第一篇：學(xué)雷鋒文明材料（本站推薦）

平頂山高新區(qū)皇臺(tái)小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站管理制度

隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”的志愿服務(wù)熱潮正在全社會(huì)興起。這是推動(dòng)文明創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展的需要，更是提高大家思想道德素養(yǎng)的重要舉措。為此，我校特制定學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度。

1、要組織志愿者深入街道、社區(qū)和村莊大力宣傳文明禮儀知識(shí)，傳播文明理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，勸阻各種不文明行為，促進(jìn)全社會(huì)形成良好的文明風(fēng)尚。

2、要組織志愿者開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，大力弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，努力為困難學(xué)生排憂(yōu)解難。

3、組織志愿者到公共場(chǎng)所、道路交通等重要部位，宣傳文明行為規(guī)范，參加維護(hù)交通秩序等方面的工作，努力創(chuàng)造文明出行、和諧交通及規(guī)范有序的社會(huì)公共秩序。

4、組織志愿者積極參加環(huán)境清整活動(dòng)，保護(hù)綠地，清掃街道，拔除雜草，撿拾雜物，鏟除小廣告等，進(jìn)一步凈化、綠化、美化環(huán)境。

5、要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，通過(guò)舉辦講座、報(bào)告會(huì)等形式積極傳播志愿服務(wù)理念，激發(fā)學(xué)生、教師參加志愿服務(wù)活動(dòng)的熱情，通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、宣傳欄、主題會(huì)議等形式激勵(lì)教師、學(xué)生發(fā)揚(yáng)志愿精神，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)；

6、要堅(jiān)持做好志愿服務(wù)的管理工作，還要將志愿服務(wù)活動(dòng)的情況及時(shí)納入到日?？己酥校鳛閷W(xué)生、教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

學(xué)校會(huì)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)志愿服務(wù)的投入力度，為組織開(kāi)展好志愿服務(wù)提供必要的工作條件和物質(zhì)保障。

平頂山高新區(qū)皇臺(tái)小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站管理制度

第一章 總 則

第一條 為倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒志愿者精神，規(guī)范和促進(jìn)校園志愿服務(wù)活動(dòng)，加快推進(jìn)和諧校園建設(shè)，健全和完善校園志愿服務(wù)管理體系，特制定本制度。

第二條 校園志愿服務(wù)是指在校黨委的倡導(dǎo)和扶持下，組建以在校師生為主體的組織網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展各種無(wú)償公益服務(wù)，協(xié)助解決社區(qū)問(wèn)題，倡導(dǎo)師生互幫互助，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的公益服務(wù)活動(dòng)。

第三條 校園志愿者是在學(xué)校志愿者組織登記并獲得其同意，自愿為他人和社會(huì)提供無(wú)償服務(wù)的人員。

第二章 機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第四條 志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)和各年級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)組成。

第五條 志愿者組織機(jī)構(gòu)的職責(zé)：在校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，招募、培訓(xùn)、管理志愿者，確立服務(wù)項(xiàng)目，落實(shí)服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)公益工作和社會(huì)保障工作等提供服務(wù)。

第六條 一個(gè)規(guī)范化的社區(qū)志愿服務(wù)站必須具備“八 個(gè)有”：有常設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；有統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)〈統(tǒng)一懸掛“平頂山高新區(qū)皇臺(tái)小學(xué)志愿服務(wù)站”牌匾 規(guī)格：55cm*35cm〉；有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的辦公場(chǎng)地和必要的辦公設(shè)備；有一支相對(duì)穩(wěn)定的志愿者隊(duì)伍；有志愿者和服務(wù)對(duì)象的檔案；有相對(duì)固定的服務(wù)項(xiàng)目；有完整的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容記錄〈圖片文字影像資料〉；有規(guī)范的規(guī)章管理制度。

第三章 志愿者的注冊(cè)與管理、權(quán)利與義務(wù)

第七條 志愿者的管理推行在校注冊(cè)志愿者制度。志愿者組織長(zhǎng)期接納志愿者的報(bào)名申請(qǐng)。

第八條 注冊(cè)志愿者的基本條件：熱心于公益事業(yè)，不怕困難，具有奉獻(xiàn)精神；具備與所參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)；根據(jù)自身愿望和條件選擇一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，從事一定時(shí)間的志愿服務(wù)工作；思想品質(zhì)優(yōu)良，無(wú)不良嗜好，無(wú)違法亂紀(jì)行為，遵紀(jì)守法；能遵守志愿服務(wù)相關(guān)規(guī)定，服從各級(jí)志愿者組織地管理。

第九條 注冊(cè)志愿者的申請(qǐng)程序：由本人在管理老師的幫助下填寫(xiě)注冊(cè)登記表，同時(shí)志愿者組織按照志愿者的基本條件對(duì)申請(qǐng)人情況進(jìn)行審核，對(duì)審核合格的志愿者建立志愿者檔案。

