第一篇：中心小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

中心小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

一、基本情況

xx中心小學(xué)為原xx中學(xué)所在地，緊臨臨（城）石（城）公路，坐北朝南，屬xxxx地界。占地面積10175平方米，建筑面積2565平方米，教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、光盤播放室、衛(wèi)星地面接收室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。

xx中心小學(xué)輻射原xx鄉(xiāng)的17個(gè)行政村，8000多人口。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校生為341人，入學(xué)率為100%，鞏固率 100%；除本村學(xué)生外，學(xué)生全部住宿。專任教師26人，中職6人，比例為%。大學(xué)本科學(xué)歷10人,專科14人,中專2人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，并全部參加繼續(xù)教育。省級優(yōu)秀教師1名，市、縣級優(yōu)秀教師多名，雄厚的師資力量，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

xx中心小學(xué)以徳為首，五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建有唱歌、折紙等活動小組，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、普及程度

我校XX年6周歲兒童共計(jì)33名，小學(xué)一年級招生33名，入學(xué)率達(dá)100%。上學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為328人，學(xué)年末學(xué)生在校生數(shù)為328人，鞏固率為100%。

2、學(xué)校布局

學(xué)校占地面積10175平方米，生均占地面積平方米;建筑面積2565平方米，生均建筑面積平方米。宿舍建筑面積為798平方米。住宿生均面積 5平方米；建有教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、光盤播放室、衛(wèi)星地面接收室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。

3、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

教學(xué)儀器達(dá)到教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)室電腦32臺，基本滿足學(xué)生上課使用。多媒體教室1個(gè)，為推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

4、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍

我校教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師全部取得普通話合格證。學(xué)區(qū)校長、副校長、中心小學(xué)校長培訓(xùn)合格，全部持證上崗。

5、教育管理

認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評價(jià)。對小學(xué)學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級加評語的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重差生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。

6、課程實(shí)施

自XX年8月以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，每周開設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課、校本課程，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相互補(bǔ)充。我校師資力量較雄厚，基本能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，學(xué)校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，以課題“課堂有效教學(xué)研究”為契機(jī)，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合（包括音樂、信息技術(shù)、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德）四個(gè)教研小組進(jìn)行，力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。近三年來，先后有12名教師撰寫的論文獲獎，其中2人獲國家級優(yōu)秀獎，9人論文獲省級獎，8人論文獲市級獎。

二、學(xué)校教育教學(xué)管理及成效

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作, 以教學(xué)常規(guī)管理為抓手, 緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心；大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好校本教研工作，組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。用“六心”規(guī)范教師的教學(xué)行為,即要求每個(gè)教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一位學(xué)生，悉心研究一個(gè)課題，為xx教育再上新臺階奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化；辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健美，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學(xué)生。向管理要質(zhì)量，以素質(zhì)求發(fā)展，有力推動我校各項(xiàng)工作的開展。

（一）、建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，印制了《xx中心小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度匯編》，使每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循，有制可遵。

（二）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評機(jī)制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強(qiáng)師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，骨干老師為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德建設(shè)實(shí)施方案》后，制定了《xx中心小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)教師考核細(xì)則》等規(guī)章制度，同時(shí)廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守、執(zhí)行。

（三）、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校定期組織班主任交流、學(xué)習(xí)。各班每周召開一次班會，每月召開一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、安全教育等。

（四）、立足校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，采用多種形式學(xué)習(xí)新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)新理念。規(guī)定每周一、二、四上午第四節(jié)課為全體教師學(xué)習(xí)時(shí)間。在日常工作中，我們非常重視教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，給教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的空間。其次是加強(qiáng)培訓(xùn)，開展有特色的課改教研活動。我們重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓(xùn)。積極改革教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)師生多元化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)與新課程體系的順利對接。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設(shè)計(jì)展評、教學(xué)評價(jià)展等系列校本研訓(xùn)活動。此外，我們成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有組織的開發(fā)校本課程。積極開發(fā)了《臨城xx民風(fēng)民俗》等校本課程，這些校本課程的開設(shè)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的想象能力、審美能力和動手操作能力，從不同程度得到了發(fā)展。

2、廣泛開展教育教學(xué)交流活動。扎實(shí)開展校內(nèi)外“實(shí)施新課程交流”活動。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大對外交流，取長補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)校本教研的管理。建立相應(yīng)的規(guī)章制度，完善組織機(jī)構(gòu)，建立校本教研檔案，注重日常教研活動的資料管理。做到每次校本教研有組織、有主題、有針對、有實(shí)效；活動前有計(jì)劃、有方案，活動后有記錄、有反饋、有整改、有總結(jié)。定期組織評選新課程活動優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，力求使校本教研在科學(xué)化、規(guī)范化的引導(dǎo)下取得良好的效果。

（五）、強(qiáng)化體衛(wèi)及安全工作管理

1、體育工作。注重開展群眾性體育活動，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在師資緊張的情況下，選出1名專職教師管理學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持教研活動，堅(jiān)持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動。學(xué)校還成立了籃球、乒乓球等體育課外活動興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)校體育代表隊(duì)，在體育教師的輔導(dǎo)下，常年堅(jiān)持體育訓(xùn)練。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。

2、衛(wèi)生工作。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，班級衛(wèi)生管理制度、個(gè)人衛(wèi)生管理制度、班級量化管理制度，使學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持了經(jīng)常。

3、安全工作。

xx中心小學(xué)堅(jiān)持“三全”、“四規(guī)范”的原則，傾力打造平安校園?！叭本褪且灰媛鋵?shí)教文體局安保會議精神，形成共識，凝成合力。每學(xué)期召開了“四會”即：班子會、全體教職工大會、全體師生大會、走讀生家長會。搞好發(fā)動宣傳，形成安保工作的輿論氛圍。制定《xx中心小學(xué)安保工作實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)安保工作應(yīng)急預(yù)案》、《xx中心小學(xué)教職工安保工作責(zé)任書》；二是全面排查。成立了以主管校長為組長的安全隱患排查小組，對學(xué)校的宿舍、食堂，師生之間、生生之間、家長與教師之間，學(xué)校周圍等方面進(jìn)行了全面排查，并將存在的問題明確人員，限定時(shí)間，及時(shí)處理、及時(shí)存檔。三是全面督查。成立了以校長為組長，主管校長為副組長的安保督查小組，對學(xué)校的安保工作的落實(shí)情況、執(zhí)行情況進(jìn)行了全面督查，出現(xiàn)的問題進(jìn)行了全校通報(bào)。同時(shí)形成長效督查機(jī)制，將安保督查工作與學(xué)區(qū)的日常督查合二為一，納入中心小學(xué)評估系列。

“四規(guī)范”：規(guī)范了值班行為。要求值班校長、主任、教師在上下學(xué)前10分鐘，必須在大門口導(dǎo)護(hù)學(xué)生。并且與值班人員簽訂了《xx中心小學(xué)值班人員責(zé)任書》，將值班的情況納入個(gè)人考核體系；規(guī)范了門衛(wèi)工作。要求門衛(wèi)做到24小時(shí)在崗，開大門有人守著，進(jìn)門衛(wèi)室大門鎖著，來人入校要跟著，學(xué)生出入要檢查，切實(shí)做好來客登記；規(guī)范了重點(diǎn)部位的管理。為各值班室、門衛(wèi)室配備了應(yīng)有的器械，防患于未然；對食堂、宿舍、樓道等重點(diǎn)部位實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專人管理、卡死責(zé)任，規(guī)范了安保工作制度。對學(xué)校的各項(xiàng)安保工作如措施、預(yù)案、責(zé)任追究、職責(zé)等集錄成冊，并且發(fā)放到每位教師手中。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，每周都對教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。利用晨會、班會、隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，近幾年無安全事故發(fā)生。

三、創(chuàng)辦特色，打造學(xué)校品牌

（一）、豐富多彩的校園文化”

