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      思想?yún)R報:加強(qiáng)干部思想道德

      時間:2019-05-12 00:14:38下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:思想?yún)R報:加強(qiáng)干部思想道德

      思想?yún)R報范文:加強(qiáng)干部思想道德

      尊敬的黨組織:

      干部品德評價體系,是引導(dǎo)干部思想道德建設(shè)的方向盤。全面、客觀、公正地了解干部德的實際表現(xiàn),必須注重同事口碑、群眾口碑、親友口碑。要健全激勵機(jī)制,使品德好的干部在精神、物質(zhì)、職務(wù)上不吃虧。當(dāng)前,如何把德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)落到實處,是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)面臨的一個重要問題。這就需要在評價體系、考察途徑、激勵機(jī)制等方面下功夫,真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來。

      一、完善評價體系,把握干部德的基本內(nèi)容

      干部德的評價體系,是引導(dǎo)干部思想道德建設(shè)的方向盤。它不能抽象籠統(tǒng),必須具體可行;不能單一片面,必須科學(xué)全面。黨的xx屆四中全會提出“是否忠于黨、忠于國家、忠于人民,是否確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,是否真抓實干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取,是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康”四條考察干部德的標(biāo)準(zhǔn)。“忠于黨、忠于國家、忠于人民”是政治標(biāo)準(zhǔn),是衡量干部德的首要標(biāo)準(zhǔn),也是共產(chǎn)黨人的立德之基?!按_立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀”,是領(lǐng)導(dǎo)干部遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的主要內(nèi)容,是領(lǐng)導(dǎo)干部的修德之本?!罢孀嵏伞⒏矣谪?fù)責(zé)、銳意進(jìn)取”,是領(lǐng)導(dǎo)干部良好的精神狀態(tài)和職業(yè)道德素質(zhì)的基本要求?!白黠L(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康”,是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良作風(fēng)和為人的基本品質(zhì)。這四條標(biāo)準(zhǔn)從堅持黨的性質(zhì)和完成黨的歷史使命出發(fā),著眼于黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),把對干部政治、思想、作風(fēng)、品德等方面的要求有機(jī)統(tǒng)一起來,為確立科學(xué)的干部德的評價體系提供了基本遵循。

      二、拓寬考察途徑,把握干部德的實際表現(xiàn)

      干部德的表現(xiàn)形式是多種多樣的,既表現(xiàn)為職業(yè)道德,也表現(xiàn)為社會公德、家庭美德和個人品德,而且和能、勤、績、廉等方面交織在一起。要全面、客觀、公正地了解干部德的實際表現(xiàn),必須拓寬渠道,多方位、多途徑進(jìn)行考察。一應(yīng)從干部當(dāng)前工作和曾經(jīng)工作過的單位考察了解干部在履行崗位職責(zé)、完成急難險重任務(wù)、關(guān)鍵時刻、對待個人名利等方面的表現(xiàn),注重同事口碑。二應(yīng)從干部的社會生活層面考察了解干部的德,注重群眾口碑。由于社會生活領(lǐng)域廣泛、情況復(fù)雜,考察了解干部在社會生活中的道德表現(xiàn)有一定難度,這就需要抓住關(guān)鍵部門和環(huán)節(jié)進(jìn)行考察了解。三應(yīng)從干部的家庭、主要親戚、朋友等關(guān)系中進(jìn)行考察,了解干部在養(yǎng)育子女、孝敬老人、夫妻相處以及處理主要社會關(guān)系上的表現(xiàn),注重親友口碑。同時,還應(yīng)注意在干部的年度考核、民主生活會、述職述廉等環(huán)節(jié)和集中培訓(xùn)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出交流等重要活動中了解干部德的表現(xiàn),把集中考察與平時了解結(jié)合起來。

