第一篇：逸夫小學(xué)2016年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案

2016年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是我國(guó)整個(gè)思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，現(xiàn)將我校本年度愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)部門關(guān)于做好愛(ài)國(guó)主義長(zhǎng)期教育的相關(guān)文件要求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、世界觀、人生觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的認(rèn)同。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛(ài)國(guó)主義思想，培育愛(ài)國(guó)主義情感，自覺(jué)履行愛(ài)國(guó)主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育效果。

2、在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為樹(shù)立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：魯立森

副組長(zhǎng)：張玉友、湯天民、趙瑞霞

組 員：曹景珍、任學(xué)慧、陸一唯、詹立東、孟慶凱、韓 特、于海龍、汪 浩、楊 利、劉海濤

四、措施及要求

1、嚴(yán)格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，認(rèn)真開(kāi)展每周升國(guó)旗活動(dòng)，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周班進(jìn)行國(guó)旗下講話。

（1）開(kāi)展每周升國(guó)旗、唱國(guó)歌活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，準(zhǔn)確理解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽對(duì)祖國(guó)的象征性含義。

（2）班級(jí)布置，要求所有教室內(nèi)都要懸掛中國(guó)國(guó)旗，張貼中國(guó)地圖。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式對(duì)師生進(jìn)行“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”教育，讓愛(ài)國(guó)主義旋律唱響校園。

2、在唱紅歌、看紅色電影過(guò)程中貫穿革命傳統(tǒng)教育。（1）音樂(lè)教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學(xué)生每天用心、用情唱國(guó)歌。

（2）組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來(lái)之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。

3、利用918國(guó)恥日、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)紀(jì)念日，以及弘揚(yáng)和培育民族精神月，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

4、認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一”愛(ài)國(guó)主義主題教育。（1）每學(xué)期推薦學(xué)生讀一本愛(ài)國(guó)主義題材的好書。（2）學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義征文比賽。（3）每學(xué)期開(kāi)一次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)。

（4）依托本地愛(ài)國(guó)主義教育資源，組織學(xué)生參加一次愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。（5）舉辦一次愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽，在學(xué)生中普及愛(ài)國(guó)主義知識(shí)。

（6）學(xué)校要以班級(jí)為單位，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。

（7）組織一次愛(ài)國(guó)主義故事大賽。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，每學(xué)期組織學(xué)生自編自講最有吸引力的愛(ài)國(guó)故事。（8）每學(xué)年舉辦一場(chǎng)校級(jí)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”文藝演出。

（9）結(jié)合本校實(shí)際，在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)家版圖教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家版圖意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)特色鮮明的愛(ài)國(guó)主義教育校本課程，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（10）在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。

5、利用手抄報(bào)、櫥窗專欄、校園廣播加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育宣傳力度。

6、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師要把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。把愛(ài)國(guó)主義教育落實(shí)到實(shí)處。

五、具體要求

1、健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以魯立森校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校愛(ài)國(guó)主義教育宣傳體系的整體活動(dòng)。落實(shí)到位。學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育納入班級(jí)管理考核范圍，對(duì)未實(shí)行此項(xiàng)工作的實(shí)行一票否決，班主任不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。

2、加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校在開(kāi)展學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育宣傳活動(dòng)中，必須明確責(zé)任，周密部署，加強(qiáng)協(xié)作，做到活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容上有針對(duì)性和科學(xué)性。

3、創(chuàng)新活動(dòng)載體。學(xué)校要以課堂為主渠道，以豐富的形式為載體，各班要根據(jù)學(xué)校安排，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)及主題班會(huì)，建立專門的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)記錄本，同時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，組織學(xué)生觀看相關(guān)資料。在活動(dòng)中注意培育先進(jìn)典型，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集和評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀教案、課件以及學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。

逸夫小學(xué) 2016年2月25日

第二篇：逸夫小學(xué)師德提升活動(dòng)實(shí)施方案

逸夫小學(xué)師德提升活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的十七大和胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷推進(jìn)教育我校行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育科學(xué)和諧發(fā)展，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，我校開(kāi)展“揚(yáng)師德、提素質(zhì)、樹(shù)形象”師德專項(xiàng)教育活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“建人民滿意的隊(duì)伍、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨，以“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng)，樹(shù)立潛心育人的教師形象，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、主要目標(biāo)

通過(guò)師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題，全力打造一支隊(duì)伍，致力加強(qiáng)兩個(gè)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一支隊(duì)伍：品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書、勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。

兩個(gè)建設(shè)：進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造敬業(yè)精業(yè)、愛(ài)崗愛(ài)生、潛心育人的教師形象；進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭(zhēng)一流、文明和諧的教育形象。

三個(gè)提升：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升。

三、實(shí)施步驟與時(shí)間安排

師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)，查擺問(wèn)題、邊學(xué)邊改，落實(shí)措施、完善制度，總結(jié)交流、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行?；顒?dòng)時(shí)間從2011年2月9日開(kāi)始，至2011年3月9日底結(jié)束。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)（2月9日---2月15日）組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)文件，努力在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，營(yíng)造開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)的濃厚氛圍，努力達(dá)到思想認(rèn)識(shí)有新高度、理論素養(yǎng)有新水平、精神狀態(tài)有新面貌的工作目標(biāo)。要突出抓好三項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1、宣傳動(dòng)員。召開(kāi)師德專項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行具體部署。我校要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施細(xì)則，召開(kāi)教師大會(huì)，進(jìn)行具體動(dòng)員部署。

2、抓好學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織廣大教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的教育，開(kāi)展教師權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性。

學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：黨的十七大和胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神；《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)；《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件；學(xué)習(xí)宣傳我市教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的先進(jìn)優(yōu)秀教師事跡；對(duì)一些嚴(yán)重違反師德的案例進(jìn)行剖析。學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

