第一篇：民研院人類學(xué)專業(yè)讀書會

民族研究院2009級研究生讀書會

一、形式

時(shí)間：每周二下午兩點(diǎn)半，如有安排另行通知 地點(diǎn)：院會議室（308教室）

內(nèi)容：以專題式閱讀討論經(jīng)典學(xué)術(shù)著作為主，為促進(jìn)同學(xué)們研究能力的提高，不定期請對某一領(lǐng)域問題有獨(dú)到見解的老師或同學(xué)進(jìn)行主講。本讀書會還將以促進(jìn)研究生論文的田野和寫作為宗旨，圍繞同學(xué)們論文研究的心得體會進(jìn)行討論。

成員：09級民族研究院全體研究生，也歡迎其它年紀(jì)的同學(xué)參加，也可以邀請不同專業(yè)的朋友參加，以促進(jìn)各學(xué)科之間的交流。

方法：主要以專題討論為主要形式，閱讀其經(jīng)典書目。每次由二個組的同學(xué)主講一本書，其余同學(xué)圍繞這一論題閱讀二至三本相關(guān)主題的書，并發(fā)言，其它同學(xué)參與點(diǎn)評、討論，希望形成思想交鋒、愈辨愈明的風(fēng)氣。

二、書目及安排

1.馬克思·韋伯經(jīng)典著作選讀

基礎(chǔ)閱讀：《新教倫理與資本主義精神》，于曉、陳維剛譯，北京：三聯(lián)書店，1987年。拓展閱讀：《儒教與道教》，王蓉芬譯，北京：商務(wù)印書館，1995年?！督?jīng)濟(jì)與社會》，林榮遠(yuǎn)譯，北京：商務(wù)印書館，1997年。

《社會學(xué)的基本概念》，顧中華譯，桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2005年?！渡鐣袆拥慕Y(jié)構(gòu)》，（美）帕森斯著，張明德等譯，南京：譯林出版社，2003年。

2.埃米爾·涂爾干（又譯杜爾干、迪爾凱姆）選讀

基礎(chǔ)閱讀：《自殺論：社會學(xué)研究》，馮韻文譯，北京：商務(wù)印書館，1996年。拓展閱讀：《社會學(xué)方法的準(zhǔn)則》，胡偉譯，北京:華夏出版社，1998年。

《社會分工論》，渠東譯，北京:三聯(lián)書店,2000年。

《社會學(xué)的理論邏輯》（第二卷），（美）亞歷山大，北京：商務(wù)印書館，2009年。3.卡爾·馬克思、恩格斯經(jīng)典著作選讀

基礎(chǔ)閱讀：《家庭、私有制和國家的起源》，張仲實(shí)譯，北京：人民出版社，1972年。拓展閱讀：《資本論》，郭大力、王亞南譯，北京：人民出版社，1963年。

《社會學(xué)的理論邏輯》（第二卷），（美）亞歷山大，北京：商務(wù)印書館，2009年。

《馬克思以后的馬克思主義》，麥克萊倫著，李智譯，北京：中國人民大學(xué)出版社，2008年。

4.古典文化人類學(xué)著作選讀之一：泰勒及摩爾根著作

基礎(chǔ)閱讀：《原始文化》，泰勒著，連樹生譯，上海：上海文藝出版社，1992年。拓展閱讀：《人類學(xué)》，泰勒著，連樹生譯，桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2004年?！豆糯鐣罚瑮顤|莼等譯，北京：商務(wù)印書館，1987年版。

5.古典文化人類學(xué)著作選讀之二：博厄斯著作

基礎(chǔ)閱讀：《人類學(xué)與現(xiàn)代生活》，楊成志譯述.北京：商務(wù)印書館，1985。

拓展閱讀：《原始藝術(shù)》，金輝譯，上海：上海文藝出版社版，1989年（貴陽：貴州人民出版社，2005年）。

6.社會人類學(xué)著作選讀之一：馬林諾夫斯基

基礎(chǔ)閱讀：《西太平洋的航海者》，[英]馬林諾夫斯基著，梁永佳、李紹明譯，北京：華夏出版社，2002年。

拓展閱讀：《文化論》，[英]馬林諾夫斯基著，費(fèi)孝通譯，北京：華夏出版社，2002年

7.社會人類學(xué)著作選讀之二：拉德克利夫—布朗

基礎(chǔ)閱讀：《安達(dá)曼島人》，[英]拉德克利夫—布朗著，桂林：廣西師范大學(xué)出版社,2005年。拓展閱讀：《社會人類學(xué)方法》，[英]拉德克利夫—布朗著，北京：華夏出版社,2002年。

《原始社會的結(jié)構(gòu)與功能》，[英]拉德克利夫—布朗著，潘蛟等譯，北京：中央民族大學(xué)出版社，1999年。

8.社會人類學(xué)著作選讀之三： 埃文思·普里查德及其他

基礎(chǔ)閱讀：《努爾人》，[英] 埃文思·普里查德著，褚建芳、閻書昌、趙旭東譯，北京：華夏出版社，2002年。

拓展閱讀：《阿贊德人的巫術(shù)、神諭和魔法》，[英] 埃文思·普里查德著，覃俐俐譯，北京：商務(wù)印書館，2006年。

《人文類型》，[英]弗思著，北京：華夏出版社2002年版。

9.交換理論著作選讀

基礎(chǔ)閱讀：《禮物：古代社會鐘交換的形式與理由》，[法]馬塞爾·莫斯著，汲喆譯，上海世紀(jì)出版集團(tuán)，2005年。

拓展閱讀：《原始分類》，汲喆譯，上海：上海人民出版社，2005年。

《禮物之謎》，[法]古德利爾著，王毅譯，上海：上海人民出版社，2007年?！抖Y物的流動：一個中國村莊中的互惠原則與社會網(wǎng)絡(luò)》，閻云翔著，李春放、劉瑜譯，上海：上海人民出版社，2000年。

10.宗教研究著作選讀

基礎(chǔ)閱讀：《宗教生活的基本形式》，[法]涂爾干著，渠東、汲喆譯，上海人民出版社，1999年。

拓展閱讀：《金枝》，[英]弗雷澤著，徐育新等譯，杭州：新世界出版社，2006年。

《圖騰制度》，(法)列維·斯特勞斯著，渠東譯，上海：上海人民出版社，2005年。

《巫術(shù)的一般理論 獻(xiàn)祭的性質(zhì)與功能》（法）莫斯等著，楊渝東譯，桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2007年。

