第一篇：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用(ACCESS)各章知識點小結(jié)

重點、難點、思考題。本題無答案，知識點都在教材及參考書上。第1章 Access基礎(chǔ) 【重點難點】

1.數(shù)據(jù)庫(DB)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)的基本概念； 2.數(shù)據(jù)模型；關(guān)系模型的概念、關(guān)系術(shù)語和三種關(guān)系運算；

3.Access的系統(tǒng)特點及操作窗口。本章的難點是關(guān)系模型和關(guān)系運算?！菊n程考核要求】

1.理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等基本概念；

2.理解數(shù)據(jù)模型、關(guān)系模型的概念；理解有關(guān)關(guān)系術(shù)語（關(guān)系、屬性、元組、域、關(guān)鍵字、外部關(guān)鍵字）和三種關(guān)系運算（投影、聯(lián)接、選擇）； 3.熟悉Access中各種操作窗口及工作環(huán)境。【復(fù)習(xí)思考題】

1.什么是數(shù)據(jù)庫？為什么要建立數(shù)據(jù)庫？

2.什么是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)？數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫的關(guān)系是什么？ 3.關(guān)系運算有幾種？每種運算的含義是什么？ 4.什么是主關(guān)鍵字？其作用是什么？ 5.Access的基本對象包括哪些？ 6.簡述Access操作窗口的功能。第2、3章 數(shù)據(jù)庫和表的基本操作 【重點難點】 1.數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建； 2.表的建立及維護；

本章的難點是表間的關(guān)系、數(shù)據(jù)完整性的概念、字段屬性等 【課程考核要求】 1.理解數(shù)據(jù)庫和表的概念；

2.熟練掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫及表的創(chuàng)建操作；

3.熟練掌握表的編輯操作；

4.理解表間關(guān)系的相關(guān)概念，掌握建立表間關(guān)系的方法； 5.理解數(shù)據(jù)完整性的概念；

6.掌握實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性的各種方法：主關(guān)鍵字、規(guī)則和永久關(guān)聯(lián)； 【實驗內(nèi)容及要求】 1.根據(jù)所給問題設(shè)計數(shù)據(jù)庫；

2.根據(jù)設(shè)計的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及表； 3.對所建數(shù)據(jù)庫及表進行編輯和修改； 4.建立表之間的關(guān)系； 5.調(diào)整表的格式；

6.對所建表進行排序和篩選。

要求通過上機實驗，熟悉Access的操作環(huán)境，掌握在數(shù)據(jù)庫窗口中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及表的方法，掌握編輯表的基本方法。

【復(fù)習(xí)思考題】

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法有哪些？如何創(chuàng)建？

2.什么是表？表由幾部分組成? 各部分的含義是什么？ 3.為什么要建立表之間的關(guān)系？

4.表有幾種視圖方式？各方式的特點和作用是什么？ 5.創(chuàng)建表的方法有幾種？各適應(yīng)什么情況？ 6.Access提供的數(shù)據(jù)類型有哪些？ 7.說明列的作用是什么？ 8.怎樣定義主鍵字？

9.試比較向表中輸入數(shù)據(jù)的幾種方法？

10.Access的導(dǎo)入數(shù)據(jù)功能體現(xiàn)了Office的哪一重要特性？ 11.什么是參照完整性？它的作用是什么？

12.表與表之間的關(guān)系有幾種？各自的特點是什么？最常用的關(guān)系是哪一種？ 13.查找數(shù)據(jù)的方法有哪些？如何查找？

14.什么是排序？排序的規(guī)則是什么？

15.篩選記錄的方法有幾種？各自的特點是什么？ 16.為什么要設(shè)置字段的屬性？

17.修改表結(jié)構(gòu)的操作包括哪些？怎樣修改？ 第4章 查詢的建立和使用 【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 查詢概述

1.查詢種類（選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢、操作查詢、SQL查詢）2.查詢條件（運算符、函數(shù)、表達(dá)式）第三節(jié) 創(chuàng)建查詢

1.使用向?qū)?chuàng)建查詢（選擇查詢、交叉表查詢）

2.使用設(shè)計器創(chuàng)建查詢（參數(shù)查詢、操作查詢、SQL查詢）3.在查 詢中計算（總計查詢）第四節(jié) 操作已創(chuàng)建的查詢 1.運行已創(chuàng)建的查詢 2.編輯查詢中的字段 3.編輯查詢中的數(shù)據(jù)源 4.排序查詢的結(jié)果 【教學(xué)重點難點】 1.運算符、函數(shù)和表達(dá)式； 2.查詢的種類及作用； 3.使用向?qū)?chuàng)建查詢的方法； 4.使用設(shè)計視圖創(chuàng)建查詢的方法。

本章的難點是查詢條件及使用設(shè)計視圖創(chuàng)建查詢的方法?！菊n程考核要求】

1.掌握運算符、函數(shù)、表達(dá)式規(guī)則； 2.掌握查詢條件的書寫規(guī)則及使用方法；

3.了解并會應(yīng)用“表達(dá)式生成器”生成查詢條件表達(dá)式 4.掌握使用向?qū)Ш驮O(shè)計視圖創(chuàng)建查詢的基本方法； 5.掌握查詢的基本應(yīng)用?！緦嶒瀮?nèi)容及要求】

根據(jù)所給問題創(chuàng)建相關(guān)查詢。要求通過這次實驗，熟悉Access的查詢設(shè)計視圖，掌握在查詢設(shè)計視圖窗口中創(chuàng)建各類查詢的方法。

【復(fù)習(xí)思考題】

1.什么是查詢？查詢的功能是什么？ 2.查詢有幾種？各自的特點是什么？ 3.查詢條件的作用是什么？

4.書寫查詢條件時，如何處理文本型、日期型的數(shù)據(jù)？ 5.查詢與篩選的主要區(qū)別是什么？

6.什么是總計查詢？總計項有哪些？如何使用這些總計項？ 7.建立分組查詢時，總計項應(yīng)選擇什么？ 8.什么是交叉表查詢？交叉表查詢的優(yōu)點是什么？ 9.什么是參數(shù)查詢？為什么要使用參數(shù)查詢？ 10.操作查詢有幾種？各自的作用是什么？ 第4’章 關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL 【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) SQL概述 第二節(jié) 查詢 1.簡單查詢 2.簡單的連接查詢 3.嵌套查詢 4.幾個特殊運算符 5.排序

6.簡單的計算查詢和分組計算查詢

7.利用空值查詢 8.集合的并預(yù)算 第三節(jié) 維護功能 1.插入 2.更新 3.刪除 第四節(jié) 定義功能 1.定義表 2.修改表 3.刪除表 【教學(xué)重點難點】 1.SQL語言的概念； 2.SQL的數(shù)據(jù)維護功能； 3.SQL的數(shù)據(jù)查詢功能。

本章難點是聯(lián)接查詢、嵌套查詢和計算查詢：記錄的插入、刪除和更新。建立表結(jié)構(gòu)、修改表結(jié)構(gòu)、刪除表等。

【考核要求】

1.熟練掌握SQL的數(shù)據(jù)查詢功能：SQL-SELECT命令、簡單查詢、多表查詢、分組計算查詢和嵌套查詢等；

2.掌握SQL的數(shù)據(jù)維護功能：插入記錄、更新記錄、刪除記錄； 3.掌握SQL的定義功能：表的定義?！緦嶒瀮?nèi)容及要求】

根據(jù)所給問題，使用SQL語句創(chuàng)建查詢。要求通過這次實驗，理解SQL語句的基本語法，并能夠掌握SQL在Access的應(yīng)用方法。

【復(fù)習(xí)思考題】

1.SQL語言有何特點，在Access的查詢中如何使用SQL語句？

2.熟悉SELECT語句的用法，并以實例的方式寫出Access的各種查詢SQL語 5 句？

第5章 窗體的設(shè)計和應(yīng)用 【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 窗體概述 1.窗體組成2.窗體視圖

