第一篇：逸夫小學課本劇活動表演總結(jié)

逸夫小學“課本劇表演”活動總結(jié)

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我?！皶阈@”的創(chuàng)建工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校在11月2日下午開展了三——五年級的課本劇表演活動。通過課本劇表演活動的開展，進一步提高了學生的課外閱讀興趣和文化底蘊，有力地促進了“書香班級”的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據(jù)縣教育局讀書活動要求，也為了“全縣書香校園創(chuàng)建課本劇表演”比賽選拔準備，我校及時制定了詳實可行的課外閱讀活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了課本劇活動的動員工作。隨后各班召開讀書布置會，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、落實責任，確保讀書活動的順利開展。

為確?；顒佑行?、深入、有序地開展，我校成立領(lǐng)導小組，根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。各班結(jié)合本班特色開展活動，保證了活動的順利實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。

學校在活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀課本，小組寫劇本的活動，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果?；顒油ㄟ^召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、選課文、寫劇本、選角色等系列主題班會。他們談課本的性質(zhì)，并向大家推薦有感染性的課文；怎樣合理利用課余時間，有序訓練；同學們互取所長，增長了知識，拓展了視野，更主要的是提高了班級的凝聚力，培養(yǎng)了良好的班風，也促進了學生閱讀習慣的養(yǎng)成。

四、活動效果與改進之處

（一）初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過課本劇表演活動，使每個學生都捧起書，認真地閱讀，認真地體會。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。

（二）班際課本劇表演比賽培養(yǎng)學生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養(yǎng)，進而提高學生的綜合素質(zhì)。三年二班的《狼和羊》、四年一班的《半截蠟燭》、五年二班的《東郭先生和狼》被評為年級組課本劇表揚獎。其中《半截蠟燭》被選拔到縣里參加比賽。

（三）促進了校園文化建設(shè)和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動，學校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲瑯瑯，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課余學生有事可做了，班級小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。

（四）班級、班主任對“課本劇”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。

（五）班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計、開展。

我校課本劇表演活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。

富?？h逸夫小學教導處

2010.11

第二篇：逸夫小學學雷鋒活動總結(jié)

逸夫小學學雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，學校少先隊作了“學雷鋒活動”總動員，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，通過各種形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，讀一本有關(guān)雷鋒的書，看一部有關(guān)雷鋒的電影，做一期有關(guān)雷鋒的手抄報。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神 雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

二連市逸夫小學

二○一二年四月

第三篇：逸夫小學艾滋病宣傳活動總結(jié)

逸夫小學艾滋病宣傳活動總結(jié)

2013年12月1日是第26個“世界艾滋病日”。根據(jù)團市委《關(guān)于開展2013年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》為指導，活動主題為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”。我們以世界艾滋病日為契機，以今年艾滋病主題為口號在我校開展了關(guān)于艾滋病預防的宣傳?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學校領(lǐng)導重視健康教育工作

對于我校開展艾滋病健康教育工作，學校領(lǐng)導非常重視，制定了艾滋病的活動宣傳計劃，扎扎實實的開展艾滋病的預防工作?；顒诱嬲龅搅擞蓄I(lǐng)導、有組織、有計劃、有目的。

二、主要工作

1．開展全校師生預防艾滋病知識教育宣傳活動；

為了有目的、有教育意義、科學的開展預防控制艾滋健康教育活動，按上級的要求，制定具體的實施計劃，全校4——6年14個班級，統(tǒng)一安排班會課開展了“艾滋病預防知識”主題班會。

2、組織開展形式多樣的教育活動

利用升旗儀式講話和手抄報展板等多種形式，為學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。并教會他們與一些基本技能，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。

3、學校德育處利用展板向?qū)W生進行“供抗艾滋 供擔責任 共享未來”為主題內(nèi)容的宣傳，讓學生多渠道的了解艾滋病方面的相關(guān)知識。通過活動，學生和教師澄清一些模糊認識，知道了對待艾滋病人不應歧視。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續(xù)努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