以“自主”文化為主題，以課程改革和各種特色活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成“自立、自理、自強(qiáng)、自律、自尊、自信、自省”的核心意識，實(shí)現(xiàn)“六年奠基一生”的辦學(xué)理念，“讓每一位學(xué)生成為最好的自己”。

（二）、發(fā)揮優(yōu)勢，精心打造綜合實(shí)踐特色課程

我校自XX年開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程以來，堅(jiān)持“在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗(yàn)中提升”的課程理念，結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢、校本課程進(jìn)行合理的資源整合，開展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)。學(xué)期初綜合實(shí)踐教師制定出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求、興趣愛好的實(shí)踐活動主題，通過小組成員之間的分工合作來完成實(shí)踐活動。已經(jīng)完成的活動主題有《環(huán)境污染調(diào)查》《節(jié)日故事》《科學(xué)在我們身邊》等。每個(gè)活動的開展，都是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，從小組實(shí)踐活動主題的提出，到小組活動的制定，到教師的階段性指導(dǎo)，到實(shí)踐活動成果的展示，及最終的效果評價(jià)我們都貫穿始終。讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，讓他們在活動中成長，在實(shí)踐中感悟。

（三）創(chuàng)建書香校園 打造學(xué)習(xí)型學(xué)校

以創(chuàng)建書香校園為載體，開展全員讀書活動，校長、教師實(shí)行讀書“四定”：定書目、定數(shù)量、定時(shí)間、定結(jié)果，堅(jiān)持星期一、二、四集中學(xué)習(xí)制度，教師辦公室開辟了教學(xué)反思和讀書心得專欄。各班級開設(shè)圖書角、讀書心得專欄，并定期開展讀書交流活動，建立了文學(xué)社、讀書會和校廣播站等組織。以打造歡樂校園為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了唱歌、繪畫、剪紙等興趣小組，實(shí)施了陽光體育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、存在問題

1、教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足：對照邢臺市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評估細(xì)則，共缺教室及各種用途室22個(gè)及教室15間，嚴(yán)重制約了xx教育的快速發(fā)展：

2、教育科研不夠深入。教學(xué)對比實(shí)驗(yàn)等科學(xué)研究受到客觀條件的限制。學(xué)生基礎(chǔ)較差，群眾對教學(xué)質(zhì)量要求高方面的壓力很大。教研方面，應(yīng)該說目前我們的教育科研是低層次，我們正努力創(chuàng)造條件，以改變這一狀況。還有部分教學(xué)設(shè)施有待改善。

五、今后的發(fā)展

以創(chuàng)建建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責(zé)任制；建立一個(gè)科學(xué)、高效的科研組織機(jī)構(gòu),以科研為先導(dǎo),注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提高學(xué)生素質(zhì),把學(xué)校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊(duì)伍優(yōu)秀,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良,辦學(xué)條件一流,教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校.把學(xué)校辦成學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園,教師的精神家園!

第二篇：中心小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

中心小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

xx中心小學(xué)為原xx中學(xué)所在地，緊臨臨(城)石(城)公路，坐北朝南，屬xxxx地界。占地面積10175平方米，建筑面積2565平方米，教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、光盤播放室、衛(wèi)星地面接收室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。

xx中心小學(xué)輻射原xx鄉(xiāng)的17個(gè)行政村，8000多人口。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校生為341人，入學(xué)率為100%，鞏固率 100%;除本村學(xué)生外，學(xué)生全部住宿。專任教師26人，中職6人，比例為%。大學(xué)本科學(xué)歷10人,?？?4人,中專2人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，并全部參加繼續(xù)教育。省級優(yōu)秀教師1名，市、縣級優(yōu)秀教師多名，雄厚的師資力量，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

xx中心小學(xué)以徳為首，五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建有唱歌、折紙等活動小組，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

我校XX年6周歲兒童共計(jì)33名，小學(xué)一年級招生33名，入學(xué)率達(dá)100%。上學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為328人，學(xué)年末學(xué)生在校生數(shù)為328人，鞏固率為100%。

學(xué)校占地面積10175平方米，生均占地面積平方米;建筑面積2565平方米，生均建筑面積平方米。宿舍建筑面積為798平方米。住宿生均面積 5平方米;建有教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、光盤播放室、衛(wèi)星地面接收室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。

教學(xué)儀器達(dá)到教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)室電腦32臺，基本滿足學(xué)生上課使用。多媒體教室1個(gè)，為推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

我校教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師全部取得普通話合格證。學(xué)區(qū)校長、副校長、中心小學(xué)校長培訓(xùn)合格，全部持證上崗。

認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評價(jià)。對小學(xué)學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級加評語的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重差生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。

自XX年8月以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，每周開設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課、校本課程，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相互補(bǔ)充。我校師資力量較雄厚，基本能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，學(xué)校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，以課題“課堂有效教學(xué)研究”為契機(jī)，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合(包括音樂、信息技術(shù)、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德)四個(gè)教研小組進(jìn)行，力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。近三年來，先后有12名教師撰寫的論文獲獎，其中2人獲國家級優(yōu)秀獎，9人論文獲省級獎，8人論文獲市級獎。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作, 以教學(xué)常規(guī)管理為抓手, 緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心;大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好校本教研工作，組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。用“六心”規(guī)范教師的教學(xué)行為,即要求每個(gè)教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一位學(xué)生，悉心研究一個(gè)課題，為xx教育再上新臺階奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化;辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì);育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健美，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學(xué)生。向管理要質(zhì)量，以素質(zhì)求發(fā)展，有力推動我校各項(xiàng)工作的開展。

工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，印制了《xx中心小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度匯編》，使每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循，有制可遵。

為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，骨干老師為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德建設(shè)實(shí)施方案》后，制定了《xx中心小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)教師考核細(xì)則》等規(guī)章制度，同時(shí)廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守、執(zhí)行。

學(xué)校定期組織班主任交流、學(xué)習(xí)。各班每周召開一次班會，每月召開一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、安全教育等。

1、從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，采用多種形式學(xué)習(xí)新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)新理念。規(guī)定每周一、二、四上午第四節(jié)課為全體教師學(xué)習(xí)時(shí)間。在日常工作中，我們非常重視教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，給教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的空間。其次是加強(qiáng)培訓(xùn)，開展有特色的課改教研活動。我們重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓(xùn)。積極改革教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)師生多元化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)與新課程體系的順利對接。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設(shè)計(jì)展評、教學(xué)評價(jià)展等系列校本研訓(xùn)活動。此外，我們成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有組織的開發(fā)校本課程。積極開發(fā)了《臨城xx民風(fēng)民俗》等校本課程，這些校本課程的開設(shè)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的想象能力、審美能力和動手操作能力，從不同程度得到了發(fā)展。

2、廣泛開展教育教學(xué)交流活動。扎實(shí)開展校內(nèi)外“實(shí)施新課程交流”活動。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大對外交流，取長補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)校本教研的管理。建立相應(yīng)的規(guī)章制度，完善組織機(jī)構(gòu)，建立校本教研檔案，注重日常教研活動的資料管理。做到每次校本教研有組織、有主題、有針對、有實(shí)效;活動前有計(jì)劃、有方案，活動后有記錄、有反饋、有整改、有總結(jié)。定期組織評選新課程活動優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，力求使校本教研在科學(xué)化、規(guī)范化的引導(dǎo)下取得良好的效果。

注重開展群眾性體育活動，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在師資緊張的情況下，選出1名專職教師管理學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持教研活動，堅(jiān)持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動。學(xué)校還成立了籃球、乒乓球等體育課外活動興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)校體育代表隊(duì)，在體育教師的輔導(dǎo)下，常年堅(jiān)持體育訓(xùn)練。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。

