第一篇：太和一職高團(tuán)委2010-2011

太和一職高團(tuán)委2010-2011學(xué)年（上）團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校繼續(xù)以團(tuán)縣委2010年工作要點(diǎn)和學(xué)校本學(xué)期的工作重點(diǎn)為主題，深化對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和常規(guī)教育。在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，開展以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，全心全意為廣大青年學(xué)生服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、主要工作內(nèi)容與要求

(一)加強(qiáng)團(tuán)員青少年的思想道德建設(shè)。

1、教育引導(dǎo)團(tuán)員青少年勤奮學(xué)習(xí)，充分做好將來(lái)投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的思想準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備。

2、推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員青少年理想信念教育和團(tuán)員意識(shí)教育。

三、以豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，實(shí)施全面教育。

1、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青少年的學(xué)習(xí)熱情。要廣泛宣傳、組織團(tuán)員積極參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部活動(dòng)，要求各團(tuán)支部制定計(jì)劃，推動(dòng)本班級(jí)學(xué)習(xí)的熱潮。配合上級(jí)團(tuán)委的各種活動(dòng)，要求青年團(tuán)員多讀書，讀好書。特別要開展以學(xué)習(xí)黨的十七大及十七四中全會(huì)精神為主要內(nèi)容的活動(dòng)，在全團(tuán)開展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)，堅(jiān)持用先進(jìn)的理論成果武裝全團(tuán)，使組織成員明確責(zé)任，從而增強(qiáng)使命感。

2、以服務(wù)青少年學(xué)生為工作宗旨，進(jìn)一步關(guān)注弱勢(shì)青少年學(xué)生。要繼續(xù)關(guān)愛、幫助學(xué)校的貧困學(xué)生，進(jìn)一步做好結(jié)對(duì)幫困工作，在物質(zhì)上給予貧困生資助;在精神上，要鼓勵(lì)貧困學(xué)生自強(qiáng)自立，努力成才。并將青年志愿者活動(dòng)擴(kuò)大影響，提升形象，讓更多的學(xué)生參加到這種愛心活動(dòng)中來(lái)。

四、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)新機(jī)制，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高團(tuán)組織隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、善團(tuán)委工作機(jī)制和各項(xiàng)制度，以團(tuán)員青年讀書活動(dòng)、團(tuán)員教育評(píng)議、年度團(tuán)籍注冊(cè)、團(tuán)課、團(tuán)日活動(dòng)等為載體，結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)和公益勞動(dòng)為時(shí)機(jī)，舉辦入團(tuán)宣誓儀式，賦予入團(tuán)儀式的神圣化;通過(guò)團(tuán)的干部選舉制和團(tuán)員評(píng)先公示制，實(shí)現(xiàn)民主建設(shè)的規(guī)范化。

2、工作的順利進(jìn)行:按規(guī)定做好團(tuán)籍檔案的整理，發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)組織關(guān)系接收與轉(zhuǎn)出、團(tuán)員統(tǒng)計(jì)和團(tuán)費(fèi)收繳等工作。

3、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室建設(shè)，保證質(zhì)量。

五、校園衛(wèi)生工作。

開學(xué)之初，把校園內(nèi)的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行劃分，責(zé)任到班，責(zé)任到人。制定詳細(xì)的衛(wèi)生檢查制度，評(píng)分制度，確保校園干凈整潔美觀，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。配合有關(guān)處室做好傳染性疾病防控工作，開展好秋季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

六、搞好宣傳工作：

利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園之聲廣播和各班教室的黑板報(bào)對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行教育。做好采、編、播的工作。堅(jiān)持正面報(bào)道，大力宣傳師生中的好人好事，以正確的輿論引導(dǎo)人，以先進(jìn)事例教育人，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)人，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。辦好各團(tuán)支部活動(dòng)園地的黑板報(bào)。配合辦公室完成了宣傳櫥窗的制作。做好中考考點(diǎn)的宣傳工作。

