第一篇：兩創(chuàng)兩提心得體會

“兩創(chuàng)兩提”心得體會

虎年伊始，義烏發(fā)起了一場規(guī)模宏大的“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效”主題活動。我們教師也認真學習了《市教育局深化“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效”主題活動提升創(chuàng)新力推進教育現(xiàn)代化達標市建設的實施意見》，意見內(nèi)容為全面貫徹落實全國全省教育工作會議精神，積極響應市委“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效”加強創(chuàng)新力建設主題活動，鞏固義烏教育創(chuàng)新發(fā)展成果，進一步辦好人民滿意教育，結合我市教育跨越提升、創(chuàng)新發(fā)展的新形勢，決定在教育系統(tǒng)開展以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)均衡示范市，建教育現(xiàn)代化達標市”為主線的“兩創(chuàng)兩提”主題教育。感觸頗深。

一、在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)方面，要不斷解放思想，思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。小學英語教學本來就是個新生的事物，沒有老一套的模式，創(chuàng)新也是必然的，在每天的對教學的反思中提煉精華，總結出一些屬于自己的教學方法，并在教學過程中激發(fā)自身主動適應、積極進取、自我加壓的學習熱情。生活是創(chuàng)新的源泉，學習是創(chuàng)新的途徑，是追求創(chuàng)新的動力。要做創(chuàng)新的教師，要時刻關注學生的學習生活，時刻關注自己的教育教學生活。生活中有許多細節(jié)值得我們?nèi)ニ伎?，需要我們?nèi)?chuàng)新。學習、借鑒、模仿，借他山之石，可以攻玉，這樣久而久之，我們就有了創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的習慣，創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的能力。我相信創(chuàng)新能帶來成就，作為一名教師，只有首先確認了自身的價值感、使命感，才會有強大的精神動力。

二、在提質(zhì)提效方面，多聽課學習交流，多讀一些教育教學理論，增強業(yè)務水平。講學習，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讀書，讀書，再讀書，教師要把讀書當成第一精神需要，當作饑餓者的食物。”在當今學習化社會中，學會學習，善于學習是一個人的必須具備的素質(zhì)。而作為一名從事教育工作的教師，更應該把學習作為第一要務，確立終身學習的觀念，時時學習，事事學習，處處學習。只有學習，才是教師自身發(fā)展的必由之路。在教學實踐中，要始終把“半小時課堂”和“高效課堂”的理念擺在首位，在了解學生、教學設計上苦下功夫，真正提高教學質(zhì)量和教學水平。

三、教育的兩創(chuàng)兩提離不開教師隊伍建設。教師隊伍建設是教育內(nèi)涵發(fā)展重中之重的工作，因此提高自身修養(yǎng)和內(nèi)涵也尤其重要。我認為自身修養(yǎng)包括良好的心理素質(zhì)和較高的專業(yè)素養(yǎng)。在對待學生上，要善待學生，要尊重學生的自我，平等對待每一個人，讓不同的學生盡可能在課堂上得到最大程度的發(fā)展。另外提高教學專業(yè)素養(yǎng)離不開“學習”兩個字，要定期看一些教育教學雜志，定期觀看一些名師講座，一定會給我以啟迪。

我要以這次兩創(chuàng)兩提活動為起點，不斷創(chuàng)新教學，多反思，多提高，在培育學生的同時，也要在職業(yè)生涯中不斷充實和謀求自我發(fā)展，在今后的工作中取得更大的成績。

2010年3月10日

第二篇：“兩提一創(chuàng)”演講稿

新常態(tài)下的新思想

在當下中國“新常態(tài)”作為一個新詞、熱詞、高頻詞，凸顯了時代要求。尤其是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，我們所處的政治生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，吏治呈現(xiàn)出了不同以往的“新常態(tài)”。對此，作為一名圖書館工作人員，要真正做到“適應新常態(tài)、展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新突破”，首先應努力提高服務質(zhì)量和專業(yè)水平，千方百計地讓讀者滿意?！斑m應新常態(tài)、展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新突破”是我們今后工作提出的新要求。

作為全民精神文明建設的重要組成部分，圖書館管理服務工作不可避免地要適應新的形勢、直面新的問題。我認為，新常態(tài)下，應堅持“做實、做真、做細、做精”，以適應新常態(tài)、展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新突破。耐心、微笑、服務的專業(yè)性、管理的人性化等凡此種種，易于蜓蜓點水，而重在日久天長的堅持。因此，我們要堅決摒棄那些蒙混過關的思想，盡快結束那種庸懶散奢的不正?！盃顟B(tài)”，步入讀者期盼和滿意的“新常態(tài)”。

