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      歌滿(mǎn)校園活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-11 23:07:45下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:歌滿(mǎn)校園活動(dòng)總結(jié)

      歌滿(mǎn)校園活動(dòng)總結(jié)

      李XX

      為了使每一位學(xué)生的音樂(lè)潛能得到開(kāi)發(fā),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的積極性,讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅,我校在11月13日舉行的校歌滿(mǎn)校園活動(dòng)在班主任、音樂(lè)教師、全體學(xué)生的共同參與下取得了圓滿(mǎn)的成功。

      本次的歌滿(mǎn)校園活動(dòng),儼然變成了才藝展示的大舞臺(tái),校領(lǐng)導(dǎo)和老師們贊許的眼神、鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)傳遞著莫大的欣賞,同學(xué)們婉轉(zhuǎn)的歌聲、嫻熟的演奏,張揚(yáng)著獨(dú)特的個(gè)性。全體師生美在其中、樂(lè)在其中、陶醉在其中,享受在其中。本次活動(dòng)凸顯了合作性,讓學(xué)生在集體中成長(zhǎng);注重了過(guò)程性,讓學(xué)生關(guān)注成長(zhǎng)的歷程,從而啟迪和培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)靈性,促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,更有效地促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè),奠定了良好的基礎(chǔ)。從本次比賽中選拔出12個(gè)班級(jí)代表學(xué)校參加開(kāi)原市教育局的歌滿(mǎn)校園活動(dòng)的評(píng)比,他們分別是6.1、6.2、6.4、5.1、5.3、5.4、4.1、4.4、4.5、3.1、3.2、3.3,這些班級(jí)也存在很多的不足,班主任和音樂(lè)教師在剩余的一周時(shí)間里,抓緊時(shí)間練習(xí),班級(jí)的指揮一定要邊指揮邊唱,同時(shí)還要注意表情。開(kāi)原市市教育局在本月的26日下午一點(diǎn)來(lái)我校進(jìn)行驗(yàn)收,希望參與演出的班級(jí)一定要高度重視,確保此次活動(dòng)的成功。學(xué)校也對(duì)本次活動(dòng)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了評(píng)比,獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有6.2、5.1、4.4、3.3、2.4、1.2獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)6.4、5.4、4.5、3.2、2.4、1.4其它班級(jí)獲得了表演獎(jiǎng)。本次活動(dòng)五年部的演唱水平是最突出的,值得其他班級(jí)去借鑒和學(xué)習(xí)。我們的每一個(gè)班級(jí),都要在此次活動(dòng)中查找不足,爭(zhēng)取在下次的歌滿(mǎn)校園活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

      第二篇:“歌滿(mǎn)校園”國(guó)歌、校歌比賽活動(dòng)總結(jié)

      “歌滿(mǎn)校園”國(guó)歌、校歌比賽活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的“歌滿(mǎn)校園”國(guó)歌、校歌比賽活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      經(jīng)過(guò)我校政教處、少先大隊(duì)、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,11月5日下午我校舉行“歌滿(mǎn)校園”國(guó)歌、校歌歌詠比賽,并取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予了大力支持。特別是音樂(lè)老師和班主任老師,從指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧,訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力,到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等,都做了大量、充分、細(xì)致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的積極性,更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們的演唱能力,提升了大家的綜合素質(zhì),也是對(duì)我校音樂(lè)教學(xué)的一次驗(yàn)收,并對(duì)形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。

      綜觀這次比賽,在校少先大隊(duì)精心組織下,各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下,呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):

      第一:積極參與。這次比賽,全體同學(xué)都充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來(lái),全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累,積極排練。大家的努力使比賽獲得了圓滿(mǎn)成功。

      第二:熱情高漲。本次比賽,各班同學(xué)都集思廣益,廣出新招,取得了良好的效果。歌曲氣勢(shì)恢弘,演唱效果好,加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流,增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。

      第三:組織得力。本次活動(dòng),從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織,領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無(wú)聞的`辛苦勞動(dòng),也為演出成功作出了較大的貢獻(xiàn)。