具體工作如下： 九月份：

1、做好團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接；

2、進(jìn)行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分，明確責(zé)任人；

3、慶祝建國(guó)61周年頌讀賽（9月28日）。十月份：

1、召開太和一職高學(xué)生會(huì)換屆選舉工作（10月16日）；

2、秋季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。

十一月份：

1．“愛校愛國(guó) 完善自我”校團(tuán)干部集中培訓(xùn)會(huì) 2．校團(tuán)委委員會(huì)召開學(xué)期會(huì)議

3．學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)（男子1000米跑

女子800米跑等）

十二月份

1、各班開展心理健康教育交流會(huì)

2、太和一職高迎元旦校園歌手大賽 一月份 1．團(tuán)委工作檔案總結(jié)

2．進(jìn)行校內(nèi)團(tuán)支部工作評(píng)比。

總之，本學(xué)期學(xué)校將在上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)順應(yīng)各方面關(guān)系，帶領(lǐng)廣青年按照上級(jí)和學(xué)校的工作布置，努力奮斗，力爭(zhēng)當(dāng)好黨的助手，為辦好學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：呂寨職高團(tuán)委工作任務(wù)

呂寨職高團(tuán)委工作任務(wù)

2013年2月

一、德育工作

對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，具體內(nèi)容：

1、愛國(guó)主義教育；

2、集體主義教育；

3、社會(huì)主義教育；

4、理想教育；

5、道德教育：社會(huì)公德、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；

6、勞動(dòng)教育：帶領(lǐng)學(xué)生青年參加校內(nèi)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)；

7、安全和法制教育；

8、心理健康教育。

二、衛(wèi)生工作

負(fù)責(zé)班級(jí)和校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作：衛(wèi)生區(qū)的劃分、衛(wèi)生評(píng)比、臨時(shí)性工作安排等。

三、指導(dǎo)各班團(tuán)支部開展工作

帶領(lǐng)團(tuán)支部書記發(fā)展新團(tuán)員，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。

四、學(xué)生會(huì)工作

帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（如：衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全、文體等活動(dòng)）。

五、指導(dǎo)留守兒童之家開展工作

帶領(lǐng)留守兒童工作人員對(duì)留守兒童的生活、學(xué)習(xí)、心理進(jìn)行幫扶和關(guān)愛，開展多種形式的活動(dòng)豐富留守兒童的業(yè)余生活（如：建立留守兒童活動(dòng)室、進(jìn)行親情電話家校聯(lián)系、圖書借閱、電腦電視定期觀看、完成上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)等）。

六、維護(hù)“呂寨職高校園之聲”廣播站的正常播音廣播員的培訓(xùn)、值班安排、學(xué)校各項(xiàng)通知的傳達(dá)。

七、開展多種形式的文體活動(dòng)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、征文、德育教育、孝道教育、安全教育等等活動(dòng)（具體詳見“呂寨職高2012--2013學(xué)第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃”表）。

第三篇：職高一語(yǔ)文試卷

職高《語(yǔ)文》第一冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

學(xué)校_________專業(yè)_______班級(jí)_______姓名________得分________

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）。

A．百舸（gě））禪(chán)讓 璀（cuǐ）璨

聘（pìng）請(qǐng) B.佳肴（yáo）

懲戒（chěng）坍(tān)塌 蝦(xiā)蟆

C．臆造（yì）

褻瀆（xiè）

磨蹭（cèng）夢(mèng)寐（mèi）D．媒體（méi）

馳騁（chéng）

碩果（shuò）

嫉（jì）恨 2.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A．泄露機(jī)密 煤氣泄漏 水泄不通 一瀉千里

B．委曲求全 屈指可數(shù) 實(shí)事求是 無(wú)事生非 C．吉祥如意 舉止安祥 禮尚往來(lái) 至高無(wú)上 D．相輔相成 一脈相承 英雄輩出 關(guān)懷備至

3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這個(gè)展覽會(huì)規(guī)模宏大，其展品可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，美不勝收。

B．他把相敬如賓當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。

C．科技發(fā)展帶來(lái)的便利是不容分說(shuō)的，千里之外的問(wèn)候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成。

D．假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A．近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

B．許多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分不利的。

C．參加世界婦女大會(huì)的各國(guó)代表興致勃勃地觀看了中國(guó)藝術(shù)家演出的富有民族特色的音樂(lè)和舞蹈。

D．一個(gè)人能否有作為，取決于他是否受過(guò)良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奮，還要看他所處的環(huán)境怎樣。