3.窗體分類（縱欄式窗體、表格式窗體、主/子窗體窗體、數(shù)據(jù)表窗體、圖表窗體、數(shù)據(jù)透視表窗體）第二節(jié) 創(chuàng)建窗體 1.使用向?qū)?chuàng)建窗體

2.使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體（控件的含義及種類、在窗體中添加和修改控件、設(shè)置控件的常見屬性）第三節(jié) 格式化窗體 1.使用自動套用格式 2.設(shè)置窗體的背景顏色 3.設(shè)置窗體文字格式 4.對齊窗體中的控制 【教學(xué)重點難點】 1.窗體視圖； 2.工具箱的使用； 3.使用向?qū)?chuàng)建簡單窗體； 4.使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體； 5.設(shè)計窗體及控件屬性。

本章難點是窗體控件屬性的設(shè)置、窗體屬性的設(shè)置?！菊n程考核要求】

1.了解并會使用“窗體向?qū)А焙汀白詣觿?chuàng)建窗體向?qū)А眲?chuàng)建具有不同布局樣式的窗體；

2.了解并熟悉窗體設(shè)計視圖中的標(biāo)尺、節(jié)、網(wǎng)格、工具箱和字段列表等組成要素；

3.會使用標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、選項按鈕、復(fù)選框、組合框、列表框、圖像、子窗體/子報表等常用控件；

4.了解并會通過屬性窗口設(shè)置常用控件的屬性；

5.會用窗體設(shè)計視圖創(chuàng)建出能滿足實際需求的簡單窗體。【實驗內(nèi)容及要求】

1.根據(jù)所給問題使用向?qū)?chuàng)建窗體； 2.根據(jù)所給問題使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體； 3.熟悉窗體及控件屬性并進行相關(guān)設(shè)置。

要求通過這次實驗，熟悉并掌握窗體創(chuàng)建的方法，特別是各種控件的用途及使用方法，能設(shè)計出具有一定應(yīng)用價值的窗體界面。

【復(fù)習(xí)思考題】

1.簡述窗體的作用及組成。

2.說明在創(chuàng)建主/子窗體、基于多表創(chuàng)建窗體時應(yīng)注意哪些問題？ 3.試說明各種窗體的特征及用途。

4.創(chuàng)建主/子窗體的方法有哪些？比較各種方法的異同。5.試說明窗體中控件的主要作用有哪些？ 6.說明標(biāo)簽控件于文本框控件的區(qū)別。7.在選項組控件中可以由哪些控件組成？

8.簡述復(fù)選框控件、切換按鈕控件、選項按鈕控件三者的區(qū)別。9.簡述列表框控件與組合框控件的區(qū)別。10.舉例說明結(jié)合型控件與非結(jié)合型控件的用途。

11.瀏覽各種控件的“屬性”對話框，比較各種控件屬性的異同。12.美化窗體可以從哪些方面進行設(shè)置。13.比較美化控件與美化窗體的操作有何異同。第6章 報表的創(chuàng)建和使用

【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 報表概述 1.報表組成 2.報表視圖 3.報表分類 第二節(jié) 報表的創(chuàng)建 1.使用向?qū)?chuàng)建報表 2.使用設(shè)計器編輯報表 第三節(jié) 報表的計算 1.建立計算字段 2.報表的排序與分組 第四節(jié) 報表的打印 1.設(shè)置頁面 2.預(yù)覽報表 3.打印報表 【教學(xué)重點難點】 1.報表的構(gòu)成； 2.用報表設(shè)計器創(chuàng)建報表 3.報表的計算； 4.報表的輸出。

本章的難點是使用報表設(shè)計器創(chuàng)建報表?！菊n程考核要求】

1.了解并掌握使用向?qū)?chuàng)建報表的方法； 2.熟練掌握使用設(shè)計器創(chuàng)建報表的方法；

3.了解并會對報表進行隱藏重復(fù)數(shù)據(jù)、添加頁碼、頁面設(shè)置、打印預(yù)覽、打印設(shè)置等操作。

本章難點是使用設(shè)計器創(chuàng)建報表；在報表中進行計算。

【實驗內(nèi)容及要求】

1.根據(jù)所給問題使用向?qū)?chuàng)建報表； 2.根據(jù)所給問題使用設(shè)計器創(chuàng)建報表； 3.根據(jù)所給問題在報表中進行相關(guān)計算。

要求通過這次實驗，熟悉并掌握窗體創(chuàng)建的方法，能設(shè)計出具有一定應(yīng)用價值的報表。

【復(fù)習(xí)思考題】

1.Access報表可以完成哪些功能？

2.Access報表的結(jié)構(gòu)是什么？都有哪幾部分組成？ 3.簡述報表頁眉與頁面頁眉的作用與區(qū)別。4.常用的創(chuàng)建報表的方法有哪些？

5.在報表中計算匯總信息的常用方法有哪些？每個方法的特點是什么？6.子報表與主報表的關(guān)系是什么？在創(chuàng)建子報表時應(yīng)注意哪些問題？ 7.哪些控件可以創(chuàng)建計算字段？創(chuàng)建計算字段的方法有哪些？ 8.美化報表可以從哪些方面入手？ 9.報表打印之前應(yīng)該完成哪些準(zhǔn)備工作？ 第9章 數(shù)據(jù)訪問頁的創(chuàng)建 【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 數(shù)據(jù)訪問頁介紹 1.數(shù)據(jù)訪問頁的作用 2.數(shù)據(jù)訪問頁的組成 3.數(shù)據(jù)訪問頁的視圖

4.數(shù)據(jù)訪問頁的數(shù)據(jù)來源及調(diào)用方式 第二節(jié) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁 1.使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁 2.使用設(shè)計視圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁 3.將數(shù)據(jù)訪問頁連接到數(shù)據(jù)庫

第三節(jié) 數(shù)據(jù)訪問頁的修飾 1.添加背景圖片 2.設(shè)置滾動文字 3.應(yīng)用主題 【教學(xué)重點難點】

1.數(shù)據(jù)訪問頁的概念及存儲方式； 2.數(shù)據(jù)訪問頁視圖； 3.數(shù)據(jù)訪問頁的創(chuàng)建方法。

本章難點是使用設(shè)計器創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁；將數(shù)據(jù)訪問頁連接到數(shù)據(jù)庫。【課程考核要求】

1.了解數(shù)據(jù)訪問頁的存儲方式； 2.掌握數(shù)據(jù)訪問頁的創(chuàng)建方法； 3.會將數(shù)據(jù)訪問頁連接到數(shù)據(jù)庫中?！緦嶒瀮?nèi)容及要求】

1.根據(jù)所給問題創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁。

2.在數(shù)據(jù)訪問頁中添加相應(yīng)控件并進行屬性設(shè)計； 3.應(yīng)用主題創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁。

要求通過這次實驗，熟悉報表的種類及使用向?qū)?chuàng)建的方法，掌握標(biāo)簽報表、分類匯總報表的設(shè)計技術(shù)，掌握報表中記錄的排序與分組的方法。

【復(fù)習(xí)思考題】

1.數(shù)據(jù)訪問頁的存儲與其他數(shù)據(jù)庫有什么區(qū)別？ 2.如何預(yù)覽數(shù)據(jù)訪問頁？

3.簡述在數(shù)據(jù)訪問頁中使用文本、圖像的超級鏈接的方法。第7章 宏的建立和使用 【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 宏的基本概念 1.宏的定義和特點

2.宏組的概念 3.觸發(fā)宏的條件 第二節(jié) 創(chuàng)建宏 1.了解宏窗口 2.常用的宏操作 3.創(chuàng)建宏 4.創(chuàng)建宏組 第三節(jié) 使用宏 1.在窗體中加入宏 2.在菜單或工具欄中執(zhí)行宏 3.運行宏 4.宏組運行 【教學(xué)重點難點】

