第一篇：每周一練(第10周)(湯姆索亞歷險(xiǎn)記)含答案

每周一練（第10周）

班級姓名

一、閱讀下面名著選段，回答問題。

當(dāng)牧師繼續(xù)枯燥無味地往下講道時(shí)，湯姆重新又陷入了痛苦之中。立刻他想起了他的一個(gè)寶貝玩意??它一被放出來，就咬湯姆的手指。他很自然地彈了一下手指，那甲蟲就滾到過道里，仰面朝天，無奈地彈動著它那幾條腿，翻不了身??其他的人對牧師的布道也不感興趣，就拿這只甲蟲來解悶，他們也盯著它看。

這時(shí)一只游蕩的獅子狗懶洋洋地走過來，心情郁悶，在安閑的夏日里顯得懶懶散散，它在屋里待膩了，很想出來換換環(huán)境。它一眼發(fā)現(xiàn)了這只甲蟲，垂著的尾巴立即豎起來，晃動著。它審視了一下這個(gè)俘虜，圍著它轉(zhuǎn)了一圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞了聞，又圍著它走了一圈，膽子漸漸大了起來，靠近點(diǎn)又聞了聞。它張開嘴，小心翼翼地想把它咬住，可是卻沒咬住??最后它終于厭煩了，下巴一點(diǎn)一點(diǎn)往下低，剛一碰到它的對手就被它咬住了。獅子狗尖叫一聲，猛然搖了一下頭，于是甲蟲被它摔出了有一兩碼，摔得仰面朝天。鄰座的觀看者心里感到一種輕松的愉快，笑了起來，有些人用扇子和手絹遮住了臉，湯姆簡直高興死了??過了一會兒，它又厭煩了。它本想拿只蒼蠅來開開味，可是仍不能解悶；然后，它鼻子貼著地面，跟著一只螞蟻?zhàn)?，不久又打了呵欠，嘆了口氣，把那只甲蟲徹底地給忘記了，一屁股坐在甲蟲上面。于是，就聽到這狗痛苦地尖叫起來，只見它在過道上飛快地跑著。它不停地叫著，不停地跑著，從圣壇前面跑過去，跑到了另一邊的過道上。它又從大門那兒跑出去，跑到門邊上的最后一段跑道，它往前跑，越是痛得難受，后來簡直成了一個(gè)毛茸茸的彗星，閃著光亮，以光的速度在它的軌道上運(yùn)行著。最后這只痛得發(fā)瘋的獅子狗，越出了跑道，跳到主人的懷里；主人一把抓住它，把它扔到窗戶外，痛苦的叫聲很快地小下來，最后在遠(yuǎn)處聽不見了。

這時(shí)候，教堂里所有的人都因竭力不發(fā)出笑聲而憋得滿臉通紅，喘不過氣來，布道聲戛然止住，一片寂靜。接著牧師又開始講道，猶猶豫豫而且聲音走調(diào)，再想引起注意，無論如何是不可能的了，因?yàn)榧幢闼f的內(nèi)容很嚴(yán)肅，在后面座位背后忍不住總有一陣子失敬的笑聲傳來，好像這個(gè)可憐的人剛剛說了什么可笑的事情。等人們終于結(jié)束了受難，牧師給他們祝福的時(shí)候，全場都不免感到一陣輕松。1.本文選自《》，作者是（）。

2.請概括選段的故事情節(jié)，要求講清楚起因、經(jīng)過和結(jié)果。（4分）

3.作者以極其細(xì)膩的筆觸饒有興味地描述甲蟲和狗的舉動，以及周圍人的反應(yīng)，有什么用意？（4分）

二、閱讀下面名著選段，回答問題。湯姆向那個(gè)浪漫的流浪兒招呼道：“你好啊，哈克貝利！” “你也好啊，喜歡這玩意吧。” “你得了什么寶貝？”“一只死貓?！?/p>

“哈克，讓我瞅瞅。嗐，這家伙倒是硬幫幫的，你從哪弄來的？” “從一個(gè)孩子那兒買來的?！?“拿什么換的？”

“我給他一張藍(lán)色票和一只從屠宰廠那兒弄來的尿泡?！?“你的藍(lán)票是從哪兒弄來的？”

“兩星期前用一根推鐵環(huán)的棍子和貝恩·羅杰換的。” “我說——哈克，死貓能有什么用？”“有什么用？可以治疣子?！?“不會吧！你說能治嗎？我知道有個(gè)更好的藥方子?！薄拔腋掖蛸€你不知道。是什么方子？” “不就是仙水嗎?！薄跋伤∥铱聪伤晃腻X不值？” “你說一文錢不值，是不是？你試過嗎？”“沒有試過?？墒酋U勃·唐納試過?！?“你怎么知道的？” ??

“對，就是這樣干的，哈克——就是這樣。當(dāng)然你埋蠶豆的時(shí)候，你要說：‘埋下蠶豆，消掉疣子，不要再來煩我！’這會更好些的。喬·哈帕就是這樣做的，他差不多到過康維爾，還有許多別的地方哩?？墒窃捳f回來，用死貓?jiān)趺粗勿嘧幽兀俊?/p>

“唉，你拿著死貓等半夜壞蛋被埋時(shí)，到墳地去；魔鬼都是半夜行動，說不準(zhǔn)三兩成群，不過你看不見他們，但能聽到他們走路的聲音，或許還能聽到他們的談話。他們帶那壞蛋到陰曹地府時(shí)，你往他們后面扔死貓還要念道：‘鬼跟尸跑，貓跟鬼跑，疣子跟著貓，我和疣子一刀兩斷了！’這樣保管什么疣子都治好?！?/p>

1．選段中的湯姆和哈克貝利各有什么樣的性格特點(diǎn)？(4分）

2．結(jié)合小說的其他情節(jié)，談?wù)劀放c哈克貝利后來帶著貓去做了什么事情？(4分）

三、閱讀下面名著選段，回答問題。A．“有誰和你在一起嗎?”“是的，先生。跟我一起去的是——”“等一等——等一等。不必說出你同伴的名字。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們會讓他出庭的。你去那里的時(shí)候帶了什么東西嗎?”