要想實現(xiàn)“適應新要求、展現(xiàn)新作為”的目標，首先要注重提升服務水平。不斷提高服務水平，在集中學習的基礎上，聽取讀者意見反饋，認真學習總結優(yōu)秀圖書館管理經(jīng)驗。

其次要進一步改進服務方式，夯實基礎性服務工作，注重提升自身素質(zhì)。以開展崗位技能鑒定為契機，不斷加強學習，豐富圖書館管理服務知識，提高自身知識素養(yǎng)。積極調(diào)整心態(tài)，正確處理工作壓力，變壓力為動力，釋放自我潛能，提升工作質(zhì)量。

最后要養(yǎng)成了一個良好的工作習慣。工作中我們可以隨身攜帶一個記事本，利用工作空隙記錄工作中出現(xiàn)的一些問題和事情和每一位讀者提出的問題，并將這些情況、問題與每位同事分享分享，盡快解決讀者提出的問題。在我看來，微笑耐心的服務是圖書館和讀者之間的“黏合劑”。讀者的意見建議，可以通過我們及時傳達給館里的領導，一些館里的活動動態(tài)也可由我們向讀者進行宣傳。

新常態(tài)的長期性要求我們保持一顆平常心、進取心、為人民服務的心，擺脫“冷漠渙散”的服務態(tài)度，冷靜思考新形勢下新的服務理念，抓住發(fā)展機遇，變壓力為動力。努力提升自身實力，像我們張館長常說的要把圖書館的服務做成品牌，才能實現(xiàn)在新常態(tài)下“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，要接地氣，以滿足最廣大讀者的需求為突破點，提升圖書館服務質(zhì)量，達到服務和需求的基本平衡;要可持續(xù)，以挖掘現(xiàn)有圖書管理服務結構調(diào)整潛力為突破點，遵循大眾化服務理念，要因“勢”利導、順“讀者”而為，才能實現(xiàn)“適應新要求、展現(xiàn)新作為”的目標。

第三篇：兩提一創(chuàng)學習心得

兩提一創(chuàng)學習心得

計算機科學與技術系 呂軍

“提高標準,提升能力,爭創(chuàng)一流”,學習是實踐的前提，實踐是學習的目的?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高教育教學的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強積累計算機教學方面的專業(yè)知識，不斷提高教育教學能力;又要提高關于學生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學生為本。通過對兩提一創(chuàng)的學習，作為一名計算機系的老師，我覺得應該做到一下幾點：

一、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂。

作為一線教師，要不斷的學習和提高自己。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與各種教育教學實踐活動，做到理論與實踐相結合。在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。

二、注重人文關懷，更新教育觀念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關愛學生，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想。正確引導充分尊重，關愛學生?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。

三、加強自身素質(zhì)建設，提升個人能力。

教育發(fā)展，德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。

1、提高學習能力

要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學深學透，聯(lián)系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉(zhuǎn)化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。

2、提高工作能力

新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創(chuàng)新能力

順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發(fā)展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。提高自律能力。提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。

2017.6.18

第四篇：兩提一創(chuàng)個人對照檢查材料

兩提一創(chuàng)個人對照檢查材料范文

導語：新一輪思想大解放是時代發(fā)展的迫切需要，提高執(zhí)行力是我市實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的客觀要求。市委、市政府的決策部署正確而及時，意義重大而深遠。以下小編為大家介紹兩提一創(chuàng)個人對照檢查材料范文文章，僅供參考!

兩提一創(chuàng)個人對照檢查材料范文

當前，全市上下正在開展“再來一次思想大解放、再掀一輪發(fā)展新高潮”學習教育活動。在這個大背景下，政府系統(tǒng)相應提出了大力提高政府執(zhí)行力。各地各部門正按照市委、市政府的部署如火如荼地組織開展學教活動。

