第一篇：中國大能手觀后感

《中國大能手》觀后感

《中國大能手》是一檔由中央電視臺財(cái)經(jīng)頻道與人力資源部、社會保障部合力推出的職業(yè)技能競技節(jié)目，于2015年4月30日至5月3日播出。

《中國大能手》欄目是中央電視臺財(cái)經(jīng)頻道與人力資源部、社會保障部合力推出的一檔職業(yè)技能競技節(jié)目。《中國大能手》節(jié)目發(fā)軔于世界技能大賽。世界技能大賽又被稱為技能奧林匹克，中國已多次組隊(duì)參賽。

★ 世界技能大賽,又被稱為技能奧林匹克，是一項(xiàng)全世界職業(yè)技能領(lǐng)域里的頂尖賽事，第43屆世界技能大賽將于2015年8月在巴西圣保羅開賽。

★ 發(fā)達(dá)國家技術(shù)工人中高級技工比例超過35%、中級工超過50%，普通工人的職業(yè)技能提升對于提升綜合國力和提升國家整體就業(yè)率都有正面意義。

★ 中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國制造業(yè)在近幾十年發(fā)展迅速，有世界工廠之稱，產(chǎn)業(yè)工人們的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與收入都和所掌握的勞動(dòng)技能成正比例增長。

在這一背景下，《中國大能手》這一檔職業(yè)技能競技真人秀節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生。它將通過在全國各地舉行的七大行業(yè)單項(xiàng)競技決賽，選拔出全國最優(yōu)秀的技術(shù)工人，組建成一支勞動(dòng)技能國家隊(duì)。這支隊(duì)伍將在北京和另外一只由世界技能大賽的前冠軍以及職業(yè)技能世界紀(jì)錄保持者們組成的國際縱隊(duì)來一場國際挑戰(zhàn)賽。

能夠成為這支國家隊(duì)的一員，相信是對一名產(chǎn)業(yè)工人的至高褒獎(jiǎng)；代表國家在國際邀請賽上與世界職業(yè)技能頂尖高手一決勝負(fù)，相信也是全中國三億產(chǎn)業(yè)工人都有著的共同中國夢。通過有著強(qiáng)大影響力和視覺沖擊力的電視節(jié)目播出，產(chǎn)業(yè)工人作為社會柱石的形象也將更加深入人心。

★ 職業(yè)技能絕活絕技不斷上演，如挖掘機(jī)與裝載機(jī)跳洽洽、蒙眼辨別金銀鉑等，匪夷所思，嘆為觀止。

★ 參賽選手均來自特殊行業(yè)，有著特殊經(jīng)歷，個(gè)個(gè)是職業(yè)明星。比如神舟七號焊接工人、米其林餐廳廚師、護(hù)理過國家元首的護(hù)士，每個(gè)人都有不得不說的故事。

★ 國家隊(duì)選拔、與國際縱隊(duì)PK，激烈的晉級感和競技感貫穿整個(gè)節(jié)目始終，再加上整套體育競賽式包裝，將吸引更多笑看輸贏、為國吶喊的電視觀眾。

★ 7集國家隊(duì)選拔賽在地方舉行，全部為外景比賽，將競技項(xiàng)目與當(dāng)?shù)氐貥?biāo)性建筑或景點(diǎn)結(jié)合，既看超絕挑戰(zhàn)，又看地方風(fēng)情

★ 在國家隊(duì)選拔賽中，有些項(xiàng)目將會對金庫、車間等真實(shí)場景進(jìn)行包裝作為比賽場地，一則讓技能比拼更有職業(yè)氛圍，二則將讓觀眾有機(jī)會一窺行業(yè)秘辛。

★ 3集國際挑戰(zhàn)賽將比照奧運(yùn)會規(guī)格，首次在此類節(jié)目中使用全套奧運(yùn)轉(zhuǎn)播設(shè)備，高速攝影、水下攝影、飛貓電兔齊上陣，讓觀眾欣賞終極競技時(shí)360°零死角。

★ 3集國際挑戰(zhàn)賽中，明星將助陣國家隊(duì)，他們不止是用自己的才藝為選手搖旗鼓氣，而是直接充當(dāng)國家隊(duì)選手的陪練或搭檔，共同完成技能挑戰(zhàn)。

為模特焊制“鐵裙”;為破洞船體“縫合”??17日晚，在央視財(cái)經(jīng)頻道播出的《中國大能手—強(qiáng)焊之戰(zhàn)》中，來自全國5名焊接高手參賽，最終四川選手王晨宇?yuàn)Z冠!21歲王晨宇說，自己“如果不學(xué)技校，我或許是道上混的人??”

