第一篇：學(xué)校關(guān)于河西學(xué)院實習(xí)生的總結(jié)

2013-2014學(xué)校對于甘肅河西學(xué)院的實習(xí)總結(jié) 3月5日三位實習(xí)生抵達(dá)阿克美克鐵普小學(xué)，1名學(xué)生被一二年級教體育、綜合，1名三四年級教體育和綜合，1名分在一二年級教品德還要負(fù)責(zé)三四年級的科學(xué)?？偟膩碚f我們這次實習(xí)是成功的，學(xué)校對學(xué)生都很重視，給予了學(xué)生們方方面面的照顧；學(xué)生們普遍反映收獲也很多，提高了自己作為教師的基本素質(zhì)。實習(xí)學(xué)校的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

不論是學(xué)校還是當(dāng)?shù)亟逃只驅(qū)嵙?xí)學(xué)校，各位領(lǐng)導(dǎo)都給予了我們充分的支持。實習(xí)期間各位領(lǐng)導(dǎo)給以了許許多多的指導(dǎo)和建議。并且河西學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)點去看望實習(xí)生，青河實習(xí)的駐點老師給還不時打電話詢問情況，當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與實習(xí)生的生活和學(xué)習(xí)上無私的關(guān)懷。

實習(xí)生來到之后，我們給學(xué)生們介紹了本校的教育情況和師資水平，親切地詢問學(xué)生們的生活、工作和生活情況，耐心的聽取學(xué)生們的意見和建議，真摯的與學(xué)生們進(jìn)行溝通和交流。希望同學(xué)們能夠克服困難，珍惜這四個月的實習(xí)時間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)實踐本領(lǐng)。同時表示一定要照顧好學(xué)生們的生活，尤其是飲食衛(wèi)生和住宿安全，對學(xué)生們提出的工作、生活等方面的問題一定要盡力解決，力爭做到讓實習(xí)生感受到家的溫暖。

二、認(rèn)真組織，充分調(diào)動學(xué)生的積極性

學(xué)生是頂崗實習(xí)的主體；沒有學(xué)生的積極性就不會有頂崗實習(xí)成功的內(nèi)在因素和動力，在整個實習(xí)過程中，我們加大了思想政治工作的力度，認(rèn)真啟發(fā)學(xué)生主動實踐的自覺和積極奉獻(xiàn)的精神，使我們的學(xué)生樹立了“為自己爭氣，為學(xué)校爭光，為學(xué)生盡力”的意識，要把自己當(dāng)作是真正的教師員工一樣認(rèn)真對待每一件事情，在頂崗實習(xí)中，學(xué)生們?yōu)榱丝朔陨淼睦щy，千方百計地與領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生打成一片，贏得他們的認(rèn)同。

頂崗實習(xí)已經(jīng)告一段落，但學(xué)生頂崗實習(xí)項目還將進(jìn)一步延續(xù)下去。在這里要感謝青河教育局及河西學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師對我校的大力支持，為此我們將繼續(xù)努力，為頂崗實習(xí)取得更大成功而努力。嚴(yán)格的組織管理，良好的制度建設(shè)是我們這次頂崗實習(xí)工作順利進(jìn)行的保證。學(xué)校制定了嚴(yán)格紀(jì)律，尤其是請銷假制度，出去一定要請假，并在返校后及時銷假。大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證了我們實習(xí)期間每個學(xué)生的安全，同時也使我們的各項工作得以順利的進(jìn)行！剛來到這里大家有很多的不適應(yīng)也有很多的牢騷，通過交流各自的經(jīng)驗，取長補短，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了大家共同進(jìn)步，并使大家穩(wěn)定了情緒，看到了不足。通過一次次的交流，使大家認(rèn)識到了不足，看到了前進(jìn)的方向，為大家的迅速提高奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、實習(xí)生的教學(xué)生活

實習(xí)生活是很苦很累的，但卻是豐富多彩的，在實習(xí)的期間，從不同的方面都可以看到學(xué)生們的成長。實習(xí)生在實踐中遇到過挫折，但在挫折中他們得到了經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也得到了磨煉，在磨練中他們逐漸成長，成熟。

早先我們怕實習(xí)學(xué)生們影響教學(xué)質(zhì)量，就對學(xué)生們說不用先要他們講多少課，聽聽課最后再講幾次完成實習(xí)任務(wù)就行了。但是實習(xí)學(xué)生們主動找到校長反映：如果學(xué)校需要我們做什么，我們會盡全力把事情做好，他們主動幫老師們監(jiān)考，判卷子，改本子，跟著指導(dǎo)老師聽課。實習(xí)生體會到了當(dāng)老師的全過程，使實習(xí)生充分的鍛煉了自己，也使實習(xí)生各方面的能力都有所提高。

四、實習(xí)生的不足

1、實習(xí)生實踐能力有待提高，理論與實踐需要進(jìn)一步結(jié)合。學(xué)生有豐富的理論知識，但但缺乏實踐能力，教學(xué)經(jīng)驗不足。

2、不能游刃有魚地駕馭教材，對教學(xué)要求和教學(xué)目的把握不準(zhǔn)。

3、組織教學(xué)略顯呆板，缺乏靈活性，駕御課堂的能力有待提高。

4、耐挫力有待進(jìn)一步提高。

五、對實習(xí)生的幾點建議、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成教學(xué)工作。、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工作的全局出發(fā)，了解學(xué)生的基本心態(tài)。這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機會深入教學(xué)工作。

第二篇：河西學(xué)校2009

文 章 來源 中國教育文摘 004km.cn xiexiebang.com河西學(xué)校2009-2010學(xué)年第一學(xué)期語文教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師研訓(xùn)各項工作，河西學(xué)校2009-2010學(xué)年第一學(xué)期語文教研工作計劃。根據(jù)全區(qū)教研工作安排與市教體局2010年工作要求，以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，以“高效課堂建設(shè)年”為載體，推動“二期課堂質(zhì)量工程”深入發(fā)展。圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，以全面推進(jìn)小學(xué)階段“高效課堂，智慧課堂，快樂學(xué)習(xí)”為總目標(biāo)，以回顧總結(jié)語文課程實驗為抓手，積極發(fā)現(xiàn)和提升“新課型、新教法、好老師、好課例”。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)。著眼于需要、著眼于問題、著眼于先進(jìn)和著眼于條件進(jìn)行工作謀劃。我們?nèi)匀灰浴疤岣哒Z文課堂教學(xué)效率，大力推進(jìn)課外閱讀”為工作重點，繼續(xù)倡導(dǎo)“名師進(jìn)課堂”；繼續(xù)培養(yǎng)語文骨干教師，提高學(xué)校語文教師的整體素質(zhì)。，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、教研工作思路工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新共同打造高效課堂。教學(xué)研究：營造氛圍不斷深入做到有目標(biāo)有準(zhǔn)備重過程有收獲。工作目標(biāo)：圍繞“五項工程”，認(rèn)真落實“高效課堂建設(shè)年”活動，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的研訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。經(jīng)過一年努力，幫助、引領(lǐng)教師、學(xué)校積極探索、追求高效課堂；推出一批優(yōu)質(zhì)課、示范課。

三、工作重點與措施

（一）加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的實施工作

1、加強新課程理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研討，理解其中的關(guān)鍵詞，理論與實踐相結(jié)合，做學(xué)習(xí)型的教師。

2、要扎實推進(jìn)語文教學(xué)改革進(jìn)程。我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。

