第一篇：記一次消防演習(xí)(1000字)作文

精選作文:記一次消防演習(xí)(1000字)作文

水火無(wú)情，自然災(zāi)害中，發(fā)生率最高的是火災(zāi)?；馂?zāi)如惡魔般永遠(yuǎn)纏在我們身邊，就像摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼。

為了認(rèn)真落實(shí)我?；馂?zāi)事故防范措施，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定教學(xué)、工作秩序，為了讓全校師生深入了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，并具備自救互救能力，防患于未然，我校準(zhǔn)備舉行消防演習(xí)。

一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破寧?kù)o的校園，一聽(tīng)到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來(lái)，大家的心跳隨之加快。整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真正發(fā)生了。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把紅領(lǐng)巾折好捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。全校沸騰起來(lái)，我用紅領(lǐng)巾輕輕捂住口鼻，彎著腰緊跟同學(xué)跑向操場(chǎng)。

濃煙滾滾，煙霧繚繞著整個(gè)校園，那裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣淹沒(méi)。閉上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死線。沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，爭(zhēng)分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會(huì)散去。

我猛地憋了一口氣，沒(méi)多久，我們到達(dá)了安全地帶空曠的操場(chǎng)，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸著清新空氣，讓我在缺氧的情況下很滿足&&那死里逃生的感受難以忘卻，那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

這次演習(xí)很成功，用時(shí)二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，學(xué)會(huì)了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，也深深明白遇到任何事都要鎮(zhèn)靜，真是受益匪淺。接著，我們回到教室，馮教練給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如撥打119電話，怎樣安全逃生等。

回想起這次逃生經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能平靜，火災(zāi)帶來(lái)了許多不幸，使很多很多生命從這個(gè)世界悄然離去。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了我們自防自護(hù)的能力。

雖然這次消防演習(xí)的時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更祥和更安寧。五年級(jí):江???d 篇一：消防演習(xí)作文：記一次觀看消防演習(xí)

消防演習(xí)作文：記一次觀看消防演習(xí)

火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個(gè)煙頭、一根電線、一點(diǎn)火星，隨便留在易燃易爆的場(chǎng)所，都可能釀成大禍。因?yàn)橹灰谢鸬沫h(huán)境存在，它就會(huì)肆無(wú)忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、學(xué)校等一切，特別是人。如果不懂消防知識(shí)，也會(huì)被燒傷，甚至燒死。

今年11月9日，是全國(guó)

這次去消防大隊(duì)參觀，我的收獲很大，學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，這次參觀活動(dòng)將會(huì)成為我生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏。

篇二：小學(xué)作文：記一次消防演習(xí)

記一次消防演習(xí)

水火無(wú)情，自然災(zāi)害中，發(fā)生率最高的是火災(zāi)?；馂?zāi)如惡魔般永遠(yuǎn)纏在我們身邊，就像摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼。為了認(rèn)真落實(shí)我?；馂?zāi)事故防范措施，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定教學(xué)、工作秩序，為了讓全校師生深入了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，并具備自救互救能力，防患于未然，我校準(zhǔn)備舉行消防演習(xí)。

一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破寧?kù)o的校園，一聽(tīng)到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來(lái)，大家的心跳隨之加快。整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真正發(fā)生了。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把紅領(lǐng)巾折好捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。全校沸騰起來(lái)，我用紅領(lǐng)巾輕輕捂住口鼻，彎著腰緊跟同學(xué)跑向操場(chǎng)。

濃煙滾滾，煙霧繚繞著整個(gè)校園，那裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣淹沒(méi)。閉上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死線。沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，爭(zhēng)分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會(huì)散去。

我猛地憋了一口氣，沒(méi)多久，我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng)，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸著清新空氣，讓我在“缺氧”的情況下很滿足??那“死里逃生”的感受難以忘卻，那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

這次演習(xí)很成功，用時(shí)二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，學(xué)會(huì)了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，也深深明白遇到任何事都要鎮(zhèn)靜，真是受益匪淺。接著，我們回到教室，馮教練給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如撥打119電話，怎樣安全逃生等。

