第一篇：創(chuàng)建示范幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 專家：

大家好！

今天，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查 評(píng)估，我們深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表***幼兒園的全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝！下面由我向領(lǐng)導(dǎo)們簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我園的基本情況和近年來的主要工作。

一 基本情況

我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米?，F(xiàn)有教職工 34 名，其中董事長(zhǎng)一名，園長(zhǎng)兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛(wèi)各一名，開設(shè)有小班 中班 大班 學(xué)前班共9個(gè)教學(xué)班，每班都設(shè)有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 EVD U盤 空調(diào) 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設(shè)備，另外，在2000平方米的綠化林中分設(shè)有兩個(gè)大中型多功能玩具，是孩子們生活和學(xué)習(xí)的樂園。自2004年辦園以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評(píng)為：資陽市文明單位 三星級(jí)文明窗口 綠化先進(jìn)單位 園林式先進(jìn)單位，2008 年，園長(zhǎng)**被選為簡(jiǎn)陽市第十三屆人大代表。

二 以“制”治園，提高管理水平

管理是一門藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在原有制度的基礎(chǔ)上，建立健全了一系列規(guī)章制度。每學(xué)期開學(xué)，我們都要重溫各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)，實(shí)行一人一崗一責(zé)制度，職責(zé)清晰，任務(wù)明確，要求具體，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并實(shí)行量化考核（教職工的日常工作與獎(jiǎng)懲制度掛鉤），考核的辦法是日記 周統(tǒng) 月累 年總評(píng)，這樣大大調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性，同時(shí)，為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮最大的作用，我園實(shí)行了人本管理：做到人盡其才，針對(duì)不同教師的能力和特長(zhǎng)安排工作，使員工能揚(yáng)其所長(zhǎng)，體驗(yàn)成功感。做到1加1大于2：在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí)，努力做到教師之間性格互補(bǔ)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力 此外，通過豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力，如 節(jié)假日的聯(lián)歡活動(dòng)，對(duì)生病員工的慰問等

三 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象

我園現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中，大專學(xué)歷的 5 人，中師幼師學(xué)歷的 15人，大專在讀的10人。幾年辦園的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是辦園質(zhì)量的重要保障，因此，我們把隊(duì)伍的建設(shè)作為重點(diǎn)工作。1加強(qiáng)師德建設(shè) 提高思想素質(zhì)

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高保教人員的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養(yǎng)教職工對(duì)孩子的愛心和對(duì)工作的熱情及責(zé)任心。

前段時(shí)間，由于網(wǎng)絡(luò)上流傳的虐童事件，幼兒教師被推上了輿論的風(fēng)口浪尖。為此，我們開展了《虐童事件引起的反思》研討活動(dòng)。我們先請(qǐng)教師收集觀看了虐童的視頻和圖片，再請(qǐng)教師談?wù)動(dòng)^看后的感受，同時(shí)討論這種事情頻頻發(fā)生的原因。通過討論，得出的原因：教師缺乏職業(yè)道德，教師自身心理缺陷，教師工作壓力大。那我們?cè)鯓觼肀苊忸愃剖录陌l(fā)生呢？首先要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，其次，要積極的 及時(shí)的舒緩，釋放負(fù)面情緒和壓力。因此，我們專門組織教師學(xué)習(xí)情緒排泄的方法。大家在分享交流中，學(xué)到了多種多樣的舒解辦法，如聽音樂，找人傾述，洗澡唱歌，吃美食，擁抱大自然。。。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)水平○1鋪路子，提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

A請(qǐng)進(jìn)來：我們多次邀請(qǐng)簡(jiǎn)陽一幼，機(jī)關(guān)幼兒園，空分幼兒園等先進(jìn)園所的專家領(lǐng)導(dǎo)到我園指導(dǎo)工作，幫助教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，特別是在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，教師們受益頗多。以前老師們覺得環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是布置的漂亮 好看就可以了，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我們才認(rèn)識(shí)到環(huán)境的價(jià)值不僅僅是美化，而是為教育服務(wù)的，它必須遵循幾個(gè)基本原則，即：安全性，教育性，幼兒參與性，同時(shí)也要美觀。從這幾個(gè)原則出發(fā)，我們對(duì)幼兒園的環(huán)境布置做了調(diào)整，重新布置后的樣子就是領(lǐng)導(dǎo)們今天所看到的：

我們?cè)黾恿恕爸黝}環(huán)境”，圍繞教育主題，來布置環(huán)境。例如，十月份的時(shí)候，結(jié)合國(guó)慶節(jié)和教材內(nèi)容，學(xué)前班開展了“了不起的中國(guó)”主題教育。教師根據(jù)這個(gè)主題，在布置環(huán)境的時(shí)候，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起收集相關(guān)圖片，并分類張貼在墻上“中國(guó)的大好河山”“拼搏中的中國(guó)健兒”中國(guó)的文化藝術(shù)”....同時(shí)，孩子們通過剪窗花，做國(guó)旗，畫長(zhǎng)城 天安門等一系列美術(shù)活動(dòng)了解了中國(guó)民間藝術(shù)和文化傳統(tǒng)。

再例如：學(xué)前班在開展有關(guān)冬天的教育活動(dòng)時(shí)，孩子們通過學(xué)習(xí)和自身感受知道了，冬天來了，天氣變冷了，我們都穿上了厚厚的衣服，有的還戴上了帽子手套圍巾，有孩子就提出“天氣冷了，我們可以穿上厚衣服，小動(dòng)物沒有衣服，它們會(huì)冷嗎？”“小狗小貓有皮毛，不會(huì)怕冷，那小烏龜，小青蛙它們沒有毛，怎么辦呢？小魚兒在水里不冷嗎？教師根據(jù)這些問題開展了“小動(dòng)物怎樣過冬”的教育活動(dòng)，并且把有關(guān)動(dòng)物過冬的圖片巧妙的創(chuàng)設(shè)到主題環(huán)境中去，通過環(huán)境直觀形象的讓孩子了解了動(dòng)物過冬的不同方式，對(duì)教學(xué)活動(dòng)起到了很好的補(bǔ)充，促進(jìn)作用。除了主題環(huán)創(chuàng)，我們還開設(shè)了區(qū)角活動(dòng)。每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒的興趣出發(fā)，開設(shè)了多種多樣有趣好玩的區(qū)角。有小超市，小餐廳，小廚房，快樂書吧，巧手工作室，愛心醫(yī)院 美容美發(fā)店 小T臺(tái) 運(yùn)動(dòng)館。。。在創(chuàng)設(shè)區(qū)角的時(shí)候，教師們利廢利舊，充分利用家長(zhǎng)資源和本土資源。例如，學(xué)前班的“建筑大師”里面投放的材料是大大小小 形狀各異的盒子，這些都是小朋友和家長(zhǎng)一起收集的各種包裝盒。除此之外，很多廢舊的東西（塑料瓶 易拉罐 瓶蓋 舊雜志 紙板 紙杯。。）都被教師變廢為寶，充分利用。這些區(qū)角活動(dòng)不僅僅豐富了孩子們的游戲活動(dòng)，同時(shí)，也為教學(xué)活動(dòng)起到了服務(wù)和補(bǔ)充作用。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)，植物的根等相關(guān)知識(shí)時(shí)，只在課堂上聽和看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是我們?cè)谟^察臺(tái)投放了不同的種子，把大蒜等種在透明便于觀察的瓶子里，孩子們只要把大蒜提起來就可以直觀的看到它的根。孩子們?cè)谟^察臺(tái)看一看 摸一摸 聞一聞 調(diào)動(dòng)多種感官，更形象更直觀的認(rèn)識(shí)了植物的根和植物的生長(zhǎng)。B 走出去學(xué)