在“強(qiáng)焊之戰(zhàn)”的奪冠，讓王晨宇名聲大噪。21歲的年輕面孔，略微有些稚氣，但他卻手握高級技師的證書，還領(lǐng)辦了一個(gè)大師工作室，實(shí)在是“人生贏家”。

據(jù)主辦方介紹，此類競技賽的舉辦將吸引一部分人學(xué)習(xí)工程機(jī)械操作，有助于推動(dòng)國內(nèi)工程機(jī)械操作手的技能提升。競賽協(xié)辦方廈工機(jī)械股份有限公司有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，本次競賽的規(guī)格較高，不論是選手選拔抑或是競技項(xiàng)目，都較以往“更勝一籌”。像“叉車疊羅漢”、“挖掘機(jī)跨欄奪氣球”、“裝載機(jī)倒立闖關(guān)”、“挖掘機(jī)摘帽子”等在以往的比賽中是很少見的。有難度、有看點(diǎn)的同時(shí)也不乏危險(xiǎn)，這除了要求操作手本身有“兩把刷子”，更離不開機(jī)器本身的卓越性能。為此，廈工特地精選xg955h裝載機(jī)、xg822el挖掘機(jī)、xg836mh抓鋼機(jī)、xg5200dt1叉車等四大類共十余臺設(shè)備助力賽事。在現(xiàn)場看到，“叉車疊羅漢”的比賽無疑是驚險(xiǎn)刺激的，此關(guān)比賽使用輕型、中型、大型、重型四種起重量由小到大各不相同的叉車，駕駛員依次操作將它們疊起。而“挖掘機(jī)跨魚缸奪氣球”則需要操作員靈活地操控機(jī)器，在比賽現(xiàn)場，記者看到，4個(gè)相隔一定距離的氣球的東南西北四個(gè)方向分別橫放1輛裝車平臺（約1.1米高），同時(shí)配搭4個(gè)高度為0.5米高的魚缸。選手要駕駛挖掘機(jī)從四個(gè)方向同時(shí)沖向奪標(biāo)氣球，利用機(jī)械手臂支撐挖掘機(jī)機(jī)身重量，順利跨過魚缸并平穩(wěn)落地后，再次利用履帶與機(jī)械手臂支撐，攀爬翻上裝車平臺，搶奪氣球。

經(jīng)過3天的爭奪，來自交通運(yùn)輸部的選派代表劉二偉以絕對的實(shí)力贏得冠軍，郭凱獲得亞軍，廈工股份選手吳智明獲得季軍。

據(jù)人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，《中國大能手》節(jié)目的播出，有利于加大對技能人才工作的宣傳力度，為2015年8月中國選手參加在巴西圣保羅舉行的第43屆世界技能大賽營造氛圍；也能夠激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)習(xí)技能的積極性，推動(dòng)形成尊重和爭做優(yōu)秀技能人才的良好風(fēng)尚，營造人人皆可成長、人盡其才的良好環(huán)境。

第二篇：中國大能手觀后感

《中國大能手》觀后感

《中國大能手》是一檔由中央電視臺財(cái)經(jīng)頻道與人力資源部、社會保障部合力推出的職業(yè)技能競技節(jié)目，最早于2015年4月30日至5月3日央視財(cái)經(jīng)頻道播出第一季比賽，當(dāng)時(shí)收看了比賽，就有一點(diǎn)感想。今年4月30日至5月2日央視財(cái)經(jīng)頻道又播出第二季比賽盛況。收看過后，感觸頗多。

眾所周知，我們中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國制造業(yè)在近幾十年發(fā)展迅速，有世界工廠之稱。推動(dòng)中國社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的根本力量就來源于廣大的產(chǎn)業(yè)工人。他們的技能提升與發(fā)展將與我國的制造業(yè)的發(fā)展升級換代緊密關(guān)聯(lián)，密不可分，普通工人的職業(yè)技能提升對于提升綜合國力和提升國家整體就業(yè)率都有正面的意義。

據(jù)報(bào)道，我國的產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)等級占比與發(fā)達(dá)國家的相比，還是有一些差距，發(fā)達(dá)國家技術(shù)工人中高級技工比例超過35%，中級技工比例超過50%，我國在這方面正在加大投入，正面積極引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)發(fā)展后勁，迅速趕超世界水平。

