第一篇：學(xué)校工作計(jì)劃(2015春)

BEZX小學(xué)工作計(jì)劃

（2015年春季學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以教育質(zhì)量為核心，確立新目標(biāo)，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，采取新措施，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，努力提高辦學(xué)水平。以師生為本，以“三年”創(chuàng)建為契機(jī)，以課改為切入點(diǎn)，以教科研為平臺，強(qiáng)化管理，注重實(shí)效，優(yōu)化制度，規(guī)范常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升師生整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范辦學(xué)。認(rèn)真貫徹教育法律、法規(guī)。規(guī)范學(xué)校管理，規(guī)范教育教學(xué)，創(chuàng)建規(guī)范學(xué)校。

2、以師為本。塑造教師群體的優(yōu)秀教風(fēng)，廉潔從教，提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位。

3、以生為本。培養(yǎng)學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，煥發(fā)學(xué)生良好的精神面貌。

4、著眼發(fā)展。不斷完善學(xué)校管理制度，充分調(diào)動教師的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師主人翁意識的平臺和促進(jìn)教師能力提升的舞臺，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

5、深化課改。以課改為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為著力點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育改革的深化。

6、注重教研。積極開展教科研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科

研水平。

7、抓好安全。落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的自護(hù)自救能力；

8、改善條件。繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，提高師生校園生活質(zhì)量，營造和諧的育人環(huán)境。

三、具體措施：

（一）、立德為先，大力提高德育工作的實(shí)效性。

以德立校是治校之本，德育工作是學(xué)校工作的靈魂，因此要牢固樹立“育人為本，德育為先”的育人理念。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮儀教育活動為載體，充分發(fā)揮黨組織和少先隊(duì)的先鋒模范作用，不斷提升我校德育質(zhì)量。

1、講學(xué)習(xí)、樹正氣。

學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)以及時事政治、局長講話等。學(xué)習(xí)要求：每周一下午的例會前為學(xué)習(xí)時間，做到有組織、有計(jì)劃、有安排，人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會。通過學(xué)習(xí)激發(fā)和弘揚(yáng)教師的正氣，引領(lǐng)廣大教師群策群力干事業(yè)，勵精圖治求創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

2、建網(wǎng)絡(luò)、定規(guī)章。

完善三個體系：一是繼續(xù)完善德育網(wǎng)絡(luò)體系;二是完善常規(guī)德育

體系；三是完善三結(jié)合教育體系。深入開展以落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育形式做到常規(guī)化、特色化、多樣化。逐步建立健全“以學(xué)校教育為中心，以家庭教育為基點(diǎn)，以社會教育為依托”的立體教育網(wǎng)絡(luò)，通過開辦家長學(xué)校、召開家長座談會、進(jìn)行家訪等形式使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合，使學(xué)生健康發(fā)展。建立“以德治校與依法治教”并舉的長效機(jī)制，完善各種制度。使德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、以活動為載體，寓德育于各項(xiàng)活動之中。

將德育工作與常規(guī)管理、教學(xué)活動、日常生活有機(jī)結(jié)合，按照“教學(xué)中滲透、活動中培養(yǎng)、管理中規(guī)范、實(shí)踐中強(qiáng)化”的思路，全面實(shí)施德育工程，堅(jiān)守“以師生為本”的德育觀，以師生互動、教學(xué)相長、相得益彰為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展：

一是“以教師為本”，為教師營造平等友愛、融洽和諧的德育工作氛圍，充分發(fā)揮教師主觀能動作用，力行師德規(guī)范，以身施教，為人師表。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深入開展師德主題教育，弘揚(yáng)“愛與責(zé)任”主旋律，鑄師魂、修師德、樹師表、練師能。打造一支團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。

二是“以學(xué)生為本”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的先鋒模范作用，為學(xué)生構(gòu)建身心健康全面發(fā)展的平臺，豐富和創(chuàng)新德育內(nèi)容。將德育與課堂教學(xué)、常規(guī)活動、重大節(jié)日有機(jī)結(jié)合，開展?jié)B透教育。加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，營造人文、和諧的校園環(huán)境，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都成為無聲的語言，在潛移默化中使學(xué)生受到教育。繼續(xù)扎實(shí)開展學(xué)習(xí)習(xí)

慣、文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育系列活動，使“好習(xí)慣是幸福之源 ”的觀念深植于學(xué)生的心靈，外顯于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。

（二）、精益求精，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

教育教學(xué)是學(xué)校工作的根本，“以教育教學(xué)為主線”要貫徹四字方針，即落實(shí)管理要“精”、備課要“詳”、教學(xué)要“新”、質(zhì)量要“高”。

1、教育管理

加強(qiáng)學(xué)校管理是教育工作永恒的主題，本學(xué)期深入開展“學(xué)校管理提高年”活動，遵循“規(guī)范定位、特色引路”的基本思路，按照“辦學(xué)規(guī)范、管理科學(xué)、方法先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)高效”的總體要求，堅(jiān)持三條原則——大處著眼、小處著手；關(guān)注細(xì)節(jié)、強(qiáng)化過程；把握關(guān)鍵、重點(diǎn)突破。做到“五重”“五有”——重計(jì)劃落實(shí)、重過程督導(dǎo)、重特色引路、重評比促進(jìn)、重總結(jié)提高；有布臵、有落實(shí)、有檢查、有評比、有總結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化和人文化。

2、教學(xué)管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，也是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)校把工作重點(diǎn)落實(shí)到狠抓教學(xué)常規(guī)上，在管理上下真招、用真勁、見實(shí)效，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。其途徑在于深化課堂教學(xué)改革，改變機(jī)械化灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的科學(xué)化、多樣化。一改過去的“千人一面的”照抄不誤的再版式教案，要因班、因生、因材施教。注重對教學(xué)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。充分利用教育資源，堅(jiān)決打破“一張嘴皮、一支粉筆、一面黑板”的傳統(tǒng)模式，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式的變革。注

重對學(xué)生良好情感意志、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，挖掘?qū)W科中的美育因素，使學(xué)生形成良好的價值觀。

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持教案周檢月報(bào)制度和課堂巡視制度，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。堅(jiān)持每周檢查一次教師的備課和作業(yè)批改。學(xué)校建立教學(xué)工作信息反饋制度。通過期中、期末檢測、優(yōu)質(zhì)課評比等一系列活動，培養(yǎng)教師的競爭意識，提高教師的素質(zhì)。通過實(shí)施青藍(lán)工程、“一幫

一、結(jié)對子”等措施，提高后進(jìn)教師、青年教師的素質(zhì)。

3、教研教改

教研教改是提升教學(xué)質(zhì)量的動力，是提高教師素質(zhì)的重要載體。本學(xué)期將加強(qiáng)教研工作計(jì)劃的建設(shè)和管理，在“教”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，通過集體智慧，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。使全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育思想和教學(xué)方法，樹立現(xiàn)代教育理念。充分發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處和語、數(shù)、英教研組龍頭作用，形成良好的運(yùn)行機(jī)制。

（三）、以人為本，構(gòu)建和諧平安校園。

堅(jiān)持“安全第一、健康第一、預(yù)防為主”的辦學(xué)方針，牢固樹立“安全穩(wěn)定壓倒一切，責(zé)任重于泰山”的育人理念。切實(shí)做好維護(hù)學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全等工作，建立健全各項(xiàng)安全保障制度和安全預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各負(fù)其職，責(zé)任到人，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)持安全工作周檢月報(bào)制度，積極采取各種有效措施，消除安全隱患，重點(diǎn)防范危及師生安全的食物中毒、傳染病、交通、溺水、消防、觸電等事故發(fā)生。監(jiān)護(hù)好學(xué)生課上課下、校內(nèi)校外活動的安全。重視安

全教育課的開設(shè)，定期不定期加強(qiáng)對師生的安全教育和傳染病防治、自護(hù)自救知識的培訓(xùn)，建立好傳染病防治、安全衛(wèi)生檔案。加強(qiáng)火災(zāi)、震災(zāi)等安全逃生演練，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)加大周邊環(huán)境的治理力度，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪行為，切實(shí)維護(hù)學(xué)校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。按照普法規(guī)劃的要求，深入開展法制宣傳教育工作，每學(xué)期至少開展一次法制講座，通過這些活動使師生人人知法、守法、護(hù)法、用法，不斷提高師生的法律素質(zhì)，為全面推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教、依法治學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）、優(yōu)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵。教師和教師之間要相互理解、相互尊重；顧大局、識大體。校領(lǐng)導(dǎo)要用“人性化”手段、“服務(wù)化”管理，贏得教師、學(xué)生、社會的信任。完善各種制度，形成良好的競爭機(jī)制，實(shí)施過程評價，使全體教師工作有目標(biāo)、有信心、都能享受成功的體驗(yàn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要做到勤政務(wù)實(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開拓創(chuàng)新，依法辦事，增強(qiáng)執(zhí)行力，當(dāng)好服務(wù)員，樹立整體意識、責(zé)任意識、群眾意識和民主意識；規(guī)范班子成員言行，工作既有分工又有密切協(xié)作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責(zé)任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師隊(duì)伍是辦好教育的第一資源，在學(xué)校工作中具有舉足輕重的地位，本學(xué)期一是強(qiáng)化繼續(xù)教育和教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)，要通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)，做到一專多能。二是采取走出去請進(jìn)來等措施，使我校教師開拓視野，提高自身素質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到全面提升育人質(zhì)量的目的。