11.文化與心理研究著作選讀

基礎(chǔ)閱讀： 《薩摩亞人的成年：為西方文明所作的原始人類的青年心理研究》，(美)米德著；周曉虹,李姚軍譯，杭州：浙江人民出版社，1988年。

拓展閱讀：《文化模式》，(美)露絲·本尼迪克特著，王煒等譯，北京：三聯(lián)書店，1988年。

《菊與刀》，（美)魯思·本尼迪克特著，呂萬和、熊達(dá)云、王智新譯，北京：商務(wù)印書館，1990年。

《三個原始部落的性別與氣質(zhì)》，(美)米德著，宋踐等譯，杭州：浙江人民出版社，1988年?！冬敻覃愄亍っ椎屡c薩摩亞——一個人類學(xué)神話的形成與破滅》，（澳）德里克·弗里曼著，夏循祥，徐豪譯，北京：商務(wù)印書館，2008年。

11.中國研究著作選讀之一：民族志

基礎(chǔ)閱讀：《江村經(jīng)濟(jì)——中國農(nóng)民的生活》，費(fèi)孝通著，北京：商務(wù)印書館，2003年版。拓展閱讀：《金翼——中國家族制度的社會學(xué)研究》，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2000 年版。

12.中國研究著作選讀之二：方法論

基礎(chǔ)閱讀：《鄉(xiāng)土中國 生育制度》，費(fèi)孝通著，北京：北京大學(xué)出版社，1998年。拓展閱讀：《云南三村》，費(fèi)孝通、張之毅著，北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2006年版。

《費(fèi)孝通學(xué)術(shù)自述與反思》，費(fèi)孝通著，北京：三聯(lián)書店，1996年版。

13.中國研究著作選讀之三：方法論

基礎(chǔ)閱讀：《中國農(nóng)村的市場與社會結(jié)構(gòu)》，[美]施堅(jiān)雅著，史建云、徐秀麗譯，北京：中國社會科學(xué)出版社，1998年。

拓展閱讀：《中國東南的宗族組織》，[英]弗里德曼著，劉曉春譯，上海：上海人民出版社，2000年。

14.中國研究著作選讀之四：西南研究

基礎(chǔ)閱讀：《芒市邊民的擺》，田汝康著，昆明：云南人民出版社，2008年 拓展閱讀：《祖蔭下》，許烺光著，臺北：國編譯館主譯，民國90年。

15.中國研究著作選讀之五：海外中國研究

基礎(chǔ)閱讀：《文化、權(quán)利與國家：1900-1942年的華北農(nóng)村》，杜贊奇著，王福明譯，南京：江蘇人民出版社，2004年。

拓展閱讀：《大分流：歐洲、中國及現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》，彭慕蘭著，史建云譯，南京：江蘇人民出版社，2003年。

16.世界體系研究之一：歷史的視角 基礎(chǔ)閱讀：《歐洲與沒有歷史的人民》，（美）埃里克·沃爾夫著，趙炳祥譯，上海：上海世界出版集團(tuán)，2006年

拓展閱讀：《白銀資本：重視經(jīng)濟(jì)全球化中的東方》，（德）弗蘭克著，劉北成譯，北京：中央編譯出版社，2008年。

17.世界體系研究之二：文本解讀的視角

基礎(chǔ)閱讀：愛德華·薩義德著，王宇根譯，《東方學(xué)》，北京：三聯(lián)書店，1999年 拓展閱讀：伊曼紐爾·沃勒斯坦著，尤來寅等譯，《現(xiàn)代世界體系》（第一卷、第二卷、第三卷），北京：高等教育出版社，1998年

第二篇：人類學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

人類學(xué)系民族學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)必修課，包括田野調(diào)查方法的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大部分。課堂教學(xué)部分安排在實(shí)地田野調(diào)查之前，集中于兩個星期內(nèi)完成，課堂教學(xué)38個學(xué)時(shí)。實(shí)踐教學(xué)部分為期一個月，本科生將按調(diào)查地域分為調(diào)查小組，由老師和研究生帶隊(duì)開展實(shí)習(xí)，回來以后要求學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查主題完成田野調(diào)查報(bào)告。本課程旨在為學(xué)生展現(xiàn)人類學(xué)開展田野調(diào)查的整個過程，為學(xué)生實(shí)地調(diào)查的開展提供系統(tǒng)方法，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)地田野調(diào)查中理解和運(yùn)用人類學(xué)田野調(diào)查方法和理論。

本課程要求學(xué)生掌握人類學(xué)田野調(diào)查的各種技術(shù)，了解人類學(xué)田野調(diào)查每個程序的重點(diǎn)和要求，能夠在實(shí)地調(diào)查中根據(jù)實(shí)際情況實(shí)踐課堂中所學(xué)到的知識，為獨(dú)立開展人類學(xué)田野調(diào)查和研究奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

第一章導(dǎo)論（2學(xué)時(shí)）

第一節(jié)人類學(xué)田野調(diào)查的歷史和發(fā)展

第二節(jié)人類學(xué)田野調(diào)查的程序

第三節(jié)田野調(diào)查的倫理問題

思考題：

第二章田野調(diào)查的準(zhǔn)備工作（3學(xué)時(shí)）

第一節(jié)確定調(diào)查主題

第二節(jié)選擇調(diào)查點(diǎn)

第三節(jié)閱讀相關(guān)資料

第四節(jié)制定田野調(diào)查方案和提綱

第五節(jié)、其他準(zhǔn)備工作

第六節(jié)、預(yù)調(diào)查

思考題：

第三章人類學(xué)田野調(diào)查技術(shù)（8學(xué)時(shí)）

第一節(jié)個體訪談

思考題：

第二節(jié)問卷

思考題：

第三節(jié)座談會

思考題：

第四節(jié)觀察

思考題

第五節(jié)文獻(xiàn)法

思考題

第六節(jié)口述史

思考題：

第七節(jié)影像技術(shù)

