第一篇：教學(xué)部全日制管理方案（范文）

方案

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雙流校區(qū)教學(xué)部全日制學(xué)生管理規(guī)范

為了更好地服務(wù)于全日制學(xué)生。促進其學(xué)習(xí)成績的提升，教學(xué)部特制訂以下規(guī)范： 1.時間管理：

①排課時間：8:30-10:30,10:30-12:30,13:00-15:00 15:00-17:00,17:00-19:00, ②上課時間：周一至周五或者周一至周六排課（視課時情況和學(xué)員需求而定）。③學(xué)員作息時間：每名學(xué)員要求有學(xué)員作息時間表（班主任制定）；

具體時間—每天早上7:40到校，中午吃飯時間12:00-14:00（10:30沒課學(xué)員）、12:30-14:30（有課學(xué)員），下午吃飯時間17:30-19:00，晚 上22:00離校。

④教師上課時間準(zhǔn)時，上課前提前打印好所需教學(xué) 資料，杜絕上課期間出來打印資料（特殊情況除外如本堂課講的進度快了超出了提前準(zhǔn)備的資料）。

2.自習(xí)管理：

①全日制學(xué)生統(tǒng)一安排到大陪讀教師上自習(xí)。

②每天安排一名值班學(xué)管師負責(zé)全日制自習(xí)管理。

③全日制學(xué)生進入陪讀教師后手機統(tǒng)一上交到值班學(xué)管老師處。

④陪讀老師由全日制學(xué)員的各科任課老師輪流值守，有課老師，由教學(xué)主任調(diào)整當(dāng)天的陪讀老師。

⑤由陪讀老師負責(zé)全日制學(xué)員的自習(xí)簽字，特別是晚上。3.學(xué)生作業(yè)及輔導(dǎo)計劃：

①每天每科的作業(yè)量25分鐘左右，針對性要強。

②教師對學(xué)員作業(yè)用紅筆批改，試卷上要求由于評語。

③教師協(xié)助學(xué)管師做好全日制學(xué)員日作業(yè)記錄。

④教師階段性教學(xué)計劃，統(tǒng)一格式，1次/月上交，要求針對性強，學(xué)管師及時與家長反饋并存檔。4.考試制度：

①一診到二診期間，1次/半月考試；二診后1次/周考試；全日制學(xué)員必須參加學(xué)校里的診斷性考試。

②學(xué)大測試卷要求：

一、階段針對性強；

二、試卷上盡量做到有學(xué)大log標(biāo)志；

三、同科目老師協(xié)商自主命題；

四、必須批改打分，；

③大型考試必須有試卷分析，并交給學(xué)管師存檔。

④及時統(tǒng)計各科考試成績向?qū)W管師反饋并將考試試卷存檔。

⑤監(jiān)考：由教學(xué)部安排老師進行（原則上要求帶全日制課程的老師。

⑥大型考試必須有拍照存根，由各監(jiān)考老師負責(zé)。5.全日制學(xué)員勞逸結(jié)合：

①適當(dāng)安排心理課，班主任定期溝通談話。

②每月一次勵志電影，形式：校區(qū)陪讀教室壩壩電影。

③隔周2h體育運動，形式：羽毛球、籃球等。

④每個月天氣好的時候，適當(dāng)組織學(xué)員外出散心。

6.上課要求：

①各任課老師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

②保持良好的課堂秩序，老師有責(zé)任讓學(xué)生保持注意

力集中；不聊與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容（談心、例證除外）。

③教師避免與學(xué)生搞關(guān)系，情感管理與“哥們義氣”有區(qū)別。

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④學(xué)管師定期督查課堂秩序，同時協(xié)助老師促使學(xué)生 嚴格遵守課堂紀(jì)律、認真聽課。

以上制度嚴格執(zhí)行，沒有最好，只有更好，鼓勵創(chuàng)造性的建議和制度加入，雙流在前行??