“湯姆遲疑起來，看上去有點(diǎn)慌亂。“說出來吧，孩子——?jiǎng)e害怕。說真話總是讓人敬佩的。帶了什么去的?”“就帶了一只——呃——一只死貓?！比藗円魂嚭逍?。法官把他們喝止住了。

B．湯姆的白天是輝煌和歡樂的，但夜晚則充滿了恐懼。印第安人喬每晚都闖進(jìn)他的夢中，每次眼睛里都含著殺機(jī)。每到夜幕降臨，幾乎沒有什么事情能誘使他到外面去?？蓱z的哈克處在同樣苦惱和恐怖的狀態(tài)中，因?yàn)樵谕彽哪莻€(gè)大日子的前一天晚上，湯姆把事情全部告訴了律師，盡管印第安人喬的當(dāng)庭逃逸讓哈克免去了出庭受審的痛苦，然而，他依然非常害怕別人知道這件事也有他的一份?？蓱z的小家伙讓律師答應(yīng)為他保密，但這又怎么樣呢?湯姆由于良心不安而不得不在夜里趕到律師家中，把可怕的實(shí)情從曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出來，由此哈克對人類的信心就蕩然無存了。

白天里，看見莫夫?波特感激涕零的樣子，湯姆為自己說出了實(shí)情而高興；但到了晚上，他又后悔自己沒有把嘴巴封住。

1．A 選文中的“同伴”是誰？B 選文中“可怕的實(shí)情”具體指什么？(4 分)

2．聯(lián)系原著，說說 B 選文中湯姆為什么會感到既“高興” 又“后悔”？(4 分)

參考答案

一、1.湯姆索亞歷險(xiǎn)記馬克.吐溫

2.在鎮(zhèn)上小教堂里做禮拜時(shí)，一只獅子狗被湯姆帶來的甲蟲戲弄，滿場亂跑，給現(xiàn)場感到壓抑苦悶的人們帶來輕松和快樂。

3.在小教堂布道這個(gè)特定的時(shí)刻，人們都覺得無聊乏味，甲蟲和獅子狗的舉動雖然只屬于孩子們感興趣的游戲，此時(shí)也顯得格外有意思，引得本應(yīng)當(dāng)格外莊嚴(yán)肅穆的人們?nèi)炭〔唤?，非常輕松。（2分）作者借此無情鞭撻了當(dāng)時(shí)美國宗教的虛偽、腐朽與黑暗。

二、1.湯姆：對任何事情充滿了好奇心，聰明勇敢機(jī)智!

哈克貝利：他不上學(xué)，沒有接受過教育，自在、灑脫，擁有一顆充滿正義和勇敢的心。2.湯姆與哈克貝利去墓地放貓，卻看到了驚心動魄的盜墓殺人場面。

三、1.哈克?！翱膳碌膶?shí)情”指：在墳地，羅賓遜醫(yī)生和印第安人喬發(fā)生爭執(zhí)，印第安人喬殺死了羅賓遜醫(yī)生，并嫁禍給被打 昏了的波特。

2.“高興”一是因?yàn)閼?zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和擔(dān)憂，說出了實(shí)情； 二是為波特洗脫了罪名。“后悔”一是因?yàn)檎f出了秘密，失信 于朋友；二是因?yàn)楹ε掠〉诎踩藛痰膱?bào)復(fù)。

第二篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記含答案

每周一練（第9周）

班級姓名

一、“海盜”揚(yáng)帆，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航（節(jié)選）

湯姆現(xiàn)在橫下了一條心。他又憂郁又絕望。他說自個(gè)兒成了無親無友、被人拋棄的孩子，沒誰愛他。也許，等那些人發(fā)覺把他逼到這般田地時(shí)，他們會內(nèi)疚的。他一直努力著想學(xué)好、求上進(jìn)的，但他們偏偏不讓；既然他們一心要避開他，那就隨它他去吧；就讓他們?yōu)楝F(xiàn)在這樣的后果責(zé)怪他吧——他們?yōu)楹尾辉摽诔鲈寡阅?？一個(gè)沒有朋友的的人哪有權(quán)利抱怨呢？是的，是他們逼他鋌而走險(xiǎn)的：他不得不過一種囚犯般的生活，這是唯一的選擇。

此刻他已快走到草坪巷的盡頭，學(xué)校的上課鈴聲隱隱在耳邊回蕩。一想到自己將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也聽不到這熟悉的聲音，他禁不住啜泣起來——?dú)埧岬氖聦?shí)怎能不令人難受呢，可這是人家逼的呀。既然他們存心要把他投進(jìn)冰窟，他只有認(rèn)命的份——但他原諒了他們。想到這里，他哭得更傷心了。

恰在此時(shí)，他遇到了他的貼心朋友喬?哈波——只見他兩眼發(fā)亮，顯然心里也有一個(gè)了不起卻又不可告人的主意。不消說，他倆正是“兩顆心同往一處想”的朋友。湯姆用袖子擦了擦眼睛，邊哭邊說自己決意要逃脫家庭與學(xué)校的死板和沒有溫暖的生活環(huán)境，浪跡天涯，一去不回。最后他說希望喬別忘了他。

湯姆接下來才鬧明白，這也正是喬打算對他提出的請求，而且喬也正是為此目的來找他的。他媽媽因?yàn)樗岛饶汤易崃怂活D，其實(shí)他壓根兒沒喝，嘗都沒嘗過，根本不知道那回事。明擺著的，她討厭他了，巴望他走開。既然她這么想，他除了順從，還能怎么樣呢？但愿她能開開心，永遠(yuǎn)不會后悔是自己把可憐的兒子攆到冷漠無情的世上吃苦遭罪，丟掉性命。

兩個(gè)孩子一邊神情黯然地向前走著，一邊訂立了一個(gè)新盟約，發(fā)誓互幫互助，情同手足，永不分離，直至死神解脫他們的煩惱。接著，他們就開始擬訂行動計(jì)劃。喬主張當(dāng)隱士，隱居在一個(gè)遠(yuǎn)離世人的山洞里，靠吃面包皮過日子，等待貧寒憂愁?yuàn)Z去自己的生命。可是聽了湯姆的看法后，他承認(rèn)過無法無天的生活確實(shí)有一些明顯的好處，于是也答應(yīng)去當(dāng)海盜。1.本文選自美國作家_________________的作品《》。（2分）

