第一篇：我眼中的輔導(dǎo)員-感想

我眼中的輔導(dǎo)員

游來紅

“萬金油”、“高級保姆”、“消防員”等等，提到這些詞匯，我想在教育行業(yè)首先便能想到“萬能”的輔導(dǎo)員。一年的輔導(dǎo)員工作，說來不長，但卻讓我深深體會了這些詞匯的含義，它所帶來的成就感與滿足感，但同時它也帶來了輔導(dǎo)員職業(yè)上的重重困惑。

“兩眼一睜，忙到熄燈”形象地描述了輔導(dǎo)員繁忙于日?，嵥榈氖聞?wù)性工作的境況。我們除了要準(zhǔn)備應(yīng)對學(xué)生的各種突發(fā)事件，還要疲于應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)交代的各種工作安排。雖然我們堅持寫周計劃、月計劃等，可是很多計劃是不能如期完成的，工作時間有時也不是自己可以掌控的，一個電話：學(xué)生的？家長的？領(lǐng)導(dǎo)的？隨時都有可能打亂你的計劃。而我們最痛苦的時候便是每次寫總結(jié)的時候，回顧一下這一天、這一周、這一個月，似乎都在忙，可是到底忙了些什么，突然腦袋一片空白，更談不上什么工作成果。也有人將我們這種狀況描述為“婆婆”多，輔導(dǎo)員的人事編制和日常工作在各系里，同時接受學(xué)院學(xué)生工作部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理。而各個部門有關(guān)學(xué)生的工作最終總是壓在輔導(dǎo)員身上，這不是刻意。事實上，學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校服務(wù)和教育的對象也是學(xué)生，所有的工作都是基于學(xué)生之上的，這樣又多少工作與學(xué)生無關(guān)，又有多少工作與奮戰(zhàn)在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員無關(guān)呢？久而久之，各個部門都會將工作順其自然的交給處于最基層的輔導(dǎo)員。很多時候我們無法拒絕，是因為我們身上那份責(zé)任心。他們通知或不通知，后果就在那兒，與他們無關(guān)；我們通知或不通知，良心就在那兒，與學(xué)生利益息息相關(guān)。因為我們是學(xué)生最親近的人，也是他們最信任的人。

“邊緣人”是輔導(dǎo)員千奇百怪的綽號之一。它形象地描述了輔導(dǎo)員在角色扮演過程中的所體現(xiàn)出的多元性。政策里面提到：輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。什么都是等于什么都不是，始終游離與政策之外。教師與行政的待遇摻雜在一起，若隱若現(xiàn)，時有時無。導(dǎo)致越來越多的輔導(dǎo)員“身在曹營心在漢”，對這份工作持以懷疑的態(tài)度，視之為擇業(yè)的“跳板”或者說“墊腳石”。曾看到一位資深的輔導(dǎo)員這樣形容：“想升職，沒希望；想辭職，沒勇氣；想考研，沒信心；想轉(zhuǎn)崗，沒機(jī)會”。而這種“邊緣人”所處的中間位置，更是將我們推向兩難的境地。學(xué)生出勤情況不樂觀，老師向我們投訴，說我們沒教好學(xué)生；上級交代的任務(wù)沒有按時或按量完成，說我們工作不積極不配合；學(xué)生獎助貸的三金評定，一不小心，也會被學(xué)生說我們不公平。對于這些責(zé)備與埋怨，我們笑笑，“不求有功，但求無過”，一股莫名的無奈與心酸涌上心頭。

“種了別人的地，荒了自家的田”描述了現(xiàn)實中輔導(dǎo)員們對職業(yè)發(fā)展的一種令人堪憂的境況。雖然我剛接觸輔導(dǎo)員工作只有一年多，體會不太深。不過從一些資深輔導(dǎo)員的口中，不難得知，眼看著同一批畢業(yè)的同學(xué)升職的升職，下海的下海，幾年后生活都上了一個臺階，而自己卻還是在平凡的崗位上重復(fù)著這看來沒有任何技術(shù)含量的輔導(dǎo)員工作。展望未來，似乎根本看不到路在何方......百度一下，對輔導(dǎo)員的稱謂數(shù)不勝數(shù)，對輔導(dǎo)員的描述也是五花八門。可是，難道我們做了那么多工作，不過是大家茶余飯后閑聊的話題，換來的只有大家的不屑嗎？

