第一篇：Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告查詢(xún)（精選）

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

查詢(xún)

姓

名： 學(xué)

號(hào)： 班

級(jí)： 指導(dǎo)教師：

****年**月**日1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握選擇查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)、交叉表查詢(xún)、操作查詢(xún)、SQL查詢(xún)的創(chuàng)建。實(shí)驗(yàn)總體要求

根據(jù)題目選擇合適的方法創(chuàng)建查詢(xún)，可以使用查詢(xún)向?qū)?、查?xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖和SQL命令。實(shí)驗(yàn)步驟可以粘貼查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖截圖，也可粘貼SQL命令。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、創(chuàng)建查詢(xún)CX1，查找有超期圖書(shū)的讀者的借書(shū)證號(hào)、姓名、圖書(shū)編號(hào)、圖書(shū)名稱(chēng)，借閱日期，超期天數(shù)（以當(dāng)前時(shí)間為準(zhǔn)，借書(shū)時(shí)間超過(guò)90天為超期）。

2、創(chuàng)建查詢(xún)CX2，統(tǒng)計(jì)每個(gè)出版社出版的圖書(shū)的數(shù)量、圖書(shū)的平均定價(jià)。

3、創(chuàng)建查詢(xún)CX3，查找定價(jià)低于圖書(shū)平均定價(jià)的圖書(shū)的圖書(shū)編號(hào)、圖書(shū)名稱(chēng)、作者、出版社、定價(jià)。

4、創(chuàng)建更新查詢(xún)CX4，將“圖書(shū)書(shū)目表”的“是否借出”字段根據(jù)“借閱登記表”中讀者的借閱情況填入正確的值。

5、創(chuàng)建生成表查詢(xún)CX5，查找從未有讀者借閱的圖書(shū)的圖書(shū)編號(hào)、圖書(shū)名稱(chēng)、作者、出版社，生成的表名為“未借出過(guò)圖書(shū)”。

6、為“借書(shū)證表”增加一字段，字段名為性別、文本型、字段大小為1。創(chuàng)建查詢(xún)CX6，根據(jù)身份證號(hào)的第17位輸入性別字段的值。（第17位偶數(shù)是女，奇數(shù)為男）

7、創(chuàng)建交叉表查詢(xún)CX7，根據(jù)輸入的出版社參數(shù)值，顯示該出版社每種類(lèi)別的圖書(shū)的數(shù)量。（出版社為行標(biāo)題，類(lèi)別號(hào)為列標(biāo)題）

8、創(chuàng)建查詢(xún)CX8，查找借出次數(shù)最多的圖書(shū)的編號(hào)、圖書(shū)名稱(chēng)、作者、出版社。

9、創(chuàng)建查詢(xún)CX9，將借出次數(shù)最多的圖書(shū)的編號(hào)、圖書(shū)名稱(chēng)、作者、出版社追加到“未借出過(guò)圖書(shū)”表中。實(shí)驗(yàn)步驟

1、CX1的SQL命令為：

SELECT 借書(shū)證表.借書(shū)證號(hào), 借書(shū)證表.姓名, 圖書(shū)書(shū)目表.圖書(shū)編號(hào), 圖書(shū)書(shū)目表.圖書(shū)名稱(chēng), 借閱登記表.借閱日期, Date()-[借閱日期] AS 超期天數(shù)

FROM 圖書(shū)書(shū)目表 INNER JOIN(借書(shū)證表 INNER JOIN 借閱登記表 ON 借書(shū)證表.借書(shū)證號(hào) = 借閱登記表.借書(shū)證號(hào))ON 圖書(shū)書(shū)目表.圖書(shū)編號(hào) = 借閱登記表.圖書(shū)編號(hào)

WHERE(((Date()-[借閱日期])>90)AND((借閱登記表.歸還日期)Is Null));

CX1的查詢(xún)結(jié)果為：

2、CX2的設(shè)計(jì)視圖為：

CX2的查詢(xún)結(jié)果為： SQL：SELECT 圖書(shū)書(shū)目表.出版社,count(圖書(shū)書(shū)目表.出版社)as 數(shù)量,avg(圖書(shū)書(shū)目表.定價(jià))as平均定………………………….roup by 圖書(shū)書(shū)目表.出版社;

3、CX3的SQL命令為：

CX3的查詢(xún)結(jié)果為：

4、CX4的SQL命令為：

UPDATE 圖書(shū)書(shū)目表 SET 是否借出 = 1 WHERE………………………….圖書(shū)書(shū)目表.圖書(shū)編號(hào)=借閱登記表.圖書(shū)編號(hào) and 借閱登記表.歸還日期 is null);CX4的查詢(xún)結(jié)果為：

5、CX5的SQL命令為：

SELECT 圖書(shū)編號(hào), 圖書(shū)名稱(chēng), 作者, 出版社 INTO 未借出過(guò)圖書(shū)

………………………….from 借閱登記表 where 圖書(shū)書(shū)目表.圖書(shū)編號(hào)=借閱登記表.圖書(shū)編號(hào));CX5的查詢(xún)結(jié)果為：

6、CX6的SQL命令為：

UPDATE 借書(shū)證表 SET 性別 = Mid(身份證號(hào),17,1);CX6的查詢(xún)結(jié)果為：

7、CX7的SQL命令為：

TRANSFORM Count(圖書(shū)書(shū)目表.圖書(shū)編號(hào))AS 圖書(shū)編號(hào)之計(jì)數(shù) SELECT ………………………….目表.圖書(shū)編號(hào))AS [總計(jì) 圖書(shū)編號(hào)] FROM 圖書(shū)書(shū)目表

GROUP BY 圖書(shū)書(shū)目表.出版社

PIVOT 圖書(shū)書(shū)目表.類(lèi)別號(hào);CX7的查詢(xún)結(jié)果為：

8、CX8的SQL命令為：

SELECT 圖書(shū)編號(hào), 圖書(shū)名稱(chēng), 作者, 出版社 FROM 圖書(shū)書(shū)目表 WHERE 圖書(shū)編號(hào)=(SELECT TOP 1 圖書(shū)編號(hào)

………………………….ORDER BY Count(圖書(shū)編號(hào))DESC);CX8的查詢(xún)結(jié)果為：

9、CX9的SQL命令為：

INSERT INTO 未借出過(guò)圖書(shū)(圖書(shū)編號(hào), 圖書(shū)名稱(chēng), 作者, 出版社)SELECT 圖書(shū)編號(hào), 圖書(shū)名稱(chēng), 作者, 出版社 ………………………….SELECT TOP 1 圖書(shū)編號(hào) FROM 借閱登記表

GROUP BY 借閱登記表.圖書(shū)編號(hào) ORDER BY Count(圖書(shū)編號(hào))DESC 5);CX9的查詢(xún)結(jié)果為：

5評(píng)語(yǔ)和得分

第二篇：Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)教案

教

案

2010~2011學(xué)年第1學(xué)期

院

（部）

技師學(xué)院

教

研

室

財(cái)會(huì)微機(jī)

