第一篇：文明之花作文

文 明 之 花

鹽城市大岡小學(xué)六（6）班王

慧

鹽都，一個(gè)美麗的城市。鹽都，一個(gè)文明的城市。鹽都，一個(gè)令人向往的地方。時(shí)下，在我們鹽都，到處呈現(xiàn)出文明、和諧。

告訴你個(gè)小秘密，最近我外婆每天晚上都會(huì)去超市門口，干嗎？跳舞。告訴你吧，我們大岡的好又多購(gòu)物廣場(chǎng)、人民大超市門口??每天晚上都有一群一群的老年人在跳舞。那天我發(fā)現(xiàn)了外婆的小秘密。

“我出去了，你們不要等我，先睡覺(jué)?！蓖馄旁挍](méi)說(shuō)完，人影就不見(jiàn)了。外婆怎么了，弄得我跟外公一頭霧水，干嗎了呢？說(shuō)也奇怪，以前愛(ài)打麻將的外婆，最近不打麻將了。剛說(shuō)著，外婆的朋友們來(lái)了：“老楊，三缺一，就差你了?！薄安蝗チ耍蝗チ?，你們?nèi)フ依贤醢伞！蓖馄乓豢诨亟^了她們。今天，我非要看看外婆的葫蘆里賣的是什么藥。于是我悄悄地跟在外婆的后面。咦！外婆向超市那個(gè)方向去了。買東西給我嗎？應(yīng)該不會(huì)。咦，人呢？哎！超市門口怎么一大群人啊？那不是外婆嗎。這時(shí)，一首激情的《掀起你的蓋頭來(lái)》開(kāi)始了，一群老年人跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。瞧，我的外婆，跳得正起勁呢。腳有節(jié)奏的走著，兩個(gè)手臂也用力揮動(dòng)著，臉上露出燦爛的笑容。外婆或許還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)呢，那滑稽的樣子看了就讓人要笑。我知道這些老奶奶不是新鮮時(shí)髦，只是為了活動(dòng)筋骨，讓身體更加健康！我還是回去吧！讓外婆知道了，非揍扁我不可，因?yàn)槲铱吹搅送馄诺某笙嗪退拿孛堋?/p>

“叮咚?！蔽抑朗峭馄呕貋?lái)了，趕緊又看起電視來(lái)?？此蠛沽芾斓臉幼樱胰滩蛔⌒α艘宦??！案墒裁戳耍俊蔽彝夤珕?wèn)道?！叭腿思易鳇c(diǎn)事?！蓖馄耪f(shuō)著走向洗手間。我和外公拉了鉤鉤，不許泄露秘密。

朋友，老年人都開(kāi)始健身了，你呢？

文明之鳥(niǎo)，飛翔吧！

鹽城市大岡小學(xué)六（6）班陳玉月

2008年，是我們中國(guó)證明自己實(shí)力的一年，是中華騰飛的一年，更是讓外國(guó)朋友重新認(rèn)識(shí)中國(guó)的一年。這一年，也是我們鹽都進(jìn)一步走向文明的一年。身為鹽都人，我們更要為鹽都爭(zhēng)光添彩。文明之風(fēng)進(jìn)校園，我們班在我們班主任的引導(dǎo)下也逐漸變了樣，變成了“文明班級(jí)”。

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們的文具煥然一新，而且各式各種，千奇百怪、橡皮泥啦、修正液呀??都擠起了文具的“家”一桌肚。這下桌肚子開(kāi)始說(shuō)話了：“主人，你把我撐破了！”主人們并沒(méi)有理會(huì)，還把校園商店里的食品，塞進(jìn)桌肚與各種文具做“伙伴”。上課時(shí)，同學(xué)們情不自禁地看一下桌肚，嘴里立刻垂涎三尺。有時(shí)，還忍不住抓一個(gè)吃吃：“嗯，真美味！”再舔一舔手指頭，更加好吃。桌肚又說(shuō)話了：“主人，你不要這樣，這樣是不講文明的。你把食品包裝袋扔進(jìn)我的‘肚’里，不說(shuō)我難受了，長(zhǎng)時(shí)間還會(huì)引來(lái)蒼蠅的。”主人們不屑一顧，更肆無(wú)忌憚的是，竟把各種玩具帶到教室里，壞了就像垃圾一樣扔進(jìn)桌肚里。

