第一篇：第三小學(xué)德育工作總結(jié)(11-12學(xué)年第一學(xué)期)

第三小學(xué)德育工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期）

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。這學(xué)期，我校以評市德育示范校為契機(jī)，加強(qiáng)對少年兒童開展以愛國主義為核心的民族精神教育、道德品質(zhì)和文明行為養(yǎng)成教育、誠信教育、法制安全教育、感恩教育、心理健康教育，努力營造文明、和諧的校園環(huán)境。把我校德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真領(lǐng)會上級德育工作會議的精神，結(jié)合本校實際，制訂了《學(xué)校德育工作計劃》。

二、進(jìn)一步貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，從學(xué)生文明習(xí)慣和行為習(xí)慣抓起，不斷提高學(xué)生自我管理和自我約束能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過班會、少先隊會等活動對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，使打架罵人現(xiàn)象明顯減少，大大提高了學(xué)生的文明水準(zhǔn)。

三、重視校園環(huán)境建設(shè)，以班級為單位開展了愛護(hù)花壇，清潔環(huán)境區(qū)等活動，通過凈化，美化校園環(huán)境，形成良好的育人氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生精神境界。

四、堅持常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合?！拔拿靼嘣u比檢查”是德育常規(guī)檢查的突破口，由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，少先隊協(xié)助，學(xué)生檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查，每月匯總公布結(jié)果。一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題將及 時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機(jī)制的運(yùn)作，各個班級班容班貌得到美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、優(yōu)美、有序的特點。

五、重視校園文化建設(shè)，通過文化建設(shè)促進(jìn)道德水平的發(fā)展，升華師生的思想境界，改善精神風(fēng)貌，培養(yǎng)高尚道德情操和良好的文明修養(yǎng)。大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動,使讀書活動在師生中形成風(fēng)氣,豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。

六、注重心里健康教育,倡導(dǎo)健康校園，班級開設(shè)心里健康課，每周一節(jié)。根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，我校制訂了預(yù)防傳染病工作制度，每星期至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。并利用家長會、家長學(xué)校、給家長一封信等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。堅持學(xué)生晨檢午檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度；傳染病疫情報告制度。

七、堅持周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌，對師生進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，讓他們心中永遠(yuǎn)銘記自己的祖國,國家的利益高于一切。

八、開展豐富多彩的活動，寓教于樂，思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。

1、今年是中國少年先鋒隊建隊62周年。為進(jìn)一步全面貫徹落實《中 共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，我們第三小學(xué)14個中隊于10月13日舉行了以“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”為主題的隊知識競賽活動。在競賽過程中，隊員們能認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊隊知識?？偟恼f來，此次活動還是比較圓滿的。

2、為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作。我校在10月29日進(jìn)行實際演練，全校師生在1分10秒的時間內(nèi)全部疏導(dǎo)到安全地段，通過演練一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能。

3、為了培養(yǎng)少先隊員的社會主人翁意識，感受到社會的方方面面，開拓學(xué)生視野的同時培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，使他們具有愛心、富有同情心，我校在11月23日組織四年級少先隊員到東縱紀(jì)念館參觀社會實踐活動。通過參觀活動讓學(xué)生知道，身處于二十一世紀(jì)的我們，雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離那戰(zhàn)火紛飛的年代，生活在較為和平安定的環(huán)境中，但我們也應(yīng)該意識到，現(xiàn)今的安定生活是無數(shù)歷史先輩用他們的熱血換來的。而當(dāng)今時代，和平中仍有動蕩，這是我們所不能忽視的，因此參觀東縱抗日紀(jì)念館是十分有意義的。