努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，班級衛(wèi)生管理制度、個(gè)人衛(wèi)生管理制度、班級量化管理制度，使學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持了經(jīng)常。

xx中心小學(xué)堅(jiān)持“三全”、“四規(guī)范”的原則，傾力打造平安校園。“三全”就是一要全面落實(shí)教文體局安保會議精神，形成共識，凝成合力。每學(xué)期召開了“四會”即：班子會、全體教職工大會、全體師生大會、走讀生家長會。搞好發(fā)動宣傳，形成安保工作的輿論氛圍。制定《xx中心小學(xué)安保工作實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)安保工作應(yīng)急預(yù)案》、《xx中心小學(xué)教職工安保工作責(zé)任書》;二是全面排查。成立了以主管校長為組長的安全隱患排查小組，對學(xué)校的宿舍、食堂，師生之間、生生之間、家長與教師之間，學(xué)校周圍等方面進(jìn)行了全面排查，并將存在的問題明確人員，限定時(shí)間，及時(shí)處理、及時(shí)存檔。三是全面督查。成立了以校長為組長，主管校長為副組長的安保督查小組，對學(xué)校的安保工作的落實(shí)情況、執(zhí)行情況進(jìn)行了全面督查，出現(xiàn)的問題進(jìn)行了全校通報(bào)。同時(shí)形成長效督查機(jī)制，將安保督查工作與學(xué)區(qū)的日常督查合二為一，納入中心小學(xué)評估系列。

“四規(guī)范”：規(guī)范了值班行為。要求值班校長、主任、教師在上下學(xué)前10分鐘，必須在大門口導(dǎo)護(hù)學(xué)生。并且與值班人員簽訂了《xx中心小學(xué)值班人員責(zé)任書》，將值班的情況納入個(gè)人考核體系;規(guī)范了門衛(wèi)工作。要求門衛(wèi)做到24小時(shí)在崗，開大門有人守著，進(jìn)門衛(wèi)室大門鎖著，來人入校要跟著，學(xué)生出入要檢查，切實(shí)做好來客登記;規(guī)范了重點(diǎn)部位的管理。為各值班室、門衛(wèi)室配備了應(yīng)有的器械，防患于未然;對食堂、宿舍、樓道等重點(diǎn)部位實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專人管理、卡死責(zé)任，規(guī)范了安保工作制度。對學(xué)校的各項(xiàng)安保工作如措施、預(yù)案、責(zé)任追究、職責(zé)等集錄成冊，并且發(fā)放到每位教師手中。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，每周都對教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。利用晨會、班會、隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，近幾年無安全事故發(fā)生。

以“自主”文化為主題，以課程改革和各種特色活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成“自立、自理、自強(qiáng)、自律、自尊、自信、自省”的核心意識，實(shí)現(xiàn)“六年奠基一生”的辦學(xué)理念，“讓每一位學(xué)生成為最好的自己”。

我校自XX年開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程以來，堅(jiān)持“在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗(yàn)中提升”的課程理念，結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢、校本課程進(jìn)行合理的資源整合，開展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)。學(xué)期初綜合實(shí)踐教師制定出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求、興趣愛好的實(shí)踐活動主題，通過小組成員之間的分工合作來完成實(shí)踐活動。已經(jīng)完成的活動主題有《環(huán)境污染調(diào)查》《節(jié)日故事》《科學(xué)在我們身邊》等。每個(gè)活動的開展，都是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，從小組實(shí)踐活動主題的提出，到小組活動的制定，到教師的階段性指導(dǎo)，到實(shí)踐活動成果的展示，及最終的效果評價(jià)我們都貫穿始終。讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，讓他們在活動中成長，在實(shí)踐中感悟。

以創(chuàng)建書香校園為載體，開展全員讀書活動，校長、教師實(shí)行讀書“四定”：定書目、定數(shù)量、定時(shí)間、定結(jié)果，堅(jiān)持星期一、二、四集中學(xué)習(xí)制度，教師辦公室開辟了教學(xué)反思和讀書心得專欄。各班級開設(shè)圖書角、讀書心得專欄，并定期開展讀書交流活動，建立了文學(xué)社、讀書會和校廣播站等組織。以打造歡樂校園為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了唱歌、繪畫、剪紙等興趣小組，實(shí)施了陽光體育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足：對照邢臺市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評估細(xì)則，共缺教室及各種用途室22個(gè)及教室15間，嚴(yán)重制約了xx教育的快速發(fā)展：

2、教育科研不夠深入。教學(xué)對比實(shí)驗(yàn)等科學(xué)研究受到客觀條件的限制。學(xué)生基礎(chǔ)較差，群眾對教學(xué)質(zhì)量要求高方面的壓力很大。教研方面，應(yīng)該說目前我們的教育科研是低層次，我們正努力創(chuàng)造條件，以改變這一狀況。還有部分教學(xué)設(shè)施有待改善。

以創(chuàng)建建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革;緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責(zé)任制;建立一個(gè)科學(xué)、高效的科研組織機(jī)構(gòu),以科研為先導(dǎo),注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提高學(xué)生素質(zhì),把學(xué)校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊(duì)伍優(yōu)秀,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良,辦學(xué)條件一流,教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校.把學(xué)校辦成學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園,教師的精神家園!

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

**小學(xué)自查自評報(bào)告

按照《標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評估細(xì)則》我校自評分?jǐn)?shù)為94分，符合標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將具體自評情況匯總?cè)缦?

一、基本情況

**小學(xué)屬新辦的縣直小學(xué)，位于縣城復(fù)興街東段路北，于2014年9月1日首次招生。學(xué)校占地面積20770平米，建筑面積10259平米，現(xiàn)有教職工44名，教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生675人，生均占地面積30.7平米。

學(xué)校輻射縣城西北部，學(xué)校學(xué)生入學(xué)率為100%，鞏固率100%；學(xué)校教職工，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，并全部參加繼續(xù)教育。市、縣級優(yōu)秀教師多名，雄厚的師資力量，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校以德育為首，五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，設(shè)有讀書社、美術(shù)小組、鼓樂隊(duì)等興趣小組，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、學(xué)校布局

學(xué)校建有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓各一座。少先隊(duì)科技活動室、微機(jī)室、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、音樂室、舞蹈室、電子琴室、心理咨詢室等專用教室一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。

2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

教學(xué)儀器達(dá)到教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)室電腦50臺，基本滿足學(xué)生上課人手一機(jī)。15個(gè)多媒體教室為現(xiàn)代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

3、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍

我校教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，普通話等級全部達(dá)標(biāo)。

4、教育管理

認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評價(jià)。對小學(xué)學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級加評語的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重差生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。

5、課程實(shí)施

我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，每周開設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課、校本課程（國學(xué)經(jīng)典），使我

范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、安全教育等。

（四）、立足校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，采用多種形式學(xué)習(xí)新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)新理念。規(guī)定每周一下午放學(xué)后為全體教師學(xué)習(xí)時(shí)間。在日常工作中，我們非常重視教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，給教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的空間。其次是加強(qiáng)培訓(xùn)，開展有特色的課改教研活動。我們重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓(xùn)。積極改革教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)師生多元化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)與新課程體系的順利對接。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設(shè)計(jì)展評、教學(xué)評價(jià)展等系列校本研訓(xùn)活動。此外，我們成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有組織的開發(fā)校本課程。校本課程的開設(shè)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的想象能力、審美能力和動手操作能力，從不同程度得到了發(fā)展。

2、廣泛開展教育教學(xué)交流活動。扎實(shí)開展校內(nèi)外“實(shí)施新課程交流”活動。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大對外交流，取長補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)校本教研的管理。建立相應(yīng)的規(guī)章制度，完善組織機(jī)構(gòu)，建立校本教研檔案，注重日常教研活動的資料管理。做到每次校本教研有組織、有主題、有針對、有實(shí)效；活動前有計(jì)劃、有方案，活動后有記錄、有反饋、有整改、有總結(jié)。定期組織評選新課程活動優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，力求使校本教研在科學(xué)化、規(guī)范化的引導(dǎo)下取得良好的效果。

