第一篇：中山大學(xué)企業(yè)管理心得大全

考研心得:企管考研200天(二):數(shù)、英、政篇

數(shù)學(xué)篇:

我是本科是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的,與數(shù)學(xué)專業(yè)差不多。雖然每年都拿獎學(xué)金,但總覺得自己數(shù)學(xué)的思維沒學(xué)到多少,考試往往是連默帶背才過關(guān)的。好像從清華還是哪里傳出來一首詩講述大學(xué)里面最難的幾門課程的:“微機原理鬧危機,機械制圖機械制,量子力學(xué)量力學(xué),微分拓撲躲不脫,隨機過程隨機過,實變函數(shù)學(xué)十遍,匯編語言不會編,泛函分析心犯寒,微分幾何常沒分”,我們所要學(xué)的就有一半,痛苦?？佳袛?shù)學(xué)沒有去上輔導(dǎo)班(其他科目也沒報,因為我覺得自學(xué)能力還可以,而且報輔導(dǎo)班不利于自己計劃,每天跑來跑去挺浪費時間的――因人而異哦J),我也沒有看數(shù)學(xué)教材,6月8日直接就開始看李永樂的復(fù)習(xí)全書,第一遍是看知識要點講解而沒做習(xí)題,很粗略,有很多知識點都不太懂,為的只是備考會計雙學(xué)位中的數(shù)學(xué)科目,大概兩個星期翻完高數(shù)和線代,剩下的概率從8月1日到8月9日才翻完。第一遍是非常粗線條的,大概知道要考什么內(nèi)容,但是任何一題一般難度的題目這時候都做不出來。

第二遍是從8.10到9.13,這次很認真地看永樂全書,每道習(xí)題認真做,這輪把知識點基本上都看懂了,但是題目還是不會做。一般能獨立做出來一道證明題會高興好一陣子。那時候還在猶豫究竟要不要看教材,但本科數(shù)學(xué)教材是數(shù)學(xué)分析,太注重理論的證明不太適合考研,就最終沒看教材,決心認真啃全書。

9.14至9.25又復(fù)習(xí)了一遍全書的難點(在第二遍復(fù)習(xí)中標出來),有針對性地強化弱項,如高數(shù)微分中值定理、積分技巧、級數(shù)斂散性證明,線代線性方程組解的結(jié)構(gòu)及證明、秩的證明、特征值及特征向量證明,概率中多維變量及其分布、數(shù)字特征等等。過完這輪強化弱項,做題才開始有了一點感覺,整個國慶期間把《經(jīng)典400題》做完了,分數(shù)在100-130之間,但沒有一次在規(guī)定時間做得完的,第一套題甚至做了五個小時都做不完!現(xiàn)在想起覺得那時應(yīng)該再看一遍全書再做400題,當時實在是看到其他同學(xué)暑假就開始做400題就有點急于求成,急于建立信心,卻浪費了寶貴的練習(xí)資料,后來把400題的難題抄到筆記本上就沒有再看400題那書了。

過了國慶數(shù)學(xué)就開始看陳文燈的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南了。我從一開始的定位就是只看陳文燈中技巧性強的那些部分,跳著看,告訴自己堅決不能花太多時間在陳文燈上,以免不能自拔。正如很多人所評論的,陳文燈的書特別高數(shù)部分比如注重技巧,他自己本人也在前言中說“從大處著眼,不做小枝節(jié)的分析”。他的表格法算不定積分我覺得實在精彩,因為我算不定積分老算錯,學(xué)了表格法就順利多了。還有其中的三角有理積分、構(gòu)造輔助函數(shù)算積分法、多元微分部分、線性方程組證明等,都讓我的解題能力得到很大的提升。整本書500多頁我只挑了100多頁來看,并在目錄處標明要重點復(fù)習(xí)的部分。這些部分后來又大概復(fù)習(xí)了兩遍。

后來李永樂的復(fù)習(xí)全書又前后看了兩遍,這兩遍看得非常仔細到啃的地步,往往能做到把很多知識點綜合起來,也很注意書中的評注部分的點拔。有好多次都覺得自己真的悟到了點什么,一些知識點好像突然間就貫通了。

十一月、十二月這兩個月主要在做歷年真題,每次都很認真地按時完成,這時覺得真題比模擬題簡單多了(模擬題確實相對較難,所以在初次做模擬題如400題成績不太好千萬別怕)。一般都是120+,130+,運氣好會有可能140+,時間一般在2-2.5小時之間。很多次我都是到圖書館四樓的特藏廳里做的模擬題和真題,包括英語模擬題真題。覺得那里特別安靜,而且二三樓那么多人走來走去,特別適合做模擬題,由于不允許帶書包進去,我每次都只拿試卷和稿紙進去。

十二月和一月大部分數(shù)學(xué)時間在看之前標出來的重難點,也買了一套恩波8套題來做,想保持做題感覺。但覺得這套題更難?？佳星皫讉€星期,我連續(xù)考了一個星期的會計雙學(xué)位期末考(7科)和統(tǒng)計專業(yè)課期末考(1科),雖然那段時間極力要保持考研各科的感覺,但那8科期末考卻一點都不敢放松,花了大部分時間在上面。這十幾天是我整個考研期間最痛苦最難受的日子,經(jīng)常覺得大腦都要爆炸了,每一科考試時迅速做完就提早交卷去復(fù)習(xí)考研。考完期末考最后一科,離考研還有9天,我馬上做了一套恩波數(shù)學(xué),天啊!103分!4個小時!狀態(tài)哪里去了??這是我第一次對自己沒了信心!那幾天真的很恐怖,英語一連做幾套閱讀都是錯8個、7個,我當時對自己的英語目標是要能考65分就謝天謝地了?？墒怯⒄Z越做越?jīng)]信心,越做越怕。。(英語最后考了81分,轉(zhuǎn)機稍后再說)

1月21日那天早上考數(shù)學(xué),我一直告訴自己一定要有信心,一定要保持好做題節(jié)奏,一定要細心。發(fā)稿紙時只發(fā)一張,我向老師問要多一張,坐在后面那個小子居然很輕蔑地說:“數(shù)三,不用稿紙都行啦!”。。。我壓制住心情,我要保持好狀態(tài)。后來那小子比我還早多要了張稿紙,因為今年的題目計算量特別大,幸好我記住了secx的積分公式以及卷積公式,所以最難計算的兩道題我都快速算出來了,整個過程都比較順,只是覺得比歷年難一點。但是到現(xiàn)在還后悔的是最后一道題某個環(huán)節(jié)要算方差,我居然把方差的定義都記錯了,算成了EX,導(dǎo)致那道極簡單的題居然白白丟了7分。最后做完還剩下10分鐘但也檢查不到這道題。這還是在我中午休息準備考下午專業(yè)課時邊睡邊想起的,懊悔得真拍大腿!最后數(shù)學(xué)只考了128,對比其他科,最不滿意的就是數(shù)學(xué)了(我們專業(yè)初試第一名數(shù)學(xué)146,第二名139),真對不起數(shù)計院的老師J

接著總的說說數(shù)學(xué)的感受,有些地方會重復(fù),會顯得有點羅嗦,忍忍看吧

1.“得數(shù)學(xué)者得天下!”這句話在我還沒有開始準備考研就聽到了。事實確實如此,我看到不少同學(xué)都是由于數(shù)學(xué)140+,其他科剛過多一點就可以進入復(fù)試了。所

以一定一定要重視數(shù)學(xué),花再多的時間在上面都不過分,當然要花得合理。

2.注重體會總結(jié),認真悟。舉一個例子:在李永樂全書中有一節(jié)是“利用等價無窮小替換求極限”,其他有tanx,arctanx，sinx,arcsinx,x五個量相互之差與x^3的等價性。我研究了一下,發(fā)現(xiàn)了一個極興奮的規(guī)律,那就是按順序排列時:tanx arcsinx x sinx arctanx這五個量每相鄰兩個之差剛好是(1/6)x^3,如tanx-arcsinx ~(1/6)*x^3，當然隔兩個之差就是(1/3)*x^3,隔三個系數(shù)就是1/2.依此類推都適合。上面五個的排列也有規(guī)律,x在中間,兩邊對稱,容易記。記住這個規(guī)律在以后的填空題、選擇題做求極限、求無窮小等題簡直就不用洛必達法則了。如果你是剛開始看數(shù)學(xué),也許不會覺得這個規(guī)律的好處,等復(fù)習(xí)到一定時間,就會發(fā)現(xiàn)對做題速度幫助很大。類似的規(guī)律還有不少 ,就不一一提了。

3.建議在看完兩遍全書后,最好把重難點用其他顏色的筆標出來,以后看第三、四遍時就不用再全部看了,做到有的放矢,著重強化重點才能事半功倍。特別是在最后一個月,這時不適合再全部看全書了,但看重難點卻是非常非常必要的,所以在之前看書時一定要做好不同的標記。

4.我把初試排名前30名的各科成績統(tǒng)計了一下:數(shù)學(xué)最高146,最低:107,平均:124.3333

最后說說用過的五本書的感受吧:

1.李永樂復(fù)習(xí)全書:這本書就是我的教材了,覺得它講得很細,很多評注里面的內(nèi)容不看到第三、四遍難以領(lǐng)悟到,所以一定要多看,看每一遍時都要總結(jié)這一遍自己的較弱的知識點有哪些,再重點看其他書中的這些弱項來強化。評分:10

2.陳文燈復(fù)習(xí)指南:這本書我是買06年二手的,當時就只是想看里面技巧性強的那部分,沒有打算全看的。上面已經(jīng)說過,我只挑里面的100頁技巧性較強、對我來說相對較弱的那些來強化,做題速度因此有很大的提升。評分:8

在此給大家一個建議:有些做題技巧及公式別看它麻煩、老是記不住,能力允許時還是盡量學(xué)會。就比如對secx、tanx*secx等求不定積分的公式,還有卷積公式、用公式法求隨機變量函數(shù)的分布等。記住這些公式會在很大程度上提高你的做題速度。這次考數(shù)學(xué)就是例證。

3.李永樂經(jīng)典400題:經(jīng)典二字沒有用錯,個人認為必備,題型新穎但不超綱,雖然比歷年真題稍難一點,但這次考完數(shù)學(xué)網(wǎng)上很多人說簡直就是做400題的感覺,贊成。我做了一遍把難題抄在筆記本上后來就只看筆記本了。評分:10