3、努力提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。這其中，多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。本學(xué)期，教研組結(jié)合學(xué)校的讀書活動開展讀一本好書的活動，鼓勵老師們多讀一些教育理論專著、教育雜志，同時鼓勵教師撰寫個人博客和論文。

（二）改變教研形式，激活語文教師研究熱情本學(xué)期的教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗式教研活動形式，激發(fā)全體語文教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。本學(xué)期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結(jié)合的方式。

1、加強語文備課組建設(shè)，以 “備好課”為重點，每次活動要有準(zhǔn)備、有中心、有重點發(fā)言人，有備課組活動記錄，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組。樹立合作意識，組員之間獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。

2、充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的引領(lǐng)、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。邀請專家前來講座，名特優(yōu)教師獻(xiàn)課，教師能廣開渠道，以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用“研討與講座、走出去或請進(jìn)來”的方式，加強學(xué)習(xí)，努力營造良好的教學(xué)教研氛圍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

3、看精品錄象課?！八街?，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課，現(xiàn)場口述評課，讓各種不同觀點進(jìn)行碰撞，閃現(xiàn)思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學(xué)雜志，交一份有觀點的評課。

4、重視培養(yǎng)教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后，經(jīng)過大家的點撥和指導(dǎo)，結(jié)合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎(chǔ)上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。

5、本學(xué)期將認(rèn)真做好相關(guān)課題的研究工作，教研組將為課題組老師營造良好的課題研究氛圍，配合課題組老師搞好課題研究，為她們提供各方面的方便。組織課題組教師學(xué)習(xí)理論，做到集體備課，集體評課總結(jié)，使課題研究扎實、深入地開展。努力做好學(xué)科建設(shè)，開展教學(xué)研究要靈活多樣，注重實效，全面開展閱讀、作文、綜合性學(xué)習(xí)等各方面的研究。

6、努力構(gòu)建開放的、充滿活力的語文課堂教學(xué)新形態(tài)。課程的生命在于課堂，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長！”我們要使語文課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語文魅力的地方。開展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動，引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準(zhǔn)確深刻地把握語文課標(biāo)內(nèi)涵，杜絕形式主義傾向，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，使語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌。堅持每周一次的教研活動，加強集體備課，通過案例分析、同課異構(gòu)等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，鼓勵各備課組組確定研究課題，組內(nèi)形成互動機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，共同提高，學(xué)校工作計劃《河西學(xué)校2009-2010學(xué)年第一學(xué)期語文教研工作計劃》。

7、落實課程常規(guī)，加強教學(xué)研討，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。重視語文教學(xué)質(zhì)量管理。繼續(xù)以“五認(rèn)真工作”為重點，加強過程管理，展開教學(xué)工作，重點抓好備課和作業(yè)批改，規(guī)范備課和作業(yè)批改的程序、保證其質(zhì)量，避免形式主義；鼓勵教師作業(yè)布置要多樣化，特別是在開放性、應(yīng)用性、實踐性方面有所體現(xiàn)，形式上將口試和運用操作相結(jié)合等。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。加強質(zhì)量意識，重視質(zhì)量管理。

8、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)、朗讀教學(xué)，加強口語交際教學(xué)、作文教學(xué)的研究，將已有經(jīng)驗推廣開來，提升教師教學(xué)智慧，提高學(xué)生聽說讀寫書各方面的能力。關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，對“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，要全面、準(zhǔn)確、深入地理解和實踐。要通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，來達(dá)到語文素養(yǎng)的全面

9、加強網(wǎng)絡(luò)研修，教研活動、感受、反思、教學(xué)設(shè)計、文章積極主動上傳。10．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。11．加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。

12、本學(xué)期語文教研活動將根據(jù)紀(jì)律、發(fā)言、研修記錄等情況進(jìn)行量化考核，納入期末評估。

（三）著重培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)

1、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。加強質(zhì)量意識，重視質(zhì)量管理。

2、重視語文實踐活動的開展努力構(gòu)建一個開放的語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，密切課堂生活與社會生活的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生扎實的語文能力。每位教師都要重視語文實踐活動的組織與開展，將“活動”與“語文”有機地融為一體，使學(xué)生在活動過程中自覺地學(xué)語文、用語文，讓學(xué)生既熟練掌握語文技能，又發(fā)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。充分利用課前五分鐘，要求學(xué)生動口，講歇后語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等，并進(jìn)行階段抽查。

3、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累，積淀人文底蘊（1）一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級統(tǒng)一從圖書館統(tǒng)一借閱一種圖書，做為統(tǒng)一指導(dǎo)的讀物。同時支持學(xué)生自由選擇讀物，結(jié)合課文推薦課外讀物。（2）教給學(xué)生讀書的方法A、瀏覽性的泛讀法B、進(jìn)行速讀訓(xùn)練C、品味性的精讀（3）教給學(xué)生不動筆墨不讀書的方法。圈點勾畫作批注寫讀書筆記做卡片進(jìn)行再創(chuàng)作，包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累，進(jìn)行信息的收集和整理，并摘錄好詞好句。

4、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)、朗讀教學(xué)，加強口語交際教學(xué)、作文教學(xué)的研究，將已有經(jīng)驗推廣開來，提升教師教學(xué)智慧，提高學(xué)生聽說讀寫書各方面的能力。關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，對“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，要全面、準(zhǔn)確、深入地理解和實踐。要通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，來達(dá)到語文素養(yǎng)的全面

（四）依托教研員的指導(dǎo)，以研究教材、教法為主要內(nèi)容，促進(jìn)教師對新課程的內(nèi)化。與外校結(jié)對，加強備課組活動。倡導(dǎo)團(tuán)隊合作與分享，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

三、具體安排二月份：

1、高效課堂論壇。

2、小結(jié)、反饋上學(xué)期備課和作業(yè)批改檢查情況，提出改進(jìn)意見。

3、語文教研組制定好語文教研計劃；各年級語文備課組制定好語文、寫字、作文計劃；語文備課組長制定好備課組活動計劃。

4、1～6年級的語文教師檢查寒假作業(yè)。

5、檢查語文教師開學(xué)備課情況。三月份：

1、上交各種計劃，學(xué)習(xí)語文教研計劃。

2、參加教研室卷面分析。

3、小學(xué)生電腦作品評選活動。

4、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高效課堂理論文章。

5、討論制定適合學(xué)校實際的教學(xué)模式和學(xué)案模式。

6、籌備“高效課堂教學(xué)示范周”活動。

7、集體備課。（重點在低段）

8、“高效課堂教學(xué)示范每人一課”活動。（重點在低段）四月份：

1、語文教師素養(yǎng)大賽。

2、計算機技能培訓(xùn)。

3、同課異構(gòu)（五年級語文）。

4、“高效課堂教學(xué)示范每人一課”活動。（重點在高段）

5、“每人一課”活動優(yōu)秀代表展示活動。

6、3—6年級現(xiàn)場作文比賽。

7、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

8、教學(xué)常規(guī)檢查。五月份：1.期中測試及卷面分析。

2、優(yōu)秀案例、試題征集。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、小學(xué)生習(xí)作、寫字、計算及才藝展示。