回想起這次逃生經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能平靜，火災(zāi)帶來(lái)了許多不幸，使很多很多生命從這個(gè)世界悄然離去。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了我們自防自護(hù)的能力。

雖然這次消防演習(xí)的時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更祥和更安寧。

篇三：一年級(jí)作文：記一次消防演習(xí)

一年級(jí)作文：記一次消防演習(xí)

今天是3月28日，我校借這個(gè)消防安全教育紀(jì)念日舉行消防演習(xí)，老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午，篇四：記一次消防演練

記一次消防演練

熊樓小學(xué) 五一班 侯佳琳 2011年11月9日，我校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，我們?cè)谛?nèi)舉辦了一次消防演練。

今天下午，校長(zhǎng)在廣播里告訴我們要聽(tīng)到警報(bào)聲往操場(chǎng)里集合。接著又由老師告訴我們?cè)鯓映冯x。過(guò)了一會(huì)兒，警報(bào)聲響起來(lái)了，我們都拿著一塊粉紅色的手帕彎著腰捂住口鼻往外跑，鞏老師為我們拍照。火災(zāi)雖然不是真實(shí)的，但我們心里也有一些害怕。我們按著老師安排的順序迅速往操場(chǎng)撤離，終于逃到安全的地方了，同學(xué)們都長(zhǎng)出了一口氣！我們老師清點(diǎn)完人數(shù)。

老師教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌?。還現(xiàn)場(chǎng)演示了一番。這次演練讓我終身受益，讓我們學(xué)到了有關(guān)防火的知識(shí)，學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)自救的辦法。水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然。

第二篇：一年級(jí)作文：記一次消防演習(xí)

一年級(jí)作文：記一次消防演習(xí)

今天是3月28日，我校借這個(gè)消防安全教育紀(jì)念日舉行消防演習(xí)，老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午，第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座，緊接著是火災(zāi)逃生演習(xí)。一聽(tīng)七年級(jí)的教室電視著火，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。

緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話音剛落，操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！

后來(lái)我們不少學(xué)生代表也試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

第三篇：小學(xué)作文：記一次消防演習(xí)

記一次消防演習(xí)

水火無(wú)情，自然災(zāi)害中，發(fā)生率最高的是火災(zāi)?；馂?zāi)如惡魔般永遠(yuǎn)纏在我們身邊，就像摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼。

為了認(rèn)真落實(shí)我?；馂?zāi)事故防范措施，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定教學(xué)、工作秩序，為了讓全校師生深入了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，并具備自救互救能力，防患于未然，我校準(zhǔn)備舉行消防演習(xí)。

一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破寧?kù)o的校園，一聽(tīng)到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來(lái)，大家的心跳隨之加快。整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真正發(fā)生了。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把紅領(lǐng)巾折好捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。全校沸騰起來(lái)，我用紅領(lǐng)巾輕輕捂住口鼻，彎著腰緊跟同學(xué)跑向操場(chǎng)。

濃煙滾滾，煙霧繚繞著整個(gè)校園，那裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣淹沒(méi)。閉上眼深吸一口，如同陷入了危在旦夕的生死線。沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，爭(zhēng)分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會(huì)散去。我猛地憋了一口氣，沒(méi)多久，我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng)，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸著清新空氣，讓我在“缺氧”的情況下很滿足……那“死里逃生”的感受難以忘卻，那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

這次演習(xí)很成功，用時(shí)二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，學(xué)會(huì)了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，也深深明白遇到任何事都要鎮(zhèn)靜，真是受益匪淺。接著，我們回到教室，馮教練給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如撥打119電話，怎樣安全逃生等。

回想起這次逃生經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能平靜，火災(zāi)帶來(lái)了許多不幸，使很多很多生命從這個(gè)世界悄然離去。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了我們自防自護(hù)的能力。

