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      求實務(wù)實抓落實學(xué)習(xí)心得(共五篇)

      時間:2019-05-11 23:32:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《求實務(wù)實抓落實學(xué)習(xí)心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《求實務(wù)實抓落實學(xué)習(xí)心得》。

      第一篇:求實務(wù)實抓落實學(xué)習(xí)心得

      《求實務(wù)實抓落實》學(xué)習(xí)心得

      海陵中心小學(xué) 黃xx

      2014年3月28日下午我校黨支部組織全體黨員老師開展了黨的群眾路線實踐活動的第六次集中學(xué)習(xí),由黨支部楊觀六書記主持主講,主要學(xué)習(xí)了《新起點,新發(fā)展》這本書中“把握形勢要求,創(chuàng)新群眾工作”和“求實務(wù)實抓落實”兩部分內(nèi)容。下面我就學(xué)習(xí)中的“求實務(wù)實抓落實”方面談?wù)勼w會。

      求實、務(wù)實、抓落實,關(guān)鍵要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實。有句話說:“領(lǐng)導(dǎo)者如果坐下,部下就可能躺下?!闭f的是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用的至關(guān)重要。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要身先士卒、以身作則,一級做給一級看,一級帶著一級干。帶頭抓好兩個會議精神的深入貫徹落實,把省里的決策部署轉(zhuǎn)化為教育工作的具體舉措,各級各部門的具體行動。帶頭抓重點工作落實,圍繞教學(xué)改革、教育教學(xué)、提高教學(xué)整體質(zhì)量等重點,持之以恒地抓落實、見實效。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),認真執(zhí)行“五個一”工作制度,一個難題一個難題地去破解,一件事一件事地去落實。

      求實、務(wù)實、抓落實,重點要強化教學(xué)工作抓落實。“上面千條線,下面一根針”,基層的教學(xué)第一線的老師最重要、最關(guān)鍵、最辛苦。各項改革發(fā)展的任務(wù),最終要靠基層老師落實。要推動落實重心下移,做到黨員老師在一線工作、決策在一線落實、問題在一線解決、成效在一線檢驗。要為基層排憂解難,黨員老師為教育學(xué)生是份內(nèi)的事,是盡責(zé)任,為教學(xué)各方面工作抓落實創(chuàng)造條件。要為學(xué)生減負想方設(shè)法,“三短一簡”要堅決實行,過多過濫的檢查評比要堅決控制,使教育教學(xué)工作真正落實,真真正正做到提高學(xué)校的整體素質(zhì),提高學(xué)生的素質(zhì)質(zhì)量。

      求實、務(wù)實、抓落實,更加要提能善政抓落實。抓落實,既要有良好的作風(fēng),也要有較強的能力。提高能力的基本途徑,就是要勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。要學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,學(xué)會從政治和全局高度思考問題,準確把握上級的精神,增強落實的針對性、實效性。要結(jié)合工作實際不斷學(xué)習(xí)新知識、新方法,提高在不斷變化的情況下抓落實的本領(lǐng)。更要在落實的實踐中,學(xué)習(xí)抓重點改革突破,提高在破解難題中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事,努力在工作能力上大提升,在抓工作落實上見成效。要完善機制抓落實。要強化落實責(zé)任制,將目標任務(wù)層層分解,把責(zé)任落實到具體人,形成人人負責(zé)、層層負責(zé)、環(huán)環(huán)相扣的落實機制。要強化督查機制,各學(xué)校的班子成員要加大對重點工作落實情況的督查,對不落實的單位和個人,該通報的要通報;學(xué)校要把抓落實的實效,作為目標管理的重要內(nèi)容進行重點考核。要強化治庸問責(zé),抓住不落實的事,盯住不落實的人,加大問責(zé)力度,對不落實的事,該曝光的要曝光,該批評的要批評,該處理的要嚴肅處理。讓那些只說不干、打不開工作局面的人沒有面子、混不下去;讓那些敢于負責(zé)、善抓落實的人有舞臺、有前途。

      第二篇:求實務(wù)實抓落實

      求實務(wù)實抓落實 全面提高執(zhí)行力

      2007年3月30日(根據(jù)錄音整理)

      同志們:

      今天再次和大家見面,我感到非常高興。剛才殷部長作了一個很好的總結(jié),我完全贊同。應(yīng)該說,在這短短的5天時間里,經(jīng)過主辦單位和全體學(xué)員的共同努力,培訓(xùn)任務(wù)圓滿結(jié)束,同志們的收獲都很豐厚。我從與石校長、朱部長以及部分學(xué)員的交流中,強烈地感受到了這一點。希望同志們能將自己所學(xué)到的東西真正用于實踐中,用到行動中去。我清楚地記得,3月26日上午,在開學(xué)典禮上,我給學(xué)員們提了四點希望,希望學(xué)員們在殷切期盼中領(lǐng)悟到責(zé)任,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中素質(zhì)得到提高,在嚴格管理中作風(fēng)得到改進,在和睦相處中友誼得到增進。當(dāng)時我還對主辦單位提了一條要求,就是嚴格加強管理,增強培訓(xùn)效果。應(yīng)該說,這期培訓(xùn)班,效果是不錯的,管理是嚴格的,服務(wù)是到位的。

      開學(xué)典禮時,郭書記圍繞提高學(xué)習(xí)力作了專題報告。在主持時,我在學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)上講了“四個力”,即穩(wěn)重厚實,有思維力;細致深入,有親和力;激情創(chuàng)新,有駕馭力;正派忠誠,有公信力。今天我想還突出強調(diào)一個“力”:求實務(wù)實,有執(zhí)行力。這個問題至關(guān)重要。2006年,溫家寶總理曾在《政府工作報告》中指出,現(xiàn)在我們的政府工作,我們的工作人員,要切實增強執(zhí)行力和公信力。今天,我想著重就執(zhí)行力的問題與大家交流。主題就是“求實務(wù)實抓落實,全面提高執(zhí)行力”。圍繞這個主題,我今天講三個觀點。

      一、要把增強執(zhí)行力作為領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政理念來強化 這個問題,我從三個角度來闡述,一是概念,二是由來,三是內(nèi)涵。

      首先講概念。執(zhí)行力通俗地理解為“執(zhí)行并完成任務(wù)的能力”,比較學(xué)究化的解釋就是“執(zhí)行并實現(xiàn)既定戰(zhàn)略目標的能力”。

      其次,講講執(zhí)行力的由來?!皥?zhí)行力”這一概念源于美國人保羅.托馬斯和大衛(wèi).伯恩于2003年合著的《執(zhí)行力》一書。這本書通過對世界上許多著名公司、企業(yè)興衰成敗的分析,提出了“執(zhí)行力”這樣的概念。這一概念的核心思想是指把戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃與部署付諸實施的能力。這一概念很快演變成一種理念向經(jīng)濟、政治、社會、文化等領(lǐng)域滲透,并不斷地賦予其新的內(nèi)涵。對執(zhí)行力的理解有很多,有人概括了一下,認為執(zhí)行力是說了就做,是貫徹到底,是執(zhí)行到位。有本書叫做《鐵腕執(zhí)行力》,鐵腕也是對執(zhí)行力的一種注解。

      縱覽我國古代文化,能夠發(fā)現(xiàn)其中蘊涵著極其豐富的執(zhí)行思想和智慧。孔子在《論語》中曾提出:“言必信,行必果?!边@個“行”指的就是執(zhí)行的行動。北宋大文豪蘇軾有句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這里的“志”就是指執(zhí)行的決心。

      隨著新形勢的發(fā)展?執(zhí)行力的理念日益得到經(jīng)濟領(lǐng)域、政治領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、文化領(lǐng)域的認同。特別是近年來,“執(zhí)行力”一詞逐步滲透到政府公共管理領(lǐng)域,不僅體現(xiàn)為政府部門執(zhí)行法律法規(guī)、方針政策、規(guī)劃計劃、決策政令的能力,也是指政府通過戰(zhàn)略流程、人員流程和運行流程進行工作目標落實的系統(tǒng)化過程。2003年,美國通用電氣公司首席執(zhí)行官拉里?博西迪和美國哈佛大學(xué)教授拉姆?查蘭所著的《執(zhí)行》一書在我國面世,打造務(wù)實高效的政府執(zhí)行文化也逐步成為社會共識。2004年,海南省政府工作報告中首度引進“執(zhí)行力”理念。2006年,溫家寶總理的《政府工作報告》在談到加強政府自身改革和建設(shè)時指出,要“建立健全行政問責(zé)制,提高政府執(zhí)行力和公信力”,“執(zhí)行力”成為一大亮點詞語。今年的《政府工作報告》再次提出,要“提升公務(wù)員素質(zhì),全面提高行政效能,增強政府執(zhí)行力和公信力?!边@充分說明中央已經(jīng)認識到“執(zhí)行力”在推進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定中的重要性、必要性和緊迫性,看到了當(dāng)前在這方面存在的問題和不足,顯現(xiàn)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強執(zhí)行力建設(shè)的思路和決心。

