第一篇：兩提一保學習心得體會

“兩提一?！睂W習心得體會

者竜小學 龍慶偉

為進一步貫徹落實《新平縣教育系統(tǒng)開展提高教學質量提升教師形象確保校園安全大討論活動實施方案》，2017年5月初者竜小學開展了“兩提一?！贝笥懻摶顒觿訂T會, 從指導思想、活動時間、對象、實施步驟、組織領導等幾方面對 “兩提一?！贝笥懻撨M行詳細安排部署，使老師們深入了解了“兩提一保”大討論活動的意義和內(nèi)容，豐富了廣大教師對“兩提一?！钡恼J識，提高了教師們的覺悟意識，堅定了教師們對積極參加好本次大討論活動的信心。

通過對“兩提一保”中要求學習的《義務教育法》、《教師法》、新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)和有關文獻及校園安全的個人自學和集中培訓，使我在思想上受到很大的鼓舞,拓寬了學習的視野，對提升教師形象感受頗深：

教師，是推動時代發(fā)展的源泉，是社會進步的象征，更是實現(xiàn)學生理想的指路明燈。教書育人是教師的天職。教師要以“學高為師，行為世范”為標準嚴格要求自己，為人師表，言傳身教，深入思考和探索。而要照亮別人，自己身上要有光明；要點燃別人，自己心中要有火種。學生希望他們的老師，不僅僅是教師、學者，而且是長輩、朋友；希望他們不僅要有廣博的知識，還要有高尚的人格；不僅精于教書，還要勤于育人。人民教師，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。教師的教學水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”，加強自身的人格塑造。要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這樣你的一言一行才能感染你的學生，美化他們的心靈。

一、更新觀念、努力創(chuàng)新 要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。教師得從心里去愛學生、愛事業(yè)。師愛是師德的靈魂。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！因為教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。一個感情貧乏、冷若冰霜的老師給學生的印象是兇惡、嚴肅，可畏而不可親，學生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，那談何而來認識、了解、教導。

二、愛崗敬業(yè)、獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

三、熱愛學生、教書育人

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

四、終身學習、不斷進取

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐，提升自身素質。

五、以身作則、為人師表

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

第二篇：兩提一優(yōu)活動心得體會

文章標題：兩提一優(yōu)活動心得體會

環(huán)境是生產(chǎn)力，環(huán)境是競爭力，環(huán)境是最大的品牌。加快營造一個包容性強、親和力強、創(chuàng)造力強、誠信度高的發(fā)展環(huán)境，必要而緊迫。發(fā)展環(huán)境包括許多方面，而政務環(huán)境在整個發(fā)展環(huán)境中處于主導地位。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，核心是優(yōu)化政務環(huán)境，關鍵是提高工作效率，提升服務質量。市委、市政府決定在全市廣泛開展以提高工作效率、提升服務質量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題的“兩提一優(yōu)”活動，是基于對全市政務環(huán)境狀況的深入分析，著眼加快發(fā)展作出的一項重大決策。

“兩提一優(yōu)”是形勢所迫。近年來，通過開展民主評議、機關效能建設和查處破壞發(fā)展環(huán)境的典型案件，我市發(fā)展環(huán)境雖然有了一定改善，但差距還比較大。從外部看，今年1月7日河北日報公布了2006全國投資環(huán)境百佳城市評選結果，我省11個市中惟獨我市未能入選。這表明，我市的投資環(huán)境在全省是較差的。從內(nèi)部看，在發(fā)展環(huán)境方面問題依然不少，有的還比較嚴重。一些行政機關和部門辦事效率低下、工作環(huán)節(jié)繁多、服務質量很差，個別單位“不作為、慢作為、亂作為”的問題仍較突出。對此，客商有反映，企業(yè)有意見，基層有怨言，群眾不滿意，直接影響和制約著經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是擺在我們面前的一項緊迫而重要的任務，必須統(tǒng)一思想認識，采取有力措施，加大治理力度，扭轉被動局面。