學(xué)習(xí)具體要求：將學(xué)習(xí)與中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，與提高課堂教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與本的評(píng)先評(píng)優(yōu)工作相結(jié)合，與學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡相結(jié)合。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，要求作好讀書筆記和心得體會(huì)。讀書筆記不少于4000字，1篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得或師德論文。

第二階段：查擺問(wèn)題、邊學(xué)邊改（2月16日—2月28日）組織廣大教師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門評(píng)議，做到邊學(xué)邊查邊改。開(kāi)展 “師德演講賽”及師德建設(shè)大討論，達(dá)到對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)明坐標(biāo)、對(duì)照先進(jìn)明方向、對(duì)照群眾需求明目標(biāo)的活動(dòng)效果。要突出抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1、組織自省自查，重點(diǎn)抓好“八查八看”。動(dòng)員廣大教師對(duì)照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教師師德修養(yǎng)等要求，尤其是胡錦濤總書記對(duì)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，實(shí)事求是，找準(zhǔn)找實(shí)師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、以營(yíng)利為目的有償家教等以教謀私問(wèn)題；五查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)行為；七查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

2、廣泛征求意見(jiàn)，重點(diǎn)抓好評(píng)議活動(dòng)。堅(jiān)持將“開(kāi)門評(píng)議”貫穿整個(gè)活動(dòng)全過(guò)程，深入開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師、社會(huì)評(píng)教師為重點(diǎn)的評(píng)議活動(dòng)，通過(guò)各方評(píng)、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，特別是基層廣大群眾評(píng)議，查找?guī)煹陆ㄔO(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題。

3、組織交流討論，重點(diǎn)抓好整改落實(shí)。認(rèn)真開(kāi)展師德集中教育，組織廣大教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)的內(nèi)容，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)；圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”等主題，組織開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。學(xué)校、學(xué)科教研組或年級(jí)組要向每個(gè)教師反饋征求到的意見(jiàn)，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的根源，明確提出解決問(wèn)題的方法。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)教師寫出自查小結(jié)，針對(duì)征求到的意見(jiàn)、自我查找出的問(wèn)題，深刻剖析存在的問(wèn)題及其危害性，認(rèn)真分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，同時(shí)明確整改重點(diǎn)、整改時(shí)限，制定有針對(duì)性、可操作性的整改措施，落實(shí)整改。

4、開(kāi)展民主推薦，重點(diǎn)抓好師德典型評(píng)選。在開(kāi)展自查、評(píng)議、整改的同時(shí)，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，并組織人員認(rèn)真整理事跡材料。把評(píng)選過(guò)程作為組織廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、整改提高的過(guò)程，作為激勵(lì)廣大教職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程，營(yíng)造學(xué)事跡、促提高、趕先進(jìn)的良好氛圍。

第三階段：總結(jié)交流、鞏固提高（3月1日—3月8日）學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)的總體情況和存在問(wèn)題作出全面總結(jié)和分析，召開(kāi)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育總結(jié)會(huì)，及時(shí)推廣師德建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。通過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)師德建設(shè)中的新思路、新舉措及先進(jìn)典型，推廣專項(xiàng)教育活動(dòng)中創(chuàng)造的師德建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，著力推進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展。

四、工作要求

1、加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化示范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改，為全體教職工樹(shù)立榜樣。要結(jié)合教育主題，采取民主懇談會(huì)等形式，深入調(diào)查本單位師德師風(fēng)建設(shè)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生員工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。教師之間、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

2、教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。在教育活動(dòng)中，要以人為本，不要偏離正面引導(dǎo)、教育為主的原則。對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，主要采取學(xué)習(xí)討論、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、提高認(rèn)識(shí)、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)媒體和各種會(huì)議大張旗鼓地宣傳先進(jìn)師德典型，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

3、重視過(guò)程，強(qiáng)化監(jiān)督措施。建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度，學(xué)校教師師德出現(xiàn)問(wèn)題，造成一定影響的，原則上當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)全過(guò)程的督查，建立督查制度，制定督查辦法，探索各種有效形式，廣泛接受社會(huì)的監(jiān)督。

4、大膽探索，建立長(zhǎng)效機(jī)制。要大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐，建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要因時(shí)因地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作交流會(huì)、研討會(huì)等，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。要把師德教育作為我校教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，多渠道、多層次地開(kāi)展各種形式的師德教育，建立和完善學(xué)校德育工作者培訓(xùn)制度，抓好班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者的師德專題培訓(xùn)。對(duì)師德有問(wèn)題的教師要及時(shí)勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)作出相應(yīng)處理。對(duì)有嚴(yán)重違反師德行為、影響惡劣者，要嚴(yán)肅處理。

5、注重效果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校要把師德建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉。要立足實(shí)際，注重實(shí)效，將專項(xiàng)活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，用新穎的活動(dòng)載體吸引教師，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使他們思想有觸動(dòng)，作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，素養(yǎng)有提升，從而為更好地教書育人提供動(dòng)力支撐和政治保障。

附：“模范遵守職業(yè)道德，爭(zhēng)做人民滿意教師”承諾書

“模范遵守職業(yè)道德，爭(zhēng)做人民滿意教師”

承 諾 書

為辦好讓人民滿意的教育，做人民滿意的教師，特向全社會(huì)公開(kāi)承諾模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并接受學(xué)生、家長(zhǎng)、行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督。

一、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

七、廉潔從教。緊守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

承諾人： 2011年 月 日

第三篇：逸夫小學(xué)教師拔河比賽活動(dòng)實(shí)施方案

逸夫小學(xué)教師拔河比賽活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：逸夫小學(xué)慶三八教師拔河比賽

二、活動(dòng)目的：為了倡導(dǎo)健康文明、積極向上的學(xué)習(xí)、生活方式，豐富教師的校園文化生活，讓大家在繁忙的工作之余更多地得到樂(lè)趣。逸夫小學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家陽(yáng)光體育活動(dòng)，提倡“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，學(xué)校工會(huì)、體育組組織教師開(kāi)展慶三八教師拔河比賽，通過(guò)拔河比賽來(lái)豐富教師們的業(yè)余生活，強(qiáng)生健體，增進(jìn)感情，提高團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。