      有一則管理寓言很形象地展示執(zhí)行力在上下級之間的微妙:耶穌帶著他的門徒彼得遠行,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌希望彼得撿起來,不料彼得懶得彎腰,假裝沒聽見。耶穌自己彎腰撿起馬蹄鐵,用它在鐵匠那兒換來3文錢,并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城,兩人繼續(xù)前進,經(jīng)過的是茫?;囊?,耶穌猜到彼得渴得厲害,就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆,彼得一見,趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對他說:“要是按我想的做,你最開始彎一次腰,我也就不用一次又一次重復(fù)地扔櫻桃,你也就不會在后來沒完沒了地彎腰?!?/p>

      這個寓言很有意思,它反映出這樣一個問題:在工作中,領(lǐng)導(dǎo)所想的和被領(lǐng)導(dǎo)者、下屬所想的,往往不能得到有效地統(tǒng)一。執(zhí)行力缺失,使領(lǐng)導(dǎo)者的所有工作都會變成一紙空文或一場空談。

      當(dāng)前我們岳陽最大的問題,不是戰(zhàn)略問題,不是思路問題,也不是決策問題,而是執(zhí)行力的問題。沒有執(zhí)行力,就沒有執(zhí)政能力!執(zhí)行力的強弱體現(xiàn)執(zhí)政能力的高低。增強干部執(zhí)行力是加強執(zhí)政能力建設(shè)的重要途徑和有力保障。實踐證明,沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,沒有好的執(zhí)行態(tài)度、能力、效率和水平,也就不可能在相互競爭中取得勝利。張春賢書記在省第九次黨代會參加岳陽代表團討論時指出,岳陽要“抓住中部崛起機遇,優(yōu)勢優(yōu)先,優(yōu)先發(fā)展”,市第五次黨代會描繪了譜寫民本岳陽和諧崛起新篇章的藍圖,如何將指示變?yōu)樾袆?,將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實?關(guān)鍵在于各地各單位堅定地執(zhí)行和落實。各地各單位工作的全面發(fā)展、整體推進,關(guān)鍵在于班子擁有執(zhí)行力、團隊富有執(zhí)行力、人人都有執(zhí)行力。當(dāng)前,在部分干部身上不同程度地存在著“執(zhí)而不謀、謀而不行、行而無力、力而無果”等現(xiàn)象,極大地影響了本地區(qū)和本部門的形象,破壞了本地區(qū)和本部門的發(fā)展環(huán)境。因此,我們要把增強執(zhí)行力作為領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政理念來強化。

      第三,講講執(zhí)行力的內(nèi)涵。講三句話:

      1、執(zhí)行力是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部做人、做事、做官的試金石。治事先治政,治政先治官,治官先治心。各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理好執(zhí)行與做人、做事、做官之間的關(guān)系,才能樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀,才能不斷增強執(zhí)行力,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。這里我把做人、做事、做官與執(zhí)行力關(guān)系問題分開來講。執(zhí)行力可以檢驗做人是否言而有信,重諾踐行。我們常講“言必信,行必果?!睕]有什么比言行不一更讓人失望的,同樣,沒有什么比言行一致更令人振奮的。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做到言行一致、表里一致、始終一致,努力把真理的力量和人格的力量統(tǒng)一起來。要敢于說硬話、說真話、說實話,不能說空話、說假話、說套話。領(lǐng)導(dǎo)干部唯有“言而有信、重諾踐行”,做人才有底氣,做事才能硬氣,做官才會正氣。領(lǐng)導(dǎo)干部既要做言語的巨人,又要做行動的巨人;既要做“嘴把式”,更要做“手把式”。執(zhí)行力可以檢驗做事是否雷厲風(fēng)行,立竿見影。提高執(zhí)行力,不講條件是前提。我們現(xiàn)在反復(fù)強調(diào)提高忠誠度的問題。踐行“兩個忠誠”,表現(xiàn)在執(zhí)行力上,就是100%的服從。現(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部一接受任務(wù)就講價錢、計得失、談條件;有的明拖暗頂、推諉扯皮、打小算盤;有的張口就是無錢寸步難行,閉口就是解決職級待遇。領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力不強的原因很多,主要的是有“五怕”:好吃懶做怕麻煩;自我保護怕碰釘子;自私自利怕吃虧;好人主義怕得罪人;爭名逐利怕丟選票。特別是今年,市縣鄉(xiāng)三級換屆,情況更是這樣,一遇到中心工作、重大矛盾,就做好人,搞自我保護,怕丟選票。“怕”字當(dāng)頭,畏首畏尾,所以才不敢認真執(zhí)行,不愿執(zhí)行,甚至怕執(zhí)行。其結(jié)果是:怕麻煩者,不抓事,最終誤了事,領(lǐng)導(dǎo)批評,群眾不滿,結(jié)果更麻煩;怕碰釘子者,不攬事,結(jié)果是事事干不成,事事碰釘子;怕吃虧者,不干事,結(jié)果是一事無成吃大虧;怕得罪人者,討好少數(shù)人,結(jié)果是得罪了多數(shù)人;怕丟選票者,工作沒有成績,結(jié)果是丟了大多數(shù)選票。面對此“五怕”,我們要樹立“五不怕”的勇敢精神,甚至在必要時,準備犧牲個人利益或局部利益來顧全大局。我們可以重溫一下入黨誓詞,里面有這樣幾句話:“對黨忠誠,積極工作”,“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。我們抓工作要有雷厲風(fēng)行的氣魄、果斷干練的作風(fēng)、一抓到底的決心,“說了就算、定了就干、干就干好”。定下來的事情就要迅速行動,抓緊落實;部署了的工作就要督促檢查,抓住不放;認準了的事情就要以只爭朝夕的精神,抓緊、抓實、抓出成效;關(guān)鍵的時刻就要身先士卒,靠前指揮,一步一個腳印地把工作落到實處。當(dāng)前,全國各地都在競相發(fā)展,東部率先、西部開發(fā)、東北振興、中部崛起,形成了千帆競發(fā)、百舸爭流的發(fā)展格局。前面的標兵離我們越來越遠,甚至看不到他們揚起的塵土;后面的追兵離我們越來越近,甚至聽得到他們的喘息聲。面對難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn),我們要樹立“只爭朝夕求進步、快馬加鞭抓落實、力爭上游謀發(fā)展”的執(zhí)行理念,時刻保持一種居安思危、居易思難、居穩(wěn)思變的憂患意識,抓住一切機會,抓緊每一天、走好每一步。執(zhí)行力可以檢驗做官是否忠于職守,勤勉敬業(yè)。人生一世要給歷史留點痕跡,為官一任要為百姓做點事情。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就要忠誠于黨和人民、忠誠于事業(yè)。強烈的責(zé)任感和事業(yè)心是提高執(zhí)行力的內(nèi)在動力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部,要把所擔(dān)任的職務(wù)當(dāng)做一種責(zé)任,對國家負責(zé)、對社會負責(zé)、對百姓負責(zé)、對上級負責(zé)、對下屬負責(zé),不折不扣地貫徹、落實上級的方針政策,提高執(zhí)行的自覺性和有效性。我們往往抱怨環(huán)境讓我們無法一展才干,埋怨困難阻礙了前進的方向,這其實都是在為推脫責(zé)任找借口。在每一個借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺詞,只是我們不好意思說出來,甚至我們根本就不愿說出來。借口讓我們暫時逃避了困難和責(zé)任,獲得了些許心理的慰藉。但是,借口的代價卻無比高昂,它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習(xí)少。許多時候,不是因為有些事情難以做到,我們才失去了斗志,而是因為我們失去了斗志,那些事情才難以做到。在這里,我要代表市委、代表市委組織部特別強調(diào),對那些執(zhí)行力強、善于抓落實、敢于抓落實的干部,組織上要提拔重用,讓這些人吃香;使那些葉公好龍,光說不做,不思進取,不想抓落實、不敢抓落實、不會抓落實的干部沒有市場。