4、學(xué)生是祖國的未來，是社會主義的接班人，他們的安全一直是學(xué)校工作中的重中之重，為了配合學(xué)校安全管理工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障學(xué)生人身安全，杜絕重大安全事故發(fā)生。12月9日我學(xué)開展了以“ 強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”為主題的交通安全知識競賽活動。本次比賽，題目新穎，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生特點，分低、中、高年級擬交通安全試題，真正做到結(jié)合實際，防患未來。比賽結(jié)束后，學(xué)校對活動進(jìn)行了總結(jié)，要求全校師生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，并把它落實到實際行動中去。最后比賽的結(jié)果是：一（3）、二（3）、三（1）、四（3）、五（2）、六（2）共六個中隊成績優(yōu)秀，被評為“交通安全文明中隊”；古穎怡、宋渝、黎芷晴、李亞蓉、梁福婷、王海洋、龍秋彤、許龍豐、祝天榮、龔俊名、吳琪鈺、王語晗、曾世賢、卜巖、楊家豪、梁喬共十七位同學(xué)在競賽中成績優(yōu)秀被評為“交通安全小衛(wèi)士”。

5、豐富爭章內(nèi)容，完善爭章體系，我校學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)大隊部對每個年級的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計劃，制定爭章計劃，確定每個年級的必修章。再由各中隊根據(jù)各自實際情況，討論制定中隊的選修章、小隊選修章。在教學(xué)樓里布置“雛鷹爭章”角，將本學(xué)期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時時刻刻督促少先隊員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。隊員爭得的各個章目在中隊會上由隊長或輔導(dǎo)員進(jìn)行集體頒章，并記錄在雛鷹爭章臺上。以次激勵少先隊員們更積極地參與到爭章活動中，使?fàn)幷禄顒痈迂S富多彩。

6、以班級為單位,組織召開了學(xué)生家長座談會，會上對學(xué)校的工作與學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，重點討論了孩子的教育問題，文明禮貌教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尊敬師長，有愛心，講究社會公德。通過此項活動拉近了教師與學(xué)生家長之間的距離,取得了學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持。

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不 足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社會德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用。

4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在下學(xué)期里，第三小學(xué)的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績。

百年大計，教育為本；教育工作，德育為先。德育工作在整個教育工作中起著統(tǒng)領(lǐng)作用。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實處。

第三小學(xué)德育組 2012年1月8日

第二篇：小學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

小學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以行為習(xí)慣教育為抓手，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長總負(fù)責(zé)，德育處具體抓，實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期，我們完善落實班主任每周考核細(xì)則，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的良好局面。

3．加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn)

我校通過開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀、班主任基本功競賽以及外出培訓(xùn)等，促進(jìn)班主任管理班級能力的提高。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1．精心打造德育陣地，增強(qiáng)宣傳效果。加強(qiáng)對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，改變呈現(xiàn)方式，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學(xué)期校園櫥窗分別以

“社會主義核心價值觀”、“食品安全”、“科普宣傳”等內(nèi)容為主題，充分發(fā)揮正能量。

2、規(guī)范班室布置。繼續(xù)做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實用的良好育人氛圍，做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．加強(qiáng)校園的美化與凈化工作。發(fā)揮校園櫥窗的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。創(chuàng)建文明校園宣傳牌，使校園時時處處發(fā)揮教育的功能。

三、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1.利用學(xué)生集體活動，抓養(yǎng)成教育，落實常規(guī)訓(xùn)練。如：升旗儀式、午餐、大課間、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性，培養(yǎng)文明的習(xí)慣。讓同學(xué)們在不斷的文明活動中體驗生活，并促進(jìn)其它好習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期針對學(xué)生的常規(guī)管理，我們加強(qiáng)了對學(xué)生形象禮儀、就餐禮儀、課間禮儀、列隊禮儀等教育，讓學(xué)生明辨是非。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實，并且取得了很好的效果。

2.安全教育常抓不懈，本學(xué)期在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識，增強(qiáng)師生的安全意識。學(xué)校每月開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練，出好一期安全教育的板報。班主任充分利用安全教育平臺對學(xué)生進(jìn)行授課，學(xué)生和家長積極參與，收到了很好的效果。

3．心理教育落實到位

我校落實上級精神，認(rèn)真開展心理健康教育活動，班主任針對班里的特殊學(xué)生做了大量耐心細(xì)致的教育工作，做好心理健康

輔導(dǎo)的跟蹤記錄指導(dǎo)，使心理健康欠佳的學(xué)生逐漸有所好轉(zhuǎn)，明顯有進(jìn)步，讓他們排除不良情緒，健康快樂地學(xué)習(xí)生活。

四、重視活動引領(lǐng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

讓學(xué)生在活動中受到教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，我校德育處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