思考題：

第四章快速了解調(diào)查點(diǎn)概況--PRA（4個學(xué)時(shí)）

第一節(jié)什么是PRA

第二節(jié)PRA工具包

第三節(jié)PRA的優(yōu)勢及其適用范圍

第四節(jié)對PRA調(diào)查者的要求

思考題：

第五章經(jīng)濟(jì)生活調(diào)查（3學(xué)時(shí)）

第一節(jié)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和特征

第二節(jié)家庭經(jīng)濟(jì)

第三節(jié)民間工藝和地方特色經(jīng)濟(jì)

思考題

第六章制度文化的調(diào)查（3學(xué)時(shí)）

第一節(jié)婚姻、家庭和親屬制度

第二節(jié)社會組織

第三節(jié)社會分層

第四節(jié)、社會控制和法律

思考題：

第七章精神文化的調(diào)查（3學(xué)時(shí)）

第一節(jié)宗教信仰

第二節(jié)儀式

第三節(jié)、文學(xué)藝術(shù)

第八章語言學(xué)調(diào)查方法（3學(xué)時(shí)）

第九章體質(zhì)人類學(xué)調(diào)查方法（3學(xué)時(shí)）

第十章資料整理和分析（3學(xué)時(shí)）

第一節(jié)田野調(diào)查日記

第二節(jié)資料分類和審查

第三節(jié)資料分析

第四節(jié)、處理調(diào)查誤差

思考題

第十一章撰寫田野調(diào)查報(bào)告

第一節(jié)調(diào)查報(bào)告的類型和特點(diǎn)

第二節(jié)調(diào)查報(bào)告的寫作要求

第三篇：2018美國大學(xué)排名：美國留學(xué)人類學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

明德立人留學(xué)咨詢官網(wǎng)：004km.cn

美國留學(xué)人類學(xué)專業(yè)排名

留學(xué)美國，申請人類學(xué)專業(yè)的人不多，美國大學(xué)人類學(xué)專業(yè)是研究人及其文化的一門學(xué)科。人類在不同的環(huán)境中創(chuàng)造出不同的社會、政治、經(jīng)濟(jì)制度和宗教體系。人類學(xué)者通過比較研究，找出這些文化制度之間的異同，從而探求人類生存的本質(zhì)。

美國留學(xué)人類學(xué)專業(yè)排名

第1名：Harvard University 哈佛大學(xué) 第1名：Princeton University 普林斯頓大學(xué)

第1名：University of California—Berkeley 加州大學(xué)伯克利分校 第1名：University of Michigan—Ann Arbor 密西根大學(xué)-安娜堡分校 第5名：Stanford University 斯坦福大學(xué)

第6名：University of North Carolina—Chapel Hill 北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校

第6名：University of Wisconsin—Madison 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 第8名：University of California—Los Angeles 加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校

第8名：University of Chicago 芝加哥大學(xué) 第10名：Northwestern University 東北大學(xué) 第11名：Columbia University 哥倫比亞大學(xué) 第11名：New York University 紐約大學(xué)

明德立人留學(xué)咨詢官網(wǎng)：004km.cn 第11名：University of Pennsylvania 賓夕法尼亞大學(xué)

第11名：University of Texas—Austin 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校

第15名：Duke University 杜克大學(xué)

第15名：Indiana University—Bloomington 印地安那大學(xué)伯明頓分校 第17名：Cornell University 康奈爾大學(xué) 第17名：Ohio State University 俄亥俄州立大學(xué)

第17名：Pennsylvania State University—University Park 賓州州立大學(xué)帕克分校

第17名：University of Minnesota—Twin Cities 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校

第17名：University of Washington 華盛頓大學(xué) 第22名：Yale University 耶魯大學(xué)

第23名：University of California—Irvine 加利福尼亞大學(xué)歐文分校 第24名：Brown University 布朗大學(xué)

第24名：University of Arizona 亞利桑那大學(xué)

第24名：University of Maryland—College Park 馬里蘭大學(xué)帕克分校 第27名：Johns Hopkins University 約翰斯·霍普金斯大學(xué)

第28名：CUNY Graduate School and University Center 紐約城市大學(xué)研究生院

第28名：Rutgers, The State University of New Jersey—New Brunswick 新澤西州立羅格斯大學(xué)

第30名：University of California—Davis 加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校

明德立人留學(xué)咨詢官網(wǎng)：004km.cn 第30名：University of Massachusetts—Amherst馬薩諸塞大學(xué)安姆斯特分校

第30名：University of California—Santa Barbara 加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校

美國留學(xué)人類學(xué)專業(yè)介紹：

美國大學(xué)人類學(xué)專業(yè)是研究人及其文化的一門學(xué)科。人類在不同的環(huán)境中創(chuàng)造出不同的社會、政治、經(jīng)濟(jì)制度和宗教體系。人類學(xué)者通過比較研究，找出這些文化制度之間的異同，從而探求人類生存的本質(zhì)。人類學(xué)大致可區(qū)分為：主要研究形態(tài)、遺傳、生理等人體的人體人類學(xué)，亦稱自然人類學(xué);以風(fēng)俗、文化史、語言等文化為研究對象的文化人類學(xué)，以及專門研究史前時(shí)期的人體和文化的史前人類學(xué)。

美國留學(xué)人類學(xué)專業(yè)申請條件：

GRE 1200、Verbal 550+，托福89+、各項(xiàng)不低于22，GPA3.2+。

就業(yè)方向：可從事廣告專員、人類學(xué)家、考古學(xué)家、館長、外交官、教授、社會工作者、社會學(xué)家，人類學(xué)、考古學(xué)教授等工作。

美國留學(xué)人類學(xué)院校推薦：

芝加哥大學(xué)、哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)、密歇根大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)

明德立人留學(xué)咨詢官網(wǎng)：004km.cn 美國留學(xué)人類學(xué)專業(yè)學(xué)校推薦：

Chicago，學(xué)校的水平毋庸贅言，美國最早的社會學(xué)系出現(xiàn)在芝大，而芝加哥學(xué)派的風(fēng)采有目共睹。因此，芝加哥的人類學(xué)受芝加哥學(xué)派所啟，亦是在美國學(xué)界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。芝大是美國少有的幾所培養(yǎng)知識分子而不是本科生的大學(xué)，因此對于真正想從事學(xué)問的人來說是個最佳的選擇。芝大人類學(xué)歷史深厚，George Stocking，著名的人類學(xué)史專家，曾經(jīng)寫過芝大人類學(xué)的專史，可以說將芝大人類學(xué)的精英歷程囊括其中。在量化泛濫的今天，芝加哥學(xué)派的理論與方法再次成為人們反思的對象。