      三、健全激勵機(jī)制,把握正確的用人導(dǎo)向

      用什么樣的干部,不用什么樣的干部,具有重大導(dǎo)向作用。落實德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn),必須健全激勵機(jī)制,使品德好的干部在精神、物質(zhì)、職務(wù)上不吃虧。一應(yīng)健全精神激勵機(jī)制。把干部德的表現(xiàn)納入經(jīng)常性的表揚與批評、評選先進(jìn)、樹立典型等渠道之中,通過多種形式弘揚好的、鞭策差的,形成講黨性、重品行、作表率的良好氛圍。二應(yīng)健全物質(zhì)激勵機(jī)制。通過政府、組織和民間等多種渠道,對品德優(yōu)秀的干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵和困難幫助,使好人有好報。三應(yīng)健全職務(wù)激勵機(jī)制。真正把干部德的表現(xiàn)作為選拔任用和調(diào)整處置的重要依據(jù),使品德優(yōu)秀的干部得到重用,使道德敗壞的干部受到處罰。

      匯報人:

      第二篇:干部思想?yún)R報

      加強(qiáng)黨性鍛煉提高執(zhí)政能力

      黨校學(xué)習(xí)思想?yún)R報

      我是年7月加入中國共產(chǎn)黨,多年來在黨組織的不斷培養(yǎng)關(guān)懷下,從一個黨的普通干部成為一個黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,現(xiàn)任山西省長治市國家稅務(wù)局黨組書記、局長。入黨以來,無論是政治上和工作中,還是在政務(wù)活動和社會生活中,嚴(yán)格要求,嚴(yán)于律己,牢記為人民服務(wù)這個黨的宗旨,牢記黨執(zhí)政興國第一要務(wù),忠實履行職責(zé)。尤其是年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部以來,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,以實際行動認(rèn)真履行“帶好隊、管好事”的重要職責(zé),在每一個崗位上都能夠出色地完成上級交給的各項任務(wù)。

      總結(jié)自己近年來的思想、工作和作風(fēng)等情況,可以用“五個能夠”概括:一是能夠堅持用科學(xué)理論武裝自己,不斷提高理論素養(yǎng),努力提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力。二是能夠堅持黨性原則,在學(xué)習(xí)和實踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,努力改造自己的主觀世界。三是能夠堅持依法治局,依法行政,認(rèn)真貫徹總局、省局、市局黨組的一系列重大決策和工作部署,組織、帶領(lǐng)群眾完成各項稅收工作任務(wù),在工作、學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。四是能夠堅持民主集中制,自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。五是能夠堅持廉潔從政,不斷筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線,自覺抵御消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的侵蝕,保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

      這次為期三個月的黨校培訓(xùn)又給我提供了一次錘煉黨性的大好機(jī)會。說實在的,作為一個國土系統(tǒng)的基層領(lǐng)導(dǎo)干部,一直在基層從事國土管理實際工作,雖然自己一貫注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論,但是長時間來沒有接受

      1過這樣系統(tǒng)深入的培訓(xùn)學(xué)習(xí),理解把握和運用黨的理論、路線、方針、政策的水平的提高是有限的。黨的十七屆五中提出加強(qiáng)學(xué)習(xí)型政治建設(shè),黨的十七屆六中全會提出要大力加強(qiáng)社會主義文化建設(shè),這些都對我們領(lǐng)導(dǎo)干部提出新的更高的要求,學(xué)習(xí)興,則事業(yè)興,文化興則事業(yè)。這次培訓(xùn),通過系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論、毛澤東理論基本問題、鄧小平理論基本問題等,實地考察了周恩來故居、沂蒙山革命根據(jù)地,對如何進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)型政治和文化建設(shè)又有了新的認(rèn)識,理論水平得到進(jìn)一步提高,黨性修養(yǎng)進(jìn)一步得到提高。

      通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真審視近年來的思想工作情況,感到自己還存在著一些差距和不足:一是理論結(jié)合實際還不是太緊,二是自身的理論水平還不高,三是理論指導(dǎo)實踐的水平還不高。作為一個地市稅務(wù)機(jī)關(guān)的一把手,基本職責(zé)就是不折不扣地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,帶領(lǐng)干部隊伍聚財為國、執(zhí)法為民,這個稅收職能發(fā)揮的好不好,關(guān)鍵在于市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)水平,關(guān)鍵在于市局班子的執(zhí)政能力。而班子又關(guān)鍵在于班長。這個幾年來,我們國稅事業(yè)發(fā)展迅速,工作任務(wù)重,工作節(jié)奏快,可以說一年一個新臺階。雖然我們 市國土局在全省系統(tǒng)中工作保持前列,但是還有好多工作事項做得不好,最根本的制約因素就是市、縣兩級班子普遍存在上面三個問題。執(zhí)政能力強(qiáng)不強(qiáng)、工作執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng),根子在思想建設(shè)上力度不夠,關(guān)鍵在于理論水平的高低,吃虧在于理論指導(dǎo)實際的能力上不強(qiáng)。所以,加強(qiáng)基層班子建設(shè)、提高基層班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力是推進(jìn)事業(yè)快速發(fā)展的根本之一。