我們先后多次派教師到成都機(jī)關(guān)三幼 師范大學(xué)附屬幼兒園 金蘋果幼兒園等優(yōu)秀園所學(xué)習(xí)，積極組織教師參加省市的教師培訓(xùn)，聽幼教專家的講座，帶領(lǐng)教師觀摩學(xué)習(xí)省市的優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)觀摩后要求寫出心得體會(huì)并進(jìn)行課例再現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)，教師們更新了教育理念，樹立了正確的教育觀，兒童觀，形成了新型的師幼關(guān)系，讓我們的理論知識(shí)更加豐滿，用理論指導(dǎo)教育行為，促使教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，讓我們懂得了不僅要讓孩子們快樂玩，有效學(xué)，教師還要睿智教。

C原本培訓(xùn)

我園開展了形式多樣的園本培訓(xùn)，有參與式培訓(xùn)，專題講座，經(jīng)驗(yàn)分享等。我們每周一定為保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，園長(zhǎng) 保教主任 年紀(jì)組長(zhǎng)，骨干教師輪流負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)我們存在的問題，開展針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣：《如何培養(yǎng)幼兒的語言能力》《有趣的手指游戲》《幼兒自信心的培養(yǎng)》《如何開展幼兒園音樂活動(dòng)》《趣味兒歌簡(jiǎn)筆畫》《好玩的民間游戲》。。。

每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都讓老師們有新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。例如：《如何開展幼兒園的體育活動(dòng)》這個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)就極大的規(guī)范了教師的體育教育行為。以前老師們組織體育活動(dòng)就是練練隊(duì)形，玩玩游戲。通過學(xué)習(xí)，他們懂得了原來體育活動(dòng)還要分開始部分，基本部分，結(jié)束部分，在開始部分要讓幼兒的身體各部位活動(dòng)開，結(jié)束部分還要讓幼兒的身體得到舒緩 放松，同時(shí)在設(shè)計(jì)體育活動(dòng)時(shí)，還要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)安排活動(dòng)，要考慮活動(dòng)的強(qiáng)度，密度，數(shù)量及難易程度等，設(shè)計(jì)是否合理，游戲的選擇 設(shè)計(jì)也要有目的。例如，在設(shè)計(jì)發(fā)展幼兒跳的能力這一體育活動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)游戲“兔寶寶采蘑菇”讓幼兒在游戲的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展了“跳”的能力。

再如：《幼兒自信心的培養(yǎng)》引起了教師們對(duì)幼兒心理健康的關(guān)注，《好玩的民間游戲》讓老師們對(duì)民間游戲進(jìn)行了挖掘。。

總之，這些園本培訓(xùn)活動(dòng)既提高了受訓(xùn)教師的專業(yè)水平，也促進(jìn)了培訓(xùn)者本人的成長(zhǎng)。

○2搭臺(tái)子，提供展示機(jī)會(huì)

我們經(jīng)常開展教學(xué)練兵活動(dòng)，如：教師優(yōu)質(zhì)課比賽 班級(jí)早操比賽 青年教師講故事競(jìng)賽 教師技能技巧競(jìng)賽，保育員技能競(jìng)賽等，鼓勵(lì)教師參加市 區(qū) 省組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，教師先后獲得了簡(jiǎn)陽市幼兒教師繪畫一等獎(jiǎng) 舞蹈一等獎(jiǎng) 簡(jiǎn)筆畫一等獎(jiǎng) 故事表演二等獎(jiǎng) 命題畫二等獎(jiǎng) 教師技能技巧全能獎(jiǎng)等

通過這些活動(dòng)，讓保教人員在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提高了幼兒園保教人員的整體水平。

四 真心育苗 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

保教水平，辦園質(zhì)量是一個(gè)幼兒園的生命線，為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，我園堅(jiān)持兩手抓，兩手都不放松，在全園牢固樹立保教并重 保教合一的思想，既使教師意識(shí)到衛(wèi)生保健工作的重要性，也讓保育人員感受到工作的意義。

1嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度

我們不僅把保育員職責(zé)張貼上墻，而且由副園長(zhǎng)按時(shí)督導(dǎo)檢查其執(zhí)行情況，每年要求幼兒到醫(yī)院進(jìn)行健康體檢，把握幼兒健康狀況，積極采取應(yīng)對(duì)和預(yù)防措施，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和控制。晨檢時(shí)，做到了一摸二看三問四查，對(duì)患病幼兒進(jìn)行細(xì)心的觀察和護(hù)理，每?jī)尚r(shí)量一次體溫，為尿濕褲子的幼兒及時(shí)更換干凈的衣褲，并且堅(jiān)持“屎尿褲子”不出門，由保育員洗干凈用口袋裝好再交給家長(zhǎng)，同時(shí)督促各班大力開展體育鍛煉活動(dòng)，科學(xué)利用空氣，日光等自然元素進(jìn)行戶外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品消毒制度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 2認(rèn)真做好幼兒膳食工作

嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)：我園幼兒膳食原材料均由園長(zhǎng)親自采購(gòu)，做到了定點(diǎn)采購(gòu)，并與供應(yīng)商簽訂了安全責(zé)任書，只買綠色環(huán)保的時(shí)令蔬菜瓜果，不買反季的

嚴(yán)把制作關(guān)：由副園長(zhǎng)對(duì)食堂的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行試嘗留樣制度和食堂操作制度。

五 狠抓安全工作 確保幼兒健康成長(zhǎng)

1成立了專門的安全工作小組，由副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)安排具體安全工作.2把安全教育納入幼兒的一日活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。例如，通過《獨(dú)自在家時(shí)》安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，幼兒懂得了當(dāng)自己獨(dú)自在家時(shí)，那些事是不能做的，可以做的安全的活動(dòng)有哪些，通過繪本《我和爸爸走散了》的安全教學(xué)活動(dòng)，幼兒掌握了和大人走散以后的正確處理辦法。

3定期開展對(duì)保教人員的安全培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)多種安全知識(shí)。如《幼兒入廁的安全》《上下樓梯的安全》《幼兒午餐午休時(shí)的安全》《戶外游戲的安全》等等。這些培訓(xùn)活動(dòng)從保教人員的角度出發(fā)，讓他們懂得，在這些時(shí)候（如廁，上下樓梯，午餐午休。。）我們應(yīng)該注意些什么，才能最大限度的避免安全事故的發(fā)生。此外，我們還專門請(qǐng)簡(jiǎn)陽市人民醫(yī)院的蘭雪芬醫(yī)生對(duì)我們進(jìn)行《常見外傷的應(yīng)急處理》的培訓(xùn)。當(dāng)幼兒受傷時(shí)，我們保教人員離他們是最近的，我們除了要馬上通知家長(zhǎng)，聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生外，采取一些必要的正確的應(yīng)急措施，對(duì)搶救幼兒的生命安全是非常有用的。通過學(xué)習(xí)，我們掌握了止血的正確方法，骨折，扭傷的應(yīng)急處理，燙傷的應(yīng)急處理，摔傷后腦震蕩的判斷，被蜜蜂蟄傷后的應(yīng)急處理等等。