2.聯(lián)系小說內(nèi)容，說說湯姆為什么要離家出走去冒險(xiǎn)？這反映了他怎樣的性格特點(diǎn)？（5分）

3.對于湯姆離家出走，冒險(xiǎn)闖蕩的做法，你贊同嗎？說說你的理由。（5分）

二、山洞探險(xiǎn)

這樣他倆又開始往前走，漫無目的地胡亂走——他們現(xiàn)在能做的就是往前走，不斷地往前走。不久，希望又開始復(fù)蘇——它沒有什么理由，很簡單，只是因?yàn)橄Ｍ脑慈€沒有因時(shí)間和失敗而消失時(shí)，它自然而然地要復(fù)蘇。

過了一會工夫，湯姆把蓓姬的蠟燭拿來吹滅，這種節(jié)約意味深長，言辭是多余的，不用多解釋，蓓琪就明白了其中的含義，她的希望又破滅了。她知道湯姆口袋里還有一整根蠟燭和幾個(gè)蠟燭頭——但他必須節(jié)約著用。

又過了一會，疲乏開始襲上心頭，可兩個(gè)孩子盡力想置之不理，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間就是生命。他們連坐下來休息一下都不敢想。只要往前走，往一個(gè)方向或者無論是往哪邊走都算是前進(jìn)，有可能會有結(jié)果；但千萬不能坐下來，否則等于坐以待斃，那么死神會降臨得快些。

到后來，蓓姬柔弱的四肢再也支撐不住，她一步也走不動了。她坐在地上，湯姆也坐下來陪她休息。兩人談到家人、朋友、家里舒服的床鋪，尤其是那燈光！蓓姬哭起來，湯姆想另換話題來安慰她，可是她已不止一次聽到他這樣鼓勵(lì)，現(xiàn)在這些鼓勵(lì)的話聽起來倒像是在挖苦她。

1． 選文中湯姆和蓓姬被困山洞，他們后來是如何脫險(xiǎn)的，在洞中還發(fā)生了什么事？

2．湯姆在選文中的表現(xiàn)哪些是值得我們學(xué)習(xí)的？試聯(lián)系相關(guān)情節(jié)談一談他在書中還有哪些品德值得學(xué)習(xí)。

三、良心受到煎熬

于是哈克貝利和湯姆目瞪口呆地站在那里，聽著那個(gè)鐵石心腸的家伙滔滔不絕對大家編了一通謊言。他倆希望老天有眼，立即當(dāng)頭一雷劈死這個(gè)騙子?？墒乔∏∠喾?，那個(gè)騙子卻神氣活現(xiàn)，安然無恙。他們原打算把誓言拋到一邊，去救那個(gè)遭陷害的可憐人，見此情景，卻更加猶豫不決了。再加上那個(gè)壞蛋一定賣身投靠了魔鬼撒旦，很顯然同他們斗無異于螳臂擋車，不自量力。

“你怎么不遠(yuǎn)走高飛，還到這來干什么？”有人問道?！耙悄苣菢泳秃昧??！辈ㄌ厣胍髦f，“我逃過，可不知怎么搞的，除了來這里，別無它處可去?！闭f完他又嗚咽起來。幾分鐘后，在驗(yàn)尸的時(shí)候，印地安?喬先是發(fā)誓，然后又不慌不忙地把那套謊話重復(fù)了一遍。天空并沒有雷電大作，兩個(gè)孩子更加深信：喬已確實(shí)賣身給魔鬼。這個(gè)家伙雖然是個(gè)喪門神，可是這兩個(gè)孩子卻覺得十分有趣好奇，迷得他倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。

他們暗自決定，晚上若有機(jī)會的話就盯梢他，看看能否見識一下他那魔鬼主人的真面目。印第安?喬也幫著把尸體抬上馬車運(yùn)走。驚魂未定的人群嘰嘰咕咕說那死人的傷口出了點(diǎn)血。兩個(gè)孩子想這一可喜現(xiàn)象將有助于人們作出正確判斷，查出真正的兇手，但他們馬上又泄了氣，因?yàn)椴恢灰粋€(gè)村民說道：“當(dāng)時(shí)，莫夫·波特離死人不到三英尺遠(yuǎn)呢。”湯姆既不敢說出可怕的事實(shí)真相，良心又受到煎熬，因此攪得他事后一周內(nèi)睡臥不安。

1.聯(lián)系小說內(nèi)容，說說什么事情讓湯姆的良心受到煎熬？謀殺案開庭審理的時(shí)候，湯姆最終是怎么做的？

2.結(jié)合選文所寫的內(nèi)容及后面相關(guān)情節(jié)，可以看出湯姆是個(gè)怎樣的孩子？對湯姆的行為你是怎么看的？

【參考答案】

一、“海盜”揚(yáng)帆，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航（節(jié)選）

1.馬克·吐溫，湯姆索亞歷險(xiǎn)記

2．湯姆為了擺脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，希望用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想，改變自己的環(huán)境。這反映出湯姆聰明調(diào)皮，具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神。

3．【示例】對湯姆離家出走去冒險(xiǎn)的行為我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn)，但像他在生活中一遇到困難就出走，這這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。（開放性試題，言之有理即可）

二、山洞探險(xiǎn)

1.湯姆靠牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路,找到了出口,走出了山洞。他們還在洞中看見了印第安·喬。2.湯姆在選文中能夠處亂不驚，從容鎮(zhèn)定，他懂得節(jié)約蠟燭，并盡力去尋找出口，還能夠關(guān)心并安慰弱小的同伴。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。湯姆在全書中還有勇敢、堅(jiān)持正義的美德，如他能夠勇敢地站出來說出兇殺案的真相。

三、良心受到煎熬

1.答：湯姆目睹印第安·喬殺死了醫(yī)生魯濱遜，他明明知道莫夫·波特受到了陷害，自己卻不敢出庭作證。經(jīng)過思想斗爭，湯姆終于和律師達(dá)成協(xié)議出庭作證。