      2、執(zhí)行力是強化領(lǐng)導(dǎo)干部想事、干事、成事的助推器。強有力的執(zhí)行理念,可以促使領(lǐng)導(dǎo)干部把全部心思集中到想事上,把全部精力傾注到干事上,把全部智慧凝聚到成事上。實踐證明,只要想干事,哪怕事情再小,也是有為;如果不想干事,哪怕事情再大,也是無為。只要有了強有力的執(zhí)行理念,我們就會時時想著群眾、事事肩負責(zé)任、人人奮發(fā)有為。去年召開的市第五次黨代會,集中民智、反映民意、關(guān)注民生,提出今后五年岳陽要實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、城鄉(xiāng)秀美、文化繁榮、民生殷實、社會和諧、走勢強勁”六大目標,努力建設(shè)經(jīng)濟強市。目前,這些重大決策部署正在積極推進,成效明顯,但在一些方面由于執(zhí)行不到位,導(dǎo)致效果不理想。

      為了準備今天的講話,我前幾天認真重溫了《致加西亞的信》,心靈深處再次受到震撼。文中的故事已經(jīng)成為全球行政管理和企業(yè)管理實踐者及理論研究推崇的經(jīng)典案例。羅文,一個普通的中尉,作為送信人,在軍情緊急的關(guān)鍵時刻,他沒有問“他在什么地方”、沒有想“這是我的工作嗎”、沒有說“為什么不派喬治去”,而是忠于重托,忠于職守,立即行動,全力以赴完成了“把信送給加西亞”的歷史性任務(wù)。他是無論過程多么艱辛,環(huán)境多么惡劣,義無反顧堅決執(zhí)行的楷模,他的敬業(yè)、堅韌、忠貞、忠誠精神,正是當(dāng)前我們應(yīng)予大力弘揚的精神?,F(xiàn)在,市委的戰(zhàn)略決策已經(jīng)明確,市委明確提出,要快馬加鞭、再跨大步,2007年財政收入要過60個億,主要經(jīng)濟指標超全省平均水平1-2個百分點。全市各級各部門作為市委決策的執(zhí)行者,就是要當(dāng)好“羅文”這樣的角色,不斷提高忠誠度,不斷提升執(zhí)行力,強化執(zhí)行的主動性、堅定性和堅韌性,把市委各項部署真正落到實處,取得實實在在的成效,真正“把信送給加西亞”。

      沒有執(zhí)行,一切都是空談!鄧小平同志說過:“世界上的事情都是干出來的,不干,半點馬克思主義都沒有?!边@說明,決策再好、思路再好、制度再好,沒有強有力的執(zhí)行都是紙上談兵;缺乏執(zhí)行力,計劃就會打折,機會就會喪失。只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的,變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、人民的利益,我們的工作才算做到了位、做到了家。執(zhí)行凝聚著心血和責(zé)任,體現(xiàn)著作風(fēng)和意志,反映著能力和水平。領(lǐng)導(dǎo)干部強有力的執(zhí)行理念可以把國家富民政策變成農(nóng)民手里增加的票子,把“富民強市”變成企業(yè)升牌子,就業(yè)加位子,納稅長數(shù)字,把所有的規(guī)劃、承諾、制度都變成看得見、感受得到的成果。只要我們具備強有力的執(zhí)行力,有時即使決定是錯的,我們也可以通過執(zhí)行來把事情做對。如果我們的干部滿足于已有的進步,陶醉于已有的成績,不思進取,不去轉(zhuǎn)變作風(fēng),不能提高執(zhí)行力,就會被時代所淘汰。成功,只屬于有執(zhí)行力的實踐者;未來,只屬于有執(zhí)行力的成功者。