通過以上一系列的安全管理培訓(xùn)措施，我園從辦園至今未發(fā)生一起嚴(yán)重安全事故，而且，為幼兒安全著想，我園在2011年取消了接送校車。六 充分利用家長(zhǎng)資源 形成家園合力

我們大部分幼兒都來自農(nóng)村的留守兒童，我們面對(duì)的家長(zhǎng)大部分都是爺爺奶奶，他們不能理解我們的教育行為，認(rèn)為幼兒園就是把孩子關(guān)起來不哭，老師就是帶著孩子們玩兒。我們通過家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)座談會(huì)，家園宣傳欄等多種形式，把爺爺奶奶們請(qǐng)進(jìn)課堂，看看孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的，我們的教育活動(dòng)是怎樣促進(jìn)孩子發(fā)展的，讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒保健知識(shí)，另外，我們每學(xué)期還開展了幼兒匯報(bào)表演，通過這些活動(dòng)，家長(zhǎng)們逐漸更新了陳舊的思想，理解了我們的教育行為。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們深知，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，還需不斷努力，同時(shí)，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，我們還存在很多問題： 班額偏大 科研工作薄弱

借這次示范園驗(yàn)收評(píng)估的機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo) 專家 給予我們指導(dǎo)，使我們的辦園水平不斷得到提高，真正形成具有園本特色的示范園所。最后，我們鄭重的承諾：我們甘為農(nóng)夫，真心育苗，不放棄每個(gè)孩子是我們的準(zhǔn)則，讓幼兒健康成長(zhǎng)是我們追求的目標(biāo)，讓家長(zhǎng)放心 孩子開心 教師盡心 是我們對(duì)全社會(huì)的承諾，用真情托起明天的太陽，為祖國(guó)明天更好奉獻(xiàn)力量！

第二篇：創(chuàng)建示范幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)材料(精)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 專家： 大家好！今天，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的檢查 評(píng)估，我們深感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表***幼兒園的全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝！下面由我向領(lǐng)導(dǎo)們簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我園的基本情況和近年來的主要工作。一 基本情況 我園是一所綠化 美化 兒童化的全日制民辦幼兒園，占地近5000平方米?，F(xiàn)有教職工 34 名，其中董事長(zhǎng)一名，園長(zhǎng)兩名，教師20名，保育員9名，炊事員 門衛(wèi)各一名，開設(shè)有小班 中班 大班 學(xué)前班共9個(gè)教學(xué)班，每班都設(shè)有教室，午休室，廁所，并配有液晶電視 EVD U盤 空調(diào) 電子消毒柜 及開放式玩具柜等設(shè)備，另外，在2000平方米的綠化林中分設(shè)有兩個(gè)大中型多功能玩具，是孩子們生活和學(xué)習(xí)的樂園。自2004年辦園以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下，通過全體教職工的努力，我園先后被評(píng)為：資陽市文明單位 三星級(jí)文明窗口 綠化先進(jìn)單位 園林式先進(jìn)單位，2008 年，園長(zhǎng)**被選為簡(jiǎn)陽市第十三屆人大代表。二 以“制”治園，提高管理水平管理是一門藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為

第三篇：幼兒園驗(yàn)收匯報(bào)

南奉幼兒園申請(qǐng)民辦三級(jí)幼兒園匯報(bào)提綱

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：上午好！

首先我代表南奉幼兒園向新區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、幼教專家冒著酷暑、放棄休息天前來我園驗(yàn)收指導(dǎo)申辦工作表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。南奉幼兒園始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“全心全意，勇于創(chuàng)新”為園風(fēng),以“保教結(jié)合，熱情親切”為教風(fēng),以“健康、自信、誠(chéng)實(shí)、活潑”為學(xué)風(fēng),以“傾注真摯愛心、培育純潔童心”為辦園精神；以“教養(yǎng)并重、保教結(jié)合”為教育要求；以“貫徹幼教規(guī)程,訓(xùn)練行為為能力,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展、培育德才基礎(chǔ)”為教育思路, 以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念； 以“活潑開朗身心健康，勇敢自信善于交往，友愛好學(xué)興趣廣泛，勤勞禮貌習(xí)慣良好”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力把我園辦成具有農(nóng)村特色的幼兒園。

南奉幼兒園在申請(qǐng)辦理民辦三級(jí)幼兒園的過程中，得到了新區(qū)教育局幼教部門的大力支持，無論是去教育局幼教部門咨詢，還是專家來幼兒園上門指導(dǎo)，都得到了很好的回答和精心指導(dǎo)，從而確保了相關(guān)申辦材料的如期完成。在此，表示衷心感謝。下面從兩個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)。

一、基本情況：

南奉幼兒園前身是奉南幼兒園，于1998年9月1日成立。2006年取得了原南匯區(qū)民政局頒發(fā)的辦園許可證。

發(fā)起人莊衛(wèi)紅個(gè)人情況介紹。幾時(shí)參加工作，剛開始從教的想法，父親的教育等，從教多少年，在什么幼兒園（公辦），什么老師指導(dǎo)下，取得什么成績(jī)（個(gè)人連續(xù)3年評(píng)為南匯縣三八紅旗手、包括鎮(zhèn)文藝匯演）。怎么離開公辦幼兒園，當(dāng)時(shí)村里、鎮(zhèn)里有機(jī)會(huì)調(diào)上，由于對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，再看到農(nóng)村農(nóng)民工同住子女入幼難的問題，就萌發(fā)了自己開辦幼兒園。

雖然自己開辦幼兒園已經(jīng)13年了，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和缺少上級(jí) 的領(lǐng)導(dǎo)，特別是教學(xué)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，使得幼兒園始終在一個(gè)比較低的層次上徘徊。這次申請(qǐng)民辦三級(jí)幼兒園使我園對(duì)民辦三級(jí)幼兒園的軟硬件設(shè)施設(shè)備、制度等有了一個(gè)全面的了解，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，努力去做好，也使我園各方面工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

1、辦學(xué)目標(biāo): 一年打基礎(chǔ),二年有發(fā)展,三年內(nèi)把幼兒園辦成專收農(nóng)民工同住子女的素質(zhì)教育的示范園,課程改革的實(shí)驗(yàn)園。

2、培養(yǎng)對(duì)象:3歲至6歲學(xué)齡前農(nóng)民工同住子女。

3、辦學(xué)規(guī)模:根據(jù)硬件設(shè)施可招4個(gè)班級(jí),目前開設(shè)4個(gè)班級(jí)

4、辦學(xué)層次:民辦三級(jí)幼兒園

5、辦學(xué)形式:全日制學(xué)前教育

6、辦學(xué)條件: 校園占地面積1500平方米,建筑面積915平方米,教室4間,辦公室1間，園長(zhǎng)室1間，午睡室4間，多媒體教室1間，廁所2間,廚房5間,保健室1間,隔離室1間。

現(xiàn)有辦學(xué)設(shè)備設(shè)施:大型玩具l套,課桌25個(gè),椅子130個(gè),兒童小床160張,玩具柜5套,風(fēng)琴5架:電視機(jī)4臺(tái),錄音機(jī)4臺(tái),空調(diào)5臺(tái),電風(fēng)扇14臺(tái),打擊樂器若干套,教學(xué)掛圖若干套,圖書1ooo本

