第一篇：小學(xué)校長XX年秋讀書月總結(jié)講話稿

小學(xué)校長XX年秋讀書月總結(jié)講話稿

丹桂香飄過，金菊傲霜來！XX年秋讀書月總結(jié)會又如約而至。我們的同學(xué)們在一個月的書海徜徉中，又是收獲滿滿。讀書筆記上稚拙的記載著你們閱讀的足跡；演講和故事里閃爍著你們思想和靈魂碰發(fā)的火花；讀書先鋒是書海里的佼佼者；舞臺展示更是文德并行的驕子。你們是書海里的弄潮兒，你們更是中廠小學(xué)的驕傲！

回顧往昔，讀書月活動五彩紛呈。自XX年起，我校就將毎年的四月和十月定為我校的讀書月，我們在讀書月里，開展過各種活動，有“讀一本換百本”、有讀書專刊板報手抄報展、有現(xiàn)場做文、有國學(xué)經(jīng)典誦讀賽、有聽寫大會、有賽詩會、有讀書筆記展示、有讀書先鋒評選.....每個讀書月我們皆有主題，或與精典同行、或讓讀書成為習(xí)慣、或弘揚民族精神做中華好少年、或共讀好書共話中國夢.....今年我們的主題是：踐行社會主義核心價值觀共筑中國夢。

我們今年的讀書月為什么確定這樣的主題？這就回到了我們?yōu)槭裁醋x書，讀書有什么用上來了。人究竟為什么讀書？讀書對人到底有什么作用？一名話：讀書可以養(yǎng)氣，即可以形成一個人的文氣和品質(zhì)。蘇東坡曾說過：“腹有詩書氣自華?！弊x書對于一個人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書中獲取無盡的精神食糧，來填飽我們饑餓的大腦。同時，也要像吃飯那樣，各種營養(yǎng)都要攝取。正如培根所言：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)。”的確，就是要“但當涉獵”，閱讀各類書籍，來補充先天不足，避免后天失調(diào)。惟有如此，方可“籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端”，只有“讀萬卷書，行萬里路”的人才能達到劉勰在《文心雕龍》里面強調(diào)的文者之氣。但是，讀書不是瞎讀，死讀，對于讀書不僅要“博學(xué)之”，還要“審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。豪氣、靈氣、浩然之氣，可以養(yǎng)；邪氣、戾氣、迂腐之氣，卻不可以養(yǎng)。所以在讀讀書時，要吸取精華，剔除糟粕，讀天下好書，養(yǎng)人間正氣。孟子言：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣也！”正是此話！

讀什么樣的書養(yǎng)什么樣的氣，外在表現(xiàn)就是寫什么樣的。就是一個人氣的流露，氣不同，的味道便不同，形成的風(fēng)格也就大不相同。所謂“韓如潮，柳如泉，歐如瀾，蘇如?！保钦f韓柳歐蘇四大文豪的文氣滲透于形成的浩瀚、雋永、曲折、博大的風(fēng)格。再如，朱自清的清新、郭沫若的厚重、魯迅的辛辣、錢鐘書的幽默，不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活氛圍，不同的讀書品味、視角側(cè)重，造就了不同的寫作風(fēng)格，也形成了文學(xué)長廊里的豐富多彩，各色非凡。

讀什么樣的書養(yǎng)什么樣的氣，內(nèi)在沉淀就會養(yǎng)什么樣的品德?？v觀歷史古今，數(shù)不勝數(shù)名人偉人從讀書中養(yǎng)出博大的胸襟、仁愛的心懷、堅毅的品格、頑強的意志。他們讀書不僅使自已變得強大，更助推科學(xué)前進、促進中華民族繁榮富強。

這就是我們本次讀書月主題的真正含義，目的是要大家徜徉書海的同時，以讀養(yǎng)文、以讀養(yǎng)氣、以讀樹人、以讀養(yǎng)德。在中華文化中，傳統(tǒng)文化與核心價值觀有許多契合點，那就是正能量。傳統(tǒng)文化中蘊含著的正能量，需要我們?nèi)鞒泻秃霌P。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。

同學(xué)們，讓我們繼續(xù)在讀書的道路上奮勇前行吧，讓書籍來教我書宏篇巨著、來養(yǎng)我浩然正氣、來樹我棟梁之材、來傳我中華美德！

第二篇：讀書月講話稿2篇

各位老師、同學(xué)，大家早上好！

攜著暖暖的陽光，我們走進了10月，也走進了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們在這里舉行第三屆讀書月活動啟動儀式。

