第一篇：社會實(shí)踐,國防教育總結(jié)

社會實(shí)踐,國防教育總結(jié)

篇一：國防教育與管理專業(yè)寒假社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)心得體會報(bào)告

國防教育與管理專業(yè)

寒假社會實(shí)踐

個(gè)人

總

結(jié)

本文個(gè)人原創(chuàng)，絕非復(fù)制

本文包括國防教育與管理專業(yè)社會實(shí)踐目的、實(shí)踐內(nèi)容、心得體會三部分，共4頁。

學(xué) 院：專 業(yè)：國防教育與管理專業(yè) 班 級：國防教育與管理專業(yè)1109班 姓 名： 學(xué) 號：×××××× 實(shí)踐時(shí)間：

篇二：國防教育工作總結(jié)

唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校國防教育工作總結(jié)

早在1992年我校就開始作為國防教育試點(diǎn)學(xué)校。因此，我校多年來一直都在根據(jù)上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求，把開展國防教育列入重要議事日程，把課堂教育和課外、社會實(shí)踐活動結(jié)合起來，有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃地開展教育活動。近三年來，做了大量的國防教育方面的工作。現(xiàn)把有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)國防教育工作。

學(xué)校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，副校長擔(dān)任副組長，由各處室負(fù)責(zé)任主要成員擔(dān)任組員。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實(shí)：（1）時(shí)間落實(shí)；（2）人員落實(shí)；（3）地點(diǎn)落實(shí)；（4）活動落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計(jì)劃安排周密、細(xì)致、具體。領(lǐng)導(dǎo)小組還負(fù)責(zé)檢查、督促計(jì)劃的實(shí)施情況，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。為確保國防教育上臺階，學(xué)校還組建了一間國防教育展覽室。

二、抓好國防教育的課堂教學(xué)，保證國防教育的質(zhì)量。

我們根據(jù)上級關(guān)于國防教育的要求，有專門的國防教育課程（八年級每學(xué)期安排10個(gè)課時(shí)），有專門的國防教育教師，有專門的國防演練教官，每年新生入學(xué)要進(jìn)行軍訓(xùn)。把國防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，就時(shí)間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定教學(xué)計(jì)劃。從XX年至今受訓(xùn)學(xué)生達(dá)1800人次，全部都順利通過了考測，教育效果比較顯著。

為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)，有意識地把國防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達(dá)到潛移默化的效果。如：在政治課教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時(shí)，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進(jìn)行法制教育時(shí)，注意強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個(gè)適齡青年的神圣義務(wù)；在地理課教學(xué)中，融進(jìn)領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義的思想感情；在歷史課教學(xué)中滲透國防歷史，講我國近代史上有國無防的屈辱史，講中國人民解放軍的成長壯大史，增強(qiáng)青年

愛國、愛軍、保衛(wèi)祖國、建設(shè)“四化”的責(zé)任感；在數(shù)、理、化生等自然學(xué)科中，注意宣傳科學(xué)技術(shù)在國防事業(yè)中的應(yīng)用，講解衛(wèi)星、導(dǎo)彈、核武器、雷達(dá)、生物化學(xué)武器等現(xiàn)代國防裝備，介紹現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的“三防”知識，堅(jiān)定學(xué)生現(xiàn)在學(xué)好文化，將來保衛(wèi)中華、建設(shè)四化的信念；在體育課教學(xué)中，按照解放軍的三大紀(jì)律命令，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，組織“三防”綜合演練，學(xué)會在遭受核、化、生武器襲擊時(shí)的正確防護(hù)動作，開展軍事游戲活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，適應(yīng)未來需要。

三、軍民共建，見到行動,收到實(shí)效。

為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)國防觀念，提高政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，我校注意

將國防教育抓先抓早，并將學(xué)生軍事訓(xùn)練作為國防教育工作重點(diǎn)，每學(xué)年邀請部隊(duì)軍事教官對新生進(jìn)行軍訓(xùn)。訓(xùn)練有組織、有目的、有效果、有檢測。經(jīng)過嚴(yán)格要求，訓(xùn)練工作確實(shí)收到成效。學(xué)生在訓(xùn)練之中，領(lǐng)會到了吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神，并認(rèn)真撰寫了軍訓(xùn)體會。

同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責(zé)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國家意識、國防意識、民族意識，增強(qiáng)了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了人民軍隊(duì)的中流砥柱的作用和國防現(xiàn)代化建設(shè)的歷程，了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識，學(xué)會了隊(duì)列操練等基本軍事技能。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生高度的組織紀(jì)律性和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)；培養(yǎng)了學(xué)生艱苦樸素，頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞，敢于勝利的優(yōu)良品德，提高了學(xué)生身體素質(zhì)。

三、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動

在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀(jì)律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機(jī)地結(jié)合起來，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實(shí)際，確立不同的層次和重點(diǎn)，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊(yùn)含國防教育的各種有益活動，增強(qiáng)國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為、實(shí)踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，我們采取課內(nèi)課外、學(xué)校與社會結(jié)合的辦法，多渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生實(shí)地考察、參觀活動，增加感性認(rèn)識。學(xué)生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報(bào)和本人的深刻體會，紛紛表示以勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動報(bào)效祖國。

2、堅(jiān)持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實(shí)踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9.20”公民道德實(shí)踐日，重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使未成年人在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，增強(qiáng)國防意識，提高道德素養(yǎng)。

3、組織學(xué)生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團(tuán)隊(duì)活動課組織學(xué)生觀看了電視錄像片《百年叱咤風(fēng)云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，又組織部分學(xué)生集體觀看愛國主義題材影片《王二小》《地道戰(zhàn)》，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生認(rèn)識到我們今天的

幸福來之不易，教育學(xué)生珍惜今天的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來投身到國防現(xiàn)代化建設(shè)中去。生動直觀的感人畫面把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學(xué)性融合一體，可以使學(xué)生領(lǐng)略祖國河山的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生愛國熱情并了解和掌握現(xiàn)代化戰(zhàn)爭核武器、生化武器等毒氣的防御技能。

4、利用班會課開展主題班會競賽活動，以國防知識和三防教材為主要內(nèi)容，同學(xué)們把教材中的重點(diǎn)知識編成問答題，讓大家閱讀、理解、記憶。班會課內(nèi)容充實(shí)、豐富多彩。節(jié)目有小品、相聲、猜謎、三防知識搶答、簡易防護(hù)器材制做表演、評比等，自始至終洋溢著歡快、熱烈的氣氛，學(xué)生在歡聲笑語中掌握了知識。此外，老師還指導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合美國的“”

恐怖事件和近期美國等西方國家對伊拉克、敘利亞等國家的進(jìn)攻組織討論。由于活動能緊扣時(shí)事，同學(xué)們興趣高漲，討論十分熱烈，取得了很好的效果。班會課由學(xué)生設(shè)計(jì)和主持，既鍛煉了學(xué)生的組織能力又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。

5、開展墻報(bào)評比、書畫競賽活動，讓學(xué)生通過寫、畫強(qiáng)化感受，鞏固知識。利用校園黑板報(bào)、書畫形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報(bào)比賽和“軍訓(xùn)手抄報(bào)比賽”等比賽。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己組稿，自己設(shè)計(jì)，自己書寫作畫，要求內(nèi)容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報(bào)、板報(bào)，既可以使學(xué)生在國防知識方面得到強(qiáng)化，又可使學(xué)生的能力得到鍛煉，使學(xué)生在藝術(shù)美的熏陶中接受和鞏固所學(xué)到的知識。

在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，同學(xué)們樹立起牢固的國防觀念，增強(qiáng)了居安思危的憂患意識，激發(fā)了愛國熱情，提高了保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的自覺性。同時(shí)，通過國防教育，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，提高了廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為鞏固國防培養(yǎng)了一批合格的預(yù)備役兵源。

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校

二○一三年六月

篇三：軍訓(xùn)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

訓(xùn)話，齊步?？措娪?/p>

齊步，軍姿，拉歌

正步，跑步，跑步，集體訓(xùn)練，分列試

合演根據(jù)學(xué)校要求，在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和軍官的帶領(lǐng)下，到武漢和平國防教育基地進(jìn)行

從的軍訓(xùn)活動，以教學(xué)班的編制進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，訓(xùn)練站軍姿，隊(duì)列訓(xùn)練，齊步走，正步走，還有擒敵，包扎，國旗等特色班的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理，會唱軍歌，練習(xí)軍體拳，并觀看文藝演出和軍事影片，進(jìn)行匯操表演，遵循學(xué)校要求。進(jìn)行軍訓(xùn)活動，落實(shí)學(xué)校的要求，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)我們的國防意識和集

體觀念，磨練我們的意志，提高自信心和進(jìn)取心，增強(qiáng)自律性和責(zé)任感，培養(yǎng)生活自理能力

和互助精神，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，為我們未來立足于社會打下較堅(jiān)實(shí)的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，鍛

煉我們在各方面的能力，提高我們的綜合素質(zhì)和自我教育的水平和能力。過程報(bào)告

早上在學(xué)校集合，帶上各自的行李，在學(xué)校領(lǐng)帶小組和軍官的帶領(lǐng)下，前往和平國防教

育基地，進(jìn)行為期..天的軍訓(xùn)活動。剛到.教育基地，班主任就把我們交給了教官進(jìn)行管

理，為了保障我們的人身安全，教官對在軍訓(xùn)期間的活動，進(jìn)行了一些要求的說明，在短暫 的放下行李和換好軍服的時(shí)間后，就開始在訓(xùn)練場地集合。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們對待訓(xùn)練嚴(yán)肅