Berkeley，這個學(xué)校極有活力，非常有意思。據(jù)人類學(xué)系里面知情人透露，老師中多有同性戀和吸毒者，有的老師以老來俏出名，而有的老師以口頭語“Fucking”揚(yáng)名全系，還有的老師弟弟因競選美國總統(tǒng)而大大出名??整個系可想而知，籠罩著濃濃的后現(xiàn)代氣息。理論要求極高，學(xué)生閱讀面廣，思想自由，而且入世程度深。

Harvard，傳統(tǒng)牛校，人類學(xué)系三系合一(考古、體質(zhì)和社會)。有意思的是，就社會文化一支而言，美國人類學(xué)系大多取名“文化人類學(xué)系”，但Harvard卻取名“社會人類學(xué)系”，讓人感覺是受到了歐洲傳統(tǒng)的強(qiáng)烈影響。三系系主任Arthur Kleimann，研究醫(yī)學(xué)人類學(xué)，主要集中于中國。業(yè)內(nèi)人士評價(jià)“目光炯炯，把持著全世界的醫(yī)學(xué)人類學(xué)”。師資力量自不用說，中國研究和亞洲研究有目共睹，燕京學(xué)社啦，等等等，不說大家也很了解了。美中不足，Watson夫婦有些老了，基本上他們這一代的中國研究者都老了，因此Harvard也面臨著不少

明德立人留學(xué)咨詢官網(wǎng)：004km.cn 牛校所面臨的人員的接替問題。

美國留學(xué)人類學(xué)專業(yè)排名就為您介紹到這里。更多問題可以咨詢明德立人留學(xué)機(jī)構(gòu)，明德立人，專注美國留學(xué)11年。在留學(xué)咨詢行業(yè)，投訴和差評鋪天蓋地，明德立人作為口碑居首的美國留學(xué)機(jī)構(gòu)，真誠服務(wù)每位學(xué)員，實(shí)現(xiàn)十一年來零差評。

第四篇：尉氏縣強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社可研報(bào)告

尉氏縣

強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社

進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化奶牛養(yǎng)殖建設(shè)項(xiàng)目

可 研 報(bào) 告

尉氏縣強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社

尉氏縣強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社進(jìn)行 標(biāo)準(zhǔn)化奶牛養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目可研報(bào)告

一 尉氏縣強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社基本情況：

尉氏縣強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社，成立于2004年8月，屬民營聯(lián)合體，該合作社養(yǎng)殖場位于尉氏縣城西北兩公里處，其交通非常便利，占地面積230畝。高產(chǎn)奶牛存欄1000頭，日常鮮奶5噸。本項(xiàng)目再小區(qū)內(nèi)進(jìn)行，通過架設(shè)高壓線路，打深水井，已滿足供電供水的要求。

該養(yǎng)殖區(qū)與河南花花牛有限公司簽訂了常年供奶合同，日交鮮奶5噸。該合作社擁有固定資產(chǎn)1000萬，牛舍58個，貯青池30個，沼氣池20座，擠奶大廳1座，總建筑面積3500平方米。在管理上，聘請了河南牧專教授何德順，高級獸醫(yī)師羅鐵頭為技術(shù)管理顧問，長年作技術(shù)指導(dǎo)，并邀請省有關(guān)專家對奶農(nóng)定期作技術(shù)培訓(xùn)。并做到配種、檢疫、防疫、治療、鮮奶銷售、奶款經(jīng)算及統(tǒng)一。使各養(yǎng)殖戶滿意放心養(yǎng)奶牛。

二 項(xiàng)目運(yùn)作模式：

本項(xiàng)目實(shí)行養(yǎng)殖場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，以確保質(zhì)量、提高產(chǎn)量、增加經(jīng)濟(jì)效益為中心，并建立約束與競爭相結(jié)合的經(jīng)營管理機(jī)制，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)，生產(chǎn)技術(shù)人員報(bào)酬與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤；降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效

益；進(jìn)一步建立和健全各種規(guī)章制度，進(jìn)行更好更快的發(fā)展。項(xiàng)目采取“公司+基地+奶牛”的運(yùn)作模式，以合作社為龍頭，帶動養(yǎng)殖戶運(yùn)用現(xiàn)代化手段、實(shí)行科學(xué)化養(yǎng)殖和生態(tài)養(yǎng)殖。三 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容描述：

建設(shè)內(nèi)容主要包括：標(biāo)準(zhǔn)化牛舍的升級改造，擴(kuò)建擠奶大廳、飼料庫、貯青池、沼氣池、硬化小區(qū)道路、糞污處理等。1 改造牛舍3000平方米，擴(kuò)建成年母牛舍1000平方米，產(chǎn)房500平方米、青年牛舍500平方米、病牛隔離牛舍200平方米。糞便堆放場200平方米、涼棚3000平方米、運(yùn)動場7000平方米 擠奶大廳300平方米，料庫500平方米，儲青池500平方米，甘草棚1000平方米，機(jī)械庫200平方米。4 辦公室、化驗(yàn)室200平方米 水電設(shè)施1套，排污、污水處理1套職工宿舍200平方米，食堂60平方米，道路硬化綠化。購置擠奶設(shè)備1套{含奶罐車，TMR攪拌車1輛，清糞設(shè)備1套，鍋爐1臺}。

四 投資額

項(xiàng)目總投資1000萬元，小區(qū)自籌700萬元人民幣，貸款3000萬元。

五 配套資金籌措方案

項(xiàng)目承擔(dān)單位自籌部分由項(xiàng)目承擔(dān)單位從每年的利潤中解決50%，奶牛集資50%。

該合作社成立以來，其負(fù)責(zé)人一貫堅(jiān)持科學(xué)，現(xiàn)代化管理的理念，與廣大奶牛精誠團(tuán)結(jié)，有開拓創(chuàng)新精神，養(yǎng)殖規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有奶牛千余頭，固定資產(chǎn)1000萬元。隨著養(yǎng)殖規(guī)模的擴(kuò)大，合作社全體人員都感到：整理糞便污染，勢在必行。因此，該合作社完全由能力解決項(xiàng)目資金的自籌部分。

