第一篇：2010年XX高級中學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

2006年，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進素質(zhì)教育，積極探索規(guī)模型辦學(xué)的新路子，在教育現(xiàn)代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，真正做到與時俱進，傳承文明。全校師生同心同德，以改革促進發(fā)展，各項工作亮點凸現(xiàn)，奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎”，被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)?！?，評為“xx市德育先進學(xué)?！保辉u為xx市“文明單位”，評為xx市“十佳衛(wèi)生單位”，學(xué)校黨支部評為“楊舍鎮(zhèn)先進基層黨組織”。我校實驗室被評為“江蘇省標準實驗室”，我校檔案室被評為“江蘇省二級檔案室”，同時，順利通過了江蘇省“三星級普通高中”的轉(zhuǎn)評，學(xué)校各項工作又躍上了一個新臺階。

一、注重內(nèi)部機制的改革，講究管理的科學(xué)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）瞄準目標，明確辦學(xué)宗旨

我校一貫遵循“育人為本，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、善于思辯、勇于創(chuàng)新，有特長、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)理念，瞄準“設(shè)施高標準，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目標，堅決貫徹黨的教育方針，努力實踐素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。

（二）依法治校，嚴格管理流程

我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強了全校師生的法制觀念和法律知識水平，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校本著貫徹“以憲法為核心，以專業(yè)法為重點”，依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、部門工作制度及崗位職責(zé)。做到校務(wù)公開，包括學(xué)校工作的重大決策事項（管理機制、重大改革、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、招生等），資金使用（財務(wù)預(yù)決算，較大的維修、建設(shè)項目、較大金額設(shè)施、設(shè)備的添置、接待費用等），涉及教職員工切身利益的事項（崗位聘任，福利、獎金分配，職稱評定，評優(yōu)評先，立功受獎等），學(xué)校收費（收費依據(jù)，收費標準，應(yīng)開具的票據(jù)），民主評議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和教育，大家進一步增強法制觀念和依法辦事、遵紀守法的自覺性，有力推進依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設(shè)工作，促進了我校精神文明和政治文明的建設(shè)。

（三）育人為本，突出素質(zhì)教育

學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會做人”為德育核心，通過“全員育人、全面育人、全過程育人”開展各項德育工作，形成了我校“心理教育”、“校園環(huán)境育人“的德育特色，在今年二月份被評為“xx市德育先進學(xué)?！?，得到了上級的充分肯定。一年中我校從對學(xué)生具體日常行為的規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動求知和生命成長的健康天地。

（1）“教育學(xué)生立志報效祖國，做一個愛國的人。”本學(xué)年我們進一步規(guī)范了每周一次的升旗儀式，“國旗下講話”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開展主題教育，特別是在“元旦”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展了轟轟烈烈的全校性活動。利用圖書館、板報櫥窗、電視臺、廣播等陣地，通過愛國主義資料圖片的介紹，進一步加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，增強了他們的責(zé)任感和使命感。

（2）教育學(xué)生“尊重關(guān)愛他人，做一個有道德的人”。一年中，我學(xué)繼續(xù)組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《公民道德修養(yǎng)讀本》，展開大討論，撰寫心得體會。各班還緊緊圍繞教育部發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新《中學(xué)生守則》等文件，組織了深入持久的學(xué)習(xí)，師生知曉率達到了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長、師生自覺遵守社會公德的良好風(fēng)尚。另外，還利用對特殊學(xué)生的幫扶工作，通過“一幫一”的結(jié)對子工作，幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂，也培養(yǎng)了廣大學(xué)生的“愛心”意識。

（3）教育學(xué)生“自覺遵紀守法，做一個文明的人”。根據(jù)實際，我們還特意制訂了《xx高級中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準”》，作為xx學(xué)子“學(xué)會做人”的準則。突出規(guī)范了對后進生的管理和教育，基本做到了后進生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們在“星級班級”評比的基礎(chǔ)上，開展“標兵班級”的評比。每學(xué)期每個年級推薦1-2個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級班級”作為標兵班級，為年級學(xué)習(xí)的榜樣，標兵班級將作為以后各級各類先進班集體評選的重要依據(jù)。每學(xué)期我校都要開展一次“法制教育周”活動，與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。

（四）大膽改革，激發(fā)工作潛能

今年我校進一步加大了改革的力度，突破“競聘上崗，以崗定酬，以績?nèi)〕辍眴我荒Ｊ剑瑢嵤┝恕督萄薪M、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。特別是《年級組聘任方案》，對廣大教師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動是巨大的，工作積極性得到了充分的發(fā)揮。具體做法是：首先由學(xué)校組建有分管校長、教務(wù)處學(xué)生處主任（副主任）、年級組正副組長組成的“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”，“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”負責(zé)聘任本年級的班主任，然后由班主任負責(zé)聘任本班任課教師。任課教師如果不能被本年級聘用，則由學(xué)校向其他年級推薦，如果不能被其他年級聘用，該任課教師則就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比較具體，可操作性強，透明度高，學(xué)校輿論氛圍健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同

事對相關(guān)教師平時的幫扶督促工作細致到位，今年七月學(xué)?！捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定，解聘了七位一線教師，緩聘了二位中青年教師。動了真格，全校教師震動很大，但又完全理解和支持。應(yīng)該說，我校的這一改革是完全成功的，對學(xué)校今后工作的開展，其影響是積極的，也是巨大的。

（五）完善機制，發(fā)揮年級組作用

隨著我校規(guī)模的不斷擴大，我校原有的管理模式已不適應(yīng)時代要求，我們繼續(xù)強化年級組工作運行機制，建立了以校長室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導(dǎo)層、三個“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”為“金字塔身”部署協(xié)調(diào)層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)實施層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系，牢牢穩(wěn)定教學(xué)的過程環(huán)節(jié)。突出抓好年級組建設(shè)，成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長參與組成的“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮年級組作用?！澳昙壗M工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負責(zé)開展年級組工作，大到學(xué)生聯(lián)合班會、家長會、大型文體活動，小到學(xué)生思想教育、個別談話、班級活動，參與本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師管理，確保整個年級的教育教學(xué)工作正常運作。在校長室的統(tǒng)一部署下，學(xué)校各部門既職責(zé)明確，又步調(diào)一致，保證了全校工作開展的協(xié)調(diào)性。

（六）抓好高三，輸送優(yōu)秀人才

我校專心致志抓好高三畢業(yè)班工作，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，增強危機感，營造適度緊張、高度自覺、積極向上的氣氛。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實上，緊扣每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，從落實每一個知識點抓起，確立打團體仗，提高復(fù)習(xí)效率。畢業(yè)班的每個老師都能全身心地投入到崗位工作上，對工作傾注了大量的心血。今年我校2006屆學(xué)生高考又取得特大豐收，本科達線人數(shù)805人，其中本一達線人數(shù)507人，創(chuàng)造歷史最好成績。

二、注重領(lǐng)導(dǎo)表率作用，提高管理藝術(shù)水準，確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。

我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實、高效”作為工作準則,創(chuàng)造性地開展工作，既是教育教學(xué)實踐工作的行家里手，更是組織策動學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運作的指揮者和引路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔，率先垂范，不斷探索，努力提高自身管理藝術(shù)水準，確保各項工作的優(yōu)質(zhì)高效。

首先是做到帶頭學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。學(xué)校班子堅強團結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，他們處處以表率來帶動整個學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會和升國旗儀式上的“國旗下講話”，校長室都是有精心準備，有先進教育思想的宣傳傳播，也有具體教育計劃的部署落實，有理念思想的前瞻性，也有卓然見效的可操作性。

第二是帶頭科研。在認真學(xué)習(xí)教育理論的基礎(chǔ)上，努力提高管理水平，來推動學(xué)校的教學(xué)改革。趙洪文校長在多年規(guī)模型高級中學(xué)管理實踐的基礎(chǔ)上，積極總結(jié)經(jīng)驗，針對我校的具體實際，提出了“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)思路，大膽改革，銳意進取，工作開展得轟轟烈烈，特別是對教師管理和畢業(yè)班管理講求藝術(shù)，成效顯著，為xx高中贏得越來越高的社會聲譽作出了貢獻。陳敏副校長今年有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表，被評為“xx市名教師”。

第三是帶頭奉獻，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣大教師。三位分管各年級工作的校長，每天堅持最早到校巡視，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公解決。趙洪文校長連續(xù)負責(zé)2004屆、2005屆畢業(yè)班的工作，每天奮斗在第一線，女兒今年上大學(xué)都無暇顧及。行政領(lǐng)導(dǎo)都能全天候的在學(xué)校工作，堅持和師生一起吃食堂，中午也不回家休息。經(jīng)常放棄休息日，自覺加班加點，堅持不計較報酬，多講奉獻。

第四是廉潔從教，純潔校園風(fēng)氣，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在招生、基建、教師調(diào)動等重大問題上堅持集體決策，民主集中，堅決不收受錢財，不參加宴請，不為親戚朋友開后門，公正、公平、公開地辦好學(xué)校的每項工作。平時也無任何奢侈浪費現(xiàn)象，全年招待費僅為規(guī)定額的50%左右。學(xué)校在招生中，校長向全校教師承諾不參加宴請、不收受禮品、不在家接待求學(xué)學(xué)生的家長，沒有發(fā)生亂招生亂收費現(xiàn)象。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生過一起違規(guī)事件。

第五是創(chuàng)建目標明確。我校作為全市最大的規(guī)模型學(xué)校，又是江蘇省“三星級普通高中”，理應(yīng)發(fā)揮示范效應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持把創(chuàng)建文明單位作為工作的主要方向和內(nèi)容，有計劃、有安排、有措施，平時對各條線的工作都提出了高標準的要求。今年，我校又申報了“xx市依法治校先進學(xué)校”、“xx市語言文字工作先進學(xué)校”、“xx市藝術(shù)教育先進學(xué)校”、“xx市安全學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，在具體執(zhí)行過程中，對照創(chuàng)建要求，一著不讓，努力在全市同行中起帶頭作用。

三、注重師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師群體素質(zhì)，確保提供成長的空間平臺。

近幾年來，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，也給廣大教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺，我校通過宣傳引導(dǎo)，建構(gòu)了廣大教師的價值觀、生命質(zhì)量觀、育人觀、學(xué)習(xí)觀，喚起了他們的進取心，激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力，努力把學(xué)校辦成教師自我發(fā)展和價值體現(xiàn)的理想場所。

1、從思想深處關(guān)心教師。通過不斷的學(xué)習(xí)和教育，全力培養(yǎng)廣大教師的愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，廣大教師都能依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，能自覺地抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。一年來，無一起違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生，表現(xiàn)了較高的道德修養(yǎng)。