三、活動(dòng)宗旨：勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現(xiàn)活力、追求夢(mèng)想。

四、活動(dòng)對(duì)象：全校教師

五、規(guī)程設(shè)計(jì)：

1、時(shí)間：2011年3月8日中午放學(xué)后

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓前活動(dòng)場(chǎng)

3、參賽形式：以語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組為單位參賽

4、要求：

（1）參賽人數(shù)：每組 15 人，2男13女，其它為拉拉隊(duì)

（2）參賽方法：握繩采用分組兩側(cè)式。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)方法：三局兩勝，單循環(huán)，團(tuán)體按名次分別獎(jiǎng) 700元，300元，200元。

（4）參賽順序：按抽簽順序

（5）每組隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真組織好隊(duì)伍，賽前通知參賽者準(zhǔn)時(shí)參賽及換好衣服，拉拉隊(duì)按時(shí)到指定地點(diǎn)助威。

（6）參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

六、賽后由校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣布比賽成績(jī)

七、賽事組織委員會(huì)

總指揮：馮建軍韓 玲

副指揮：?jiǎn)讨賱状奚惾囟俳?/p>

裁判：汪金國(guó)田治平

器材組：汪金國(guó)張小楠

攝像、照相：艾建強(qiáng)高雪芹

比賽抽簽：董仲金

八、各組隊(duì)長(zhǎng)及參賽教師：

語(yǔ)文組：蘇潤(rùn)紅

參賽教師：

數(shù)學(xué)組：張小梅

參賽教師：

綜合組：白冬梅

參賽教師：

逸夫小學(xué)工會(huì)

2011-3-7

第四篇：逸夫小學(xué)學(xué)生思想道德教育活動(dòng)實(shí)施方案

逸夫小學(xué)學(xué)生思想道德教育活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹教育改革的精神和思想，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育觀念，結(jié)合我校及全鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案如下。

一、目的和意義

中華民族在五千多年的歷史發(fā)展進(jìn)程中，形成了偉大而豐富的民族精神。它是中華民族文化的精髓，是中華民 族最寶貴的精神財(cái)富。深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的重要保證。

在全校大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，組織動(dòng)員廣大小學(xué)生積極參加以“弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展‘三講兩實(shí)踐'為主題的系列教育活動(dòng)”，引導(dǎo)中、小學(xué)生充分了解民族精神的豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)小學(xué)思想道德教育和誠(chéng)信教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略做出積極貢獻(xiàn)。做好這項(xiàng)工作，對(duì)于加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的一代又一代新人具有特殊重要的意義。

二、指導(dǎo)思想

在我校大力開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)的指導(dǎo)思想是： 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和信念，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的一代又一長(zhǎng)新人?；顒?dòng)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以開(kāi)展校內(nèi)活動(dòng)為主動(dòng)員全社會(huì)積極參與，發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳典型，深入廣泛開(kāi)展。

三、工作內(nèi)容、講傳統(tǒng)。從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)小學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)，了解延安精神，把傳統(tǒng)教育納入小學(xué)德育工作的全過(guò)程，努力使小學(xué)生具有愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志。、講誠(chéng)信。引導(dǎo)小學(xué)生了解誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義；增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺(jué)性。使小學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍中，學(xué)會(huì)立身之本、做人之道和處事之策。3、講守則。按照教育部的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，引導(dǎo)小學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。、道德實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)他們積極參與各種可以滿足興趣愛(ài)好，充實(shí)精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習(xí)慣。、創(chuàng)新實(shí)踐。通過(guò)引導(dǎo)小學(xué)生自主策劃、設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案，開(kāi)展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動(dòng)，以及多種形式地展示富有個(gè)性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的自主能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、主要活動(dòng)

（一）講傳統(tǒng)系列活動(dòng)、組織學(xué)生積極開(kāi)展反映中華民族傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化的古詩(shī)文，格言和名篇佳作的誦讀活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。、組織學(xué)生開(kāi)展革命歷史歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲、優(yōu)秀民族歌曲演唱活動(dòng)，革命、歷史題材的電影、電視劇欣賞活動(dòng)，在演唱和欣賞中陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。、舉辦手抄報(bào)比賽。以“尋找一個(gè)人，發(fā)掘一件事”為主題，讓學(xué)生通過(guò)書籍、報(bào)刊等物，收集能夠體現(xiàn)民族精神的民族英雄、歷史名人、革命領(lǐng)袖或當(dāng)代先進(jìn)模范的感人事跡，自己辦一份手抄報(bào)。4、充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日及“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”、少先隊(duì)建隊(duì)日等重要節(jié)日，“七七事變”、“九

3一八事變”、“一二九事變”等重要事件和重要人物紀(jì)念日組織主題教育。、以每年 9 月“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”為契機(jī)，在新生入學(xué)教育、教師節(jié)、“ 9.20 公民道德宣傳日”、迎國(guó)慶等活動(dòng)期間，將弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，廣泛開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)推向高潮。

（二）講誠(chéng)信系列活動(dòng)、各小學(xué)均要制訂“學(xué)生誠(chéng)信公約”、“教師誠(chéng)信公約”，舉行誠(chéng)信宣誓。、在教育教學(xué)和學(xué)校其他各項(xiàng)工作中，加強(qiáng)誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)，落實(shí)誠(chéng)信考評(píng)，建立誠(chéng)信制度，營(yíng)造誠(chéng)信文化。、建立誠(chéng)信專欄、誠(chéng)信論壇、誠(chéng)信曝光臺(tái)。、倡導(dǎo)“無(wú)考試作弊、無(wú)作業(yè)抄襲、無(wú)人監(jiān)考試場(chǎng)”的“三無(wú)”誠(chéng)信學(xué)習(xí)活動(dòng)。、以“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”為主題，利用校、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)組織研討會(huì)、辯論會(huì)；舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、我講誠(chéng)信故事等活動(dòng)。

