第一篇：美國(guó)小學(xué)生守則

美國(guó)小學(xué)生守則：

American elementary school rules

1、總是稱呼老師職位或尊姓。

Always call the teacher by their titles or their last names.2、按時(shí)或稍提前到課堂。

Come to school on time or you man come a little bit earlier.3、提問(wèn)時(shí)舉手。

Please raise your hand when answering questions.4、可以在你的座位上與老師講話。

You may talk to your teacher in your seat.5、缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

Make up for all the homework you miss when you take a leave of absence.Ask the teacher or your classmates if you need help.6、如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。

In case of emergency, please tell your teacher in

Advance and ask the teacher for homework.7、所有作業(yè)必須是你自己完成的。

You must complete all work by yourself.8、考試不許作弊。

Don’t cheat when taking a test.9、如果你聽(tīng)課有困難，可以約見(jiàn)老師尋求幫助，老師會(huì)高興的幫你。

If you have difficulty in class, please make an appointment with your teacher.He/she will be glad to help you.10、任何缺勤或遲到，需要出示家長(zhǎng)的請(qǐng)假條。

Please bring in a note from your parents when you are absent or late for school.11、唯一可以允許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節(jié)日。其他原因呆在家里不上課都是違規(guī)。

The only excuse you may have to be absent from school is that when you are sick, family members pass away or when it is a religious holiday.All excuses for not coming to school are considered illegal.12、當(dāng)老師提問(wèn)且沒(méi)有提定某一學(xué)生回答時(shí)，知道答案的都應(yīng)該舉手。

When the teacher asks a question, he/she does not mean any specific student to answer questions, those who know the answers must raise their hands.中國(guó)小學(xué)生守則：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。

2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

6、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。

8、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

9、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

10、熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。

從以上兩國(guó)的小學(xué)生守則的對(duì)比來(lái)看，很明顯，前者給人的印象，就像一個(gè)聰明的老師正在手把手的教你做事：路該這么走，書該這么讀，人該這么做。都很明確，很具體，于是我們的小學(xué)生便心領(lǐng)神會(huì)，知道這么走這么讀這么做；而后者給人的印象，就像一個(gè)自作聰明的老師在手舞足蹈的對(duì)小學(xué)生賣弄自己的才華，照本宣科，盲目的大談高深的為人之道，說(shuō)的是怎么走怎么讀怎么做，一點(diǎn)也不考慮受教育的對(duì)象是些什么人。大道理說(shuō)了一大堆，又莊嚴(yán)又神圣，可是又模糊又抽象，讓人（一個(gè)小學(xué)生而已）覺(jué)得一時(shí)摸頭不著，終于到頭來(lái)誰(shuí)也不知道從何處實(shí)行這番大道理的奧義。

這些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，它恰恰反映了我們的小學(xué)生守則有些不切實(shí)際，規(guī)定的條文過(guò)于籠統(tǒng)和盲目，不像美國(guó)的那樣具體，容易實(shí)施，讓小學(xué)生也知道該如何按著守則去努力做好、怎么做，而不是整天讓他還不成熟的理解力去猜悶葫蘆。

我們一直喊著十年樹木、百年樹人、教育從娃娃做起這樣的話，是沒(méi)錯(cuò)的。錯(cuò)的是我們不該對(duì)一個(gè)理解力有限的孩子（小學(xué)生而已）規(guī)定出這樣宏觀、有時(shí)甚至缺乏實(shí)際意義的行為守則，還是切實(shí)一點(diǎn)為好，像美國(guó)的小學(xué)生守則，你看起來(lái)也許會(huì)很瑣碎，但每一條都規(guī)定得很實(shí)在，不像我們這樣，經(jīng)常把話說(shuō)得天大，效果卻微乎其微。這一次我看中國(guó)的小學(xué)生守則，簡(jiǎn)直是把空話大話說(shuō)到我們下一代的頭上去了，不能不說(shuō)是一個(gè)可以三思的事情。

在錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班，西安交大專門請(qǐng)學(xué)校的國(guó)家教學(xué)名師來(lái)?yè)?dān)任班主任，還選擇一批優(yōu)秀的教授、副教授授課，也包括一些優(yōu)秀的教學(xué)管理人員承擔(dān)管理工作。在課程設(shè)置上不是簡(jiǎn)單地強(qiáng)化理工科，而是將專業(yè)課、非專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，打通各門科學(xué)技術(shù)之間的界限，使學(xué)生逐步加深對(duì)世界的整體性認(rèn)知和規(guī)律性考試是教學(xué)部門不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。若考試制度和考試方法是科學(xué)的、全面的,對(duì)考試結(jié)果的評(píng)價(jià)是合理的、科學(xué)的、恰當(dāng)?shù)?則這樣的考試對(duì)教學(xué)將起到正確的指導(dǎo)作用。在推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)要大力推進(jìn)考試改革。

一、考試現(xiàn)狀分析 考試的方式多種多樣,為全面檢查學(xué)生認(rèn)識(shí)，形成全新的觀念，從而系統(tǒng)性創(chuàng)造性地解決各種復(fù)雜性問(wèn)題

第二篇：美國(guó)小學(xué)生守則

美國(guó)的小學(xué)生守則：

1、稱呼老師職位或尊姓。

2、按時(shí)或稍提前到課堂。

3、提問(wèn)時(shí)舉手。

4、可以在你的座位上與老師講話。

5、缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

6、如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。

7、所有作業(yè)必須是你自己完成的。

8、考試不許作弊。

9、如果你聽(tīng)課有困難，可以約見(jiàn)老師尋求幫助，老師會(huì)高興地幫你。

10、任何缺勤或遲到，需要出示家長(zhǎng)的請(qǐng)假條。

11、唯一可以允許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節(jié)日。其他原因呆在家里不上課都是違規(guī)。

12、當(dāng)老師提問(wèn)且沒(méi)有指定某一學(xué)生回答時(shí)，知道答案的都應(yīng)該舉手回答。

第三篇：做守規(guī)則的小學(xué)生

課題： 2 做守規(guī)則的小學(xué)生 德貴自律 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)自律的含義及在日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮的重要作用，從而提高學(xué)生的認(rèn)知能力和道德修養(yǎng)。

2、通過(guò)看圖、講故事、自由談?wù)摷罢{(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生能比較深刻地分析和理解自律的重要性，并且能夠用自律這一道德準(zhǔn)則來(lái)鞭策自己的日常行為。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解自律的含義及基本要求。

難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中自覺(jué)遵守相應(yīng)的規(guī)則，即做到自律。教具準(zhǔn)備：

教師：準(zhǔn)備自律的圖片、故事及名言警句制作成課件。

學(xué)生：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書本、報(bào)紙搜集關(guān)于自律的故事及親身經(jīng)歷的自律事例。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)課

1、師：今天，老師先來(lái)給大家講一個(gè)故事――《我是決不會(huì)拿的》。

2、師：聽(tīng)完這個(gè)故事，你想說(shuō)點(diǎn)什么？ 生：誠(chéng)實(shí)是美德。

生：誠(chéng)實(shí)能贏得別人的尊重河信任。

3、師小結(jié)：自律的人能做到有人監(jiān)督和沒(méi)人監(jiān)督一個(gè)樣，有干擾和沒(méi)干擾一個(gè)樣。如果大家都能做到守法自律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得秩序井然，文明進(jìn)步。（設(shè)計(jì)意圖：以故事激趣，導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，激發(fā)學(xué)生興趣。）

二、師生交流，暢談身邊的自律行為。

1、師：同學(xué)們，在我們身邊有哪些自律行為？ 生：上課不亂說(shuō)話，管住自己。生：答應(yīng)別人的事情要做到。生：不說(shuō)謊話。

生：自己做不到的事情，不要隨便答應(yīng)別人。

2、師小結(jié)：是啊，同學(xué)們，如果大家都能夠自覺(jué)地遵守生活中的規(guī)則，那么我們的生活就會(huì)井然有序，大家也會(huì)生活得十分開心，心情舒暢。

