第一篇：《物理學(xué)簡(jiǎn)史》讀書心得

《物理學(xué)簡(jiǎn)史》讀書心得

《物理學(xué)簡(jiǎn)史》中提到了很多偉大的物理學(xué)家，其中有四位物理大師的話給我留下了深刻的印象。我想四位物理學(xué)大師的四位話應(yīng)當(dāng)作為改進(jìn)基礎(chǔ)物理教學(xué)的最基本、最重要的理念：

1、愛因斯坦：“興趣是最好的老師”

中學(xué)物理教學(xué)中一個(gè)重要的任務(wù)就是使學(xué)生能得到這個(gè)最好的老師--激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣：從四個(gè)方面努力：(1)激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，如把五彩繽紛、美妙神奇的物理世界展現(xiàn)在學(xué)生面前。(2)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代、理論與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合。(3)講出物理規(guī)律之美，并聯(lián)系歷史、聯(lián)系人文、貼近生活。(4)把計(jì)算引入物理課程的學(xué)習(xí)，用計(jì)算機(jī)模擬、計(jì)算、顯示、研究物理過(guò)程。

本人覺得激發(fā)學(xué)習(xí)好奇心與求知欲、講出物理規(guī)律之美、應(yīng)用多媒體教學(xué)是中學(xué)教師就具備的基本技能，本人在今后的教學(xué)中要努力從這幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

2、楊振寧：“現(xiàn)象是物理學(xué)的根源”

基礎(chǔ)物理的大部分內(nèi)容應(yīng)采用從現(xiàn)象--本質(zhì)；從感性--理性的方法進(jìn)行教學(xué)，把觀察現(xiàn)象作為物理教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，突出圖片、視頻、演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中起到的觀察現(xiàn)象、啟迪思維、顯示原理、驗(yàn)證理論的重要作用。

3、海森伯：科學(xué)扎根于討論 物理教學(xué)要向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)討論的重要性，鼓勵(lì)并組織學(xué)生開展討論，形成“勤于思考、樂于討論”的氛圍。

本人在日常教學(xué)中缺少這方面的嘗試，沒有深入強(qiáng)調(diào)“討論”的重要性，怕耽誤教學(xué)進(jìn)度。今后教學(xué)中要從方面進(jìn)行改進(jìn)。

4、李政道：物理學(xué)的精髓在于創(chuàng)新

物理學(xué)中最重要的東西不是某個(gè)原理、某條定律，而是它所包含的創(chuàng)新精神。所以為了物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新”精神，要特別注意：(1)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和勇氣。(2)要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的想象力并掌握創(chuàng)新的方法。(3)實(shí)施一些有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的行之有效的教學(xué)方法。

在平時(shí)教學(xué)中，我們應(yīng)多采用探究式教學(xué)，盡量讓學(xué)生自己通過(guò)努力得知物理規(guī)律，讓學(xué)生掌握一定的探究方法，如創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)條件的設(shè)定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。

第二篇：物理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

物理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

摘要：物理學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期：古代物理學(xué)時(shí)期、近代物理學(xué)時(shí)期（又稱經(jīng)典物理學(xué)時(shí)期）和現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)期。物理學(xué)實(shí)質(zhì)性的大發(fā)展，絕大部分是在歐洲完成，因此物理學(xué)的發(fā)展史，也可以看作是歐洲物理學(xué)的發(fā)展史。

關(guān)鍵詞：物理學(xué)；發(fā)展簡(jiǎn)史；經(jīng)典力學(xué)；電磁學(xué)；相對(duì)論；量子力學(xué)；人類未來(lái)發(fā)展 0 引言

物理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，本文將其劃分為三個(gè)階段：古代、近代和現(xiàn)代，并逐一進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹其主要成就及特點(diǎn)，使物理學(xué)的發(fā)展歷程顯得清晰而明了。古代物理學(xué)時(shí)期

古代物理學(xué)時(shí)期大約是從公元前8世紀(jì)至公元15世紀(jì)，是物理學(xué)的萌芽時(shí)期。

物理學(xué)的發(fā)展是人類發(fā)展的必然結(jié)果，也是任何文明從低級(jí)走向高級(jí)的必經(jīng)之路。人類自從具有意識(shí)與思維以來(lái)，便從未停止過(guò)對(duì)于外部世界的思考，即這個(gè)世界為什么這樣存在，它的本質(zhì)是什么，這大概是古代物理學(xué)啟蒙的根本原因。因此，最初的物理學(xué)是融合在哲學(xué)之中的，人們所思考的，更多的是關(guān)于哲學(xué)方面的問題，而并非具體物質(zhì)的定量研究。這一時(shí)期的物理學(xué)有如下特征：在研究方法上主要是表面的觀察、直覺的猜測(cè)和形式邏輯的演繹；在知識(shí)水平上基本上是現(xiàn)象的描述、經(jīng)驗(yàn)的膚淺的總結(jié)和思辨性的猜測(cè)；在內(nèi)容上主要有物質(zhì)本原的探索、天體的運(yùn)動(dòng)、靜力學(xué)和光學(xué)等有關(guān)知識(shí)，其中靜力學(xué)發(fā)展較為完善；在發(fā)展速度上比較緩慢。在長(zhǎng)達(dá)近八個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，物理學(xué)沒有什么大的進(jìn)展。

古代物理學(xué)發(fā)展緩慢的另一個(gè)原因，是歐洲黑暗的教皇統(tǒng)治，教會(huì)控制著人們的行為，禁錮人們的思想，不允許極端思想的出現(xiàn)，從而威脅其統(tǒng)治權(quán)。因此，在歐洲最黑暗的教皇統(tǒng)治時(shí)期，物理學(xué)幾乎處于停滯不前的狀態(tài)。

直到文藝復(fù)興時(shí)期，這種狀態(tài)才得以改變。文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想廣泛傳播，與當(dāng)時(shí)的科學(xué)革命一起沖破了經(jīng)院哲學(xué)的束縛。使唯物主義和辯證法思想重新活躍起來(lái)。科學(xué)復(fù)興導(dǎo)致科學(xué)逐漸從哲學(xué)中分裂出來(lái)，這一時(shí)期，力學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)得到了迅速發(fā)展。2近代物理學(xué)時(shí)期

近代物理學(xué)時(shí)期又稱經(jīng)典物理學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期是從16世紀(jì)至19世紀(jì)，是經(jīng)典物理學(xué)的誕生、發(fā)展和完善時(shí)期。

近代物理學(xué)是從天文學(xué)的突破開始的。早在公元前4世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德就已提出了“地心說(shuō)”，即認(rèn)為地球位于宇宙的中心。公元140年，古希臘天文學(xué)家托勒密發(fā)表了他的13卷巨著《天文學(xué)大成》，在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地確立了地心說(shuō)。根據(jù)這一學(xué)說(shuō)，地為球形，且居于宇宙中心，靜止不動(dòng)，其他天體都繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)。這一學(xué)說(shuō)從表觀上解釋了日月星辰每天東升西落、周而復(fù)始的現(xiàn)象，又符合上帝創(chuàng)造人類、地球必然在宇宙中居有至高無(wú)上地位的宗教教義，因而流傳時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1300余年。公元15世紀(jì)，哥白尼經(jīng)過(guò)多年關(guān)于天文學(xué)的研究，創(chuàng)立了科學(xué)的日心說(shuō)，寫出“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”——《天體運(yùn)行論》，對(duì)地心說(shuō)發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。16世紀(jì)初，開普勒通過(guò)從第谷處獲得的大量精確的天文學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，先后提出了行星運(yùn)動(dòng)三定律。開普勒的理論為牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立提供了重要基礎(chǔ)。從開普勒起，天文學(xué)真正成為一門精確科學(xué)，成為近代科學(xué)的開路先鋒。

近代物理學(xué)之父伽利略，用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天文現(xiàn)象，使日心說(shuō)的觀念深入人心。他提出落體定律和慣性運(yùn)動(dòng)概念，并用理想實(shí)驗(yàn)和斜面實(shí)驗(yàn)駁斥了亞里士多德的“重物下落快”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自由落體定律。他提出慣性原理，駁斥了亞里士多德外力是維持物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，為慣性定律的建立奠定了基礎(chǔ)。伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所用的科學(xué)推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標(biāo)志著物理學(xué)真正的開端。

16世紀(jì)，牛頓總結(jié)前人的研究成果，系統(tǒng)的提出了力學(xué)三大運(yùn)動(dòng)定律，完成了經(jīng)典力學(xué)的大一統(tǒng)。16世紀(jì)后期創(chuàng)立萬(wàn)有引力定律，樹立起了物理學(xué)發(fā)展史上一座偉大的里程碑。之后兩個(gè)世紀(jì)，是電學(xué)的大發(fā)展時(shí)期，法拉第用實(shí)驗(yàn)的方法，完成了電與磁的相互轉(zhuǎn)化，并創(chuàng)造性地提出了場(chǎng)的概念。19世紀(jì)，麥克斯韋在法拉第研究的基礎(chǔ)上，憑借其高超的數(shù)學(xué)功底，創(chuàng)立了了電磁場(chǎng)方程組，在數(shù)學(xué)形式上完成了電與磁的完美統(tǒng)一，完成了電磁學(xué)的大一統(tǒng)。與此同時(shí)，熱力學(xué)與光學(xué)也得到迅速發(fā)展，經(jīng)典物理學(xué)逐漸趨于完善。3 現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)期

現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)期，即從19世紀(jì)末至今，是現(xiàn)代物理學(xué)的誕生和取得革命性發(fā)展時(shí)期。

19世紀(jì)末，當(dāng)力學(xué)、熱力學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)和電動(dòng)力學(xué)等取得一系列成就后，許多物理學(xué)家都認(rèn)為物理學(xué)的大廈已經(jīng)建成，后輩們只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了。然而，兩朵烏云的出現(xiàn)，打破了物理學(xué)平靜而晴朗的天空。第一朵烏云是邁克爾孫-莫雷實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)中沒測(cè)到預(yù)期的“以太風(fēng)”，即不存在一個(gè)絕對(duì)參考系，也就是說(shuō)光速與光源運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，光速各向同性。第二朵烏云是黑體輻射實(shí)驗(yàn)：用經(jīng)典理論無(wú)法解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這兩朵在平靜天空出現(xiàn)的烏云最終導(dǎo)致了物理學(xué)的天翻地覆的變革。