      學(xué)習(xí)是終身的,黨性鍛煉也是終身的。在這三個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我收

      獲甚大,提高了理論水平,提高了黨性修養(yǎng),打開了思路,拓展了視野,更新了知識,認(rèn)識了朋友?;厝ヒ院?,我將以此為契機(jī),勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤實踐,動力為黨的事業(yè)做出更大的成績。

      第三篇:新時期干部應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)

      新時期干部應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)在新的形勢下,全面加強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德建設(shè),是黨的事業(yè)對黨員干部的基本要求,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)是我黨選拔任用干部的原則。德才兼?zhèn)?、以德為先,只有具備良好的思想做先?dǎo),才能在工作中作出新成績。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部,就應(yīng)該從大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),自覺提~事創(chuàng)業(yè)的思想覺悟和道德品質(zhì),具體應(yīng)把握以下幾方面的關(guān)系。

      1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)要把握好做人與做官的關(guān)系。陳洪國董事長曾明確提出,做事先做人,只有具備良好的人品,工作中才能服眾,做事情才能使職工信服。其根本是坦蕩蕩做人、清清白白做官、扎扎實實做事,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,把握好正確的思想方向。一要講誠信,對企業(yè)的事業(yè)要忠誠,為職工服務(wù)要真心,為人處世要守信用;二要心胸豁達(dá),寬厚待人,做事以理服人,用真情感染人;三要講公心,行使權(quán)力要公平公正,行的正、做的端。講團(tuán)結(jié)、顧大局,一身正氣,樹立起良好的干部形象。

      2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)就要正確處理好職務(wù)、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。組織賦予了領(lǐng)導(dǎo)干部一定的權(quán)力,每名干部根據(jù)職務(wù)的不同或多或少掌握一定的權(quán)力,如何運用就是一門很大的學(xué)問,運用得當(dāng),會有效促進(jìn)工作開展,反之則會貽害工作。要知道,權(quán)力與責(zé)任是相輔相成、對等統(tǒng)一的,權(quán)力是組織給予干部進(jìn)行有效工作的工具,其本質(zhì)就是為廣大職工服務(wù)的責(zé)任,鄧小平同志說過:“何謂領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)?!币虼?,只有盡職盡責(zé),恪盡職守,正確履行職責(zé),才能正確行使權(quán)利。如果職權(quán)脫節(jié),權(quán)力就會變質(zhì)、變味,所以任何情況下,干部都要樹立正確的權(quán)力觀,自覺做到權(quán)大不忘責(zé)任重,位高不移公仆心,認(rèn)真把握好職與權(quán)、權(quán)與責(zé)的關(guān)系。

      3、加強(qiáng)思想道德建設(shè),要正確處理好自律與他律的關(guān)系。加強(qiáng)干部自律,其目的就是規(guī)范干部行為,提~部的整體素質(zhì),基本要求就應(yīng)該是時刻自我剖析工作中的問題,找準(zhǔn)不足,加以改進(jìn)。自律就是自重、自省、自警、自勵,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,積極進(jìn)行自我批評、自我教育,牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。堅持“吾日三省吾身”,做到慎獨,做到有人在與無人在一個樣,有人知與無人知一個樣,有人管與無人管一個樣,從小處著手,防微杜漸,自我加強(qiáng)整體修養(yǎng)。他律就是領(lǐng)導(dǎo)干部要擺正位置,接受廣大職工的監(jiān)督,把自己置于廣大職工監(jiān)督之下,對各項法律法規(guī)和公司的制度要帶頭執(zhí)行,并能虛心聽取職工的意見和建議,本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,改善工作方法,提高管理水平,不斷加強(qiáng)自身整體素質(zhì),才能在廣大職工中樹立起良好形象,促進(jìn)各項工作順利開展。