有這樣一個故事：一個年輕人總覺得自己懷才不遇，心有不甘。有位智者聽了他的遭遇，隨即把一粒沙子扔在沙灘上說：“請把它找出來”，“這怎么可能?！蹦贻p人回答。接著智者又把一顆珍珠扔到沙灘上，“那現(xiàn)在呢？”智者說：“如果你只是沙灘中的一粒沙，那你就不能苛求別人注意你，認(rèn)可你。如果要別人認(rèn)可你，那你就得想辦法讓自己變成一顆珍珠?！边@個故事對我啟發(fā)很大，工作其實不分高低貴賤，我們的工作表面上是任何一個人都能勝任，可是要干好、干出成績卻不是那么容易?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。是的，不過前提是不做一個好士兵，只想當(dāng)將軍是萬萬不可能的。我既然選擇了這一份工作，就應(yīng)該毅然堅定地走下去。其實，從我身邊的人來看，無論工作輕松與否，薪酬高低與否，環(huán)境舒適與否等等，每一個人都在抱怨現(xiàn)有的工作狀態(tài)。是的，就像我們所有人曾在學(xué)生時代抱怨自己的母校一樣。唯有調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄后回歸到工作中來，一步一個腳印，腳踏實地才能從平庸走向出色，從平凡中做出不平凡。

我承認(rèn)，輔導(dǎo)員扮演的雙重角色的確很多時候會讓我們無所適從，方向感模糊。但是我也確實看到了教育部近年來頒發(fā)的一系列關(guān)于關(guān)注輔導(dǎo)員發(fā)展的號令，體制的缺陷是必然存在的，從理論到實踐也是需要一段時間的。那么這一段漫長的路，就需要我們這幫奮戰(zhàn)在思想政治教育工作第一線的人給予支持，給以信心給我們自己。在長期的繁忙而瑣碎的工作中，或許我們都會呈現(xiàn)出一些職業(yè)倦怠，例如：情緒低落，易煩躁，易發(fā)脾氣，易遷怒與他們；價值低落，對工作的滿足感和成就感下降，從而消極怠工。這所有的一切都要求輔導(dǎo)員本身一定要有良好的心理和生理素質(zhì)。提高管理時間的能力，適當(dāng)?shù)貙⒐ぷ骱蜕罘珠_，留一些屬于自己的私人空間和時間；適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意力和釋放壓力，多和同事接觸，加強(qiáng)體育鍛煉和安排一些令人愉悅的娛樂活動等等。

其實，在城建工作的這一年多，一些小牢騷、小抱怨是必不可少的。但是我更慶幸我在這兒認(rèn)識了很多朋友，他們的友好善良、他們的樂于助人，他們對生活的積極；認(rèn)識了一群可愛里透著一絲成熟的90后，他們的激情，他們的熱情，他們對我這個姐姐一般的老師的熱愛，這些無時無刻不在感動著我。在這里，哪怕沒有驚天地泣鬼神的成就，我也愿意這樣平凡著，愿意陪著他們笑，陪著他們哭。當(dāng)我青春不再的那一天，至少還有一群孩子在為我演繹青春的舞曲，描繪青春的色彩。說到這兒，我該是有多么自豪啊！就讓這個小故事來表達(dá)我此時此刻的心情吧。一只小獅子問母親：“媽媽，福祉在哪里？”母親說：“福祉就在你的尾巴上啊”。于是，小獅子轉(zhuǎn)起了圈，追著自己的尾巴。母親笑著說：“孩子，福祉不是那樣得到的，只要你昂首向前走，福祉就會一只跟著你?！?/p>

第二篇：輔導(dǎo)員工作感想

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輔導(dǎo)員工作感想

新生入校已有近兩個月時間了，對每個班級的學(xué)生我都有了基本的了解，首先是認(rèn)識了大部分人了，名字能與本人相對應(yīng)；第二是八個班共六十四名班委。對于班委，我都有深入的了解，通過談話、召開班委會的方式，我熟悉了每一名班委的性格特點與工作能力。下面是我在這兩個月在班級管理中的一些看法：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先制定了嚴(yán)格的班級考勤制度。到目前為止，班級出勤率良好，沒有發(fā)生曠課事件，偶爾有個別同學(xué)遲到

