第一篇：“三走進”活動之走進社區(qū)心得體會

“三走進”活動之走進社區(qū)心得體會

一年三班

當今社會所需要的早已不再是單純的知識型人才，時代要求現(xiàn)代人不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。然而，我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身素質使我們缺乏勇氣走出這所謂的象牙塔，去接受實踐的考驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐日趨脫節(jié)的環(huán)境里，我們又拿什么資本去談學習成才、論成才呢？歷史已經(jīng)證明，也將繼續(xù)證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。

寒假期間，我們參加了走進社區(qū)的社會實踐活動，我們與社區(qū)的老人談心，教小學生讀書，并與當?shù)鼐用窠涣?，通過此次活動，受益匪淺。下面，打算從如下幾個方面談談我的收獲與心得。

1、本次實踐活動擴大了我們的社會接觸面，我們與社區(qū)的許多居民，包括老人、中年人以及小孩都進行了比較深入的交流。老人們給我們介紹了他過去的奮斗歷史和幾十年來社會所取得的進步；我們給小學生做義務家教，幫助孩子更好地學習；我們又從與居民的談話中得知賺錢的不易，生活的艱辛。這次交流，進一步激發(fā)了我們的學習、奮斗的激情，也使我們更加認識了自己，對生活、對社會也有了更深刻的理解。

2、進一步提高了溝通交流能力，培養(yǎng)了積極熱情的性格。心態(tài)會幫助你更能夠從一個局外人迅速成長成一個活動的主體。剛走進社區(qū)活動時，我們覺得有點迷茫，手無足措，因為大家彼此都沒有接觸過，一下子找不到共同的話題。后來我們就先自我介紹，“真誠的友誼，來自不斷的自我介紹！”，也因此大家對我有了深刻的印象。隨著交流的一步步深入，我們關系不斷融洽。在活動中，我積極的表現(xiàn)也得到了大家的認可，一切都在自信中展開，一切都在掌聲中結束。

3、我們認識到幫助他人，就是成就自己。我想這應該是所有志愿者共同的心聲。平時里，我們應該互相幫助，互相支持，在關懷他人的同時，自己也會從對方中學習到很多課本學不到的東西，并且助人為快樂之本，所以幫助別人何樂而不為呢。

總之，通過此次走進社區(qū)活動，我們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，同時提高了我解決和認知能力，增強了我服務社會的素養(yǎng)和意識。實踐證明，社會實踐是增強學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，貼近生活，實踐成才，我們應發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，并在活動中提升自我，完善自我。

第二篇：走進社區(qū)心得體會

篇一：走進社區(qū)心得體會

走進社區(qū)活動心得體會

四十八中心小學

魏玲

隨著時代的進步，社會的競爭愈發(fā)嚴峻。當今社會所需要的早已不再是單純的知識型人才，時代要求現(xiàn)代人不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。然而，我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身素質使我們缺乏勇氣走出這所謂的象牙塔，去接受實踐的考驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐日趨脫節(jié)的環(huán)境里，我們又拿什么資本去談成才、論事業(yè)呢？歷史已經(jīng)證明，也將繼續(xù)證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習

和生活的目標。

本學期，我參加了走進社區(qū)的社會實踐活動，我們與社區(qū)的老人談心，教孩子讀書，并與當?shù)鼐用窠涣?，通過此次活動，我受益匪淺。下面，我打算從如下幾個方面談談我的收獲與心得。

1、本次實踐活動擴大了我的社會接觸面，我與社區(qū)的許多居民，包括老人、中年人以及小孩都進行了比較深入的交流。老人們給我介紹了他過去的奮斗歷史和幾十年來社會所取得的進步；我們給小孩做義務家教，幫助孩子更好地學習；我們又從與居民的談話中得知賺錢的不易，生活的艱辛。這次交流，進一步激發(fā)了我的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情，也使我更加認識了自己，對生活、對社會也有了更深刻的理解。

2、進一步提高了溝通交流能力，培養(yǎng)了積極熱情的性格。心態(tài)會幫助你更能夠從一個局外人迅速成長成一個活動的主體。剛走進社

區(qū)活動時，我覺得有點迷茫，手無足措，因為大家彼此都沒有接觸過，一下子找不到共同的話題。后來我就先自我介紹，“真誠的友誼，來自不斷的自我介紹！”，也因此大家對我有了深刻的印象。隨著交流的一步步深入，我們關系不斷融洽。在活動中，我積極的表現(xiàn)也得到了大家的認可，一切都在自信中展開，一切都在掌聲中結束。