2、在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強的要求。我校教師嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺遵守工作紀律，認真上好每一堂課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，認真考核，認真組織課外活動。每學(xué)期，教師都能認真制訂工作計劃，期末認真進行總結(jié)。45周歲以下的教師都能積極參加課堂教學(xué)達標活動，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.3、不斷督促教師加強繼續(xù)教育，提高自身教育教學(xué)綜合能力。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為教師發(fā)展提供機會，并給予經(jīng)濟的支持。40周歲

以下的大專學(xué)歷的教師參加高一級學(xué)歷層次的進修、函授率達到了100%，其它教師也都能有計劃地參加各級各類的教育和文化、業(yè)務(wù)進修，提高教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。廣大教師能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，深入理論研究，積極撰寫論文，今年累計有五十多篇論文在各類報刊雜志上發(fā)表。有三人被評為“中學(xué)高級教師”，四人被評為“中學(xué)一級教師”，十五人被評為“中學(xué)二級教師”。

4、進一步加速培養(yǎng)青年骨干教師群體。目前，我校未滿35周歲的青年教師比例已超過60％，為了使他們迅速成長，我校首先完善了青年教師的培養(yǎng)機制，并突出了過程管理的監(jiān)督和幫扶功能。我校通過“導(dǎo)、學(xué)、練、用、評”即實行導(dǎo)師制，師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)理論知識，練好業(yè)務(wù)基本功，多渠道、多崗位鍛煉青年教師。全校青年教師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個人奮斗計劃書，填寫好“自我發(fā)展成長計劃表”，明確一年的奮斗目標，學(xué)校對他們實行階段性評價，落實好考核獎勵措施，促進青年教師盡快脫穎而出。同時，我們還通過導(dǎo)師示范課、青年教師匯報課活動、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽課、相互評議等活動，讓他們在更高的理性高度，從更加直接的領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫教岣摺Ｉ习肽?，我校?位青年教師第一次上高三畢業(yè)班課，高考成績十分令人滿意。

4、鼓勵教師申請擔任班主任，給他們的能力展示提供機會和平臺。我們要求不滿45周歲的教師人人申報副班主任，在更加復(fù)雜的教育環(huán)境中磨練和提高自己。對不滿三年的青年教師，在申請的基礎(chǔ)上選定能力較強者首先擔任副班主任，參與班級管理。實踐中，很多教師都感到班主任工作給他們的思想、能力帶來了明顯的競爭和挑戰(zhàn)。廣大教師在看到自身不足的情況下，紛紛表示一定要苦練基本功，提高業(yè)務(wù)能力，在工作中加速成長。

5、嚴格的聘任制度給教師以動力。今年三月我校教代會通過了《xx高級中學(xué)年級組聘任制》章程，給廣大教師不斷提高自身素質(zhì)、要求自身快速成長提供了強大的推動力，他們在學(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華，對照學(xué)校管理要求不斷調(diào)整提高自己的能力水平，又有一種“生于憂患”的緊迫感。應(yīng)該說我校教師的群體成長是有目共睹的，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，涌現(xiàn)了一批市內(nèi)有名的骨干教師。

6、建立完整的教師業(yè)務(wù)檔案，加強業(yè)務(wù)考核。學(xué)校按規(guī)定對每位教師定期進行業(yè)務(wù)考核，平時通過月考、問卷調(diào)查、抽查、召開學(xué)生座談會等形式對每位任課教師的教育教學(xué)情況進行綜合考評，并做出詳細的調(diào)查記錄。學(xué)期結(jié)束時，由教務(wù)處、學(xué)生處、校長辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績、能”四個方面綜合評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進行評定打分，以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據(jù)。每位教師都有一份獨立完整的業(yè)務(wù)考評檔案，主要包括學(xué)期教育教學(xué)成績、工作計劃、工作總結(jié)等資料。

四、注重全面配合發(fā)展，落實環(huán)境安全工作，確保整體工作的協(xié)調(diào)有序。

一年來，我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外，還突出抓好了以下多方面的工作。

1、搞好校園的環(huán)境工作。今年，學(xué)校繼續(xù)加大校園環(huán)境設(shè)施的投入力度，整個校園布局合理、美觀。校園綠化面積達標，學(xué)校四季有鮮花，一年有綠意，專人負責(zé)校園花木栽培護送展示，常年花開。制訂并完善了校園管理制度，總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對校園環(huán)境衛(wèi)生工作進行檢查評比，實行“零整改制度”，做到校園無雜草，墻壁無污跡，門窗無塵埃，地面無紙屑、痰跡的“五個無”，全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書館、實驗室等室內(nèi)場所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實、窗明幾凈、安排有序、專人負責(zé)”。暑期中，我校還專門對食堂進行了改造，配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調(diào)及對講設(shè)施等，為學(xué)生餐飲休息提供了一個很好的條件保證。廣泛開展“文明宿舍”的評比，使學(xué)校宿舍的管理上了一個更高的層次。

2、切實做好校園安全工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“分片承包、落實到人”制度，各部門、各條線都有專人負責(zé)工作，制度上墻，職責(zé)明確，特別是實驗室、食堂、宿舍等重點區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當嚴密規(guī)范，一把手校長常常深入督查。平時，經(jīng)常對校內(nèi)教學(xué)、生活場所進行巡查，及時消除安全隱患。還和交警楊舍中隊聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來，全校無一起意外事故發(fā)生。

3、做好計劃生育工作。醫(yī)務(wù)室在做好本職工作的同時，積極參與校園衛(wèi)生檢查評議工作，每學(xué)期對學(xué)生的體檢工作及進細致。積極配合工作，全校無一人計劃外懷孕。

4、工會和共青團等群團組織工作也十分出色，在組織參加的各級各類競賽活動中屢屢獲獎。我校還進一步地健全了教職工代表大會制度，廣泛地聽取群眾的意見和呼聲，對學(xué)校重大決策問題交付教代會審議通過。繼續(xù)與民主黨派肝膽相照，榮辱與共，發(fā)揮好他們的參政議政作用；我校還始終重視“夕陽紅”工程，關(guān)心離退休教師的實際生活、思想問題，全力為他們排憂解難。一年來，全校無一起教職工因?qū)W校處理問題不公正而進行的上訪事件。

5、加強收費規(guī)范。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達的有關(guān)文件要求，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有教師個人行為的搭車收費行為。教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學(xué)校資金統(tǒng)一上繳xx市財政國庫，通過市結(jié)算中心使用資金。

一年來，xx高級中學(xué)取得了輝煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我們?nèi)w教職工決心再接再厲，團結(jié)一心，心向xx，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。

第二篇：高級中學(xué)學(xué)校2006—2007學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校2006—2007學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，努力實踐“三個代表”的重要思想，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學(xué)期的各項工作。

一、德育工作

面向全體學(xué)生，提高道德素養(yǎng)，加強德育隊伍的建設(shè)。學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風(fēng)的建設(shè)，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進生。學(xué)校政教處定期召開全校班主任經(jīng)驗交流會議，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應(yīng)課改的需要。這些措施的制定和落實，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、團委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，加強對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。

加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表等工作整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度。本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。

開展豐富豐富多彩的教育活動。本學(xué)期學(xué)校政教處、團委會、學(xué)生會組織舉辦生動活潑、形式多樣的 “珍愛生命，安全第一”主題活動、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”、心理健康教育講座、安全知識競賽、“安全在我心中”主題班會等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

切實規(guī)范學(xué)生儀表，加強文明禮儀教育。本學(xué)期我們切切實實地規(guī)范了學(xué)生的外表形象教育，并作為學(xué)生行為規(guī)范教育的突破口，對全校學(xué)生實行了文明禮儀教育。因為有班主任的督促教育，有教師良好行為作表率，全校學(xué)生基本能達到學(xué)校要求，基本克服了過去時緊時松的不良現(xiàn)象，使學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改變。

繼續(xù)開展愛國主義和心理健康教育。抓好學(xué)生的愛國主義教育。一是嚴肅升國旗制度；二堅守班會課主陣地；三是充分利用專題片、廣播、展版、黑板報、櫥窗等加強對學(xué)生的愛國主義教育。抓好學(xué)生心理健康教育。隨著社會的不斷進步，家庭關(guān)系的日益復(fù)雜，學(xué)生的心理出現(xiàn)了種種障礙。本學(xué)期，我校把學(xué)生心理健康教育明確地擺在學(xué)校德育工作的議事日程上。一是加強師生溝通，教師做 學(xué)生的知心朋友；二是積極創(chuàng)建和諧、寬松、民主的師生關(guān)系。三是加強了學(xué)生的心理咨詢、輔導(dǎo)。

二、教學(xué)工作

強化教學(xué)常規(guī)的檢查，本學(xué)期以來，教務(wù)處為了督促各位老師做好常規(guī)工作，采取了一些切實有效的措施來提高各位教師備課的質(zhì)量和效率。認真組織集體備課，形成制度，提倡二次三次備課，不定期檢查老師的備課情況，做到一查一總結(jié)，及時糾正教學(xué)當中的不足。不定期檢查老師的作業(yè)批改和試卷評講，對老師教學(xué)中的反饋處理進行總結(jié)。對老師的教學(xué)“六認真”的情況進行綜合評估，打分。開好每一次月考總結(jié)會，認真分析考試得失的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓考試引導(dǎo)、促進教學(xué)。

開展多種形式的聽課、評課活動。本學(xué)期教務(wù)處積極提倡，周密安排，使聽課評課活動取得了很大的成效。安排多周次的聽課周，上課老師認真準備，聽課老師認真評價，在學(xué)科教研會上互相研討，認真總結(jié)。校骨干教師，行政干部上好示范課，廣大青年教師認真學(xué)習(xí)和總結(jié)。青年教師上好研討課，匯報課，骨干教師親臨一線進行指導(dǎo)，幫助青年教師成長。老師間的自發(fā)學(xué)習(xí)與交流，形成了良好的研究氛圍。

推行師生同考，以考代訓(xùn)活動。我們深知，教師的基本功不僅僅在于他的知識結(jié)構(gòu)，而且在于他的解題能力，因為教師的教育對象——學(xué)生，他們所面臨的是一張張考卷。為此，我們組織了多批次的考試，包括高一高二老師參加高三市縣聯(lián)考，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試。對于每次考試的成績，予以總結(jié)和分層，對考的好的老師，進行表彰和獎勵。這一項活動很好地促進了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和解題能力的提高。

