第一篇：白浪小學教育信息化工作亮點總結(jié)

白浪小學教育信息化工作亮點總結(jié)

我校創(chuàng)建于1937年，經(jīng)過七十八載的風雨歷程，幾代白小人憑借著求真務實的工作態(tài)度、吃苦耐勞的工作意志、探索創(chuàng)新的工作精神、為人師表的工作品德，將原來一所教學基礎(chǔ)薄弱的學校不斷發(fā)展壯大成為一所教學現(xiàn)代化的學校，學校教學設施齊備，校園環(huán)境優(yōu)雅，學習氛圍濃厚?，F(xiàn)在已經(jīng)建設成為開發(fā)區(qū)教育的窗口學校，湖北省綠色學校、十堰市綠色學校、十堰市文明單位、示范家長學校、健康學校。學?，F(xiàn)有教學班級21個，在校學生1279人，教職工55人。多年被評為全區(qū)教育目標管理先進單位。

雖然我校取得了一定的辦學成績，但要想在辦學品質(zhì)、教育內(nèi)涵、教育競爭力上得到進一步提升和發(fā)展，必須依托教育信息化作為強大的支撐，用教育信息化為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因為21世紀人類步入信息化社會，教育改革與發(fā)展面臨著許多重大挑戰(zhàn)；走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育，這都需要我們找到一個堅實的“支點”——教育信息化。

根據(jù)市教育局對普通小學教育信息化建設的總體要求，結(jié)合我校實際，我校教育信息化建設的指導思想是：以教育信息化基礎(chǔ)設施和人才隊伍的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以促進學校教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革為關(guān)鍵，以校園信息網(wǎng)絡建設和教育信息資源開發(fā)應用為重點，以國家教育資源平臺和十堰教育云平臺為依托，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，加速實現(xiàn)學校教育信息化、智能化、現(xiàn)代化。我校按照市教育局“關(guān)于對全市教育信息化工作進行專項督導檢查的通知”要求，以創(chuàng)建為抓手，主動謀劃，強力攻堅，自覺完善，使學校在教育信息化硬件配備、師資培訓、德育管理、云平臺開發(fā)及應用、教學研究等方面都得到了顯著提升。下面談談我校信息化的工作亮點：

一、教育信息化基礎(chǔ)設施建設異彩紛呈

1、信息化校園網(wǎng)絡發(fā)展變遷

早在2006年，我校就對學校內(nèi)部網(wǎng)絡進行了細致的布線，校園

網(wǎng)覆蓋到整個校園，包含行政辦公樓、教學樓、家屬樓，并在行政辦公室、各年級辦公室添臵辦公電腦，信息化的腳步悄悄地來臨。

2008年，學校為了讓白小老師們能夠感受到電子備課的優(yōu)越性，讓老師們能夠充分利用網(wǎng)上資源輔助教學，再次投入大量資金，購臵電腦等硬件設備，專門為老師們創(chuàng)建一個電子備課室，讓老師們在課余時間能夠在網(wǎng)上精心備課。

到2011年，學校逐步為八個教學班配備了多媒體投影儀等教學設施，鼓勵老師們上課利用現(xiàn)代化教育信息手段輔助教學，每一次的全員教學評價，全體教師，無論年輕還是年老，都積極運用課件、音頻、視頻來完成教學，教育信息化的春天在白小慢慢地留下腳步。2013年，義務教育均衡化發(fā)展的東風徐徐吹來，白浪小學乘著這股東風傲展新姿，學校舊貌換新顏，信息化發(fā)展水平大步向前。學校校園網(wǎng)得以重新布線，實現(xiàn)所有辦公室、教室、功能室都連接網(wǎng)線，無論身處在哪里，只要有電腦，都能夠?qū)崿F(xiàn)上網(wǎng)瀏覽教育教學資源。同時學校將網(wǎng)絡提升至30兆帶寬，使校園進入信息高速通道。

2、實現(xiàn)班班通教學，保障信息學科教學

學校目前21個教學班全部安裝西沃交互式電子白板一體機，并全部并入校園網(wǎng)，每一位教師，每一節(jié)課都可以利用電子白板進行授課，并隨時帶領(lǐng)學生領(lǐng)略網(wǎng)上的教育資源，為提高“班班通”設備課堂使用率，學校還分批次分時段對教師進行培訓，鼓勵教師“堂堂用”，讓“班班通”設備物盡其用，做到“人人會使用，班班有精彩”。學校還建有2間計算機網(wǎng)絡教室，共92臺計算機供學生上課，計算機網(wǎng)絡教室裝有多媒體數(shù)字投影機、空調(diào)，每間教室都裝有教學控制軟件，可實現(xiàn)教師對學生整體、分組和單機控制，也可實現(xiàn)師生教學互動雙向交流活動。