3、我認識到幫助他人，就是成就自己。我想這應該是所有志愿者共同的心聲。平時里，我們應該互相幫助，互相支持，在關懷他人的同時，自己也會從對方中學習到很多課本學不到的東西，并且助人為快樂之本，所以幫助別人何樂而不為呢。

總之，通過此次走進社區(qū)活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，同時提高了我解決和認知能力，增強了我服務社會的素養(yǎng)和意識。實踐證明，社會實踐是增強學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，貼近生活，實踐成才，大學生應發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，并在活動中提升自我，完善自我。

篇二：“三走進”活動之走進社區(qū)心得體會

“三走進”活動之走進社區(qū)心得體會

一年三班 當今社會所需要的早已不再是單純的知識型人才，時代要求現(xiàn)代人不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。然而，我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身素質使我們缺乏勇氣走出這所謂的象牙塔，去接受實踐的考驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐日趨脫節(jié)的環(huán)境里，我們又拿什么資本去談學習成才、論成才呢？歷史已經(jīng)證明，也將繼續(xù)證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。

寒假期間，我們參加了走進社區(qū)的社會實踐活動，我們與社區(qū)的老人談心，教小學生讀書，并與當?shù)鼐用窠涣?，通過此次活動，受益匪淺。下面，打算從如下幾個方面談談我的收獲與心得。

1、本次實踐活動擴大了我們的社會接觸面，我們與社區(qū)的許多居民，包括老人、中年人以及小孩都進行了比較深入的交流。老人們給我們介紹了他過去的奮斗歷史和幾十年來社會所取得的進步；我們給小學生做義務家教，幫助孩子更好地學習；我們又從與居民的談話中得知賺錢的不易，生活的艱辛。這次交流，進一步激發(fā)了我們的學習、奮斗的激情，也使我們更加認識了自己，對生活、對社會也有了更深刻的理解。

2、進一步提高了溝通交流能力，培養(yǎng)了積極熱情的性格。心態(tài)會幫助你更能夠從一個局外人迅速成長成一個活動的主體。剛走進社

區(qū)活動時，我們覺得有點迷茫，手無足措，因為大家彼此都沒有接觸過，一下子找不到共同的話題。后來我們就先自我介紹，“真誠的友誼，來自不斷的自我介紹！”，也因此大家對我有了深刻的印象。隨著交流的一步步深入，我們關系不斷融洽。在活動中，我積極的表現(xiàn)也得到了大家的認可，一切都在自信中展開，一切都在掌聲中結束。

3、我們認識到幫助他人，就是成就自己。我想這應該是所有志愿者共同的心聲。平時里，我們應該互相幫助，互相支持，在關懷他人的同時，自己也會從對方中學習到很多課本學不到的東西，并且助人為快樂之本，所以幫助別人何樂而不為呢。

總之，通過此次走進社區(qū)活動，我們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，同時提高了我解決和認知能力，增強了我服務社會的素養(yǎng)和意識。實踐證明，社會實踐是增強學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，貼近生活，實踐成才，我們應發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，并在活動中提升自我，完善自我。

篇三：進社區(qū)服務心得體會

進社區(qū)服務心得體會

2015年11月8日，我跟隨大冶華中學校的黨員服務隊一起進入關山社區(qū)服務，第一次參與這樣的活動，心情還是比較激動的，覺得自己作為一名黨員可以真真切切地服務人民群眾，是一種責任，更是一種榮幸。

進社區(qū)主要是負責對該社區(qū)孩子的學習輔導，家長和孩子都是很熱情的，在整個服務中覺得此項活動意義深刻，對于黨員自身來說是一種磨礪和鞭策，感受頗多。首先，我們應該把自己的位置擺正，我們是為群眾服務的一名普通工作人員，所以我們對待居民都應該熱情，耐心地講解來意，要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人，每一件事。

其次，要多下小區(qū)，深入群眾，關心他們的方方面面，隨時了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時為他們排憂解難。要多和居民交流，正確的引導他們的思想，關心他們的點點滴滴。

人民是國家的根本，就業(yè)和社會保障則是人民生存的根本，社會保障制度與廣大人民群眾的根本利益息息相關，也是人民群眾最為關注的。只有人民的生活有了保障，社會才會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。就業(yè)、社會保障、和諧勞動關系事關人民群眾的“三最”問題。在這方面，十八大明確表示：要走群眾路線。十七大在報告明確提出要實現(xiàn)“社會就業(yè)更加充分,覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立，人人享有基本生活保障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目標。在加快推進以改善民生為重點的社會建設中，勞動保障系統(tǒng)作為政府民生工作的職能部門，任務更加艱巨，責任也更為重大。