逸夫小學

2013年12月3日

第四篇：逸夫小學面試題

逸夫

一、我要做名小學生

1、到黑板用圓形、三角等等拼圖形

2、三角形代表一個單詞，正方形代表一個單詞，菱形單詞，老師隨便讀幾個單詞，然后看誰指的快

二、我和羊羊做朋友

1、幫懶羊羊撿蘑菇，走最短路線

2、幫美羊羊選蝴蝶結(jié)，同類放在一起

3、幫喜羊羊算買東西花多少錢

問題：a.懶洋洋籃子里有很多蘋果，它吃了3個，喜洋洋又送給它6個，現(xiàn)在懶洋洋還有13個蘋果，問懶洋洋原來有幾個蘋果？

b.籃子里有8個蘋果，被懶羊羊吃了3個，問還剩下幾個？

4、灰太郎撕壞喜羊羊的紙，有幾個選項，問哪個紙是喜羊羊的紙

三、我?guī)驮略伦龊檬?/p>

1、找到月月忘記帶的三樣東西，找本書、搭積木、把和你一樣的牌子放在前面

四、介紹逸夫小學活動

盛大

一、語文類

拼音：讀幾個韻母和聲母

認字

讀兩段小兒歌，然后根據(jù)里面的內(nèi)容老師問兩個小問題

二、數(shù)學類

20以內(nèi)加減

動筆做應用題

世外 第一間教室，搶答性質(zhì)題目：

屏幕上播放一段關(guān)于水母的錄像，介紹水母藍藍的像蘑菇。每個老師面對一名小朋友審核打分。問題1：給錄像起個題目

問題2：水母像什么

問題3：問什么東西可以干么

問題4：你不希望什么天氣在哪里

這個環(huán)節(jié)有打分，0，1，2，3，（不答問題0分）

第二間教室，是圖書閱覽室

1，小朋友先自己看書等待，然后讓每個小朋友讀篇短文，是森林里小動物和百獸什么的。帶拼音的。2，看錄像跳舞

第三間教室

英語跟讀：兩句話

第四間教室

8道邏輯題+2個拼圖

出來發(fā)了小點心，去體育館上主席臺讓家長領(lǐng)回。

第一間是做了簡單的自我介紹，做了8道題，有數(shù)圖形（數(shù)三角形和正方形），簡單數(shù)學和應用邏輯題（紅藍黑三色看誰跑得快等）；

第二間是聽了一個故事，給故事起題目，然后回答相關(guān)問題；

第三間是跟著KITTY學英語，不算太難；

第四間是跳舞和猜謎語。

第五篇：金臺區(qū)逸夫小學

堅持育人為本，努力營造學生健康幸福成長的最優(yōu)環(huán)境

——金臺區(qū)逸夫小學未成年人思想道德建設(shè)工作匯報

金臺區(qū)逸夫小學

一、學校基本情況

金臺區(qū)逸夫小學始建于1956年，是一所區(qū)屬全日制公辦小學。原名為“晏家莊小學”，1985年更名為“東風路小學”，2002年,因香港愛國人士邵逸夫捐資修建逸夫教學樓,學校更名為“金臺區(qū)逸夫小學”。學校先后榮獲中央教科所課題實驗基地校、全國小學語文教學研究基地校、陜西省綠色學校、陜西省科研明星學校、寶雞市文明校園等30多項省、市級榮譽稱號。

學校地處市區(qū)中心東風路29路, 交通便利，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。占地18.3畝，有逸夫教學樓、辦公樓、教學綜合樓等建筑，建筑面積6000平米?，F(xiàn)有教學班20個，學生1073人，教師62人。其中市級學科帶頭人1人，市級教學能手5人，市、區(qū)級骨干教師21人。

學校辦學條件優(yōu)越，現(xiàn)代化教學設(shè)施齊備。建有校園網(wǎng)、人工草坪操場、數(shù)字圖書館；設(shè)有大隊部、電子備課室、教學儀器室、計算機教室、語音室、圖書閱覽室、教師閱覽室、實驗室、多媒體教室、心語室、音樂美術(shù)專用教室等標準化的“十室一部”，均達省頒一類標準。

學校秉持“撐起每個孩子的幸福夢想”的育人理念，堅持科學發(fā)展，突出人文管理，強化教育科研興校、特色發(fā)展強校的品牌意識、名校意識，以建設(shè)“三個校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營造學生健康、幸福成長的最優(yōu)環(huán)境。