      不足之處:

      1、缺乏創(chuàng)新。各班雖然演唱的積極性較高,但形式單一,演唱時(shí)缺少一些手勢(shì)、動(dòng)作,顯得呆板,僵硬。

      2、個(gè)別班級(jí)演唱搶拍,聲音不洪亮。不能跟著音樂(lè)的節(jié)奏。

      3、演唱結(jié)束后,衛(wèi)生保持的不好,垃圾隨手丟。

      本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,引起震撼,意義重大,影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過(guò)本次活動(dòng),弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì)搭建各種平臺(tái),更積極的組織此類(lèi)活動(dòng),豐富我校的課余生活,給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

      第三篇:歌滿(mǎn)校園主持稿

      新都學(xué)校“紅歌滿(mǎn)校園”主持稿

      主持人:姬雪柯

      崔聲榮

      姬:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 崔:親愛(ài)的同學(xué)們 齊:大家——上午好

      姬:五月的陽(yáng)光紅似火,五月的花兒艷如陽(yáng),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,讓優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、健康向上的優(yōu)秀歌曲伴隨并激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng),在這個(gè)紅色的五月,紅色的季節(jié)新都學(xué)校“紅歌滿(mǎn)校園”班級(jí)歌曲比賽在此拉開(kāi)了序幕。

      崔:鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花;此刻請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本

      次活動(dòng)的評(píng)委及統(tǒng)分老師。他們是:桃李不言的劉校長(zhǎng)、作育英才的張主任、古道熱腸的黃主任、教澤永霑的郭助理、有教無(wú)類(lèi)的邵老師、活力四溢的冉老師,以及燦如春華的向老師、空谷幽蘭的詹老師、春風(fēng)化雨的朱老師。(同學(xué)們,請(qǐng)把我們最真摯熱烈的掌聲送給他們)。

      崔:歌聲是表達(dá)情感的最佳方式、讓我們懷著滿(mǎn)腔熱情用最質(zhì)樸

      最真誠(chéng)的方式盡情的歌唱,歌唱偉大祖國(guó)、歌唱美好生活!姬:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里

      讓我們的笑臉盛開(kāi)在五月的鮮花中 崔:讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。姬:讓我們把歌聲唱響在紅綠相映的新都校園;唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。

      姬:首先,請(qǐng)全體起立,升國(guó)旗、唱國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮非少先隊(duì)員行注目禮。敬禮?。ǘY畢)。

      崔:下面請(qǐng)教務(wù)處張主任上臺(tái)致辭!(大家掌聲歡迎)。

      姬:同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮握坡曋x謝張主任的講話(huà)。(動(dòng)作,謝謝張主任)

      崔:愛(ài)是永恒的主題,父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子??墒裁礃拥膼?ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲吧!掌聲有請(qǐng)103同學(xué)合唱《愛(ài)我你就抱抱我》。(請(qǐng)201做準(zhǔn)備)。

      姬:同學(xué)們,103班同學(xué)的演唱(表演)精彩嗎?****,父母的愛(ài)給了我們、老師的愛(ài)給了我們;同學(xué)們,我們生活在愛(ài)的海洋里,我們是幸福的,你感受到了嗎?如果你感受到了就請(qǐng)拍拍手有請(qǐng) 201同學(xué)為我們帶來(lái)《幸福的拍手歌》。掌聲歡迎!(請(qǐng)203準(zhǔn)備)

      崔:滿(mǎn)天都是小星星,掛在天空放光明,好像許多小眼睛

      請(qǐng)欣賞203班小朋友的給大家獻(xiàn)上的種太陽(yáng)。(請(qǐng)202做準(zhǔn)備)姬:有一個(gè)名字銘記在我們心中——雷鋒。

      有一種精神激勵(lì)我們前進(jìn)——雷鋒精神!有一首歌飛遍大江南北,唱響五湖四海; 那就是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。