3、深化課題研究，探索信息技術(shù)與學科整合的有效途徑。我們把信息技術(shù)運用于課堂教學和教育科研。一是用多媒體輔助教學，創(chuàng)設情境，激發(fā)學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。二是嘗試進行網(wǎng)絡環(huán)境下課堂教學，利用網(wǎng)絡的交互性，在教師的引

導下，讓學生自主學習。我們借助課題研究，積極提升信息技術(shù)的研究水平，主要探索信息技術(shù)與學科課程的整合。三是課題引領(lǐng)，通過開展市級電教課題《信息技術(shù)與學科教學的有效整合研究》，使學校教師具備一定的研究能力同時，讓科研骨干教師與專家學者拜師結(jié)對，使骨干教師盡快成長，并通過教研活動、示范教學等手段推廣，進一步推動信息技術(shù)在學科教學中的運用，使課題研究和教師業(yè)務素質(zhì)同步成長。

4、學校信息化輔助設施一應俱全。

學校擁有一個面積為180平方米的多功能報告廳，電子屏，電腦，燈光、音響、無線話筒等舞臺設施齊全，并配有活動數(shù)字投影儀，供大中型會議、學術(shù)報告和文藝活動使用，也可承接區(qū)內(nèi)各種視頻會議。學校還建起了校園監(jiān)控系統(tǒng)，智能廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、并且具有獨立的網(wǎng)控中心，里面包括服務器、核心交換機、路由器、UPS等，出口帶寬達到30兆。實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡，智能廣播、實時監(jiān)控三網(wǎng)一體。

5、創(chuàng)辦校園電視臺，豐富學生校園生活。

自2011年起學校成立了校園電視臺，于每周一下午第一節(jié)課準時播出，主要以校園新聞，國內(nèi)外重大新聞，學生才藝展示以及抓拍學生在校的言行舉止為主要的內(nèi)容，豐富了他們的課外知識，同時也給予了學生展示自己的舞臺。校園電視臺同學校的德育工作緊密相連，校園電視臺以其聲音、圖像、視頻、文本等傳播方式，為學生提供生動、形象的教育環(huán)境，與學生直觀思維的特點相吻合。它將各種理念、信息以直觀動態(tài)的圖像展現(xiàn)在學生面前，將生硬的說教轉(zhuǎn)變?yōu)橛鋹偟膮⑴c，走進學生的生活，引導學生去觀察和理解各種事物。作為學校德育教育的有效載體之一，逐漸顯示出它的優(yōu)越性。它充分發(fā)揮了學生的創(chuàng)造潛能，對優(yōu)化學校教育環(huán)境提供有力的保障，使德育活動的形式與內(nèi)容更加貼近學生的實際生活，寓教于樂，對學生產(chǎn)生“潤物細無聲”的教育效果，在培養(yǎng)學生情操、行為養(yǎng)成習慣、展示德育實踐活動成果、提高學生的綜合素質(zhì)和豐富校園文化等方面發(fā)揮了重要作用。

6、建立智能化錄播教室，改變傳統(tǒng)課堂。

學校配臵了智能錄播教室，采用智能錄播系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等課程的錄制方式，將以往專人錄制、專業(yè)編輯等工作變?yōu)橹悄茏詣油瓿桑龅搅巳虩o人值守，減少了課程錄制帶來的壓力和干擾。智能錄播教室與班班通設備的完美結(jié)合，實現(xiàn)了教育教學授課方式的極大改變，使學?，F(xiàn)代化教育教學得到了跨越式發(fā)展，有力地促進了課堂教學改革。

7、依托教育平臺，開展教研活動。

我校依托國家教育“一師一優(yōu)”平臺和十堰教育信息化云平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的作用，鼓勵教師，注冊登錄國家教育“一師一優(yōu)”平臺和教育信息化云平臺，注冊率達到100%，促進教師之間的相互學習與借鑒。學校從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關(guān)管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展而且百計千方地為教師和學生配備了教育教學的電腦，利用網(wǎng)絡備課，進入課內(nèi)網(wǎng)云平臺進行質(zhì)量分析，以及聽課、評課、磨課、曬課。