4.陳文燈模擬15套:我是做完了400題想保持做題感覺才買這套題的,但剛做了第一套居然碰到弧長公式以及橢球體的超綱題目,極其打擊信心。稍微看了第二套,還是覺得有些題目難度不太像考研題,決心放棄不做。也有同學(xué)說這套題不錯,我沒有多做不知后面的幾套如何,個人評分:6

5.陳文燈編的歷年真題(北理工版):其實哪本歷年數(shù)學(xué)真題都差不多,我只要求內(nèi)容解答精簡就行了。做了一遍把難題提煉出來沒再看了。評分:8

英語篇

英語這次考了81分,發(fā)揮得較好,特別是大小作文感覺有點超常發(fā)揮,寫得特別順特別有信心。做完型填空沒感覺做得一般,得6分左右,閱讀感覺比模擬題簡單多了,只錯了3個(史上最好!考前兩個星期模擬題錯數(shù)穩(wěn)定在7-8個L),選標題選錯了1個,翻譯做過兩遍的,看都沒看文章就直接寫,只花了五分鐘搞定,剩下一個小時寫大小作文。小作文寫過類似的,在考試蟲作文上有,但我想肯定有很多人寫那個模板,所以也就沒有按照書本的模板寫。大作文很巧的是我之前在書店隨便翻一本模擬題看到大作文有劉翔舉著國旗,題目叫信心,所以考研時我一看到那張圖片、思考了一下就堅定了寫缺乏信心的問題。幸好題目又要求舉例子支持自己的觀點即要有自信,我就舉了劉翔先在奧運奪冠又在洛桑大獎賽以12.88破紀錄的例子(上午考政治題目中有此例子!)我寫了“能力是基本的,但信心必不可少,Attitude beats aptitude every time ”,而且在結(jié)尾時用了一句翻譯得不太好的名言“l(fā)et’s do as the old saying goes: Look down upon others in stratagem, look up upon others in tactic!” 忘記了蔑視和重視的地道用法,不過幸好記得戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),還算可以。寫完之后還剩下十分鐘,簡單檢查一下就交卷了。身邊有不少人交卷后就罵大作文還沒寫之類的,所以時間還是比較緊的。

可誰也沒想到,在考之前甚至前一天我的英語目標是65分,這是因為模擬給我的打擊實在是太大了,做張劍那些模擬題閱讀平均錯數(shù)穩(wěn)定在7-8個,做下朱泰奇的簡單一點但也錯5個。對英語真的是一點信心都沒有!這時會找研友問他們的模擬成績?nèi)绾?大家的答案是都錯得差不多,這時會鼓勵自己說考研的時候題目會比較標準化的、不會有偏題等等?？记拔ㄒ槐容^有信心的是作文,說到這里真的要感謝我的GF,在考前半個月時我作文還是毫無亮點,十天前有一天寫了一篇大作文給她看,她就說寫得非常好!因為我之前恰好讀背過類似句子,事實上那篇是還可以,但被她那么一鼓勵,我對整個作文的信心就上來了。要知道那段時間剛考完會雙期末考,對英語及數(shù)學(xué)的信心是多少敏感脆弱!稍有一點起色就會信心大增。后來又寫了幾篇作文感覺越寫越順,這種感覺也一直延續(xù)到考研中。。

話說回來,我是從六月份開始背英語單詞的。感覺自己特別喜歡背單詞,一向都很有效率很有體會,六級、考研都是用封面有小青蛙舉重那本單詞書,六級背了9天(CET6:532)、托福詞匯背了15天(只是背詞匯,沒打算考)、考研背了12天左右,第一遍的記憶率都可以保持在90%。我覺得背單詞關(guān)鍵有二:一是書中解釋和例句不能太多,很精簡的釋義和一句例句就夠了;二是背的時候不能在一個單詞上停留太久,這樣會把戰(zhàn)線拉得太長不利于培養(yǎng)信心,要速戰(zhàn)速決,最好是整本書每一遍都要快、但要背多遍,以后有規(guī)律地復(fù)習(xí)。背完單詞就開始看吳永麟那本200篇,每天一兩單元的速度,在暑假就看完了兩遍,主要是培養(yǎng)語感和復(fù)習(xí)詞匯,錯的個數(shù)倒沒有怎么在乎。

九月左右就開始看考試蟲的長難句及背考試蟲的萬能作文。很推薦那本長難句,看完之后真題中再長的句子基本上都能看懂了。萬能作文感覺背得太早了,應(yīng)該12月份再背也不遲。剛開始背還挺有熱情,背了1/3節(jié)奏就慢下來。那段時間還一直計劃著看新東方的FLASH,但是一直不舍得花時間坐在電腦面前,效率太低,就最終都沒有看FLASH。十月左右開始做真題,張劍那本歷年真題解題思路,非常經(jīng)典!畢竟他曾是命題組長,閱讀分析讓你覺得無懈可擊?；旧厦糠菡骖}分數(shù)都在70-75之間,有的年份比較差。

十一月份基本上都是在做第二遍真題。當時真應(yīng)該再買本閱讀專題來做,看已經(jīng)熟悉的第二遍真題基本上把語感磨滅了,這也是我在一月份英語頓時沒有了信心的原因。但到了一月份再看新閱讀專題又覺得時間來不及了,網(wǎng)上的經(jīng)驗又一直說最后一個月應(yīng)該死摳真題、看再多次都不過分云云。。但是我那看第三遍時真的是一點新感覺都沒有了。那時主要任務(wù)還有模擬題,我做了張劍的六套題和八套題,覺得出的題目很有水平,很像真題,而且錯項設(shè)計得也很合理。但就是覺得閱讀錯得太多了,而且與真題那么像,絕對有把握認為自己在考研中也會錯那么多個。。總之,十二月、一月兩個月中,英語就是在不安中度過的,目標從75一度降到65。

再總的來說說英語的感受:

1、英語單詞一定要背,而且越早背完越好,還要經(jīng)常復(fù)習(xí),每遍復(fù)習(xí)時可以把這一遍不會的抄出來重點擊破。在看閱讀時也要注意生詞,把它們也背下來。

2、考研閱讀設(shè)計是挺有規(guī)律可循的,很多人都說新東方的閱讀FLASH不錯,我看了一點也覺得確實還可以,只是后來吝嗇時間沒有看完。如果時間還早建議還是看一下,或者上個英語輔導(dǎo)班學(xué)學(xué)解題思路。不過我看《歷年真題解題思路》也學(xué)到挺多類似的訣竅。

3、作文不必太早背,免得后來都忘記了。作文是考研前突擊效果最明顯的一項,可以背些模板、漂亮開頭轉(zhuǎn)折結(jié)尾等。在背作文的時候我都是吃飯前背兩篇,背完之后就去吃飯,一個人吃飯時邊吃邊回憶(自稱吃作文),回到圖書館再復(fù)習(xí)一次,基本上都記住了。

4、完型填空沒太大必要做專項訓(xùn)練,做了收獲也不大。做真題、記住一些常見的詞組就行了。

5、前30名英語最高84,最低56,平均:72.78

用過的書:

1、《考研詞匯淘金式巧攻》,小青蛙舉重那本。我六級、考研都用這一系列,特別有感情。釋義簡明,例句不多,派生詞、同義詞等也不多,更重要的是它按考研出現(xiàn)過的次數(shù)分頻歸類,事半功倍。評分:9

2、《吳永麟200篇》,基本上用過的人都說還不錯,文章難度合理,雖然選項設(shè)計得不可能像真題一般科學(xué),但也不像畢金獻那樣變態(tài)。評分:9

3、《畢金獻閱讀專題》,之前就聽說過這套題的變態(tài),那段時間剛好沒其他英語閱讀資料看,就買了(畢竟他曾是命題組長)。第一套只做了兩篇,就沒有堅持下去,個人覺得不太像真題的風(fēng)格。

4、《歷年真題解題思路――張劍,新華出版社》,必備!評分:10

5、《模擬六套題》《八套題》,也是張劍的,上面已有分析,覺得文章很像真題,出題者很認真,作文出得也很有水平,不像其他有些模擬題粗制濫造,但就是給我的打擊太大了,故評分:8

政治篇

我花在政治的時間最少,是過了國慶才開始看紅寶書的。這么晚才開始原因之一是覺得自己政治類科目一向都還可以,大一大二馬經(jīng)毛概鄧論課沒上幾節(jié)但一般都能拿班上前三名,可能是因為一直都比較關(guān)注時事政治以及高中入黨以來上了N次黨課;原因之二是看了網(wǎng)上的經(jīng)驗說政治不必太早準備。但后來政治還是因為時間有點緊以致一段時間很慌,如果復(fù)習(xí)時間再多點、選擇題再集中訓(xùn)練一段時間成績還可以更高,最終成績72分,很一般的分數(shù),相對較少的投入來說還合算。

國慶后開始看紅寶書,基本上是一天看三個小時,兩天完一科?？戳藘蓚€星期就看完了第一遍。覺得毛概挺有意思,看得很起勁,但政經(jīng)心里最抵觸,覺得書本在騙人!(后來才明白不能用今天的眼光去看待政經(jīng)里面描述的資本主義,馬克思當時就是用資本論狠狠地批判了當時的資本主義,才使人們開始關(guān)注用法律、福利等多種手段拯救資本主義,使當時垂死的資本主義復(fù)活了,因此馬克思被西方多次評為最偉大的思想家之一是不奇怪的――個人見解,不恰當請別扔磚)。馬哲相似概念太多。沒看當代世界政治與經(jīng)濟。總的來說第一遍紅寶書效率還是挺高的。

看完第一遍就開始做陳先奎的2000題。當時都不知道為什么會選了這本,可能是因為看到書中解釋很詳盡吧,但那本書題量實在太多了,而且有些多選題實在很無聊。馬哲、政經(jīng)還可以,毛概、鄧三實在做不下去,基本上都是從紅寶書里面的內(nèi)容挖去關(guān)鍵部分設(shè)計的。但由于里面題目都是很基礎(chǔ)的,比較適合復(fù)習(xí)第一輪紅寶書的內(nèi)容,選擇題還可以,問答題就沒有必要看了。