強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，建立教師業(yè)務(wù)素質(zhì)檔案。教師的個人素質(zhì)是教育的根本資源，也是一個國家人才層次的重要指標，本學(xué)期教務(wù)處為每個教師建立了業(yè)務(wù)素質(zhì)檔案，詳細記錄每位教師業(yè)務(wù)上的成績，旨在提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在這一方面，我們有兩點成功的做法：1.把好考核關(guān)，對業(yè)務(wù)素質(zhì)差，工作態(tài)度不夠端正的教師及時進行交流和教育。2.把好材料關(guān)，認真寫好每個學(xué)期的總結(jié)，杜絕虛假材料，做到客觀，公正。

加強新課程的研討與實踐。2005年全省推行新課程以來，我校一直走在新課程研討與實踐的前列，因為我們深知，要想在08年乃至以后高考中取勝，必須做好以上的事情。為此，學(xué)校多批次組織骨干教師，以及剛分配工作的教師參加新課程的培訓(xùn)，寫好學(xué)習(xí)心得，認真研討交流。組織部分教師上好新課程研討課，探討新課程背景下的課堂教學(xué)模式。展開評教評學(xué)活動，運用新課程理念對各位老師的教學(xué)過程和結(jié)果進行評估。組織對批次的參觀學(xué)習(xí)，特別是到一些著名的課改實踐中學(xué)。組織教師認真閱讀報刊，雜志上的相關(guān)文章，交流體會。倡導(dǎo)各位教師積極研究新課標，撰寫教育教學(xué)論文，走在教育教研的前線。

三、工會和后勤工作

本學(xué)期工會工作，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，認真履行工會工作職能，配合學(xué)校黨政健康有序地推進各項工作。

履行了民主治校職能。堅持民主監(jiān)督，加強對學(xué)校收支情況的監(jiān)督、審查，嚴把報銷關(guān)；采取從上至下，從下至上，反復(fù)推敲學(xué)校內(nèi)部考核制度的合理性，確保教職工多勞多得的合法利益；堅持教學(xué)常規(guī)考核、教學(xué)成績、考核、評優(yōu)、晉級、晉職等的公開透明，校務(wù)、教務(wù)公開落到了實處。

認真做好宣傳工作，與時俱進，更新教育教學(xué)理念。要求全體教職工要有“緊迫感，要尊生意、集生智、謀生路、建生情、淳班風(fēng)、聚班氣”，要改進教育教學(xué)方法，服務(wù)學(xué)生，獻身教育，自覺接受社會監(jiān)督、公開評價，讓社會了解，同事信任，家長滿意，學(xué)生尊重，為自己盡快成為名教師奠定良好基礎(chǔ)。

強化服務(wù)意識，開展?jié)M意工程。為進一步增強總務(wù)處全體員工為師生服務(wù)，為教育教學(xué)第一線服務(wù)的意識，組織全處人員學(xué)習(xí)理論，分析現(xiàn)狀，布臵任務(wù)，使他們更清醒的認識到“校興我興，校榮我榮”的深層內(nèi)涵，并自覺投身于學(xué)校發(fā)展的服務(wù)行列中。事實證明，總務(wù)處全體員工均能以學(xué)校的生存和發(fā)展為重，不計個人得失，任勞任怨的工作，創(chuàng)建一流的教育教學(xué)環(huán)境，努力使全校師生滿意。

進一步完善食堂目標責(zé)任制。加強對食堂管理者的監(jiān)督、管理和檢查，及時了解食堂的運行情況。加強對食堂的宏觀調(diào)控。并及時做好衛(wèi)生檢查，使廣大師生“放心用餐，滿意用餐”。

嚴格財務(wù)制度，依法規(guī)范管理我們在學(xué)校資金十分緊張的情況下，努力開源節(jié)流，不斷改善廣大教職工的福利待遇；同時，進一步加強財務(wù)管理制度，嚴格遵守財務(wù)紀律；加強收費管理，根據(jù)上級頒布的各項收費要求和學(xué)校的收費紀律，所收費用均進入學(xué)校行政大帳，由學(xué)校按規(guī)定統(tǒng)一支出，繼續(xù)實行了教室財產(chǎn)承包責(zé)任制，落實了公物賠償制度，學(xué)期末還對全校財產(chǎn)進行了全面清查。

四、年級工作

本學(xué)期各個年級都能嚴格按照校長室的要求，制訂了一系列切實可行的計劃，目標明確，工作思路清晰，嚴格管理，操作規(guī)范，大膽創(chuàng)新，取得的成績是大家矚目的。

高一年級全體老師，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，不折不扣的完成各項教育教學(xué)任務(wù)。王慶祝、朱端銀、葛興亞、王帆老師在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，還參與年級的管理工作，吃了不少苦，受了不少累，工作成效顯著。房維剛、李德國、吳興志、朱春明等老師吃苦在前，班主任工作扎實有效。付根霞、胡敏等老師在身體不適的情況下，仍堅持上課，起到了很好的引領(lǐng)作用。陳紅平、許小娥、徐敏升、潘益琪、武心業(yè)等老師，在人員緊張的情況下，毫無怨言地分擔額外課務(wù)，表現(xiàn)出良好的集體主義風(fēng)尚。朱松、許單榮、代和平、劉衛(wèi)波、劉猛等老師剛剛走上工作崗位，虛心上進，班級管理很有成效，業(yè)務(wù)水平也提高很快。

高二年級各項工作開展順利，嚴格有序地執(zhí)行了教育部門及學(xué)校所下達的各種政策和任務(wù)。工作中，年級能抓住工作重點，務(wù)實的態(tài)度，有效的手段，考慮問題的全面性，讓年級在管理常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)上井然有序，在年級領(lǐng)導(dǎo)、師生的齊心協(xié)力下，年級各項工作取得了顯著的效果。年級在這次學(xué)業(yè)水平測試中取得了優(yōu)異的成績，特別是政治、地理科目，通過率更是位居全縣同類中學(xué)之首。各科老師加強集體備課、聽課，組成新課改研討小組，研究探討新課改的高考方向。全體老師參加高三市聯(lián)考，增強自身基本功。多寫各種學(xué)術(shù)論文，提高自身理論素質(zhì)。

高三年級在教學(xué)常規(guī)方面做得比較突出的老師有：房立平、王文標、孫玉昌、鄧加林、高原、王大剛、封以軍、潘萬軍、許啟忠、趙紅靜、張玲玲、殷長舉、王汝春、黃德柱、王緒紅、邵秀梅、高樹景、田作松、李玉飛、姜海濤、顧潤河、潘如霞、傅懷弟、董秀珍等，他們在各方面都起到模范帶頭作用，各班主任各顯神通，凈化校園育人環(huán)境，高三(3)、高三(4)、高三(10)、高三(11)等班級衛(wèi)生常規(guī)工作細致有實效。曹興山、徐為公兩位老師作為藝術(shù)班的班主任，克服學(xué)生習(xí)慣差，管理難度大等困難。早起晚睡，從不叫苦叫累。王文標老師，年齡大、工作任務(wù)重，但班級學(xué)生的思想工作細致深入，走道上常見到他與學(xué)生交流的身影。汪家娥老師，班主任工作講究方法，善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。姜海濤老師，以身作則，班級學(xué)生凝聚力強，班風(fēng)正。學(xué)風(fēng)濃。王如春老師，班主任工作任勞任怨，不知疲倦，能及時踩到每一個時間點。陳福祥老師，班主任工作一絲不茍，幾乎早、中、晚全天候到崗。黃德柱老師，善于利用板報、標語、小報等形式營造氛圍，班級形成較濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

五、存在的主要問題及對策

1、隨著時代的發(fā)展，特別是隨著新課標的施行，全面推行素質(zhì)教育的深入，對老師的師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求，僅有一腔熱情和崇高的敬業(yè)精神是不夠的，大家還需要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)報刊雜志上的先進經(jīng)驗，了解最新教育信息。掌握先進的教育理念，努力練就扎實的基本功，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣，講公開課的習(xí)慣，研究的習(xí)慣，努力使自己成長為一名學(xué)者型、專家型的新型教師，以適應(yīng)新時期教育教學(xué)的需要。

2、教學(xué)上還不夠嚴謹，隨意調(diào)課的現(xiàn)象嚴重存在，部分學(xué)科還沒有完全執(zhí)行大綱要求，該講的還沒有講到，該做的實驗沒有做，教學(xué)進度把握不準，存在只顧趕進度，不注重質(zhì)量的問題。培優(yōu)補差的措施不力，課堂教學(xué)質(zhì)量偏低，學(xué)生發(fā)展不平衡，進步慢，管理有待加強，質(zhì)量還有待提高。

3、在學(xué)生的管理上，存在著時緊時松，缺乏持之以恒，個別班級整體管理差，打架的事情時有發(fā)生，學(xué)生厭學(xué)、曠課現(xiàn)象嚴重，班級工作不實不細，政治思想工作辦法不多，措施不力，師生關(guān)系緊張，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、隨意停學(xué)生的課的現(xiàn)象還存在，這些既表現(xiàn)了師德修養(yǎng)方面的問題也表現(xiàn)出執(zhí)行教育法規(guī)的問題，這些問題，應(yīng)該糾正也必須糾正。

對一學(xué)期來取得的成績，我們感到自豪；對未來的發(fā)展前景，我們充滿信心。在新的形勢下，我們將凝聚全校師生的智慧，以飽滿的精神，昂揚的斗志，與時俱進，開拓進取，為創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的名校努力奮斗。

灌云縣楊集中學(xué) 2007-7-9 4

第三篇：江蘇省溧水高級中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

江蘇省溧水高級中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2009—2010學(xué)第一學(xué)期

過去的一年里，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育主管部們的關(guān)心指導(dǎo)下，全校教職員工團結(jié)一心，瞄準目標，頑強拼搏，克難奮進，較好的完成了工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，學(xué)生管理，教學(xué)管理，安全管理，后勤服務(wù)等方面都取得了新的成績，受到了社會各界的廣泛好評。

一、加強班子建設(shè)，提高管理水平

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)教育方針政策，認清教育發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)心，有辦好省溧中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二、明確工作目標，凝聚全員動力

七十多年的辦學(xué)歷史，賦予了省溧中彌足珍貴的傳統(tǒng)和文化積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，精細化管理的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了省溧中自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，省溧中進入一個發(fā)展“瓶頸”期，我們在優(yōu)生指導(dǎo)、特長生培養(yǎng)等方面沒有取得預(yù)期的效果，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，學(xué)校開拓創(chuàng)新，迎難而上，積極與全國知名高校和省市專門學(xué)會開展聯(lián)系，爭取支持和幫助。近兩年來，我校在自主招生、名校錄取等方面有了長足的進步。下一步，學(xué)校將進一步拓展渠道，加強教師培訓(xùn)，充分利用有效資源，力爭有新的提高。