⒈認(rèn)真開展了“開學(xué)第一課”的收看活動；做好了“扣好人生的第一粒扣子”的建隊節(jié)活動；開展了“安全手抄報”的評選活動；開展了“慶元旦”手抄報的評選工作和“慶元旦”文藝匯演活動；開展了“安全童行”知識培訓(xùn)等等活動。

3、成長教育及快樂教育。培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的良好品質(zhì)，讓他們學(xué)會觀察，學(xué)會幫助，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩。平時將安全教育、心理健康教育、成長教育和快樂教育有機(jī)結(jié)合在一起，讓學(xué)生在活動中感悟、成長、收獲。

4、做好家委會工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。本學(xué)期，我校組建了三級家長委員會，并定期召開家委會會議，從而有力地推進(jìn)了家校聯(lián)系，有效提高了家庭教育水平。

5、做好對“學(xué)困生”的幫教工作。老師們都能做到“一把鑰匙開一把鎖”，爭取家長的支持，共同幫教，效果明顯。

6、做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個學(xué)期以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的配合下，我校的德育工作取得了一些成績，但仍然還有一些不足之處，需要改進(jìn)和加強(qiáng)。時時是德育契機(jī)，處處是德育陣地。下個學(xué)期我們將以問題為導(dǎo)向，積極作為，把我校的德育工作再推向一個新的高度。

第三篇：第一學(xué)期第一小學(xué)德育工作總結(jié)

第一學(xué)期第一小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作的重點依舊是穩(wěn)抓常規(guī)訓(xùn)練，凸顯德育特色。以關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高同學(xué)的自身修養(yǎng)為目標(biāo)，旨在培育一個人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。我校設(shè)4軌,24個教學(xué)班,1169名同學(xué)，男生645名，女生524名。其中外來民工子弟224名，占同學(xué)數(shù)的20%。教職員工63名，每班配備正副班主任。我校班主任以青年老師為主，其中35周歲以下占75%，班主任工作閱歷3年以上占63%。其中一名班主任參與市級班主任骨干班培訓(xùn)，兩名參與班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)均已結(jié)業(yè)。另有兩人在讀班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。現(xiàn)任班主任中有兩名被評為太倉市優(yōu)秀班主任。學(xué)校以德育工作為核心，全員育人，增加德育的針對性和實效性。

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實效

學(xué)校德育管理實行校長總負(fù)責(zé)，德育主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，法制副校長親密協(xié)作，少先隊通力合作，正副班主任詳細(xì)實施，實現(xiàn)了“全員管理，全面管理，全程管理”。

學(xué)校擇優(yōu)聘任班主任，對新班主任進(jìn)行上崗培訓(xùn)。并配備副班主任，幫助班主任工作。加大班主任培訓(xùn)力度，采納專題培訓(xùn)、工作溝通、沙龍、班隊會觀摩等形式進(jìn)行。新班主任每學(xué)期不少于8次培訓(xùn)，其余班主任不少于4次。班主任工作以“勤、細(xì)、實、愛、恒”為原則，強(qiáng)化行政檢查督促，每星期公布各班考核狀況，評比星級班集體。完善班主任工作激勵機(jī)制。學(xué)校建立班主任考核、嘉獎制度。每月對班主任常規(guī)工作進(jìn)行考核，每學(xué)年支配班主任綜合考核工作，依據(jù)班主任的工作態(tài)度、成果、水平評優(yōu)評先。

二、組織開展德育活動，關(guān)注深化常規(guī)訓(xùn)練

立足于以豐富多彩的校內(nèi)文化熏陶人，以生動活潑的群體活動訓(xùn)練人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。為了使同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練更深化人心，更貼近同學(xué)生活，我們將同學(xué)日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。對同學(xué)思想品德的形成、美妙情感的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。特殊是針對一班級同學(xué)，我們制定了具體地常規(guī)訓(xùn)練方案，班主任利用晨會課，方案有序地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。結(jié)合雛鷹爭章活動，在教室設(shè)立成長記錄本，并制定了常規(guī)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)跟蹤記錄，關(guān)注同學(xué)的成長，把同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練擺到突出的位置。加強(qiáng)訓(xùn)練管理，加大評價力度，把訓(xùn)練的任務(wù)、責(zé)任進(jìn)一步落實到班級組、班主任、任課老師和值日老師，將班級同學(xué)的風(fēng)貌與老師的考核結(jié)合起來，真正實現(xiàn)“全員參加，全員德育”，為學(xué)校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。