第十條 志愿者和志愿者組織享有以下權(quán)利：

（一）志愿者接受志愿者組織的培訓(xùn)。培訓(xùn)分為：志愿者基本知識(shí)培訓(xùn)、服務(wù)技能培訓(xùn)；

（二）志愿者在志愿服務(wù)活動(dòng)中遇到困難和問(wèn)題，可以請(qǐng)求志愿者組織的幫助解決；

（三）志愿者組織根據(jù)志愿者所從事志愿活動(dòng)的需要，可要求相關(guān)部門(mén)為參加志愿服務(wù)的志愿者提供相應(yīng)的人身保險(xiǎn)；

（四）志愿者享有監(jiān)督、建議、批評(píng)、出入組織自由的權(quán)利。

第十一條 志愿者和志愿者組織應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)開(kāi)展志愿服務(wù)；

（二）遵守志愿服務(wù)相關(guān)規(guī)定；

（三）完成志愿者組織安排的服務(wù)工作等；

（四）維護(hù)志愿者和志愿者組織的聲譽(yù)和形象，保證服務(wù)質(zhì)量；

（五）開(kāi)展志愿服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一著裝或佩戴統(tǒng)一的標(biāo)志。

第四章 服務(wù)范圍和重點(diǎn)對(duì)象

第十二條 志愿服務(wù)范圍包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、校園文化、學(xué)生教育、學(xué)生幫困以及大型校園活動(dòng)的服務(wù)工作等公益事業(yè)。這些服務(wù)以志愿者及其組織的行為能力為限。第十三條 校園志愿服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象是學(xué)生、老師和其他具有特殊困難需要救助的同學(xué)。志愿者組織根據(jù)服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)或者實(shí)際需要，提供力所能及的志愿服務(wù)。志愿者、志愿者組織與服務(wù)對(duì)象之間是自愿、平等的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待。

第五章 保障與獎(jiǎng)勵(lì)

第十四條 學(xué)校要確保有專(zhuān)門(mén)的志愿服務(wù)工作場(chǎng)所、配備必要的辦公設(shè)施。

第十五條 社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)可接受社會(huì)捐贈(zèng)和資助。任何組織和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。經(jīng)費(fèi)的籌集、使用和管理依法接受上級(jí)少先隊(duì)組織的監(jiān)督。

第十六條 學(xué)校黨組織、居委會(huì)要落實(shí)專(zhuān)人分管志愿服務(wù)工作。

第十七條 各級(jí)組織要加強(qiáng)自身建設(shè)，積極參與學(xué)校志愿服務(wù)工作，在志愿服務(wù)中發(fā)揮主體作用。

第十八條 學(xué)校教師志愿者組織等統(tǒng)一納入學(xué)校志愿者服務(wù)管理體系，接受學(xué)校志愿者組織的協(xié)調(diào)管理。

第十九條 建立志愿服務(wù)時(shí)間累計(jì)和績(jī)效評(píng)價(jià)制度，統(tǒng)一發(fā)放《注冊(cè)志愿者工作手冊(cè)》，志愿服務(wù)的時(shí)間累計(jì)數(shù)和績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核、表彰志愿者的重要依據(jù)。注冊(cè)志愿者每年至少要參加20小時(shí)的志愿服務(wù)。

平頂山市高新區(qū)皇臺(tái)小學(xué)志愿者服務(wù)工作方案

根據(jù)上級(jí)精神安排，成立志愿者服務(wù)隊(duì)，并開(kāi)始深入開(kāi)展活動(dòng)，為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和原則

這次活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為學(xué)校教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。健全黨員和年輕教師志愿者服務(wù)隊(duì)的工作機(jī)制，繼承和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)，提高服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)宣傳、服務(wù)、教育的功能，在為他人服務(wù)過(guò)程中不斷增強(qiáng)黨的工作的滲透力和影響力，弘揚(yáng)“一位共產(chǎn)黨員一面旗幟”精神，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，用行動(dòng)實(shí)踐“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一群人”的諾言，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

二、目標(biāo)要求

以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為總體目標(biāo)，學(xué)校全體黨員干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)得到明顯進(jìn)步；黨員模范表率作用得到明顯增強(qiáng)，青年教師得到磨練。

三、活動(dòng)宗旨

服務(wù)社會(huì)，結(jié)對(duì)幫教。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

黃臺(tái)徐村、任莊村、六六鹽社區(qū)、六、活動(dòng)重點(diǎn)

1、服務(wù)所轄自然村、社區(qū)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

學(xué)校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地。學(xué)校將服務(wù)于所轄自然村，把精神文明工作向自然村輻射，充分利用校園文化基地，與東方呂前村、西方呂南村、西方呂東村聯(lián)手共創(chuàng)文明小區(qū)，大力營(yíng)造團(tuán)結(jié)鼓勁，奮發(fā)向上的良好社會(huì)氛圍。

學(xué)校黨支部要求每位黨員、團(tuán)員要實(shí)實(shí)在在地為所轄自然村精神文明建設(shè)出力，做到幾個(gè)“一”：為推進(jìn)所轄自然村精神文明建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)；為所轄自然村做一件實(shí)事；結(jié)一個(gè)幫困助學(xué)的留守學(xué)生。

