第一篇：天富供熱公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作方案

天富供熱公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案

根據(jù)《天富公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作方案》，結(jié)合《天富供熱公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，2014年2月25日至3月底為教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段（學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)），此階段是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要階段。為有序有效推進(jìn)公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，現(xiàn)公司就做好活動(dòng)第二環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作制定本實(shí)施方案。

一、組織學(xué)習(xí)教育

圍繞“提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)”，搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。圍繞趙磊書(shū)記在公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)上的講話中關(guān)于公司內(nèi)部“四風(fēng)”具體問(wèn)題，以及生產(chǎn)實(shí)踐工作中存在的主觀意識(shí)方面的問(wèn)題進(jìn)行深入研討，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，查找差距，明確方向，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。

（一）學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)教育貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)。公司班子成員集中學(xué)習(xí)、專題討論時(shí)間累計(jì)不少于3天，各單位要抓好基層黨員學(xué)習(xí)教育工作，每名黨員學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于2天。

（二）學(xué)習(xí)形式。采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、觀看專題片等多種形式學(xué)習(xí)。給每名黨員發(fā)放《經(jīng)典軍墾故事“十個(gè)一”的故 事》學(xué)習(xí)書(shū)籍，公司領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合實(shí)際備課，親自上一堂黨課，積極鼓勵(lì)大家用《經(jīng)典軍墾故事——“十個(gè)一”的故事》來(lái)開(kāi)展好黨課活動(dòng)。公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及全體黨員，要針對(duì)以下四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)。一是老軍墾戰(zhàn)士給我們留下了什么？二是我們和老軍墾戰(zhàn)士相比還有哪些差距？三是兵團(tuán)精神如何發(fā)揚(yáng)光大？四是如何用兵團(tuán)精神來(lái)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，更好促進(jìn)公司發(fā)展？

（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容。總書(shū)記一系列重要講話、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》。

二、廣泛征求意見(jiàn)

這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)是要深入職工群眾聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，做到“四聽(tīng)”（聽(tīng)普通黨員、聽(tīng)服務(wù)對(duì)象、聽(tīng)老同志、聽(tīng)黨外人士）的意見(jiàn)和建議；“四問(wèn)”問(wèn)效（問(wèn)活動(dòng)效果如何）、問(wèn)怨（問(wèn)職工群眾有何怨氣、怨言）、問(wèn)癥（問(wèn)問(wèn)題的癥結(jié)和原因所在）、問(wèn)策（問(wèn)正確應(yīng)對(duì)的有效措施）。匯集群眾意見(jiàn)，為更好地分析查找整改問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

（一）.征求內(nèi)容。公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求，充分征求在理想信念、群眾觀點(diǎn)、作風(fēng)建設(shè)、聯(lián)系服務(wù)群眾及基層基礎(chǔ)工作不扎實(shí)等方面的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”和嚴(yán)守政治紀(jì)律、履行職責(zé)使命，特別是在理想信念、精神狀態(tài)，大局觀念、履職盡責(zé)，宗旨意識(shí)、親民為民，求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)和清正廉潔、秉公用權(quán)等方面存在的突出問(wèn)題。

（二）征求方式。

一是采取深入基層及聯(lián)系點(diǎn)聽(tīng)取意見(jiàn)的方式。領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基 2 層聽(tīng)取聯(lián)系單位的意見(jiàn)，聽(tīng)取熱用戶的意見(jiàn)。聽(tīng)到一些真實(shí)建議，發(fā)現(xiàn)研究一些具體問(wèn)題，幫助解決一些實(shí)際困難，適時(shí)出臺(tái)一些改進(jìn)工作作風(fēng)的具體制度。

二是采取個(gè)別訪談聽(tīng)取意見(jiàn)的方式。公司黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管單位（部室）負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)職能科室、基層單位人員之間的談心談話活動(dòng)。

三是采取發(fā)放征求意見(jiàn)表聽(tīng)取意見(jiàn)的方式。每月發(fā)放測(cè)評(píng)表，開(kāi)展用戶對(duì)檢修人員服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率測(cè)評(píng)活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。

四是采取設(shè)立意見(jiàn)箱聽(tīng)取意見(jiàn)的方式。在公司辦公樓門前設(shè)置征求意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、建議。

五是認(rèn)真梳理突出問(wèn)題。公司班子成員根據(jù)征求意見(jiàn)建議情況，認(rèn)真匯總梳理班子及成員在嚴(yán)守政治紀(jì)律、履行職責(zé)使命及“四風(fēng)”突出問(wèn)題，職工群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題，基層基礎(chǔ)工作不扎實(shí)和聯(lián)系服務(wù)職工群眾不徹底問(wèn)題，形成專題報(bào)告，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。