2.答：湯姆是個(gè)勇敢、善良、有正義感的孩子。他由一開始的膽小怕事，最后戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，勇敢地說出真相。做人應(yīng)該像湯姆一樣，實(shí)事求是，正直勇敢。否則，就會給他人和自己造成不公平，正氣得不到弘揚(yáng)。

第三篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記 含答案

1、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。

2、湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）

3、家里還有誰？（錫德）

4、小說中的“好孩子”“模范兒童”是杰夫撒切爾；圣比得堡上公認(rèn)的野孩子是哈克貝利費(fèi)恩，他后來被寡婦收養(yǎng)。小說中的酒鬼是莫夫波特。

5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）

6、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）

7、在鬼屋里，印第安人喬聽到樓上有人，但因?yàn)闃翘菟藳]能上樓。

8、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

9、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（印第安·喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫·波特）最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

10、郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安·喬伊也躲了進(jìn)來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安·喬伊的下場是：（餓死了）

11、過后，湯姆和（哈克貝利·芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安·喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利·芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。

12、在《“海盜”生活》這個(gè)片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。

13、《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。

14、《哈克貝利? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克.吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。請說說你喜歡的情節(jié)及理由。

15、湯姆還是一個(gè)孩子，他為什么會覺得“生活說的最好也不過是一場麻煩”，甚至想“愿意離開人世，從此了卻這一切煩惱”？（家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)?？菰锓ξ兜墓φn）

16、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？（都具有熱愛大自然，追求自由快樂生活（厭倦學(xué)?？菰锏纳睿┑膬和睦怼＃?/p>

17、湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險(xiǎn)，從你的角度上講你贊同嗎？請多角度的列舉理由。（50字左右）

（僅作參考）：對湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn)，但像他在生活中一遇到困難就出走，這這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。

18、對湯姆，你最欣賞什么？請結(jié)合《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)情節(jié)，聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。

1．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部小說是為兒童寫的，你也一定讀過，你能概括這本書的主要內(nèi)容嗎？（不少于50字）主要描寫的是：湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

2．主人公湯姆·索亞在教堂里見到的一幕鬧劇告訴了你什么？（至少說兩點(diǎn)）教會的虛偽，人們的無聊、空虛，對孩子身心的束縛，孩子對此在厭惡等等。3．你覺得湯姆·索亞是一個(gè)什么樣的孩子？你是否欣賞他的言談舉止？為什么？

湯姆是個(gè)聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。

具體地說：（A）湯姆·索亞他生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人，即使在洞中歷險(xiǎn)時(shí)，他也很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。他關(guān)心她、安慰她，身上僅有的一塊面包自己不知，讓蓓姬吃驚。最后，正是由于他的勇敢和機(jī)智，才能從洞中脫險(xiǎn)。（B）他是一個(gè)成長中的孩子。他開始不敢出來指證殺人犯印第安人喬，但后來終于挺身而出，指證殺人犯。（C）他厭惡教會：學(xué)校里枯燥無味的生活，對教堂里牧師干巴巴的說教更為反感，幻想著能過上像傳說中的海洽和綠林好漢一樣的新奇冒險(xiǎn)的生活。4．簡要地寫出這本書中你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的理解和感悟。主要情節(jié)有《當(dāng)“海盜”去》、《“海盜”生活》、《洞中歷險(xiǎn)》。

《當(dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳睿w驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)?！丁昂１I”生活》描寫了湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨塵活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了成人社會的禁銅以后，在享受大自然當(dāng)中的自由處自在、無拘無束的酣暢心境?！抖粗袣v險(xiǎn)》采用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。

5．你是如何理解作者為什么要塑造湯姆·索亞這個(gè)藝術(shù)形象的呢？ 作者馬克·吐溫從小缺少關(guān)愛，他對兒童的健康成長特別關(guān)心，他塑造湯姆·索亞這個(gè)形象，用意有二：一是為了表現(xiàn)自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長。6．你希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險(xiǎn)生活嗎？為什么？（你對湯姆·索亞的歷險(xiǎn)如何看等？聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談）

（1）希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險(xiǎn)生活，往往是一個(gè)兒童的天性。因?yàn)閮和煨韵矚g幻想，喜歡歷險(xiǎn)。

（2）湯姆的歷險(xiǎn)是他對教會學(xué)校里枯燥無味生活的反抗，是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的，我們不能生硬模仿湯姆的行為。

（3）湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想；真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂于助人的品質(zhì)，而不是單純?nèi)ツ７滤男袨椤?．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者馬克·吐溫，美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。

1、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是________________，他是_____國人。

2、湯姆?索亞的全名是：___________________________

3、湯姆?索亞住在誰的家里？_______________；家里還有誰？___________________________________。

4、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指的是：________________________

5、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰？___________________________

6、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是：________________；第二個(gè)女孩是：___________________。

7、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個(gè)辦法從校長那里得到了一本《圣經(jīng)》，他的辦法是：_________________

8、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！?這段話描寫的人是誰？_______________________________

9、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實(shí)對老師說他遲到前與流浪漢________________________在一起。

10、湯姆與________________一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí)，看見_________________把________________醫(yī)生殺害了，這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了______________________

11、湯姆想當(dāng)海盜，他和_________________、_________________一起乘木筏來到密西西比河上的________________島，玩了一星期后，他們又在___________________的時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

12、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被____________________撕破了，老師追查時(shí)，湯姆卻承認(rèn)是自己撕破的。

13、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“_____________”著個(gè)組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。

14、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出__________________才是殺害_____________醫(yī)生的兇手，被冤枉的_____________最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

15、湯姆和__________________在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯__________________和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。

16、印江?喬埃要報(bào)復(fù)_____________________，被_______________發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報(bào)告威爾士，威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕，但印江?喬埃逃跑了。

17、郊游時(shí)湯姆和貝奇困在______________溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印江?喬埃也躲了進(jìn)來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印江?喬埃的下場是：_________________________________________

