第一篇：土木基坑心得

大三期末考試結(jié)束以后，迎來了我們土木工程專業(yè)的第一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)第一次轉(zhuǎn)變?yōu)榻佑|現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐地學(xué)習(xí)，可以知道這次實(shí)習(xí)意義的重要性，我第一次將理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)知識(shí)也就是大三下學(xué)期結(jié)束以后進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí)，也是進(jìn)行工程人員基本訓(xùn)練的組成部分，實(shí)習(xí)過程中，我們深入施工現(xiàn)場(chǎng)，接觸實(shí)際工程施工工藝與技術(shù)等，是我們較深刻地了解了基坑和基礎(chǔ)工程施工工藝及施工人員技術(shù)人員的業(yè)務(wù)和工作，鞏固和加深了我們所學(xué)的專業(yè)課程，并更加進(jìn)一步的做到理論與實(shí)際相結(jié)合。

期末考試結(jié)束以后，即將引來這一學(xué)年的實(shí)習(xí)，也就是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在這一次實(shí)習(xí)中，我們講到施工現(xiàn)場(chǎng)里學(xué)習(xí)，不僅可以見到我們相關(guān)專業(yè)的各種儀器，還能學(xué)到很多有關(guān)與施工的工藝和技術(shù)，知道這些消息后，盡管了解了實(shí)習(xí)條件和過程是如何的辛苦，依舊掩蓋不住我激動(dòng)的心情，這心情我不了解，不過我想是我終于能與施工現(xiàn)場(chǎng)零距離接觸的原因吧。當(dāng)然，不管如何的欣喜若狂，但是我們最主要的條件：安全問題。在7月2日的時(shí)候，學(xué)院老師組織全年級(jí)同學(xué)在公共教學(xué)樓集合，并對(duì)大家進(jìn)行了實(shí)習(xí)安排與實(shí)習(xí)前相關(guān)知識(shí)教育，也少不了最重要的安全教育，為強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)避免發(fā)生意外事故，學(xué)院按照慣例在實(shí)習(xí)開始前召開全院安全教育大會(huì)。此次安全教育大會(huì)由副院長(zhǎng)主持，老師及全院學(xué)生參加了此次大會(huì)。在會(huì)上，焦院長(zhǎng)從生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育的基本概念和生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育的注意事項(xiàng)兩方面入手，結(jié)合自己多年在施工現(xiàn)場(chǎng)遇到的安全問題給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。同學(xué)們也紛紛表示一定從焦院長(zhǎng)的講解中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身安全意識(shí)，順利通過此次實(shí)習(xí)。最后，同學(xué)們一一在“2011年度土木工程學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求須知”并簽上自己名字和按上手印，通過本次動(dòng)員大會(huì)，我們學(xué)習(xí)到生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)。隨其之后，我們將起身到學(xué)校本部校區(qū)，開始我們期待的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)，我們以七人小組被分配到位于蘭州市西部歡樂園東側(cè)的一個(gè)在建施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，本工程場(chǎng)地位于蘭州市七里河區(qū)秀川路東側(cè)，西津西路北側(cè)，由1#，2#，3#高層住宅及地下車庫組成。其工程名稱稱為“甘肅省物資再生李勇蘭舟秀川經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)”，設(shè)計(jì)單位：北京建工建筑設(shè)計(jì)研究院，施工單位：甘肅省建設(shè)投資集團(tuán)總公司。結(jié)構(gòu)形式采用剪刀墻，層數(shù)為33層，建筑面積：67514平方米，造價(jià)16226萬元，質(zhì)檢單位：甘肅建筑質(zhì)量監(jiān)督站，開工日期：2012年3月23日，預(yù)期竣工日期：2014年3月23日，其工期為2年。其中實(shí)習(xí)期間，1#，2#，3#均在處于基礎(chǔ)地基處理施工階段，1#樓地基基坑進(jìn)度計(jì)劃中還暫未開挖既未處理；2#樓施工基坑已處理，其開挖得到的地質(zhì)情況與施工前地質(zhì)勘查情況相符，并且進(jìn)度最快，先后經(jīng)過開挖并經(jīng)過加固處理等，現(xiàn)已處于建筑基礎(chǔ)綁扎鋼筋，安裝模板，澆筑混凝土并養(yǎng)護(hù)的施工階段；3#居民樓層設(shè)計(jì)為剪力墻結(jié)構(gòu)，地下兩層，地上31層，高度87.8米，地下2層為甲類和六級(jí)人防地下室，地上均為居民住宅，主樓基礎(chǔ)類型采用筏 板基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間，不僅每天要早出晚歸，還得頂著烈日在施工現(xiàn)場(chǎng)參與與觀看現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)，搞得沒有幾天，身上的皮膚已是黑白分明。盡管如此，我確實(shí)在這樣的實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)習(xí)到了不少的東西。我們通過其安全員和技術(shù)員等現(xiàn)場(chǎng)施工人員的介紹及解說，我們了解并參與了鋼筋的綁扎及焊接，模板的安裝，混凝土澆筑和養(yǎng)護(hù)，基坑開挖后邊坡支護(hù)等土木工程施工相關(guān)技術(shù)知識(shí)。近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到的東西也相對(duì)較多，從不同方面的施工都有親身體驗(yàn)。但是由于去 的時(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，但經(jīng)過對(duì)師傅的詢問，了解到了打樁的工藝及流程。

