第一篇：創(chuàng)建省“十佳幼兒園”驗(yàn)收情況總結(jié)(精簡版)

創(chuàng)建省“十佳幼兒園”驗(yàn)收情況總結(jié)

創(chuàng)建省“十佳幼兒園”驗(yàn)收情況總結(jié)

河口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建 省十佳驗(yàn)收情況總結(jié) 根據(jù)《關(guān)于做好省級十佳、實(shí)驗(yàn)（示范）幼兒園評審和復(fù)評工作的通知》精神，對照《山東省十佳幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》，河口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園對近年來的工作進(jìn)行了全面的梳理與總結(jié)，認(rèn)為在設(shè)施配備、行政管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)等方面已基本達(dá)到山東省十佳幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。于2016年10月提出申請，參加山東省第七屆省級十佳幼兒園評審，并制訂了詳細(xì)的迎檢方案，全體教職工緊緊圍繞評估指標(biāo)體系，突出重點(diǎn)、凝煉特色，以飽滿的熱情、最佳的狀態(tài)齊心協(xié)力爭創(chuàng)省十佳。

一、檢查驗(yàn)收情況 2016年1月5日，山東省第七屆省十佳檢查驗(yàn)收團(tuán)一行4人，在區(qū)政府及市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對東營市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。檢查團(tuán)聽取了園長以《讓童心飛揚(yáng)，為幸福奠基》為題的多媒體工作匯報(bào)，之后分四組查看了幼兒園辦學(xué)條件、查閱了幼兒園創(chuàng)建資料、組織教師進(jìn)行了座談、對幼兒發(fā)展能力進(jìn)行了測評。驗(yàn)收團(tuán)專家對幼兒園的設(shè)施配備、行政管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。在匯總反饋過程中，省檢查團(tuán)專家認(rèn)為，河口區(qū)人民政府及市區(qū)教育管理部門高度重視幼兒園的省十佳創(chuàng)建工作，自評材料客觀真實(shí)，達(dá)到了以評促建的目的。專家們一致認(rèn)為：一是優(yōu)質(zhì)的辦園條件，富有文化品位的內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒園真正成為教師成長的家園，孩子成長的樂園；二是管理機(jī)制健全，制度完善，管理到位，兒童為本，以質(zhì)立園的辦園理念，滲透著幼兒園文化管理的內(nèi)涵；三是幼兒園大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是師德建設(shè)這一亮點(diǎn)，從園長和教師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和孩子快樂健康的精神面貌上得以充分體現(xiàn)；四是真正關(guān)注幼兒發(fā)展的需求，注重教育教學(xué)改革，扎實(shí)開展園本教研，切合實(shí)際地開展課題研究，全力打造優(yōu)質(zhì)幼兒教育；五是能夠發(fā)揮示范帶動作用，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園結(jié)對共建，做好社區(qū)0-3歲未入園嬰幼兒家庭教育的指導(dǎo)工作，充分利用社區(qū)、家長資源，積極構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，形成教育合力。同時(shí)，也對幼兒園下一步的發(fā)展提出了意見、建議。一是幼兒園檔案管理有待規(guī)范；二是園本教研時(shí)間偏少，教研形式和內(nèi)容有待豐富。三是安全預(yù)案比較全面，但缺乏經(jīng)常性的實(shí)地演練。幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)管理需進(jìn)一步精細(xì)化。四是如何充分利用幼兒園功能室和信息化設(shè)施，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。2016年2月18日，山東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于公布2016年度省級十佳幼兒園省級實(shí)驗(yàn)（示范）幼兒園評審及復(fù)評結(jié)果的通知》，我園順利通過山東省第七屆省十佳驗(yàn)收。

二、主要工作成績近幾年來，我們注重幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃，把幼兒園的發(fā)展定位于爭創(chuàng)省、市名園上，我們通過加大投資力度，強(qiáng)化幼兒園硬件建設(shè)，不斷改善幼兒園的外部環(huán)境和辦公條件。在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)，強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，努力提升幼兒園的保教質(zhì)量。我們在2006年創(chuàng)下市級十佳幼兒園后，今年通過全體教職工的攜手努力，又順利通過了省十佳的驗(yàn)收，這標(biāo)志著我園的發(fā)展又實(shí)現(xiàn)了新的飛躍，辦園水平又達(dá)到了新的水準(zhǔn)。幼兒園的發(fā)展為我園的教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。

第二篇：參觀省十佳幼兒園張燕

參觀省十佳幼兒園《明集中心園》心得

2014.3.17張燕

2014 年 3 月 3 日 14日，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我和其他幼兒園教師到省“十佳”幼兒園鄒平明集中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)。使我受益匪淺，可謂是走出自己園，才知道差距有多少，也讓我對下步工作有了一些新的思路。感想如下：