現(xiàn)有園長(zhǎng)1名，教師8名,保育員2名,清潔工l名,保健員l名,財(cái)務(wù)2名,炊事員1名,門衛(wèi)1名。辦園注冊(cè)資金30萬元,全部為自籌。

二、基本做法：

1、以內(nèi)部管理體制為抓手，規(guī)范幼兒園的行為。

幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、獎(jiǎng)懲制。

幼兒園根據(jù)國(guó)家教委《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》從事保育教育管理。堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,認(rèn)真貫徹有關(guān)法規(guī)精神,進(jìn)―步建設(shè)好幼兒園的保教工作網(wǎng)絡(luò),做到教養(yǎng)并重,保教結(jié)合,使幼兒園保教工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有成效地開展。

建立各種必要的保教工作制度:科學(xué)、合理、衛(wèi)生安排好幼兒一日生活活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真搞好教育教學(xué)研究和教育科研工作,用現(xiàn)代化科學(xué)的教育思想和手段提高保教質(zhì)量.根據(jù)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,建立幼兒衛(wèi)生管理制度,實(shí)施幼兒 安全衛(wèi)生工作,保證幼兒衛(wèi)生健康。加強(qiáng)保衛(wèi)工作,落實(shí)防火、防盜、防電、防毒措施,保證幼兒安全無事故。

建立財(cái)務(wù)檔案、教師聘任、收(退)費(fèi)等管理制度,促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化。經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用

財(cái)務(wù)上實(shí)行法人代表“一支筆”負(fù)責(zé)制。各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)須公示。嚴(yán)格支出審批手續(xù),對(duì)不符合財(cái)務(wù)制度的支出,不得報(bào)銷。任何人不得侵占、挪用和私分幼兒園資金。

2、以硬件設(shè)施為基本要求，努力創(chuàng)造優(yōu)美的辦園環(huán)境。

在原有綜合樓的基礎(chǔ)上，去年底，自籌資金，擴(kuò)建教學(xué)樓，增加電子屏，改建保健室，增加午睡室、增加操場(chǎng)軟墊、外墻宣傳畫等，3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師素質(zhì)。

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，我們堅(jiān)持把教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)作為教育的頭等大事來抓不動(dòng)搖，通過規(guī)范入口抓來源、落實(shí)待遇抓穩(wěn)定、強(qiáng)化培訓(xùn)抓提高的辦法，形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的幼教師資隊(duì)伍。

結(jié)合申辦工作的需要，我們適時(shí)對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行重組。我們從社會(huì)上招聘了一批幼兒教師，辭退了一部分素質(zhì)較低的幼兒教師。使這支隊(duì)伍的基礎(chǔ)素質(zhì)有了大幅度的提高。教師的學(xué)歷層次也所提高，每位教師都有學(xué)歷合格證書。目前，我園共有 名教師大專畢業(yè)，名教師大專在讀。同時(shí)，我們積極開展教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期每人一堂好課，每月開展小型教研活動(dòng)等。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長(zhǎng)放心，滿意。

長(zhǎng)期的辦園告訴我，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。為此，我們經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最專業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù)，使家長(zhǎng)滿意、放心。同時(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。開展親子活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等活動(dòng)，通過一系列透明的互動(dòng)活動(dòng)，努力讓幼兒家長(zhǎng)放心、滿意。

5、利用農(nóng)村自然資源，因地制宜，創(chuàng)設(shè)自然和社會(huì)的課堂。我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴先生，早在40年代就提出“大自然是活教材”的主張：“大自然是我們的知識(shí)寶庫，是我們的活教材、活教師，我們應(yīng)該向它請(qǐng)教，向它探討。”環(huán)境是重要的教育資源，要通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展，讓幼兒知道生活的一切空間是他們學(xué)習(xí)的課堂，包括室內(nèi)外環(huán)境，自然的和社會(huì)的教育資源等等，各種環(huán)境無時(shí)不在自發(fā)地廣泛地影響幼兒。

首先，利用農(nóng)村環(huán)境優(yōu)勢(shì)發(fā)展傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。在農(nóng)村有許多傳統(tǒng)的活動(dòng)性游戲，只要教師組織得好，不用頭飾等游戲媒介，幼兒同樣玩得興高采烈。如老師們組織的“老鷹捉小雞”、“騎大馬”、跳圈“等”。其次，自制玩具為幼兒提供游戲器材。農(nóng)村幼兒教師從實(shí)際出發(fā)，充分利用廢舊物品和自然物來“以物代物”彌補(bǔ)玩具的短缺。平時(shí)發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊物品，如棒冰棍、果凍盒、瓶蓋、泡沫、樹枝等自然物來代替某些游戲材料。幼兒教師擠出時(shí)間制作一些精致、形象的玩具，如制作頭飾、縫制布娃娃等；此外，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助收集制作玩具，如有些家長(zhǎng)是木匠，就請(qǐng)他們把一些鋸下的邊角料留下，稍加工變成多彩的積木；有些家長(zhǎng)是裁縫，就請(qǐng)他們收集碎布頭，做成沙包、布貼畫、布娃娃等。利用農(nóng)村取之不盡的自然物和廢舊材料制作成各種玩具，隨著各類游戲內(nèi)容不斷的實(shí)踐和探索而日益豐富。再次，就地取材教幼兒制作游戲玩具。農(nóng)村有許多材料，可以教幼兒制作玩具。例如用細(xì)線報(bào)花生和嫩豆一顆顆串接起來做項(xiàng)鏈；各種小豆用膠水粘起來做成豆貼畫；各色塑料袋紙做成貼畫；火柴盒、舊畫報(bào)可用制作出小卡車、小書包、小沙發(fā)、小方桌等等。教師在教幼兒制作玩具的過程中，既能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手和發(fā)展其創(chuàng)造力，又能使他們受到勤儉節(jié)約的思想熏陶，一舉多得。

6、讓幼兒在幼兒園渡過一個(gè)安全、健康、快樂的童年。

（1）把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。我們強(qiáng)化了幼兒園安全工作的管理和責(zé)任，健全門衛(wèi)等各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。

（2）科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。2~6歲幼兒，生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營(yíng)養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時(shí)，遵循以下幾個(gè)原則：

營(yíng)養(yǎng)充足的原則：營(yíng)養(yǎng)來自于食物，按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。

科學(xué)的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營(yíng)養(yǎng)效能，提高生理價(jià)值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營(yíng)養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配臵得當(dāng)。由于各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則。為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，不僅要供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。在制作膳食時(shí)，我們注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)做，細(xì)糧巧做，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。

結(jié)合季節(jié)食物提供的原則。一年四季的食品供應(yīng)情況各有不同，制定食譜時(shí)做到食物新鮮，價(jià)格合理，選擇季節(jié)性的蔬果類，為幼兒提供豐富的食物。以滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

雖然我園在申辦過程中花了很大功夫，做了很大努力，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間倉促，離開申辦標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)有這樣或那樣的問題，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家給予我們指出，我們保證及時(shí)整改。我們將以申辦工作為契機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，勇于創(chuàng)新，努力把我園的幼兒教育工作提高到新的水平。

再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)。我的匯報(bào)完了。請(qǐng)大家批評(píng)指正。