在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學(xué)海無涯——我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時刻。

讓我們看看這次讀書月的活動。舉辦書展。學(xué)校與遠見圖書公司合作，于 10月12日至10月16日（共五天）也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級擺放書籍。第一天為一、二年級前往閱讀選購；第二天為三、四年級前往閱讀選購；第三天為五、六年級前往閱讀選購；第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會，作家進校園等相關(guān)活動。幾乎每一項活動都從書中而來，每一項活動都是考驗同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項活動。

如果你認認真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點燃了強烈的讀書興趣；有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。

在此，我提出三點希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識根底。二是要多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠大目標。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜年華，刻苦探求新知，提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書、勤讀書、讀好書，讓書籍與美好青春做伴，通過攀書山、渡書海，成長成才！

讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……

謝謝大家！

讀書月講話稿（2）：

老師們,同學(xué)們:

早上好!

在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們迎來了學(xué)校讀書活動月的開幕.本次活動的主題是“我讀書 我精彩 我們讀書 世界精彩”.在這特殊的日子里,我們的校園,涌動著一股讀書的熱潮.活動月期間,我們將通過營造濃濃的讀書氛圍激發(fā)師生的讀書興趣.我們布置了圖書角,為大家提供了豐富的書籍.安排了每周四中午靜校為集體閱讀時間,每周還會向大家推薦兩句讀書名言,另外紅領(lǐng)巾廣播站還將為我們播出一期讀書專題節(jié)目.活動月期間我們的活動豐富多彩.如好書推薦會,讀書小報展評與創(chuàng)意書簽制作,集體美文誦讀比賽,講故事比賽與讀書征文比賽等等,為廣大讀書愛好者們提供了展示特長的舞臺,鍛煉能力的平臺,挖掘潛質(zhì)的前臺……另外借此活動,學(xué)校還將根據(jù)同學(xué)們及各班整體表現(xiàn)分別評選出“讀書小明星”和“書香班級”.我希望,每位同學(xué)都能帶著積極的心態(tài)用心讀書,積極參與各項讀書活動,從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長,讓我們積極行動起來,用心靈和書進行交流,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線.最后,預(yù)祝本次活動取得圓滿的成功!祝大家在讀書節(jié)活動中得到快樂,得到成長!謝謝.

第三篇：讀書月總結(jié)

孫扎齊鄉(xiāng)中心校“讀書月”活動總結(jié)

高爾基說： “書籍是人類進步的階梯。”一個人需要讀書，“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人能言善辯?！币粋€民族需要讀書，讀書讓猶太人成為世界上最聰明的民族，讓彈丸小國以色列在阿拉伯世界中立于不敗之地。讀書的重要性已毋庸置疑。學(xué)校作為傳授知識，傳承文化的場所，理應(yīng)成為讀書活動的主陣地。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校在推動師生讀書，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園上做了一些工作：

一、營造濃郁的讀書氛圍

1.“書香”習(xí)習(xí)的校園環(huán)境 環(huán)境可以影響人，環(huán)境可以改變?nèi)?。一個“書香”氣息十足的校園環(huán)境，會讓人產(chǎn)生閱讀的沖動，從而投入閱讀的行動。為了讓我們的校園彌漫習(xí)習(xí)的“書香”，我們在校園環(huán)境建設(shè)上花了大力氣。首先，加大了校園的綠化和美化。開學(xué)以來學(xué)校投入了大量資金對校園進行綠化和美化。一個個花香馥郁的花壇，一塊塊綠草如茵的草坪，一棵棵枝葉繁茂的大樹讓人感覺仿佛走進了美麗的花園。花壇旁、草坪上、大樹底成了大家讀書的好去處。其次，加強了讀書文化的建設(shè)。在每棟教學(xué)樓的走廊、過道的墻上掛上名人畫像和名人名言的鏡框，通過名人的激勵作用，促使師生們自覺地去讀書。在教學(xué)樓的外墻、教室、閱覽室、圖書室粘貼上讀書格言，時刻提醒師生讀書的重要，在潛移默化中產(chǎn)生對讀書的渴求。