      第四篇:淺談如何做好青少年思想道德教育工作思想?yún)R報

      尊敬的黨支部:

      《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出“未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。”黨的十七大明確提出“動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作,為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境”,這是學(xué)府街近年來開展青少年思想道德教育工作一直堅持貫徹的指導(dǎo)思想。青少年正處于思想逐步成型的基礎(chǔ)教育時期,他們心理多變,情緒不穩(wěn),思想活躍,既易接受良好思想道德的教育,也易受到不良思想和丑惡現(xiàn)象的侵蝕和危害。因此,要針對青少年成長不同階段的不同特點,采取多種多樣、易于為接受和理解的方式方法,把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來,把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來,把思想道德教育同歷史教育和形勢教育結(jié)合起來,使廣大青少年感同身受,在家庭和社區(qū)的良好教育環(huán)境中成長為有用之才。然而,轄區(qū)內(nèi)有的青少年存在一些心理行為問題,其中包括情緒因素及人際關(guān)系因素,有的青少年甚至存在為焦慮、強(qiáng)迫、輕度抑郁等現(xiàn)象,處于心理亞健康狀態(tài)。這些現(xiàn)象以及社會上青少年違法犯罪率逐年上升、趨向低齡化、智能化等事實表明,我們的青少年思想道德教育面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn),著實令人擔(dān)憂。

      一、發(fā)現(xiàn)問題,探索出路

      學(xué)校德育教育存在不足;一些家長又“望子成龍”心切,注重孩子學(xué)習(xí),忽視德育培養(yǎng),甚至不注意自己的言傳身教,以至于家長的一些不良行為,完全可從孩子身上看到;社會不良環(huán)境對未成年人的沖擊,在某種程度上有著不可阻擋的影響和滲透力,給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響?;ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展,給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。與此同時,腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播,腐蝕未成年人的心靈,成為“電子海洛因”。在各種消極因素影響下,少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范,有的社會未成年人甚至走上違法犯罪的歧途。傳統(tǒng)、單一的“灌輸式”的教育已經(jīng)很難滿足現(xiàn)今社區(qū)未成年人思想道德教育的需要。針對當(dāng)前社區(qū)未成年人思想道德教育出現(xiàn)的問題,我們展開了一些大膽的嘗試,在學(xué)府街道所轄14個社區(qū)嘗試了“堅持打牢三個基礎(chǔ),整合三個方面資源,探索五個方面創(chuàng)新,注重實效”的做法,平均每年開展各類未成年人思想道德教育活動百余項,為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

      二、“三個堅持”,打牢基礎(chǔ)

      基礎(chǔ)牢固是做好各項工作的重要保證,因此我街未成年人思想道德教育始終努力做到有體系、有組織、有隊伍、有傳統(tǒng)項目,保證了全街各社區(qū)未成年人思想道德教育工作的順利開展和有序進(jìn)行。

      1、堅持打牢組織基礎(chǔ)。加強(qiáng)未成年人思想道德教育,是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,需要家庭管,學(xué)校教,社會抓,三管齊下,三方聯(lián)動。街道需積極配合學(xué)校、社區(qū)和家長,把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項重要戰(zhàn)略任務(wù),加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)。黨、政、群齊抓共管,宣傳科組織協(xié)調(diào),有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),全街積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。經(jīng)常分析街域內(nèi)未成年人思想道德狀況,及時了解掌握各社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作情況,認(rèn)真研究解決各種問題的方案,依托社區(qū)黨團(tuán)組織、社區(qū)教師、“五老隊伍”、志愿者隊伍開展各項活動。