1.宏以及宏組的作用和使用方法； 2.使用并運行宏的前提條件?！菊n程考核要求】

1.了解并掌握宏和宏組的創(chuàng)建方法； 2.掌握為宏設(shè)置條件的方法；

3.掌握宏與數(shù)據(jù)庫對應(yīng)的關(guān)系及運行宏的方法； 4.了解并掌握運行宏的前提條件； 5.掌握常用的宏操作?！緦嶒瀮?nèi)容及要求】 1.設(shè)計并運行宏。2.與窗體結(jié)合使用宏。

要求通過這次實驗，理解宏的概念，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會根據(jù)要求設(shè)計和創(chuàng)建宏及宏組，掌握宏及宏組的執(zhí)行方式，尤其是窗體事件與宏結(jié)合功能。掌握常見的宏操作。

第8章 VBA程序設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) VBA概述 1.VBA簡介 2.VBA編程環(huán)境 第二節(jié) 對象模型 1.Access對象 2.對象的屬性 3.對象的事件 4.對象的方法 第三節(jié) 數(shù)據(jù)類型 1.變量 2.常量 3.運算符 4.內(nèi)置函數(shù) 第四節(jié) 程序語句 1.賦值語句 2.選擇語句 3.循環(huán)語句 第五節(jié) 數(shù)組 1.數(shù)組的定義 2.數(shù)組處理 3.自定義數(shù)據(jù)類型

第五節(jié) 在Access中創(chuàng)建VBA模塊1.創(chuàng)建模塊 2.數(shù)據(jù)庫對象 3.使用ADO

第六節(jié) 調(diào)試 【教學(xué)重點難點】

1.VBA程序的編輯和操作環(huán)境； 2.VBA程序的設(shè)計和調(diào)試方法； 3.VBA模塊的創(chuàng)建方法； 4.對象的事件和方法；

5.熟悉在窗體上調(diào)用VBA代碼的方法。

本章難點是VBA程序設(shè)計，模塊的創(chuàng)建和使用?！菊n程考核要求】 1.了解VBA的編程環(huán)境；

2.熟悉在窗體上調(diào)用VBA代碼的方法； 3.理解各種變量類型的使用范圍及定義方法； 4.掌握常用函數(shù)的使用方法； 5.掌握程序控制語句的實現(xiàn)過程； 6.掌握數(shù)組的基本使用技術(shù)； 7.理解模塊的概念；

8.掌握在模埠中創(chuàng)建Sub過程、函數(shù)過程的方法； 9.掌握在不同過程中通過參數(shù)的傳值實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳遞方法； 10.掌握使用ADO和ADO對象對數(shù)據(jù)庫進行操作的方法?！緦嶒瀮?nèi)容及要求】 1.編寫并運行程序。2.在窗體中調(diào)用VBA代碼。3.ADO對象編程。

要求通過這次實驗，熟悉在窗體上調(diào)用VBA代碼的方法；理解各種變量類型的使用范圍及定義方法；掌握常用函數(shù)的使用方法；掌握程序控制語句的實現(xiàn)過程；掌握數(shù)組的基本使用技術(shù)；掌握定義與調(diào)用方式，熟悉變量的作用域；掌握ADO數(shù)據(jù)庫操作的步驟和方法；掌握程序的各種調(diào)試工具和使用方法。

【復(fù)習(xí)思考題】

1.VBA與VB、Access有什么聯(lián)系？

2.在Access中，既然已經(jīng)提供了宏操作，為什么還要使用VBA？ 3.什么是對象？對象的屬性和方法有何區(qū)別？ 4.如何在窗體上運行VBA程序代碼？

5.能否在一個數(shù)組中同時存儲幾種不同類型的數(shù)據(jù)？ 6.什么是模塊？模塊分哪幾類？ 7.簡述VBA的三種過程？

8.Sub過程Function過程有什么不同，調(diào)用的方法有什么區(qū)別？ 9.簡述使用ADO對象操作數(shù)據(jù)庫的基本過程。10.為什么要進行程序調(diào)試？常用的調(diào)試工具有哪些？ 第10章 創(chuàng)建應(yīng)用系統(tǒng)的方法 【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程簡介 1.需求分析 2.概要設(shè)計 3.詳細(xì)設(shè)計 4.編碼 5.調(diào)試與測試

第二節(jié) 使用切換面板創(chuàng)建應(yīng)用系統(tǒng) 1.啟動切換面板管理器 2.創(chuàng)建新的節(jié)換面板頁 3.設(shè)置默認(rèn)的切換面板頁

4.建立打開切換面板頁的切換面板項 5.測試切換面板 6.設(shè)置應(yīng)用系統(tǒng)啟動屬性

第三節(jié) 創(chuàng)建具有自己風(fēng)格的應(yīng)用系統(tǒng) 1.使用多頁窗體實現(xiàn)系統(tǒng)控制 2.使用宏創(chuàng)建系統(tǒng)菜單 【教學(xué)重點難點】 1.應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程； 2.創(chuàng)建應(yīng)用系統(tǒng)的方法；

本章難點是應(yīng)用系統(tǒng)功能設(shè)計；系統(tǒng)集成工具的使用?！菊n程考核要求】

1.了解開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的基本步驟； 2.熟悉并掌握創(chuàng)建切換面板的方法； 3.掌握利用宏創(chuàng)建系統(tǒng)菜單的方法?！緦嶒瀮?nèi)容及要求】

1.根據(jù)所給問題進行分析，確定系統(tǒng)的功能； 2.使用Access實現(xiàn)系統(tǒng)功能。

要求通過這次實驗，進一步掌握建立數(shù)據(jù)庫以及建立和使用數(shù)據(jù)庫對象的方法和技巧，進一步提高數(shù)據(jù)庫的管理水平。

五、主要參考書

[1]陳恭和主編 《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與Access應(yīng)用教程》 高等教育出版社 [2]鄭小玲主編 《Access 2003中文版實用教程》 清華大學(xué)出版社 [3]教育部考試中心編著

《全國計算機等級考試二級教程——Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》

高等教育出版社

[4]張冕洲等譯 《Access 2002開發(fā)實用全書》 電子工業(yè)出版社

第二篇：Access數(shù)據(jù)庫對象綜合應(yīng)用 實驗報告

實驗報告

課程名稱：《計算機軟件基礎(chǔ)》

實驗類型：設(shè)計型(驗證型、創(chuàng)新型、綜合型、設(shè)計型)

實驗項目名稱：Ａccess數(shù)據(jù)庫對象綜合應(yīng)用學(xué)生姓名：專業(yè)： 教育技術(shù)學(xué)學(xué)號：

指導(dǎo)老師：

實驗地點： 軟件實驗室實驗學(xué)時：2學(xué)時

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

1.熟練掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表以及查詢的操作；

2.能綜合運用窗體、報表以及宏等實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的處理。

二、主要儀器設(shè)備或者軟件

1.硬件環(huán)境 :PC 機

2.軟件環(huán)境 :Windows環(huán)境,C語言系統(tǒng)或 其它語言工具

三、操作方法與實驗步驟

1.數(shù)據(jù)表及關(guān)系的建立a）建立數(shù)據(jù)表b)為表建立關(guān)系

2.為表建立關(guān)系a)建立查詢“貨物明細(xì)”，顯示貨物名稱、規(guī)格、數(shù)量、供應(yīng)商名稱、供應(yīng)商電話號碼、倉庫號、地址和倉庫電話；b)建立“按姓名查詢職工信息”查詢，要求能根據(jù)輸入的職工姓名，顯示職工的所有信息。c)建立“貨物數(shù)量”查詢，要求能根據(jù)輸入的供應(yīng)商名稱，按貨物名稱分類顯示出貨物的總數(shù)量。

