第一篇：托幼培訓督導

托幼機構(gòu)人員培訓和定期督導制度

為加強對轄區(qū)托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理，提高我鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）托幼機構(gòu)保健工作的質(zhì)量，特制定我鄉(xiāng)托幼機構(gòu)人員培訓督導制度。

（一）每年至少舉辦一期全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）托幼機構(gòu)人員培訓班，授課內(nèi)容包括：膳食營養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生消毒、疾病預防與管理、衛(wèi)生保健資料管理等。

（二）每季度組織召開轄區(qū)內(nèi)托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作例會，交流信息，布置工作任務(wù)。

（三）對托幼機構(gòu)每年進行兩次督導檢查，檢查內(nèi)容如下：

1、根據(jù)兒童年齡不同特點，建立科學合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣。

2、為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食，科學制定食譜，保證膳食平衡。

3、制定與與兒童生理特點相適應(yīng)的體格鍛煉計劃，根據(jù)兒童的生理特點開展游戲及體育活動，并保證兒童戶外活動時間，增進兒童身心健康。

4、建立健康檢查制度，開展兒童定期健康檢查工作，應(yīng)當為每一位兒童建立健康檔案。堅持晨檢及全日健康觀察，做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、托幼機構(gòu)工作人員上崗前必須經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行健康檢查，取得《托幼機構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好室內(nèi)外環(huán)境及個人衛(wèi)生。加強飲食衛(wèi)生管理，保證食品安全。

托幼機構(gòu)衛(wèi)生消毒、隔離制度

（一）環(huán)境衛(wèi)生

1、室內(nèi)外環(huán)境每日濕拭清掃，應(yīng)保持清潔整齊。室內(nèi)空氣流通新鮮。冬季每半日通風1次，每次10—15分鐘。夏季要安裝防蚊、蠅設(shè)備，及時消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂、螞蟻等病媒昆蟲動物。垃圾污物要有帶蓋容器集中存放及時消除。

2、玩具每周最少消毒一次，圖書要經(jīng)常放在日光下暴曬。

3、小兒桌、椅高度應(yīng)符合衛(wèi)生要求。

4、門把、飲用水龍頭、沖手用水龍頭要保持清潔，每天要消毒1—2次

5、各班級清潔用具（如掃帚、拖布、抹布等）要專用，每次用后要及時處理干凈。

6、廁所要兒童專用，做到清潔、無臭味，每天至少要消毒一次，便器用后要及時清洗消毒。

（二）個人衛(wèi)生消毒

1、保證園（所）內(nèi)兒童每人一杯一巾，每天消毒一次，毛巾間距10厘米。要認真做到飯前、便后用肥皂和流動水洗水。

2、飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚刷牙。

3、班上老師每周為兒童剪指甲一次，日托應(yīng)與家長合作，使兒童每周能洗澡、洗頭。全托園必須每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾個人專用，每天消毒。

4、兒童手絹個人專用，每日換洗。嬰兒尿布及時更換，洗凈后用開水燙或日光暴哂。

5、被褥做到專人專用，每2周換洗床單，枕巾一次。被褥保持清潔、干燥，每月曬被褥并洗被套一次，有污物時要及時更換拆洗。

6、保護兒童視力，室內(nèi)要注意采光?？措娨曇淮螘r間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

（三）消毒隔離制度

1、各園（所）要設(shè)立保健室，要根據(jù)本園（所）條件建立隔離室或觀察床（全托園、所必須建立隔離室）。隔離室用品必須要專用。

2、兒童及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園（所）或班。

3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥或喂飯。

4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，在園（所）兒童不混班、不竄班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、幼兒離園（所）三個月以上或外出（離開本市）返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

6、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)及時報告園（所）領(lǐng)導，采取必要措施。

托幼機構(gòu)兒童營養(yǎng)膳食管理制度

（一）兒童營養(yǎng)管理要求：

1、一、二類園（所）要成立伙委會，由園（所）長、保健醫(yī)（保健員）及保育員、教養(yǎng)員、炊事員、財會人員代表組成。要定期召開會議，結(jié)合營養(yǎng)計算結(jié)果和兒童生長發(fā)育、發(fā)病情況進行研究，要有會議記錄。

2、制定采購驗收制度，建立出入庫帳目。

3、成人與兒童的伙食帳及物品嚴格分開。

4、準時開飯，兩餐間隔不少于三小時半。

5、每兩周換一次食譜，1歲以下、1——2歲、3——6歲的飲食制作應(yīng)有區(qū)別。

6、食譜要科學：

（1）注意蛋白質(zhì)的互補作用，充分利用豆制食品。

（2）午、晚兩餐都要有菜，要按食譜做飯，買不到所定食品可以用同類食物代替，并要在食譜上更改。

（3）注意干稀搭配，葷素搭配，少吃油炸和甜食，不能制作涼菜。

（二）飲食衛(wèi)生：

1、食堂工作人員參加工作前必須做體格檢查，以后每年體檢一次，炊事員要勤洗頭、常換衣、常剪指甲，不佩帶手鐲和戒指。上班前、入廁所后要用肥皂洗手，入廁前脫掉工作服，工作服要保持干凈。操作時不吸煙。