20世紀(jì)初，愛因斯坦大膽地拋棄了傳統(tǒng)觀念，創(chuàng)造性地提出了狹義相對(duì)論，永久性地解決了光速不變的難題。狹義相對(duì)論將物質(zhì)、時(shí)間和空間緊密的聯(lián)系在一起，揭示了三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，提出了運(yùn)動(dòng)物質(zhì)長(zhǎng)度收縮，時(shí)間膨脹的觀點(diǎn)，徹底顛覆了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀，完成了人類歷史上一次偉大的時(shí)空革命。十年之后，愛因斯坦提出等效原理和廣義協(xié)變?cè)淼募僭O(shè)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了廣義相對(duì)論，揭示了萬(wàn)有引力的本質(zhì)，即物質(zhì)的存在導(dǎo)致時(shí)空彎曲。相對(duì)論的創(chuàng)立，為現(xiàn)代宇宙學(xué)的研究提供了強(qiáng)有力的武器。

物理學(xué)的第二朵烏云——黑體輻射難題，則是在普朗克，愛因斯坦，玻爾等一大批物理學(xué)家的努力下，最終導(dǎo)致了量子力學(xué)的產(chǎn)生與興起。普朗克引入了“能量子”的假設(shè)，標(biāo)志著量子物理學(xué)的誕生，具有劃時(shí)代的意義。愛因斯坦，對(duì)于新生“量子?jì)雰骸?，表現(xiàn)出熱情支持的態(tài)度。并于1905年提出了“光量子”假設(shè)，把量子看成是輻射粒子，賦予量子的實(shí)在性，并成功地解釋了光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，捍衛(wèi)和發(fā)展了量子論。隨后玻爾在普朗克和愛因斯坦 “量子化”概念和盧瑟福了“原子核核式結(jié)構(gòu)”模型的影響下提出了氫原子的玻爾模型。德布羅意把光的“波粒二象性”推廣到了所有物質(zhì)粒子，從而朝創(chuàng)造描寫微觀粒子運(yùn)動(dòng)的新的力學(xué)——量子力學(xué)邁進(jìn)了革命性的一步。他認(rèn)為輻射與粒子應(yīng)是對(duì)稱的、平等的，輻射有波粒二象性，粒子同樣應(yīng)有波粒二象性，即對(duì)微粒也賦予它們波動(dòng)性。薛定諤則用波動(dòng)方程完美解釋了物質(zhì)與波的內(nèi)在聯(lián)系，量子力學(xué)逐漸趨于完善。

量子力學(xué)與相對(duì)論力學(xué)的產(chǎn)生成為現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展的主要標(biāo)志，其研究對(duì)象由低速到高速，由宏觀到微觀，深入到廣垠的宇宙深處和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)部，對(duì)宏觀世界的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律和微觀物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了重大的變革。其發(fā)展導(dǎo)致了整個(gè)物理學(xué)的巨大變革，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。隨后的幾十年即從1927年至今，是現(xiàn)代物理學(xué)的飛速發(fā)展階段，這一期間產(chǎn)生了量子場(chǎng)論、原子核物理學(xué)、粒子物理學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、現(xiàn)代宇宙學(xué)、現(xiàn)代物理技術(shù)等分支學(xué)科，物理學(xué)日漸趨于成熟。4 結(jié)論

物理學(xué)的發(fā)展史，也是人類從愚昧走向成熟，從低級(jí)走向高級(jí)的歷史。物理學(xué)的每一次大發(fā)展，都使人類的思想境界上升到了一個(gè)新的高度。相對(duì)于整個(gè)宇宙范圍來(lái)說(shuō)，當(dāng)今人類的文明尚處于一個(gè)較低的層次，并處于正在向第一文明等級(jí)發(fā)展的歷程中。在這個(gè)發(fā)展的歷程中，科學(xué)無(wú)疑是第一推動(dòng)力，而在科學(xué)的眾多分支中，物理學(xué)無(wú)疑是這一推動(dòng)力的最先進(jìn)的代表。

第三篇：海洋物理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

海洋物理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 物理

001班

邢玉春

海洋物理學(xué)是以物理學(xué)的理論、技術(shù)和方法，研究海洋中的物理現(xiàn)象及其變化規(guī)律，并研究海洋水體與大氣圈、巖圈和生物圈的相互作用的科學(xué)。它是海洋科學(xué)的一個(gè)重要分支，與大氣科學(xué)、海洋化學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋生物學(xué)有密切的關(guān)系，在海洋運(yùn)輸、資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、軍事活動(dòng)、海岸設(shè)施和海底工程等方面有重要的應(yīng)用。

海洋物理學(xué)作為海洋科學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支學(xué)科，始于19世紀(jì)末葉，但其下屬一些分支的發(fā)展歷史，卻可追溯到自然地理學(xué)和海洋學(xué)的萌芽時(shí)代。海洋物理學(xué)發(fā)展史，可概括為三個(gè)階段：海洋考察；早期的理論研究和觀測(cè)儀器的研制；現(xiàn)代海洋學(xué)。

早在公元前三世紀(jì)，希臘學(xué)者畢塞亞斯在北海考察中，就初步進(jìn)行了潮汐和地磁偏角的觀測(cè)，但是專門的海洋考察則始自19世紀(jì)。其中較著名的有“閃電”號(hào)(1868)、“豪豬”號(hào)(1869～1870)等的海洋考察。特別是英國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)(1872～1876)具有劃時(shí)代意義的環(huán)球海洋考察。

19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，德國(guó)“羚羊”號(hào)對(duì)世界大洋的考察，法國(guó)“勞動(dòng)者”號(hào)和“法寶”號(hào)對(duì)北大西洋的考察，美國(guó)“企業(yè)”號(hào)的環(huán)球考察，都涉及到海洋物理學(xué)的內(nèi)容。這些考察，從實(shí)踐上為海洋物理學(xué)的早期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

以后陸續(xù)出現(xiàn)許多專門的海洋考察活動(dòng)，內(nèi)容更加廣泛和深入，例如德國(guó)“流星”號(hào)的南大西洋考察，美國(guó)“卡內(nèi)基”號(hào)的地磁觀測(cè)，瑞典“信天翁”號(hào)對(duì)三大洋赤道無(wú)風(fēng)帶的深?？疾斓龋紡牟煌姆矫娲龠M(jìn)了海洋物理學(xué)的發(fā)展。

從17世紀(jì)到19世紀(jì)末葉，一些杰出的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家曾對(duì)海洋中的某些物理現(xiàn)象進(jìn)行過(guò)研究，為海洋物理學(xué)中一些分支的形成和發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

在潮汐理論方面。1687年，英國(guó)牛頓根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律，用引潮力解釋了潮汐的成因；1740年，瑞士伯努利建立了平衡潮學(xué)說(shuō)；1775年，法國(guó)拉普拉斯建立了潮汐動(dòng)力學(xué)理淪，給出了考慮地轉(zhuǎn)偏向力影響的潮汐動(dòng)力學(xué)方程組，及在特定條件下的特解；1845年，英國(guó)艾里提出了潮汐的長(zhǎng)渠波動(dòng)理論，并對(duì)其進(jìn)行了較深入的研究；1872～1879年，英國(guó)湯姆遜(開爾文)設(shè)計(jì)了潮汐分析和預(yù)報(bào)的機(jī)械裝置；1878～1891年，英國(guó)達(dá)爾文研究了地球潮汐，并提出了海洋潮汐分析和預(yù)報(bào)的調(diào)和分析方法。

在波浪理論方面。1802年，捷克格爾斯特納發(fā)表了深水表面波的理論；1839年，英國(guó)格林建立了小振幅波理論，并導(dǎo)出了以波長(zhǎng)表示的相速公式；1847年，英國(guó)斯托克斯建立了有限振幅波理論和小振幅內(nèi)波理論，后來(lái)在1876年又提出了與波動(dòng)能量傳播有關(guān)的群速公式。

1857年，英國(guó)湯姆遜(開爾文)首先導(dǎo)出了深海海水的絕熱溫度梯度公式；1898年，挪威皮耶克尼斯推廣了理想斜壓流體的環(huán)流定理，發(fā)表了適用于旋轉(zhuǎn)地球上的環(huán)流定理。

在海洋聲學(xué)研究方面。1825年，瑞士科拉東和法國(guó)斯圖謨?cè)谌諆?nèi)瓦測(cè)量了聲在水中的傳播速度；1912年，美國(guó)費(fèi)森登設(shè)計(jì)并制造了一種新型的動(dòng)圈換能器，從而制成第一臺(tái)水下發(fā)信和回聲探測(cè)設(shè)備。此后，又開始了聲在海洋中的傳播規(guī)律的研究。

在海洋電磁理論方面。1831年，英國(guó)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并于1832年指出，在地磁場(chǎng)中流動(dòng)的海水，就像在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的金屬導(dǎo)體一樣，也會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；1851年，英國(guó)渥拉斯頓在橫過(guò)英吉利海峽的海底電纜上，檢測(cè)到與潮汐周期相同的電位變化，證實(shí)了法拉第的預(yù)言。

19世紀(jì)末葉到20世紀(jì)初，隨著海洋調(diào)查的進(jìn)一步發(fā)展，海洋物理學(xué)的研究進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。這一階段的主要標(biāo)志是，應(yīng)用流體動(dòng)力學(xué)的方法來(lái)研究海洋環(huán)流。例如，1902年，挪威桑德斯特勒姆和海蘭·漢森基于旋轉(zhuǎn)地球上的環(huán)流定理，發(fā)展了在現(xiàn)代海洋環(huán)流研究和海洋調(diào)查中廣泛應(yīng)用的“動(dòng)力計(jì)算”方法。1901年和1905年，瑞典?？寺鼘?duì)美國(guó)莫里在1855年指出的海面風(fēng)和表層海流之間的關(guān)系，作出了理論的解釋，從而建立了風(fēng)漂流理論。

自此以后，海洋物理學(xué)的研究即以海洋環(huán)流理論研究為重點(diǎn)，密切結(jié)合水文物理和化學(xué)要素的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)，不斷地向前發(fā)展。

20世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，海洋物理要素的調(diào)查監(jiān)測(cè)技術(shù)和研究設(shè)備日益完善，各種海洋過(guò)程的理論模式和海洋信息處理系統(tǒng)相繼建立，以浮標(biāo)陣為主體的海上現(xiàn)場(chǎng)對(duì)測(cè)試驗(yàn)，及包括航天遙感技術(shù)在內(nèi)的新技術(shù)，得到廣泛應(yīng)用，都有力地促進(jìn)了現(xiàn)代海洋物理學(xué)的研究，沿著理論和觀測(cè)實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合的途徑向前發(fā)展。海洋物理學(xué)基本內(nèi)容