（五）、強(qiáng)化體衛(wèi)及安全工作管理

1、體育工作。

注重開展群眾性體育活動，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在師資緊張的情況下，選出1名專職教師管理學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持教研活動，堅(jiān)持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好趣味性的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果。

2、衛(wèi)生工作。

全意識，近年無安全事故發(fā)生。

三、創(chuàng)辦特色，打造學(xué)校品牌

（一）、豐富多彩的校園文化”

以“自主”文化為主題，以課程改革和各種特色活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成“陽光、自信、活潑、愛學(xué)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“為孩子一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，讓每一位學(xué)生成為最好的自己。

（二）、發(fā)揮優(yōu)勢，精心打造綜合實(shí)踐特色課程

我校開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程，堅(jiān)持“在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗(yàn)中提升”的課程理念，結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢、校本課程進(jìn)行合理的資源整合，開展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)。學(xué)期初綜合實(shí)踐教師制定出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求、興趣愛好的實(shí)踐活動主題，通過小組成員之間的分工合作來完成實(shí)踐活動。每個(gè)活動的開展，都是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，從小組實(shí)踐活動主題的提出，到小組活動的制定，到教師的階段性指導(dǎo)，到實(shí)踐活動成果的展示，及最終的效果評價(jià)我們都貫穿始終。讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，讓他們在活動中成長，在實(shí)踐中感悟。

（三）創(chuàng)建書香校園 打造學(xué)習(xí)型學(xué)校

以創(chuàng)建書香校園為載體，開展全員讀書活動，校長、教師實(shí)行讀書“四定”：定書目、定數(shù)量、定時(shí)間、定結(jié)果，堅(jiān)持每周一集中學(xué)習(xí)制度，教師辦公室開辟了教學(xué)反思和讀書心得專欄。各班級開設(shè)圖書角，并定期開展讀書交流活動，建立了文學(xué)社、讀書會等組織。以打造歡樂校園為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了美術(shù)、音樂等興趣小組，實(shí)施了陽光體育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、存在問題

1、教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足，操場建設(shè)不達(dá)標(biāo)。

2、教育科研不夠深入。教學(xué)對比實(shí)驗(yàn)等科學(xué)研究受到客觀條件的限制。學(xué)生基礎(chǔ)較差，群眾對教學(xué)質(zhì)量要求高方面的壓力很大。教研方面，應(yīng)該說目前我們的教育科研是低層次，我們正努力創(chuàng)造條件，以改變這一狀況。還有部分教學(xué)設(shè)施有待改善。

五、今后的發(fā)展

以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責(zé)任制；建立一個(gè)科學(xué)、高效的科研組織機(jī)構(gòu)，以科研為先導(dǎo)，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，把學(xué)校辦成

第四篇：龍安中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

龍安中心小學(xué)“創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校自評報(bào)告 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是為了執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求；是為了全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，更好地辦人民滿意的教育；是為了提高義務(wù)教育的整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是一項(xiàng)惠民工程。根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與評估的通知》和寧德市教育局《關(guān)于開展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)與評估的通知》，我校在上級的指導(dǎo)下按照《福建省“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查自評?，F(xiàn)將我校自評情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況：

我校創(chuàng)辦于 2000年，是一所辦學(xué)歷史不長的新興學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校生1185人。近年來，學(xué)校圍繞“重生命、重過程、重創(chuàng)新、重實(shí)踐”的教育理念，走出了“規(guī)范學(xué)科教學(xué)，優(yōu)化全程管理，創(chuàng)建課改特色，發(fā)展學(xué)生特長”的教學(xué)管理新路子，初步形成了以學(xué)校教育為主體,家庭、社區(qū)為依托的教育工作新格局。

幾年來,學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，圍繞“重生命、重過程、重創(chuàng)新、重實(shí)踐”的教育理念，遵循“德美、智強(qiáng)、體健”的校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范教育教學(xué)管理，嚴(yán)格落實(shí)“辦學(xué)行為五規(guī)范”、“五有五無”等要求，努力培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長突出的學(xué)生。學(xué)校先后榮獲福鼎市人民政府教育督導(dǎo)室新一輪中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作 “先進(jìn)學(xué)?！保６κ?“先進(jìn)工會”，福鼎市計(jì)生“先進(jìn)單位”，龍安開發(fā)區(qū)信訪維穩(wěn)“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。2011年在寧德市少年兒童錦標(biāo)賽中，我校馮孝德同學(xué)榮獲跳

遠(yuǎn)第四名、三級跳第五名；曾加明同學(xué)榮獲200米第四名、400米第三名；付秋燕同學(xué)榮獲立定跳遠(yuǎn)第三名。在福鼎市中小學(xué)教師技能比賽中，我校陳婷婷、劉漢陽老師榮獲二等獎；曾瑞春、林珍、邱惠卿老師榮獲三等獎；李清華、王玉芝、柳英政老師榮獲優(yōu)秀獎。在福鼎市中小學(xué)中年教師技能比賽中林雪蓮、黃玉真獲得一等獎等榮譽(yù)。

我們將繼續(xù)努力，踏實(shí)工作，朝著科學(xué)、規(guī)范的方向發(fā)展，為推動我校教育事業(yè)再創(chuàng)佳績。

二、各項(xiàng)目自評情況：

（一）校園用地和教學(xué)用房（分值：18分）

1、校園用地（分值：6分）（自評6分）

校園選址和布局合理，校園實(shí)行封閉管理，并建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校園用地面積18066平方米，在校生1185人，生均15.2平方米。

2、校舍面積（分值：8分）（自評7.5分）

校舍建筑面積6767平方米（其中教師宿舍1920平方米），全校開設(shè)21個(gè)教學(xué)班，生均4.1平方米。班班都有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室每間64.8平方米，共1490.4平方米，人均使用面積為1.25平方米。課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。教學(xué)輔助用房8間、辦公用房12間、生活服務(wù)用房18間。共計(jì)3089.5平方米，使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便，教學(xué)樓每層均設(shè)有衛(wèi)生間，男生611人，女生574人，36個(gè)女生蹲位, 20個(gè)男生蹲位； 18.8米小便槽。

3、活動場地（分值：4分）（自評3分）

在校生1186人體育運(yùn)動用地2960平方米，每生2.5平方米，有1個(gè)籃球場。綠化科技用地497平方米。社會實(shí)踐基地1個(gè)（南榜—閩東特委鼎平辦事處遺址；）1950平方米，生均1.5平方米。，（二）實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備（分值：32分）小學(xué)科學(xué)教室（科學(xué)活動室）1間，使用面積90平方米，儀器室（實(shí)驗(yàn)教師辦公室）1間，使用面積30平方米。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置按《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、《福建省普通初中教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》要求配備。

1、實(shí)驗(yàn)室（分值：5分）（自評4.5分）

小學(xué)科學(xué)教室（科學(xué)活動室）1間，使用面積72平方米，儀器室（實(shí)驗(yàn)教師辦公室）1間，使用面積25.2平方米。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置按《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、《福建省普通初中教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》要求配備。

2、綜合實(shí)踐活動室、勞技實(shí)踐室（場地）（分值：4分）（自評3.5分）小學(xué)綜合實(shí)踐活動室1間，使用面積64.8平方米。設(shè)施設(shè)備配置按《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》基本要求配備。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器（分值：4分）（自評3.5分）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求配備。分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有一位專職實(shí)驗(yàn)教師和專業(yè)管理人員。

4、信息技術(shù)裝備分值（分值：4分）（自評4分）

配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源,可通過互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)科有教學(xué)資源庫和教師課件用于教學(xué)。建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積64.8