在剩余時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了施工重要且基礎(chǔ)的工程，即該施工場(chǎng)地的混凝土結(jié)構(gòu)工程，整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識(shí)以及我參加的工程： 認(rèn)識(shí)了基礎(chǔ)工程——由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法。在此過程中，我們不僅做到下面幾點(diǎn)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和觀看工作；每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會(huì)等；對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理；每天實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)施工業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié)；對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告；

認(rèn)識(shí)了鋼筋工程——鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)；

認(rèn)識(shí)模板工程——混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。

認(rèn)識(shí)混凝土工程——混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比?；炷恋臄嚢?，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合?/p>

除了以上收獲之外，我們還了解到許多在施工現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的問題，就比如攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性，應(yīng)及時(shí)檢查；如果腳手架是毛竹，班主應(yīng)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選使用，因?yàn)殡S著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿；腳手架的、支模架的基礎(chǔ)如果不是很穩(wěn)，就會(huì)存在塌倒的可能性，特別是下雨天；施工現(xiàn)場(chǎng)，如果木頭房太多，經(jīng)常會(huì)不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅；砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起

來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎；在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等。

實(shí)習(xí)期間，越來越覺得建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)到事半功倍。在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請(qǐng)客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時(shí)，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠(chéng)地尊重和欣賞別人時(shí)，你的人際關(guān)系便如魚得水了。但一些人認(rèn)為懷才不遇，他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方，便認(rèn)為上司不如自己，從內(nèi)心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會(huì)自食其果，在社會(huì)中很難生存。一個(gè)懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過得很愉快，別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他，而一個(gè)提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一個(gè)關(guān)系融洽的大家庭，團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會(huì)心情舒暢，于是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)提高。這對(duì)施工團(tuán)隊(duì)很重要。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思考，這樣的一個(gè)問題是非常關(guān)鍵的。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程，同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考，對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解，該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場(chǎng)施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。

在整個(gè)施工作業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展并直至取得達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)要求的成果的過程中，除了人際關(guān)系，施工作業(yè)的施工經(jīng)驗(yàn)也是同樣很重要因素。

實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴}，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn)，然后下次繼續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì)很多，包括有本身個(gè)人的IQ，對(duì)事情的專注等，更重要就是對(duì)事情的熟練程度，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然，在整個(gè)施工過程中，同施工組織管理人際關(guān)系及施工經(jīng)驗(yàn)劇痛同樣重要性的，那就是施工人員的職業(yè)操守。

我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意

識(shí)，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會(huì)的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會(huì)使我們?cè)谖磥碛兴?，我相信只要我們努力了，一定?huì)當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