8、開通校班通，提升班級管理水平。

本學期學校開通了課內(nèi)網(wǎng)云平臺，校班通一經(jīng)推出就得到了學生和學生家長的積極響應。校班通改變了過去的單調(diào)、枯燥、說教等，為班集體建設、管理和德育教育工作注入新的活力，使之煥發(fā)出新的生機。為班主任管理班級提供交流平臺，也為學生們提供自我表現(xiàn)、自我管理、多向交流的網(wǎng)絡舞臺，還為家庭教育增加了一條新的途徑。校班通是學生的成長記錄，在校班通上, 每一位學生都可以上傳班級發(fā)生的各種各樣的事情, 表達自己的心聲, 張貼團隊生活照片以及其他許多內(nèi)容?？傊? 校班通是班級新聞的窗口和班級生活的展臺。透過它, 人們很容易了解到班級最近發(fā)生的一切, 了解到班級的精神風貌。

二、教育信息化軟資源建設百花齊放

1、學校網(wǎng)站建設：具有獨立的學校網(wǎng)站，以全新的面貌向社會展示學校的風采。并有專人負責網(wǎng)站的日常維護和運行管理，各相關(guān)部

門負責所屬欄目和部門網(wǎng)站的信息發(fā)布、更新。

2、校園智能辦公系統(tǒng)建設：學校利用校園網(wǎng)絡建立了白浪小學網(wǎng)絡共享系統(tǒng)，無論身處學校任何一間教室、辦公室、年級組都能通過網(wǎng)絡共享，實現(xiàn)資源共享、教師管理、教務管理、總務管理、資料統(tǒng)計等；每位教師在網(wǎng)絡共享上都設有自己的文件夾，用來存放自己教學設計，教學資源，個人成長檔案。通過網(wǎng)絡共享，學校行政實現(xiàn)了無紙化辦公，教育教學實現(xiàn)了電子備課。

3、學校管理信息化建設：按照學校管理要求，結(jié)合學實際實際，把學?，F(xiàn)用財務管理、人事管理、招生管理、學籍管理、圖書管理、網(wǎng)絡管理、學生管理、上機管理、等全部納入網(wǎng)絡管理。

4、公共服務平臺建設。

我校網(wǎng)站主頁創(chuàng)設有師生論壇欄目，師生及家長們可以在論壇中發(fā)貼交流，發(fā)表評論。我校還創(chuàng)建了QQ校群――白浪小學Q群，該 Q群始建于2013年，最多容納200人。到目前為止，群內(nèi)有教工60多名教職工。該群人氣最旺，交流最頻繁，是我校教職工必不可少的交流平臺和資源共享場所。我校Q的功能主要有三方面：一是.群共享的應用，閱卷和統(tǒng)計人員在第一時間內(nèi)把各年級的各種考試成績和統(tǒng)計表格上傳到共享空間，學生學籍檔案、教師電子檔案、以及各種需要的文檔上傳到群共享，供大家下載閱覽。二是.群聊天窗口的應用，教師之間相互交流，學校的各種通知公告等信息及時的發(fā)到群聊天窗口，共大家瀏覽知曉，對于特別重要的信息應提前兩天放到群內(nèi)公告上，以便教工Q上線就能看到。學校各個班級也建立了班級群、家長群，大大方便了各個群體人們的交流

三、教育信息化隊伍培訓持之以恒

教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進教育信息化。教育信息化深入應用的關(guān)鍵在于教師的應用能力。我校十分重視教師信息技術(shù)應用培訓。

1、是積極參組織教師參加省市縣組織的各種培訓活動，努力提

高教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

2、是學校通過教師集中學習培訓、骨干教師外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。

3、是分階段、分層次的對教師進行不同目標的培訓。教師的信息技術(shù)培訓，不搞一刀切，而是根據(jù)教師的年齡特征和學科特點，對其提出了不同的學習要求：骨干教師要示范，青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應。為此，首先對教師進行全員培訓，為學校信息化建設打下了一個良好的基礎(chǔ)。

4、是鼓勵自學、學用結(jié)合，學以致用。通過開展各種形式的比賽活動，提高運用信息技術(shù)的實際能力。我校每學期都舉辦多媒體教學優(yōu)質(zhì)課比賽或網(wǎng)絡課件制作比賽，有力促進了教育技術(shù)與信息技術(shù)的整合。學校積極為教師們創(chuàng)造條件，鼓勵教師利用計算機來處理日常事務，鼓勵教師利用多媒體進行教學活動，定期舉辦信息技術(shù)沙龍，共同探討學習和教學中遇到的問題和困惑，使教師們能學以致用，因充分感受到計算機的優(yōu)越性而樂此不疲。