㎡，有32臺專用教學(xué)計(jì)算機(jī)，完好率達(dá)100%；信息技術(shù)教育基本能做到“二人一機(jī)” 教學(xué)要求。學(xué)校建成班班通，每班都建成多媒體教室；學(xué)校配有校園廣播系統(tǒng)，電教器材室一間，有33㎡（與少先隊(duì)大隊(duì)部合用）。

5、圖書館（室）（分值：5分）（自評4.5分）

設(shè)有藏書室，面積60.9平方米。設(shè)有閱覽室，面積140平方米；學(xué)校藏書量12000冊，生均10.13冊，報(bào)刊種類30種。配備專職圖書管理員1人。

6、體音美教室（分值：6分）（自評5分）

設(shè)有音樂室1間，面積80平方米；設(shè)有美術(shù)室1間，面積64.8平方米；體育器材室2間，面積12平方米。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別按《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》基本要求配置；體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》基本要求配置；音樂、美術(shù)器材按教育部《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)器材配備目錄》《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》要求配齊。

7、設(shè)施設(shè)備管理和使用（分值：4分）（自評3.5分）

學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度齊全，并有使用記錄；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，制定使用有課程方案，有按課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)了課程資源使用效益的最大化。

“實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備”項(xiàng)目自評得32分。

（三）食堂和宿舍（分值：10分）

1、學(xué)生食堂（分值：4分）（自評4分）無寄宿生，無學(xué)生食堂。

2、學(xué)生宿舍和衛(wèi)生室（分值：6分）（自評6分）

無宿舍。

設(shè)立衛(wèi)生室1間（與學(xué)校辦公室合用），面積32平方米，配有專職醫(yī)生一名，并配備一些相關(guān)設(shè)施設(shè)備，管理規(guī)范。

（四）教師隊(duì)伍（分值：14分）

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（分值：6分）（自評：6分）

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制；中層以上班子健全，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。配備校長1人，副校長2人，教導(dǎo)主任1人，總務(wù)主任1人，副總務(wù)主任1人，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員1人，保衛(wèi)處主任1人。平均41歲，學(xué)歷合格率100%；中層以上領(lǐng)導(dǎo)7人，中級職稱7人，占領(lǐng)導(dǎo)總數(shù)的100%。按規(guī)定設(shè)置了教導(dǎo)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、工會、少先隊(duì)等機(jī)構(gòu)和組織。重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。以塑造一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍為方向，通過多種途徑，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠勝任語文、數(shù)學(xué)、品生（社）、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)，校長、副校長、教導(dǎo)主任經(jīng)常深入教學(xué)教研第一線，指導(dǎo)教學(xué)教研工作，經(jīng)常深入班級指導(dǎo)班主任工作，有效提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、師資配備（分值：8分）（自評8分）

師資隊(duì)伍學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，滿足教育教學(xué)需要。我校共有教師70人其中，專任教師65人，學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷66人，占94.3%。地市各級骨干教師3人。90%以上的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，能夠承擔(dān)綜合實(shí)踐活動教學(xué)。教師年齡結(jié)構(gòu)合理。語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師配備齊全，計(jì)算機(jī)學(xué)科配備專職教師2人，體育學(xué)科教師基本配齊。具有小學(xué)高級教師職稱的有31人，占44.3%；小學(xué)一級教師職稱的有35人，占50%。所有教師均取得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書，7人取得教育技術(shù)能力合格證書。全體教師能按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。成立了以學(xué)校校長為組長的“龍安中心小學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對教師繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理與監(jiān)督。認(rèn)真制定計(jì)劃，建立制度。根據(jù)本校實(shí)際，制定了《校本培訓(xùn)方案》，建立了《校本培訓(xùn)制度》，每學(xué)期初都制定了可行的《校本培訓(xùn)計(jì)劃》。平時(shí)抓好落實(shí)，注意收集圖文資料，定期總結(jié)培訓(xùn)情況，及時(shí)高速培訓(xùn)策略等。教師考核評價(jià)制度完善，機(jī)制健全；獎懲合理，全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人。業(yè)務(wù)檔案完整。教師100%具備相應(yīng)教師資格。

（五）教育管理和質(zhì)量（分值：26分）

1、學(xué)校管理（分值：8分）（自評8分）

我校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。我校提出明確的校風(fēng)（民主、和諧、求真、向上）、教風(fēng)（敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、進(jìn)取）、學(xué)風(fēng)（樂學(xué)、靜思、自主、合作）及“讓學(xué)校成為師生幸福成長的家園”的目標(biāo)要求，制定了健全的學(xué)校發(fā)展、創(chuàng)建文明校、實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)劃和實(shí)施方案，匯編了詳實(shí)的校務(wù)、德育、教務(wù)、安全四本管理制度，各部門工作做到有目標(biāo)、有規(guī)劃、有方案、有制度、有計(jì)劃、有檢查、有考評、有總結(jié)、有文檔，各項(xiàng)工作有規(guī)可循，管理到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，受到社會各界和家長的贊譽(yù)。

我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善管理機(jī)制，努

力提高辦學(xué)水平。學(xué)校始終把師德建設(shè)放在學(xué)校管理工作的核心地位，通過搭建各種平臺促進(jìn)教師發(fā)展，以教師發(fā)展來促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，進(jìn)而推動學(xué)校教育教學(xué)工作水平的全面提升。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、先吉教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐、優(yōu)秀德育工作者經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流等平臺，進(jìn)一步強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，提高教師育人水平，全面提升教師形象。全面推動行風(fēng)建設(shè)，努力鍛造廉潔勤勉的師資隊(duì)伍。建立并落實(shí)行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，做到校長親自抓，職能部門具體抓，把行風(fēng)建設(shè)與黨建行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，有措施，明目標(biāo)，責(zé)任到人。繼續(xù)健全班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位責(zé)任考核量化制度；利用例會對班主任及輔導(dǎo)員進(jìn)行以會代訓(xùn)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等。努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精干、講究實(shí)效、開拓創(chuàng)新的班主任及輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

注重校園文化建設(shè)，校園育人氛圍濃厚。學(xué)校加強(qiáng)校園室外文化、樓道文化、班級文化建設(shè)，校園內(nèi)建設(shè)了“文化長廊”、電子顯視熒、榮譽(yù)墻、行為規(guī)范墻、評比欄、師德格言欄、大（?。?biāo)語。努力做到讓校園環(huán)境凈化、綠化、美化，力求讓每堵墻能說話，能育人。

注重開展校園文化活動，每年舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演，廣播操、手抄報(bào)、小制作、小歌手、小樂手、大合唱、征文、演講等比賽活動，做到實(shí)施方案詳細(xì)、落實(shí)到位、活動豐富，營造了濃厚的校園文化氛圍。注重開展學(xué)生興趣活動：學(xué)校成立了“音樂興趣小組”、“舞蹈興趣小組”、“棋類興趣小組”、“乒乓球興趣小組”、“學(xué)雷鋒興趣小組”等。

注重小公民道德建設(shè)，加強(qiáng)養(yǎng)成學(xué)生好習(xí)慣，為加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育，我校采取了多項(xiàng)措施，主要是建立學(xué)生操行綜合評價(jià)體系，開展“五小”行動和養(yǎng)成好習(xí)慣月評價(jià)實(shí)踐活動以及 “文明周班級”評比、誠信教育、后進(jìn)生

幫教等活動。

加強(qiáng)學(xué)生心理教育，我校建有心理咨詢室和心理健康團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)室，配備有一名兼職心理健康教師，適時(shí)開展師生心理健康指導(dǎo)和心理健康系列教育活動。

2、教學(xué)常規(guī)（分值：6分）（自評6分）

認(rèn)真貫徹省頒教學(xué)常規(guī)的要求，根據(jù)要求制定學(xué)校的工作計(jì)劃，各科任教教師都能根據(jù)要求編排學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。落實(shí)課程內(nèi)容，按課程表上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間表。