最后，通過這一周時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解；理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)；通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；通過工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向；與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。對(duì)于我，這次實(shí)習(xí)也是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人”。短短一周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一周時(shí)間，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)在這里，感謝實(shí)習(xí)單位及院老師為我提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，令我受益終身，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的建設(shè)者！這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給

自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。

第二篇：土木畢業(yè)設(shè)計(jì)心得（模版）

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得

經(jīng)過兩個(gè)多月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。

本次設(shè)計(jì)，從課題分析開始，再進(jìn)行總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。當(dāng)做到算量的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我心里是非常焦急的，因?yàn)殛P(guān)于這方面的知識(shí)我已經(jīng)好久好久沒有接觸了，這一出錯(cuò)也意味著前功盡棄。然而，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵(lì)下，我重新糾錯(cuò)找到了錯(cuò)誤并改正。使我意識(shí)到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應(yīng)對(duì)，必然能“化險(xiǎn)為夷”。

下面我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)。

第一，接到任務(wù)以后進(jìn)行選題。選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開端，選擇恰當(dāng)?shù)摹⒏信d趣的題目.第二，題目確定后就是找資料了。查資料是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作，到圖書館、書店、資料室去雖說是比較原始的方式，但也有可取之處的?？傊?，不管通過哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的，要一一記錄下來以備后用。第三，通過上面的過程，已經(jīng)積累了不少資料，對(duì)所選的題目也大概有了一些了解，這一步就是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上，綜合已有的資料來更透徹的分析題目。第四，前往工地現(xiàn)場(chǎng)，就要從實(shí)踐中尋找知識(shí)。一步步地做下去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要做出來并不難，只不過每每做一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤要修改，就這樣在不斷的修改調(diào)試，再修改再調(diào)試。

第五, 寫論文能提升以下幾個(gè)方面的能力:

1、文字表述:論文里的語言非常講究，這方面需要繼續(xù)加強(qiáng)。

2、交流、討論:文章的大致內(nèi)容寫完后，一定要和老師、其他同學(xué)多交流，讓他們多提點(diǎn)建議。一些計(jì)量軟件使用方法，可以向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教。

3、細(xì)心:模型公式編輯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文章各段格式等，都需要細(xì)心。

4、搜索:需要搜索很多資料，如何在短時(shí)間找到你想要得資料，得在搜索關(guān)鍵詞上有所設(shè)置才行。一些好的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)網(wǎng)站，需要隨時(shí)記錄下來，以便日后繼續(xù)使用。

總之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)習(xí)到很多。雖然結(jié)束了，但這只能是一個(gè)開始。今后作為技術(shù)員，要學(xué)習(xí)的規(guī)范還有很多。怎樣使自己從普通的PG升為SE，在土木工程領(lǐng)域，要學(xué)的實(shí)在太多，僅大學(xué)生涯所學(xué)實(shí)在有限。我們只有對(duì)自己有了更高的要求，才能作為動(dòng)力不斷取得新的成績(jī)!不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

學(xué)校把我們安排到社會(huì)崗位上進(jìn)行做畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。在公司實(shí)習(xí)兩個(gè)多月里，對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)以致用的具體體現(xiàn)，是走進(jìn)工作崗位的試金石，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)我們能夠更好的將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，為將來的工作打好基礎(chǔ)。

第三篇：土木畢業(yè)設(shè)計(jì)心得

知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化、時(shí)代精神等整體要素,才有競(jìng)爭(zhēng)力,知識(shí)是新時(shí)代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識(shí),要以知識(shí)取勝 畢業(yè)設(shè)計(jì)心得

經(jīng)過兩個(gè)多月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了 但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程 頗有心得

其中有苦也有甜 艱辛同時(shí)又充滿樂趣

不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)

沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié) 但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn) 而且也是對(duì)自己能力的一種提高

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行南京六合區(qū)橫梁東互通工程的施工組織設(shè)計(jì)以及造價(jià)的編制設(shè)計(jì) 自行設(shè)計(jì)這對(duì)我將來踏上工作崗位是非常有幫助的 盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色

