第一篇：效能風(fēng)暴

“效能風(fēng)暴”行動(dòng)心得體會(huì)

在全縣開展的效能風(fēng)暴行動(dòng)，是針對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，掀起效能風(fēng)暴行動(dòng)，依據(jù)《成縣國(guó)土資源系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》要求，以提高行政效能、改善發(fā)展環(huán)境為核心，以解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題為重點(diǎn)，以提高服務(wù)能力和行業(yè)管理水平為目標(biāo)，著力推進(jìn)國(guó)土資源系統(tǒng)職能轉(zhuǎn)變，著力精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)，堅(jiān)決整治“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，堅(jiān)決整治不作為、亂作為行為，破除一切阻礙發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，嚴(yán)格責(zé)任追究，強(qiáng)化工作落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)與機(jī)關(guān)效能建設(shè)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

這次進(jìn)行的“效能風(fēng)暴”活動(dòng)在全省都引起了強(qiáng)烈的反響，為何一次整治工作風(fēng)氣的活動(dòng)會(huì)受到外界如此多的關(guān)注？究其原因，有相當(dāng)?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜]有盡其責(zé)，做其事，正常的工作時(shí)間干著與工作無(wú)關(guān)的事。在這個(gè)世界上，沒有不需承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒有不需要完成任務(wù)的崗位。每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，并對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。無(wú)論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起一天的責(zé)任來(lái)。這次風(fēng)暴行動(dòng)是給那些推天度日“混點(diǎn)”人的一記當(dāng)頭棒，讓他們從新認(rèn)識(shí)自己的工作責(zé)任，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，只有真正將責(zé)任放在心中，才能更積極的認(rèn)識(shí)這次治庸的眾多益處，才會(huì)用一種更積極的心態(tài)迎接它，面對(duì)它，接納它。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務(wù)，盡到自己的工作責(zé)任。我們整個(gè)社會(huì)的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社會(huì)進(jìn)步也將是令人驚奇地。

擁有了這一份責(zé)任心，不管是不是自己的“分內(nèi)”事，只要與單位的工作有關(guān)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待。不僅要對(duì)自己的“分內(nèi)”事高度負(fù)責(zé)，甚至要將“分外”事也當(dāng)做“分內(nèi)”事，義不容辭地承擔(dān)起來(lái)，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個(gè)人都對(duì)各自的工作有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就能更好地做好本職工作。具體來(lái)說，以我的理解責(zé)任心的加強(qiáng)應(yīng)該從如下幾個(gè)方面入手：第一，要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。第二，就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒有借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。第五，對(duì)單位要衷心，對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng)。第六、擺脫依賴、加強(qiáng)溝通，體現(xiàn)完美執(zhí)行力。人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任更是我們工作人員的準(zhǔn)則。

總之，我們?cè)谕晟?、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山！”因?yàn)?，只有這樣，才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們的責(zé)任。

第二篇：效能風(fēng)暴

對(duì)照“五項(xiàng)改革”內(nèi)容真學(xué)、真動(dòng)、真改

學(xué)校召開推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作暨開展效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)了省、市推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作暨開展效能風(fēng)暴行動(dòng)視頻動(dòng)員大會(huì)精神，并對(duì)全校推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作暨開展效能風(fēng)暴行動(dòng)進(jìn)行了安排部署。

根據(jù)安排，開展整改推進(jìn)，將解決實(shí)際問題貫穿于行動(dòng)始終，對(duì)關(guān)系大局、影響發(fā)展的突出問題優(yōu)先整改，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并堅(jiān)持邊查邊改。學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織全校效能建設(shè)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并進(jìn)行總結(jié)。結(jié)果納入全年目標(biāo)責(zé)任制考核之中，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

會(huì)議要求，全校要按照縣上統(tǒng)一要求認(rèn)真扎實(shí)貫徹落實(shí)省、市會(huì)議精神，對(duì)照“五項(xiàng)改革”的內(nèi)容真學(xué)、真動(dòng)、真改。要立足工作實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作全面開展效能風(fēng)暴行動(dòng)。

天倉(cāng)小學(xué)