第四篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記

名著閱讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》復(fù)習(xí)資料

一、選擇題（1—7章）.波莉姨媽尋找湯姆，當(dāng)時(shí)湯姆正躲在（D）A.窗底下 B.床底下 C.花園 D.小房間 2.湯姆的領(lǐng)子，波莉姨媽是用（A）色線縫的。A.白色 B.黑色 C.藍(lán)色 D.灰色 3.湯姆刷墻時(shí),第一個(gè)接替他工作的孩子是(B)A.蓓琪 B.本 C.比利 D.米勒

4.在波莉姨媽主持的家庭祈禱會上,湯姆因?yàn)槌晒Φ谋痴b,瑪麗送給了他(B)A.一輛模型坦克 B.一把“巴洛牌”小刀 C.一個(gè)蘋果 D.一本書 5.在主日學(xué)校,沃爾特先生將(B)作為獎(jiǎng)品領(lǐng)發(fā)給學(xué)生。A.獎(jiǎng)學(xué)金 B.<<圣經(jīng)>> C.免學(xué)費(fèi) D.禮品 6.去教堂做禮拜，湯姆心里有點(diǎn)遺憾,是因?yàn)椋–）

A.沒遇見蓓姬 B.同學(xué)沒來 C.狗帶著甲蟲溜走了 D.他受到牧師批評

7.在第七章中,上午上課時(shí),湯姆覺得無聊,便拿出扁虱來玩,(A)看見了,兩人便爭著玩起來,中午放學(xué)后,湯姆哄蓓姬和他訂婚，不料卻不小心提起另一個(gè)女孩的名字,湯姆萬般解釋無效,于是離校出走。

A.喬哈潑 B.費(fèi)恩 C.艾米勞倫斯 D.瑪麗

二、簡答題（8—35章）

8、湯姆在什么情況下想到了去當(dāng)海盜？

答：湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，決定離家當(dāng)海盜。

9、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們在墳地看到了什么？請簡要概括。

答：哈克貝利·費(fèi)恩 ； 他們想用死貓治疣子 ； 醫(yī)生魯賓遜雇了波特、印第安人喬、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特。

10、湯姆和哈克貝利·費(fèi)恩快速逃離墳地后，在惶恐害怕中他們作出了怎樣的決定？為什么？ 答：他們喋血為盟，發(fā)誓恪守秘密；生怕喬如果不被絞刑的話，會報(bào)復(fù)他們的。

11、醫(yī)生的尸體被發(fā)現(xiàn)了，鎮(zhèn)上的人認(rèn)為誰是殺人犯？有什么證據(jù)？

答：波特；一把刀被確定是他的，還有人看見半夜一點(diǎn)波特在河中沖洗，不符合他的習(xí)慣，而且他見到有人來就溜走。

12、湯姆喂貓吃了什么藥？波莉姨媽發(fā)現(xiàn)后為什么原諒了他？

答：止疼藥；湯姆說他是出于好心，就像波莉姨媽給他吃止疼藥一樣，都是為了它好。

13、還有誰也和湯姆一起離家當(dāng)海盜？ 答：哈克貝利·費(fèi)恩 喬·哈潑

14、你是怎樣看待湯姆他們的海盜生活的？湯姆他們看到鎮(zhèn)上的人聚在船上做什么？ 答：湯姆所經(jīng)歷的海盜生活。充滿著擺脫成人社會的禁錮以后，與大自然融為一體的自由自在生活的溫馨和快樂。向河里打炮，使落水的人浮起來，并用大塊面包灌上水銀讓它浮在水面，尋找出事的地方。

15、湯姆為什么沒有將小船據(jù)為己有？

答：因?yàn)樗氯藗儠奶帉ふ倚〈瑥亩麄儺?dāng)海盜的事情敗露。

16、暴風(fēng)雨過后，他們回到露營地為什么會被嚇了一跳？ 答：緊挨他們床鋪的一顆梧桐被雷劈倒。

17、星期六人們都非常傷心，蓓姬也非常后悔，他喃喃自語說想得到是什么？為什么？ 答：柴架上的銅把手，紀(jì)念湯姆。

18、蓓姬用什么辦法來報(bào)復(fù)湯姆？阿爾費(fèi)雷德有時(shí)怎么報(bào)復(fù)湯姆的？ 答：他與阿爾費(fèi)雷德一起看圖畫書。在湯姆的拼音課本上潑上墨水。

19、湯姆騙波莉姨媽時(shí)候自己當(dāng)海盜的時(shí)候曾夢見波莉姨媽，后來怎么被拆穿的？ 答：波莉姨媽去找賽倫尼.哈帕（喬的媽媽）讓他相信湯姆的夢，沒想到喬早就將實(shí)情告訴了媽媽。

20、杜賓斯先生的夢想是什么？是誰把杜賓斯先生的書撕壞？ 答：做醫(yī)生。蓓姬

21、考試中，姑娘們的獨(dú)創(chuàng)大作有什么致命缺點(diǎn)？

答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計(jì)的思索獲得道德或宗教上的啟示。

22、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費(fèi)雷澤的病情？

答：因?yàn)樗尤肓松倌旯?jié)制會，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時(shí)他就可穿著少年節(jié)制會的行頭大出風(fēng)頭。

23、問題、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？

答：因?yàn)樗麄兪艿搅夹牡那藏?zé)，想到波特平時(shí)還對他們挺好的，釣的魚不夠兩人分，還給湯姆半條，還幫忙修風(fēng)箏、系魚鉤。

答：湯姆上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。

24、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？

答：湯姆因?yàn)槌鐾プC明波特是清白，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。

印第安人喬在逃，生怕他回來找自己報(bào)仇。

25、湯姆認(rèn)為強(qiáng)盜們會把金子埋在什么地方？ 答：鬧鬼的屋子或者島上或者枯樹下

26、湯姆與哈克去鬧鬼的屋子挖金子，結(jié)果他們遇到了誰？兩個(gè)壞人發(fā)現(xiàn)了珠寶之后為什么沒有將珠寶埋在原來的地方？

答：又聾又啞的西班牙老頭，印第安人喬。

兩個(gè)壞蛋發(fā)現(xiàn)邊上帶來的鐵鍬之類的東西，邊上還有剛剛挖的新土，說明有人來過，如果將金子再埋在原來的地方，一定會被人發(fā)現(xiàn)。