5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。

A．“最重要的是，”他說(shuō)道：“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛心”。

B．古人對(duì)于寫文章有兩個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。

C．這個(gè)家庭，書籍、衣服、杯、盤、碗、碟都放得井井有條。

D．梁漱溟是個(gè)考不上大學(xué)的高中畢業(yè)生，24歲那年卻被蔡元培禮聘為北大哲學(xué)講師。<ｓｃｒｉｐｔ language=JavaScript> document.write('');ad_dst = ad_dst+1;他的學(xué)生中，有胡適、馮友蘭、朱自清??等等。6.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）。

A．《沁園春 長(zhǎng)沙》中“悵寥廓/問(wèn)蒼茫大地，/誰(shuí)主沉??？”表達(dá)了詩(shī)人博大的胸懷和革命的凌云壯志。

B．《我的空中樓閣》文中指出小屋“迷于霧失樓臺(tái)的場(chǎng)景中”，不再“清晰”，成了“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”，表明了“小屋”并不是一種客觀存在，而是自己追求的一種理想境界。C．《人生的境界》一文論述的主要問(wèn)題是“人生的境界”，作者認(rèn)為可以把不同人生的境界從高到低分為四個(gè)等級(jí)：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。

D．《社會(huì)沒(méi)有義務(wù)等待你成長(zhǎng)和成熟》告誡學(xué)子要了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，安分守己。

7.根據(jù)提示，默寫詩(shī)句。（每空１分，共３分）①攜來(lái)百侶曾游。

②艱難苦恨繁霜鬢。③

，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下列文段，完成8～10題。（12分）

我的空中樓閣

李樂(lè)薇（臺(tái)灣）

①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。

②十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上。

③世界上有很多已經(jīng)很美的東西，還需要一些點(diǎn)綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的在空掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。④小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢？那是樹！

⑤山上有一片純綠色的無(wú)花樹；花是美麗的，樹的美麗也不遜于花?；ê帽热说拿纨?，樹好比人的姿態(tài)。樹的美在于姿勢(shì)的清健或挺拔、苗條和婀娜，在于活力，在于精神！

⑥有了這許多樹，小屋就有了許多特點(diǎn)。樹總是輕輕搖動(dòng)著。樹的動(dòng)，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；而小屋別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。

⑦小屋后而且杳高過(guò)屋頂?shù)拇髽?，?xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來(lái)。這棵樹使小屋予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。⑧換個(gè)角度，近看改為遠(yuǎn)觀，小屋卻又變換位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面，這個(gè)角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地部在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍(lán)，那是墻；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形勢(shì)上，卻象鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由！

8.第一、二段從哪一方面寫小屋？第二段用倒裝語(yǔ)序有什么作用？（4分）答：

9.第五、六段為什么用大量筆墨寫樹？其效果如何？（4分）答：

10.第七、八段的觀察角度有什么變化？分別突出了小屋的什么特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）答：

（二）閱讀下列文章，完成11～14題。（18分）

坦然面對(duì)生活

活著真叫累，有人這么感喟?；钪娼袩?，更有人這么噓嘆。活著真的美麗,而我卻喜歡這么對(duì)生活綰結(jié)。

尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野下呈現(xiàn)出與別人的不同，不是生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因?yàn)?，在我的胸襟之中，盈盈地盛滿這么兩個(gè)字：坦然。

我坦然。于是我心美麗。

我心美麗。于是我的人生跟著美麗。

曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽(yáng)之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無(wú)所獲，怎么還可以這般快樂(lè)滿懷？給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè)！坦然是一種失意后的樂(lè)觀。

曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨。我便想：怎么說(shuō)女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但如果沒(méi)人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒(méi)有哇！對(duì)織布的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。坦然是沮喪時(shí)的一種調(diào)適。

曾經(jīng)看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得一塵不染，讓上早班的人粲然走過(guò)。我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地過(guò)，這老伯可以說(shuō)是小城里生活得最不順心的一個(gè)了？給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對(duì)掃街的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)掃得最清潔的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。

忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓?shī)：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。”這不是對(duì)“坦然”作了最好的詮釋？