課

程

名

稱(chēng)

Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù) 授 課 專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí)

09計(jì)算機(jī)

主

講

教

師

耿春梅

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》教案

第1章 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)（3學(xué)時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：了解數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展史，了解每個(gè)階段具有代表性的數(shù)據(jù)庫(kù)管 理系統(tǒng)的特點(diǎn)和劃分依據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)：

? 掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念和發(fā)展歷史；

? 掌握關(guān)系運(yùn)算的方法，了解各種關(guān)系運(yùn)算的作用； ? 了解Access 2003的各種特性及新功能；

? 掌握Access 2003的使用方法，了解其功能構(gòu)成及基本對(duì)象； ? 學(xué)會(huì)使用Access2003幫助。教學(xué)難點(diǎn)： ? 數(shù)據(jù)模型的含義 ? 關(guān)系運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)則 ? SQL基本命令的使用 教學(xué)建議：

查看一些有關(guān)計(jì)算機(jī)科普方面的書(shū)籍或刊物或網(wǎng)站，多了解一些計(jì)算機(jī)的科普知識(shí)。知道一些計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的科學(xué)家的故事，對(duì)掌握本節(jié)內(nèi)容有很多好處。

本講內(nèi)容概述：主要介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展所經(jīng)歷的三個(gè)階段，并簡(jiǎn)單介紹了分布數(shù)據(jù)庫(kù)、并行數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的基本特點(diǎn)。詳細(xì)介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)模型、關(guān)系運(yùn)算，闡述了Access 2003的各種特性和新功能，并說(shuō)明了它的使用環(huán)境。涉及章節(jié)及安排：

1.1數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)（0.5學(xué)時(shí)）1.2關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)（0.5學(xué)時(shí)）1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（0.5學(xué)時(shí)）1.4 SQL基本命令（0.5學(xué)時(shí)）1.5 Access數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介（1學(xué)時(shí)）思考與訓(xùn)練：

（1）進(jìn)行表的關(guān)系運(yùn)算的作用是什么？

（2）如果要顯示所有Access課程的成績(jī)，需要進(jìn)行什么運(yùn)算？（3）如果要顯示所有學(xué)生的姓名、課程名稱(chēng)和成績(jī)，需要進(jìn)行什么運(yùn)算？

課后練習(xí)：第一章習(xí)題 3

第二章 數(shù)據(jù)庫(kù)和表(3學(xué)時(shí))教學(xué)目標(biāo)：

1)學(xué)習(xí)并掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建方法；掌握打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)的常用方法；理解并掌握數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的刪除、復(fù)制重命名、保存，并會(huì)用組來(lái)組織數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象； 2）學(xué)習(xí)并掌握使用向?qū)?chuàng)建表、使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表以及自定義表的方法，要求掌握字段名稱(chēng)定義、設(shè)置字段類(lèi)型以及設(shè)置字段大小、格式字段屬性的方法；

3)學(xué)習(xí)并掌握在設(shè)計(jì)視圖中進(jìn)行小數(shù)位數(shù)、輸入掩碼、標(biāo)題、默認(rèn)值、有效性規(guī)則等字段屬性設(shè)置的方法，掌握查閱列表和主鍵的創(chuàng)建方法，學(xué)會(huì)使用Access 2002的導(dǎo)入表、鏈接表和導(dǎo)出表功能。

4)理解主鍵和外鍵的概念，了解表的關(guān)聯(lián)類(lèi)型，掌握定義表之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的方法。理解和掌握參照完整性的概念和設(shè)置方法。

5)熟練掌握直接向表添加記錄、用自動(dòng)窗體錄入數(shù)據(jù)的方法，學(xué)會(huì)使用查找和替換功能提高數(shù)據(jù)修改的效率，理解排序和篩選的概念和實(shí)現(xiàn)它們的方法，能夠根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置表的外觀 教學(xué)重點(diǎn)：

? 掌握使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的方法； ? 了解并掌握常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)打開(kāi)方法；

? 了解數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理的意義和作用，掌握復(fù)制、刪除、重命名、保存等基本操作；

? 理解數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理中“組”的含義，掌握用“組”組織數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的方法。

? 使用向?qū)?chuàng)建表的方法； ? 使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表的方法； ? 設(shè)置字段類(lèi)型的方法； ? 設(shè)置字段大小、格式的方法。? 主鍵和外鍵；

? 表的關(guān)聯(lián)類(lèi)型； ? 定義表之間的關(guān)系； ? 參照完整性。? 在表中錄入數(shù)據(jù)； ? 使用自動(dòng)窗體錄入數(shù)據(jù)； ? 修改數(shù)據(jù)； ? 查找和替換； ? 排序與篩選； ? 表的行列操作。教學(xué)難點(diǎn)：

? 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象管理中“組”的感念及使用方法 ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表； ? 設(shè)置字段格式。

? 輸入掩碼、有效性規(guī)則和有效性文本字段屬性的設(shè)置； ? 創(chuàng)建查閱列表； ? 導(dǎo)入表和鏈接表。? 表的關(guān)聯(lián)類(lèi)型； ? 定義和修改表間關(guān)系；

? 參照完整性的含義和設(shè)置方法。? 排序與篩選。本講內(nèi)容概述：

1）介紹在Access 2003中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的方法、打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)的方法及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的復(fù)制、刪除、重命名和保存等操作方法

2）在Access 2003中使用向?qū)?chuàng)建表、使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表和使用設(shè)計(jì)器自定義表的方法，要求掌握對(duì)表字段大小和字段格式這兩種字段屬性進(jìn)行設(shè)置和修改的方法以，熟練掌握對(duì)表中字段的各種操作。

3）介紹小數(shù)位數(shù)、輸入眼碼、標(biāo)題、默認(rèn)值、有效性規(guī)則、有效文本以及索引等字段屬性的設(shè)置方法。介紹了查閱列表、主鍵的創(chuàng)建方法，此外還要 5

了解使用Access 2003的導(dǎo)入功能利用外部數(shù)據(jù)創(chuàng)建表的方法和過(guò)程，介紹了鏈接表的概念和使用方法，并對(duì)Access 2003的導(dǎo)出功能作了介紹。4）介紹了主鍵和外鍵的概念、創(chuàng)建索引的方法和過(guò)程，講解數(shù)據(jù)表之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的建立和修改的方法，并講述了參照完整性的概念。

5）介紹在數(shù)據(jù)表視圖下對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行各種編輯的方法，此外還介紹了查找和替換數(shù)據(jù)的方法，講解了排序和篩選的作用和用法，最后介紹了表的外觀設(shè)置方法。涉及章節(jié)及安排：

2.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)（0.5學(xué)時(shí)）2.2建立表（0.5學(xué)時(shí)）2.3維護(hù)表（1學(xué)時(shí)）2.4操作表(1學(xué)時(shí))思考與訓(xùn)練：