雖然這次消防演習(xí)的時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更祥和更安寧。

第四篇：消防演習(xí)作文：一次難忘的消防演習(xí)

消防演習(xí)作文：一次難忘的消防演習(xí)

在開(kāi)學(xué)第一課中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的動(dòng)人故事。在地震那天，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時(shí)間成功地逃離到操場(chǎng)，而且無(wú)一傷亡。這個(gè)故事，讓我想起了去年學(xué)校組織的一次難忘的消防演習(xí)。

一聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)，心里既高興又有點(diǎn)害怕。我懷著激動(dòng)的心情等待著下午的到來(lái)。

隨著警報(bào)聲響起，消防演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始了。老師連忙打開(kāi)教室的前后門(mén)，這一組從前門(mén)出去，這一組從后門(mén)出去，快，跟上！我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災(zāi)，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習(xí)，心跳得很快，難免有些緊張。我們魚(yú)貫而出地跑出了教室，然后迅速地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯，非常有序。老師則在我們的后面，像一位指揮員指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻提醒我們要小心，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災(zāi)是怎么樣的？什么時(shí)候才能出現(xiàn)？許許多多的問(wèn)題環(huán)繞在我的腦子里。

很快到了一樓，我只覺(jué)得一股難聞的味道直往鼻孔里竄，有點(diǎn)像鞭炮味，又有點(diǎn)像氣體味，十分得嗆人。只見(jiàn)樓梯旁還放著一瓶煙霧彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來(lái)，眼前一片紅色，看不到前進(jìn)的方向。我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像一位盲人似的，一手扶著墻，不斷地向前摸索著，然后迅速地向大操場(chǎng)跑去。啊，實(shí)在忍不住了，我忙拿開(kāi)衣袖，深吸了一口氣，真的是太難受了。這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出消防隊(duì)員滅火的情景。消防叔叔每天都和火災(zāi)做著殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗?，不顧自己的安危，沖向了大火中，救出了一個(gè)又一個(gè)居民，他們可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

我們來(lái)到大操場(chǎng)，快速地排好隊(duì)。消防叔叔總結(jié)了同學(xué)們逃生的情況，并給我們講了消防安全知識(shí)，還介紹了使用滅火器的方法。而后又當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)了幾位同學(xué)試驗(yàn)了一番，非常成功。

這次難忘的消防演習(xí)，不僅鍛煉了我們，也讓我們了解了更多的消防知識(shí)，并且知道了怎樣在火災(zāi)面前能更快地逃生，真的是好感謝這些消防叔叔??！

第五篇：記一次春游字作文六年級(jí)小作文450字

記一次春游字作文六年級(jí)小作文450字

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的記一次春游字作文六年級(jí)小作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天一大早，我們一家人一大早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉彀职忠獛覀內(nèi)トT(mén)峽玩，與我們同行的還有幾個(gè)伯伯。與平常不同的是，我們住的不是賓館，住的是自己親手搭的帳篷，這讓我感到非常的興奮。到達(dá)目的地之后，我看到了一望無(wú)際的草地，和又寬又長(zhǎng)的黃河，還有藍(lán)藍(lán)的天空中飄著像棉花糖一樣的云朵。

我們選了一塊空地搭帳篷，搭完帳篷后就去黃河邊釣魚(yú)去了，雖然半天沒(méi)釣著一條魚(yú)，但是釣魚(yú)的過(guò)程使我十分快樂(lè)。我一直期待著晚上的到來(lái)，因?yàn)槲覀円约簻?zhǔn)備晚餐——燒烤。連我也加入了動(dòng)手燒烤的行列，雖然技術(shù)不怎么過(guò)關(guān)，但是吃到自己親手烤的食物就是有別樣的美味。