南奉幼兒園 2011年7月9日

第四篇：示范工程創(chuàng)建匯報(bào)材料

某某建筑工程有限公司

某某工程工作匯報(bào)

某某工程位于濱江路以北，**廣場(chǎng)以東，我公司承建地下室和1#樓，建筑面積為26946平米，工程基礎(chǔ)為高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架-短肢剪力墻結(jié)構(gòu)。

建設(shè)單位：**地產(chǎn)開發(fā)有限公司

設(shè)計(jì)單位：***設(shè)計(jì)

監(jiān)理單位：**工程管理有限公司

施工單位：**建筑工程有限公司 開工日期：***年***月***日 竣工日期：***年***月***日

***一期工程被我公司確定為在***樹形象、創(chuàng)信譽(yù)的重點(diǎn)窗口工程。加強(qiáng)工地安全生產(chǎn)，文明施工管理，對(duì)促進(jìn)工程質(zhì)量、進(jìn)度，樹立企業(yè)良好形象，拓展市場(chǎng)，提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有著極為重要的意義。開工之前，公司將本工程的目標(biāo)確定為：

確保市優(yōu)質(zhì)工程，爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)工程，確保市安全文明工地；爭(zhēng)創(chuàng)省安全文明示范工程。

為確保本工程質(zhì)量安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下本項(xiàng)目成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)，由現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)管理人員和各專業(yè)隊(duì)班組長(zhǎng)、專（兼）職安全員組成的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)就我項(xiàng)目部質(zhì)量、安全文明施工的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)

一、工程質(zhì)量方面

1、質(zhì)量管理保證體系

項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，依據(jù)質(zhì)量保證體系，相應(yīng)建立了施工管理、材料管理、財(cái)務(wù)管理、安全質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料管理系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)各部門質(zhì)量管理工作協(xié)調(diào)一致，各級(jí)人員的權(quán)限，職能崗位職責(zé)明確，質(zhì)量管理信息渠道暢通，從而最終保證工程質(zhì)量。

2、質(zhì)量控制措

1）、加強(qiáng)各級(jí)管理人員及全體職工的質(zhì)量意識(shí)，牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想。2）、建立強(qiáng)有力的項(xiàng)目質(zhì)量保證體系，實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的主管工程技術(shù)、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制，各級(jí)管理人員質(zhì)量職責(zé)、崗位責(zé)任明確，主管要素清楚，各部接口銜接，抓好質(zhì)量教育和培訓(xùn)工作，抓技術(shù)交底。項(xiàng)目部根據(jù)編制的《質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理計(jì)劃》，分工明確，責(zé)任到人。

3）、加強(qiáng)各分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量控制，建立質(zhì)量控制點(diǎn)，對(duì)施工中已出現(xiàn)的質(zhì)量問題加以控制，編制專項(xiàng)方案或作業(yè)指導(dǎo)書，對(duì)關(guān)鍵過程或特殊過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和控制。

4）、責(zé)任到崗，責(zé)任到人，責(zé)任到工序。項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的質(zhì)量某某建筑工程有限公司

保證體系，明確各部室工作職能與工作責(zé)任人。并且，工程重點(diǎn)部位重點(diǎn)控制，各主要工序，均有專人負(fù)責(zé)質(zhì)量管理與控制。

3、質(zhì)量管理規(guī)章制度的制定與落實(shí)情況 1）、嚴(yán)格技術(shù)交底制。

各主要分項(xiàng)工程及工序，在開工前對(duì)所有施工及管理人員進(jìn)行技術(shù)交底，明確施工程序、工藝流程、操作要點(diǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等并按要求施工。

2）、推行質(zhì)量責(zé)任制。建立質(zhì)量責(zé)任卡，明確責(zé)任人，對(duì)工程質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任。3）、強(qiáng)化“三檢制”。嚴(yán)格實(shí)行工程隊(duì)自檢、項(xiàng)目部復(fù)檢、監(jiān)理工程師終檢的“三檢”制度。

4）、例行“砼開工檢查”制。在所有準(zhǔn)備工作、檢查工作結(jié)束后，報(bào)經(jīng)項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人工程師同意后，施工隊(duì)才能進(jìn)行砼澆注。

5）、實(shí)行“交接班”制。各工班對(duì)施工過程做好記錄，并對(duì)下一工班進(jìn)行簽字交接。

6）、嚴(yán)格“值班制”。對(duì)砼施工全過程進(jìn)行行政、技術(shù)值班，以便及時(shí)解決施工中出現(xiàn)的問題。

二、安全文明施工方面

項(xiàng)目部設(shè)專職安全員二名，各施工班組設(shè)兼職安全員一名。機(jī)械員１名，專門負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)備安全生產(chǎn)，現(xiàn)場(chǎng)管理員一名，項(xiàng)目部受予質(zhì)安員安全生產(chǎn)四權(quán)，即違章制止權(quán)、嚴(yán)重制止權(quán)、嚴(yán)重隱患停工權(quán)、經(jīng)濟(jì)處罰權(quán)、安全生產(chǎn)一票否決權(quán)、實(shí)施權(quán)效對(duì)策、控制危險(xiǎn)點(diǎn)、消除事故源、做好超前防范工作，堅(jiān)持“先防護(hù)后施工，無防護(hù)不施工”的原則，做到防患于未然，確保安全生產(chǎn)。項(xiàng)目部定期組織班組進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，不斷提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)水平。建立定期安全檢查制度，專職安全員每天必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，技術(shù)質(zhì)安科每周進(jìn)行一次安全檢查，項(xiàng)目部每半個(gè)月進(jìn)行一次全面檢查，公司每月進(jìn)行不定期安全抽檢。檢查制度有明確內(nèi)容以及整改、處罰措施等，對(duì)查出的安全事故隱患由施工員及時(shí)組織人員和物資定人、定時(shí)、定措施進(jìn)行整改，專職安全員負(fù)責(zé)復(fù)檢，確保安全事故隱患及時(shí)排除。同時(shí)對(duì)班組采取“自查、互查、督查”，將安全檢查覆蓋整個(gè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)。具體采取如下管理措施：

1、在創(chuàng)安全文明施工過程中確立項(xiàng)目經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，現(xiàn)場(chǎng)施工員和安全員為現(xiàn)場(chǎng)安全直接責(zé)任人。開工前，由專職安全員組織所有管理人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)內(nèi)容，新進(jìn)場(chǎng)工人均進(jìn)行了“三級(jí)”安全教育，經(jīng)考核合格后才能上崗，安全教育內(nèi)容具體、有針對(duì)性，安全教育做到隨到隨教。項(xiàng)目部定期組織班組進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，不斷提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)水平。

2、為了做好創(chuàng)安全文明示范工程工作，開工前我公司多次組織管理人員到***、某某建筑工程有限公司

***各示范工地觀摩取經(jīng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)安全文明示范工程工地的具體要求結(jié)合工程的具體情況，制定詳細(xì)的安全文明示范工程的實(shí)施計(jì)劃。