      3、執(zhí)行力是促進領(lǐng)導(dǎo)干部合心、合力、合拍的粘合劑。領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)不僅僅是制定決策和部署任務(wù),更重要的是自身必須具備執(zhí)行力,充分發(fā)揮帶頭、帶班、帶隊的作用,團結(jié)和帶領(lǐng)干部群眾執(zhí)行好上級的各項決策和工作部署,確保從整體上提高執(zhí)行力。張春賢同志指出,團結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的命根子。執(zhí)行力要求領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上求合心,在決策時講合拍,在工作中增合力,做到同心同德講團結(jié),盡心盡責(zé)促和諧。因此,在抓執(zhí)行的過程中,要心往一處想、勁往一處使,干一件成一件。孫悟空是一個家喻戶曉的文學(xué)形象。在花果山占山為王時,精力充沛,意志堅決,行動果敢,酷好變化,干勁十足,愈挫愈勇,儼然是一個天生的創(chuàng)業(yè)者和領(lǐng)導(dǎo)者。其個人素質(zhì)無疑是超強的:一雙火眼金睛,可以識破每一張面具下包藏的禍心;七十二般變化,可以讓自己隨心所欲地去尋找解決各種困難的有效辦法;一個筋斗十萬八千里,行動迅速,統(tǒng)御全局;一條如意金箍棒,無敵力量,無人能擋。然而,他不但跳不出如來佛的手掌心,而且還要保護弱不禁風(fēng)的唐僧去西天取經(jīng)。同樣是一個孫悟空,從前大鬧天宮,那么強烈地試圖改變這個世界,其結(jié)果卻是慘遭失敗,被壓在五行山下不能翻身。在去西天取經(jīng)的路上,他屈服于“緊箍咒”的魔力,在不知不覺中改變了自己,表現(xiàn)出了一個團隊成員的優(yōu)秀特質(zhì),目標明確,行動迅速,無懼困難,總是能夠找到有效的解決方法,結(jié)果卻贏得了個人與團隊的共同成功。從執(zhí)行的角度來看孫悟空的變化能夠發(fā)現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力不是一個人的勇猛直前、孤軍奮戰(zhàn),而是融于團隊、共同前進。從全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子情況來看,公開鬧不團結(jié)的不多,但思想上有隔閡,感情上不融洽,工作上不協(xié)調(diào)的并不是沒有。有的主要領(lǐng)導(dǎo)民主作風(fēng)差,會議上“一言堂”,工作上“家長制”;有的班子成員配合意識差,遇到得罪人的事就推,見到棘手的問題就躲,不能全力維護班子的團結(jié),各念各的經(jīng),各吹各的號,各唱各的調(diào),難以形成工作合力。今后五年不僅是我市發(fā)展的重要戰(zhàn)略期,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級、加快推進現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵期,更是對全市廣大黨員干部的重要考驗期,我們必須以責(zé)任強化執(zhí)行意識,以責(zé)任落實執(zhí)行措施,以責(zé)任完善執(zhí)行制度,以責(zé)任增強執(zhí)行力度,以責(zé)任提高執(zhí)行效果。要讓岳陽步上“又好又快”的快車道,迫切需要內(nèi)力策動、外力推動、合力驅(qū)動。這種力量源自何處?這種力量何以強大?就是牢固樹立執(zhí)行的理念。實踐證明,堅韌的執(zhí)行精神是一種重要的政治資源,一種可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)成果的重要精神力量。這股力量絕不是單一的、個別的,是從我們?nèi)w干部群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部身上迸發(fā)而出、匯集而成的一股強大的發(fā)展力。

      第三篇:務(wù)實 求實 落實-文化大繁榮

      昨日,全市推進文化大發(fā)展大繁榮會議、創(chuàng)建國家園林城市表彰大會、組織工作會、農(nóng)村工作會同一天召開,每個會議兩小時左右,令人耳目一新,充分體現(xiàn)出市委、市政府改進會風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的決心和強勢推進、狠抓落實的精神風(fēng)貌。

      會議是布置和推動工作必不可少的手段和途徑。但是,怎么開會,開什么樣的會,效果卻往往差異甚大。一個求真務(wù)實的會議,能充分調(diào)動人們的積極性和主動性,有利于推動工作的開展和落實。實踐證明,以高效為原則,以節(jié)儉為標準,形式上短而精、內(nèi)容上深而透的會,才是好會。我市昨日召開的四個會議,就是時間短、形式新、內(nèi)容實的好會。