新一輪思想大解放是時代發(fā)展的迫切需要，提高執(zhí)行力是我市實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的客觀要求。市委、市政府的決策部署正確而及時，意義重大而深遠。黨委系統(tǒng)需要新一輪思想大解放，政府系統(tǒng)也需要新一輪思想大解放;政府系統(tǒng)需要提高執(zhí)行力，黨委系統(tǒng)同樣需要提高執(zhí)行力。但是在宣傳貫徹、組織開展學教活動過程中，一些人把新一輪思想大解放和提高執(zhí)行力人為割裂開來，分別進行，形成兩臺戲。其實，二者之間存在密不可分的內(nèi)在必然關系，新一輪思想大解放是提高執(zhí)行力的先導和動力，提高執(zhí)行力是新一輪思想大解放的出發(fā)點和落腳點，是新一輪思想大解放的四個突破口之一。執(zhí)行力高不高，很大程度上取決于思想解放不解放;而思想解放成果的體現(xiàn)，又有賴于執(zhí)行力的提高。長期以來，各級黨委、政府及其部門不同程度地把“領導、管理”擺在第一位，過多地以領導者、管理者自居，高高在上、優(yōu)人一等、政出多門、政令滿天飛，見好處就上、見困難就躲，不要說執(zhí)行力不高，更重要的是導致亂收費、亂攤派、亂罰款現(xiàn)象盛行，嚴重破壞了黨政機關形象，極大阻礙了經(jīng)濟社會發(fā)展。這些年來，盡管各級黨委政府下決心、下力氣治理，這一狀況得到改善，但與實際需要相比還不夠，必須再來一次思想大解放，提高執(zhí)行力。

新一輪思想大解放，提高執(zhí)行力，首先要轉(zhuǎn)變執(zhí)政和管理理念。要把服務當作履行執(zhí)政和管理職能職責的第一位工作，做到主動服務、熱情服務、優(yōu)質(zhì)服務、高效服務，真正作人民的公仆、當企業(yè)的勤務，而不作以權設卡的衙門官僚。各級干部和實權部門要放下架子，舍得部門既得權益，轉(zhuǎn)變作風，深入基層、深入群眾，把有關法律政策送到群眾手上，優(yōu)質(zhì)高效地服務群眾。

新一輪思想大解放，提高執(zhí)行力，需要轉(zhuǎn)變執(zhí)政和管理方式。要科學大膽創(chuàng)新，從體制機制上加大改革力度，提供制度支撐。應探索實施大部制和部門內(nèi)設綜合機構制，消除管理職能重復交叉現(xiàn)象，減少審批事項和辦理環(huán)節(jié)，縮減辦理時間，提高辦事效率。完善行政集中服務制度，充分授權，真正實現(xiàn)一站式服務。主動聽取、征求群眾意見和建議，及時完善有關制度和程序，使其更趨合理、科學、高效。

新一輪思想大解放，提高執(zhí)行力，應把社會和市民的普遍看法當作檢驗部門工作的主要標準，而不是僅僅把上級的檢查驗收評價當作檢驗標準。迎接上級的檢查驗收，只能說是推進和完善工作的動力，而不是工作的出發(fā)點和目的。但長期以來，“唯上”是某些干部追求政績的主要目標，一切以上級領導人的評價為唯一標準，這是要不得的，必須扭轉(zhuǎn)過來。發(fā)展環(huán)境好不好，主要的應以企業(yè)、社會各界和廣大市民的普遍看法為衡量標準。發(fā)展經(jīng)濟，不是靠某個領導人來投資、來創(chuàng)業(yè)、來生產(chǎn)經(jīng)營，而是投資者、市民。因此他們對軟環(huán)境最有發(fā)言權，應該更多地聽取他們的建議、尊重他們的評價、體貼他們的感受。這才是新一輪思想大解放，提高執(zhí)行力的檢驗標準和根本目的，我們必須牢牢把握、時時警醒。

兩提一創(chuàng)個人對照檢查材料范文

我們一定要堅持從實際出發(fā)、從人民利益出發(fā)，進一步解放思想，堅決破除一切束縛創(chuàng)新的思想觀念桎梏和體制機制障礙，最大限度解放和發(fā)展科技第一生產(chǎn)力，以思想的大解放，推進各項事業(yè)的大發(fā)展。

堅決破除精神懈怠傾向，大力弘揚敢為人先、敢闖敢干的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神?！肮Τ缥┲?、業(yè)廣惟勤”。浙江人民在改革開放實踐中造就的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神是最可寶貴的財富，也是全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的最大精神力量。必須秉承和弘揚這種精神，始終保持開拓進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力消除求穩(wěn)守攤、消極畏難思想，工作落實少講“why”多說“do”，克難攻堅多講“how”少說“no”，以昂揚向上的精神風貌融入創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的時代洪流。