⑴發(fā)揮服務(wù)功能

為保證服務(wù)隊(duì)能持之以恒，有成效的開(kāi)展活動(dòng)，每位志愿者定時(shí)到服務(wù)對(duì)象開(kāi)展教育咨詢(xún)、心理咨詢(xún)、打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)、談心、輔導(dǎo)功課等。

⑵發(fā)揮宣傳功能

學(xué)校黨團(tuán)員、青年志愿者服務(wù)隊(duì)利用活動(dòng)時(shí)間，走進(jìn)所轄自然村、走進(jìn)老黨員家庭，向所在所轄自然村居民大力宣傳黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)。做好內(nèi)宣和外宣工作。

⑶發(fā)揮教育功能

“一位共產(chǎn)黨員就是一面旗幟”，學(xué)校每位黨員不僅要在學(xué)校教育教學(xué)中起到模范帶頭作用，更要在所轄自然村發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨團(tuán)員、青年志愿者服務(wù)隊(duì)不僅要服務(wù)所轄自然村，更要注重教育引導(dǎo)，在所轄自然村中進(jìn)行時(shí)事政治、教育咨詢(xún)，樹(shù)立文明新風(fēng)的教育，引導(dǎo)廣大居民樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

2、積極開(kāi)展幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

“灑向人間都是愛(ài)”，黨團(tuán)員、青年志愿者服務(wù)隊(duì)要把愛(ài)心奉獻(xiàn)給小區(qū)內(nèi)的困難家庭、學(xué)校的孤兒、農(nóng)民工子女、留守兒童、特困生們。黨支

必須與一位特殊生結(jié)對(duì)子，開(kāi)展幫扶活動(dòng)。同時(shí)我們要充分發(fā)揮黨員師資隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，雙休日為特困生進(jìn)行教育義務(wù)門(mén)診，解答他們?cè)趯W(xué)業(yè)生的疑難困惑，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展資源共享活動(dòng)

⑴發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，與定和派出所建立警民共建精神文明單位，全力支持幫助搞好周邊環(huán)境治安保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，并聘派出所副所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)。

⑵結(jié)合我?！敖?jīng)典誦讀”的特色，與所轄自然村聯(lián)系，共創(chuàng)“五好文明家庭”、“書(shū)香家庭”，做到美德進(jìn)家庭，讀書(shū)進(jìn)家庭，法律進(jìn)家庭，健康進(jìn)家庭，綠化進(jìn)家庭，提高黨員、團(tuán)員的素養(yǎng)，發(fā)揮黨員、團(tuán)員在所轄自然村中的先鋒模范作用。

⑶定期到建設(shè)路兩旁小樹(shù)林場(chǎng)地開(kāi)展“愛(ài)衛(wèi)護(hù)綠”活動(dòng)，發(fā)宣傳單、搞衛(wèi)生、護(hù)花草樹(shù)木。

平頂山市高新區(qū)皇臺(tái)小學(xué)學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作總結(jié)

我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作要求，本著“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊密?chē)@“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”活動(dòng)主題，開(kāi)展了系列志愿服務(wù)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，現(xiàn)將學(xué)校學(xué)校志愿者服務(wù)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極營(yíng)造服務(wù)氛圍。

我校高度重視志愿者服務(wù)工作，為確保志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)張慧潔為組長(zhǎng)的學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真制定志愿活動(dòng)方案。學(xué)校志愿服務(wù)工作制度健全，志愿服務(wù)對(duì)象明確，志愿者檔案建立規(guī)范，志愿活動(dòng)組織有序，并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)旗下講話(huà)等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)等載體，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)志愿者助人為樂(lè)，積極奉獻(xiàn)，認(rèn)真踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價(jià)值，為深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。

二、結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（一）積極開(kāi)展校園環(huán)境整治。今年以來(lái)，我校組織志愿者服務(wù)隊(duì)積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大整治。眾所周知，我校目前正處在建設(shè)階段，學(xué)校周邊環(huán)境臟亂差，為讓孩子們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)每天安排教師清理學(xué)校周邊環(huán)境，并對(duì)垃圾桶的垃圾進(jìn)行清理處置。學(xué)校還利用今年暑假期間將學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)外粉刷一新，并組織志愿者對(duì)學(xué)校內(nèi)外亂掛亂拉現(xiàn)象進(jìn)行了安全隱患排查，進(jìn)一步規(guī)范了周邊環(huán)境，美化了學(xué)校環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的工作、生活和學(xué)習(xí)氛圍。

（二）開(kāi)展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問(wèn)答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大師生普及了社會(huì)、生活和禮儀常識(shí)，開(kāi)展了推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，普及了安全文明出行等常識(shí)，幫助師生樹(shù)立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了全校師生的文明素養(yǎng)。

（三）開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校積極組織志愿者開(kāi)展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，每天放學(xué)安排志愿者在學(xué)校門(mén)口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)俗龅绞胤ā⒆月?、?jǐn)慎駕駛，確保學(xué)生安全。志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大師生帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為。