27、湯姆他們知道關(guān)于埋珠寶地方的唯一線索是什么?他們認(rèn)為是什么地方？ 答：二號，一個(gè)比較差的旅店門牌號為二號的房間，可平時(shí)一直沒有人住。

28、湯姆拿了鑰匙去旅館的二號房間，發(fā)生了什么事情？

答：拿兩把鑰匙試開門，沒有打開，后來發(fā)現(xiàn)門沒有鎖，推門進(jìn)去，看見印第安人喬喝醉了躺在地板上，他們嚇得逃跑了。他們決定每天晚上都守候在旅館邊上監(jiān)視印第安人喬，等印第安人喬走了，他們再偷偷溜進(jìn)去取財(cái)寶。

29、印第安人喬為什么要報(bào)復(fù)道格拉斯寡婦？是誰救了她？

答： 因?yàn)榈栏窭构褘D的丈夫生前是治安員，經(jīng)常懲罰印第安人喬，使印第安人喬坐了很多次監(jiān)獄。哈克聽到了印第安人喬和他的同伙的密謀，跑到威爾斯家告訴了他們一切，威爾斯老人叫他的兩個(gè)兒子去保護(hù)道格拉斯寡婦。30、是誰首先發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓姬不見了？ 答：是蓓姬的媽媽撒切爾夫人和湯姆的波利姨媽

31、湯姆和蓓姬在山洞里為什么會迷路？你認(rèn)為湯姆在歷險(xiǎn)中有怯懦和失望的心理嗎？又在山洞里遇到了誰？

答： 在山洞了他們兩人玩捉迷藏的游戲，又遇到了蝙蝠，匆忙逃跑之時(shí)忘了做標(biāo)記，所以到了地下五里外的地方。在想法設(shè)法尋找出口時(shí)遇到了印第安人喬，32、湯姆用什么方法找到了山洞的出口？他們在山洞了呆了幾天？

答： 湯姆用很長的風(fēng)箏線一頭綁在石頭上，牽著線一個(gè)一個(gè)找出口，洞里呆了三天三夜

33、印第安人喬怎么會死在山洞里的？湯姆和哈克為什么再次回洞？

答：山洞的出口被蓓姬的爸爸撒切爾法官用鐵板釘死了，而且上了三把鎖，印第安人喬無法出來就餓死在山洞里。湯姆和哈克再次回洞是為了找到那一箱財(cái)寶。

34、寡婦為了感謝哈克的救命之恩，作出了怎樣的決定？哈克喜歡嗎？

答： 寡婦決定收養(yǎng)哈克，讓他上學(xué)受教育，但哈克并不喜歡，他離家出走了。

35、有錢的湯姆和哈克對小鎮(zhèn)產(chǎn)生了怎樣的影響？

答： 全鎮(zhèn)人都在圣彼得堡鎮(zhèn)上每間鬧鬼的屋子都被掘地三尺，木板被一塊塊拆掉，為的是找財(cái)寶。湯姆和哈克兩人無論走到哪里，人們都巴結(jié)他倆，有的表示羨慕，有的睜大眼睛觀看。

三、重點(diǎn)問題回答：

（一）閱讀《當(dāng)海盜去》

湯姆想要當(dāng)海盜去的原因有哪些？表現(xiàn)了湯姆怎樣的心理？

答：因?yàn)闇穮捑肓藢W(xué)校枯燥的生活，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。童稚與成熟，歡喜與憂傷，幻想與現(xiàn)實(shí)的逆反心理特征。

（二）閱讀《海盜生活》，回答問題。

1、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么？為什么他最后選定當(dāng)海盜？

做兵士，加入印第安人行列，當(dāng)大酋長。因?yàn)樗X得做“海盜”更花哨，更有前途

2、這一章節(jié)寫人物是運(yùn)用了哪些描寫方法表達(dá)孩子們的歡樂？？ 景物描寫、心理和言行的描寫表現(xiàn)了孩子們的快樂。

3、你如何評價(jià)湯姆的這段海盜生活？

（1）希望經(jīng)歷湯姆?索亞那樣的歷險(xiǎn)生活，往往是一個(gè)兒童的天性。因?yàn)閮和煨韵矚g幻想，喜歡歷險(xiǎn)。（2）湯姆的歷險(xiǎn)是他對教會學(xué)校里枯燥無味生活的反抗，是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的，我們不能生硬模仿湯姆的行為。（3）湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想；真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂于助人的品質(zhì)，而不是單純?nèi)ツ７滤男袨椤?/p>

（三）、閱讀《洞中歷險(xiǎn)》，回答問題。

1、請你概述洞中歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，及所遇到的困境，并說說表現(xiàn)了湯姆怎樣的特點(diǎn)？ 概述略，迷路、饑餓、缺少光源、遇見殺人犯人喬；它表現(xiàn)了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及湯姆和蓓姬之間在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜念的人性特征與高尚純潔的友情。（鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀、先人后己）

2、你認(rèn)為湯姆在歷險(xiǎn)中有怯懦和失望的心理嗎？如果有你如何看待？結(jié)合情節(jié)說說。有，如

三、拓展延伸

你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？你是否欣賞他的行為？結(jié)合書中的內(nèi)容談?wù)劄槭裁矗浚?）生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但善良正直，樂于助人，勇敢機(jī)智（例如《洞中歷險(xiǎn)》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機(jī)智，才能從洞中脫險(xiǎn)；他富于幻想，敢于冒險(xiǎn)，具有反抗精神；他是一個(gè)成長的孩子。

（2）示例：他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。又如：他去墓地探險(xiǎn)，勇敢、正直、聰明。他目睹了一起兇殺案，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手印第安人喬。

1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？

答：因?yàn)闇穪y動果醬、逃學(xué)、還和一個(gè)陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。

2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？

答：湯姆和哈克在墳場地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生。

3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？

答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準(zhǔn)備好的手推車上后，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來，后來被印第安人喬殺害了。