堅決破除唯GDP觀念，牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展理念。能否破除唯GDP觀念、確立新的價值取向，決定浙江能否轉(zhuǎn)入創(chuàng)新驅(qū)動軌道，關乎長遠發(fā)展，關系百姓福祉。推進現(xiàn)代化建設，說到底是為了提高人民生活質(zhì)量。這當中，增長速度很重要，沒有一定的速度就難以實現(xiàn)“四翻番”目標。但速度不是越快越好，關鍵在于增強創(chuàng)新能力、提高質(zhì)量效益和保護生態(tài)環(huán)境，否則即使速度上去了也難以為繼。如果只有GDP增速高，但收入增長不同步，群眾根本感受不到，也不關心、更不會支持這樣的發(fā)展。今后，在工作指導思想、業(yè)績考核上都不能再以GDP掛帥，要有功成不必在我、功過留與后人說的胸襟和氣度，在促發(fā)展的同時不斷增強創(chuàng)新動力、提高質(zhì)量效益，給自然留下更多空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園，努力把浙江建成“花園省”、“發(fā)明省”。

堅決破除傳統(tǒng)路徑依賴慣性，積極探索創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展新路。不顧發(fā)展階段和環(huán)境條件變化，固守傳統(tǒng)發(fā)展路徑，無異于楚人的刻舟求劍。要根據(jù)新形勢新變化來重新審視發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展路徑，順應規(guī)律，開辟新路。堅決破除低成本擴張的路徑依賴，更多地依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新來實現(xiàn)發(fā)展，努力推動浙江從“打工樂土”到“創(chuàng)新天堂”的轉(zhuǎn)變。堅決破除傳統(tǒng)市場的路徑依賴，充分發(fā)揮浙江市場之長和電商優(yōu)勢，大力推進電子商務與實體市場互動發(fā)展，推進浙江產(chǎn)品網(wǎng)上銷售，再造浙江市場新優(yōu)勢。堅決破除縣域經(jīng)濟的路徑依賴，勇于超越自我，敢于突破眼前利益和局部利益困擾，從實際出發(fā)扎實推進縣域經(jīng)濟向更高層次邁進，加快向城市經(jīng)濟、都市圈經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。

堅決破除體制機制障礙，建立健全鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的制度?！爸贫葐栴}帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。講創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，講解放思想，歸根結底要解決制度問題。要深入研究和破解創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展中的體制性障礙，比如審批制度、投融資機制、績效評價等，最核心的是要解決鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的制度建設問題。要為改革創(chuàng)新提供強有力的制度保障，特別是要不斷完善干部選拔任用機制和激勵機制，堅持看主流、看大局，鼓勵干事的，寬容失敗的，充分激發(fā)社會各方面的改革創(chuàng)新活力和勇氣。

世界是發(fā)展變化的。變，是唯一的不變。這就決定了解放思想不能一勞永逸。只有著眼于不斷變化的實踐，正確認識自己，把握變化趨勢，沖破傳統(tǒng)習慣的桎梏，沖破思維定勢的局限，沖破僵化觀念的束縛，才能以思想新境界推動發(fā)展新實踐，在洶涌澎湃的全球化創(chuàng)新浪潮中立于不敗之地。

[兩提一創(chuàng)個人對照檢查材料范文]

第五篇：醫(yī)學院校“兩提一創(chuàng)”學習心得

提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流臨床技能實訓基地

山西醫(yī)科大學模擬醫(yī)院在4月25日下午召開了“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”組織生活會，會議號召全體模擬醫(yī)院職工進一步強化“三基”建設，提高工作標準，加強隊伍建設，改進工作作風，提升工作能力，開拓工作局面。基層組織是否堅強有力，基礎工作是否扎實有效，基本能力是否不斷提升?！叭苯ㄔO的成效和水平直接影響到我們履職能力的強弱、服務水平的高低。開展“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動，就是為了解決這些制約教育文化工作的突出問題，就是為了增強廣大干部職工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，就是為了促進醫(yī)學臨床技能實訓教育事業(yè)健康發(fā)展?；仡櫮瓿醯狞h務工作會要求，其中明確提出：要加強各級黨組織的“三基”建設，推進基層黨組織全面過硬，基層工作全面進步，基本能力全面提升。結合近期開展的“兩學一做”示范點建設工作，不難發(fā)現(xiàn)，“兩提一創(chuàng)”同“兩學一做”高度契合，旨在夯實基層組織建設，全面提升工作水平?！皟商帷笔沁^程，“一創(chuàng)”是目標。大討論活動的最終目標，是要爭創(chuàng)一流的工作成績，實現(xiàn)教育思想文化工作與中心工作和發(fā)展大局完美融合，更好助力改革發(fā)展。作為一名醫(yī)學教育戰(zhàn)線上的排頭兵，肩負著全校的臨床技能實訓教育重任，自知責任重大，想要真正把工作做好，必須按照“兩提”要求，切實強化“三基”建設。本次會議學習要點及重點匯報如下：