《中國大能手》這一檔職業(yè)技能競技真人秀節(jié)目，它通過在全國各地舉行的各行業(yè)單項(xiàng)競技決賽，選拔出全國最優(yōu)秀的技術(shù)工人，組建成一支代表國家參加世界技能大賽的國家隊(duì)。能夠成為這支國家隊(duì)的一員，相信是對一名產(chǎn)業(yè)工人的至高褒獎(jiǎng)。如果有機(jī)會代表國家在世界技能大賽上與世界職業(yè)技能高手一決勝負(fù)，相信也是全中國三億產(chǎn)業(yè)工人都有著的共同夢想?！吨袊竽苁帧饭?jié)目的播出，有利于加大對技能人才工作的宣傳力度，產(chǎn)業(yè)工人的社會柱石的形象也將更加深入人心，同時(shí)也能激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)習(xí)技能的積極性，推動(dòng)形成尊重和爭做優(yōu)秀人才的良好風(fēng)尚，營造人人皆可成長，人盡其才的良好環(huán)境。

本次中國大能手職業(yè)技能的絕活絕技不斷上演，比如焊接技能比賽中，點(diǎn)亮大能手，燈上斷鐵絲，水火兩重天，密封容器焊接，一關(guān)比一關(guān)精彩，選手的技藝與經(jīng)驗(yàn)展示匪夷所思，嘆為觀止。

無論是笑到最后，還是提前離開賽場，每一位選手都在《中國大能手》的賽場上流下精彩的身影。他們是行業(yè)中的精英，他們每一個(gè)人都值得我們?yōu)橹炔?。也正是他們引領(lǐng)著億萬產(chǎn)業(yè)工人，推動(dòng)中國社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)與升級。他們每個(gè)人都有著特殊的成長經(jīng)歷，都有著特殊的故事，看到他們精彩的表現(xiàn)，給了我們很好的啟發(fā)。我們目前肩負(fù)著公司各種設(shè)備正常運(yùn)行的維護(hù)保養(yǎng)工作，設(shè)備維保技能的提高與發(fā)展還有非常大的提升空間，我們要向這些精英學(xué)習(xí)，干一行，愛一行，腳踏實(shí)地開展工作，注重學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷提升自身的技能水平，力爭為公司的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第三篇：中國大能手-看后有感

觀《中國大能手》有感

《中國大能手》是一檔由中央電視臺和人社部合力推出的職業(yè)技能競技項(xiàng)目，為各行各業(yè)頂尖技能人才搭建起實(shí)現(xiàn)夢想、走向世界的技能舞臺，在全社會傳播和弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚。

4月30日和5月20日分別觀看了“神秘悍將”和“超級砌筑工”兩期節(jié)目，感觸良多，節(jié)目中老師傅有自己的豐富的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)重老練，準(zhǔn)確判斷形式，年輕人也有一種“初生牛犢不怕虎”的拼勁和懂一些技能與技巧，但卻少一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)選手們比完一個(gè)項(xiàng)目后，有的選手自己站在那邊也欣賞了自己比賽項(xiàng)目的作品半天，遲遲不愿離開，從他們眼中看到的是對技能的極致追求，是一種永不放棄的精神，他們對技能態(tài)度是我們是我們需要付出更是獲得一種獲得。技能比賽是一種很好的手段，能夠激發(fā)大家，尤其技能人才，學(xué)習(xí)技能的熱情，技能員工能夠在這個(gè)平臺上展示自己，達(dá)到能夠脫穎而出的效果?！俺壠鲋ぁ敝衼碜匀珖髯缘氖敿壠鲋膶I(yè)基礎(chǔ)技能砌筑、古法砌筑到花式砌筑他們雖普通卻又不平凡，他們視技術(shù)為藝術(shù)，追求極致，超越自己，比賽評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也是世界標(biāo)準(zhǔn)，十名選手無論成敗與否，都努力展現(xiàn)自己，將自己的身影留在了中國大能手的舞臺上，他們的表現(xiàn)都是對中國“工匠精神”的完美詮釋。

這些人雖然從事的工作不一樣，但他們有一個(gè)共同的稱呼……技術(shù)工人，用奮斗在生產(chǎn)一線的一群杰出勞動(dòng)者的聰明才智、敬業(yè)勤勉，書寫了一部勞動(dòng)者之歌。他們畢生追求職業(yè)技能的完美和極致，他們專注和堅(jiān)守自己的崗位，他們傳承和鉆研職業(yè)的技能。倡導(dǎo)一絲不茍、精益求精、一以貫之的“工匠精神”，當(dāng)前鐵路正處在“安全優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國”的新時(shí)代背景下，在新工藝、新設(shè)備、新材料下，在單位激勵(lì)職工走技能成才、崗位成才之路的制度與措施不斷完善之中，我們更要以中國大能手的“工匠精神”為動(dòng)力，立足自己的本職工作，干一行愛一行，要以滿腔的熱血，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。真正做到我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心。