一、兩分鐘，在班委的提醒下，近期都表現(xiàn)良好。只有在一些大家感覺枯燥的《思修》、《近代史》課上，認(rèn)真聽課的人不是很多，但無人喧嘩，紀(jì)律良好。其次實施了新生早讀制度。令我慶幸的是，早讀出勤率幾乎是100%；共300名新生，只有兩名學(xué)生分別都遲到過一次；早讀大部分同學(xué)可以認(rèn)真背英語，這是很好的現(xiàn)象。第三是晚自習(xí)紀(jì)律良好，每個班級整體紀(jì)律安靜，認(rèn)真，大家都在鞏固復(fù)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)分析》、《大學(xué)英語》以及專業(yè)課知識?？傮w上，班級學(xué)風(fēng)較好。

二、活動開展：新生當(dāng)中，大部分同學(xué)很有熱情，積極參加學(xué)校學(xué)生會舉辦的各類文藝及體育活動，如1.在安全知識競賽中，有22人報名參加，最終有7人都完成比賽；2.在辯論賽中，每班有十幾人人報名，為進(jìn)入決賽大家都付出了努力，從中得到了快樂，收獲了比賽的經(jīng)驗，也獲得了知識，同學(xué)之間增進(jìn)了感情；3.舉辦了新生寢室文化節(jié)，各宿舍提前一周準(zhǔn)備，購買各種物品，裝飾宿舍，各班以寢室為單位還積極參加趣味游戲比賽。寢室文化設(shè)計共296人參加，只有一個宿舍4人沒有參與本次活動?；顒舆M(jìn)行后，我找了該宿舍四人談話，問清楚了不參加活動的原因，并為他們?nèi)魏我?guī)劃大學(xué)生活提出了建議，大家都紛紛表示接受，愿意通過參與活動，交更多的朋友，了解身邊更多的人。4.舉辦了新生主持人大賽，這是一次具有挑戰(zhàn)力的活動，需要勇氣，需要口才、還需要一定的知識儲備，全院報名有三十多人。

三、班級凝聚力：這是唯一一點我不滿意的地方，在軍訓(xùn)后的籃球賽上，沒有人去為班級助威加油，這或許還是那時不熟的原因吧，可再剛結(jié)束的運(yùn)動會

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上，情況依舊沒有好轉(zhuǎn)，很少同學(xué)去加油助威，這與我工作不到位有關(guān)，在此，我自己進(jìn)行檢討。今后的工作中，這將是要抓的一個重點，凝聚的班級力量大。

四、班委工作：大部分班委可以嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成上面交代下來的工作，可是有個別班委過于活撥，晚自習(xí)上偶爾大笑影響他人，在對其批評兩次后，最近保持的不錯，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在上周召開的班委會議上，確定了從班風(fēng)學(xué)風(fēng)大建設(shè)為主題的班會，確定了班會的時間地點和流程。

五、工作展望：在接下來的日子中要召開各種主題班會，鼓勵大學(xué)生積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)。上周我?guī)ьI(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生聽取了安徽省十佳大學(xué)生報告，我和學(xué)生都深有感觸?；貋砗笪依^續(xù)召開了班委會要求班委每人寫一篇感想，并在各自班級與同學(xué)們作先進(jìn)人物事跡的交流與發(fā)言。今后的工作中，要堅持召開班委會，激勵班委樹立榜樣，起良好的帶頭作用；輔導(dǎo)員和班委一起強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，只有良好的學(xué)風(fēng)，才能培養(yǎng)良好的班風(fēng)，主要措施：

1、早自習(xí)遲到現(xiàn)象，給同學(xué)們以警告，杜絕遲到現(xiàn)象；

2、資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第三篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)感想

培訓(xùn)感想

第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員，第一次參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我收獲良多。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我主要從兩方面有了較為深刻的感觸。

第一，作為輔導(dǎo)員必須要有“心”。輔導(dǎo)員工作是學(xué)校學(xué)生管理的基礎(chǔ)；是學(xué)校工作的一個重要著力點，學(xué)校的各項管理通過輔導(dǎo)員的管理工作而落到實處。因此，輔導(dǎo)員的素養(yǎng)，直接關(guān)系輔導(dǎo)員班級工作的質(zhì)量、班級的班風(fēng)、班級管理效率等，是輔導(dǎo)員工作成效的根本。