（五）、美化環(huán)境，構(gòu)建書香校園。

校園環(huán)境、文化建設(shè)直接反映學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，良好的人文、自然環(huán)境對學(xué)生的健康成長、陶冶學(xué)生的情操、規(guī)范學(xué)生的行為、拓展學(xué)生的視野具有潛移默化的作用，所以本學(xué)期扎實(shí)開展校園環(huán)境、文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，牢固樹立環(huán)境育人的辦學(xué)理念。按照“綠化、硬化、凈化、美化”的總體要求，結(jié)合本校實(shí)際，精心策劃、合理布局。充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)、墻壁文化等宣傳陣地的作用，營造良好的德育氛圍，構(gòu)建和諧、書香校園。

四、月工作安排 二月：

1、開學(xué)校舍安全大排查。

2、繳費(fèi)報(bào)到注冊。

4、動員學(xué)生入學(xué)，做好保學(xué)控輟工作。

5、開展安全教育周活動。

6、制定各種工作計(jì)劃。

7、開學(xué)工作督查。

8、組織學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》，進(jìn)行小學(xué)生行為規(guī)范教育。

9、召開畢業(yè)班教師工作會議。

10、各班開展禮儀實(shí)踐活動。三月：

1、組織全校文明禮儀有獎知識競賽。

2、組織教師參加片區(qū)教研活動。

3、派教師參加五年級語文古詩公開教學(xué)。

4、開展迎全縣、全鄉(xiāng)基礎(chǔ)年級抽考輔導(dǎo)工作。

5、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)心靈家園”為主題的征文和演講比賽.6、開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專項(xiàng)整治活動。

7、開展學(xué)生興趣小組活動。

8、開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)素養(yǎng)比武活動。

9、丹坑小學(xué)四年級數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)公開課；研討：如何提高學(xué)生計(jì)算能力。

四月：

1、組織教師參加縣城學(xué)校開放日活動。

2、畢業(yè)班結(jié)束新授、制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第一輪總復(fù)習(xí)。

3、教研：1）、角屋小學(xué)六年級英語單詞教學(xué)公開課；研討：如何提高學(xué)生識記單詞能力；2)、中心小學(xué)六年級語文古詩詞教學(xué)；研討：如何搞好畢業(yè)班總復(fù)習(xí)。

4、組織小學(xué)期中檢測。

5、開展教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)整治活動。五月：

1、教研：1）、洋口小學(xué)六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)公開課。研討：如何有效進(jìn)行畢業(yè)班總復(fù)習(xí)。

2、做好各種資料整理和歸類工作，迎接全縣綜合工作考核評價檢查。

3、組織青年教師硬筆字比賽。

4、開展防震知識宣傳，進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散安全演練

6、抓好畢業(yè)班第二輪總復(fù)習(xí)。六月：

1、舉行慶“六一”文藝匯演。

2、教學(xué)常規(guī)檢查評比。

3、做好學(xué)生評價工作。

4、抓好畢業(yè)班第三輪總復(fù)習(xí)；迎接全縣、全鄉(xiāng)基礎(chǔ)年級抽考和全縣小學(xué)生畢業(yè)考試。

5、組織小學(xué)基礎(chǔ)年級期末復(fù)習(xí)及期末考試。七月：

1、清理財(cái)務(wù)、校產(chǎn)。

2、安排假期工作。

3、學(xué)期工作總結(jié)與資料歸類。

4、做好教師績效考核工作。

5、上報(bào)各種數(shù)據(jù)和上交各種材料。

BEZX小學(xué) 2013年2月22日

第二篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃

泰州市罡楊學(xué)校

2017-2018第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2018年，我們將高舉“習(xí)近平新時代中國特色社會主義”的偉大旗幟，以《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》為指針，以“質(zhì)量+特色”“優(yōu)質(zhì)+均衡”為發(fā)展之路。堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。全身心地在“提高教育教學(xué)質(zhì)量”上下功夫。

二、主要任務(wù)及工作目標(biāo)

1.繼續(xù)開展素質(zhì)教育“5+2”的實(shí)施提升工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加強(qiáng)黨建工作，用新時代理論和扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

3.加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、管理及教師綜合素質(zhì)的提升，建立一支善于學(xué)習(xí)、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊(duì)伍。

5.加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，著力關(guān)注食堂食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

三、工作措施

（一）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作

1.構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。健全組

織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)委、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作順利進(jìn)行。建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，為班主任的成長搭建平臺。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。

3.抓好安全教育，打造平安校園。一是利用“泰州市安全教育平臺”抓好安全常規(guī)教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育；四是要抓好學(xué)生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學(xué)生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。

①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、社團(tuán)活動時間進(jìn)行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每月進(jìn)行一次學(xué)生安全教育方面的演練。

③根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

⑤堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，教師不得體罰或變相體

罰學(xué)生，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。4.拓展德育陣地，營造校園文化。

①充分利用班級黑板報(bào)、校園電子屏進(jìn)行宣傳教育，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。

③關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識。以3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開展德育教育活動。

5.抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際提出具體要求；開展實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)和收獲。低年級學(xué)生重在訓(xùn)練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，分階段分層次實(shí)施。

6.抓好家長學(xué)校工作，增強(qiáng)家庭育人功能。本學(xué)期，我校繼續(xù)把家長學(xué)校工作作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學(xué)校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學(xué)校教育作用，傳授家教知識與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校、教師要加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，學(xué)校、家庭共同承擔(dān)起教育責(zé)任，提高全社會科學(xué)育人水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“一日開放”活動。

7.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。本學(xué)期，我們將切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能

和育人技術(shù)，在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進(jìn)個人。本學(xué)期，我校會扎扎實(shí)實(shí)地開展德育工作，實(shí)行精細(xì)化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良；讓學(xué)生先成人再成才。

8.加強(qiáng)橫向聯(lián)系，綜合德育力量。加強(qiáng)與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。

（二）深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提升教學(xué)質(zhì)量 1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育要求。深化教學(xué)改革，利用“餐桌式”課堂教學(xué)模式，完善高效課堂構(gòu)建。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量。推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面落實(shí)課程計(jì)劃，加大薄弱學(xué)科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。

2.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。提前做好畢業(yè)班計(jì)劃，配合畢業(yè)班教師做好學(xué)生工作，加大培優(yōu)補(bǔ)弱力度。加強(qiáng)對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。

3.以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命”的意識。以抓教學(xué)常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學(xué)為載體。從細(xì)從實(shí)落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學(xué)的管理，推動教學(xué)方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。

4.強(qiáng)化特色，突出亮點(diǎn)，提升辦學(xué)品位。堅(jiān)持語文“大閱讀”之路，充分認(rèn)識讀寫對學(xué)生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就會有質(zhì)的提升的觀念。通過多讀多寫打基礎(chǔ)，逐步發(fā)展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學(xué)生的精神充電，為孩子的一生成長助力。

進(jìn)一步加強(qiáng)“鄉(xiāng)村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進(jìn)學(xué)生“樂有所獲”、“走有所得”。同時加強(qiáng)相關(guān)課程到教師培訓(xùn)工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內(nèi)部已有資源，二是請進(jìn)社會賢能。力爭在本學(xué)期內(nèi)拿出2—3個“品牌”項(xiàng)目。

5.加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實(shí)效，做到真正了解，真正深入，真正指導(dǎo)，全面帶動，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資整體水平。1.加強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平指導(dǎo)能力。我們將進(jìn)一步深化管理制度改革，建立科學(xué)考核機(jī)制。特別要加強(qiáng)對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識，不斷提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2.加強(qiáng)三級骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體水平。本學(xué)期，我們將以區(qū)對三級骨干教師的考核舉措為契機(jī)，充分發(fā)揮三級骨干教師在教育教學(xué)工作中的示范引領(lǐng)作用。我們將帶領(lǐng)全體教師深刻領(lǐng)悟教師的愛與責(zé)任的深刻內(nèi)涵，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。從治本入手，從制度建設(shè)抓起。弘揚(yáng)正氣，樹立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊(duì)伍，我們要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，使其掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育人知識，讓學(xué)生身心

得到全面發(fā)展。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好形象。1.解決熱點(diǎn)問題，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營造良好的廉政氛圍。以查處“三亂”行為為重點(diǎn)，規(guī)范執(zhí)教行為。

2.做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，確保教師無一違規(guī)行為。我們要繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度。經(jīng)常性地調(diào)查了解教師中可能出現(xiàn)的失責(zé)、失德、失范的行為、防微杜漸。堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失責(zé)追責(zé)”制度。

