第一篇：政法學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)

政法學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)

法學(xué)院新生入學(xué)教育活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，自9月16日至29日進(jìn)行了教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、目標(biāo)激勵(lì)等形式的系列教育活動(dòng)，幫助新生熟悉大學(xué)生活、了解校規(guī)校紀(jì)、掌握學(xué)習(xí)方法、明確奮斗目標(biāo)，為新生盡快融入大學(xué)生活、順利完成學(xué)業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、積極開(kāi)展迎新工作

迎接新生工作是學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為做好人法學(xué)院2011級(jí)新生的入學(xué)教育工作，使學(xué)生能順利、安全地入學(xué)報(bào)到，法學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生力求做到想新生之所想，急新生之所急，為新生做好各項(xiàng)服務(wù)工作。并成立院級(jí)迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、從了解開(kāi)始：全面開(kāi)展入學(xué)教育

1、深入寢室，深入了解；

a.開(kāi)展新生家長(zhǎng)座談會(huì)

內(nèi)容：組織新生家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，讓新生家長(zhǎng)了解大學(xué)的工作、學(xué)習(xí)和生活，了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，熟悉學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，更好地做好家長(zhǎng)和老師之間的溝通交流工作，建立起學(xué)校與家庭聯(lián)系的橋梁，完善學(xué)?！彝セ?dòng)育人機(jī)制。以班級(jí)為單位確認(rèn)家長(zhǎng)聯(lián)系方式，建立家長(zhǎng)聯(lián)系方式數(shù)據(jù)庫(kù)，確保學(xué)院與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的順暢。

b.走訪新生宿舍

內(nèi)容：院系領(lǐng)導(dǎo)在迎接新生的當(dāng)日帶領(lǐng)學(xué)生工作干部以及班主任到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，了解學(xué)生情況，做好安全提示，特別是對(duì)于一些生活上困難的學(xué)生務(wù)必認(rèn)真落實(shí)教育部及省教育廳的有關(guān)文件精神，做好他們的各項(xiàng)保障工作。

時(shí)間：9月16日下午17：00 地點(diǎn)：各新生宿舍

負(fù)責(zé)人：學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任。

2、專(zhuān)題講座——引領(lǐng)學(xué)生融入大學(xué)生活

A、理想信念教育

愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，教育新生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大學(xué)生。對(duì)新生進(jìn)行以校園安全教育、基礎(chǔ)文明教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、健康知識(shí)教育為主的常識(shí)知識(shí)的教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行救護(hù)技能培訓(xùn)，使得從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高道德文明素養(yǎng)，爭(zhēng)作文明大學(xué)生，讓新生學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點(diǎn)，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺(jué)養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步完善應(yīng)急體系，切實(shí)保護(hù)人的生命和健康，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防范和自救互救能力，減少意外突發(fā)事故及自然災(zāi)害造成的損失。

B、校情院情教育

內(nèi)容:把對(duì)新生的校情院情介紹開(kāi)成新生入學(xué)后的嚴(yán)肅而生動(dòng)的第一課，使新生了解本專(zhuān)業(yè)歷史沿革、建設(shè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，固化專(zhuān)業(yè)思想，并為自己四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供導(dǎo)向。向新生介專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的考研就業(yè)情況、師資情況等，幫助學(xué)生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)信心。激勵(lì)新生刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)追求真理、求實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)精確的治學(xué)精神。幫助新生樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，使新生從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道。組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢節(jié)學(xué)院學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是《畢節(jié)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》。讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，并通過(guò)多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺(jué)的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機(jī)結(jié)合。合理運(yùn)用典型個(gè)案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺(jué)遵紀(jì)守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。教育學(xué)生明確在校期間必須遵守的行為準(zhǔn)則，為大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活確立目標(biāo)，指明方向。

三、班團(tuán)建設(shè)教育

1、新生班會(huì)