但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計(jì)并希望有所突破 而且

本屆是第一批走出校園做畢業(yè)設(shè)計(jì)的 是新的嘗試

這也是我對(duì)自己的考驗(yàn)

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中

在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下 我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題 虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)通過這次實(shí)習(xí)我收益匪淺

不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)

而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理

本次設(shè)計(jì) 從課題分析開始

再進(jìn)行總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì) 最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去 當(dāng)做到算量的時(shí)候

當(dāng)時(shí)我心里是非常焦急的

因?yàn)殛P(guān)于這方面的知識(shí)我已經(jīng)好久好久沒有接觸了 這一出錯(cuò)也意味著前功盡棄 然而

在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵(lì)下 我重新糾錯(cuò)找到了錯(cuò)誤并改正

使我意識(shí)到今后不論遇到什么情況都要分析原因 列出可能的情況后 沉著應(yīng)對(duì)

必然能“化險(xiǎn)為夷”

下面我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)

第一

接到任務(wù)以后進(jìn)行選題 選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開端

選擇恰當(dāng)?shù)?、感興趣的題目.第二

題目確定后就是找資料了

查資料是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作

到圖書館、書店、資料室去雖說是比較原始的方式 但也有可取之處的 總之

不管通過哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的 要一一記錄下來以備后用

第三

通過上面的過程 已經(jīng)積累了不少資料

對(duì)所選的題目也大概有了一些了解 這一步就是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上

綜合已有的資料來更透徹的分析題目

第四 前往工地現(xiàn)場(chǎng)

就要從實(shí)踐中尋找知識(shí) 一步步地做下去之后 你會(huì)發(fā)現(xiàn)要做出來并不難

只不過每每做一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤要修改 就這樣在不斷的修改調(diào)試 再修改再調(diào)試

第五

寫論文能提升以下幾個(gè)方面的能力:

1、文字表述:論文里的語言非常講究 這方面需要繼續(xù)加強(qiáng)

2、交流、討論:文章的大致內(nèi)容寫完后 一定要和老師、其他同學(xué)多交流 讓他們多提點(diǎn)建議 一些計(jì)量軟件使用方法 可以向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教

3、細(xì)心:模型公式編輯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文章各段格式等 都需要細(xì)心

4、搜索:需要搜索很多資料 如何在短時(shí)間找到你想要得資料 得在搜索關(guān)鍵詞上有所設(shè)置才行 一些好的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)網(wǎng)站 需要隨時(shí)記錄下來 以便日后繼續(xù)使用

總之

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)習(xí)到很多 雖然結(jié)束了

但這只能是一個(gè)開始 今后作為技術(shù)員

要學(xué)習(xí)的規(guī)范還有很多

怎樣使自己從普通的PG升為SE 在土木工程領(lǐng)域 要學(xué)的實(shí)在太多

僅大學(xué)生涯所學(xué)實(shí)在有限

我們只有對(duì)自己有了更高的要求

才能作為動(dòng)力不斷取得新的成績(jī)!不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多 真是萬事開頭難 不知道如何入手

在此要感謝我的指導(dǎo)老師沙莎老師對(duì)我悉心的指導(dǎo) 感謝老師給我的幫助 在設(shè)計(jì)過程中

我通過查閱大量有關(guān)資料 與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué) 并向老師請(qǐng)教等方式 使自己學(xué)到了不少知識(shí) 也經(jīng)歷了不少艱辛 但收獲同樣巨大

在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西 也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力 樹立了對(duì)自己工作能力的信心

相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響 而且大大提高了動(dòng)手的能力

使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅 雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好

但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富 使我終身受益

隨著畢業(yè)日子的到來 畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了

在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié) 但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面 畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn) 而且也是對(duì)自己能力的一種提高

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺 自己要學(xué)習(xí)的東西還太多

以前老是覺得自己什么東西都會(huì) 什么東西都懂 有點(diǎn)眼高手低 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)

我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程 在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了 同學(xué)之間互相幫助

有什么不懂的大家在一起商量

聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí) 所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)