3、師：請(qǐng)你想象一下，如果有人沒(méi)有遵守你剛才說(shuō)的，會(huì)怎么樣？ 生：我們都不和他當(dāng)朋友了。

4、如果不遵守的話，會(huì)出現(xiàn)哪些狀況？

5、小組交流：你親眼見(jiàn)到過(guò)不講道德，不守秩序的人嗎？說(shuō)一說(shuō)你的看法。生：小組交流，自己親眼見(jiàn)到過(guò)的不講道德，不守秩序的人。（設(shè)計(jì)意圖：師生交流，暢談身邊的自律行為，讓學(xué)生有自律的意識(shí)。）

三、做一個(gè)講道德的文明人

1、師：這些規(guī)則你遵守得怎么樣？在閱覽室，你是怎么做的？學(xué)校某地方給同學(xué)們準(zhǔn)備的純凈水，接水時(shí)應(yīng)該怎么做？過(guò)馬路的時(shí)候，注意些什么？看到校園里的垃圾，你應(yīng)當(dāng)怎么做？

生：多找些學(xué)生回答。

2、師：你想提醒大家應(yīng)當(dāng)注意什么？ 生：必須要自律。

3、討論：誰(shuí)的做法正確？

（設(shè)計(jì)意圖：師生交流，讓學(xué)生明白在不同的場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣自律。）

四、倡議建立自律小隊(duì)

師：同學(xué)們，自律就在我們身邊，在我們生活的時(shí)時(shí)處處，讓我們建立一個(gè)自律小隊(duì)吧。嚴(yán)于律己，方便他人，共同創(chuàng)造一個(gè)自律大家庭。

五、課堂練習(xí)

1、（）是一個(gè)文明人的最高境界。2.在公共場(chǎng)所如何自律?

六、作業(yè)布置

學(xué)困生：掌握本課所學(xué)，記住自律。其他：

1、掌握本課所學(xué)，記住自律。

2、課下搜集身邊的法規(guī)。

第四篇：美國(guó)小學(xué)生暑假干什么

美國(guó)小學(xué)生暑假干什么

圖文：心路獨(dú)舞

自從貼出了《美國(guó)大學(xué)生暑假干什么》以后，很多網(wǎng)友給我留言請(qǐng)我講講美國(guó)中小學(xué)生暑假主要干什么，可惜我家沒(méi)有中學(xué)生，對(duì)他們的生活不能說(shuō)很了解，我又不喜歡寫道聽(tīng)途說(shuō)的東西，所以這里只能以丫丫做樣板來(lái)寫些小學(xué)生的暑假生活。

美國(guó)小學(xué)全學(xué)年上課的時(shí)間一共40周，寒假主要集中在圣誕節(jié)附近的兩周左右，春假一周，所有剩下的時(shí)間都落在暑假，一般從六月初、或中旬開始，到八月底結(jié)束，大約九周的樣子。盡管暑假時(shí)間不短，卻如我在《美國(guó)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)什么樣的學(xué)生》一文中曾經(jīng)提到的那樣，美國(guó)小學(xué)生沒(méi)有暑假作業(yè)，如果說(shuō)有作業(yè)的話，就是鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持每天閱讀，但卻并不硬性規(guī)定，臨放暑假時(shí)老師送丫丫全班的話是：“盡情享受自然，好好玩，好好休息，記著每天堅(jiān)持閱讀”。

那么在暑假中，孩子們都在干什么呢？

盡情享受自然。美國(guó)的健康學(xué)家發(fā)現(xiàn)，保證兒童一定數(shù)量的日照率對(duì)孩子的身心健康、發(fā)育和身高極其重要，夏天是孩子骨骼分裂最旺盛的時(shí)期，在這段時(shí)間里保證孩子的戶外活動(dòng)是很關(guān)鍵的一件事情。而美國(guó)的教育學(xué)家也在呼吁，讓孩子們有足夠的玩耍時(shí)間對(duì)保持和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力是很關(guān)鍵的。所以在暑假里，不管是在自家的院子和周圍的街道，還是社區(qū)的公園、游樂(lè)場(chǎng)、和游泳池等，總會(huì)看到很多孩子的身影。我也堅(jiān)持這點(diǎn)，不管多忙都要保證每天帶丫丫做一些戶外活動(dòng)。順便提一句，這里的社區(qū)游泳池和游樂(lè)場(chǎng)都是免費(fèi)的。