（1）使用向?qū)?chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)有什么優(yōu)、缺點(diǎn)？

（2）使用向?qū)?chuàng)建表與使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表有什么不同？使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表有什么優(yōu)勢(shì)？

（3）設(shè)置字段格式的重要性是什么？（4）先輸入數(shù)據(jù)還是先建立關(guān)系？

（5）參照完整性和級(jí)聯(lián)更新的關(guān)系是什么？（6）修改表中數(shù)據(jù)的字體樣式有哪些方法？（7）凍結(jié)列和隱藏列有什么作用？ 課后練習(xí)：第2章后習(xí)題 6

第三章 查詢(xún)(6學(xué)時(shí))教學(xué)目：

1)理解查詢(xún)的概念及其意義，了解選擇查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)、交叉表查詢(xún)和操作查詢(xún)的基本概念。熟練掌握使用向?qū)Ш褪褂迷O(shè)計(jì)器創(chuàng)建選擇查詢(xún)的方法。2)理解參數(shù)查詢(xún)的含義，掌握參數(shù)查詢(xún)的操作過(guò)程，明確參數(shù)查詢(xún)?cè)诓樵?xún)準(zhǔn)則確定方面的不同之處。理解交叉表查詢(xún)的概念和創(chuàng)建方法，并會(huì)使用交叉表查詢(xún)實(shí)現(xiàn)字段數(shù)據(jù)的匯總。

3)介紹查詢(xún)表達(dá)式中的運(yùn)算及查詢(xún)表達(dá)式的構(gòu)建方法，介紹表達(dá)式的常見(jiàn)應(yīng)用；詳細(xì)介紹計(jì)算字段的含義及創(chuàng)建、使用方法。

4)理解并掌握四種操作查詢(xún)的創(chuàng)建方法，了解使用SQL可以實(shí)現(xiàn)所有查詢(xún)這一事實(shí)；理解各種操作查詢(xún)的使用場(chǎng)合和功能；掌握使用SQL創(chuàng)建聯(lián)合查詢(xún)、傳遞查詢(xún)、數(shù)據(jù)定義查詢(xún)、子查詢(xún)等特定查詢(xún)的方法和相應(yīng)的SQL語(yǔ)句格式。

教學(xué)重點(diǎn)：

? 查詢(xún)的定義和作用； ? 查詢(xún)的種類(lèi)；

? 使用向?qū)?chuàng)建選擇查詢(xún)； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建選擇查詢(xún)。? 創(chuàng)建參數(shù)查詢(xún)；

? 使用向?qū)?chuàng)建交叉表查詢(xún)； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建交叉表查詢(xún)。

? 表達(dá)式中的算術(shù)運(yùn)算符、比較運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符和連接運(yùn)算符； ? 表達(dá)式在查詢(xún)中的應(yīng)用；

? 用設(shè)計(jì)視圖在查詢(xún)中創(chuàng)建計(jì)算字段。? 創(chuàng)建生成表查詢(xún)； ? 創(chuàng)建更新查詢(xún)； ? 創(chuàng)建追加查詢(xún)； ? 創(chuàng)建刪除查詢(xún)；

? SQL語(yǔ)句介紹； ? 創(chuàng)建SQL查詢(xún)。教學(xué)難點(diǎn)：

? 在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建和修改查詢(xún)的方法； ? 創(chuàng)建單表和多表查詢(xún)的方法； ? 查詢(xún)準(zhǔn)則的確定方法。? 創(chuàng)建參數(shù)查詢(xún)；

? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建交叉表查詢(xún)。? 查詢(xún)表達(dá)式； ? 計(jì)算字段的創(chuàng)建。? SQL語(yǔ)句格式； ? 創(chuàng)建SQL查詢(xún)。本講內(nèi)容概述：

1)主要介紹查詢(xún)的定義和作用，介紹常見(jiàn)查詢(xún)種類(lèi)。重點(diǎn)講述選擇查詢(xún)的創(chuàng)建方法，創(chuàng)建方法主要有兩種：使用向?qū)?chuàng)建和使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建選擇查詢(xún)。2)介紹主要介紹選擇查詢(xún)之參數(shù)查詢(xún)的實(shí)現(xiàn)方法，并詳細(xì)介紹交叉查詢(xún)的含義和創(chuàng)建方法。

3)介紹查詢(xún)表達(dá)式中的運(yùn)算及查詢(xún)表達(dá)式的構(gòu)建方法，介紹表達(dá)式的常見(jiàn)應(yīng)用；詳細(xì)介紹計(jì)算字段的含義及創(chuàng)建、使用方法。

4)介紹生成表查詢(xún)、更新查詢(xún)、追加查詢(xún)、刪除查詢(xún)這四種操作查詢(xún)的含義和創(chuàng)建方法，并介紹了SQL結(jié)構(gòu)化查詢(xún)的主要語(yǔ)句，詳細(xì)說(shuō)明使用SQL實(shí)現(xiàn)聯(lián)合查詢(xún)、傳遞查詢(xún)等特定查詢(xún)的方法。涉及章節(jié)及安排： 3.1 認(rèn)識(shí)查詢(xún)(0.5學(xué)時(shí))3.2 創(chuàng)建選擇查詢(xún)(0.5學(xué)時(shí))3.3 在查詢(xún)中計(jì)算(1 學(xué)時(shí))3.4創(chuàng)建交叉表查詢(xún)(0.5學(xué)時(shí))3.5 創(chuàng)建參數(shù)查詢(xún)(0.5學(xué)時(shí))3.6 創(chuàng)建操作查詢(xún)(1 學(xué)時(shí))8

3.7 創(chuàng)建SQL查詢(xún)(2 學(xué)時(shí))思考與訓(xùn)練：

1）在查詢(xún)向?qū)е?，明?xì)與匯總的含義和區(qū)別是什么？ 2）怎樣在未建立關(guān)系的表間建立臨時(shí)關(guān)系？

3）參數(shù)查詢(xún)?cè)诓樵?xún)準(zhǔn)則的確定上有什么特點(diǎn)和好處？

4）交叉表查詢(xún)中，對(duì)于交叉表中主題“值”部分的對(duì)應(yīng)“總計(jì)”單元格能否設(shè)置為“Group By”？ 5）計(jì)算字段的本質(zhì)是什么？

6）操作查詢(xún)與其它查詢(xún)有什么不同？起什么作用？ 7）使用SQL語(yǔ)句可以實(shí)現(xiàn)所有查詢(xún)嗎？ 課后練習(xí)：第三章習(xí)題 9

第四章 窗體(5學(xué)時(shí))教學(xué)目標(biāo)：

1）了解窗體的作用和分類(lèi)，熟悉各種窗體的用途。掌握創(chuàng)建窗體的兩種方法：使用向?qū)?chuàng)建窗體和使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建窗體。