李彥鵬報(bào)道

2013年3月11日

靠工作強(qiáng)效能以效能促工作

學(xué)校召開教職工大會(huì)，傳達(dá)關(guān)于堅(jiān)決整治不作為、慢作為、亂作為，開展效能風(fēng)暴行動(dòng)重要精神。會(huì)議要求，要靠工作強(qiáng)效能，以效能促工作，在全校內(nèi)營(yíng)造出人人講效能、人人促效能、人人抓效能的濃厚效能建設(shè)氛圍，進(jìn)一步提升效能建設(shè)水平，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

對(duì)于全校開展效能風(fēng)暴活動(dòng)，會(huì)議要求，一是要嚴(yán)格遵章守紀(jì)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)定。要切實(shí)履行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、公開公示制、首問負(fù)責(zé)制、效能考評(píng)制、綜合監(jiān)察制及行政問責(zé)制等八項(xiàng)行政效能建設(shè)制度，做到自省、自警、自律。二是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，大力營(yíng)造開展效能風(fēng)暴的良好氛圍。班子成員要帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭抓好學(xué)習(xí)、帶頭做好工作、帶頭樹立正氣，積極調(diào)動(dòng)全體人員的工作積極性，靠工作強(qiáng)效能，以效能促工作，在全校營(yíng)造出人人講效能、人人促效能、人人抓效能的濃厚效能建設(shè)氛圍。三是要狠抓三項(xiàng)指標(biāo)，確保目標(biāo)任務(wù)順利完成。

天倉(cāng)小學(xué)

李彥鵬報(bào)道

2013年6月10日

明察暗訪 促整抓改

找準(zhǔn)問題、解決問題是效能風(fēng)暴行動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。從該行動(dòng)一開始，學(xué)校就明確提出要深入查擺問題，全面進(jìn)行整改，多渠道征求意見建議。學(xué)校就黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，廣泛征求廣大教職工意見建議；學(xué)校對(duì)征求到的意見建議及時(shí)歸納梳理，制定整改方案，明確整改時(shí)限，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督；學(xué)校組織開展以轉(zhuǎn)變“機(jī)關(guān)作風(fēng)、機(jī)關(guān)形象、機(jī)關(guān)效能”為主要內(nèi)容的明察暗訪活動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、精神面貌、工作態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、重大問題限時(shí)整改。學(xué)校效能辦，采取不打招呼、不聽匯報(bào)、隨機(jī)查訪等方式，對(duì)廣大教職工進(jìn)行明察暗訪，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、工作效率、工作紀(jì)律和制度建設(shè)等方面情況進(jìn)行了督促檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場(chǎng)予以反饋，要求限時(shí)整改。

天倉(cāng)小學(xué)

李彥鵬報(bào)道

2013年9月2日

第三篇：效能風(fēng)暴

“效能風(fēng)暴”心得體會(huì)

王永鋒

湯浴溫泉聯(lián)合黨支部開展的“效能風(fēng)暴”行動(dòng)，是針對(duì)當(dāng)前“效能風(fēng)暴”建設(shè)中黨員教師存在的一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，掀起“效能風(fēng)暴”行動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，能夠使我們每一個(gè)黨員教師保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展“效能風(fēng)暴”這一活動(dòng)有了更深的理解，深刻地認(rèn)識(shí)到黨員教師開展“效能風(fēng)暴”的重要性和必要性，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的主要問題

（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待進(jìn)步。

平時(shí)只注重教學(xué)工作，抓理論學(xué)習(xí)少，師生關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)，經(jīng)常把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)；有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深進(jìn)。有時(shí)滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺少新思惟，碰到困難和題目主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不安排就不知道怎樣辦，存在一定的依靠思想。

（二）學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)拘于平常工作瑣事，有時(shí)學(xué)校工作多時(shí)，就對(duì)本職工作有些放松，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是在教學(xué)研究上不能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，查找漏洞，及時(shí)整改。以致在實(shí)

際工作中經(jīng)常碰到辣手的事情，沒有自覺地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，給自己的工作帶來(lái)很大阻力。

（三）工作方法上，碰到困難有急躁情緒。沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識(shí)靈活應(yīng)用到教育教學(xué)中去。