（四）積極開(kāi)展留守兒童幫扶活動(dòng)。學(xué)校成立了“留守兒童之家”活動(dòng)室?；顒?dòng)室有專(zhuān)人管理，并在活動(dòng)室內(nèi)懸掛了裝裱一新的各項(xiàng)規(guī)章制度，配備了留守兒童專(zhuān)用電腦、電視機(jī)、親情電話(huà)、圖書(shū)及各種體育器材等。為使關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜，根據(jù)留守學(xué)生的興趣愛(ài)好，學(xué)校為留守兒童分別組織開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、心理健康、閱讀、美術(shù)、棋類(lèi)、球類(lèi)、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志愿幫扶活動(dòng)。學(xué)校班子成員主動(dòng)承擔(dān)了志愿幫扶活動(dòng)，并認(rèn)真制定幫扶計(jì)劃，并將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。留守兒童們?cè)谶@些豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉了身體、豐富了知識(shí)、培養(yǎng)了能力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（五）結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。我校自新的班子組建以來(lái)，高度重視學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作的開(kāi)展。

三、注重長(zhǎng)效，逐步完善志愿者工作機(jī)制。

今后，我們將建立長(zhǎng)期有效的志愿者招募機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、使用機(jī)制、保障機(jī)制、表彰機(jī)制，不斷創(chuàng)新工作方式和工作手段，在創(chuàng)新中完善機(jī)制，在創(chuàng)新中謀求更大的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)志愿者的培訓(xùn)，提高他們的服務(wù)技能；對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分類(lèi)，選派合適的志愿者到服務(wù)崗位，充分發(fā)揮志愿者的特長(zhǎng)；保障志愿者的權(quán)益，協(xié)調(diào)好志愿者與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，保護(hù)志愿者的積極性，通過(guò)志愿者時(shí)間儲(chǔ)蓄、對(duì)先進(jìn)志愿者隊(duì)伍和優(yōu)秀志愿者予以表彰等方式，激勵(lì)志愿者更好地投身志愿者服務(wù)。努力打造出一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)伍，創(chuàng)出雷鋒精神的一個(gè)個(gè)新的亮點(diǎn)。高新區(qū)皇臺(tái)小學(xué)

2015年2月

第二篇：學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短

三月，為你綻放一曲，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的舍己為人，學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品德!以下是小編精心收集整理的關(guān)于學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短5篇，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短5篇1

你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通;離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜.他身高只有1米54,卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層.叔叔永遠(yuǎn)年輕,因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容,他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡.他的日記,人們?cè)阶x越起勁;他的故事,人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!

同學(xué)們,在這960萬(wàn)平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫雷鋒.雷鋒叔叔他助人為樂(lè),毫不利已.有一次,雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái),見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車(chē)幫著運(yùn)磚,一連干了好幾個(gè)小時(shí).這就是雷鋒.在一次出差換車(chē)時(shí),雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了,他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票.人們因此留傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē).”這就是雷鋒.他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢(qián),為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款.有人說(shuō)他是“傻子”,雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”.這就是雷鋒.雷鋒大公無(wú)私,樂(lè)于奉獻(xiàn)的事還真是太多了.如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們中間就有不少革命的“傻子”.雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有40多年了,可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn),永放光芒.交警,他們?nèi)找拐驹隈R路上,經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn),經(jīng)受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴(yán)冬,還是炎熱的盛夏,他們總是那樣站在那里;不管是親朋好友還是普通老百姓,他們總是鐵面無(wú)私,秉公處理.他們?yōu)榱诉@個(gè)事業(yè)付出了太多太多,犧牲的也太多太多了,不管前路有多艱辛,他們毅然決定這么做.我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?

老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過(guò)多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚.在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路.他們熱愛(ài)自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂(lè).他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城.沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無(wú)怨言;與親人聚少離多,他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民,為祖國(guó)奉獻(xiàn),他們無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè).”這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?

希望工程第一個(gè)捐款人,是天津市塘沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生周桐,1月1日他向中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)捐款27元救助失學(xué)兒童.山東省西郊學(xué)校初三2班學(xué)生鄭偉、鄭宗新對(duì)于偉的關(guān)心照顧從未間斷過(guò).我班開(kāi)展了“一幫一”的活動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,被幫的同學(xué)成績(jī)有了顯著提高……大家用真情摯愛(ài),奏響了一曲動(dòng)人的歌;這些助人為樂(lè)的人不正像雷鋒叔叔那樣“傻”的可愛(ài)嗎?我們不正是雷鋒的傳人嗎?

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模.正是因?yàn)橛腥私痪⒗蠋?、解放軍?zhàn)士和青少年這些人,我們的社會(huì)才更安定、繁榮,民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài),朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大,未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力.不管是交警也好,老師也好,解放軍戰(zhàn)士也好,青少年也好,他們都具有雷鋒這種“毫不利已,專(zhuān)門(mén)利人”的偉大精神,這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無(wú)時(shí)不在的：“對(duì)待同志,像春天般的溫暖;對(duì)待工作,像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義,像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人,像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情.”雷鋒精神也是無(wú)處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒.人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答.同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

雷鋒,你離開(kāi)了我們嗎?