作為一名輔導(dǎo)員，必須具有三力（語言表達(dá)能力、親和力、辯證能力）、四勤（頭腦勤、腿勤、嘴勤、手勤）、五心（熱情心、同情心、真心、決心、恒心）和六忌（忌盛氣凌人、忌簡單粗暴、忌千篇一律、忌言行脫節(jié)、忌氣勢后進(jìn)、忌好人主義）。我認(rèn)為其中最簡單也是最難做好的就是五心。

學(xué)生都是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，我們不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該用善意看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心，用鼓勵的方式激勵他們奮發(fā)向上，使師生之間能夠相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞。

第二，老師也需要會使人，會用人。班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了輔導(dǎo)員盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。因此，選擇班委需要經(jīng)過細(xì)心，觀察及多方面了解，精心挑選。在一批學(xué)生中找到責(zé)任心強(qiáng)，樂意為同學(xué)服務(wù)，有一定管理能力的同學(xué)擔(dān)任班干部，希望他們成為同學(xué)們的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成優(yōu)良的班風(fēng)，同時也能夠解放輔導(dǎo)員24小時工作制，即使離開了輔導(dǎo)員，同學(xué)們的教學(xué)與生活都能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

以上兩點是我此次培訓(xùn)受益最深的兩點。現(xiàn)在我們班級的狀況主要是以輔導(dǎo)員為主、班委輔助管理的模式進(jìn)行著，并將在近一年內(nèi)都將出于這個階段。

由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，之前在中職并沒有形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，大部分同學(xué)存在自我要求低，行為規(guī)范差；缺乏學(xué)習(xí)動力，沒有學(xué)習(xí)興趣，上進(jìn)心不強(qiáng)；心理不成熟，存在叛逆心理，情緒波動多等問題。因此，現(xiàn)在必須對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，給學(xué)生開展校紀(jì)校規(guī)規(guī)范課程，共同學(xué)習(xí)，灌輸令行禁止的要求，強(qiáng)化紀(jì)律意識，潛移默化改變他們的習(xí)慣。同時，我也會在生活上與學(xué)生多做溝通，了解他們的心理變化，做好防微杜漸。

要管理好班級，也必須有一批能夠帶動班級氛圍，引導(dǎo)群體共同向上的優(yōu)秀班級干部。通話談話和以前中職內(nèi)的表現(xiàn)，努力培養(yǎng)一批能干事、肯干事的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們熟悉班級管理的內(nèi)容和要求，并讓他們參與到管理中，定期給他們布置工作，班委各司其職，協(xié)助與輔導(dǎo)員把班級往和諧、積極方向發(fā)展。

我希望通過一兩年的努力，能夠逐漸形成以班委為主、輔導(dǎo)員輔助管理的大學(xué)管理模式。脫離家庭式管理的方式，解放輔導(dǎo)員，給予學(xué)生更多自我管理的空間。即班級步入正軌，學(xué)生對于學(xué)校規(guī)范都有一定自覺意識，班委也能夠獨立完成某些班級工作時，輔導(dǎo)員可以由班委專門負(fù)責(zé)上課、晚自習(xí)考勤、查房等，班里情況由班委每天向班主任匯報，形成良好的班級自主管理模式。

這是我短期以及長期的努力目標(biāo)，讓學(xué)生能夠做到自我管理，自我控制，在智商、情商在線的同時提高他們的行商，讓他們在學(xué)習(xí)的同時學(xué)會做事、做人。

第四篇：我眼中農(nóng)信社

我眼中農(nóng)村信用社

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已在信達(dá)分社鍛煉了35天，這35天里，每一刻都有對農(nóng)信社有更深的感悟，每一天都有新的成長。在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下，我探索著，努力著，感恩著，逐漸成長?，F(xiàn)在的我越來越為自己身為一名農(nóng)村信用社人感到驕傲！

考上農(nóng)村信用社之前，我心中的農(nóng)村信用社有一絲神秘，有一些期盼，更對在農(nóng)信社工作的人充滿羨慕。后來我了解到，農(nóng)村信用社其職能始終是服務(wù)農(nóng)民，經(jīng)過60多年發(fā)展歷程，從服務(wù)農(nóng)民到服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村，“三農(nóng)”成為農(nóng)村信用社發(fā)展壯大的根基，農(nóng)村信用社改革發(fā)展的60年的激情歲月里，濃縮了農(nóng)村金融體系建設(shè)的探索進(jìn)程，記錄了合作金融成長的艱難蛻變，透視著中國“三農(nóng)”的發(fā)展歷程。這期間，農(nóng)信社在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中作出了重大貢獻(xiàn)。這怎能讓我對在這里工作不充滿向往！