內(nèi)容:各班班主任及助理班主任充分準(zhǔn)備，課前備好課，把新生主題班會(huì)開(kāi)成新生入學(xué)后的嚴(yán)肅而生動(dòng)的第一課。通過(guò)班會(huì)，使新生了解本專(zhuān)業(yè)歷史沿革、建設(shè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，固化專(zhuān)業(yè)思想，并為自己四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供導(dǎo)向；通過(guò)班會(huì)，做好校紀(jì)校規(guī)、考試紀(jì)律教育，使新生確立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、以老帶新：新老生交流溝通促進(jìn)會(huì)

目的：與同學(xué)交流溝通，既可以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，又可以培養(yǎng)良好的溝通能力。交談多了，誤會(huì)少了，矛盾沒(méi)了，心情好了，心態(tài)陽(yáng)光了！這就是與同學(xué)交流活動(dòng)的目的。與身邊的人交流，是培養(yǎng)交流溝通能力最現(xiàn)實(shí)的辦法！

內(nèi)容：在平時(shí)，如果你有疑惑，可以寫(xiě)下來(lái)與同學(xué)共同交流以求解惑；如果你有任何困難，可以與同學(xué)共同努力以求解決；如果你有什么建議，也可以與同學(xué)共同研究以便改進(jìn)。至少與10位同學(xué)進(jìn)行交流、溝通。

總之，學(xué)院通過(guò)這一系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，基本落實(shí)了學(xué)校的相關(guān)要求，為今后的教學(xué)管理工作和學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。

畢節(jié)學(xué)院法學(xué)院

2011年9月29日

第二篇：政法學(xué)院順利完成2012級(jí)新生入學(xué)教育

政法學(xué)院順利完成2012級(jí)新生入學(xué)教育

伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，又一批新生來(lái)到了政法學(xué)院這個(gè)大家庭中。為了使首次步入大學(xué)校園的他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，政法學(xué)院于9月17日至10月8日陸續(xù)開(kāi)展了2012級(jí)新生入學(xué)教育系列活動(dòng)。在為期10天的教育講座中，政法學(xué)院黨總支書(shū)記張向紅、黨總支副書(shū)記韓新寧、副院長(zhǎng)張雪紅以及學(xué)生政治輔導(dǎo)員杜軍、何佳娣分別在“走進(jìn)心靈—我的大學(xué)生活”、“大學(xué)生安全校規(guī)校紀(jì)教育”、“專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案解讀（上）（思政教育、歷史學(xué)）；專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案解讀（下）（人文教育）”、“黨團(tuán)知識(shí)”、“學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育”等方面做了深入淺出的講授。此外，杜軍老師給12級(jí)新生放映了有關(guān)固原的視頻，旨在讓剛剛來(lái)到固原的同學(xué)們對(duì)自己所處的外部環(huán)境有一個(gè)更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)。我院還邀請(qǐng)2010級(jí)赴寧夏大學(xué)訪學(xué)的同學(xué)做了專(zhuān)題講座。講授者不僅分享了他們?cè)趯幭拇髮W(xué)一學(xué)年的所見(jiàn)所聞，還明確了大學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)所在，并告誡全體新生要努力學(xué)習(xí)讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)。之后，我院又召開(kāi)全體老師與新生的座談會(huì)。最后，新生入學(xué)教育在本班組織的“愛(ài)校、愛(ài)班主題班會(huì)”與“入學(xué)教育總結(jié)”中落下帷幕?！鞍偌抑v壇，壇壇都是好酒”，我院老師精心制作的這桌美餐又何嘗不是令人回味無(wú)窮呢？本次新生入學(xué)教育有針對(duì)性的做到了實(shí)踐和理論的雙重教育，使同學(xué)們更加了解我校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我院學(xué)生工作積累了更多經(jīng)驗(yàn)，也造就了本屆學(xué)生自入學(xué)以來(lái)的良好開(kāi)端。

通訊員：朱冠先

2012年10月8日

第三篇：2012級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

工學(xué)院2012級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)做好2012級(jí)新生入學(xué)教育工作，結(jié)合學(xué)?？傮w工作安排，我院結(jié)合院情及學(xué)生軍訓(xùn)作息安排制定了《教育學(xué)院2012級(jí)新生入學(xué)教育主要內(nèi)容及時(shí)間安排表》。在新生入學(xué)教育階段，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)教師、教官、班主任、高年級(jí)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，確保入學(xué)教育生動(dòng)有效，以“揚(yáng)帆起航，立志成才”為主題，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)校相關(guān)制度以及學(xué)生管理制度，了解防火防盜的相關(guān)知識(shí)，做好高校大學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會(huì)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)條目，尋找鍛煉平臺(tái)，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2012級(jí)新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開(kāi)展。