      2、堅持打牢隊伍基礎(chǔ)。志愿者隊伍作為學(xué)府地區(qū)青少年工作的一個品牌,一直在學(xué)府地區(qū)青少年工作方面起著很大的推動作用。青少年志愿者服務(wù)根據(jù)居民群眾之所需和志愿者之所能,黨團(tuán)員青年帶頭,努力開展了各項自愿無償便民、為民服務(wù)。在服務(wù)社區(qū)建設(shè)、扶孤助殘、師教助學(xué)、迎接奧運等多個方面做出重要貢獻(xiàn)?,F(xiàn)有青年志愿者服務(wù)隊伍34支,共945人,受益群眾達(dá)3萬余人次。提供的服務(wù)內(nèi)容主要有:理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、義務(wù)家教、法律、環(huán)保知識講座、治安防范巡邏、護(hù)綠、護(hù)衛(wèi)、便民服務(wù)、為老服務(wù)、文體活動義務(wù)指導(dǎo)、扶孤助殘、計算機(jī)知識和英語知識普及、和諧社區(qū)宣傳、社區(qū)愛心互助等。主要構(gòu)成有:社區(qū)青年志愿者、醫(yī)務(wù)工作者、大學(xué)生志愿者、中小學(xué)生志愿者等。以社區(qū)醫(yī)務(wù)志愿者為例,學(xué)府街域內(nèi)一直活躍著三支青年醫(yī)務(wù)工作志愿者義診隊伍,即:傳染病醫(yī)院團(tuán)工委帶領(lǐng)的青年醫(yī)務(wù)工作者義診志愿服務(wù)隊、一中心醫(yī)院團(tuán)工委帶領(lǐng)的青年醫(yī)務(wù)工作者義診志愿服務(wù)隊和中醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生義診志愿服務(wù)隊,到社區(qū)為居民義診,并向居民們介紹日常的醫(yī)療保健知識。

      3、堅持打牢活動基礎(chǔ)。全街長期堅持開展的固定活動有:寒假活動、暑假活動、“三?五”活動、“五?四”活動、“六?一”活動、“八?一”慰問活動、扶貧助困活動等。由于這些固定活動堅持的好,形成了全街未成年人思想道德教育工作的傳統(tǒng)項目,同時也維護(hù)了未成年人工作在全街的形象,營造了良好的氛圍,提高了廣大未成年人對街道工作的認(rèn)識度和認(rèn)可度。

      1)抓好各種節(jié)日契機(jī),開展形式多樣的未成年人思想道德教育活動。堅持在“三???五”學(xué)雷鋒、“四?一二”植樹節(jié)、“五?四”青年節(jié)、“六?一”兒童節(jié)、“六?二六”國際禁毒日、“七一”黨的生日、“八?一” 建軍節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日開展各種特色的未成年人思想道德教育活動,即弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日,又培養(yǎng)了未成年人對各種節(jié)日的紀(jì)念情節(jié),從而培養(yǎng)了未成年人對祖國的深厚情感和熱愛。慶祝建黨九十周年之際,我們緊緊抓住這一主題,充分利用離休老干部、抗美援朝時期的老戰(zhàn)士、建設(shè)時期的老干部、退休的老教授、老勞模、社區(qū)老黨員、老專家等資源,開展了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,社會主義榮辱觀教育等一系列的傳統(tǒng)教育,通過主題宣講、專題報告、唱紅色歌、觀紅電影、講革命故事、科普知識學(xué)習(xí),收聽、收看總書記“七一”講話,認(rèn)真領(lǐng)會講話精神,系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)、解讀,對青少年進(jìn)行紅色思想引導(dǎo)和正面思想教育,收效甚好。

      2)抓好各項主題未成年人思想道德教育活動。每次開展主題活動前,我們都認(rèn)真研究,制定詳細(xì)方案,周密部署,并切實組織好落實。如,“迎奧運,暑期大家樂”系列主題活動、“祖國在我心中”慶祝建國六十周年主題實踐教育活動,慶祝建黨九十周年系列活動,全街未成年人齊動員,深入開展各項活動,落實到位,抓緊抓實,我街的未成年人思想道德教育活動呈現(xiàn)出良好的局面,我街的廣大未成年人呈現(xiàn)出良好的精神面貌,涌現(xiàn)出大量的好典型及好人好事,也使得進(jìn)取心、刻苦耐勞的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神在學(xué)府社區(qū)未成年人身上得到充分體現(xiàn)。