三、邊學(xué)邊查邊改

結(jié)合工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)，著重把握“四個(gè)結(jié)合”，針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉問(wèn)題。

（一）把學(xué)習(xí)教育與中心工作相結(jié)合。結(jié)合公司工作實(shí)際開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，處理好活動(dòng)開(kāi)展與生產(chǎn)運(yùn)行、項(xiàng)目建設(shè)、營(yíng)銷服務(wù)等中心工作。以活動(dòng)的效果提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想水平，增進(jìn)黨群干群關(guān)系，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。

（二）把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題相結(jié)合。有針對(duì)性地糾正黨員干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，搞清楚哪些問(wèn)題是能夠馬上解決的，哪些問(wèn)題經(jīng)過(guò)努力是可以解決的，哪些問(wèn)題是需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的。

（三）把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題相結(jié)合。對(duì)黨員干部在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展。

（四）把學(xué)習(xí)教育與建章立制相結(jié)合。教育實(shí)踐活動(dòng)要針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題。對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。研究出臺(tái)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行。

四、具體要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。公司教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組做好協(xié)調(diào)和保障工作，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)取得實(shí)效。

（二）嚴(yán)肅組織紀(jì)律。公司領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)照檢查和批評(píng)與自我批評(píng)，做堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”的表率，對(duì)所分管的單位（部門）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。各支部要按照公司教育實(shí)踐活動(dòng)小組的要求，組織好黨員干部積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)建議，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，接受群眾監(jiān)督。

（三）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。充分運(yùn)用廣播、電視、電臺(tái)及《天富供熱 4 報(bào)》、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、手機(jī)短信等宣傳媒體，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對(duì)性，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)的典型，用身邊事教育身邊人，通過(guò)以案說(shuō)法方式，警示教育黨員、干部。

（四）注重工作實(shí)效。防止搞形式主式，走過(guò)場(chǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，使黨員、干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，反對(duì)“ 四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動(dòng)更加自覺(jué)，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間，集團(tuán)公司派出督導(dǎo)組對(duì)我公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)?，F(xiàn)將第四督導(dǎo)組聯(lián)系方式予以公布，歡迎廣大黨員干部、全體員工反映有關(guān)情況，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。

聯(lián) 系 電 話 ：2904888

***（手機(jī)）

督導(dǎo)組辦公室：天富電力（集團(tuán)）有限責(zé)任公司三樓會(huì)議室

第二篇：論黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)專題

論黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)集中學(xué)習(xí)了總書(shū)記、劉云山同志、強(qiáng)衛(wèi)書(shū)記以及中央督導(dǎo)組高祀仁同志講話和省委有關(guān)會(huì)議精神，對(duì)進(jìn)一步自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更新、更高的認(rèn)識(shí)。

首先，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己在三個(gè)方面更加明確和堅(jiān)定：一是個(gè)人利益要服從黨和人民的利益，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和職權(quán)以外，不得謀求任何私利和特權(quán)；二是要密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益；三是要正確使用手中的權(quán)力，人民給的權(quán)力要為人民謀利益，要廉潔奉公，絕不能以權(quán)謀私，假公濟(jì)私。

其次，作為一名國(guó)家公務(wù)人員，要時(shí)刻牢記人民公仆的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己更加明確地認(rèn)識(shí)到，要真正成為一個(gè)合格的人民公仆，要努力在以下三方面下功夫：一是政治上要堅(jiān)定。要努力學(xué)習(xí)和掌握黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。二是思想上要先進(jìn)。要樹(shù)立公仆意識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)，從根本上克服公務(wù)員意識(shí)上潛在的優(yōu)

越感，充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。三是工作上要過(guò)硬。

我們只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，堅(jiān)持勤政廉政，努力工作，按照 “九戒”要求，嚴(yán)格要求自己，才能更好地為群眾服務(wù)服務(wù)、為國(guó)家服務(wù)。

第三篇：公司群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)總結(jié)材料

公司群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)總結(jié)材料

公司群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)總結(jié)材料 按照區(qū)委區(qū)建設(shè)系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一部署，2014年3月5日公司黨支部召開(kāi)了關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，正式拉開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。第一環(huán)節(jié)現(xiàn)已經(jīng)基本結(jié)束，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作開(kāi)展情況

廣泛動(dòng)員，精心部署。

3月5日召開(kāi)公司支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議就深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和全面部署。在動(dòng)員大會(huì)上，支部書(shū)記作