一、環(huán)境是兒童最好的啟蒙老師，也是兒童最自然的啟蒙老師通過參觀省十佳幼兒園，環(huán)境裝飾使我深刻的體會到環(huán)境對幼兒教育的重要性，該園創(chuàng)意美術(shù)把整個(gè)幼兒園裝扮成孩子的童話王國，體現(xiàn)幼兒園特色，走廊吊飾是幼兒自己繪畫的各種物品，有帽子、水壺、扇子、輪胎、鞋子等，既廢物利用又美觀。充分發(fā)揮幼兒的主動性與創(chuàng)造性，增強(qiáng)環(huán)境的趣味性。參觀回來后整理照片，在電腦前一一品味，回憶著思考著設(shè)計(jì)的巧妙與寓意。

二、幼兒創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動環(huán)境通過看省十佳幼兒園區(qū)域活動，讓我感受到區(qū)域活動給予幼兒自由的游戲空間，自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動。還有區(qū)域活動有規(guī)則提示，沒有規(guī)矩，不成方圓。社會生活是在縱橫交錯(cuò)的規(guī)則潛網(wǎng)中進(jìn)行的，大到國法，小到家規(guī)。同時(shí)，將主題與區(qū)域有機(jī)結(jié)合，互相滲透，使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)角在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)出課程內(nèi)容的整體性。

三、幼兒園文化建設(shè)在參觀這所幼兒園后，讓我感受到其幼兒園濃濃的文化底蘊(yùn)，文化是一所幼兒園的魂，如一些激勵(lì)性的標(biāo)語時(shí)刻提醒著教師，每個(gè)班都有兩塊標(biāo)語，愛的內(nèi)涵：愛的前提是尊重，愛的智慧是賞識，愛的藝術(shù)是寬容，愛的途徑是交流，愛的精髓是奉獻(xiàn)。

教師的五個(gè)學(xué)會：學(xué)會尊重，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識，學(xué)會寬容，學(xué)會鼓勵(lì)。教師素質(zhì)

沒有教師的質(zhì)量就沒有教育的質(zhì)量，也就沒有幼兒良好的素質(zhì)。在我們參觀學(xué)習(xí)中，感受到的是教師輕聲細(xì)語的教育，教師蹲下身子的教育，教師耐心指導(dǎo)的教育。

感想還有很多，以上只是感觸最深的幾點(diǎn)。非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)安排參觀省十佳學(xué)習(xí)活動，讓我感受到幼兒園辦園特色及幼兒園管理的重要性。通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)其他園的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境！

參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

非常有幸上周在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下山東省十佳幼兒園明集中心幼兒園，所到之無不蘊(yùn)含了幼兒教育的真諦，感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、先進(jìn)理念的引領(lǐng)。在學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》時(shí)，“堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育”“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”等理念不斷躍入眼簾，成為引領(lǐng)學(xué)前教育朝科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)的航標(biāo)，成為學(xué)前教育工作必須遵循的基本原則。通過今天的參觀考察，真的看到了每一點(diǎn)每一滴的貫徹落實(shí)，真正為了孩子的終身發(fā)展。

二、豐富多彩的教育環(huán)境，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的教育環(huán)境”，這一句話對幼兒園廣泛深入開展素質(zhì)教育具有普遍指導(dǎo)意義。一路參觀領(lǐng)略了不少也看出了幼兒園為創(chuàng)造環(huán)境而付出的努力。

三、大力實(shí)施養(yǎng)成教育。無論教師還是幼兒其禮貌禮儀都規(guī)范有序，有條不紊，親和有有度，能讓孩子自己解決的老師靜觀其變。

四、開發(fā)幼兒的潛在智能，從表達(dá)能力，繪畫水平看出他們對幼兒能力的開發(fā)，能利用身邊的各種事物，積極開發(fā)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、思考力，著意開發(fā)幼兒的潛在智能。

讓幼兒的身體強(qiáng)健起來，從戶外活動到區(qū)域活動該動則動該靜則靜，動靜結(jié)合，尤其戶外活動孩子們奔跑跳躍身體得到舒展，體能得到很好的鍛煉，而且大中小不同年齡段安排不同形式的體操活動，能力不同發(fā)展也不同，簡單易學(xué)又，環(huán)環(huán)相扣。

相比之下，提高教育質(zhì)量的，我們要從自身做起：

1、樹立正確的教育觀，通過教育讓幼兒身心健康、陽光自信、有良好的行為習(xí)慣、有廣泛的興趣愛好。

2、建立良好的師幼關(guān)系，注重了解幼兒的成長規(guī)律，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的環(huán)境，采用適合幼兒的教學(xué)方式，不斷提高自己的專業(yè)水平。

3、不斷探索幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。要全面了解幼兒。尊重幼兒的個(gè)性和天賦，善于從縱向來看待幼兒的成長與發(fā)展