3.窗體的創(chuàng)建a)使用向?qū)Ы⒁粋€窗體，用于向“供應(yīng)商表”輸入數(shù)據(jù)。b)根據(jù)“貨物明細(xì)”查詢，使用向?qū)?chuàng)建嵌入式主/子窗體（見下圖），要求主窗體顯示供應(yīng)商信息，子窗體顯示貨物信息。

4.報表的建立。a)參照下圖，為員工表建立報表，要求年齡由出生日期計算而得，頁面頁腳顯示日期和頁數(shù)等信息

四、討論或心得

了解 到了Access用以描述表中包含數(shù)據(jù)項的字段和表本身結(jié)構(gòu)的一些術(shù)語和約定。而且還可以用表設(shè)計器建立表并且在表之間建立關(guān)系。

第三篇：Access數(shù)據(jù)庫實驗報告

注意事項：本手冊上寫的是題目的出處，但的實驗本上，必須寫上書上原本的題目，否則無效。并且寫下每題實現(xiàn)的步驟。

《Access數(shù)據(jù)庫》實驗報告指導(dǎo)手冊掌握選擇查詢、總記查詢、在查詢中進行計算

實驗一：

一、實驗名稱

數(shù)據(jù)庫與表的操作

二、實驗?zāi)康恼莆諗?shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、表結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建和輸入數(shù)據(jù) 的實現(xiàn)。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上94頁的例3.1題。上機二：書上101頁的例3.4題。上機三：書上105頁的例3.6題。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上34頁的例 2.2題。上機二：書上42頁的例2.6題。上機三：書上44頁的例2.7題。上機四：書上49頁的例2.9題。上機五：書上52頁的例2.10題。實驗二：

一、實驗名稱

設(shè)置字段的屬性與創(chuàng)建表之間的關(guān)系

二、實驗?zāi)康恼莆兆侄螌傩缘脑O(shè)置與創(chuàng)建表之間的關(guān)系。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上55頁的例2.11題。上機二：書上57頁的例2.13題。上機三：書上58頁的例2.14題。上機四：書上60頁的例2.15題。上機五：書上63頁的例2.16題。實驗三：

一、實驗名稱維護表的操作

二、實驗?zāi)康恼莆沾蜷_表、修改表的結(jié)構(gòu)、編輯表的數(shù)據(jù)和調(diào)整表的外觀等操作。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上66頁的例2.18題。上機二：書上71頁的例2.20題。上機三：書上73頁的例2.21題。上機四：書上74頁的例2.22題。上機五：書上76頁的例2.23題。實現(xiàn)四：

一、實驗名稱創(chuàng)建選擇查詢

二、實驗?zāi)康纳蠙C四：書上107頁的例3.8題。上機五：書上109頁的例3.9題。實驗五：

一、實驗名稱

創(chuàng)建交叉表查詢、參數(shù)查詢

二、實驗?zāi)康恼莆战徊姹聿樵?、參?shù)查詢的實現(xiàn)。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上113頁的例3.11題。上機二：書上116頁的例3.12題。上機三：書上118頁的例3.13題。上機四：書上119頁的例3.14題。實驗六：

一、實驗名稱創(chuàng)建操作查詢

二、實驗?zāi)康恼莆丈杀聿樵儭h除查詢、更新查詢和追加查詢的實現(xiàn)。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上121頁的例3.15題。上機二：書上122頁的例3.16題。上機三：書上124頁的例3.17題。上機四：書上125頁的例3.18題。實驗七：

一、實驗名稱

利用向?qū)?chuàng)建窗體

二、實驗?zāi)康恼莆绽孟驅(qū)?chuàng)建窗體的實現(xiàn)。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上144頁的例4.2題。上機二：書上147頁的例4.3題。上機三：書上150頁的例4.5題。上機四：書上152頁的例4.6題。實驗八：

一、實驗名稱自定義窗體

二、實驗?zāi)康恼莆粘Ｒ娍丶氖褂门c自定義窗體的實現(xiàn)。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上158頁的例4.7題。上機二：書上167頁的例4.8題。上機三：書上174頁的例4.9題。上機四：書上174頁的例4.10題。上機五：書上176頁的例4.11題。實驗九：

一、實驗名稱

編輯報表

二、實驗?zāi)康恼莆站庉媹蟊淼牟僮?、報表的分組操作、增加計算控件的操作。

三、實驗任務(wù)

上機一：書上203頁的例5.7題。

上機二：書上203頁的：在報表中，可以在某一節(jié)中使用分頁控件符來標(biāo)志要另起一頁的位置。

上機三：書上205頁的例5.8題。上機四：書上206頁的例5.9題。上機五：書上209頁的例5.10題。

第四篇：Access數(shù)據(jù)庫實驗

實驗一 ACCESS之表的操作

一、實驗?zāi)康?/p>

1、熟悉Access用戶操作界面。

2、掌握創(chuàng)建表的方法。

3、掌握創(chuàng)建主鍵和索引的方法。

4、掌握表結(jié)構(gòu)的編輯和表中數(shù)據(jù)的操作方法。

5、掌握建立表間關(guān)系的方法。

二、實驗內(nèi)容及步驟

1、用“數(shù)據(jù)庫向?qū)А眲?chuàng)建“教師教學(xué)信息”教學(xué)庫 步驟：

1）啟動Access，出現(xiàn)一啟動對話框；

2）單擊“新建數(shù)據(jù)庫”下的“Access數(shù)據(jù)庫向?qū)?、?shù)據(jù)頁和項目”單選項；

3）單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“新建”對話框，選擇“數(shù)據(jù)庫”選項卡，在列表框中選擇“講座管理”模板； 4）單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“文件新建數(shù)據(jù)庫”對話框。輸入數(shù)據(jù)庫文件名“教師教學(xué)信息”，單擊“創(chuàng)建”按鈕，出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒颍?/p>

5）單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒?。在此對話框中，從左邊的“?shù)據(jù)庫中的表”列表框中選擇要建立的表名稱，并在右邊的“表中的字段”列表框中選擇需要的字段，在此任選，后面再修改； 6）單擊“下一步”按鈕，在“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒蛑羞x擇“標(biāo)準(zhǔn)”顯示樣式； 7）單擊“下一步”按鈕，在“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒蛑羞x擇“組織”打印報表樣式； 8）單擊“下一步”按鈕，輸入數(shù)據(jù)庫標(biāo)題名“教師教學(xué)信息” 9）單擊“下一步”按鈕，然后單擊“完成”，就可在數(shù)據(jù)庫中得到一些表、窗體、查詢和報表等對象。

2、在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫中建立三個表，分別為系（部門）表，其中有三個字段即系（部門）ID、系（部門）名稱和系（部門）編號；教師情況一覽表，其中有七個字段即教師ID、教師姓名、出生年月、性別、職稱、工資和系（部門）ID；教師任課表，其中有七個字段即課程ID、課程名稱、系（部門）ID、教師ID、學(xué)分、學(xué)時和考試類型。并在表中輸入數(shù)據(jù)。

1）使用向?qū)?chuàng)建“系（部門）表”，并在表中輸入數(shù)據(jù)。步驟：

（1）在“Microsoft Access”窗口中打開“文件”菜單，選擇“打開”命令，進入“打開”窗口。（2）選擇“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫，單擊“打開”按鈕；

（3）在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫窗口中，選擇“表”對象，并在列表框中選擇“使用向?qū)?chuàng)建表”。（4）單擊“新建”按鈕，出現(xiàn)“新建表”對話框，選擇“表向?qū)А薄?/p>

（5）單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“表向?qū)А睂υ捒颉Ｔ凇笆纠怼绷斜砜蛑羞x擇“學(xué)生”表，然后在“示例字段”列表框中選擇“學(xué)生ID”、“名字”和“學(xué)號”，并添加到“新表中的字段”列表框中。

（6）單擊“重命名字段…”按鈕，出現(xiàn)一對話框，將原字段名“學(xué)生ID”改成“系（部門）ID”，單擊“確定”按鈕。依次重復(fù)第6步，直到將“名字”改為“系（部門）名稱，”學(xué)號“改為”系（部門）編號“。