“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”

雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸.有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們”,他真的離開(kāi)了嗎?不,沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了,可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵(lì)著我們……

你聽(tīng),蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了,“焦縣長(zhǎng),你怎么啦?”聲音是那樣關(guān)切,是那樣深情,因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了,倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上.你看,新時(shí)代的焦裕祿向我們走來(lái)了,他的感人事跡,傳唱大江南北.兩次進(jìn)藏的他,領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒,讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù),有時(shí)甚至須靠捐血來(lái)貼補(bǔ)家庭,可他給群眾買(mǎi)藥、扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方,少則百十元,多則上千元,最終實(shí)現(xiàn)了“青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原”的誓言.這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了,用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原.他們是誰(shuí)?他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森.可他們又是“雷鋒”是時(shí)代前進(jìn)中的“雷鋒”,你能說(shuō),雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?

老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……

在祖國(guó)廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn),雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)了,在生活中體驗(yàn)出來(lái)了,在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來(lái)了.你又能說(shuō),雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?

雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火.當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí),“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí),“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí),“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命.你還能說(shuō),雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?

不,沒(méi)有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中,我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短5篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是學(xué)雷鋒,做文明的好少年!

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生。這位普通的中國(guó)士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會(huì)做了無(wú)數(shù)的好事，為人們送去了無(wú)數(shù)的溫暖和安慰：比如幫車(chē)上的列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的婦女買(mǎi)票，給家庭困難的戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。雷鋒精神的核心就是奉獻(xiàn)愛(ài)心，為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

有同學(xué)要問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?這是因?yàn)椋覀兊纳鐣?huì)是一個(gè)大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們的大家庭才會(huì)充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。想一想，為了我們能夠在學(xué)校安靜地讀書(shū)，有多少人在為我們做著奉獻(xiàn)啊。近一點(diǎn)說(shuō)，有父母在辛勤地養(yǎng)育我們，有爺爺奶奶在關(guān)心著我們，有老師在教給我們知識(shí);遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，有農(nóng)民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產(chǎn)各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛(wèi)著我們的祖國(guó)安寧，不讓敵人來(lái)侵犯我們的美好生活。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天在學(xué)校的安寧的生活。我們和社會(huì)的關(guān)系是這樣密不可分。社會(huì)需要我們，我們也需要社會(huì)。這就是人人為我，我為人人的道理。

那么，我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?

我覺(jué)得向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的.奉獻(xiàn)精神，努力地為他人、為社會(huì)服務(wù)。具體地說(shuō)，就是要在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生，在家中爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)爭(zhēng)做好公民。比如，當(dāng)你們的父母生病的時(shí)候，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時(shí)候，當(dāng)看到校園的電視弄臟了的時(shí)候，當(dāng)在路上撿到遺失的物品的時(shí)候，你有沒(méi)有想到，這時(shí)候我們?cè)撋斐鲭p手，幫上一把呢?如果你想到了，說(shuō)明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

在我們的校園生活中，家庭生活中，社會(huì)生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時(shí)刻。比如，為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，為生病落課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為班級(jí)修理壞了的桌椅，為老師搬來(lái)休息的椅子等等，這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。它難不難呢?不難。關(guān)鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為他人服務(wù)的心。在你為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，你也是在播下一顆一顆愛(ài)的種子，將來(lái)有一天你也可以收獲愛(ài)的回報(bào)。

我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。小女孩想想說(shuō)，我希望快樂(lè)。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是：力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!

學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短5篇3

老師們,同學(xué)們:

早上好,我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“學(xué)雷鋒,做文明的好少年”.同學(xué)們,三月是一年一度的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,我們感到欣慰的是,時(shí)間總能提醒我們:一個(gè)怎么樣的'日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記了做些什么.但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思:學(xué)習(xí)雷鋒也好,環(huán)保種樹(shù)也好,這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì),一種習(xí)慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分.千萬(wàn)不能3月5日做好事,3月12日種棵樹(shù),而平時(shí)卻把這些拋諸腦后.我們經(jīng)?？吹?社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),不說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,刁<愛(ài)護(hù)公物的不文明行為.這些是對(duì)每年“學(xué)雷鋒”每年“講環(huán)?！钡鹊鹊臉O大諷刺,也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏.學(xué)雷鋒,到底學(xué)什么,怎么學(xué) 象征性的做件好事就算完成了任務(wù) 做好事不錯(cuò),但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事這也不太現(xiàn)實(shí).我覺(jué)得,學(xué)雷鋒,重在精神,心中裝有他人,遇事不只想到自己,做…·個(gè)言行文明的人,這/以該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值.你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎你對(duì)那些動(dòng)琉辱罵,毆打他人的行為痛恨嗎 你對(duì)那些在公交車(chē)上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨 你對(duì)那些在你剛打掃好的教室,環(huán)境區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎那么,同學(xué)們,就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起,把雷鋒精神融入到我們的日常行為中去,用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣,讓野蠻愚昧在文明面前更加顯現(xiàn)出它的渺少,讓雷鋒永遠(yuǎn)留在我們身邊,讓我們都成為文明的好少年.學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短5篇4