到目前為止，我校教育信息化建設已日趨完善，應用日趨普及，對提高教育教學質(zhì)量、提高教育科研水平、提高學生綜合素質(zhì)都發(fā)揮了極大的支持和促進作用，但與上級的要求、形勢的發(fā)展還有較大的距離。乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，扎實工作，努力開創(chuàng)白浪小學教育信息化工作的新局面。

第二篇：信息化工作亮點及總結(jié)

大峃鎮(zhèn)周壤小學信息化工作亮點

根據(jù)市、縣教育局對普通中學教育信息化建設的總體要求，結(jié)合我校實際，我校教育信息化建設的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以教育信息化基礎(chǔ)設施和人才隊伍的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以促進學校教育事業(yè)發(fā)展和教育教學改革為關(guān)鍵，以校園信息網(wǎng)絡建設和教育信息資源開發(fā)應用為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，加速實現(xiàn)學校教育信息化、智能化、現(xiàn)代化，為全面推進我校素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校教育、教學、科研、管理的跨越式發(fā)展，提升人才培養(yǎng)和信息服務水平服務，為文成經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。下面談談我校信息化的工作亮點：

1、教育信息化基礎(chǔ)設施建設

我校在2011年完成了對學校內(nèi)部網(wǎng)絡重新布線，校園網(wǎng)由單一行政辦公樓擴大到教學樓、宿舍樓、生活區(qū)。網(wǎng)絡覆蓋到整個校園。對外接入1G的教育網(wǎng)光纖網(wǎng)絡，使校園進入信息高速通道。

到2011年，建成10個多媒體教室，各個功能室多配上了多媒體，實現(xiàn)每個教室、每一位教師、每一節(jié)課都能使用多媒體上課的夢想。

學校建成了智能廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電視電話系統(tǒng)，并且具有獨立的中心機房，機房包括服務器、核心交換機、路由器、UPS等，出口帶寬達到1G。

2、教育信息化軟資源建設

（1）學校網(wǎng)站建設：具有獨立的學校網(wǎng)站，以全新的面貌向社會展示學校的風采。網(wǎng)站建設與管理采取以現(xiàn)代教育技術(shù)中心為主、各相關(guān)部門為輔的兩級管理模式。技術(shù)中心主要負責網(wǎng)站架構(gòu)和程序的編制，負責網(wǎng)站的日常維護和運行管理，各相關(guān)部門負責所屬欄目和部門網(wǎng)站的信息發(fā)布、更新。

（2）校園智能辦公系統(tǒng)建設：綜合應用現(xiàn)有網(wǎng)絡和信息設備資源，建成學校智能辦公系統(tǒng)，改進完善校內(nèi)網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，使之更適應學校發(fā)展和管理要求。在全校全面推行網(wǎng)絡辦公，實現(xiàn)辦公自動化、網(wǎng)絡化、無紙化。

（3）學校管理信息化建設：按照學校管理要求，結(jié)合學實際實際，把學?，F(xiàn)用財務管理、人事管理、招生管理、學籍管理、圖書管理、網(wǎng)絡管理、學生管理、上機管理、等全部納入網(wǎng)絡管理。

（4）網(wǎng)絡資源與數(shù)據(jù)庫建設：充分利用建成的信息化基礎(chǔ)設施，將學校教學、科研、人事、管理等相關(guān)數(shù)據(jù)分類整理，構(gòu)建統(tǒng)一的資源庫。主要建設專業(yè)信息資料庫、科技成果與文獻數(shù)據(jù)庫、多媒體教學信息庫、圖書情報信息庫及管理數(shù)據(jù)信息庫等。同時，將各類資料與校園網(wǎng)聯(lián)接，建設學院的網(wǎng)絡資源庫，為師生教學科研提供更多的信息資源。

3、教育信息化隊伍建設

（1）加強信息化兼職隊伍建設： 從現(xiàn)在開始，每年有計劃地對現(xiàn)有各科室管理人員進行學校信息化管理、應用技術(shù)的培訓，學校所有部門均有1－2名技術(shù)能力強的兼職信息化建設人才。在各科室新增管理人員時，充分考慮其現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力，使他們能在自己的部門工作的同時，配合技術(shù)中心全面實施校園信息化建設與管理，確保各部門能夠準確、熟練地運用相關(guān)信息化設施，管理相關(guān)軟件。