現(xiàn)在我幸運(yùn)的成為了農(nóng)村信用社中的一員，融入了這個大家庭。我們的營業(yè)網(wǎng)點裝修的明亮整潔，我們的辦公環(huán)境優(yōu)越舒心，高品質(zhì)高效率的服務(wù)為我們帶來儲蓄存款的節(jié)節(jié)攀升。忘不了，我們新員工入職時培訓(xùn)的新鮮感；忘不了，-1-

擁有自己第一張金燕卡時的激動；更忘不了，在實習(xí)期間各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作學(xué)習(xí)上孜孜不倦的指導(dǎo)和幫助。我暗暗下定決心，要在這看似平凡的崗位上，不斷的吸收著新知識，迎接著新挑戰(zhàn)，為農(nóng)村信用社的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！在實習(xí)期間，我親眼目睹了農(nóng)信社的生機(jī)活力，目睹了開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子給農(nóng)信社帶來的巨大變化，對自身的責(zé)任有了更深的體會！

我相信，如果愿意承擔(dān)成長的責(zé)任，那么就會獲得成長的收益;如果竭盡自己的才能，那么就會得到進(jìn)步的機(jī)會?？椌W(wǎng)是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；希望的種子決定了我，要用最努力的行為和最積極的態(tài)度，為農(nóng)村信用社的發(fā)展盡心盡力。這是我們每一個新入職員工應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)！

在工作中，我不斷的告誡自己：與金錢打交道，對于貪心的人來說其險無比；與金錢打交道，對于無私心的人來說，卻可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始終謹(jǐn)慎小心，因為只要一個微小疏忽，就可能給客戶帶來很大的麻煩，只要一個微小失誤，就可能給信用社帶來巨大的損失。每當(dāng)遇到工作難題時,是同事們幫我答疑釋惑；每當(dāng)工作上犯錯誤時,又是同事們對我教育啟發(fā)；當(dāng)我心情失落時,是同事們給我鼓舞；當(dāng)我驕傲?xí)r,又是同事們提醒我以謙虛。我周圍的農(nóng)信

人正用他們的模范行為和高尚精神，為我樹立了學(xué)習(xí)和工作的標(biāo)桿！一路走來一路歡喜！能在這樣一個團(tuán)結(jié)互助、相互鼓勵的環(huán)境中工作，我感到自己很幸運(yùn)。感謝這個大家庭，為我提供學(xué)習(xí)的動力，使我不斷成熟進(jìn)步，在以后的道路上，無論是陽光燦爛還是風(fēng)雨交加，我都會執(zhí)著堅定地一路前行。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。2014年我在農(nóng)村信用社種下了希望的種子,我將用一生的勤奮去澆灌！

如果說農(nóng)村信用社好比一艘前進(jìn)的大船，目標(biāo)任務(wù)是船頭，它決定著船前進(jìn)的方向;信用社的各項業(yè)務(wù)是船身，它是農(nóng)村信用社的主要構(gòu)成部分;員工的素質(zhì)以及績效考核的辦法是船槳，它決定著船行進(jìn)的速度！工廠企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級，急需資金支持時，出現(xiàn)了我們農(nóng)村信用社人的身影，我們?yōu)榭h域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展涂上一抹亮麗的色彩；我們以服務(wù)三農(nóng)為己任，為農(nóng)民兄弟搭起了一座通往幸福與富裕的橋梁，我們宣傳著信用社的新政策、新業(yè)務(wù)，不僅是送去了資金，更是送去了生活的希望與美好，我們不僅是在錦上添花，更多的時候是在雪中送炭！

我們面臨著農(nóng)行的重返、郵政銀行和各種村鎮(zhèn)銀行、民間借貸與我們爭奪市場，要怎樣在這樣激烈的競爭中成長壯大？我們不能畏畏縮縮，瞻前顧后。因為雄鷹是在風(fēng)雨中練