5、集體備課。

6、課堂技能大賽。（預(yù)賽）

7、課堂技能大賽。（決賽）

8、教學(xué)能手上示范課，觀課議課。六月份：

1、召開畢業(yè)班老師動員會及如何全面復(fù)習(xí)交流會。

2、高效課堂試點教師上第二輪教學(xué)示范課。

3、同課異構(gòu)，觀課議課。（四年級語文）

4、開展備課組研討活動。5．組織教師撰寫論文。

6、教學(xué)反思交流。

7、作業(yè)展覽。

8、計算機技能培訓(xùn)。七月份：1．制定復(fù)習(xí)計劃。2，語文教學(xué)大檢查。2．組織期末考試。3．整理上交資料，寫好學(xué)期工作總結(jié)。文 章 來源 中國教育文摘 004km.cn xiexiebang.com

第三篇：河西學(xué)院學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會總結(jié)

大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會

（2015-2016學(xué)年）

工 作 總 結(jié)

大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會

二○一六年四月十五日

數(shù)學(xué)建模協(xié)會2015-2016總結(jié)

在這一年里，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會取得了很大的進(jìn)不，在開展的一些活動也順利進(jìn)行，都取得了不錯的成績。以及在校團(tuán)委和數(shù)學(xué)建模協(xié)會的指導(dǎo)老師的共同指導(dǎo)下，及數(shù)學(xué)建模協(xié)會的會長，協(xié)會干事，全體會員的共同努力下，順利完成了各項工作計劃，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、招新活動

剛開校時，數(shù)學(xué)建模協(xié)會進(jìn)行了一次納新活動，大概在九月中旬，本協(xié)會面向全校學(xué)生發(fā)出了干事招新通知，最后通過會長和部長們的選拔，在15級會員中選出了一些數(shù)學(xué)建模協(xié)會的有生力量，在不久的明天撐起數(shù)學(xué)建模，讓協(xié)會的影響更大更深！

二、甘肅省六校數(shù)獨聯(lián)賽

為促進(jìn)甘肅省各大高校間社團(tuán)的聯(lián)系，加強甘肅省各大高校間社團(tuán)的合作。河西學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會打破以往活動單一的傳統(tǒng)模式，聯(lián)合甘肅省高校開展面向眾多高校學(xué)生的一場趣味性甘肅省首屆高校聯(lián)盟“數(shù)獨”大賽,強化甘肅省各高校協(xié)會自身實力,不斷發(fā)展壯大。

三、數(shù)學(xué)一幫一活動

給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供必要的幫助，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，堅持為同學(xué)們服務(wù)是我們的忠實原則，而那些掛科較嚴(yán)重或者自制力較弱的同學(xué)是我們這次活動重點，一幫一是在我們大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會的牽線搭橋下，同學(xué)們自愿結(jié)成幫帶對子，本著自愿，自主的原則相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。并在我們協(xié)會指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，決定開展以優(yōu)撫差的“一幫一”學(xué)習(xí)幫帶活動。

四、建模知識講座

本學(xué)年共舉辦了兩次建模講座，先由指導(dǎo)老師為新干事及會員講述了相關(guān)數(shù)學(xué)建模的知識，讓大多人了解建模，也講了許多解題方法和注意事項等。也邀請一些參賽了的選手，將他們的經(jīng)驗和培訓(xùn)過程與會員進(jìn)行了交流，使會員們受益匪淺，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的成功，拉進(jìn)了會員之間的距離，活躍了協(xié)會氛圍，也為新會員提供了良好的學(xué)習(xí)方法和榜樣！

五、第二屆數(shù)獨競賽

在第二學(xué)期，為吸引更多的人來數(shù)學(xué)建模協(xié)會，舉辦了第二屆數(shù)獨競賽。

六、不足之處

由于協(xié)會成員的空閑時間較少，對會員的培訓(xùn)少，致使有些會員不了解數(shù)學(xué)建模協(xié)會，造成了大量的會員流失；還有一些干事對協(xié)會的具體工作不夠了解，加大了工作難度；雖然有活動，但活動過少，缺乏創(chuàng)新等。

在這一學(xué)年里，本協(xié)會的工作還有許多不足，希望在今后能在保持良好的工作作風(fēng)基礎(chǔ)上，盡力改正不足，做到精益求精，為爭取更大的輝煌而努力！

新生見面會策劃書

一、活動主題

魅力習(xí)協(xié)，展現(xiàn)自我，你我共創(chuàng)！

二、活動目的

增強新會員對本協(xié)會的認(rèn)同，增強各協(xié)會成員的了解與認(rèn)識，豐富大學(xué)文化生活。

三、面向?qū)ο?/p>

本協(xié)會的骨干以及協(xié)會新成員

四、活動時間及地點

2015年9月21日晚上七點半，在八教313

五、活動流程

1.由主持人宣布會議的開始，并介紹本協(xié)會的發(fā)展及成果； 2.由會長講話；

3.由副會長及各部長講話；

4.新成員進(jìn)行自我介紹，并由協(xié)會骨干提問，以便更好的了解新會員； 5.會議舉辦成功，并成立了新的理事會成員；

六、具體任務(wù)分配

宣傳部：做好會前的策劃及流程

組織部：組織會前秩序，避免在會議中有人玩手機 紀(jì)檢部：做好會前通知，會前的點到 外聯(lián)部：會議記錄 文藝部：找好教室

七、注意事項

提前找好教室，做好黑板提示語，避免影響他人的學(xué)習(xí)；及時發(fā)消息，避免會議的不能正常進(jìn)行；會議后注意教室的衛(wèi)生及黑板的清理。

新生見面會新聞稿

青春洋溢，夢想起航。

2015年9月27日，大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會在9月27日在八教313開始正式招新工作，協(xié)會骨干成員負(fù)責(zé)此次招新工作。

出于報名同學(xué)大多數(shù)是大一新生，他們對建模協(xié)會都不了解，現(xiàn)場副會長為他們一一解惑。此次招新協(xié)會非常重視，并多次到現(xiàn)場視察。報名結(jié)束共有三十多名同學(xué)參加報名，這為我們下一年的協(xié)會工作創(chuàng)下了一個好的開端。27日晚，我協(xié)會報名同學(xué)都積極到場，同學(xué)們到場后，先由會長，副會長發(fā)表重要講話后，納新工作正式開始，首先由報名同學(xué)進(jìn)行自我介紹，并說明自己加入的部門，隨后協(xié)會各部門骨干與面試成員親切交談，提問題，整個過程共持續(xù)了一個多小時，之后各部門進(jìn)行選人，匯總。最后協(xié)會共招入18名新成員，成功的為協(xié)會注入了富有活力的新鮮血液。

本次招新的成果頗豐，在這里，感謝會長，副會長以及各部門干事的辛勤付出，同時，也對新成員的加入表示熱烈的歡迎，希望他們能夠抓住機會，磨練自己，為自己創(chuàng)造輝煌的未來。最后，希望大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會在這一學(xué)期能取得更好的成績，在各方面有更大的進(jìn)步和突破！相信大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會的明天會更加美。

新生見面會工作總結(jié)

為了使同學(xué)們相互認(rèn)識，相互了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，并且為以后更好的開展工作，提供一個展現(xiàn)自我的平臺，本協(xié)會于9月21日晚上舉行了本學(xué)期的新生見面會。

新生見面會總體來說非常成功，協(xié)會成員積極到達(dá)，見面會剛開始，由主持人介紹協(xié)會的發(fā)展過程與歷年來取得的成就及成果做了詳細(xì)說明，讓新生了解協(xié)會的點點滴滴，然后由會長及骨干成員講話，隨后新成員進(jìn)行了自我介紹，見面會上同學(xué)們熱情高漲，都踴躍展現(xiàn)自己，給大家留下了深刻的印象。