3.我們要高度重視意識形態(tài)工作。及時了解我校師生的思想狀況和不穩(wěn)定因素，及時查處、及時化解，確保學(xué)校大局的和諧穩(wěn)定，確保十九大精神在我校的有效滲透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.學(xué)習(xí)、貫徹、研討《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》； 2.各科室制定2018年春學(xué)期工作計(jì)劃；

3.組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課等； 4.學(xué)生報(bào)名，組織集體備課，制定教學(xué)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃； 5.檢查各類教學(xué)計(jì)劃、第一周備課，并做好檢查記載； 6.召開“開學(xué)典禮”大會暨“開學(xué)第一講”活動；

7.以“爭當(dāng)文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報(bào)。三月份：

1.對青年教師進(jìn)行隨堂聽課；

2.組織課堂教學(xué)規(guī)范巡查；

3.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育； 4.以“學(xué)雷鋒”為主題出好第二期黑板報(bào)； 5.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 6.組織安全疏散演練；

7.迎接督導(dǎo)室對我校的督導(dǎo)回訪檢查。四月份：

1.“我們的節(jié)日”清明節(jié)(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)；

2.以“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報(bào)； 3.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 4.組織學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論； 5.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 6.組織期中教學(xué)工作檢查；

7.組織初三學(xué)生參加體育測試和英語口語測試； 8.初中部學(xué)生期中考試； 9.消防演練。五月份：

1.“勞動節(jié)”紀(jì)念活動； 2.舉行春季校運(yùn)會； 3.舉辦青年教師基本功比賽；

4．參加海陵區(qū)第教育教學(xué)研究論文評比活動；

5．舉辦聽課筆記展覽；

6.組織學(xué)生參加江蘇省書法水平等級考試； 7.籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動； 8.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 9.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 10.教學(xué)常規(guī)檢查。六月份：

1.慶?！傲弧蔽乃噮R演及表彰活動； 2.“我們的節(jié)日”——端午節(jié)；

3.以“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報(bào)； 4.開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； 5.教學(xué)常規(guī)檢查； 6.防踩踏演練； 7.各學(xué)科期末考核； 8.組織初三中考、初二會考；

9.優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、文明班級評選； 10.教學(xué)工作滿意度調(diào)查； 11.期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析； 12.組織期末教學(xué)工作檢查； 13.各科室進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)； 14.教師教學(xué)工作考核資料匯總。七月份：

組織黨員活動；

一年級和七年級新生報(bào)名； 安排教師參加市級教材培訓(xùn)。

2018.2.22 1.2.3.

第三篇：2017春學(xué)校工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)下學(xué)期

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)上級教育主管部門對學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求和我鎮(zhèn)2017年教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校2017年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全體師生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、圍繞提升“四個質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量、后勤質(zhì)量）”，強(qiáng)化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，提高管理水平。

2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研工作，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動正?；?、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實(shí)踐新課程，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。

4、加大體育、音術(shù)、美術(shù)工作力度，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。

6、全力抓好校園文化建設(shè)，繼續(xù)打造“勵志·養(yǎng)成”特色教育。創(chuàng)建“安全文明衛(wèi)生”校園。

7、按照績效工資分配政策，制定實(shí)施方案，健全、完善獎懲制度，加強(qiáng)過程管理。

8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣撸_保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，力爭超標(biāo)。

9、利用各種節(jié)假日開展豐富多彩的教師活動，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

10、教師培訓(xùn)工作有成效，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。深入推進(jìn)課題研究工作。落實(shí)“動感教學(xué)”工作。

三、工作重點(diǎn)

1、學(xué)校發(fā)展：鞏固國檢成果，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化勵志養(yǎng)成，促進(jìn)整體發(fā)展

2、隊(duì)伍建設(shè)：優(yōu)化資源共享，營造競爭激勵，抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

3、常規(guī)管理：貫穿日常，認(rèn)真操作，重視質(zhì)量，及時歸檔

4、德育工作：以德育活動推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進(jìn)行為規(guī)范

5、教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效；突出過程管理，推進(jìn)質(zhì)量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人參與，促進(jìn)專業(yè)成長

7、校園環(huán)境：優(yōu)化、凈化、美化校園環(huán)境，營造平安和諧校園

四、工作思路：(一)學(xué)校管理

目標(biāo)：推進(jìn)校園民主建設(shè)，提高目標(biāo)管理意識；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為；加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。

要求：教研組建設(shè)有抓手；常規(guī)工作出新意；重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)；整體工作上臺階。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，要堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。

2、加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進(jìn)、落實(shí)與檢查，引導(dǎo)工作出“亮點(diǎn)”有新意。減負(fù)執(zhí)行有計(jì)劃抓落實(shí)；增效策略重改進(jìn)抓研究；學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。

3、共建溫馨安全校園，提升目標(biāo)管理意識。在細(xì)化常規(guī)工作落實(shí)的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強(qiáng)安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。

(二)班子建設(shè)

目標(biāo)：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。

要求：追求卓越，認(rèn)同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識實(shí)踐，落實(shí)兩項(xiàng)能力提升。

（1）責(zé)任意識——以堅(jiān)持原則為前提，有為管理；（2）發(fā)展意識——以與時俱進(jìn)為前提，自覺提升。（3）組織執(zhí)行能力——以計(jì)劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；（4）反思調(diào)整能力——以檢查思考為前提，改進(jìn)提升。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：將學(xué)科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，在教育教學(xué)實(shí)踐中努力打造學(xué)校教師隊(duì)伍。

要求：進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團(tuán)隊(duì)。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、探討課、微型課及片區(qū)教研活動課工作，努力實(shí)現(xiàn)“四上”目標(biāo)：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實(shí)績上臺階。大力倡導(dǎo)學(xué)校教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。教師必須確保備課、命題、課件制作這三

項(xiàng)教學(xué)基本功過關(guān)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習(xí)測試要嚴(yán)格，認(rèn)真評講。

1、規(guī)范教育教學(xué)行為，拓展學(xué)校精神內(nèi)涵。倡導(dǎo)“合作互助的團(tuán)結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實(shí)精神、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神”，樹立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)意見，從教師教育教學(xué)行為規(guī)范抓起，做到：

(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學(xué)生；(2)做親情教師──民主平等，與每一個學(xué)生交談；(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個學(xué)生有體驗(yàn)；(4)教學(xué)生求知──培養(yǎng)習(xí)慣，解答每一個學(xué)生的問題；(5)教學(xué)生自主──張揚(yáng)個性，尊重學(xué)生的意志；(6)給學(xué)生機(jī)會──設(shè)計(jì)空間，給學(xué)生展示特長的機(jī)會；(7)替家長分憂──加強(qiáng)聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。

2、積極投身教改實(shí)踐，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。參與學(xué)習(xí)積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實(shí)踐課”、“探討課”、“公開課”等課堂教學(xué)形式來提高師能；開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“師德標(biāo)兵”等評選，創(chuàng)新形式，鼓勵先進(jìn)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)，提倡團(tuán)結(jié)。

3、搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。

（1）A、繼續(xù)做好“八個一”工作：上好一節(jié)公開課或探討課；一節(jié)特色教案；一篇富有意義的教學(xué)反思；一篇高質(zhì)量的總結(jié)或論文；一次學(xué)術(shù)報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)介紹；一個課題材料；一篇心得體會；一次校級以上獎勵。B、做到六個“一點(diǎn)”的專業(yè)積累：學(xué)習(xí)一點(diǎn)、設(shè)計(jì)一點(diǎn)、研究一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會一點(diǎn)、總結(jié)一點(diǎn)。

（2）推進(jìn)學(xué)科教研深入，加強(qiáng)組織管理力度。加強(qiáng)有效教研力度，深化課程目標(biāo)要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、教師骨干為核心的、教導(dǎo)主任領(lǐng)銜的研究隊(duì)伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進(jìn)教學(xué)研究。

(四)教學(xué)工作

目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)校本教研建設(shè)；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實(shí)踐研究。

要求：樹立“面向全體學(xué)生，向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂改革的力度，打造高效課堂。強(qiáng)化課堂教學(xué)讀書單元、檢測單元、活動單元、訓(xùn)練單元這四個單元建設(shè)。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增強(qiáng)問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標(biāo)備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強(qiáng)化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強(qiáng)化學(xué)生小組活動，增強(qiáng)小組間競爭。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注意單元練習(xí)等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、智趣課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(五)德育工作

目標(biāo)：開展學(xué)科德育的研究；注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè)；增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)化培訓(xùn)。班主任工作對學(xué)生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓(xùn)練有素的專業(yè)性和科學(xué)性。做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實(shí)提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項(xiàng)教育活動，使德育教育落到實(shí)處。政教處要經(jīng)常對班會課進(jìn)行檢查，并作為對班主任工作考核的項(xiàng)目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。

3、加強(qiáng)任課教師隊(duì)伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強(qiáng)對學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。