學(xué)校把我們安排到社會(huì)崗位上進(jìn)行做畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉 在公司實(shí)習(xí)兩個(gè)多月里

對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程 在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下 以及自已的努力積極參與工作 讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法

標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握

而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí) 并且鞏固了書本上的知識(shí) 將理論運(yùn)用到實(shí)際中去

從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí) 整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短

但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員

整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足 也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力 工地雖說是苦了點(diǎn)

但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦 方為人上人 ”

實(shí)習(xí)生活中 讓我學(xué)會(huì)了不少東西

原來的那種心高氣傲沒有了

取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)當(dāng)我擺正自己的心態(tài)

從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài) 以放松的心情

充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí) 我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月 仿佛思想又得到了一次升華 心中又多了一份人生感悟

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑 但是多一些實(shí)踐 暢徉于實(shí)事當(dāng)中 觸摸一下社會(huì)的脈搏 給自己定個(gè)位

也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)以致用的具體體現(xiàn) 是走進(jìn)工作崗位的試金石

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)我們能夠更好的將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通 為將來的工作打好基礎(chǔ)

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第四篇：土木實(shí)習(xí)心得

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過了我的見習(xí)期，自參加工作以來，我嚴(yán)格遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)工程知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。

回顧過去一年的工作，我深刻的體會(huì)到在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識(shí)，而現(xiàn)在在工作中一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)積累到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享用不進(jìn)的寶藏。在這一年里，我遇到過困難當(dāng)然更多的是收獲，現(xiàn)將這一年的工作心得總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)知

我嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加公司舉辦的工種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是，從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績(jī)，我要不斷提高自己的崗位本領(lǐng)，努力學(xué)習(xí)并精通本職的崗位知識(shí)，向公司技術(shù)骨干、行家里手看齊。

二、工作態(tài)度

在工作中我熱愛本職工作，遵守項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在不懂的地方，請(qǐng)教同事，自己摸索實(shí)踐，在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉本職工作，掌握所需工程知識(shí)和技能。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，按時(shí)出勤，并有效利用工作時(shí)間，又快又好的完成工作任務(wù)。

三、工作情況

初到蘭卡項(xiàng)目，我被分配到項(xiàng)目工程部做一名技術(shù)員。由于項(xiàng)目未開工，我首先是跟著測(cè)量主管進(jìn)行項(xiàng)目的前期測(cè)量，我主要參加了蘭卡南部鐵路項(xiàng)目的導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量、中邊樁放樣、導(dǎo)線點(diǎn)埋設(shè)、導(dǎo)線點(diǎn)水準(zhǔn)測(cè)量、附和導(dǎo)線測(cè)量，從中掌握了運(yùn)用GPS進(jìn)行移動(dòng)站放樣和靜態(tài)測(cè)量，以及水準(zhǔn)儀和全站儀的操作技術(shù)，了解了控制點(diǎn)從埋設(shè)、測(cè)量到資料整理計(jì)算的全過程。后來我又慢慢接觸了一些臨件工程的施工圖設(shè)計(jì)和技術(shù)交底，通過這些工作使我更加熟悉了CAD的操作及EXCEL、WORD文檔等辦公軟件的運(yùn)用。

四、總結(jié)與感想

不同的工作環(huán)境，不同的工作職務(wù)，不同的工作責(zé)任給我提供了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一年的見習(xí)生活使我更加明白了工作的意義，生活的意義，更加珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)，更加珍惜與各同事之間建立起來的良好感情，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指點(diǎn)以及同事們的幫助，我會(huì)以飽滿的熱情繼續(xù)投入到以后的工作中，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，努力早日成為一名合格的建設(shè)人才。