學(xué)大教育雙流校區(qū)

第二篇：教學(xué)部管理

貝樂國際全腦潛能館<內(nèi)部資料>

教學(xué)主管工作任務(wù)

教學(xué)主管：

基本工作內(nèi)容： 一：教師團隊建設(shè)

1.2.3.4.5.負責(zé)教師招聘、培訓(xùn)、考核制度制定及執(zhí)行。

負責(zé)授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升，定期組織培訓(xùn)活動。組織教研活動，確定教研的主題、內(nèi)容、形式和執(zhí)行。增強團隊凝聚力，制定教師激勵制度。

發(fā)現(xiàn)解決教師團隊中出現(xiàn)的工作以及私人問題，及時解決調(diào)整。

二：教學(xué)督導(dǎo)

1.2.3.4.5.6.7.8.9.制定本專業(yè)教師的工作流程和工作規(guī)范。負責(zé)教師的監(jiān)督和考核評價體系及執(zhí)行。

負責(zé)協(xié)調(diào)教師排課，配課，增減課程等教學(xué)工作。

制定切實可行的本專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)進度，并執(zhí)行教學(xué)計劃。隨時進班聽課并作出質(zhì)量評價，對不足之處與教師進行溝通和調(diào)整。了解會員學(xué)習(xí)情況，聽取會員意見，搜集教學(xué)反饋信息。組織教學(xué)成果收集和展示活動，擴大教學(xué)的影響力。

專業(yè)間溝通與跨部門溝通，了解各部門工作狀況，根據(jù)情況進行工作調(diào)整。負責(zé)組織教學(xué)，包括教室安排、教師指派。

三：教研與科研

1.對課程模式進行改進設(shè)計，含教具、授課安排、教學(xué)模式的改進。2.對教學(xué)服務(wù)模式進行優(yōu)化，含學(xué)生服務(wù)、家長服務(wù)、教師服務(wù)等。3.收集行業(yè)情報，了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，并向相關(guān)部門作出匯報。

貝樂國際全腦潛能館<內(nèi)部資料> 定期上交工作：

每周：（未交扣除成長基金￥50；晚交扣除成長基金￥10<晚于為未交，需在1工作日內(nèi)補交，否則扣除全部崗位津貼>）

6小時計1.老師下周教案與會員作業(yè)（電子版），上交時間：每周六下午5點前（老師交予教學(xué)主管），周日下午5點前，教學(xué)主管審核后上交。

2.老師上周完整教案+課評（電子版），上交時間：每周三下午五點前。3.老師創(chuàng)意環(huán)節(jié)分析（電子版），上交時間：每周三下午五點前，（教學(xué)主管確認后方可于教研會進行演示）。

4.律動舞蹈與音樂選擇（輪做，每周1人，每人提前一周經(jīng)主管審核后方可于下一周進行分享教學(xué)），分享學(xué)習(xí)時間：周四教研會 5.老師創(chuàng)意環(huán)節(jié)展示：周四教研會

6.會員分析與會員問題解決方案（紙制）：周四教研會 7.匯總上周會員缺課原因，降低缺勤率方案（紙制）：周四教研會 8.讀書會學(xué)習(xí)筆記，感悟與演講老師評價建議（紙制），當(dāng)場評析不上交，自己留存學(xué)習(xí)與交流

9.周會員電話回訪記錄（紙質(zhì)），上交時間：每周五下午5點前。

10.本周教研考核成績（閃卡，紙質(zhì)），上交時間：每周五下午五點前。11.本周教研會總結(jié)，上交時間：每周五下午五點前。

12.下周教研會計劃，上交時間：每周日下午五點前。

每月：（未交扣除成長基金￥100；晚交扣除成長基金￥30<晚于6小時計為未交，需在1工作日內(nèi)補交，否則扣除全部崗位津貼>）

1.老師本月創(chuàng)意課件（眼肌卡，想象訓(xùn)練1套，ESP1套，直觀相圖形，瞬間記憶），電子版：上交時間：每月第三周，周三下午5點前，交由主管審核后方可進行制作。