      3)抓好寒暑假期間青年中心活動。利用寒暑假,以青年中心為載體,開展圍繞社會治安、社區(qū)禁毒宣傳教育、法制宣傳教育、未成年人心理保健教育講座、低碳、環(huán)保等主題活動及征文演講比賽、慰問老革命軍烈屬、消夏電影展、外出參觀、社區(qū)志愿服務(wù)等思想道德教育活動?;顒觾?nèi)容豐富,既充分利用了社區(qū)青年中心,又充實了未成年人的寒暑假生活,使他們學(xué)到了知識,增長了見識,假期過得更有意義。

      三、整合資源、齊抓共建

      “好戲要靠大家唱,花轎還需眾人抬”,加強(qiáng)未成年人思想道德教育,是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,需要家庭管,學(xué)校教,單位幫、社區(qū)抓,多方聯(lián)動。為此,我們先后開展了與駐街院校、轄區(qū)單位和駐街部隊的共建,整合這各方面的資源,協(xié)同進(jìn)行未成年人思想道德教育工作。

      1、與駐街院校的共建。街校共建,是我們近幾年一直在努力做好的一項工作,我們本著“雙贏、互惠、互利”的原則,為大學(xué)提供實踐教學(xué)基地,大學(xué)為我們提供知識和技能支持,共同搞好學(xué)府地區(qū)建設(shè),學(xué)生們從中豐富了社會實踐經(jīng)驗,我街未成年人思想道德、文明禮儀、環(huán)保意識等得到提高和加強(qiáng),雙方受益。目前與我們有共建關(guān)系的學(xué)校有:南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院、南大軟件學(xué)院、社工學(xué)院,天大環(huán)境學(xué)院、材料學(xué)院、管理學(xué)院、工程學(xué)院、建工學(xué)院、精儀學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、化工學(xué)院,天津理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系,天津師范大學(xué),中德技術(shù)學(xué)院等大中專院校。還有天大附中、附小、109中學(xué)、和平90中學(xué)、二南開中學(xué)等中小學(xué)班級也紛紛和不同社區(qū)建立了共建關(guān)系。

      2、與轄區(qū)單位的共建。我們本著“服務(wù)-協(xié)作-共榮”的原則聯(lián)合轄區(qū)單位開展未成年人思想道德教育活動。如在“三五”期間,開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動,培養(yǎng)學(xué)習(xí)上“釘子”精神、生活上艱苦樸素優(yōu)良作風(fēng)。針對季節(jié)特點,開展學(xué)府健康行 關(guān)愛暖人心活動”,連續(xù)幾年與傳染病醫(yī)院團(tuán)委,組織醫(yī)務(wù)人員到社區(qū)、學(xué)校、幼兒園開展義診活動,為社區(qū)未成年人義務(wù)查體,宣講傳染病的防治知識,為南開一幼的小朋友講解“六步洗手法”幫助小朋友們遠(yuǎn)離甲流等傳染疾病,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

      3、與駐街部隊的共建。我們常年堅持與駐街武警九中隊開展共建,每到“八?一”前后街黨工委帶隊到部隊慰問,各社區(qū)組織未成年人到部隊慰問,同時接受部隊的教育和洗禮,請部隊教官到社區(qū)對未成年人進(jìn)行軍訓(xùn)磨練他們的意志,增強(qiáng)國防意識,培養(yǎng)他們的吃苦精神。

      四、五項創(chuàng)新,充滿活力

      我街的未成年人思想道德教育工作隨著遇到的各類新問題、新情況還非常注意大膽創(chuàng)新工作的形式方法,使未成年人思想道德教育工作充滿生機(jī)和活力,由單一向多元化轉(zhuǎn)變、由理性向人性化、由普遍向個性化、由灌輸向互動型、由口號向行動化、由理想向?qū)嶋H性等多個轉(zhuǎn)變。我們的五項主要創(chuàng)新方式有:

      1、教育領(lǐng)域創(chuàng)新,重視和發(fā)展家庭教育,調(diào)動家長科學(xué)教育子女。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。必須把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。我街一改原有單一針對未成年人自身的活動,積極開展各類有家長參與的“親子活動”、“家長補(bǔ)習(xí)班”、家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心、文明家庭評選等活動,幫助、指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育。廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