（我承認(rèn)，這種沖浪我從來(lái)沒(méi)敢試過(guò)）

（丫丫兩歲開始學(xué)游泳，當(dāng)年即學(xué)會(huì)，這是六英尺約合兩米深的泳池）

（兩歲學(xué)自行車，四歲取消輔助輪，現(xiàn)在騎20'的自行車）

（這種滑輪車，有些大學(xué)生依舊喜歡，把它作為校園內(nèi)的交通工具）

（美國(guó)人家換工作搬家等多選在夏天，這樣孩子轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，所以夏天是分離的季節(jié)。丫丫最好的朋友即將搬到其他的州，不能在一起上學(xué)了，最后相約一起玩一次）

（小小的年齡便開始體會(huì)了分離的滋味）

閱讀、閱讀、閱讀。美國(guó)小學(xué)對(duì)閱讀的強(qiáng)調(diào)在我很多的博文中都反復(fù)提過(guò)，美國(guó)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)不僅只來(lái)自學(xué)校，更有來(lái)自家庭和社會(huì)的努力。很多書店和社區(qū)圖書館都會(huì)在暑期舉辦專門的閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)一定會(huì)帶孩子積極參與，這些活動(dòng)還有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)給孩子，獎(jiǎng)品全部由社會(huì)贊助。丫丫暑假定了自己的閱讀計(jì)劃，其中還包括每周去兩次書店、去一次圖書館、和閱讀完成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書單。

（Barnes & Noble連鎖書店是丫丫和我最喜歡流連的地方，暑期去的更多，那里有專門的兒童區(qū)）

（小城的圖書館更是丫丫的最愛(ài)）

（每天專時(shí)專用，睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)是閱讀時(shí)間，雷打不動(dòng)）

（哈利波特、Dork日記，Wimpy日記等，這是丫丫想完成的系列書籍）

看電影，看很多電影。美國(guó)很多兒童閱讀的書籍比如哈利波特等都被拍成了電影，可以買或者從社區(qū)圖書館免費(fèi)租回DVD在家里看，來(lái)作為閱讀的輔助或者獎(jiǎng)勵(lì)。暑假期間又是很多兒童影片上市的時(shí)候，比如《Wimpy Kid日記之三》就是根據(jù)書籍改編拍攝的，今年六月開始在各大影院上映，很多家長(zhǎng)都會(huì)趁此期間帶孩子上電影院看電影，體會(huì)另外一種氛圍。我和丫丫兩人一起去看了幾場(chǎng)新電影，兩個(gè)人的電影票加一起大約十六、七美元的樣子。

（在美國(guó)，吃爆米花是看電影的一部分）

（暑期上映的Wimpy Kid日記之三，片子來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

（今年的新電影，美女和野獸，片子來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

（今年的新電影，蒂姆古怪的生活，片子來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

上夏令營(yíng)。到了夏天，美國(guó)有各式各樣的夏令營(yíng)，體育、音樂(lè)、藝術(shù)、宗教、科學(xué)等等，價(jià)格不一，一方面是為了工作的家長(zhǎng)白天的時(shí)候能有地方“寄托”孩子，另一方面也是為了拓寬孩子的興趣或者專長(zhǎng)。很多孩子暑期會(huì)參加很多的夏令營(yíng)，比如丫丫前幾年就是，游泳籃球繪畫跆拳道等；也有的只選一種，今年丫丫因?yàn)樽约阂呀?jīng)表現(xiàn)出的專長(zhǎng)決定主攻籃球，所以一共參加了三個(gè)籃球夏令營(yíng)，每個(gè)歷時(shí)一周。

這是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)舉辦的一個(gè)夏令營(yíng)，每天訓(xùn)練半天，一周80美元。這個(gè)中學(xué)的女子籃球隊(duì)在弗吉尼亞公立學(xué)校中名列前茅，教練很出名，他很喜歡丫丫，常常單獨(dú)指導(dǎo)她，另外居然常有高中球隊(duì)的孩子愿意陪丫丫練球，我很驚訝。

這是當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)舉辦的夏令營(yíng)，這個(gè)夏令營(yíng)水準(zhǔn)很高，訓(xùn)練一整天，隊(duì)服、午飯、帶訓(xùn)練費(fèi)一周180美元。這是丫丫第一次嘗試這樣訓(xùn)練整天的夏令營(yíng)，到了周五，她有點(diǎn)精疲力竭。