動(dòng)員報(bào)告，傳達(dá)了《中共黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》及《關(guān)于成立系統(tǒng)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》文件精神，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格按照上級(jí)精神，結(jié)合上組合黨委有關(guān)部署，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。要切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省實(shí)施辦法精神作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。嚴(yán)格按照黨委要求，緊扣目標(biāo)主題，精心組織，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)搞好這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得預(yù)期成效，扎實(shí)推進(jìn)公司各項(xiàng)工作。組織學(xué)習(xí)，專項(xiàng)教育。公司采取集中座學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上交流、個(gè)別談心等多種方式，組織全體黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告和總書(shū)記一系列重要講話；深入研讀由中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織編選的《論群眾路線

——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《新起點(diǎn)新發(fā)展黨的群眾聯(lián)系教育活動(dòng)廣東讀本》等專題學(xué)習(xí)材料。公司還組織公司黨員干部集中觀看黨的群眾路線教育專題片《基石》，通過(guò)收看《基石》專題電教片，隊(duì)黨員受到了一次深刻的黨性教育，進(jìn)一步加深了密切聯(lián)系群眾的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步明白只有永遠(yuǎn)與人民群眾在一起，黨的事業(yè)才會(huì)有堅(jiān)不可摧的基石。

專項(xiàng)調(diào)研，搜集情況。公司3月18日開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入群眾，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和呼聲，搜集公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的“四風(fēng)”問(wèn)題以及如何整治“四風(fēng)”的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)認(rèn)真對(duì)待，公司導(dǎo)班子認(rèn)真研究，分頭解決，并將征求意見(jiàn)貫穿到整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)中，收到了邊學(xué)邊改的效果，為第二階段查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)奠定基礎(chǔ)。

二、存在的主要問(wèn)題和做好下一步活動(dòng)的具體要求

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，要進(jìn)一步樹(shù)立長(zhǎng)期受教育的思想，保持活動(dòng)的深入推進(jìn)。但從第一環(huán)節(jié)情況看，存在個(gè)別黨員對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位，思想準(zhǔn)備不夠充分，有應(yīng)付苗頭情況、有個(gè)別缺乏自學(xué)主動(dòng)性、有的撰寫(xiě)的心得體會(huì)不認(rèn)真、有的征求到的意見(jiàn)比較少，尤其是“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，少之又少，影響了下一階段活動(dòng)的效果。

針對(duì)以上情況，就搞好教育實(shí)踐活動(dòng)提三點(diǎn)要求：

一是要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，對(duì)此，大家必須有清醒的認(rèn)識(shí)，要緊跟形勢(shì)，從思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極投入到教育實(shí)踐活動(dòng)之中。

二是要端正態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感。習(xí)近平要求各級(jí)黨的組織，要牢固樹(shù)立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責(zé)任意識(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是今年黨建工作最重要的任務(wù)與內(nèi)容，我們要統(tǒng)籌兼顧，把這項(xiàng)工作納入本單位工作的總體布局，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與發(fā)揮好各部門的職能作用結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)和突破口和落腳點(diǎn)。三是要改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)容多、要求嚴(yán)，從上至下十分重視，因此，我們要緊緊圍繞改進(jìn)作風(fēng)這個(gè)重點(diǎn)，特別是“四風(fēng)”問(wèn)題，把工作的著力點(diǎn)放到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)群眾上。當(dāng)前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負(fù)擔(dān)增多，要求我們必須改進(jìn)作風(fēng)，始終堅(jiān)持群眾路線，及時(shí)適應(yīng)情

況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準(zhǔn)確把握職工的思想脈搏，及時(shí)回答他們的思想困惑，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。公司

2014年3月19日

第四篇：群眾路線實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作方案

按照《中共XX市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好我市教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的通知》（XX委群辦發(fā)〔2014〕12號(hào)）要求，現(xiàn)就教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育

（一）明確學(xué)習(xí)要求。在扎實(shí)搞好自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織集中學(xué)習(xí)、專題討論，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)

干部講黨課、專家作輔導(dǎo)報(bào)告、播放專題教育片、專題研討、實(shí)地參觀發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)、典型引導(dǎo)等多種方式，豐富學(xué)習(xí)載體。學(xué)習(xí)討論不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，其中：組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于3天，開(kāi)展專題討論交流不少于3次。各相關(guān)單位也要采取小型、分散、靈活的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，妥善處理工學(xué)矛盾，絕不允許出現(xiàn)停產(chǎn)停工開(kāi)展學(xué)習(xí)的情況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)討論情況，聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1篇以上，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要通過(guò)集中測(cè)試、面談、個(gè)別抽查等方式，開(kāi)展群眾路線知識(shí)檢測(cè)，要以個(gè)人測(cè)試情況檢驗(yàn)班子和單位學(xué)習(xí)成效。凡是出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果較差的領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人，倒查學(xué)習(xí)教育情況，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)“補(bǔ)課”。