（三）講守則系列活動(dòng)、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。、開(kāi)展《三字經(jīng)》誦讀比賽。、制訂符合校園實(shí)際的禮儀規(guī)范，開(kāi)展“禮儀示范班”、“禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

（四）道德實(shí)踐系列活動(dòng)、開(kāi)展“小交警”、“小清潔工”等社會(huì)角色模擬活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、平等意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。、倡導(dǎo)學(xué)生建立自己的家庭勞動(dòng)崗位，學(xué)會(huì)并熱愛(ài)從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。、開(kāi)展熱愛(ài)校園的“六個(gè)一”活動(dòng)：做一次校園環(huán)境狀況調(diào)查；提一條建設(shè)文明校園的建議；做一件美化校園的好事；組織一次校園環(huán)境建設(shè)的主題班會(huì)；寫一篇關(guān)于校園環(huán)境問(wèn)題的小論文；就近開(kāi)展一次校園環(huán)境比一比活動(dòng)。

（五）創(chuàng)新實(shí)踐系列活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自主組織、自行管理開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。2、開(kāi)展小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小種植、小養(yǎng)殖等“六小”活動(dòng)。、組織小學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并研究提出解決問(wèn)題的方案或建議。、給一些權(quán)利，給一些困難，給一些問(wèn)題，給一定條件，讓學(xué)生們自己去選擇，去探究，去實(shí)踐．

五、有關(guān)要求、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要加強(qiáng)和充實(shí)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和人員，明確領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)，充分發(fā)揮少先隊(duì)、班主任、5科任教師等的德育作用，定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，進(jìn)行研究、部署和實(shí)施，把此項(xiàng)工作抓實(shí)、抓緊、抓好。、強(qiáng)化德育工作，建立健全表彰機(jī)制。各學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作的重要性，把德育工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)中。各學(xué)校要加大對(duì)德育工作的投入，保障此項(xiàng)工作的有力開(kāi)展。中心校將對(duì)各校德育工作的開(kāi)展進(jìn)行督查和評(píng)價(jià)，對(duì)工作實(shí)績(jī)突出、活動(dòng)成效顯著的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、強(qiáng)化安全防范措施，保證活動(dòng)順利實(shí)施。德育活動(dòng)的開(kāi)展，涉及面廣，工作量大，內(nèi)容豐富，形式多樣，各學(xué)校要精心組織，周密安排，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，在組織參與人數(shù)較多的群體活動(dòng)，野外作業(yè)，以及集體遠(yuǎn)行活動(dòng)時(shí)，必須堅(jiān)持事先審批制度，必須制定安全防范預(yù)案，必須制訂活動(dòng)方案，必須提前對(duì)師生強(qiáng)化安全教育，必須確保在安全方面萬(wàn)無(wú)一失。

第五篇：金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)

堅(jiān)持育人為本，努力營(yíng)造學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)的最優(yōu)環(huán)境

——金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)

金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)

一、學(xué)校基本情況

金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)始建于1956年，是一所區(qū)屬全日制公辦小學(xué)。原名為“晏家莊小學(xué)”，1985年更名為“東風(fēng)路小學(xué)”，2002年,因香港愛(ài)國(guó)人士邵逸夫捐資修建逸夫教學(xué)樓,學(xué)校更名為“金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)”。學(xué)校先后榮獲中央教科所課題實(shí)驗(yàn)基地校、全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究基地校、陜西省綠色學(xué)校、陜西省科研明星學(xué)校、寶雞市文明校園等30多項(xiàng)省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校地處市區(qū)中心東風(fēng)路29路, 交通便利，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。占地18.3畝，有逸夫教學(xué)樓、辦公樓、教學(xué)綜合樓等建筑，建筑面積6000平米?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生1073人，教師62人。其中市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)教學(xué)能手5人，市、區(qū)級(jí)骨干教師21人。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。建有校園網(wǎng)、人工草坪操場(chǎng)、數(shù)字圖書館；設(shè)有大隊(duì)部、電子備課室、教學(xué)儀器室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室、圖書閱覽室、教師閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、心語(yǔ)室、音樂(lè)美術(shù)專用教室等標(biāo)準(zhǔn)化的“十室一部”，均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校秉持“撐起每個(gè)孩子的幸福夢(mèng)想”的育人理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出人文管理，強(qiáng)化教育科研興校、特色發(fā)展強(qiáng)校的品牌意識(shí)、名校意識(shí)，以建設(shè)“三個(gè)校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊(duì)伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營(yíng)造學(xué)生健康、幸福成長(zhǎng)的最優(yōu)環(huán)境。

學(xué)校管理規(guī)范，校風(fēng)優(yōu)良，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新。以“精細(xì)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化”為新的起點(diǎn)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行“成就孩子未來(lái)的幸福人生”的辦學(xué)追求，在地區(qū)享有良好 1 的辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)校牢牢樹(shù)立“為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)思想，立足“創(chuàng)造適合兒童的教育”的出發(fā)點(diǎn)，以“孕育綠色心靈，促進(jìn)全面發(fā)展”的綠色教育為鮮明的辦學(xué)特色，著力于“綠色基地、綠色研究、綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色建設(shè)。以校本研究為核心，以課題研究、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、教學(xué)反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網(wǎng)絡(luò)，不斷促生新的研究成果。承擔(dān)有國(guó)家級(jí)課題研究2項(xiàng)，省級(jí)課題研究2項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題研究7項(xiàng)。近三年，教師獲得區(qū)級(jí)以上教學(xué)成果（觀摩課）115項(xiàng)，學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200多項(xiàng)，其中在第九屆、第十屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我校成績(jī)優(yōu)異，獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省、市級(jí)獎(jiǎng)11項(xiàng)，學(xué)校也被評(píng)為陜西省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?！段鞅毙畔?bào)》、《寶雞日?qǐng)?bào)》《寶雞教育》等媒體都曾報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)成果，學(xué)校正在向建設(shè)“省級(jí)規(guī)范化小學(xué)”的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。