六 糞尿等污染物整理計(jì)劃

（一）糞尿等污染物對環(huán)境的影響

目前，規(guī)?；B(yǎng)殖場污染已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)污染的主要因素。奶牛場的污染源只要是牛糞便以及沖刷牛床污水?，F(xiàn)奶牛存欄1000頭，年產(chǎn)生牛糞便為5660噸。污染的方式是以牛糞便為主要成分的污水經(jīng)過未硬化地面向下滲透，日積月累，能夠使地下淺表層的水受到污染，并逐步污染更深一些地下水的可能。尉氏縣強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社是一個具有現(xiàn)代化管理、封閉式飼養(yǎng)的高產(chǎn)奶牛養(yǎng)殖場，工程配套輔助設(shè)施以及水電路配套齊全。在實(shí)施牛糞尿與牛尿、牛舍沖洗水分離后，可減少工程費(fèi)水產(chǎn)生量，但在牛舍沖洗過程中，仍有大量牛糞尿進(jìn)入沖洗水，廢水的有機(jī)質(zhì)很高，其廢水產(chǎn)生量為360立方米/噸，COD1200毫克/升，BOD55500毫克/升，SS6000毫克/升。糞便廢水若不作處理直接排放不僅是

生物資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，而且會嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境。

養(yǎng)殖場牛存欄量為1000頭，牛糞采用干洗糞，牛尿、沖洗水的陷經(jīng)過收集池由暗管送入污水處理廠。該廠糞水在冬季、夏季排水量不同，按夏季最大排水量計(jì)算，每天該奶牛養(yǎng)殖場360立方米/噸，TS1.8-2.0%。由于不能及時(shí)對糞污進(jìn)行處理和綜合利用而直接排放，造成糞水四溢，不僅嚴(yán)重污染了水資源、生態(tài)自然環(huán)境，致使病菌的傳播，對附近農(nóng)民生活、生產(chǎn)產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也造成資源的極大浪費(fèi)，對該場的擴(kuò)大生產(chǎn)和安全生產(chǎn)也產(chǎn)生遏制。

1、污染水質(zhì)

由于規(guī)模化養(yǎng)殖場的糞便一般都采用水沖式進(jìn)行處置，其糞便的污水排放量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糞便量。據(jù)測定，牛場污水沉淀物中的COD為14-32.8.L-1,BOD為4.2-5.2g.L-1,總固體懸浮物6g.L-1。在1毫升污水中有83個大腸桿菌，69萬個腸球菌。據(jù)環(huán)保部門檢測，畜禽養(yǎng)殖場糞水的COD超標(biāo)50-60倍，DOD超標(biāo)70-80倍，高濃度的有機(jī)物直接排入魚塘、河流，在水體中進(jìn)行厭氧消化，污染了水源。同時(shí)，有機(jī)物在水中分解出N、P、K等營養(yǎng)元素，將促使藻類等水生生物生長、繁殖，大量消耗水中的氧，從而破壞水中動植物生存環(huán)境，造成大面積農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減產(chǎn)、魚類死亡等損失。同時(shí)，畜禽糞便每年向水體排放的污染物總量也比較大。據(jù)有關(guān)專家測定：中國氮肥的正常失率在8%-2%，磷肥的正常流失為

5%，按次計(jì)算，畜禽糞便氮、磷的流失量大于化肥的流失量，約為化肥流失量的122%和132%。因此，可以說畜禽便污水污染正日益成為中國水體污染的主要因子。

糞便中的某些有害物質(zhì)，如蛋白質(zhì)，脂肪酸腐敗的產(chǎn)物能溶解于水，使水具有臭味，從而惡化了水質(zhì)，使之不適于人畜的使用。這些腐敗性有機(jī)物進(jìn)入水體，經(jīng)微生物分解后，會釋放氮、磷等富營養(yǎng)成分，促使水中藻類等水生生物大量繁殖，引起水質(zhì)的富營養(yǎng)化。另外，糞便中的病原微生物（或寄生蟲）進(jìn)入河道后，能夠通過水體或水生動植物進(jìn)行快速的擴(kuò)散和傳播，直接或間接的傳染各種疾病。

2、嚴(yán)重污染大氣環(huán)境

在厭氧條件下，畜禽糞便在某些微生物的作用下，碳水化合物分解為甲烷、有機(jī)酸和醇類的帶酸臭味的氣體；蛋白質(zhì)和脂類分解為氨、硫化氫、鉀硫醇和糞臭素等有惡臭的含氮和硫的化合物。這些臭氣嚴(yán)重惡化了畜禽場內(nèi)外大氣環(huán)境質(zhì)量，對畜禽業(yè)工作人員產(chǎn)生危害，還會影響畜禽的生產(chǎn)性能，降低其生產(chǎn)力水平。

3、污染土壤

過量糞污排放到土壤中，將逐漸削弱土壤對有機(jī)物質(zhì)的自凈能力，最終造成土壤空隙阻塞和板結(jié)，不利于農(nóng)作物的生長。此外，在畜禽養(yǎng)殖過程中使用的合成飼料，含有一定量的Cu、As等元素，不能完全被吸收，并將通過糞便排出

體外，最終對土壤造成污染，影響土壤經(jīng)營的持續(xù)性，甚至引發(fā)農(nóng)產(chǎn)品安全等問題。但是由于糞便堆積不能施入土壤，堆積養(yǎng)殖場附近，超過堆積土壤笑話的能力，就造成污染。另外，還有一些以土壤傳播為主的傳染病，這些病原體往往可以在土壤中寄生或以芽孢等形式在土壤中存活許多年，如炭疽和破傷風(fēng)等，許多寄生蟲也可以經(jīng)土壤或土壤中生活的動物（如蚯蚓、甲蟲等）廣為傳播，形成巨大的潛在危害。

（二）污染物治理計(jì)劃

1、環(huán)境保護(hù)總體計(jì)劃

(1)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的原則。在項(xiàng)目確定、技術(shù)引進(jìn)，以及生產(chǎn)方式與措施的制定等方面均首先考慮環(huán)境保護(hù)的可行性，堅(jiān)持項(xiàng)目開發(fā)與污染治理同步，不能先污染后治理。

（2）堅(jiān)持合理布局、規(guī)模飼養(yǎng)、強(qiáng)化管理的原則。遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律和生態(tài)規(guī)律，全面規(guī)劃、合理布局，規(guī)定禁養(yǎng)區(qū)域，強(qiáng)化管理，保障生態(tài)環(huán)境的良性發(fā)展。