（7）單擊”下一步“，出現(xiàn)”表向?qū)А皩υ捒?，在”請指定表的名稱“文本框中輸入表的名稱”系（部門）表“。（8）單擊”下一步“，選擇”不相關(guān)“。

（9）單擊”下一步“，選擇”直接向表中輸入數(shù)據(jù)“。

（10）單擊”完成“，即可輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個”系（部門）表“。2）重復(fù)用”表向?qū)А皠?chuàng)建”系（部門）表“的過程步驟，可以用”表向?qū)А敖ⅰ苯處熐闆r一覽表“和”教師任課表“。當(dāng)然也可以利用”輸入數(shù)據(jù)“創(chuàng)建表和使用”表設(shè)計器“創(chuàng)建表。

3、在三個表中創(chuàng)建主鍵和索引。1）創(chuàng)建主鍵 步驟：

（1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中選擇”表“對象，在列表框中選擇”系（部門）表“。然后單擊”設(shè)計“按鈕，進入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計窗口。

（2）選定”系（部門）ID“，右擊，在彈出的菜單中選”主鍵“命令即可。

利用以上方法在”教師情況一覽表“中將”教師ID“創(chuàng)建為主鍵，在”教師任課表“中將”課程ID“創(chuàng)建為主鍵。2）創(chuàng)建索引 步驟：

（1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中選擇”表“對象，在列表框中選擇”系（部門）表“。然后單擊”設(shè)計“按鈕，進入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計窗口。

（2）選定”系（部門）ID“，然后打開”索引“下拉框，選擇”有（無重復(fù)）“選項。（3）保存表即可。

利用以上方法在”教師情況一覽表“中以”教師ID“字段來創(chuàng)建索引，在”教師任課表“中以”課程ID“字段來創(chuàng)建索引。

4、創(chuàng)建表間關(guān)系。

1）在”教師情況一覽表“與”教師任課表“之間建立”一對多“的關(guān)系 步驟：

（1）關(guān)閉其他打開的窗口，只留下”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口。

（2）打開”工具“，選擇”關(guān)系“，進入”關(guān)系“窗口，同時彈出”顯示表“對話框。（3）在”顯示表“對話框中，選擇”教師情況一覽表“和”教師任課表“，單擊”添加“。

（4）在”關(guān)系“窗口中，將”教師情況一覽表“中的”教師ID“拖到”教師任課表“中”教師ID“位置，彈出”編輯關(guān)系“對話框。

（5）單擊”創(chuàng)建“后，關(guān)閉”關(guān)系“窗口，屏幕提示是否保存關(guān)系布局的更改，單擊”是“即可。

2）利用以上方法可在”教師任課表“與”系（部門）表“之間建立”一對多“的關(guān)系，在”教師情況一覽表“與”系（部門）表“之間建立”一對多“的關(guān)系。

四、實驗體會及建議

請寫出實驗后的體會和建議。

實驗二 ACCESS之查詢操作

一、實驗?zāi)康?/p>

1、掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計器“創(chuàng)建”選擇查詢“的方法。

2、掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計器“創(chuàng)建”交叉表查詢“的方法。

3、掌握使用”設(shè)計器“創(chuàng)建”參數(shù)查詢“的方法。

4、掌握使用”設(shè)計器“創(chuàng)建”更新查詢“的方法。

5、掌握使用”設(shè)計器“創(chuàng)建”SQL查詢“的方法。

二、實驗內(nèi)容及步驟

1、用”選擇查詢“創(chuàng)建”教師情況查詢“ 步驟：（使用”設(shè)計器“）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選擇”查詢“對象，然后單擊”新建“按鈕，出現(xiàn)”新建查詢“對話框。選擇”設(shè)計視圖“后，”確定“，進入”選擇查詢“窗口，同時彈出”顯示表“對話框。2）選擇”表“選項卡，在列表框中雙擊”教師情況一覽表“，單擊”關(guān)閉“。

3）在”選擇查詢“窗口中，從”教師情況一覽表“字段列表框中選擇”教師ID“、”教師姓名“、”出生年月“和”工資“4個字段，分別用鼠標(biāo)左鍵拖到下面的字段屬性框中，并在字段屬性框中將”出生年月“字段的”排序“屬性設(shè)置為”升序“，然后單擊”運行“按鈕，即可在”教師情況一覽表“中創(chuàng)建”教師情況查詢“。

4）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框，在”查詢名稱“框中輸入”教師情況查詢“，單擊”確定“，結(jié)束操作。

2、用”交叉表查詢“創(chuàng)建”每個系各門課程學(xué)時“ 步驟：（使用”設(shè)計視圖“）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選擇”查詢“對象，并在列表框中雙擊”在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢“，出現(xiàn)”顯示表“對話框。

2）選擇”表“選項卡，然后在列表框中選擇”教師任課表“和”系（部門）表“，單擊”添加“，把這兩個表添加到”選擇查詢“窗口中，單擊”顯示表“對話框中的”關(guān)閉“。3）打開”查詢“菜單，選”交叉表查詢“。

4）在”交叉表查詢“設(shè)計窗口中，從上面的”系（部門）表“字段列表框中選字段”系（部門）名稱“，按住鼠標(biāo)左鍵把”系（部門）名稱“字段拖到下面的字段屬性框中，然后在”教師任課表“中選擇字段”課程名稱“和”學(xué)時“，再用鼠標(biāo)左鍵把它們拖到下面的字段屬性框中。在下面的字段屬性框中，將”系（部門）名稱“字段設(shè)為”列標(biāo)題“，將”課程名稱“字段設(shè)為”行標(biāo)題“，將”學(xué)時“字段設(shè)為顯示”值“，單擊”運行“，即可完成查詢每個系各門課程的學(xué)時。

5）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框，在”查詢名稱“框中輸入”每個系各門課程學(xué)時“，單擊”確定“，結(jié)束操作。

3、創(chuàng)建”參數(shù)查詢“ 步驟：（通過”插入“菜單命令）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象。打開”插入“菜單，選”查詢“命令。2）在”新建查詢“對話框中，選”設(shè)計視圖“，”確定“后出現(xiàn)”顯示表“對話框。3）選”表“選項卡，在列表框中雙擊”教師任課表“，單擊”顯示表“中的”關(guān)閉“。

4）在”選擇查詢“窗口中，從上面的”教師任課表“字段列表框中選字段”課程名稱“和”考試類型“，按住鼠標(biāo)左鍵將這兩個字段分別拖到下面的字段屬性框中，然后在”課程名稱“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”[請輸入課程名稱：]“。

5）單擊”運行“，出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對話框，在”請輸入課程名稱：“框中輸入”C++語言“，單擊”確定“，即可得到查詢結(jié)果。

6）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框，在”查詢名稱“框中輸入”參數(shù)查詢考試類型“，單擊”確定“，結(jié)束操作。7）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象，在列表框中雙擊”參數(shù)查詢考試類型“，出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對話框。在”請輸入課程名稱“框中輸入”高等數(shù)學(xué)“，單擊”確定“，即可得到查詢結(jié)果。8）重復(fù)第7步，可查詢?nèi)我庹n程的”考試類型“。

4、創(chuàng)建”更新查詢“ 步驟：（通過”查詢“菜單命令）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象。打開”插入“菜單，選”查詢“。2）在”新建查詢“對話框中，選”設(shè)計視圖“，”確定“。