二、未成年人思想道德建設(shè)工作指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務(wù)群眾、改革創(chuàng)新”的總要求，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，鞏固省級(jí)“綠色文明示范學(xué)校”市級(jí)“文明校園”和區(qū)級(jí)“平安校園”的良好成果，努力建設(shè)“三個(gè)校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊(duì)伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現(xiàn)代化步伐，早日建成省級(jí)規(guī)范化小學(xué)。發(fā)揮學(xué)校育人功能，創(chuàng)優(yōu)學(xué)校環(huán)境，營(yíng)造學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)最優(yōu)環(huán)境。育名師，抓質(zhì)量，促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，向著現(xiàn)代化的城市小學(xué)邁進(jìn)。

三、未成年人思想道德建設(shè)工作開(kāi)展情況：

（一）學(xué)習(xí)宣傳，提高師生文明認(rèn)識(shí)。

1、堅(jiān)持不懈開(kāi)展常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持單周周三組織教師學(xué)政治理論，雙周教研學(xué)習(xí)活動(dòng)；每周一全校集會(huì)，升國(guó)旗，并進(jìn)行國(guó)旗下演講和小學(xué)生道德規(guī)范檢查、紀(jì)律衛(wèi)生檢查總結(jié)通報(bào)；每周一行政例會(huì)、教師例會(huì)。

2、落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。由黨支部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)安排和組織。主要內(nèi)容有胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話、“三個(gè)代表”重要思想 2

理論、《黨章》、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)憲法修正案》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師“十條”禁令》等。學(xué)校支部堅(jiān)持組織教師們學(xué)習(xí)黨的十六大、十七大會(huì)議文件精神、內(nèi)涵，學(xué)習(xí)兩會(huì)內(nèi)容，同時(shí)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)檢委第六次全體會(huì)議的重要講話《學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作》等。對(duì)師生的學(xué)習(xí)，作出明確的規(guī)定要求。

教師們除了集體學(xué)習(xí)外，還自學(xué)了教育理論、國(guó)家時(shí)事政治等。支部堅(jiān)持對(duì)教師的學(xué)習(xí)每月一查，一考核，一通報(bào)。每學(xué)期進(jìn)行4次大檢查，促進(jìn)了教師們履行教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。學(xué)校利用晨會(huì)、班會(huì)、集會(huì)時(shí)間，號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容、學(xué)生文明禮儀規(guī)范，立足建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。將有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容編成兒歌下發(fā)，出黑板報(bào)、溫馨提示，讓每一個(gè)學(xué)生熟讀、熟記，并通過(guò)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體學(xué)習(xí)相關(guān)資料，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

3、建立健全制度。建立健全了各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善了學(xué)校管理各種規(guī)章制度。制定和修訂了《逸夫小學(xué)目標(biāo)管理制度》《教職工津貼、獎(jiǎng)金發(fā)放辦法》《教師工作月考核細(xì)則》《教師獎(jiǎng)罰制度》《教師考評(píng)制度》《教師評(píng)價(jià)方案》《教師自我評(píng)價(jià)表》《學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》《學(xué)校公示制度》《行政人員、教師工作紀(jì)律》《逸夫小學(xué)教師職稱晉升考評(píng)細(xì)則》《逸夫小學(xué)績(jī)效工資發(fā)放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》。制度的建立健全，增加了工作的可操作性，增強(qiáng)了透明度，減少了工作中的扯皮和盲目現(xiàn)象。以制度管理人，促進(jìn)了我校管理民主化、科學(xué)化的進(jìn)程。

（二）以生為本，搶抓機(jī)遇，克服困難，加快學(xué)校改造步伐。

九十年代，我校地處環(huán)境基本上是城鄉(xiāng)結(jié)合部，辦學(xué)條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠(yuǎn)，十分破舊。整個(gè)校園地勢(shì)低洼，下雨天滿是泥濘，刮風(fēng)天灰土飛揚(yáng)。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區(qū)上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學(xué)樓和辦公樓，初步改變了學(xué)校的面貌。

近三年，學(xué)校終于迎來(lái)了加快發(fā)展的新機(jī)遇，總投資超過(guò)600 3

萬(wàn)元，使學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，形成了一個(gè)初具現(xiàn)代化的城區(qū)小學(xué)。

2007年，學(xué)?？朔щy，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬(wàn)元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。

2008年，在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機(jī)遇面前，學(xué)校排除重重阻力，拆遷了校辦廠，投資上70多萬(wàn)元，將學(xué)校操場(chǎng)改造成人工草坪的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，并且添臵了50臺(tái)電腦及投影儀、鋼琴等現(xiàn)代化教學(xué)裝備，極大改善了辦學(xué)條件。

2009年，學(xué)校啟動(dòng)了災(zāi)后重建規(guī)劃，更是迎來(lái)了歷史性的大跨越。投資405萬(wàn)元，新建了一棟現(xiàn)代化的教學(xué)綜合樓，安裝暖氣。并且建成了標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現(xiàn)代化的小學(xué)。

（三）以人為本，提高隊(duì)伍整體水平

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。認(rèn)真按照上級(jí)黨委要求和部署，貫徹執(zhí)行《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚(yáng)高尚師德，精心營(yíng)造積極向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)氛圍。積極開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、鑄師魂”師德教育活動(dòng)，認(rèn)真組織教師參加“陜西省師德標(biāo)兵演講金臺(tái)區(qū)分會(huì)”，落實(shí)暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)。并結(jié)合實(shí)際以報(bào)告、講座、交流、反思等形式，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)校管理，切實(shí)提高教師的師德水平。、引導(dǎo)全體教師注重自身修養(yǎng)的提高，做到為人師表，率先垂范，不斷強(qiáng)化“立足本職，著眼大局”的崗位職責(zé)意識(shí)。制定教師師德學(xué)習(xí)計(jì)劃和教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施。堅(jiān)持每年集中參加師德教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃，有組織，有記錄，有心得體會(huì)。教師們除了集體學(xué)習(xí)外，還自學(xué)了特色社主義理論、教育理論等。