認(rèn)真，服從教官的指揮，大家對教官的命令令必行，行必止。隊(duì)列訓(xùn)練是最苦最累的訓(xùn)練，立正，稍息，跨立，蹲下，起立，敬禮，齊步走，正步走，跑步走頂著烈日的暴曬，同

學(xué)們訓(xùn)練跟上教官的節(jié)奏，不掉隊(duì)不喊苦和累，熱氣從每個(gè)人頭上冒出，而汗剛出來就已經(jīng)

被蒸發(fā)了，衣服和褲子上留下一片片鹽漬，同學(xué)之間都配合形成了默契，我們班的隊(duì)列訓(xùn)練 的越來越好。雖然訓(xùn)練很辛苦，可是在軍訓(xùn)期間歡樂也沒有缺少。我們觀看了軍事電影，從

中我們學(xué)到了中國軍人的堅(jiān)強(qiáng)不怕困難，祖國自豪感油然而生。教官還帶領(lǐng)大家唱軍歌，團(tuán)

結(jié)就是力量等等，軍歌豪邁，通俗易學(xué)，象征了軍人的直爽與豪邁。最后的文藝表演，節(jié)目

讓人眼花繚亂，掌聲不息，連教官也感覺意猶未盡。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)來檢閱我們這支部隊(duì)時(shí)，我們

感覺到自豪和高興，為學(xué)校爭光。我們將會把軍訓(xùn)期間所學(xué)到的精神品質(zhì)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓我們每一個(gè)人成為.的驕傲。篇二：社會實(shí)踐軍訓(xùn)收獲體會 社會實(shí)踐軍訓(xùn)感想（心得體會）郵政編碼：650212郵寄地址：云南省昆明市官渡區(qū)小哨昆明光華學(xué)校查詢密

碼：

121011

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累

到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠

裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽

話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里

我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)

校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大

家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短

暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，因?yàn)槲覀?/p>

都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一

二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他

們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。

高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?。這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我

紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的 勞動成果。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加

這次軍訓(xùn)，我一生無憾。

每一個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會抱怨軍訓(xùn)太苦太累．但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時(shí)，我們 的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累．但他們從不抱怨．生活

中有許多困難是我們想出來的．只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己．我

由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪．有句話不是這么說嗎？智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁

不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)．軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者． 人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來衡量．一個(gè)簡單而有訓(xùn)練價(jià)值的動作你

是否能堅(jiān)持就是最簡單的檢驗(yàn)方法．軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：

而在淚水中換來的堅(jiān)持總有一天會隨時(shí)間消逝． 像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一

樣的意志．雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰． 對我來說，這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃

苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感

觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對，而不

是逃避，畏首畏尾。

軍訓(xùn)即將結(jié)束，以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的

意志和秉性，為以后的高中生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自

己的未來生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會為自己的未來而努力奮斗！相

信幸福之神正向我一步步接近！篇三：社會實(shí)踐活動記錄表(軍訓(xùn))社會實(shí)踐活動記錄表 注：本表作為每次社會實(shí)踐活動登記表，高中階段每學(xué)年活動時(shí)間不少于一周、認(rèn)定2

學(xué)分，三年總計(jì)6學(xué)分。社會實(shí)踐活動評價(jià)與學(xué)分認(rèn)定表班級：高一（10）姓名：林慧菁 格。

2、本表作為每學(xué)年社會實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定表，高中階段每學(xué)年活動時(shí)間不少于一周，認(rèn)定2學(xué)分，三年總計(jì)6學(xué)分。

3、社會實(shí)踐活動綜合評定由班主任根據(jù)組織者的評價(jià)意見。社會實(shí)踐活動記錄表 注：本表作為每次社會實(shí)踐活動登記表，高中階段每學(xué)年活動時(shí)間不少于一周、認(rèn)定2

學(xué)分，三年總計(jì)6學(xué)分。社會實(shí)踐活動評價(jià)與學(xué)分認(rèn)定表班級：高一（10）姓名：王佳佳 格。

2、本表作為每學(xué)年社會實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定表，高中階段每學(xué)年活動時(shí)間不少于一周，認(rèn)定2學(xué)分，三年總計(jì)6學(xué)分。

3、社會實(shí)踐活動綜合評定由班主任根據(jù)組織者的評價(jià)意見。社會實(shí)踐活動記錄表 注：本表作為每次社會實(shí)踐

活動登記表，高中階段每學(xué)年活動時(shí)間不少于一周、認(rèn)定2

學(xué)分，三年總計(jì)6學(xué)分。篇四：軍訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告 如果人生可以當(dāng)作一次依稀的旅行，從身邊掠過的風(fēng)景我們可能未曾留意過。但有時(shí)，我們卻被一丁點(diǎn)美妙的角落景色深深的感動了，陶醉了。十天的軍訓(xùn)時(shí)光一掠而過，這段時(shí)

間所經(jīng)歷的事情還歷歷在目?？赡苓@十天的記憶很快就會漸漸褪去，曾經(jīng)的磨礪，曾經(jīng)的感

動會卻一直守護(hù)在心里。

回溯到接到任務(wù)的時(shí)候，滿心歸家的欣喜熱情像潑了一盤冷水那樣。但這畢竟是組織交

給我的任務(wù)，組織相信我器重我才會將這個(gè)軍訓(xùn)任務(wù)的擔(dān)子安心地放在我的肩上。我也想通

過這次機(jī)會好好鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)和帶兵的能力。于是，當(dāng)別人在著手準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我在

默默地準(zhǔn)備軍訓(xùn)的相關(guān)事宜?；叵肫鸬谝惶煲姷轿宜笓]的班級------地規(guī)132班，他們都精神抖擻，絲毫沒有害怕

快要被我折磨的痛苦表情。第一天教了他們一些基本的站立、稍息等基本動作，較為輕松。

地規(guī)132班的人非?；顫娮孕牛?dāng)時(shí)在教一些基本的動作的時(shí)候，被問誰想出列示范的時(shí)候，每次他們班都有人主動上來展示他們的風(fēng)采。我很欣賞這種陽光自信的大學(xué)生風(fēng)貌，突然覺

得自己以前沒有努力進(jìn)取考上大學(xué)真是一個(gè)遺憾，這種感悟一直鞭策著我，讓我相信知識是

可以改變命運(yùn)的，未來自己還有很多東西要學(xué)，還有很多人值得作為自己的標(biāo)榜。自己只有

腳踏實(shí)地，通過實(shí)際行動才能創(chuàng)造一番成就。時(shí)間一天天過去，無論是學(xué)生們還是我，都掛滿了疲倦的臉容。每天的雨淋日曬，將自

己和學(xué)生們的皮膚都曬黑了。有時(shí)突然在想有的戰(zhàn)友已經(jīng)回到家陪著親愛的家人了，我在問

自己這么辛苦到底是為什么。厭倦的情緒溢滿心頭，我心里在埋怨。還記得有一天我們在練擒敵拳，因?yàn)槭莿傞_始學(xué)，大家的動作都很不標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度很

慢，但上機(jī)給我的任務(wù)是那天之內(nèi)要教完。我教了一遍又一遍，男生學(xué)得還好，但女生那邊

確實(shí)讓我好著急啊。畢竟全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度要一樣，我強(qiáng)壓著內(nèi)心的怒火繼續(xù)教。天慢慢的下

雨了，我們在繼續(xù)練。雨越下越大，其他班的都散到有遮雨的地方去了，只剩下我們班。我

本來想讓他們嘗嘗學(xué)東西不用心的苦頭的，所以就算下雨都要他們在雨下呆著。在漫天的雨

簾中，除了雨聲和其他班的同學(xué)的聲音，我們班的人連一句訴苦的聲音都沒有。隨后他們很

快就掌握了那些動作。為了不讓淋雨的他們寒了身體，我?guī)е麄兝@著體育館跑了兩圈。在

跑的過程中，他們步調(diào)整齊，口號嘹亮。絲毫沒有埋怨責(zé)備的意思，他們毫無畏懼，將青春 的狂放完完全全的展現(xiàn)在全連人面前。那真是一個(gè)值得永久紀(jì)念的時(shí)刻，那時(shí)讓我領(lǐng)會到，我所帶領(lǐng)的是一群勇敢年輕的大無畏的新時(shí)代學(xué)生，再苦再累也都是浮過的云，其實(shí)我們應(yīng)

帶著我們本有的激情去軍訓(xùn)，無論是他們還是我，無論是現(xiàn)在的軍訓(xùn)還是日后的每一件事，拿出我們本有的青春激情去做每件事，有句話說得好，在不奮斗拼搏就老了。給我印象很深的還有一位胖胖的學(xué)生，在軍訓(xùn)的時(shí)候由于體弱暈倒了好幾次，但他不畏

懼，在休息站休息了一下又來到隊(duì)列中。每當(dāng)我問他身體能否堅(jiān)持下去，他都說可以。雖然

很多時(shí)候出于他身體的考慮我都不讓他入列訓(xùn)練，不過我還是被他那種不甘于落后的精神所

折服。不過他以后真的要加強(qiáng)點(diǎn)訓(xùn)練才行。本次軍訓(xùn)還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)就是有一個(gè)12公里的拉練，這是以前沒有的一個(gè)軍訓(xùn)項(xiàng)目。

再加上在一年中最熱的時(shí)候拉練，我是非常擔(dān)心學(xué)生們出現(xiàn)中暑或什么身體的不適。在行軍 的過程中為了照顧女生我壓在隊(duì)伍的后面。拉練隊(duì)伍不是按班為單位的所以我不能時(shí)常跟隨