在學(xué)校發(fā)展過程中，溧中逐步形成了一支愛崗敬業(yè)、學(xué)識淵博、教藝精湛的教師隊伍。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會知名度、美譽度不斷提高。在教育改革和發(fā)展的新形勢下，我們要在繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量的同時，更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的心智發(fā)展，讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健。

三、創(chuàng)新管理機制，建設(shè)一流團隊

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大，青年教師急劇增加，生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應(yīng)教育形勢發(fā)展的變化和要求，是擺在學(xué)校面前的一個重大而緊迫的問題。在青年教師培養(yǎng)方面，我校以“五個一工程”實施為抓手，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓備課、解題能力考核，真正落實師徒結(jié)對、聽課、匯報課等各項常規(guī)要求，并通過“省溧中課堂教學(xué)情況調(diào)查二十條”全面了解教師的教學(xué)情況，幫助他們分析教學(xué)中存在的問題，揚長避短，不斷進步。目前，一大批青年教師專心從教，好學(xué)上進，已經(jīng)成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干，以自己優(yōu)良的工作業(yè)績贏得了學(xué)生、家長、同行的認可。在提升質(zhì)量方面，我們堅持“以抓學(xué)生管理為突破口，形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”的指導(dǎo)思想，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各班結(jié)合自身實際制訂了班級文明公約和奮斗目標，形成了濃厚的班級文化，人人上進，個個爭先。近幾年來，我校學(xué)生在精神面貌、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績等各方面都有了明顯的進步和提高，在校內(nèi)外的各項活動中得到了充分的展示，贏得了社會的廣泛贊譽。

在管理過程中，學(xué)校將工作重心下移，加強備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量，實施精細管理，建設(shè)一流團隊。全校教職員工工作目標更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。

四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質(zhì)量

學(xué)校一直將課堂教學(xué)作為教學(xué)管理的著眼點，聚焦課堂，挖潛增效。教學(xué)處、教科室和各教研組、備課組不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路子，開展了形式多樣的教研活動，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過學(xué)習(xí)和實踐，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。在過去的一年里，學(xué)校組織了“高三教學(xué)工作研討會”，“五嚴要求背景下的教學(xué)策略研討會”等活動，邀請市、縣學(xué)科教學(xué)專家對學(xué)校的課堂教學(xué)進行專門視導(dǎo)，在各年級進行有針對性的課堂教學(xué)調(diào)研。這些舉措，較好的促進了廣大教師對課堂的思考和研究，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認識。

五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施高質(zhì)量素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄學(xué)校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重和信任，政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。學(xué)校組織了豐富的文體活動，讓大家在活動中加強交流，增進友誼，釋放疲勞，展示風(fēng)采。這些舉措，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形

成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

2009年，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。加強班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、課外活動等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自覺成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班級管理工作不斷邁上新的臺階。

2009年，學(xué)校完善學(xué)生社團組織，健全自律機構(gòu)，把學(xué)生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置，社團活動開展的有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎，成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

學(xué)生處還著力打造精品班會課，各年級切實提高班會課的質(zhì)量。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“親情教育”、“感恩教育”系列活動、“秋天，送你一首詩”詩歌朗誦活動、秋季運動會、“一二九“全校長跑活動、辭舊迎新文藝匯演活動等，調(diào)動了學(xué)生的積極性，展示了學(xué)生的個性和風(fēng)采，充實了學(xué)生生活，使得校園充滿生機與活力。

七、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件

一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園工作目標，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、報銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動，都遵循教代會通過的《省溧中物品采購管理辦法》的程序規(guī)范操作，確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。學(xué)校積極與縣、市財政、稅務(wù)等部門聯(lián)系，籌措資金，爭取幫助，努力改善教職工辦公、生活條件。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1．生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當前全省各地聚精會神抓教學(xué)，千方百計求質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源仍有流失，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還

不能滿足家長及社會的高期望。

2．教師的教育觀念和行為還需要進一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢的新要求。學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距。

3．教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，教研組和備課組建設(shè)還需要深化和細化，真正打造成團結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀團隊，使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學(xué)管理的精細化還需要進一步加強。當今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進的大好時機，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，狠抓管理細節(jié)，進一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項事業(yè)不斷邁上心的臺階。

江蘇省溧水高級中學(xué)

2010年1月20日

第四篇：某銀行職員工作總結(jié)與某高級中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

某銀行職員工作總結(jié)

目錄

在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵，在大家的共同努力下，客戶們都認為我社的服務(wù)比其他銀行的好，都愿意來這里開立賬戶和辦理業(yè)務(wù)，去年開立的會計賬戶有200多個，會計業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的日均二百多筆上升到三百多筆，人均筆數(shù)列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“三聲服務(wù)”、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重?；仡櫃z查自身存在的問題，我認為：

一是學(xué)習(xí)不夠。當前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對以上問題，今后的努力方向是：

一是加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。對前臺金融業(yè)務(wù) 的熟悉，不能取代對提高個人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過對鄧小平理論、市場經(jīng)濟理論、國家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強分析問題、解決問題的能力，二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好．

家提出寶貴意見。

首先，我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，為人正直。通過參加區(qū)直機關(guān)工委黨校的學(xué)習(xí)，使我對黨的基本理論和國家的方針政策有了新的認識，進一步領(lǐng)會到為人民服務(wù)的根本宗旨和江總書記三個代表重要思想的精神實質(zhì)，對黨的十六大提出全面奔小康的遠景目標充滿期望，學(xué)習(xí)也使我認識到：工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。同時為了提高自身的科學(xué)理論水平，我通過成人高考參加了*大學(xué)的本科函授教育，平時也自學(xué)電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。

在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵，在大家的共同努力下，客戶們都認為*分理處的服務(wù)比其他銀行的好，都愿意來這里開立賬戶和辦理業(yè)務(wù)，去年開立的會計賬戶有200多個，會計業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的日均*多筆上升到*多筆，人均筆數(shù)列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“三聲服務(wù)”、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。

回顧檢查自身存在的問題，我認為：

一是學(xué)習(xí)不夠。當前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對以上問題，今后的努力方向是：

一是加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對提高個人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過對鄧小平理論、市場經(jīng)濟理論、國家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強分析問題、解決問題的能力，二是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好.通過了分行組織的新員工上崗考試，成為和平蓄前臺的操作，并順利通過了分行組織的新員工上崗考試，支行這個大家庭中的一員。支行這個大家庭中的一員。我正式成為一名柜員大概有兩個月的時間了，盡管還在試用期，我正式成為一名柜員大概有兩個月的時間了，盡管還在試用期，但在工作上我嚴格要求自己像正式員工看 工作中與同事互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)會積極向同事們 齊。工作中與同事互相幫助，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，并認真記錄下來； 并認真記錄下來； 在柜臺操作過程中嚴格按照對私柜臺操作規(guī) 程的要求進行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”，程的要求進行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付” 做好舉手 辦理過程中做到 服務(wù)、微笑服務(wù)、來有迎聲、走有送聲； 服務(wù)、微笑服務(wù)、來有迎聲、走有送聲；始終把客戶的滿意放在 供咨詢服務(wù)的 次，對本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)知識還不夠熟悉，準備不足。另外，從業(yè)時間太短，金融知識相對缺乏。準備不足。另外，從業(yè)時間太短，金融知識相對缺乏。作為一名銀行新員工，到今天已經(jīng)入行快 5 個月，作為一名銀行新員工，雖然還是在試用期，但在工作崗位上我嚴格要求自己像正式員工看齊，工作過程中 用期，但在工作崗位上我嚴格要求自己像正式員工看齊，和同事之間互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)積極向同事們學(xué)習(xí)，并認真 和同事之間互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)積極向同事們學(xué)習(xí)，記錄下來； 在柜臺操作過程中我嚴格按照對私柜臺操作規(guī)程的要求進 記錄下來；行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付” 做好舉手服務(wù)、微笑 行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付” 做好舉手服務(wù)、來有迎聲、走有送聲，服務(wù)、來有迎聲、走有送聲，對于客戶的問題要求自己給出一個令客 戶滿意的答復(fù)，始終把客戶的滿意放在 把和平支行的發(fā)展作為大家共同的目 和同事之間建立更默契的配合，標。相信通過自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)秀的員工之一。相信通過自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)秀的員工之一。

三、下一步努力方向 今天的不足，是今后工作中完善自我的努力方向，我要堅持磨練今天的不足，是今后工作中完善自我的努力方向，自己，做到以下幾點：自己，做到以下幾點：

1、加強操作技能練習(xí)，熟練掌握前臺各類業(yè)務(wù)操作方法； 加強操作技能練習(xí)，熟練掌握前臺各類業(yè)務(wù)操作方法；

2、深入學(xué)習(xí)金融知識和行內(nèi)業(yè)務(wù)規(guī)范，盡快提高自身能力； 深入學(xué)習(xí)金融知識和行內(nèi)業(yè)務(wù)規(guī)范，盡快提高自身能力；

3、增強團隊意識，互幫互助，與同事友好相處。增強團隊意識，互幫互助，與同事友好相處。

4、認真負責(zé)，勤奮工作。認真負責(zé)，勤奮工作。匆匆一年過去，在建設(shè)銀行的工作忙碌而充實?；仡欉^去，匆匆一年過去，在建設(shè)銀行的工作忙碌而充實?；仡欉^去，我深 深的感謝給予我指導(dǎo)、幫助甚至批評的人，是他們讓我在錯誤中吸取 深的感謝給予我指導(dǎo)、幫助甚至批評的人，教訓(xùn)，不斷成長。未來的一年，我將以昂揚的斗志和積極的態(tài)度去面教訓(xùn)，不斷成長。未來的一年，對工作中的挑戰(zhàn)，盡職盡責(zé)，為自己進一步的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)，對工作中的挑戰(zhàn)，盡職盡責(zé)，為(本文來源好：)自己進一步的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)，為建設(shè)銀行的輝煌做出更大的貢獻。為建設(shè)銀行的輝煌做出更大的貢獻。

作為一名新員工，自入職以來，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的大力支持和幫助，我感覺到了集體的溫暖和力量，很榮幸能成為這個大家庭中的一員，同時也很感謝大家給我的關(guān)心和幫助。下面就對我近期的工作做一個總結(jié)匯報：

一、沒有規(guī)矩不成方圓——嚴格遵守各項規(guī)章制度、認真工作、不斷提高自己的工作效率

作為一名新員工，來到一個陌生的環(huán)境，首先應(yīng)考慮如何能夠更快地融入到這個集體當中。我首先從遵守公司的管理制度做起，熟悉公司對員工的各項要求和考核，根據(jù)公司的管理要求來制定自己日常的工作計劃和和行為準則。正是通過對公司管理制度的學(xué)習(xí)，讓我明白了，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的基礎(chǔ)保障。遵守公司的各項規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，我將會用我的滿腔熱情，積極、認真地完成好每一項任務(wù)、并履行好自己的崗位職責(zé)。