過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師的指引、教導(dǎo)，我們班逐漸養(yǎng)成了不亂扔亂拋的習(xí)慣，地上也沒(méi)有了食品包裝袋。但還有少數(shù)同學(xué)偷偷摸摸地把食品帶到教室里，藏進(jìn)桌肚里。有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，他不動(dòng)聲色地把垃圾清理了出來(lái)。那個(gè)同學(xué)知道后，深感慚愧，再也不偷吃了。你瞧，我們班窗明幾凈，氣味芳香。

現(xiàn)在，再看看文具的“家”，整整齊齊，一層不染。同學(xué)們不僅自己不亂扔垃圾，而且還教育低年級(jí)小弟弟、小妹妹不要亂垃圾，是呀！一個(gè)文明的動(dòng)作好像一盞燈，更多文明的行為照亮整個(gè)世界。舉止文明在我們校園已蔚藍(lán)成風(fēng)。

瞧，看到水龍頭在悄悄地滴水，同學(xué)們主動(dòng)上前擰緊；看到小同學(xué)摔倒了伸手扶一把；看到紙屑主動(dòng)撿起；看見(jiàn)老師，親切地說(shuō)一聲“老師，您好！”??我們的生活是多么的溫馨，校園是多么的可愛(ài)。

這些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“文明鹽都人”，讓文明的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天飛翔吧！

快樂(lè)的爺爺”

鹽城市大岡小學(xué)六（6）班卞仲祥

最近，爺爺似乎有些不太正常，晚上總是去“活動(dòng)活動(dòng)”。一向京劇迷的他居然在晚上放京劇的黃金時(shí)間離開(kāi)了電視，還偷穿爸爸的西服。瞧，他把那雙鞋面已龜裂的皮鞋涂上厚厚一層鞋油，用破祙子擦得锃亮。對(duì)了，爺爺最近還打個(gè)領(lǐng)帶，真是牛、帥呆！

這天晚上，吃過(guò)晚飯,爺爺照例打扮好后對(duì)爸爸說(shuō)了句：“我出去了”，“嗵”一聲出門了。我抑制不住好奇的心情，決定跟蹤爺爺。

目標(biāo)出現(xiàn)在了人民大超市門口。你瞧，人山人海，巨大的音響設(shè)備不知疲倦的播放著流行音樂(lè)，兩邊的彩燈全都亮了起來(lái)真是五彩繽紛。這時(shí)一位年過(guò)半百，但仍顯年輕的老奶奶早已站在那等待爺爺。她見(jiàn)爺爺來(lái)了就說(shuō)：“來(lái)了，早點(diǎn)嘛，我等了好久了，真是不守時(shí)?！睜敔斝χf(shuō)：“家里人都看著我，不好脫身呀?！睜敔斁尤桓恪盎橥鈶佟蔽宜涯c刮肚想出了這個(gè)奇怪的詞。

突然，大音響放出了探戈的曲子。只見(jiàn)爺爺和那老奶奶手握手像旁邊的幾對(duì)爺爺、奶奶一樣踏著輕盈的步子漫舞在街頭。哦，我替奶奶長(zhǎng)噓了一口氣。原來(lái)，他們是舞伴呀。我還以為是????，都怪我多心了。音樂(lè)到了高潮，兩人的腳步更輕也更快了，還不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈。老實(shí)說(shuō)，爺爺?shù)奈枳诉€不差呢。我真為爺爺高興，他以前總不肯去舞廳，認(rèn)為男男女女摟摟抱抱，影響不好。沒(méi)想到，他這塊頑固不化的“老堅(jiān)冰”被“時(shí)尚之火”給融化了。