2了解常用控件的種類(lèi)和用途，掌握常用控件的使用方法及屬性設(shè)置方法，學(xué)會(huì)使用控件實(shí)現(xiàn)常見(jiàn)功能。了解窗體上控件布局調(diào)整的方法。3）了解子窗體的概念，掌握嵌入式子窗體和彈出式子窗體的概念和使用方法；掌握使用窗體添加、刪除和編輯數(shù)據(jù)的方法；掌握在窗體中實(shí)現(xiàn)對(duì)記錄的查找、篩選和排序的方法。教學(xué)重點(diǎn)：

? 窗體的定義和作用； ? 窗體的分類(lèi)； ? 使用向?qū)?chuàng)建窗體； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建窗體。? 常用控件的種類(lèi)和用途； ? 常用控件的功能和屬性設(shè)置； ? 窗體控件布局調(diào)整方法。? 子窗體的種類(lèi)、用途和創(chuàng)建方法；

? 使用窗體向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加、刪除和編輯記錄； ? 在窗體中實(shí)現(xiàn)查找、篩選和排序。教學(xué)難點(diǎn)：

? 使用向?qū)?chuàng)建窗體； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建窗體。? 常用控件的使用方法和用途；

? 嵌入式子窗體、彈出式子窗體的使用； ? 在窗體中實(shí)現(xiàn)篩選和排序。本講內(nèi)容概述：

1)主要介紹了縱欄式窗體、表格式窗體、數(shù)據(jù)表窗體、子窗體、彈出式窗體、數(shù)據(jù)透視表窗體、數(shù)據(jù)透視圖窗體七種類(lèi)型的窗體。并介紹了兩種創(chuàng)建窗體的方法：使用向?qū)?chuàng)建窗體和使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建窗體。

2)主要介紹了常用控件的種類(lèi)和用途，并詳細(xì)介紹了常用控件的使用方法，說(shuō)明了窗體上調(diào)整控件布局的方法。

3)介紹了嵌入式子窗體和彈出式子窗體的概念及創(chuàng)建、使用方法，介紹了在窗體中實(shí)現(xiàn)對(duì)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行常規(guī)操作的方法。涉及章節(jié)及安排： 4.1窗體簡(jiǎn)介(1學(xué)時(shí))4.2 創(chuàng)建窗體(1學(xué)時(shí))4.3 處定義窗體(2學(xué)時(shí))4.4 美化窗體(1學(xué)時(shí))思考與訓(xùn)練：

（1）窗體的作用是什么？（2）窗體控件可分為幾大類(lèi)？（3）如何設(shè)置控件屬性？

第五章 報(bào)表(4學(xué)時(shí))教學(xué)目標(biāo)：

1)理解報(bào)表的定義和作用，熟悉報(bào)表的結(jié)構(gòu)和各部分的作用；熟練掌握使用向?qū)гO(shè)計(jì)報(bào)表和使用設(shè)計(jì)器設(shè)計(jì)報(bào)表的方法；了解使用報(bào)表的用途。2)掌握利用對(duì)記錄排序和分組來(lái)設(shè)計(jì)報(bào)表的方法，理解排序和分組對(duì)報(bào)表的重要性；理解條件格式、控件和函數(shù)對(duì)增強(qiáng)報(bào)表的作用并掌握其使用方法；了解特殊報(bào)表的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)： ? 報(bào)表的定義；

? 報(bào)表的構(gòu)成及各部分作用； ? 使用向?qū)?chuàng)建報(bào)表； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建報(bào)表。? 對(duì)記錄排序和分組； ? 使用條件格式增強(qiáng)報(bào)表； ? 使用空間和函數(shù)增強(qiáng)報(bào)表； ? 創(chuàng)建特殊報(bào)表。教學(xué)難點(diǎn)：

? 使用向?qū)?chuàng)建報(bào)表； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建報(bào)表。? 設(shè)計(jì)排序和分組報(bào)表； ? 創(chuàng)建特殊報(bào)表。本講內(nèi)容概述：

1)主要介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)報(bào)表打印功能的主要對(duì)象--報(bào)表對(duì)象，介紹了報(bào)表的定義、構(gòu)成方式及創(chuàng)建報(bào)表的方法。

2)介紹了通過(guò)向報(bào)表中添加分組和排序、設(shè)置條件格式和使用空間來(lái)增強(qiáng)報(bào)表的邏輯性、功能和層次感。此外，還介紹了創(chuàng)建和設(shè)計(jì)特殊報(bào)表的方法。涉及章節(jié)及安排：

5.1 報(bào)表定義與組成(0.5 學(xué)時(shí))

5.2 報(bào)表的分類(lèi)(0.5 學(xué)時(shí))5.3 創(chuàng)建報(bào)表(1學(xué)時(shí))5.4 編輯報(bào)表(1 學(xué)時(shí))5.5 報(bào)表排序和分組,使用計(jì)算控件(0.5 學(xué)時(shí))5.6 創(chuàng)建子報(bào)表、多列報(bào)表、（0.5 學(xué)時(shí)）思考與訓(xùn)練：

（1）報(bào)表與窗體有什么不同？（2）報(bào)表的作用是什么？

（3）怎樣對(duì)分組的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)制分頁(yè)？ 作業(yè):第5章習(xí)題

第六章 數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)(2學(xué)時(shí))教學(xué)目標(biāo)：了解數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的概念和作用，熟悉數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的類(lèi)型分類(lèi)，掌握使用向?qū)Ш驮O(shè)計(jì)器創(chuàng)建和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的方法，并了解數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的使用。此外，了解并掌握利用控件設(shè)計(jì)特殊的數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的方法，學(xué)會(huì)分組數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的設(shè)計(jì)方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

? 數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)概述； ? 數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)類(lèi)型；

? 使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)； ? 使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)； ? 數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的編輯； ? 分組數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的設(shè)計(jì)。

教學(xué)難點(diǎn)：

? 創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)； ? 數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的設(shè)計(jì)。本講內(nèi)容概述：

主要介紹數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的概念和作用，數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的種類(lèi)；闡明了數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè) 的創(chuàng)建方法和過(guò)程；說(shuō)明了如何在數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)中使用控件的方法和作用。涉及章節(jié)：

6.1數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)概述（0.5學(xué)時(shí)）6.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)（1學(xué)時(shí)）6.3數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的編輯（0.5學(xué)時(shí)）思考與訓(xùn)練：

（1）數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的文件格式？（2）數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)頁(yè)的作用是什么？ 課后習(xí)題：第6章習(xí)題

第七章 宏(2學(xué)時(shí))教學(xué)目標(biāo)：理解宏的本質(zhì)和定義，了解宏的作用，熟悉宏組和條件宏的基本概念；掌握創(chuàng)建宏、宏組和條件宏的方法及其應(yīng)用方法。學(xué)會(huì)創(chuàng)建和使用AutoExec宏。

教學(xué)重點(diǎn)：

? 宏、宏組和條件宏的概念；

? 創(chuàng)建宏、宏組和條件宏的方法，理解其用法；

? 理解AutoExec宏與AutoKeys宏的使用方法和創(chuàng)建過(guò)程； ? 能根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)建宏。