兩周后做完2000題就買了本任汝芬的序列二,馬哲剛做了十幾頁就沒繼續(xù)了。覺得題目偏難,當時錯得太多了沒信心堅持。繼而轉(zhuǎn)向看王鎖明的《核心考案》,早就聽說這本書的大名了,用了之后覺得實在是好書。第一輪看的時候沒有太大感覺,看第二輪的時候覺得里面有一部分概念辨析特別精彩!而且他經(jīng)常能把政治各科的知識點聯(lián)合起來,再時不時結(jié)合熱點點評一下,非常妙!很多模糊的概念在這一輪都得以清晰。十二月主要在讀背《核心考案》和《考點狂背――王瑣明著》的基本知識點,我覺得他有句話說得很對:“為什么政治一看就會,一做就錯?就是因為基本的知識點沒有記住,考試時就失去了基本的答題內(nèi)容”。所以政治的基本知識點還是要讀背一下,只有這樣才會使你答的題不會太口語化,語言也比較規(guī)范。

到了一月就做了啟航的5套題,題目質(zhì)量高,但每道選擇題材料內(nèi)容太多,與考研選擇題精簡的表述不一樣。又做了任汝芬的最后四套題中的兩套,后來才知道這就很像真題,還聽說押中了真題之類的,可惜我沒有認真做,做了也沒有再復(fù)習(xí),可惜。

1月19日晚上,我已經(jīng)幾乎沒有心情復(fù)習(xí)了,在圖書館看了下書看到八點多,就一點也看不下去了,心情有點煩,覺得信心不大,但是一點都沒有緊張――我當時覺得這就是最大的問題:明天就考研了,現(xiàn)在還一點緊張感都沒有!這可不是很自信的放松,而是看書看不進、做題不知味的那種。沒有辦法想改變一下環(huán)境,就收拾課本回宿舍,路上心情恍惚的?；氐剿奚岷?不知該做些什么,想了半天就拿起任汝芬的序列四做了第三套,做完之后心情好了一點,就開始睡覺了。

睡得很好,早上醒來的時候居然下起雨來。心情還不錯,考政治時很認真地審題,發(fā)現(xiàn)選擇題比模擬題簡單多了,但有些很基本的識記題還是不會。簡答題也比較簡單,我做這種題一貫的風(fēng)格就是“以全蓋偏”,寫得越多越好!專業(yè)課也是這個策略。當然這有兩個條件:一是基本的原理要記住才不會廢話連篇,才會“全”,表述才不會太口語化;二是書寫速度要快(前提是不潦草)!我自己一向?qū)懽侄际呛芸斓?一提起筆就想都不用想那樣奮筆執(zhí)書,真的是寫個不停,手非常累。政治和專業(yè)課都是寫得滿滿的,寫完之后一行的空間都不剩,交卷的時候特別有成就感。

總結(jié)政治的復(fù)習(xí)感受:

1、政治不必過早復(fù)習(xí),只要不是太怕政治(例如大一大二政治類曾掛過科),九月份開始都正常。對政治吹水有信心的十月份開始還不遲!關(guān)鍵是后面的一兩個月要逐漸摸索選擇題特別是多選題的答題技巧(聽別人說的,我到考試時還摸索不出,都是憑感覺,這次50分選擇拿了37分,主觀拿了35分)

2、選擇題還是要多做,要非常注意概念之間的區(qū)別,一有混淆的地方就馬上翻看紅寶書或《核心考案》來核實,不放過任何一個概念。聽說領(lǐng)航的800題不錯,我當時簡單看了一下感覺也還可以。做的時候要注意把錯題難題標出來,以后復(fù)習(xí)才能做到有的放矢。

3、要答好問答題關(guān)鍵在于一定要把基本原理看熟。其答題方法一般都是先把對應(yīng)的原理答上去,再簡單結(jié)合題目分析一下就夠了,所以選擇原理知識點非常關(guān)鍵,選錯了或者雖然知道是某個知識點但卻寫不出兩三行原理來都不能得高分。有時如果怕寫錯原理,就“以全蓋偏”,寫多幾個相類似的?？贾熬毩?xí)模擬題時至少要完整地做問答題(一兩套),看看自己想到的與寫出來的在思路上是否有待改進的地方。

4、后期可以結(jié)合專題來復(fù)習(xí)。例如有啟航的《20天20題》感覺還可以,但今年時間太緊了后來只看了一遍該書。

5、讀背政治框架最好用“思維導(dǎo)圖”來記憶,其大概方法是把一章的內(nèi)容畫成一個樹狀的圖,利用圖畫想象力,這可以很容易記住一章內(nèi)容的理論框架。政治誰都看得懂,關(guān)鍵是能否記住。關(guān)于思維導(dǎo)圖可以上網(wǎng)搜索一下,也有相關(guān)的書教用這個。

6、讀背政治知識點也可以用“記憶法”。自學(xué)記憶法多年了,背這種枯燥的知識點時都習(xí)慣充分利用聯(lián)想連鎖記憶法,可以很容易很牢固地把他們記住。比如,中國*** 革命的法寶有三:統(tǒng)一戰(zhàn)線,武裝斗爭,黨的建設(shè)。每個詞提取出一個字:

一、武、建,諧音變成“一武劍”,聯(lián)想“法寶就是一武劍!”。又如,毛概的靈魂是:實事求是,群眾路線,獨立自主。提取“是眾獨”,諧音“是中毒”,聯(lián)想“靈魂是中毒”。政治中這種三四個短語的知識點非常多,要命的是經(jīng)常張冠李戴。利用類似的聯(lián)想連鎖記憶法,一年之內(nèi)都不會忘記。寫下上述例子時我沒有回看書,但現(xiàn)在還記得。記憶問答題時方法也類似,把每段讀熟,再把其中的關(guān)鍵詞提煉出來,再連鎖成一個句子,防止了一個知識點中每段都記得很熟但答題時卻整段忘記的問題。我在平常經(jīng)常玩背撲克牌,每一張撲克都編了形象的代號,只要翻看一遍就能順背倒背。這不神奇,主要是利用了大腦中右腦擅長記圖像的優(yōu)勢,在平常中要注意把抽象的知識點轉(zhuǎn)換成形象的來記憶,利用這方法也可以很容易地把圓周率150位記住,更不用說一般的政治知識點了。

7、前30名:政治最高分77,最低57,平均分:68.59

用過的書:

1、《大綱解析》,又稱紅寶書,特點是內(nèi)容詳盡,所有考試內(nèi)容都不會脫離該書的內(nèi)容,其他參考資料一般也是按照此書來編的。但是其缺點是重點不突出,是教材而不是參考書,直接看這本書且能看下去的人不多。在看的時候要時常記住自己歸納重點,訣竅是要時時把握住每一章內(nèi)容的框架,這才能從宏觀上去理解記住。否則經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)前面講過的知識點怎么這里又出現(xiàn)了,就不看也不記,其實這同一知識點是在不同的框架之下的。通過這次考研,我養(yǎng)成了看書一定要熟悉框架熟悉目錄的習(xí)慣,這對整理思路、宏觀記憶很有幫助。專業(yè)課也類似。個人評分:8

2、《陳先奎2000題》,上面已經(jīng)講過,內(nèi)容基礎(chǔ),馬哲、政經(jīng)的選擇題對于第一輪復(fù)習(xí)很有用,其他部分的內(nèi)容都不太好。毛概、鄧三選擇題我覺得很沒水平,做了純粹浪費時間。評分:7

3、《核心考案》,記得是王瑣明的,有個叫米鵬的人也寫了本叫核心考案,不知內(nèi)容如何。王瑣明這本很暢銷,在圖書館我復(fù)習(xí)的那一個角落幾乎人手一本,幾乎可以取代紅寶書了?？炊鄮妆椴趴梢灶I(lǐng)略其威力。評分:10

4、《考點狂背》,小小的冊子,時間充足可以專門讀背一下。我在復(fù)習(xí)期間經(jīng)常有這樣的感覺,無論是政治還是專業(yè)課,只要讀背過一遍,雖然不可能全記住,但理解程度就提高了很多。評分:8

5、《任汝芬序列三》,只做了十來頁,覺得有點難,后來時間太緊沒做下去,不知后面內(nèi)容如何,不便做評分?！缎蛄兴摹肥悄M題,很好!只可惜沒做完,也沒復(fù)習(xí)做過的,個人評分:9.5

6、《啟航五套題》,覺得出題者很用心,題目水平都比較高。但問題就是其選擇題題干內(nèi)容太多,與真題真的不太像?？梢约兇猱斪黛柟讨R點,不要因為內(nèi)容難、得分低就喪失信心。評分:8

7、《20天20題》,用專題形式來歸納各科的知識點,適合后期的背誦記憶。不少同學(xué)后面就重點攻背它。別人一向的評價都不錯,但我只看一遍從中收獲不大。評分:9 在這順便說一下買書的問題,我是習(xí)慣書到需要用的時候才買的,不習(xí)慣一開始就買大量的書,后來大部分只動幾頁。但后面一個月時買的書都比較小、薄,最后一個月發(fā)現(xiàn)書不太合口味要及時停止,花更多時間在更好的書上面。而且認為好的書一定要看多幾遍。我也習(xí)慣把認為不好的書及時扔回宿舍,以防礙眼分散精力,而集中精神看多幾遍好書。

微經(jīng)、管理學(xué)+復(fù)試篇

在此先說一些題外話,像微經(jīng)、管理學(xué)這種書是本科生都能看懂的,所以如果你本科不是這個專業(yè)的,根本不用怕,我所接觸到的研友中幾乎沒有一個原來是學(xué)管理的。理工背景的更好,第一遍看書時覺得新鮮,看書有勁頭,以后導(dǎo)師也喜歡理工科的學(xué)生。但是有個前提,你必須對微經(jīng)、管理這種知識非常有興趣,而且喜歡思考這種知識!特別是管理學(xué),不少人會認為其內(nèi)容很無聊,但是我覺得如果之前有過公司實習(xí)的經(jīng)歷、或者有過學(xué)生會管理的感性體驗,看管理學(xué)會很有趣。我之前在三四家公司打過雜,也在校學(xué)生會當了兩年的副主席,對管理學(xué)知識確實很喜歡,也有很多思考,平常都很喜歡看經(jīng)管類的雜志以及新聞,我覺得系統(tǒng)地看管理學(xué)真的解開了我心中之前的很多迷團,特別有感覺!有了真正的興趣,才有可能得高分。

先說完管理學(xué)再說微經(jīng):

我從六月份開始看羅賓斯的管理學(xué)原理,那本書有些地方翻譯得不太好,但畢竟是指定教材,一定要細看,要全身心投入地看。我在期末考前就很快地看完了第一遍,因為第一次系統(tǒng)地接觸到管理學(xué)真的有興趣。第一遍看完之后記住的東西不多,之間沒注意建立框架。