在長達(dá)兩個小時的新生見面會上，社員們都自己展現(xiàn)自我，認(rèn)識自我的活動中來，大家對彼此有了一個新的認(rèn)識，新的了解，雖然本次活動舉報成功，但不免存在一些不足，如：

1.活動中注意細(xì)節(jié)，調(diào)節(jié)氣氛，盡量避免冷場的發(fā)生； 2.協(xié)會理事會成員應(yīng)做好突發(fā)事件的準(zhǔn)備 ；

希望在以后的活動中能吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，在以后的活動能辦的更出色！

甘肅省六校數(shù)獨聯(lián)賽策劃書

一、活動名稱

蘭州市第一屆高校數(shù)獨聯(lián)賽暨蘭州交通大學(xué)第六屆數(shù)獨競賽；

二、活動對象（預(yù)計參賽人數(shù)：5*150）

蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、河西學(xué)院六大高校全體在校本科生；

三、活動背景

數(shù)學(xué)是一門充滿魅力的學(xué)科，它需要沉靜的大腦，活躍的思維，周到的分析，巧妙的假設(shè)，去一步步揭開它的廬山真面目。歷經(jīng)滄桑日趨成熟的蘭州交通大學(xué)，邁著瀟灑、激昂、沉穩(wěn)的步伐向世人展示了他那迷人的理性光芒。我協(xié)會首次與蘭州理工大學(xué)、西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、河西學(xué)院聯(lián)合舉辦數(shù)獨競賽，為了促進(jìn)各校間的友誼、增進(jìn)了解，也為各校的學(xué)術(shù)氛圍增添一份活力奠定了堅實的基礎(chǔ)；

《數(shù)模佳音》，與其說它是會內(nèi)宣傳刊物，倒不如說它是我協(xié)會的成長啟蒙，一個新的起點；正如它的名字，毫不張揚地告訴你：“我行！靜候佳音?！?/p>

四、目的及意義

首先，蘭州交通大學(xué)第六屆數(shù)獨競賽以蘭州市五大高?！奥?lián)誼賽”的形式舉辦，協(xié)會實現(xiàn)了“走出去”，在學(xué)術(shù)上進(jìn)一步交流并學(xué)習(xí)，在精神上達(dá)到共勉；其次，為深化校園文化建設(shè)，整合全校學(xué)生活動效果，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍。最后，相信通過此次活動，也將增進(jìn)同學(xué)間的交流，從活動中獲得樂趣，同時給大學(xué)生創(chuàng)造鍛煉自我、提高自我以及展現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)我們的獨立思維和拼搏精神，讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識，并鍛煉其各種數(shù)學(xué)能力，激發(fā)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的精神，更為我校數(shù)學(xué)界領(lǐng)域及數(shù)學(xué)建模事業(yè)培養(yǎng)新一代的精英。

五、活動開展 時間：2015年10月 地點：交大 活動流程圖如下：

、活動前期（10月20日—10月23日）

（1）制作宣傳海報、宣傳單及條幅等大力宣傳；（宣傳部和網(wǎng)編部負(fù)責(zé)）（2）制作報名表、校級精品活動立項申請表，活動經(jīng)費預(yù)算并準(zhǔn)備開幕式所需物品等；（組織部和財務(wù)部負(fù)責(zé)）

（3）和其他四大高校聯(lián)系，就活動具體情況交換意見，進(jìn)一步確定活動方案；（組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

（4）邀請嘉賓老師并聯(lián)系其他協(xié)會負(fù)責(zé)人到場點評活動；（秘書部負(fù)責(zé)）（5）各校確定活動方案后各派出2名代表，開幕式結(jié)束后由我校準(zhǔn)備初賽題目和決賽題目。

2、活動進(jìn)行期間 初賽階段

活動內(nèi)容：蘭州市第一屆高校數(shù)獨聯(lián)賽暨蘭州交通大學(xué)第六屆數(shù)獨競賽開始報名； 活動時間：10月24日—10月30日 具體流程：

（1）數(shù)獨競賽報名開始；隨即，每個學(xué)校派兩名不參加比賽并對數(shù)獨方面有一定造詣的干部進(jìn)行研討出題并確定初試試卷；

（2）各高校在學(xué)校人口密度大的地方設(shè)立報名點，進(jìn)行報名，報名時間為7天；（3）報名結(jié)束后統(tǒng)計各學(xué)校的報名人數(shù)，我協(xié)會組織部與財務(wù)部根據(jù)報名人數(shù)借初賽教室，打印并購置初賽試題以及考試中所需物品；

（4）確定初賽時間和地點，并通知各高校負(fù)責(zé)人各高校確定兩名監(jiān)考人員與參賽學(xué)生一同按時抵到考場參加初試海選；

（5）初賽現(xiàn)場；

（6）初賽答題結(jié)束后，全體監(jiān)考人員立即進(jìn)行現(xiàn)場閱卷，并統(tǒng)計登記成績；（7）根據(jù)考試成績排名，取考試總?cè)藬?shù)的15%進(jìn)入決賽，及時向各高校公布成績； 初賽時間：2015年10月31號 決賽階段

活動內(nèi)容：蘭州市第一屆高校數(shù)獨聯(lián)賽暨第六屆數(shù)獨競賽頒獎典禮； 活動時間：11月14日 具體流程：（1）根據(jù)初賽成績及考生答題情況準(zhǔn)備決賽題目，決賽題目由我方（主辦方）以PPT的形式出行；

（2）確定初賽時間和地點，并通知各高校負(fù)責(zé)人；

（3）借決賽教室、打印決賽試卷、準(zhǔn)備閉幕式所需物品，購買活動獎品以及邀請嘉賓老師和各協(xié)會負(fù)責(zé)人；

（4）根據(jù)報名及進(jìn)入決賽人數(shù)，填寫并提交“蘭州交通大學(xué)社團(tuán)活動證書申請表”進(jìn)行證書申請；

（5）各高校進(jìn)入決賽的學(xué)生及其親友團(tuán)按時抵達(dá)決賽現(xiàn)場；（6）進(jìn)行蘭州市第一屆數(shù)獨聯(lián)賽暨第六屆數(shù)獨競賽決賽答題環(huán)節(jié)；（7）答題時，記分員進(jìn)行現(xiàn)場計分，并統(tǒng)計選手成績及時公布；

（8）蘭州市第一屆高校數(shù)獨聯(lián)賽暨蘭州交通大學(xué)第六屆數(shù)獨競賽閉幕式開始，當(dāng)場公布獲獎名單，邀請到場嘉賓為獲獎人員頒獎

（9）由嘉賓對本次活動進(jìn)行簡評，并宣布蘭州市第一屆高校數(shù)獨聯(lián)賽暨蘭州交通大學(xué)第六屆數(shù)獨競賽圓滿結(jié)束；

（10）到場嘉賓、獲獎選手及各大高校社團(tuán)工作人員合影留念；

3、活動后期（11月19日）

（1）在學(xué)校主頁投以簡訊，匯報蘭州市第一屆高校數(shù)獨聯(lián)賽暨蘭州交通大學(xué)第六屆數(shù)獨競賽于2015年11月22日圓滿結(jié)束；

（2）宣傳展板歸還；

（3）財務(wù)部對于活動期間所有購置項目進(jìn)行統(tǒng)一結(jié)算并填交“活動經(jīng)費預(yù)算表”于社聯(lián)批閱、接著將其一一嚴(yán)格入賬并整理收據(jù)于“蘭州交通大學(xué)社團(tuán)單據(jù)粘貼單”交于團(tuán)支書進(jìn)行一輪核實與檢查；