“兩提一優(yōu)”是職責所系。市場經(jīng)濟條件下，政府的一項基本職能就是提供服務、優(yōu)化環(huán)境；政府所有的部門都是服務部門，所有的崗位都是服務崗位。一切權力是人民賦予的，必須做到權為民所用。國家工作人員是人民群眾的服務員，服務人民群眾是履行職責的最起碼要求。工作效率和服務質量是檢驗履行職責情況的“試金石”。工作效率和服務質量方面出了問題，就是失職，就是瀆職。不抓發(fā)展環(huán)境就是失職，抓不好發(fā)展環(huán)境就是不稱職。誰優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進發(fā)展，誰就是功臣；誰破壞發(fā)展環(huán)境，影響發(fā)展，誰就是罪人。各級各部門和廣大機關干部、工作人員要樹立和強化“效率就是形象、服務就是天職”、“人人都是環(huán)境、事事關系環(huán)境”的思想觀念，切實把“兩提一優(yōu)”轉化為履職盡責的具體實踐。

“兩提一優(yōu)”是事業(yè)所需。實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展、構建和諧社會，是我們面臨的兩大歷史任務。良好的環(huán)境，既是加快發(fā)展的前提和保障，也是構建和諧社會的重要內(nèi)容。面對我市經(jīng)濟欠發(fā)達和社會事業(yè)發(fā)展相對滯后的實際，要在建設沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強省中大有作為，必須牢牢把握“全黨抓經(jīng)濟，重點抓項目”主基調(diào)，必須堅持謀劃經(jīng)濟增長點，探求工作創(chuàng)新點，必須切實把發(fā)展環(huán)境治理好。環(huán)境優(yōu)，則客商來，項目多；環(huán)境差，則客商懼、企業(yè)怨，不僅引不來新項目，已有的項目建設也會受影響。同時，通過工作效率的提高，服務質量的提升，能夠更好地維護黨和政府形象，更好地維護人民群眾的利益，保證百姓安居樂業(yè)，客商安心經(jīng)營，企業(yè)健康發(fā)展，各行各業(yè)良性互動，營造出一種和諧相處、和諧共進的社會氛圍。

《兩提一優(yōu)活動心得體會》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀兩提一優(yōu)活動心得體會。

第三篇：“兩提一創(chuàng)”演講稿

新常態(tài)下的新思想

在當下中國“新常態(tài)”作為一個新詞、熱詞、高頻詞，凸顯了時代要求。尤其是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，我們所處的政治生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，吏治呈現(xiàn)出了不同以往的“新常態(tài)”。對此，作為一名圖書館工作人員，要真正做到“適應新常態(tài)、展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新突破”，首先應努力提高服務質量和專業(yè)水平，千方百計地讓讀者滿意?！斑m應新常態(tài)、展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新突破”是我們今后工作提出的新要求。

作為全民精神文明建設的重要組成部分，圖書館管理服務工作不可避免地要適應新的形勢、直面新的問題。我認為，新常態(tài)下，應堅持“做實、做真、做細、做精”，以適應新常態(tài)、展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新突破。耐心、微笑、服務的專業(yè)性、管理的人性化等凡此種種，易于蜓蜓點水，而重在日久天長的堅持。因此，我們要堅決摒棄那些蒙混過關的思想，盡快結束那種庸懶散奢的不正常“狀態(tài)”，步入讀者期盼和滿意的“新常態(tài)”。

要想實現(xiàn)“適應新要求、展現(xiàn)新作為”的目標，首先要注重提升服務水平。不斷提高服務水平，在集中學習的基礎上，聽取讀者意見反饋，認真學習總結優(yōu)秀圖書館管理經(jīng)驗。

其次要進一步改進服務方式，夯實基礎性服務工作，注重提升自身素質。以開展崗位技能鑒定為契機，不斷加強學習，豐富圖書館管理服務知識，提高自身知識素養(yǎng)。積極調(diào)整心態(tài)，正確處理工作壓力，變壓力為動力，釋放自我潛能，提升工作質量。