只有用心做事，才能學(xué)的更多，做的更好。

第四篇：中國大閱兵感想

《2015年中國大閱兵》觀后感

丹鳳縣西街小學(xué) 四年級六班 曹璞

2015年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的日子，我早早的就在電視機(jī)前等候，心中按捺不住激動(dòng)，巴望閱兵式快點(diǎn)到來。我從電視畫面中，看到金秋九月的北京，秋高氣爽，空中不時(shí)飄著一縷白云，柔和的陽光散滿莊嚴(yán)的廣場，天安門城樓沐浴在金黃的陽光中，顯得十分雄偉，我被天安門廣場上的壯觀美景深深的吸引住了。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，上午10點(diǎn)，當(dāng)主持人宣布慶祝儀式正式開始，鑲嵌著國徽的禮炮齊放70響，排成70字形的20架飛機(jī)從檢閱臺的上空緩緩飛過，200名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員伴著雄壯的國歌聲中，護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的目光注視著五星紅旗，隨著大家也大聲地唱著國歌。接著，習(xí)近平主席爺爺乘坐紅旗檢閱車駛出，經(jīng)過金水橋，檢閱44個(gè)地面方隊(duì)，排列在長安街上的14個(gè)徒步方隊(duì)、30個(gè)裝備方隊(duì)，威武莊嚴(yán)?？粗啽缴系墓俦鴤冃埕耵駳獍喊骸⒂⒆孙S爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪，有這樣的軍隊(duì)、有這樣的官兵作為一名中國人我非常驕傲。我們希望通過舉辦紀(jì)念活動(dòng)，喚起每一個(gè)善良的人對和平的向往和堅(jiān)守，避免歷史悲劇重演，我們堅(jiān)信:正義必勝、和平必勝、人民必勝。

如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大。更應(yīng)該為祖國作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。讓我們在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧，為我們的祖國有我們而驕傲！

國慶閱兵向世界展示的是我們國家的強(qiáng)大，軍人的強(qiáng)悍，科技的先進(jìn)，同時(shí)也表達(dá)了我們愛好和平的愿望。今天，我們是新世紀(jì)的少年，是未來的希望；明天，祖國將由我們建設(shè)，歷史將由我們譜寫!加油吧！時(shí)代的接力棒將由我們傳遞下去，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！篇二：2015大閱兵觀后感

（一）9月3日，舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日首都閱兵，不為仇恨，只為銘記歷史守望和平。這是對正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利的紀(jì)念;這是中國人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢堅(jiān)定意志的彰顯;這是中國人民維護(hù)世界和平的堅(jiān)強(qiáng)決心和不可動(dòng)搖的原則立場的宣示!“牢記歷史、珍愛和平、勿忘國恥、圓夢中華。”70年前那場決定世界前途命運(yùn)的偉大勝利，永遠(yuǎn)銘記在所有愛好和平與正義的人民心中。舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日首都閱兵，隆重紀(jì)念那場偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來，更好地推進(jìn)全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，更好地促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，是中華民族全體同胞團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，也是中國人民同世界反法西斯同盟國人民并肩戰(zhàn)斗的結(jié)果。中國人民為取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利感到驕傲，也為同世界各國人民一道取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利感到自豪。

70年后的今天，歷史的警示仍在，日本右翼勢力卻屢次公然踐踏國際秩序，企圖為侵略歷史翻案。從參拜靖國神社，到解禁集體防衛(wèi)權(quán);從拋出“侵略未定論”，到對有關(guān)慰安婦問題的“河野談話”進(jìn)行所謂背景調(diào)查;從渲染中國威脅，到妄圖拿走我釣魚島??

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。2014年12月13日，在首個(gè)南京大屠殺國家公祭日。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在儀式上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史不會因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會因巧舌抵賴而消失。

閱兵式紀(jì)念，是為了警告那些罔顧事實(shí)、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、窮其生命追求民族自強(qiáng)的精神。飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族，更加熱愛和平，更懂得珍惜和平。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。我們要凝聚中國力量，為了共同夢想努力奮斗?？谷諔?zhàn)爭的歷史雄辯地證明，正是有了全體中國人民的心往一處想、勁往一處使，才匯集起奪取抗戰(zhàn)勝利的磅礴力量。我們要在愛國主義的旗幟下團(tuán)結(jié)一心，捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義，維護(hù)國家主權(quán)和世界和平，我們就一定能夠開創(chuàng)嶄新的未來，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