二、建立完善的讀書制度

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，完善的讀書制定是有效開展讀書活

動的保證。為此，我們學(xué)校把讀書納入到了月考核之中。并要求：

1.每學(xué)期至少做2萬字的讀書摘抄。學(xué)校鼓勵老師每天都擠一點時間看書，為保證讀書的有效，學(xué)校規(guī)定了一定量的讀書摘抄。

2.學(xué)校向老師開放閱覽室，要求老師在每天下午學(xué)生放學(xué)后到閱覽室進行閱讀。為了促進孩子的課外閱讀，每個班都制定了必讀篇目。老師會在每學(xué)期的開學(xué)初向孩子推薦一些好書供孩子們選擇。

3.讀書筆記的要求。讀書月教師完成四篇讀書筆記；中高段的孩子在閱讀課外書時會要求做讀書筆記。

三、提供充足的讀書保障

1.書籍的保障俗話說：“巧婦難為無米之炊”。沒有書籍的保證就很難開展閱讀活動。為此我們在如何為師生提供充足的閱讀書籍上花了一番心思。在教師方面，我們除補助資金鼓勵老師自己訂閱雜志，學(xué)校閱覽室還訂閱了幾十種的教育雜志供老師們借閱。學(xué)校圖書館每天向?qū)W生開放（圖書管理員規(guī)定了各班借閱圖書的時間）以供孩子們借閱。各班利用學(xué)生捐書、班級購書，還有的班級還創(chuàng)造性的建立“隱身”班級圖書館，就是將孩子們自己家愿意與別人共享的圖書進行登記，孩子們可相互借閱。鼓勵學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。

四、開展的活動

1、讀書月針對低端學(xué)生無法撰寫讀書筆記，所以進行了讀書寫字比賽。

2、每班圍繞讀書月完成了黑板報。

3、四月二十二日世界讀書日進行了國旗下的講話，對全校教師進行了動員。

4、教師進行了“讀好書，做智慧教師”為主題的演講比賽。

五、不足

1、有些教師欠缺讀書興趣，對這項活動非常的被動。

2、由于這個月活動太多，我認為這個月的活動抓得不太緊。

孫扎齊鄉(xiāng)中心?！白x書月”活動總結(jié)

孫扎齊鄉(xiāng)中心校教務(wù)處2012、4

第四篇：讀書月總結(jié)

****讀書月總結(jié)

為培養(yǎng)職工濃厚的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)職工養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念，結(jié)合本單位職工職工作的實際，學(xué)習(xí)理論知識、現(xiàn)代化管理知識、業(yè)務(wù)知識、法律知識，做到學(xué)以致用，構(gòu)建有特色的書香科室文化，提升單位品牌效力。我單位于2010年4月，開展了以“營造書香科室，打造人文單位”為主題的單位讀書月活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)小結(jié)如下。

一、積極宣傳發(fā)動

我們積極宣傳“讀書月活動”的精神實質(zhì)，使每一位職工都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標，并商討制定了活動的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責(zé)人，做到了分工細致，責(zé)任明確，便于操作。

二、開展系列活動

1、廣泛的開展了問卷調(diào)查活動。堅持調(diào)查的廣泛性和調(diào)查對象的代表性，共發(fā)放問卷30份，回收有效問卷27份。調(diào)查項目包括了讀書環(huán)境、讀書時間、讀書方式等一系列的問題。

2、****開展了“衛(wèi)生行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班”。并從市法院和司法局請來講師為我們講解了“衛(wèi)生行政處罰相關(guān)知識”和“行政訴訟、行政處罰知識”，結(jié)合了****職工本職工作，提升了****員的業(yè)務(wù)水平和法律知識，也增強了每位****員的行政執(zhí)法能力。

3、****“青年讀書會”全體成員，開展了“閱讀分享、好書相伴”主題讀書活動。每位“讀書會”成員都結(jié)合了自己最喜愛的一本書交流了心得體會和感悟?；顒右驳玫搅怂I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

4、開展了推薦“我最喜愛的一本書”、“影響我的一本書”活動。每位“讀書會”成員都向大家推薦了一本自己覺得好的書籍。

三、認真保障實施

****制定了切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有了活動制度的約束和指導(dǎo)，使職工普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。