一曲終了，爺爺坐在椅子上休息，我從暗處冒了出來(lái)，爺爺嚇了一跳，緊張的問(wèn)：“你昨來(lái)了？”我裝腔作勢(shì)地問(wèn)：“那你昨也來(lái)了？”爺爺有點(diǎn)尷尬忙說(shuō)：“過(guò)去我總認(rèn)為跳舞不好?，F(xiàn)在我明白了，跳舞不僅是一種時(shí)尚，還是一種鍛煉，老年人還是蹦蹦好啊。”“那你的京劇怎么辦？”爺爺?shù)靡獾匦α藦囊麓锾统霭职帜遣啃驴钍謾C(jī)，這款還有藍(lán)牙功能，聽(tīng)京劇也不在話下。哦，爺爺把爸爸的手機(jī)也“偷”了出來(lái)。聽(tīng)京劇和跳舞真是兩不誤呀！

一曲又起，爺爺趕忙出場(chǎng)了，看著他那微顯笨拙的舞姿，我感受到了時(shí)代在進(jìn)步，老年人的思想觀念也在進(jìn)步，真希望有更多的老年人加入到健身中來(lái)。

讓文明之舟遠(yuǎn)航

鹽城市大岡小學(xué)六（6）班周揚(yáng)

文明，每時(shí)每刻都陪伴在我們身邊。

我爺爺是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但他的精神令我敬佩。那天早上，可以說(shuō)是我們?nèi)易铋_(kāi)心的時(shí)刻。大清早，媽媽就把裝電話的人請(qǐng)到我家。一進(jìn)家門，我就歡笑地迎接他們，爺爺更是笑得合不攏嘴，以前我家沒(méi)有電話，如果那個(gè)朋友或親戚打來(lái)電話，爺爺就必須到商店地去接。商店離我家有一里路遠(yuǎn)，每次爺爺接電話都累得上氣不接下氣。這下可好了，我家終于要有電話了，以后再也不用跑那么遠(yuǎn)的路了，可就在電話剛要裝好的那一刻，爺爺突然喊了一聲：“停！”我們?nèi)叶挤浅ｓ@訝，電話不是爺爺最想要的嗎？可他今天怎么卻叫停了，就在我們納悶之時(shí)，爺爺說(shuō)：“隔壁的王大爺妻子死得早，身體一直不好，兒子還在外面打工，每次他兒子打電話，他總是要走很長(zhǎng)時(shí)間的路去接電話，接完電話腿都腫了起來(lái)，他比我們更需要電話，不如我們把這部電話送給他吧，等咱們有錢了，再裝一個(gè)。”我們聽(tīng)了，這才恍然大悟，都有紛紛贊同，于是我們便把電話送給了王大爺，還替王大爺繳了初裝費(fèi)，王大爺非常激動(dòng)，晶瑩的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。從這以后，我就非常敬佩我的爺爺。

只要我們每個(gè)人都向文明邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！

爭(zhēng)做文明鹽都人

鹽城市大岡小學(xué)六（6）班張慧

文明生活是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的一點(diǎn)。最近我們這兒的老年人流行起了跳舞。

昨天晚上，我和爸爸在回家的路上，途經(jīng)好又多購(gòu)物廣場(chǎng)，看到一些阿姨、小朋友和老奶奶在廣場(chǎng)門口跳舞，我不解地問(wèn)爸爸：“這些人為什么要在這里跳舞呢？難道他們就沒(méi)有感覺(jué)到不好意思么？”爸爸解釋道：“跳舞可以強(qiáng)健他們的身體，是很好的事情，其實(shí)跳舞并沒(méi)有什么不好意思的，就當(dāng)是一種娛樂(lè)吧?！甭?tīng)了爸爸的解釋，我也明白了，靜靜地想想，也對(duì)，跳舞比打麻將還要好許多，長(zhǎng)期會(huì)使人的身體越來(lái)越差，布跳舞卻會(huì)使一些人的身體變得越來(lái)越好，而且打麻將還會(huì)引起許多家庭糾紛。所以老年人經(jīng)常鍛煉自己的身體，跳跳舞，讓自己的身體變得更強(qiáng)壯，更有勁，是很好的事情。

不久之前，我鄰居家奶奶，就是為了打麻將而和她的女兒吵了幾句。以前郭奶奶一早上就打鄰居家打麻將，什么事也不管，長(zhǎng)期下來(lái)得了許多，慢性病，女兒十分擔(dān)心她的身體，多次勸她不要打麻將。那天郭奶奶一早上又去打麻將，女兒回來(lái)后就找不到她，吵了幾句。之后，郭奶奶不再打麻將了，而且天天都和她女兒在一起到外面跳舞，身體越來(lái)越好了。讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)健身，一起做一位文明的鹽都人。