2.老師本月創(chuàng)意課件，制作版：上交時間：每月第四周，周三下午5點前，審核合格后于本周教研會展示

3.主管月度工作計劃（教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，教師專業(yè)考核，教師團隊建設(shè)活動與會員課程服務(wù)創(chuàng)新，同行業(yè)教學(xué)信息收集計劃等），上交時間：每月25日上交下個月計劃

4.主管月度工作總結(jié)（教學(xué)創(chuàng)新成果，教師團隊建設(shè)活動開展效果，教師素質(zhì)培訓(xùn)考核結(jié)果，各個老師報課率與業(yè)績匯總，同行業(yè)教學(xué)信息收集等），上交時間：每月3日晚5點前上交上個月總結(jié)

5.月度老師評分（老師教學(xué)態(tài)度，工作執(zhí)行力，工作完成情況，會員服務(wù)意識，團隊意識，家長評價< 以家長評價表形式由行政輔助完成 >），上交時間：每月月初3日晚5點前。

6.老師自我工作總結(jié)，工作職位自薦，工作問題與解決方案，以及公司發(fā)展建議，上交時間：每月月初3日晚5點前，直接交予總經(jīng)理。

貝樂國際全腦潛能館<內(nèi)部資料> ***謝

●教學(xué)部周工作內(nèi)容：

周三：會員課+工作準(zhǔn)備

周四：下午1：30—3：30教研會+培訓(xùn)

周五：下午1：30—3：30讀書會+教研+培訓(xùn) 周六：會員課+工作準(zhǔn)備 周日：會員課+工作準(zhǔn)備

●明星老師評選：

月度明星老師：獎金100元

評選標(biāo)準(zhǔn)：月度專業(yè)知識考核，老師教學(xué)態(tài)度，工作執(zhí)行力，工作完成情況，會員服務(wù)意識，團隊意識，家長評分，教學(xué)主管評分，校長評分。

季度明星老師：獎金300元

評選標(biāo)準(zhǔn)：月度評分綜合評定

明星老師：獎金1000元

評選標(biāo)準(zhǔn)：季度評分綜合評定

●老師工作細節(jié)

1.每日晚準(zhǔn)備第二天上午教具，將教具放置所屬教室。

2.下午課程于中午1:30前準(zhǔn)備好所需教具，放置所屬教室。

3.作業(yè)提前一周傳至主管由主管統(tǒng)一交予前臺，會員課程前一天于前臺領(lǐng)取作業(yè)。

4.會員課程前5分鐘進入教室，檢查教具。

5.會員到課程時間未到，提示行政電話詢問，最多可等候5分鐘。6.每次會員課程不可少于50分鐘，不可多于55分鐘。

7.課程結(jié)束后給家長作業(yè)，與家長簡單溝通會員進步與下節(jié)課教學(xué)計劃。8.收納好教具，歸回原位。

9.當(dāng)日做課后總結(jié)，完成當(dāng)節(jié)課程教案。

10.每周進行電話回訪，詢問孩子作業(yè)完成情況，進行家庭教育指導(dǎo)。

第三篇：高三全日制管理細則

戴氏教育全日制學(xué)生日常行為規(guī)范

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，會唱國歌；

2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

3、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、不喝酒。

5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。

6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。

7、不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適宜中學(xué)生活動的場所。

8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。

二、真誠友愛，禮貌待人

1、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹。

2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。

3、尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給老師提意見態(tài)度誠懇。

4、同學(xué)之間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。

5、待客熱情，起立迎送。同學(xué)有困難時，主動關(guān)心、幫助。

6、未經(jīng)允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。

7、不隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙別人要道歉。

8、惜時守信。答應(yīng)別人的事要按時做到，做不到時要表示歉意，借他人錢物要及時歸還。珍惜時光。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