第三篇：創(chuàng)建省綠色學(xué)校驗(yàn)收現(xiàn)場匯報(bào)材料

與綠色同行

打造綠色生態(tài)校園

------泗洪縣新星中學(xué)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、上午好：

我代表新星中學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。受校董事會的委托，現(xiàn)就我校綠色創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、新星基本概況

我校創(chuàng)建于1999年4月，校園坐落于風(fēng)景秀麗的洪澤湖畔、淮河之濱的泗洪縣城青陽鎮(zhèn)長江路223號，交通便利，環(huán)境幽美宜人。學(xué)校占地120畝，是一所江蘇省三星級普通高中，建筑面積55000平方米，綠化率達(dá)51%，學(xué)校總資產(chǎn)9000萬元，辦學(xué)條件基本現(xiàn)代化。

目前，學(xué)校下設(shè)初中部、高中部，共85個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5300人，教職工245人。學(xué)校有理、化、生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室各4、4、3口，電腦網(wǎng)絡(luò)教室4口，通用技術(shù)室2口，電腦人機(jī)比10：1，圖書生均30冊，教師人人配備筆記本電腦，學(xué)校裝備多媒體大教室2口，89口教室均裝備了多媒體，各專用教室配置齊全，有圖書電腦管理系統(tǒng)、DVD刻錄系統(tǒng)、音像視頻編輯系統(tǒng)，教學(xué)裝備、消防、防盜等安全設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校把“一切為了師生的發(fā)展”作為辦學(xué)追求，形成了：真實(shí)奮進(jìn)、自律自強(qiáng)的校風(fēng)；敬業(yè)愛生、求實(shí)創(chuàng)新的教風(fēng)；尊師守紀(jì)、勤學(xué)自治的學(xué)風(fēng)。新星人團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，取得了可喜的成績。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校從2011年4月，啟動創(chuàng)建“江蘇省綠色學(xué)校”工作。近年來，我校圍繞創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校主題，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行動，使全校師生更關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保，現(xiàn)已經(jīng)形成為一所綠色理念、綠色課程、綠色教育的江蘇省三星級學(xué)校。校園四季飄香，終年常綠，風(fēng)格別致，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時(shí)俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)品位迅猛提升，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年在全縣列前。

根據(jù)《江蘇省綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校 進(jìn)行了認(rèn)真的自評，自評得分為109分。

二、明確指導(dǎo)思想和創(chuàng)建實(shí)施目標(biāo)，（1）、創(chuàng)建指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，建設(shè)生態(tài)文明校園。以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標(biāo)，結(jié)合我校人文特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建省級綠色校園。(2)、明確創(chuàng)建目標(biāo) ：

力爭2013年創(chuàng)建成江蘇省綠色學(xué)校，三年內(nèi)創(chuàng)建成國家級綠色學(xué)校。

三、高度重視

大力宣傳

積極開展創(chuàng)綠實(shí)踐活動

一是成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定計(jì)劃、全體動員、齊抓共管，完善制度，督促檢查，定期評比。

二是把環(huán)保宣傳作為創(chuàng)建的切入點(diǎn)，利用環(huán)保紀(jì)念日集中組織宣傳。認(rèn)真 組織學(xué)生開展“六個(gè)一”活動（上一堂環(huán)保主題課、唱一支環(huán)保歌、看一場環(huán)保電影、做一次環(huán)保義工、寫一篇環(huán)保作文、開展一次環(huán)保小制作）。

在校內(nèi)，學(xué)校組織學(xué)生 開展了一系列活動：如“我愛低碳生活”資源節(jié)約宣傳活動； “校園環(huán)?！毙袆?，清除衛(wèi)生死角；“垃圾不落地”活動；開展“爭做綠色志愿者，共筑和諧新星校園”大型志愿者活動； 舉辦《綠色班級》評選活動；舉辦“綠色新星”黑板報(bào)評比活動；舉辦“綠色消費(fèi)”主題手抄報(bào)比賽；邀請環(huán)保專家作環(huán)保專題講座；

宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)愛綠、護(hù)綠意識。通過以上各種活動，營造了校園和諧綠色之美。

在校外，學(xué)校組織學(xué)生開展一系列社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動。利用周末時(shí)間組織學(xué)生到三里莊勞動實(shí)踐基地，開展花卉種植勞動，親身體驗(yàn)綠色環(huán)保新理念； 開展“綠色我踐行”，宣傳用環(huán)保購物袋購物，拒絕白色污染；組織學(xué)生去社區(qū)清除街道廣告紙，打掃街道，分發(fā)綠色倡議宣傳單，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。通過各種實(shí)踐活動，既宣傳了環(huán)保理念、增強(qiáng)了環(huán)保意識，又樹立了新星中學(xué)的良好形象。

四、教壇耕耘 倡導(dǎo)綠色教育教學(xué)