第二篇：文明之花童謠作文

文明之花處處綻開(kāi)

----聽(tīng)童謠有感

新?tīng)I(yíng)小學(xué)五（7）班周夕婷

“你拍一我拍一，校園文明懂禮儀；你拍二我拍二，同學(xué)互相好伙伴；你拍三我拍三，行為規(guī)范要實(shí)踐；你拍四我拍四，做事不能自顧自。?！甭?tīng)到這熟悉的童謠，看到同學(xué)開(kāi)心的笑臉，坐在教室里的我不禁微微一笑：這首童謠是我們老師編的。而文明，就在我們每個(gè)新?tīng)I(yíng)人的身邊。文明就像一盞金黃的燈，亮光多一些，黑暗少一些；文明就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，溫暖多一些，寒冷少一些；文明就像一朵嬌嫩的花，美麗多一些，丑陋少一些。2016年，是我們?nèi)照者M(jìn)一步走向文明的一年。身為日照人，我們更要為日照爭(zhēng)光添彩。文明之風(fēng)進(jìn)校園，我們班在我們班主任的引導(dǎo)下也逐漸變了樣，變成了“文明班級(jí)”。

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們的文具煥然一新，而且各式各種，千奇百怪，狗狗筆袋、橡皮泥啦、修正液呀??都擠起了文具的“家”一桌肚。這下桌肚子開(kāi)始說(shuō)話了：“主人，你把我撐破了！”主人們并沒(méi)有理會(huì)，還把校園商店里的食品，塞進(jìn)桌肚與各種文具做“伙伴”。上課時(shí)，同學(xué)們情不自禁地看一下桌肚，嘴里立刻垂涎三尺。有時(shí)，還忍不住抓一個(gè)吃吃：“嗯，真美味！”再舔一舔手指頭，更加好吃。桌肚又說(shuō)話了：“主人，你不要這樣，這樣是不講文明的。你把食品包裝袋扔進(jìn)我的‘肚’里，不說(shuō)我難受了，長(zhǎng)時(shí)間還會(huì)引來(lái)蒼蠅的?！敝魅藗儾恍家活櫍翢o(wú)忌憚的是，竟把各種玩具帶到教室里，壞了就像垃圾一樣扔進(jìn)桌肚里。過(guò)了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師的指引、教導(dǎo)，我們班逐漸養(yǎng)成了不亂扔亂拋的習(xí)慣，地上也沒(méi)有了食品包裝袋。但還有少數(shù)同學(xué)偷偷摸摸地把食品帶到教室里，藏進(jìn)桌肚里。有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，她不動(dòng)聲色地把垃圾清理了出來(lái)。那個(gè)同學(xué)知道后，深感慚愧，再也不偷吃了。你瞧，我們班窗明幾凈，氣味芳香。

現(xiàn)在，再看看文具的“家”，整整齊齊，一層不染。同學(xué)們不僅自己不亂扔垃圾，而且還教育低年級(jí)小弟弟、小妹妹不要亂垃圾，是呀！一個(gè)文明的動(dòng)作好像一盞燈，更多文明的行為照亮整個(gè)世界。舉止文明在我們校園已蔚然成風(fēng)。

瞧，看到水龍頭在悄悄地滴水，同學(xué)們主動(dòng)上前擰緊；看到小同學(xué)摔倒了伸手扶一把；看到紙屑主動(dòng)撿起；??瞧，這個(gè)女同學(xué)遇見(jiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師，主動(dòng)鞠了一躬，行了一個(gè)筆直筆直的隊(duì)禮，還禮貌地叫了聲：“老師好！”老師則欣慰地笑著說(shuō)：“你好！真懂事！”

看，這個(gè)一年級(jí)的小男孩急匆匆地拿著一只垃圾筒，沒(méi)注意到里邊的垃圾正一個(gè)接著一個(gè)地飛出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)高大的六年級(jí)男生不怕臟不怕累，不但把垃圾挨個(gè)兒撿起來(lái)，而且還幫助一年級(jí)小男孩去倒垃圾。