（4）活動后期開展會議，總結(jié)學(xué)習(xí)本次活動的經(jīng)驗并改進(jìn)不足；最后提交“學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié)報告”

六、活動經(jīng)費預(yù)算表 購買物品 預(yù)算費用

開幕式現(xiàn)場布置所需物品 100元 打印海報、宣傳單（初賽、決賽）150元 打印初賽、決賽試卷及證書 寬膠帶、紅色批卷筆、稿紙

300元 50元 一等獎、二等獎及三等獎獎品 300元 決賽觀眾互動環(huán)節(jié)小獎品 50元 開幕式、決賽嘉賓飲用水 50元 總計 1000元

七、活動中需注意的事項

1．初賽及決賽試題的保密性應(yīng)具備高度保障；

2.我協(xié)會外聯(lián)部應(yīng)提前分配人員與其他高校及時聯(lián)系，有問題及時解決、并做好接待工作；

3.不作無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，卻應(yīng)更懂得臨場變通；

4.如果因自然條件（比如：陰雨、停電等）等特殊情況，進(jìn)行應(yīng)急預(yù)備plan B；

八、應(yīng)急預(yù)備plan B（舉例如下：）

1、停電時（臨時更變決賽時間）。

2、試題泄露時（預(yù)備卷B）

3、接待其他學(xué)校時出現(xiàn)問題（臨時調(diào)整考試時間）

4、出現(xiàn)作弊行為，記0分。

5、對組織參加活動的領(lǐng)隊進(jìn)行活動前的協(xié)調(diào)以及必要的安全注 意事項的交待，確保活動進(jìn)行有序。（出現(xiàn)問題隨機應(yīng)變）

數(shù)學(xué)“一幫一”策劃書

一、活動主題：互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

二、活動背景與意義

給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供必要的幫助，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，堅持為同學(xué)們服務(wù)是我們的忠實原則，而那些掛科較嚴(yán)重或者自制力較弱的同學(xué)是我們這次活動重點，一幫一是在我們大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會的牽線搭橋下，同學(xué)們自愿結(jié)成幫帶對子，本著自愿，自主的原則相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。并在我們協(xié)會指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，決定開展以優(yōu)撫差的“一幫一”學(xué)習(xí)幫帶活動。

三、活動目的

一幫一活動幫助最需要幫助的人，把好的學(xué)習(xí)方法推廣到數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院每一位學(xué)生中，帶動學(xué)習(xí)積極性，主動性，最重要的是它能促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，為每一個同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)主動積極地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生在學(xué)習(xí)方面形成一個“比、學(xué)、趕、超”的主動、自主、互助學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。

四、活動對象：

1.掛科的同學(xué)；

2.學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)； 3.成績優(yōu)秀的同學(xué)；

4.其他專業(yè)喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)；

5.有意向參加數(shù)學(xué)“一幫一”的同學(xué)。

五、活動時間：

從2015年11月21日啟動，本學(xué)期為活動時間，下學(xué)期2016年3月中旬進(jìn)行頒獎總結(jié)。

六、宣傳方式

1.通過我院的微信公眾平臺進(jìn)行宣傳。2.通過展板的形式增強宣傳力度，擴大影響。

3.11月8日召開我們學(xué)院的學(xué)生會會議，傳達(dá)此次活動的重要性，要求其聯(lián)合班長做好班級內(nèi)部宣傳工作。

七、活動流程

1.11月9日至11月13日進(jìn)行前期宣傳工作。

2.在11月21日（星期六）統(tǒng)計參加本次活動的同學(xué)，并將其結(jié)果公布在三教學(xué)術(shù)廳下和風(fēng)雨操場前的展板上。

3.于11月21日（星期六）下午3點在學(xué)生素質(zhì)拓展中心舉行本次活動的啟動儀式，理事會全體成員和參加“一幫一”活動的同學(xué)必須出席，而且參加“一幫一”活動的同學(xué)將會簽署《“一幫一”學(xué)習(xí)幫帶活動協(xié)議》。

4.建立幫帶對子，開始進(jìn)行全面的活動。要求各雙方定下學(xué)習(xí)時間，每周至少要共同自習(xí)4學(xué)時。

5.理事會成員及班干做好監(jiān)督工作，每月匯總，匯總后開一次組內(nèi)幫帶經(jīng)驗交流會，拓寬我們對“一幫一”的思路，會議形式可視具體情況而定，改進(jìn)方法，做到不脫節(jié)不含糊，爭取最大成果。

6.活動過程中嚴(yán)格按照《“一幫一”學(xué)習(xí)幫帶活動協(xié)議》進(jìn)行，如果有新情況出現(xiàn)，可視具體情況而定。

7.下學(xué)期3月中旬進(jìn)行頒獎總結(jié)階段。

八、活動經(jīng)費 1.前期宣傳（35元）打印費（35元）

(1)《“一幫一”學(xué)習(xí)幫帶活動協(xié)議》100份*0.3=30元(2)其他紙質(zhì)材料：5元 2.活動獎勵

幫帶一等獎：證書+獎品（40）幫帶二等獎：證書+獎品（30）幫帶三等獎：證書+獎品（20）共計：125元

數(shù)學(xué)“一幫一”新聞稿

11月18日晚上七點半到九點半，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會舉辦的“數(shù)學(xué)一幫一”活動在三教六樓會議室，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的部分學(xué)生以及其他院的部分學(xué)生參加此活動。

此次“數(shù)學(xué)一幫一”活動開展的主要內(nèi)容為適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的自主性及學(xué)習(xí)疑問的解答。大學(xué)的學(xué)習(xí)課程與高中有很大差異，相對來說課堂講解的時間短暫，更多的時間是課后自主學(xué)習(xí)。小老師們通過介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來幫助學(xué)員們更快的適應(yīng)，幫助他們結(jié)合自己高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方式。隨后，小老師們幫助學(xué)員們解答一些近期大家學(xué)習(xí)中遇到的問題，非常耐心的為他們一步一步講解，直到他們學(xué)習(xí)到位。經(jīng)過每天晚上兩個小時的學(xué)習(xí)后，“如今有很多問題得到了解答，也明確了自己大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和目標(biāo)，很感謝這些學(xué)長學(xué)姐的幫助，是很棒的小老師們，”一位學(xué)員笑著說到。

“數(shù)學(xué)一幫一”活動的順利開展，不僅幫助了大一的新生們更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，更好的融入到集體中，而且讓大家的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)氛圍得到提升。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識的天堂，掌握好的學(xué)習(xí)方式，能更輕松的學(xué)好知識。本次的活動成果頗豐，在這里，感謝會長，副會長以及各部門干事的辛勤付出，同時，也希望他們能夠抓住機會，磨練自己，為自己創(chuàng)造輝煌的未來。最后，希望大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會在這一學(xué)期能取得更好的成績，在各方面有更大的進(jìn)步和突破！相信大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會的明天會更加美。

數(shù)學(xué)“一幫一”工作總結(jié)

人與人之間的互助合作是現(xiàn)代人必備的交際能力，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，互助合作是一個人生存與發(fā)展的需要。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，針對我?！安蛔屢粋€學(xué)生掉隊”的教學(xué)理念，為此數(shù)學(xué)建模協(xié)會舉辦了“數(shù)學(xué)一幫一”合作互助活動，感觸到組織和開展 “一幫一”合作互助小組對學(xué)生自制力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績的提高都有較大的促進(jìn)作用。