1、學(xué)校管理理念體現(xiàn)“綠色”

學(xué)校承諾：辦規(guī)范綠色學(xué)校，育合格特長人才，使每一個(gè)學(xué)生健康成長，讓每位家長放心滿意；以生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有特長；以師為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有特點(diǎn)；以校為本，促進(jìn)學(xué)校綠色發(fā)展有特色。

2、學(xué)科教學(xué)滲透“綠色”。

我校在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，主要做法是：

第一：環(huán)境教育在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，遵循“學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識水平相結(jié)合的原則”，學(xué)科教師在滲透教育中，注意防止兩種傾向，為滲透而滲透，或只講授學(xué)科知識而輕視滲透教育；同時(shí)滲透教育過程中，根據(jù)學(xué)生 的實(shí)際情況有的放矢地進(jìn)行教育，忌假、大、空。

第二：各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透環(huán)境教育，學(xué)校制定有學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育的制度，把教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、愛護(hù)美好自然的情感作為新課程態(tài)度、情感與價(jià)值觀的目標(biāo)要求之一。編寫滲透教案，并制訂實(shí)施計(jì)劃：如八年級政治教師在上“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園”這 2

一框題時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)10個(gè)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)問題，組織學(xué)生開展調(diào)查研究，并根據(jù)學(xué)生調(diào)查結(jié)果，在班級中進(jìn)行交流匯報(bào)，收到了良好的教育效果。其它如語文、物理、生物等學(xué)科教師，在教學(xué)中也能自覺地依據(jù)課文內(nèi)容，加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育做到有機(jī)結(jié)合。

第三：教導(dǎo)處每學(xué)期不定期地通過檢查教案、學(xué)生問卷調(diào)查及環(huán)境教育知識檢測等形式將各學(xué)科環(huán)境教育的滲透真正落到實(shí)處。也正是由于廣大教師在學(xué)科教學(xué)中能自覺地滲透環(huán)境教育，近年來教師在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文中，與環(huán)保有關(guān)的論文有近20篇。

2、校本課程播撒“綠色”。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，我們把環(huán)境教育作為校本課程來開發(fā)，并將它列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置中。在具體實(shí)施過程中：第一、確定校本課程主題：“珍愛生命，健康成長”。第二、圍繞主題，明確了教學(xué)內(nèi)容：分為“身心健康、道德法律、自我防衛(wèi)、文化修養(yǎng)及愛護(hù)環(huán)境”等五大系列。第三、課程開設(shè)每周一次，形式有專題講座、影視作品欣賞、圖片展覽、主題班會、參觀訪問等。

3、實(shí)踐活動豐富“綠色”。

我們把環(huán)保教育納入綜合實(shí)踐活動課程，通過調(diào)查研究、參觀訪問、主題班會、自我訓(xùn)練、專題講座、影視作品欣賞等形式，寓教育于活動之中，收到了良好的教育效果。

一是環(huán)境教育與開展科技實(shí)踐活動相結(jié)合。我校周圍有許多工廠及居民小區(qū)，它們每日要排放大量的污水、廢水，污染了當(dāng)?shù)爻靥?、小河，?dǎo)致藍(lán)澡的爆發(fā)。我們帶領(lǐng)學(xué)生去參觀泗洪污水處理廠，了解污水的成因和危害、處理的方法與過程。面對整池的污水，同學(xué)們觸目驚心；當(dāng)看到處理后的出水口，緩緩流淌的清水排出時(shí)，同學(xué)們會心地笑了。都認(rèn)為花些錢來治理污水，值！否則我們的生存環(huán)境將不可想象。我們還帶領(lǐng)學(xué)生到泗洪工業(yè)園區(qū)，讓學(xué)生深入科技一線，提高環(huán)保意識，今年6月5日，團(tuán)委把團(tuán)員帶動青陽鎮(zhèn)三里莊，開展宣傳禁止秸稈焚燒活動，向群眾說明環(huán)保道理，學(xué)生受益匪淺。

二是環(huán)境教育與班、團(tuán)活動相結(jié)合。學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、地球日、衛(wèi)生日、水日等環(huán)境紀(jì)念日開展活動。讓全校師生通過對環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識。近年來，學(xué)校每班都要開展以保護(hù)環(huán)境為主題的班會活動。同學(xué)們通過資料摘錄、圖片實(shí)樣展示、故事演講、詩歌朗頌、小品短劇等多種形式，宣傳環(huán)保，表達(dá)情感，達(dá)到對環(huán)保的共鳴。每學(xué)期，學(xué)校還舉辦以環(huán)保為內(nèi)容的專題黑板報(bào)競賽，如：“綠色在地球”、“愛鳥周里話愛鳥”，同時(shí)還舉辦了以保護(hù)環(huán)境為主題的學(xué)生手抄報(bào)展評。學(xué)校還開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保模范班”活動，將節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類處理等 3