(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

繼續(xù)深入開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊(duì)會，邀請法制副校長等到校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。定期進(jìn)行安全隱患大排查。定期對

學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴(yán)把“入門關(guān)”，實(shí)行保安人員值班制度，每天安排值周教師協(xié)助值勤。

學(xué)校要在開學(xué)前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動，有效排除食堂、校舍、教學(xué)設(shè)施等安全問題；與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動攤點(diǎn)，消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車輛管理問題，要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責(zé)任。開學(xué)后，學(xué)校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。對食品安全問題，要落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格落實(shí)供餐(貨)準(zhǔn)入和退出制度。對資金安全問題，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持透明操作，嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)控制度。

(七)黨務(wù)工作、工會工作、計(jì)生工作

1、加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務(wù)工作。

3、組織好教師代表參加本我鎮(zhèn)教代會。

4、積極參加我鎮(zhèn)教育工會活動，積極開展教職工文體活動，加強(qiáng)對教師健身活動的指導(dǎo)。

5、抓好計(jì)劃生育工作，根據(jù)新的計(jì)生政策創(chuàng)新工作思路。

(八)總務(wù)財(cái)務(wù)及后勤工作

1、要求學(xué)?？倓?wù)在工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，提高技能，強(qiáng)化服務(wù)，參與管理，不斷提高與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)制度，管好用好經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時進(jìn)行校務(wù)公開。加強(qiáng)過程管理，及時統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準(zhǔn)確，做到財(cái)務(wù)透明，公開、公正；開源節(jié)流，將有限的資金運(yùn)用到推動學(xué)校發(fā)展中，不斷改善辦學(xué)條件。

2、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。做好大型維修的預(yù)算，申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(九)其他工作

1、狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，提高實(shí)驗(yàn)的開出率。教導(dǎo)處要定期對各年級的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能掌握情況,進(jìn)行調(diào)查和抽查，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落在實(shí)處，并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。

2、狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué),充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育下載資源，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,做好學(xué)案與多媒體的有機(jī)整合，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。

3、抓好音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實(shí)重視特長生培養(yǎng)、運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，開展相應(yīng)課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。

4、構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學(xué)校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個方面工作 ：（1）每學(xué)期召開一次家長會，廣泛征求家長對學(xué)校、班級的管理提出合理的建議。（2）節(jié)假日印發(fā)告家長書，包括安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，行為習(xí)慣教育等方面內(nèi)容。（3）每學(xué)期安排一兩周對家長開放及活動。

總之，新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們將以我鎮(zhèn)中心校的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，一馬當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力協(xié)作的態(tài)勢，廉潔自律的精神，認(rèn)真落實(shí)好上級布置的各項(xiàng)工作，凝心聚力，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，鼓足干勁，勤奮工作，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。

附：2016—2017學(xué)下學(xué)期 清水小學(xué)學(xué)校工作安排表

二月份：

1、開學(xué)校舍設(shè)施及食品安全大檢查。

2、召開全體教職工會議，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

4、校園及周邊環(huán)衛(wèi)大整治

5、各班各室公物登記。

6、舉行開學(xué)典禮。

三月份：

1、開展一次師生植樹活動。

2、畢業(yè)班工作研討會。

3、舉辦法制教育講座。

4、教學(xué)常規(guī)月查

四月份：

1、組織師生開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動

2、校本教研工作匯報(bào)會。

3、組織學(xué)生文明禮儀教育競賽活動。

4、教學(xué)常規(guī)月查

五月份：

1、圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。

2、組織學(xué)生中期考試。

3、班主任教師培訓(xùn)會。

4、教學(xué)常規(guī)月查。

六月份：

1、舉行慶“六一”文藝匯演及游園活動。

2、舉辦安全教育講座。

3、教學(xué)常規(guī)月查。

4、班主任教師經(jīng)驗(yàn)交流會。

七月份：

1、組織期末考試

2、學(xué)校工作考核，教學(xué)常規(guī)總結(jié)。

3、校產(chǎn)校具核查。

4、學(xué)校工作總結(jié)。

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學(xué)

2017年2月20日

第四篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)2018年春季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省市縣教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求、按照《納雍縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點(diǎn)”和“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)中長期教育發(fā)展規(guī)劃[2013—2018]”，新的一年將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為載體，利用現(xiàn)有的教學(xué)優(yōu)勢，穩(wěn)定教學(xué)規(guī)模。堅(jiān)持以師德教育周為契機(jī)，深入開展師德師風(fēng)教育，以教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極適應(yīng)教育改革新形勢?！昂葑ソ逃芾恚嵘虒W(xué)質(zhì)量”。以市縣教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化指導(dǎo)意見抓實(shí)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好梅花人民滿意的教育。

二、工作重點(diǎn)及基本思路

圍繞厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六個”措施，即：以人為本，目標(biāo)量化，典型引領(lǐng)，民主管理，跟蹤督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。5----做到“五個”強(qiáng)化，即：一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)；二是強(qiáng)化教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；三是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)；四是強(qiáng)化校園文化建設(shè)；五是強(qiáng)化教育改革創(chuàng)新。4----突出“四個”重點(diǎn)，即：一是突出師資隊(duì)伍建設(shè)；二是突出學(xué)生管理；三是突出學(xué)風(fēng)建設(shè)；四是突出安全教育工作。3----抓好“三個”貼近，即：貼近教學(xué)，貼近學(xué)生，貼近學(xué)校實(shí)際。2----把握“二個”中心，即：以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以安全教育為中心。1----實(shí)現(xiàn)“一個”目標(biāo)，即：學(xué)生成才，人民滿意），主要抓好以下工作：----工作重點(diǎn)：

（一）教育目標(biāo)

1、學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

2、學(xué)生養(yǎng)成教育、良好的行為習(xí)慣，感恩教育，“五禮”教育初具形態(tài)；

3、完善學(xué)校“一訓(xùn)三風(fēng)”（即校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）及各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高學(xué)校管理水平。

4、加強(qiáng)教研力度，努力完成市縣級教研課題的申報(bào)立項(xiàng)。

（二）教學(xué)目標(biāo)

1、素質(zhì)教育測試成績在2013的基礎(chǔ)上平均分提高3分，優(yōu)秀率、及格率提高2個百分點(diǎn)。

2、實(shí)施省“9+3”計(jì)劃（完成六年級整班移交工作，完成一年級招生任務(wù)和學(xué)前班招生任務(wù)）和縣“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教學(xué)目標(biāo)綜合考核進(jìn)入全鄉(xiāng)前四名。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測，加大教學(xué)指導(dǎo)力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用和發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣、愛好、特長。

4、樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學(xué)校文化和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。

5、加強(qiáng)教育項(xiàng)目管理，改善環(huán)境條件。做好學(xué)校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù)保障等工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。

6、扎實(shí)做好績效工資分配制度改革工作。

7、“控輟保學(xué)”工作穩(wěn)步推進(jìn)，關(guān)愛留守兒童工作扎實(shí)有效。----基本思路

1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2、抓緊抓實(shí)抓好安全工作，建立、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、依法治校，以德治教，根據(jù)管理中心要求，積極推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)學(xué)校教代會、工會、關(guān)心下一代工作委員會的工作。

6、積極改善辦學(xué)條件，維護(hù)改良現(xiàn)有設(shè)備，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

7、實(shí)施省“9+3”計(jì)劃、市“三個踐行”、縣“12345”工作思路，狠抓控輟保學(xué)工作，確保輟學(xué)率不突破有關(guān)規(guī)定（小學(xué)輟學(xué)率在1.8%以內(nèi)）。

8、扎實(shí)做好留守兒童、少年工作，確保“該入學(xué)的一個不少，已入學(xué)的一個不走”。

9、切實(shí)做好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，確保學(xué)生吃好營養(yǎng)午餐，身心健康發(fā)展。

10、積極配合相關(guān)部門，督促做好教育項(xiàng)目工程。

三、本學(xué)年工作意見

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。安全工作，人人有責(zé)。做好學(xué)生的安全工作，是國家、社會、學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，是保持社會穩(wěn)定的重要因素，因此，我們必須幫助學(xué)生樹立“安全第一”的意識，安全管理員必需利用集會和課間操時間對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，本期對學(xué)生進(jìn)行1至2次安全演練，排除一切安全隱患，各班必須向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同，并擬定安全公約上墻，責(zé)任落實(shí)。班上一旦發(fā)生安全問題，將追究班主任責(zé)任。

堅(jiān)持做好值班工作，確保學(xué)校每天24小時有人值班，每天有人對學(xué)校進(jìn)行巡查，并如實(shí)填寫好《學(xué)校安全日志》。此項(xiàng)工作由吳傳林及安保人員歐啟林負(fù)責(zé)。

2、留守兒童工作

學(xué)校留守兒童工作，班主任每月向?qū)W校上報(bào)