在充分了解學(xué)院學(xué)生的各方面情況之后，根據(jù)學(xué)生優(yōu)、中、差人數(shù)情況對學(xué)生進(jìn) 行科學(xué)分組。具體分組方法：

首先尊重學(xué)生的自由組合，在此基礎(chǔ)上，協(xié)會內(nèi)部按照組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則，以及學(xué)習(xí)小組的優(yōu)化等因素，作適當(dāng)調(diào)整，力求使小組之間水平均衡，促使競爭。

分組要注意以下幾點：

1.每組要有一名具有影響力的同學(xué)作為核心。

2.每組都應(yīng)包含學(xué)習(xí)成績優(yōu)、中、差的學(xué)生。

3.應(yīng)注意小組成員在興趣、能力等方面的合理搭配。

通過此次活動，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率較沒有實行“數(shù)學(xué)一幫一”合作互助小組管理模式有了明顯的進(jìn)步，而且，最關(guān)鍵的是，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性有了明顯提高。這表明，實行“數(shù)學(xué)一幫一”合作互助小組管理模式對于學(xué)生自制力的形成、學(xué)習(xí)成績的提高都有很大的促進(jìn)作用。

數(shù)學(xué)建模經(jīng)驗交流會策劃書

一、活動目的

為豐富我院校園文化生活，加強同學(xué)間交流,為了讓河院在數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的優(yōu)勢保持并發(fā)揚下去，并增進(jìn)同學(xué)們對數(shù)模知識的了解，提高同學(xué)們對數(shù)模知識的興趣。

二、活動主題：播灑青春 讓智慧飛揚

三、活動對象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體同學(xué)

四、活動時間：2015年12月26日晚19:30—21:30點

五、活動地點：第三教學(xué)樓

六、活動流程： 活動前：

1.組織部聯(lián)系嘉賓及各班同學(xué)

2.外聯(lián)部負(fù)責(zé)申請大學(xué)生素質(zhì)拓展中心,做好迎接嘉賓工作，主持人由副會長郭永雷擔(dān)任;3.文藝宣傳部負(fù)責(zé)宣傳準(zhǔn)備，如張貼橫幅、海報；

4.紀(jì)檢部網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)人在18:00（提前）一起提前布置會場，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照?；顒又校?/p>

活動分為六個環(huán)節(jié)： 1.嘉賓入場

2.主持人介紹本場交流會的嘉賓

3.嘉賓代表介紹了數(shù)學(xué)建模大賽的比賽內(nèi)容及參賽的流程 4.嘉賓分別談?wù)勛约簠⒓訑?shù)學(xué)建模大賽的經(jīng)驗、體會與心得 5.協(xié)會會長總結(jié)本次數(shù)模競賽經(jīng)驗交流會 6.與會人員依次離場 活動后：

1.相關(guān)人員清理現(xiàn)場； 2.相關(guān)部門做好活動總結(jié)。

七、活動要求及注意事項：

1.活動前的宣傳要到位，各成員分工要明細(xì)。2.負(fù)責(zé)人要提前與相關(guān)老師、嘉賓聯(lián)系，做好準(zhǔn)備。

3.提前檢測大學(xué)生素質(zhì)拓展中心的各項電子設(shè)備，確保其正常工作。4.各位同學(xué)進(jìn)場后，手機應(yīng)調(diào)為振動或靜音，保持會場安靜； 5.數(shù)學(xué)建模理事會維持會場秩序。

第二屆數(shù)獨競賽策劃書

活動背景：數(shù)獨（sudoku）,最早起源于中國。其前身為“九宮格”，在我國的一部古老而深邃的經(jīng)典《易經(jīng)》中曾出現(xiàn)過“洛書九宮圖”，“九宮”被一直沿用至今?！皵?shù)獨”（sudoku）一詞來自日語，意思是“單獨的數(shù)字”或“只出現(xiàn)一次的數(shù)字”。概括來說，它就是一種填數(shù)字游戲。拼圖是九宮格（即3格寬×3格高）的正方形狀，每一格又細(xì)分為一個九宮格。在九個九宮格里，填入1到9的數(shù)字，每個數(shù)字在每個行、列及九宮格里都只出現(xiàn)一次。謎題中會預(yù)先填入若干數(shù)字，其它宮位則留白，參賽者要依舊謎題中的數(shù)字分布狀況，邏輯推敲出剩下的空格里是什么數(shù)字。

一、活動目的：數(shù)獨游戲是鍛煉思維的益智游戲，在看似簡單的小 小一方九宮格上，用自己所有的想像力、邏輯推理和創(chuàng)新思維，去感悟游走在成功與失敗一線間的體會，“數(shù)獨”為我們提供了難得的體驗機會！

二、活動主題：感受數(shù)獨魅力，體驗智力激蕩

三、活動宗旨：為提高同學(xué)們的邏輯思維能力，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、數(shù)理推理能力和判斷力，協(xié)會此次特打破以往的傳統(tǒng)模式，繼續(xù)開展第三屆面向全體在校學(xué)生的一場趣味性數(shù)獨大賽。相信此次大賽既可以豐富大家的課余生活，又可以讓大家進(jìn)行一次腦部鍛煉，從而提高其對事物的分析和解決能力。也借此次數(shù)獨大賽來豐富大家的課外知識及鼓動大家的求知熱情。

三、活動時間: 初賽：2016年4月9日 決賽：2016年4月23日

四、活動地點：第三教學(xué)樓

五、主辦單位：河西學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

六、承辦單位：河西學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會

七、參加對象：河西學(xué)院全體學(xué)生

八、活動安排

（一）前期準(zhǔn)備：

1.確定活動方案，作出活動策劃；

2.向全校各個系積極宣傳，準(zhǔn)備活動的各項資料

3.請專業(yè)老師進(jìn)行命題，相關(guān)人員不得泄露，確?；顒拥墓?； 4.報名結(jié)束之后，對報名信息進(jìn)行統(tǒng)計；

5.根據(jù)報名人數(shù)，確定教室、工作人員的安排及所需器材的數(shù)量； 6.通知選手初賽時間及地點；

（二）活動中期：

1.活動開始前，對工作人員交代相關(guān)事項，確保活動的公平公正性； 2.初賽結(jié)束之后，確定決賽名單，通知決賽的時間及地點； 3.決賽結(jié)束之后，確定獲獎?wù)呙麊巍?/p>

（三）后期安排：

1.活動結(jié)束后，打掃活動場地； 2.出版公布獲獎?wù)呙麊危?/p>

3.調(diào)查參與者對這次活動的看法及建議； 4.做好活動的總結(jié)、簡訊等。

九、活動流程:

（一）前期準(zhǔn)備

1.理事會——討論和制定活動的方案，并分配任務(wù)； 2.副會長——監(jiān)督幾個部門的工作完成度；

3.宣傳部——負(fù)責(zé)制作好宣傳海報、宣傳單等宣傳所需品，并擬定好宣傳方案；負(fù)責(zé)制作宣傳視頻和最后的互動游戲準(zhǔn)備，活動全場拍照；

4.組織部——組織安排人員設(shè)定報名、宣傳點，對控制比賽現(xiàn)場的研究討論； 5.外聯(lián)部——負(fù)責(zé)借好活動所需物品，場地、教室的申請；

6.紀(jì)檢部——負(fù)責(zé)商榷活動獎品、撰寫經(jīng)費預(yù)算和購買活動相關(guān)物品，設(shè)計報名表等相關(guān)表格，匯總參賽者的報名表；