2、廚房要清潔衛(wèi)生，有通風及防蠅設(shè)備，廚房用具（刀、案板、盆、筐、抹布等）要做到生熟分開，洗刷干凈。

3、食具每餐用后洗凈消毒，消毒方法參照《食品安全法》要求。

4、不買、不加工腐爛變質(zhì)的食物，買來的熟食要加熱處理后再吃。水果要先用食物洗滌劑刷洗，后用清水沖洗干凈，或洗凈削皮后再吃。預防食物中毒及腸道傳染病發(fā)生。

（三）積極做好兒童進餐護理工作：

1、兒童在飯前不作劇烈活動，避免過度興奮。

2、飯前組織兒童用流動水洗水，隨洗隨吃，年幼體弱兒和吃飯慢的幼兒要先洗先吃，洗手和吃飯時都要有人照顧。

3、掌握進食量：進餐時間不少于20分鐘，保證每餐吃飽、吃好。不催飯，對食欲不好的兒童要分析原因給予照顧。

4、對1歲半的小兒開始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學會獨立吃飯，兩歲半時飯菜可分開，四歲以上學用筷子吃飯，培養(yǎng)獨立進餐能力。

5、糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習慣。

6、吃飯過程中不擦地、掃地、不鋪床，保證吃飯時的衛(wèi)生。

九、家長聯(lián)系制度

1、采取多種方式，同家長加強聯(lián)系，爭取家長配合。

2、定期召開家長會，經(jīng)常向家長宣傳兒童保健知識。

3、兒童如無故缺席，要及時和家長聯(lián)系，調(diào)查缺勤兒童原因。

第二篇：對托幼機構(gòu)督導制度

水尾鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院對托幼機構(gòu)

人員督導制度

一、督導原則

督導工作堅持鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長領(lǐng)導、各科室參與督導原則

二、督導內(nèi)容

督導內(nèi)容包括各托幼機構(gòu)工作的工作制度、膳食管理、消毒工作，各托幼機構(gòu)相關(guān)的上墻有關(guān)制度和管理制度落實情況，托幼機構(gòu)相關(guān)表冊的登記。

三、督導組織

由鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行督導

四、督導形式和周期

督導工作采取定期或不定期兩種形式進行

對鎮(zhèn)托幼機構(gòu)每年至少兩次以上的督導，覆蓋率達100%。

五、督導評價和要求

督導工作須有詳細的記錄，及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。

水尾鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

第三篇：托幼機構(gòu)培訓小結(jié)

下 車 中 心 衛(wèi) 生 院

托幼機構(gòu)培訓小結(jié)

為切實加強對托幼機構(gòu)的管理，做好托幼機構(gòu)人員培訓工作，確保我鄉(xiāng)兒童能夠健康快樂的成長，我科協(xié)調(diào)并組織了專業(yè)的技術(shù)人員，對我鄉(xiāng)托幼機構(gòu)人員進行每季一次的培訓與學習，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)共有幼兒園1所，下車中心幼兒園，兒童100名，園長1名，保健老師1名，幼師3名。

二、培訓內(nèi)容

第一季度我們邀請從事衛(wèi)生保健工作多年的徐運生所長為幼師們培訓了《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》。

第二季度兒童保健專業(yè)的何云梅科長培訓了《江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健標準》。

第三季度我們邀請了從事臨床多年的鄭朝華院長，在紅眼病的高發(fā)季節(jié)，為工作人員培訓了《兒童要注意用眼衛(wèi)生》。第四季度邀請了從事預防接種多年的顏冬梅醫(yī)師培訓了《兒童安全與意外傷害的預防》。

三、培訓結(jié)果

園方領(lǐng)導及老師積極參加及投入我科安排的培訓課程，我們精心安排的培訓內(nèi)容也得到園方一致好評，在培訓結(jié)束后的口頭詢問及試卷考核中，我們幼兒園的工作人員基本能夠完整完成答題。

四、建議

（一）、園方采取多種形式進行健康知識宣傳教育，普及衛(wèi)生知識，樹立兒童良好衛(wèi)生習慣。

（二）、多組織工作人員或兒童學習相關(guān)知識。

（三）、園方對學習或培訓出色的人員進行獎勵、鼓勵。

下車中心衛(wèi)生院兒保科

2010年12月20日

第四篇：托幼機構(gòu)管理衛(wèi)生保健管理工作督導總結(jié)

托幼機構(gòu)管理衛(wèi)生保健管理工作督導總結(jié) 為做好托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作，認真執(zhí)行托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作制 度，加強集體兒童傳染病的防控，以及兒童常見疾病的防治，提高托幼機構(gòu)衛(wèi)生 保健工作水平，2009 年先后到了縣中心幼兒園和中英文幼兒園、春苗幼兒園和 城市花園幼兒園、新世紀幼兒園進行督導。主要是通過現(xiàn)場觀察、查閱資料和交 談等方式進行督導，具體情況如下:

一、托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理情況：縣中心幼兒園每兩個月督導一次，其他 幼兒園每年兩次。縣中心幼兒園每年定期做一次健康體檢，新入托兒童開學時均 做健康體檢，開具健康證明。定期對保健人員及相關(guān)人員進行衛(wèi)生保健培訓，特 別是針對今年甲肝、甲型H 1 N 1流感、手足口病相關(guān)知識進行培訓。

二、幼兒園衛(wèi)生保健工作開展情況：中心幼兒園有兼職的保健人員，衛(wèi)生 保健工作制度比較健全，對傳染病的防控措施基本上到位，設(shè)有保健室，有合理 的膳食計劃。其他幼兒園沒有專職的保健人員。衛(wèi)生保健工作較薄弱。

三、存在的問題：有相當一部分小的幼兒園，尤其是私立幼兒園難于管理，不配合做兒童入托健康體檢和工作人員健康體檢，有些幼兒園沒有保健室，衛(wèi)生 保健制度不健全，幼兒園衛(wèi)生保健工作開展較差。部分幼兒園沒有派相關(guān)人員進 行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓。大部分幼兒園衛(wèi)生消毒制度存在缺陷。

四、建議：

1、加強與教育部門合作，擴大對托幼園所的衛(wèi)生保健工作管理面，定期開展業(yè)務(wù)知識培訓及衛(wèi)生保健督導。

2、建立和健全托幼機構(gòu)衛(wèi)生保 健工作制度，并按要求執(zhí)行。

3、加強對入托兒童的健康體檢和工作人員的定期 健康體檢。

4、加強對傳染病的防控。

5、對家長和兒童開展多種形式的健康教育，尤其是要加強兒童營養(yǎng)知識、口腔保健、視力保健知識的宣傳教育。

XX 醫(yī)院 XX 年XX 月XX 日 托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作督導計劃督導目的：督促建立和落實衛(wèi)生保健工作制度，預防控制傳染病等，加強托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作，提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。督導內(nèi)容：對托兒所幼兒園衛(wèi)生保健人員的培訓、兒童入托入園的體檢、工作人 員的健康體檢、對托兒所幼兒園衛(wèi)生保健人員的指導、托兒所幼兒園 九項衛(wèi)生保健工作制度的建立和執(zhí)行情況等。督導形式：下幼兒園督導，實地查看、查閱資料和詢問等，對發(fā)現(xiàn)的問題及時給 予指出，并要求整改。督導時間和地點安排： 中心幼兒園：每兩個月一次 其他幼兒園：每年兩次 特殊情況（傳染病暴發(fā)期間、有突發(fā)公共衛(wèi)生事件等）：隨時督導

第五篇：托幼衛(wèi)生保健培訓學習心得體會

托幼衛(wèi)生保健培訓學習心得體會

首先非常感謝園領(lǐng)導給我這次寶貴的學習機會。衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒，關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學前兒童正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng)，同時加強幼兒的身體鍛煉，落實有效的防病防范措施等，也是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，是幼兒園工作中的重點。

本次培訓就兒童心理與行為問題及早期干預、幼兒園膳食結(jié)構(gòu)與管理、幼兒常見傳染病的辨別與防控及過敏特殊兒的管理、幼兒園體弱兒、肥胖兒的管理、幼兒意外事故的急救方法等多方面展開講解。通過本次培訓，我明白了要想成為一名合格的保健老師，就要從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防安全知識及應(yīng)急處理、兒童常見傳染病及預防開始；明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責及相關(guān)制度、膳食營養(yǎng)調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面知識。雖然我并不是園內(nèi)專門的保健老師，但是通過本次培訓，我還是受益匪淺。

通過本次的培訓，我意識到作為一名幼兒教師，要關(guān)注到幼兒方方面面的衛(wèi)生保健問題。每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口入手，對幼兒加大護理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。根據(jù)幼兒的年齡特點，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應(yīng)做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。原來我忽視了幼兒園體弱兒的這個問題，但通過這次培訓，我了解到了關(guān)照體弱兒在幼兒園保健工作中的重要性，所以在日后每天的工作當中我會加強體弱兒的管理，例如我班的趙稼筠小朋友，我就要多觀察、多照顧他。其次要做好預防疾病的各項工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況立馬處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性傳染病高發(fā)期（如手足口等）應(yīng)該更加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持每天一小掃，每周一大掃，嚴格執(zhí)行消毒制度。

幼兒園的保健工作涉及到很多的細節(jié)問題，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學；每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，對幼兒加大護理，關(guān)照、關(guān)注幼兒的成長變化，在生活中、學習上、心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導。要做好各項保健工作，其主要是耐心，細心的對待幼兒。

作為一名幼兒教師生，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的不足，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是“保在前”“教在后”，只有做好保育工作，才能更順利成功的開展教學工作。

這次的保健培訓雖然只有短短的幾天時間，可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我坐上了幼教這一列車，那么我就應(yīng)該敬崗愛業(yè)，做好每一項工作！