1、德育工作

著名心理學(xué)家林崇德教授說；“德育為一切教育之本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個教育的基礎(chǔ)?！薄爸T育只有以德育為首，才能應(yīng)運(yùn)而生，才會有其價值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機(jī)?！奔訌?qiáng)師德、師風(fēng)、師貌建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)以德育為首，深入貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。深入貫徹執(zhí)行《公民建設(shè)實(shí)施綱要》和中央領(lǐng)導(dǎo)有的重要講話，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《納雍縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范全區(qū)教師從教行為的規(guī)定》、《厙東關(guān)鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案》、《納雍縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，提高依法治校、依法執(zhí)教、依法施教的法律意識水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、盡職盡責(zé)、尊重家長、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等良好的教師形象。學(xué)校德育處要把教師的師德師風(fēng)納入學(xué)?？冃Э己?，認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)管理中心的德育工作計(jì)劃，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學(xué)教師十個不的承諾》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》等重要法律法規(guī)及文件精神，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、增強(qiáng)教師“八榮八恥”（即：以忠誠教育、履行職責(zé)為榮，以三心二意、玩忽

職守為恥。以遵紀(jì)守法、為人師表為榮，以違法違紀(jì)、損毀形象為恥。以追求真理、崇尚科學(xué)為榮，以迷信盲從、人云亦云為恥。以敬業(yè)愛生、教書育人為榮，以敷衍冷漠、損害學(xué)生為恥。以淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為榮，以追名逐利、心浮氣躁為恥。以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步為榮，以愚昧疏懶、不求上進(jìn)為恥。以奉獻(xiàn)教育、殫精竭慮為榮，以非法謀利、荒廢時日為恥）和學(xué)生“八榮八恥”（即：以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以不求上進(jìn)為恥。以尊師敬老為榮，以高傲自大為恥。以熱愛勞動為榮，以貪圖享受為恥。以助人為樂為榮，以欺負(fù)弱小為恥。以誠實(shí)守信為榮，以虛假失信為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥。以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。以維護(hù)公德為榮，以損人利已為恥。）的教育。學(xué)校和教師在整個教育過程中，必須堅(jiān)持以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)德育教育綱要》、《國旗法》，對學(xué)生進(jìn)行“五講”“四美”“三熱愛”教育，進(jìn)行社會主義教育，愛國主義教育，集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的心理品質(zhì)，有高尚的情操，有識別真、善、美、假、惡、丑的能力。充分利用思品課、班會課等對學(xué)生進(jìn)行教育。逢節(jié)日因地制宜地開展有益于師生身心健康的文娛活動，寓教于樂。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)把“三化”工作落在實(shí)處，認(rèn)真根治臟、亂、差，保持校園整潔。教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對偽科學(xué)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。

法制教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育可以有效地預(yù)防學(xué)生的違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，根據(jù)國家和省長期教育規(guī)劃綱要、《國家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳”關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施滲透法制教育工作的通知”和厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于印發(fā)“厙東關(guān)鄉(xiāng)中小學(xué)滲透法制教育實(shí)施方案”的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生法制教育工作，充分發(fā)揮滲透法制教育在學(xué)校法制教育工作中的重要作用。每學(xué)期要邀請我校法制副校長上至少一堂法制教育課。學(xué)校法制輔導(dǎo)員要利用課間操、升降旗儀式的時間，給學(xué)生講解有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)知識，提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老師要在學(xué)校德育計(jì)劃中制定出切實(shí)可行的法制教育內(nèi)容，在學(xué)?；顒又羞m時滲透法制內(nèi)容，要求有方案、圖片資料、總結(jié)等印證材料。

各班主任要制定符合本班實(shí)際的德育工作計(jì)劃，所定計(jì)劃要求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，寓教于樂，把思想道德建設(shè)教育貫穿于班級教育的各個環(huán)節(jié)和學(xué)生的實(shí)際生活之中。此項(xiàng)工作具體由張青澤負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，因此，全體教師必須按照上級教育教學(xué)常規(guī)管理意見的有關(guān)規(guī)定，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。要搶抓機(jī)遇，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，及時調(diào)整對策，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，在改革開放中求生存，謀發(fā)展，要盡快進(jìn)入教育體制改革和人事制度改革的角色，積極走進(jìn)新課程，走科研興教之路，充分發(fā)揮教研組的職能作用。根據(jù)我校實(shí)情，組建兩個教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數(shù)學(xué)教研組，組長：何東學(xué)。各教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施本組的教研教改，落實(shí)本組教研工作計(jì)劃。教研活動不能擺過場、走形式，浮在水面上，聽幾節(jié)課，填寫幾張聽課記錄了事，要引向深入，除開展相互聽課及評教評學(xué)活動外，還要有研究課題，實(shí)施步驟和方案，教和研要有機(jī)地統(tǒng)一。

各位老師要及時擬定切實(shí)可行的學(xué)科工作計(jì)劃。擬寫學(xué)科計(jì)劃必須有下列內(nèi)容：（1）基本情況、（2）教學(xué)目標(biāo)、（3）教材分析、（4）重點(diǎn)、難點(diǎn)、（5）奮斗目標(biāo)、（6）教學(xué)進(jìn)度表（周次、時間起止、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容、教材頁碼、課時、本周課時、完成情況、備注）、（7）、個人進(jìn)修計(jì)劃、（8）、課題研究計(jì)劃。

在教育教學(xué)中，要積極把自己的心得，體會，反思流入筆端，還可以寫一些小論文，勇于發(fā)表。在教育教學(xué)工作中，學(xué)科滲透法制教育是必不可少的內(nèi)容，教務(wù)處要根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)【2011】152號）、《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案（試行）》（黔教法發(fā)【2012】150號）、（黔教法發(fā)【2011】334號）文件精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對照教育管理中心的相關(guān)要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)科滲透法制教育實(shí)施方案，要求各任課教師百分之百滲

透法制教育，通過學(xué)科滲透法制教育，拓寬我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上與時俱進(jìn)，在工作方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育地方特色。各位老師要在教導(dǎo)處的安排下，結(jié)合《學(xué)科滲透法制教育》讀本，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩?，把學(xué)科滲透法制教育認(rèn)真落實(shí)在教學(xué)中，對敷衍了事，不把學(xué)科滲透法制教育認(rèn)真落實(shí)的，給予警告，限期及時整改，不整改的年終考核定為不合格，不能參與當(dāng)年的評先、選優(yōu)、評職進(jìn)級。

每位教師每學(xué)期至少讀一本法律法規(guī)，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

本的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動由教研組長在教導(dǎo)主任石正孝的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體實(shí)施方案見教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃。

4、后勤工作

學(xué)校工作能否順利開展，與后勤工作緊密相連。只有后勤工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，因此，我們必須加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。在經(jīng)費(fèi)上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度。財(cái)務(wù)人員的帳目要做到日清月結(jié)，按月公布帳目，增大財(cái)務(wù)公開透明度。在財(cái)務(wù)制度上做到收支兩條線，收有憑，支有據(jù)，財(cái)盡其力，物盡其用。500元以下的支出自行處理；500元以上至 5000元的支出，需經(jīng)學(xué)校集體會議研究決定，有會議記錄，方可支出；5000以上至10000的支出，需報(bào)告管理中心，方可支出；10000以上的支出需報(bào)告教育局審批，方可支出。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，任何人不得以任何借口亂收費(fèi)，亂攤派，否則當(dāng)追究當(dāng)事人責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)請有關(guān)部門予以處理。此項(xiàng)工作具體由何東學(xué)負(fù)責(zé)。

5、班級工作

班級工作是向全體學(xué)生進(jìn)行的經(jīng)常性的思想教育和組織管理工作。做好班級教育工作，對全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展具有重要的作用。

班級教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者是班主任，實(shí)施班級教育，班主任應(yīng)做的工作很多，如全面了解學(xué)生，組織培養(yǎng)班集體，開展各項(xiàng)教育工作活動，加強(qiáng)班級管理，深入細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立和形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)班級各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作，其他工作都要圍繞這個中心工作來進(jìn)行。本學(xué)期班主任

為學(xué)前班路平，一年級李曉艷，二年級羅菊云，三年級吳傳林，四年級肖桂榆，五年級查主英，六年級唐靖。

6、體、衛(wèi)、藝工作

認(rèn)真貫徹執(zhí)行“學(xué)校體育工作條例”和“學(xué)生衛(wèi)生工作條例”，做好“兩課”（體育課、活動課）“兩操”（眼保健操、課間操）。衛(wèi)生工作以預(yù)防保健為主，預(yù)防傳染病和學(xué)生常見病，對高年級學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。低年級的班主任對本班學(xué)生每周要進(jìn)行一次個人衛(wèi)生大檢查，教育他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一掃，由值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會成員進(jìn)行檢查并記錄檢查結(jié)果（最清潔記5分，清潔記3分，不清潔記1分，不打掃記0分）記入學(xué)校校務(wù)日志，作為考核班主任工作的依據(jù)之一。檢查結(jié)果如屬沒打掃，除勒令重新打掃外，每次扣班主任津貼5元作為懲罰。此項(xiàng)工作具體由李曉艷負(fù)責(zé)。