3、現(xiàn)場(chǎng)管理是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要籌碼，在安全生產(chǎn)方面我們立足現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)化管理，在“動(dòng)”中實(shí)施各項(xiàng)管理，緊緊圍繞“一個(gè)落實(shí)”、“兩個(gè)基本點(diǎn)”、“三定措施”將各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處?！耙粋€(gè)落實(shí)”就是落實(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)設(shè)施、電器設(shè)施、機(jī)械設(shè)備等的管理責(zé)任，明確責(zé)任防護(hù)人，檢查責(zé)任人，并在其職責(zé)位置掛牌標(biāo)識(shí)，使各種防護(hù)設(shè)施、電器設(shè)施、機(jī)械設(shè)備始終處于動(dòng)態(tài)管理之中，達(dá)到處處有人管，時(shí)時(shí)有人查的效果，從而杜絕因互相推諉而造成安全失控。工作中我們做到嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，切實(shí)減少的避免因人為不安全行為的物的不安全狀態(tài)所造成的失誤?！叭ù胧奔炊ㄈ?、定時(shí)間、定措施，落實(shí)安全檢查中存在的問題的隱患的整改，跟蹤復(fù)查，直至符合要求。

在整個(gè)工程施工過程中，我們?cè)谑┕ぶ型怀鲆粋€(gè)“細(xì)”字，在檢查落實(shí)中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，在成品中突出一個(gè)“精”字。施工現(xiàn)場(chǎng)多次受到監(jiān)理、業(yè)主、上級(jí)主管部門的好評(píng)，這些成績(jī)的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，離不開廣大員工的熱情參與和共同努力，同時(shí)給各項(xiàng)目管理人員提供一個(gè)良好的提高自身水平的機(jī)遇，也使得管理人員明確思路，開拓進(jìn)取，從制度上拓展了企業(yè)的發(fā)展空間，為公司贏得良好的信譽(yù)，也為我們明天的市場(chǎng)打下了基礎(chǔ)。

***建筑工程有限公司 ***一期工程項(xiàng)目部

2010年09月17日

某某建筑工程有限公司

中鐵十×局集團(tuán)××工程分公司渝遂項(xiàng)目部工程質(zhì)量工作

總 結(jié) 匯 報(bào) 材 料

渝遂高速公路××灣隧道于2003年12月正式開工，至2005年6月完工，實(shí)際利用工期18個(gè)月，比合同工期提前2個(gè)多月。隧道施工采用先進(jìn)的新奧法施工技術(shù)，成功解決了涌水、煤層、瓦斯、塌方、斷層等一系列技術(shù)難題，建成工程成品內(nèi)實(shí)外美，取得良好質(zhì)量管理效果，收到良好的社會(huì)效益。

項(xiàng)目部自進(jìn)場(chǎng)就著眼于質(zhì)量管理工作的基礎(chǔ)建設(shè)，建立健全質(zhì)量管理體系，制定《梨樹灣隧道工程創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃》，以此為綱，嚴(yán)格依照創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃及ISO9000標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的控制程序開展質(zhì)量控制，并以確保部?jī)?yōu)爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)優(yōu)作為工程質(zhì)量目標(biāo)。為搞好質(zhì)量管理，項(xiàng)目部加大投入，有計(jì)劃、有步驟、有指揮的開展質(zhì)量管理工作。現(xiàn)將渝遂項(xiàng)目部質(zhì)量管理工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工程質(zhì)量責(zé)任制的制定與落實(shí)情況

1、責(zé)任到崗，責(zé)任到人，責(zé)任到工序

項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，明確各部室工作職能與工作責(zé)任人。并且，工程重點(diǎn)部位重點(diǎn)控制，各主要工序，均有專人負(fù)責(zé)質(zhì)量管理與控制。

2、采取“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任制”

結(jié)合本項(xiàng)目部實(shí)際情況及工程特點(diǎn)，在工程質(zhì)量管理上，實(shí)行“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任制”，即總工程師與副總工程師作為“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)”輪流負(fù)責(zé)當(dāng)值周的工程質(zhì)量與進(jìn)度工作。同時(shí)，該周有一名現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)較豐富的工程師任“周質(zhì)量、進(jìn)度責(zé)任人”，負(fù)責(zé)周質(zhì)量與進(jìn)度工作計(jì)劃的具體實(shí)施和現(xiàn)場(chǎng)值班情況的具體掌控，并作為主要技術(shù)責(zé)任人，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)施工問題，并拿出解決方案，予以上報(bào)批準(zhǔn)并馬上實(shí)施。

二、質(zhì)量管理規(guī)章制度的制定與落實(shí)情況

1、嚴(yán)格技術(shù)交底制。

各主要分項(xiàng)工程及工序，在開工前對(duì)所有施工及管理人員進(jìn)行技術(shù)交底，明確施工程序、工藝流程、操作要點(diǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等并按要求施工。

2、推行質(zhì)量責(zé)任制。

建立質(zhì)量責(zé)任卡，明確責(zé)任人，對(duì)工程質(zhì)量負(fù)終身責(zé)任。

3、強(qiáng)化“三檢制”。

嚴(yán)格實(shí)行工程隊(duì)自檢、項(xiàng)目部復(fù)檢、監(jiān)理工程師終檢的“三檢”制度。

4、例行“砼開工檢查”制。某某建筑工程有限公司

在所有準(zhǔn)備工作、檢查工作結(jié)束后，報(bào)經(jīng)項(xiàng)目部試驗(yàn)室主管工程師同意后，施工隊(duì)才能進(jìn)行砼澆注。

5、實(shí)行“交接班”制。

各工班對(duì)施工過程做好記錄，并對(duì)下一工班進(jìn)行簽字交接。

6、嚴(yán)格“值班制”。

對(duì)砼施工全過程進(jìn)行行政、技術(shù)值班，以便及時(shí)解決施工中出現(xiàn)的問題。

7、具體建立如下制度。

<1> “技術(shù)人員24小時(shí)值班制”

為加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)與質(zhì)量控制工作，制定了《值班制度》、《試驗(yàn)室值班制度》，要求現(xiàn)場(chǎng)值班人員當(dāng)值時(shí)間嚴(yán)格控制質(zhì)量。

<2> 為了便于各工班的具體工作管理，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)整理了《風(fēng)槍班施工管理制度》、《錨噴班施工管理制度》、《仰拱施作班施工管理制度》、《襯砌班施工管理制度》、《鋼筋班施工管理制度》、《水溝、邊墻工班施工管理制度》等等，并下發(fā)到各工班予以張示施行。

三、質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備情況（見下框圖）某某建筑工程有限公司

四、項(xiàng)目施組、質(zhì)量控制措施對(duì)質(zhì)量控制工作的實(shí)際實(shí)施情況

1、在質(zhì)量控制過程中，嚴(yán)格以工程部編制的《梨樹灣隧道B4合同段實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)隧道施工主要工序及工藝的控制。嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)施工檢驗(yàn)，確保隧道施工的按期、保質(zhì)、安全的進(jìn)行。

2、質(zhì)量控制措施

<1> 加強(qiáng)各級(jí)管理人員及全體職工的質(zhì)量意識(shí)，牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想。

<2> 建立強(qiáng)有力的項(xiàng)目質(zhì)量保證體系，實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的主管工程技術(shù)、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制，各級(jí)管理人員質(zhì)量職責(zé)、崗位責(zé)任明確，主管要素清楚，各部接口銜接，抓好質(zhì)量教育和培訓(xùn)工作，抓技術(shù)交底。項(xiàng)目某某建筑工程有限公司

部根據(jù)編制的《質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理計(jì)劃》，分工明確，責(zé)任到人。