海洋物理學(xué)的主要研究海水各類運(yùn)動(dòng)和海洋與大氣及巖圈的相互作用的規(guī)律，為海況和天氣的監(jiān)測(cè)及預(yù)報(bào)提供依據(jù)；研究海洋中的聲、光、電現(xiàn)象和過(guò)程，以掌握其變化和機(jī)制；研究海洋探測(cè)的各種物理學(xué)方法，從而實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃地在海上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的專題觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這三方面的研究，形成了海洋物理學(xué)中一系列的分支學(xué)科，其中主要的有物理海洋學(xué)、海洋氣象學(xué)、海洋聲學(xué)、海洋光學(xué)、海洋電磁學(xué)和河口海岸帶動(dòng)力學(xué)等等。

物理海洋學(xué)是現(xiàn)代海洋物理學(xué)中最早發(fā)展起來(lái)的一個(gè)分支學(xué)科，其研究?jī)?nèi)容最為廣泛。物理海洋學(xué)主要研究發(fā)生在海洋中的流體動(dòng)力學(xué)和熱力學(xué)過(guò)程，其中包括海洋中的熱量平衡和水量平衡，海水的溫度、鹽度和密度等海洋水文狀態(tài)參數(shù)的分布和變化，海洋中各種類型和各種時(shí)空尺度的海水運(yùn)動(dòng)(如海流、海浪、潮汐、內(nèi)波、風(fēng)暴潮、海水層結(jié)的細(xì)微結(jié)構(gòu)和湍流等)及其相互作用的規(guī)律等等。

海洋氣象學(xué)是物理海洋學(xué)和氣象學(xué)密切結(jié)合的一個(gè)邊緣學(xué)科，它主要研究發(fā)生在誨洋和大氣邊界層中的熱量、動(dòng)量和物質(zhì)交換過(guò)程，海洋與大氣的大。中尺度相互作用和中、長(zhǎng)期的海況及氣候變遷規(guī)律，海上天氣過(guò)程和現(xiàn)象，特別是危險(xiǎn)性天氣過(guò)程的預(yù)報(bào)。

海洋聲學(xué)是研究聲波在海洋水層、沉積層和海底巖層中的傳播規(guī)律，及在海洋探測(cè)和海洋開發(fā)中的應(yīng)用的學(xué)科，其主要研究?jī)?nèi)容包括海洋中聲的傳播和聲速分布、聲吸收和聲散射、海洋中的自然噪聲、海洋水層中的聲學(xué)探測(cè)。海底聲學(xué)特性和海底聲學(xué)勘探等等。

海洋電磁學(xué)主要研究海洋的電磁特性，海洋中的天然電磁場(chǎng)和電磁波的運(yùn)動(dòng)形態(tài)及傳播規(guī)律，電磁波在海洋探測(cè)和通信及海洋開發(fā)中的應(yīng)用。

海洋光學(xué)的研究?jī)?nèi)容，在基礎(chǔ)研究方面主要是海洋輻射傳遞過(guò)程的研究，以及海面光輻射、水中能見度、海水光學(xué)傳遞函數(shù)、激光與海水相互作用等研究；在應(yīng)用研究方面主要是遙感、激光、水中照相工程等海洋探測(cè)方法和技術(shù)的研究

河口海岸帶動(dòng)力學(xué)主要研究河口地帶和海岸地帶中海水的各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律，河口海岸帶地形地貌的變化及產(chǎn)生這些變化的動(dòng)力因素。這些研究對(duì)海岸防護(hù)、港口建筑等都有密切的關(guān)系。

此外，隨著現(xiàn)代海洋資源開發(fā)和近岸海區(qū)海洋學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展，在海洋物理學(xué)的研究領(lǐng)域中，正在形成一些帶有區(qū)域性的派生學(xué)科，如陸架物理海洋學(xué)等等。

海洋物理學(xué)的發(fā)展，在很大程度上取決于觀測(cè)技術(shù)和觀測(cè)方法?，F(xiàn)代海洋物理學(xué)的觀測(cè)技術(shù)，將朝著自動(dòng)化、遙感化的方向發(fā)展。人們將廣泛利用人造衛(wèi)星進(jìn)行全球性海洋物理方面的觀測(cè)，并建立國(guó)際間的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以儲(chǔ)存、交換和處理海洋觀測(cè)數(shù)據(jù)。這些將促進(jìn)海洋物理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

海洋開發(fā)將是未來(lái)海洋科學(xué)的發(fā)展方向。在海洋農(nóng)牧化、捕撈、海洋石油勘探、海洋能源利用等開發(fā)活動(dòng)中，將不斷對(duì)海洋物理學(xué)提出更高的要求。

物理海洋學(xué)是運(yùn)用物理學(xué)的觀點(diǎn)和方法研究海洋中的力場(chǎng)、熱鹽結(jié)構(gòu)、以及相關(guān)的各種機(jī)械運(yùn)動(dòng)的時(shí)空變化，并研究海洋中的物質(zhì)交換、動(dòng)量交換、能量的交換和轉(zhuǎn)換的學(xué)科，是海洋物理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。

物理海洋學(xué)所研究的對(duì)象，是人類和生物賴以生存和生活的海洋中的物理環(huán)境。這種環(huán)境中的物理過(guò)程，與地球上的氣候和天氣的形成和變化、海洋生物的生存和生活、海洋中物質(zhì)和熱量的輸送、海岸和海底的侵蝕和變化，以及海洋的交通運(yùn)輸和軍事活動(dòng)等，都有密切的關(guān)系。

在物理海洋學(xué)的理論研究中，主要是運(yùn)用流體動(dòng)力學(xué)和熱力學(xué)的原理，對(duì)一些理想化的或經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化的問題，通過(guò)解析求解，進(jìn)行模式化的研究；對(duì)于比較復(fù)雜的問題，則借助于電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)值模擬求解。在解析的和數(shù)值的求解手段以外，還可通過(guò)模型試驗(yàn)進(jìn)行研究。由于海洋中的物理現(xiàn)象和過(guò)程，具有隨機(jī)性，故常應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過(guò)程的理論，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。

物理海洋學(xué)所研究的問題，可概括為海洋熱鹽結(jié)構(gòu)、海水宏觀運(yùn)動(dòng)、海-氣相互作用、海洋湍流四個(gè)主要方面。

海水熱鹽結(jié)構(gòu)是研究海洋水體的熱平衡和物質(zhì)平衡、溫度、鹽度、壓力、密度等的時(shí)空變化、鉛直斷面上的溫度和密度分布、海洋中的海水混合、擴(kuò)散和層結(jié)、鋒面和躍層的形成、溫度-鹽度曲線和水團(tuán)的生成、水團(tuán)的邊界(鋒面)和混合、暖水和冷水間成篦齒狀的水平交錯(cuò)排列、海冰的成因和消長(zhǎng)，海水的絕熱壓縮、絕熱膨脹和位溫，海洋中等熵面的形成及其分布等。

海水宏觀運(yùn)動(dòng)是研究重力場(chǎng)中海水的非周期性和周期性運(yùn)動(dòng)，一般又分為海洋環(huán)流、海洋波動(dòng)和海洋潮汐三種，這是物理海洋學(xué)的主要研究對(duì)象。

海洋環(huán)流是研究風(fēng)引起的海流和密度分布不均勻所產(chǎn)生的密度流、大洋環(huán)流中流旋的生成和分布、大洋環(huán)流西向強(qiáng)化、海流的彎曲和變異、近赤道地區(qū)的流系結(jié)構(gòu)、南極繞極流，大洋熱鹽環(huán)流，深海環(huán)流和與主躍層的關(guān)系，海水的輻散和輻合運(yùn)動(dòng)與升降流及朗繆爾環(huán)流等的關(guān)系，中尺度渦及其能量轉(zhuǎn)換，冰漂流等特殊的流動(dòng)現(xiàn)象，海洋對(duì)風(fēng)應(yīng)力等的反應(yīng)，以及近岸海區(qū)的環(huán)流等等；

海洋波動(dòng)是研究海浪的生成和消長(zhǎng)，風(fēng)浪中的能量，風(fēng)速、風(fēng)區(qū)、風(fēng)時(shí)與海浪要素之間的關(guān)系，海浪譜及其源函數(shù)的結(jié)構(gòu)，波-波非線性相互作用中的能量轉(zhuǎn)移，海浪的折射、繞射和反射，海洋近岸波及其相應(yīng)的沿岸流和高岸流，海洋中的羅斯比波、陸架攔獲波和邊緣波、海洋內(nèi)波、海嘯等等。

海洋潮汐是研究引潮力、引潮勢(shì)和分潮之間的關(guān)系，潮汐靜力學(xué)理論和潮汐動(dòng)力學(xué)理論，潮波方程及其數(shù)值解，潮汐分析和推算原理，海平面及其變化，風(fēng)暴潮，港灣潮汐余流，淺海潮波和海底摩擦對(duì)潮流的影響，河口區(qū)的潮汐混合，以及潮汐表的制作，各種特殊海域的潮汐，潮流、潮汐和風(fēng)暴潮的預(yù)報(bào)等。

海-氣相互運(yùn)動(dòng)是研究海-氣界面分子過(guò)程的動(dòng)量、熱量、水汽和其他物質(zhì)的輸送，近海面湍流邊界層中的湍流能量方程，湍流的鉛直結(jié)構(gòu)，湍流邊界層中各種參量的確定及邊界層模式，大氣與海洋間的動(dòng)量和能量的傳遞，及其與風(fēng)海流和風(fēng)浪生成的關(guān)系，大尺度和中尺度的運(yùn)動(dòng)，及其相互作用與天氣預(yù)報(bào)及海況預(yù)報(bào)的關(guān)系，海洋對(duì)大氣的反饋?zhàn)饔脤?duì)全球大氣環(huán)流及氣候變化的影響等。

海洋湍流是研究在海洋的上混合層、內(nèi)層和近底邊界層中的湍流發(fā)生機(jī)制，風(fēng)生漂流和內(nèi)波場(chǎng)等流速鉛直梯度與湍流發(fā)生的關(guān)系，海洋湍流的譜結(jié)構(gòu)，湍流能量的轉(zhuǎn)換和守恒，海洋湍流的局地相似性，在低緯度和中緯度海域形成溫躍層時(shí)的表層水和下層水間的混合交換作用，以及由于雙擴(kuò)散等作用所導(dǎo)致的水溫階梯式分布和鹽指現(xiàn)象等海洋細(xì)微結(jié)構(gòu)。

物理海洋學(xué)與海洋科學(xué)中的許多分支學(xué)科有著密切的關(guān)系，例如：在研究海洋中的熱鹽結(jié)構(gòu)、海流形成和熱鹽環(huán)流機(jī)制時(shí)，重要的是要了解海水的溫度和鹽度的分布和變化，從而了解海水密度的分布和變化，這就需要精確測(cè)定海水鹽度；要確定海洋中的地轉(zhuǎn)流無(wú)運(yùn)動(dòng)面的位置時(shí)，有時(shí)還須參照海洋中溶解氧的分布和含氧量最小的位置。