本上半年，我校結(jié)合上級“慶改革開放，迎奧運(yùn)盛會，建文明城市”的主題訓(xùn)練活動，及20xx年發(fā)生的大事，勝利舉辦了?！靶南当本W運(yùn)，情牽地震災(zāi)區(qū)”第十屆藝術(shù)節(jié)?；顒觾?nèi)容有結(jié)合我校書法特色，開展百人書畫現(xiàn)場賽，用我們手中的筆書寫奧運(yùn)精神、描繪奧運(yùn)藍(lán)圖。激發(fā)同學(xué)的習(xí)字愛好，培育了同學(xué)的意志品質(zhì)。有唱響奧運(yùn)。結(jié)合我校藝術(shù)傳統(tǒng)競賽項目“校內(nèi)十佳小百靈”，開展唱響奧運(yùn)唱歌賽。同學(xué)用自己響亮的歌聲表達(dá)了對祖國的喜愛，對奧運(yùn)盛會的期盼。有情系災(zāi)區(qū)人民，詩歌朗誦會。四川大地震牽動了每一個中華兒女的心，同學(xué)們用自己的真心、真情，表達(dá)對遇難者的哀思，并盼望生者頑強(qiáng)面對生活，愿與他們共度難關(guān)。還有“心系北京奧運(yùn)，情牽地震災(zāi)區(qū)”主題班會觀摩活動。由學(xué)校兩名骨干班主任分別開展主題為“心系北京奧運(yùn)”和“情系地震災(zāi)區(qū)”的主題隊會，其余班主任老師及同學(xué)代表觀摩。讓新班主任了解班隊會流程，促進(jìn)我校班會課的質(zhì)量。

下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結(jié)合改革開放三十周年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，聯(lián)系同學(xué)生活實際，活動既能獨(dú)立開展又具有連續(xù)性。九月份的活動主題是“文明童謠伴我成長”九月.啟航；十月份的活動主題是“我愛我家”——十月.盼望；十一月份的活動主題是“炫出魅力秀出自我”——十一月.風(fēng)采；十二月份的活動主題是“傳遞微笑，傳遞愛”——十二月.暖和。

同時，組織同學(xué)樂觀參與太倉市科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，書香校內(nèi)等活動。通過組織內(nèi)容豐富的活動，既增長了同學(xué)的學(xué)問，熬煉了同學(xué)的力量，規(guī)范了同學(xué)的行為，又滲透了愛國主義，集體主義，平安法規(guī)等思想訓(xùn)練。

三、拓展育人空間

構(gòu)建德育合力

建立健全“以學(xué)校訓(xùn)練為主體，以社區(qū)訓(xùn)練為信托，以家庭訓(xùn)練為基礎(chǔ)”的三位一體化訓(xùn)練，建立家長委員會，其成員將參加我校德育工作的開展，形成學(xué)校、家庭、社會共同參加的德育工作新格局。本學(xué)期勝利舉辦一班級家長學(xué)校和家長半日活動。建立家訪制度，加強(qiáng)對家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)，關(guān)心家長樹立正確的人才觀、成才觀、訓(xùn)練觀。努力提高家庭訓(xùn)練水平。

加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，邀請校外輔導(dǎo)員來校作講座。本學(xué)期聘請校外輔導(dǎo)員五名，分別開設(shè)了象棋、武術(shù)、拉丁、民族舞、書法等校級愛好社團(tuán)。邀請法制副校長來校作法制講座。利用本校老師資源開設(shè)心理健康講座，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。

通過日常訓(xùn)練以及每月的主題訓(xùn)練活動，同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。同學(xué)之間相互關(guān)心，師生之間相互關(guān)懷，整個校內(nèi)布滿和諧的氛圍。充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)、誠懇、活潑的沙一學(xué)校生的精神風(fēng)貌。