（3）堅(jiān)持資源綜合利用優(yōu)先的原則。一是農(nóng)牧結(jié)合，種養(yǎng)平衡，實(shí)現(xiàn)循環(huán)農(nóng)業(yè)。把牧草種植、作物種植、林業(yè)種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖與養(yǎng)殖業(yè)合理結(jié)合起來，利用生態(tài)學(xué)物質(zhì)循環(huán)原理，使牲畜糞尿在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部轉(zhuǎn)化利用。二是大力發(fā)展沼氣工程，對畜禽排泄物及工作人員的排泄物等處理，并結(jié)合發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，對沼渣、沼液等進(jìn)行充分利用，達(dá)到畜禽養(yǎng)殖的清潔生產(chǎn)與零排放。

（4）堅(jiān)持發(fā)展與治理并重、誰污染誰治理、誰治理誰受益的原則。采取有效措施，限期根治規(guī)劃區(qū)內(nèi)的所有養(yǎng)殖污染。治理資金以業(yè)主投入為主。

（5）堅(jiān)持綜合治理的原則。運(yùn)用法律的、經(jīng)濟(jì)的、市場的和行政的手段，綜合治理養(yǎng)殖業(yè)污染，保障生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)健康的發(fā)展。

2、廢棄物綜合利用方案(1)農(nóng)牧結(jié)合，發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)方案

根據(jù)周邊種植業(yè)、水域環(huán)境和自然條件等，在奶牛養(yǎng)殖小區(qū)推廣“三改兩分再利用”治理技術(shù)，即“改水沖洗糞為干式清糞、改無限用水為控制用水、改明溝排污為暗道排污，固液分離、雨污分離，糞便無害化處理后農(nóng)田果園利用”。固體糞便采用靜態(tài)發(fā)酵堆肥技術(shù)，液體尿污采用田園利用技術(shù)，實(shí)施兩種技術(shù)模式組合，根據(jù)模式工藝流程進(jìn)行糞便污水一并無害化處理設(shè)施的設(shè)計(jì)和建造。1.1靜態(tài)發(fā)酵堆肥技術(shù)處理固體糞便

采用強(qiáng)制通風(fēng)靜態(tài)耗氧發(fā)酵技術(shù)，進(jìn)行固體糞便的無害化處理和制成初級有機(jī)肥，可供農(nóng)田、果園施肥利用。

該工藝特點(diǎn)：（1）采用通風(fēng)與翻堆相結(jié)合的方法進(jìn)行好氧發(fā)酵，節(jié)省投資和運(yùn)行費(fèi)用，（2）發(fā)酵過程中產(chǎn)生的臭氣通過生物質(zhì)材料進(jìn)行除臭；（3）堆肥高度可達(dá)2米，以保證充分發(fā)酵。

1.2田園利用技術(shù)處理液體糞污

對液體糞污進(jìn)行厭氧無害化處理以后，進(jìn)入液體肥料貯存池，供于農(nóng)田、果園等灌溉利用。為無公害農(nóng)產(chǎn)品提供有機(jī)肥水資源，實(shí)現(xiàn)糞污“零排放”。

該工藝主要特點(diǎn)是：（1）養(yǎng)殖小區(qū)液體糞污經(jīng)過無害化處理后，農(nóng)田、果園灌溉利用；（2）處理工藝簡單，投資運(yùn)行費(fèi)用低。

1.3利用途徑實(shí)例：牛糞麥秸種植雙孢菇

牛糞具有很高的營養(yǎng)價(jià)值，我國稻草、麥草資源十分豐富，兩者合用種植不同的食用菌類，不僅可以減少養(yǎng)殖污染物的排放，而且具有良好的經(jīng)濟(jì)效益，是具有很大發(fā)展?jié)摿Φ睦梅绞健?/p>

經(jīng)過堆肥處理后的牛糞制成餅狀以便于儲存，干燥后用編織袋包裝儲存?zhèn)溆茫袟l件的可以室內(nèi)儲存，防止霉變。

目前采用較多的是利用牛糞麥秸種植雙孢菇，雙孢菇（俗稱圓蘑菇，洋蘑菇），屬草腐菌，中低溫性菌類，我國的氣候比較適合雙孢菌生長。

（1）配方比例

一般每一百平方米菇床需用新鮮干麥秸1250-1500千克、干牛糞400-600千克、過磷酸鈣50千克、尿素15千克、石膏粉和生石灰粉各25千克。（2）堆置發(fā)酵

堆制時(shí)間一般掌握在8月上旬為宜。

①預(yù)堆：先將麥秸用清水充分浸濕后撈出，堆成一個寬2-2.5米、高1.3-1.5米、長度不限的大堆，預(yù)堆2-3d.同時(shí)將牛糞碾碎、加水調(diào)濕后堆起。

② 建堆：先將料場上鋪一層厚15-20厘米的麥秸，寬1.8-2米，長度不限。然后撒上一層3-4厘米的牛糞，再按比例撒入磷肥和尿素，依次堆高1.3-1.5米。從第二層開始加適量的水，每層麥秸鋪上后均要踏實(shí)。

③ 翻堆：翻堆一般應(yīng)進(jìn)行4次。在建堆后6-7 d進(jìn)行第一次翻堆，同時(shí)加入石膏粉和石灰粉。此后間隔5-6 d、4-5 d、3-4 d各翻堆一次。每層翻堆應(yīng)注意上下、里外對調(diào)位置，堆起后要加蓋草簾或塑料膜，防止料堆直接日曬、雨淋。

⑶ 發(fā)酵標(biāo)準(zhǔn)

堆置全過程約需25 d。應(yīng)達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)：培養(yǎng)料的水分控制在65%-70%（手握緊麥秸有水滴浸出而不下落），外觀城咖啡色，無糞臭和氨氣味，麥秸平扁柔軟易折斷，草糞混合均勻，松散，細(xì)碎，無結(jié)塊。