我班旁邊，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的行軍?？粗禽v送護(hù)身體不適的人的車一輛輛駕走，但讓我感到

萬分榮幸和自豪的是，我們班參加拉練的人當(dāng)中一個(gè)人都沒有倒下。堅(jiān)持與忍耐的美好品格

閃爍在他們每個(gè)人身上。

軍訓(xùn)到了尾聲時(shí)段，當(dāng)自己對這一切習(xí)慣了的時(shí)候，時(shí)光卻悄悄告訴你又要離別。當(dāng)看

到三營的方隊(duì)邁著整齊的步伐走到主席臺下的跑道上，我知道自己的任務(wù)也就完成了。而他

們也順利蟬聯(lián)軍訓(xùn)先進(jìn)學(xué)院的榮譽(yù)稱號，軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會結(jié)束之后，我跟地規(guī)132班的同

學(xué)們一起坐在一樹蔭下，共度離別前的最后時(shí)光。他們無所不談，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，他們應(yīng)經(jīng)不再當(dāng)我是他們那個(gè)整天板著臉威嚴(yán)發(fā)令的教官了，他們已經(jīng)把我當(dāng)成以為平常的好友，沒有了教官與學(xué)生之間的等級隔閡，這是送別友人前的噓寒問暖。坐在歸程的客車上，望著漸漸離去的廣州大學(xué)?；叵肫鹆怂麄兠總€(gè)人的軍訓(xùn)日記，引發(fā)

了我深深的思考，讓我更好的認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足?；叵胍黄疖娪?xùn)的歲月，回想我們

一起聚會玩的時(shí)光。原來這十天沉淀下來了這份多么深厚的情誼與感動，有的人現(xiàn)在還時(shí)有

聯(lián)系。這次軍訓(xùn)讓自己收獲了很多感動與滿足，也感謝組織給了一次這么好的機(jī)會鍛煉我完

善我。在以后的日子里，我會繼續(xù)本著這份熱情，繼續(xù)努力的達(dá)到自己的目標(biāo)。篇五：XX

年暑期社會實(shí)踐成果匯報(bào)會暨軍訓(xùn)匯報(bào)會 “暑期社會實(shí)踐成果暨軍訓(xùn)成果匯報(bào)會”小結(jié)XX年10月23日下午3點(diǎn)，汽車工程學(xué)院在亦莊校區(qū)的報(bào)告廳，隆重舉行了“XX

年暑期社會實(shí)踐成果匯報(bào)會暨軍訓(xùn)匯報(bào)會”。全體院領(lǐng)導(dǎo)、6個(gè)參與社會實(shí)踐的課題組成員及

XX級全體新生出席了匯報(bào)會。會上，金臺路校區(qū)的10金融保險(xiǎn)班的賀冉同學(xué)做了題為：“敬老院服務(wù)、指揮交通”報(bào)

告、11捷豹班張旭康同學(xué)做了題為“捷豹路虎企業(yè)文化進(jìn)班級”的報(bào)告”、11奔馳汽修班張

云鵬同學(xué)做了題為““戴姆勒企業(yè)文化進(jìn)班級”的報(bào)告，10汽車服務(wù)班地趙麗同學(xué)做了題為：

“節(jié)能創(chuàng)新一升油——上海大眾汽車行的報(bào)告，11捷豹的王辰同學(xué)做了題為“舜文化傳承與

舜帝陵景區(qū)環(huán)境保護(hù)”的實(shí)地調(diào)研報(bào)告。這六位同學(xué)從不同的社會領(lǐng)域和視角，詮釋了社會

實(shí)踐的進(jìn)程、方法和收獲。這其中，11奔馳汽修班張?jiān)迄i同學(xué)闡明了“戴姆勒企業(yè)文 化進(jìn)班級”這一課題,提出了針對同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中的遲到問題，要從企業(yè)如何應(yīng)對員

工遲到中獲取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行整理，融入到班級管理當(dāng)中；以及把企業(yè)的5s管理制度盡可能的引

入到班級來管理班級的衛(wèi)生情況。這樣，就把企業(yè)管理與學(xué)生現(xiàn)有問題結(jié)合起來，令人印象

深刻！另外，11汽修捷豹班的王辰同學(xué)匯報(bào)的“舜文化傳承與舜帝陵景區(qū)環(huán)境保 護(hù)”課題，將悠

久的舜帝道德

文化核心和建

設(shè)社會主義思

想道德聯(lián)系起

來，通過此次社

會實(shí)踐，清晰了

在我國大力發(fā)揚(yáng)與繼承舜文化的重要性。12級的新生也匯報(bào)了他們在軍訓(xùn)過程中取得的成績和感受。其中12汽修戴姆勒班的雷凡同

學(xué)介紹了在這

次新生的軍訓(xùn)

當(dāng)中，我院的4

名退伍兵協(xié)助 駐訓(xùn)老師管理，照顧同學(xué)們的軍訓(xùn)生活。這四個(gè)退伍老兵在此次軍訓(xùn)中給予了同學(xué)們細(xì)致入微的指導(dǎo)和

關(guān)懷，且在這片軍訓(xùn)的風(fēng)光中，有他們付出的辛勤勞動。匯報(bào)結(jié)束后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為此次軍

訓(xùn)中的優(yōu)秀學(xué)員、宣傳報(bào)道表現(xiàn)突出

及有特殊貢獻(xiàn)的同

學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

最后，由王紀(jì)東院長為此次匯報(bào)會作總結(jié)性發(fā)言。院長在講話中對每個(gè)課題及新生軍訓(xùn)

成果的匯報(bào)都做了細(xì)致的分析及點(diǎn)評，肯定了同學(xué)們所取得的成績，同時(shí)也指出了課題匯報(bào)

中的不足，并給出了非常有建設(shè)性的意見。同時(shí)，對12級新生提出了希望：希望更多的新生

在今后的學(xué)習(xí)生活中，踴躍參與社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中提高自己的各項(xiàng)能力。與會的XX

級新生和很受

鼓舞，初步體

會到了大學(xué)校

園生活的豐富

多彩。在這次匯報(bào)會中，老生們的社會實(shí)踐報(bào)告為12級新生們樹立了榜樣和目標(biāo)。而11級學(xué)

生在通過對企業(yè)進(jìn)行調(diào)研、考察、參觀和學(xué)習(xí)等形式的社會實(shí)踐活動中，鍛煉了學(xué)生們的綜

合能力，為學(xué)生走好今后的職業(yè)生涯之路，提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺。

篇四：社會實(shí)踐之國防教育

國防教育——真人CS對抗

一、戰(zhàn)前動員

大家好，歡迎大家來到我們基地的國防教育區(qū)。小時(shí)候，每次看完戰(zhàn)爭片，都會熱血沸騰，躍躍欲試，也許我們都曾有過軍人夢，現(xiàn)在軍號嘹亮再次吹響，來吧！一起體驗(yàn)軍人沙場的颯爽風(fēng)姿，一起感受浴血奮戰(zhàn)后的戰(zhàn)友情誼！

二、了解真人CS對抗

真人CS對抗是把軍隊(duì)實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng)，同時(shí)借鑒了反恐精英CS絡(luò)游戲的場景設(shè)計(jì)和游戲規(guī)則，是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓(xùn)項(xiàng)目。

三、講解槍械使用方法

四、單兵戰(zhàn)術(shù)基本動作

1.臥倒

2.匍匐前進(jìn)：

低姿匍匐（遮蔽物高約40cm）、高姿匍匐（遮蔽物高約80cm）、側(cè)身匍匐（遮蔽物高約60cm）、高姿側(cè)身匍匐（遮蔽物高約80 cm ~100cm）。

五、分組，自己討論命名戰(zhàn)隊(duì)。（如：八一戰(zhàn)隊(duì)VS索馬里海盜戰(zhàn)隊(duì)）

六、進(jìn)行真人CS對抗

1.游戲的雙方根據(jù)規(guī)定的通道分別進(jìn)入場地：a守方先進(jìn)入場地，由指揮員根據(jù)地形安排戰(zhàn)斗人員的守營位置，并指揮戰(zhàn)斗人員構(gòu)筑攻防攻勢，當(dāng)位置落定后通知服務(wù)人員戰(zhàn)斗開始。B攻方在場外由指揮員根據(jù)地形及戰(zhàn)術(shù)分析安排戰(zhàn)斗人員的攻擊點(diǎn)。

2.雙方的生命值為五。

七、戰(zhàn)斗小結(jié)

1.對戰(zhàn)斗情況進(jìn)行簡短總結(jié)。

2.整理場地及裝備。

篇五：國防生軍區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告

國防生軍區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告

國防生軍區(qū)社會實(shí)踐報(bào)告

我是首屆國防生，20xx年7月從清華大學(xué)畢業(yè)，20xx年1月被分配到**軍區(qū)某團(tuán)任職,現(xiàn)為“紅四連”連長。五年時(shí)間，我完成了從大學(xué)生向部隊(duì)基層指揮員的轉(zhuǎn)變。

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。考入清華后，我申請成了一名國防生。很多人不理解，紛紛勸我：“憑借清華大學(xué)這塊牌子，留在北京，無論是在條件、待遇、發(fā)展空間上都要比參軍入伍強(qiáng)得多?！蔽蚁肫鹎迦A學(xué)長朱鳳蓉將軍曾經(jīng)說過：“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生，只有我們把自己的理想追求同國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來，才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值?！边@句話一直激勵(lì)著我。大學(xué)畢業(yè)后我主動要求到野戰(zhàn)部隊(duì)基層去鍛煉，那里是軍人成長的沃土，是建功立業(yè)的舞臺！