第五篇：基坑事故心得

某工廠新建一生活區(qū)，共14幢七層磚混結(jié)構(gòu)住宅（其中10幢為條形建筑，4幢為點(diǎn)式建筑）。在工程建設(shè)前，廠方委托一家工程地質(zhì)勘察單位按要求對(duì)建筑地基進(jìn)行了詳細(xì)的勘察。工程于一九九三年至一九九四年相繼開工，一九九五年至一九九六年相繼建成完工。一年后在未曾使用之前，相繼發(fā)現(xiàn)10幢條形建筑中的6幢建筑的部分墻體開裂，裂縫多為斜向裂縫，從一樓到七樓均有出現(xiàn)，且部分有呈外傾之勢(shì)；3幢點(diǎn)式住宅發(fā)生整體傾斜。后來經(jīng)仔細(xì)觀察分析，出現(xiàn)問題的9幢建筑均產(chǎn)生嚴(yán)重的地基不均勻沉降，最大沉降差達(dá)160mm以上。事故發(fā)生后，有關(guān)部門對(duì)該工程質(zhì)量事故進(jìn)行了鑒定，審查了工程的有關(guān)勘察、設(shè)計(jì)、施工資料，對(duì)工程地質(zhì)又進(jìn)行了詳細(xì)的補(bǔ)勘。經(jīng)查明，在該廠修建生活區(qū)的地下有一古河道通過，古河道溝谷內(nèi)沉積了淤泥層，該淤泥層系新近沉積物，土質(zhì)特別柔軟，屬于高壓縮性、低承載力土層，且厚度較大，在建筑基底附加壓力作用下，產(chǎn)生較大的沉降。凡古河道通過的9棟建筑物均產(chǎn)生了嚴(yán)重的地基不均勻沉降，均需要對(duì)地基進(jìn)行加固處理，生活區(qū)內(nèi)其它建筑物（古河道未通過）均未出現(xiàn)類似情況。該工程地質(zhì)勘察單位在對(duì)工程地質(zhì)進(jìn)行詳勘時(shí)，對(duì)所勘察的數(shù)據(jù)（如淤泥質(zhì)土的標(biāo)準(zhǔn)貫入度僅為3，而其它地方為7~12）未能引起足夠的重視，對(duì)地下土層出現(xiàn)了較低承載力的現(xiàn)象未引起重視，輕易的對(duì)地基土進(jìn)行分類判定，將淤泥定為淤泥質(zhì)粉土，提出其承載力為100kN, Es為4Mpa。設(shè)計(jì)單位根據(jù)地質(zhì)勘察報(bào)告，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為淺基礎(chǔ)，寬度為2800mm，每延米設(shè)計(jì)荷載為270kN，其埋深為－1.4m~2m左右。該工程后經(jīng)地基加固處理后投入正常使用，但造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失，經(jīng)法院審理判決，工程地質(zhì)勘察單位向廠方賠償經(jīng)濟(jì)損失329萬元。

本文提要：

一、工程概況及周邊環(huán)境/華瑞大廈位于卓刀泉與雄楚大道交匯以西陳家灣地帶,地下二層,地上二十五層,建筑面積35766平方米,建筑物總高度約為100米,基坑開挖面積約4760平方米,基坑開挖周長(zhǎng)約257米,地下室埋置深度為-10.8m(含墊層底板),基坑北側(cè)為南苑小區(qū),基坑外邊線距南苑小區(qū)的住宅樓約7~18m。

文章來源 004km.cn 深基坑工程施工事故的心得體會(huì)

一、工程概況及周邊環(huán)境

華瑞大廈位于卓刀泉與雄楚大道交匯以西陳家灣地帶,地下二層,地上二十五層,建筑面積35766平方米,建筑物總高度約為100米,基坑開挖面積約4760平方米,基坑開挖周長(zhǎng)約257米,地下室埋置深度為-10.8m(含墊層底板),基坑北側(cè)為南苑小區(qū),基坑外邊線距南苑小區(qū)的住宅樓約7~18m,東側(cè)靠卓刀泉南路,基坑邊線距卓刀泉南路邊線約5m,距外墻邊線8.5m埋有地下電纜,南靠雄楚大道,基坑邊線距雄楚大道邊線約5m,距外墻邊線8.5m埋有地下電纜和光纜,西邊外墻邊線距建筑物距離為16米,建筑物為多層磚混結(jié)構(gòu)的建筑。