吃飽之后，我們組織了一個(gè)篝火晚會(huì)，我和幾個(gè)小朋友手拉手和大人唱起了歌，直到深夜才意猶未盡地回帳篷睡覺(jué)。

這次的野游我玩的十分開(kāi)心，但是終究還是會(huì)走的，于是我們?cè)诘诙炀痛虬丶伊??？?，我們?cè)谀抢镞€留下了美好的回憶。

今天，我心情格外好，因?yàn)榻裉煳乙タ萍拣^春游了。

我早早地來(lái)到學(xué)校，巴不得馬上飛到科技館去。八點(diǎn)鐘，大巴來(lái)了，可是坐了一個(gè)小時(shí)的大巴，同學(xué)們投訴說(shuō)這根本就不叫春游，叫車(chē)游。

來(lái)到科技館，我們先參觀一樓，一樓大部分是關(guān)于機(jī)器的科技品，還有一些用障眼法讓人覺(jué)得可怕的科技品，如：無(wú)底洞、空中抓球等。其中最可怕的就要數(shù)無(wú)底洞了，它是用一塊玻璃，讓人覺(jué)得這是一個(gè)沒(méi)有底的洞。

接下來(lái)，我們到二樓參觀，二樓基本上是關(guān)于人體的科技品，有肺部的運(yùn)動(dòng)、眼力測(cè)試以及大腦的功能等。那我就來(lái)給大家介紹肺部的運(yùn)動(dòng)吧。肺部的運(yùn)動(dòng)有兩根桿子，只要把兩根桿子往下壓，再往上提，再往下壓，再往上提，再反復(fù)的下壓上提，我們就會(huì)看到一個(gè)肺的模仿品一直在動(dòng)，那是肺在呼吸。

參觀完二樓，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)4D電影，電影里講述的是我們開(kāi)著一艘飛船，經(jīng)過(guò)種種危機(jī)，終于到達(dá)了目的地。在最危險(xiǎn)的時(shí)候，觀眾們的椅子居然會(huì)往上下左右拼命地?fù)u晃;在潛水的時(shí)候，有一股水流噴在觀眾們的身上;當(dāng)怪獸來(lái)臨的時(shí)候，它們好像就近在眼前，就像和你零距離似的，太刺激啦!

看完電影，我們戀戀不舍離開(kāi)了科技館。

我今天可高興了，因?yàn)槲覀円ゴ河巍?/p>

我早早地來(lái)到學(xué)校，拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)校才讓我們出發(fā)去春游。

我們先去了合肥科技館。啊!科技館里的儀器真多啊!有的和汽車(chē)有關(guān);有的和人體有關(guān);有的和天文有關(guān)……但是我最喜歡操控汽車(chē)。

我的車(chē)子是6號(hào)車(chē)，操控臺(tái)上的操控器是前后左右操控的。我把手按在操控臺(tái)上向前一推，我的6號(hào)車(chē)飛快地向前跑去。只聽(tīng)“嘭”的一聲，原來(lái)我的6號(hào)車(chē)撞上了別人的8號(hào)車(chē)，把別人的8號(hào)車(chē)撞在了“綠化帶”上，看來(lái)我的車(chē)技有待加強(qiáng)。

然后，我們向中國(guó)科技大學(xué)走去，在那里吃午餐。吃完午餐，我們?nèi)ビ^賞科技大學(xué)的美景。你看那柳樹(shù)上的柳條，就向是小姑娘的辮子隨風(fēng)飄舞;你看那粉紅的桃花，粉的像小女孩的臉;再看那清清的小河好像一條碧綠的圍巾系在大地媽媽的脖子上……中國(guó)科技大學(xué)是我國(guó)最有名的大學(xué)。全國(guó)的尖子生都進(jìn)入了這所有名的大學(xué)。我以后要好好學(xué)習(xí)，科技大學(xué)就是我未來(lái)的目標(biāo)!

時(shí)間過(guò)得真快啊!今天我玩得真開(kāi)心!