根據(jù)省頒教學(xué)常規(guī)管理工作條例制定一系列教學(xué)管理制度，如：《貫徹<福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見>實(shí)施意見》、《教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》、《教師綜合考評細(xì)則》、《課堂教學(xué)評價(jià)方案》、《龍安中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案》及《巡課查課制度》等。

對教師備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置與批改、考試命題、試卷等教學(xué)過程以及教育科研、課題研究等各項(xiàng)工作要求嚴(yán)格、規(guī)范。重視新的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度的研討。積極貫徹落實(shí)教育部門和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各希規(guī)定，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不辦補(bǔ)習(xí)班，不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等，努力建立以校為本的教學(xué)研究制度、民主管理制度和考評制度。

3、普及程度（分值：6分）（自評6分）

認(rèn)真貫貫徹《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》，制定了《龍安中心小學(xué)學(xué)籍管理制度》，從入學(xué)、考勤和素質(zhì)發(fā)展測評、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、借讀、升留級、畢結(jié)業(yè)、獎勵和處分等方面做出具體規(guī)定。嚴(yán)把一年新生入學(xué)

關(guān)，杜絕不及齡兒童入學(xué)，按照轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)手續(xù)辦理學(xué)生能做到數(shù)學(xué)準(zhǔn)確，表表相符，種類齊全，保全妥善，裝訂美觀，專柜擺放，為實(shí)施素質(zhì)教育提供詳實(shí)的依據(jù)。區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童1185人，入學(xué)1185人，學(xué)齡兒童入學(xué)率100%；學(xué)校能均衡分班。年鞏固率100%，年輟學(xué)率0%，畢業(yè)率100%。

4、合格率（分值：6分）（自評6分）

教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求上學(xué)期期終教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，參加考試考查科目全科人數(shù)1165人，全科及格人數(shù)1121人，及格率96.2%。

以上各項(xiàng)目合計(jì)自評總分得95分。

龍安中心小學(xué) 2012年3月5日

第五篇：創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

長興縣泗安鎮(zhèn)中學(xué)

一、學(xué)?；厩闆r：

泗安鎮(zhèn)中學(xué)原名三里亭中學(xué)，****年搬遷至此。一九九九年，因撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，管埭鄉(xiāng)中學(xué)、長潮鄉(xiāng)中學(xué)先后并入。在鎮(zhèn)政府的大力支持之下，校園向東拓展，征地43畝，重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，使學(xué)校面積增至63畝。學(xué)校地處浙皖交界處，坐北朝南，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校整體布局依著地勢高度差，劃分三塊呈階梯式分布，從西至東依次為生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)。學(xué)校醒目的校牌————“浙江省長興縣泗安鎮(zhèn)中學(xué)”由著名社會學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)孝通先生題寫。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和體育活動場所。有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、勞技室、語音室、美術(shù)室、音樂室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室、階梯教室等，校園網(wǎng)絡(luò)健全。并建有標(biāo)準(zhǔn)的300m環(huán)形跑道、籃球場、足球場、排球場等體育設(shè)施。2005年，學(xué)校順利通過省級Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量逐漸提高，也為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，現(xiàn)浙江萬里學(xué)院副院長——張建國就是我校畢業(yè)的學(xué)生。學(xué)校連續(xù)8年被評為長興縣“平安學(xué)校優(yōu)勝單位”。2005年以來先后獲得縣級文明單位、湖州市行為規(guī)范示范學(xué)校、湖州市校本培訓(xùn)先進(jìn)集體、浙江省二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省課外閱讀先進(jìn)集體和浙江省示范初中等稱號?；@球、排球、田徑運(yùn)動成為我校的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目，學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)連續(xù)6年奪得長興縣甲級隊(duì)的榮譽(yù)稱號。學(xué)校堅(jiān)持“讓每一位師生都得到和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以人為本，探索適合每位師生個(gè)性成長發(fā)展的教育之路，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力辦成讓泗安人民滿意的教育。

目前在校學(xué)生539人，住校生455人，教職員工62人，其中專任教師50人，中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級教師23人，具有本科以上學(xué)歷的教師44人，學(xué)校近年來被評為縣級優(yōu)秀（先進(jìn)）班主任14人，縣級教壇新秀8人，縣級名師3人，縣級教學(xué)明星1人，市級名師1人，市優(yōu)秀教師1人，市教學(xué)能手1人，省春蠶獎1人。學(xué)校占地面積42001m2，生均用地面積77平方米；校舍面積14107平方米；公共教學(xué)用房1800平方米；辦公用房700平方米；生活服務(wù)用房1770平方米;有300米的環(huán)形塑膠運(yùn)動場，每3.75個(gè)班配置一個(gè)籃 1 排球場。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施到位。

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，以構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、內(nèi)涵豐富的現(xiàn)代化校園；培育學(xué)有特長、教有愛心、校有特色的個(gè)性化教育；建立樂于學(xué)習(xí)、善于研究、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)化組織為辦學(xué)目標(biāo)。實(shí)施德育鑄禮儀、藝術(shù)揚(yáng)個(gè)性、師生重合作、管理顯均衡的素質(zhì)教育特色。重視隊(duì)伍建設(shè)，深化內(nèi)部管理，倡導(dǎo)課堂改革，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“愛崗敬業(yè)、為人師表”的教風(fēng)和“誠實(shí)友愛、勤奮進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，努力把學(xué)校建設(shè)成為泗安人民滿意學(xué)校。

二、自查自評情況：

我校認(rèn)真對照《浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

第二章 規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1．學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)。初級中學(xué)宜設(shè)12班、18班、24班、30班、36班、42班，每班不超過50人。【自評情況】

學(xué)校共有15個(gè)班，學(xué)生總數(shù)為539人，平均班額是35.9≈36人，每班人數(shù)均不超過45人。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo) 2．校舍用房的組成

（1）教學(xué)及教學(xué)輔助用房。初級中學(xué)：設(shè)置普通教室；科學(xué)（理、化、生）實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、綜合實(shí)踐教室等專用教室和儀器室等專業(yè)用房；圖書館、心理健康輔導(dǎo)室、體育活動室和藝術(shù)舞蹈室等公共教學(xué)用房及專業(yè)用房。

（2）辦公用房。中小學(xué)校應(yīng)設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、社團(tuán)辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房。

（3）生活服務(wù)用房。中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)的實(shí)際需要，設(shè)置教工集體宿舍、教工與學(xué)生食堂、開水房、汽車庫、配電室、教工與學(xué)生廁所等用房；寄宿制學(xué)校還應(yīng)設(shè)置學(xué)生宿舍、浴室等用房?！咀栽u情況】

（1）學(xué)校有普通教室15個(gè)，每個(gè)教室使用面積72m2；專用教室19個(gè)，共計(jì)使用面積1584 m2，分別是物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，及相應(yīng)的儀器設(shè)備儲藏室 2 4個(gè)；音樂舞蹈室1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室2個(gè)、圖書室1個(gè)，團(tuán)少活動室1個(gè)，人民防空活動室1個(gè)、閱覽室1個(gè)、心理輔導(dǎo)室1個(gè)、體育器材室1個(gè)、教研活動室1個(gè)。（2）學(xué)校設(shè)有行政辦公室6個(gè)、教師辦公室10個(gè)、會議接待室1個(gè)、教研活動室1個(gè)；衛(wèi)生保健室1個(gè)，社團(tuán)辦公室、廣播室、心里咨詢室、教工之家等管理用房，共計(jì)使用面積796m2。

（3）學(xué)校有教工集體宿舍樓3幢、學(xué)生宿舍樓3幢、食堂1幢、開水房1間、汽車庫2處、配電室2間、教學(xué)區(qū)廁所18間。學(xué)生宿舍及教工宿舍內(nèi)均每間都配有廁所和浴室。共計(jì)使用面積6351m2。

【自評結(jié)論】學(xué)校校舍由教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房三部分組成。達(dá)標(biāo)