4、在蓓姬不來上學(xué)后，湯姆有什么反應(yīng)？ 答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失，他很沉悶，無精打采。

5、對于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對策？有用么？

答：波莉姨媽對湯姆施以冷水浴、熱水浴、坐浴、淋浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥，但一切都沒有用。

6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號分別是什么？他們約定多會兒在哪里碰頭？ 答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜。他們的稱號分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，血手大盜哈克貝利·費(fèi)恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時(shí)分在村北邊一個(gè)偏僻的河邊碰頭。

7、小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？

答：小鎮(zhèn)上為三個(gè)孩子舉行葬禮的過程中，三個(gè)“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著，并一直說著感謝上帝的話。

8、湯姆和哈克立下誓言不將兇殺案的真實(shí)情況說出，但為什么后來湯姆又出庭為波特作證呢？

答：因?yàn)楫?dāng)兩人再次盟誓時(shí)，湯姆受不了良心的譴責(zé)，心經(jīng)不住顫抖，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實(shí)，為波特作證。

9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？ 答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲，拐過一個(gè)又一個(gè)通道，他們迷路了。蓓姬很沮喪，也很恐懼，而湯姆卻拿著風(fēng)箏線去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬。

10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？

答：在湯姆拿著風(fēng)箏線探路時(shí),看到了一點(diǎn)陽光,那是一個(gè)小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財(cái)寶箱。

第五篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》導(dǎo)讀課

501班 陳家勛

（一）出示關(guān)鍵字——猜人物激趣

同學(xué)們，今天，我們來認(rèn)識一位男孩，他來自美國，是一位鼎鼎大名的淘氣包，他無父無母，和姨媽一起生活，逃學(xué)，打仗，搞惡作劇。你猜他是誰？

競猜題：男孩

美國

淘氣包

逃學(xué)

打仗

搞惡作劇

（非常意外，你太厲害，怎么一下子就猜中了呢。說說看，你怎么猜到的？）

他叫【課件出示人名、圖片】湯姆?索亞。

（二）封面猜測——抓“歷險(xiǎn)”激趣

1、同學(xué)們，你們他出自于哪本書嗎？它是——一起念一下書名【課件出示出示封面】

讀書，特別是讀整本書的時(shí)候，我們要大膽地從封面展開猜測，讓讀書之旅像探險(xiǎn)一樣充滿驚喜。

2、請仔仔細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)封面，猜想一下：這本書可能講些什么？從書名、圖畫上大膽地推測，想好了就舉手。

預(yù)設(shè)學(xué)生回答1：湯姆去海上冒險(xiǎn)。師：你能從封面關(guān)鍵的圖畫上去預(yù)測，真會思考。

學(xué)生回答2：講湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷的，很吸引人。師：你抓書名中的重點(diǎn)詞推想，很好。請大家都來注意這個(gè)詞——“歷險(xiǎn)”，讀讀這個(gè)詞，會給你什么感覺？預(yù)設(shè)學(xué)生回答：驚險(xiǎn)、刺激、瘋狂、恐怖、好玩

師：圍繞“歷險(xiǎn)”這個(gè)詞，請你們盡可能大膽地想象，你覺得淘氣包湯姆會有哪些歷險(xiǎn)經(jīng)歷呢？

有人說，這本書寫出了“所有男孩子的夢想”。男孩子會有著怎樣大膽的歷險(xiǎn)夢想呢？沒有不敢想的，只有不敢做的。

預(yù)設(shè)學(xué)生回答1：湯姆乘船到了大海上，漂流到了荒島上生活。師：可能是像魯賓孫漂流記那樣的故事。

學(xué)生回答2：來到一個(gè)叢林里冒險(xiǎn)。師：這是你的猜測：叢林探險(xiǎn)。學(xué)生回答3：野外迷路，尋找回家的路。師：迷路后的歷險(xiǎn)。學(xué)生回答4：離家出走。遇到一些刺激的事情。師：總之會驚險(xiǎn)不斷，刺激不斷，對嗎？

學(xué)生回答5：尋找寶藏的歷險(xiǎn)。

3、湯姆到底會經(jīng)歷哪些險(xiǎn)，險(xiǎn)到什么程度呢？請拿出故事梗概，可以自由輕聲地讀。

（三）讀梗概做情節(jié)梯——故事骨架激趣

1、交流：你覺得這個(gè)故事怎么樣？

預(yù)設(shè)學(xué)生回答1：很吸引人。師：哪些地方最吸引你？ 預(yù)設(shè)學(xué)生回答2：很驚險(xiǎn)。你覺得哪部分最驚險(xiǎn)？為什么？ 預(yù)設(shè)3：墓地里，陰風(fēng)吹拂下，目睹兇殺案，很驚險(xiǎn)。師：“墓地試膽”讓你覺得很驚險(xiǎn)

預(yù)設(shè)4：三個(gè)人來到荒無人煙的島上當(dāng)小海盜，吸引我。師：“荒島冒險(xiǎn)”讓你感興趣。

預(yù)設(shè)5：鬼屋探險(xiǎn)，我真為他捏了一把汗。師：“鬼屋探險(xiǎn)”驚險(xiǎn)刺

激。

預(yù)設(shè)6：“山洞迷路”遇到強(qiáng)盜，扣人心弦。預(yù)設(shè)7：“洞中尋寶”引人入勝。

引導(dǎo)學(xué)生把一處說具體：還有哪位同學(xué)也覺得這部分最吸引你？你還想知道什么？說來聽聽。

2、指導(dǎo)學(xué)生制作情節(jié)梯。

你們說的這個(gè)情節(jié)，我可以用“x x x x”來概括，隨機(jī)點(diǎn)擊出示。

整個(gè)故事中像這樣引人入勝的情節(jié)還有很多，你能順著“湯姆歷險(xiǎn)”這條線索把主要情節(jié)給拎出來，按順序填進(jìn)去，完成梯子嗎？

等1分鐘后提示：做“情節(jié)梯”是很具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，你們可以從我提供的標(biāo)題中發(fā)現(xiàn)竅門，也可以考慮抓地點(diǎn)的變換來梳理。