在南昌陸軍學(xué)院任職培訓(xùn)期間，我給自己進(jìn)行了一次人生“歸零”。不以清華大學(xué)畢業(yè)生為炫耀的資本，把自己定位為“新兵”，一切從“零”開始。在畢業(yè)前夕的一次瀕海訓(xùn)練中，我擔(dān)任班長。烈日將光著膀子的我們曬得皮膚爆裂，火辣的疼痛使得每天晚上都難以入睡。第二天，武裝泅渡，我第一個(gè)跳入海中。海水浸泡了我的傷口，仿佛要撕扯開我們的身體。我?guī)е覀儼嗟膽?zhàn)友喊著“奮勇拼搏，永爭第一”的口號挑戰(zhàn)身體和心理極限，贏得了“演習(xí)先進(jìn)班”的榮譽(yù)。

軍校結(jié)業(yè)后，我來到了**軍區(qū)某機(jī)械化步兵團(tuán)。這是一支由賀龍?jiān)獛浻H手創(chuàng)建的部隊(duì)，走出了203位將軍，是“紅

軍團(tuán)、百將團(tuán)、猛虎團(tuán)”。我有幸被分配到了“硬骨頭六連”，這是一個(gè)聞名全軍的英模連隊(duì)，是軍隊(duì)基層建設(shè)的一面旗幟。六連的官兵們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“不管學(xué)士、碩士還是博士，都要先當(dāng)好戰(zhàn)士。”六連光榮的歷史激勵(lì)了我。我知道自己在軍事體能技能上有一定的差距，于是甘當(dāng)小學(xué)生，勤學(xué)苦練，很快彌補(bǔ)了自身的不足，在多次的考核比武中取得了名次。不僅如此，我的綜合素質(zhì)也在全面提升。剛到部隊(duì)時(shí)，我性格內(nèi)向，不善言辭。連隊(duì)干部讓我參加>演講比賽，在幾千人面前亮相，極大地提高了我的語言表達(dá)能力和心理素質(zhì)。

20xx年，我23歲，被任命為“紅四連”連長，成了全集團(tuán)軍最年輕的連長。這不僅意味著信任，也意味著責(zé)任和挑戰(zhàn)。沒想到出師不利，第一次組織連隊(duì)參加團(tuán)射擊考核，我們打了倒數(shù)第一,總評成績不及格。為此，我在全團(tuán)軍事會議上作了檢查，我們連隊(duì)的官兵們也覺得丟了臉，不少戰(zhàn)士私下議論：“清華生也不過如此嘛?！边@件事迫使我思考，別的連長都是在長期實(shí)踐中錘煉出來的，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我的優(yōu)勢在哪里？我接受過高等教育，有知識，善于學(xué)習(xí)。軍事訓(xùn)練是有規(guī)律的，我一定要找到它、把握它。只要“講科學(xué)、科學(xué)練”，我就能趕上甚至超過別人。我主動“拜師學(xué)藝”，并發(fā)動大家一起查找原因癥結(jié)、改進(jìn)訓(xùn)練方法。經(jīng)過一次次失敗、一次次改進(jìn)、一次次提高，連隊(duì)的射擊成績很快從倒數(shù)第一，躍居全團(tuán)第二。

連隊(duì)配發(fā)了新型步戰(zhàn)車后，我?guī)ьI(lǐng)連隊(duì)技術(shù)骨干成立了課題攻關(guān)小組。結(jié)合新裝備的特點(diǎn)，從操作使用到維護(hù)保養(yǎng)都結(jié)合技術(shù)規(guī)范摸索了一套行之有效的做法。新裝備的使用一般需要兩到三年的磨合期，經(jīng)過我們的努力，僅一年就初步形成了戰(zhàn)斗力。

部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，大學(xué)生可以在這里百煉成鋼；部隊(duì)是一片廣闊天地，大學(xué)生可以在這里施展才華。

篇六：學(xué)校加強(qiáng)國防教育活動總結(jié)

觀音垱中學(xué)國防教育活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生國防教育意識教育，認(rèn)真做好區(qū)教育局布置的國防教育工作，我們在充分分析學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的國防教育意識和愛國主義精神為核心，努力做到國防教育從娃娃抓起、向基礎(chǔ)教育前移，積極探索一條既能體現(xiàn)我國新一輪課程改革要求，又能全面提升學(xué)生國防教育意識的新道路。

一、國防教育與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合。

為了使國防教育具有知識性、針對性和科學(xué)性，我校在國防教育宣傳月期間，結(jié)合國慶節(jié)等節(jié)假日開展活動，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，利用消防支隊(duì)這一教育資源，與共建單位緊密配合，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內(nèi)容，開展“九個(gè)一”的國防教育主題活動。

1、聽一次國防教育主題報(bào)告。請消防支隊(duì)的警官為全校師生作國防教育講座，介紹現(xiàn)代軍史、兵器以及為了革命事業(yè)而流血犧牲的英雄人物。全校師生認(rèn)真聽取了講座，進(jìn)一步認(rèn)識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解。

2、閱讀一份國防教育報(bào)刊。為了使國防教育更具有實(shí)效，全校各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，舉行了不同形式的國防教育綜合實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生閱讀雜志《軍事史林》。老師和同學(xué)們通過各種渠道，積極收集有關(guān)資料進(jìn)一步理解國防軍事知識。以講故事、知識競答、知識宣講、介紹名人、軍事小論壇等形式，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。同學(xué)們參與熱情高漲，踴躍發(fā)表各自的閱讀見解，抒發(fā)了對人民解放軍的崇敬之情，也增長了許多國防知識。

3、看一本愛國主義書籍。如《小英雄雨來》、《周恩來小傳》等

4、學(xué)唱一首愛國歌曲。紅領(lǐng)巾廣播站專門開設(shè)了國防教育欄目，以每周一歌的形式教唱革命歌曲《歌唱祖國》、《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》、《北京的金山上》、《太陽最紅，毛主席最親》、《十送紅軍》等。并介紹相關(guān)的知識，使同學(xué)們增長了許多知識，激發(fā)了他們對國防、雙擁工作的關(guān)注，增強(qiáng)了愛國熱情。

5、觀看一部愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材，我校組織學(xué)生觀看了《國慶大閱兵》《小兵張嘎》《地道戰(zhàn)爭》《長征》的愛國主義專題教育影片。通過生動的畫面，宏大的氣勢，幫助學(xué)生更加了解我國的軍隊(duì)、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強(qiáng)烈意識。

6、講一個(gè)愛國主義英雄的故事。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都能講一個(gè)以上的愛國主義英雄故事，如劉胡蘭的故事、王二小的故事、小兵張嘎的故事、董存瑞的故事等。不僅同學(xué)相互講，而且回家后還要講給家長聽，學(xué)生講愛國主義英雄的故事的熱情高漲。

7、舉行一次國防知識競賽。對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛解放軍等國防知識教育，不同年級有不同的要求和內(nèi)容，舉行國防教育知識競賽。通過競賽增長了學(xué)生的國防觀念

8、舉行一次讀書征文活動。三至六年級各位學(xué)生布置讀國防方面的圖書，通過讀書舉行了了讀書征文活動，每班選出兩篇上交局德育處。

9、開展一次國防教育演講比賽。學(xué)校要求以班級為單位開展進(jìn)行演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽，學(xué)校評出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒又袑W(xué)生踴躍參加，涌現(xiàn)了很多演講小能手。

二、國防教育要與課堂教學(xué)相結(jié)合。

以課堂教學(xué)為載體讓學(xué)生構(gòu)建一定國防教育的基本知

識。在課堂教學(xué)中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，書中的事例讓學(xué)生講、讓學(xué)生演。讓學(xué)生利用多媒體手段，展示他們進(jìn)行資料搜集和課題研究的成果。利用課件，讓學(xué)生看一些真實(shí)的影像，發(fā)揮事例教學(xué)的直觀、生動的優(yōu)勢。注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用所學(xué)的國防教育知識，解決具

體問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)、樹立國防教育意識。我們把“小組活動”作為課堂教學(xué)的一種基本組織形式，學(xué)生通過相互之間的交流、解釋、答題、自主學(xué)會知識，提高自主學(xué)習(xí)的能力，最后小組進(jìn)行集體整合完成任務(wù)。使每個(gè)人的聰明才智、能動性、創(chuàng)造性得到充分自主的發(fā)揮，從而形成連貫而完整的教學(xué)過程，產(chǎn)生有價(jià)值的思想觀念。

三、國防教育要與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合。

開展綜合實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的國防教育意識和愛國主義情感。

為了使學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識進(jìn)行有效的內(nèi)化，我們選擇了綜合活動的方式，讓學(xué)生在豐富多樣的活動中鞏固知識，同時(shí)進(jìn)行道德、情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的國防教育意識，形成正確、健康、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。

我們組織的綜合實(shí)踐活動主要有：

①活動設(shè)計(jì)類。如“國防教育”小報(bào)設(shè)計(jì)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、主題班會等。

②調(diào)查體驗(yàn)類。結(jié)合課堂教學(xué)活動，開展豐富的體驗(yàn)類活動。如組織學(xué)生查閱資料、進(jìn)行小品表演，參觀“國防教育”圖片展覽等。同學(xué)們在絡(luò)上搜集到了豐富多彩的資料。

③社會實(shí)踐類。我校組織了50名的六年級的同學(xué)，走上街頭，向廣大群眾宣傳國防知識?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們都認(rèn)為此次實(shí)踐活動對自己是一次很好的鍛煉。