教學(xué)難點(diǎn)： ? 宏的原理； ? 宏的創(chuàng)建。本講內(nèi)容概述：

主要介紹宏的基本概念以及宏組、條件宏的定義；詳細(xì)介紹了創(chuàng)建宏的基本 方法和使用方法。涉及章節(jié)及安排

7.1宏的基本概念（1學(xué)時(shí)）7.2宏的操作（1學(xué)時(shí)）思考與訓(xùn)練：

（1）宏的本質(zhì)是什么？ 課后練習(xí):第7章習(xí)題

第八章 模塊(6學(xué)時(shí))教學(xué)目標(biāo)：

1)理解模塊的本質(zhì)和定義，了解模塊與宏的區(qū)別，理解VBA的程序框架，熟悉并掌握VBA的編程環(huán)境。了解并掌握VBA中的數(shù)據(jù)類(lèi)型、常量、變量、數(shù)組等基本概念，并熟練掌握它們的定義、使用方法。

2)理解并掌握VBA程序設(shè)計(jì)中的順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法定義和使用特點(diǎn)，會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)基本的算法，能實(shí)現(xiàn)二選

一、多選一及迭代等常用程序結(jié)構(gòu)。

3)理解并掌握VBA中Sub過(guò)程、自定義函數(shù)及事件過(guò)程的創(chuàng)建方法，了解創(chuàng)建類(lèi)模塊的過(guò)程，掌握類(lèi)模塊的用法，同時(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)模塊的創(chuàng)建方法；此外，理解并掌握將宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼的原理和方法；掌握簡(jiǎn)單登陸界面的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法。

教學(xué)重點(diǎn)： ? 模塊的概念； ? 過(guò)程與函數(shù)；

? Visual Basic開(kāi)發(fā)環(huán)境；

? VBA的數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、常量、數(shù)組。? 順序結(jié)構(gòu)語(yǔ)句；

? 條件結(jié)構(gòu)語(yǔ)句與選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句； ? 循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句。? 創(chuàng)建自定義Sub過(guò)程； ? 創(chuàng)建自定義函數(shù)； ? 創(chuàng)建事件過(guò)程；

? 創(chuàng)建于窗體和報(bào)表相關(guān)的類(lèi)模塊； ? 創(chuàng)建與窗體和報(bào)表無(wú)關(guān)的類(lèi)模塊； ? 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)模塊； ? 宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼。

教學(xué)難點(diǎn)：

? 過(guò)程與函數(shù)的定義與使用； ? VBA的數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量和數(shù)組。? 條件結(jié)構(gòu)語(yǔ)句與選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句； ? 循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句。? 創(chuàng)建過(guò)程和函數(shù)； ? 創(chuàng)建類(lèi)模塊。本講內(nèi)容概述：

1）主要介紹模塊的定義、模塊與宏的區(qū)別、過(guò)程、事件過(guò)程等模塊的基本概念，講述了VBA的Visual Basic的開(kāi)發(fā)環(huán)境，重點(diǎn)介紹VBA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)中的數(shù)據(jù)類(lèi)型、常量、變量、數(shù)組等概念。

2）介紹VBA程序設(shè)計(jì)中的三種基本控制結(jié)構(gòu)語(yǔ)句的格式和使用方法，介紹數(shù)據(jù)的輸入和輸出方法，闡明了程序中基本算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法。3)介紹自定義Sub過(guò)程、自定義函數(shù)和事件過(guò)程的創(chuàng)建過(guò)程和方法，創(chuàng)建與使用類(lèi)模塊的方法，標(biāo)準(zhǔn)模塊的創(chuàng)建方法；此外還介紹了將宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼的方法。涉及章節(jié)：

8.1模塊的基本概念、創(chuàng)建模塊（1學(xué)時(shí)）8.2 VBA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(2學(xué)時(shí))8.3 VBA數(shù)據(jù)庫(kù)編程(3學(xué)時(shí))思考與訓(xùn)練：

（1）VBA與Visual Basic程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言有什么關(guān)系？（2）窗體和報(bào)表的本質(zhì)是類(lèi)模塊嗎？ 課后練習(xí)：第8 章習(xí)題

第三篇：Access數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

注意事項(xiàng)：本手冊(cè)上寫(xiě)的是題目的出處，但的實(shí)驗(yàn)本上，必須寫(xiě)上書(shū)上原本的題目，否則無(wú)效。并且寫(xiě)下每題實(shí)現(xiàn)的步驟。

《Access數(shù)據(jù)庫(kù)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告指導(dǎo)手冊(cè)掌握選擇查詢(xún)、總記查詢(xún)、在查詢(xún)中進(jìn)行計(jì)算

實(shí)驗(yàn)一：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

數(shù)據(jù)庫(kù)與表的操作

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諗?shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建、表結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建和輸入數(shù)據(jù) 的實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上94頁(yè)的例3.1題。上機(jī)二：書(shū)上101頁(yè)的例3.4題。上機(jī)三：書(shū)上105頁(yè)的例3.6題。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上34頁(yè)的例 2.2題。上機(jī)二：書(shū)上42頁(yè)的例2.6題。上機(jī)三：書(shū)上44頁(yè)的例2.7題。上機(jī)四：書(shū)上49頁(yè)的例2.9題。上機(jī)五：書(shū)上52頁(yè)的例2.10題。實(shí)驗(yàn)二：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

設(shè)置字段的屬性與創(chuàng)建表之間的關(guān)系

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆兆侄螌傩缘脑O(shè)置與創(chuàng)建表之間的關(guān)系。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上55頁(yè)的例2.11題。上機(jī)二：書(shū)上57頁(yè)的例2.13題。上機(jī)三：書(shū)上58頁(yè)的例2.14題。上機(jī)四：書(shū)上60頁(yè)的例2.15題。上機(jī)五：書(shū)上63頁(yè)的例2.16題。實(shí)驗(yàn)三：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)維護(hù)表的操作

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆沾蜷_(kāi)表、修改表的結(jié)構(gòu)、編輯表的數(shù)據(jù)和調(diào)整表的外觀等操作。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上66頁(yè)的例2.18題。上機(jī)二：書(shū)上71頁(yè)的例2.20題。上機(jī)三：書(shū)上73頁(yè)的例2.21題。上機(jī)四：書(shū)上74頁(yè)的例2.22題。上機(jī)五：書(shū)上76頁(yè)的例2.23題。實(shí)現(xiàn)四：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)創(chuàng)建選擇查詢(xún)

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康纳蠙C(jī)四：書(shū)上107頁(yè)的例3.8題。上機(jī)五：書(shū)上109頁(yè)的例3.9題。實(shí)驗(yàn)五：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

創(chuàng)建交叉表查詢(xún)、參數(shù)查詢(xún)