7.文藝部——負(fù)責(zé)試題的編排、測題、制定評分細(xì)則和發(fā)題形式、成立評分小組，根據(jù)匯總表把活動所需試題打印并分好組；

8.全體成員——發(fā)飛信通知參賽者競賽的信息；

（二）活動期間

1.全體成員——提前到比賽現(xiàn)場，配合宣傳部布置比賽現(xiàn)場； 2.宣傳部——指揮現(xiàn)場裝飾的布置；

3.紀(jì)檢部——做好協(xié)會干事的考勤、參賽者的簽到工作；負(fù)責(zé)監(jiān)考和應(yīng)急事件處理； 4.組織部——引導(dǎo)參賽者就坐和解答參賽者的疑問，幫沒有組隊的參賽者分組； 5.主持人——解說競賽規(guī)則并宣布比賽開始； 6.外聯(lián)部——分發(fā)試題； 7.文藝部——評分小組就坐； 8.主持人——時間到，宣布比賽結(jié)束；

9.外聯(lián)部——收集并清點試題，做好相應(yīng)登記； 10.社團(tuán)干事——合影并清理活動現(xiàn)場。

（三）活動后期

1.外聯(lián)部——歸還申請教室的鑰匙；

2.宣傳部——撰寫簡訊稿；整理本次活動的相關(guān)資料及相關(guān)總結(jié)工作收集； 3.活動負(fù)責(zé)人——活動后三天之內(nèi)上交活動總結(jié)到社聯(lián)； 4.會長——在活動后第一次例會前，上交個人總結(jié)到社團(tuán)辦公室。

河西學(xué)院大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會

2016年4月15日

第四篇：河西學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采展 - 副本

河西學(xué)院學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展

學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要載體，是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的有效平臺。河西學(xué)院學(xué)生社團(tuán)是由校團(tuán)委指導(dǎo)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會監(jiān)督管理，在自愿基礎(chǔ)上、按照章程自主開展活動的學(xué)生群眾組織。目前，我校學(xué)生社團(tuán)種類全，涵蓋面廣，已擁有理論研究類，學(xué)術(shù)科技類，文化藝術(shù)類，體育運動類，實踐服務(wù)類五大類社團(tuán)共31個。

一、社會科學(xué)類社團(tuán)

以心理衛(wèi)生、法律援助、鄉(xiāng)土歷史等學(xué)生社團(tuán)為典型代表，以學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)論壇等形式開展活動，交流心得，以提高學(xué)術(shù)水品，提升理論素養(yǎng)為目的。在豐厚河西學(xué)院學(xué)術(shù)底蘊、弘揚河西學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍方面發(fā)揮了重要作用。

二、學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)

以無線電愛好者協(xié)會、計算機愛好者協(xié)會協(xié)會、園藝協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)為代表，以提高科技創(chuàng)新能力、科研動手能力為目的。不僅豐富了河西學(xué)院的校園生活，還立足校園、走向社會、服務(wù)大眾，展現(xiàn)了河西學(xué)院學(xué)子的良好風(fēng)范。

三、實踐服務(wù)類社團(tuán)

以“綠色環(huán)保協(xié)會”、“生態(tài)保護(hù)志愿者協(xié)會”、“宣傳與保護(hù)長城協(xié)會”等學(xué)生社團(tuán)為代表，活躍在支邊支教、服務(wù)社會、服務(wù)弱勢群體、幫助學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一線，弘揚了河西學(xué)院以社會責(zé)任為己任的精神。使學(xué)生在實踐活動中達(dá)到了受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的目的。

四、文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)

以“隴上一葉”文學(xué)社、師苑社、美術(shù)愛好者協(xié)會、書法協(xié)會、影視協(xié)會為代表，在提高學(xué)生素質(zhì)、發(fā)揮文藝專長、培養(yǎng)藝術(shù)才能、展示藝術(shù)才華等方面發(fā)揮重要作用。

五、體育運動類社團(tuán)

以“武術(shù)協(xié)會”和“御風(fēng)棋社”等學(xué)生社團(tuán)為代表，按照“發(fā)展體育運動，增強師生素質(zhì)”的宗旨，寓競技和娛樂于一體開展一系列體育健身活動，在校園文化生活中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

校團(tuán)委校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

二〇一一年九月十六日

第五篇：河西學(xué)院常用辦公電話號碼(2010版)

河西學(xué)院常用辦公電話號碼（2010版）

發(fā)布人：行政科發(fā)布日期： 2010-6-

3河西學(xué)院常用電話號碼表（2010版）

姓 名

職務(wù)

院 領(lǐng) 導(dǎo)

周永革 黨委書記 劉仁義 院長、黨委副書記

張曉舟 黨委副書記 張漢燚 副院長潘峰 副院長 周均發(fā) 副院長 張勇 副院長 張有明 副院長 徐德禎

紀(jì)委書記 黨 辦、院 辦

顧長兆 主任劉競翔 副主任 高潮 副主任 宋雯霞 秘書科科長 辛星 行政科科長 白艷陽 副科級秘書 羅艷玲 秘書 王一兵 檔案室主任科員 陳玉芬 檔案管理員 秦小龍 勤務(wù)員 張建紅 收發(fā)員 汪玉飛 車班班長 韋霄凌

司機

辦電

8282001 8282002 8282003 8283899 8283855 82823***2820058282004

8282006 8285049 8283909/2434 8282008 8282518 8282007 8282008 8282018/6018 8282018/6018 8282007 8282051 8282021 8282021

姓 名

職務(wù)

科技處 岳國仁 處長 謝曉蓉 副處長 張建華 學(xué)術(shù)學(xué)位科科長 馮建平

科研管理科科長

學(xué)報編輯部 朱耀善 主任 戴錦秀 秘書

國際交流合作處 趙柱 處長 茆愛麗 秘書

學(xué)工部(處)王海東 部（處）長 何劍麗 副部（處）長 陳剛 教育管理科科長 陳少華 學(xué)生資助管理中心主任

杜國富 宿管中心主任 胡樹功 宿管中心副主任 劉寧才

主任科員

就業(yè)指導(dǎo)中心 杜明奎 主任 梁飛林 秘書 鄔曉寧 秘書

基建規(guī)劃處

辦電

8282433 8282487 8285075 8282467 8282340 8282418 8282399 8283233 8282033 8282034 8282035 8282083 8283602 8282093 8282035 8282091 8285079 8284525

路宗貴 司機 朱捍東 司機 胡偉 司機 段衍平司機 王偉 司機 魏新民

司機

組織部

謝繼忠 部長 杜斌 副部長 王全位

組織員

宣 傳 部

王德 部長 謝志春 新聞中心主任

姚秀琴

秘書

統(tǒng)戰(zhàn)部

張興隆 部長兼宣傳部副部長

紀(jì)委

陳得恒 副書記 武劍萍

紀(jì)檢員

審計處

曹增貴 處長 朱林 審計員 張?zhí)m 審計員 李愛華

審計員

人 事 處

藺海鯤 處長 郭東穎 副處長 王學(xué)軍 勞資科科長 徐濤 人事科科長 李娜

師資職稱科副科長

8282021 8282021 8282021 8282021 8282021 8282021

8282009 8282410 8282010/8010

8282013/8013 8285362 8282014/6014

8285061

8282015/8015 8285363

8282019/8019 8285081 8283564 8283564

8282012/8012 8285112 8282011/8011 8282011/8011 8282094

石興中 處長 馬銀山 處長助理 張俊棣 綜合科科長 徐生俊 項目科科長 黃錦 質(zhì)量科科長 陳奎來 質(zhì)量科副科長 李吉盛

主任科員

國資管理處

彭勇 處長 李鵬 副處長 何迎雪

副處長 王永剛 設(shè)備采購科科長 柳林 資產(chǎn)管理科科長 武星火 資產(chǎn)管理科副科長 邢斌森

資產(chǎn)管理科副科長

侯建民 主任科員 雷玉芳

副主任科員

保衛(wèi)部(處)