（1）加強師資隊伍建設：學校在制定師資培訓計劃時，加強廣大教師的現(xiàn)代教育技術(shù)在職培訓，每年不低于二次開辦不同形式的培訓班，讓教師了解信息科學的新技術(shù)、新知識、新動態(tài)，把信息技術(shù)納入教師繼續(xù)教育的必修課程中，2011年我校45周歲以下的老師都參加了教育技術(shù)網(wǎng)絡培訓初級班的學習并合格通過，通過率為100%。

大峃鎮(zhèn)周壤小學信息化總結(jié)

2008年—2011年

2008年-2011年間,我校教育信息化建設工作在縣教育局、學校行政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實教育信息化工作會議精神，抓項目促應用，抓應用促發(fā)展，積極爭取并認真實施教育信息化建設項目，狠抓教育信息化各項責任目標的落實，使全校教育信息化工作取得了新的發(fā)展?，F(xiàn)就近三年我校教育信息化發(fā)展情況作一個簡要的總結(jié)。

教育信息化建設成果

2008年至2011年期間，我校要認真貫徹落實教育部的精神，結(jié)合本校實際，努力建設校園信息化。以信息化帶動現(xiàn)代化，構(gòu)建寬帶教育校園網(wǎng)，并完成全面實現(xiàn)班級多媒體小平臺，全體師生能熟練應用信息技術(shù)進行學習或教學、辦公，全面提高師生的信息素養(yǎng)，推進教育的重大變革，構(gòu)建高水平高效益的教育信息化體系，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。

1、學校于2009年設立學校門戶網(wǎng)站，2011年完成校園網(wǎng)站系統(tǒng)升級任務，校園的信息發(fā)布全面實現(xiàn)信息化。對內(nèi)要力爭做到“班班通”，對外能與局直屬機關(guān)及各類教育機構(gòu)、國際互聯(lián)網(wǎng)連接。

2．我校在2011年對在職教師進行教育信息化培訓，使全部的教師都能接受教育信息技術(shù)和計算機基礎(chǔ)知識的培訓，全部的在職教師會熟練使用網(wǎng)上信息資源；全部的教師能夠應用教育信息技術(shù)開展學科教學。3．學校實現(xiàn)息技術(shù)課全面化開設,信息技術(shù)課的起始年級為小學三年級，信息技術(shù)課每周1課時，上機時間不少于總課時的70%。4．實現(xiàn)班級小媒體進教室，每班配置教室小媒體，教室硬件的投入基本實現(xiàn)每班配齊。5、11年學校部署校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，本系統(tǒng)1個中心，16個監(jiān)控點，全方位24小時監(jiān)控校園安全。6、11年配置校園多功能會議室，本會議室配備高檔音響、燈光設備，可以教工娛樂室，也可做學生課堂教學展示。

到目前為止，我校教育信息化建設已日趨完善，應用日趨普及，對提高教育教學質(zhì)量、提高教育科研水平、提高學生綜合素質(zhì)都發(fā)揮了極大的支持和促進作用。

第三篇：信息化工作亮點及思路

生產(chǎn)中心信息化管理部

2011年工作亮點及2012年思路打算

今年以來，在公司領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，信息化管理緊緊圍繞西來峰發(fā)展大局，以創(chuàng)先爭優(yōu)為最終工作目標和根本出發(fā)點，克服困難，積極工作，較好地完成了制定的各項目標任務，現(xiàn)將主要工作亮點和明年工作打算匯報如下。

一、2011年信息化工作亮點

我公司工業(yè)信息化工作各項事業(yè)的發(fā)展得到了領(lǐng)導的充分認可，信息化程度不斷提高，西來峰的工業(yè)網(wǎng)絡、辦公網(wǎng)絡、視頻監(jiān)控、信息系統(tǒng)，已經(jīng)達到同行業(yè)先進水平。并被烏海電視臺采訪報道。信息化亮點如下幾點：

1、辦公網(wǎng)絡設備的百兆網(wǎng)絡環(huán)境統(tǒng)一升級為千兆，在局域網(wǎng)內(nèi)傳輸速度和質(zhì)量上得到了很好的保障,內(nèi)網(wǎng)傳輸速度達到11MB/秒；（外網(wǎng)的訪問速度取決于能源公司的帶寬比例的劃分）

2、視頻監(jiān)控探頭不斷增多覆蓋面不斷加大，對工業(yè)區(qū)域重點場所的進行了有效的監(jiān)控，坐到辦公室里就可以看到廠區(qū)任何一個重點場所監(jiān)控點畫面，方便快捷的指揮生產(chǎn)和隱患排查；