學校管理規(guī)范，校風優(yōu)良，班子團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新。以“精細化、科學化、現(xiàn)代化”為新的起點，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學追求，在地區(qū)享有良好 1 的辦學聲譽。學校牢牢樹立“為學生成長服務”的辦學思想，立足“創(chuàng)造適合兒童的教育”的出發(fā)點，以“孕育綠色心靈，促進全面發(fā)展”的綠色教育為鮮明的辦學特色，著力于“綠色基地、綠色研究、綠色活動”的學校特色建設(shè)。以校本研究為核心，以課題研究、教學方式轉(zhuǎn)變、教學反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網(wǎng)絡，不斷促生新的研究成果。承擔有國家級課題研究2項，省級課題研究2項，區(qū)級課題研究7項。近三年，教師獲得區(qū)級以上教學成果（觀摩課）115項，學生參加各類競賽獲獎200多項，其中在第九屆、第十屆全國中小學電腦制作活動中，我校成績優(yōu)異，獲得國家二等獎1項，省、市級獎11項，學校也被評為陜西省優(yōu)秀組織獎?！段鞅毙畔蟆?、《寶雞日報》《寶雞教育》等媒體都曾報道了學校的辦學成果，學校正在向建設(shè)“省級規(guī)范化小學”的目標奮力邁進。

二、未成年人思想道德建設(shè)工作指導思想和總體目標

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務群眾、改革創(chuàng)新”的總要求，扎實推進我校未成年人思想道德建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，鞏固省級“綠色文明示范學?！笔屑墶拔拿餍@”和區(qū)級“平安校園”的良好成果，努力建設(shè)“三個校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現(xiàn)代化步伐，早日建成省級規(guī)范化小學。發(fā)揮學校育人功能，創(chuàng)優(yōu)學校環(huán)境，營造學生快樂健康成長最優(yōu)環(huán)境。育名師，抓質(zhì)量，促發(fā)展，實現(xiàn)學校新跨越，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展，向著現(xiàn)代化的城市小學邁進。

三、未成年人思想道德建設(shè)工作開展情況：

（一）學習宣傳，提高師生文明認識。

1、堅持不懈開展常規(guī)學習活動。堅持單周周三組織教師學政治理論，雙周教研學習活動；每周一全校集會，升國旗，并進行國旗下演講和小學生道德規(guī)范檢查、紀律衛(wèi)生檢查總結(jié)通報；每周一行政例會、教師例會。

2、落實學習內(nèi)容。由黨支部負責學習安排和組織。主要內(nèi)容有胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話、“三個代表”重要思想 2

理論、《黨章》、實踐科學發(fā)展觀重要論述、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設(shè)實施方案》以及《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學教師“十條”禁令》等。學校支部堅持組織教師們學習黨的十六大、十七大會議文件精神、內(nèi)涵，學習兩會內(nèi)容，同時學習胡錦濤總書記在中央紀檢委第六次全體會議的重要講話《學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作》等。對師生的學習，作出明確的規(guī)定要求。

教師們除了集體學習外，還自學了教育理論、國家時事政治等。支部堅持對教師的學習每月一查，一考核，一通報。每學期進行4次大檢查，促進了教師們履行教師職業(yè)道德的自覺性。學校利用晨會、班會、集會時間，號召全體師生學習“八榮八恥”內(nèi)容、學生文明禮儀規(guī)范，立足建設(shè)學習型校園。將有關(guān)學習內(nèi)容編成兒歌下發(fā)，出黑板報、溫馨提示，讓每一個學生熟讀、熟記，并通過報紙、雜志、網(wǎng)絡等新聞媒體學習相關(guān)資料，進一步激發(fā)愛國情感，樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

3、建立健全制度。建立健全了各種突發(fā)事件應急預案，完善了學校管理各種規(guī)章制度。制定和修訂了《逸夫小學目標管理制度》《教職工津貼、獎金發(fā)放辦法》《教師工作月考核細則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學生家長問卷調(diào)查表》《學校公示制度》《行政人員、教師工作紀律》《逸夫小學教師職稱晉升考評細則》《逸夫小學績效工資發(fā)放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學學校管理制度匯編》。制度的建立健全，增加了工作的可操作性，增強了透明度，減少了工作中的扯皮和盲目現(xiàn)象。以制度管理人，促進了我校管理民主化、科學化的進程。

（二）以生為本，搶抓機遇，克服困難，加快學校改造步伐。

九十年代，我校地處環(huán)境基本上是城鄉(xiāng)結(jié)合部，辦學條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠，十分破舊。整個校園地勢低洼，下雨天滿是泥濘，刮風天灰土飛揚。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區(qū)上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學樓和辦公樓，初步改變了學校的面貌。