這是當(dāng)?shù)亓硪凰髮W(xué)舉辦的夏令營(yíng)，丫丫自五歲起就開始上這個(gè)夏令營(yíng)，今年又贏了一大堆獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯回來(lái)。

發(fā)展特別的愛(ài)好。暑期有很多時(shí)間學(xué)習(xí)并培養(yǎng)新的愛(ài)好，學(xué)中文和攝影是丫丫自己計(jì)劃的，我專門在iPad為她找了學(xué)習(xí)的App，她跟著我跑了一些活動(dòng)，拍的片子我在交易會(huì)的相關(guān)帖子中貼過(guò)。

做家務(wù)。做家務(wù)是孩子責(zé)任感養(yǎng)成很重要的一部分，很多家長(zhǎng)會(huì)要求孩子在暑假整理床鋪、打掃自己的屋子，疊放干衣機(jī)出來(lái)的自己的衣物，我一般給丫丫列一個(gè)單子“To Do List”，孩子自己每天對(duì)照完成，輔以獎(jiǎng)罰。

旅行。每個(gè)家庭基本上都要在夏季出去旅行，一周到兩周不等，海邊多是首選。丫丫喜歡歷史，今年專門為她選了離海岸線不遠(yuǎn)的美國(guó)歷史金色三角旅游區(qū)，旅行是開闊孩子視野極其重要的一部分，我一般會(huì)鼓勵(lì)她記錄每天的足跡和感受，可惜她的日記早就不給我看了。

（丫丫在布什公園）

（參觀英國(guó)在北美的最早定居點(diǎn)）

（弗吉尼亞海灘）

旅行途中不論走到哪里，丫丫都會(huì)找一個(gè)有投籃的游戲廳投一陣籃，在50秒中她一般可投中三十分左右，我絕對(duì)不是對(duì)手，這個(gè)八歲、一米四幾的孩子對(duì)籃球的癡愛(ài)讓我吃驚，所謂的興趣是最好的動(dòng)力，的確是真理啊。

第五篇：美國(guó)小學(xué)生行為規(guī)范55條（推薦）

美國(guó)小學(xué)生行為規(guī)范55條

《優(yōu)秀是教出來(lái)的》的作者隆．克拉克老師年僅28歲，是全美最佳教師獎(jiǎng)得主，是唯一被美國(guó)總統(tǒng)接見(jiàn)過(guò)三次的小學(xué)老師。他執(zhí)教的學(xué)生都來(lái)自美國(guó)最貧困的家庭，學(xué)校的資源也不豐富，但是克拉克老師卻硬是讓這些學(xué)生成為“金鳳凰”，硬是一次次地讓自己所帶的班級(jí)成為優(yōu)秀班級(jí)。

克拉克老師先后執(zhí)教過(guò)兩所小學(xué)。第一所位于北卡羅來(lái)納州偏僻的鄉(xiāng)下，這所學(xué)校教學(xué)資源缺乏，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況與其他學(xué)校相比，普遍處于弱勢(shì)。但他卻把這一班的學(xué)生教到全國(guó)知名，并且讓他們?cè)谑フQ節(jié)前夕，獲邀前往白宮做客，與總統(tǒng)會(huì)面。

第二所小學(xué)位于紐約市最貧窮的哈林區(qū)。這所學(xué)校被許多老師稱為“燙手的山芋”，大家都唯恐避之不及，可是克拉克老師卻主動(dòng)申請(qǐng)前去執(zhí)教。結(jié)果兩年后，他班上的學(xué)生，居然紛紛考上紐約市最難考的明星初中。

這是為什么呢?答案就見(jiàn)于克拉克老師對(duì)教育的熱情以及其制訂的培養(yǎng)學(xué)生綜合習(xí)慣的55條班規(guī)了。這一套班規(guī)，不但有效地維持了班級(jí)秩序，更重要的是為學(xué)生的未來(lái)做好了準(zhǔn)備，幫助他們形成了有利于生活、學(xué)習(xí)與事業(yè)的各種優(yōu)勢(shì)態(tài)度與能力。