四、國防教育要與國情教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。

在國防教育中還應(yīng)注重實(shí)踐教育。如何讓學(xué)生從愛小家明白愛大家——國家，各班都積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，如“保護(hù)我們的環(huán)境”“愛我校園，美化校園”“鏟除牛皮癬”等，學(xué)生在親自的實(shí)踐中，體驗(yàn)勞動的甘苦、幸福的不易、環(huán)境的重要，從而溝通與祖國、與人民的感情，幫助青少年學(xué)生克服埋怨、偏激、冒進(jìn)等思想情緒，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，將來更好地投身祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。

五、國防教育要與成才教育相結(jié)合。

愛國主義是一種沉甸甸的歷史責(zé)任。這種責(zé)任既需要全民族共同肩負(fù)，又對每一社會角色有各自的要求。因而，我們以為國防教育在學(xué)校的落實(shí)，必須同成才教育相結(jié)合。首先，我們通過各種方式的學(xué)習(xí)引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識國防教育與成才教育的辯證關(guān)系，認(rèn)識到對學(xué)生進(jìn)行國防教育、培養(yǎng)愛國主義的美好情感，才能激發(fā)和調(diào)動廣大青少年學(xué)生為國發(fā)奮、立志成才的革命熱情；國防教育能對成才教育起著定

向、啟動、輸送強(qiáng)大精神動力的作用。同時(shí)，還讓教職工認(rèn)識到對學(xué)生進(jìn)行成才教育，才能鞏固愛國主義的美好情感。只有對學(xué)生進(jìn)行成才教育，幫助學(xué)生確立起為國發(fā)奮、成才報(bào)國的強(qiáng)國之志，才能持久維持愛國主義的美好情感。因此，我們要引導(dǎo)教職工將國防教育與成才教育完整統(tǒng)一在學(xué)校的育人實(shí)踐中。

總之，通過一系列國防教育主題活動，我校師生的國防意識增強(qiáng)了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防建設(shè)和雙擁工作的關(guān)注，進(jìn)一步認(rèn)識到國防的重要性，初步樹立起長大建設(shè)祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情

篇七：國防教育活動總結(jié)

師范附小國防教育活動總結(jié)

國防教育關(guān)系到國家的安危，是國家進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。而長期以來，人們對國防教育的知識知之甚少，在國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下，對小學(xué)生進(jìn)行國防教育是非常必要的。小學(xué)階段是少年兒童世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，國防教育是進(jìn)行愛國主義教育的良好載體，它拉近了學(xué)生與愛國的距離，使學(xué)生能感受到愛國主義就在身邊，而不再是空泛的，使愛國主義更具生活化與生命力。

為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生國防教育意識教育，認(rèn)真做好教育局布置的國防教育工作，我們在充分分析學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的國防教育意識和愛國主義精神為核心，努力做到國防教育從娃娃抓起、向基礎(chǔ)教育前移，積極探索一條既能體現(xiàn)我國新一輪課程改革要求，又能全面提升學(xué)生國防教育意識的新道路。

一、國防教育與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合 愛國主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史發(fā)展過程中相伴相生，相得益彰的。為此，我們提倡并且也要求各科老師，把國防教育和傳統(tǒng)美德教育貫穿于平時(shí)的教學(xué)中，尤其是思想品德老師更是很好的掌握了這兩者的關(guān)系，把歷史上無數(shù)志士仁人高尚的精神境界，對理想人格的不懈追求滲透到國防教育中，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“義利”關(guān)系；教育學(xué)生抵御拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響；培養(yǎng)起學(xué)生為國家、民族“舍生取義”、“以身殉道”的獻(xiàn)身精神。

不僅如此，我們還特別將國旗下講話與國防教育相聯(lián)系，安排政

治覺悟高的老師擔(dān)任國旗下講話人，并要求其針對時(shí)令，聯(lián)系國家的重大節(jié)日和發(fā)生的重大事件組織講話內(nèi)容，因此在我們的國旗下講話中出現(xiàn)了《做一個(gè)愛國愛校的好學(xué)生》等優(yōu)秀的講話內(nèi)容。

為了使國防教育具有知識性、針對性和科學(xué)性，我校在國防教育宣傳月期間，結(jié)合國慶節(jié)等節(jié)假日開展活動，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，利用消防支隊(duì)這一教育資源，與共

建單位緊密配合，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內(nèi)容，開展“九個(gè)一”的國防教育主題活動。

1、聽一次國防教育主題報(bào)告。請消防支隊(duì)的警官為全校師生作國防教育講座，介紹現(xiàn)代軍史、兵器以及為了革命事業(yè)而流血犧牲的英雄人物。全校師生認(rèn)真聽取了講座，進(jìn)一步認(rèn)識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解。

2、閱讀一份國防教育報(bào)刊。為了使國防教育更具有實(shí)效，全校各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，舉行了不同形式的國防教育綜合實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生閱讀雜志《軍事史林》。老師和同學(xué)們通過各種渠道，積極收集有關(guān)資料進(jìn)一步理解國防軍事知識。以講故事、知識競答、知識宣講、介紹名人、軍事小論壇等形式，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。同學(xué)們參與熱情高漲，踴躍發(fā)表各自的閱讀見解，抒發(fā)了對人民解放軍的崇敬之情，也增長了許多國防知識。

3、看一本愛國主義書籍。如《小英雄雨來》、《周恩來小傳》等

4、學(xué)唱一首愛國歌曲。紅領(lǐng)巾廣播站專門開設(shè)了國防教育欄目，以每周一歌的形式教唱革命歌曲《歌唱祖國》、《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》、《北京的金山上》、《太陽最紅，毛主席最親》、《十送紅軍》等。并介紹相關(guān)的知識，使同學(xué)們增長了許多知識，激發(fā)了他們對國防、雙擁工作的關(guān)注，增強(qiáng)了愛國熱情。

5、觀看一部愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材，我校組織學(xué)生觀看了《國慶大閱兵》《小兵張嘎》《地道戰(zhàn)爭》《長征》的愛國主義專題教育影片。通過生動的畫面，宏大的氣勢，幫助學(xué)生更加了解我國的軍隊(duì)、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強(qiáng)烈意識。

6、講一個(gè)愛國主義英雄的故事。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生都能講一個(gè)以上的愛國主義英雄故事，如劉胡蘭的故事、王二小的故事、小兵張嘎的故事、董存瑞的故事等。不僅同學(xué)相互講，而且回家后還要講給家長聽，學(xué)生講愛國主義英雄的故事的熱情高漲。

7、舉行一次國防知識競賽。對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛解放軍等國防知識教育，不同年級有不同的要求和內(nèi)容，舉行國防教育知識競賽。通過競賽增長了學(xué)生的國防觀念

8、舉行一次讀書征文活動。三至六年級各位學(xué)生布置讀國防方面的圖書，通過讀書舉行了了讀書征文活動，每班選出兩篇上交局德育處。

9、開展一次國防教育演講比賽。學(xué)校要求以班級為單位開展進(jìn)行演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽，學(xué)校評出一、二、三等獎(jiǎng)。活動中學(xué)生踴躍參加，涌現(xiàn)了很多演

講小能手。

二、國防教育要與課堂教學(xué)相結(jié)合

以課堂教學(xué)為載體讓學(xué)生構(gòu)建一定國防教育的基本知識。在課堂教學(xué)中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，書中的事例讓學(xué)生講、讓學(xué)生演。讓學(xué)生利用多媒體手段，展示他們進(jìn)行資料搜集和課題研究的成果。利用課件，讓學(xué)生看一些真實(shí)的影像，發(fā)揮事例教學(xué)的直觀、生動的優(yōu)勢。注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用所學(xué)的國防教育知識，解決具體問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)、樹立國防教育意識。我們把“小組活動”作為課堂教學(xué)的一種基本組織形式，學(xué)生通過相互之間的交流、解釋、答題、自主學(xué)會知識，提高自主學(xué)習(xí)的能力，最后小組進(jìn)行集體整合完成任務(wù)。使每個(gè)人的聰明才智、能動性、創(chuàng)造性得到充分自主的發(fā)揮，從而形成連貫而完整的教學(xué)過程，產(chǎn)生有價(jià)值的思想觀念。

三、國防教育要與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合

開展綜合實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的國防教育意識和愛國主義情感。

為了使學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識進(jìn)行有效的內(nèi)化，我們選擇了綜合活動的方式，讓學(xué)生在豐富多樣的活動中鞏固知識，同時(shí)進(jìn)行道德、情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的國防教育意識，形成正確、健康、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。

我們組織的綜合實(shí)踐活動主要有：

①活動設(shè)計(jì)類。如“國防教育”小報(bào)設(shè)計(jì)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、主題班會等。

②調(diào)查體驗(yàn)類。結(jié)合課堂教學(xué)活動，開展豐富的體驗(yàn)類活動。如組織學(xué)生查閱資料、進(jìn)行小品表演，參觀“國防教育”圖片展覽等。同學(xué)們在絡(luò)上搜集到了豐富多彩的資料。

③社會實(shí)踐類。我校組織了50名的六年級的同學(xué)，走上街頭，向廣大群眾宣傳國防知識?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們都認(rèn)為此次實(shí)踐活動對自己是一次很好的鍛煉。