任興林 部（處）長張全國

副部（處）長 張斌 報警中心主任 張華國 治安科科長 田力荊 消防科副科長 吳玉兵

政?？瓶崎L 校正門門衛(wèi)

校西門門衛(wèi) 家屬區(qū)門衛(wèi) 辦公樓值班室

后勤管理處 薛國慶

處長

8283463 8282406 8282538 8282042 8282541 8282541 8282042

8282039 8282539 8282539 8282041 8282041 8282029 82820298282029

8282089 8282092 8282020 8282020 8282020 8282564 8282472 8282474 8283270 8284976

8282040

財 務(wù) 處

張忠年 書記兼副處長

毛建民 處長 8282435 楊生虎 副處長 田彪 副處長 8284468/6468 楊德江 副處長 謝彩虹 收費科科長 8282037 高曉東 行政科科長 張亮 計劃科科長 8283780 呂一平物業(yè)管理服務(wù)中心主任 王尕平會計科科長 8282038 李馨 飲食服務(wù)中心主任 馬瑩 副主任科員 8282038 王學(xué)光 校園中心主任 于立

副主任科員

8282037

李鴻鈞 水電暖中心副主任 教務(wù)處

雷潤

物業(yè)管理中心主任

孫桂華 處長 8282025 工會、離退休工作處

王映學(xué) 副處長 8282583 周學(xué)武 工會主席、離退休工作處處長 黨春 副處長 8282581 趙志勇 工會副主席、婦委會主任 王凱宏 辦公室主任 8282028 張成杰 工會副主席、離退休工作處副處長王曉虎 招辦副主任 8283598 周衛(wèi)蕓 工會主任科員 趙愛 教務(wù)運行科科長 8282027 陳春

離退休工作處秘書

鞏曉文 教學(xué)研究與質(zhì)量管理科科長

8282026楊彬 實踐教學(xué)管理科科長 8285135/5134馮九海

教務(wù)運行科副科長

8282027

河西學(xué)院常用電話號碼表（2010版）

姓名 職務(wù) 辦電

姓名 職務(wù) 黃大祥 主任 8282053 李偉 黨總支書記 楊璞 黨總支書記 8282411

甄勇宏

副主任

音樂系

趙建國

副主任 8285082 黨鍵 辦公室主任 中文系 楊萬壽

副主任 8285084 王建國 輔導(dǎo)員 楊玉萍 辦公室主任 8282052 陳興祝 主任

黨心怡 輔導(dǎo)員 8282052 張敏 黨總支書記、副主任 王彥龍 輔導(dǎo)員 8285087 美術(shù)系

付惠萍 黨總支副書記 馬統(tǒng)一

主任

8282060

尚纓

辦公室副主任

數(shù)學(xué)系

普昭年

副主任

8282062

甄璟韜

輔導(dǎo)員

8282968 8283958 *********5095

8285078 8282016/8016 8285076 8282016/8016 8282022

辦電 8282528 8284328/6328

8282076 8285365 8282058 8285053 8282030 8282059

8285093

郭育紅 高天麗 馮偉 董家麗 薄建成 沈文田

副主任 辦公室主任 輔導(dǎo)員 主任 黨總支書記 副主任 8284992/6992 8282061

體育系

8285513 8282056 8282429 8285116 楊吉萍 盛建國 郭光杰 范銳 閆鵬吉 張芬琴 副主任 副主任 辦公室主任 輔導(dǎo)員 輔導(dǎo)員 主任 8281341/3341 8281442/2431 8281440/2440 8281441/2070 8281441/2070 8281597/2090 英語系

李虎 盧清萍 王麗 劉振來 尚驊

物理系 韓振海

柯昊鐨 石硯 吳冬青

王永生 靳曉英

化學(xué)系

陳進(jìn) 楊自嶸 馮麗娟 王大順 徐云卿 雒煥國

教育系 晏理

李薇 張正琴 李婭婭 高榮

歷史系

閆廷亮

主任助理 辦公室主任 輔導(dǎo)員 主任 黨總支書記 副主任 辦公室主任 輔導(dǎo)員 主任

黨總支書記兼副主任黨總支副書記

辦公室主任 輔導(dǎo)員 輔導(dǎo)員 主任 黨總支書記 副主任 辦公室主任 主任科員 輔導(dǎo)員 輔導(dǎo)員 主任 黨總支書記 8283565 8282057 8285077 8282063 8282405 8284342/5342 8282065 8285000 8282566 8285381 8282045 8282066 8284434/5434 8284434/5434 8280620/8620 8280630/2512 8281322/5322 8280511/8511 8280511/8511 8281507/8507 8281507/8507

8282054

8284776/

生物系

傳播系 農(nóng)學(xué)系 機電工程

系 繼續(xù)教育

學(xué)院

田建良 黨總支書記 謝宗平副主任 王春暉 輔導(dǎo)員 張國棟 辦公室副主任

王玉明 主任 張有錄 副主任 沈承明 副書記 劉曉琴 辦公室主任 常明濤 輔導(dǎo)員彪 主任 劉玉環(huán) 黨總支書記 陳廣泉 副主任 武治昌 辦公室主任 張愛萍 輔導(dǎo)員 史軍 主任 盛學(xué)明 副書記 張靜 副主任 辛玉杰 辦公室主任 陳向東 副主任科員 牛磊 輔導(dǎo)員 李滿國 院長 田維松 副院長 孫晨剛

培訓(xùn)部主任

8281571/2402 8281570/8167 8281571/2402 8281572/8068 8282454 8284887/5887 8282558 8282079 8284884/5884 8281635/8635 8280273/8273 8280284/8284 8280648/2648 8280782/2782 8280601/8601 8280121/8121 8281351/3351 8280905/2905 8280176/8176 8281693/6693 8283777 8282031 8282578

呂

牛月 劉昳 李應(yīng)偉 王丁宏 蒲衛(wèi)暉 唐志強

經(jīng)管系

張懷林 張紅霞 周櫻 周玉炳 李 拓

計算機吳建軍 系

張君 楊振春 張海寧 周世興 楊芳 孔德播

政法系 雒進(jìn)才

楊瑋 馬萬財 郭少華

辦公室副主任

輔導(dǎo)員 教學(xué)秘書 主任 黨總支書記 副主任 辦公室主任 教學(xué)秘書 輔導(dǎo)員 主任 黨總支書記 副主任 辦公室副主任 主任科員 輔導(dǎo)員 主任 黨總支書記 副主任 副書記 辦公室主任 輔導(dǎo)員 輔導(dǎo)員

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圖書館

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中心

產(chǎn)業(yè)管理中心

微藻 中心 汽駕 中心 校醫(yī) 院董梅 教學(xué)部主任 薛棟 館長 保庭科 支部書記 高義 副館長 代雄 辦公室主任 褚建霞 書記 米鵬舉 副書記 唐永中 主任 向險峰 辦公室主任

值班室魏生龍 主任 李君蘭祖廷勛 主任 羅光宏 副主任 陳天仁王丹霞王斌 主任 辦公室王冬梅 校醫(yī)院院長

值班室

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