某些海洋生物，如海水中的浮游生物，或被海流攜至遠(yuǎn)方，或棲息在某種海流之中，它們有時(shí)可用作確定海流分布及其位置的指標(biāo)，因此物理海洋學(xué)的研究，也與生物海洋學(xué)發(fā)生聯(lián)系。海岸的形狀和海底的地形，會(huì)改變和影響海流的方向和速度，起著摩擦阻遏作用，還可導(dǎo)致海流不穩(wěn)定，正因?yàn)槿绱?，陸架波和邊緣波也發(fā)生在近岸海域。然而海底摩擦的強(qiáng)弱和湍流邊界層的形成，都取決于海底沉積物的性質(zhì)和分布。

海底沉積物可以隨海流遷移，故可以利用海洋沉積物的種類和來(lái)源，確定海流的來(lái)去動(dòng)向。這些又都是物理海洋學(xué)和地質(zhì)海洋學(xué)之間的聯(lián)系。另外，海水的許多運(yùn)動(dòng)，都是由風(fēng)驅(qū)動(dòng)的，而且海洋對(duì)大氣有著重要的影響，這就使物理海洋學(xué)和海洋氣象學(xué)之間有密切的關(guān)系。

海洋光學(xué)

海洋光學(xué)是光學(xué)與海洋學(xué)之間的邊緣科學(xué)。它主要研究海洋的光學(xué)性質(zhì)、光輻射與海洋水體的相互作用、光在海洋中的傳播規(guī)律，以及和海洋激光探測(cè)、光學(xué)海洋遙感、海洋中光的信息傳遞等應(yīng)用技術(shù)有關(guān)的基礎(chǔ)研究。海洋光學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史

早在19世紀(jì)初，就有人用透明度盤目測(cè)自然光在海中的鉛直衰減。不過(guò)直到19世紀(jì)末，海洋學(xué)家才開始注意研究海洋的光學(xué)性質(zhì)，并結(jié)合海洋初級(jí)生產(chǎn)力的研究，用光電方法測(cè)量海洋的輻照度。到了20世紀(jì)30年代，瑞典等國(guó)的科學(xué)家設(shè)計(jì)制造了測(cè)定海水的線性衰減系數(shù)、體積散射系數(shù)和光輻射場(chǎng)分布的海洋光學(xué)儀器，進(jìn)行了一系列現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。

從第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀(jì)60年代中期，是海洋光學(xué)的形成時(shí)期，人們研制了各種測(cè)定海洋水體光學(xué)性質(zhì)的海洋光學(xué)儀器，對(duì)各大洋光學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量和調(diào)查。

1947～1948年，瑞典科學(xué)家在環(huán)球深海調(diào)查中，首次將海洋光學(xué)調(diào)查列入海洋調(diào)查計(jì)劃，測(cè)量了海水中光的輻照度、衰減和散射等；1950～1952年，丹麥人在環(huán)球深海調(diào)查中，致力研究了重要海區(qū)的初級(jí)生產(chǎn)力和光輻照之間的關(guān)系；1957～1958年，在國(guó)際地球物理年的調(diào)查中，測(cè)量了北大西洋的水文要素和光學(xué)參數(shù)，并研究其相互的關(guān)系；美國(guó)普賴森多費(fèi)爾提出了比較系統(tǒng)的海洋光學(xué)理論，發(fā)展了海洋輻射傳遞理論；一些學(xué)者對(duì)水中能見度理論、海洋光學(xué)測(cè)量模型、光輻射場(chǎng)與海水固有光學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系，進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究。

20世紀(jì)60年代中期以后，是海洋光學(xué)的發(fā)展階段。隨著近代光學(xué)、激光、計(jì)算機(jī)科學(xué)、光學(xué)遙感和海洋科學(xué)的發(fā)展，開拓了海洋光學(xué)研究的新領(lǐng)域。特別是結(jié)合信息傳遞的要求，理論上用蒙特-卡羅法定量地計(jì)算各種復(fù)雜模型的海洋輻射傳遞過(guò)程，使海洋輻射傳遞基礎(chǔ)研究日趨完善，并較好地解決了激光在水中的傳輸、海面向上光輻射與海水固有光學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系等問題。

目前，海洋光學(xué)已發(fā)展成為一門內(nèi)容豐富、有相當(dāng)應(yīng)用價(jià)值的光學(xué)分支學(xué)科，使海洋光學(xué)從傳統(tǒng)的唯象研究轉(zhuǎn)入物理的和技術(shù)的研究。海洋光學(xué)的研究?jī)?nèi)容

海洋光學(xué)主要研究海洋水體對(duì)光輻射的散射、吸收、光譜等性質(zhì)及光輻射在海洋中的傳播規(guī)律。海水對(duì)光具有強(qiáng)散射和強(qiáng)吸收，其散射系數(shù)比大氣約高4～6個(gè)數(shù)量級(jí)。其散射函數(shù)前向性很強(qiáng)，海水的光譜透射分布主要決定于吸收。

海中光傳播規(guī)律主要決定于多次散射，研究海中光傳播規(guī)律的海洋輻射傳遞理論是海洋光學(xué)的核心問題。已知海洋水體的散射函數(shù)和吸收系數(shù)，對(duì)海洋輻射傳遞方程求解，即可得到日光、人工光源和激光在海水中的傳播規(guī)律。反之，由輻射場(chǎng)確定海水基本性質(zhì)，是遙測(cè)海洋技術(shù)的基本方法。

海洋光學(xué)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究主要包括水中對(duì)比度及圖像傳輸研究，海洋水體光學(xué)傳遞函數(shù)研究，激光與海洋水體相互作用研究和探測(cè)海洋的光學(xué)遙感模式研究等。

激光與海洋水體的相互作用主要是研究海水激光熒光光譜、受激喇曼散射。海洋激光雷達(dá)所激起的海水激光熒光光譜是探測(cè)海水化學(xué)組分的基本遙測(cè)方法。海水受激喇曼散射隨溫度增高而紅移，這種物理現(xiàn)象是激光雷達(dá)遙測(cè)海洋表層溫度剖面的有效方法，精度可達(dá)±0.5攝氏度。

利用多光譜遙感資料，根據(jù)海水中葉綠素強(qiáng)吸收光譜和透射光譜的比值，探測(cè)海洋葉綠素含量的方法稱為光譜比值法。根據(jù)海水光譜透射特性及淺水海底反射光反映在多光譜遙感信息的差異，可大面積獲取淺水水深的資料。河口泥沙分布、海區(qū)峰面運(yùn)動(dòng)、水團(tuán)分布等都可由多光譜遙感信息經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理獲取。

對(duì)海洋光學(xué)的開發(fā)研究也稱為海洋光學(xué)工程。60年代以來(lái)比較活躍的領(lǐng)域有：水下攝影系統(tǒng)，包括潛水員操縱的水下攝像系統(tǒng)、水下照相系統(tǒng)以及深潛球裝備的水下觀察系統(tǒng)；海洋探測(cè)激光雷達(dá)系統(tǒng)，包括激光測(cè)深儀、激光熒光光譜儀、激光喇曼光譜儀等；海洋光學(xué)儀器，包括水中照度計(jì)、水中準(zhǔn)直光透射率計(jì)、水中光散射儀、水中分光光度計(jì)等。

海洋光學(xué)與物理海洋學(xué)的研究密切相關(guān)。通過(guò)測(cè)定海水的光學(xué)性質(zhì)，為研究海流、上升流、海洋峰、水團(tuán)等海洋細(xì)微結(jié)構(gòu)提供了一種有效的手段；隨機(jī)海面的光學(xué)研究，為遙測(cè)海浪方向譜建立了物理模型，并為現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定海浪要素提供了快速而又有效的手段。

海洋生物初級(jí)生產(chǎn)力的研究和調(diào)查，與海中輻照度的分布、海水輻射能密度分布海中輻射能的貯存等有直接的關(guān)系。例如，探測(cè)海洋的光學(xué)遙感傳感器的波段、視場(chǎng)角和動(dòng)態(tài)范圍等參數(shù)，都要根據(jù)海面光譜輻射的數(shù)據(jù)來(lái)確定。

海洋光學(xué)的發(fā)展與近代光學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)，光電子學(xué)方法是海洋光學(xué)測(cè)量的主要手段。激光技術(shù)的發(fā)展，例如可調(diào)諧激光、水中新型藍(lán)-綠激光、高時(shí)間分辨率激光技術(shù)等，已成為海水激光光譜研究的重要手段，是發(fā)展海洋探測(cè)激光雷達(dá)的技術(shù)基礎(chǔ)。近代光學(xué)信息處理和信息傳遞理論，為海洋中光信息傳遞的研究及隨機(jī)量的統(tǒng)計(jì)分析研究奠定了基礎(chǔ)。

在現(xiàn)代海洋光學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)方面的研究中，還有不少課題有待于深入研究。例如，鑒于單色光輻射傳遞模型已不能滿足多光譜水色遙感的要求，必須進(jìn)一步研究海洋輻射傳遞的逆問題，尤其是淺海和表層光譜輻射傳遞、非均勻水體光譜輻射傳遞、海-氣系統(tǒng)光譜輻射傳遞逆問題的物理模型和計(jì)算方法；激光在水中單程的平衡態(tài)的傳輸過(guò)程的研究，已不能滿足激光雷達(dá)探測(cè)海洋的要求，必須深入研究窄光束反向多次散射的輻射傳遞，和非平衡態(tài)輻射傳遞模型及其計(jì)算方法。

再如，傳統(tǒng)的船測(cè)方法已不能滿足近代海洋光學(xué)發(fā)展的要求，必須發(fā)展海洋光學(xué)參數(shù)的遙測(cè)方法，研究新的海洋光學(xué)測(cè)量模型，以發(fā)展新的測(cè)量技術(shù)和測(cè)量?jī)x器。同時(shí)，應(yīng)著重加強(qiáng)應(yīng)用研究，在海洋光學(xué)中不斷引入近代光學(xué)方法和激光新技術(shù)，繼續(xù)開拓海洋光學(xué)在海洋開發(fā)、海洋要素的探測(cè)及海洋技術(shù)中的應(yīng)用。

海洋光學(xué)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究不斷沿用現(xiàn)代光學(xué)方法，應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大。海洋光學(xué)是許多學(xué)科的交叉點(diǎn)，其發(fā)展將與現(xiàn)代光學(xué)、海洋學(xué)、空間遙感技術(shù)、信息科學(xué)等密切相關(guān)。海洋光學(xué)所取得的成就及其發(fā)展，使它已成為一門新的光學(xué)分支學(xué)科。