就堅實的翅膀，梅花只在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，在工作中，堅持多一點堅韌，少一點浮漂；多一點勤奮，少一點機(jī)巧；選擇農(nóng)村信用社，便以農(nóng)村信用社為家，敬業(yè)愛崗、開拓進(jìn)取，讓我們一步一個腳印，走出更美好的明天！

在以后的工作中，我不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達(dá)于世，只求無愧于心。也許我并不能做到完美，也許并不能做到優(yōu)秀，但我一定會努力的去做！我會用點點滴滴的奉獻(xiàn)為農(nóng)村信用社和祖國的“三農(nóng)”建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。我堅信，我們追求的不是藝術(shù)，而是為民服務(wù)的理念；追求的不是榮耀，而是默默奉獻(xiàn)的精神；追求的不是金錢，而是熱愛事業(yè)的豪情；追求的不是地位，而是農(nóng)信事業(yè)的永恒！

今生與農(nóng)信社相伴，一路攜手同行！我無怨無悔！

第五篇：輔導(dǎo)員大賽感想

揮灑青春、鑄就夢想

——記參加第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽感受

四月，一個玉蘭飄香，春意盎然的時節(jié)。在這個萬物復(fù)蘇、孕育希望的季節(jié)里，我有幸代表我校參加第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽。當(dāng)剛到達(dá)此次比賽地——大連理工大學(xué)的那一刻，看著從全省各地趕來參賽的同行們，想想未來的幾天就能目睹到這些全省優(yōu)秀同行們的風(fēng)采時，心中不由的產(chǎn)生了一種期待；但再想想馬上面臨與這些同行們一起比賽競爭時，心中又多了些許的緊張與興奮。如今，第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)在歡聲笑語中落下帷幕，在與同事們的齊心協(xié)力合作下，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體三等獎、優(yōu)秀組織獎，我個人也取得了學(xué)生辨識環(huán)節(jié)個人一等獎和主題活動優(yōu)秀獎的成績。比賽已經(jīng)結(jié)束，但從準(zhǔn)備參賽到參加比賽所經(jīng)歷的一切都讓我倍感難忘，在這其中的收獲與成長也必將為我今后的工作提供寶貴的經(jīng)驗；在這其中感受到的友誼與團(tuán)結(jié)合作的精神也必將成為我心底最美好的回憶??

一、得到通知，立志參賽

2012年3月初當(dāng)我得到第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽通知的那一刻，我的心情格外的激動。因為作為一名有著近六年輔導(dǎo)員經(jīng)歷的我來說，能參加這樣一個專業(yè)性的比賽，去檢閱和提高自己的專業(yè)技能是十分必要的，同時也是機(jī)會難得。所以在得到比賽通知的第一時間，我就依據(jù)比賽的文件要求，全力準(zhǔn)備材料，雖然比賽要求掌握的學(xué)生信息量很大，需要掌握的文件很多，但是對此我充滿了信心，因為從事輔導(dǎo)員工作，熟練掌握學(xué)生信息、牢記輔導(dǎo)員相關(guān)章程、學(xué)生意外傷害處理辦法等相關(guān)文件是我們必修的功課。因此，在材料準(zhǔn)備中，我著重總結(jié)各種文件關(guān)于同類問題相關(guān)闡述的異同點和加強(qiáng)對文件的細(xì)化理解與掌握，盡力按照比賽的要求全面掌握知識點，積極備戰(zhàn)，爭取通過學(xué)校的初賽選拔，立志代表學(xué)校參加此次大賽。

二、確定參賽，全力備戰(zhàn)

經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格的初賽選拔，我有幸代表學(xué)校參加此次比賽。在確定能參賽后，我的心里就一直激蕩不已，既為有這樣的參賽機(jī)會而歡喜，又覺得不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事的期望而倍感責(zé)任重大。由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，在團(tuán)體比賽的主題活動環(huán)節(jié)由我參加。雖然比賽只要求提供30分鐘的視頻材料，但是為了盡善盡美不留

遺憾，我們整整錄了一天，剪輯時間長達(dá)20個小時。為了配合室外拍攝，我被凍感冒了，高燒39度持續(xù)不退，但是為了剪出滿意的效果，我依然堅持和領(lǐng)隊一起陪著剪輯人員，一秒一秒的剪切，生怕漏過任何一個精彩的瞬間。因為我深知我代表不僅是我自己，我們這個團(tuán)隊，更是遼寧工業(yè)大學(xué)這個我深深熱愛的學(xué)校。