環(huán)?；顒觾?nèi)容納入評比要求，通過活動提高學(xué)生的環(huán)保參與意識。（附新星中學(xué)近三年生均煤、水、電使用比較表）

三是環(huán)境教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點(diǎn)，兩者相輔相成。通過實(shí)施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑，節(jié)約用水用電等良好的習(xí)慣，讓綠色理念潛移默化地滲透到學(xué)生的心田。一年四季每班堅(jiān)持“一天三小掃，一周一次大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生，保持衛(wèi)生，珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生先進(jìn)班進(jìn)行評比，使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，最終達(dá)到校園“凈”化、教室“美”化。學(xué)校還在班級學(xué)生中開展收集廢紙活動，要求做到垃圾分類處理，加強(qiáng)學(xué)生保潔意識。學(xué)校還向全體學(xué)生提出倡議：少用一次性包裝物，如塑料袋、衛(wèi)生筷、快餐盒，以培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的環(huán)保意識。

四是環(huán)境教育與社區(qū)活動相結(jié)合。近年來，學(xué)校利用“地球日”、“世界環(huán)境日”等環(huán)境紀(jì)念日，開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，派小記者、小宣傳員到街道、小區(qū)宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的方針、政策與法律法規(guī)，并制作環(huán)保宣傳版面進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)我們還邀請縣環(huán)保局、消防中隊(duì)、街道城管、綠化辦同志到學(xué)校向師生進(jìn)行以環(huán)保為主題的專題講座。如“環(huán)保常識”、“青少年要遠(yuǎn)離毒品”、“消防法”、“交通安全管理?xiàng)l例”等，使廣大師生從一個(gè)側(cè)面對環(huán)保的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

4、文化環(huán)境，增添“綠色”。

在綠色創(chuàng)建工作中，學(xué)校除搞好校園生態(tài)環(huán)境外，還非常重視營造“綠色”人文環(huán)境，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語校園 隨處可見，濃郁的校園文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。美麗的校園是無聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。如在花草樹木旁，不忘豎上一塊小小的警示牌，寫上一句溫馨的友情提醒語。如“綠是生命，綠是希望”，“小草美麗，人人珍惜”??，在樓道拐角處，寫上“彼此讓一讓，安全有保障”，“上下樓梯靠右行，不擁不擠不搶頭”??，提醒學(xué)生要 做文明而又禮貌的中學(xué)生。如在圖書室、閱覽室、走廊等公共場所，也張貼著許多名言警句，使廣大師生在潛移默化中接受著環(huán)境教育的洗禮。

五、校園環(huán)境 提升品位

盡顯綠色魅力

經(jīng)過近三年的建設(shè)，學(xué)校 投入近400萬元，對環(huán)境設(shè)施進(jìn)行必要的改造：栽種了一批名貴樹木，新鋪了一批草坪，新建了學(xué)生宿舍，建造了漂亮的花園、讀書長廊，鋪設(shè)了彎彎曲曲的卵石小道，裝點(diǎn)古石50塊，建兩片高標(biāo)準(zhǔn)流動字幕； 建立校園網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)、完善、改裝各種功能室。今天步入校園，氣宇軒昂的樓群，寬闊美麗的廣場，搖曳生姿的花木，雅致寫意的草坪，組成了一道道 4

亮麗的風(fēng)景，一切都顯得那樣的和諧和自然?！叭L(fēng)”、“校訓(xùn)”凸顯在教學(xué)大樓的外墻上，豐富多彩的校園活動剪影、可圈可點(diǎn)的學(xué)生范文、字畫張貼在黑板報(bào)櫥窗上。整個(gè)校園環(huán)境清幽、綠樹掩映、碧草如茵，綠化群布局合理，覆蓋率近51%，堪稱綠色花園。我校校園綠化還融入了豐富的校本元素，體現(xiàn)校園人文化氣息。校園的每一個(gè)角落、無不彰顯校園主題文化，無不彰顯育人環(huán)境，盡顯綠色魅力。

六、綠色創(chuàng)建顯現(xiàn)教育教學(xué)績效

新星十多年的歷程，從一株幼苗到參天大樹，創(chuàng)造了太多的教育傳奇，新星人秉承“塑星為民、創(chuàng)新報(bào)國”的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，取得了可喜的教學(xué)業(yè)績，特別是 我校啟動創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校以來，新星的教育教學(xué)成績斐然，中考、高考成績已連續(xù)8年在全縣列前，贏得了很高的社會聲譽(yù)。