不知不覺(jué)地，樹(shù)葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂(lè)的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來(lái)，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時(shí)候飛回來(lái)落在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，大地一片生機(jī)。

今天，學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的步子，高高興興的來(lái)到西公園。

一進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一個(gè)用樹(shù)條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的`到來(lái)?；ㄆ岳锓N滿了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭(zhēng)奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內(nèi)，我被這滿眼的綠色吸引住了。

當(dāng)我們來(lái)到兒童樂(lè)園，在教師的組織和安排下，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，有的同學(xué)走進(jìn)迷宮;有的同學(xué)坐海盜船;還有的同學(xué)去坐金龍滑車(chē)，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項(xiàng)目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。

游園結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。我想：“我們能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)就好了!”再見(jiàn)了!小草，再見(jiàn)了小象!再見(jiàn)了我心愛(ài)的兒童樂(lè)園!明年我們還會(huì)再來(lái)的，相約在這綠色的春天里。

星期三班主任老師在品德課上說(shuō)，星期五下午去春游，我們情不自禁的歡呼起來(lái)。星期四晚上我提前做了些準(zhǔn)備，買(mǎi)了一些零食，和爸爸商量了商量，我打算帶錄像機(jī)去春游。

終于到了星期五下午，我?guī)蠑z像機(jī)去春游，我們五班排在出發(fā)隊(duì)伍的最后，我們春游的目的地是興盛園。到達(dá)以后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師帶領(lǐng)下，先去爬了興隆山上，在上我看見(jiàn)了行名湖的全景。

還看到了興隆礦電廠的涼水塔，三座涼水塔都冒著熱氣，爸爸曾經(jīng)告訴我：“發(fā)電的水從水塔的頂部落下來(lái)，水變涼后就循環(huán)利用，可以發(fā)更多的電?！边h(yuǎn)處有兩座井塔：高的是主井塔，它是負(fù)責(zé)提升煤炭的;矮的是副井塔，它是負(fù)責(zé)運(yùn)送人和物料。在山頂上，老師借了吉祥潤(rùn)卓的照相機(jī)，給我們?nèi)嗾樟艘粡埲腋！?/p>

下山后我們又到了拓展訓(xùn)練基地，我們看到了一些訓(xùn)練設(shè)施，緬甸橋，攀巖是我最喜歡的項(xiàng)目。我們帶了許多食物，來(lái)到興明中心的一塊草地上匯餐。我們吃的可高興了，吃完了之后，我們把吃完的垃圾放進(jìn)了準(zhǔn)備好垃圾袋里。

春游結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們戀戀不舍的離開(kāi)了興盛園。

陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和老師同學(xué)沐浴著和煦的春風(fēng)，來(lái)到仙境般的塔山森林公園踏春。

一路上，我看見(jiàn)了許許多多的油菜花。有黃色的，有白色的，它們散發(fā)著迷人的香味，引來(lái)了很多美麗的蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在油菜花叢中翩翩飛舞，蜜蜂在花蕊里采蜜。

太陽(yáng)照耀著每一寸土地，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了塔山森林公園。一到公園里，同學(xué)們就拿出自己帶的零食，把桌布鋪好，便吃了起來(lái)。很快，老師說(shuō)要拍集體照，同學(xué)們迅速的零食收了起來(lái)，并馬上去排隊(duì)。集體照拍好了，我們背起背包上山去。

山路邊有很多奇麗的景色：連綿不斷的群山中有一座古廟;陡峭的石壁上有個(gè)小窟窿，里面長(zhǎng)出一朵迎春花;小溪在碧綠的石頭上流淌，正如一句詩(shī)：“清泉石上流?！币豢每眯?shù)苗在成長(zhǎng)，筆直的“站”那兒，好像在說(shuō)：“我要為中國(guó)添一點(diǎn)綠色?！?/p>

到了山腰，同學(xué)們拿出零食，有滋有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，大家吃得差不多了，老師讓同學(xué)們來(lái)到草坪上，讓我們扶起一顆樹(shù)苗、撿起一個(gè)垃圾，讓我們的家園更美好!時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要回學(xué)校了。我戀戀不舍的跟公園說(shuō)再見(jiàn)。今天的踏春活動(dòng)真開(kāi)心啊!真是一次快樂(lè)的春游!