      請(qǐng)聽(tīng)202班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。(請(qǐng)101班準(zhǔn)備)崔: 同學(xué)們,每天清晨我們都會(huì)背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,我們來(lái)學(xué)校干什么呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)101班合唱的《讀書(shū)郎》吧?。ㄕ?qǐng)102準(zhǔn)備)。姬:好一群“讀書(shū)郎”啊,他們用歌聲向我們介紹了童真活潑的自我,是啊,只有讀書(shū)上學(xué)才能實(shí)現(xiàn)理想才能報(bào)效國(guó)家,下面請(qǐng)102班同學(xué)為我們帶來(lái)上學(xué)歌。(請(qǐng)104做準(zhǔn)備)

      崔:粉刷匠這個(gè)名詞我們都應(yīng)該聽(tīng)過(guò),那么粉刷匠是干什么的,有什么了不起的地方呢?104班同學(xué)用他們的歌聲告訴了我們答案。請(qǐng)聽(tīng)104合唱《粉刷匠》。(請(qǐng)302班準(zhǔn)備)

      姬:同學(xué)們,解放前的兒童團(tuán),解放后改名為中國(guó)少先隊(duì),它的全稱(chēng)是“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”。這個(gè)組織也有一首很嘹亮的隊(duì)歌,它的名字叫做《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

      《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌是電影《英雄小八路》的主題曲。歌曲旋律高亢,充滿(mǎn)革命激情。接下來(lái)有請(qǐng)302班同學(xué)為我們唱響這首《我們是共產(chǎn)主義接班人》。(303做準(zhǔn)備)。

      崔:“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘”是雷鋒的心聲,他就是浪花里的一滴水,凈化著我們每個(gè)人的心靈,下面讓我們?cè)僖淮握坡曈姓?qǐng)303班同學(xué)用歌聲闡述對(duì)雷鋒叔叔的敬佩懷念之情。(501做準(zhǔn)備)。姬:同學(xué)們,我們是中華的兒女,我們都很熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)是我們美麗的家園,是我們和藹、慈祥的母親。請(qǐng)聽(tīng)501班合唱《我們美麗的祖國(guó)》。(請(qǐng)402做準(zhǔn)備)。崔:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),請(qǐng)欣賞402合唱歌曲《搖太陽(yáng)》。(502班做準(zhǔn)備)

      姬:雷鋒叔叔熱愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神,雖然我們身邊沒(méi)有戰(zhàn)友,但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué),讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體,獻(xiàn)給我們的祖國(guó)吧。掌聲有請(qǐng)502班同學(xué)為我們唱響那首響徹校園的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧?。ㄕ?qǐng)301做準(zhǔn)備).崔:乘風(fēng)揚(yáng)帆行,踏浪追云端。劈波逐海日,游子歸故鄉(xiāng)。

      湛藍(lán)的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。

      一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們?cè)?01的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧?。ㄕ?qǐng)401做準(zhǔn)備)。姬:人總會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)努力去最尋自己的夢(mèng)想,背井離鄉(xiāng),更做著一些身不由己的事情,漂泊他鄉(xiāng)的游子要面臨的就是生活給予的磨練,空虛寂寞在所難免。但重要的是要堅(jiān)守著我們自己的信念始終勇往直前。請(qǐng)聽(tīng)401班同學(xué)為我們帶來(lái)這首大家耳熟能詳?shù)摹端帧?。(?qǐng)701做準(zhǔn)備)崔:歲月不居,天道酬勤

      姬:在過(guò)去的日子里里,我們銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上,換來(lái)了豐碩的收獲!崔:展望即將迎來(lái)的我們的節(jié)日“六一“,我們滿(mǎn)懷憧憬,激情澎湃 姬:一個(gè)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能 崔:沒(méi)有什么能阻擋我們,沒(méi)有什么能動(dòng)搖我們 姬:我們滿(mǎn)懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的明天!