今年的新生入學(xué)教育共分為三個(gè)階段：

第一階段的重點(diǎn)是加快新生對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí)，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活。工學(xué)院院長(zhǎng)xx在新生入學(xué)教育初期首先就學(xué)院的輝煌發(fā)展歷程、良好的辦學(xué)條件、較強(qiáng)的師資隊(duì)伍以及美好的發(fā)展前景向新生做了全面詳細(xì)的介紹，并介紹了工學(xué)院的學(xué)科建設(shè)成果、教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)、黨建及學(xué)生管理特色。他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要注重提高自身能力，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)全體新同學(xué)提出了希望和要求。一要腳踏實(shí)地，抓住一切可利用資源，全面提高，充實(shí)自我；二要積極主動(dòng)，用樂(lè)觀向上的心態(tài)去汲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)的養(yǎng)分；三要提升自我，在各種實(shí)踐鍛煉中塑造完整的人格。

第二階段是強(qiáng)調(diào)良好的人格是立身之本，大學(xué)生要堅(jiān)守誠(chéng)信準(zhǔn)則。工學(xué)院黨委書(shū)記xx在講話中提到，“修身齊家治國(guó)平天下”這是古人留給我們的經(jīng)典之言。一個(gè)有德行的人，才有可能找到自己成長(zhǎng)和發(fā)展的廣闊空間。但在事實(shí)上，修身之重要并沒(méi)有引起一些大學(xué)生的足夠重視。有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒(méi)有真正的意識(shí)到修身在個(gè)人成長(zhǎng)中的基礎(chǔ)作用，以至忽視或放松了自己的道德要求和修煉。一些學(xué)生“人格缺失”的現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會(huì)擔(dān)憂。

她希望同學(xué)們培養(yǎng)良好的習(xí)慣，摒棄不良的行為，品德高尚些，處事坦率些，舉止禮貌些，對(duì)自己，對(duì)人生，對(duì)社會(huì)充滿信心。她也希望同學(xué)們能夠具有規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，快樂(lè)生活而不逾矩。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。她要求同學(xué)們堅(jiān)守誠(chéng)信準(zhǔn)則。她指出“誠(chéng)信與市場(chǎng)成正比，誠(chéng)信與壽命成正比”，有了誠(chéng)信，你才可以得到你應(yīng)該得到的一切。如果失去了誠(chéng)信，那么你將一無(wú)所有。

最后她希望在新的大學(xué)生活開(kāi)始之際，工學(xué)院的學(xué)生能夠重新認(rèn)識(shí)自己，努力塑造自己，充分展示自己，經(jīng)過(guò)在牡丹江師范學(xué)院四年的努力，為自己的一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三階段的重點(diǎn)是幫助學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)，合理規(guī)劃大學(xué)生活。入學(xué)教育期間，輔導(dǎo)員xx從學(xué)習(xí)方面、人際關(guān)系方面、生活方面、安全方面等進(jìn)行了深入淺出的講解。接受高等教育是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，對(duì)自己今后一生的發(fā)展都具有非常重要的影響。張老師特此強(qiáng)調(diào)：大學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)為自主性、選擇性、多元性、專(zhuān)業(yè)性和探究性，因而需要學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。張老師同時(shí)指出：四年的大學(xué)生活，不僅僅

是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是綜合素質(zhì)與能力的競(jìng)爭(zhēng)。大一新生要提前轉(zhuǎn)變觀念，提前做好準(zhǔn)備，多結(jié)交朋友，多擴(kuò)充知識(shí)面，多培養(yǎng)興趣。尤其是那些性格內(nèi)向、不善言辭、不懂人際交往的學(xué)生更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉。另外，張老師也希望同學(xué)們能積極的向黨組織靠攏，本著為人民服務(wù)的宗旨，力爭(zhēng)早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