（二）2015年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。70年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束苦難而悲壯的歷史;70年前，八年的抗戰(zhàn)，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁，在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后，祖國以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國而歌唱。

通過大閱兵，我們看到了中國的強(qiáng)大。慶典開始時(shí)，嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹了整個(gè)天安門廣場，鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。習(xí)近平主席肅立在敞篷車的正中央駛過金水橋，向海陸空三軍問好?！巴緜兒?！同志們辛苦了！”習(xí)主席的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心。

（三）2015年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的日子，我早早的就在電視機(jī)前等候，心中按捺不住激動(dòng)，巴望閱兵式快點(diǎn)到來。我從電視畫面中，看到金秋九月的北京，秋高氣爽，空中不時(shí)飄著一縷白云，柔和的陽光散滿莊嚴(yán)的******廣場，******城樓沐浴在金黃的陽光中，顯得十分雄偉，之前，我剛剛從語文課中學(xué)過《******廣場》這一課，對******廣場已經(jīng)有了初步的了解，當(dāng)我看到電視中播放的場面，我還是被******廣場上的美景深深的吸引。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，上午10點(diǎn)，當(dāng)主持人宣布慶祝儀式正式開始，鑲嵌著國徽的禮炮齊放70響，200名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員伴著雄壯的國歌聲中，護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的目光注視著五星紅旗，隨著大家也大聲地唱著國歌。

接著，國家主席******乘坐紅旗檢閱車駛出******，經(jīng)過金水橋，檢閱44個(gè)地面方隊(duì)，排列在長安街上的14個(gè)徒步方隊(duì)、30個(gè)裝備方隊(duì)，威武莊嚴(yán)。

(四)今天，9月3日，是我們中華民族重大的節(jié)日，是抗戰(zhàn)勝利70周年的紀(jì)念日。北京******廣場，其樂融融，五十六個(gè)民族在音樂的伴隨下，翩翩起舞，那鮮艷的各色服裝把典禮打扮得絢麗多彩。六十聲禮炮轟然響起，響徹大地。在斗志昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲的》的伴隨下，一支支受閱方隊(duì)徐徐的映入大家的眼簾，他們的臉上顯示出威武莊嚴(yán)的神情，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊一致的步伐走過主席臺前。仔細(xì)觀看，不禁為之贊嘆不已：每一個(gè)士兵的體型基本一致，步伐劃一，沒有一個(gè)人打亂整體，猶如一人在行走。三千人的隊(duì)伍啊!想要做到這么整齊，他們得在臺下練習(xí)多長時(shí)間啊!我不禁肅然起敬。尤其是受閱飛機(jī)飛過******上空時(shí)，拉出那一條條彩色的煙霧道，猶如彩虹般五彩繽紛，令人驚嘆。這是多么一條美麗的風(fēng)景線啊!更令人驚奇的是那“空中加油”的壯觀場面，前面一架大飛機(jī)，后面兩架小飛機(jī)，呈三角狀，大飛機(jī)兩側(cè)尾翼伸出兩條加油管道指向小飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)空中對接，從而實(shí)現(xiàn)空中加油。這是以前歷次閱兵所沒有的，是我國高科技的體現(xiàn)。目前在世界上還沒有幾個(gè)國家能夠?qū)崿F(xiàn)空中加油這項(xiàng)神奇的高科技呢!國慶閱兵向世界展示的是我們國家的強(qiáng)大，軍人的強(qiáng)悍，科技的先進(jìn)，同時(shí)也表達(dá)了我們愛好和平的愿望。回眸歷史，翻開令我們驕傲的一頁，古代多少英雄豪杰浴血奮戰(zhàn)，那時(shí)的中國是強(qiáng)大的，外國人根本不敢侵略我國。但是到了近代，中華民族遭受了多少屈辱啊!八國聯(lián)軍火燒圓明園，九一八事變，日本的鐵蹄踐踏我們的大好河山??中國成了待宰的羔羊，這些歷史令我們憤恨不已。

1949年，偉大的毛澤東主席在******城樓莊嚴(yán)地宣告了中華人民共和國的成立。從那一刻起，中國人民站起來了!在毛澤東、鄧小平等幾代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們的祖國日益強(qiáng)大起來。今天，盛大的閱兵式不就是祖**親六十年來繁榮昌盛的體現(xiàn)嗎!今天，我們是新世紀(jì)的少年，是未來的希望;明天，祖國將由我們建設(shè)，歷史將由我們譜寫!開學(xué)第一課觀后感