3、OA辦公自動化系統(tǒng)，原料煤采購管理系統(tǒng)，生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)，安全隱患管理系統(tǒng)等廣泛使用，有效的提高了辦公的效率減少了工作流程同時為公司節(jié)約了成本增加了效益。

4、崗位電子巡檢系統(tǒng)是個今年的重點項目，得到了領(lǐng)導的高度 重視，電子巡檢系統(tǒng)有效的在電腦屏幕上呈現(xiàn)了地面崗位人員的行駛軌跡，而且在突發(fā)情況崗位人員隨時都能實現(xiàn)迅速報警功能，調(diào)度指揮人員能夠第一時間了解突發(fā)事故具體位置，對突發(fā)事件迅速做出準確的判斷，把所有隱患都控制在萌芽狀態(tài)，為安全生產(chǎn)又增加了一道安全屏障。

5、對生產(chǎn)中心的信息化建設重點項目進展情況通過公司網(wǎng)站新聞欄目進行客觀實事求是的宣傳報道，通過網(wǎng)站新聞欄目的報道信息化發(fā)展現(xiàn)狀逐步提升了信息化技術(shù)在工業(yè)化進程中起到了至關(guān)重要的作用。

二、2012年思路打算

2012年是西來峰信息化工作提質(zhì)的一年，信息化工作將繼續(xù)堅持以技術(shù)改造提升傳統(tǒng)工業(yè)環(huán)境為主線，以深入推進核心區(qū)域、重點領(lǐng)域的“兩化”融合為重點，加快推進基礎(chǔ)支撐工業(yè)信息化平臺的“兩化”融合服務體系建設，優(yōu)化“兩化”融合環(huán)境，深入探索推進化”融合的新模式和新路徑。數(shù)字化工業(yè)將全面踐行“為經(jīng)濟發(fā)展服務、為生產(chǎn)安全服務、為神華事業(yè)服務” 的管理理念，促進數(shù)字化工業(yè)管理水平上臺階, 為維護西來峰工業(yè)信息化的良好形象，服務西來峰為經(jīng)濟發(fā)展做出新的貢獻。2012年信息化將圍繞上述思路，重點抓好以下幾個方面的工作：

（一）推進重點信息化項目建設質(zhì)量。重點圍繞視頻監(jiān)控、崗位電子巡檢、消防指揮平臺、生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)、皮帶無人看守，無人值守磅房等信息化項目學習與研究，深度實施工業(yè)數(shù)字化提升工程。以企業(yè)生產(chǎn)管理流程在線優(yōu)化控制、供應鏈信息化、信息化節(jié)能減排、網(wǎng) 絡化協(xié)同設計開發(fā)等環(huán)節(jié)為重點，推動信息技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)的深度融合；發(fā)揮好行業(yè)典型的示范引導作用，積極推進成熟技術(shù)在行業(yè)內(nèi)的推廣應用，逐步引導信息化技術(shù)向數(shù)字化工業(yè)方向發(fā)展。

（二）重視信息化知識培訓學習。向人力資源部遞交了培訓學習申請，到信息化技術(shù)先進的地方展開經(jīng)驗的學習與交流，通過學習加強了對先進的信息化知識的了解，開拓了視野，提高了技術(shù)人員的信息化思維能力和水平。將學到新技術(shù)新知識能夠應用到現(xiàn)有的工業(yè)環(huán)境，提升服務水平，為西來峰的工業(yè)信息化環(huán)境長住新鮮血液，順應工業(yè)信息化時代的發(fā)展，走在同行業(yè)的前列，為把西來峰工業(yè)信息化水平打造成同行業(yè)的樣板工程而努力奮斗！

（三）科學合理優(yōu)化配置現(xiàn)有工業(yè)信息化資源，服務西來峰經(jīng)濟發(fā)展。2012年，信息化管理部將現(xiàn)有的優(yōu)勢資源充分發(fā)揮的原則，有效的為西來峰經(jīng)濟發(fā)展做好優(yōu)質(zhì)的服務，并加強對個廠信息化設備的管理，做好設備的維護保養(yǎng)工作，時刻保持最佳的運行狀態(tài)，為工業(yè)信息化設備的穩(wěn)定運行打下堅實基礎(chǔ)！

（四）“全國學神華，我們怎么辦”在以找差距、抓整改、促提升的大學習，大討論，大實施的前提背景下，我們認真貫徹上級的指示精神，充分發(fā)貨自身的帶頭作用，要與時俱進做好本質(zhì)工作的基礎(chǔ)上在提升一個新臺階，用實際行動回答“我該怎么辦”。