在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫-----雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來(lái)學(xué)校時(shí),如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)

私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了

正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短5篇5

今天我演講的題目是《三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神照我行》。

三月的驕陽(yáng)格外明媚，三月的春風(fēng)格外清爽，三月的同學(xué)們也格外熱心，這一切只因三月是雷鋒月。

雷鋒雖早已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永駐我們心頭。有人說(shuō)，雷鋒精神離我們很遠(yuǎn)，雷鋒的時(shí)代早已逝去。但我要說(shuō)，不，在我們的生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。一個(gè)雷鋒倒下了，但無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒站起來(lái)了。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。在雷鋒精神的照耀下，他們努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著人間大愛(ài)。

現(xiàn)在，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導(dǎo)與言傳身教下，我們的校園里掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校的電子屏上時(shí)常出現(xiàn)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信，學(xué)習(xí)雷鋒精神的標(biāo)語(yǔ)等。這些都為我們樹(shù)立了榜樣，設(shè)立了前進(jìn)的目標(biāo)?？梢赃@么說(shuō)我們校園的每一天都是雷鋒日。不信你看，我們的學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好，車(chē)輛的擺放也更加整齊劃一。我們的就餐紀(jì)律在不斷提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也在逐漸減少。整個(gè)校園都洋溢著文明的氣息，充滿(mǎn)了溫暖與愛(ài)。

生活中并不缺少雷鋒，而缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛。眾里尋他千百度，驀然回首，雷鋒就在我們身邊。在我們3班，就有一位活雷鋒。他，堅(jiān)守崗位，以身作則;他腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)。他，關(guān)心集體，幫助他人。他更是老師的好幫手，同學(xué)的小老師。每天早上，你都能聽(tīng)到3班同學(xué)響徹云霄的誦讀聲，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學(xué)習(xí)的激情，讓書(shū)聲成為3班的一道亮麗風(fēng)景線。他，就是我們的班長(zhǎng)—x x x。讓我們記住這個(gè)名字，他是3班的驕傲，讓我們向她 致 敬!

其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒不一定要轟轟烈烈，更不需要大張旗鼓，只需切合生活實(shí)際，立足于當(dāng)前小事，從平凡的事情做起。作為班級(jí)的一份子，每個(gè)人在班級(jí)中都有不可替代的位置，我們每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的作用。為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然你只是天上眾多繁星中普通的一顆，但你卻在發(fā)光發(fā)熱，為天空貢獻(xiàn)一縷光明。只有在每一顆星都發(fā)光時(shí)，銀河才最亮!同樣，無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人匯集起來(lái)，才營(yíng)造了美好社會(huì)。雷鋒精神是社會(huì)主義道路中的一盞燈，他引導(dǎo)著人們傳承大愛(ài)，傳遞溫暖。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，不要猶豫，果斷地伸出你的手，我們都是新世紀(jì)的雷 鋒。

我的演講完畢!

學(xué)雷鋒文明創(chuàng)建講話(huà)稿簡(jiǎn)短5篇

第三篇：學(xué)雷鋒 創(chuàng)文明 3

“學(xué)雷鋒

創(chuàng)文明”中隊(duì)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體會(huì)雷鋒的偉大精神內(nèi)涵。

2、使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。

3、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的接班人。

4、通過(guò)活動(dòng)讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào)空話(huà)，要從自己做起;從身邊做起;從一點(diǎn)一滴做起。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（1——4小隊(duì)）。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，（）小隊(duì)共有少先隊(duì)員（），報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)鋪導(dǎo)員老師，三（1）中隊(duì)共有少先隊(duì)員50名，全部到齊。我們要召開(kāi)《學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明》主題中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的活動(dòng)。

中隊(duì)鋪導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：三（1）中隊(duì)《學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出旗，向隊(duì)旗敬禮！

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)；

(楊)： 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的三月我們聚在一起。同學(xué)們?nèi)率鞘裁慈兆幽?

