第一篇：師德師風(fēng)教育月、文明禮儀月活動實施方案

“師德建設(shè)月”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的突出問題為關(guān)鍵，積極引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，全面提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

二、主要目標(biāo)

通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造 “一支隊伍”：品德高尚、作 風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍;致力促進(jìn) “兩個轉(zhuǎn)變”：師德師風(fēng)向 更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更優(yōu)的方面轉(zhuǎn)變;著力解決 “三大問 題”：即損害教師形象問題，教師中存在的體罰學(xué)生、歧視 “差生” 的問題和教師中存在工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、不思進(jìn)取得過且過的問題;努力實現(xiàn) “四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形 象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：李德安

副組長：裴寶清

成員：閆峰 李平平朱艷平張輝

馮宗超

四、活動內(nèi)容和具體安排

(一)活動內(nèi)容

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育 法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù) 院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德 建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;重點學(xué)習(xí)百色市教 育局編寫的《百色市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育讀本》，采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有 所悟、學(xué)有所得。

學(xué)校針對自身實際，組織自查自糾，重點搞好 “七查七看”： 一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育 人和把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛學(xué)生、尊 重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變 相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為;三查為人師表、廉潔從教情 況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長 索要財物、亂收費、亂補課等以教謀私問題;四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象;五查樹立教師良好形象情 況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為;六查關(guān)心 集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;七查工作作風(fēng)情況，有否有令不行、有禁不止，違反教育規(guī)律、教學(xué)常規(guī)要求，工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，曠課、遲到、早退、請“霸王假”的行為。自查要實事求是，找準(zhǔn)找實。對認(rèn)真查找自身問題，并自覺改正的，要給予鼓勵；對回避問題、不能自覺查找的，要給予批評教育。在此基礎(chǔ)上，開展民主評議行風(fēng)活動，通過自查自糾，表明決心，落實整改。

（二）參加人員 全縣在職教職工。

（三）時間安排

2014年9月1日——9月31日，時間為一個月。

五、具體要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

學(xué)校成立“師德師風(fēng)教育月”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。增強認(rèn)識，統(tǒng)一思想，制訂措施，周密部署。教師要制訂出具體的學(xué)習(xí)計劃，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和具體負(fù)責(zé)人，為此項工作順利開展提供必要的組織保證。

（二）加大宣傳，營照氛圍

加強對廣大教職工的宣傳教育工作，努力營造“師德師風(fēng)教育月”活動的濃厚氛圍。充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、校刊、簡報、宣傳欄等宣傳形式，加大宣傳力度，使此次活動能夠順利地開展。

學(xué)校務(wù)必于9月10日前召開本?！皫煹聨燂L(fēng)教育月”活動動員大會，校長親自作動員報告，提高全體教師對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。

（三）加強督查，務(wù)求實效

開展此次學(xué)習(xí)教育活動，各學(xué)校要緊密結(jié)合本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本校的實際情況，緊密結(jié)合個人思想作風(fēng)、工作態(tài)度實際，理論聯(lián)系實際，特別要著力解決好社會關(guān)注的學(xué)校熱點問題，同時要通過宣傳師德典型和在教育工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、實績突出的先進(jìn)個人，以點帶面，推動師德建設(shè)水平的全面提升，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。

（四）自查自糾，尋找差距

嚴(yán)格按照師德師風(fēng)建設(shè)的要求，采取教師自查自糾、學(xué)校初查、評定等方式進(jìn)行反思和問題。各位教職工要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的八項內(nèi)容和《師德師風(fēng)測評表》、《師德師風(fēng)自查整改表》評分項目，對個人從教以來的師德行為進(jìn)行深刻反思，認(rèn)真填寫自查自糾表，肯定成績，明確不足，并制訂切實的改進(jìn)計劃和措施。在教師自查自糾的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合征求學(xué)生和家長的意見，掌握各位教職工師德師風(fēng)現(xiàn)狀，對每位教師師德師風(fēng)表現(xiàn)做出評定。

（五）標(biāo)本兼治，依法治校

根據(jù)新時期對教師的職業(yè)道德要求，針對教育活動中查擺出來問題，重新制定學(xué)校的規(guī)章制度。建立和完善教職工師德師風(fēng)考核、獎懲、監(jiān)查機制，形成科學(xué)規(guī)范的師德師風(fēng)考核評價制度，建立有效的運行機制和監(jiān)督檢查機制，端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。