從進入單位的

二、對客戶真誠、耐心

真誠服務(wù)于每個客戶，耐心傾聽并解答客戶的每一項問題，盡可能做到客戶滿意，自己放心，不再給領(lǐng)導(dǎo)添加不必要的麻煩。遇到特殊解決不了的問題，請示于領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持?？蛻舨徽撌裁磿r間、什么情況、有需要幫助或有疑問的，我會及時、認真的給與客戶幫助。正因為我遵從對客戶真誠、耐心的準則下取得了一些成績：

業(yè)績方面

做為一名業(yè)務(wù)人員，我深知專業(yè)知識是工作的基礎(chǔ)，而優(yōu)異的業(yè)績更是我為之努力的終極目標，在張經(jīng)理的指導(dǎo)和幫助下，我已成功營銷了河南省耕生耐火材料有限公司和河南省旭創(chuàng)力科技發(fā)展有限公司，并促成了5000萬元的存款。

待審項目2個，分別為河南中鑫通訊有限公司，申請授信額度為6000萬元，授信方式為應(yīng)收賬款質(zhì)押。擔保方式為保證。鄭州中油潔能巴士燃氣有限公司，申請授信額度為1500萬元，授信方式為小企業(yè)綜合授信，擔保方式為保證。

另有已立項項目6個，分別為鄭州陶粒、申請授信額度為1500萬元，授信方式為保理，暫缺少公司章程，正在準備中；鄭州建設(shè)機械制造有限公司，申請授信額度為1500萬元，授信方式為保理，暫缺少09年審計報告、貸款卡、公司章程，正在準備中；鄭州萬特電氣有限公司，申請授信額度為1000萬元，授信方式為小企業(yè)綜合授信，現(xiàn)在暫未落實擔保單位；鄭州光力科技有限公司，為我省重點擬上市企業(yè)，申請授信額度為3000萬元，授信方式為保理，目前正在準備審計報告，人民電纜有限公司，申請額度為3000萬元，申請授信方式為保理，現(xiàn)暫缺少公司章程。鄭州藍晶商貿(mào)有限公司，申請授信額度為1000萬元，申請授信方式為保理，目前正在準備各項手續(xù)。[u2]

工作計劃

對待審項目以及立項項目工作進行完善，將缺少的資料盡快補齊。預(yù)計新立項達10戶，保證金存款5000萬，儲蓄存款1000萬…….[u3]

三、心態(tài)端正、舉止大方

工作是人生的重要部分，不論是消極還是積極，都會給人帶來不同感受。而精彩的生活往往來源于有意義的工作中，所以我不會讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會用平常的心態(tài)去看待問題，告訴自己凡事要先做人、后做事。

從個人而言，工作中人人都是我的老師。在與大家協(xié)同工作的過程中我受益非淺，從做事、到做人；從看問題、到解決問題上都給了我新的啟迪和挑戰(zhàn)。有些缺點和不足是我自己能看到的，但更多的是我看不到的，不論是我看到的還是看不到的，我都希望大家能幫助我指出，以便在日后工作生活中得到改正，讓自己能夠為客戶提供更好的服務(wù)。

最后，借此機會我再次向工作中幫助我支持我的崔行長、賀行長、張務(wù)秋經(jīng)理以及其他同事表示衷心的感謝，在以后的工作中我會更加努力工作，為支行的發(fā)展盡一份綿薄之力。我定會在各位新老同事的幫助和提攜下成長為一名合格的**支行人，我有信心做得更好！[u4]

[u1]如果是演講稿，最好加上稱謂，如果只是上交的文檔則可加可不加。

[u2]業(yè)績里面盡量提煉出亮點，一些不太好的東西最好隱而不說。

[u3]工作計劃應(yīng)該更加詳細，最好羅列出實現(xiàn)自己計劃的方法步驟，讓領(lǐng)導(dǎo)更加信服。

[u4]結(jié)尾更加有力，語調(diào)盡量高亢一點。和鼓勵下已經(jīng)逐步地走向工作的正軌。各項工作也在努力地完成。截至現(xiàn)在，我營銷信用卡申請件125張、金卡8張、貴賓卡2張、以及營銷信諾保險106萬、個貸40萬。雖然在信用卡的營銷上還遠遠達不到指標，但是我總結(jié)了問題的所在，是我平時的營銷不到位，沒有努力地去搜索身邊的每一位客戶，其實在大堂工作，客戶資源是非常豐富，但是我的各項營銷都做得很差，比如說金卡和金葵花卡的營銷都非常不理想，這和我平時對工作的細心度有關(guān)系，所以在以后的工作中，我一定會努力改進不足，多向身邊的同事學(xué)習(xí)請教他們的經(jīng)驗，要觀察并發(fā)現(xiàn)潛力客戶。積極推動基金、網(wǎng)上銀行專業(yè)版以及信用卡的營銷。把各項營銷工作提升上一個臺階。

除了在營銷工作上要努力提升外，作為一個大堂服務(wù)人員，要時刻以一個大堂經(jīng)理的職責(zé)做好每一項工作。因為大堂經(jīng)理的一言一行都 工作總結(jié)

到 財務(wù)工作總結(jié)

XX年銀行職員工作總結(jié) XX年銀行職員工作總結(jié) 銀行職員XX年工作總結(jié) 銀行職員工作總結(jié) 銀行職員XX年工作總結(jié)

某高級中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

xx年，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進素質(zhì)教育，積極探索規(guī)模型辦學(xué)的新路子，在教育現(xiàn)代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，真正做到與時俱進，傳承文明。全校師生同心同德，以改革促進發(fā)展，各項工作亮點凸現(xiàn)，奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎”，被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)?！?，評為“xx市德育先進學(xué)?！?，被評為xx市“文明單位”，評為xx市“十佳衛(wèi)生單位”，學(xué)校黨支部評為“楊舍鎮(zhèn)先進基層黨組織”。我校實驗室被評為“江蘇省標準實驗室”，我校檔案室被評為“江蘇省二級檔案室”，同時，順利通過了江蘇省“三星級普通高中”的轉(zhuǎn)評，學(xué)校各項工作又躍上了一個新臺階。

一、注重內(nèi)部機制的改革，講究管理的科學(xué)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）瞄準目標，明確辦學(xué)宗旨

我校一貫遵循“育人為本，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、善于思辯、勇于創(chuàng)新，有特長、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)理念，瞄準“設(shè)施高標準，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目標，堅決貫徹黨的教育方針，努力實踐素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。

（二）依法治校，嚴格管理流程

我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強了全校師生的法制觀念和法律知識水平，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機組成

部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校本著貫徹“以憲法為核心，以專業(yè)法為重點”，依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、部門工作制度及崗位職責(zé)。做到校務(wù)公開，包括學(xué)校工作的重大決策事項（管理機制、重大改革、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、招生等），資金使用（財務(wù)預(yù)決算，較大的維修、建設(shè)項目、較大金額設(shè)施、設(shè)備的添置、接待費用等），涉及教職員工切身利益的事項（崗位聘任，福利、獎金分配，職稱評定，評優(yōu)評先，立功受獎等），學(xué)校收費（收費依據(jù)，收費標準，應(yīng)開具的票據(jù)），民主評議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和教育，大家進一步增強法制觀念和依法辦事、遵紀守法的自覺性，有力推進依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設(shè)工作，促進了我校精神文明和政治文明的建設(shè)。

（三）育人為本，突出素質(zhì)教育

學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會做人”為德育核心，通過“全員育人、全面育人、全過程育人”開展各項德育工作，形成了我?！靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人“的德育特色，在今年二月份被評為“xx市德育先進學(xué)?！保玫搅松霞壍某浞挚隙?。一年中我校從對學(xué)生具體日常行為的規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動求知和生命成長的健康天地。

（1）“教育學(xué)生立志報效祖國，做一個愛國的人?！北緦W(xué)年我們進一步規(guī)范了每周一次的升旗儀式，“國旗下講話”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開展主題教育，特別是在 “元旦”、“五·四”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”開展了轟轟烈烈的全校性活動。利用圖書館、板報櫥窗、電視臺、廣播等陣地，通過愛國主義資料圖片的介紹，進

一步加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，增強了他們的責(zé)任感和使命感。

（2）教育學(xué)生“尊重關(guān)愛他人，做一個有道德的人”。一年中，我學(xué)繼續(xù)組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《公民道德修養(yǎng)讀本》，展開大討論，撰寫心得體會。各班還緊緊圍繞教育部發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新《中學(xué)生守則》等文件，組織了深入持久的學(xué)習(xí)，師生知曉率達到了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長、師生自覺遵守社會公德的良好風(fēng)尚。另外，還利用對特殊學(xué)生的幫扶工作，通過“一幫一”的結(jié)對子工作，幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂，也培養(yǎng)了廣大學(xué)生的“愛心”意識。

（3）教育學(xué)生“自覺遵紀守法，做一個文明的人”。根據(jù)實際，我們還特意制訂了《xx高級中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準” 》，作為xx學(xué)子“學(xué)會做人”的準則。突出規(guī)范了對后進生的管理和教育，基本做到了后進生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們在“星級班級”評比的基礎(chǔ)上，開展“標兵班級”的評比。每學(xué)期每個年級推薦1-2個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級班級”作為標兵班級，為年級學(xué)習(xí)的榜樣，標兵班級將作為以后各級各類先進班集體評選的重要依據(jù)。每學(xué)期我校都要開展一次“法制教育周”活動，與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。

（四）大膽改革，激發(fā)工作潛能

今年我校進一步加大了改革的力度，突破“競聘上崗，以崗定酬，以績?nèi)〕辍眴我荒Ｊ剑瑢嵤┝恕督萄薪M、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。特別是《年級組聘任方案》，對廣大教師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動是巨大的，工作積極性得到了充分的發(fā)揮。具體做法是：首先由學(xué)校組建有分管校長、教務(wù)處學(xué)生處主任（副主任）、年級組正副組長組成的“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”，“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”負責(zé)聘任本年級的班主任，然后由班主任負責(zé)聘任本班任課教師。任課教師如果不能被本年級聘用，則由學(xué)校向其他年級推薦，如果不能被其他年級聘用，該任課教師則就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比較具體，可操作性強，透明度高，學(xué)校輿論氛圍健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同事對相關(guān)教師平時的幫扶督促工作細致到位，今年七月學(xué)?！捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定，解聘了七位一線教師，緩聘了二位中青年教師。動了真格，全校教師震動很大，但又完全理解和支持。應(yīng)該說，我校的這一改革是完全成功的，對學(xué)校今后工作的開展，其影響是積極的，也是巨大的。