      2、教育途徑創(chuàng)新,開通博客進(jìn)行教育,網(wǎng)絡(luò)吸引凝聚未成年人。21世紀(jì)是一個高度信息化的網(wǎng)絡(luò)時代,未成年人作為一個使用網(wǎng)絡(luò)的重要群體,在思想道德觀念、價值取向和行為模式等方面均受到網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)烈的沖擊和影響。網(wǎng)絡(luò)和未成年人的聯(lián)系越來越緊密,已經(jīng)成為青少年獲取信息的基本方式。根據(jù)時代發(fā)展的要求,我們堅持與時俱進(jìn),通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行未成年人思想道德教育,開通了學(xué)府團(tuán)聲博客。不僅順應(yīng)了當(dāng)今未成年人中普遍喜歡上網(wǎng)的潮流,同時也便于各社區(qū)之間開展未成年人思想道德教育情況的及時溝通和工作反映。各社區(qū)團(tuán)組織可以登陸博客,瀏覽、留言、發(fā)帖,及時上傳反映本社區(qū)最新未成年人思想道德教育工作動態(tài),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互交流的目的,同時也為領(lǐng)導(dǎo)了解,注重未成年人思想道德教育工作、幫助、指導(dǎo)提供了窗口。

      3、教育內(nèi)容創(chuàng)新,教育更切合實際,教育效果更理想。現(xiàn)實道德教育中,有些目標(biāo)太高,未成年人無法達(dá)到,這就造成了一些道德雖然我們給未成年人灌輸了,他們也理解了,但始終無法付諸實施,結(jié)果是,道德變成了虛幻的說教,甚至本身就是騙局。比如說,我們要求未成年人不說謊,舉的例子從六十年代起至今,都是《狼來了》,但現(xiàn)實中,任何一個人都很難做到不說謊。面對一個癌癥病人,你能如實告訴他,得的是癌癥嗎?老師面對自己的學(xué)生,能把所有屬于自己的隱私告訴學(xué)生嗎?如果癌癥病人向你詢問病情,學(xué)生向老師請教老師不愿讓人知道的個人隱私,這些都不便如實相告,而又不能不作回答,最好的方式就是撤謊。大人可以說謊,未成年人為何不可以說謊?問題不是可不可以說謊,而是要分清什么謊必須學(xué)會說,什么謊可說、可不說,還有的謊堅決不能說。一般來說,善良的謊,要教育孩子去學(xué)、去說;中性的謊,同別人無關(guān),愿說就說,不愿說就不說;惡意的謊,如抵毀別人,無中生有,攻訐同事,挑撥離間等謊言,是道德品質(zhì)惡劣的表現(xiàn),這樣的謊要堅決教育孩子不能說。

      4、教育品牌創(chuàng)新,“三把青春火炬”照亮學(xué)府愛心家園。學(xué)府街目前活躍著各類青年志愿者隊伍19支,共500余人,在全街統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,像“三把火炬”覆蓋了整個學(xué)府社區(qū),照亮了學(xué)府愛心家園,開展了各項自愿無償便民、為民服務(wù)活動,呈現(xiàn)出隊伍多,規(guī)模大,體系全,覆蓋廣,服務(wù)強(qiáng),質(zhì)量高,效果好等特點,并形成“三把愛心火炬共同照亮家園”的特色。每年服務(wù)5萬多小時,受益群眾達(dá)20多萬人次,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、扶孤助殘等多個方面做出貢獻(xiàn)。品牌的效應(yīng)直接影響著身邊的未成年人,吸引著轄區(qū)的未成年人參加我們的“巡邏”志愿者隊、“護(hù)綠”志愿者隊、“低碳環(huán)?!敝驹刚哧牭鹊?,為社區(qū)和諧默默的做著奉獻(xiàn)。

      5、教育模式創(chuàng)新,由講授向?qū)嵺`轉(zhuǎn)變,更易于未成年人接受。道德是實實在在的實踐活動,不是抽象的概念。但我們往往卻把它當(dāng)成了概念。作家長的,常常教育孩子要孝敬父母,熱愛祖國,但現(xiàn)實中,往往卻反其道而行之。孩子想動手洗衣、做飯,父母卻怕孩子累壞身體。爸爸要給爺爺、奶奶寄點生活費,媽媽卻說等錢多了再寄吧,這實際上是在用實踐行動來教育孩子不孝。愛國主義教育也是如此,一說愛國主義,就用黃繼光、董存瑞、李大釗等為例,實際上,身邊的愛國主義事例就多得很。多植一顆樹,多種一片草,為失學(xué)兒童捐了一元錢,修好了教室里的門窗或桌凳等,都是愛國主義的重要內(nèi)容;反之,如果毀了一顆樹,踏壞了草坪,損壞了公物,這些行為,就不是愛國主義行為。因而,道德教育不是抽象的概念,而應(yīng)該是實實在在的實踐活動,這種實踐活動一經(jīng)成為人們的習(xí)慣,就形成了道德行為。