覺得方框太少的，可以自己加上去。

3、展示交流：選取兩位同學(xué)的情節(jié)梯展示，投影切換，教師隨機(jī)點(diǎn)評：這位同學(xué)的情節(jié)梯完成的很完整，整個(gè)故事除了湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，還穿插了喬埃的這個(gè)真正強(qiáng)盜的故事，使得整本書更加驚險(xiǎn)、吸引人。

這位同學(xué)的情節(jié)梯十分清晰，抓住全書最主要的情節(jié)，湯姆的五次歷險(xiǎn)來梳理，令人一目了然。

情節(jié)梯：墓地試膽——荒島冒險(xiǎn)——鬼屋探險(xiǎn)——山洞迷路——洞中尋寶

閱讀一本小說的時(shí)候往往要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展。故事梗概是整本

書的濃縮，情節(jié)梯則是故事梗概的濃縮，通過情節(jié)梯的梳理，可以幫助我們更清晰地把握故事的骨架。

3、閱讀小說，還要在關(guān)注故事情節(jié)的過程中關(guān)注人物性格特點(diǎn)。通過故事梗概，你對湯姆有了哪些新的了解？讓我們看一看有關(guān)湯姆的片段。

（淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立）

這些僅僅是片面了解，在全書的閱讀之后，將會使我們對人物獲得更深入的認(rèn)識。

4、在原著中，有很多地方都寫得很精彩，現(xiàn)在只能選一處閱讀，你最想讀哪一部分？

預(yù)設(shè)，引導(dǎo)：看來同學(xué)們都很關(guān)注湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我們走進(jìn)他的第一次歷險(xiǎn)——墓地試膽。

（四）欣賞片段——品語言激趣

1、賞讀精彩片段：請拿出精彩片段。請靜靜默讀，把自己融入文字當(dāng)中，想象你就在現(xiàn)場，你會有什么感覺？讀后交流：你有什么感覺？

一陣風(fēng)刮來，在樹梢上哀嚎，湯姆害怕極了，認(rèn)為那可能是死人的鬼魂在報(bào)怨受到了打擾。兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。他們找到那個(gè)新的尖土堆，在距離墳?zāi)箮子⒊唛_外的三查大榆樹中間隱藏下來。

預(yù)設(shè)：很恐怖。害怕。陰森森。毛骨悚然。

2、這是這段文字給我們的整體感覺。陰森、恐怖的墓地氛圍。你是從哪些文字感受到的，請你走進(jìn)細(xì)節(jié)好好體會。

（1）預(yù)設(shè)：環(huán)境描寫烘托墓地恐怖氣氛。隨機(jī)出示句子： 兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。

一陣平常的風(fēng)聲在半夜的目的里便也有了特殊的效果。靜得可怕。周圍一片死寂。

讀著句子，想象畫面，再配上一點(diǎn)似鬼魂般凄慘的叫聲，那感覺簡直就是看恐怖片。

環(huán)境描寫在小說情節(jié)發(fā)展、人物性格襯托中發(fā)揮著不可忽視的作用。而這本小說中，有很多精彩的環(huán)境描寫，建議同學(xué)們在深入閱讀中，圍繞環(huán)境做一做摘記。

（3）除了環(huán)境的描寫，片斷中還有哪些描寫也讓你覺得很精彩的嗎？

兩個(gè)男孩的腦袋貼在一起，幾乎屏住了呼吸有。墓地另一端傳來幾個(gè)低沉的聲音。

“瞧！看那兒！”湯姆耳語道?！笆鞘裁矗俊?“是鬼火。啊，湯姆，這太嚇人了?！?/p>

黑暗中，幾個(gè)模糊的影子在走近，一盞老式鐵皮提燈來回晃動，將無數(shù)光點(diǎn)灑在地上。哈克貝利戰(zhàn)栗著低語道：

沒錯(cuò)，是鬼。有三個(gè)！老天，湯姆，咱們沒指望了！你會不會禱告??？“

“我試試看吧，不過，你別害怕。他們不會傷著咱?，F(xiàn)在，我要躺下睡覺了。我??”

“噓！”

“怎么啦，哈克？”

“他們是人！反正其中有一個(gè)是人?！?/p>

由人物對話可以幫助我們走進(jìn)人物內(nèi)心世界，通過這段對話，你有什么發(fā)現(xiàn)？（湯姆的勇敢）

這片段僅僅只是“墓地試膽”剛剛開始的一幕，就已經(jīng)充分讓我們感受到了墓地的陰森恐怖，兩個(gè)孩子試膽的害怕和勇氣。后面絕對會有更驚險(xiǎn)、刺激的。

（五）書評激趣

1、這本書的作者到底是誰？課的最后，也請你們來猜一猜：出示： 哈雷彗星（具有傳奇的人生，出生和死去這天哈雷彗星同樣掃過天際）、水深十二英尺（奇特的筆名得益于他水手生活的常識）、講笑話的好手（被魯迅稱為）、美國文學(xué)之父（被美國著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者?？思{稱為）（馬克?吐溫）

海倫?凱勒說“喜歡《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的理由可以很簡單——因?yàn)轳R克?吐溫。

2、美國著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 ?？思{稱《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》為：最優(yōu)秀的世界兒童驚險(xiǎn)小說之一；世界上流傳最廣的文學(xué)名著

之一；馬克?吐溫最受讀者歡迎和喜愛的一部小說；最偉大的兒童文學(xué)作品；一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌；美國歷史上里程碑式的32本書之一。

我覺得：正如每個(gè)女孩心里都有個(gè)灰姑娘的夢想，每個(gè)男孩心里也有著關(guān)于海盜和大俠的夢想，“《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》寫出了所有男孩子的夢，它用最本色的語言還原了童年的色彩，給了讀者最真誠的童年幻想?！?/p>

（六）、拓展延伸

課下，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，也可以摘錄精彩句段，完成《閱讀記錄卡》，準(zhǔn)備參加班級讀書會。

閱讀記錄卡

書名：

作者及相關(guān)介紹： 精彩情節(jié)： 推薦理由：

板書設(shè)計(jì)：

湯姆索亞歷險(xiǎn)記

環(huán)境烘托

歷險(xiǎn)

語言生動