2013年新星中考成績列全縣第一名：騰守鵬同學(xué)中考成績750分，獲泗洪縣中考狀元；校均分637.5，全縣前10名中我校占7名學(xué)生；

2013年新星高考再創(chuàng)輝煌！930人參加高考，本科上線390人，本科上線率和上線人數(shù)均列全縣第二。

新星人敢試敢闖、務(wù)實(shí)求真，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中求突破，現(xiàn)學(xué)校整體工作呈現(xiàn)出“持續(xù)、高位、走強(qiáng)”的發(fā)展態(tài)勢，辦學(xué)條件逐步改善，教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時(shí)俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)品位迅猛提升，已經(jīng)成為一所縣內(nèi)領(lǐng)先、省市有位的先進(jìn)的江蘇省三星級學(xué)校。

新星人滿懷教育理想，傾注教育智慧，新星中學(xué)一直秉承 “文化強(qiáng)基，人文管理，環(huán)保領(lǐng)航，多翼齊飛”的總體思路，將積淀多年的 教育教學(xué)管理 學(xué)校特色提升為全面建設(shè)人本管理、環(huán)保教育的特色學(xué)校，新星教育呈現(xiàn) 辦學(xué)條件逐步改善，教師隊(duì)伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時(shí)俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)品位迅猛提升。全體新星人與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建了“以特色發(fā)展為核心的人本管理、環(huán)保教育”模式。全校上下精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，基本形成以人為本、和諧共生、自我管理、多方互動、生機(jī)勃發(fā)、激情飛越的綠色特色學(xué)校。

由于我校注重人文、環(huán)保教育工作，學(xué)生素質(zhì)的變化展示了教育工作的新成效。如今：

走進(jìn)新星校園，你會看到的是整潔的塑膠操場、生機(jī)勃勃的綠地、一年四季，處處芳草青翠，綠樹成蔭，鮮花艷麗，果實(shí)飄香，到達(dá)凈化、美化、綠化、人文化。

走進(jìn)新星課堂，你會看到 在教學(xué)中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳播美，提高了教師的教學(xué)品位。

走進(jìn)新星餐廳，你會看到的是干凈的就餐環(huán)境、有序的就餐隊(duì)伍。

走進(jìn)學(xué)生宿舍，你會看到的是軍事化的床鋪、聞到是清新的氣息。走進(jìn)新星圖書館，你會看到的不僅是擺放整齊的圖書，還有安靜讀書的學(xué)子。走進(jìn)陽光課間，你會看到 大課間學(xué)生跑操震撼場面，全體學(xué)生一絲不茍，腳步整齊劃

一、精神激昂，學(xué)生跑步的場面讓人感動。

這就是我校創(chuàng)建工作的成效。

新星中學(xué)以優(yōu)美的校園環(huán)境、科學(xué)的管理和優(yōu)異的教育教學(xué)成績，先后被上級授予 “宿遷市綠色學(xué)校”、“宿遷市青年文明號”、“宿遷市體育工作先進(jìn)單位”、“宿遷市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“市誠信學(xué)?！?、宿遷市“規(guī)范管理民辦學(xué)?！?、“泗洪縣中考先進(jìn)單位”、“泗洪教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等 榮譽(yù)稱號。學(xué)校各項(xiàng)工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評，學(xué)校管理事跡多次在宿遷日報(bào)刊載，贏得了社會的普遍贊譽(yù)。

七、繼續(xù)踐行綠色環(huán)保 謀劃綠色發(fā)展新目標(biāo)

政策鼓舞敢創(chuàng)業(yè)，思想引路辦教育，新星中學(xué)是在黨的教育 政策鼓舞下創(chuàng)建和發(fā)展起來的市縣先進(jìn)教育單位。新星一班人認(rèn)為：讀書改變命運(yùn)，創(chuàng)建可以興校，學(xué)校確立了“高品位、環(huán)保型”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，要讓更多的普通百姓子女有機(jī)會使享受優(yōu)質(zhì)環(huán)保教育資源。在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,新星人定會不負(fù)眾望，我們的發(fā)展目標(biāo)是：一流的教育觀念，一流的環(huán)保校園，一流的教學(xué)裝備，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的管理水平，努力把新星辦成 一流的“江蘇省綠色學(xué)?！?。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，近年來，學(xué)校發(fā)展的每一步，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大師生的辛勞和汗水。榮耀與奮斗相連，進(jìn)步與創(chuàng)建相伴，我們深知，學(xué)校還有很多不足，環(huán)保滲透還有待進(jìn)一步深化，我們多年奮斗，翹首以盼。“創(chuàng)建”已經(jīng)給我們帶來了巨大的變化，從環(huán)境的美化到內(nèi)涵的豐富，從教學(xué)質(zhì)量的提升到師生風(fēng)貌的變化，從理念的優(yōu)化到辦學(xué)行為的規(guī)范等。

創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校，是泗洪教育的期盼，更是新星中學(xué)奮斗目標(biāo)，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予我們大力支持和關(guān)心，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家多提寶貴意見。我們一定根據(jù)專家組的意見，認(rèn)真整改，不斷完善，讓我們的工作不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭早日邁進(jìn)江蘇省綠色學(xué)校的行列。謝謝大家！