3）在”顯示表“對話框中，選”表“選項卡，在列表框中雙擊”教師情況一覽表“，將其字段列表框添加到”選擇查詢“窗口中，單擊”關(guān)閉“。

4）在”選擇查詢“窗口中，打開”查詢“菜單，選”更新查詢“。

5）在”更新查詢“窗口中，從上面的”教師情況一覽表“字段列表框中選字段”工資“，按住鼠標(biāo)左鍵把它拖到下面的字段屬性框中，然后在”工資“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”<1000“，在”工資“的”更新到“屬性欄中輸入”[工資]+100“。打開”視圖“菜單，選”數(shù)據(jù)表視圖“命令，可看到更新前的”工資“情況。6）單擊”運行“，即可創(chuàng)建”更新查詢“。打開”視圖“菜單，選”數(shù)據(jù)表視圖“命令，可看到更新后的”工資“情況。

5、用”SQL查詢“創(chuàng)建一個”課程信息表“ 步驟：（通過”視圖“菜單命令）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象，單擊”新建“按鈕，進入”新建查詢“窗口。在該窗口中選”設(shè)計視圖“，”確定“后進入”顯示表“對話框，將其關(guān)閉。

2）在”選擇查詢“窗口打開”視圖“下拉菜單，并選”SQL視圖“命令。3）在”SQL視圖“窗口中，輸入創(chuàng)建一個”課程信息表“的SQL語句。CREATE TABLE 課程信息表（[課程編號] integer not null, [課程名稱] text, [學(xué)時] integer, [考試類型] text)4）單擊”運行“，即可創(chuàng)建”SQL查詢“。

5）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框。在”查詢名稱“框中輸入”課程信息表SQL查詢“，”確定“后，結(jié)束操作。6）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”表“對象，然后在列表框中雙擊”課程信息表“，此時是一個空表，可在該表中輸入數(shù)據(jù)。

7）要在”課程信息表“中增加一個新字段”學(xué)分“，要用到修改表結(jié)構(gòu)SQL語句”ALTER TABLE“。重復(fù)第一步和第二步，打開”SQL視圖“窗口。

8）在此窗口中輸入增加新字段的語句，即ALTER TABLE 課程信息表 ADD 學(xué)分 INTEGER，單擊”運行“。

9）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”表“對象，然后在列表框中雙擊”課程信息表“，可以見到修改后的”課程信息表“，”學(xué)分“字段已經(jīng)被增加到”課程信息表"中。

第五篇：Access數(shù)據(jù)庫復(fù)習(xí)資料

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

Access數(shù)據(jù)庫復(fù)習(xí)資料

1.ACCESS的窗體對象是什么？按其應(yīng)用功能的不同，將ACCESS窗體對象分為哪幾類？答：窗體是Access為用戶提供的人機交互界面，是用戶為數(shù)據(jù)庫之間聯(lián)系的橋梁，通過窗體可對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行輸入、編輯、查詢、排序、篩選、顯示及應(yīng)用程序的執(zhí)行控制。按其應(yīng)用功能的不同，將窗體對象分為如下四類：控制窗體、數(shù)據(jù)操作窗體、信息顯示窗體和交互信息窗體。

PS: 窗體的作用： 顯示編輯數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)輸入、控制應(yīng)用程序流程、打印數(shù)據(jù)

在ACCESS2007的環(huán)境下，窗體具有六種類型的視圖：設(shè)計視圖 布局視圖 窗體視圖 數(shù)據(jù)表視圖 數(shù)據(jù)透視圖視圖 市局透視表示圖

2.簡述壓縮和修復(fù)數(shù)據(jù)庫的必要性 刪除數(shù)據(jù)庫對象是數(shù)據(jù)庫操作中常用的操作，但在這個操作過程中會出現(xiàn)碎片，而壓縮數(shù)據(jù)庫文件實際上就是重新組織文件在磁盤上的存儲方式，從而消除碎片，重新安排數(shù)據(jù)，回收磁盤空間，達(dá)到優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的目的。在對數(shù)據(jù)庫進行壓縮之前，Access會對文件進行錯誤檢查，一旦檢測到數(shù)據(jù)庫損壞，就會要求修復(fù)數(shù)據(jù)庫。修復(fù)數(shù)據(jù)庫可以修復(fù)數(shù)據(jù)庫中的表、窗體、報表或模塊的損壞，以及打開特定窗體、報表或模塊所需的信息。

3.簡述ACCESS2007安全性的新增功能 1）增強的查看數(shù)據(jù)能力。在Access 2007中，則不必判斷是否啟用數(shù)據(jù)庫就可以隨

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時打開并查看數(shù)據(jù)。（2）更高的易用性。（3）信任中心。（4）更少的警告消息。（5）以新方式簽名和分發(fā)文件。（6）加密工具的算法更強大。

4.ACCESS2007中的窗體共有幾種視圖？ACCESS2007中的窗體“設(shè)計視圖”窗口中，窗體有5個節(jié)，他們分別是什么？六種視圖：設(shè)計視圖、布局視圖、窗體視圖、數(shù)據(jù)透視表示圖、數(shù)據(jù)透視圖視圖、數(shù)據(jù)表視圖。

5．VBA中變量的命名規(guī)則是怎樣的？常見的數(shù)據(jù)類型有哪些？VBA中常見的數(shù)據(jù)類型有哪里并寫出其儲存空間多大？命名規(guī)則：只能以字母或漢字開頭；不能用VBA關(guān)鍵字；變量名不區(qū)分大小寫；以字母、數(shù)字、漢字或下劃線組成，長度不能超過255個字符。整型 長整型 字符串 單精度型 雙精度型 貨幣型 日期型 變體型

6.VBA中有三種基本的程序控制結(jié)構(gòu)，請寫出結(jié)構(gòu)中常用的語句？每種結(jié)構(gòu)的特點是怎樣的？Goto語句，if…then語句，if…then…else語句，select case語句，for循環(huán)語句，do…loop語句。

7.窗體的主要功能有哪些？

顯示和編輯數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)輸入，控制應(yīng)用程序流程，打印數(shù)據(jù)，信息顯示。

8.關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的主要特點是什么？1）數(shù)據(jù)集中控制，2）數(shù)據(jù)獨立，3）數(shù)據(jù)共享，4）減少數(shù)據(jù)冗余，精心收集

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5）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化，6）統(tǒng)一的數(shù)據(jù)保護功能，9.簡述層次、網(wǎng)狀、關(guān)系三種常用的數(shù)據(jù)模型 層次模型是以記錄類型為結(jié)點的樹型結(jié)構(gòu)，下層記錄是上層記錄中某元素的細(xì)化。

網(wǎng)狀模型

有一個以上記錄類型沒有父結(jié)點；至少有一個記錄類型多于一個父結(jié)點。用這種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)表示記錄類型之間聯(lián)系的模型稱為網(wǎng)狀模型。

關(guān)系模型

關(guān)系模型的基本思想是把事物與事物之間的聯(lián)系用二維表格的形式描述。一個關(guān)系可以看作一個二維表，表中每一行是一個記錄，每一列是一個字段。

10.什么是數(shù)據(jù)模型？常用的數(shù)據(jù)模型有哪幾種？各種數(shù)據(jù)模型有什么特點？數(shù)據(jù)模型是指具有聯(lián)系性的相關(guān)數(shù)據(jù)總是按照一定的組織關(guān)系排列，從而構(gòu)成一定的 結(jié)構(gòu)，對這種結(jié)構(gòu)的描述就是數(shù)據(jù)模型。層次模型（藝術(shù)性結(jié)構(gòu)表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系）、網(wǎng)狀模型以網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)表示節(jié)點間的關(guān)系）、關(guān)系模型以二維表表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系）。12.試解釋關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的以下術(shù)語：關(guān)系、元組、屬性、關(guān)鍵字。13.試述不少于二種窗體控件的功能。

14.數(shù)據(jù)庫技術(shù)的三個發(fā)展階段是什么?各階段有什么特點？? 人工

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管理階段

人工管理的特點就是使用計算機管理數(shù)據(jù)，速度加快，效率提高。但其基本特征（現(xiàn)在看來也是缺陷）就是數(shù)據(jù)與應(yīng)用一一對應(yīng)，基于物理方式存取數(shù)據(jù)，用戶必須掌握數(shù)據(jù)在計算機中確切的存儲地址和存取方式。（? 文件系統(tǒng)階段