二、支護(hù)設(shè)計(jì)

本基坑采用噴錨與樁錨相結(jié)合的支護(hù)結(jié)構(gòu)體系,基坑-6.0m以上采用C20噴射砼厚80~100mm及錨桿,深度為9米,邊坡放坡系數(shù)為1:0.3,-6.0m以下采用Φ900人工挖孔灌注樁加預(yù)應(yīng)力錨桿,基坑邊線距地下室外墻軸線1750mm。

三、施工過程控制

基坑工程的施工包括挖土、支護(hù)、監(jiān)測(cè)三位一體。施工及監(jiān)理人員根據(jù)相關(guān)規(guī)范、圖紙結(jié)合工程實(shí)際情況,對(duì)基坑進(jìn)行了事前、材料、施工過程的質(zhì)量控制,并有針對(duì)性的熟悉了地質(zhì)報(bào)告、設(shè)計(jì)文件、施工組織設(shè)計(jì),了解了周邊的建筑環(huán)境及地下管線情況004km.cn。施工過程中能按照設(shè)計(jì)中的施工順序指導(dǎo)施工,對(duì)每道工序嚴(yán)格把關(guān)并作好自檢記錄,對(duì)錨桿注漿進(jìn)行了旁站監(jiān)理,控制了噴砼面層的厚度,并經(jīng)見證取樣做了試塊(后經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)合格);預(yù)應(yīng)力錨桿按照設(shè)計(jì)要求的值進(jìn)行了張拉并鎖定,(后進(jìn)行抗拔實(shí)驗(yàn)滿足設(shè)計(jì)要求)。在基坑的施工過程中,按照設(shè)計(jì)的要求每周對(duì)基坑進(jìn)行了監(jiān)測(cè)。

四、事故的發(fā)生 基坑施工完成后,進(jìn)行了工程樁的施工(工程樁為挖孔灌注樁,現(xiàn)變更為整板箱筏基礎(chǔ)),監(jiān)理每天對(duì)基坑四周進(jìn)行了目測(cè),于5月份開始發(fā)現(xiàn)裂縫,經(jīng)設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位有關(guān)人員檢查及核查監(jiān)測(cè)資料,認(rèn)為未達(dá)到警戒值,隨即進(jìn)行了封閉處理。6月26日,突降暴雨,導(dǎo)致基坑西邊護(hù)坡樁斷裂及滑坡,西北角護(hù)坡下沉引起圍墻坍塌。建設(shè)單位及時(shí)組織參建各單位疏散北邊民房的居民,按照市建設(shè)委員會(huì)專家組的意見對(duì)基坑四周立即進(jìn)行反壓回填,后專家組召開了研討會(huì),分析了事故的原因(主要原因?yàn)榧t粘土層遇水后強(qiáng)度迅速降低,導(dǎo)致淺層滑坡),并提出了許多加固的意見和建議(對(duì)西邊重新進(jìn)行挖孔樁護(hù)坡,并呈扇面分布;北邊考慮到民房的安全,采取集束工字鋼護(hù)坡)。

五、幾點(diǎn)體會(huì)

1、深基坑工程是個(gè)臨時(shí)工程,安全儲(chǔ)備相對(duì)較小,造價(jià)較高,建設(shè)單位一般不愿投入較多的資金,因此風(fēng)險(xiǎn)性較大,一旦出現(xiàn)事故,造成的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響往往很嚴(yán)重。

2、深基坑工程不確定因素較多,難以進(jìn)行定量的理論研究與計(jì)算,目前深基坑多是邊開挖邊實(shí)踐邊摸索,往往靠經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行,缺乏成熟的技術(shù)規(guī)范的指導(dǎo),仍然靠半經(jīng)驗(yàn)半理論的方法解決問題。在本工程施工中,設(shè)計(jì)單位多次進(jìn)行了設(shè)計(jì)變更,事故發(fā)生后也是參照以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行處理。