（五）完善機 制，發(fā)揮年級組作用

隨著我校規(guī)模的不斷擴大，我校原有的管理模式已不適應(yīng)時代要求，我們繼續(xù)強化年級組工作運行機制，建立了以校長室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導(dǎo)層、三個“年級領(lǐng)導(dǎo)小組”為“金字塔身”部署協(xié)調(diào)層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)實施層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系，牢牢穩(wěn)定教學(xué)的過程環(huán)節(jié)。突出抓好年級組建設(shè)，成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長參與組成的“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮年級組作用。“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負責(zé)開展年級組工作，大到學(xué)生聯(lián)合班會、家長會、大型文體活動，小到學(xué)生思想教育、個別談話、班級活動，參與本年級的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師管理，確保整個年級的教育教學(xué)工作正常運作。在校長室的統(tǒng)一部署下，學(xué)校各部門既職責(zé)明確，又步調(diào)一致，保證了全校工作開展的協(xié)調(diào)性。

（六）抓好高三，輸送優(yōu)秀人才

我校專心致志抓好高三畢業(yè)班工作，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，增強危機感，營造適度緊張、高度自覺、積極向上的氣氛。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實上，緊扣每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，從落實每一個知識點抓起，確立打團體仗，提高復(fù)習(xí)效率。畢業(yè)班的每個老師都能全身心地投入到崗位工作上，對工作傾注了大量的心血。今年我校xx屆學(xué)生高考又取得特大豐收，本科達線人數(shù)805人，其中本一達線人數(shù)507人，創(chuàng)造歷史最好成績。

二、注重領(lǐng)導(dǎo)表率作用，提高管理藝術(shù)水準，確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實、高效”作為工作準則, 創(chuàng)造性地開展工作，既是教育教學(xué)實踐工作的行家里手，更是組織策動學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運作的指揮者和引路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔，率先垂范，不斷探索，努力提高自身管理藝術(shù)水準，確保各項工作的優(yōu)質(zhì)高效。

首先是做到帶頭學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。學(xué)校班子堅強團結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，他們處處以表率來帶動整個學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會和升國旗儀式上的“國旗下講話”，校長室都是有精心準備，有先進教育思想的宣傳傳播，也有具體教育計劃的部署落實，有理念思想的前瞻性，也有卓然見效的可操作性。

年級工作的校長，每天堅持最早到校巡視，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公解決。趙洪文校長連續(xù)負責(zé)xx屆、xx屆畢業(yè)班的工作，每天奮斗在 崗敬業(yè)的責(zé)任意識，廣大教師都能依法執(zhí)教，教書育人，為人師表，能自覺地抵制社會不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利。一年來，無一起違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生，表現(xiàn)了較高的道德修養(yǎng)。

2、在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強的要求。我校教師嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺遵守工作紀律，認真上好每一堂課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，認真考核，認真組織課外活動。每學(xué)期，教師都能認真制訂工作計劃，期末認真進行總結(jié)。45周歲以下的教師都能積極參加課堂教學(xué)達標活動，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.3、不斷督促教師加強繼續(xù)教育，提高自身教育教學(xué)綜合能力。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為教師發(fā)展提供機會，并給予經(jīng)濟的支持。40周歲以下的大專學(xué)歷的教師參加高一級學(xué)歷層次的進修、函授率達到了100%，其它教師也都能有計劃地參加各級各類的教育和文化、業(yè)務(wù)進修，提高教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。廣大教師能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，深入理論研究，積極撰寫論文，今年累計有五十多篇論文在各類報刊雜志上發(fā)表。有三人被評為“中學(xué)高級教師”，四人被評為“中學(xué)一級教師”，十五人被評為“中學(xué)二級教師”。

4、進一步加速培養(yǎng)青年骨干教師群體。目前，我校未滿35周歲的青年教師比例已超過60％，為了使他們迅速成長，我校首先完善了青年教師的培養(yǎng)機制，并突出了過程管理的監(jiān)督和幫扶功能。我校通過“導(dǎo)、學(xué)、練、用、評”即實行導(dǎo)師制，師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)理論知識，練好業(yè)務(wù)基本功，多渠道、多崗位鍛煉青年教師。全校青年教

師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個人奮斗計劃書，填寫好“自我發(fā)展成長計劃表”，明確一年的奮斗目標，學(xué)校對他們實行階段性評價，落實好考核獎勵措

施，促進青年教師盡快脫穎而出。同時，我們還通過導(dǎo)師示范課、青年教師匯報課活動、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽課、相互評議等活動，讓他們在更高的理性高度，從更加直接的領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫教岣摺Ｉ习肽?，我校?位青年教師 總結(jié)等資料。

四、注重全面配合發(fā)展，落實環(huán)境安全工作，確保整體工作的協(xié)調(diào)有序。一年來，我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外，還突出抓好了以下多方面的工作。

1、搞好校園的環(huán)境工作。今年，學(xué)校繼續(xù)加大校園環(huán)境設(shè)施的投入力度，整個校園布局合理、美觀。校園綠化面積達標，學(xué)校四季有鮮花，一年有綠意，專人負責(zé)校園花木栽培護送展示，常年花開。制訂并完善了校園管理制度，總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對校園環(huán)境衛(wèi)生工作進行檢查評比，實行“零整改制度”，做到校園無雜草，墻壁無污跡，門窗無塵埃，地面無紙屑、痰跡的“五個無”，全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書館、實驗室等室內(nèi)場所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實、窗明幾凈、安排有序、專人負責(zé)”。暑期中，我校還專門對食堂進行了改造，配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調(diào)及對講設(shè)施等，為學(xué)生餐飲休息提供了一個很好的條件保證。廣泛開展“文明宿舍”的評比，使學(xué)校宿舍的管理上了一個更高的層次。

2、切實做好校園安全工作。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“分片承包、落實到人”制度，各部門、各條線都有專人負責(zé)工作，制度上墻，職責(zé)明確，特別是實驗室、食堂、宿舍等重點區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當嚴密規(guī)范，一把手校長常常深入督查。平時，經(jīng)常對校內(nèi)教學(xué)、生活場所進行巡查，及時消除安全隱患。還和交警楊舍中隊聯(lián)系一起整治校園周邊的道路安全。一年來，全校無一起意外事故發(fā)生。

3、做好計劃生育工作。醫(yī)務(wù)室在做好本職工作的同時，積極參與校園衛(wèi)生檢查評議工作，每學(xué)期對學(xué)生的體檢工作及進細致。積極配合工作，全校無一人計劃外懷孕。

4、工會和共青團等群團組織工作也十分出色，在組織參加的各級各類競賽活動中屢屢獲獎。我校還進一步地健全了教職工代表大會制度，廣泛地聽取群眾的意見和呼聲，對學(xué)校重大決策問題交付教代會審議通過。繼續(xù)與民主黨派肝膽相照，榮辱與共，發(fā)揮好他們的參政議政作用；我校還始終重視“夕陽紅”工程，關(guān)心離退休教師的實際生活、思想問題，全力為他們排憂解難。一年來，全校無一起教職工因?qū)W校處理問題不公正而進行的上訪事件。

5、加強收費規(guī)范。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達的有關(guān)文件要求，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有教師個人行為的搭車收費行為。教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學(xué)校資金統(tǒng)一上繳xx市財政國庫，通過市結(jié)算中心使用資金。

一年來，xx高級中學(xué)取得了輝煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我們?nèi)w教職工決心再接再厲，團結(jié)一心，心向xx，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。

求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)心，有辦好省溧中的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二、明確工作目標，凝聚全員動力

七十多年的辦學(xué)歷史，賦予了省溧中彌足珍貴的傳統(tǒng)和文化積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，精細化管理的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了省溧中自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，省溧中進入一個發(fā)展“瓶頸”期，我們在優(yōu)生指導(dǎo)、特長生培養(yǎng)等方面沒有取得預(yù)期的效果，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，學(xué)校開拓創(chuàng)新，迎難而上，積極與全國知名高校和省市專門學(xué)會開展聯(lián)系，爭取支持和幫助。近兩年來，我校在自主招生、名校錄取等方面有了長足的進步。下一步，學(xué)校將進一步拓展渠道，加強教師培訓(xùn)，充分利用有效資源，力爭有新的提高。

在學(xué)校發(fā)展過程中，溧中逐步形成了一支愛崗敬業(yè)、學(xué)識淵博、教藝精湛的教師隊伍。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會知名度、美譽度不斷提高。在教育改革和發(fā)展的新形勢下，我們要在繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量的同時，更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的心智發(fā)展，讓每個孩子人格得以

完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健。

三、創(chuàng)新管理機制，建設(shè)一流團隊

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大，青年教師急劇增加，生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應(yīng)教育形勢發(fā)展的變化和要求，是擺在學(xué)校面前的一個重大而緊迫的問題。在青年教師培養(yǎng)方面，我校以“五個一工程”實施為抓手，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓備課、解題能力考核，真正落實師徒結(jié)對、聽課、匯報課等各項常規(guī)要求，并通過“省溧中課堂教學(xué)情況調(diào)查二十條”全面了解教師的教學(xué)情況，幫助他們分析教學(xué)中存在的問題，揚長避短，不斷進步。目前，一大批青年教師專心從教，好學(xué)上進，已經(jīng)成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干，以自己優(yōu)良的工作業(yè)績贏得了學(xué)生、家長、同行的認可。在提升質(zhì)量方面，我們堅持“以抓學(xué)生管理為突破口，形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”的指導(dǎo)思想，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各班結(jié)合自身實際制訂了班級文明公約和奮斗目標，形成了濃厚的班級文化，人人上進，個個爭先。近幾年來，我校學(xué)生在精神面貌、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績等各方面都有了明顯的進步和提高，在校內(nèi)外的各項活動中得到了充分的展示，贏得了社會的廣泛贊譽。

在管理過程中，學(xué)校將工作重心下移，加強備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量，實施精細管理，建設(shè)一流團隊。全校教職員工工作目標更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。學(xué)校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。

四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質(zhì)量

學(xué)校一直將課堂教學(xué)作為教學(xué)管理的著眼點，聚焦課堂，挖潛增效。教學(xué)處、教科室和各教研組、備課組不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路子，開展了形式多樣的

教研活動，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過學(xué)習(xí)和實踐，引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高課堂效益。在過去的一年里，學(xué)校組織了“高三教學(xué)工作研討會”，“五嚴要求背景下的教學(xué)策略研討會”等活動，邀請市、縣學(xué)科教學(xué)專家對學(xué)校的課堂教學(xué)進行專門視導(dǎo)，在各年級進行有針對性的課堂教學(xué)調(diào)研。這些舉措，較好的促進了廣大教師對課堂的思考和研究，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認識。