近三年，學校終于迎來了加快發(fā)展的新機遇，總投資超過600 3

萬元，使學校發(fā)生了翻天覆地的變化，形成了一個初具現(xiàn)代化的城區(qū)小學。

2007年，學?？朔щy，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。

2008年，在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機遇面前，學校排除重重阻力，拆遷了校辦廠，投資上70多萬元，將學校操場改造成人工草坪的標準化操場，并且添臵了50臺電腦及投影儀、鋼琴等現(xiàn)代化教學裝備，極大改善了辦學條件。

2009年，學校啟動了災后重建規(guī)劃，更是迎來了歷史性的大跨越。投資405萬元，新建了一棟現(xiàn)代化的教學綜合樓，安裝暖氣。并且建成了標準化的實驗室、語音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現(xiàn)代化的小學。

（三）以人為本，提高隊伍整體水平

1、加強師德師風教育。認真按照上級黨委要求和部署，貫徹執(zhí)行《陜西省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚高尚師德，精心營造積極向上、敬業(yè)奉獻氛圍。積極開展“學規(guī)范、鑄師魂”師德教育活動，認真組織教師參加“陜西省師德標兵演講金臺區(qū)分會”，落實暑期教師學習會。并結(jié)合實際以報告、講座、交流、反思等形式，大興學習之風，弘揚正氣，促進學校管理，切實提高教師的師德水平。、引導全體教師注重自身修養(yǎng)的提高，做到為人師表，率先垂范，不斷強化“立足本職，著眼大局”的崗位職責意識。制定教師師德學習計劃和教師政治、業(yè)務學習計劃，并按照計劃嚴格實施。堅持每年集中參加師德教育培訓學習，做到有計劃，有組織，有記錄，有心得體會。教師們除了集體學習外，還自學了特色社主義理論、教育理論等。

2、確保共產(chǎn)黨員先進性。重視黨員管理和教育，狠抓黨員思想教育不放松。不斷鼓勵學校黨政人員撲下身子干實事，提高自身對參與教育改革和謀劃學校發(fā)展的能力。樹立黨員好形象，學習榜樣，向身邊的先進看齊。我校支部安排黨員教師參觀寶雞高新開發(fā)區(qū)，并到扶眉戰(zhàn)役紀念館參觀，體驗寶雞市在改革開放近30年來的喜人變化，祭奠先烈，珍惜今天幸福生活，進一步 4

堅定信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。開展了黨員奉獻崗活動和黨員聯(lián)系群眾活動，密切了干群關(guān)系，使校園更加和諧。這幾年，我校發(fā)展黨員4人，評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5人次，3、加強教師隊伍的普法教育。按照上級組織的安排和要求，堅持對師生進行普法教育和宣傳。每學期學習《教師法》《未成年人保護法》等，有針對性的開展系列教育活動。召開班主任工作和新課改、先進性教育、科學發(fā)展觀交流會、報告會、宣講會。組織教師參加有關(guān)普法、環(huán)保、“雙創(chuàng)”、健康教育和學習科實踐科學發(fā)展觀等知識答卷。

4、開展了多種教改教研活動。以教學反思為主題的“在成長中反思，在反思中成長”“名師引領(lǐng)我成長”教學反思教改教研活動、優(yōu)秀教學設(shè)計評選活動、“比師德，賽教學”優(yōu)秀教師評選活動、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構(gòu)”學校教學能手觀摩展演活動、“在課堂教學中培養(yǎng)學生的讀書能力”“小學中年級學生的閱讀能力培養(yǎng)” 專題研討課賽講活動等。并多次接辦區(qū)新課改觀摩課、講座多次。積極參加我區(qū)新課程改革全員培訓活動。

開展評教賽講，創(chuàng)佳評差活動。學校認真組織優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀教學反思征文評選、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學設(shè)計和優(yōu)秀教學論文評選活動等，通過交流、表彰鼓勵等形式，弘揚為人師表，教書育人的教師精神，推動教師專業(yè)化成長。這幾年，我校教師積極參賽成績比較突出。培養(yǎng)出區(qū)級教學能手6人次，區(qū)級優(yōu)秀班主任（輔導員）10人次，校級優(yōu)秀教師（32）人次。