在為期一個月的讀書活動中，各科室都進行了形式豐富的讀書活動，通過活動，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。通過一系列活動的開展，激發(fā)了職工的讀書熱情，推動了“書香單位、書香支部、書香科室”的深入開展，此項活動促使廣大職工以讀書感受為切

入點，感受讀書的快樂，進一步強化豐富了職工的知識儲備、激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，對營造書香單位，提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。

在肯定成績的前提下，不足的地方還是存在的，針對如何把讀書活動真真實實地開展下去，扎扎實實地出成效，提出幾點建議：

1、我們在閱讀中結(jié)合工作實際進行拓展時，有意識地對一些優(yōu)秀書籍進行宣傳，激發(fā)職工讀好書的欲望。

2、一個月向本單位職工推薦一本好書，并以讀后感的形式向****信息網(wǎng)投稿，評比讀書積極分子。

書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。我相信經(jīng)過我們共同的努力，全體職工必將以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓讀好書求進步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進步的良好風(fēng)尚在****蔚然成風(fēng)。

第五篇：讀書月總結(jié)

“校園讀書月”活動總結(jié)

俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師”。書籍是人類進步的階梯，更是人們開啟智慧大門的鑰匙。讀書可使人睿智，可以提高自己的寫作能力，擴大自己的知識面。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會讓我們受益終身。所以說，本次讀書活動的開展是十分有益處的，現(xiàn)對此作出簡單的總結(jié)！

一、激發(fā)閱讀興趣。為了開展此次活動，我先在全班范圍內(nèi)廣泛征求了意見，共同商議制定了活動方案，確定了活動主題，寫下有關(guān)的倡議書。掀起讀書的氛圍.學(xué)生的興趣不乏，部分學(xué)生也真正把書籍當作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。

二、體驗閱讀樂趣。每周都會輪流安排有意愿的同學(xué)領(lǐng)閱讀卡到圖書館閱覽讀書，每周末讓學(xué)生自由去閱讀喜好的課外讀物, 他們會讀安徒生童話,感受那童話世界種種美好的寄托；他們會讀《愛的教育》《鋼鐵是怎么樣煉成》《童年》等勵志作品；他們還會遨游四大名著中,感受書中不同的人物形象??遨游書海使他們有了更生動的話題交流,獲得自信!

三、培養(yǎng)閱讀能力。“授之以魚，不如授之以漁”，教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。

1.掌握方法。在平時的語文教學(xué)上，我盡量注重閱讀方法的指導(dǎo)，鼓勵他們自主閱讀，教育他們?nèi)绾闻c文本對話，如何有選擇性地閱讀長篇名著，交流外國作品的閱讀方法.還要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益。并鼓動同學(xué)們寫下讀書筆記,定期擇優(yōu)在班級發(fā)表，或向校園紅領(lǐng)巾廣播站推薦發(fā)表!

2.以賽促讀。每讀完一本書，師生會隨機交流讀書感受，互相激勵，互相學(xué)習(xí)，并召開讀書交流會。讓學(xué)生在自己的舞臺上充分展示。讓同學(xué)們在交流、爭執(zhí)、感悟中領(lǐng)悟做人道理。在每一次的讀書交流會中通過讀后感評比，手抄報評比，好書推薦等方式，以賽促讀，以賽激讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀能力。

3.以績提讀。通過引導(dǎo)學(xué)生讀好書，多讀書，開闊了讀書的眼界，陶冶了情操，豐富了學(xué)生的積累。同時也為學(xué)生的寫作能力提供的可能。每次的積累摘抄讓學(xué)生積累了豐富的詞匯；廣泛的閱讀讓學(xué)生有機會學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家觀察事物，分析問題以及表達思想感情的方法，學(xué)習(xí)他們選擇材料、確定中心、選詞造句、謀篇布局的方法。這些都潛移默化地影響著他們的寫作能力。在這過程中本班的美如,海燕,淑吟等同學(xué)都積極創(chuàng)作,通過廣播站分享了他們讀書的成長!

閱讀，是一種興趣，更是一種習(xí)慣。當興趣轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，才有可能取得相應(yīng)的回報。為了讓學(xué)生的閱讀真正成為一種內(nèi)心的需要，繼而成為一種習(xí)慣，此項活動需要長期堅持。在以后的活動開展過程中，還將不斷反思總結(jié)不斷改進，以讓此項活動能成為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑，更是為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

六年（3）班

2011-5-16