不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣,引路人,要做到為人師表,時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我們要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng),更好地促進所有學(xué)生的全面發(fā)展。

      在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中,堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,堅持高標準、嚴要求,注意一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展的要求進行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距。在今后的工作中自身也會積極地去落實、去創(chuàng)新、去突破、我也堅信,只要我們?nèi)尕瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀,搶抓新機遇,以更加自信的姿態(tài)、積極主動地應(yīng)對挑戰(zhàn),自覺地把差距看做潛力,把壓力當作動力,努力完成工作任務(wù)。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,明確奮斗目標,全力以赴,絕不退讓。

      教育工作是一門藝術(shù),它需要我們用愛心來澆灌,培養(yǎng),愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色!

      下載雙基堡小學(xué)工作作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓總結(jié)word格式文檔
      下載雙基堡小學(xué)工作作風(fēng)學(xué)習(xí)整頓總結(jié).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        財務(wù)處工作作風(fēng)整頓總結(jié)

        財務(wù)處工作作風(fēng)整頓總結(jié)按照《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展工作作風(fēng)集中整頓活動實施方案》的工作要求,財務(wù)處圍繞“服務(wù)師生”的中心任務(wù),以領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門認同、師生認可為根本......

        工作作風(fēng)整頓個人總結(jié)

        工作作風(fēng)整頓個人總結(jié) 縣委、縣府決定在全縣開展干部作風(fēng)整頓教育活動,是我縣的建設(shè)史上的一個創(chuàng)舉。通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動,使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織......

        科研處工作作風(fēng)整頓總結(jié)

        2011年科研處工作作風(fēng)整頓總結(jié) 科研處是學(xué)院唯一一級科研管理與服務(wù)機構(gòu),主要負責(zé)學(xué)院各項科研計劃的組織申報和管理;科研成果登記、鑒定、獎勵;科研成果的宣傳報道;技術(shù)交易、......

        教師工作作風(fēng)整頓總結(jié)

        職教中心干部作風(fēng)集中整頓個人總結(jié) 機加工組黨寧偉 為了進一步提高自身的整體素質(zhì),切實解決思想作風(fēng)紀律中存在的突出問題,發(fā)揮自身表率作用,我校開展了以"干部作風(fēng)集中整頓”......

        教師工作作風(fēng)整頓總結(jié)

        教師工作作風(fēng)整頓總結(jié)為了進一步提高自身的整體素質(zhì),切實解決思想作風(fēng)紀律中存在的突出問題,發(fā)揮自身表率作用,我校開展了以"樹正氣、講師德、抓落實"為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀律......

        教師工作作風(fēng)整頓總結(jié)

        教師工作作風(fēng)整頓總結(jié) 通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓,我覺得受益匪淺。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師,作為一名普通的教師,我感到驕傲而有壓力,為......

        工作作風(fēng)大整頓

        開展作風(fēng)大整頓 推動資興大發(fā)展 ——在市第十一屆紀委第二次全會暨全市反腐敗工作和 作風(fēng)大整頓動員大會上的講話 市委副書記 鄧建中 同志們: 為推動資興新一輪大發(fā)展,市委......

        工作作風(fēng)整頓

        篇一:工作作風(fēng)整頓心得---一線員工紀律作風(fēng)整頓心得體會為 了認真貫徹市局(公司)紀律作風(fēng)教育整頓活動,端正工作態(tài)度,改進紀律作風(fēng),促進提升工作效率,通過認真學(xué)習(xí),積極尋找自身過......