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆战徊姹聿樵?xún)、參數(shù)查詢(xún)的實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上113頁(yè)的例3.11題。上機(jī)二：書(shū)上116頁(yè)的例3.12題。上機(jī)三：書(shū)上118頁(yè)的例3.13題。上機(jī)四：書(shū)上119頁(yè)的例3.14題。實(shí)驗(yàn)六：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)創(chuàng)建操作查詢(xún)

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆丈杀聿樵?xún)、刪除查詢(xún)、更新查詢(xún)和追加查詢(xún)的實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上121頁(yè)的例3.15題。上機(jī)二：書(shū)上122頁(yè)的例3.16題。上機(jī)三：書(shū)上124頁(yè)的例3.17題。上機(jī)四：書(shū)上125頁(yè)的例3.18題。實(shí)驗(yàn)七：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

利用向?qū)?chuàng)建窗體

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆绽孟驅(qū)?chuàng)建窗體的實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上144頁(yè)的例4.2題。上機(jī)二：書(shū)上147頁(yè)的例4.3題。上機(jī)三：書(shū)上150頁(yè)的例4.5題。上機(jī)四：書(shū)上152頁(yè)的例4.6題。實(shí)驗(yàn)八：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)自定義窗體

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆粘Ｒ?jiàn)控件的使用與自定義窗體的實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上158頁(yè)的例4.7題。上機(jī)二：書(shū)上167頁(yè)的例4.8題。上機(jī)三：書(shū)上174頁(yè)的例4.9題。上機(jī)四：書(shū)上174頁(yè)的例4.10題。上機(jī)五：書(shū)上176頁(yè)的例4.11題。實(shí)驗(yàn)九：

一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

編輯報(bào)表

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆站庉媹?bào)表的操作、報(bào)表的分組操作、增加計(jì)算控件的操作。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

上機(jī)一：書(shū)上203頁(yè)的例5.7題。

上機(jī)二：書(shū)上203頁(yè)的：在報(bào)表中，可以在某一節(jié)中使用分頁(yè)控件符來(lái)標(biāo)志要另起一頁(yè)的位置。

上機(jī)三：書(shū)上205頁(yè)的例5.8題。上機(jī)四：書(shū)上206頁(yè)的例5.9題。上機(jī)五：書(shū)上209頁(yè)的例5.10題。

第四篇：Access數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象綜合應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程名稱(chēng)：《計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)》

實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：設(shè)計(jì)型(驗(yàn)證型、創(chuàng)新型、綜合型、設(shè)計(jì)型)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：Ａccess數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象綜合應(yīng)用學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)： 教育技術(shù)學(xué)學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)老師：

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 軟件實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

1.熟練掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、表以及查詢(xún)的操作；

2.能綜合運(yùn)用窗體、報(bào)表以及宏等實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的處理。

二、主要儀器設(shè)備或者軟件

1.硬件環(huán)境 :PC 機(jī)

2.軟件環(huán)境 :Windows環(huán)境,C語(yǔ)言系統(tǒng)或 其它語(yǔ)言工具

三、操作方法與實(shí)驗(yàn)步驟

1.數(shù)據(jù)表及關(guān)系的建立a）建立數(shù)據(jù)表b)為表建立關(guān)系

2.為表建立關(guān)系a)建立查詢(xún)“貨物明細(xì)”，顯示貨物名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、供應(yīng)商名稱(chēng)、供應(yīng)商電話(huà)號(hào)碼、倉(cāng)庫(kù)號(hào)、地址和倉(cāng)庫(kù)電話(huà)；b)建立“按姓名查詢(xún)職工信息”查詢(xún)，要求能根據(jù)輸入的職工姓名，顯示職工的所有信息。c)建立“貨物數(shù)量”查詢(xún)，要求能根據(jù)輸入的供應(yīng)商名稱(chēng)，按貨物名稱(chēng)分類(lèi)顯示出貨物的總數(shù)量。

3.窗體的創(chuàng)建a)使用向?qū)Ы⒁粋€(gè)窗體，用于向“供應(yīng)商表”輸入數(shù)據(jù)。b)根據(jù)“貨物明細(xì)”查詢(xún)，使用向?qū)?chuàng)建嵌入式主/子窗體（見(jiàn)下圖），要求主窗體顯示供應(yīng)商信息，子窗體顯示貨物信息。

4.報(bào)表的建立。a)參照下圖，為員工表建立報(bào)表，要求年齡由出生日期計(jì)算而得，頁(yè)面頁(yè)腳顯示日期和頁(yè)數(shù)等信息

四、討論或心得

了解 到了Access用以描述表中包含數(shù)據(jù)項(xiàng)的字段和表本身結(jié)構(gòu)的一些術(shù)語(yǔ)和約定。而且還可以用表設(shè)計(jì)器建立表并且在表之間建立關(guān)系。

第五篇：Access數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一 ACCESS之表的操作

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、熟悉Access用戶(hù)操作界面。

2、掌握創(chuàng)建表的方法。

3、掌握創(chuàng)建主鍵和索引的方法。

4、掌握表結(jié)構(gòu)的編輯和表中數(shù)據(jù)的操作方法。

5、掌握建立表間關(guān)系的方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟

1、用“數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)А眲?chuàng)建“教師教學(xué)信息”教學(xué)庫(kù) 步驟：

1）啟動(dòng)Access，出現(xiàn)一啟動(dòng)對(duì)話(huà)框；

2）單擊“新建數(shù)據(jù)庫(kù)”下的“Access數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)?、?shù)據(jù)頁(yè)和項(xiàng)目”單選項(xiàng)；

3）單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“新建”對(duì)話(huà)框，選擇“數(shù)據(jù)庫(kù)”選項(xiàng)卡，在列表框中選擇“講座管理”模板； 4）單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“文件新建數(shù)據(jù)庫(kù)”對(duì)話(huà)框。輸入數(shù)據(jù)庫(kù)文件名“教師教學(xué)信息”，單擊“創(chuàng)建”按鈕，出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)А睂?duì)話(huà)框；

5）單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)А睂?duì)話(huà)框。在此對(duì)話(huà)框中，從左邊的“數(shù)據(jù)庫(kù)中的表”列表框中選擇要建立的表名稱(chēng)，并在右邊的“表中的字段”列表框中選擇需要的字段，在此任選，后面再修改； 6）單擊“下一步”按鈕，在“數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)А睂?duì)話(huà)框中選擇“標(biāo)準(zhǔn)”顯示樣式； 7）單擊“下一步”按鈕，在“數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)А睂?duì)話(huà)框中選擇“組織”打印報(bào)表樣式； 8）單擊“下一步”按鈕，輸入數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)題名“教師教學(xué)信息” 9）單擊“下一步”按鈕，然后單擊“完成”，就可在數(shù)據(jù)庫(kù)中得到一些表、窗體、查詢(xún)和報(bào)表等對(duì)象。