5、實施學校精細化管理。2008年，我校提出了“走精細化的管理之路，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化”的辦學思路。結(jié)合學校實際，從學生的文明行為習慣培養(yǎng)和保障學生安全做起。學校新出臺了《小學生文明公約》《逸夫小學安全管理細則》《逸夫小學教學常規(guī)管理細則》《逸夫小學教學常規(guī)管理細則》。號召教師們在教育教學過程中，從大處著眼，小處 著手，精細化管理的實施，必將推動學校和諧發(fā)展。

（四）立德樹人，不斷拓展德育內(nèi)涵，構(gòu)建學生健康成長的大平臺。

學校堅持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹人” 5

作為學校最重要的工作，努力增強德育工作的科學性、針對性和實效性，創(chuàng)建全員育人、全程育人的德育工作大格局，拓展德育內(nèi)涵，搭建學生健康成長的大平臺。以大力開展“三講兩實踐”（講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，道德實踐、創(chuàng)新實踐）活動為引領(lǐng)，以社會主義核心價值體系教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，以文明習慣的養(yǎng)成為重點，實現(xiàn)德育工作的科學化、制度化和規(guī)范化。

1、抓學生的常規(guī)教育。堅持開展“學雷鋒、樹新風”、“雙學月”活動和“學規(guī)范用規(guī)范爭做文明小學生”“規(guī)范月”活動。堅持每周一的班會、隊會活動，堅持學科滲透和充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。

2、法制宣傳進校園活動。一是我校地處東風路交通樞紐地段，加之學生住處分散，交通安全意識不強，更嚴重的是大多數(shù)學生來自農(nóng)村。針對這些情況，我校認真師生學習《中小學安全管理辦法》，對學生進行安全教育。比如，把交通安全編成兒歌叫學生背誦牢記，加強學生路隊管理和學生上下樓、上下學安全管理。請警民共建單位金臺交警大隊來校作交通安全報告；二是開展學生應急避險、防火安全教育活動。請消防人員宣傳消防知識、做現(xiàn)場消防演練。三是在“6.5”世界環(huán)境日、“6.25”全國土地日，“6.26”國際禁毒日等到來之時，我們根據(jù)學校實際，向?qū)W生發(fā)放宣傳材料，辦黑板報，開展豐富多彩的活動。四是每年10月我們都要對學生進行了交通、鐵路保護安全教育，進入冬季，我校不失時機地對學生進行了冬季取暖、防火、防滑、防煤氣中毒安全教育。

3、愛國主義教育活動。一是堅持周一規(guī)范化升國旗活動，安排高年級學生輪流升旗和國旗下講話；二是練唱國歌；三是利用北京奧運、國慶60年，讓學生了解歷史培養(yǎng)學生愛國熱情；四是特殊節(jié)日（環(huán)保日、母親節(jié)等）教育活動；四是觀看愛國主義教育影片。五是開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動。通過主題隊會、手抄報、講故事、演講等形式對小學生進行思想道德教育。

4、學校以“人人是形象，文明伴成長”為主題的養(yǎng)成教育系列活動，大處著眼，小處著手，培養(yǎng)了小學生的文明意識、公 6

德意識、環(huán)保意識、禮儀規(guī)范等，形成其良好的個人品質(zhì)。開展的“兩崗”（紅領(lǐng)巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會），“五項競賽”（二操、衛(wèi)生、行為規(guī)范、路隊、班風班貌），使校園形成“處處見文明，人人爭先進”的良好氛圍。

5、開展了“陽光體育”進校園活動。小學生隊列比賽、“迎奧運”校園集體舞活動、校園第三套小學生廣播體操“七彩陽光”活動；春季田徑和冬季“三跳”運動會、冬季長跑活動、趣味游戲比賽活動等。深入開展“陽光體育”運動，認真貫徹落實國務院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》，確保學生每天有1小時的體育鍛煉時間，強健學生體魄，磨練學生意志和毅力。2009年我校組建了校園小足球隊，以“爭當陽光少年，打造魅力足球”為主題，四年級以上每個班組建足球隊，準備在我校全面展開小小足球隊體育活動，全面落實和推進青少年陽光體育活動，進一步促進青少年健康快樂成長。