海洋聲學(xué)

海洋聲學(xué)是研究聲波在海洋中傳播的規(guī)律，和利用聲波探測(cè)海洋的科學(xué)，是海洋學(xué)和聲學(xué)的邊緣學(xué)科。

1826年，瑞士物理學(xué)家科拉東和法國(guó)數(shù)學(xué)家斯圖謨?cè)谌諆?nèi)瓦湖測(cè)量聲在水中傳播的速度，開始了現(xiàn)代水聲學(xué)的研究。1911年，有人用炸藥筒作聲源，進(jìn)行了最初的水下回聲測(cè)探實(shí)驗(yàn)，并記錄到海底的回聲。1912年，美國(guó)科學(xué)家費(fèi)森登設(shè)計(jì)并制造的一種新型動(dòng)圈換能器，是第一臺(tái)水下發(fā)信和回聲測(cè)探設(shè)備。

第一次世界大戰(zhàn)中，由于潛艇在水下作戰(zhàn)的需要而研制出聲吶，從而發(fā)展了聲波在海洋中傳播的理論。在不同海區(qū)、不同季節(jié)和晝夜使用聲吶時(shí)，發(fā)現(xiàn)聲吶的作用距離與海洋水文要素、波浪、海流、內(nèi)波、海底地質(zhì)地貌、海洋環(huán)境噪聲和海中浮游生物等有密切關(guān)系。

因此，20世紀(jì)50年代以后，逐漸形成了研究聲波在海洋中傳播的規(guī)律，和利用聲波探測(cè)研究海洋的新的學(xué)科分支--海洋聲學(xué)。

此后，聲波被廣泛應(yīng)用于探測(cè)海底沉積物和地層結(jié)構(gòu)，海底的地形地貌，海水的流動(dòng)，海水的溫度和流速的不均勻性，海水中各種物體如魚群、深海散射層、冰山和沉船，海面的波浪和水下的內(nèi)波等，并可用于臺(tái)風(fēng)和海嘯等自然災(zāi)害的預(yù)報(bào)。此外，它還用于水下導(dǎo)航、定位、信號(hào)傳遞和遙控等技術(shù)中。

聲波能在海洋中遠(yuǎn)距離傳播，但在傳播的過(guò)程中，海水的溫度分布和鹽度分布、海面和海底的狀況、海水的運(yùn)動(dòng)，海中包含的各種不均勻體如氣泡和生物等，都能產(chǎn)生很大的影響。

海水由于受太陽(yáng)輻射加熱和風(fēng)力攪拌等的影響，其溫度的垂直分布一般呈分層結(jié)構(gòu)，加上壓力的影響，使海洋中的聲速呈垂直分布。從聲速最低的地方發(fā)射的聲波，由于上下層的聲速不同而發(fā)生折射，反映聲波傳播途徑的聲線，總是彎向聲速最低的地方。大部分聲波在海水中經(jīng)過(guò)這樣的往復(fù)彎曲折射，而不與海面和海底接觸，故能量損失很小，這種現(xiàn)象稱為聲道現(xiàn)象，聲速最低的地方稱為聲道軸。

低頻聲波在聲道中能傳播到很遠(yuǎn)的地方，例如一千克TNT炸藥的爆炸聲，能在聲道中傳播一萬(wàn)公里以上，故可以利用聲道的這種特性，傳送失事的飛機(jī)和船只的呼救信號(hào)，監(jiān)測(cè)水下的地震、火山爆發(fā)和海嘯等。

風(fēng)浪的攪拌，使表層海水形成等溫層。其中的靜壓力，使聲速隨深度的增加而略有增加。等溫層內(nèi)自聲源出發(fā)的聲線總是彎曲向上，經(jīng)海面反射而向前傳播，也可以傳播到較遠(yuǎn)的地方，稱為表面聲道。

在無(wú)風(fēng)浪攪拌的條件下，表層海水經(jīng)日光照曬，往往出現(xiàn)上層的溫度和聲速都比下層高的情況，使聲速呈負(fù)梯度的垂直分布。在這種情況下，聲波傳播的曲線，總是彎曲向下，在聲能達(dá)不到的地方產(chǎn)生聲影區(qū)。另外，如果海比較淺，則聲線會(huì)碰到海底。由于海底的反射損失大，聲能衰減很大，因此不能傳播得很遠(yuǎn)。

海底對(duì)聲波傳播的影響很大，所以聲在淺海中的傳播特征主要依賴于海底的反射本領(lǐng)。海底對(duì)聲波的反射損失，與海底物質(zhì)的密度、聲速和聲波的入射角有關(guān)。一般說(shuō)來(lái)，海底的密度愈大，聲速愈高，反射損失愈??；聲波頻率愈高，海底的反射損失愈大。

聲波在海水中傳播時(shí)，由于介質(zhì)的熱傳導(dǎo)和粘滯性，使部分聲能被吸收而轉(zhuǎn)化為熱能。在聲波作用下，水分子的結(jié)構(gòu)有從比較松散變得比較緊密的弛豫過(guò)程，使海水對(duì)聲的吸收量增加。對(duì)頻率更低的聲波而言，其聲能的衰減是由于湍流引起的聲散射所造成的，海中的氣泡、海洋生物和懸浮體，都會(huì)散射和反射聲波。

散射或反射系數(shù)與物體的大小、介質(zhì)和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同的物體有不同的散射頻率響應(yīng)。海中存在由生物體構(gòu)成的、能強(qiáng)烈散射聲波的深海散射層，它們遍布各大洋，往往分成幾層，其深度隨晝夜和季節(jié)不同而變化，這反映了生物的趨光性。海底底質(zhì)的不均勻和不平整，也會(huì)增加聲波的散射。

聲波受波動(dòng)海面的反射，或者穿過(guò)溫度呈微觀不均勻的水團(tuán)時(shí)，其信號(hào)強(qiáng)度和相位都會(huì)發(fā)生起伏。海洋內(nèi)波對(duì)聲的傳播影響很大，會(huì)引起聲波大幅度的緩慢起伏。由于海面波浪、渦流、海洋生物發(fā)聲，水下火山爆發(fā)或地震，海水分子的熱運(yùn)動(dòng)和航船來(lái)往等原因，使海洋中存在噪聲，它是聲吶的一種強(qiáng)干擾。

利用海洋水文要素對(duì)聲傳播的影響，可以反推海洋的特性，這是海洋聲學(xué)的重要課題。海水中的溫度、鹽度、壓力和流速，都影響著海水中的聲速。聲波在海流中傳播時(shí)，順流則聲速增加，逆流則反之。利用這種現(xiàn)象，在兩定點(diǎn)之間相對(duì)發(fā)出聲信號(hào)，測(cè)量聲波到達(dá)的時(shí)間差，就可以求得海水的流速。在若干點(diǎn)之間進(jìn)行這種測(cè)量，可以監(jiān)視海洋中的中尺度渦等現(xiàn)象，這是聲學(xué)遙測(cè)的重要方法，稱為海洋聲學(xué)層析術(shù)。

水中的懸浮體，隨著水流而運(yùn)動(dòng)，故應(yīng)用聲學(xué)技術(shù)觀察這種散射體的運(yùn)動(dòng)，就可以了解海水的運(yùn)動(dòng)情況。利用這種方法，還可以觀察內(nèi)波的規(guī)律，了解沉積物的搬運(yùn)情況，也可以測(cè)量海水的流速。此外，利用聲波起伏規(guī)律來(lái)研究?jī)?nèi)波譜的方法，已很受重視；利用深海散射層的散射頻率響應(yīng)，可以進(jìn)行深海生物的區(qū)系劃分，其結(jié)果和一般的區(qū)系劃分一致；利用魚類對(duì)聲波的散射和反射，可以探測(cè)魚群和了解魚類資源的分布。

由波浪產(chǎn)生的500～5000赫的噪聲，與海面的風(fēng)級(jí)和海況有關(guān)。利用此頻率的噪聲，可以監(jiān)測(cè)海面的風(fēng)級(jí)和海況。利用海嘯產(chǎn)生的水下噪聲，可以預(yù)報(bào)海嘯。海洋生物發(fā)出的聲音，與其種類和生活狀態(tài)有關(guān)。監(jiān)聽這種聲音的特征以區(qū)分生物的種類，可以掌握其生活規(guī)律，為研究漁業(yè)資源提供信息。此外，有可能利用聲信號(hào)控制海洋生物的活動(dòng)，以滿足人類的需要。

在海洋開發(fā)中，聲技術(shù)是勘探海底唯一有效的手段，廣泛應(yīng)用的地震勘探儀便是聲技術(shù)應(yīng)用的一例。海底的界面不平整，底質(zhì)內(nèi)部的顆粒大小不一，以及分層和水千方向的不均勻性，都影響著聲波的散射和反射。使用高頻窄水平波束的測(cè)掃聲吶，可以得出海底凸出部分對(duì)聲波的強(qiáng)烈散射和凹下部分的聲陰影區(qū)所構(gòu)成的地貌聲圖。

海底沉積物一般都是分層的。因各層的聲學(xué)特性不同，故可以利用聲學(xué)方法測(cè)定海底沉積物的分層情況和各層中的聲速。常用的方法有折射法和反射法，對(duì)于較淺的沉積層，也可以用淺地層剖面儀進(jìn)行測(cè)量。

利用聲學(xué)遙感技術(shù)對(duì)海底的底質(zhì)進(jìn)行分類的工作，已得到迅速發(fā)展。它與最新的微電子學(xué)、微計(jì)算機(jī)和換能技術(shù)結(jié)合，廣泛用于水文、地質(zhì)、地貌和生物等領(lǐng)域的測(cè)量，并用于水下定位、導(dǎo)航、通信、遙控、遙測(cè)等各方面，在海洋調(diào)查和海洋開發(fā)中起著重要的作用。

聲學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，需要更深入地研究聲波在海中的傳播規(guī)律，研究溫度、鹽度、風(fēng)浪、海流、內(nèi)波、海底類型和海中懸浮物等因素對(duì)聲波傳播的影響，以便更好地獲取和識(shí)別聲信號(hào)。聲波在深海中的傳播規(guī)律，已有系統(tǒng)的理論，但在淺海中傳播時(shí)，由于海底和水文條件的多變性，理論計(jì)算很困難，應(yīng)用了電子計(jì)算技術(shù)之后，一些相當(dāng)復(fù)雜的淺海傳播問題，已得到初步解決。