八月份開始看中大管院老師邵沖的管理學(xué)概論,因為前幾年都是他出的題(好像07年不是他了),問答題很多內(nèi)容都是出自本書中。之前師兄也叮囑一定要重點看邵沖的書。我第一遍看了兩個星期左右。覺得中國人寫的書與外國人的書感覺很不一樣。外國人的書讀起來有趣,但不少人都覺得系統(tǒng)性、框架性不強,不適合考試;中國人的書知識點歸納得很完整,很有系統(tǒng)性,很適合考試,對澄清定義很有幫助,外國人的書就不重視定義。

九月份就開始看金圣才的《管理學(xué)題庫》了,大概內(nèi)容與書本一致,但是題目的答案經(jīng)常與羅賓斯、邵沖都不搭界。我只當看雜志地把金圣才看完了,現(xiàn)在覺得九月份就看太早了,而且后來才覺得這本題庫沒必要全看,大概學(xué)會怎么樣答題就夠了。十月份重新看羅賓斯,這一次概念清晰了很多,我開始做注意建立框架,在書的旁邊把重點筆記標出來,搞明白每一部分為什么要出現(xiàn),放在這里的目的是什么。十一月份又看了一遍,開始在筆記本上做筆記,用思維導(dǎo)圖把整本書做了15頁的圖畫筆記,畫得一塌糊涂,很有成就感J。做完這遍筆記之后的十二月、一月就再也沒看羅賓斯了,覺得看一遍的時間太長,而且全部內(nèi)容都看效率很低,不如多看幾遍筆記?，F(xiàn)在想想,今年管理學(xué)考的知識點全面回歸羅賓斯而非邵沖,十二月份真應(yīng)該再看一遍羅賓斯。

十二月份重點在看邵沖課本以及PPT課件,把課件讀了兩三遍,很熟了。還很認真地把課后習(xí)題全做了,因為我發(fā)現(xiàn)06年真題的問答題全出現(xiàn)在課后習(xí)題中,以為今年會重演,后來沒有。會雙期末考就是考這本書,課只上過一兩次,做了一個小時交卷拿了94分(100滿),可見當時復(fù)習(xí)邵沖是多么地認真,把全部賭注都押邵沖課本了。

最后兩個月主要看看歷年真題,把所有年份的題的答案都寫出來,成天琢磨著如何完善答題方式及技巧。在這里要說明的是,歷年真題是隨時要看的,時看時有感悟,調(diào)整復(fù)習(xí)方向。我只是最后兩個月重點把歷年真題都做了一遍,特別是名詞解釋部分。

再來說微經(jīng):微經(jīng)看書的節(jié)奏與管理學(xué)完全一致,看的書也是一本官方指定教材平狄克著的、一本民間教材即高鴻業(yè)的《西方經(jīng)濟學(xué)――微觀部分》、一本金圣才的《微觀經(jīng)濟學(xué)題庫》,再加一些打印出來的資料。第一遍看平狄克時也覺得很有意思,但是剛開始時太多的圖搞昏了我。成本論、生產(chǎn)論、生產(chǎn)要素供求部分有點不太清晰。第二遍看高鴻業(yè),概念講得非常清晰!框架也很明確,但我第一遍還看不出來?？赐旮啉櫂I(yè)也到九月份了,就開始與管理學(xué)同步看金圣才的題庫,看的時候都能看懂,但是閉上書回憶知識點,發(fā)現(xiàn)很多地方都會混淆。接著國慶期間又看平狄克,這次很認真地做了筆記,打算看完這一遍就不看這本大部頭了。筆記大概做了30頁,把所有圖、公式、重要的知識點都記了下來。做完這一遍筆記,概念又清晰了很多。

這時候問了一位企管師姐,她建議微經(jīng)一定要遲早建立框架。繼續(xù)看高鴻業(yè),這下才發(fā)現(xiàn)其中的框架非常明確!每一章每一節(jié)都很有邏輯性!我現(xiàn)在都還能很清楚地記得:先以需求供給曲線概述;再消費者理論,其目的在于推出需求曲線;再生產(chǎn)者理論(成本論、生產(chǎn)論),其目的在于推出供給曲線;供求曲線講完了,接著講述市場論(完全競爭、不完全競爭);然后再闡述生產(chǎn)要素需要與供給(因為之前的消費者、生產(chǎn)者理論都是忽略生產(chǎn)要素的);之前的部分都是在講部分均衡,這下該輪到一般均衡了,順便也講下一般均衡的經(jīng)濟效率和福利問題;前面的部分都是在市場有效、不失靈的情況下講的,最后兩部分就是在講現(xiàn)實中市場失靈的情況以及政府相應(yīng)的行為。當然上面回憶的還是粗線條的框架,當你復(fù)習(xí)進入到一定程度時,類似上面那些框架會讓你的知識點得到重組整合,對整個微觀經(jīng)濟學(xué)的把握一下子上了新的一個層次,有豁然開朗的感覺,即使單個知識點之前都明白。所以建立08年考研的朋友們,微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、政治這些科目,一定一定要注意課本的框架!也許慢慢研究多幾遍就會領(lǐng)略其中的奧秘。不過也可能因人而異吧,可能注意框架的復(fù)習(xí)特別適合我。

后面兩個月全部時間花在金圣才題庫、平狄克筆記、歷年真題。題庫我極力推薦,背讀了兩三遍,特別是其中的名詞解釋非常熟悉,也許是記憶力還可以,也許是真的有興趣。我覺得,把題庫內(nèi)容看熟,微經(jīng)就放心了。特別是今年的微經(jīng),任何一道題題庫上都有,只是可能有些表述的變化。但管理學(xué)的題庫我就覺得沒必要看這么熟。平狄克的筆記后來看的次數(shù)不多,以致于今年有一道求保險費的題目做錯了。其實那道題題庫上也有,只是我看到歷年都沒有考到效用論的保險計算那一部分,就沒有多注意。也沒有想到今年竟然會考三道計算題,去年一道計算題都沒有!更沒有多少人會想到居然會考庇古稅!平狄克書沒有庀古稅,但題庫上看到過,還好過關(guān)。所以這里建議大家:微經(jīng)和管理學(xué)沒有哪一部分不重要,剛開始的時候要每一部分都要掌握好。

最后考專業(yè)課那天,是最后一門了。上午被數(shù)學(xué)郁悶了一下,但中午調(diào)整好心情。專業(yè)課試卷剛發(fā)下來,我就聽到身邊一片罵聲“哇這么多計算!哇這個屁股稅是什么東西!啊天啊居然還有英文案例！”不過我簡單瀏覽了一下,覺得也沒有什么特別吃驚的題目。微經(jīng)和管理的名詞解釋想都不用想就寫完了。微經(jīng)的計算題也比較簡單。管理的問答題心中沒有特別顯明的答案,只好“以全蓋偏”,寫了很多。那道英文案例題我看過中文的,好像在新聞中看到過,所以也看得很快,感覺寫得不太好,思考不夠。全部做完后12面A4紙(有一面是評分表)不留一個空行,差點還要加紙,想想覺得再加挺麻煩的也就沒有加。做完后簡單檢查了一下,覺得假如需要再修改也沒有地方改了,因為寫滿了,就提早十分鐘交卷去吃飯了?？纪旰筇貏e興奮。那天晚上還和學(xué)生會的好友去唱K去了。

對于專業(yè)課,考完后我的初始目標是130,現(xiàn)在真是覺得有點不知天高地厚。將近出成績時,目標降到110-120,后來成績也就是114。

總的來說專業(yè)課感受:

1、看專業(yè)課要投入。特別是對理工科之前沒有看過經(jīng)管書的朋友。這個投入是指你真的要用心去想里面的東西,10月份之前還要經(jīng)?？聪嚓P(guān)的雜志加強興趣和知識面。我每次看專業(yè)課速度都很快,效率也很高,就是因為特別投入認真。

2、名詞解釋要認真讀背。名詞解釋占總分將近一半,而且讀背名詞解釋還不僅是為了名詞解釋部分,在簡答部分也必須要對名詞定義熟悉才能寫出規(guī)范的語言,這也能提高你的答題速度!這很關(guān)鍵!因為如果你對一些定義不熟悉,寫的時候還要想怎么組織語言,而我的經(jīng)驗是每次答這種名詞解釋題甚至問答題的時候幾乎就不用想。所以我的答題速度也非?？?語言也比較規(guī)范。讀不一定要完全死背下來,但讀能理順你的思維,這無論對考試還是對以后積累表達基礎(chǔ)都是有用的,類似于古人說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的道理。

微經(jīng)可重點讀背金圣才的管理題庫,管理學(xué)我當時重點讀邵沖的管理學(xué)課件。(以后既然不重點考邵沖課本就需要改變策略了。

3、沒有非重點。第一遍看書時不要放棄任何一個知識點,甚至看到習(xí)題中有書本沒出現(xiàn)過的其他概念也要熟悉。今年微經(jīng)考三道計算題、考了庀古稅就是明證。

4、利用雜志、互聯(lián)網(wǎng)。如果對某個知識點理解得不是太清晰,比如平衡記分卡,就可以找雜志或上百度搜索一下,細看一下,甚至打印出來看,經(jīng)你這么一強化,一般來說弱項就變強項了。

5、巧用記憶法。上述已經(jīng)講過,聯(lián)想連鎖記憶法可以用來忘記段落。管理學(xué)的東西是人都能看懂,但不是人人在做題的時候都能寫出來,是否寫得對頭、寫得完整,這是得分的關(guān)鍵。舉個例子:羅賓斯中有“個體加入團體的原因:為了地位、自尊、權(quán)力、安全感、歸屬感、目標實現(xiàn)”,我們在看這個知識點的時候每次都能看懂,但關(guān)鍵是每次都忘,要么張冠李戴說到別的知識點上去了,看再多遍的教材作用都不大。而提取關(guān)鍵詞“目、地、自、歸、安、權(quán)”,聯(lián)想連鎖“墓地自歸安全”,意義是“加入團體目的在于從墓地回來的時候會安全一點”。哈意義有點詭異,但這個知識點算是牢固記住了。還有很多類似的例子“如企業(yè)家承擔(dān)社會責(zé)任的原因、授權(quán)技巧有哪些”等等,有些聯(lián)想得比較合適,有些意思就比較勉強了,這要看你的諧音聯(lián)想及組合連鎖能力啦,練多幾次就好了。

6、巧用思維導(dǎo)圖。有同學(xué)看到我的管理學(xué)筆記,就會看到這哪是筆記,分明是一塌糊涂的樹狀畫。我覺得這對于記憶管理學(xué)的框架、理順各個知識點的關(guān)系非常有用。還是建議有興趣的朋友找相關(guān)的書來看看,合適自己則可考慮采用。

7、掌握專業(yè)熱點、新思想新成果。像學(xué)習(xí)型組織之類的早已經(jīng)不是熱點了,最近有一個新的叫藍海戰(zhàn)略,我之前在網(wǎng)上重點看了一下,考試時也答上了。平常也要注意一些事例,答題的時候舉例說明會向閱卷人顯示你的見識面,也增加字數(shù),當然舉例不要太長,一兩行而且切中主題最好。今年有道管理學(xué)考有關(guān)創(chuàng)新的,我舉了3M公司的“留給員工15%的工作時間讓他們自由做喜歡做的事情”,這是在英語閱讀理解中看到的。有關(guān)社會時事熱點也關(guān)注一下,考之前我和研友都猜測今年經(jīng)濟過熱、控制房價會是個熱點問題,還很認真地看了相關(guān)知識點和新聞,卻沒考。在此也可以留給各位一個問題:“房子價格為什么會上漲?是因為土地價格上漲還是其他原因?房價和地價因果關(guān)系如何?”