四、國防教育要與國情教育和實(shí)踐教育相結(jié)合 這里講的國情教育即是講國防教育中要注意將我國現(xiàn)實(shí)的人口、土地、資源、國民生產(chǎn)總值、國民收人、受教育狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技水平等情況溶人教育中，讓學(xué)生明白，我國絕對資源與人均相對量矛盾突出，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的一花一木，保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)，勤儉節(jié)約。讓青少年明白，我們的“母親”很美，但很窮，“窮人的孩子要早當(dāng)家”，要承認(rèn)落后，更要不甘落后，要后來居上。為了達(dá)到這個(gè)目的，在校本課程中，我們開設(shè)的一系列課程中就有國情教育。同時(shí)，在國防教育中還應(yīng)注重實(shí)踐教育。如何讓學(xué)生從愛小家明白愛大家——國家，各班都積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，如“保護(hù)我們的環(huán)境”“愛我校園，美化校園”“鏟除牛皮癬”等，學(xué)生在親自的實(shí)踐中，體驗(yàn)勞動的甘苦、幸福的不易、環(huán)境的重要，從而溝通與祖國、與人民的感情，幫助青少年學(xué)生克服埋怨、偏激、冒進(jìn)等思想情緒，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，將來更好地投身祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。

五、國防教育要與成才教育相結(jié)合

愛國主義是一種沉甸甸的歷史責(zé)任。這種責(zé)任既需要全民族共同

篇八：社會實(shí)踐活動總結(jié)

漣水經(jīng)濟(jì)開發(fā)新區(qū)中心小學(xué)

學(xué)生社會實(shí)踐活動工作總結(jié)

新一輪課改對綜合社會實(shí)踐活動給予了高度重視，綜合社會實(shí)踐活動旨在提高學(xué)生的社會文明程度、公德水平、敬業(yè)精神、身體素質(zhì)、創(chuàng)新精神和社會實(shí)踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及加強(qiáng)身體鍛煉的習(xí)慣，我校高度重視學(xué)生實(shí)踐活動能力的培養(yǎng)，結(jié)合本地實(shí)際情況和地方特色，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實(shí)踐活動。

活動有目的、有組織，把勞動、社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。我校特別注意實(shí)踐活動的針對性；實(shí)效性、思想性和趣味性的有機(jī)統(tǒng)一，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校和家長對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助、培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力，并逐步規(guī)范學(xué)生的行為、構(gòu)建“揚(yáng)長”教育模式。通過社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生初步走向社會、了解社會、關(guān)注社會并通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探知的能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識和社會責(zé)任感。

一、牢固樹立安全意識，確保學(xué)生人生安全。

我們社會實(shí)踐活動的安全目標(biāo)是確保學(xué)生“高高興興來實(shí)踐，平平安安回家去”。在實(shí)踐活動中我們牢固樹立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的意識，采取有效的安全防范措施。建立了分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，帶隊(duì)老師分組管理的安全

制度；衣食住行實(shí)行認(rèn)真準(zhǔn)備，做到神經(jīng)緊繃，警鐘長鳴。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)和全體學(xué)生的密切合作。我校的社會實(shí)踐活動獲得了高效安全雙豐收。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，努力提高社會實(shí)踐的針對性和實(shí)效性。

我校成立了以徐廣智校長為組長，以金寶書記、顧祝洋校長為副組長，以學(xué)校的德育工作人員和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保我校社會實(shí)踐活動開展得井然有序和卓有成效，領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，建立了一套學(xué)生社會實(shí)踐的管理制度，研究制訂了《漣水縣經(jīng)濟(jì)開新區(qū)中心小學(xué)社會實(shí)踐活動計(jì)劃》。這個(gè)計(jì)劃從內(nèi)容到形式，從活動時(shí)間到，都作了全面部署。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，實(shí)踐制度的建立，活動計(jì)劃的制訂，為實(shí)踐活動的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。

三、寓教于樂，開拓創(chuàng)新，不斷豐富社會實(shí)踐的內(nèi)涵。

1．我校的社會實(shí)踐是以愛勞動、愛祖國、愛人民、愛

科學(xué)、愛社會主義為基本內(nèi)容，以學(xué)校統(tǒng)一組織與學(xué)生自主設(shè)計(jì)相結(jié)合為主要形式，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及社會主義榮辱觀教育開展活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，增強(qiáng)學(xué)生的道德主體意識和社會責(zé)任感。在實(shí)踐活動中我們特別重視實(shí)踐活動的針對性、實(shí)效性、思想性和趣味性的有機(jī)統(tǒng)一。

2．領(lǐng)導(dǎo)小組的工作人員和指導(dǎo)老師主動放棄休息時(shí)間，頂著酷暑驕陽，寒冷嚴(yán)冬，本著“安全第一、學(xué)生至上”的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成任務(wù)。

3．依據(jù)學(xué)校實(shí)際，要求每位同學(xué)必須參加一些有益身心健康的活動，如校科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技小制作、天文觀測、建設(shè)藝術(shù)長廊、學(xué)校科技藝術(shù)活動月。

4．結(jié)合學(xué)校的相關(guān)創(chuàng)建工作開展系列活動。如：節(jié)水、低碳減排、體藝特色校、綠色學(xué)校等，積極開展多種形式的實(shí)踐活動。

5．充分利用社會實(shí)踐基地進(jìn)行軍事訓(xùn)練、國防教育、消防講座、革命思想傳統(tǒng)教育，既鍛煉身體素質(zhì)，又體會勞動生活，還學(xué)到相關(guān)知識，陶冶美好情操。

6．利用寒暑假、節(jié)假日開展社會調(diào)查活動，學(xué)生以年段、班級或幾個(gè)人自由組合為單位，3—5人為一組，根據(jù)學(xué)校提供的參題和調(diào)查提綱及方法，結(jié)合實(shí)際選擇制定方案，深入廠企事業(yè)、農(nóng)村、家庭、村企文化及有關(guān)部門開展社會調(diào)查活動，并撰寫調(diào)查實(shí)踐報(bào)告。

7．到廠礦、農(nóng)村去體驗(yàn)生活。深入農(nóng)村與農(nóng)民一起參加義務(wù)勞動，虛心請教農(nóng)民學(xué)習(xí)興農(nóng)知識。

8．愛綠色，愛環(huán)保，愛大自然，到實(shí)踐基地參觀、學(xué)習(xí)、考察。

9．參觀革命實(shí)踐基地，湎懷先烈。

10．公益活動和社區(qū)服務(wù)相結(jié)合。學(xué)生每天參加校園清掃和保潔活動，與社區(qū)居民一起創(chuàng)“文明社區(qū)活動”等。深入社區(qū)開展安全宣傳活動等，取得了很好的社會效應(yīng)。

四、拓展載體、總結(jié)提高，努力探索社會實(shí)踐活動的新途徑。

我校的社會實(shí)踐活動除了特別重視宣傳報(bào)道之外，我們還重視評比表彰和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，做到在每類活動結(jié)束時(shí)，及時(shí)開座談會，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)寫心得。對質(zhì)量好的活動心得、體會和獲獎(jiǎng)文章，我們除了通過廣播站播送外，還刊在?？?。我們還評選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀個(gè)人等，并及時(shí)予以表彰。

通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐活動的針對性、實(shí)效性、趣味性，彌補(bǔ)了課本知識的不足。

總之，我校社會實(shí)踐活動，作為第二課堂活動，不僅突出了內(nèi)容的豐富性，而且還注重形式的多樣性、趣味性和實(shí)

效性。我們把社會實(shí)踐活動與思想政治建設(shè)、道德建設(shè)、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、交通安全教育和文體活動結(jié)合起來。因?yàn)橹挥羞@樣，才能體現(xiàn)活動的實(shí)效性、針對性，才能深受廣大家長和學(xué)生們的歡迎。在今后的工作中，我們將力求做得更好、更完善。

經(jīng)濟(jì)開發(fā)新區(qū)中心小學(xué)

二〇一三年十二月二十日

篇九：國防教育自查報(bào)告

紅衛(wèi)小學(xué)國防教育自查報(bào)告

我校一貫按照《大綱》及國防教育綱要要求認(rèn)真開展好學(xué)校國防教育工作，積極拓展國防教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和國防意識，讓學(xué)生從小立下保家衛(wèi)國的志向，明確國家的主權(quán)不容侵犯。

我校國防教育工作有明確的組織機(jī)構(gòu)。由校長總指揮，教導(dǎo)處牽頭，班主任具體負(fù)責(zé)，開展了形式多樣的活動。組織師生學(xué)習(xí)《國防教育法》，定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)、推廣國防教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國防教育的認(rèn)識和自覺性。堅(jiān)持開展宣傳教育，及時(shí)宣傳和普及國防教育。學(xué)校每學(xué)年組織清明節(jié)及十月份“弘揚(yáng)民族精神”活動月，我們都開展祭掃烈士墓和手抄報(bào)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

囿于客觀條件的限制，我校沒有條件經(jīng)常開展學(xué)生軍事訓(xùn)練。但我們努力拓展國防教育途徑，利用學(xué)校行政升旗講話、班會課及宣傳欄、讀報(bào)欄等渠道向?qū)W生進(jìn)行國防知識教育。例如：神舟五號、神舟六號等載人火箭的升空、釣魚島事件等，我們都在第一時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行宣傳。我們還專門組織學(xué)生觀看相關(guān)的視頻資料，組織引導(dǎo)學(xué)生開展討論。

在日常的教育教學(xué)活動中，我們利用語文課(《圓明園的毀滅》、《千年夢圓在今朝》、《長城》、《劉胡蘭》、《邱少云》)，思品課（《第一次鴉片戰(zhàn)爭》、《第二次鴉戰(zhàn)爭》），音樂課（《王二小放牛》、《黃河大合唱》、《長城謠》），利用學(xué)校的課間唱活動（習(xí)唱革命傳統(tǒng)歌曲）、少先隊(duì)建隊(duì)日等綜合開展國防教育，形式多樣，生動活潑，取得了較好的成效。