（二）認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)。認(rèn)真研讀《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》《鄧小平論黨的群眾路線選輯》《鄧小平為民務(wù)實(shí)清廉故事選輯》等5本書(shū)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，總書(shū)記系列重要講話精神和中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)在教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話精神，中發(fā)〔2013〕4號(hào)文件規(guī)定的篇目等內(nèi)容。黨員、干部要合理安排時(shí)間，圍繞規(guī)定的學(xué)習(xí)讀本、重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，系統(tǒng)讀、認(rèn)真想、對(duì)照查，使思想認(rèn)識(shí)真正得到提高。

（三）搞好集中學(xué)習(xí)。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)，各支部召開(kāi)專題組織生活學(xué)習(xí)會(huì)。中心組學(xué)習(xí)會(huì)每次確定4名以上中心發(fā)言人，確保每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)至少作1次中心發(fā)言。每名黨員、干部都要聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識(shí)、聯(lián)系思想實(shí)際談體會(huì)、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。

1.第一次學(xué)習(xí)會(huì)。重點(diǎn)是組織黨員干部集中學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，中央、省委和市委教育實(shí)踐活動(dòng)工作部署會(huì)議精神，中辦發(fā)〔2014〕4號(hào)、川委發(fā)〔2013〕14號(hào)、川委群組發(fā)〔2014〕3號(hào)等文件精神，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握衛(wèi)生系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求、主要任務(wù)和方法步驟，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委的部署要求上來(lái)。

2.第二次學(xué)習(xí)會(huì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，摘要選學(xué)《論群眾路線——重要論述摘編》等5本關(guān)于群眾路線的讀本。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，深刻理解馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實(shí)把握新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。

3.第三次學(xué)習(xí)會(huì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，省委十屆三次、四次全會(huì)，市委四屆六次全會(huì)和中省市經(jīng)濟(jì)工作暨城鎮(zhèn)化工作會(huì)議精神，高舉“感恩·作奉獻(xiàn)”旗幟，牢牢把握“三大戰(zhàn)略”、“兩個(gè)跨越”指導(dǎo)思想，進(jìn)一步匯聚廣安跨越發(fā)展的強(qiáng)大力量。

（四）開(kāi)展專題教育。集中開(kāi)展理論輔導(dǎo)教育、先進(jìn)典型宣講教育、實(shí)踐課堂教育、反腐倡廉警示教育、紅色教育基地黨性教育等“五項(xiàng)專題教育”。

1．開(kāi)展理論輔導(dǎo)教育。由主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員帶頭講，邀請(qǐng)專家對(duì)有關(guān)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。引導(dǎo)黨員、干部深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性，深刻理解和把握馬克思主義群眾觀的核心要求、群眾路線的豐富內(nèi)涵，明確群眾工作的基本方法。同時(shí)邀請(qǐng)市內(nèi)理論工作者對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展理論宣講工作，各單位在保證所安排的理論工作者宣講的基礎(chǔ)上，也可自行聯(lián)系其他專家學(xué)者或衛(wèi)生系統(tǒng)的專家學(xué)者，開(kāi)展理論宣講工作。

2.開(kāi)展先進(jìn)典型宣講教育。由各單位選擇身邊的優(yōu)秀典型做報(bào)告、觀看先進(jìn)典型專題片《藍(lán)風(fēng)衣》等方式，充分利用“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“健康衛(wèi)生楷模”等鮮活教材，引導(dǎo)黨員、干部自覺(jué)以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，對(duì)照先進(jìn)找差距、明方向、添措施，進(jìn)一步增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾、踐行黨的群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室選擇了一批我市群眾工作先進(jìn)典型，單位可根據(jù)工作需要，從中邀請(qǐng)先進(jìn)典型參加典型宣講工作。

3.開(kāi)展實(shí)踐課堂教育。結(jié)合“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，深入基層和“三聯(lián)五幫”聯(lián)系點(diǎn)，開(kāi)展不少于1周時(shí)間的“三進(jìn)三同三促”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，幫助理思路、促和諧、強(qiáng)組織，與基層黨員群眾一起組織學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，在貼近和服務(wù)基層群眾中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和感悟，防止坐而論道。