1、按時到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先

行。

2、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。

3、認真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。合理安排課余生活。

4、積極參加團隊活動和學(xué)校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。

5、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)

追逐喧嘩。

6、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂畫。借用公物按時歸還，損壞東西要賠償。

7、參加各種集會準(zhǔn)時到達，不做與會議無關(guān)的事。

8、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

1、生活有規(guī)律，按時作息。

2、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

3、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動和

公益勞動。

4、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。

5、尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

6、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。

7、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

8、對長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。

五、嚴于律己，遵守公德

9、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

10、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座、不爭搶座位。

11、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業(yè)人員有禮貌。

12、愛護公用設(shè)施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。

13、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

14、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時鼓掌致意。

15、尊重外地人，遇有問路，認真指引。

16、見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

學(xué)生安全公約

1、必須牢固樹立安全意識。開展教育教學(xué)活動，必須落實安全措施。學(xué)校教師應(yīng)從愛惜學(xué)

生的生命出發(fā)，學(xué)生也應(yīng)從珍惜自己的生命著想，把安全放在第一位。

2、學(xué)生必須做到：①做清潔衛(wèi)生時，不擦外墻的窗戶；②不在外墻窗戶的邊緣上坐；③不

上教學(xué)樓、宿舍樓、實驗樓的樓頂；④不滑樓梯扶手。

3、注意防止觸電。凡是發(fā)現(xiàn)在用電問題上有安全隱患的，要及時報告給學(xué)校，在確實符合安全標(biāo)準(zhǔn)的前提下，再提供電源和使用電源。

4、注意交通安全，走路或騎單車要遵守交通規(guī)則。走文明路，騎文明車，防止交通事故的發(fā)生。

5、注意防火。在公共場所不玩火，愛惜國家財產(chǎn)，防止火災(zāi)的發(fā)生。

6、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在不安全的地方做危險動作，應(yīng)及時主動制止，并報告老師。

7、學(xué)校組織外出的任何活動，一定要切實做好安全防范工作。把是否落實好安全措施，作

為開展此項活動的前提。在活動過程中，應(yīng)把安全責(zé)任落實到人。

8、上學(xué)期間，同學(xué)們不得無故離開校園，確需離開，須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。

9、配合學(xué)校做好安全防范工作，發(fā)現(xiàn)有安全隱患之處要及時報告學(xué)校，迅速消除隱患，防

止安全事故發(fā)生。

校 規(guī)

1、遵守公共秩序，尊重社會公德，知法守法，履行公民義務(wù)。

2、嚴禁攜帶兇器、易燃易爆、有毒物品進校；嚴禁在校內(nèi)玩火、玩彈弓等危險物；嚴禁從

高空往下扔物品；

3、不吸煙，不喝灑，不打架斗毆，不到外校滋事，不糾集校外人員來校騷擾鬧事。

4、不得以任何形式參加賭博和變相賭博活動。

5、不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、不佩帶飾物，不留長指甲；男生不留長發(fā)，不蓄怪異發(fā)型，不剃光頭；女生不穿高跟靴、松糕靴。

6、孝敬家長，不追求享受，不亂花錢，生活有規(guī)律。

7、不傳看不健康的書刊、畫片和影像；不進營業(yè)性電子游戲室、桌球室和營業(yè)性舞廳。

8、不提倡學(xué)生把貴重物品（手機、相機、MP3、MP4、高級電子詞典等）帶入學(xué)校，如果帶進校園請自己妥善保管，若有丟失學(xué)校概不負責(zé)。