（六）組織座談，學(xué)好總結(jié)

單位認(rèn)真組織座談會，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的八項內(nèi)容，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足，各單位要認(rèn)真做好發(fā)言記錄。

“師德建設(shè)月”

實施方案

張莊小學(xué) 2014年9月30日

師德建設(shè)月活動總結(jié)

師 為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，據(jù)鎮(zhèn)教委的通知精神，9月開展師德建設(shè)活動。學(xué)校十分重視師德建設(shè)月活動，結(jié)合我校實際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，切實解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下：

一、加強師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo).我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立了由校長任組長的師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動的順利開展，并將師德教育活動納入學(xué)校重要工作議事日程，制定了切實可行的師德教育活動計劃，確保將師德教育活動落到實處。

二、大力開展師德教育建設(shè)活動。

開展了“教師承諾”活動。組織教師重溫了“教師承諾”，使教師們更深刻地認(rèn)識到了自身的責(zé)任重大。踐行“八不準(zhǔn)”的承諾守信活動。即：

教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”、不準(zhǔn)參加有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行；、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生；、不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動；、不準(zhǔn)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教；、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財物；、不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動；、不準(zhǔn)無故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調(diào)課停課；

8、不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話。

三、積極開展師德建設(shè)培訓(xùn)活動。

采取了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展了讀書學(xué)習(xí)及師德論壇活動。在本次活動中，我校組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等，本著“全心全意為學(xué)生的健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)”的目的，以高尚的師德教書育人，圍繞新時期師德與人的全面發(fā)展,寫出了學(xué)習(xí)心得體會。

四、大力開展師德建設(shè)事跡宣傳活動。

1、開展了以“師德高尚”為主題的演講比賽活動。演講的題材從本校選取，可以寫自己的體會、感受，也可以寫身邊老師的感人事跡。這一活動的開展進(jìn)一步提高了全體教職工敬業(yè)愛生的師德素養(yǎng)。

2、深入開展了心理健康教育活動。主要針對個別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生中存在的種種不健康心理，開辟心理咨詢室，意見箱，召

開座談會進(jìn)行個別訪談等，及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，疏通心理障礙，矯正心理偏差。

總之，我校師德教育月活動的開展，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性，營造了濃郁的愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開展，我校的各項工作一定再上新臺階。

行為規(guī)范養(yǎng)成月活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》及《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，堅持以黨的十七大五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本要求，加強教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、工作目標(biāo)

通過訓(xùn)練使學(xué)生能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成良好、文明的行為習(xí)慣，營造“安全、文明、衛(wèi)生、有序”的校園環(huán)境，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)。

三、工作措施

1．制度育人：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，根據(jù)實際情況制定本?！暗掠炕u比細(xì)則”，以養(yǎng)成教育為主，狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練；

2．活動育人：舉行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》知識測試活動和行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題活動，通過活動強化學(xué)生對《規(guī)范》、《守則》的認(rèn)識；

3．課堂育人：班主任要承擔(dān)起行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的主要工作，還要充分發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，把行為規(guī)范教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中； 4．陣地育人：利用班隊活動、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳欄等各種陣地進(jìn)行宣傳教育，促使學(xué)生正確認(rèn)識行為規(guī)范，獲得正確的情感體驗，形成符合規(guī)范的行為導(dǎo)向；

5．榜樣育人：評選校園“文明之星”。樹立典型，加以表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范激勵作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我約束；

6．家校合力：做好家校聯(lián)系工作，讓家長配合學(xué)校的養(yǎng)成教育，以進(jìn)一步鞏固教育成果。

四、工作安排

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（第一周：9月1日--9月10日）

1．舉行學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動啟動儀式，提出活動的目標(biāo)、要求；

2．組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》；81個好習(xí)慣。

3．利用廣播站、宣傳欄等渠道大力宣傳“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動，營造出“人人學(xué)規(guī)范、人人守規(guī)范”的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段（9月1日--9月30日）

1．各班學(xué)習(xí)新的德育量化評比細(xì)則，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守細(xì)則要求；

2．加強校園環(huán)境和班級環(huán)境建設(shè)，做好環(huán)境衛(wèi)生、班風(fēng)班貌、儀容儀表保持工作；

3．利用每周三、周五對學(xué)生進(jìn)行守則和規(guī)范積累測試。4.小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的81個好習(xí)慣，專題展板教育。