（一）今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中央電視臺大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》將以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。據(jù)悉，今年的《開學(xué)第一課》將于9月4日20點(diǎn)在中央電視臺綜合頻道(cctv-1)首播。又到開學(xué)日，新的學(xué)年從開學(xué)第一課開始。時(shí)值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，教育部和中央電視臺今年推出的《開學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題，將通過講述一個(gè)個(gè)真實(shí)英雄的故事，讓孩子們共同回顧歷史。近年來，全社會越來越重視開學(xué)教育，許多學(xué)校都安排了形式新穎、生動(dòng)有趣的第一課。今年的開學(xué)第一課，強(qiáng)調(diào)不忘歷史，從青少年的獨(dú)特視角出發(fā)，在講述與抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童有關(guān)的故事中，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。這樣的開學(xué)第一課，具有極強(qiáng)的教育價(jià)值和時(shí)代意義。

歷史是最生動(dòng)的教科書。人們汲取精神營養(yǎng)，獲得愛國情感，很多都是從歷史中學(xué)習(xí)而來。章太炎說，“不能讀史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起?！?0年前取得的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利，來之不易，永載史冊，但很多學(xué)生對這段歷史并不十分了解。

從某種意義上說，“英雄不朽”這堂歷史課，對強(qiáng)化學(xué)生歷史知識，深化現(xiàn)實(shí)主義情懷，都很有必要。這不僅是一次生動(dòng)的愛國主義教育，更是一場民族精神的大洗禮，同時(shí)也是對學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的一次培育與提升。

特別是在當(dāng)前教育模式下，社會往往更注重學(xué)生的成績，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可無，成為“副課”。尤其是學(xué)生對課本以外的東西，比如歷史，知之甚少。再加上一些“神劇”篡改歷史、扭曲歷史，導(dǎo)致學(xué)生們對歷史本來的面目模棱兩可，對身邊的歷史遺跡等也變得視而不見。

“開學(xué)第一課”試圖通過真實(shí)的英雄故事教育人、感染人，出發(fā)點(diǎn)非常好，但課后怎么做，也是一個(gè)值得重視的課題。單就湖北范圍來說，那些目前尚健在的抗戰(zhàn)老兵，以及那些保存下來的抗戰(zhàn)遺址，都是值得大家學(xué)習(xí)、敬仰的“活歷史”。從另一層面來說，“開學(xué)第一課”不光是學(xué)生們的事，我們每一個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)上好這一課，追憶這段歷史，走近英雄人物，聆聽英雄故事，去感知這些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的偉大，從而激勵(lì)我們傳承寶貴的民族精神，以實(shí)際行動(dòng)珍惜今天來之不易的幸福生活。

（二）2015年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，中央電視臺大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》節(jié)目主題為“英雄不朽”，將分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來緬懷這段歷史。

“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡?！堕_學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場聲情并茂，幾度落淚。

《開學(xué)第一課》將在晚會的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國歌的故事，邀請93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現(xiàn)場共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。

《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現(xiàn)場帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。

《開學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育的重要組成部分，以配合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動(dòng)組織各類豐富多彩的活動(dòng)，包括尋訪抗戰(zhàn)老兵，開展抗戰(zhàn)故事匯，舉辦專題展覽和群眾性文藝演出，參觀走訪和緬懷先烈等。而其中還特別強(qiáng)調(diào)收看大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，開展專題班隊(duì)會活動(dòng)。篇三：大閱兵觀后感

大閱兵觀后感

中華人民共和國成立時(shí)，根據(jù)全國政協(xié)決定，把閱兵列為國慶大典的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一九四九年至一九五九年建國十周年，共舉行了十一次國慶閱兵。此后，連續(xù)二十四年沒有舉行國慶閱兵。直到一九八四年，根據(jù)鄧小平的提議，中央決定恢復(fù)閱兵，并于一九八四年國慶三十五周年時(shí)舉行大型的國慶閱兵式。一九九九年，黨中央決定在天安門廣場舉行盛大的世紀(jì)閱兵式,慶祝祖國五十年華誕。

閱兵是展現(xiàn)武裝力量建設(shè)成就，樹立民族自信心和自豪感的重要形式。早在公元前，古埃及、波斯和羅馬等國就有閱兵的記載。１８世紀(jì)的西歐一些國家，閱兵式盛行于軍隊(duì)。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，莫斯科紅場閱兵震動(dòng)了全世界。閱兵在中國源遠(yuǎn)流長。相傳４０００多年前，中國北方的華夏部落首領(lǐng)夏禹，曾在現(xiàn)今河南嵩縣境內(nèi)的涂山，與南方各部落首領(lǐng)會盟。會上，眾多士兵手持各種用羽毛裝飾的兵器，和著樂曲邊歌邊舞，以示對南方部落首領(lǐng)的隆重歡迎。在中國春秋時(shí)期，也有“觀兵以威諸侯”的記載。