第四篇：小學(xué)2012學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

勐班鄉(xiāng)小學(xué)2011學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，德育室以全面堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所確定的階段性目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際情況，堅持以人為本，以提升德育效益來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，以學(xué)校的工作重點育人為根本，以養(yǎng)成教育為主線，以實踐活動為載體，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，以全員參與為保障，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中使之學(xué)會做人。以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點”的辦學(xué)思路；做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進(jìn)了我校德育工作的觀念創(chuàng)新?，F(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作總結(jié)如下：

二、樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制

由于本學(xué)年德育室人員變動，為進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的實際要求，經(jīng)過商議修訂了《班級量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細(xì)則》、《宿舍考核評分辦法》等有關(guān)德育管理制度。進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，行政值日帶班、值日教師、少先隊學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周由德育室主任李發(fā)安老師統(tǒng)計并公示各班級得分情況，并把考核結(jié)果納入班主任年終量化考評。

三、中心工作

本學(xué)期德育的重點工作是：衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌的養(yǎng)成，言談舉止的修正和安全意識的提高。這一系列的工作的開展主要由德育室，班主任，大隊部，值日教師負(fù)責(zé)監(jiān)督實施；這幾項工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發(fā)安老師操作。幾項工作開展的途徑主要是：班隊會，國旗下講話，周末集隊的行政帶班講話，黑板報等。每周的活動講話都重復(fù)強(qiáng)調(diào)了以上幾項工作的開展情況，對做得好的班級或同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對做不到位的班級或同學(xué)進(jìn)行批評教育。通過一學(xué)期的努力，各方面都取得了一定成績，尤其是衛(wèi)生方面比以往好得多了，隨手丟垃圾的現(xiàn)象棉線減少了。亂涂亂畫的現(xiàn)象得到一定控制，安全方面一學(xué)期結(jié)束沒有出現(xiàn)太大的安全事故，學(xué)生的言談舉止相對規(guī)范了。

四、圍繞主題教育，開展德育系列活動

1、開學(xué)第一周各班主任，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)暑假生活，開展了一次手心教育活動。各班調(diào)整班隊干部，優(yōu)化完善班隊管理體制。2、9月各班開展了以“安全周”、“安全月”為主題的班會活動，出了一期以“安全”為主題的黑板報。

3、各教研組，大隊部，個中隊出了一期：迎接教師節(jié)，歌頌教師的黑板報。

4、本學(xué)期第三周李副校長組織召開了“德育工作”專題會。各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了相關(guān)文件，學(xué)習(xí)了相關(guān)職責(zé)，制度，對今后德育工作的開展提出了要求。

5、為便于管理，進(jìn)一步完善了學(xué)生出入卡的補(bǔ)辦工作。規(guī)范了學(xué)生出入管理。

6、開展“文明禮貌月”的相關(guān)活動，德育室懸掛了布標(biāo)，四，五，六年級開展了一次以“安全文明禮貌”為主題的手抄報活動?；顒咏Y(jié)束有47位同學(xué)獲得了手抄報優(yōu)秀獎，并頒發(fā)了獎狀及獎品，展出作品。此次活動在一定程度上增強(qiáng)了高年級學(xué)生的“安全文明禮貌”意識，同時在語言文字搜集整理方面也得到一定提高。

7、德育室制定修改了《班級量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細(xì)則》、《宿舍考核評分辦法》等，依照規(guī)章制度開始了各項常規(guī)檢查。

8、第八周開展了宿舍內(nèi)物衛(wèi)生考核評比，考核主要由德育室和年級組長負(fù)責(zé)。通過考核評比大大提高了學(xué)生內(nèi)物整理和衛(wèi)生打掃的積極 性。9、11月22日晚，全校師生參加了在教學(xué)樓前舉行的《感恩在行動》演講比賽，參賽選手分別是四、五、六年級13個班的13名同學(xué)。比賽結(jié)束評選出了三名一等獎，四名二等獎、六名三等獎，并當(dāng)場頒發(fā)了獎狀及獎品。通過比賽，不管是參賽者還是聽眾都受到了熏陶，感恩意識有所喚醒。