張老師在講座中結(jié)合學(xué)生的具體情況對(duì)新同學(xué)提出了幾點(diǎn)要求：

一、學(xué)會(huì)有效的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的不得當(dāng)致使大家未能完全實(shí)現(xiàn)心中的理想，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)四年的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)以前的缺陷，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌；

二、學(xué)會(huì)科學(xué)合理的生活：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，合理而有效地安排自己有限的時(shí)間，注重文明、健康的宿舍文化，做文明大學(xué)生；

三、學(xué)會(huì)有序的工作：對(duì)于大學(xué)生的要求已不是高中生的要求，加入了更多對(duì)于實(shí)踐、對(duì)于自身全方位素質(zhì)的提升，所以要在大學(xué)這個(gè)初級(jí)社會(huì)中積極鍛煉、努力參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)有序的工作，做到學(xué)習(xí)、生活、工作的完美結(jié)合，知行合一，德才兼?zhèn)洹?/p>

為期3天的新生入學(xué)教育活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。

第四篇：2011級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)

在2011年9月1日，我院迎來(lái)了2011級(jí)新生。為幫助2011級(jí)新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使當(dāng)代大學(xué)生能選擇好自我專(zhuān)業(yè)，在新生入學(xué)教育階段，學(xué)生會(huì)分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識(shí);做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;領(lǐng)會(huì)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)條款;尋找鍛煉平臺(tái)，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)老師，及院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2011級(jí)新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開(kāi)展，現(xiàn)結(jié)合本次入學(xué)教育工作開(kāi)展的主要內(nèi)容，對(duì)今年新生入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、安全教育方面

1、消防安全：著重講解了高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因和當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的正確措施。

2、網(wǎng)絡(luò)安全：講解了網(wǎng)絡(luò)聊天交友應(yīng)該注意的問(wèn)題、在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題、和在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

3防騙防盜防劫：介紹了發(fā)生在高校的詐騙案的特點(diǎn)和應(yīng)該采取的應(yīng)對(duì)措施；學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意的問(wèn)題；防劫措施和發(fā)生搶劫時(shí)的應(yīng)急處理措施等等。

4安全交通：當(dāng)前大學(xué)生交通安全意識(shí)普遍不強(qiáng)，交通安全知識(shí)匱乏、安全知識(shí)薄弱，加之我院正門(mén)臨街的交通狀況復(fù)雜，車(chē)流

量大車(chē)速較快，形勢(shì)比較嚴(yán)峻，因此結(jié)合實(shí)際情況向新生著重講解介紹了交通安全問(wèn)題對(duì)大學(xué)生的重要性和相關(guān)需要遵守的交通知識(shí)。

二、國(guó)防教育

我院2011級(jí)新生參加了在體育館進(jìn)行的由學(xué)校組織、駐地空軍部隊(duì)承訓(xùn)的國(guó)防安全教育培訓(xùn)講座。向新生們介紹了我國(guó)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)安全形式和建國(guó)以來(lái)發(fā)生的歷次重大國(guó)防安全事件。

三、紅十字會(huì)急救演練講座

組織我院全體大一新生參加了在體育館進(jìn)行的由當(dāng)?shù)丶t十字會(huì)承訓(xùn)的急救演練講座，向新生們講解了有關(guān)生命安全急救方面的知識(shí)并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了模擬演練，使新生們初步掌握了正確的急救知識(shí)，受益匪淺。

四、有關(guān)圖書(shū)館利用的專(zhuān)題教育

由圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)老師以PPT課件的形式向新生們介紹了我院圖書(shū)館的詳細(xì)情況（如藏書(shū)量、各專(zhuān)業(yè)書(shū)種名目和專(zhuān)業(yè)代號(hào)、各個(gè)樓層的功能），并對(duì)如何使用圖書(shū)館的電子書(shū)目查詢系統(tǒng)和如何借閱書(shū)籍進(jìn)行了詳細(xì)講解。新生普遍感到新奇、興趣濃厚。