克拉克老師制訂的班規(guī)分為好幾個(gè)部分。比如，生活中的永恒“班規(guī)”、學(xué)習(xí)中的行為模式等。

例如班規(guī)第1條，“遇到大人要主動(dòng)問(wèn)候打招呼。大人問(wèn)話時(shí)，一定要回答清楚，不要光是點(diǎn)頭搖頭，也不要含糊其辭。”第2條，“當(dāng)別人在講話時(shí)，你的眼睛要一直看著他?！边@些規(guī)定，都可以培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的態(tài)度與習(xí)慣。

在這些班規(guī)的指導(dǎo)下，克拉克的學(xué)生即便去學(xué)校的餐廳進(jìn)餐，在點(diǎn)菜時(shí)都會(huì)注意看著餐廳員工的眼睛，說(shuō)：“麻煩您給一點(diǎn)這個(gè)”，并且經(jīng)常把“謝謝”、“打擾了”、“麻煩您”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊上。這些良好的語(yǔ)言習(xí)慣，使得餐廳員工總是打心眼兒里稱贊這群學(xué)生為“多么令人開心的好學(xué)生”。

后來(lái)，克拉克老師班上有12名學(xué)生報(bào)考紐約市的明星初中。這是一所吸引全紐約各類優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校，但是卻只提供了30個(gè)新生入學(xué)名額，結(jié)果克拉克老師的12名學(xué)生全部被錄取了。

事后，克拉克老師才知道，原來(lái)是因?yàn)榭谠嚂r(shí)，學(xué)生們都表現(xiàn)出了自己“彬彬有禮”的態(tài)度。這樣良好的個(gè)人習(xí)慣讓評(píng)選委員們大加贊賞與肯定。

班規(guī)第37條，“如果有人撞到你，即使不是你的錯(cuò)，也要說(shuō)聲對(duì)不起”。有一次學(xué)生們搭飛機(jī)從紐約前往洛杉礬，有位女士專門找到在機(jī)場(chǎng)外等候?qū)W生的克拉克老師，稱贊道：“你的學(xué)生經(jīng)過(guò)我頭等艙的座位時(shí)，不小心碰到我的手臂，都會(huì)轉(zhuǎn)頭說(shuō)對(duì)不起，真的非常有禮貌!你真是位了不起的老師?！?/p>

克拉克認(rèn)為，一個(gè)小小的碰撞，都有可能導(dǎo)致第三次世界大戰(zhàn)。這條班規(guī)就是為了化解這種沒(méi)必要的爭(zhēng)端而制訂的。年輕人，尤其是小學(xué)生血?dú)夥絼?，常常?huì)因?yàn)椴恍⌒牡呐鲎捕鸨┝κ录?。這都是因?yàn)殡p方?jīng)]有養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣所致。因此，在制訂班規(guī)時(shí)，極有必要作一些化解紛爭(zhēng)的限制性規(guī)定。

“良好習(xí)慣的建立，是一切成功的保證?！笨死死蠋煹?5條班規(guī)中所談到的日常生活中的基本規(guī)范，雖然常被我們忽略，但卻是生活中最重要的一環(huán)。

此外，克拉克老師的55條班規(guī)中還規(guī)定，“改同學(xué)試卷時(shí)要特別謹(jǐn)慎”，“全班一起念課文時(shí)，要看著正念的一字一句”，“以完整的句子回答所有的問(wèn)題”，“每天都要做完作業(yè)”，“換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快，要安靜，要守秩序”，“老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦”，“別的老師來(lái)代課，也要守班規(guī)”，“課堂上發(fā)言，要起身，應(yīng)該講規(guī)矩”，“不可以上課上一半，起身去倒水”等培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的規(guī)定。克拉克老師進(jìn)入北卡州那所學(xué)校時(shí)，這個(gè)班級(jí)非?；靵y，學(xué)生們因?yàn)樨澩?，總是不能按時(shí)完成作業(yè)。而且老師布置作業(yè)的時(shí)候，即便只留幾道題，他們都會(huì)叫苦連天，認(rèn)為負(fù)擔(dān)太重。