最后要養(yǎng)成了一個良好的工作習慣。工作中我們可以隨身攜帶一個記事本，利用工作空隙記錄工作中出現(xiàn)的一些問題和事情和每一位讀者提出的問題，并將這些情況、問題與每位同事分享分享，盡快解決讀者提出的問題。在我看來，微笑耐心的服務是圖書館和讀者之間的“黏合劑”。讀者的意見建議，可以通過我們及時傳達給館里的領導，一些館里的活動動態(tài)也可由我們向讀者進行宣傳。

新常態(tài)的長期性要求我們保持一顆平常心、進取心、為人民服務的心，擺脫“冷漠渙散”的服務態(tài)度，冷靜思考新形勢下新的服務理念，抓住發(fā)展機遇，變壓力為動力。努力提升自身實力，像我們張館長常說的要把圖書館的服務做成品牌，才能實現(xiàn)在新常態(tài)下“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，要接地氣，以滿足最廣大讀者的需求為突破點，提升圖書館服務質量，達到服務和需求的基本平衡;要可持續(xù)，以挖掘現(xiàn)有圖書管理服務結構調(diào)整潛力為突破點，遵循大眾化服務理念，要因“勢”利導、順“讀者”而為，才能實現(xiàn)“適應新要求、展現(xiàn)新作為”的目標。

第四篇：兩提一創(chuàng)學習心得

兩提一創(chuàng)學習心得

計算機科學與技術系 呂軍

“提高標準,提升能力,爭創(chuàng)一流”,學習是實踐的前提，實踐是學習的目的?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高教育教學的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務素質。就我本人而言，既要著重加強積累計算機教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教育教學能力;又要提高關于學生管理方面的能力，轉變觀念，以學生為本。通過對兩提一創(chuàng)的學習，作為一名計算機系的老師，我覺得應該做到一下幾點：

一、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂。

作為一線教師，要不斷的學習和提高自己。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與各種教育教學實踐活動，做到理論與實踐相結合。在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。

二、注重人文關懷，更新教育觀念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關愛學生，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想。正確引導充分尊重，關愛學生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。

三、加強自身素質建設，提升個人能力。

教育發(fā)展，德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。

1、提高學習能力

要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質、根本要求，努力學深學透，聯(lián)系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。

2、提高工作能力

新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創(chuàng)新能力

順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發(fā)展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。提高自律能力。提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。

2017.6.18

第五篇：兩提一優(yōu)工作總結

$$$$$$$局

“兩提一優(yōu)”活動工作總結

今年以來，按照市委、市政府《關于開展“兩提一優(yōu)”活動的意見》和市“兩提一優(yōu)”活動領導小組《關于機關建設工作的實施方案》的要求，我局以“三個代表”重要思想為指導，以提高工作效率，提升服務質量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為總領，以行政權力公開透明運行、機關效能建設和民主評議為主要抓手，按照建設廉潔、勤政、務實、高效機關的要求，精心謀劃，周密部署，強化措施，狠抓落實，通過“兩提一優(yōu)”各個階段的工作，有效地推動了機關各項工作的開展。

一、以加強領導宣傳發(fā)動為保障，營造“兩提一優(yōu)”工作開展的良好氛圍

市委、市政府提出的開展以提高工作效率、提升服務質量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題的“兩提一優(yōu)”活動，是基于對全市政務環(huán)境狀況的深入分析，著眼加快發(fā)展作出的一項重大決策，是機關效能建設的深入延續(xù)，是形勢所迫、職責所系、事業(yè)所需，我局黨組高度重視此項工作。全市“兩提一優(yōu)”動員大會召開后，我局把此項工作列為重要工作議事日程，切實加強領導，認真研究部署，精心組織實施。一是建立完善領導機制。確定了局機關及下屬單位的主要領導為開展這項工作的第一責任人，把 “兩提一優(yōu)”活動作為“一把手”工程，重點來抓。建立了“兩提一優(yōu)”活動領導小組，并按照要求，1