      會風(fēng)的創(chuàng)新突破,體現(xiàn)的是務(wù)實的作風(fēng),反映的是求實的精神,展示的是嶄新的形象。這是市委、市政府在新的發(fā)展階段提高工作效率,減輕基層負擔(dān)的具體實踐;更是大興求真務(wù)實之風(fēng),真正把心思用到干事業(yè)上,把功夫下到察實情、出實招、辦實事上的生動體現(xiàn)。正如眾多與會者所言,如此緊湊、實效的短會把各級干部從冗長的會議中解脫出來,可以騰出更多的時間和精力抓落實。

      清風(fēng)勵人,正氣興業(yè)。當(dāng)前,我市已經(jīng)進入總體進位、全面跨越趕超的攻堅時期,面對激烈的競爭、嚴峻的形勢、難得的機遇,加快發(fā)展的緊迫感比任何時候都強烈。

      而實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,干部是決定因素,作風(fēng)是堅強保障,狠抓落實是根本手段。市委十屆三次全會確定強勢推進、狠抓落實的全年工作總基調(diào)和總要求以來,我市干部作風(fēng)不斷改進,凝心聚力促發(fā)展、撲下身子抓落實的氛圍日益濃厚。今后,我市的任務(wù)更加繁重,昨日召開的四個會議,雖主題各不相同,但都事關(guān)全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局,這對干部的作風(fēng)和紀律、精神和素質(zhì)提出了更高要求。在此境況下,我們更要集中全部精力使出全部功夫,察實情、出實招、解民憂、辦實事,以飽滿的激情推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧。

      讓我們以全市會風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?,以會風(fēng)轉(zhuǎn)變促作風(fēng)轉(zhuǎn)變,在全市上下形成凝心聚力抓發(fā)展、迎難而上破難題、爭分奪秒干事業(yè)、擲地有聲抓落實的生動局面。

      第四篇:務(wù)實求實

      務(wù)實求實,全面提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量

      ——2013年教研組備課組長會議簡要摘錄

      一、分析當(dāng)年試卷結(jié)構(gòu)

      以后的試卷按照2013年六年級畢業(yè)考試試卷的題型出題。

      五六年級按照三四三的結(jié)構(gòu)(30分積累運用 40分閱讀理解 30寫作表達)

      三四年級按照四三三的結(jié)構(gòu)(40分積累運用 30分閱讀理解 30寫作表達)

      一二年級采用五三二結(jié)構(gòu)(50分基礎(chǔ)30分閱讀理解20分說話、寫話)

      (一)積累運用1、2013年試卷中第一題沒有考看拼音寫詞語,而是考抄寫句子。注重學(xué)生書寫的考察。(具體行款參照高年級《硬筆習(xí)字冊》中抄語段部分。特別注意:一行字寫出來要做到中間線一致。)

      硬筆寫字一定要注意:握筆要松 落筆要請 下筆就行

      一二年級不允許用自動鉛筆,用HB鉛筆。

      2、名句默寫

      2013年試卷中沒有考課文中現(xiàn)代文要求默寫的句子,而是考名句(古詩詞,國學(xué)經(jīng)典)。參照《連云港市中小學(xué)生閱讀工程任務(wù)分解》。

      (二)閱讀理解

      不再考課內(nèi)現(xiàn)代文,第一篇考《連云港市中小學(xué)生閱讀工程任務(wù)

      分解》中必讀書目的片段。第二篇考課外。

      特別指出:課外閱讀一定要落實到實處,課外閱讀一定不能放到課外再讀。

      總結(jié):認真上好語文課切實重視語文積累務(wù)實抓好課外閱讀

      二、教師備課要求

      1、書法備課不在單列,融合在平時備課中。不再規(guī)定統(tǒng)一的書法課,把寫字指導(dǎo)穿插到平時講課中。

      2、作文備課照舊。

      3、教學(xué)設(shè)計評比

      采用動態(tài)評比的方式,不再統(tǒng)一上交一篇設(shè)計,而是在平時視導(dǎo)和教研活動檢查備課中打出分數(shù),最終評出等級。特別提出:教學(xué)設(shè)計中目標要具體,重過程與方法指導(dǎo)。