我們的生活是多么的溫馨，校園是多么的可愛(ài)。。這些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！文明，讓人與人之間就不會(huì)有鴻溝；文明，讓我們的校園更美好。文明的種子早已和春風(fēng)一起撒落到了人間，早已根植到了人們心靈深處，讓我們每個(gè)人心底深處的文明種子看到陽(yáng)光，吸到水分，茁壯成長(zhǎng)，成為一朵盛開(kāi)港城的“七彩文明之花”。這朵花，定會(huì)放射出耀眼的光芒，發(fā)出沁人心脾的清香！

第三篇：文明之花常開(kāi)

文明之花常開(kāi)

有一種可以洗滌靈魂的力量，它——就是文明的力量。它是一種神奇的力量：它能讓天空更藍(lán)、草兒更綠；讓人們和睦相處，如沫春風(fēng)；讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，共享和平。

中華民族五千年的歷史正是文明的歷史：“程門立雪”；“孔融讓梨”“二十四孝” 的故事，耳熟能詳。荀子的：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧；孔子的“己所不欲，勿施于人”；周總理和剃頭匠的故事??

古人的德行，總理的寬慰，無(wú)不折射出耀眼的文明之光，中華民族的文明讓自己屹立于世界的東方。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們開(kāi)始越來(lái)越注重物質(zhì)的享受，忽視了文明的傳承：老人摔倒了，不敢扶；有人被火點(diǎn)燃了，有人卻冷血的拍視頻；有人要跳樓，竟有人起哄，叫人快跳！這是一種多么可拍的社會(huì)現(xiàn)象，難道傳承了幾千年的文明，就這樣泯沒(méi)嗎？還好，國(guó)家、地方都關(guān)注到了這個(gè)問(wèn)題，在全國(guó)掀起了一股“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，在各種各樣的教育實(shí)踐活動(dòng)中，文明之花又綻放出新的光彩！在我們湘潭市的創(chuàng)文明衛(wèi)生城市活動(dòng)中，尤為突出。文明的力量在悄悄改變著我們的生活。

校園里，孩子們見(jiàn)到老師，會(huì)微微鞠躬向老師敬禮；班上的同學(xué)不舒服，周圍的同學(xué)會(huì)噓寒問(wèn)暖，安慰不斷；哪里受災(zāi)，哪位同學(xué)需要幫助，老師和同學(xué)們都會(huì)伸出援助之手，拉一把??

文明之花就在自己的身邊。3月28日，我校的一個(gè)學(xué)生在上學(xué)的途中拾一個(gè)高級(jí)智能手機(jī)，通過(guò)家長(zhǎng)積極找到了失主、歸還，但堅(jiān)決不肯留下姓名和聯(lián)系電話。當(dāng)失主幾經(jīng)打聽(tīng)后才知道這個(gè)孩子叫李銘杰，是我校180班的學(xué)生要當(dāng)面酬謝時(shí)，孩子卻婉拒了，說(shuō)這是自己該做的，沒(méi)什么大不了！失主被孩子拾金不昧又不肯留名的單純深深感動(dòng)著，并寫(xiě)下了熱情洋溢的感謝信以表謝意！

撿到手機(jī)歸還失主事情雖小，但感動(dòng)人心。少年的善舉，正是倡導(dǎo)文明所顯現(xiàn)出來(lái)的正能量。李銘杰的行為，不但溫暖了失主，更溫暖了全校的師生，溫暖了整個(gè)春天！這一個(gè)個(gè)小小的溫暖將會(huì)積聚成一股強(qiáng)大的力量，溫暖著整個(gè)世界！

你看見(jiàn)了嗎？在公交車上，人們主動(dòng)讓座給老人、孕婦和小孩；在人行道兩側(cè)，有年輕的志愿者們?cè)诹x務(wù)執(zhí)勤；在有人落水時(shí)，有六旬的老人會(huì)奮不顧身的救起孩子??