一般來說，閱兵包括兩部分，一是閱兵式，即閱兵者從受閱部隊(duì)隊(duì)列前通過，進(jìn)行檢閱；二是分列式，即受閱部隊(duì)列隊(duì)從檢閱臺前通過，接受閱兵者的檢閱。中國歷來都重視閱兵，中國也是世界上最早有閱兵活動(dòng)的國家之一。據(jù)《通典》記載：堯舜之時(shí)，五禮咸備。這說明儀仗禮儀早已見雛形。向前，向前，向前??這是中國人民解放軍軍歌開篇的第一句，唱得高亢、壯闊、恢宏，猶如永不停息的進(jìn)軍號角，展現(xiàn)著人民解放軍無往不勝的豪邁，激發(fā)著人民解放軍勇往直前的氣魄。

新中國成立之后，根據(jù)中國人民政治協(xié)商會議的決定，把閱兵列為國慶大典的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從１９４９年開國大典至１９５９年建國１０周年，新中國每年在天安門廣場舉行一次大規(guī)模的國慶閱兵，前后共舉行了１１次。1949年開國大典閱兵，受閱部隊(duì)以海軍兩大排為前導(dǎo)；接著是步兵師、炮兵師、戰(zhàn)車師、騎兵師，共一萬六千四百人，由東向西行進(jìn)?？哲娛呒茱w機(jī)從天安門上空飛行受閱，其中有四架是攜彈飛行。１９４９年１０月１日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了?！辈⒂H自升起第一面五星紅旗。閱兵司令員朱德總司令在閱兵總指揮聶榮臻陪同下，檢閱了受閱部隊(duì)，并發(fā)布了《中國人民解放軍總部命令》；１９５４年１０月１日上午１０時(shí)，北京天安門廣場。中華人民共和國國防部部長彭德懷在閱兵總指揮楊成武陪同下檢閱各部隊(duì)。隨后舉行了分列式檢閱，受閱部隊(duì)由東向西通過天安門廣場。受閱各方隊(duì)包括軍事院校、公安部隊(duì)、水兵、步兵、騎兵、摩托步兵、傘兵、炮兵、坦克、空軍部隊(duì)等３８個(gè)方隊(duì)和４個(gè)飛行梯隊(duì)，受閱部隊(duì)共１０３８４人。整個(gè)閱兵歷時(shí)６３分鐘；建國１０周年慶典閱兵１９５９年１０月１日上午１０時(shí)，北京天安門廣場。受閱部隊(duì)由１５個(gè)徒步方隊(duì)、１４個(gè)車輛方隊(duì)和６個(gè)空中梯隊(duì)組成，共１１０１８人；??１９９９年１０月１日上午１０時(shí)，北京天安門廣場。這是共和國本世紀(jì)最后一次國慶盛大閱兵?? 時(shí)代在不斷發(fā)展，共和國在蒸蒸日上。因小慶大慶不同，閱兵規(guī)模也不同，其中開國大典、建國五周年、十周年、三十五周年和五十周年等5次國慶閱兵，反映了國防和軍隊(duì)建設(shè)里程碑式的成果，對國防建設(shè)和軍隊(duì)發(fā)展水平的展現(xiàn)最具代表意義，得到了人民群眾的交口稱頌，贏得了國際友人的廣泛贊譽(yù)，把人民軍隊(duì)的光榮與夢想譜寫在那雄偉寬闊的天安門廣場。那如雷霆滾滾的足音，那如彩虹華美的氣勢，那如排浪滔天的陣容??強(qiáng)大的人民軍隊(duì)既是在向祖國匯報(bào)，向人民展現(xiàn)威武之師、文明之師、勝利之師的風(fēng)貌，也是在向世界展示

維護(hù)祖國安全統(tǒng)一、促進(jìn)世界和平發(fā)展的決心和力量。

以欣賞的視角看閱兵，閱兵就是一道靚麗的風(fēng)景；以歷史的視角看閱兵，閱兵就是烙有時(shí)代印記的符號；以發(fā)展的視角看閱兵，閱兵就是一段時(shí)光變遷的見證；以國防的視角看閱兵，閱兵就是國家力量的綜合展現(xiàn)！閱兵，是軍魂、國魂的展示，是國威、軍威的體現(xiàn)，更是反映國家政治、軍事、外交戰(zhàn)略主張的窗口。共和國的歷史告訴我們：閱兵，是一道靚麗的風(fēng)景，是一句無聲的宣言，是一段濃縮的歷程。