作為一名人民教師，更是一名黨員，我更要堅定政治信念，明確服務宗旨，時時刻刻嚴格要求自己，服從組織的安排，重視理論學習，積極對待身邊的每一件事，不斷的加強自身的學習，加強自身素質，提高工作能力和工作效率，只有這樣才能更好的應對工作中的每一件事。只有不斷的學習，正確貫徹黨的政策和方針，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，忠實地做好本職工作，才能更好地服務于人民。我們還應該虛心向周圍的同志學習，清楚地認識到自身的不足，不斷完善自身。在工作上，我積極加強與辦公室工作人員互相協(xié)作，虛心請教，更

有利于工作的順利完成。

我將在今后的工作中，不斷地剖析自己，在實際的工作中找到自己的不足，通過不斷地學習和積累，提高自己的工作能力。

篇四：張欣雨走進社區(qū)心得體會

走進社區(qū)心得體會

景星鎮(zhèn)小學四年六班 張欣雨

暑假期間,我們許多小伙伴到“電力新區(qū)”做了一件非常有意義的事情。我們在小區(qū)和附近街頭當起了“編外”保潔員。讓我們體會到了保潔人員的辛苦，也讓我們每位同學都當上了“文明小公民”。

伙伴們有的用掃帚清掃樹坑和路面的垃圾；有的用抹布擦拭健身器材上的塵土；有的將草叢中散落的煙頭、塑料袋和紙屑撿起來，放進隨身攜帶的垃圾袋內；有的給路過的行人派發(fā)傳單。我就和幾名要好的同學跑到路邊的電線桿前，耐心地清理上面粘貼的小廣告。

看到粘在電線桿上的小廣告，就像是一個滿身都貼滿了膏藥的人一樣，奇丑無比，太影響周圍的環(huán)境了。小廣告每一張都粘得很結實，讓我無從下手。我先用手慢慢地撕，再把留在上面粘得比較牢固的那部分弄濕，用工具慢慢地鏟掉。每刮掉一張小廣告都得用很長時間，我的手和胳膊很快就累酸了。我對那些到處亂粘小廣告的人很氣憤，本來很美麗整潔的公園和街道被他們一弄變得又亂又丑。天氣很熱，我們卻都累得大汗淋淋地，但是卻沒有一個人喊冷喊累，大家都干得熱火朝天。中午的時侯我們把小區(qū)周圍的衛(wèi)生都打掃的干干凈凈。

通過這次活動，我一定會更加愛護環(huán)境，不亂丟垃圾。讓我的家鄉(xiāng)變得更漂亮！

篇五：劉靜怡走進社區(qū)心得體會

走進社區(qū)心得體會

景星鎮(zhèn)小學四年六班 劉靜怡

今年暑假,我們學校號召我們在假期走進社區(qū)體驗生活,我志愿來到我們村的一位老爺爺家里，幫他做些力所能及的事,讓他開心快樂。

通過交談，我得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，也沒有子女，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有兩間平房,家里只有幾件破舊的家具。老人已75歲了，但身體還算硬朗，只是腿不太好使。村委會得知老人的情況后，老人才得到了大家的關注，關心。許多人定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當代青少年對老人的尊敬、愛戴，對社會的奉獻和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚。

我陪老人聊天，我的感觸很多，“當今社會的老人越來越孤獨，當今的年輕人越來越灑脫”，我真希望能為老爺爺驅除孤獨感，更希望有更多的人能關注老人，讓他們感受晚年的幸福。

張爺爺對我很好，很熱情，我很感動，在這里我只想說對張爺爺說：“爺爺您并不孤單，我就是您的親孫女，您不能干的事我們幫您干，無論有任何困難，請一定要告訴我們，我會盡全力去完成的?！?/p>

感謝老人們，讓我們懂得更多的知識。

感謝這次活動，讓愛把我和老人融合在一起。

讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲說出我們的心聲：“讓愛播灑全世界”!在這次愛心行動中，我深深地體會到關愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。