進行了再分組細化。實行局領導班子成員分口負責，主管業(yè)務和效能建設、“兩提一優(yōu)”活動相結合。主要領導親自抓，主管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，形成齊抓共管合力。二是深入宣傳發(fā)動。局領導小組組織召開了 “兩提一優(yōu)”活動動員大會，傳達了全市工作會議精神，并結合自身實際，就開展“兩提一優(yōu)”活動工作提出了具體要求，進行了工作部署，使廣大機關干部的思想認識得到提高，也使大家充分認識到開展這項工作的重要性、長期性和艱巨性，充分認識到在新時期、新階段開展的“兩提一優(yōu)”活動是轉變工作作風，提高工作效率的有效保證；開展“兩提一優(yōu)”活動，是加強機關自身建設、提升服務質量，更好地適應新形勢、新任務、新要求的現(xiàn)實需要；是落實市委、市政府提出的目標，營造良好的發(fā)展環(huán)境的重要舉措。機關逐步形成了上下齊心、步調(diào)一致、謀求發(fā)展的良好局面。三是制定實施方案。我局按照市委、市政府的要求，結合自身實際，制定了本部門關于機關效能建設和開展“兩提一優(yōu)”活動的實施方案，為工作順利的開展提供保障。

二、以健全制度規(guī)范化管理為抓手，夯實“兩提一優(yōu)”工作開展的基礎

我局以規(guī)范化、制度化、科學化為目標，進一步規(guī)范機關管理，提高機關辦事效率，切實轉變工作作風，通過健全完善各項制度，為 “兩提一優(yōu)”活動的深入開展夯實了基礎。一是崗位責任制規(guī)范基本完成。結合全市開展的機關效能建

設工作，按照精簡、高效、統(tǒng)一的要求，我局建立了AB崗工作責任制，通過制度明確了機關各級各部門的職能，確定了各個科室和機關工作人員的崗位，將管理職能和服務要求分解到崗到人，初步解決了崗位不清、職責不明的問題。我們還根據(jù)人員變動的實際，重新修訂完善AB崗工作責任制，根據(jù)個人的工作職責，制作辦公桌牌，同時將崗位職責全部公示上墻。二是工作制度初步規(guī)范。按照建設廉潔、勤政、務實、高效機關的要求，以提高人民群眾滿意度為目的，我們對工作及日常管理制度進行了重新梳理，健全和完善了《職工道德規(guī)范》、《考勤制度》、《請示匯報制度》等$$項日常管理制度，充實了《加強政治理論學習》、《加強機關作風建設措施》等$$項內(nèi)部管理制度內(nèi)容，并將兩套制度編訂成冊，做到有章可循，按章辦事，實現(xiàn)以制度管事管人。三是辦事程序逐步完善。按照工作的要求，本著便民的原則，我局建立了《服務承諾制》、《首問責任制》、《一次性告知制》等制度，同時結合當前開展的行政權力公開透明運行工作，對涉及我局的$$項職權制定了詳細的職權目錄和操作簡捷的辦事流程圖，明確了辦事的各個環(huán)節(jié)及相關事宜，解決了程序繁瑣、效率不高的問題，今年我們將流程圖同崗位職責一同公示上墻，以方便群眾辦事。四是協(xié)調(diào)監(jiān)督考評機制不斷健全。為防止工作中出現(xiàn)推諉扯皮、辦事拖拉的問題，我局建立了《限時辦結制度》，規(guī)定了辦理時限，并結合崗位職責，科室之間相互協(xié)調(diào)，加大事前、事中、事后協(xié)調(diào)力度，方便了群眾辦事；通過設立了征求意見箱、公布監(jiān)督舉報電話、對重點工作的效能監(jiān)察等方式，加大了對工作行為、辦事效果、服務意識、工作作風、工作質量等方面的監(jiān)督力度；通過建立《效能建設績效考評制度》，嚴格獎懲，對督查結果，都要記錄在案，并與年終考核相結合統(tǒng)一實施。五是公開形式不斷創(chuàng)新。公開是規(guī)范行為的重要手段，我局按照市領導小組的安排部署，積極探索滿足群眾知情辦事的需求，拓寬公開載體，通過報紙、電視、電臺等多種形式，把老百姓關注的新情況、新問題向社會進行全面公開，解決了暗箱操作問題。我們將籌建自己的網(wǎng)絡，重點將辦事流程圖和職權目錄在網(wǎng)上公開。