      崔:讓我們相信《明天會(huì)更好》!掌聲有請(qǐng)701班同學(xué)上場(chǎng)。(請(qǐng)601做準(zhǔn)備)

      姬:同學(xué)們,時(shí)光飛逝、人生坎坷、在未來(lái),在茫茫未知的人生旅途中,無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨,無(wú)論遇到多大的困難,請(qǐng)你記得,你還有我們這些少年時(shí)代的好友,和你一樣。下面請(qǐng)601同學(xué)為我們帶來(lái)一曲飽含深情的《和你一樣》。(請(qǐng)801班做準(zhǔn)備)崔:同窗數(shù)載、回眸往昔太歡樂(lè)與辛酸讓我們難以以忘懷許久后如若我們?cè)傧嗑蹠?huì)是怎么樣的場(chǎng)景呢?那就請(qǐng)聽(tīng)801班給我們送出的《星光依舊燦爛》吧!掌聲有請(qǐng)。(請(qǐng)702班做準(zhǔn)備)姬:古詩(shī)云;我自是年少,韶華傾覆。青春面前,我們張揚(yáng)不羈,我們乘風(fēng)破浪。我們有夢(mèng)想,我們拋開(kāi)煩惱大步向前。世界等著我們?nèi)ジ淖?。相信自己,我相信我就是我。有?qǐng)702班同學(xué)為我們帶來(lái)這首振奮人心的《我相信》。(請(qǐng)602做準(zhǔn)備)崔:有一種激情蕩漾在心底,姬:有一種旋律縈繞在腦海 崔:有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊 姬:那是青春在燃燒 崔:那是熱情在流淌 姬:那是夢(mèng)想在翱翔 崔:讓我們?cè)谶@首歌中把激情和熱情撒在每個(gè)角落。下面請(qǐng)欣賞602班同學(xué)為我們獻(xiàn)上《最初的夢(mèng)想》。掌聲歡迎!姬:同學(xué)們,今日,,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!崔:今日,,我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!姬:此刻,,我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā);我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!崔:此刻,,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!姬:讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追尋,為我們的個(gè)性張揚(yáng)。

      崔: 善之本在教,教之本在師,讓我們的以最為熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的劉校長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà)。

      ·

      姬:片言之賜,皆事師也,讓我們?cè)僖淮沃x謝用我們的掌聲謝謝劉校長(zhǎng)的教導(dǎo)。

      崔:辦人們滿(mǎn)意的教育,創(chuàng)羊城品牌學(xué)校;愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展。姬:揚(yáng)起黨的旗幟,歌唱愛(ài)國(guó)情懷,愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!崔:團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明創(chuàng)新,愿我們的生活更加美好和諧!

      (姬:下面請(qǐng)黃主任宣布比賽結(jié)果;********請(qǐng)郭助理上臺(tái)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。崔:同學(xué)們,讓我們掌聲祝賀獲獎(jiǎng)班級(jí)同時(shí)也謝謝黃主任和郭助理。)

      姬:同學(xué)們,讓我們把光榮綴滿(mǎn)胸口; 崔:讓我們把忠誠(chéng)撒滿(mǎn)心扉; 姬:追求永無(wú)止境; 崔:奮斗更無(wú)窮期;

      姬:讓我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天; 崔:讓我們奔騰的足跡鋪展生命; 姬:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn);

      崔:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線(xiàn)!齊:新都學(xué)?!凹t歌歌滿(mǎn)校園”班級(jí)歌曲大賽到此結(jié)束。姬:請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

      第四篇:09年歌滿(mǎn)校園歌曲實(shí)施總結(jié)

      2010年香梅學(xué)校歌滿(mǎn)校園

      活動(dòng)總結(jié)

      香梅學(xué)校根據(jù)本溪市教育局歌滿(mǎn)校園活動(dòng)計(jì)劃的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定了學(xué)校2010年歌滿(mǎn)校園活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)和實(shí)施,經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)們的共同努力,取得了圓滿(mǎn)的成果,下面就具體工作簡(jiǎn)要如下總結(jié):

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任到人。

      學(xué)校依據(jù)區(qū)“歌滿(mǎn)校園”活動(dòng)方案,我校責(zé)成政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)完成此項(xiàng)工作,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究,結(jié)合我校實(shí)際與我校藝術(shù)教育總體活動(dòng)相結(jié)合,制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,組成了以音樂(lè)教師、班主任、班級(jí)文藝骨干為核心的活動(dòng)小組,使活動(dòng)落實(shí)到了實(shí)處。