（五）營造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，凸現(xiàn)辦學特色。學校堅持“營造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，促進全面發(fā)展”的育人理念，以體驗實踐為途徑，以活動為載體，倡導綠色文化、綠色體驗、綠色文明，以綠養(yǎng)德，把綠色理念灌注到學生的心靈之中，孕育綠色心靈，打造綠色搖籃，竭力建成生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的綠色學校，使綠色學校創(chuàng)建工作結(jié)出了碩果。2006年，學校被命名為“寶雞市綠色學校”，2007年，被市政府評為“綠色創(chuàng)建先進單位”，2008年6月，學校光榮的被省政府命名為“陜西省綠色學?！薄?/p>

1、綠色基地。學校盡力籌集資金50萬元，植綠護綠，濃厚校園的綠色環(huán)境及綠色文化，達到“立體綠化、人文宣傳”的整體規(guī)劃效果。學校四季有綠，三季有花，綠化面積達到了3000多平米，覆蓋率35%。建有綠色植物觀測站，栽植各類樹木60余種，其中珍貴樹種30種。特別是2007年以來，學校對校門口臨街一層門面房全面拆除，制作透視墻100米，并且新建915平方米園林式景觀綠化帶，新植各類珍貴樹種近30多種。

2、綠色研究。學校堅持開設(shè)環(huán)境知識專題教育課，將環(huán)境 7

教育納入課程計劃之中。學校環(huán)境教育教師劉改席同志的作品《還城市一片藍天——保護空氣教學設(shè)計》在第二屆全國環(huán)境教育教學作品大賽中獲文字圖片類一等獎。同時，學校積極開展環(huán)境教育課題研究。07年申報并批準立項了全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題的子課題“生態(tài)體驗下小學創(chuàng)建綠色學校的實踐案例和理論問題研究”，并被中央教科所確定為該項實驗的基地校。08年，學校申報的省環(huán)保局立項的“小學生垃圾分類回收處理習慣的養(yǎng)成教育與實踐研究”課題，已取得階段性成果。

3、綠色活動。學校以豐富的活動為載體，以提高師生的綠色環(huán)保意識為目的，以深入開展綠色體驗為主要形式，大力開展“生命之綠，文明之花”系列主題活動。如“6.5”世界環(huán)境日開展“我心中的綠色家園”繪畫比賽；暑期“向往綠色”主題實踐活動；“小樹和我一起成長”植綠護綠活動；“我心中的綠色夢”野外考察等，使學生產(chǎn)生了濃厚的興趣。各班級成立了綠色環(huán)保小分隊，廣泛開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能等系列活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生的心田。近三年，在各類有關(guān)環(huán)保的美術(shù)、電腦作品、書法、攝影等作品大賽中，我校有38篇作品獲獎，在全市小學中一直是參賽作品最多，獲獎數(shù)量最多。

（六）未成年人思想道德建設(shè)活動。

1、濃厚宣傳氛圍。學校每遇重大活動、節(jié)假日、開學日懸掛大幅標語、辦展版、黑板報，印制學校宣傳資料，制作學校彩頁等。學校從2006年至今，經(jīng)記載、統(tǒng)計共制作大幅宣傳標語82幅，校辦黑板報40期（其中文明8期、八榮八恥3期、紅十字3期、殯葬管理2期、愛國衛(wèi)生9期、綜合治理3期，其它（土地、消防、安全，價格法、環(huán)保、禁毒各2期），辦展板40個（雙高普九宣傳15個、特色教育15個、迎檢版面10個），印制宣傳資料（文明教育、預防傳染病、告家長書、）5次，制作學校彩頁6次。

2、優(yōu)化校園環(huán)境，在校園、在教室（辦公室）內(nèi)墻、走道墻壁懸掛文明警示牌、名人畫像、名言、溫馨提示語，展大型噴繪，營造文化氛圍，讓每一面墻，都發(fā)揮育人的作用。宣傳和諧校園和平安校園的創(chuàng)建，營造精文明建設(shè)氛圍。