9、不遲到、不早退、不曠課。遲到者應(yīng)主動接受老師、班主任教育，不得在校門口喧嘩、吵鬧。

10、按時進課室上課，遲到者須喊“報告”，經(jīng)許可后方能入座。

11、課堂上不得以任何方式影響教師上課和同學(xué)們聽課。要專心致志，認真聽講、思考、練習(xí)。上課期間嚴禁玩手機、隨身聽、商務(wù)通等物品。

12、按時按要求獨立完成作業(yè)，認真對待作業(yè)中的錯誤并及時改正。

13、考試要誠實細心。不得有挾帶、抄襲、偷看、交頭接耳等舞弊行為。交卷后不得在試室旁走廊上停留。

14、進辦公室要喊“報告”，經(jīng)許可后方可入內(nèi)。辦公室內(nèi)沒有老師時，不得進入，更不得在室內(nèi)逗留，亂翻。

15、上課期間，不得擅自出入學(xué)校，確需提前離開學(xué)校需憑班主任簽字的請假單，并在前臺處作好登記。

16、不在校內(nèi)追逐、嬉鬧、大聲喧嘩，吹口哨。

17、嚴禁漫罵、侮辱、毆打教師，不得以任何借口頂撞老師；有客人和領(lǐng)導(dǎo)來校時，要以禮相待，不得圍觀議論。

18、同學(xué)間要團結(jié)互助，互相尊重，異性交往要大方得體，發(fā)生矛盾時多做自我批評，不說臟話，不諷刺人，不包庇錯誤，不傳閑話。

19、不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂畫，不攀枝折花。不講粗話，不做低級下流動作。

20、愛護公共財物，不得將公物和他人財物據(jù)為已有，愛惜糧食，節(jié)約水電，人走燈熄、電扇停，門窗隨手關(guān)好。

21、學(xué)會料理個人生活，自己的學(xué)習(xí)用品、生活用品要擺放整齊，做到整潔有序。

22、發(fā)揚主人翁精神，主動為學(xué)校建設(shè)獻計獻策，積極參加各級競賽活動，努力為學(xué)校爭光。

第四篇：公共管理系,公共課教學(xué)部崗位職責(zé)

公共管理系、公共課教學(xué)部

崗位職責(zé)

教師

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，有良好的職業(yè)道德、遵紀(jì)守法，為人師表、教書育人。

2.具備學(xué)校聘用申報條件。

3.認真完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)課程的講授、教學(xué)大綱制訂、出（閱）卷、指定選用教材等教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)學(xué)生實踐、實習(xí)、畢業(yè)論文等。

4.認真完成學(xué)校規(guī)定的科研任務(wù)。積極參與學(xué)科、專業(yè)建設(shè)，參加各級科研項目的研究工作。

5.認真參加各類教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修。掌握崗位所需的現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

6．認真做好學(xué)生管理和班主任工作。體育教研室教師負責(zé)校級運動隊訓(xùn)練參賽工作、校級運動競賽組織等工作。

7.完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

實驗員

1、負責(zé)實驗室日常管理工作，熟練掌握實驗室有關(guān)儀器設(shè)備的性能、原理，操作規(guī)程和使用方法，熟練掌握有關(guān)實驗原理和實驗技術(shù)；

2、承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)，做好實驗課前準(zhǔn)備工作。協(xié)助有關(guān)部門做好 1