五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施高質(zhì)量素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄學(xué)校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重和信任，政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。學(xué)校組織了豐富的文體活動，讓大家在活動中加強交流，增進友誼，釋放疲勞，展示風(fēng)采。這些舉措，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形

成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面，促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

XX年，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。加強班主任專業(yè)培訓(xùn)，制訂了年級組、團委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、課外活動等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自覺成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班級管理工作不斷邁上新的臺階。

XX年，學(xué)校完善學(xué)生社團組織，健全自律機構(gòu)，把學(xué)生社團建設(shè)擺在育人工作的突出位置，社團活動開展的有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎，成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。

學(xué)生處還著力打造精品班會課，各年級切實提高班會課的質(zhì)量。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，新載體。如“親情教育”、“感恩教育”系列活動、“秋天，送你一首詩”詩歌朗誦活動、秋季運動會、“一二九“全校長跑活動、辭舊迎新文藝匯演活動等，調(diào)動了學(xué)生的積極性，展示了學(xué)生的個性和風(fēng)采，充實了學(xué)生生活，使得校園充滿生機與活力。

七、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件

一年來，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園工作目標，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規(guī)定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、報銷等一應(yīng)經(jīng)濟活動，都遵循教代會通過的《省溧中物品采購管理辦法》的程序規(guī)范操作，確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。學(xué)校積極與縣、市財政、稅務(wù)等部門聯(lián)系，籌措資金，爭取幫助，努力改善教職工辦公、生活條件。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1．生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學(xué)質(zhì)量提升問題。在當前全省各地聚精會神抓教學(xué)，千方百計求質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源仍有流失，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴

峻。學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還

不能滿足家長及社會的高期望。

2．教師的教育觀念和行為還需要進一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢的新要求。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距。

3．教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，教研組和備課組建設(shè)還需要深化和細化，真正打造成團結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀團隊，使學(xué)校的課堂教學(xué)整體水平不斷提升。

4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學(xué)管理的精細化還需要進一步加強。當今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進的大好時機，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，狠抓管理細節(jié)，進一步提升我校辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項事業(yè)不斷邁上心的臺階。

江蘇省溧水高級中學(xué) XX年1月20日

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過各部門共同努力，確保了全學(xué)校沒有出現(xiàn)一例安全事故?！拔鍌€確保”逐一得到落實，嚴格執(zhí)行了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》，實行了食堂從業(yè)人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時間教師值班，維持就餐秩序，確保了學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全。實行了就宿查宿點名制度，及時做到了宿舍的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生打掃，確保了學(xué)生住宿安全。危險路段設(shè)立了警示標志，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保了學(xué)生交通安全。及時整改了老化線路，增加照明設(shè)施，配齊了消防器材，舉辦了消防知識培訓(xùn)及消防演練，加強了對使用明火和冬季取暖的管理，確保了學(xué)生用電用火安全。做到了定期對校園、校舍及設(shè)施進行安全排查，消除安全隱患，通過各種渠道教育學(xué)生不在危險地段玩?；顒?，不作危險性游

戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保了學(xué)生校園活動安全。

二、工作重點及工作舉措落實情況：

(一)建全了安全工作網(wǎng)絡(luò)，成立了以校長為(四)在開展多種活動，配合工作上。我校結(jié)合安全教育月、教育周，開展了多形式的宣傳教育活動，結(jié)合德育工作開展各類的檢查評比活動。結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進行了安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生灌輸了安全知識，學(xué)生學(xué)會了自我保護。

(五)周邊環(huán)境的治理方面，與公安、衛(wèi)生等部門協(xié)作對校園周邊環(huán)境進行了整治，校園周邊環(huán)境良好。

三、有待于進一步提高的方面

（一）門衛(wèi)與校園巡查登記及時上報制度需進一步加強。

（二）宿舍、食堂管理需進一步加強，管理人員需增加，崗前培訓(xùn)需加強。富蘊縣高級中學(xué) XX.12.27 工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。

⑴確保安定環(huán)境

調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了以組長：董照剛，副組長：木拉力、徐希品的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。分線負責(zé)，分班管理。

年初到現(xiàn)在縣公安局庫鎮(zhèn)派出所加大了校大門的巡邏，為校園安全工作提供了安全保障。

加強校外寄宿生管理，與學(xué)生監(jiān)護人簽訂了責(zé)任狀。堅持每月安全隱患排查，及時提出整改措施。抓住安全隱患，及時扼殺事端。加強門衛(wèi)管理，增強工作責(zé)任。⑵加大宣傳密度

樓層增設(shè)警示牌，規(guī)范同學(xué)們各方面的文明行為。更換“安全宣傳專欄”，及時宣傳上級文件精神。

設(shè)立永久“安全知識櫥窗”，教育學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則，注意食品安全衛(wèi)生，培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。

⑶開展多種活動

結(jié)合５．１２學(xué)生安全教育報展，對學(xué)生開展“三生教育”（即熱愛生活、珍惜生命、學(xué)會生存）。確定3月為“安全教育月”德育系列

教育活動，通過校園廣播、主題班會和國旗下講話，時刻告誡師生，注意人身安全，增強自我防范意識，共同維護學(xué)校安定環(huán)境。

安全知識進駐慶“六．一”活動，通過節(jié)目提醒學(xué)生要樂做文明處事的小天使，爭當安全出行的好市民。

開展維護校園超市活動，教育學(xué)生有秩序進店，有節(jié)智選物，有誠信付錢，做文明消費者。

二、存在安全隱患

保安責(zé)任心不夠強，特別是深夜門未全關(guān)閉，校產(chǎn)和老師家產(chǎn)容易被盜。學(xué)生中玩銳器的現(xiàn)象比較嚴重，很容易傷害他人。

存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，在新學(xué)期里，進而制定切實可行的工作計劃，全身心地投入安全管理工作，為創(chuàng)建平安校園而努力。

富蘊縣高級中學(xué) 〇一〇年七月七日 二

和《預(yù)防甲型h1n1流感中藥方》等知識材料。由班主任利用班隊課時間組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并督促學(xué)生落實相關(guān)要求；另外，我們還噴制了《預(yù)防感染甲型h1n1流感病毒》的知識海報并粘貼在宣傳欄，供師生參觀學(xué)習(xí)。為了加強流行性疾病的防控教育，我們還制定了《甲流防控教育制度和晨檢晨報制度》，成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對師生的晨檢工作進行落實和甲流的防控工作情況進行全面的監(jiān)督。

3、傳播安全知識：為增強學(xué)生的安全自救自護意識和技能，政教處先后編制了《消防逃生急救材料》、《交通安全---呵護生命、安全出行》、《防踩踏知識教育》等知識材料，由班主任利用班隊課時間組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并開展了《安全知識競賽》、《消防安全知識競賽》等活動進一步鞏固安全宣傳教育的效果。另外，學(xué)校還推出《安全緊急疏散演練方案》，并組織學(xué)生進行實地演練，進一步提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力。

4.關(guān)心學(xué)生健康：對全體學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行了書面調(diào)查，建立了特殊體質(zhì)學(xué)生的健康檔案材料。同時，按照衛(wèi)生部門的要求，先后三次組織學(xué)生參加了甲流疫苗接種和麻疹疫苗接種工作。

5、加強法制教育：邀請法制副校長繆瑞勇警官來校作法制講座，也推出法制教育主題的黑板報評比活動等。

（二）狠抓常規(guī)教育，打造學(xué)子的陽光形象：

1、以五項競賽為抓手，抓嚴抓實學(xué)生的日常行規(guī)教育和考核。

2、以專項教育為依托，抓實抓細學(xué)生的儀表、考勤、手機、上網(wǎng)等專題教育。政教處發(fā)動和組織班主任對學(xué)生的儀表、上網(wǎng)和帶手機等情況以宣傳引導(dǎo)、督查干預(yù)、批評教育、整改回查等方式進行強化教育，大力打造學(xué)子的陽光形象。

3、以完善機制為方式，抓細抓優(yōu)行規(guī)教育。本學(xué)期，行規(guī)教育依然堅持以

班主任為主力軍，以學(xué)生干部和值日教師為助手的管理格局下，充分發(fā)動課任老師和學(xué)生干部積極參與管理，推出了目標考核責(zé)任制，包括考勤---副班長負責(zé)制、出操----學(xué)生會干部負責(zé)制、儀表----蹲點干部負責(zé)制。本學(xué)期，堅持出操日報、考勤周報、儀表四次專項檢查等方式，嚴格督促學(xué)生全面落實《中學(xué)生文明公約》的相關(guān)規(guī)定，目前學(xué)生的行規(guī)表現(xiàn)有明顯好轉(zhuǎn)。

（三）力抓榜樣教育，引領(lǐng)學(xué)子奮發(fā)向上

榜樣的力量是無窮的，我們要充分挖掘校本資源，利用優(yōu)秀學(xué)生激勵和引導(dǎo)其它學(xué)生不斷改正缺點，奮發(fā)上進。

在開學(xué)初，借召開新學(xué)期典禮之機，對上學(xué)期的獎學(xué)金獲得者進行表彰，以激勵更多的高學(xué)子奮起努力。另外，本學(xué)期還特別增設(shè)了新生入學(xué)獎，讓新生們在新的舞臺重新定位自己并深知肩負的使命，引領(lǐng)更多的同學(xué)奮起直追。

（四）以“陽光健身”為主題的體育活動開展得有聲有色。

（1）成功舉辦了秋季田徑運動會。這次運動會開得很團結(jié)、很成功。這份成功來自于校長室的悉心指導(dǎo)、各處室的精誠合作、體育組的專業(yè)引領(lǐng)、班主任的積極配合、裁判員的公正裁決、運動員的全力以赴、啦啦隊的團結(jié)互助。各班在入場式的表現(xiàn)可圈可點，總體表現(xiàn)設(shè)計新穎、構(gòu)思精巧、積極向上、突出健康向上的“陽光和諧”主題。

（2）成功組織了學(xué)生田徑隊、學(xué)生男籃隊和女籃隊，在體育組老師的精心組織訓(xùn)練下參加了縣田徑運動會和縣籃球賽，并在賽場上發(fā)揮出了敢闖敢拼的體育精神。

3、以“全員德育”為主題的德育導(dǎo)師工作在有序推進。本學(xué)期，德育導(dǎo)師工作沿襲上學(xué)期的工作方式和形式，要求德育導(dǎo)師積極找學(xué)生談心、及時批閱受導(dǎo)學(xué)生手冊，給予學(xué)生有效的生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