3.生均用地面積指標(biāo)。初級中學(xué)12個(gè)班生均用地面積為18.26㎡,18個(gè)班為16.92㎡。（如有寄宿學(xué)生及自行車、汽車存放，應(yīng)另增加相應(yīng)面積）【自評情況】

學(xué)校占地面積42001㎡，學(xué)校共15個(gè)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為539人，住校生455人。生均占地面積77.92㎡。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

4．校舍建筑面積指標(biāo)。初級中學(xué)12個(gè)班建筑面積合計(jì)4573㎡，生均建筑面積7.62㎡；18個(gè)班建筑面積合計(jì)6263㎡，生均建筑面積6.96㎡。（如有寄宿學(xué)生，應(yīng)按照生均建筑面積不小于5 m2的標(biāo)準(zhǔn)增加相應(yīng)的學(xué)生宿舍面積）【自評情況】

學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)分布合理。校舍建筑總面積14107 ㎡，學(xué)校共有15個(gè)班，學(xué)生人數(shù)539人，生均建筑面積26.17㎡，符合標(biāo)準(zhǔn)?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

5．選址及校舍主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。校園內(nèi)無危房存在?！咀栽u情況】

學(xué)校位于泗安鎮(zhèn)三里亭村，周邊及校園，地勢平坦，環(huán)境安寧。學(xué)校交通便捷，選址科學(xué)、合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。校園內(nèi)無危房存在?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

6．校園總體建設(shè)規(guī)劃要求。學(xué)校應(yīng)有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃?！咀栽u情況】

學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

7．普通教室建筑層數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。初中及九年制學(xué)校的普通教室一般不超過5層。【自評情況】

學(xué)校所有建筑均不超過5層。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

8.學(xué)校建筑主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建筑應(yīng)采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)。耐火等級，樓房不低于二級，平房不低于三級。【自評情況】

學(xué)校教學(xué)用建筑均采用磚混結(jié)構(gòu)或框架結(jié)構(gòu)，工程質(zhì)量達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。耐火等級符合《建設(shè)設(shè)計(jì)防火規(guī)范》要求，耐火等級均不低于二級。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

9．教學(xué)及教學(xué)輔助用房主要建設(shè)要求。教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件，其中照明符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求?！咀栽u情況】

教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件，照明符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

10．產(chǎn)權(quán)。學(xué)校應(yīng)辦齊土地證、房屋證?！咀栽u情況】

學(xué)校2000年建造的教學(xué)樓2960㎡，有備案證書；2004年建造的綜合樓3268㎡，有備案證書；2006年建造的教師單身公寓642㎡，已取得房產(chǎn)證；2009年改建的學(xué)生公寓2041㎡，已取得備案證書。其余校舍及土地證正在辦理中?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

第三章 師資隊(duì)伍

11．編制設(shè)置。學(xué)校教職工編制數(shù)達(dá)到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。【自評情況】 根據(jù)浙政辦發(fā)[2004]22號文件要求，浙江省農(nóng)村初級中學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)為1：18。我校在編教職工人數(shù)為62人，學(xué)生數(shù)539人，師生比為1:8.7，達(dá)到省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

12．學(xué)歷結(jié)構(gòu)。學(xué)校專任教師必須全部具有教師資格，結(jié)構(gòu)合理，并在學(xué)歷上達(dá)到如下要求：初中專任教師具有本科及以上學(xué)歷人員比例達(dá)到95%以上?！咀栽u情況】

學(xué)校校專任教師為50人，全部具有教師資格證，結(jié)構(gòu)合理。專任教師中具有本科以上學(xué)歷人員共44人，比率為88%。根據(jù)《湖州市教育局關(guān)于2013年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（湖教計(jì)2013[99]號）精神,按基本標(biāo)準(zhǔn)“指標(biāo)”的85%標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

13．職稱結(jié)構(gòu)。學(xué)校專任教師中，初中具有中級和高級職稱的比例達(dá)到67%以上。初中高級職稱教師中，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例不低于10%。公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。【自評情況】

我校專任教師為50人中，具有中級和高級職稱人數(shù)30人，比率為60%； 高級職稱教師7人，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的為2人，比率為29%，學(xué)校無代課人員。根據(jù)《湖州市教育局關(guān)于2013年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（湖教計(jì)2013[99]號）精神,按基本標(biāo)準(zhǔn)“指標(biāo)”的85%標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

14．教師專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校已建立穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。5年一輪的學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、脫產(chǎn)和校本培訓(xùn)考核制度健全。學(xué)校每年參加并完成規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上。

【自評情況】

學(xué)校已建立穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。5年一輪的學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、脫產(chǎn)和校本培訓(xùn)考核制度健全。學(xué)校每年參加并完成規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上。

【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

15．教育技能培訓(xùn)。學(xué)校全體教師按照《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》要求，參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（初級或中級）培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書?！咀栽u情況】 根據(jù)長教辦發(fā)〔2013〕147號文件精神，湖州市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)于今年5月份啟動，我校教師根據(jù)安排還未輪到?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

16．培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校應(yīng)對教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。每年安排不低于日常公用經(jīng)費(fèi)10%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和不低于教職工工資總額2.1%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額用于教師培訓(xùn)?！咀栽u情況】

2012年學(xué)校日常公用經(jīng)費(fèi)是98萬元，用于培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)是11.0398萬元，2013年上半年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)是10.9608萬元，不低于日常公用經(jīng)費(fèi)10%和不低于教職工工資總額2.1%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

17．圖書配備

學(xué)校圖書配備標(biāo)準(zhǔn)（初中）：生均圖書冊數(shù)：30及以上；生均年更新圖書冊數(shù)：2及以上；報(bào)刊種類：80及以上；工具書、參考書種類：180及以上?！咀栽u情況】

我校共15個(gè)班，學(xué)生人數(shù)539人，共有圖書為17847冊，生均為33冊。2013年新購圖書5000冊，生均年更新圖書9.3冊。學(xué)校2013年征訂、購買報(bào)刊種類85種，各類工具書、參考書種類200種?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

18．教學(xué)儀器設(shè)備。初中應(yīng)配備科學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)儀器，每套學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器按2人一組進(jìn)行配備。學(xué)校應(yīng)根據(jù)平行班數(shù)量（取各年級中最大值）配備學(xué)科儀器總量：8個(gè)平行班及以下，每4班配備一套；8個(gè)平行班以上，每6班配備一套。不足一套的按一套配備?！咀栽u情況】

學(xué)校能執(zhí)行《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，配備數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)儀器，學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器按照每2人一套配備。我校共15個(gè)班，每個(gè)年級均為5個(gè)班，學(xué)校根據(jù)平行班數(shù)量配備學(xué)科儀器總量，每4班配備一套，達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

19．多媒體配置。每班教室均應(yīng)配置多媒體設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備、多媒體控制設(shè)備和音響；每班教室均應(yīng)配置100M bps及以上網(wǎng)絡(luò)接口。【自評情況】

學(xué)校共15個(gè)班，每班教室均配置了多媒體設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備、多媒體控制設(shè)備和音響；每班教室均配置了100M bps及以上網(wǎng)絡(luò)接口?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

20．計(jì)算機(jī)配備。學(xué)校有效生機(jī)比達(dá)到7:1，師機(jī)比達(dá)到3:1，所有教師辦公室配備計(jì)算機(jī)。【自評情況】

學(xué)校共有計(jì)算機(jī)281臺，為學(xué)生服務(wù)的有177臺，有效生機(jī)比率為3:1，所有教師均配備了筆記本電腦，師機(jī)比為1:1。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

21．校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校應(yīng)建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1G bps及以上，主要教學(xué)和辦公場所均有無線或有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，網(wǎng)絡(luò)端口帶寬100M bps及以上；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)構(gòu)建各項(xiàng)必要功能，具備校園廣播系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)和校園安防系統(tǒng)等功能。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施，其中有能夠控制登錄不宜上網(wǎng)的設(shè)施?！咀栽u情況】