10德育室還組織全校學(xué)生開展了一次《食品安全衛(wèi)生知識》競賽： 競賽分為低、中、高三階段進(jìn)行，以試卷答題形式競賽，通過競賽共評選出了53名優(yōu)秀獎，學(xué)校給它們頒發(fā)了獎狀及獎品。通過比賽，進(jìn)一步提高了“食品安全”對自身健康的重要性，同時也學(xué)到了如何預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。

11、周德育室給：刀靖、石鳳萍、黃艷、王華、楊發(fā)艷、罕云夢六位老師頒發(fā)了2011學(xué)年優(yōu)秀班主任獎狀及每人300元獎金。

五、安全工作

1、安全工作方面由主管安全的副校長組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于安全工作的各種文件，德育室負(fù)責(zé)監(jiān)督班主任及值日教師落實安全工作。學(xué)校主要以主題班會、黑板報、國旗下講話、周末集隊講話的形式向?qū)W生傳達(dá)、灌輸安全的重要性和如何預(yù)防各項安全事故的發(fā)生。通過一學(xué)期重復(fù)不斷的教育，督促；一學(xué)期結(jié)束學(xué)校未發(fā)生較大的安全事故。基本做到了在校家長放心，學(xué)生安心。保證了教育教學(xué)工作的順利開展。

2、為了預(yù)防火災(zāi)事故和地震給師生造成傷害，學(xué)校開展了一次消防疏散演練和兩次防震演練，通過演練，師生們大大提高了防火、防震意識，同時也增加了師生在災(zāi)害發(fā)生時的逃生自救能力。

3、在禁毒防艾方面，德育室根據(jù)上級要求，認(rèn)真組織要求各班以班隊會，主題班會，黑板報等形式學(xué)習(xí)宣傳艾滋病的預(yù)防知識。并要求各班以書面形式向德育室上交了學(xué)習(xí)活動總結(jié)。

六、加強(qiáng)安全法制教育，打造平安校園

為提高學(xué)生的法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，認(rèn)真開展一系列法制安全宣傳和教育活動，讓學(xué)生在活動中體 驗并學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生的情況，把交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等法制知識教給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。確保學(xué)校師生平安、財物平安，構(gòu)建了平安和諧校園。在抓好各項安全常規(guī)工作的基礎(chǔ)上重點做好了以下工作，并將以下工作貫穿于整個常規(guī)工作中。

5.扎實做好安全隱患排查及整治工作，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關(guān)信息，能及時做好安全隱患的整治。

6.做好傳染性疾病預(yù)防工作。一學(xué)期來堅持嚴(yán)格做好防控的各環(huán)節(jié)工作，把晨檢、作為常規(guī)工作來抓，做好“早發(fā)現(xiàn)、隔離治療、病愈回?！钡拳h(huán)節(jié)，使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。

7.認(rèn)真開展“我與12.4同行”系列教育活動。為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，12.4全國法制宣傳日前后，各班開展了“法律與我們同行”的主題班和黑板報。9.強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日及行政值周制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與護(hù)導(dǎo)、管理，形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

以上是我校一學(xué)期來在未成年人思想道德建設(shè)上做的一些工作，由于德育工作經(jīng)驗不足，有一下方面仍做不到位：

1、對班主任，輔導(dǎo)員的工作監(jiān)督不到位，導(dǎo)致部分班級管理松懈。

2、德育室沒能與大隊部進(jìn)行有效協(xié)調(diào)配合，導(dǎo)致大隊部的工作 沒能有效開展。失去應(yīng)有的職能。

3、德育資料收集整理不夠及時，完善，尤其是班主任的一些活動資料總結(jié)很難收集完整。

4、管理機(jī)制還不夠完善，不夠合理，不便于工作的開展。

勐班鄉(xiāng)小學(xué)德育室

2013年1月15日

第五篇：2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

一、安全

安全目標(biāo)：0安全事故。

措施反饋：1.簽訂安全責(zé)任書；2.教師全員護(hù)導(dǎo)工作；3.值周教師及值周生檢查工作；4.安全監(jiān)督員工作；5.大隊委活動；6.綜合組放學(xué)護(hù)導(dǎo)工作；7.早操總結(jié)反饋。