實驗室設(shè)備的采購、維修、安全等工作；

3、負責(zé)實驗室、機房儀器設(shè)備的領(lǐng)用、安裝、調(diào)試、檢查、維修保養(yǎng)等日常儀器設(shè)備管理工作。

4、嚴格執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度。

5、具備學(xué)校聘用申報條件；

6、掌握崗位所需的現(xiàn)代教育技術(shù)技能；

7、做好系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

體育器材管理員

1.負責(zé)管理體育課的器材發(fā)放、回收。

2.負責(zé)管理學(xué)生課外體育活動的器材出借和回收。

3.負責(zé)保管運動隊的服裝、鞋子及運動競賽所需的各類物品。

4.對部分小型體育用品進行必要的維修。

5.負責(zé)登記配置的體育器材，對需添置的體育器材提出建議。

6.負責(zé)體育器材的防火、防潮、防腐等工作。

7.對場地、設(shè)備進行日常安全檢查，及時報修。

8.協(xié)調(diào)院、系場地使用。

9.具備學(xué)校聘用申報條件；

10.掌握崗位所需的現(xiàn)代教育技術(shù)技能；

11.完成系領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

1、負責(zé)全系學(xué)生管理、黨團建設(shè)、獎懲等工作；

2、負責(zé)全系學(xué)生校園文化活動、素質(zhì)教育、就業(yè)指導(dǎo)等工作；

3、承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策等相關(guān)課程的教學(xué)與輔導(dǎo)工作；

4、負責(zé)學(xué)生工作的相關(guān)檔案資料的收集整理歸檔工作；

5、具備學(xué)校聘用申報條件；

6、掌握崗位所需的現(xiàn)代教育技術(shù)技能；

7、完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教學(xué)秘書

1、負責(zé)編發(fā)教學(xué)課程表、任課教師任課表、系總課表以及公共基礎(chǔ)平臺課程協(xié)調(diào)工作；

2、組織安排本系考試、監(jiān)考安排、試卷印刷等項工作；

3、按規(guī)定辦理本系學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù)；

4、負責(zé)學(xué)生補考、重修課程的組織和管理工作；

5、負責(zé)畢業(yè)班學(xué)生成績的核查上報工作；

6、負責(zé)教材、講義、資料等征訂、印刷、發(fā)放、結(jié)算等工作；

7、負責(zé)有關(guān)教學(xué)方面的報表填寫，文件的收發(fā)、傳遞；

10、做好教學(xué)資料的整理、歸檔工作；

11、具備學(xué)校聘用申報條件；

12、掌握崗位所需的現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

13、完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

1、負責(zé)系行政秘書工作，校內(nèi)外聯(lián)系與公務(wù)接待工作；各類文件的上傳下達；系的刊物的征訂和收發(fā)工作；協(xié)助做好各種會議和有關(guān)培訓(xùn)活動的準(zhǔn)備、組織和接待等會務(wù)工作；系考勤工作；系公章使用管理；申請科研獎勵材料的上報工作等所有辦公室行政性事務(wù)。

2、履行系部兼職檔案員的相關(guān)職責(zé)，搞好信息的收集工作；兼任系網(wǎng)絡(luò)信息員，負責(zé)系網(wǎng)絡(luò)信息上傳、管理等工作。

3、承擔(dān)系評估聯(lián)絡(luò)員相關(guān)職責(zé)。

4、負責(zé)辦理有關(guān)經(jīng)費的報銷事宜；有關(guān)酬金結(jié)算。

5、負責(zé)系財產(chǎn)管理，辦公設(shè)備、耗材的申報、購買、保管、分發(fā)、領(lǐng)用、登記等工作。

6、具備學(xué)校聘用申報條件；

7、掌握崗位所需的現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

8、完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第五篇：全日制招生策劃方案

全日制招生策劃方案

一、背景分析

1.大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴重，現(xiàn)在還刮起了“讀書無用論”的狂風(fēng)，每個人都渴望有機會去專研自己的興趣所在，但是很多高中生當(dāng)然也有很多大學(xué)生都面臨著學(xué)業(yè)的壓抑，不能去做自己想做的事，導(dǎo)致部分學(xué)生放棄高考。對于很多人來說無論是選擇上還是不上大學(xué)，最終目的就是找份穩(wěn)定的工作，當(dāng)然也有部分學(xué)生是喜歡某一學(xué)科，想做這方面的專家，并朝著這個方向努力。

2.高考前后這個時間段大部分學(xué)生一心只想著高考，不會去考慮那些下去招生的民辦學(xué)校之類的，因為在他們心里只有高考考好了，才有好前途，他們會幻想上了大學(xué)就自己自由，就可以學(xué)自己想學(xué)的，做自己想做的，想著畢業(yè)之后的美好，但大多數(shù)人都會失望。