盧

勝

宇

生產(chǎn)調(diào)度指揮中心

2012年3月3日

第四篇：小學教育信息化工作的總結(jié)

本學期根據(jù)學校工作計劃，緊緊圍繞學校中心工作，以創(chuàng)xxxx市示范學校為工作動力，以《xxxx市中小學教育信息化建設評估標準》來督促自身開展好學校的信息技術(shù)工作，使學校信息技術(shù)工作真正達到優(yōu)化學校管理、優(yōu)化課堂教學、提高課堂實效、減輕學生過重課業(yè)負擔的目的。我們深入挖掘網(wǎng)絡教學資源，強化管理，提高設備的利用率和作用，從而推動了學校信息技術(shù)運用工作的發(fā)展，加速了教育現(xiàn)代化的進程。

一學期來，我們加大了信息技術(shù)應用工作的力度，提高常規(guī)管理工作水平。組織教師進一步加強信息技術(shù)應用，適應現(xiàn)代化教學觀念，持續(xù)對教師進行信息技術(shù)運用能力的培訓及應用，特別是對教師進行網(wǎng)絡研修，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益。大力推進我校的教育信息化建設，使我校的教育信息技術(shù)建設和應用真正達到市示范學校要求。

完善校園網(wǎng)站，擴大校園網(wǎng)站學習、交流、互動的功能。充分發(fā)揮軟硬件資源優(yōu)勢，繼續(xù)堅持注重實效的發(fā)展原則，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應用效率，以信息化建設促進學校教育現(xiàn)代化。從學校實際出發(fā)，建設以師生發(fā)展為本的信息化平臺，促進全體師生的跨越式發(fā)展。

一、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，完善規(guī)章制度，提升常規(guī)管理質(zhì)量。

建立以校長帶頭，分管領(lǐng)導具體負責，各部門參與的學校信息化工作領(lǐng)導小組。研究學校信息化工作的情況，進一步完善和規(guī)范有關(guān)規(guī)章制度。利用網(wǎng)絡考勤機對全校教師的出勤情況進行考核。通過學校學籍管理系統(tǒng)對學生信息及考試成績進行及時分析。

二、加強網(wǎng)絡應用，促進師生應用水平的提高。

繼續(xù)落實校園網(wǎng)的應用，加強指導，正確引導，以應用研究為核心，全面提升校園應用的層次和水平，以應用促進建設、促進提高，使學校教育信息化建設與校園網(wǎng)應用健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

自從學校建立校園網(wǎng)以來，建立辦公室無線上網(wǎng)絡、建立學校第二個電腦教室等措施，使我校學生用機達到人數(shù)比例達到11.：1，每辦公室都配有一臺辦公電腦，另外還有一個電子軟件制作室，有效的帶動了教師信息應用水平的提高。學校家校通平臺的建立,使學校和家長的溝通更為便捷有效。同時，做好校內(nèi)各種信息設備的維護和管理工作。各室的信息網(wǎng)絡設備由各室指派專人負責維護保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。

三、加強管理，努力推進教育手段現(xiàn)代化

加強了學校校園網(wǎng)絡的管理和使用：在新增的教師檔案管理平臺的應用下，極大的方便教師對對自己的管理，教師的所有基本信息都將在該系統(tǒng)里進行管理，只要通過自己的網(wǎng)站一號通的用戶名和密碼就能方便的管理自己的基本信息、教研、教學、個人榮譽等等相關(guān)信息；各處室只要通過部門帳號就能很輕松的了解到學校每個教師的相關(guān)信息；充分開放和利用現(xiàn)有信息技術(shù)設備，提高課堂教學實效，提高教師和學生的素養(yǎng)；進一步完善了硬件和軟件設施，并積極探索信息化技術(shù)與學科教學的整合，培養(yǎng)和發(fā)展了學生搜集信息，組織和運用信息解決問題的意識、能力和方法，逐步發(fā)展了學生學會學習和終身學習的能力。

四、過去一年來我校教育信息化主要事項：

1、xxxx年初我校開始自主設計開發(fā)“xxx小學教師管理系統(tǒng)”，于xxxx年10月投入使用。我校的信息化應用又提升了一個檔次。

2、xxxx年9月開始學校的所有電腦都安裝了xxxxx科技有限公司為我校無償提供的《科優(yōu)達行為管理軟件》，規(guī)范我校的教師的上網(wǎng)行為，日志保存期為90天。