第三篇：走進社區(qū)心得體會（模版）

走進社區(qū)活動心得體會

四十八中心小學 魏玲

隨著時代的進步，社會的競爭愈發(fā)嚴峻。當今社會所需要的早已不再是單純的知識型人才，時代要求現(xiàn)代人不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。然而，我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身素質使我們缺乏勇氣走出這所謂的象牙塔，去接受實踐的考驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐日趨脫節(jié)的環(huán)境里，我們又拿什么資本去談成才、論事業(yè)呢？歷史已經(jīng)證明，也將繼續(xù)證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。

本學期，我參加了走進社區(qū)的社會實踐活動，我們與社區(qū)的老人談心，教孩子讀書，并與當?shù)鼐用窠涣?，通過此次活動，我受益匪淺。下面，我打算從如下幾個方面談談我的收獲與心得。

1、本次實踐活動擴大了我的社會接觸面，我與社區(qū)的許多居民，包括老人、中年人以及小孩都進行了比較深入的交流。老人們給我介紹了他過去的奮斗歷史和幾十年來社會所取得的進步；我們給小孩做義務家教，幫助孩子更好地學習；我們又從與居民的談話中得知賺錢的不易，生活的艱辛。這次交流，進一步激發(fā)了我的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情，也使我更加認識了自己，對生活、對社會也有了更深刻的理解。

2、進一步提高了溝通交流能力，培養(yǎng)了積極熱情的性格。心態(tài)會幫助你更能夠從一個局外人迅速成長成一個活動的主體。剛走進社 區(qū)活動時，我覺得有點迷茫，手無足措，因為大家彼此都沒有接觸過，一下子找不到共同的話題。后來我就先自我介紹，“真誠的友誼，來自不斷的自我介紹！”，也因此大家對我有了深刻的印象。隨著交流的一步步深入，我們關系不斷融洽。在活動中，我積極的表現(xiàn)也得到了大家的認可，一切都在自信中展開，一切都在掌聲中結束。

3、我認識到幫助他人，就是成就自己。我想這應該是所有志愿者共同的心聲。平時里，我們應該互相幫助，互相支持，在關懷他人的同時，自己也會從對方中學習到很多課本學不到的東西，并且助人為快樂之本，所以幫助別人何樂而不為呢。

總之，通過此次走進社區(qū)活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，同時提高了我解決和認知能力，增強了我服務社會的素養(yǎng)和意識。實踐證明，社會實踐是增強學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，貼近生活，實踐成才，大學生應發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，并在活動中提升自我，完善自我。

第四篇：理財走進社區(qū)之感想

理財走進社區(qū)之我的感想

上周，我支行組織了一次外拓行動-----走進社區(qū)。很榮幸我也是參與人員之一，首先這次活動給我最大的感受就是“走出去”。雖然這只是一次體驗行動，但其意義確實巨大的。目前銀行業(yè)的競爭越來越大，那么如何占領更多的市場份額，就要靠我們大家群策群力，而這次外拓行動就是一個很好的例子，通過這次行動，我們大家一起走進社區(qū)，貼近基層，通過調查問卷的形式了解目前基層客戶群的資金配置情況和理財需求，這為我們下一步的工作打下了堅實的基礎。雖然過程可以說是比較艱辛的，遇到很多社區(qū)居民懷疑的不解的情況，但通過我們耐心細致的講解，也博得了他們的信任與理解。一天的時間過去的很快，結束后大家相互交流都覺得很累，但是大家都覺得收獲了很多東西，我想，只要我們能夠堅持做好這項工作，能夠真正去付出，我想我們離收獲的階段就不會太遠。

通過這次的外拓行動，我深深體會到了其本身意義，就是要求我們能夠走出去，善于去尋找和發(fā)現(xiàn)客戶群，用心去體驗，用心去開拓！

第五篇：“走進社區(qū)”活動感想

走進社區(qū)活動感想

八年四班

劉建海

在這學期，老師組織我們以班為單位參與社區(qū)活動，我們班級所有同學都很積極，一大早就來到了目的地，有的拿著笤帚、有的拿著鍬、有的拿著抹布，二話不說就開始干活。我們擦玻璃，掃地，擦樓梯扶手??每個同學都很認真的干活，全然不顧臉上的汗水。大家都很累，很辛苦，但看到干凈的小區(qū)，看到我們的勞動成果，就一點都不覺得累了。

通過此次走進社區(qū)活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，同時提高了我認知和解決問題的能力，增強了我服務社會的素養(yǎng)和意識。實踐證明，社會實踐是增強學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心

靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。為祖國的明天盡力！

“三走進”征文

“走進社區(qū)”活動感想

八年四班

劉建海