（四）創(chuàng)造性展開工作的能力有待進(jìn)步。有時(shí)只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開辟性的展開工作，缺少工作主動(dòng)性和能動(dòng)性。

二、緣由分析

經(jīng)過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下幾個(gè)方面的緣由：

一是客觀的政策束縛，工作循規(guī)蹈矩，依照政務(wù)政策循序漸進(jìn)多，缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思惟和方式往做首創(chuàng)性的工作。

二是主觀上的宗旨意識(shí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有一定的間隔，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對(duì)大辦人民滿意的教育要求有一定差距。三是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上存在松懈思想。自我要求不嚴(yán)，缺少“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺少深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺少把研究業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境地的自覺行動(dòng)，沒有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，有時(shí)在展開

四是有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)題目不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未留意到工

作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力；有時(shí)以為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有安排，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承當(dāng)責(zé)任，放松了對(duì)自我的要求。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要建立“畢生學(xué)習(xí)”的觀念，進(jìn)步對(duì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地研究業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下工夫。要進(jìn)一步建立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。通過與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，熱情為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難，并及時(shí)解決處理學(xué)生中的矛盾。加強(qiáng)與同道間的思想交換，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

（三）積極開辟進(jìn)取，進(jìn)步工作水平。要不斷加強(qiáng)鍛煉，努力進(jìn)步自己處理實(shí)際題目的能力；要講求方法，重視實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開辟創(chuàng)新，要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。端正工作態(tài)度，激起工作熱情從而激起潛能。把每件事特別是小事都做好。就是沒有借口，勇于承當(dāng)責(zé)任。對(duì)單位要衷心，對(duì)事業(yè)要虔誠(chéng)。擺脫依靠、加強(qiáng)溝通。自我完善，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)，特別要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。進(jìn)步本身素質(zhì)。酷愛本職工作，不管組織上叫我干甚么樣的工作，都要力爭(zhēng)干好、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?，?chuàng)造一流。

要處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。要求他人做到的，自己首先要做到，引導(dǎo)大家自我改造積極進(jìn)取、努力向上的工作作風(fēng)。進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)的需要。

在這次活動(dòng)中，通過查找不足，使我進(jìn)一步熟悉了效能風(fēng)暴的深刻內(nèi)涵，開闊了眼界，針對(duì)自己存在的不足，決心從細(xì)節(jié)進(jìn)手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)步自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，和道德素質(zhì)。做一個(gè)受領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意的黨員教師是我畢生的追求，我將會(huì)不斷的完善自我，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表。進(jìn)一步完善提高，努力探索新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化新措施，提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)工作的新進(jìn)展、新突破，創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

第四篇：效能風(fēng)暴匯報(bào)材料（定稿）

市種子管理站“效能風(fēng)暴”匯報(bào)材料

近期來(lái)，在縣聯(lián)社黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會(huì)精神，切實(shí)提高全縣農(nóng)村信用社系統(tǒng)效能和服務(wù)水平，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、機(jī)關(guān)效能等方面的會(huì)議精神，緊緊圍繞農(nóng)村信用社系統(tǒng)的中心工作，嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓作風(fēng)效能建設(shè)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。在代表市東壩信用社將我社在“加強(qiáng)作風(fēng)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”及黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予監(jiān)督指導(dǎo)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

效能作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，是一個(gè)需要常抓不懈的問題。開展作風(fēng)效能建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，有利于轉(zhuǎn)變基層行社的服務(wù)理念，有利于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有利于增強(qiáng)服務(wù)功能，有利于密切聯(lián)系與廣大農(nóng)戶，意義十分重大。有簽于此，我社把貫徹落實(shí)效能風(fēng)暴，進(jìn)一步提高服務(wù)效能工作作為促進(jìn)我社發(fā)展前進(jìn)的一項(xiàng)大事來(lái)抓，責(zé)任到人。加強(qiáng)作風(fēng)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，組織我社職工開展會(huì)議精神資料的學(xué)習(xí)，以更加明確的目的和清晰的思路來(lái)進(jìn)一步提高對(duì)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的重大意義。