2、確保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。重視黨員管理和教育，狠抓黨員思想教育不放松。不斷鼓勵(lì)學(xué)校黨政人員撲下身子干實(shí)事，提高自身對(duì)參與教育改革和謀劃學(xué)校發(fā)展的能力。樹(shù)立黨員好形象，學(xué)習(xí)榜樣，向身邊的先進(jìn)看齊。我校支部安排黨員教師參觀寶雞高新開(kāi)發(fā)區(qū)，并到扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀，體驗(yàn)寶雞市在改革開(kāi)放近30年來(lái)的喜人變化，祭奠先烈，珍惜今天幸福生活，進(jìn)一步 4

堅(jiān)定信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。開(kāi)展了黨員奉獻(xiàn)崗活動(dòng)和黨員聯(lián)系群眾活動(dòng)，密切了干群關(guān)系，使校園更加和諧。這幾年，我校發(fā)展黨員4人，評(píng)選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5人次，3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的普法教育。按照上級(jí)組織的安排和要求，堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行普法教育和宣傳。每學(xué)期學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，有針對(duì)性的開(kāi)展系列教育活動(dòng)。召開(kāi)班主任工作和新課改、先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀交流會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)。組織教師參加有關(guān)普法、環(huán)保、“雙創(chuàng)”、健康教育和學(xué)習(xí)科實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等知識(shí)答卷。

4、開(kāi)展了多種教改教研活動(dòng)。以教學(xué)反思為主題的“在成長(zhǎng)中反思，在反思中成長(zhǎng)”“名師引領(lǐng)我成長(zhǎng)”教學(xué)反思教改教研活動(dòng)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)、“比師德，賽教學(xué)”優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構(gòu)”學(xué)校教學(xué)能手觀摩展演活動(dòng)、“在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力”“小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的閱讀能力培養(yǎng)” 專題研討課賽講活動(dòng)等。并多次接辦區(qū)新課改觀摩課、講座多次。積極參加我區(qū)新課程改革全員培訓(xùn)活動(dòng)。

開(kāi)展評(píng)教賽講，創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真組織優(yōu)秀班主任評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)反思征文評(píng)選、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)等，通過(guò)交流、表彰鼓勵(lì)等形式，弘揚(yáng)為人師表，教書育人的教師精神，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。這幾年，我校教師積極參賽成績(jī)比較突出。培養(yǎng)出區(qū)級(jí)教學(xué)能手6人次，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）10人次，校級(jí)優(yōu)秀教師（32）人次。

5、實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理。2008年，我校提出了“走精細(xì)化的管理之路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化”的辦學(xué)思路。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)生的文明行為習(xí)慣培養(yǎng)和保障學(xué)生安全做起。學(xué)校新出臺(tái)了《小學(xué)生文明公約》《逸夫小學(xué)安全管理細(xì)則》《逸夫小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《逸夫小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。號(hào)召教師們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，從大處著眼，小處 著手，精細(xì)化管理的實(shí)施，必將推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。

（四）立德樹(shù)人，不斷拓展德育內(nèi)涵，構(gòu)建學(xué)生健康成長(zhǎng)的大平臺(tái)。

學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹(shù)人” 5

作為學(xué)校最重要的工作，努力增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)建全員育人、全程育人的德育工作大格局，拓展德育內(nèi)涵，搭建學(xué)生健康成長(zhǎng)的大平臺(tái)。以大力開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”（講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講守則，道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐）活動(dòng)為引領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

1、抓學(xué)生的常規(guī)教育。堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“雙學(xué)月”活動(dòng)和“學(xué)規(guī)范用規(guī)范爭(zhēng)做文明小學(xué)生”“規(guī)范月”活動(dòng)。堅(jiān)持每周一的班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)科滲透和充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。

2、法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。一是我校地處東風(fēng)路交通樞紐地段，加之學(xué)生住處分散，交通安全意識(shí)不強(qiáng)，更嚴(yán)重的是大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。針對(duì)這些情況，我校認(rèn)真師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全管理辦法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。比如，把交通安全編成兒歌叫學(xué)生背誦牢記，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理和學(xué)生上下樓、上下學(xué)安全管理。請(qǐng)警民共建單位金臺(tái)交警大隊(duì)來(lái)校作交通安全報(bào)告；二是開(kāi)展學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、防火安全教育活動(dòng)。請(qǐng)消防人員宣傳消防知識(shí)、做現(xiàn)場(chǎng)消防演練。三是在“6.5”世界環(huán)境日、“6.25”全國(guó)土地日，“6.26”國(guó)際禁毒日等到來(lái)之時(shí)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，向?qū)W生發(fā)放宣傳材料，辦黑板報(bào)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。四是每年10月我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通、鐵路保護(hù)安全教育，進(jìn)入冬季，我校不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了冬季取暖、防火、防滑、防煤氣中毒安全教育。

3、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。一是堅(jiān)持周一規(guī)范化升國(guó)旗活動(dòng)，安排高年級(jí)學(xué)生輪流升旗和國(guó)旗下講話；二是練唱國(guó)歌；三是利用北京奧運(yùn)、國(guó)慶60年，讓學(xué)生了解歷史培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情；四是特殊節(jié)日（環(huán)保日、母親節(jié)等）教育活動(dòng)；四是觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片。五是開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、講故事、演講等形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

4、學(xué)校以“人人是形象，文明伴成長(zhǎng)”為主題的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，大處著眼，小處著手，培養(yǎng)了小學(xué)生的文明意識(shí)、公 6