在準(zhǔn)備參賽的日子里，正值開學(xué)初，學(xué)生工作也正是處在關(guān)鍵時刻，年級大會、貧困學(xué)生評定、組織發(fā)展、年級籃球聯(lián)賽、學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生談話等工作都相繼開展，再加上日常的一些瑣碎工作，每天白天基本上沒有看書的時間，而每逢周二、周四晚上又都是值班與學(xué)生談心的時候，綜合下來能靜下心備考的時間少之又少，很多時候都感覺力不從心，但是這些困難并沒有難倒我，白天沒有時間我就利用晚上，沒有整塊的時間我就化零為整，時刻把文件裝在包里，只要有時間、有空閑，走到哪看到哪。記不得有多少個夜晚是在看文件中度過，也記不得有多少個黎明是在溫習(xí)學(xué)生基本情況中迎來。在前往大連參加比賽的當(dāng)天，就在我們候車的間隙，我還在領(lǐng)隊的提問下，一次次溫習(xí)著學(xué)生的基本信息，由于火車晚點，本來四個半小時的車程，足足坐了八個小時，在這八個小時中，領(lǐng)隊一次次提醒我睡會，因為她知道，就在出發(fā)的前一個晚上我又是看了一個通宵，可是比賽的文件不是完全準(zhǔn)確的在我的腦海里過一遍，我是怎么也睡不著的。經(jīng)過了近一個月的準(zhǔn)備，此時的我滿懷信心的等著比賽那一刻的到來。

三、開賽在即，沉著應(yīng)戰(zhàn)

4月21日，第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽在大連理工大學(xué)正式拉開帷幕。經(jīng)過短暫而又莊重的開幕式后，基礎(chǔ)知識比賽如期開始，在基礎(chǔ)知識比賽中，判斷題的作答要求給我留下了深刻的印象，也正是因為這個特殊的作答要求讓很多同行一分未得。因為該題題干處要求，此題在答題紙上寫上“對”或“錯”，而不是“√”或“×”?？荚嚱Y(jié)束后，很多同行不以為然，覺得可能是出題者的一種習(xí)慣?？晌覅s一直在思考，為什么會這樣出題？難倒真的是出題者的一種習(xí)慣嗎？事實證明這是對輔導(dǎo)員職業(yè)技能的一種考察，輔導(dǎo)員工作就是要求我們處理事情一定要把握主干、細(xì)致入微。因此，在接下來的學(xué)生辨識環(huán)節(jié)，我牢記這個原則，沉著應(yīng)戰(zhàn)，充分利用好時間，因為比賽規(guī)則要求，回答問題不可更改，因此在每一項學(xué)生基本信息的表述中，我都在腦海中反復(fù)思考，確定好答案之后

再作答，正是因為自己的沉著，我圓滿的完成了學(xué)生辨識環(huán)節(jié)，以滿分的成績獲得了該環(huán)節(jié)的第一名。

四、競爭與學(xué)習(xí)，收獲與感受

此次經(jīng)歷對我來說是一筆寶貴的財富，雖然在競爭激烈的比賽中我們沒有成為最后的王者，但是在比賽中我們依然收獲很多。通過參加比賽，我的輔導(dǎo)員基本功在很大程度上得到了提高；通過參加比賽，讓我對輔導(dǎo)員工作的思路更為清晰，流程更為規(guī)范；通過參加比賽，也讓我對團(tuán)隊協(xié)作有了更深層次的認(rèn)識，這將對我以后的學(xué)生管理起到重要的作用。當(dāng)然，通過參加比賽，也有了更多的機(jī)會與其他院校的同行進(jìn)行工作上的溝通與交流，學(xué)到了許多值得借鑒的工作方法和工作經(jīng)驗，進(jìn)一步擴(kuò)展了自己的工作思維。同時，通過比賽也磨練了我的意志，增長了我的見識，這必定使我在日后的工作與學(xué)習(xí)中受益，更讓我懂得要在工作中善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷地在干中學(xué)，學(xué)中干，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。此次經(jīng)歷也將在我的人生畫卷中描上濃重的一筆，使我無論在業(yè)務(wù)技能方面還是人生思想境界上都實現(xiàn)了跨越式的提高。它使我明白：只要努力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難；只要拼搏，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

遼寧工業(yè)大學(xué)李苓