      四、注重實效,凝聚人心

      工作開展重實重效,才能得到廣大未成年人和家長的信任,抓住他們的心,從而獲得他們的理解、支持與配合。開展各項工作當(dāng)中我們都注重一個“實”字,真抓實干,上報實際數(shù)字,把工作落到實處,追求實在效果,為轄區(qū)未成年人干實事。需要為轄區(qū)單位協(xié)調(diào)的,真去跑、去聯(lián)系,絕不敷衍;開展實在的活動,不搞形式主義,受到社區(qū)、駐街單位的普遍認(rèn)可,凝聚了社區(qū)未成年人的心,得到了轄區(qū)單位的理解和支持,齊心協(xié)力,齊抓共管,共同做好新形勢下青少年思想道德教育工作,為轄區(qū)青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

      匯報人:xiexiebang

      二〇一四年六月十三日

      第五篇:2017年干部思想?yún)R報

      2017干部思想?yún)R報

      回顧近期的工作,我兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé),努力完成年初制定的工作目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作,有收獲也有不足?,F(xiàn)將我一年來的思想工作方面的情況向組織匯報如下:

      我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策,深入體會科學(xué)發(fā)展觀重要思想,學(xué)習(xí)習(xí)近平同志重要講話,深入貫徹落實十八屆二、三、四、五、六中全會精神,在思想上同黨中央保持高度一致。緊密結(jié)合實際踐行科學(xué)發(fā)展觀,從而進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。我總是在工作中查找自己的不足,感到自己還有很多事要學(xué)。應(yīng)該時刻銘記吃苦在前,享樂在后的思想,時刻保持黨員的先鋒模范作用。我積極參加黨支部組織的相關(guān)活動,主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)。

      在工作中,我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗,能夠按照上級黨委的重要決議、決定指導(dǎo)工作和實踐,在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì)。不論是黨委中心組學(xué)習(xí),還是上級的培訓(xùn),我都積極參加,嚴(yán)肅認(rèn)真。同時我還根據(jù)工作需要和自己實際,堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和水平。特別是對習(xí)近平同志重要講話,我都認(rèn)真進(jìn)行了研讀,并結(jié)合我處的發(fā)展和自己的思想工作實際進(jìn)行了深入的思考,不斷加強(qiáng)對全會精神的領(lǐng)會。學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)了理論素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,也提高了自己的思想水平和黨性修養(yǎng)。特別是善于把實踐上升為理論,又要理論聯(lián)系實際,指導(dǎo)具體工作。

      另外,我能嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》以及中紀(jì)委對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的“四大紀(jì)律八項要求”的規(guī)定。凡要求下面做到的,自己首先要做到;要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自重、自省、自警、自勵,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”,努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務(wù)必”的要求,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,練好自身內(nèi)功,增強(qiáng)拒腐防變的自覺性。

      通過學(xué)習(xí),我們深刻體會到,要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就必須堅定理想信念,堅定理想信念,重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認(rèn)識世界,認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認(rèn)識問題,更是一個實踐問題,要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。世界觀,人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則,決定每個人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實際中,則是牢記宗旨,愛崗敬業(yè),始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,求真務(wù)實,真抓實干,實實在在辦好每一件平凡的工作。

      做好事業(yè)必須先做好人,必須端正心態(tài),必須要有頑強(qiáng)的意志,必須從點滴做起,立足崗位,腳踏實地,勤勉敬業(yè)。作為一名黨員,更應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣,進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)政為民的理念,隨時謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任,努力提高自身綜合素質(zhì),用自己的言行去影響、教育周圍人,促使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚的精神狀態(tài)面對自己的工作。

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