3、深基坑工程不僅與當(dāng)?shù)氐墓こ痰刭|(zhì)條件有關(guān),還與基坑相連的建筑物、構(gòu)筑物及市政地下管網(wǎng)的位置及周圍場(chǎng)地條件有關(guān),深基坑開挖導(dǎo)致周圍地基土體的變形,對(duì)相鄰的建筑物、構(gòu)筑物及地下管網(wǎng)產(chǎn)生影響,嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響使用功能,故施工時(shí)要摸清場(chǎng)地周邊的環(huán)境,觀察相連的建筑物、構(gòu)筑物的沉降情況及地下管網(wǎng)的運(yùn)行情況。本工程中西邊自來水管漏水導(dǎo)致紅粘土層強(qiáng)度降低也是發(fā)生滑坡事故的原因之一。

4、由于深基坑開挖深度一般較大,施工周期長(zhǎng),從開挖到完成地面以下全部隱蔽工程,常常經(jīng)歷多次降雨、周邊不利條件,安全度的隨機(jī)性較大,事故的發(fā)生往往具有突發(fā)性,本工程也因場(chǎng)地條件限制及超前鉆等施工工期較長(zhǎng),所以抓緊施工工期,不僅是施工管理上的要求,它對(duì)減小基坑及四周環(huán)境的變形具有直接的意義。

5、監(jiān)測(cè)是基坑工程施工中的眼睛,只有作好監(jiān)測(cè)工作,才能看清施工方向。監(jiān)測(cè)的重點(diǎn)是周圍環(huán)境的變化和基坑本身的變形動(dòng)態(tài),按施工進(jìn)度跟蹤進(jìn)行監(jiān)測(cè),及時(shí)報(bào)出動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)控制施工進(jìn)度,當(dāng)出現(xiàn)報(bào)警值時(shí),要加密監(jiān)測(cè)頻率,調(diào)整施工流程節(jié)拍。

6、由于深基坑工程的區(qū)域性較強(qiáng),巖土的性質(zhì)千變?nèi)f化,同時(shí)是巖土工程、結(jié)構(gòu)工程及施工技術(shù)相互交叉的學(xué)科,是多種復(fù)雜因素相互影響的系統(tǒng)工程,所以對(duì)深基坑工程進(jìn)行分類,對(duì)支護(hù)結(jié)構(gòu)允許變形規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)比較困難,缺乏地域性規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)。

7、此外深基坑工程技術(shù)復(fù)雜,涉及范圍廣,事故頻繁,因此在施工過程中應(yīng)具備應(yīng)急措施,地面出現(xiàn)裂縫,可順裂縫注入水泥與水玻璃混合液,防止地表水灌入增加坑壁壓力,地面用水泥砂漿抹平,穩(wěn)定變形土體。當(dāng)水平位移達(dá)到報(bào)警值時(shí)可采用水平或斜支撐限制水平位移發(fā)展。坡腳滑移時(shí)采用砂石草包堆疊坡腳,用土進(jìn)行反壓回填。本工程滑坡后在專家組的指導(dǎo)下,在業(yè)主的支持下及時(shí)的組織土源對(duì)基坑進(jìn)行了反壓回填,阻止了事故的進(jìn)一步發(fā)展,事實(shí)證明是一種很有效的方法。

8、由于深基坑工程是一個(gè)臨時(shí)工程,監(jiān)督人員對(duì)其重視程度往往不夠,監(jiān)督的力度也不及建筑工程本身,往往只是檢查深基坑設(shè)計(jì)是否進(jìn)行了審查,未建立暢通的信息反饋制度及驗(yàn)收評(píng)估制度,施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)搶險(xiǎn)預(yù)案也不能做到真正落實(shí),以至于事故發(fā)生時(shí)手忙腳亂,無所適從。目前,此狀況已引起市質(zhì)監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并下發(fā)了武建質(zhì)字(2005)11號(hào)文,要求加強(qiáng)對(duì)深基坑的監(jiān)督,相信隨著對(duì)深基坑工程監(jiān)督的規(guī)范化,程序化,深基坑事故頻發(fā)的現(xiàn)象會(huì)得到較大的改善