文明之風(fēng)讓世界變得溫暖，讓你我不再陌生！讓我們扯起文明之帆，在校園中乘風(fēng)破浪，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行！

云塘學(xué)校 廖瓊 2017-4-21

第四篇：文明之花在我心中

《文明之花在我心中》四（1）主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。

2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中?；顒?dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！首先，我代表四（1）班全體同學(xué)對(duì)各位老師的蒞臨表示最真摯的感謝！同學(xué)們，你們知道嗎？我們祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無(wú)數(shù)炎黃子孫。在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓我們從小做一個(gè)講文明、懂禮貌的二十一世紀(jì)的接班人吧。請(qǐng)同學(xué)們齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。同學(xué)們唱得很棒，我相信親愛(ài)的同學(xué)們一定會(huì)以這首歌衡量自己，以這首歌激勵(lì)自己，以這首歌作為自己奮斗的目標(biāo)吧！現(xiàn)在，我們班的主題班會(huì)《文明之花我在心中》開(kāi)始，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

甲：大家好！我是四（1）班的譚莎莎。

乙：大家好！我是四（1）班的吳宇偉。

甲：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。

乙：媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。1

甲：老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。

乙：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

乙：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲：是??！我們是21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該講文明、懂禮貌。

乙：那么，文明禮儀知識(shí)大家知道多少呢，下面進(jìn)入我們的搶答環(huán)節(jié)：

1、課間活動(dòng)可以在課室、走廊互相追逐、打鬧。（錯(cuò)）

2、當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）

3、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。（對(duì)）

4、聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回家要主動(dòng)打招呼。（對(duì)）

5、隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，在墻壁亂寫(xiě)亂畫(huà)。（錯(cuò)）

6、進(jìn)入別人的房間應(yīng)先怎么做？。（先敲門）

7、遲到的同學(xué)在教室門口，應(yīng)先停下腳步，講什么？（報(bào)告）18、無(wú)論要求別人做什么，都應(yīng)該什么字當(dāng)先。（請(qǐng)）

9、下早讀課鐘一響，同學(xué)們必須到教室走廊集中，排好隊(duì)，這一過(guò)程要做到（）、（）和（）用三個(gè)字概括出來(lái)。（快、靜、齊）

10、我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)十個(gè)字是什么？（“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”）

甲：同學(xué)們的表演真棒！文明禮儀知識(shí)掌握還真不少。

乙：是?。∩頌槎皇兰o(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀?/p>

甲：對(duì)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，邀請(qǐng)。

動(dòng)動(dòng)口，動(dòng)動(dòng)手，文明禮儀伴我走。

不打架，不罵人，禮貌用語(yǔ)我能行。

見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早。

一不小心撞滿懷，大可不必?fù)?dān)心來(lái)，只要說(shuō)聲對(duì)不起。你幫你幫大家?guī)?，回話要說(shuō)謝謝你。學(xué)校校規(guī)記心中，做個(gè)文明好學(xué)生。繼承先輩好作風(fēng)，再現(xiàn)當(dāng)代活雷鋒。你做我做大家做，2大家共創(chuàng)文明國(guó)。

甲：謝謝同學(xué)的精彩的朗誦，其實(shí)文明禮儀就是從我做起,從小事做起的,你的幫助可能就是雪中送炭。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事《一個(gè)有魔力的字》。

一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長(zhǎng)椅上看報(bào)。這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問(wèn)：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答說(shuō)：“我叫明明！”“噢！明明，你剛才哭鼻子了嗎？”

“嗯，哭了。”明明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠獭⒔憬愫透绺缍疾幌矚g我！”“你憑什么說(shuō)他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說(shuō)奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個(gè)餡餅，可奶奶說(shuō)：明明，你干嗎不問(wèn)問(wèn)我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說(shuō)不帶我去劃船?！薄班蓿瓉?lái)是這樣！”

老爺爺放下手中的報(bào)紙，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我很愿意幫你的忙，我知道一個(gè)很有魔力的字，這個(gè)字呀，什么時(shí)候都管用。”明明一聽(tīng)，可來(lái)勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問(wèn)：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個(gè)字告訴了他，明明一聽(tīng)，高興極了。他向老爺爺說(shuō)了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。

到了家里，碰到他姐姐正在畫(huà)畫(huà)，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見(jiàn)他回來(lái)，趕忙把顏料收起來(lái)了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽(tīng)這話，把收起來(lái)的顏料又拿出來(lái)，問(wèn)他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請(qǐng)給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是想著這個(gè)有魔力的字?！罢鏇](méi)想到，這個(gè)字真起作用。”正想著，他哥哥走進(jìn)屋來(lái)。哥哥說(shuō)：“我要去劃船！”“請(qǐng)帶我去吧?！泵髅鬏p聲地請(qǐng)求著。姐姐說(shuō)：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”