五、通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律

新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)對(duì)新生入學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，也是新生進(jìn)入學(xué)校要完成的第一課。今年的軍訓(xùn)時(shí)間9月3日至9月14日。在12天的時(shí)間當(dāng)中，同學(xué)們先后完成了軍姿站立訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，還進(jìn)行了一次徒步行進(jìn)拉連。

在駐地承訓(xùn)空軍部隊(duì)官兵的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)下，我院新生軍訓(xùn)取得了圓滿成功，成績(jī)優(yōu)秀。

六、各專(zhuān)業(yè)教研室組織的講座

由我院各專(zhuān)業(yè)教研室組織，入學(xué)新生按照各自錄取專(zhuān)業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)在我院的開(kāi)展情況、專(zhuān)業(yè)前景介紹和師資配備有了初步的了解和掌握并輔導(dǎo)員帶領(lǐng)，參觀了我院的學(xué)生機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。

七、助學(xué)貸款辦講座

本次講座由我校學(xué)生自主管理中心主任親自主持向新入學(xué)新生介紹了國(guó)家對(duì)大學(xué)生的貧困資助、獎(jiǎng)勵(lì)和助學(xué)貸款發(fā)放情況。并專(zhuān)門(mén)對(duì)助學(xué)貸款的種類(lèi)和在我院的開(kāi)展情況以及一些在發(fā)放過(guò)程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。

新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要的組成部分，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學(xué)工作，開(kāi)展好新生入學(xué)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)具有重要意義的工作。學(xué)院密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生立志成才。同時(shí)使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)中盡快樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，明確自己的奮斗方向，促使他們?cè)谶@寶貴的四年大學(xué)生活里，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷培養(yǎng)自己的綜合能力，不斷鍛煉和完善自我，使自己成為社會(huì)需要的綜合型人才。

第五篇：2013級(jí)新生入學(xué)教育

建筑工程系新生入學(xué)教育

2013年9月3日，松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系迎來(lái)了2013級(jí)新生，一張張青春洋溢和求知若渴的面孔為校園注入新的活力。新生報(bào)到入學(xué)后，根據(jù)學(xué)校關(guān)于迎新工作的部署安排，我系精心組織開(kāi)展了一系列迎新及新生入學(xué)教育活動(dòng)，取得了良好的效果，得到了新生的認(rèn)可。

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)后的第一堂課，是未來(lái)的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一要求，各系根據(jù)自身特點(diǎn)，精心策劃，認(rèn)真組織具有鮮明特色的入學(xué)教育活動(dòng)。新生在開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)中感受到了學(xué)校的歡迎和溫暖，對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)有了更為清晰的理解。在典禮中，系主任對(duì)新生表示誠(chéng)摯的祝賀和歡迎，介紹和肯定了我系既有的工作與成就，希望同學(xué)們借助自身奮斗與我系教師指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、工作生活等方面開(kāi)拓進(jìn)取，成長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。同時(shí)李主任也對(duì)建筑各個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置給學(xué)生做了明確介紹，各位專(zhuān)業(yè)課教師對(duì)各自所教學(xué)科進(jìn)行了介紹，分別進(jìn)行了材料實(shí)驗(yàn)室儀器操作介紹、12級(jí)學(xué)生為新生演示測(cè)量外業(yè)操作及外業(yè)計(jì)算、同時(shí)學(xué)生也參觀了制圖實(shí)訓(xùn)室、軟件實(shí)驗(yàn)室并觀看了教師所演示的CAD軟件操作及廣聯(lián)達(dá)軟件操作，新生也介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的學(xué)科等情況，師生間互相認(rèn)識(shí)和了解為技術(shù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育一系列活動(dòng)中，我系領(lǐng)導(dǎo)們還與新生們進(jìn)行互動(dòng)交流，認(rèn)真、耐心解答新生們提出的各類(lèi)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚熱烈。

這些豐富多彩而又富有實(shí)效的新生入學(xué)教育活動(dòng)開(kāi)啟了2013級(jí)建筑工程系新生在校學(xué)習(xí)的篇章，為他們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)之路上奮力拼搏而鋪路鑄石。隨著新生入學(xué)教育活動(dòng)落下帷幕，2013級(jí)新生已進(jìn)入緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。

建筑工程系