      二、音樂(lè)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),使學(xué)生達(dá)到了能知會(huì)唱。

      學(xué)校依據(jù)計(jì)劃,高年級(jí)學(xué)會(huì)三首,低年級(jí)學(xué)會(huì)兩首的要求,音樂(lè)教師認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),現(xiàn)在圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

      三、保證學(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)間。

      充分利用課前,課間時(shí)間,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞,變要我唱為我要唱,每節(jié)課前唱一段校園歌曲,已成為同學(xué)們的習(xí)慣,豐富了學(xué)生的校園文化生活,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了藝術(shù)熏陶,情感陶冶。

      四、提供一切條件,完成歌滿(mǎn)校園活動(dòng)的內(nèi)容。為保證歌滿(mǎn)校園活動(dòng)的落實(shí),學(xué)校給學(xué)生印歌詞、提供專(zhuān)用場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。

      總之“歌滿(mǎn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的文化生活,陶冶了學(xué)生的情操,凈化了學(xué)生的心靈,達(dá)到了藝術(shù)熏陶的作用,取得了比較好的成績(jī),我們將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取邁上新的臺(tái)階。

      香梅學(xué)校

      2009年7月10日

      2009年香梅學(xué)校歌滿(mǎn)校園

      活動(dòng)總結(jié)

      本溪香梅學(xué)校 二00九年七月十日

      第五篇:孝心飛揚(yáng) 歌滿(mǎn)校園 主持詞

      孝心飛揚(yáng) 歌滿(mǎn)校園 主持詞

      李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 林:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家上午好!

      李:有一種感情,始終包圍著你,以至于讓你忽視了它的偉大;

      林:有一種感情,永遠(yuǎn)呵護(hù)著你,以至于讓你麻木了它的厚重。

      李:這種感情就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。在這個(gè)世界上,惟有父母對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯,最無(wú)私的。

      李:當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

      林:當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。李:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

      林:為了進(jìn)一步加強(qiáng)孝道文化教育,更好地弘揚(yáng)我們中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。

      李:今天我們?cè)谶@里舉辦清河區(qū)中小學(xué)生孝道歌曲演唱比賽。

      林:讓我們用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。李:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎教育局張局長(zhǎng)講話(huà)。林:下面有請(qǐng)教育局孟股長(zhǎng)宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、表彰辦法和評(píng)委。

      李:現(xiàn)在我宣布清河區(qū)中小學(xué)生《孝心飛揚(yáng) 歌滿(mǎn)校園》孝 道歌曲比賽 合:現(xiàn)在開(kāi)始。

      小學(xué)獨(dú)唱:

      1.月亮船架起愛(ài)心彩虹,月亮船承載著朦朧夢(mèng)幻,下面有請(qǐng)來(lái)自清河區(qū)第一小學(xué)四年四班周曉越演唱《媽媽的月亮船》。2.親愛(ài)的同學(xué)們,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,讓我們用愛(ài)來(lái)報(bào)答母親,感謝母親為我們所做的一切。下面有請(qǐng)來(lái)自楊木小學(xué)六年一班張盛源演唱《懂你》

      3.因?yàn)樗寄?,所以我們歌唱;因?yàn)橄肫穑晕覀冇星а匀f(wàn)語(yǔ),感恩媽媽帶給我溫暖,感恩家庭帶給我無(wú)盡的幸福。下面有請(qǐng)來(lái)自張相小學(xué)六年一班的黃以琳 演唱《魯冰花》。4.神奇古老的內(nèi)蒙古,我們?yōu)槟R聲喝彩。夢(mèng)中的額吉,您永遠(yuǎn)是兒女們心中的太陽(yáng)。下面有請(qǐng)來(lái)自聶小二年一班 吳鳳瑞 演唱《夢(mèng)中的額吉》。