“瞧，這個(gè)有魔力的字又起了作用，這個(gè)字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公園里，想再找那個(gè)老爺爺，對(duì)他說(shuō)聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。

3甲：這個(gè)有魔力的字，你們知道是哪個(gè)字嗎？（停頓一會(huì)兒，隊(duì)員們齊聲回答）對(duì)，那就是“請(qǐng)”字！

乙：哇，一個(gè)“請(qǐng)”字就有這么大的魅力，那十個(gè)字的力量不就更神奇了嗎？在學(xué)習(xí)上，生活中你有沒(méi)有用上一些文明用語(yǔ)？（有）。

甲：好消息，好消息，剛才校長(zhǎng)接到一個(gè)電話說(shuō)《中國(guó)少年報(bào)》的記者聽(tīng)說(shuō)我們這里在開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，她特地來(lái)采訪各位同學(xué)，你們歡迎嗎？（歡迎）乙：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎梁記者的采訪。

（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？（請(qǐng)問(wèn)，你能把筆借給我用用嗎）

（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？（我會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)不起，就把東西撿起）你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（不會(huì)，因?yàn)閷捜菀彩且环N美德）

（場(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)把你撞倒了，但沒(méi)受傷，你怎么做？（我會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后走路要小心。）

（場(chǎng)景四）放學(xué)時(shí)突然下起大雨來(lái)，你沒(méi)帶傘，有同學(xué)送你回家了，你會(huì)說(shuō)什么呢？（謝謝）

通過(guò)采訪活動(dòng)你都知道了哪些文明用語(yǔ)？（請(qǐng)對(duì)不起沒(méi)關(guān)系謝謝）乙：學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。在校園里，我們是文明的學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)快板《我們都要講公德》，邀請(qǐng)。

小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。

尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！

甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；

4甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛(ài)心屋齊：請(qǐng)聽(tīng)校園童謠（拍手歌）

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。

你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡；

你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。

你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。

你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。

你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。

你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持

乙：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者，送去美妙的琴聲！請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《》。

甲：文明禮儀之風(fēng)吹進(jìn)了我們學(xué)校每一個(gè)同學(xué)的心里，也吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。請(qǐng)看錄像《文明之風(fēng)吹遍校園》。

乙：這些同學(xué)的表演真棒！那么我們今后應(yīng)該怎么做？

甲：好兒童,志氣高.講文明,懂禮貌.小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條.最后請(qǐng)欣賞歌表

演《咱們從小講禮貌》

《咱們從小講禮貌》晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾，胸前飄.小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校.見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您早!同學(xué)你好!咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!

好兒童,志氣高.講文明,懂禮貌.小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條.不罵人來(lái),不打架.果皮紙屑不能拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到.咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!

甲：下面請(qǐng)班主任講話，大家歡迎！

同學(xué)們！今天的主題班會(huì)開(kāi)得非常成功。文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)你們幼小的心田，滋潤(rùn)著你們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。新人是美麗的，生命是美好，文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)綻放！

甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師 對(duì)我們的深切關(guān)懷，我們一定會(huì)在以后學(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

合：四（1）班“文明之花在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師們的光臨指導(dǎo)！5

第五篇：“文明之花”遍地開(kāi)作文

“文明之花”遍地開(kāi)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“文明之花”遍地開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈。

文明，是一份幸福生活的開(kāi)始。比如說(shuō)：我家旁邊剛剛成長(zhǎng)起來(lái)的“客家文化公園”，就是一個(gè)活生生的例子。

“客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字?？纱蠹抑绬?？客家文化公園幾年前還是一個(gè)雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經(jīng)過(guò)人們的修整，已經(jīng)是一個(gè)人流如織，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好去處了。

每當(dāng)閑暇時(shí)，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽(tīng)大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風(fēng)箏，一起采野果，我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園?？墒?，就是在客家文化公園，人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，如：故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點(diǎn)路，避開(kāi)正在生長(zhǎng)的小樹(shù)苗。如果我看見(jiàn)了這些不文明現(xiàn)在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。