3.高中生的思維相比較與大學(xué)生禁錮的比較輕，思維的懶惰性也比較的輕。

4.營銷策劃人才正是市場緊缺型人才，在社會上的認可度也很高，許多企業(yè)對這種人才很是渴求。而且生活處處以及各行各業(yè)都需要策劃。

二、產(chǎn)品分析

1.譜藍根據(jù)每個學(xué)生的自身的特長和興趣，制定適合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方案，學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的興趣，并把它做好，真正的實現(xiàn)了因材施教。使每位學(xué)生都能得到更快更好的發(fā)展，用真正的實力來保證學(xué)生的就業(yè)。

2.譜藍采用一對一的教學(xué)模式，開發(fā)學(xué)生的潛能，啟發(fā)學(xué)生主動自我開發(fā)，培養(yǎng)良好的人文素質(zhì)，課堂模擬實戰(zhàn)與社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，使學(xué)生成為人品高尚，具有綜合工作能力的人才。通過自己的努力得到應(yīng)有的能力，進而有個好前途，是一切美好的開始。

3.譜藍教學(xué)以營銷策劃為主要課程，主要教師是，注冊高級策劃師和注冊策劃師，另外還有6名中國策劃研究院院長，執(zhí)行院長，總策劃等作為專家講學(xué)團輔助教學(xué)，并且譜藍更加注重實際案例與實踐的教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力。

4.譜藍是一所非學(xué)歷學(xué)校，不頒發(fā)學(xué)歷證書，只做策劃師職業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考核合格者頒發(fā)策劃師資格證書。

三、優(yōu)劣勢分析

劣勢：1.譜藍是一所比較年輕的學(xué)校，在硬件設(shè)施上比較薄弱，資金也不夠

雄厚

2．由于比較年輕，譜藍在學(xué)生心中的信任感還沒有建立，知名度還

沒有形成。

3.譜藍的決層和成員比較年輕，缺少大量商場實戰(zhàn)經(jīng)驗。

優(yōu)勢：1.多家企業(yè)看到了譜藍的實力，向譜藍要人才，并請譜藍給他們做企業(yè)內(nèi)

訓(xùn)，企業(yè)策劃等，由此譜藍與多家企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系，學(xué)生在校期間可以進入聯(lián)盟企業(yè)實踐學(xué)習(xí)。學(xué)生入學(xué)后簽訂就業(yè)保障協(xié)議書，畢業(yè)后可以直接配送到聯(lián)盟企業(yè)。

2．新學(xué)員一入校就能結(jié)交到濟南各大高校的師哥師姐，憑借這一廣大交友平臺，學(xué)生的人脈擴充速度可想而知，并且這些師哥師姐們基本上都有自己的事或團隊在做，他們?nèi)绻信d趣還可以跟這些師哥師姐們學(xué)習(xí)鍛煉。

3.譜藍注重學(xué)練結(jié)合，以實踐為工具以培養(yǎng)學(xué)生的能力為第一要務(wù)。以

專家（注冊策劃師、注冊高級策劃師等）帶領(lǐng)學(xué)生進行一對一，手把手的教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生自身特長進行因材施教式教學(xué)。譜藍并為每位有志學(xué)生（無論是否畢業(yè)）提供一個創(chuàng)業(yè)平臺，提供多項支持進行長期跟蹤指導(dǎo)。