泗洪縣新星中學(xué) 2014年1月7日

第四篇：創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料

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創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料

創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料

立足實(shí)際求發(fā)展 爭創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園

我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風(fēng)，我園從無到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質(zhì)園。自教育局召開優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建動員大會后，我園迅速成立了創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)園”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，采取扎實(shí)措施，積極開展創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

一、明確辦園方向，努力改善辦學(xué)條件

自去年創(chuàng)建活動開始以來，我園按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)序，兩次油漆了園舍和桌凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個(gè)活動室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設(shè)施，教師們起早帶晚，加班加點(diǎn)自制了大量1

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二、更新辦園理念，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

自去年以來，我們按標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)教師都制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

我們凝心聚力，強(qiáng)化教師團(tuán)組織的建設(shè)。在團(tuán)支部的牽頭下，開展了“學(xué)習(xí)陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻(xiàn)”“我為中心園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進(jìn)步。這為我園的創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們想方設(shè)法，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先，我園強(qiáng)化了教師學(xué)習(xí)制度。我們狠抓師德建設(shè)，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^教師工資結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升，教師的學(xué)習(xí)熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓(xùn)。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57％。

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其次，請進(jìn)來，走出去。為了開闊教師們的視野，領(lǐng)略外面世界的精彩，學(xué)習(xí)其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質(zhì)園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學(xué)習(xí)參觀，討教取經(jīng)。

為了提升教師“三字一畫（話）”及藝術(shù)教學(xué)的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設(shè)輔導(dǎo)講座。我園教師虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。

還有，我們以人為本，全方位關(guān)心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、大病醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)及住房公積金。加上我們對教師個(gè)人婚姻大事、子女上學(xué)、家庭困難等細(xì)節(jié)方面的關(guān)心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ鳎ぞI(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶?；顒印⑹小按蟮仫w歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會廣泛的好評。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高保育教育質(zhì)量

1、強(qiáng)化服務(wù)意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發(fā)生3

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一起幼兒傷害責(zé)任事故。

2、強(qiáng)化規(guī)范意識，積極落實(shí)《條例》、《規(guī)程》和《綱要》

我園的做法是：嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。

我們合理安排幼兒一日活動。我們有計(jì)劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進(jìn)工廠、社區(qū)，感受祖國、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。

3、強(qiáng)化發(fā)展意識，不斷提升我園的辦學(xué)品味

我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學(xué)研究活動外，還根據(jù)自身實(shí)際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實(shí)踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項(xiàng)課題的研究實(shí)踐目標(biāo)。

我們與時(shí)俱進(jìn)，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。4

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我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運(yùn)動會已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風(fēng)景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎(jiǎng)，進(jìn)入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時(shí)期轟動了一方地區(qū)，電視臺《關(guān)注》欄目還作了相關(guān)報(bào)道。

自去年創(chuàng)建以來，我園也遇到了不少前進(jìn)中的困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、教師的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；

2、園本教研、科教強(qiáng)園的步伐邁得不大、不夠堅(jiān)實(shí)。

當(dāng)然，我們會正視困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。我們堅(jiān)信，在上級部門的關(guān)心支持下，在各位專家領(lǐng)導(dǎo)的幫助、指點(diǎn)下，我園將揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)取，繼續(xù)為天山鎮(zhèn)的學(xué)前教育做出我們應(yīng)有的更大貢獻(xiàn)。

第五篇：創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料

創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料

立足實(shí)際求發(fā)展 爭創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園

我園開辦于1979年，坐落在***。三十年來，乘著我國改革開放的東風(fēng)，我園從無到有，逐步發(fā)展，已經(jīng)成為市示范園、一類園、優(yōu)質(zhì)園。自教育局召開優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建動員大會后，我園迅速成立了創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)園”的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議，疏理工作頭緒，排查薄弱環(huán)節(jié)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，采取扎實(shí)措施，積極開展創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

一、明確辦園方向，努力改善辦學(xué)條件

自去年創(chuàng)建活動開始以來，我園按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)序，兩次油漆了園舍和桌

凳櫥柜，添置了一套大型玩具、眾多的桌面玩具、7臺電子鋼琴，購買了消毒櫥柜和大量的圖書資料等物品，為每個(gè)活動室安裝了消毒燈，整修了園內(nèi)的設(shè)施，教師們起早帶晚，加班加點(diǎn)自制了大量的教玩具，重新布置了個(gè)性化的活動環(huán)境?？梢哉f我園已經(jīng)成為了天山鎮(zhèn)幼兒非常向往的學(xué)習(xí)生活的樂園。

二、更新辦園理念，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

自去年以來，我們按標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)班級配齊了2教1保工作人員。明確了辦園理念：“以陶為師，以真立園”。我園制定了教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)教師都制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