德意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、禮儀規(guī)范等，形成其良好的個(gè)人品質(zhì)。開(kāi)展的“兩崗”（紅領(lǐng)巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)），“五項(xiàng)競(jìng)賽”（二操、衛(wèi)生、行為規(guī)范、路隊(duì)、班風(fēng)班貌），使校園形成“處處見(jiàn)文明，人人爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。

5、開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”進(jìn)校園活動(dòng)。小學(xué)生隊(duì)列比賽、“迎奧運(yùn)”校園集體舞活動(dòng)、校園第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”活動(dòng)；春季田徑和冬季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、趣味游戲比賽活動(dòng)等。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，強(qiáng)健學(xué)生體魄，磨練學(xué)生意志和毅力。2009年我校組建了校園小足球隊(duì)，以“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年，打造魅力足球”為主題，四年級(jí)以上每個(gè)班組建足球隊(duì)，準(zhǔn)備在我校全面展開(kāi)小小足球隊(duì)體育活動(dòng)，全面落實(shí)和推進(jìn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

（五）營(yíng)造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持“營(yíng)造綠色環(huán)境，孕育綠色心靈，促進(jìn)全面發(fā)展”的育人理念，以體驗(yàn)實(shí)踐為途徑，以活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)綠色文化、綠色體驗(yàn)、綠色文明，以綠養(yǎng)德，把綠色理念灌注到學(xué)生的心靈之中，孕育綠色心靈，打造綠色搖籃，竭力建成生態(tài)化、人文化、現(xiàn)代化的綠色學(xué)校，使綠色學(xué)校創(chuàng)建工作結(jié)出了碩果。2006年，學(xué)校被命名為“寶雞市綠色學(xué)?！保?007年，被市政府評(píng)為“綠色創(chuàng)建先進(jìn)單位”，2008年6月，學(xué)校光榮的被省政府命名為“陜西省綠色學(xué)?！?。

1、綠色基地。學(xué)校盡力籌集資金50萬(wàn)元，植綠護(hù)綠，濃厚校園的綠色環(huán)境及綠色文化，達(dá)到“立體綠化、人文宣傳”的整體規(guī)劃效果。學(xué)校四季有綠，三季有花，綠化面積達(dá)到了3000多平米，覆蓋率35%。建有綠色植物觀測(cè)站，栽植各類樹(shù)木60余種，其中珍貴樹(shù)種30種。特別是2007年以來(lái)，學(xué)校對(duì)校門口臨街一層門面房全面拆除，制作透視墻100米，并且新建915平方米園林式景觀綠化帶，新植各類珍貴樹(shù)種近30多種。

2、綠色研究。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)設(shè)環(huán)境知識(shí)專題教育課，將環(huán)境 7

教育納入課程計(jì)劃之中。學(xué)校環(huán)境教育教師劉改席同志的作品《還城市一片藍(lán)天——保護(hù)空氣教學(xué)設(shè)計(jì)》在第二屆全國(guó)環(huán)境教育教學(xué)作品大賽中獲文字圖片類一等獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展環(huán)境教育課題研究。07年申報(bào)并批準(zhǔn)立項(xiàng)了全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題的子課題“生態(tài)體驗(yàn)下小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的實(shí)踐案例和理論問(wèn)題研究”，并被中央教科所確定為該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基地校。08年，學(xué)校申報(bào)的省環(huán)保局立項(xiàng)的“小學(xué)生垃圾分類回收處理習(xí)慣的養(yǎng)成教育與實(shí)踐研究”課題，已取得階段性成果。

3、綠色活動(dòng)。學(xué)校以豐富的活動(dòng)為載體，以提高師生的綠色環(huán)保意識(shí)為目的，以深入開(kāi)展綠色體驗(yàn)為主要形式，大力開(kāi)展“生命之綠，文明之花”系列主題活動(dòng)。如“6.5”世界環(huán)境日開(kāi)展“我心中的綠色家園”繪畫比賽；暑期“向往綠色”主題實(shí)踐活動(dòng)；“小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)”植綠護(hù)綠活動(dòng)；“我心中的綠色夢(mèng)”野外考察等，使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。各班級(jí)成立了綠色環(huán)保小分隊(duì)，廣泛開(kāi)展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能等系列活動(dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生的心田。近三年，在各類有關(guān)環(huán)保的美術(shù)、電腦作品、書法、攝影等作品大賽中，我校有38篇作品獲獎(jiǎng)，在全市小學(xué)中一直是參賽作品最多，獲獎(jiǎng)數(shù)量最多。

（六）未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。

1、濃厚宣傳氛圍。學(xué)校每遇重大活動(dòng)、節(jié)假日、開(kāi)學(xué)日懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)、辦展版、黑板報(bào)，印制學(xué)校宣傳資料，制作學(xué)校彩頁(yè)等。學(xué)校從2006年至今，經(jīng)記載、統(tǒng)計(jì)共制作大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)82幅，校辦黑板報(bào)40期（其中文明8期、八榮八恥3期、紅十字3期、殯葬管理2期、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生9期、綜合治理3期，其它（土地、消防、安全，價(jià)格法、環(huán)保、禁毒各2期），辦展板40個(gè)（雙高普九宣傳15個(gè)、特色教育15個(gè)、迎檢版面10個(gè)），印制宣傳資料（文明教育、預(yù)防傳染病、告家長(zhǎng)書、）5次，制作學(xué)校彩頁(yè)6次。

2、優(yōu)化校園環(huán)境，在校園、在教室（辦公室）內(nèi)墻、走道墻壁懸掛文明警示牌、名人畫像、名言、溫馨提示語(yǔ)，展大型噴繪，營(yíng)造文化氛圍，讓每一面墻，都發(fā)揮育人的作用。宣傳和諧校園和平安校園的創(chuàng)建，營(yíng)造精文明建設(shè)氛圍。