學(xué)生答 ： 學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

(崔)：每年的三月5日是毛澤東題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)的周年紀(jì)念日，全國(guó)人民都展開(kāi)了學(xué)雷鋒活動(dòng)。那同學(xué)們知道向雷鋒叔叔學(xué)些什么嗎？

學(xué)生答: 學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)；學(xué)習(xí)他好學(xué)上進(jìn)，刻苦鉆研；學(xué)習(xí)他艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

(楊)：是呀，大家知道的還真不少。今天我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì)就是讓大家更好的了解雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒。

(崔)：那同學(xué)搶答，雷鋒的家鄉(xiāng)是哪里？(楊)：雷鋒什么時(shí)候出生的？原名是什么？(崔)：雷鋒的出生在一個(gè)什么樣的家庭？(楊)：雷鋒那一年參軍？那一年?duì)奚模浚睿哼@就是雷鋒，他的名字很普通但很親切。（崔）：他已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的名字又時(shí)常在我們耳邊響起。

合：他的名字說(shuō)出來(lái)就代表著一種精神。

(楊)：今天讓我們?cè)僖淮吻那牡淖呓?，再一次親切的懷念他。(崔)：請(qǐng)同學(xué)們講一講你知道的雷鋒故事。

(楊)：有請(qǐng)彭若曦給我們講雷鋒的故事。(崔)：講的真好，同學(xué)們掌聲送給她。雷鋒的一生是短暫的，但他給我們留下了說(shuō)不完的故

事，下面請(qǐng) 同學(xué)來(lái)講。

(楊)：講的太好了，同學(xué)們用掌聲對(duì)他表示感謝。請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)來(lái)講他知道雷鋒故事。(崔)：太感人了，的確，雷鋒是人民的勤務(wù)員。他把畢生的心血都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)講雷鋒故事。

(楊)：講的太棒了，雷鋒給我們樹(shù)立了助人為樂(lè)的榜樣。聽(tīng)請(qǐng)

同學(xué)來(lái)講。

(崔)：是呀，愿雷鋒的釘子精神將永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。請(qǐng)聽(tīng)

同學(xué)講他知道的雷鋒故事。

(楊):都講的太好了，請(qǐng)同學(xué)們掌聲送給他們。雷鋒給我們留下的故事太多太多，讓我們把他的事跡銘記于心，讓我們把他的精神發(fā)揚(yáng)光大。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦<<你，浪花里的一滴水>>。

有請(qǐng)劉書(shū)楊，王璐瑤。

(崔)：是呀，雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們，不管是過(guò)去還是未來(lái)。

下面請(qǐng)看我班同學(xué)的小品<<一顆釘子>>，看我們是如何學(xué)雷鋒的。有請(qǐng)張家晴，趙云飛，高偉，謝添同學(xué)。

(楊)：是呀，在我們的班級(jí)里有許多像班長(zhǎng)這樣的小雷鋒。同學(xué)們找一找自己身邊的雷鋒。

(同學(xué)們踴躍發(fā)言，從自己身邊找雷鋒的化身。)

甲：我們班的張家晴同學(xué)每天第一個(gè)來(lái)到教室，幫我們開(kāi)門(mén)。放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)教室，把未收拾干凈的教室清理好，把勞動(dòng)工具擺放好。

乙：蒙鎮(zhèn)佳主動(dòng)給落課的同學(xué)補(bǔ)課。

丙：我們的班長(zhǎng)楊夢(mèng)欣任勞任怨管理班級(jí)工作，處理班級(jí)事務(wù)公平公正，一心一意為班

級(jí)著想。

?。何覀兊募o(jì)律委員胡曉龍，盡職盡責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)樗嗉?jí)的紀(jì)律一直不錯(cuò)，這少不了他的付出。

(崔)：是呀，我們班每個(gè)人都是雷鋒，愛(ài)心捐款時(shí)每個(gè)人都好不猶豫的拿出了自己的零花錢(qián)。

這些雖然都是小事，卻展示了一個(gè)真理：雷鋒精神已經(jīng)深入到每個(gè)人的內(nèi)心。愿我們每個(gè)人都默默發(fā)揚(yáng)這種精神，每個(gè)人都成為新時(shí)代的雷鋒。

(楊);在我們身邊眾多的雷鋒不斷涌現(xiàn)：最美媽媽吳菊萍徒手接下十樓墜落的女童。(崔)：最美農(nóng)民工李國(guó)喜冰河舍己救人、最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生仲晶做農(nóng)民的貼心人。我們身邊有許許多多的最美，他們是新時(shí)期的雷鋒。他們給我們指明了前進(jìn)的方向。

下面我們?nèi)嘤么舐曊f(shuō)出我們學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒的決心。齊讀<<三字經(jīng)>>(楊)：雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)

給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想-信念-道德-情操，必將在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

(崔)：雷鋒是我們的偶像，是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神給我們指明了前進(jìn)的方向。<<學(xué)習(xí)

雷鋒好榜樣>>這首歌大家耳熟能詳，今天讓我們?cè)俅纬戇@首歌。` 全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

(楊)：在歌聲中我仿佛又看到了雷鋒叔叔，在認(rèn)真地寫(xiě)著他的日記：我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......(崔)：對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱.......(楊)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一方黑

暗？

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

(崔)：這就是雷鋒，他就是豐碑，就是楷模，他的精神將永遠(yuǎn)閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在三(1)班的集體中。

(楊)：讓我們以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出生活中的美，讓我們以實(shí)際行動(dòng)讓雷鋒精神得到延續(xù)。

三(1)‘‘學(xué)雷鋒，創(chuàng)文明''主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)我們中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。

輔導(dǎo)員：

雖然這次活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我相信你們已經(jīng)了解了雷鋒精神的內(nèi)涵。我希望在以