海洋聲學(xué)的實(shí)驗(yàn)規(guī)模較大，除依靠調(diào)查船外，已大量采用浮標(biāo)和固定岸站來(lái)完成，有些實(shí)驗(yàn)因耗資過(guò)大，往往需要幾個(gè)國(guó)家聯(lián)合進(jìn)行。當(dāng)前利用電子計(jì)算機(jī)，把從發(fā)射到接收聲波的過(guò)程中的波形的變化，反推聲在海中傳播的規(guī)律，進(jìn)而判斷海洋媒質(zhì)的狀態(tài)，將是海洋聲學(xué)研究的一個(gè)新方向。此外，現(xiàn)代的微電子學(xué)、微計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理技術(shù)和換能技術(shù)等的發(fā)展，都對(duì)海洋聲學(xué)的發(fā)展有重要的影響。

海洋氣象學(xué)

海洋氣象學(xué)是研究海上大氣的物理信息，以及海洋與大氣相互作用規(guī)律的學(xué)科。海洋氣象學(xué)既涉及大氣又涉及海洋，因此它是大氣科學(xué)和海洋科學(xué)共同研究的領(lǐng)域。

由于地球表面的絕大部分為海洋所覆蓋，而海水又具有和陸地迥然不同的物理、化學(xué)性質(zhì)，這就決定了海洋在海洋氣象學(xué)研究中的重要地位。

海洋氣象學(xué)與人類的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)，它的早期發(fā)展淵源于航海事業(yè)的需要。遠(yuǎn)在公元前4～5世紀(jì)，希臘人就已利用地中海特有的季風(fēng)，往返于愛琴海和埃及之間。后來(lái)，不僅利用季風(fēng)張帆航海，而且把季風(fēng)和陸上的天氣變化聯(lián)系起來(lái)。

15世紀(jì)末，哥倫布幾次橫渡大西洋時(shí)，注意到大西洋上信風(fēng)和海流的存在；17世紀(jì)中葉，瑞士基歇爾繪制全球海流圖，指出了大洋環(huán)流和信風(fēng)的關(guān)系；英國(guó)丹皮爾觀察太平洋臺(tái)風(fēng)，提出了臺(tái)風(fēng)是有靜穩(wěn)中心的旋轉(zhuǎn)性風(fēng)暴等見解。此后，他們整理了全球航海記錄，編寫出了有關(guān)海洋氣象的專書。

到了18世紀(jì)，英國(guó)哈得來(lái)提出南北兩半球的信風(fēng)理論；19世紀(jì)初，英國(guó)海軍中將蒲福根據(jù)他長(zhǎng)期航海的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出蒲氏風(fēng)級(jí)表；隨后美國(guó)莫里根據(jù)航海日志繪制了風(fēng)和海流圖，并寫出《海洋自然地理學(xué)》一書，專論海洋氣象問題，為海洋氣象學(xué)勾劃了初步輪廓。

從19世紀(jì)中葉至20世紀(jì)中葉的約一百年的工作，奠定了海洋氣象學(xué)的基礎(chǔ)。1853年在布魯塞爾召開的國(guó)際氣象會(huì)議決定，航行于海上的船只必須定時(shí)進(jìn)行氣象觀測(cè)并作出報(bào)告，從此海洋氣象資料有了保障。隨后，英國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)考察船對(duì)大西洋和太平洋作了全面的海洋水文氣象調(diào)查；德國(guó)漢堡的海洋氣象臺(tái)，建立并發(fā)布了北海沿岸的暴風(fēng)警報(bào)；20世紀(jì)初，挪威氣象學(xué)家皮耶克尼斯等人提出氣旋生成的極鋒學(xué)說(shuō)，形成氣象學(xué)界獨(dú)樹一幟的學(xué)派；美國(guó)氣象局編印的全球海洋氣候圖集，為研究海洋氣候提供了便利。

第二次世界大戰(zhàn)以后，海洋氣象觀測(cè)技術(shù)和手段的不斷進(jìn)步，特別是衛(wèi)星遙感技術(shù)和大型電子計(jì)算機(jī)問世并廣為應(yīng)用，開創(chuàng)了海洋氣象學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。聯(lián)合國(guó)還專為海洋氣象設(shè)立了政府間的協(xié)商機(jī)構(gòu)和國(guó)際氣象中心，世界氣象組織也設(shè)立了海洋氣象委員會(huì)。這些組織措施，有效地保證了國(guó)際間的大力協(xié)作，促使海洋氣象學(xué)得到迅速的發(fā)展。

海洋觀測(cè)分常規(guī)觀測(cè)和非常規(guī)觀測(cè)兩種。前者按國(guó)際統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行觀測(cè)并發(fā)布天氣報(bào)告，后者包括海洋調(diào)查、海上觀測(cè)實(shí)驗(yàn)和其他非特約船只的觀測(cè)。常規(guī)觀測(cè)中以商船氣象觀測(cè)數(shù)量最多，已積累了近百年的記錄，但這種觀測(cè)在時(shí)間上是不連續(xù)的，在空間上是分布不均勻的。第二次世界大戰(zhàn)以后，在北大西洋和北太平洋先后設(shè)立了十多個(gè)定點(diǎn)天氣船，加上日益增多的自動(dòng)浮標(biāo)氣象站，可以獲得較高質(zhì)量的連續(xù)觀測(cè)資料，但還不能滿足分析和預(yù)報(bào)的需要。

20世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著氣象和海洋衛(wèi)星的發(fā)射并投入業(yè)務(wù)使用，人們可以在外層空間的不同高度上對(duì)大氣和海洋進(jìn)行大范圍的、均勻的實(shí)時(shí)觀測(cè)，直接或間接地獲得海洋上空各層的大氣溫度、濕度、風(fēng)速云霧、降水、海面慍度、海面風(fēng)速、海浪、海流、水位和海冰等各種要素的觀測(cè)值，能夠?qū)Ｉ淆埦?、熱帶風(fēng)暴、溫帶氣旋等災(zāi)害性天氣進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)測(cè)，為海洋氣象的研究和業(yè)務(wù)工作提供了良好的條件。

海洋氣象的觀測(cè)和試驗(yàn)包括海洋氣象觀測(cè)方法的研究、海洋氣象觀測(cè)儀器和裝置的研制、局部或大范圍海域海洋氣象的調(diào)查研究。

在海洋氣象學(xué)中所研究的海-氣相互作用，主要是海洋和大氣之間各種物理量，包括熱量、動(dòng)量(或動(dòng)能)、水分、氣體和電荷等的輸送和交換的過(guò)程，及其時(shí)空變異，海-氣邊界層的觀測(cè)和理論，及大尺度海氣相互作用。

在大尺度海-氣相互作用的范疇內(nèi)，重點(diǎn)研究大氣環(huán)流和海洋環(huán)流的生成及其對(duì)應(yīng)關(guān)系，大洋西邊界流動(dòng)(灣流和黑潮)對(duì)于其鄰近海區(qū)的天氣，天氣系統(tǒng)和氣候的影響，熱帶海洋對(duì)局部乃至全球大氣環(huán)球和氣候的影響，大氣中二氧化碳含量的增加和海洋對(duì)此過(guò)程的作用，及其對(duì)氣候變遷的影響等。在上述領(lǐng)域內(nèi)，已揭示了海洋和大氣的某些現(xiàn)象之間的聯(lián)系，取得了一批研究成果，這對(duì)于長(zhǎng)期天氣預(yù)報(bào)和氣候預(yù)測(cè)有重要的價(jià)值。

20世紀(jì)60年代以來(lái)，海洋氣象探測(cè)技術(shù)有了很大進(jìn)步，進(jìn)行了海上定點(diǎn)和非定點(diǎn)觀測(cè)，開展了大規(guī)模的誨洋氣象現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。雖然如此，仍然不能滿足需要。例如：對(duì)大尺度海-氣相互作用的研究，多半停留在揭露基本現(xiàn)象的階段，缺乏完善的理論分析。

今后海洋氣象學(xué)的發(fā)展，一方面要繼續(xù)改進(jìn)探測(cè)系統(tǒng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，提高觀測(cè)的精度，根據(jù)獲得的信息資料，繼續(xù)揭露海-氣間尚未被發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象，進(jìn)而從理論上闡明觀象的本質(zhì)，將結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際的海上天氣和海況的分析及其預(yù)報(bào)。

另一方面，要在從理論上基本弄清海洋和大氣相互作用的物理過(guò)程的基礎(chǔ)上，建立合適的海洋-大氣的流體動(dòng)力學(xué)模式，闡明海洋在大氣環(huán)流的形成、演變和氣候變遷過(guò)程中所起的重要作用，大氣對(duì)海洋環(huán)流和海浪的形成和演變及其他諸海洋要素的影響。

參考文獻(xiàn)《網(wǎng)絡(luò)》

第四篇：《人類簡(jiǎn)史》讀書心得

《人類簡(jiǎn)史》讀書心得

一、認(rèn)知革命

就在六百萬(wàn)年前，這個(gè)時(shí)候我們?nèi)祟惡秃谛尚捎兄餐淖嫦龋祟惡推渌麆?dòng)物并沒有什么區(qū)別，但是，就是在這六百萬(wàn)年前的某一天，一個(gè)母猩猩生下兩個(gè)女兒，一個(gè)是接下來(lái)所有黑猩猩的祖先，那么另一只就是接下來(lái)我們所以人類的祖先，所以人類開始出現(xiàn)在歷史上，開始進(jìn)行演化，最早的人類是在二百五十萬(wàn)年前，從東非開始演化的，這個(gè)時(shí)候我們的租先就開始有了自己的名字，叫做南方古猿。南方古猿經(jīng)過(guò)各種遷徙，其中因?yàn)槊總€(gè)地方的氣候、環(huán)境都不一樣，所以他們?nèi)サ讲煌牡胤?，就開始慢慢演化出幾個(gè)不同的人種，其中就包括：尼安德特人、直立人、梭羅人、丹尼索瓦人?，F(xiàn)在我們?nèi)蛉祟惖淖嫦冉凶鍪裁慈四?？叫做智人，就是充滿智慧的人。那又為什么一部分還是黑猩猩，而一部分卻成了智人呢？用游戲的方式來(lái)講就是黑猩猩將自己所以的天賦點(diǎn)都用在了力量方面，而智人就都用在了智力上。慢慢的智人學(xué)會(huì)了生火烹飪，開始四處游走，也隨之誕生了自己的語(yǔ)言，從而產(chǎn)生了各種各樣虛擬的故事，這些故事讓智人開始了合作，從而發(fā)展成現(xiàn)在的一個(gè)全新的人類文明。