從結(jié)果上看這七大措施取得了一定的成效。安全0事故，學(xué)生基本上能夠做到不追跑打鬧。但是還有個別學(xué)生在監(jiān)管不到的地方?jīng)]有注意安全。比如宿舍一側(cè)的走廊，衛(wèi)生間里面。接下來我們要安排安全監(jiān)督員和大隊委的學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督該區(qū)域的安全。護(hù)導(dǎo)老師對平時的課間活動起著關(guān)鍵的作用，但是有一些早退、遲到、不在指定區(qū)域的現(xiàn)象發(fā)生。要繼續(xù)加強(qiáng)對護(hù)導(dǎo)工作的重視，及時通報不合規(guī)定的問題及個人。

二、衛(wèi)生

衛(wèi)生目標(biāo)：五星級酒店標(biāo)準(zhǔn)

措施反饋：1.衛(wèi)生主題班會課；2.綜合組分樓層協(xié)助；3.值周生檢查；4.衛(wèi)生PK；5.習(xí)慣養(yǎng)成；6.相機(jī)管理；7.雙創(chuàng)主題活動；8.三項文明班級評比；

半學(xué)期的衛(wèi)生PK我們老師和同學(xué)們是齊心合力贏得了集團(tuán)第一。這和大家平時的嚴(yán)格要求認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣分不開。綜合組各樓層負(fù)責(zé)的辦法起到關(guān)鍵作用，不僅是監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生還能指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生。同時還可以做一些必要的補(bǔ)救措施。相機(jī)管理提高了老師們的責(zé)任心，大家都不想自己的衛(wèi)生區(qū)被拍到，所以相對來講衛(wèi)生效果好了很多。問題是二年級的孩子較小，剛剛分配任務(wù)完成效果不好，要重點培養(yǎng)二年級的學(xué)生打掃衛(wèi)生的技能。綜合組的分樓層負(fù)責(zé)人起到了一定的指導(dǎo)作用。

三、班級管理

目標(biāo)：輕聲文化

措施反饋：1.班委會建設(shè)；2.班級環(huán)創(chuàng)；3.路隊紀(jì)律；4.餐廳文化；5.兩操質(zhì)量監(jiān)督；6.班會課展示；

路隊在本學(xué)期有些松散。上下樓梯的路隊學(xué)生不能保持安靜。學(xué)生的路隊還可站好，但是不能拉出來走走，一走就散了。左右兩人分開，前后也對不齊。所以接下來要求體育課的課前五分鐘先練習(xí)路隊，齊步走是每日必抓的科目。輕聲文化是完成最不好的一項。學(xué)生時時處處被要求輕聲或者不說話。時間久了有一種壓抑感。所以說話釋放就成了一種需求。中午餐廳就餐如果不說話叫阿姨，加飯菜的時間可能要多等一會，大家急著吃飯自然想說出來。所以我們應(yīng)該讓孩子區(qū)分什么是輕聲，可以說話但要小聲說。養(yǎng)成輕聲的習(xí)慣是我們要堅持的事。

四、集體活動

目標(biāo)：安靜有禮

措施反饋：1.升旗；2.早操；3.紅歌比賽；4.秋游活動；5.大隊委授牌儀式；

這些集體活動學(xué)生們基本做到了安靜有序。尤其是早操和升旗，大家每天每周這樣做，已經(jīng)有了一定的好習(xí)慣。尤其是高年級的跑操整體效果很好。秋游活動在乘車和整個路程的紀(jì)律都很好，大家能做到有序并保持車內(nèi)的安靜和衛(wèi)生清潔。很多班級受到司機(jī)的好評。但是午餐的衛(wèi)生還是不夠好，學(xué)生吃的零食有散落的現(xiàn)象。零食太多了，垃圾堆成了山。應(yīng)要求學(xué)生少帶或不帶零食。綜合組在紅歌比賽的活動中組織紀(jì)律經(jīng)驗豐富，孩子們的表現(xiàn)很好。尤其是五年級的學(xué)生。

總之，我么要吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)。在下半期的工作中避免發(fā)生已經(jīng)出現(xiàn)的錯誤。同時要時刻把安全放在心上，放在行動上，安全意識永遠(yuǎn)放在第一位。