8、重視歷年真題。這對往年來說特別重要,因為除了今年,以往年份都是固定一個老師出題,今年卻變了,題目風(fēng)格很不同。歷年真題不要只是看,要趁早歸納一下,寫出來,訓(xùn)練解題思路,特點是管理學(xué),有用的習(xí)題本來就不多,不重視歷年真題還可以做啥?我在整個復(fù)習(xí)期間經(jīng)常會看真題,調(diào)整復(fù)習(xí)重點及方向,后期就把真題解答也寫出來。

9、“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,這句詩也告訴我們:學(xué)習(xí)管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)要從學(xué)科的“外圍”入手,跳出“管理微經(jīng)”來學(xué)管理微經(jīng),才能真正領(lǐng)悟管理微經(jīng)之真諦、學(xué)有所獲!時間允許的條件下最好能夠廣泛涉獵經(jīng)管類學(xué)科,如會計、財務(wù)、營銷、貿(mào)易、金融、投資等,這些學(xué)科無論對學(xué)好經(jīng)管、工作時做好管理工作都是必要的。

10、微經(jīng)要重視自己畫出圖,要不看課本也能畫出各種復(fù)雜的圖才能盡早地理清看似雜亂的知識。曾經(jīng)看到一句話,說學(xué)微經(jīng)既要懂得知識點的意思又能畫出分析圖形,一定不要“得意忘形”。踏實點畫吧。

11、企管前30名分數(shù):最高114,最低91(今年分數(shù)線是90),平均分:103.63

企管初試總分前30名:最高412,最低355,平均分:369.33。

前30名的分數(shù)段如下:400分以上:1人,390分段:2人,380分段:0人,370分段:8人,360分段:12人,350分段:7人。上述平均分都沒有將31-44名納入統(tǒng)計。第44名也即進入復(fù)試的最低分為346。

用過的書: 1.指定教材。微經(jīng)用平狄克,管理用羅賓斯?？磶妆榫鸵职阎攸c勾出來記筆記了,以免每次重新看浪費寶貴的時間?？荚嚽翱梢栽倩乜匆槐榻滩?也許會有新的感悟,我今年就沒有做到這一點,以致一些地方答得不太規(guī)范。

2、民間教材。管理用邵沖,微經(jīng)用高鴻業(yè),兩本都不錯。雖然今年不用邵沖了(08年不知道如何了),但那本書對于歸納知識點還是挺有用的。高鴻業(yè)很好,上面提到過了,框架很清晰,分析得也很詳細到位。

3、金圣才的微經(jīng)和管理學(xué)題庫。上面已經(jīng)講了,微經(jīng)很好,全名為:西方經(jīng)濟學(xué)(微觀部分)考研真題與典型題詳解 金圣才主編 中國石化出版社,其內(nèi)容表述與教材相近,題型齊全,建議重點看。但管理相差較大,而且答案特別長!可以簡單看看學(xué)會如何答題。有的研友用尹伯成的題庫,聽說也很好,但我沒用過。但提醒各位朋友別把全部賭注押在一本習(xí)題集上,要針對自己的情況來選擇。

4、還看過幾本經(jīng)濟學(xué)散文,如梁小民的《經(jīng)濟學(xué)內(nèi)外》,還有一本忘記了作者的《生活中的經(jīng)濟學(xué)》,激發(fā)興趣、拓展知識面。管理學(xué)沒找到什么好的書,在圖書館三樓經(jīng)管類書架角落旁邊學(xué)習(xí)時,吃完飯就站在書架旁隨便翻幾本看看。

關(guān)于復(fù)試:

復(fù)試指定兩本書:毛蘊詩的《公司經(jīng)濟學(xué)》和孫海法的《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理HRM》。

初試剛考完我就在學(xué)?？赐炅薍RM,但是這次看得一點感覺都沒有,稀里糊涂地看完,沒記住多少。《公經(jīng)》與微經(jīng)大部分相似,公經(jīng)也稱為應(yīng)用微觀經(jīng)濟學(xué),研究重點是企業(yè)而不是市場。除了前面兩章、后面三章與微經(jīng)不同之外,中間的內(nèi)容都幾乎相同。中間部分唯一有差別的就是加入了經(jīng)驗實證的內(nèi)容,比如講到規(guī)模經(jīng)濟性會教你如何測定規(guī)模經(jīng)濟性,講生產(chǎn)函數(shù)也會實例說明現(xiàn)實生產(chǎn)中如何測定它。

初試成績出來之后,離復(fù)試還有將近一個月的時間,但是我卻一直都提不起精神來看那兩本書。身邊的企管研友都有類似感覺“初試時看書的勁頭哪里去了?怎么一點都看不進去?”渾渾噩噩度過了一個月,有時真怕自己因此而掉下來?！豆?jīng)》看了兩遍,做了筆記看了兩遍,HRM看了兩遍,也做了筆記看了兩三遍。那段時間有時想去找導(dǎo)師,發(fā)了郵件又沒有回復(fù)(建議以后復(fù)試結(jié)果出來再聯(lián)系也不遲),心情天天很復(fù)雜,將近復(fù)試幾天重點準備一下中英文自我簡介、轉(zhuǎn)考企管原因、職業(yè)規(guī)劃之類的問題。

熬到4月5日那天復(fù)試,上午筆試。一發(fā)試卷下來,嘩聲一片。復(fù)試中筆試占100分,只有四道題,每道25分。

1、請寫出公司治理的三個以上的定義。天啊,一個定義都沒有看到過!初試、復(fù)試教材中都沒出現(xiàn)過!還好以前在經(jīng)管書架前隨便翻看書本時看到過公司治理的書,拿起來簡單翻了下目錄,但從來沒認真看過公司治理的內(nèi)容,只是大概知道公司治理是研究董事會、股東會之類的權(quán)責(zé)利關(guān)系的,就此亂寫一通,從不同角度寫了四個定義,考完之后找了書,70%相近吧。

2、請詳細論述公司治理與企業(yè)管理的區(qū)別,并舉實例說明?；?又公司治理!分別就是不給我們胡弄過去的機會。我還是按照第一道題的理解,寫了三四個A4版面。還亂提到有關(guān)產(chǎn)權(quán)、物權(quán)法之類的熱點,以及股權(quán)分置改革等等,雖然不切中主題,但也還算能自圓其說,關(guān)鍵的是寫了很多字。老師看到這么多字怎么樣都會給點安慰分吧。

3、請選擇一個你感興趣的研究課題,寫出你的研究目的、方法、工具、步驟、意義。我真的是佩服管院老師,出這么開放的題目,很大氣。我也比較喜歡開放性的題目,發(fā)揮的空間更大。我選擇了制造類上市企業(yè)為研究對象,研究其規(guī)模經(jīng)濟性(公經(jīng)里面有相關(guān)的方法)、財務(wù)指標的時間序列分析及因子分析(本科學(xué)的是數(shù)理統(tǒng)計學(xué))、虧損面分析(亂寫的)。這道題寫了4個版面左右。

4、請結(jié)合戰(zhàn)略管理、企業(yè)管理的知識,說明戰(zhàn)略人力資源管理最重要的三個特征。終于這道題復(fù)習(xí)到了。孫海法教材上有,HRM的四個最重要的特征是:行政管理專家、戰(zhàn)略合作伙伴、員工激勵者、變革推動者。第一個是傳統(tǒng)的,我就寫了最后三個。說是三個特征,我其實是把每一個都寫了很多的細分的特征。這道題又寫了3個版面。發(fā)下的試卷才7個A4版面,我卻寫了12個,是唯一加紙的人,還是因為對知識點不太確定,以全蓋偏。

最后筆試成績68分,44個人有16個人不及格,70分以上的有3人,最高78。

下午面試。今年的英語面試與綜合素質(zhì)面試獨立開來,顯示了重視英語面試的趨勢。英語面試50分,綜合面試100分,在不同的教室里進行,一般都是兩三個老師、一個學(xué)生記分。兩部分其實內(nèi)容都差不多,都是自我簡介、大概問下報考企管原因、職業(yè)規(guī)劃以及一些專業(yè)問題。本校學(xué)生一般問較少專業(yè)知識,兩次面試都問了我職業(yè)規(guī)劃,還有針對我的簡介問了學(xué)生會職責(zé)(英語)之類的問題,還問了我的本科畢業(yè)論文(當時還沒開始寫呢!)。綜面20分鐘左右,英面5分鐘。在等待面試時大家都盡情聊天,緊張的氣氛也就沒有了。

面試完第二天就出成績了,面試總分150分,大概分布在107-130之間,我面試129.5,加上筆試成績,最終總分升到第一,拿了最后一個公費名額。今年企管保了22個人,全部公費指標都給了保送生。后來因為有一個外校的保送生放棄了保研資格(不知是不是因為出國),我幸運得到。