二、立足教育、狠抓業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提升服務(wù)檔次 基層的個(gè)別職工認(rèn)為我們是小小的基層工作者，手中沒權(quán)、沒錢，談不上腐敗，工作作風(fēng)渙散，效能低下也沒關(guān)系。而在這種思想的潛移默化下，時(shí)間一長(zhǎng)，就出現(xiàn)出現(xiàn)工作沒干勁，推日子，面對(duì)服務(wù)對(duì)象臉難看，事難辦，工作局面僵化停滯。而實(shí)際上思想變質(zhì)是貪欲之源，不思進(jìn)取是作風(fēng)懶散之始。預(yù)防腐敗，增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，提高作風(fēng)效能，教育是大前提。在這次效能風(fēng)暴行動(dòng)中，要徹底改變這種觀念，就要從根本認(rèn)識(shí)開始。

三、落實(shí)效能風(fēng)暴行動(dòng)重點(diǎn)，著力解決工作中存在的問題。

在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，狠抓對(duì)效能風(fēng)暴行動(dòng)的重點(diǎn)排查工作，以確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)，落到實(shí)處。

1、努力提高服務(wù)水平以應(yīng)對(duì)今后日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。由于長(zhǎng)期以來(lái)信用社在農(nóng)村基層處于獨(dú)占一方的狀態(tài)，沒有其他金融機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)，在這種特殊的環(huán)境下，我們的服務(wù)水平因?yàn)闆]有得到合理的歷練而與“顧客就是上帝”的基本理念漸漸出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了態(tài)度差，口氣硬，解釋不到位，業(yè)務(wù)辦理緩慢等問題。出現(xiàn)此類問題，主要還是因?yàn)槲覀儧]有足夠的憂患意識(shí)，現(xiàn)在金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)行、郵儲(chǔ)等幾家金融單位也在籌備進(jìn)駐基層，而如果我們還是以這樣的態(tài)度去面對(duì)顧客，那么將來(lái)走下臺(tái)來(lái)的必將是我們，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，就應(yīng)該把狠抓服務(wù)放在一個(gè)新的高度，不能只是口頭說說，對(duì)于顧客投訴等問題，要嚴(yán)格按照制度嚴(yán)懲不怠，以嚴(yán)格的要求來(lái)?yè)Q取優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，樹立高效優(yōu)質(zhì)的良好形象。由于基層網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)相對(duì)單一，客流量相對(duì)較少，在長(zhǎng)期業(yè)務(wù)辦理過程中，忽略的對(duì)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，面對(duì)收入日漸增多的廣大農(nóng)戶，偶爾詢問我們的理財(cái)產(chǎn)品，卻很難為客戶詳細(xì)講解，面對(duì)這種局面，不能因?yàn)槲覀儧]有接觸過為理由而推諉責(zé)任，對(duì)于信合的員工，不論在哪個(gè)崗位都要熟知并掌握應(yīng)有的業(yè)務(wù)技能以面對(duì)廣大客戶。面對(duì)這種情形，一要苦練內(nèi)功，樹立以人為本觀念?；鶎有?、社在服務(wù)上要取得質(zhì)的飛躍，關(guān)鍵在人。因此，對(duì)廣大員工要有效加業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使之懂得高效是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，是業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。二要加強(qiáng)培訓(xùn)，切實(shí)提高服務(wù)技能。一方面要有效加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大員工對(duì)新制度、新業(yè)務(wù)吸收，苦練崗位基本功，熟練掌握每項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，臨柜業(yè)務(wù)辦理做到熱情周到、快捷準(zhǔn)確，在文明規(guī)范服務(wù)上實(shí)現(xiàn)又快又好的高效率；另一方面要有針對(duì)性開展專業(yè)服務(wù)技能訓(xùn)練。積極把服務(wù)技能、服務(wù)水平邁向新的層次。