于是，克拉克老師就把“每天都要做完作業(yè)”與“老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦”這兩條班規(guī)放在醒目位置，并且不時(shí)地提醒學(xué)生。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生們就漸漸地習(xí)慣了，不再為作業(yè)發(fā)牢騷。以后每次老師布置作業(yè)時(shí)，他們都會(huì)安靜地記錄，并且當(dāng)天完成所有作業(yè)。即便離開克拉克老師，他們也都一直保持這個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)于美國(guó)小學(xué)生行為規(guī)范55條 1．與大人應(yīng)對(duì)，要有禮貌，有分寸。2.與人互動(dòng)，眼睛要看著對(duì)方的眼睛。3.別人有好表現(xiàn)，要替他高興。4.尊重別人的發(fā)言與想法。

5.自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。6.如果別人問(wèn)你問(wèn)題，你也要回問(wèn)他問(wèn)題。7.打噴嚏、咳嗽都要說(shuō)對(duì)不起。8.不可以有不禮貌的小動(dòng)作。9.別人送你任何東西，都要說(shuō)謝謝。10.接到獎(jiǎng)品和禮物，不可以嫌棄。11.用小小的貼心，為別人制造驚喜。12.改同學(xué)考卷時(shí)要謹(jǐn)慎。

13.全班一起念課文時(shí)，要看著正在念的一字一句。14.以完整的句子回答所有的問(wèn)題。15.不要主動(dòng)討?yīng)勂贰?6.每天都要做完作業(yè)。

17.換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快，要安靜，要守秩序。18.做什么事都要有條理。

19.老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦。20.別的老師來(lái)代課，也要守班規(guī)。21.課堂上發(fā)言或起身，應(yīng)該講規(guī)矩。22.不可以上課上一半，起身去倒水。23.見(jiàn)到每個(gè)老師，都要說(shuō)某某老師好。24.注意洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病源減到最少。25.讓客人有賓至如歸的感覺(jué)。26.不要幫同學(xué)占位子。

27.同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他。

28.對(duì)作業(yè)有問(wèn)題，可以打電話來(lái)我家，我沒(méi)接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了。29.遵守用餐的基本禮儀。30.吃完飯，自己的垃圾自己處理。31.接受別人的服務(wù)要惜福、感恩。

32.坐校車或公車，都要坐好，別打擾到司機(jī)，并記得說(shuō)謝謝。33.認(rèn)識(shí)新朋友，要記住對(duì)方的名字，道別時(shí)記得稱呼對(duì)方。34.吃自助餐或有人請(qǐng)客時(shí)，取菜不可以貪多。35.別人掉東西，請(qǐng)彎身去幫他撿。

36.進(jìn)門時(shí)，如果后面還有人，請(qǐng)幫他扶住門。37.別人碰撞到你，不管你有沒(méi)有錯(cuò)，都要說(shuō)對(duì)不起。

38.進(jìn)行校外教學(xué)時(shí)，無(wú)論是到哪一個(gè)公共場(chǎng)所，都要安安靜靜。39.去參觀別人的地方，要不吝于贊美。

40.全校師生開會(huì)的時(shí)候，不要講話，要自愛(ài)自重。41.接電話時(shí)的應(yīng)答要得體。

42.一趟校外教學(xué)結(jié)束，要感恩及謝謝所有隨行的老師和家長(zhǎng)。43.搭乘電扶梯時(shí)，要站右邊，讓趕時(shí)間的人可由左邊先行。44.列隊(duì)行進(jìn)時(shí)不要說(shuō)話。

45.不可以插隊(duì)；但看到別人插隊(duì)不要大呼小叫，讓老師知道就好。46.看電影時(shí)不可以說(shuō)話或干擾到別人。

47.不可以帶「多力多滋」來(lái)學(xué)校（制定屬于自己的班規(guī)）。48.有誰(shuí)找你麻煩，讓老師知道，不要私自處理。49.捍衛(wèi)自己的理想，不因別人否定而退縮。50.要樂(lè)觀、積極地去享受人生。

51.別讓將來(lái)有遺憾，想做什么就竭盡所能去實(shí)現(xiàn)。52.從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并繼續(xù)向前邁進(jìn)。

53.不管什么情況，一定要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事就坦白承認(rèn)。54.把握今天，不要浪費(fèi)它。

55.在你的能力范圍內(nèi)，做最棒、最棒的人。