今年企管的錄取規(guī)則是這樣的:初試分數(shù)線數(shù)學(xué)90專業(yè)90政治55英語55,專業(yè)比去年升了5分,但政治英語低了5分。44人進入復(fù)試,按初試加復(fù)試的總成績決定錄取與否,錄取前27個人,即使這27個人在復(fù)試時筆試或面試有不及格也不影響錄取,這樣的人有8個(筆試不及格但還是被錄取了)。但是總分在28-44名之間必須復(fù)試筆試過60、面試過90才能夠進行院內(nèi)的調(diào)劑,這樣的人也有8-9個。最后剩下8個總分在28名之后的筆試不及格也就沒有院內(nèi)調(diào)劑的機會。企管那8-9個人與會計、金融、財投復(fù)試結(jié)果類似的人(錄取不了本專業(yè)但有調(diào)劑資格)就參加管院的第二輪調(diào)劑面試,調(diào)劑到營銷(全院可調(diào)劑8個)、管工(全院可調(diào)劑8個)、產(chǎn)業(yè)組織理論(全院可調(diào)劑3個)、技術(shù)經(jīng)濟及管理(全院可調(diào)劑2全)、旅游管理(全院可調(diào)劑1個)等五個專業(yè)。

心得雜談

還有一些復(fù)習(xí)心得當時記在筆記本上,現(xiàn)在不知道放在哪里來說比較好,毫無邏輯,有些會與上面的提到過的重復(fù),在此只是簡單歸納一下。我把考研成功的原因歸因為三個:全情投入、充滿自信(40%)、有效的時間管理、制定執(zhí)行計劃(30%)、注意學(xué)習(xí)的方法,如有效記憶、思維導(dǎo)圖等(30%)。下面的雜談都或多或少涉及到這三點。

1、建立目標,毫不動搖。對于跨專業(yè)考研的朋友,目標要趁早定下來,確定下來了就不要輕易動搖。有的同學(xué)在暑假期間還在學(xué)校與專業(yè)選擇間徘徊,這不利于盡快投入復(fù)習(xí)。

2、時刻暗示自己要有自信。暗示、自我鼓勵是個很有用的東西,心理學(xué)上經(jīng)常講到這一點,在學(xué)習(xí)累了、將近考試時,不妨到洗手間洗個臉、對著鏡子握緊拳頭、盯著自己的眼睛對自己說“我一定能成功!”之類的鼓勵話,你也許會被鏡子里面自己的那個有點傻的樣子逗笑,但能增加一些自信。

3、注重學(xué)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行。這是復(fù)習(xí)效率高的重要原因。每月、每周甚至每日都要有完成任務(wù)的計劃,采用近細遠粗的滾動式計劃方式,你會發(fā)現(xiàn)堅持一兩個月下來自己的復(fù)習(xí)成果非常顯著,甚至已經(jīng)超過了那些復(fù)習(xí)比你早幾個月的同學(xué)。計劃的制定要摸索一段時間才能做到適合自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,才能夠做到有效執(zhí)行。我全情投入的那段時間計劃真的是細到每天,完成后就劃去任務(wù)、寫上一些鼓勵的話,每天信心十足。我非常推薦注重計劃制定、執(zhí)行、控制的學(xué)習(xí)方法,只有自己去試才能體會,我就不再廢話了。

4、看書注重目錄框架以及小標題。上面政治和專業(yè)課都多次提到了這一點,有利于對知識點做宏觀理解。

5、吃作文。吃飯前背下一兩篇作文,一個人吃飯的時候邊吃邊回憶,回到圖書館再回憶一遍,記憶深刻。其他知識點也可以類似方法。

6、踏實用心做好筆記。特點是書本巨厚的專業(yè)課,做筆記可以有效地把書看薄。數(shù)學(xué)、政治等也用多色筆把重難點標出來,做到有的放矢,事半功倍。

7、收集、打印別人考研成功心得,幾個月復(fù)習(xí)中一旦不想看書時就看這些心得體會,既給自己增加一些信心啟示,又可時時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方向。有些體會剛開始時看與復(fù)習(xí)到一定程度再看感覺是不同的,要到了那個時間段才會突然覺得別人經(jīng)驗的好處。我曾打印了一兩百頁的前人考研心得,我覺得前人的成功心得就如真題一樣,要多多回味。

8、重視專業(yè)課課件。課件可以幫自己歸納出課本的知識結(jié)構(gòu),特別是所報考學(xué)院的老師的課件,也反映了老師們心目中的重點及一些方向。

9、數(shù)學(xué)看完一遍要馬上去鞏固,有些知識點要自己親自動手去歸納的千萬不要偷懶,一有模糊的概念就要勤翻書。

10、固定同桌學(xué)習(xí)。我還是十一月份才體會到固定同桌學(xué)習(xí)時效率的高。注意最好是不太熟悉的同桌,太熟悉的會經(jīng)常講話分散注意力。我曾經(jīng)固定過三個同桌,但都不熟悉。見面時打打招呼,學(xué)習(xí)的時候不用聊天,到圖書館看書時不用費神去找其他的位,有時互相之間還幫著占一下位,這是人人都無奈、都會做的事情啦

11、早晚讀書印象深。記得以前學(xué)記憶法時看到過,早上剛開始學(xué)習(xí)時、晚上將要睡覺前都是讀書的最好時段。早上之前沒有其他信息干擾,睡覺前背書也沒有后續(xù)的信息干擾,背完睡醒起來頭腦中還常?；厥幹巴砜催^的知識點(進入狀態(tài)那段時間)。

12、看書時記錄自己當時的感情。比如你看到一段話覺得寫得很好,不妨寫上大大的“好!”“強!”之類的,注入積極的情感體驗。如果你覺得有某段話很搞笑,或者聯(lián)想到了其他好笑的東西,不妨也扼要地記在書旁邊;我個人覺得這種積極的情感體驗會使看書印象深刻,以后復(fù)習(xí)時看到自己以前寫的話還會想起當時的心 最后兩個月,我在圖書館三樓經(jīng)管類書的一個角落定居了。情,也會笑自己當時真傻。無論白貓黑貓,看書投入了,知識點也記牢了。

13、保持桌面整齊。既包括宿舍的桌面,也包括圖書館學(xué)習(xí)的桌面。我不習(xí)慣把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西放在桌面上,這會分散精力,不利于集中精神去看書。有的書估計近期不會看的就把它們放回宿舍,保持每天桌面的書都是流動的,不要堆積在桌面上幾個月不翻一頁。這只是我的個人感受,因人而異,我覺得如何要做到有效執(zhí)行復(fù)習(xí)計劃就要只把當天要看的書放在桌面上,狀態(tài)才更好。

第二篇：中山大學(xué) 企業(yè)管理 考研

2012年中山大學(xué)企業(yè)管理初試、復(fù)試內(nèi)容

初試:

數(shù)學(xué)三:推薦《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》，3-5遍（一系列都要做，如無時間，可放棄那十套題，但沖刺135必須要做【僅代表個人意見】）

政治：大綱+肖秀榮（個人覺得優(yōu)于風(fēng)中勁草系列）命題人1000題很好，最后四套題的分析必須背過。

英語：作文比較重要，翻譯也很難，每天都要學(xué)一點，參考書都還好，堅持最重要。微觀經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)：

微觀經(jīng)濟學(xué)的基本概念、基本理論及其應(yīng)用?！就扑]參考書：過去用平狄克的書，但2012年據(jù)說用了范里安的，出的題很難，很活，所以悲劇了~】

管理學(xué)基本概念、原理、方法及其實踐性應(yīng)用。包括當今世界管理環(huán)境、管理學(xué)主要理論流派、計劃與戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、組織理論、人力資源規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)與激勵理論、控制論等。不再提供參考書目。

管理學(xué)注意往年的題，往年的題很重要，重考率很高。還有，要會編?！就扑]參考書：羅賓斯的管理學(xué)（毛蘊詩譯本）】

這兩本書最好配套金圣才的練習(xí)題。

復(fù)試:（先筆試+中、英文面試）

筆試內(nèi)容：F1402企業(yè)管理

國際商務(wù)、戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)的基礎(chǔ)理論與近期研究發(fā)展，以及與中國情景密切相關(guān)的研究議題。不再提供參考書目。

推薦參考書：人大版的希爾的《國際商務(wù)》；人大版的羅賓斯的《組織行為學(xué)》； 機械工業(yè)出版社的杰伊·巴尼的戰(zhàn)略管理。

第三篇：企業(yè)管理心得

有效的管理實踐培訓(xùn)，其培訓(xùn)目的是幫忙主管人員發(fā)現(xiàn)盲點，改變其做事風(fēng)格。應(yīng)用行為培訓(xùn)的重點在于評估其當前的工作勝任潛力，以確定行為的改善目標和提高學(xué)習(xí)敏感度。培訓(xùn)要有針對性地確定改善的優(yōu)先順序和發(fā)展的目標，提高主管學(xué)習(xí)的敏感度，提升其實踐的理性。以評估作為培訓(xùn)的起始點，是為了以組織學(xué)習(xí)的方式引起共同反思，達成共識，避免陷入習(xí)慣性防衛(wèi)，利于實施。透過在實踐中輔導(dǎo)，強化培訓(xùn)效果，到達培訓(xùn)目的，提高主管的工作效率和學(xué)習(xí)的敏感度。所以在《經(jīng)營戰(zhàn)略與執(zhí)行》系列包括《策略管理》、《策略執(zhí)行力》、《卓越主管的主角與職責(zé)》三門課程，分別培養(yǎng)高階主管領(lǐng)導(dǎo)的先見力、構(gòu)想力、執(zhí)行力;策略執(zhí)行者的思維、運營、管理和學(xué)習(xí)力;卓有成效主管人員的復(fù)雜管理主角和潛力。中階主管具有多重主角，指導(dǎo)者、推動者、監(jiān)督者、協(xié)調(diào)者、指揮者、生產(chǎn)者、經(jīng)紀人、革新者等。對每一種主角的核心潛力要求都不一樣，潛力的評估標準也不一樣，因而要著重的學(xué)習(xí)方向、練習(xí)的技能重點、應(yīng)用該主角的景況也不相同。

《組織學(xué)習(xí)與發(fā)展》系列是適應(yīng)已建立學(xué)習(xí)習(xí)慣，期望進一步邁向高層次組織學(xué)習(xí)的企業(yè)組織，包括《組織學(xué)習(xí)的領(lǐng)航》、《學(xué)習(xí)型組織環(huán)境的塑造》、《行動學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)》三門課程，課程為遞進關(guān)系，分別面向“運用組織學(xué)習(xí)領(lǐng)航企業(yè)的有效經(jīng)營和創(chuàng)新”、“透過建立真誠信賴的關(guān)系到達真誠的對話”、“找對本組織的學(xué)習(xí)方式走上實踐學(xué)習(xí)之路”等，透過系統(tǒng)輔導(dǎo)和團隊修煉，找到適應(yīng)自身組織特點的組織文化建設(shè)之途徑。