二、農(nóng)業(yè)革命

早在一百萬(wàn)年前智人們居然開始想著操控各種植物的生命了，好為我所用，所以慢慢從日升到日落智人就開始忙著播種澆水牧羊等等，要的就是得到各種各樣的谷物和肉類，那么這場(chǎng)關(guān)于人類生活方式的革命就叫做：農(nóng)業(yè)革命。

三、科學(xué)革命

人類開始慢慢進(jìn)入一個(gè)全新文明，在這個(gè)文明里，有了網(wǎng)絡(luò)，有了幫助智人工作的科技，也是人類有了更多的娛樂方式，這些大大提升了我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)能力或是生活質(zhì)量。

四、快樂

快樂的四層。第一層更有錢更健康。更好的家庭關(guān)系婚姻關(guān)系可能會(huì)比金錢和健康更重要一些?？鞓返诙?，快樂由預(yù)期決定。第三層?？鞓肥侨梭w內(nèi)的生理反應(yīng)，激素的水平改變。外在條件會(huì)刺激到生理機(jī)制但不會(huì)改變生理機(jī)制，有高潮就會(huì)有消退，所以不會(huì)永遠(yuǎn)出于快樂狀態(tài)。人類越來(lái)越強(qiáng)大，并不代表著人類會(huì)越來(lái)越快樂。更加快樂幸福需要的并不僅僅是外在條件。第四層，生命的探討。生命的意義。養(yǎng)孩子不快樂的時(shí)間多，但養(yǎng)孩子還是很多父母快樂的源泉。養(yǎng)孩子的過(guò)程給了父母愛和培育養(yǎng)育生命的過(guò)程，人生意義。最后，佛教中的快樂的關(guān)鍵是追求自我，真正的了解自己。佛教的苦（不快樂）不是來(lái)源于快樂或者主觀感受本身，而對(duì)快樂的追求的感受只能的到暫時(shí)性的快樂，追求的過(guò)程大多數(shù)是痛苦的。但是只要你放棄追求快樂本身，那你可能就愉快的很多。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)生活中很難做到。不必追求越不過(guò)的高山，學(xué)會(huì)和自己和解。

第五篇：《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得1

最近，我讀了一本叫《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的書。它使我了解了我以前不知道的知識(shí)。

托馬斯·愛迪生在1849發(fā)明了電燈電報(bào)等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)；阿爾瓦丁·費(fèi)希爾在19發(fā)明了第一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕松了。但是并沒有獲得消費(fèi)者的認(rèn)可，直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，才開始得到人們的重視；托馬斯亞當(dāng)斯在1869和自己的兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新；腓尼基人是歷史上一個(gè)古老民族，又稱閃族人。是他們最先發(fā)現(xiàn)了玻璃，玻璃能制成飾品，建筑用的材料。

我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也做發(fā)明家，為人類的文明和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得2

最近，我讀了有關(guān)萬(wàn)物發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書——《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，作者是比爾。布萊森（一位美國(guó)著名旅游文學(xué)家）。雖然呢，這本書我還沒有讀完，但是呢，它已經(jīng)深深的把我吸引住了。寥闊的空宇、新時(shí)代的黎明、處境危險(xiǎn)的行星、人類進(jìn)化史……一個(gè)個(gè)標(biāo)題都是那么的吸引人……

科學(xué)家們的奇聞異事：達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩，為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏；卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，竟然到了失去知覺的地步；卡爾。威爾海姆。舍勒習(xí)慣親自“品嘗”一下發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素，最后死于“汞中毒”；愛因斯坦在還是一個(gè)專利局三級(jí)審查員時(shí)，發(fā)表了幾篇足以改變歷史的論文，但是卻沒有一個(gè)物理學(xué)家去重視他，原因是因?yàn)樗麄儾恢匾晫＠致殕T發(fā)表的東西。于是阿爾伯特。愛因斯坦就遭到后來(lái)在申請(qǐng)大學(xué)講師、中學(xué)教員時(shí)的拒絕！

神奇的原子：原子非常非常非常的小，它是沒有生命的，但，它又是組成世間萬(wàn)物的物質(zhì)（包括人、動(dòng)物、植物、石頭、土、化學(xué)元素……）從某種意義上說(shuō)，整個(gè)時(shí)空中，所有的東西都是死的。

原子是不會(huì)消失的，只要它出現(xiàn)過(guò)，就不會(huì)消失。當(dāng)你死亡之后，你身上的原子有趣組成另外的事物?？赡苁且豢貌莸?、一塊石頭、一只貓、或是一個(gè)人的一部分……所以說(shuō)，你的身上可能有一些莎士比亞的原子、愛因斯坦的原子，或是一只貓的原子……從某種意義上說(shuō)，整個(gè)時(shí)空中，所有的東西都是長(zhǎng)久的、不死的、永恒的……

太有趣了！太奇妙了！你還想知道更多的嗎？那就去看這本書吧！記住——《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得3

我們從何而來(lái)？我們是靠什么組成的？生命是怎么形成的？……如果你想盡可能清楚地了解這些問題，就買一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》回家看看吧（廣告，無(wú)處不在）。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書，主要分成宇宙的形成、地球的大小、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身等幾個(gè)模塊。我最感興趣的是關(guān)于宇宙的部分。這部分主要講了宇宙是由一個(gè)大爆炸而形成的。大爆炸之前，宇宙是一個(gè)奇點(diǎn)（奇怪的點(diǎn)），外面沒有空間。然后，在很短的時(shí)間內(nèi)，宇宙擴(kuò)張了很大。我們很幸運(yùn)，這個(gè)宇宙的任意一個(gè)數(shù)據(jù)只要改變一點(diǎn)點(diǎn)，也許就是另一個(gè)樣子?？茖W(xué)家們認(rèn)為，也許存在許多個(gè)宇宙，一個(gè)宇宙有一套數(shù)據(jù)。生命選擇了這個(gè)宇宙，因?yàn)檫@個(gè)宇宙適合生命。更匪夷所思的是，空間是彎曲的。就是說(shuō)，你從宇宙中的任意一點(diǎn)出發(fā)，向一個(gè)方向直走，你會(huì)回到原點(diǎn)。我很難想象這是為什么，就像古人不知道為什么繞地球一圈會(huì)回到原點(diǎn)一樣。科學(xué)實(shí)在是太奇妙了。

雖然有的人覺得這本書難讀（這個(gè)人其實(shí)就是我老媽，她每次看不到2頁(yè)，保證就睡著了），可是我讀過(guò)后發(fā)現(xiàn)，這本書的文字通俗易懂。作者布萊恩本來(lái)就為了讓大眾了解科學(xué)，所以專業(yè)術(shù)語(yǔ)、復(fù)雜符號(hào)等用的很少。大多數(shù)復(fù)雜的地方只要細(xì)細(xì)咀嚼也能明白。當(dāng)然，鑒于本人智商有限，在讀關(guān)于原子什么的時(shí)還是頭昏腦脹。還有，我認(rèn)為此書相對(duì)比較客觀并且理性。在寫達(dá)爾文這樣的大神級(jí)科學(xué)家時(shí)，錯(cuò)誤的地方照樣毫不留情地指出，甚至直接批評(píng)了四乙公司對(duì)鉛危害的不重視。這樣，讀者不會(huì)被誤導(dǎo)，可以在布萊德的幫助下正確對(duì)待科學(xué)，了解科學(xué)。同時(shí)，此書涵蓋的內(nèi)容極為廣泛，大到宇宙，小到細(xì)菌，只要我有不明白之處，幾乎都能在這本書中找到正確無(wú)誤又容易理解的答案。

這是我讀過(guò)的最好的科普類書籍之一。如果各位小科學(xué)迷們遇到了令自己百思不得其解的難題，就可以用《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》來(lái)參考一下哦！

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得4

近些天里，我讀完了一本名為《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的書。作家自稱為萬(wàn)物寫史，為宇宙立傳。

作家用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。這是一本可以從任何一頁(yè)任何一行任何一個(gè)字開始把你吸引的書，看著一本書就像是在聆聽一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。去與達(dá)爾文、愛因斯坦、牛頓這樣的巨匠一起遨游科學(xué)的海洋，探索宇宙和世界的奧秘。

那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們做過(guò)的事情，幾乎是人類做不到的：達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩，為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏；卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，竟然到了失去知覺的地步；發(fā)現(xiàn)第一批陸地動(dòng)物魚甲龍化石的瑞典古生物學(xué)家賈維克居然數(shù)錯(cuò)了手指、腳趾的數(shù)量，還把化石藏了48年不讓別人看這些人中，最讓我驚訝的就是卡文迪許的那件事了，他不惜自己的投入到科學(xué)當(dāng)中，還有牛頓、富蘭克林他們，都是用自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這點(diǎn)讓我非常敬佩。

其實(shí)我喜歡這本書的理由很簡(jiǎn)單。它能告訴我關(guān)于地球多大多重多老，它并不像其他的科普書那樣死板，他十分有趣，吸引著你繼續(xù)讀下去。

最后我要說(shuō)，《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是，我讀過(guò)的最打動(dòng)人的一本科普書。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得5

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書告訴我們：1774年，內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來(lái)測(cè)定地球質(zhì)量，而且更多地利用三角測(cè)量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近5000萬(wàn)億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺(tái)儀器將精確地測(cè)定地球的質(zhì)量。17，享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬(wàn)億億噸，他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右，真是了不起！

這本書還告訴我們地球的年齡。其實(shí)，地球是在不斷隆起的，赫頓還推測(cè)，是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸，頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出，形成地球的過(guò)程需要很我時(shí)間。還要再過(guò)1左右的時(shí)間，科學(xué)界才能著手解決地球年齡的問題，赫頓很有才能，率領(lǐng)大家開創(chuàng)一門地質(zhì)學(xué)。

這本書告訴了我們很多少知識(shí)，不僅我有講的這些，還有生命、宇宙、行星等等，希望小伙伴有時(shí)間的話可以去看看這本書！

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得6

在一張成比例的太陽(yáng)系圖上，如果地球的直徑縮小到一粒豆子大小，土星會(huì)在300米以外，冥王星會(huì)在2·5公里之外（約為一個(gè)細(xì)菌大?。?。按照這個(gè)比例，比鄰星在1萬(wàn)6千公里之外。

亞歷山大·蒲鉑說(shuō)：“大自然和大自然的法則藏匿于黑夜之中；上帝說(shuō)，讓牛頓處世吧！于是世界一片光明?！庇?guó)天文學(xué)家哈雷說(shuō)：“沒有任何凡人比牛頓本人更接近神?！迸ｎD在他的《原理》中提出了三大定律，是人類歷史上第一個(gè)真正有普遍意義的自然定律?？梢娕ｎD之偉大。