（一）數(shù)據(jù)長期保存

（二）數(shù)據(jù)組織成相互獨立的數(shù)據(jù)文件

（三）應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)文件存在多對多的關(guān)系

（四）具有一定的共享性

? 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段

（一）數(shù)據(jù)高度結(jié)構(gòu)化

（二）數(shù)據(jù)的共享性高、冗余度低、易于擴充

（三）數(shù)據(jù)獨立性高

（四）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

14.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的主要特點是什么？

1、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，減少數(shù)據(jù)冗余。

2、采用特定的數(shù)據(jù)模型。

3、具有較高的數(shù)據(jù)獨立性。

4、有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)控制功能。

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15.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有哪幾部分組成？(數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DBS）由三部分構(gòu)成分別是：數(shù)據(jù)庫（DB），數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS），數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）。也可以用公式表示為:DBS=DB+DBMS+DBA

16．簡述數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的管理方式 9 | 評論(5)

17.打印1-500以內(nèi)的能同時滿足用8除余3，用9除余4的所有整數(shù)。

18.輸入兩數(shù)X和Y，求X除以Y的余數(shù)(余數(shù)放入C中)19.任意輸入三個整數(shù)，求其中間數(shù)。

1,有哪幾種運行宏的方法？

運行宏的方法有多種，常見的有：直接運行宏，將宏綁定到控件上由控件觸發(fā)宏的運行，在一個宏中調(diào)用另一個宏，自動運行宏。2，什么是數(shù)據(jù)模型？常用的數(shù)據(jù)模型有哪幾種？各種數(shù)據(jù)模型有什么特點？

特點：數(shù)據(jù)模型是指具有聯(lián)系性的相關(guān)數(shù)據(jù)只是按照一定的組織關(guān)系排列，從而構(gòu)成一定的結(jié)構(gòu)，對這種結(jié)構(gòu) 的描述就是數(shù)據(jù)模型。常用的數(shù)據(jù)模型有：層次模型，網(wǎng)狀模型，關(guān)系模型。

層次模型以樹形架構(gòu)表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系；網(wǎng)狀模型以網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)表示結(jié)

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點間的關(guān)系；關(guān)系模型以二維表表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系.3，關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的主要特點是什么？

每一個字段不可再分。同一關(guān)系中不能出現(xiàn)相同的屬性名。關(guān)系中不能有完全相同的元組。同一關(guān)系中屬性的次序無關(guān)，元組的次序無關(guān)。4，如果表中一個字段不是本表的主關(guān)鍵字，而是另外一個表的主關(guān)鍵字或候選關(guān)鍵字，這個字段為：外部關(guān)鍵字。

5，在關(guān)系運算中，要從關(guān)系模式中指定若干屬性組成的新關(guān)系，該關(guān)系運算稱為：投影。

6，在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，基本的關(guān)系運算有3種，它們是選擇，投影和：連接。

7在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組，該操作可稱為：選擇。

8，在關(guān)系運算中，查找滿足一定條件的元組的運算稱為：選擇。9，三個基本的專門的關(guān)系運算是：選擇，投影，連接。10，在E-R圖中，菱形表示實體間的聯(lián)系.11，在關(guān)系數(shù)據(jù)模型中，二維表的行稱為元組，二維表的列稱為：屬性。

12，關(guān)系模型的完整性規(guī)則是對關(guān)系的某種約束條件，包括實體完整性，參照完整性和自定義完整性。

13，在數(shù)據(jù)庫技術(shù)中，實體集之間的聯(lián)系可以是一對一，一對多或多對多，那么學(xué)生和可選擇課程的聯(lián)系是：多對多。14，在E-R圖中，矩形表示：實體

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15，在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，用來表示實體之間的聯(lián)系的是關(guān)系 16，在二維表中，元組的分量不能再分成更小的數(shù)據(jù)項，17，有一個學(xué)生選課的關(guān)系，其中學(xué)生的關(guān)系模式為：學(xué)生（學(xué)號，姓名，班級，年齡），課程的關(guān)系模式為：課程（課號，課程號，學(xué)時），其中的兩個關(guān)系模式的鍵分別是學(xué)號和課號，則關(guān)系模式選課可定義為:選課(學(xué)號，課號，班級)18，在關(guān)系A(chǔ)(S,SN,和關(guān)系B(D,CN,NM)中，A的主關(guān)鍵字是S,B的主關(guān)鍵字是D,則稱D是關(guān)系A(chǔ)的外碼。

19，一個工人可管理多個設(shè)備，而一個設(shè)備只被一個個人管理，則實體“工人”與實體“設(shè)備”之間存在一對多的關(guān)系。20，在E-R圖中，菱形表示實體間的聯(lián)系。

17.什么是數(shù)據(jù)模型？常營的數(shù)據(jù)模型有幾種？有什么特點？ 答案：數(shù)據(jù)模型是指具有聯(lián)系性的相關(guān)數(shù)據(jù)總是按照一定的組織關(guān)系排列，從而構(gòu)成一定的結(jié)構(gòu)，對這種結(jié)構(gòu)的描述就是數(shù)據(jù)模型

常用的數(shù)據(jù)模型：層次。網(wǎng)狀、關(guān)系模型

層次模型以樹形結(jié)構(gòu)表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系，網(wǎng)狀以網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)表示節(jié)點間的關(guān)系，關(guān)系模型以二維表表示數(shù)據(jù)間的關(guān)系

18.關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的主要特點是什么？ 答案：1每一個字?jǐn)嗖豢稍俜?/p>

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2.同一個關(guān)系中不能出現(xiàn)相同的屬性名

3.關(guān)系中不能有完全相同的元組

4.統(tǒng)一關(guān)系中屬性的次序無關(guān)，元組的次序無關(guān)

19.（1）.在關(guān)系運算中，要從關(guān)系模式中指定若干屬性組成新的關(guān)系，該關(guān)系運算稱為（）-----答：投影

（2）.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，基本的關(guān)系運算有3種，他們是選擇、投影和（）-----答：連接

（3）.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組，該操作可稱為（）-----答：選擇

（4）.在關(guān)系運算中，查找滿足一定條件的元組的運算稱為（）-----答：選擇

（5）.三個基本的專門的運算是（）-----答：選擇、投影、聯(lián)接

20.（1）一個數(shù)據(jù)庫有若干個（）組成，一個數(shù)據(jù)表有若干個（）組成，每一個記錄有若干個以字段屬性加以分類的（）組成------數(shù)據(jù)表，記錄，數(shù)據(jù)項

（2）在進行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計時，E-R圖中的屬性常被轉(zhuǎn)換為關(guān)系

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中的屬性，聯(lián)系通常被轉(zhuǎn)換為（）------關(guān)系

（3）數(shù)據(jù)庫中應(yīng)用系統(tǒng)中的核心問題是（）-----數(shù)據(jù)庫設(shè)計

21.（1）在ACCESS2003及早期版本中建立的數(shù)據(jù)庫文件的擴展名是（）--------MDB（2）在ACCESS2007中建立的數(shù)據(jù)庫文件的擴展名是（）--------accdb

1查詢設(shè)計視圖窗口分為上下兩部分

上半部分為字段列表區(qū) 下半部分為（設(shè)計網(wǎng)絡(luò)）

2在交叉表查詢中，只能有一個（列標(biāo)題）值，但可以有一個或多個

（行標(biāo)題）

3在創(chuàng)建查詢時，有些實際需要的內(nèi)容在數(shù)據(jù)源的字段中并不存在 但可以通過在查詢中增加（計算）完成4將1990以前參加工作的教師職稱改為副教授（更新查詢）