企業(yè)管理培訓(xùn)系統(tǒng)思考成功可期

在近年來的自身培訓(xùn)實踐中，我們深深感受到要取得成功需要在三個方面下功夫：把握先進培訓(xùn)理念、資料貼合企業(yè)實際、貼近培訓(xùn)者的感情，使每一堂培訓(xùn)課都成為思想的分享和交流的紐帶，努力探索易被企業(yè)、成人理解的手法和形式。

經(jīng)過系統(tǒng)思考和大膽摸索，我們在三個方面取得了一些心得：

其一，與時俱進，不斷引進當前國際上最前瞻的培訓(xùn)思想和手法。

比如《高爾企業(yè)管理培訓(xùn)手冊》是最新出版的管理類培訓(xùn)研究成果，展示了英國乃至歐洲的管理理論和管理實踐。它是以英國為代表的歐洲國家在兼容并蓄了美、日管理成功經(jīng)驗后，在自身已經(jīng)經(jīng)歷了近百年市場競爭洗禮的企業(yè)中，構(gòu)成的企業(yè)管理培訓(xùn)智慧的凝結(jié)。目前北京市管理科學(xué)院擁有85卷手冊，涉及顧客服務(wù)、管理效能、團隊發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展各個具體方面。

近年來體驗式培訓(xùn)流行一時，如何把企業(yè)管理培訓(xùn)和體驗式培訓(xùn)結(jié)合是我們一向探索的課題。2005年我們引進MTa-ASTD體驗式培訓(xùn)，它的特色是針對各種培訓(xùn)課程需求彈性搭配使用，采用團體參與的方式，每個活動的設(shè)計都有特定的目的，根據(jù)活動的性質(zhì)體現(xiàn)不一樣的活動主題;幫忙學(xué)員掌握各種人際、團隊、領(lǐng)導(dǎo)的觀念及技巧，讓其充滿活力，幫忙學(xué)員從特定主題活動中體驗到培訓(xùn)的重點。

其二，洋為中用，營造生動的培訓(xùn)場景。

比如MindResources是一家銷售教學(xué)錄影帶的國際性公司，也是全球的教學(xué)錄影帶供應(yīng)商，在亞洲有8000家以上企業(yè)使用過它的產(chǎn)品。它的各系列錄影帶，風(fēng)格多樣，形式活潑，是企業(yè)及高校培訓(xùn)課程進行當中極佳的輔助教學(xué)工具。目前北京市管理科學(xué)院擁有近50種教學(xué)錄影帶。透過觀賞教學(xué)錄影帶能夠模擬培訓(xùn)場景，讓大家身臨其境，彌補僅靠培訓(xùn)師講述的不足。

其三，學(xué)會反思，在組織學(xué)習(xí)中萃取群眾智慧。

學(xué)習(xí)的目的不是知識的獲得，而是每一個學(xué)員能夠從自身職務(wù)主角出發(fā)學(xué)會反思、改變、行動，逐步在組織學(xué)習(xí)的氛圍中掌握溝通、對話、深度會談，萃取群眾智慧不斷達成共識，激發(fā)企業(yè)中隱藏的創(chuàng)新力量。每一次培訓(xùn)不是單向地只聽老師講課，而是主動去思考和溝通，作為培訓(xùn)的引導(dǎo)者更加要努力引導(dǎo)學(xué)員在反思中，去落實創(chuàng)新的行動。

第四篇：企業(yè)管理心得

有效的管理實踐培訓(xùn)，其培訓(xùn)目的是幫忙主管人員發(fā)現(xiàn)盲點，改變其做事風(fēng)格。應(yīng)用行為培訓(xùn)的重點在于評估其當前的工作勝任潛力，以確定行為的改善目標和提高學(xué)習(xí)敏感度。培訓(xùn)要有針對性地確定改善的優(yōu)先順序和發(fā)展的目標，提高主管學(xué)習(xí)的敏感度，提升其實踐的理性。以評估作為培訓(xùn)的起始點，是為了以組織學(xué)習(xí)的方式引起共同反思，達成共識，避免陷入習(xí)慣性防衛(wèi)，利于實施。透過在實踐中輔導(dǎo)，強化培訓(xùn)效果，到達培訓(xùn)目的，提高主管的工作效率和學(xué)習(xí)的敏感度。所以在《策略管理》、《策略執(zhí)行力》、《卓越主管的主角與職責(zé)》的三門課程中，分別培養(yǎng)高階主管領(lǐng)導(dǎo)的先見力、構(gòu)想力、執(zhí)行力。中階主管具有多重主角，指導(dǎo)者、推動者、監(jiān)督者、協(xié)調(diào)者、指揮者、生產(chǎn)者、經(jīng)紀人、革新者等。對每一種主角的核心潛力要求都不一樣，潛力的評估標準也不一樣，因而要著重的學(xué)習(xí)方向、練習(xí)的技能重點、應(yīng)用該主角的情況也不相同。

《組織學(xué)習(xí)與發(fā)展》系列是適應(yīng)已建立學(xué)習(xí)習(xí)慣，期望進一步邁向高層次組織學(xué)習(xí)的企業(yè)組織，包括《組織學(xué)習(xí)的領(lǐng)航》、《學(xué)習(xí)型組織環(huán)境的塑造》、《行動學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)》三門課程，課程為遞進關(guān)系，分別面向“運用組織學(xué)習(xí)領(lǐng)航企業(yè)的有效經(jīng)營和創(chuàng)新”、“透過建立真誠信賴的關(guān)系到達真誠的對話”、“找對本組織的學(xué)習(xí)方式走上實踐學(xué)習(xí)之路”等，透過系統(tǒng)輔導(dǎo)和團隊修煉，找到適應(yīng)自身組織特點的組織文化建設(shè)之途徑。

在近年來的自身培訓(xùn)實踐中，我們深深感受到要取得成功需要在三個方面下功夫：把握先進培訓(xùn)理念、資料貼合企業(yè)實際、貼近培訓(xùn)者的感情，使每一堂培訓(xùn)課都成為思想的分享和交流的紐帶，努力探索易被企業(yè)、成人理解的手法和形式。

經(jīng)過系統(tǒng)思考和大膽摸索，我們在三個方面取得了一些心得：

其一，與時俱進，不斷引進當前國際上最前瞻的培訓(xùn)思想和手法。

比如《高爾企業(yè)管理培訓(xùn)手冊》是最新出版的管理類培訓(xùn)研究成果，展示了英國乃至歐洲的管理理論和管理實踐。它是以英國為代表的歐洲國家在兼容并蓄了美、日管理成功經(jīng)驗后，在自身已經(jīng)經(jīng)歷了近百年市場競爭洗禮的企業(yè)中，構(gòu)成的企業(yè)管理培訓(xùn)智慧的凝結(jié)。目前北京市管理科學(xué)院擁有85卷手冊，涉及顧客服務(wù)、管理效能、團隊發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展各個具體方面。

近年來體驗式培訓(xùn)流行一時，如何把企業(yè)管理培訓(xùn)和體驗式培訓(xùn)結(jié)合是我們一向探索的課題。2005年我們引進MTa-ASTD體驗式培訓(xùn)，它的特色是針對各種培訓(xùn)課程需求彈性搭配使用，采用團體參與的方式，每個活動的設(shè)計都有特定的目的，根據(jù)活動的性質(zhì)體現(xiàn)不一樣的活動主題；幫助學(xué)員掌握各種人際、團隊、領(lǐng)導(dǎo)的觀念及技巧，讓其充滿活力，幫助學(xué)員從特定主題活動中體驗到培訓(xùn)的重點。

其二，洋為中用，營造生動的培訓(xùn)場景。

比如MindResources是一家銷售教學(xué)錄影帶的國際性公司，也是全球的教學(xué)錄影帶供應(yīng)商，在亞洲有8000家以上企業(yè)使用過它的產(chǎn)品。它的各系列錄影帶，風(fēng)格多樣，形式活潑，是企業(yè)及高校培訓(xùn)課程進行當中極佳的輔助教學(xué)工具。目前北京市管理科學(xué)院擁有近50種教學(xué)錄影帶。透過觀賞教學(xué)錄影帶能夠模擬培訓(xùn)場景，讓大家身臨其境，彌補僅靠培訓(xùn)師講述的不足。

其三，學(xué)會反思，在組織學(xué)習(xí)中萃取群眾智慧。

學(xué)習(xí)的目的不是知識的獲得，而是每一個學(xué)員能夠從自身職務(wù)主角出發(fā)學(xué)會反思、改變、行動，逐步在組織學(xué)習(xí)的氛圍中掌握溝通、對話、深度會談，萃取群眾智慧不斷達成共識，激發(fā)企業(yè)中隱藏的創(chuàng)新力量。每一次培訓(xùn)不是單向地只聽老師講課，而是主動去思考和溝通，作為培訓(xùn)的引導(dǎo)者更加要努力引導(dǎo)學(xué)員在反思中，去落實創(chuàng)新的行動。

第五篇：企業(yè)管理心得

企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過最近公司組織的企業(yè)管理課程的學(xué)習(xí)，使我在有關(guān)企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理學(xué)等方面有了進一步的認識?？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經(jīng)驗，各自都有清晰的、科學(xué)的、系統(tǒng)的可持續(xù)的企業(yè)管理方法。結(jié)合目前中海集運的發(fā)展狀況，我覺得我們還需要不斷努力，建成適合自己的企業(yè)管理系統(tǒng).首先，要毫不動搖的狠抓人力資源管理。

一個企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得者的發(fā)展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。

企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)習(xí)心得多種經(jīng)營管理企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進高素質(zhì)人才；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓(xùn)，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調(diào)動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻。其次，始終如一的開拓、經(jīng)營市場，培養(yǎng)核心競爭力求生存。

市場，是一個企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點逐步實施。所謂核心競爭能力，是一個企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)經(jīng)營管理不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機構(gòu)中。

具體到多經(jīng)企業(yè)經(jīng)營管理要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，并且能夠適應(yīng)市場的變化。這種以市場為導(dǎo)向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟的環(huán)境中生存。針對電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對外創(chuàng)收。切實抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時間內(nèi)完成市場的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調(diào)整股本結(jié)構(gòu)，形成所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開后的代理機制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場為導(dǎo)向，主動面向市場，認真調(diào)查研究市場，積極開拓市場，適時調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場適銷產(chǎn)品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。企業(yè)光守是沒有出路的，必須不斷在市場的發(fā)展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。