7、黨、隊(duì)工作

黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗保壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭執(zhí)行各種決議，做好組織建設(shè)工作。黨支部的日常工作由支部書記石正孝負(fù)責(zé)。

大隊(duì)輔導(dǎo)員由李曉艷擔(dān)任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的日常工作，擬定執(zhí)行少先隊(duì)工作計(jì)劃，組織開展好各種健康的文娛活動，組織安排好四年級以上班級優(yōu)秀學(xué)生國旗下的講話，要把學(xué)生培養(yǎng)成活潑、樂觀、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、求進(jìn)步、有特色的一代新人。少先隊(duì)活動力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學(xué)生從活動中受到美的熏陶，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

8、家委會工作

家委會負(fù)責(zé)向家長轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對家庭教育工作的意見和要求，同時反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求，以及如何支持學(xué)校等，以協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系。全體教師都是家委會成員。

9、學(xué)生營養(yǎng)改善工作

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，是一項(xiàng)民心工程、政治任務(wù)，是提高學(xué)生健康水平的惠民政策，要確保學(xué)生食堂安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生用餐安全。食堂管理人員要嚴(yán)格把關(guān)，禁止不合格食品及蔬菜進(jìn)入學(xué)校食堂。完善食品、安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂原材料進(jìn)貨查驗(yàn)索證登記、食品留樣、安全檢查、餐具消毒，校領(lǐng)導(dǎo)付費(fèi)陪餐制度。此項(xiàng)工作具體由何東學(xué)負(fù)責(zé)。

10、其他工作(1)、請假制度

三天之內(nèi)的病、事假由學(xué)校批準(zhǔn)，自行安排課程，但本學(xué)期事假每人不得超過五次，超過的按缺曠論，每天按6節(jié)課，每節(jié)課按20元人民幣記；公差由學(xué)校派，公假由學(xué)校安排課程。請假要有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的假條，不能先走人后請人請假或一個電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。連續(xù)曠工一周，扣除半個月工資；連續(xù)曠工十天，扣除一個月工資，年終考核定為基本合格，累計(jì)曠工十五天，年終考核定為不合格，首先報(bào)告上級，并扣除兩個月工資。批假主要由教務(wù)主任負(fù)責(zé)。

(2)、值周安排由石正孝負(fù)責(zé)。

(3)、例會時間定于每周星期

一、星期四中午。下第四節(jié)課5分開始開會，星期一屬于政治學(xué)習(xí)，主要由校長主持，星期四屬于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要由教務(wù)主任主持。臨時安排的會議或活動見圍墻小黑板上的通知或聽學(xué)校廣播通知。會議和集體活動實(shí)行簽到制度。

(4)、兩操及升降旗活動，由值周教師執(zhí)行，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

（5）、學(xué)校實(shí)行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具體辦法見坐班考勤表.(5)、人員分工

陳振：負(fù)責(zé)全盤工作，外事工作，校園建設(shè)工作。

石正孝：主抓日常行政事務(wù)工作、教學(xué)業(yè)務(wù)工作、“普教工作”、各室美化工作、黨務(wù)工作、行政辦公室等。

吳傳林：主抓安全工作等。

唐 靖：主抓工會、禁毒、反邪、法制工作、分管儀器室、實(shí)驗(yàn)室等。張青澤: 主抓留守兒童工作、德育工作、少先隊(duì)工作。何東學(xué): 主抓財(cái)務(wù)后勤、食堂管理工作。李曉艷：主抓整臟治亂、體衛(wèi)藝。羅菊云：主抓遠(yuǎn)程教育工作，分管遠(yuǎn)教室等。

路平：主抓圖書室工作。

(6)、遇重大問題，集體或組織商量決定。

(7)、各組織既要各負(fù)其責(zé)，又要形成合力，使學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。(8)、按上級要求抓好教師的各類“繼續(xù)教育”工作，石正孝具體負(fù)責(zé)。(9)、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 陳 振 副組長 石正孝 張青澤

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(xué)(10)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 陳 振

副組長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(xué) 路平李曉艷 查主英(11)、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 陳 振 副組長 何東學(xué) 石正孝 成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云(12)、校務(wù)公開監(jiān)督小組 組 長 唐靖

成 員 石正孝 何東學(xué)

(13)、成立護(hù)校隊(duì)，維護(hù)學(xué)校治安。厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)護(hù)校隊(duì) 隊(duì) 長 陳 振

副隊(duì)長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 路平李曉艷 羅菊云 肖桂榆 何東學(xué) 唐靖 查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全體教師2月27日集中，安排學(xué)校開學(xué)工作情況。(2)、從管理中心領(lǐng)取課本，安排財(cái)務(wù)人員報(bào)名注冊并發(fā)放課本。(3)、向班級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同。

(4)、制定學(xué)校工作計(jì)劃。(5)、3月1日正式上課。

2、三月份

(1)、統(tǒng)計(jì)報(bào)名注冊情況，動員輟學(xué)生返校。(2)、開學(xué)第一周內(nèi)擬寫各類計(jì)劃。

3、四月份

(1)、開展教研活動。常規(guī)工作督查。(2)、完善各類規(guī)章制度。

（3）、開展師生食品衛(wèi)生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。

4、五月份

(1)、開展學(xué)科滲透法制教育教研活動，常規(guī)工作督查。(2)、開展教研活動。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、開展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活動準(zhǔn)備

5、六月份

(1)、開展“

六、一”活動。（2）、開展消防安全演練。(3)、開展教研活動。(4)、期末復(fù)習(xí)。(5)、期末考務(wù)工作安排。

6、七 月份

(1)、班級財(cái)產(chǎn)移交，假期護(hù)校工作。

(2)、離校安全教育，發(fā)放成績通知單，散學(xué)典禮，暑假開始。注:

1、有關(guān)“繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試聽上級通知，按上級安排執(zhí)行。

2、以上意見，請各位老師遵照執(zhí)行，執(zhí)行中如與上級的安排沖撞，按上級安排執(zhí)行。

3、未盡事宜，另行通知，按有關(guān)要求執(zhí)行。

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學(xué)

二0一六年二月二十八日

附件一：貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

附件二：貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

附件三：畢節(jié)市“三個踐行”

踐行“生命感和責(zé)任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。附件四：六個三工程

營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實(shí)現(xiàn)三維成長目標(biāo)。

附件五：納雍縣教育局2013年“12345”工作思路

為了迎接2013年我縣教育大會戰(zhàn)，縣教育局提出了“12345”的工作思路：

明確“一個目標(biāo)”:辦好人民滿意的教育；

抓住“兩個重點(diǎn)”:教育安全和教育質(zhì)量；

突破“三大瓶頸”:高中教育瓶頸、職業(yè)教育瓶頸、縣城大班額瓶頸；

建立“四個機(jī)制”:教育投入保障機(jī)制、教育效益評價機(jī)制、人才培養(yǎng)交流機(jī)制、教育督導(dǎo)考核機(jī)制；

做好“五項(xiàng)工作”:教育園區(qū)建設(shè)工作、學(xué)校布局調(diào)整工作、營養(yǎng)改善計(jì)劃工作、“保學(xué)控輟”工作、留守兒童關(guān)愛工作。附件六：畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個不”的承諾

一、不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論。

二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生及驅(qū)趕學(xué)生出教室和用不文明言行對待學(xué)生家長。

三、不違規(guī)公布學(xué)生成績名次及按成績排座位。

四、不缺課、遲到、早退、無教案和濃妝異服上課。

五、不敷衍批改作業(yè)或請學(xué)生代批作業(yè)和試卷。

六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動通訊工具。

七、不從事有償家教和未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外兼課。

八、不向?qū)W生及家長推銷教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費(fèi)或以家長委員會名義變相亂收費(fèi)。

九、不向?qū)W生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財(cái)。

十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動。

——《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學(xué)校 中小學(xué)校長 中小學(xué)教師“十個不”承諾〉的通知》（畢地教發(fā)〔2010〕3號）

附件七：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

——《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》（教師〔2008〕2號）

附件

八、貴州教師自律歌（試行）

人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛益子弟。勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)。

附件九：畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)籍管理制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，對學(xué)生的入學(xué)和流動做到依法管理，確保義務(wù)教育階段學(xué)生接受完九年義務(wù)教育，特制定本制度。

一、管理體制

1.小學(xué)階段學(xué)校（含民辦學(xué)校）小學(xué)生學(xué)籍按屬地管理原則由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）管理，并上報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。

2.初中階段學(xué)校（獨(dú)立初中、九年制學(xué)校、完全中學(xué)，含民辦學(xué)校）初中學(xué)生學(xué)籍由縣（自治縣、區(qū)）教育局管理。

二、新生入學(xué)