3、創(chuàng)辦《東風》校報，開展讀報用報活動。每版4開，分4 8

版。第1版一般是學校要聞?？菍W校重要新聞、領(lǐng)導重要講話文章，有“校園喜報”、“校園短波”欄。第2版為教科研版，刊登教師教科研隨筆、論文，交流校內(nèi)外教科研信息、動態(tài)。辟有“教學動態(tài)”、“教學隨筆”、“精細化管理”專欄。第3版為學生習作版，發(fā)表學生各類優(yōu)秀習作，辟有“小荷初露”專欄。第4版為少先隊版，主要為愛國主義教育和親子教育，辟有“隊員風采”“教子有方”欄目。校報針對我校具體情況，把校園的各種信息采集起來，通過宣傳輿論這個媒體手段，客觀的報道校園生活的真實面貌，宣傳學校教育活動中典型的人和事，增加學生對校園生活的真實感和親切感，并讓學生從身邊的大事、小事受到啟發(fā)和教育，激發(fā)學生閱讀興趣和關(guān)注學校教育的情感，從而積極參與校報的建設(shè)。譬如，我們緊密結(jié)合學校實際，及時報道學生校園生活，每遇到學生運動會，“兒童節(jié)”、藝術(shù)節(jié)展演、綠色環(huán)保和獻愛心活動，我們都要進行圖文并茂地報道，學校在“雙高普九”、“汶川大地震”、“陽光體育”以及“解放思想大討論”過程中，開辟專欄進行報道、評論，向校師生及時宣傳我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展形勢和教育改革新動向，提高了師生思想認識水平，引導學生積極健康向上的生活態(tài)度。校報起到了和風細雨式“潤物細無聲”的滲透作用。

4、開展了“與書交友，建書香校園”的“讀書月”活動；“我讀書，我快樂”讀書活動。教導處精心組織，各班制定了具有本班特色的讀書計劃。低年級的經(jīng)典詩文背誦，中年級的“故事大王”比賽，高年級的讀書“手抄報”比賽活動，把我校讀書活動推向了高潮。

5、舉辦藝術(shù)節(jié)、文藝展演活動?！肮步ê椭C，走向文明；實踐育人，成就未來”為主題的“慶六一文藝匯演”活動、“逸夫小學第三屆校園合唱藝術(shù)節(jié)暨慶祝建隊節(jié)”活動、“慶祝建隊節(jié)暨幸福童年唱歌比賽”活動，慶祝祖國60華誕“祖國在我心中”文藝表演活動，師生自編自導自演，師生同臺獻藝，引吭高歌，舞蹈、小品、相聲、課本劇等，內(nèi)容豐富，形式多樣，全面展示了我校少年兒童新世紀良好的精神風貌。同時，我校積極參加金臺區(qū)“中小學藝術(shù)合唱節(jié)”比賽，200人大合唱《愛我中華》《銀色的馬車從天上來》獲三等獎。

五、方向措施

學校通過不懈的努力，繼續(xù)保持陜西省綠色學校、陜西省示范家長學校、寶雞市文明校園、寶雞市紅領(lǐng)巾示范學校等稱號。同時進一步搞好教育科研，發(fā)揮中央課題研究基地作用，切實提高教育教學質(zhì)量，全面推動素質(zhì)教育進程。隨著學校的發(fā)展2007年我們提出了用3到5年的時間建設(shè)一所現(xiàn)代化的城區(qū)小學，用2—3年的時間建成一所陜西省標準化的小學。

1、堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力打造學生健康快樂成長的學校。近年來，我校以建設(shè)“三大校園”，培植“四大支柱”為辦學目標，創(chuàng)優(yōu)校園環(huán)境，搭建活動平臺，強化制度建設(shè)，促進師生公民道德素質(zhì)的整體提升。

2、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。打造一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精良、責任心強、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質(zhì)師資隊伍是學校教師隊伍建設(shè)的首要任務。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我們將加大師德師風建設(shè)，在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，學校把教師的專業(yè)化成長作為教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。

3、體現(xiàn)教育宗旨，保障學生全面健康發(fā)展。教育就是潤澤生命，讓人思維靈動，個性飛揚。教育應該是綠色的。我校必須堅持綠色教育，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，為學生著想，對學校生源問題，以及學生中存在的種種不利的現(xiàn)象，要采取調(diào)查研究、因材施教、因地制宜和耐心細致的教育方法。針對我校學生突出的問題，學校將積極想辦法，每位教師必須從學生的發(fā)展出發(fā)，一切為了學生，認真矯正不良。做好耐心細致學生思想道德教育，讓這學生健康快樂成長。

我們將開拓創(chuàng)新，再接再厲，堅持育人為本的根本理念，始終把未成年人的思想道德建設(shè)放在學校工作的首位，努力營造未成年人健康幸福成長的最優(yōu)環(huán)境。

金臺區(qū)逸夫小學

二0一一年元月二十五日