<3> 加強(qiáng)各分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量控制，建立質(zhì)量控制點(diǎn)，對(duì)施工中已出現(xiàn)的質(zhì)量問題加以控制，編制專項(xiàng)方案或作業(yè)指導(dǎo)書，對(duì)關(guān)鍵過程或特殊過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和控制。

五、質(zhì)理管理體系的建立與實(shí)施情況

1、質(zhì)量目標(biāo)

我項(xiàng)目部將按照招標(biāo)文件要求和現(xiàn)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定科學(xué)組織、精心施工，確保工程質(zhì)量一次驗(yàn)收合格率達(dá)道100%，優(yōu)良率90%。

2、質(zhì)量管理保證體系

項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，依據(jù)質(zhì)量保證體系，相應(yīng)建立了施工管理、材料管理、財(cái)務(wù)管理、安全質(zhì)量管理、內(nèi)業(yè)資料管理系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)各部門質(zhì)量管理工作協(xié)調(diào)一致，各級(jí)人員的權(quán)限，職能崗位職責(zé)明確，質(zhì)量管理信息渠道暢通，從而最終保證工程質(zhì)量。

3、施工準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制

嚴(yán)格做好技術(shù)交底，包括圖紙交底、施工組織設(shè)計(jì)交底、設(shè)計(jì)變更交底、分項(xiàng)工程技術(shù)交底，沒有技術(shù)交底的工程不得開工。

4、施工階段的質(zhì)量控制

<1> 嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工，不準(zhǔn)任意修改而危害工程質(zhì)量。

<2> 嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程。

<3> 實(shí)行專業(yè)化施工，對(duì)鋼筋工程、混凝土工程、鉆爆工程等均實(shí)行專業(yè)隊(duì)伍施工，確保工程質(zhì)量。并采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。

<4> 加強(qiáng)對(duì)測(cè)量放線人員技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行測(cè)量工作技術(shù)交底，搞好控制樁的保護(hù)監(jiān)控，定位放線及驗(yàn)收并做好記錄。

<5> 嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料、半成品、成品嚴(yán)禁運(yùn)進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)；所有進(jìn)場(chǎng)材料必須經(jīng)監(jiān)理工程師填寫進(jìn)場(chǎng)原材料紀(jì)錄。各類原材料應(yīng)分類堆碼整齊，并將堆放砼施工材料的場(chǎng)地進(jìn)行硬化。

<6> 嚴(yán)格按照規(guī)定做好各項(xiàng)檢驗(yàn)。首先由隊(duì)（班組）自檢，自檢合格后報(bào)請(qǐng)項(xiàng)目部質(zhì)檢人員檢查，項(xiàng)目部質(zhì)檢人員檢驗(yàn)合格后報(bào)請(qǐng)監(jiān)理工程師進(jìn)行檢驗(yàn)簽字。上道工序不合格，下道工序不得施工，做到“五不施工，三不交接”。

<7> 工程技術(shù)人員跟班作業(yè)，隨時(shí)解決施工中的技術(shù)難題。質(zhì)量檢查人員有質(zhì)量否決權(quán)，發(fā)現(xiàn)違背施工程序、使用不合格材料，質(zhì)檢人員有權(quán)制止，必要時(shí)可以下暫停施工令，并開具“質(zhì)量問題通知單和罰款單”，限期整改。

<8> 項(xiàng)目部每月組織一次質(zhì)量大檢查，結(jié)合檢查情況，制定糾正和預(yù)防措施，并寫出書面通報(bào)，實(shí)行樣板引某某建筑工程有限公司

路，以點(diǎn)帶面，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后者。服從建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督工作，虛心接受他們提出的建議，積極與建設(shè)單位、監(jiān)理單位搞好配合工作，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。

<9> 建立技術(shù)檔案，做好竣工資料的編制。平時(shí)注意資料的積累。在合同工期內(nèi)按照規(guī)定編制完成竣工資料。

<10>、工程質(zhì)量與驗(yàn)工計(jì)價(jià)掛鉤，對(duì)已完成的各分項(xiàng)工序，按規(guī)范和設(shè)計(jì)要求抽檢，質(zhì)量不合格或達(dá)不到合同約定的標(biāo)準(zhǔn)不予計(jì)價(jià)。

六、質(zhì)量教育與培訓(xùn)情況

整個(gè)隧道施工過程中，項(xiàng)目部堅(jiān)持對(duì)每項(xiàng)新工序的開始，都下發(fā)技術(shù)指導(dǎo)書。同時(shí)，注重作業(yè)人員培訓(xùn)，多次召集工人進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

若某工序工人有經(jīng)常違規(guī)現(xiàn)象或不明工藝規(guī)范與技術(shù)要求，則每次工序開始前，由質(zhì)檢工程師召集工人再次重申一次該工序作業(yè)的主要技術(shù)與規(guī)范要求，并在進(jìn)行該工序時(shí)旁站檢查學(xué)習(xí)與落實(shí)情況。

七、質(zhì)量檢查記錄及質(zhì)量工作的反饋情況

在現(xiàn)場(chǎng)施作中，為了保證質(zhì)檢工作的落實(shí)到位，通過每日檢查與每月抽查和季度大檢查的形式強(qiáng)化質(zhì)量控制程序，在一系列的實(shí)施與工作的不斷改進(jìn)中，形成以下質(zhì)檢工作內(nèi)容：

1、為了加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量工作的管理力度，保證“當(dāng)日發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)日解決”，工程部采用《現(xiàn)場(chǎng)管理通知單》的形式將現(xiàn)場(chǎng)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題第一時(shí)間下達(dá)到隊(duì)部或班組，督促其三日內(nèi)務(wù)必落實(shí)；

2、二次襯砌漏水是隧道的一大難題，針對(duì)于此，工程部經(jīng)過部員的討論后，建立了二襯及防水板檢查制度，要求每日現(xiàn)場(chǎng)值班工程師，必須進(jìn)行二次襯砌厚度檢查與防水板檢查，并于第二日交接班時(shí)，將填寫好的《防水板檢查記錄》與《二次襯砌厚度檢查表》交接給下一班，下一班值班工程師對(duì)尚未落實(shí)的在當(dāng)值日內(nèi)監(jiān)督落實(shí)；

3、隧道超欠挖工作也是隧道施工中一大重點(diǎn)，工程部制定了《超欠挖控制獎(jiǎng)懲表》，進(jìn)行每循環(huán)的超欠挖實(shí)時(shí)控制，若有欠挖在下一班開挖時(shí)即行處理掉，為了防止超挖，每一循環(huán)，測(cè)量工程師便在掌子面用紅漆畫出輪廓線，保證放樣的準(zhǔn)確性和可操作性；

4、砼的澆筑質(zhì)量影響著我項(xiàng)目部砼質(zhì)量控制的基本要求：內(nèi)實(shí)外美。為了保證砼的澆筑質(zhì)量，工程部要求當(dāng)值工程師砼澆筑過程旁站，并作好記錄。然后，每周不少于三次的砼澆筑質(zhì)量抽檢，并進(jìn)行評(píng)價(jià)；

5、為了進(jìn)一步規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)施工行為，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制，加強(qiáng)企業(yè)文明施工形象，工程部、安質(zhì)部堅(jiān)持組織相關(guān)部門進(jìn)行“工程質(zhì)量、文明施工及安全季度大檢查”。通過每季度不同主題和不同側(cè)重方向的各方面檢查，消除質(zhì)量與安全隱患，整改現(xiàn)場(chǎng)不規(guī)范工序操作，強(qiáng)化“工完料盡場(chǎng)地清”文明施工形象。