5、九月的四次班會以“行為規(guī)范養(yǎng)成月”為主題，各班自行設(shè)計活動。

四、工作要求：

1、加強學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是創(chuàng)建和諧校園的必然要求，是實施素質(zhì)教育的客觀需要，具有十分重要的意義和必要性，要把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校的工作重點之一，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育滲透到各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中。

2、要精心組織，扎實開展活動。

行為規(guī)范養(yǎng)成活動月活動總結(jié)

為了進(jìn)一步加強學(xué)生文明行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不斷優(yōu)化校風(fēng)、強化校紀(jì)，營造良好的文明氛圍。按照學(xué)?？傮w安排，以進(jìn)一步加強思想道德建設(shè)，全面提高少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為目標(biāo)，我班在9月份——“行為規(guī)范養(yǎng)成月” 有計劃扎扎實實地開展了一系列活動，現(xiàn)將活動月工作總結(jié)如下。

一、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)規(guī)范知識。

在班隊課上，我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。結(jié)合本班實際，查找問題，明確方向，同時充分利用專欄布置，黑板報等陣地加強學(xué)生對規(guī)范知識的理解和運用。通過自我規(guī)范、相互影響、集體教育、自評、互評、家長評等形式，把規(guī)范內(nèi)容落實到每一個同學(xué)身上。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手。

著名教育家葉圣陶先生曾說過，教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。小學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律，決定了小學(xué)階段是進(jìn)行養(yǎng)成教育的最佳時期，對小學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，可以收到事半功倍的效果。如，進(jìn)行路隊排隊的訓(xùn)練；上下樓梯靠右行的行走訓(xùn)練；做操動作規(guī)范，整齊劃一的訓(xùn)練；站、立、行、走的訓(xùn)練；行隊禮、升旗儀式規(guī)范性訓(xùn)練；禮貌語、體態(tài)語的禮儀訓(xùn)練；聽課、寫字姿勢訓(xùn)練；文具擺放，作業(yè)書寫格式規(guī)范訓(xùn)練；文明就餐訓(xùn)練等。在常規(guī)訓(xùn)練中把好開學(xué)時段的強化訓(xùn)練關(guān)。

三、狠抓“查、評”的有機結(jié)合，幫助學(xué)生建立規(guī)范的日常行為習(xí)慣。

“查”：查實施，抓經(jīng)常。我班每天有一位班干部值日，對我班學(xué)生文明行為、課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、自行車停放、門窗關(guān)鎖等項內(nèi)容實行全天巡視，發(fā)現(xiàn)情況，及時解決，使抓行為規(guī)范的實施做到了經(jīng)?；?、持久化。

“評”： 開展雛鷹爭章活動

我結(jié)合班級實際，開展雛鷹爭章活動，爭章有目的，有要求，有活動，有總結(jié)評比，做到一周小評，一月總評，讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。通過雛鷹爭章活動，提高了學(xué)生各方面的能力，也讓學(xué)生明了今后改進(jìn)的方向。通過日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，學(xué)生們在思想認(rèn)識和行為習(xí)慣方面都有了很大進(jìn)步，我們?nèi)〉秒A段性的成果。但我也應(yīng)該清醒看到，還有一些不足，有待進(jìn)一步改善。如：亂丟亂扔現(xiàn)象仍時有發(fā)生，對待他人不夠禮貌，同學(xué)間對話不文明，在家在校表現(xiàn)不一致的“兩面人”仍有?！靶袨橐?guī)范教育月”活動雖然結(jié)束了，但培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范是一個長期的任務(wù)，今后我們還要進(jìn)一步探索新時期思想品德教育的新特點、新路子，把德育工作抓得更好。

第二篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

師德師風(fēng)教育月活動實施方案范文

為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，XXXX年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定方案如下:

一、活動主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。

二、活動目的開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動時間

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四、活動方法

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進(jìn)措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進(jìn)計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人

民滿意的教育。

第三篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

開發(fā)區(qū)興中學(xué)校2012年師德師風(fēng)教育月

活動實施方案

為切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊伍，我校將以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，落實國家、省市有關(guān)教育的政策法規(guī)，全面實施素質(zhì)教育，堅持以隊伍建設(shè)為抓手，強化勞動紀(jì)律，加強教學(xué)工作管理，努力塑造興中學(xué)校干部和教師隊伍的新形象，提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位。根據(jù)市教育局《2012年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的精神，結(jié)合本校的實際情況，現(xiàn)特制定如下實施方案：