⑷

進(jìn)棚播種

先在棚內(nèi)菇床上鋪一層3厘米厚的新鮮麥秸，再將發(fā)酵好的培養(yǎng)料均勻鋪到菇床上，料層后15-20厘米為宜。然后按每立方米空間用高錳酸鉀10克加甲醛20ml熏蒸消毒，24 hr后打開門窗通風(fēng)換氣。當(dāng)料溫降到28℃一下時(shí)即可播種，每平方米用500ml瓶裝的菌種一瓶。將菌種均勻地撒在料面上，輕輕壓實(shí)打平，使菌種沉入料內(nèi)2厘米左右為宜。

⑵ 沼氣治污方案

2.1 基本思路

針對本項(xiàng)目產(chǎn)生的污染物特點(diǎn)，以及本地區(qū)較大面積可以發(fā)展種植業(yè)、林果業(yè)，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)消納處理后的外排污染物質(zhì)能力大的特點(diǎn)，本規(guī)劃方案提出對此類污染物采用沼氣工程進(jìn)行處理，擬建設(shè)“能源生態(tài)型”處理利用工藝的沼氣工程，即畜禽類養(yǎng)殖場污水經(jīng)厭氧出水（沼液）與沼渣依靠土地處理系統(tǒng)，要求周圍有足夠的農(nóng)田消納厭氧發(fā)酵后的沼液、沼渣，養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的規(guī)模配套。

在沼氣生產(chǎn)過程中，所產(chǎn)生的沼渣、沼液（統(tǒng)稱為沼肥）可以在發(fā)展區(qū)域種植業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，或者其他方面得以充分利用，由此形成循環(huán)農(nóng)業(yè)，可以基本達(dá)到生產(chǎn)廢棄物的充分利用，使養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)達(dá)到零排放與清潔生產(chǎn)的目的。2.2沼氣發(fā)電

沼氣發(fā)電是集環(huán)保和節(jié)能于一體的能源綜合利用新技術(shù)。禽畜糞便等經(jīng)厭氧發(fā)酵處理產(chǎn)生的沼氣，驅(qū)動沼氣發(fā)電機(jī)組發(fā)電，并充分利用發(fā)電機(jī)組的余熱用于沼氣生產(chǎn)，使綜合熱效率達(dá)80%左右，大大高于一般30-40%的發(fā)電效率，用戶的經(jīng)濟(jì)效益顯著。2.3 沼肥綜合利用

沼氣工程所產(chǎn)生的剩余物質(zhì)主要是沼渣和沼液，這兩部分統(tǒng)稱為沼肥，其所含營養(yǎng)十分豐富，完全可以用于種植業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)等各方面，從而通過沼氣的紐帶作用使養(yǎng)殖業(yè)形成良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)零排放，達(dá)到循環(huán)農(nóng)業(yè)的作用。2.4.1 應(yīng)用于種植業(yè)

沼肥除了含有豐富的氮、磷、鉀等元素外，還含有對農(nóng)作物生長起重要作用的硼、銅、鐵、錳、鈣、鋅等微量元素，以及大量的有機(jī)質(zhì)、多種氨基酸和維生素等。施用沼肥，不僅能顯著地改良土壤，確保農(nóng)作物生長所需的良好微生態(tài)環(huán)境，還有利于增強(qiáng)其抗凍、抗旱能力，減少病蟲害。

施后覆土，第一批西瓜收獲后，用稀釋沼液進(jìn)行根外追肥，7-10天追一次。2.4.2 應(yīng)用于養(yǎng)殖業(yè)

沼肥既可用于種植業(yè)，也可以用于養(yǎng)殖業(yè)，可單用，也可同時(shí)使用。

2.4.2.1 沼肥用于養(yǎng)豬

選擇正常產(chǎn)氣并燃燒1個月以上的沼氣池，長期沒有使用及費(fèi)池中的沼液不能使用，新建成或大換料的沼氣池必須在正常產(chǎn)氣使用3個月以后。取其中層液進(jìn)行喂養(yǎng)，喂食前取出適量的沼液，澄清后拌入飼料中，飼料拌好后，夏季靜置3-5分鐘既可喂食，取出沼液不宜超過30min.根據(jù)豬的不同生長發(fā)育階段、體重、食量和采食習(xí)性情

況決定沼液使用量；添加原則是豬吃完不剩為準(zhǔn)，使用沼液喂豬的量一定要相對穩(wěn)定，不能豬很愛吃就多加，不愛吃就少加，甚至不加，這樣會打亂豬的口味，對豬的生長不利。另外，視沼液濃度，可適量增減添加量。2.4.2.2 沼肥用于養(yǎng)魚

沼肥是一種速緩兼?zhèn)涞挠袡C(jī)肥，既可作魚塘基肥，又可作追肥。

沼肥不僅肥沃水質(zhì)，促進(jìn)浮游生物生長，還能作吃食性魚類的誘餌，因此可與精拌料和制成膨化顆粒，直接喂養(yǎng)吃食性魚類。

本項(xiàng)目建設(shè)主要是發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行沼氣及其利用、沼渣與沼液利用、相關(guān)配套設(shè)施等的建設(shè)。本項(xiàng)目實(shí)施后，可以為農(nóng)民提供清潔能源，改變原有的能源結(jié)構(gòu)，替代對生態(tài)有破壞作用的秸稈和對大氣環(huán)境產(chǎn)生污染的煤，項(xiàng)目區(qū)內(nèi)二氧化碳、二氧化硫等各種污染物的排放量將大為減少，有力于改善大氣環(huán)境質(zhì)量;也可為區(qū)域減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供良好的基礎(chǔ)。

本項(xiàng)目通過沼氣建設(shè)形成畜禽養(yǎng)殖的能源環(huán)保生態(tài)模式，可以利用厭氧細(xì)菌的分解作用，將有機(jī)物（碳水化合物、蛋白質(zhì)和脂肪等）經(jīng)過厭氧消化作用轉(zhuǎn)化為沼氣和二氧化碳，使糞中不溶有機(jī)物進(jìn)入沼氣，殺滅絕大多數(shù)的病菌和寄生蟲，不再孽生蛆蠅，有利于人體和畜禽健康，對改善區(qū)域

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活環(huán)境十分有利。

項(xiàng)目建成后，可以充分利用沼液與沼渣使用于種植業(yè)，從而大大減少化肥和農(nóng)藥的用量，降低化肥、農(nóng)藥對土壤、水體和作物的危害，提高作物的品質(zhì)，有利于減少水體（地表水和地下水）的污染，改善土壤肥力與結(jié)構(gòu)，有利于綠色食品和有機(jī)食品的發(fā)展。