后的日子里你們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深的埋在了各

自的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。那么我們的班級(jí)我們的社會(huì)

將會(huì)更加美好。

(崔)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)：

退旗?敬禮(楊)：隊(duì)會(huì)結(jié)束。謝謝大家。請(qǐng)滕校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。

(崔)：請(qǐng)周老師點(diǎn)評(píng)。

(楊)：請(qǐng)韓老師點(diǎn)評(píng)。(崔)：請(qǐng)時(shí)老師點(diǎn)評(píng)。(楊)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。

合：恭送各位老師。

活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三月開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，創(chuàng)文明”主題隊(duì)會(huì)，在這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)，也存在不足?，F(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

此次活動(dòng)主要分為以下幾部分 ： 一.雷鋒事跡介紹：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實(shí)際上卻深入人心，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧?wù)員”，一個(gè)親切的稱(chēng)呼道出了廣大人民對(duì)雷鋒同志的感激和熱愛(ài)。面對(duì)國(guó)家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

二.雷鋒大事年表：

雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫(kù)搶險(xiǎn)救災(zāi),帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來(lái)的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)。

三.雷鋒在我們身邊：

同學(xué)們積極發(fā)言找身邊的好人好事。四．全班齊讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》

雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認(rèn)識(shí)雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助。短短幾十個(gè)字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現(xiàn)在我們國(guó)家要發(fā)展新型社會(huì)，走科學(xué)發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

這次的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得不是很成功，但開(kāi)得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的張家晴同學(xué)，蒙鎮(zhèn)佳同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿(mǎn)了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。

就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚(yáng)，一代一代傳承下去，同時(shí)高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來(lái)全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動(dòng)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

三(1)班

2014.4.10

第四篇：學(xué)雷鋒,學(xué)文明,樹(shù)新風(fēng)演講稿

學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)演講稿 車(chē)福山中心小學(xué)五3班

老師們、同學(xué)們：大家好！

我今天演講的題目是：

如果你是一片綠洲，你是否滋潤(rùn)了一片沙漠？ 如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來(lái)年的花朵？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??

雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

當(dāng)你別人騙了，束手無(wú)策，路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候；

當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候；

當(dāng)你一個(gè)人身無(wú)分文，在火車(chē)站無(wú)法回家，問(wèn)別人要錢(qián)，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是雷鋒精神，無(wú)處不在的雷鋒精神！但究竟什么是雷鋒精神? 其實(shí)雷鋒精神就是是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神。

雷鋒精神就是是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。

雷鋒精神就是熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神。雷鋒精神就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。

學(xué)習(xí)了雷鋒精神后，我們就把它投入到實(shí)踐中吧。

在學(xué)校，遇見(jiàn)老師送上一聲親切的問(wèn)候，遇見(jiàn)同學(xué)送上一個(gè)熱請(qǐng)的招呼；在家中，父母下班后送上一杯熱茶；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場(chǎng)所，給予弱者一個(gè)舉手之勞的幫助，……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè)而不為呢？助人為樂(lè)，是不求回報(bào)的。你幫助了別人，也快樂(lè)了自己。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們是祖國(guó)的希望，我們更應(yīng)該實(shí)踐雷鋒精神。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！

同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的成績(jī)吧！

第五篇：學(xué)雷鋒文明活動(dòng)倡議書(shū)

學(xué)雷鋒倡議書(shū)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年的紀(jì)念日，早在1963年主席曾說(shuō)過(guò)，學(xué)雷鋒不是學(xué)一兩件事跡，也不只是學(xué)他某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。不但普通干部、群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部也要帶頭學(xué)雷鋒，才能形成好風(fēng)氣。四十多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開(kāi)展以“雷鋒精神伴我行”為主題的學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)系列活動(dòng)。為促進(jìn)“學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)全體成員特向全校廣大師生發(fā)出以下倡議：

1、全校行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，深入開(kāi)展 “雷鋒精神伴我行”主題活動(dòng)。力求做到“校園無(wú)紙屑，果袋無(wú)亂丟，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。

2、主動(dòng)使用“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”等文明禮貌用語(yǔ)，在校園內(nèi)外，遇到老師、尊長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好；

3、認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、地上有紙，彎腰拾起，舉手之勞，凈化校園。大膽制止校園內(nèi)“亂丟亂吐”現(xiàn)象，敢于同破壞校園環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境；

5、南不過(guò)黃線（洗刷餐具除外），北不過(guò)柵欄。

6、每人做一件好事，每班做一件好事。

7、針對(duì)班情，寓“學(xué)雷鋒”于班會(huì)中。

8、積極參與“傳承雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代新人”師生簽名活動(dòng)。

9、學(xué)習(xí)“雷鋒的故事”和身邊的好人好事，并積極投稿。

10、積極參加青年志愿者公益活動(dòng)。

希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)“雷鋒精神”的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)“雷鋒精神”與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

團(tuán)支部學(xué)生會(huì)

2013年3月5日