四、招生主題：

一次智慧機遇，創(chuàng)造生命輝煌

五、招生目標(biāo)：

三個前來面試，至少留下一個

六、定位：

1.譜藍全日制面向市場定位：18周歲以上的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及有志于從事

營銷策劃行業(yè)的社會青年。

七、市場策略：

時間：填報志愿的時候上午8點到10點，下午3點半到5點

選取原因：這個時候不用我們費多大力氣，以成績區(qū)分的人群就集合到一塊了。

地點：老師的辦公室

選取原因：填報志愿之前同學(xué)都會去辦公室，辦公室里比較涼爽，跟老師的關(guān)系還算不錯，不會太困難。

細節(jié)安排：

1.先聯(lián)系到以前的班主任和同學(xué)，舉辦一次同學(xué)聚會，加深一下同學(xué)及師生感情，過他們了解一下學(xué)生的情況，并得到一些學(xué)生的信息，有空就跟他們交流一下，通過跟他們的交流取得他們的信任，得到進一步的信息并認識更多的學(xué)生，放假后做一下前期準(zhǔn)備，把他們以及他們的一些朋友組織起來進行一場《高考過后我該如何選擇——經(jīng)驗交流會》，可以邀請班主任參加，以交流的形式，跟大家分享一下一個過來人的心得體會，講一下我的經(jīng)歷，（過程中只提我在譜藍學(xué)到的東西，先暫時不提譜藍）。交流會結(jié)束后，想走的就可以走了，還想進一步交流點東西的可以再跟我交流交流。

2.其他的閑散時間通過朋友以及你身邊的高中生的介紹，以QQ,人人等方式多跟一些高中生交流，尤其是離自己近的，可以當(dāng)面交談的，成績又不是很好的，或者那些棄考的，多跟他們交流一下他們想要的大學(xué)是什么樣的、現(xiàn)在的大學(xué)又是什么樣的狀況、大學(xué)生的就業(yè)問題等等。要本著一顆真誠的心去跟他們交朋友，試著把自己當(dāng)成他們，自己面對的就是他們現(xiàn)在面對的一切，自己會怎么想，自己此時的需求會是什么，當(dāng)基本談成了的時候最好打個預(yù)防針，告訴他們，他們的這一決定可能會遭到家長或者一些親戚朋友的反對，幫他們剖析一下家長或者親朋為什么會反對。

3.二本錄取通知書下來之后，通過你的同學(xué)，班主任以及你平時積累下來的人脈開始跟那些沒有被一本二本錄取的同學(xué)進行一對一的交流，告訴他們其實我也是一個高考失敗的人，然后通過我的經(jīng)歷給他們剖析現(xiàn)在的大學(xué)以及現(xiàn)在的大學(xué)生，還有一些沒上大學(xué)或者沒考上好大學(xué)的情況，以及現(xiàn)在的就業(yè)情況，讓他們做出更明智的選擇。不管他們怎么樣選擇都要對他們有所幫助。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1.電話、上網(wǎng)費用：30到40元

2.聯(lián)系班主任及聚會費用：60到80元

3.車費及食宿費用：150到180元

總計240到300元

九、招生目標(biāo)預(yù)期：

3到6個報名來譜藍學(xué)習(xí)

原因：跟以前同學(xué)和老師的關(guān)系很好，通過聚會又聯(lián)絡(luò)了一下，肯定會盡力幫忙，現(xiàn)在的學(xué)生信息比較靈通，也比較有自己的想法，比較現(xiàn)實。

十、應(yīng)急預(yù)案

1.如果老師不同意借用辦公室，就改為人民廣場北邊的樹蔭下或者直接改為填報志愿的地方。

2.保持跟戰(zhàn)友們的交流與聯(lián)系，做好記錄和總結(jié)，有什么特殊情況以便得到更好的解決。

我們策劃協(xié)會，這次暑期社會實踐的項目是：做譜藍營銷策劃培訓(xùn)學(xué)校的全日制招生工作。譜藍本身就是大學(xué)生組織成立的學(xué)校，而且譜藍的老師指導(dǎo)策劃協(xié)會工作。我們策劃協(xié)會想通過本次社會實踐，鍛煉大家的策劃思維和實踐溝通能力，并通過實踐完善自己的策劃方案。