八、與勞務(wù)隊(duì)伍執(zhí)行合同中相關(guān)工程質(zhì)量的落實(shí)情況

與勞務(wù)隊(duì)伍簽定合同中關(guān)于質(zhì)量方面的條款： 某某建筑工程有限公司

1、本合同工程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到：一次驗(yàn)收合格率100%，優(yōu)良率90%以上，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。

2、乙方必須嚴(yán)格按照施工圖紙（重慶至遂寧高速公路兩階段施工圖設(shè)計(jì)第二冊(cè)）、技術(shù)交底、甲方的創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃及有關(guān)施工技術(shù)規(guī)范施工，并接受甲方人員的監(jiān)控。

3、乙方應(yīng)按照甲方貫標(biāo)工作的要求及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)送有關(guān)資料，積極配合甲方完成與此有關(guān)的各項(xiàng)工作。

4、在施工中發(fā)生質(zhì)量事故時(shí)，乙方應(yīng)及時(shí)書面報(bào)告，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任和費(fèi)用。

5、質(zhì)量的獎(jiǎng)懲執(zhí)行甲方制定的《工程質(zhì)量管理辦法》。

6、甲方對(duì)工程質(zhì)量實(shí)行一票否決權(quán)，工程質(zhì)量不合格，一律不予計(jì)價(jià)。因質(zhì)量不合格而發(fā)生返工費(fèi)用及造成的工期延誤均由乙方自負(fù)。

7、保修期間，乙方應(yīng)積極主動(dòng)承擔(dān)維修作業(yè)，并負(fù)責(zé)一切費(fèi)用支出：

<1> 乙方在接到甲方通知后7天內(nèi)，應(yīng)立即派足人員進(jìn)行維修。

<2> 甲方保留自行維修的權(quán)利，但在維修前首先通知乙方及時(shí)派人前來共同確認(rèn)；如乙方未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)派人確認(rèn)，甲方有權(quán)單方面確認(rèn)維修工程量和費(fèi)用，該費(fèi)用從乙方8%保留金中扣除。

<3> 乙方無力維修的，參照本條第<2>款執(zhí)行。

通過項(xiàng)目部全體員工的努力，使隧道施工質(zhì)量得到了較好的控制，收到了良好的效果。正是由于我們管理控制到位，集團(tuán)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持到位，使我們梨樹灣隧道工程建設(shè)結(jié)出豐碩成果：我們負(fù)擔(dān)施工的B4合同段在重慶市質(zhì)檢站、渝遂高速公路業(yè)主單位、監(jiān)理單位組織的每次質(zhì)量大檢查中，屢次居于領(lǐng)先位置，多次受到重慶市質(zhì)檢站、業(yè)主單位的通報(bào)表彰，在重慶市場(chǎng)贏得榮譽(yù)，獲得信譽(yù)，取得良好的社會(huì)效益，為集團(tuán)公司增光添彩。

中鐵十×局集團(tuán)渝遂高速公路項(xiàng)目部

二○○五年十月十日

第五篇：創(chuàng)建示范公寓匯報(bào)材料

安岳縣XX初級(jí)中學(xué)

創(chuàng)建示范公寓匯報(bào)材料

我校是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有住校生XXX人，其中男生XXX人，女生XX人，分住一所公寓樓的兩旁。從學(xué)生入住以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校在公寓管理工作中取得了一定的成績(jī),具備了成功申報(bào)示范公寓的基本條件。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

俗話說：安居才能樂業(yè)。強(qiáng)化公寓管理，不單是學(xué)生健康成長(zhǎng)問題，更重要是學(xué)校的安全問題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學(xué)生公寓管理工作機(jī)構(gòu)，配備了專門的公寓管理員，把學(xué)生公寓管理放到了學(xué)校日常管理的重要位置。學(xué)生公寓管理由學(xué)校后勤辦負(fù)責(zé)，各班級(jí)協(xié)助共同管理，我校不僅把公寓管理工作納入每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃，而且每次召開的校務(wù)會(huì)議都有公寓管理方面的內(nèi)容，校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相關(guān)公寓管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。

二、制度完善，科學(xué)管理

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，學(xué)校制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《來鳳鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)公寓管理制度》、《公寓管理員職責(zé)》、《宿舍安全保衛(wèi)制度》、《公寓財(cái)物保管制度》、《公寓內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生制度》、《公寓夜間點(diǎn)名查鋪、巡查制度》、《宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住校生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行公寓管理責(zé)任制，詳細(xì)規(guī)定了公寓管理員的工作職責(zé)和工作細(xì)則，責(zé)任落實(shí)到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的點(diǎn)名表、床位對(duì)應(yīng)表，做到衛(wèi)生檢查、出入請(qǐng)假登記、查鋪情況記錄等信息詳細(xì)、準(zhǔn)確。

為切實(shí)確保住校學(xué)生的安全，我們每天夜間由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師協(xié)助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時(shí)巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進(jìn)行。

三、分層分級(jí)，管理落實(shí) 住校生管理，是學(xué)校管理的一個(gè)難點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必須狠抓落實(shí)。我校對(duì)住宿生實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化，分管校長(zhǎng)——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實(shí)，做到層級(jí)分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長(zhǎng)宏觀指導(dǎo)，后勤辦制定總體管理計(jì)劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)情況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺性。

四、獎(jiǎng)懲分明，加強(qiáng)管理

為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們每天都由管理員對(duì)每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開室長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)室長(zhǎng)進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，組織部分室長(zhǎng)對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)打分量化，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識(shí)和管理能力；定期按照相關(guān)的制度、要求每天對(duì)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比，并當(dāng)天及時(shí)在校務(wù)公開欄公布結(jié)果，表揚(yáng)優(yōu)秀，批評(píng)落后。與此同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)生住宿過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)要求班主任利用班會(huì)等時(shí)間教育學(xué)生，特別是加強(qiáng)對(duì)住校生的節(jié)約用電、用水、住宿秩序、愛護(hù)公物教育等。

五、存在問題，再加努力

我們?cè)诠⒐芾砩线M(jìn)行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態(tài)化、正規(guī)化、精細(xì)化。但是，仍有一定問題存在。

1、部分學(xué)生以打掃衛(wèi)生為借口，沒有請(qǐng)假條和學(xué)生證就企圖進(jìn)入公寓。希望班主任嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，公寓管理員嚴(yán)格要求，并做好登記。

2、個(gè)別宿舍的學(xué)生為逃避內(nèi)務(wù)檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報(bào)，并加倍扣分。

3、有不少學(xué)生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內(nèi)的下水管道，造成水管堵塞。

4、部分宿舍靠走廊的上窗未及時(shí)打開通風(fēng)，還有的宿舍物品擺放凌亂，室內(nèi)有懸掛品。

5、個(gè)別宿舍內(nèi)衛(wèi)生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺(tái)。

6、學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還參差不齊，存在浪費(fèi)水電，破壞水龍頭、電器的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，還需要我們和各位班主任繼續(xù)加大教育力度和管理力度。

新的學(xué)年，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了服務(wù)學(xué)生的原則，向更加“精細(xì)化”管理模式發(fā)展，努力為住宿生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的校園之家，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長(zhǎng)。

安岳縣XX鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2016年11月