瑞典化學(xué)家卡爾·金勒是一個(gè)地位底下的藥劑師，他在沒有什么先進(jìn)儀器的情況下發(fā)現(xiàn)了8種元素——氯、氟、錳、鋇、鉬、鎢、氮和氧——但是什么功勞也沒有得到。每一次要么他的發(fā)現(xiàn)不受人注意，要么在別人做出同樣的發(fā)現(xiàn)后才加以發(fā)表。他在1772年發(fā)現(xiàn)了氧，但由于種種心酸復(fù)雜的原因無(wú)法及時(shí)發(fā)表，于是功勞最終給了約瑟夫·普里斯特利，他在1774年發(fā)現(xiàn)了氧。更冤枉的是幾乎所有的教科書都把氯的發(fā)現(xiàn)歸功于漢弗萊·戴維，但是他確實(shí)發(fā)現(xiàn)了，只不過(guò)比金勒完了36年！——看來(lái)只會(huì)埋頭工作還不行，還一定要讓大家都知道你在工作才行！

19一個(gè)年輕的瑞士專利局三級(jí)技術(shù)審查員（他申請(qǐng)?zhí)嵘秊槎?jí)，但遭到了拒絕）在德國(guó)物理學(xué)雜志《物理學(xué)年鑒》發(fā)表勒一系列論文。他沒有大學(xué)職位，沒有自己的實(shí)驗(yàn)室，通常跑的只是伯爾尼國(guó)家專利局的.小小圖書館。這個(gè)人就是啊爾伯特·愛因斯坦。在那個(gè)重要的一年，他發(fā)表的五篇論文中的三篇，用C·P·斯諾的話說(shuō)，“稱得上是物理學(xué)史上最偉大的作品”——其中一篇用普朗克剛剛提出的量子理論審視光電效應(yīng)，一篇論述懸浮小粒子的狀況（即布朗運(yùn)動(dòng)），一篇概述了狹義相對(duì)論。關(guān)于愛因斯坦，C·P·斯諾寫道，愛因斯坦好像“全憑思索，獨(dú)自一人，沒有聽取別人的意見就得出了結(jié)論?！薄埃íM義相對(duì)論）要是愛因斯坦沒有想到，很可能5年之內(nèi)別人也能想到，但是廣義相對(duì)論完全是另外一回事，沒有他，我們今天有可能還在等待那個(gè)理論。”

關(guān)于地球大氣，對(duì)流層在赤道大約有16公里厚，在溫帶還不足10－11公里厚。80％的大氣質(zhì)量所有的水分還有所有的氣候變化都在這一層。平流層在對(duì)流層之上，那里溫度會(huì)下降到零下57度，如果在沒有密封的條件下快速上升到那里，你會(huì)得嚴(yán)重得腦水腫和肺水腫，體液也會(huì)增加到危險(xiǎn)程度。離開平流層后由于臭氧層得作用溫度很快升到大約4攝氏度。到了中間層又驟降到零下90度，然后到了顧名思義的熱層又一下子升高到1500度以上，但那里的空氣很稀薄即使分子動(dòng)能如此之高，也幾乎沒有互相接觸的機(jī)會(huì)。宇宙飛船在返回地球的時(shí)候如果角度太大——大約6度以上——或者速度太快，它就會(huì)撞擊大量分子產(chǎn)生極易引起燃燒的拉力（哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)就說(shuō)明了這一點(diǎn)），如果進(jìn)入大氣層的角度太小，它很可能會(huì)被彈回空間，就像掠過(guò)水面的卵石一樣。

關(guān)于地球和人類的歷史，約翰·麥克菲在《海洋和山脈》中說(shuō)，“把兩條手臂伸直，然后想象那個(gè)寬度代表整個(gè)地球的歷史。那么一只手的指尖到另一只手的手腕之間的距離代表寒武紀(jì)以前的年代。全部復(fù)雜生命都在一只手里，你只要拿起一把指甲挫就可以輕易挫掉整個(gè)人類歷史。”

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得7

放下手中厚重的書籍，卻久久不能忘懷，是科學(xué)的神奇？還是對(duì)自身的探索？在這本被美國(guó)著名媒體紐約時(shí)報(bào)稱為“為萬(wàn)物寫史，為宇宙立傳”的書中，作者以一種區(qū)別于普通科普?qǐng)D書的通俗易懂和引人入勝方式讓我們折服。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是一有關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的書，其作者是美國(guó)比爾·布萊森。比爾·布萊森是世界知名旅游文學(xué)家，1951年出生于美國(guó)艾奧瓦州，作品主要包括旅游類隨筆、幽默獨(dú)特的科普作品。比如《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》、《母語(yǔ)》等等，橫跨多種領(lǐng)域，乏味的知識(shí)在他信手拈來(lái)。布萊森曾在英國(guó)居住之久，在20年中他無(wú)時(shí)無(wú)地不在學(xué)習(xí)英國(guó)的人文風(fēng)貌，從而使在《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》中英國(guó)式的幽默和美國(guó)式的搞笑同時(shí)出現(xiàn)，佩服的是不僅兩者之間沒有任何沖突還很好地融合了起來(lái)。在書中不僅涉及了宇宙，天文，物理，化學(xué)，科技，生物，古生物，航空，甚至是生命。在書中的有一節(jié)介紹了細(xì)菌世界，當(dāng)你安然入睡時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到一絲不適？其實(shí)在你的床上還住著超過(guò)200萬(wàn)的螨蟲，它們以吞吃你的頭皮屑為食，聽起來(lái)很恐怖吧！

讀完這本書你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然的神奇?？煽偸怯腥瞬环拇笞匀坏陌才?，試圖逆轉(zhuǎn)大自然，可結(jié)果呢？不用說(shuō)大家應(yīng)該都知道了吧，與大自然對(duì)抗的結(jié)果自然是滅亡。

作者曾經(jīng)不止一次說(shuō)過(guò)地球是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谔?yáng)比較穩(wěn)定的時(shí)代，當(dāng)它從星云開始形成，一直到紅巨星、白矮星，最后的滅亡，這一過(guò)程大約要經(jīng)過(guò)100億年，我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時(shí)期，它不像新星那樣有活力；同時(shí)又不太老，有大量的物質(zhì)可以讓它以每秒鐘大約400萬(wàn)噸的速度自由持續(xù)的揮霍，用來(lái)維持地球上所有生物的生長(zhǎng)和生存。但最重要的不止如此，我們的地球恰好有水的存在，這是我們生命的最基本的前提條件。

總而言之這本書囊括了眾多領(lǐng)域，可以使我們的知識(shí)累積有一個(gè)質(zhì)的飛躍。當(dāng)我真正放下這本書時(shí)我發(fā)現(xiàn)世界不再沉悶了，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這扇窗戶了解了這個(gè)世界還有很多的精彩帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)祖先對(duì)生命的熱愛和執(zhí)著，對(duì)生活的小心和認(rèn)真，才換來(lái)了一個(gè)可以坐在這里打字的我，以及此時(shí)也許正笑著看這篇文章的你。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得8

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是一本引人入勝的書，作者比爾布萊森把19~21世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程記錄了下來(lái)，讓人們明白科學(xué)家以前的猜想和創(chuàng)造，更加深入的把大自然的幾番不同的模樣描述了一遍。全書分為六部分：寥廓的宇宙、地球的大小、一個(gè)新時(shí)代的黎明、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身、通向我們的路。正像《出版商周刊》說(shuō)，閱讀布萊森的作品，就像是在聆聽一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。他的故事像磁鐵一樣吸引著我，讓我了解了愛因斯坦、牛頓、弗里茨茲威基等科學(xué)家。知道原子、鉛、細(xì)菌的組成、形成部分?？梢哉f(shuō)是這本書讓我受益匪淺。

這本書的有些內(nèi)容讓我非常地震驚，原來(lái)自己有那么多知識(shí)不知道。宇宙一開始只有人的手掌大小，后來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷爆炸而引發(fā)了巨大的膨脹而變成了原來(lái)的幾千萬(wàn)億倍?？茖W(xué)家提出，宇宙也應(yīng)該有好幾個(gè)，我們所住的只是其中一個(gè)，世界應(yīng)該更大；以前大家一致認(rèn)為鉛不據(jù)有毒性，生理學(xué)家找了幾個(gè)志愿者來(lái)做人體試驗(yàn)，幾個(gè)月后來(lái)醫(yī)院復(fù)查，身體并沒有發(fā)現(xiàn)異常，那時(shí)他們根本不知道，鉛在人的血液和骨頭里！一旦把許多鉛都吸到體內(nèi)去了，就很難將毒取出來(lái)。每天，我坐在床上看報(bào)紙，報(bào)紙里的鉛到了床上，夜晚還要睡覺，鉛不是到人身上了？所以以后再也不能在床上看報(bào)紙，；人去世后，人體內(nèi)有一部分的原子會(huì)跑出來(lái)，到另外人的體內(nèi)，有可能你身上還有牛頓的原子呢！

我喜歡《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的理由很簡(jiǎn)單，它的奧秘和知識(shí)包羅萬(wàn)象，就像飲不完的水，讓我不顧一切地去飲用它，使人回味無(wú)窮。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》讀書心得9

媽媽給我買了一本厚厚的科普書《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，我非常喜歡。這個(gè)寒假，我開始讀這本書，這本書的作者是比爾布萊森，他是美國(guó)著名的旅游文學(xué)作家。

讀了這本書，我明白了宇宙中上所有事物不是一下子就變出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的進(jìn)化而來(lái)的。就像我們的地球產(chǎn)生于幾百億年，剛開始是沒有生命的，經(jīng)過(guò)了好幾百億年，才有了水和生物，之后又有了陸地，又過(guò)了幾十億年才有我們?nèi)祟悺?/p>

我最感興趣的是地球的歷史。很久以前，地球沒有水，只有滾燙的巖漿。過(guò)了好幾億年后就有了水，這段歷史被稱為寒武紀(jì)。寒武紀(jì)的生物各種各樣，有珊瑚、有貝殼、還有水草。又過(guò)了好幾億年，產(chǎn)生了陸地，陸地上有了許多植物，其中最常見的就是現(xiàn)在被稱為活化石的銀杏樹了。在這時(shí)又出現(xiàn)了爬性動(dòng)物，之后恐龍時(shí)代來(lái)襲，這時(shí)也出現(xiàn)了較小的哺乳動(dòng)物，這段歷史叫三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)。之后一顆小行星使恐龍滅絕了，出現(xiàn)了大型哺乳動(dòng)物，然后終于出現(xiàn)了人類。

這本書里還講述了很多科學(xué)的奇跡和成就，還有很多科學(xué)家的有趣故事，讓我了解了大千世界的無(wú)窮奧秘。