文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個(gè)世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開(kāi)遍整個(gè)春天，整個(gè)世界。

在我的心中，客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和，環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹(shù)下休息，老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭(zhēng)奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥(niǎo)一起抓蟲(chóng)子，沖進(jìn)那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園，我愛(ài)護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方，我希望人們都自覺(jué)愛(ài)護(hù)客家文化公園，讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。

有時(shí)候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹(shù)苗，播下一顆顆小種子……誰(shuí)說(shuō)不是觸手可及呢？有時(shí)候，文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不知何處找到?？吹角嗤芫妥ィ吹进B(niǎo)窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園，讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)城市，開(kāi)遍整個(gè)世界。

晨旭打破了黑夜，將第一抹光輝撒向人間，把豆綠的河水染成橙色，將黑色的柏油馬路鋪上一層碎金；也將天空變成了酡紅。在這晨曉中，城市醒來(lái)了。人們開(kāi)始了一天的活動(dòng)。明亮而炙熱的陽(yáng)光告訴我們，今天又是個(gè)晴朗的.好天氣。

天際慢慢由酡紅褪變成淺絳，泛起白光，而我此刻才出門，慌慌張地向?qū)W校奔去，所有一切無(wú)不提示我：上學(xué)快遲到了！偏偏事不由人，到達(dá)路口，已是紅燈，隔離繩拉起來(lái)了。我如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼見(jiàn)四周無(wú)車，我欲翻越隔離繩，闖過(guò)紅燈。這時(shí)一段對(duì)話傳入我的耳中，扭頭一看，原來(lái)是一位老者和一位年輕的志愿者在聊天。

那位老者問(wèn)：“你站這么久，一定很累吧！”志愿者緊握手中的隔離繩，用輕柔的語(yǔ)調(diào)答道：“開(kāi)頭是覺(jué)得有些苦，終日在外風(fēng)吹日曬，而且還有許多人交通安全意識(shí)不強(qiáng)，硬要闖紅燈，還不聽(tīng)勸告，后來(lái)政府加大了宣傳力度，漸漸的市民意識(shí)提高了，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，能自覺(jué)遵守交通規(guī)則了，我們也就輕松多了！”聽(tīng)到這，我剛準(zhǔn)備“跨欄”的腳羞愧地放了下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著他們的對(duì)話耐心地等著綠燈。老者也會(huì)意地笑道：“是?。?chuàng)建文明城市，人們的素質(zhì)也得到了提升，大家都越來(lái)越文明了，這可多虧了有你們這些志愿者的付出??！”

年輕的志愿者盯著這股路口的人流，觀察著對(duì)面的紅綠燈，回答道：“哪里哪里，文明是要靠大家自我精神的改變，不都說(shuō)老師引進(jìn)門，修行靠自身嗎？我們只是在政府提供的這個(gè)文明的環(huán)境里做個(gè)引路人而已，這個(gè)文明環(huán)境還是要靠大家努力的”他連珠炮似的滔滔不絕。

“那工資有多少？”

“哦！沒(méi)有錢，我們是自愿的，文明城市不是要靠大家嗎？如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒自己的力量，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好！”

我在一旁聽(tīng)得目瞪口呆，陷入了沉思：原來(lái)紅燈停綠燈行，讓公路井然有序就是文明；原來(lái)拾起一片垃圾，還城市一片整潔就是文明；原來(lái)露出一個(gè)微笑，給他人一個(gè)鼓勵(lì)就是文明；原來(lái)在公交車上讓出一個(gè)座位，向弱者伸出一雙援助之手就是文明。原來(lái)文明就是舉手投足之際便可做到的一樁樁小事呀！只要文明之風(fēng)吹遍城市的每一個(gè)角落，吹進(jìn)每一個(gè)人的心里，絢麗的文明之花就會(huì)遍地開(kāi)放！

“喂！小朋友，現(xiàn)在是綠燈了，你怎么還不走？”志愿者的話讓我猛然間回過(guò)神來(lái)，我轉(zhuǎn)身向年輕的志愿者恭恭敬敬地行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，然后飛快地向?qū)W校奔去