      三、作業(yè)批改

      1、大作文:精批30本,要求有眉批和尾批。

      2、小作文:不反對同學(xué)互批,但互批完老師要把關(guān),一定要做到文從字順。

      3、低年級作業(yè)多采用激勵性評語。

      4、其他作業(yè)照舊。

      四、教研備課組

      落實教研組、備課組活動。聽課記錄要與教研組活動一致,視導(dǎo)時要查。

      第五篇:領(lǐng)導(dǎo)干部求實、抓落實

      2012年國家公務(wù)員考試已經(jīng)進入到最后的沖刺階段,廣大的2012年國家公務(wù)員考生萬分渴望有一個科學(xué)、合理、高效準備申論的計劃和統(tǒng)籌。“急考生之所急、想考生之所想”,本著對社會負責(zé)、對國家負責(zé)、對考生負責(zé)的宗旨和原則,以深厚的專業(yè)水準為保障,國家公務(wù)員考試網(wǎng)的專家們在這關(guān)鍵時刻,為廣大考生提供申論范文指導(dǎo)。

      【背景材料】

      2011年3月,在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上習(xí)近平同志曾指出,抓落實是領(lǐng)導(dǎo)工作中一個極為重要的環(huán)節(jié),是黨的思想路線和群眾路線的根本要求。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立宗旨意識和正確政績觀,狠抓落實、善抓落實,用百折不撓的意志爭創(chuàng)一流業(yè)績,不斷開創(chuàng)各項工作新局面。

      【題目】

      以“領(lǐng)導(dǎo)干部求實、抓落實”為主題,寫一篇文章。

      【范文】

      空談?wù)`國,實干興邦,道出了千百年來華夏子孫的治國真諦。以史為鑒,在今天,各級領(lǐng)導(dǎo)干部能否在各項工作中求真實干、狠抓落實,決定著黨和國家的方針政策、工作部署和措施要求能否落到實處,更決定著黨和國家的長遠命運。

      近年來,從中央到地方都加大了抓落實的工作力度,并已取得明顯成效。特別是中央對重大決策、重大部署、重大舉措,采取任務(wù)分解、明確責(zé)任、加強督查等措施,保證和促進了改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)的落實。但是也要看到,在有些地方、部門和單位,中央的一些方針政策和重大部署,口頭上講了、文件上也寫了,而貫徹落實得卻不好。一些中央三令五申、明令禁止的事情,依然我行我素、屢禁不止,不重視抓落實、不善于抓落實的問題仍然存在。為此,各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴格貫徹胡主席關(guān)于狠抓落實的要求,切實解決好領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的抓落實不夠有力、不夠有效的問題。

      抓落實必須牢固樹立黨的宗旨意識和正確政績觀。抓落實,是把決策變?yōu)槿藗兊膶嵺`行動、由認識世界到改造世界的過程,無疑需要克服主觀和客觀上的諸多障礙,需要付出艱辛的努力。只有深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立黨的宗旨意識和正確政績觀,抓落實才能始終堅持正確的方向,才能始終弘揚腳踏實地、埋頭苦干的精神,也才能使各項落實工作保持不竭的動力。

      抓落實必須具有知難而進、鍥而不舍的奮斗精神。抓落實的過程,必然會遇到許多矛盾和問題,只有努力解決好各種矛盾和問題,才能把落實工作真正抓好、抓出成效。矛盾和問題是普遍存在的,問題也是矛盾。沒有矛盾,就沒有世界、沒有發(fā)展。因此,我們在各項工作包括抓落實工作中,不要怕遇到矛盾和問題,而要敢于正視矛盾和問題。不要繞開矛盾和問題走,而要同群眾一道千方百計地去求得矛盾和問題的及時正確解決。這是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在抓落實及其全部工作中應(yīng)該具有的根本態(tài)度。

      抓落實必須發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。一方面,要以基層為一切工作的落腳點。各項政策措施落實了沒有,落實得好不好,基層群眾最有實際感受。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅持眼睛向下看、身子往下沉,深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究;另一方面,抓落實的工作必須抓得很具體很細致很扎實,這也是發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干優(yōu)良作風(fēng)的必然要求。古人說,天下大事必作于細。抓落實的過程,也是一個積小勝為大勝、積跬步致千里的過程。從細處入手,落實才會日見成效。

      當(dāng)前,我國處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,但社會矛盾也日益凸顯,前進中遇到不少需要克服的困難和風(fēng)險。各級領(lǐng)導(dǎo)干部唯有攻堅克難,乘勢而上,切實把黨和國家的既定方針落到實處,我們才能抓住和用好機遇,贏得未來發(fā)展的主動權(quán)。

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