4．開(kāi)展反腐倡廉警示教育。要突出警示效果，通過(guò)觀看反面典型警示教育片、學(xué)習(xí)警示教育讀本，使黨員、干部?jī)?nèi)心受到強(qiáng)烈震撼。通過(guò)以案明紀(jì)，以案說(shuō)法，引導(dǎo)黨員、干部對(duì)照反

第五篇：學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作方案

教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作方案

按照院委會(huì)《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，為扎實(shí)做好我院教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，特制定如下工作方案。

一、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，使黨員、干部提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。要適當(dāng)集中時(shí)間，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)討論，著力提高學(xué)習(xí)教育的成效。

1、積極組織學(xué)習(xí)。按照要求，組織不少于三天的集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議精神。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、廣泛交流，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，深刻理解馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實(shí)把握新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。

2、深入開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求，以黨章為鏡、以就醫(yī)群眾期盼為鏡、以先進(jìn)典型為鏡、以史為鏡，教育引導(dǎo)黨員、干部重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行深刻反思和思想交流，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。醫(yī)院將繼續(xù)分期分批組織黨員就近到黨性教育基地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng)。

3、面向全院開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論。重點(diǎn)圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求等進(jìn)行研討，解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問(wèn)題，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，查找差距，明確方向。要堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，組織觀看省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制作的馬克思主義群眾觀點(diǎn)專題片、群眾工作專題報(bào)告會(huì)專題片和黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)講座專題片。專題學(xué)習(xí)與觀看專題片活動(dòng)要有登記考勤記錄。

二、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議

堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，深入一線，深入病人家庭聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”查找問(wèn)題，為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。

1、突出聽(tīng)取意見(jiàn)的重點(diǎn)。緊扣作風(fēng)建設(shè)，著重聽(tīng)取就醫(yī)群眾對(duì)我院在作風(fēng)和服務(wù)方面存在突出問(wèn)題的反映，聽(tīng)取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)和建議。聽(tīng)取意見(jiàn)的內(nèi)容必須聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，避免分散主題，既找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，又找到解決問(wèn)題的辦法。要深入基層一線，了解在管理、醫(yī)療、服務(wù)、人才引進(jìn)、后勤保障、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題。

2、明確聽(tīng)取意見(jiàn)的范圍。廣泛聽(tīng)取基層意見(jiàn)，主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)聽(tīng)取班子成員、下級(jí)單位負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)，也要聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn)。職能部門要注意聽(tīng)取基層一線的意見(jiàn)，一線聽(tīng)取廣大就醫(yī)群眾的意見(jiàn)。

3、改進(jìn)聽(tīng)取意見(jiàn)的方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以好的作風(fēng)聽(tīng)取意見(jiàn)，深入科室，深入聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，主要采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面總體情況、在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行民主評(píng)議，還可開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱、開(kāi)通專線電話以及設(shè)立網(wǎng)上郵箱等，拓寬聽(tīng)取意見(jiàn)渠道。要原汁原味梳理意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋。

三、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改

著力解決突出問(wèn)題，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮明特色。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)，讓就醫(yī)群眾看到變化、見(jiàn)到成效。

1、把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。有針對(duì)性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，搞清楚哪些問(wèn)題是能夠馬上解決的，哪些問(wèn)題經(jīng)過(guò)努力是可以解決的，哪些問(wèn)題是需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的。

2、把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)黨員、干部在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出來(lái)的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。黨員干部要從自己做起，從基層一線和廣大就醫(yī)群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展。

3、把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。教育實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，就要針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防止作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題。對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)研究出臺(tái)一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

院黨支部要把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

1、做好組織工作。加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作計(jì)劃，對(duì)不同黨員、干部提出不同要求。通過(guò)自學(xué)研讀、集中宣講、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片等方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。組織理論工作者和實(shí)際工作者開(kāi)展研討，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論成果。

2、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。充分運(yùn)用我院院宣傳欄、公示欄等媒體，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，反映基層一線和就醫(yī)群眾的積極評(píng)價(jià)。增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對(duì)性，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推出先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過(guò)以案說(shuō)法等方式，警示教育黨員、干部。

3、注重工作實(shí)效。防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，使黨員、干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)、服務(wù)理念進(jìn)一步強(qiáng)化，反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動(dòng)更加自覺(jué)，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過(guò)組織教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議、深入科室調(diào)查研究等方式，了解情況，提出建議，推動(dòng)工作，確保學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)有序開(kāi)展、取得實(shí)效。

精神病醫(yī)院

2014年3月12日