XX年6月14日

紅衛(wèi)小學(xué)國防教育計(jì)劃

根據(jù)“中小學(xué)國防教育綱要”的要求，學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是向青少年進(jìn)行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國防教育法》、《中小學(xué)國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的

國防教育，增強(qiáng)國防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教育目的

通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn);

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；

3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類教育活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動。

四、教育內(nèi)容和要求

（一）小學(xué)1－3年級

國防知識

1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認(rèn)識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“七一”、“八一”“十一”等紀(jì)念日的來歷，知道中國共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。

軍事技能

4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國；

5、認(rèn)識一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器；

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

（二）小學(xué)4－6年級

國防知識

1、了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時(shí)期的功績，我國在國際社會中的重要地位；

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風(fēng)；

2、了解常用兵器、彈藥常識，結(jié)合紅十字青少年活動，學(xué)習(xí)救護(hù)知識；

3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感；

2、了解我國是一個(gè)統(tǒng)一的民族國家，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)；

3、理解集體力量大于個(gè)人力量的道理；培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；

4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

五、組織實(shí)施

1、學(xué)校要加強(qiáng)對國防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃地培訓(xùn)各學(xué)科教師，組織他們學(xué)習(xí)國防教育理論，增強(qiáng)國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項(xiàng)工作，檢查指導(dǎo)實(shí)施。

2、要有一位校領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并組織少先隊(duì)、各年級組、各中隊(duì)共同承擔(dān)貫徹本綱要的具體任務(wù)，并要爭取社會各種力量的 支持，形成互相配合的教育絡(luò)。

3、學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)內(nèi)容和要求，把握教育要點(diǎn)，教學(xué)中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃組織安排好課外國防教育活動。

4、學(xué)校應(yīng)在體育課中有機(jī)結(jié)合國防教育、體育教師要了解解放軍隊(duì)列條令的內(nèi)容；掌握隊(duì)列訓(xùn)練的教學(xué)要求及方法，按條令要求組織相關(guān)活動。

5、學(xué)校要積極與駐軍、武警、公安、預(yù)備役部隊(duì)等其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，利用節(jié)假日，以舉辦軍事夏令營等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)軍事化生活，學(xué)習(xí)軍事知識技能，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和作風(fēng)，也可開展小警察、小消防隊(duì)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和機(jī)智勇敢的品德。

六、具體工作

1、營造國防教育氛圍

（1）組織師生學(xué)習(xí)《國防教育》讀本，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國防教育的認(rèn)識和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級。

2、上好國防知識課，讓國防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。

改進(jìn)國防知識考核，采取多種形式進(jìn)行考核，并認(rèn)真作

好評分和記載。3．發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強(qiáng)教育實(shí)效。

（1）聘請駐地官兵到校，有目的有計(jì)劃地進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

（2）組織好“學(xué)軍、愛軍、擁軍小組”活動，開展優(yōu)秀小組評比活動，達(dá)到經(jīng)?；⒅贫然?、讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)、磨煉，提高實(shí)踐活動。

3、加強(qiáng)國防教育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)習(xí)國防教育的有關(guān)理論、知識、經(jīng)驗(yàn)。

（3）聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國防教育輔導(dǎo)員，或邀請來我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國防教育師資隊(duì)伍。

5、積極開展國防教育活動

求實(shí)效，重培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的主動性，提高學(xué)生活動能力和自我教育能力。

6、拓寬國防教育渠道

（1）充分發(fā)掘校外國防教育力量，聘請好解放軍輔導(dǎo)員，定期協(xié)商、探討，共同教育學(xué)生。

（2）利用地方國防教育陣地，組織學(xué)生定期參觀與活動。

7、加大國防教育教科研工作。把國防教育列入學(xué)校重要教科研范疇，根據(jù)需要和薄弱環(huán)節(jié)，組織力量，立項(xiàng)研究，以科研促進(jìn)國防教育，提高國防教育效益和質(zhì)量。

8、組織好本校的國防教育知識競賽。

六、學(xué)校國防教育常規(guī)

1、升降國旗

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法，嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)，旗手和護(hù)旗員要經(jīng)過訓(xùn)練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊(duì)肅立，升旗時(shí)要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌。

2、慶祝重大節(jié)日

認(rèn)真組織“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)日慶?；顒樱⑼ㄟ^墻報(bào)、廣播、隊(duì)會、班會、慶祝會、文娛、社會調(diào)查等形式對學(xué)生進(jìn)行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、擁軍優(yōu)屬

支持與當(dāng)?shù)伛v軍開展共建社會主義精神文明活動，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬工作，教育學(xué)生熱愛人民軍隊(duì)，保護(hù)軍事設(shè)施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂?、民族英雄陵墓，在清明?jié)或是烈士誕辰、逝世紀(jì)念日，有計(jì)劃，有目的地組織

學(xué)生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學(xué)生進(jìn)行教育。

5、隊(duì)列訓(xùn)練

結(jié)合體育課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，升旗儀式及全校性活動對隊(duì)列應(yīng)有一定要求。

七、組織機(jī)構(gòu)

紅衛(wèi)小學(xué)國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 吳宏

副組長： 李林峰 張生平徐雪青 張振剛

成 員： 郎玉芬、趙德軍、蔣寅生及各班班主任

紅衛(wèi)小學(xué)國防教育工作小組

組 長： 張生平

副組長： 趙德軍 張振剛

篇十：15-17國防教育總結(jié)

XX年學(xué)校國防教育工作總結(jié)

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標(biāo)，以爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)?！睘閯恿ΓJ(rèn)真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教育措施

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國防教育工作，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，副校長任副組長，組員德育處、教導(dǎo)處、后勤處成員及各班班主任，建立起強(qiáng)有力的組織絡(luò)。

學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識。我校定期進(jìn)行國防教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識，培養(yǎng)學(xué)生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：

1、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用班會、國旗

下講話，結(jié)合國內(nèi)外重大時(shí)事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。

3、通過紀(jì)念日，舉辦演講會、報(bào)告會、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。

4、定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對國防的感性認(rèn)識。

5、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動。

二、保證課程開設(shè)落實(shí)國防教育

新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學(xué)校的三級管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學(xué)校政教主任負(fù)責(zé)實(shí)施，提高學(xué)生對國防教育的深刻意義的認(rèn)識和理解，增強(qiáng)國防教育觀念。

三、推行各學(xué)科教學(xué)中國防教育的滲透

我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識到，國防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評價(jià)之一。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如社會課主

第二篇：社會實(shí)踐之國防教育（范文）

國防教育——真人CS對抗

一、戰(zhàn)前動員

大家好，歡迎大家來到我們基地的國防教育區(qū)。小時(shí)候，每次看完戰(zhàn)爭片，都會熱血沸騰，躍躍欲試，也許我們都曾有過軍人夢，現(xiàn)在軍號嘹亮再次吹響，來吧！一起體驗(yàn)軍人沙場的颯爽風(fēng)姿，一起感受浴血奮戰(zhàn)后的戰(zhàn)友情誼！

二、了解真人CS對抗

真人CS對抗是把軍隊(duì)實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng)，同時(shí)借鑒了反恐精英CS網(wǎng)絡(luò)游戲的場景設(shè)計(jì)和游戲規(guī)則，是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓(xùn)項(xiàng)目。

三、講解槍械使用方法

四、單兵戰(zhàn)術(shù)基本動作

1.臥倒

2.匍匐前進(jìn)：

低姿匍匐（遮蔽物高約40cm）、高姿匍匐（遮蔽物高約80cm）、側(cè)身匍匐（遮蔽物高約60cm）、高姿側(cè)身匍匐（遮蔽物高約80 cm ~100cm）。

五、分組，自己討論命名戰(zhàn)隊(duì)。（如：八一戰(zhàn)隊(duì)VS索馬里海盜戰(zhàn)隊(duì)）

六、進(jìn)行真人CS對抗

1.游戲的雙方根據(jù)規(guī)定的通道分別進(jìn)入場地：a守方先進(jìn)入場地，由指揮員根據(jù)地形安排戰(zhàn)斗人員的守營位置，并指揮戰(zhàn)斗人員構(gòu)筑攻防攻勢，當(dāng)位置落定后通知服務(wù)人員戰(zhàn)斗開始。B攻方在場外由指揮員根據(jù)地形及戰(zhàn)術(shù)分析安排戰(zhàn)斗人員的攻擊點(diǎn)。

2.雙方的生命值為五。

七、戰(zhàn)斗小結(jié)

1.對戰(zhàn)斗情況進(jìn)行簡短總結(jié)。

2.整理場地及裝備。

第三篇：國防教育總結(jié)

伍洛鎮(zhèn)中心小學(xué)國防教育工作總結(jié)

“國防教育要從娃娃抓起”，在這一理念引領(lǐng)下，本我校國防教育工作緊緊圍繞弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國情感，以國防教育為主題，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生立志報(bào)效祖國?，F(xiàn)對本工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，“國防教育周”工作落實(shí)到位

國防教育實(shí)質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機(jī)感的教育，它更是學(xué)校教育的重要組成部分。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對學(xué)生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動中。教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃，研究和設(shè)計(jì)活動方案，提高教育實(shí)效。各部門分工明確，各司其責(zé)，保證“國防教育周”工作扎實(shí)有效地開展。