      小學(xué)合(對(duì))唱:

      1.小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。下面有請(qǐng)第一小學(xué)于子彤(5.5)、張楚涵(5.2)、韓藝(5.2)演唱的《小背簍》。2.親愛(ài)的老師,您播種的大愛(ài),為我增添生命的力量;您傳授的知識(shí),為我揚(yáng)起航船的風(fēng)帆。下面有請(qǐng)楊木小學(xué)四年一班袁靖涵 騰芷含演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

      3.因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。下面有請(qǐng)張相小學(xué)馬昕祎(六年一班)張思奇(六年一班)胡亞男(六年三班)張悅宇(六年三班)曹政軍(六年二班)高 強(qiáng)(六年二班)唐應(yīng)明(六年二班)演唱《感恩的心》

      4.媽媽的吻是甜蜜的,媽媽的吻是神奇的,媽媽的吻鼓勵(lì)了我,讓我充滿(mǎn)了活力。下面有請(qǐng)聶家小學(xué) 胡萁格(五年)李賀(四年)寇新伊(四年)楊佳新(五年)演唱《媽媽的吻》。

      中學(xué)獨(dú)唱:

      1.中國(guó)有句古話(huà),百善孝為先。它就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的精神財(cái)富。下面有請(qǐng)來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年三班李竺倩演唱的《中華孝道》。

      2.這是一首經(jīng)典歌曲,更是一首充滿(mǎn)愛(ài)和祝福的歌曲。希望大家用心去聽(tīng),一起感受那份來(lái)自大自然的綠色祝福。下面有請(qǐng)來(lái)自楊木中學(xué)七年一班 曹鑫琦 演唱《好大一棵樹(shù)》。

      3.五星紅旗,你是我的驕傲!五星紅旗,你是我的自豪!每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的旋律,心中總是澎湃著一種激,很難用言語(yǔ)去表述。它卻真實(shí)的存在于我們心中。下面有請(qǐng)來(lái)自張相中學(xué)八年三班 張欣怡演唱《五星紅旗》。

      4.媽媽我想對(duì)您說(shuō),話(huà)到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。下面有請(qǐng)來(lái)自聶家中學(xué)七年三班 劉佳怡演唱《燭光里的媽媽》。

      中學(xué)合(對(duì))唱

      1.愛(ài)在你我的心間,每當(dāng)唱起這首歌,就會(huì)知道愛(ài)是什么?不管在哪里,有愛(ài)就會(huì)贏。下面有請(qǐng)來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年三班 門(mén)姝含、門(mén)姝池 演唱《愛(ài)的歌》。

      2.母親的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)。母親的愛(ài)有多大,天就有多大。下面有請(qǐng)來(lái)自聶家中學(xué)七年二班劉佳怡 吳瑞 郝芳瑤 演唱《天之大》。

      3.想必大家都聽(tīng)過(guò)筷子兄弟的那首《父親》,歌聲里對(duì)父親的感謝,使我們久久不能忘懷,下面有請(qǐng)來(lái)自楊木中學(xué)九年二班付晨、譚闖演唱《父親》

      4.父愛(ài)如山,無(wú)論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。父愛(ài)是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,給你一路陽(yáng)光。下面有請(qǐng)來(lái)自張相中學(xué)八年二班周詩(shī)博、劉書(shū)妍、趙雅詩(shī) 演唱《父親》。結(jié)束語(yǔ)

      李:今天我們?cè)谶@里用動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遞孝心和愛(ài)心。林:孝心不是一句口號(hào),而是一種精神。讓孝心乘上歌聲的翅膀飛躍到千家萬(wàn)戶(hù)。

      李:千歌萬(wàn)曲,難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。

      林:千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激。

      李:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,去對(duì)待身邊的一切吧!

      林:百善孝為先,薪火永相傳。生生世世一代代,孝心到永遠(yuǎn)!

      林:清河區(qū)中小學(xué)《孝心飛揚(yáng)合:到此結(jié)束。謝謝大家!

      歌滿(mǎn)校園》演唱比賽。

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