5查詢建好后要通過（運行）

6所有的查詢

都可以在（SQL）視圖中創(chuàng)建

7DELETE語句中不指定WHERE（刪除所有記錄）8表與表之間的關(guān)系包括（多對多）

9（運算符）是組成查詢準(zhǔn)則的基本元素

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10操作查詢共有4種類型

分別是

（更新查詢）什么是選擇查詢

什么是操作查詢

？？選擇查詢是根據(jù)指定的查詢條件

從一個或多個表獲取滿足條件的數(shù)據(jù)

并且按指定迅速顯示數(shù)據(jù)

選擇查詢還可以將記錄進行分組

并計算總和

計數(shù)平均值及其他類型的總計

操作查詢不僅可以進行查詢

而且可以對在一個操作對表中的多條記錄進行添加

編輯和刪除等修改操作 12 GROUP BY 對查詢進行分組

用于計數(shù)的函數(shù)

COUNT()SUM()AVC()14 不指定WHERE(刪除所有記錄)

15ORDER BY 用于結(jié)果進行（排序）

16HAVING必須和（group by）一起使用

17用（order by）對查詢的結(jié)果進行排序

18實現(xiàn)查詢表名為圖書表中所有記錄（* from 圖書表）

19用于實現(xiàn)運算（WHERE）

20Distinct表示（檢索要去除重復(fù)的所有遠(yuǎn)組）年齡FROM職員表WHERE姓名LIKE李% 意思為（找出職員表中職員的名字和年齡）DESC表示（降序排列）數(shù)據(jù)庫技術(shù)的三個發(fā)展階段是什么

各階段分別有什么特點？

層次型和網(wǎng)狀型

關(guān)系型數(shù)據(jù)型

一數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)管理功能為特征

面向?qū)ο?/p>

Iu

1、（參照完整性）是一種系統(tǒng)規(guī)則，ACCESS可以用它來確保關(guān)系記錄表中的記錄是有效的，且可以確保用戶不會在無意間刪除或更改重要的數(shù)據(jù)。

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2、ACCESS提供了兩張字段數(shù)據(jù)類型保存文本或文本和數(shù)字組合的數(shù)據(jù)，這兩種數(shù)據(jù)類型是文本和（備注）。

3、（掩碼）規(guī)定數(shù)據(jù)的輸入模式，具有控制數(shù)據(jù)輸入功能。

4、多字段排序時，排序的優(yōu)先級是（數(shù)據(jù)量巨大、數(shù)據(jù)類型多、數(shù)據(jù)類型間區(qū)別大）。

5、要建立兩個表之間的關(guān)系，必須通過兩表的（索引和關(guān)鍵字）來創(chuàng)建。

6、如果再查詢的條件下使用“[]”，其含義是（通配方括號內(nèi)任一單個字符）。

7、在ACCESS中要再查找條件中與任意一個數(shù)字字符想匹配，應(yīng)使用的通配符是（#）

8、學(xué)生學(xué)號由9位數(shù)字組成，其中能包含空格，則學(xué)號字段的輸入掩碼是（0）

9、ACCESS數(shù)據(jù)庫中的字節(jié)（Byte）數(shù)值類型在數(shù)據(jù)庫中占（1）字節(jié).10如何保證數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的完整性（實體完整性規(guī)則、參照完整性規(guī)則、用戶自定義完整性規(guī)則）

11、查詢視圖設(shè)計窗口分為上下兩部分，上半部分為“字段列表區(qū)”，下半部分為（設(shè)計網(wǎng)格）。

12、在交叉表查詢中，只能有一個（列標(biāo)題）和值，但可以有一個或多個（行標(biāo)題）

13、在創(chuàng)建查詢時，有些實際需要的內(nèi)容在數(shù)據(jù)源的字段中并不存在，但可以通過在查詢中增加（計算）完，，精心收集

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14、將1990年以前才加工作的教室職稱全部改為副教授，則適合使用（更新查詢）查詢。

15、查詢建好后，要通過（運行）得查詢結(jié)果。

16、所有的查詢都可以在（SQL）視圖中創(chuàng)建修改。

17、DELETE語句中不指定WHERE，則（刪除所有記錄）

18、表與表的關(guān)系包括一對一，一對多，（多對多）三種類型

19、（運算符）是組成查詢準(zhǔn)則的基本元素。

20、操作查詢共有4種類型，分別是刪除查詢、（更新查詢）、追加查詢和生成表查詢。

21、什么是選擇查詢？什么是操作查詢？

答：選擇查詢是根據(jù)指定的條件查詢條件，從一個或多個表獲取滿足條件的數(shù)據(jù)，并且按指定的順序顯示數(shù)據(jù)，選擇查詢還可以將記錄進行分組，并計算綜合，計數(shù)，平均值以及其它類型的總計，操作查詢不僅可以進行查詢，而且可以對一個操作中的對表中的多條記錄進行添加、編輯、刪除等修改操作。

Iu

1、（參照完整性）是一種系統(tǒng)規(guī)則，ACCESS可以用它來確保關(guān)系記錄表中的記錄是有效的，且可以確保用戶不會在無意間刪除或更改重要的數(shù)據(jù)。

2、ACCESS提供了兩張字段數(shù)據(jù)類型保存文本或文本和數(shù)字組合的數(shù)

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據(jù)，這兩種數(shù)據(jù)類型是文本和（備注）。

3、（掩碼）規(guī)定數(shù)據(jù)的輸入模式，具有控制數(shù)據(jù)輸入功能。

4、多字段排序時，排序的優(yōu)先級是（數(shù)據(jù)量巨大、數(shù)據(jù)類型多、數(shù)據(jù)類型間區(qū)別大）。

5、要建立兩個表之間的關(guān)系，必須通過兩表的（索引和關(guān)鍵字）來創(chuàng)建。

6、如果再查詢的條件下使用“[]”，其含義是（通配方括號內(nèi)任一單個字符）。

7、在ACCESS中要再查找條件中與任意一個數(shù)字字符想匹配，應(yīng)使用的通配符是（#）

8、學(xué)生學(xué)號由9位數(shù)字組成，其中能包含空格，則學(xué)號字段的輸入掩碼是（0）

9、ACCESS數(shù)據(jù)庫中的字節(jié)（Byte）數(shù)值類型在數(shù)據(jù)庫中占（1）字節(jié).10如何保證數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的完整性（實體完整性規(guī)則、參照完整性規(guī)則、用戶自定義完整性規(guī)則）

11、查詢視圖設(shè)計窗口分為上下兩部分，上半部分為“字段列表區(qū)”，下半部分為（設(shè)計網(wǎng)格）。

12、在交叉表查詢中，只能有一個（列標(biāo)題）和值，但可以有一個或多個（行標(biāo)題）

13、在創(chuàng)建查詢時，有些實際需要的內(nèi)容在數(shù)據(jù)源的字段中并不存在，但可以通過在查詢中增加（計算）完，，14、將1990年以前才加工作的教室職稱全部改為副教授，則適合使

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用（更新查詢）查詢。

15、查詢建好后，要通過（運行）得查詢結(jié)果。

16、所有的查詢都可以在（SQL）視圖中創(chuàng)建修改。

17、DELETE語句中不指定WHERE，則（刪除所有記錄）

18、表與表的關(guān)系包括一對一，一對多，（多對多）三種類型

19、（運算符）是組成查詢準(zhǔn)則的基本元素。

20、操作查詢共有4種類型，分別是刪除查詢、（更新查詢）、追加查詢和生成表查詢。

21、什么是選擇查詢？什么是操作查詢？

答：選擇查詢是根據(jù)指定的條件查詢條件，從一個或多個表獲取滿足條件的數(shù)據(jù)，并且按指定的順序顯示數(shù)據(jù)，選擇查詢還可以將記錄進行分組，并計算綜合，計數(shù)，平均值以及其它類型的總計，操作查詢不僅可以進行查詢，而且可以對一個操作中的對表中的多條記錄進行添加、編輯、刪除等修改操作。

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