四、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，將被動(dòng)銷售轉(zhuǎn)為主動(dòng)營(yíng)銷。貸款是興社之源，農(nóng)戶是衣食服務(wù)，以前的模式就是等著農(nóng)戶上門，營(yíng)銷人員缺乏主動(dòng)的營(yíng)銷理念，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只是把滿足日常工作推著走，沒有深入研究如何營(yíng)銷和擴(kuò)展業(yè)務(wù)渠道，如此一來(lái)，在新形勢(shì)下很難走出一條主動(dòng)營(yíng)銷的道路去創(chuàng)造更多利潤(rùn)，對(duì)此，應(yīng)該開展形式多樣的貸款營(yíng)銷培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社會(huì)關(guān)系，提高員工營(yíng)銷技能，主動(dòng)下村下隊(duì)，了解農(nóng)戶的資金需求從根本上去除等靠思想，變被動(dòng)做事為主動(dòng)營(yíng)銷，提高工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同事要鼓勵(lì)信貸員利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)掌控的只是，以適應(yīng)新時(shí)期貸款營(yíng)銷工作的需要，增強(qiáng)信貸人員整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管控風(fēng)險(xiǎn)的能力。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，改變思想認(rèn)識(shí)。

信用社的各項(xiàng)工作是環(huán)環(huán)相扣緊密相連的，任何環(huán)節(jié)都缺一不可，少了其中任何一步都會(huì)無(wú)法進(jìn)行后續(xù)的工作，在工作中，要徹底摒棄各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的心態(tài)，在提高個(gè)人的同時(shí)，提高團(tuán)隊(duì)整體能力，各個(gè)成員之間能夠相互協(xié)作，才能營(yíng)造出一個(gè)良好的氣氛。在這種氛圍中團(tuán)隊(duì)的整體效率才能提升。

執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立其強(qiáng)力的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取。得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，每個(gè)人都要變庸、懶、散為勤、快、實(shí)，圍繞此次活動(dòng)，務(wù)實(shí)高效，歐化作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善。以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變推動(dòng)效能的大提升，以效能的大提升促進(jìn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的大改善，奮力推動(dòng)信用社轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展。

2012年7月1日

第五篇：效能風(fēng)暴整改材料

平川鎮(zhèn)開展機(jī)關(guān)“效能風(fēng)暴”干部自查分析材料

范雪成2012年7月27日

在這次機(jī)關(guān)“效能風(fēng)暴”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。在工作中不能夠強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)，不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，協(xié)調(diào)性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。

2、服務(wù)不夠熱情。在工作中只是操心自己的工作，有時(shí)對(duì)待來(lái)辦事的群眾，只是低頭干自己的工作，不夠熱情周到。

3、工作效率不高。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不夠精益求精和簡(jiǎn)潔高效。

二、存在問題的主要原因

上述問題，有一定的客觀因素，但是主要還是取決于自己的工作作風(fēng)。在這段時(shí)間，本人結(jié)合政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)自

身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。和站內(nèi)人員的溝通協(xié)作不夠，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的自己任務(wù)，不注重和同事的溝通協(xié)作，不注重工作的全面性，協(xié)調(diào)性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。

2、服務(wù)不夠熱情。態(tài)度不夠端正，不能夠熱情周到地

給群眾提供便利的服務(wù)；思想上不夠重視，不能和群眾打成一片。

3、工作效率不高。業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，工作效

率需要進(jìn)一步提升，不能夠注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤

東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻把握他們的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手。

2.牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)公務(wù)員的形象。因

而，在以后的工作生活中，我將更加認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)馬列主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立共產(chǎn)主義理想信念。

3.切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，努力做好本職工作。扎實(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向站內(nèi)的老同志請(qǐng)教；認(rèn)真工作，使自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和自身素質(zhì)不斷提高，使工作效率再上一個(gè)新臺(tái)階。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，從大局出發(fā)，加強(qiáng)與站內(nèi)人員的溝通協(xié)作，務(wù)求工作取得顯著實(shí)效。

5.加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。切實(shí)做到敬業(yè)愛

崗，甘于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作；進(jìn)一步端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對(duì)來(lái)辦事群眾做到熱情周到服務(wù)，嚴(yán)格杜絕“門難進(jìn)，臉難看，事難辦” 等現(xiàn)象的發(fā)生。6．經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的事業(yè)。做到常學(xué)，常思，常用。

總之，在這次效能風(fēng)暴活動(dòng)中，自己在思想深處進(jìn)行了

認(rèn)真、深刻的反思，決心以此為契機(jī),提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作。