第五篇：2016年z中國大能手?jǐn)?shù)控專業(yè)教師培訓(xùn)總結(jié)

2016年中國大能手?jǐn)?shù)控專業(yè)教師培訓(xùn)心得

曾煜

2016年7月25日至2016年8月1日，我有幸參加了中國大能手?jǐn)?shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師培訓(xùn)。是由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)承辦，主要對數(shù)控專業(yè)骨干教師在職業(yè)教育教學(xué)理念、數(shù)控專業(yè)技術(shù)、技能大賽等方面進(jìn)行深入的研究和交流。對于已經(jīng)進(jìn)入職場多時(shí)的年輕教師是個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會，因此，很感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過這8天的學(xué)習(xí)，我開闊了思路，拓寬了眼界，感覺受益良多。

一、培訓(xùn)內(nèi)容緊扣市場要求和教學(xué)實(shí)際

開課的第一天，天津職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心的李建國主任做了一場“踐行數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)新模式”講座，介紹了該實(shí)訓(xùn)中心的基本情況和發(fā)展歷史。短短的十年時(shí)間學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心有了量和質(zhì)的飛躍，校辦工廠年產(chǎn)值3000余萬元，6個(gè)車間實(shí)訓(xùn)教師全部被國家評為“全國技能能手”。獨(dú)特的師資隊(duì)伍建設(shè)思路：建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍。該校老師定期進(jìn)知名企業(yè)培訓(xùn)；外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或者直接進(jìn)企業(yè)聘請能工巧匠上講臺。同時(shí)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。他們還規(guī)定下企業(yè)或車間頂崗實(shí)習(xí)不滿一年的老師不得從事專業(yè)技術(shù)類課程的任教，更大的把老師向?qū)嵺`動(dòng)手方面傾斜。

二、聆聽名師講座，更新職教理念

在這次培訓(xùn)中，學(xué)院聘請國際比賽專家為學(xué)員做報(bào)告，傳遞了國際技能大賽的特色。在講學(xué)中，專家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，精湛的技術(shù)水平及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多樣的教學(xué)方法深深感染了大家。在今后的教學(xué)中，我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學(xué)方法、更新育人觀念，把發(fā)展學(xué)生能力作為目標(biāo)。作為職業(yè)院校，我們可以通過開展課程改革，進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和學(xué)生評價(jià)體系，同時(shí)要狠抓技能訓(xùn)練，要進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作。作為教師，我們要在技能教學(xué)中要大力推廣行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想，改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，推廣使用一體化項(xiàng)目教學(xué)法、模塊式教學(xué)法及仿真教學(xué)法等適合職教特點(diǎn)的教學(xué)方法，使學(xué)生真正學(xué)好一技之長，使我們的教學(xué)更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。

三、同行交流，解惑答疑

參加此次培訓(xùn)的教師多是年輕教師，借此機(jī)會交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。在教學(xué)方面大家相互交流心得，將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享出來，由上課老師和學(xué)員們共同探討好的地方在哪里，不足的方面在哪里。特別是在一體化課堂教學(xué)過程中，郝永剛老師提出問題，分組學(xué)員們通過討論得出各自的答案；再由郝老師分析答案的完整性和對錯(cuò)；讓我覺得可以在自己的教學(xué)過程中融入這種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)化專業(yè)理論、提高專業(yè)技能

這次教師培訓(xùn)，老師們?yōu)槲覀冎v解介紹了數(shù)控車床、加工中心的工藝及編程思路。通過學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)了基礎(chǔ)，強(qiáng)化了專業(yè)理論，提高了專業(yè)技能。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)我們對數(shù)控加工有了一個(gè)新的認(rèn)識，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向，為我們今后研究改革技工院校學(xué)校數(shù)控技術(shù)類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確定位技工院校培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的專門人才提供了重要的專業(yè)依據(jù)。

五、對自我的重新認(rèn)識

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位專業(yè)課教師，必須具有淵博的專業(yè)知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在專業(yè)課的探究過程中，教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：（1）學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。（4）教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。

8天的培訓(xùn)是非常短暫的，但對我的影響卻是長遠(yuǎn)的，對我既有觀念上的改變，也有理論上的提高。在今后的教學(xué)當(dāng)中，要把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷的改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平。

2016年8月27日