一、活動主題

根據(jù)教育部 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，結(jié)合市教育局2012年師德師風(fēng)教育活動月的主題，我校確定本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”。

二、活動目的近年來，我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化，成效明顯。但是，在新形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新問題和新挑戰(zhàn)，為此，開展師德師風(fēng)教育月活動，對推動師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義。2012年，我們開展以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的師德師風(fēng)教育月活動的目的是：

1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深

入學(xué)習(xí)胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，貫徹落實

科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思

想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2、進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀

人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，愛崗敬業(yè)，自覺履行教

書育人的神圣職責(zé)。

3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、務(wù)實求真、無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強教師

主人翁責(zé)任感，熱愛教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，自覺抵制社會拜金

主義等不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

4、整治干部工作作風(fēng)中存在的影響發(fā)展環(huán)境的突出問題。解決

“慵、懶、散”問題、解決“假、浮、蠻”問題、解決“私、奢、貪”

問題，嚴(yán)格做到“十個不準(zhǔn)”。

三、活動時間

2012年2月29日—3月31日。

四、活動方法

按照市教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動的文件精神，本次主題教育

我校將分“廣泛宣傳，積極動員”“周密計劃，扎實推進(jìn)”“自查自

糾，整改提升”“總結(jié)表彰，樹立典型”四個階段進(jìn)行。

（一）廣泛宣傳，積極動員

1、召開行政會，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師

德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開全校動員大會，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主

動性，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

3、通過學(xué)校宣傳欄、《潯陽晚報》、廣播等多渠道宣傳師德師風(fēng)

教育活動，營造良好的活動氛圍。為加強工作交流，我校將本次教育

活動有關(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報，或在九江教育網(wǎng)上刊登。

（二）周密計劃，扎實推進(jìn)

1、組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)提高

學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校將認(rèn)真組織教師的學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校將以教育有關(guān)

法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量

圖書，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。

活動月期間，每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專著，通過學(xué)習(xí)體悟師

德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強化正確的“教育

觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“德高為師”、“奉獻(xiàn)為榮”的價值

取向，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2、開展一次討論活動

活動月期間，學(xué)校將認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動，從而凝練精神，促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師

德的共同價值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。

各年級要專門就討論活動寫好總結(jié)，并選送3—5篇優(yōu)秀論文，3

月20日前報送學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各班出一期以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的黑板報，頌

揚本班師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的老師。

（三）自查自糾，整改提升

活動期間，每位老師要撰寫一篇高質(zhì)量的師德反思材料，學(xué)校將

召開一次“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的教師座談會，通過多種方

式自查自糾，促進(jìn)教師道德水平的整體提升。

1、撰寫高質(zhì)量的師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，全校教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》，以及“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”的要求，對個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實，存

在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。反思材料在3月20日前上報學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、召開以“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”為主題的教師座談會，對照

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，談體會、查不足、定措施、促提高，幫助廣大教師進(jìn)一步提升對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識，在教育教學(xué)實

踐中更好地教書育人。

3、整改提升。進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考評制度，對教師師德

狀況進(jìn)行考評，考評結(jié)果與教師的考核、工資獎勵、職稱評聘等

掛鉤。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人

和事要予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。

（四）總結(jié)表彰，樹立典型

學(xué)校在活動月末認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果，充分發(fā)掘我校

師德先進(jìn)典型，樹立教師良好形象，并開展評優(yōu)工作：評選十佳教師、五佳班主任。學(xué)校將在總結(jié)大會上對獲得先進(jìn)榮譽稱號的老師進(jìn)行表

彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強2012年師德師風(fēng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2012年開發(fā)區(qū)興中學(xué)校“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”

師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)《九江市開發(fā)區(qū)2011年師德師風(fēng)教育活動月方案》的通知要

求，為加強我校“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”師德師風(fēng)教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)教育月活動取得成效，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，成立開

發(fā)區(qū)興中學(xué)校 “德高為師，奉獻(xiàn)為榮”師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：桂建