4、本學(xué)期，共有24個班級申報爭創(chuàng)“和諧班級”，并且圍繞這個主題制定了學(xué)生個人綜合素質(zhì)考核細則，開展了形式多樣的創(chuàng)建活動如主題班隊課、團日活動、學(xué)生跟蹤訪談、班干部專題會議等。

5、以“自我教育”為主題的校園文化建設(shè)在實踐中提升品位。營造以“自我教育”為主題的校園文化氛圍。一所學(xué)校的環(huán)境就是學(xué)校形象的標志，它所起的教育作用也是非常重要的。

1）重視升旗儀式給學(xué)生帶來的德育洗禮，每周選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表和圍繞不同的主題，從不同的視角對全體學(xué)生進行時事教育、道德洗禮和情感激勵。

2）黑板報、宣傳窗定期更換，經(jīng)常保持新鮮的內(nèi)容，校園廣播室每日按時播放；班級的黑板報每兩周刊出一期，并進行評比，濃厚了校園文化的氛圍。

二、教學(xué)工作抓細抓實，力求質(zhì)量。

（一）加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為

1、功課表、時間表、教師任課表的編排和教科書發(fā)放，確保正常開展教學(xué)工作。

2、做好各類計劃的制定和評比，其中評出10個優(yōu)秀年級段、教研組、備課組計劃，25個優(yōu)秀教師個人計劃。

3、定期召開教研組、備課組會議，落實教研組和備課組工作要求，明確組長職責(zé)，學(xué)習(xí)考核細則，兩組會議定時間、定地點、定中心主題，繼續(xù)做好行政干部聯(lián)系教研組工作。

4、做好高一新生入學(xué)及學(xué)籍建檔工作，繼續(xù)聘任項延挺老師為兼職學(xué)籍管理員，成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，全體教師共同參與，實名記錄。

5、本學(xué)期于 檢查，大部分老師按教務(wù)處要求進行認真的備課。備課質(zhì)量明顯提升。

6、2、組織了全員賽課骨干教師組動，本次參加賽課的共有46位骨干教師，形式多樣、淡化比賽、重視教研氛圍是本次活動的特點。

3、組織了區(qū)中學(xué)課堂教學(xué)評比（暨優(yōu)質(zhì)課）選拔推薦工作。

4、組織生物、化學(xué)、政治、歷史四個學(xué)科教師參加市特級教師、骨干教師大講臺活動。組織行政干部、教研組長參加市名師送教活動。

5、教師參加各級各類基本功比賽。

（三）高考會考工作順利開展

1、高二高三會考工作教務(wù)處多次組織會考老師進行研究交流，組織基礎(chǔ)較差學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，制定輔導(dǎo)計劃，由專人負責(zé)。

2、為適應(yīng)高考新變化，高三段工作在保持基本穩(wěn)定的前提下，科學(xué)調(diào)整和合理安排，尋求高三?？瓢嗪退囆g(shù)班辦學(xué)新模式，突出特色辦學(xué)目標。

三、后勤工作規(guī)范管理，力求勤儉。

1、后勤管理實行周例會制度和崗位責(zé)任制，明確責(zé)任分工，落實一周工作要點，及時處理存在問題，提高服務(wù)效率。

2、強化服務(wù)意識，做好后勤人員坐班考核和服務(wù)評價，提高后勤服務(wù)效率。

3、加強校園的文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建市級綠色學(xué)校,做好后勤服務(wù)和后勤保障工作。

4、全面實施學(xué)校節(jié)能降耗計劃，進一步深化節(jié)約型學(xué)校建設(shè)

（1）根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于學(xué)校節(jié)能降耗工作的具體要求，制定我校節(jié)能降耗工作目標和實施方案，成立專門工作小組，協(xié)同校辦、政教處加強節(jié)能工作宣傳教育，動員全校師生積極參與。

（2）制定相關(guān)節(jié)能降耗的長效機制。

5、以提高后勤服務(wù)素質(zhì)為目標，規(guī)范學(xué)校財物管理。

（1）完善財產(chǎn)管理制度的建設(shè),特別在物品采購、財產(chǎn)保管，財產(chǎn)維修;財務(wù)報銷審核等制度方面進一步規(guī)范;同時要加強教室.實驗室.琴房.畫室等場地使用的規(guī)范,在使用時必須先登記審批,然后由后勤統(tǒng)一安排,做到財產(chǎn)誰使用誰負(內(nèi)容來源好)責(zé), 落實責(zé)任到人;本學(xué)期對各處室、班級財產(chǎn)實行承包管理，定期檢查，真正做到財產(chǎn)管理，職責(zé)明確，程序規(guī)范，管理到位，成效明顯。

（2）嚴肅收費和財務(wù)管理辦法，嚴格按上級規(guī)定收費，嚴格遵守財務(wù)審批制度和經(jīng)費管理制度，實行收支兩條線管理，嚴格報銷制度，一切報銷票據(jù)須有經(jīng)手人、證明人（驗收人）、審核人，最后有王校長同意支付，方可到財會室報銷。

（3）在經(jīng)費使用上加大預(yù)算和結(jié)算管理，做到有多少錢，辦多少事，錢要算了花，不能花了算。各處室根據(jù)上一各項經(jīng)費支出情況制定相關(guān)的經(jīng)費預(yù)算，由總務(wù)處對各項經(jīng)費預(yù)算統(tǒng)籌安排。加強預(yù)算過程監(jiān)督管理，制定經(jīng)費預(yù)算管理規(guī)定。

6、做好學(xué)校的安全管理工作，成立學(xué)校安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，做好檢查、監(jiān)督，加強我校飲食衛(wèi)生和財產(chǎn)安全工作力度，認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，做到安全工作無小事，努力打造平安校園。本學(xué)期定期每周一對全校范圍內(nèi)、校舍、運動場地、水、電消防隱患。小賣部、食堂食品衛(wèi)生，進行安全檢查，并做好登記和整治工作為師生安全提供保證。

7、堅持勤儉辦學(xué)，盡可能壓縮學(xué)校公用經(jīng)費的開支，努力提高教師的福利待遇。

唐坊高級中學(xué) XX年1月10日

第五篇：杭州市交通職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

根據(jù)杭州市教育局工作要點的要求，本學(xué)期我校繼續(xù)以爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校為目標，結(jié)合本校實際，扎實工作，銳意進取，做好了四項重點工作，即和諧校園的創(chuàng)建工作、滲透融合德育模式的推廣工作、專業(yè)課程改革的推進工作、7S管理理念的落實工作，為學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃開好局起好步。學(xué)校獲杭州市教育局“平安校園”稱號。

一、形成和諧、創(chuàng)優(yōu)的校園氛圍

（一）改革考核評先條例

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)“規(guī)范做事，寬容待人”的管理理念，加強學(xué)校規(guī)范管理，重點改革了學(xué)?？己嗽u先條例，在原有的校級先進外增加了四個單項先進，即優(yōu)秀班主任、教科研先進個人、優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進個人、教學(xué)先進個人，在修改考核方案的過程中，廣泛征求學(xué)校教職工的意見，推出了《教職工（組室）工作業(yè)績表》，通過曬曬我的業(yè)績表，引導(dǎo)教職工敬業(yè)奉獻進取，促進教職工素質(zhì)的提高，促進學(xué)校的各項工作改革和發(fā)展。

（二）教職工隊伍師德好、業(yè)務(wù)精、能力強。

1、形成一支管理能力強的班主任隊伍

重視班主任隊伍的建設(shè)，班集體穩(wěn)定性進一步增加。選拔師德好、責(zé)任心強、心態(tài)好、能力強、有活力的教師擔任班主任工作，全校各班班級整體風(fēng)貌良好，在平穩(wěn)、健康的氛圍中完成了各項主題教育。

關(guān)注班主任的成長。緊緊抓住“新手班主任——合格班主任——優(yōu)秀班主任——專家班主任”的成長軌跡，對不同時期的班主任提出不同的要求和目標，開展“主題班會課研討”“班主任下企業(yè)參觀”“班主任德育校本創(chuàng)新論壇”“班主任考察異地德育工作”等提高班主任駕馭學(xué)生的意識和能力。

同時注重形成班主任的獨特風(fēng)格。通過“壓擔子—鼓勵長期從事班主任工作—傳授經(jīng)驗—帶多類型班級—帶徒弟—反復(fù)力薦—獲得榮譽—社會認可—樹立典型”來成就專家型班主任；通過“鼓勵出成績，鼓勵顯風(fēng)格，鼓勵搞科研，鼓勵帶徒弟”主推骨干班主任；通過開展青年教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)培養(yǎng)年輕班主任。如今在班主任隊伍中已涌現(xiàn)出許多有獨特帶班風(fēng)格的優(yōu)秀班主任，“杭州市平民英雄”“杭州市優(yōu)秀員”“浙江省師德楷?！薄昂贾菔袑W(xué)生最喜愛的教師”“杭州市魅力教師”都戰(zhàn)斗在班主任工作第一線；同時80后教師也如雨后春筍般占據(jù)德育工作的半壁江山，大有長江后浪推前浪之勢。

2、職員隊伍建設(shè)初見成效

進一步深入開展“職員崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動，規(guī)范“職員崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動的例會制度，將崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準進行網(wǎng)上公示，以加大宣傳及監(jiān)督力度。組織開展好首次學(xué)校職員崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)評議，進一步增強職員崗位人員的工作責(zé)任性和主動性，建設(shè)一支與學(xué)校發(fā)展要求相匹配的職員隊伍。

3、中層及以上管理崗位者向教職工述職

校級和中層干部是學(xué)校管理的關(guān)鍵崗位，今年兩批述職給大家提供了一個了解、溝通、熟悉、督促的平臺，讓廣大教職員工能夠廣泛了解他們平時的工作和實效，并做出合理、公正的評價。

（三）黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，向建黨90周年獻禮。

黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實“7+X”工作。增強黨組織的凝聚力和號召力，提升黨員、干部的戰(zhàn)斗力和服務(wù)力，實現(xiàn)黨建工作的新突破。校黨總支被杭州市委組織部、市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合授予“黨員干部現(xiàn)代遠程教育五好學(xué)用示范點”榮譽稱號，退休黨支部獲杭州市“五好”離退休干部黨支部稱號，校關(guān)工小組蟬聯(lián)杭州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進集體稱號，顏亞飛獲得杭州市優(yōu)秀員稱號，邢云鵬獲系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)十佳德育標兵稱號，金宏獲系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)十佳黨務(wù)工作標兵稱號，祁長偉在杭州市教育系統(tǒng)“黨在我心中”的演講比賽中獲一等獎，并在學(xué)生中發(fā)展黨員一名。