我們凝心聚力，強(qiáng)化教師團(tuán)組織的建設(shè)。在團(tuán)支部的牽頭下，開展了“學(xué)習(xí)陶行知精神，做合格幼兒老師”“在平凡崗位上比貢獻(xiàn)”“我為中心園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等主題活動。目前我園全體教師已形成了一定的凝聚力，老帶新、新促老，相互合作，共同進(jìn)步。這為我園的創(chuàng)建

工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們想方設(shè)法，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先，我園強(qiáng)化了教師學(xué)習(xí)制度。我們狠抓師德建設(shè)，要求教師為人師表。我們?nèi)ツ晖ㄟ^教師工資結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升，教師的學(xué)習(xí)熱情有了激發(fā)，多人參加古箏、鋼琴技能提升培訓(xùn)。目前，我園14名教師中，大專及以上畢業(yè)的8人，大專率57％。

其次，請進(jìn)來，走出去。為了開闊教師們的視野，領(lǐng)略外面世界的精彩，學(xué)習(xí)其他先行創(chuàng)建成功的省優(yōu)質(zhì)園，我園先后組織教師去周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟園學(xué)習(xí)參觀，討教取經(jīng)。

為了提升教師“三字一畫”及藝術(shù)教學(xué)的技能，我們聘請具有特長的教師專程來園為教師們開設(shè)輔導(dǎo)講座。我園教師虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)，單是鋼筆字、粉筆字，我們的要求是每周一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字。

還有，我們以人為本，全方位關(guān)心教師。我園教師的工資待遇一直居于湖西四鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)先地位。目前教師的平均月工資在900元以上，教師享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、大病醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)及住房公積金。加上我們對教師個(gè)人婚姻大事、子女上學(xué)、家庭困難等細(xì)節(jié)方面的關(guān)心，雖然身處天山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的大環(huán)境中，但教師們?nèi)阅馨残墓ぷ?，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在天山鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動會、市“周末大舞臺”、建國六十周年系列慶祝活動、市“大地飛歌”等許多場合或電視欄目上我園教師都表演了精彩的節(jié)目，獲得了社會廣泛的好評。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高保育教育質(zhì)量

1、強(qiáng)化服務(wù)意識，確立安全第一的理念。多年來，我園沒有發(fā)生一起幼兒傷害責(zé)任事故。

2、強(qiáng)化規(guī)范意識，積極落實(shí)《條例》、《規(guī)程》和《綱要》

我園的做法是：嚴(yán)格按照幼兒教育

規(guī)律辦園，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。

我們合理安排幼兒一日活動。我們有計(jì)劃地開展主題特色活動。我們大力挖掘天山的教育資源，帶著孩子們走出園門，到大自然中尋找生活的樂趣，走進(jìn)工廠、社區(qū)，感受祖國、家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。家長們也非常配合支持我園的創(chuàng)建工作，幫助做玩具，布置了頗具特色的農(nóng)家小屋。

3、強(qiáng)化發(fā)展意識，不斷提升我園的辦學(xué)品味

我們因地制宜，積極開展教科研活動。除了正常開展教學(xué)研究活動外，還根據(jù)自身實(shí)際，去年十二月確立了我園的研究課題：《農(nóng)村幼小銜接的實(shí)踐與研究》，此課題研究已經(jīng)展開，我們有信心，有決心，有能力完成該項(xiàng)課題的研究實(shí)踐目標(biāo)。

我們與時(shí)俱進(jìn)，努力打造園本特色。一方面因地制宜大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍 的建設(shè)，一方面努力挖掘農(nóng)村的教育資源，全力提高辦園品位。我園的養(yǎng)殖區(qū)、蔬菜種植區(qū)令孩子們留戀忘返。我園幼兒的水粉畫頗受家長的好評。我園的“六一”活動和親子運(yùn)動會已成為鎮(zhèn)區(qū)每年不可或缺的亮麗風(fēng)景線。大班小朋友金穎參加幼兒才藝大賽，榮獲全國一等獎(jiǎng)，進(jìn)入了中央電視臺“非常6+1”人才庫，一度時(shí)期轟動了一方地區(qū)，電視臺《關(guān)注》欄目還作了相關(guān)報(bào)道。

自去年創(chuàng)建以來，我園也遇到了不少前進(jìn)中的困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、教師的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；

2、園本教研、科教強(qiáng)園的步伐邁得不大、不夠堅(jiān)實(shí)。

當(dāng)然，我們會正視困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。我們堅(jiān)信，在上級部門的關(guān)心支持下，在各位專家領(lǐng)導(dǎo)的幫助、指點(diǎn)下，我園將揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)取，繼續(xù)為天山鎮(zhèn)的學(xué)前教育做出我們應(yīng)有的更大貢獻(xiàn)。