副組長：虞斌、胡承標(biāo)、夏長根、周險峰

組員：楊鑫慶、石國平、戶向發(fā)、占漢彬、王甜甜、張歡、熊浩清、朱淳玕

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

第四篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

師德師風(fēng)教育月活動

實施方案

赤

堠

小

學(xué)

2011年5月

1日

師德師風(fēng)教育月活動實施方案

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建立一支敬業(yè)愛生，為人師表，無私奉獻(xiàn)，符合現(xiàn)代教育教學(xué)需要的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)教育局指示精神，繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校實際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校，辦人展?jié)M意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，結(jié)合教育系統(tǒng)當(dāng)前開展的“干部作風(fēng)建設(shè)年”，“萬名教師訪萬家”和”提效能、強服務(wù)、創(chuàng)一流、促發(fā)展”主題教育。加強學(xué)習(xí)，完善制度，使我校教師整體素質(zhì)得到明顯提高，教育教學(xué)和各項工作得到長足發(fā)展。

二、方法步驟

此次活動從5月1日開始，到5月31日結(jié)束，分3個階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（5月1日—24日）

1、宣傳發(fā)動。將文件精神傳達(dá)到每一位教職工，制定我校實施方案。

2、學(xué)習(xí)教育。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育系統(tǒng)“七不準(zhǔn)、七禁止”》法律法規(guī)。共學(xué)習(xí)10學(xué)時，要求每位教師有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會。每位教師學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，寫一篇不少于2000字的心得體會，李校長進(jìn)行審閱并存入教職工業(yè)務(wù)檔案。

（二）分析評議階段（5月24日—25日）

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，每一位教師要結(jié)合自身工作實際和師德師風(fēng)要求，通過召開座談，自查等形式，認(rèn)真查擺自己在師德師風(fēng)方面存在的問題。

（三）完善制度集中整改階段（5月26日—31日）

每位教師要對查擺出來的問題進(jìn)行整理，分析原因，寫出剖析材料，交學(xué)校存檔。并評選出一名“師德標(biāo)兵”把他的先進(jìn)事跡在學(xué)校傳播，并推薦到學(xué)區(qū)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機制

組長：李友志

副組長：吳新強 馬秋芹甄敏李京志

成員：趙夫路王文麗甄玉嫻馮翠蓮

四、加大督導(dǎo)力度

通過此次開展活動，使我校教師能夠全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

赤堠學(xué)校

2011年5月1日

第五篇：師德師風(fēng)教育月活動實施方案

師德師風(fēng)教育月活動實施方案

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建立一支敬業(yè)愛生，為人師表，無私奉獻(xiàn)，符合現(xiàn)代教育教學(xué)需要的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)教育局指示精神，繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校實際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校，辦人展?jié)M意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，結(jié)合教育系統(tǒng)當(dāng)前開展的“干部作風(fēng)建設(shè)年”，“萬名教師訪萬家”和”提效能、強服務(wù)、創(chuàng)一流、促發(fā)展”主題教育。加強學(xué)習(xí)，完善制度，使我校教師整體素質(zhì)得到明顯提高，教育教學(xué)和各項工作得到長足發(fā)展。

二、方法步驟

此次活動從5月1日開始，到5月31日結(jié)束，分3個階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（5月1日—24日）

1、宣傳發(fā)動。將文件精神傳達(dá)到每一位教職工，制定我校實施方案。

2、學(xué)習(xí)教育。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育系統(tǒng)“七不準(zhǔn)、七禁止”》法律法規(guī)。共學(xué)習(xí)10學(xué)時，要求每位教師有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會。每位教師學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，寫一篇不少于2000字的心得體會，李校長進(jìn)行審閱并存入教職工業(yè)務(wù)檔案。

（二）分析評議階段（5月24日—25日）

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，每一位教師要結(jié)合自身工作實際和師德師風(fēng)要求，通過召開座談，自查等形式，認(rèn)真查擺自己在師德師風(fēng)方面存在的問題。

（三）完善制度集中整改階段（5月26日—31日）

每位教師要對查擺出來的問題進(jìn)行整理，分析原因，寫出剖析材料，交學(xué)校存檔。并評選出一名“師德標(biāo)兵”把他的先進(jìn)事跡在學(xué)校傳播，并推薦到學(xué)區(qū)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機制

組長：

副組長：

成員：

四、加大督導(dǎo)力度

通過此次開展活動，使我校教師能夠全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)

2011年5月1日