廢水在經(jīng)過厭氧發(fā)酵的處理后，絕大部分經(jīng)過發(fā)酵處理過的厭氧水作為生態(tài)有機(jī)肥加以利用，在遇到用肥淡季或雨季，廢水經(jīng)進(jìn)一步處理后，達(dá)到國家《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB18596-2001標(biāo)準(zhǔn)）、GB8978-898《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》二級標(biāo)準(zhǔn)，以及GB3838-88《地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》V類中所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，即：

CODcr濃度≤400mg/l BOD5濃度≤150mg/l SS濃度≤２００ｍｇ／ｌ

氨 氮≤８０mg/l 總磷（以P計(jì)）≤8.0mg/l PH值 5.5-8.5

養(yǎng)殖場沼氣工程建設(shè)屬于社會公益性環(huán)境保護(hù)設(shè)施，并

充分體現(xiàn)了國家及河南省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策。采用能源環(huán)保工藝技術(shù)線路，利用牛糞生產(chǎn)生物有機(jī)肥，利用牛糞水厭氧處理產(chǎn)生沼氣，產(chǎn)生的沼氣在充分滿足承辦單位牛舍增溫、食堂、烘干、取暖自身需要外，多余的沼氣用于發(fā)電，既解決了畜禽糞便和糞水的污染問題，又可以達(dá)到改良土壤，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的目的。牛糞經(jīng)處理后，污染物濃度大大降低，可作為牛舍沖水利用，產(chǎn)生的沼氣除滿足自身需要外，多余部分用作沼氣發(fā)電原料，是較好的能源綜合利用項(xiàng)目，既保護(hù)了地表水環(huán)境質(zhì)量，又對該企業(yè)提供了工程樣板，具有較高的治理污染示范作用。另外，項(xiàng)目實(shí)施對現(xiàn)階段區(qū)域農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)社會穩(wěn)定和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，亦有十分積極的作用?？梢婍?xiàng)目環(huán)境、社會效益顯著。

因此，尉氏縣強(qiáng)民奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物、廢水進(jìn)行綜合利用和有效處理，開發(fā)生物質(zhì)能源，回收有機(jī)肥資源，將治理污染、凈化環(huán)境、回收能源、綜合利用、改善生態(tài)環(huán)境有機(jī)的結(jié)合，走生態(tài)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的道路，在正常生態(tài)環(huán)境條件下組織畜牧生產(chǎn)，使之成為綠色生態(tài)型畜牧養(yǎng)殖場。

七

技術(shù)宣傳和推廣計(jì)劃 合作社每年至少舉辦兩次新技術(shù)推廣培訓(xùn)。2009年對小區(qū)和周邊奶牛養(yǎng)殖場或小區(qū)的奶牛戶進(jìn)行有計(jì)劃的培

訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容包括飼養(yǎng)管理、疫病防治、飼料配比、新技術(shù)推廣、生態(tài)養(yǎng)殖等技術(shù)人員1000人次。到2010年培訓(xùn)人員將達(dá)到2500人次。授課老師從省市大專院校、農(nóng)業(yè)院所的專家教授中聘請，現(xiàn)場講課，面對面講解，實(shí)地解決一些農(nóng)戶在實(shí)際養(yǎng)殖過程中存在的問題。同時(shí)，在公司的示范帶動下，對所屬小區(qū)的奶牛戶實(shí)施可清潔發(fā)展、生態(tài)環(huán)保養(yǎng)殖、優(yōu)良品種引進(jìn)、飼料科學(xué)配比、高產(chǎn)奶牛飼養(yǎng)管理等方面的技術(shù)培訓(xùn)和宣傳，讓小區(qū)的每個農(nóng)戶逐步實(shí)行生態(tài)環(huán)保、環(huán)境友好型養(yǎng)殖，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。通過項(xiàng)目的實(shí)施，可激發(fā)帶動農(nóng)民從事奶牛養(yǎng)殖的熱情。2009年可輻射帶動養(yǎng)殖戶110戶，奶牛養(yǎng)殖量增加770頭，2010年可達(dá)到1500頭，輻射帶動周邊奶牛養(yǎng)殖業(yè)向優(yōu)質(zhì)高效、無污染、可持續(xù)方向發(fā)展?？捎行p少環(huán)境空氣的污染。如果按每頭奶牛年需要干草、秸稈600公斤計(jì)算，2009年全年可有效利用秸稈6000噸，為農(nóng)作物秸稈的有效利用提供了良好的途徑，為農(nóng)民增加收入，同時(shí)減少了秸稈焚燒對環(huán)境造成的污染。

八

項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)平面圖（附后）16

第五篇：民專業(yè)合作社發(fā)展情況調(diào)查表

民專業(yè)合作社發(fā)展情況調(diào)查表

填報(bào)單位（公章）：填表時(shí)間： 2012年7月18日

內(nèi)容 單位 數(shù)量

一、專業(yè)合作社發(fā)展基本情況

（一）各類專業(yè)合作社總數(shù) 個 2

其中：由供銷社出資的專業(yè)合作社總數(shù) 個

供銷社出資總額 萬元

（二）專業(yè)合作社成員數(shù) 個 120

其中：農(nóng)民成員數(shù) 個 110

（三）專業(yè)合作社出資總額 萬元 104

（四）專業(yè)合作社帶動非成員農(nóng)戶數(shù) 個 700

（五）土地流轉(zhuǎn)入專業(yè)合作社的面積 萬畝 220畝

（六）專業(yè)合作社聯(lián)合社 個

二、專業(yè)合作社分類情況

（一）按從事行業(yè)劃分

1、種植業(yè) 個 12、畜牧業(yè) 個 13、漁業(yè) 個

4、服務(wù)業(yè)（農(nóng)機(jī)、植保等服務(wù)）個

5、林業(yè) 個

6、其他 個

（二）按領(lǐng)辦類別劃分

1、各級供銷社領(lǐng)辦的專業(yè)合作社 個

其中，基層社領(lǐng)辦的專業(yè)合作社 個

2、社有企業(yè)帶動發(fā)展的專業(yè)合作社 個 23、供銷合作社創(chuàng)建的農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)合會（簡稱農(nóng)合會）吸納的專業(yè)合作社 個

4、通過供銷社經(jīng)營服務(wù)支持的專業(yè)合作社 個