3、創(chuàng)辦《東風(fēng)》校報(bào)，開(kāi)展讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)。每版4開(kāi)，分4 8

版。第1版一般是學(xué)校要聞?？菍W(xué)校重要新聞、領(lǐng)導(dǎo)重要講話文章，有“校園喜報(bào)”、“校園短波”欄。第2版為教科研版，刊登教師教科研隨筆、論文，交流校內(nèi)外教科研信息、動(dòng)態(tài)。辟有“教學(xué)動(dòng)態(tài)”、“教學(xué)隨筆”、“精細(xì)化管理”專欄。第3版為學(xué)生習(xí)作版，發(fā)表學(xué)生各類優(yōu)秀習(xí)作，辟有“小荷初露”專欄。第4版為少先隊(duì)版，主要為愛(ài)國(guó)主義教育和親子教育，辟有“隊(duì)員風(fēng)采”“教子有方”欄目。校報(bào)針對(duì)我校具體情況，把校園的各種信息采集起來(lái)，通過(guò)宣傳輿論這個(gè)媒體手段，客觀的報(bào)道校園生活的真實(shí)面貌，宣傳學(xué)校教育活動(dòng)中典型的人和事，增加學(xué)生對(duì)校園生活的真實(shí)感和親切感，并讓學(xué)生從身邊的大事、小事受到啟發(fā)和教育，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣和關(guān)注學(xué)校教育的情感，從而積極參與校報(bào)的建設(shè)。譬如，我們緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)報(bào)道學(xué)生校園生活，每遇到學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，“兒童節(jié)”、藝術(shù)節(jié)展演、綠色環(huán)保和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們都要進(jìn)行圖文并茂地報(bào)道，學(xué)校在“雙高普九”、“汶川大地震”、“陽(yáng)光體育”以及“解放思想大討論”過(guò)程中，開(kāi)辟專欄進(jìn)行報(bào)道、評(píng)論，向校師生及時(shí)宣傳我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和教育改革新動(dòng)向，提高了師生思想認(rèn)識(shí)水平，引導(dǎo)學(xué)生積極健康向上的生活態(tài)度。校報(bào)起到了和風(fēng)細(xì)雨式“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滲透作用。

4、開(kāi)展了“與書交友，建書香校園”的“讀書月”活動(dòng)；“我讀書，我快樂(lè)”讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處精心組織，各班制定了具有本班特色的讀書計(jì)劃。低年級(jí)的經(jīng)典詩(shī)文背誦，中年級(jí)的“故事大王”比賽，高年級(jí)的讀書“手抄報(bào)”比賽活動(dòng)，把我校讀書活動(dòng)推向了高潮。

5、舉辦藝術(shù)節(jié)、文藝展演活動(dòng)。“共建和諧，走向文明；實(shí)踐育人，成就未來(lái)”為主題的“慶六一文藝匯演”活動(dòng)、“逸夫小學(xué)第三屆校園合唱藝術(shù)節(jié)暨慶祝建隊(duì)節(jié)”活動(dòng)、“慶祝建隊(duì)節(jié)暨幸福童年唱歌比賽”活動(dòng)，慶祝祖國(guó)60華誕“祖國(guó)在我心中”文藝表演活動(dòng)，師生自編自導(dǎo)自演，師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，引吭高歌，舞蹈、小品、相聲、課本劇等，內(nèi)容豐富，形式多樣，全面展示了我校少年兒童新世紀(jì)良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)，我校積極參加金臺(tái)區(qū)“中小學(xué)藝術(shù)合唱節(jié)”比賽，200人大合唱《愛(ài)我中華》《銀色的馬車從天上來(lái)》獲三等獎(jiǎng)。

五、方向措施

學(xué)校通過(guò)不懈的努力，繼續(xù)保持陜西省綠色學(xué)校、陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)校、寶雞市文明校園、寶雞市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校等稱號(hào)。同時(shí)進(jìn)一步搞好教育科研，發(fā)揮中央課題研究基地作用，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程。隨著學(xué)校的發(fā)展2007年我們提出了用3到5年的時(shí)間建設(shè)一所現(xiàn)代化的城區(qū)小學(xué)，用2—3年的時(shí)間建成一所陜西省標(biāo)準(zhǔn)化的小學(xué)。

1、堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力打造學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)校。近年來(lái)，我校以建設(shè)“三大校園”，培植“四大支柱”為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)優(yōu)校園環(huán)境，搭建活動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化制度建設(shè)，促進(jìn)師生公民道德素質(zhì)的整體提升。

2、打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)、深受社會(huì)、同行肯定和家長(zhǎng)歡迎的高素質(zhì)師資隊(duì)伍是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我們將加大師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開(kāi)展“樹(shù)教育新風(fēng)，塑教師形象”活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。樹(shù)高尚師德榜樣，立模范教師形象，學(xué)校把教師的專業(yè)化成長(zhǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。

3、體現(xiàn)教育宗旨，保障學(xué)生全面健康發(fā)展。教育就是潤(rùn)澤生命，讓人思維靈動(dòng)，個(gè)性飛揚(yáng)。教育應(yīng)該是綠色的。我校必須堅(jiān)持綠色教育，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)校生源問(wèn)題，以及學(xué)生中存在的種種不利的現(xiàn)象，要采取調(diào)查研究、因材施教、因地制宜和耐心細(xì)致的教育方法。針對(duì)我校學(xué)生突出的問(wèn)題，學(xué)校將積極想辦法，每位教師必須從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，一切為了學(xué)生，認(rèn)真矯正不良。做好耐心細(xì)致學(xué)生思想道德教育，讓這學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們將開(kāi)拓創(chuàng)新，再接再厲，堅(jiān)持育人為本的根本理念，始終把未成年人的思想道德建設(shè)放在學(xué)校工作的首位，努力營(yíng)造未成年人健康幸福成長(zhǎng)的最優(yōu)環(huán)境。

金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)

二0一一年元月二十五日