3.小學(xué)一年級和初中七年級嚴(yán)格執(zhí)行《入學(xué)通知書》制度，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）送達(dá)適齡兒童、少年父母或其他監(jiān)護(hù)人。新生辦理入學(xué)手續(xù)后，由學(xué)校按統(tǒng)編學(xué)籍號登記造冊，上報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局審核備案即取得學(xué)籍，學(xué)籍檔案建立后需更名的，應(yīng)持戶籍所在地派出所證明方能更正。

義務(wù)教育階段適齡兒童、少年到外地就讀，由學(xué)生戶籍地學(xué)校填寫義務(wù)教育內(nèi)交外登記表，與本校就讀學(xué)生一起上報(bào)，并出具何時到何地何學(xué)校就讀的證明。

4.各中小學(xué)校招收服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年，并按《畢節(jié)市教育局關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作的通知》（畢教通〔2012〕249號）要求接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

5.初中轉(zhuǎn)學(xué)。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）、縣（自治縣、區(qū)）間轉(zhuǎn)學(xué)：須由學(xué)生家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校雙方同意，由接收學(xué)校持相關(guān)證明、學(xué)籍檔案到縣（自治縣、區(qū)）教育局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學(xué)校提交就讀證明。

（3）原則上縣域內(nèi)初三（九年級）學(xué)生不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。（4）學(xué)校不得接收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不完善的學(xué)生。6.小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)原則上不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)，如特殊情況需轉(zhuǎn)學(xué)，由學(xué)生父母提出申請，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)，須由學(xué)生本人提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并定期（每年春季學(xué)期于4月10日前，秋季學(xué)期于10月10日前）報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學(xué)校提交就讀證明。

（3）學(xué)校不得接收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不完善的學(xué)生。

四、借讀

7.義務(wù)教育階段的借讀是指學(xué)生不在本人戶籍所在地學(xué)校就讀，按義務(wù)教育內(nèi)交外、外交內(nèi)的規(guī)定辦理，學(xué)生需把就讀學(xué)校的證明交到戶籍所在地中心校備案。

五、休學(xué)與退學(xué)

8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，須持鄉(xiāng)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）以上（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)級）醫(yī)療證明，經(jīng)學(xué)校審查，小學(xué)由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）教育管理部門批準(zhǔn)，初中由縣（自治縣、區(qū)）教育行政部門批準(zhǔn)。

9.休學(xué)期限一般為一年。休學(xué)期間，保留學(xué)籍，休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)持規(guī)定級別的醫(yī)院證明，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。

10.學(xué)生休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)，應(yīng)由本人提出申請，患傳染病的，須持規(guī)定級別醫(yī)院證明，學(xué)校審查核準(zhǔn)，小學(xué)報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中報(bào)縣（自治縣、區(qū)）教育局備案后，方可復(fù)學(xué)。

11.義務(wù)教育階段學(xué)生，除喪失學(xué)習(xí)能力外，不準(zhǔn)退學(xué)。擅自退學(xué)的視為輟學(xué)。

六、留級

12.義務(wù)教育階段中小學(xué)不準(zhǔn)留級。

七、畢業(yè)

13.小學(xué)、初中學(xué)生接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)考核德、智、體等方面達(dá)到合格要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，可以發(fā)給義務(wù)教育證書。義務(wù)教育證書應(yīng)注明其學(xué)歷水平。初中義務(wù)教育證書由縣（自治縣、區(qū)）教育局審定、備案、加蓋鋼印。

八、其他

14.學(xué)生正常和非正常死亡，學(xué)校都應(yīng)及時報(bào)告縣（自治縣、區(qū)）教育局，并在60天內(nèi)注銷學(xué)籍；屬于非正常死亡的，按程序報(bào)市教育局備案。

15.本制度自公布之日起執(zhí)行。

第五篇：2016春學(xué)校工作計(jì)劃

小四平中學(xué)2015—2016學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實(shí)國家和吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，繼續(xù)以東豐精神為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)造性的開展工作。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深化課堂教學(xué)改革。以東豐教育局《2016年工作要點(diǎn)》為準(zhǔn)繩，以更新教育思想理念為先導(dǎo)，以全面提高育人質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平和質(zhì)量。堅(jiān)持以德樹人，提升師生道德水準(zhǔn)；堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制；堅(jiān)持科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)小四平中學(xué)教育教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

工作的總體目標(biāo)是：一個統(tǒng)領(lǐng)、兩個全面，三個著力、一個確保。一個統(tǒng)領(lǐng)是：堅(jiān)持以東豐精神為統(tǒng)領(lǐng)。兩個全面是：全面落實(shí)德育為先；全面提升教學(xué)質(zhì)量。三個著力是：著力課堂教學(xué)模式改革、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力轉(zhuǎn)變育人理念。一個確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、具體目標(biāo)

1．堅(jiān)持“以人為本，安全第一，和諧發(fā)展”的管理理念，努力在學(xué)校營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。教師充滿朝氣、精神飽滿，勤勉敬業(yè)、務(wù)實(shí)苦干，熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)；學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)、互助友愛，文明誠信、尚美求真；學(xué)校風(fēng)清氣正，和諧發(fā)展；班級呈現(xiàn)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、競爭強(qiáng)的良好發(fā)展態(tài)勢。進(jìn)一步加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，無人身傷害事故發(fā)生。扎實(shí)開展安全教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防溺水、防踩踏等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)演練，提高師生安全意識和自我防范能力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。從班子隊(duì)伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，打造一支作風(fēng)硬朗、業(yè)務(wù)扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)力量，通過他們的示范引領(lǐng)作用，帶動全校教師和學(xué)生為學(xué)校的發(fā)展多進(jìn)睿智之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，多盡興校之力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、穩(wěn)步發(fā)展。強(qiáng)化迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。強(qiáng)化責(zé)任意識、愛心意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識、廉潔從教意識、教 學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識和主人翁意識。繼續(xù)開展中青年教師教學(xué)常規(guī)能力提高活動，使年輕教師、班主任快速成長，不斷提升教師整體師德水平和專業(yè)發(fā)展能力。

3．大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“從嚴(yán)治教，規(guī)范從教”的原則，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的師德問題，提高廣大教師的責(zé)任感與使命感，大力開展?fàn)幾鋈嗣駶M意的教師活動，樹立兼?zhèn)湮幕攘腿烁聍攘Φ慕處熜蜗蟆?/p>

4．加強(qiáng)教師培訓(xùn)和和繼續(xù)教育工作。全面落實(shí)“國培”、“省培”工作，努力提高培訓(xùn)實(shí)效。注重校本培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好新教師、班主任、中青年的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，促進(jìn)我校教師團(tuán)隊(duì)的整體提升。

5．切實(shí)抓好班主任工作，以德育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)化班主任責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，幫助班主任成功，促進(jìn)班主任成名，定時召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學(xué)習(xí)。豐富德育活動載體，把德育教育融入于形式多樣的活動之中，寓教于樂，融德于心，顯德于行，把學(xué)生的德育教育和健康教育、養(yǎng)成教育、心理教育、文化教育等緊密聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

6．以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)過程管理；以提高教師教育教學(xué)能力和年輕教師常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范化為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)抓好九年級的教學(xué)管理和中考培優(yōu)扶弱工作，確保2014年中考在統(tǒng)招、定向和平均分成績以及職高招生工作上有新的突破。

7．全面落實(shí)減負(fù)增效工作?？茖W(xué)合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，督促教師加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，減負(fù)增效，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)且學(xué)有所得，保證學(xué)生能夠在快樂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成長的快樂。

8．加強(qiáng)教育科研，突出科研先導(dǎo)作用。圍繞關(guān)注“后三分之一”學(xué)生、學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)、控輟、教學(xué)質(zhì)量提高等中心任務(wù)，加強(qiáng)課題研究，保障教育科學(xué)發(fā)展。

9．扎實(shí)認(rèn)真發(fā)開展好“關(guān)注后三分之一，構(gòu)建高效課堂”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動，把關(guān)注“后三分之一”學(xué)生工作作為提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、控輟保學(xué)及解決當(dāng)前教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的一項(xiàng)具有突破意義的重要舉措抓實(shí)、抓好、抓出成效。

10．實(shí)踐和創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式。堅(jiān)持不移的學(xué)習(xí)“三疑三探”課堂教學(xué)模式，全面深入地來理解踐行，去粗取精地繼承創(chuàng)新，努力構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11．嚴(yán)格落實(shí)保障惠民工程的絕對落實(shí)到位，加大財(cái)務(wù)管理，使財(cái)務(wù)管理更加科學(xué)，資金效益更加良好。12．重視黨建和精神文明建設(shè)以及工會、共青團(tuán)工作在打造和諧校園中所起到的積極作用。扎實(shí)開展好黨的群眾路線實(shí)踐活動，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。

13．深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。以“文化樹校、文化育人”為指導(dǎo)思想，大力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校突顯出獨(dú)特的辦學(xué)特色，促進(jìn)教師專業(yè)成長和享受職業(yè)成長的幸福感，形成蓬勃向上、文明和諧的學(xué)校文化，使我校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