2、在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫(kù)中建立三個(gè)表，分別為系（部門(mén)）表，其中有三個(gè)字段即系（部門(mén)）ID、系（部門(mén)）名稱(chēng)和系（部門(mén)）編號(hào)；教師情況一覽表，其中有七個(gè)字段即教師ID、教師姓名、出生年月、性別、職稱(chēng)、工資和系（部門(mén)）ID；教師任課表，其中有七個(gè)字段即課程ID、課程名稱(chēng)、系（部門(mén)）ID、教師ID、學(xué)分、學(xué)時(shí)和考試類(lèi)型。并在表中輸入數(shù)據(jù)。

1）使用向?qū)?chuàng)建“系（部門(mén)）表”，并在表中輸入數(shù)據(jù)。步驟：

（1）在“Microsoft Access”窗口中打開(kāi)“文件”菜單，選擇“打開(kāi)”命令，進(jìn)入“打開(kāi)”窗口。（2）選擇“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫(kù)，單擊“打開(kāi)”按鈕；

（3）在“教師教學(xué)信息”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選擇“表”對(duì)象，并在列表框中選擇“使用向?qū)?chuàng)建表”。（4）單擊“新建”按鈕，出現(xiàn)“新建表”對(duì)話(huà)框，選擇“表向?qū)А薄?/p>

（5）單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“表向?qū)А睂?duì)話(huà)框。在“示例表”列表框中選擇“學(xué)生”表，然后在“示例字段”列表框中選擇“學(xué)生ID”、“名字”和“學(xué)號(hào)”，并添加到“新表中的字段”列表框中。

（6）單擊“重命名字段…”按鈕，出現(xiàn)一對(duì)話(huà)框，將原字段名“學(xué)生ID”改成“系（部門(mén)）ID”，單擊“確定”按鈕。依次重復(fù)第6步，直到將“名字”改為“系（部門(mén)）名稱(chēng)，”學(xué)號(hào)“改為”系（部門(mén)）編號(hào)“。

（7）單擊”下一步“，出現(xiàn)”表向?qū)А皩?duì)話(huà)框，在”請(qǐng)指定表的名稱(chēng)“文本框中輸入表的名稱(chēng)”系（部門(mén)）表“。（8）單擊”下一步“，選擇”不相關(guān)“。

（9）單擊”下一步“，選擇”直接向表中輸入數(shù)據(jù)“。

（10）單擊”完成“，即可輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)”系（部門(mén)）表“。2）重復(fù)用”表向?qū)А皠?chuàng)建”系（部門(mén)）表“的過(guò)程步驟，可以用”表向?qū)А敖ⅰ苯處熐闆r一覽表“和”教師任課表“。當(dāng)然也可以利用”輸入數(shù)據(jù)“創(chuàng)建表和使用”表設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建表。

3、在三個(gè)表中創(chuàng)建主鍵和索引。1）創(chuàng)建主鍵 步驟：

（1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中選擇”表“對(duì)象，在列表框中選擇”系（部門(mén)）表“。然后單擊”設(shè)計(jì)“按鈕，進(jìn)入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)窗口。

（2）選定”系（部門(mén)）ID“，右擊，在彈出的菜單中選”主鍵“命令即可。

利用以上方法在”教師情況一覽表“中將”教師ID“創(chuàng)建為主鍵，在”教師任課表“中將”課程ID“創(chuàng)建為主鍵。2）創(chuàng)建索引 步驟：

（1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中選擇”表“對(duì)象，在列表框中選擇”系（部門(mén)）表“。然后單擊”設(shè)計(jì)“按鈕，進(jìn)入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)窗口。

（2）選定”系（部門(mén)）ID“，然后打開(kāi)”索引“下拉框，選擇”有（無(wú)重復(fù)）“選項(xiàng)。（3）保存表即可。

利用以上方法在”教師情況一覽表“中以”教師ID“字段來(lái)創(chuàng)建索引，在”教師任課表“中以”課程ID“字段來(lái)創(chuàng)建索引。

4、創(chuàng)建表間關(guān)系。

1）在”教師情況一覽表“與”教師任課表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系 步驟：

（1）關(guān)閉其他打開(kāi)的窗口，只留下”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口。

（2）打開(kāi)”工具“，選擇”關(guān)系“，進(jìn)入”關(guān)系“窗口，同時(shí)彈出”顯示表“對(duì)話(huà)框。（3）在”顯示表“對(duì)話(huà)框中，選擇”教師情況一覽表“和”教師任課表“，單擊”添加“。

（4）在”關(guān)系“窗口中，將”教師情況一覽表“中的”教師ID“拖到”教師任課表“中”教師ID“位置，彈出”編輯關(guān)系“對(duì)話(huà)框。

（5）單擊”創(chuàng)建“后，關(guān)閉”關(guān)系“窗口，屏幕提示是否保存關(guān)系布局的更改，單擊”是“即可。

2）利用以上方法可在”教師任課表“與”系（部門(mén)）表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系，在”教師情況一覽表“與”系（部門(mén)）表“之間建立”一對(duì)多“的關(guān)系。

四、實(shí)驗(yàn)體會(huì)及建議

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)后的體會(huì)和建議。

實(shí)驗(yàn)二 ACCESS之查詢(xún)操作

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”選擇查詢(xún)“的方法。

2、掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”交叉表查詢(xún)“的方法。

3、掌握使用”設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”參數(shù)查詢(xún)“的方法。

4、掌握使用”設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”更新查詢(xún)“的方法。

5、掌握使用”設(shè)計(jì)器“創(chuàng)建”SQL查詢(xún)“的方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟

1、用”選擇查詢(xún)“創(chuàng)建”教師情況查詢(xún)“ 步驟：（使用”設(shè)計(jì)器“）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選擇”查詢(xún)“對(duì)象，然后單擊”新建“按鈕，出現(xiàn)”新建查詢(xún)“對(duì)話(huà)框。選擇”設(shè)計(jì)視圖“后，”確定“，進(jìn)入”選擇查詢(xún)“窗口，同時(shí)彈出”顯示表“對(duì)話(huà)框。2）選擇”表“選項(xiàng)卡，在列表框中雙擊”教師情況一覽表“，單擊”關(guān)閉“。

3）在”選擇查詢(xún)“窗口中，從”教師情況一覽表“字段列表框中選擇”教師ID“、”教師姓名“、”出生年月“和”工資“4個(gè)字段，分別用鼠標(biāo)左鍵拖到下面的字段屬性框中，并在字段屬性框中將”出生年月“字段的”排序“屬性設(shè)置為”升序“，然后單擊”運(yùn)行“按鈕，即可在”教師情況一覽表“中創(chuàng)建”教師情況查詢(xún)“。

4）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對(duì)話(huà)框，在”查詢(xún)名稱(chēng)“框中輸入”教師情況查詢(xún)“，單擊”確定“，結(jié)束操作。

2、用”交叉表查詢(xún)“創(chuàng)建”每個(gè)系各門(mén)課程學(xué)時(shí)“ 步驟：（使用”設(shè)計(jì)視圖“）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選擇”查詢(xún)“對(duì)象，并在列表框中雙擊”在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢(xún)“，出現(xiàn)”顯示表“對(duì)話(huà)框。