一、強黨性、提能力，準確把握形勢任務

總書記在全國教育思想工作會上指出：黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。堅持黨性，核心就是堅持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅定教育黨的理論和路線方針政策，堅定教育中央重大工作部署，堅定教育中央關于形勢的重大分析判斷，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。所有教育思想戰(zhàn)線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則。堅持人民性，就是要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點和落腳點，堅持以民為本、以人為本。要做好教育工作，就必須鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。黨員、干部要堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績。打鐵還需自身硬，只有加強自身學習，提高工作能力，我們才能高質(zhì)量做好工作，才能在實踐中增強精神動力，才能博采眾長有所建樹。只有提升工作能力，我們才能適應新形勢對醫(yī)學教育工作的新要求，才能以高水平的工作能力和工作實效回應群眾的期盼，才能真正勝任我們所肩負的職責使命。提高工作標準，提升工作能力是我們創(chuàng)造出無愧于時代業(yè)績的基礎和保證。因此，要深入學習好習總書記系列重要講話精神特別是全國教育思想工作會上的重要講話精神，通過不斷的學習，提高自身業(yè)務水平和能力素質(zhì)。同時，認真領會學校黨委，學校教育部關于教育工作的會議精神，準確把握目前面臨的工作重任，深入貫徹落實好各項任務安排，全面部署好模擬醫(yī)院今年各項工作要點。

二、抓頂層、明重點，夯實臨床技能教育工作基礎

總書記強調(diào)，做好思想工作必須全黨動手。各級黨委要負起政治責任和領導責任，加強對教育思想領域重大問題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務的統(tǒng)籌指導，不斷提高領導教育思想工作能力和水平。要樹立大教育的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把教育思想工作同各個領域的行政管理、行業(yè)管理、社會管理更加緊密地結合起來。劉云山秘書長在全國教育思想工作會上也提出：各級黨委要切實加強對教育思想文化工作的領導，以強烈責任感和擔當精神把黨管教育、黨管意識形態(tài)的要求落到實處。思想教育工作僅僅依靠組織委員和組選干事兩個人是不行的，必須依靠黨員的團結協(xié)作、必須依靠黨委的整體合力。因此，要把“兩提一創(chuàng)”學習討論同“兩學一做”學習教育結合起來，把業(yè)務工作和黨建工作統(tǒng)籌起來，積極運用“三會一課”等有效載體形式，把個人自學同支部學習結合起來，把“兩提一創(chuàng)”的一些要求加入黨委中心組的集中學習討論上來，集中智慧、群策群力，形成強大的教育工作戰(zhàn)線和工作合力。今年以來，全體職工多次集中學習十八屆六中全會會議精神，并深入學習了全國教育思想工作會精神，讓每個班子成員對教育工作的形勢任務、目標要求、重點方向等有了準確認識，特別是結合我部分臨床技能實訓工作任務重的現(xiàn)狀，更是要加強教育工作的輿論引導作用，增強主動性，以改革創(chuàng)新的精神推進各項教育工作，加大對重點工程、重點項目、重點工作的教育宣傳力度，營造拼搏實干、積極向上的良好工作氛圍，充分發(fā)揮教育工作的正面引導的作用，通過教育更好地推動各項工作的持續(xù)健康發(fā)展。

三、善發(fā)掘、求實效，全面推動教育工作

習近平指出，堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面教育為主，是教育思想工作必須遵循的重要方針。我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有，必須堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會團結奮進的強大力量。關鍵是要提高質(zhì)量和水平，把握好時、度、效，增強吸引力和感染力，讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴，充分發(fā)揮正面教育鼓舞人、激勵人的作用。要深入開展中國特色社會主義教育教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。要加強社會主義核心價值體系建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在教育思想工作領域，盡管我們正面臨著許多新的歷史任務，但壓力總是能轉(zhuǎn)化為動力、困難也能造就新的發(fā)展契機。近年來，通過多個陣地的齊步建設，我部門各項教育基礎性工作正在穩(wěn)步推進。

總之，提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流是我們廣大教育系統(tǒng)干部職工的責任和使命，我們要以開展“兩提一創(chuàng)”大討論活動為契機，不斷強化政治意識、政權意識、陣地意識，切實提升“三基建設”，勇于舉旗幟、打頭陣、當先鋒，在教育工作中提高政治素質(zhì)，拓寬知識視野，增強業(yè)務本領，錘煉過硬作風，攻堅克難，砥礪奮進，為促進全模擬醫(yī)院臨床技能實訓教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。