二、有機(jī)融入課改，國防教育課堂春風(fēng)化雨

課堂教學(xué)是學(xué)校的生命線，各科教學(xué)中有豐富的國情教育的內(nèi)容，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出國防教育要緊密結(jié)合各科教學(xué)進(jìn)行。如通過社會課教學(xué)，使學(xué)生在歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中增強(qiáng)國防觀念，獲得國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念；通過語文課教學(xué)，使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過思想品德課教學(xué)，使學(xué)生明辨是非，樹立國防意識；通過體育課教學(xué)，使學(xué)生在訓(xùn)練中增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)習(xí)技能；通過音樂課教學(xué)，用革命歌曲陶冶學(xué)生的愛國情操，培養(yǎng)強(qiáng)烈的國防意識。

為了全面貫徹素質(zhì)教育思想，著力加強(qiáng)學(xué)生的軍事訓(xùn)練，我校一直 1

將國防教育當(dāng)作辦學(xué)的特色。隨著國內(nèi)外形勢的變化和時(shí)代的進(jìn)步，尤其是二十一世紀(jì)將是高科技迅速發(fā)展因而對人的素質(zhì)提出更高要求的時(shí)代，由此而帶來的對教育的影響需要我們不斷挖掘德育教育資源，更加重視對學(xué)生的社會責(zé)任感、正確的價(jià)值取向，經(jīng)受磨難堅(jiān)韌不拔的心理品質(zhì)的訓(xùn)練與磨煉。我們在按照有關(guān)法律、法規(guī)要求的前提下，結(jié)合本校過去的有關(guān)實(shí)踐，努力開掘國防教育資源，積極探索新的活動載體，以全體學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對象，力求在國防教育的途徑和方法上作進(jìn)一步的研究和實(shí)驗(yàn)，以獲取學(xué)校國防教育及德育工作的最佳效果。

三、不斷拓展國防教育空間，切實(shí)增強(qiáng)國防教育的吸引力和實(shí)效性。

1、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化與政教處、團(tuán)委會的緊密結(jié)合，著力對傳統(tǒng)活動形式加以改進(jìn)，使之常搞常新。

我們進(jìn)一步健全、規(guī)范了一系列組織國防教育的制度和形式，強(qiáng)調(diào)了全員參與，按時(shí)序?qū)θ晷曰顒邮孪茸骱糜?jì)劃安排，按形式強(qiáng)化活動創(chuàng)意要出新，在兩者的結(jié)合上力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)了活動的“新”和“實(shí)”。例如，我們對原有的學(xué)校每周一升旗儀式進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)“包裝”，一改過去只有幾名升旗手而儀式呆板清冷的老樣子。通過軍訓(xùn)選拔，組建了國旗中隊(duì)，對12名軍訓(xùn)小戰(zhàn)士進(jìn)行了嚴(yán)格的軍姿、步伐等軍體素質(zhì)的訓(xùn)練。我?，F(xiàn)在的升旗儀式，由國軍訓(xùn)的小戰(zhàn)士“擔(dān)任”，他們仿天安門升旗樣式，穿著軍訓(xùn)時(shí)的服裝，擎一面鮮艷的五星紅旗，組成整齊的兩縱隊(duì)。在《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中，他們邁著矯健整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂，在全校師生方隊(duì)前面通過。在升旗手的操縱下，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗迎著朝陽冉冉升起。小戰(zhàn)士們颯爽的軍姿使整個(gè)升旗儀式顯得格

外隆重莊嚴(yán)，與眾不同且極富感染力，使在場每一個(gè)人的愛國愛軍之情油然而生。該儀式成了我校國防教育的“必修課”和新亮點(diǎn)，達(dá)到了形式和內(nèi)容的高度統(tǒng)一，起到了春風(fēng)化雨的愛國主義教育效果。

2、積極吸取教材素養(yǎng)，有機(jī)滲透國防教育。

我們一直把課堂作為國防教育的主渠道、主陣地，每學(xué)期開學(xué)初政治教研組集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“國防”知識。社會課結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來》使學(xué)生們充分體驗(yàn)愛國的熱情。

3、全力整合教育資源，著力搞好國防教育周。

《國防教育法》的頒布和“全民國防教育日”的實(shí)施，為我校的國防教育注入了新的活力。我校抓住這一有利契機(jī)，創(chuàng)設(shè)了與“全民國防教育日”相銜接的學(xué)?！皣澜逃堋保〞r(shí)間定在每年9月的第3周）精心組織全體學(xué)生開展豐富多彩的國防教育活動。我們在去年舉辦國防教育周的基礎(chǔ)上，精心策劃了今年的國防教育周活動，主要有“情系國防”的征文演講，黑板報(bào)聯(lián)展，國防園地評比，愛國歌曲大賽等等。學(xué)生的國防意識顯然得到了強(qiáng)化，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯得到了提高。

三、開展豐富多彩的活動，把國防教育落到實(shí)處

三、多種活動并舉，國防教育活動潛移默化

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學(xué)校組織了形式多

樣的國防教育活動。

1．在校園內(nèi)營造國防教育氛圍：我校關(guān)工委將《中華人民共和國國防法》、全民國防教育等教育內(nèi)容制作成宣傳板讓學(xué)生閱讀了解。

2．通過校園廣播宣傳國防知識。

3．鼓勵(lì)學(xué)生回家收看愛國主義題材的影片，并記錄下觀后感。

4.與語文教師聯(lián)合開展了“發(fā)奮讀書 強(qiáng)我中華”主題征文活

5.利用周五下午班會時(shí)間組織各班級學(xué)生開展以“熱愛軍隊(duì) 情系國防”為主題的班會。

6．三至六年級學(xué)生在美術(shù)教師的指導(dǎo)下還進(jìn)行了以“熱愛軍隊(duì)情系國防”書畫征集。

７．此外，學(xué)校還舉行了“國防知識我知道”國防知識競賽，通過這種形勢使得學(xué)生對國防知識也有了進(jìn)一步的了解。

國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代要求，利于強(qiáng)國建業(yè)的國防后備軍。國防教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，我校將一如既往，拓寬國防教育的思路，使學(xué)校國防教育活動錦上添花。

伍洛鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010-9

第四篇：國防教育總結(jié)

國防教育總結(jié)

大灣小學(xué)周鵬

我校自開展國防教育以來，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識到，國防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評價(jià)之一。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。國防教育作為學(xué)校的一門課程，為了考查學(xué)生的國防知識，有效地提高我校學(xué)生的國防意識，檢驗(yàn)我校的國防教育成果。

一、適時(shí)進(jìn)行國防宣傳教育專題講座

我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識國防強(qiáng)弱

與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識。

二、利用綜合實(shí)踐課程開展豐富多彩課外活動

我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對中小學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對中小學(xué)生的國防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第五篇：國防教育總結(jié)

南陽市第七小學(xué)國防教育總結(jié)

一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，不但取決于經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的強(qiáng)弱，而且還要看它有沒有一種自立于世界民族之林的民族精神，有沒有居安思危、自強(qiáng)不息的國防意識。全民的國防意識是國防建設(shè)和軍隊(duì)后備力量的源泉，是民族團(tuán)結(jié)奮斗的凝聚力，是民族開拓進(jìn)取的驅(qū)動力。因此，全民國防意識的強(qiáng)弱是國家興衰的重要標(biāo)志之一。作為個(gè)人而言，國防意識的強(qiáng)弱也是衡量一個(gè)公民是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為中國明天的棟梁、民族的希望，我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)國防意識，隨時(shí)為祖國貢獻(xiàn)青春。

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行國防教育，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)國防意識和民族自尊心、自信心，有利于養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此作為教師的我們義不容辭地要擔(dān)當(dāng)起對學(xué)生進(jìn)行愛國與國防教育的重任。

首先，我校教師利用了班會課向?qū)W生講述了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的抗震英雄的故事。讓學(xué)生感受到大災(zāi)面前我們子弟兵們的英勇與頑強(qiáng)、可親與可敬。讓學(xué)生能從解放軍叔叔身上學(xué)到優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和過硬的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)解放軍全心全意為人民服務(wù)、努力進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，學(xué)習(xí)他們百折不撓、勇往直前的鋼鐵意志，學(xué)習(xí)他們一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的高尚品質(zhì)。讓學(xué)生了解到2008年是災(zāi)難與榮耀并存的一年。但當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，當(dāng)圣火遭遇屈辱，當(dāng)病毒吞噬生命，當(dāng)列車沖出軌道，當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮貢r(shí)，我們中國人民眾志成城，勇敢面對磨難，挺起了中國人的脊梁！從一個(gè)個(gè)講述中讓學(xué)生感受到中華民族的自強(qiáng)不息，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱忱和國防意識，能夠居安思危，隨時(shí)為國家作出貢獻(xiàn)。

其次，我校教師還讓國防教育與日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合。讓學(xué)生了解中國的近代史，分析當(dāng)今世界的形勢，讓學(xué)生進(jìn)一步受到愛國主義教育，培育以愛國主義為核心的民族精神。讓學(xué)生不要忘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，不要忘記境內(nèi)外敵對勢力的存在，不要忘記有的日本右翼勢力還在為罪惡戰(zhàn)犯招魂、為侵華戰(zhàn)爭翻案，不要忘記世界還依然很不太平。我們要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、開拓進(jìn)取的強(qiáng)大精神支柱，鼓舞和激勵(lì)著一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民幸福而團(tuán)結(jié)奮斗。

最后，我校教師還讓國防教育與學(xué)生平時(shí)的行為規(guī)范相結(jié)合。要求學(xué)生們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以軍人的言行來要求自己，國防教育、愛國主義教育應(yīng)該同愛學(xué)校、愛班級與自己的言行緊密結(jié)合在一起。因此我要求學(xué)生從小事做起，從我做起，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的行為，并隨時(shí)與軍人對照。做到文明用語，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。