我校建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1G bps及以上，主要教學(xué)和辦公場所均有有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，網(wǎng)絡(luò)端口帶寬100M bps；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)構(gòu)建了各項(xiàng)必要功能，具備校園廣播系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)和校園安防系統(tǒng)等功能。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由教育局統(tǒng)一安裝了上網(wǎng)審計(jì)系統(tǒng)?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

22．信息管理與應(yīng)用。學(xué)校應(yīng)具有教育教學(xué)管理平臺、應(yīng)用工具軟件和數(shù)字化教育資源（含音像教材和校本特色資源），并按要求完善和及時(shí)更新基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫?！咀栽u情況】

學(xué)校建立校園門戶網(wǎng)站，配置了服務(wù)器，并將大量教學(xué)資料儲存其中，實(shí)現(xiàn)了資料的數(shù)字化處理。管理員做好日常更新和相關(guān)鏈接，有教育教學(xué)管理平臺，有網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，OA平臺，圖書管理軟件，電子圖書館及新課程資源庫等。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

23．配套設(shè)施。學(xué)校應(yīng)設(shè)有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設(shè)施。【自評情況】

學(xué)校建有通透式圍墻（大門）和封閉式圍墻、電動校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、國旗壇，按設(shè)計(jì)規(guī)劃硬化路面，實(shí)施化綠化工程?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

24．集中綠地指標(biāo)。學(xué)校有一定的集中綠地。不種植對學(xué)生身體有害的植物。初級中學(xué)生均集中綠地面積指標(biāo)2.0 m2/生?！咀栽u情況】

校園綠樹成蔭，植物種類較多，整個(gè)校園像被森林所包圍，綠化總面積8509㎡，生均集中綠化面積15.7㎡。校園四季常青，四季都有鮮花，不種植對學(xué)生身體有害的植物?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

25．活動體育場地。學(xué)校有體育活動場地，中學(xué)按6個(gè)班配置一個(gè)籃球場或排球場。初級中學(xué)田徑場規(guī)格：24班以下需有4道100 m直跑道，24班（不含）以上需有≥200m環(huán)形跑道。

【自評情況】

學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的300米環(huán)形塑膠跑道，1個(gè)足球場，4個(gè)籃球（排球）場，8個(gè)室外乒乓臺，1個(gè)單杠、雙杠、云梯活動區(qū)域等體育設(shè)施，能滿足開展學(xué)生體育活動需求。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

26．醫(yī)療保健衛(wèi)生。學(xué)校配備的衛(wèi)生（保健）室建筑面積應(yīng)大于15平方米，寄宿制學(xué)?；?qū)W生數(shù)600人以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，學(xué)生數(shù)600人以下的非寄宿制學(xué)校，應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。鼓勵校內(nèi)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以托管、購買服務(wù)等方式，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)合作，提高衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)水平?！咀栽u情況】

學(xué)校有衛(wèi)生保健室1個(gè)，建筑面積應(yīng)大于15平方米，由兼職教師擔(dān)任保健員，能經(jīng)常參加各類衛(wèi)生保健培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)學(xué)生日常的體檢工作。學(xué)校與泗安醫(yī)院以托管服務(wù)方式合作，為本校提供預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育指導(dǎo)服務(wù)。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

27．食堂和超市衛(wèi)生。校內(nèi)食堂設(shè)施和超市（小賣部）應(yīng)符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。

【自評情況】

學(xué)校超市和食堂均有衛(wèi)生許可證，符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo) 28．飲用水衛(wèi)生。學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水，水源應(yīng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?！咀栽u情況】

學(xué)校向?qū)W生提供的是桶裝礦泉水，有供貨合同、相關(guān)部門的檢測報(bào)告，符合國家規(guī)定的飲用水的各項(xiàng)指標(biāo)?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

29．校園安全。學(xué)校應(yīng)配備應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及必要的消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備等。在緊急疏散通道、安全出口處等位置，應(yīng)設(shè)置明顯的指示標(biāo)志?！咀栽u情況】

學(xué)校每一幢樓都配備了路燈、應(yīng)急照明燈和必要的消防、防雷等安全設(shè)施設(shè)備。在緊急疏散通道、安全出口處等位置，都有明顯的指示標(biāo)志?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

30．校園周邊安全。在學(xué)校周邊的交通干道上，應(yīng)設(shè)立明顯的禁止機(jī)動車輛鳴喇叭和減速慢行的標(biāo)志；在臨近學(xué)校出入口的機(jī)動車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶和學(xué)生疏散區(qū)?！咀栽u情況】

學(xué)校周邊的交通干道上，有明顯的禁止機(jī)動車輛鳴喇叭和減速慢行的標(biāo)志；在臨近學(xué)校出入口的機(jī)動車通行道路上設(shè)立人行橫道線等交通標(biāo)志和安全設(shè)施。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

31．學(xué)校應(yīng)設(shè)置安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)或組織，按照學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的適當(dāng)比例配備足夠數(shù)量的專職或兼職保衛(wèi)人員，其中至少有一名專職保衛(wèi)人員。寄宿制學(xué)校和治安復(fù)雜地區(qū)的學(xué)校要增加保衛(wèi)人員的數(shù)量?！咀栽u情況】

學(xué)校有專門的安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)——學(xué)校政教處和學(xué)校門衛(wèi)。配備了2名專職保安人員。夜間有專門保安人員、值夜行政、宿管老師管理、巡邏。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

32．門衛(wèi)設(shè)置。學(xué)校應(yīng)健全門衛(wèi)制度，聘用政治思想品德好、身體素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員（年齡不超過55周歲）擔(dān)任門衛(wèi)工作。【自評情況】

學(xué)校門衛(wèi)制度健全、工作職責(zé)明確，2名保安工作人員均由縣保安公司配備，年齡均小于55周歲，身體健康，責(zé)任性強(qiáng)。【自評結(jié)論】達(dá) 標(biāo) 33．安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)按照浙江省《DB33/768-2009安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》（學(xué)校部分）的標(biāo)準(zhǔn)要求，在學(xué)校出入口及主要通道、學(xué)生宿舍（公寓）樓出入口及公共走廊、財(cái)務(wù)室、食堂膳食廳等重點(diǎn)部位和要害部位，安裝與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)110接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等，并建立檔案。建立技術(shù)防范設(shè)施使用、維護(hù)和更新制度?！咀栽u情況】

學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生宿舍、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室均安裝了與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)110處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警裝置，在學(xué)校出入口及主要通道、公共走廊、財(cái)務(wù)室、食堂膳食廳、學(xué)生公寓等重點(diǎn)部位和要害部位，安裝了視頻安保監(jiān)控系統(tǒng)等。并定期進(jìn)行各種安保設(shè)施的檢查與更新?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

34．物防建設(shè)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)物防建設(shè)，配備簡易實(shí)用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械，并妥善保管和使用?！咀栽u情況】

學(xué)校重視強(qiáng)物防建設(shè)，傳達(dá)室保安均配備了橡膠警棍、辣椒水、防割手套、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械，并妥善保管和使用?！咀栽u結(jié)論】達(dá) 標(biāo)

對照《浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》，按初級中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)34條指標(biāo)，我校全部達(dá)標(biāo)。為此，我校特申報(bào)浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

三、存在問題和整改措施

過去幾年，泗安鎮(zhèn)中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了一定的成績，有了令人矚目的發(fā)展。但與教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程仍有一定的差距。學(xué)校辦學(xué)條件還需進(jìn)一步完善，特別是學(xué)校衛(wèi)生室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還需進(jìn)一步投入，教師學(xué)歷、職稱等比率還需提高。這些問題與困難均要引起高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T的支持，逐步予以解決。

我們今后的整改措施是：

1.深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。

3.認(rèn)真對照《浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

長興縣泗安鎮(zhèn)中學(xué)

2013年10月