3、xxxx年9月份安裝四臺無線AP，覆蓋所有辦公區(qū)，方便教師手提電腦的使用。

4、xxxx年9月份新增一個48+1的電腦網(wǎng)絡教室。

5、xxxx年9月份新增一個軟件制作室。

第五篇：教育信息化亮點工作解說詞 特校

教育信息化亮點工作

近年來，我校全面加快教育信息化建設，高起點、高標準建成了數(shù)字化校園，實現(xiàn)了三通兩平臺，推動了教學改革，促進了教學效益大幅提升。如果您想隨時了解我校工作情況，只要用校園二維碼圖標輕輕一掃描，學校所有動態(tài)信息便可全部獲知。

請大家繼續(xù)往前走。為了從角度刺激學生感官，提高學生學習效果，近年來我校根據(jù)學生特點，借助教育信息資源，深入研究巧妙的課堂教學方法。我校每間教室都裝備了觸控一體機，每節(jié)課教師都會充分利用這些優(yōu)質(zhì)資源，從聲、色、形等方面激發(fā)學生學習興趣。這是一節(jié)語文課，老師正在使用PPT課件與平板電腦結(jié)合起來進行課堂教學，師生手中的平板電腦與交互一體機鏈接，更加方便教學，妙不可言。接下來，我?guī)ьI(lǐng)大家參觀啟智二年級教室（任宇科解說信息化教學帶來好處）。這些教學軟件的充分利用，使課堂教學圖文并茂，形象直觀，活躍了課堂氣氛，調(diào)動了學生學習積極性，信息資源能夠極大提高課堂教學效益。

這間教室上的是認知課，他們使用的是認知教學儀器，教師將教學軟件資源呈現(xiàn)在學生面前的一體機上，打破了以往的認知領(lǐng)域?qū)W習只能一對一的教學模式，對深化教學改革發(fā)揮巨大的推動作用。

下面請大家隨我去參觀律動室多媒體教學，這里坐的都

預儀，教師通過與學生進行談話聊天、情緒行為模擬演練方法使學生情緒得以調(diào)節(jié)。情緒疏導后，教師便會帶著學生去第三個部室進行肢體調(diào)節(jié)，舒緩大腦神經(jīng)，消除不安、易怒、易暴等情緒。

現(xiàn)在我們已經(jīng)步入實驗區(qū)，大家一路走來，也發(fā)現(xiàn)了走廊的窗臺上陳列著各式各樣的手工作品，有五谷雜糧畫、毛線畫、剪紙、串珠、十字繡秀等，這些作品都是學生在信息課堂上通過觀看圖片、下載圖片，利用課余時間，經(jīng)老師指導完成的。很多作品獲得了國家、省、市、區(qū)級的獎勵，同學們從中感受到了學習的快樂。

實驗區(qū)一樓，設有生化實驗室、科學實驗室、物理實驗室，這些實驗項目兼具普校和職教功能，對提升學生專業(yè)技能具有重要作用。信息化特色部室設在三四樓，請大家跟我來。學?，F(xiàn)有計算機52臺，教師專用筆記本電腦24臺，創(chuàng)顯交互一體機11套，多媒體投影設備4套，信息化電子美術(shù)教室一間（20套），LED液晶電視墻一面。三年來學校積極加強硬件建設，打造特色部室，先后建成了感覺統(tǒng)合訓練室、語音室、電子備課室、電子美術(shù)室。依托現(xiàn)有教學設備，積極開展信息技術(shù)教育工作，教師們多次參加校內(nèi)外信息技術(shù)培訓。多數(shù)教師能夠及時熟練地把所學到的東西運用到教學實踐之中，使學生在德的養(yǎng)成、智的開啟，勞的創(chuàng)意、美的熏陶、體的錘煉方面有所提高。

我校辦學條件可以說在市內(nèi)一流，省內(nèi)領(lǐng)先，為了充分

奠定基礎(chǔ)。

（結(jié)束）?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?，我校在教育信息化的應用上取得了一定成績，也總結(jié)出一些經(jīng)驗，但與兄弟學校還有差距。今后，我們將進一步挖掘校園文化、傳承學校精神，充分發(fā)揮教育信息化在教學工作中的獨特作用。最后我用一句話來結(jié)束我今天的解說工作：點擊科技信息，激揚特教文化；放眼世界教育，成就殘童夢想。祝愿大家的夢想像手語一樣，永遠向上向遠方。謝謝！