三、明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)

企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得深刻體會到清楚產(chǎn)權(quán)界定，是市場交易的前提。由于歷史的原因，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點還相對容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對于在多經(jīng)工作的員工來說，挑戰(zhàn)大于機遇，未來充滿不確定性?？梢钥紤]用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養(yǎng)，身份置換，解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來股權(quán)分散，不利于集中決策，同時如果股權(quán)過于平均，還會帶來老國企的弊?。喝绱箦侊?，平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機制，以及進入和退出機制等。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然后明確資產(chǎn)關(guān)系，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運作才可能建立在公司財富最大化的目標之下。公司的經(jīng)營管理人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產(chǎn)運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩余索取權(quán)，這是對投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險的補償，也為公司擴大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件，只有將利潤集中投資于一定的項目，才能形成一定的優(yōu)勢，如果利潤分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭。

公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是達到公司各級各部門責(zé)權(quán)利的高度一致，公司的所有者和經(jīng)營管理者在所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的情況下如何密切配合，分工明確，協(xié)同工作，相互制約，圍繞公司財富最大化的目標運作。即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標的完成，包括股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)。現(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財產(chǎn)基礎(chǔ)上，實現(xiàn)原始所有權(quán)、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營權(quán)的三權(quán)分離，具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，公司通過股東會、董事會、監(jiān)事會和執(zhí)行機構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運作，明確劃分責(zé)、權(quán)、利，形成了調(diào)節(jié)所有者、公司法人、經(jīng)營者和職工的制衡機制和約束機制。

其實，企業(yè)經(jīng)營管理的方略含蓋諸多方面，只不過分主分次而已，以上只是我在本次企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。企業(yè)經(jīng)營管理，尤其是企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統(tǒng)一。

一、提煉的企業(yè)文化，完善核心價值觀

中海集運從1997年成立至今，由5艘小船、總艙位2千TEU快速發(fā)展為150多艘、總艙位42萬TEU以上全球排名前十的集裝箱班輪公司，企業(yè)成長時間僅是國內(nèi)同行中遠集運的三分之一。這十多年的發(fā)展歷程是中海集運全體員工為振興民族航運業(yè)執(zhí)著奮斗的崢嶸歲月，更是一段中海集運迅速走向世界的傳奇故事，在此期間，中海集運實際上已逐步形成了自己的企業(yè)文化，但在引入先進的企業(yè)管理理念時，仍需提煉我司的企業(yè)文化，逐步完善我司的核心價值觀，使得該企業(yè)文化能得到全體員工強烈而廣泛的認同，并成為各員工認可和共享的核心價值觀，使我司的企業(yè)文化真正具有給企業(yè)帶來活力，促使企業(yè)提高素質(zhì)，建立嚴格科學(xué)的管理機制，培養(yǎng)良好的企業(yè)行為，調(diào)動起各個方面的積極因素，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地向前發(fā)展。

二、及時建立企業(yè)的績效管理系統(tǒng)

隨著中海集運的不斷發(fā)展壯大，公司規(guī)模也與日俱增，而經(jīng)濟全球化的步伐越來越快，市場競爭也日趨激烈，在這種競爭中，一個企業(yè)要想始終取得競爭優(yōu)勢，必須不斷提高其整體效能和績效。因此，通過這次學(xué)習(xí)，我認為中海集運應(yīng)及早建立自己

2的績效管理系統(tǒng)，否則企業(yè)發(fā)展很可能步中遠集運的后塵而停滯不前。從公開資料獲悉，中遠集運最近十年發(fā)展遲緩的原因，一方面是由于公司高層決策的失誤，另一方面也是因公司規(guī)模龐大、分支機構(gòu)眾多、產(chǎn)業(yè)鏈太長導(dǎo)致企業(yè)各部門之間缺乏有效的溝通、反饋、信任和激勵，導(dǎo)致中遠集運對航運業(yè)景氣敏感度降低，航運業(yè)低迷時公司業(yè)績大幅虧損，航運業(yè)景氣時公司業(yè)績持平或微利，充分顯示出公司因缺乏有效的績效管理體系而喪失了企業(yè)競爭力，而目前該公司已認識了這點，正不斷加快國際化的職業(yè)經(jīng)理人隊伍建設(shè)，加強各部門的合作效應(yīng)。

因此切實提升企業(yè)凝聚力不能僅僅停留在公司的口號上，而應(yīng)在公司制度上得到保證，先進公司的實踐證明，建立科學(xué)的績效管理系統(tǒng)可提高員工的績效和團隊、個體的潛能，使企業(yè)不斷獲得成功的管理思想和具有戰(zhàn)略意義的、整合的管理方法。通過績效管理，可以幫助企業(yè)實現(xiàn)其績效的持續(xù)發(fā)展；促進形成一個以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化；激勵員工，使他們的工作更加投入；促使員工開發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿意感；增強企業(yè)凝聚力，改善團隊績效；通過不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設(shè)性的、開放的關(guān)系；給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會，從而使各位員工和企業(yè)一起發(fā)展壯大。

三、加強中海集運的企業(yè)戰(zhàn)略管理

企業(yè)的成功在于選擇正確的戰(zhàn)略，正確的戰(zhàn)略應(yīng)與企業(yè)所處的環(huán)境相適應(yīng)，SWOT是國際上最通用的一種科學(xué)分析方法，用來確定企業(yè)本身的強項（Strengthes）、弱項（Weaknesses）、機遇（Opportunities）和威脅（Threats）。中海集運也應(yīng)充分分析內(nèi)部因素和外部因素，建立公司自己的分析矩陣，才能在競爭白熱化的全球化集裝箱市場中找到自己的定位。根據(jù)本期課程學(xué)習(xí)，我認為中海集運目前形勢分析如下：強項是：（1）集團品牌。（2）船隊成本優(yōu)勢。（3）市場應(yīng)變能力強。弱項是：（1）規(guī)模壟斷小。（2）人才缺。（3）信息化建設(shè)弱。

機遇是：（1）全球經(jīng)濟。（2）中國因素。（3）集團戰(zhàn)略。（4）資本市場的支持。

威脅是：（1）集裝箱市場全球化競爭白熱化。（2）油價持續(xù)攀升，造成經(jīng)營成本持續(xù)攀升。

以上因素，企業(yè)培訓(xùn)講師王軍恒建議公司決策層在需考慮以下方面：

第一，保持全球思維。不謀一世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。中海集運的企業(yè)愿景是建設(shè)世界一流的集裝箱運輸物流企業(yè)，就必須堅持用寬廣的眼界觀察世界，努力從全局上把握全球經(jīng)濟、貿(mào)易、航運市場發(fā)展的總體趨勢和競爭態(tài)勢，以敏銳的嗅覺增強工作的預(yù)見性和快速反應(yīng)能力；必須破除部門、單位的藩籬，以對全局負責(zé)的精神認真對待運輸服務(wù)鏈的各個環(huán)節(jié)，增強全球協(xié)同意識。

第二，堅持戰(zhàn)略制勝。戰(zhàn)略是競爭催生的產(chǎn)物，而競爭的最高境界是戰(zhàn)略的博弈。中海集運作為全球化經(jīng)營的公司，面對紛繁復(fù)雜的競爭格局，必須在堅持全球思維的基礎(chǔ)上，把戰(zhàn)略研究始終放在最重要的位置上，把握規(guī)律和競爭趨勢，力求在每一階段發(fā)展的全局上占有先發(fā)優(yōu)勢。從國際班輪業(yè)運力規(guī)模發(fā)展來看，同行中的前三名在過去近十年中保持了年均20%以上的運力增長速度。2012年，馬士基運力將達到270

3萬TEU，地中海航運將達到180萬TEU，達飛超過150萬TEU?？梢?，超大型班輪公司與后續(xù)船公司間的運力規(guī)模差距正在進一步擴大，后續(xù)公司趕超將越來越困難，生存壓力也將進一步加大。班輪公司未來的生存發(fā)展，首先就是規(guī)模實力的競爭!

第三，加強三精管理。任何一個優(yōu)秀的企業(yè)，決不可能是事業(yè)的巨人、細節(jié)的頑童。關(guān)注細節(jié)，是一種能力的體現(xiàn)。集裝箱業(yè)務(wù)領(lǐng)域生產(chǎn)環(huán)節(jié)多、分工細，業(yè)務(wù)分布點多、面廣、線長，服務(wù)品質(zhì)、安全生產(chǎn)、成本控制和經(jīng)濟效益體現(xiàn)在整個鏈條的每一個環(huán)節(jié)上，惟有緊盯細節(jié)、抓好過程控制，嚴格精益管理，才能體現(xiàn)中海集運對卓越企業(yè)管理的永無止境的追求。

通過這個課程，我想：無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠的營銷戰(zhàn)略：可口可樂公司的長遠目標宗旨就是 :“我們致力于長期為公司的股東創(chuàng)造價值，不斷改變世界，We refresh the world。通過生產(chǎn)高質(zhì)量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶創(chuàng)造價值，進而實現(xiàn)我們的目標。” AT&T則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價值的公司。我們的目標是豐富顧客的生活，通過提供新鮮有效的通信服務(wù)幫助顧客在商業(yè)上取得更大成功，并同時提升股東價值”;時代華納(Time Warner)是：“我們力求成為最受尊敬和最為成功的媒體公司——在我們的經(jīng)營范圍內(nèi)成為領(lǐng)導(dǎo)者;以優(yōu)質(zhì)、卓著聞名于世。我們成功的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才，包括世界上最好的記者和作家，并使大家創(chuàng)造性地思考和工作”。這些公司都清醒的規(guī)劃好了其長遠目標，這就使得他們之后的經(jīng)營方向目標明確，并可以因此而調(diào)整其相關(guān)戰(zhàn)略。

綜上所述，一個學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會，我也將會應(yīng)用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創(chuàng)業(yè)時好好的去利用這次積累到的一切知識。這真的是一次畢生難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，老師幽默的講課總是會讓教室充滿笑聲。這是我讀大學(xué)以來最有價值最精彩的一堂課，我想在很長的一段時間里我都會去思考，去回憶這一個多月的課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程教學(xué)，而是一次思想的蛻變，是一次錯誤觀念的改變，同時也讓我們領(lǐng)略到了他的那份灑脫，和極好的道德修養(yǎng)。在教我們?nèi)绾握_工作學(xué)習(xí)的同時，他還教會我們要好好享受生活，也正是他的那種積極的生活態(tài)度，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學(xué)生留下了更深的印象。