2）選擇”表“選項(xiàng)卡，然后在列表框中選擇”教師任課表“和”系（部門(mén)）表“，單擊”添加“，把這兩個(gè)表添加到”選擇查詢(xún)“窗口中，單擊”顯示表“對(duì)話(huà)框中的”關(guān)閉“。3）打開(kāi)”查詢(xún)“菜單，選”交叉表查詢(xún)“。

4）在”交叉表查詢(xún)“設(shè)計(jì)窗口中，從上面的”系（部門(mén)）表“字段列表框中選字段”系（部門(mén)）名稱(chēng)“，按住鼠標(biāo)左鍵把”系（部門(mén)）名稱(chēng)“字段拖到下面的字段屬性框中，然后在”教師任課表“中選擇字段”課程名稱(chēng)“和”學(xué)時(shí)“，再用鼠標(biāo)左鍵把它們拖到下面的字段屬性框中。在下面的字段屬性框中，將”系（部門(mén)）名稱(chēng)“字段設(shè)為”列標(biāo)題“，將”課程名稱(chēng)“字段設(shè)為”行標(biāo)題“，將”學(xué)時(shí)“字段設(shè)為顯示”值“，單擊”運(yùn)行“，即可完成查詢(xún)每個(gè)系各門(mén)課程的學(xué)時(shí)。

5）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對(duì)話(huà)框，在”查詢(xún)名稱(chēng)“框中輸入”每個(gè)系各門(mén)課程學(xué)時(shí)“，單擊”確定“，結(jié)束操作。

3、創(chuàng)建”參數(shù)查詢(xún)“ 步驟：（通過(guò)”插入“菜單命令）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選”查詢(xún)“對(duì)象。打開(kāi)”插入“菜單，選”查詢(xún)“命令。2）在”新建查詢(xún)“對(duì)話(huà)框中，選”設(shè)計(jì)視圖“，”確定“后出現(xiàn)”顯示表“對(duì)話(huà)框。3）選”表“選項(xiàng)卡，在列表框中雙擊”教師任課表“，單擊”顯示表“中的”關(guān)閉“。

4）在”選擇查詢(xún)“窗口中，從上面的”教師任課表“字段列表框中選字段”課程名稱(chēng)“和”考試類(lèi)型“，按住鼠標(biāo)左鍵將這兩個(gè)字段分別拖到下面的字段屬性框中，然后在”課程名稱(chēng)“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”[請(qǐng)輸入課程名稱(chēng)：]“。

5）單擊”運(yùn)行“，出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對(duì)話(huà)框，在”請(qǐng)輸入課程名稱(chēng)：“框中輸入”C++語(yǔ)言“，單擊”確定“，即可得到查詢(xún)結(jié)果。

6）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對(duì)話(huà)框，在”查詢(xún)名稱(chēng)“框中輸入”參數(shù)查詢(xún)考試類(lèi)型“，單擊”確定“，結(jié)束操作。7）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選”查詢(xún)“對(duì)象，在列表框中雙擊”參數(shù)查詢(xún)考試類(lèi)型“，出現(xiàn)”輸入?yún)?shù)值“對(duì)話(huà)框。在”請(qǐng)輸入課程名稱(chēng)“框中輸入”高等數(shù)學(xué)“，單擊”確定“，即可得到查詢(xún)結(jié)果。8）重復(fù)第7步，可查詢(xún)?nèi)我庹n程的”考試類(lèi)型“。

4、創(chuàng)建”更新查詢(xún)“ 步驟：（通過(guò)”查詢(xún)“菜單命令）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選”查詢(xún)“對(duì)象。打開(kāi)”插入“菜單，選”查詢(xún)“。2）在”新建查詢(xún)“對(duì)話(huà)框中，選”設(shè)計(jì)視圖“，”確定“。

3）在”顯示表“對(duì)話(huà)框中，選”表“選項(xiàng)卡，在列表框中雙擊”教師情況一覽表“，將其字段列表框添加到”選擇查詢(xún)“窗口中，單擊”關(guān)閉“。

4）在”選擇查詢(xún)“窗口中，打開(kāi)”查詢(xún)“菜單，選”更新查詢(xún)“。

5）在”更新查詢(xún)“窗口中，從上面的”教師情況一覽表“字段列表框中選字段”工資“，按住鼠標(biāo)左鍵把它拖到下面的字段屬性框中，然后在”工資“的”準(zhǔn)則“屬性欄中輸入”<1000“，在”工資“的”更新到“屬性欄中輸入”[工資]+100“。打開(kāi)”視圖“菜單，選”數(shù)據(jù)表視圖“命令，可看到更新前的”工資“情況。6）單擊”運(yùn)行“，即可創(chuàng)建”更新查詢(xún)“。打開(kāi)”視圖“菜單，選”數(shù)據(jù)表視圖“命令，可看到更新后的”工資“情況。

5、用”SQL查詢(xún)“創(chuàng)建一個(gè)”課程信息表“ 步驟：（通過(guò)”視圖“菜單命令）

1）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選”查詢(xún)“對(duì)象，單擊”新建“按鈕，進(jìn)入”新建查詢(xún)“窗口。在該窗口中選”設(shè)計(jì)視圖“，”確定“后進(jìn)入”顯示表“對(duì)話(huà)框，將其關(guān)閉。

2）在”選擇查詢(xún)“窗口打開(kāi)”視圖“下拉菜單，并選”SQL視圖“命令。3）在”SQL視圖“窗口中，輸入創(chuàng)建一個(gè)”課程信息表“的SQL語(yǔ)句。CREATE TABLE 課程信息表（[課程編號(hào)] integer not null, [課程名稱(chēng)] text, [學(xué)時(shí)] integer, [考試類(lèi)型] text)4）單擊”運(yùn)行“，即可創(chuàng)建”SQL查詢(xún)“。

5）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對(duì)話(huà)框。在”查詢(xún)名稱(chēng)“框中輸入”課程信息表SQL查詢(xún)“，”確定“后，結(jié)束操作。6）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選”表“對(duì)象，然后在列表框中雙擊”課程信息表“，此時(shí)是一個(gè)空表，可在該表中輸入數(shù)據(jù)。

7）要在”課程信息表“中增加一個(gè)新字段”學(xué)分“，要用到修改表結(jié)構(gòu)SQL語(yǔ)句”ALTER TABLE“。重復(fù)第一步和第二步，打開(kāi)”SQL視圖“窗口。

8）在此窗口中輸入增加新字段的語(yǔ)句，即ALTER TABLE 課程信息表 ADD 學(xué)分 INTEGER，單擊”運(yùn)行“。

9）在”教師教學(xué)信息“數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中，選”表“對(duì)象，然后在列表框中雙擊”課程信息表“，可以見(jiàn)到修改后的”課程信息表“，”學(xué)分“字段已經(jīng)被增加到”課程信息表"中。