四、具體措施

1．加強(qiáng)科學(xué)管理，實(shí)施民主理校。

一是責(zé)任管理。建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)教研組、年級組工作效能。

二是制度管理。在工作實(shí)踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，改進(jìn)評價制度，加大考評力度，切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán)，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。

三是細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示高下，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)造就輝煌”，我們將細(xì)節(jié)管理落實(shí)到日常教育教學(xué)工作的行動中。在素質(zhì)教育的實(shí)踐中，牢固樹立重視細(xì)節(jié)的觀念，從備課計(jì)劃、上課過程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個人的行為習(xí)慣都要重視細(xì)節(jié)。

四是情感管理。作為人類文明和知識的傳播者——教師，首先要能夠做到胸懷寬廣、理想遠(yuǎn)大、知識豐富、見識超群、文明高雅。學(xué)校將真誠地善待每一位教職員工和學(xué)生，為每一名師生搭建發(fā)展、成功的平臺。學(xué)校將不斷創(chuàng)造條件，通過組織教師外出參觀、考察、學(xué)習(xí)，提升理念、拓展視野，最大限度地促使教師專業(yè)成長。并通過開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，增進(jìn)教師間的情感交流，讓每一位教師心情愉悅地生活，盡心竭力地工作，自覺自愿地付出，真正把“校興我榮，校衰我恥”融入到自己的血脈之中。每個教師應(yīng)互相尊重、相互理解，謀求學(xué)校事業(yè)的最大發(fā)展，學(xué)校將成為每個教師最溫暖的家園和實(shí)現(xiàn)人生價值的樂土。

五是民主管理。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮工會的橋梁與紐帶作用，通過強(qiáng)化“教代會”職能，健全和完善校務(wù)會制度，暢通民意渠道，擴(kuò)大民主參與，使每一位教職員工都有主人翁的切身感受。學(xué)校鼓勵教師積極主動地為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，廣納群言、廣集群智、個個盡心、人人出力，讓每一位教師參與到學(xué)校的管理與決策過程中來，讓一切積極而富有建設(shè)性的建議成為學(xué)校發(fā)展的智慧資源，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教師不僅僅是文化知識的傳遞者，而且是高尚品德的引導(dǎo)者，精神文明的傳播者，先進(jìn)思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者，高尚人格的締造者。因此，打造一支富有活力和創(chuàng)造力的教師隊(duì)伍是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。按照建設(shè)一流隊(duì)伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績、營造良好發(fā)展環(huán)境的要求，必須抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，激活學(xué)校內(nèi)動力。

一是打造學(xué)習(xí)型的班子，加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)，打造一支能干事、會干事、干成事的管理隊(duì)伍。學(xué)習(xí)政治理論，統(tǒng)一工作思想。通過集體學(xué)習(xí)，互相幫助，提高認(rèn)識；通過個人自學(xué)，增加積淀，彌補(bǔ)不足，不斷提高學(xué)以致用的能力。

二是強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東豐縣教育系統(tǒng)師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《教師厲言厲行一百條》等相關(guān)規(guī)定，規(guī)范教師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強(qiáng)師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，尊重學(xué)生人格，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)主人翁意識。尤其是強(qiáng)化黨員教師的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，黨員要做到先人一步抓學(xué)習(xí)，高人一籌干工作，退人一步講成績，思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)，在教師中起到模范帶頭作用。每一位教師要樹立“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感，要有“坐不住”的危機(jī)感，“等不起”的緊迫感，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要有崇高的奉獻(xiàn)精神，要有堅(jiān)定不移的意識品質(zhì)，要有持續(xù)發(fā)展的信念，要有永不滿足、不斷進(jìn)取的精神，要有新時代的“敬業(yè)精神”，做一名學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型、科研型的優(yōu)秀教師。做一名腳踏實(shí)地、用心做事、激情工作、敢于擔(dān)當(dāng)、學(xué)生喜歡、學(xué)校放心、家長滿意的優(yōu)秀教師。

3．構(gòu)建發(fā)展平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。落實(shí)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭創(chuàng)品牌學(xué)校。

一是要走得出去，給更多的教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會，拓寬思路、提升理念、啟迪思想，激發(fā)教師的教育智慧，增長才干。

二是鼓勵教師積極參加各級各類專業(yè)培訓(xùn)。特別是要加大校本培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，大力開展高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教育。從課堂教學(xué)入手，著力推進(jìn)科學(xué)教研、有效教研活動，開拓思路，優(yōu)化知識儲備，提升教師綜合素質(zhì)。三是為中青年骨干教師發(fā)展搭建提升平臺。對骨干教師適時加壓，倡導(dǎo)他們積極參與教學(xué)研究的工作，上好公開課、示范課、觀摩課，促進(jìn)骨干教師“內(nèi)驅(qū)力”的發(fā)展和引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

四是努力促進(jìn)教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變，構(gòu)建教師成長機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過骨干教師引領(lǐng)、新老教師結(jié)對幫扶、磨課活動、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)技能展示等活動形式，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力不斷提升。

4．深化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是遵循“四個圍繞”：圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞學(xué)科抓突破，圍繞質(zhì)量促發(fā)展。提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)質(zhì)量提高，樹立品牌效應(yīng)。

二是以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。實(shí)施主管領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)定期聽、評課制，了解教情和學(xué)情，有針對性的研究和指導(dǎo)教學(xué)。

三是深入開展減負(fù)增效提質(zhì)工程。全面開展“三疑三探”課堂教學(xué)模式改革，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究實(shí)踐能力和自學(xué)能力，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)實(shí)效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四是全力做好中考備考工作。加強(qiáng)中考研討，組織九年級研究分析中考試題，把握中考命題方向，適時調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃；組織利用好模擬考試，提高模擬考試效益；對九年級的學(xué)生有針對性的進(jìn)行理想前途教育、升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，樹立正確的升學(xué)觀、擇業(yè)觀及成才觀。

5．創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，我們所追求的是可持續(xù)的教育質(zhì)量——既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

一是以中小學(xué)生日常行為規(guī)范的踐行為手段，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“版圖進(jìn)校園”、“書香校園”、“和諧校園”、“快樂校園”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。

二是加強(qiáng)和規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，不斷提高家庭教育質(zhì)量，拓展德育渠道，形成全員育人格局。深入推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，廣泛開展中華傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和文明習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生在校管理，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)民畫進(jìn)課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作農(nóng)民畫的興趣，弘揚(yáng)應(yīng)屆鹿鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。通過主題征文、書畫展等形式進(jìn)一步弘揚(yáng)東豐精神，大力開展熱愛家鄉(xiāng)教育。

三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重學(xué)生“八大習(xí)慣”的培養(yǎng)和養(yǎng)成。文明禮儀習(xí)慣，特別是接人待物的習(xí)慣；良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別 是自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣；良好發(fā)閱讀思考習(xí)慣；良好的寫作習(xí)慣，特別是每天堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣；良好的健身習(xí)慣，特別是每天堅(jiān)持鍛煉一小時的習(xí)慣；良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨手亂扔垃圾，隨地吐痰的習(xí)慣；養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣，特別是不穿名牌，不吃垃圾食品的習(xí)慣；養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，特別是會做家務(wù)的習(xí)慣。

四是堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo)，深入開展陽光體育運(yùn)動、校園文化活動和各類社會實(shí)踐活動，高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

五是深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強(qiáng)化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度；重視學(xué)生安全教育；開展形式多樣的安全培訓(xùn)；建立人防、物防和技防有機(jī)結(jié)合的防控體系，切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，開展應(yīng)急撤離演練，切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力；定期做好安全檢查，使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

6．把學(xué)生社團(tuán)工作當(dāng)做學(xué)校的特色工作來抓，當(dāng)做學(xué)生教育管理的非常有效載體來抓，當(dāng)做學(xué)生全面素質(zhì)提高的最直接的手段來抓。本學(xué)期各學(xué)生社團(tuán)依然要在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排布署下嚴(yán)格的按照《小四平中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》來規(guī)范我校的學(xué)生社團(tuán)工作，使我校的學(xué)生社團(tuán)工作能更好的開展起來，能有更廣度的影響力，以期實(shí)現(xiàn)自我教育、自我鍛煉、自我管理、自我服務(wù)的宗旨。

7．加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。一是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“書香校園”、“文明校園”、“和諧校園”，加強(qiáng)校園文化氛圍的營造。二是科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，不斷提升校園文化，美化、綠化校園環(huán)境，使學(xué)校環(huán)境更加清新宜人，充滿人文氣息，要努力把我校創(chuàng)辦成生態(tài)校園、書香校園、人文校園、文化校園??，讓每一面墻、每一片地、每一條走廊、每一間教室、每一間寢室??處處都彰顯文化氣息，彰顯小四平中學(xué)的活力與魅力。

總之，在新的一年，我們要奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要務(wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，力爭把小四平中學(xué)建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽(yù)的品牌學(xué)校。

小四平中學(xué) 2016年2月