是的，許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)；許多的人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障。我們不必計(jì)較，我們惟一能做的是，在我們必須面對(duì)他們的時(shí)候，奉上我們的真心，然后銘感自己的博大；許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達(dá)我們的成功，但我們一次一次失卻機(jī)會(huì)。沒(méi)有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒(méi)有剝奪你活得偉大的權(quán)利！

記住：沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的悠雅；沒(méi)有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！

我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。11.回答下列問(wèn)題。（6分）

①作者認(rèn)為“活著真的美麗”的原因是什么？

答：

②請(qǐng)揣摩泰戈?duì)柕脑?shī)句的含義。答：

12.作者在文中通過(guò)垂釣者、紡織女工、掃街者的事例分別說(shuō)明什么道理？（20字以內(nèi)）（4分）答：

13.從請(qǐng)文章最后三段中提煉出4點(diǎn)正確對(duì)待生活的態(tài)度。（4分）答：

14.下面對(duì)本文的賞析，有誤的兩項(xiàng)是（）。（4分）A．本文的排比句語(yǔ)言優(yōu)美而富于哲理。B．本文帶有濃郁的抒情色彩，給讀者以美的享受。

C．本文所舉的事例說(shuō)明一個(gè)道理，只有通過(guò)勞動(dòng)才能獲得快樂(lè)。D．這篇散文敘事性強(qiáng)，做到了寓情于事。

E．作者在文中所表現(xiàn)的對(duì)生活的態(tài)度是樂(lè)觀進(jìn)取的。

三、語(yǔ)言應(yīng)用（每小題3分，共9分）

15.“拒絕詞”可理解為：為一件不能接受的要求在口頭上給與當(dāng)事人以明確而又委婉的答辯。請(qǐng)根據(jù)下列預(yù)設(shè)的有關(guān)情景及要求，設(shè)計(jì)一個(gè)“拒絕詞”。（4分）

一位同學(xué)想在下午上課時(shí)間到新華書店買一本重要的書，于是請(qǐng)他的朋友向老師請(qǐng)假，說(shuō)他因?yàn)樯眢w不舒服不能到校上課。假如你是他的朋友，你打算拒絕他的請(qǐng)求？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的“拒絕詞”，不超過(guò)30個(gè)字。答：

16.下面這段文字明顯分為兩個(gè)層次，試概括兩個(gè)層次的大意。（各不超過(guò)5個(gè)字）

隨著最引人注目的教育改革的開始，日本青少年的課程安排將發(fā)生巨大變化。從2002年開始，日本不是學(xué)生更多的負(fù)擔(dān)，而是讓他們得到休息。這種變化與美國(guó)紐約和加利福尼亞等地最近的趨勢(shì)形成鮮明的對(duì)照，美國(guó)學(xué)校正在考慮延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)或者讓他們避開麻煩。第一層大意為： 第一層大意為：

17.在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使該句所表達(dá)的感情符合句后括號(hào)中 的要求。

例：離上課只有十分鐘了，你走吧！（急切）

①___________________________，你走吧?。P(guān)懷）②___________________________，你走吧?。ň鞈伲踎__________________________，你走吧！（鄙棄）

四、作文（40分）18.小作文（10分）

你得知某公司要招聘一名和自己專業(yè)相關(guān)的工作人員，請(qǐng)根據(jù)誠(chéng)懇、自信、簡(jiǎn)潔的原則擬一份應(yīng)聘書。

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（30分）

美國(guó)的西點(diǎn)軍校在世界上名氣很大，它不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)出無(wú)數(shù)商界精英。這所學(xué)校有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。比如，當(dāng)軍官派你去完成一項(xiàng)任務(wù)，但由于種種原因，你沒(méi)有完成，當(dāng)軍官問(wèn)你為什么時(shí)，如果你為自己辯解，說(shuō)由于這樣或那樣的原因，導(dǎo)致自己沒(méi)有完成任務(wù)，那就錯(cuò)了。你只能說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有借口?！背酥?，你不能多說(shuō)一個(gè)字。對(duì)此，有人說(shuō)，“沒(méi)有借口”太沒(méi)人情味了，太冷漠了：也有人說(shuō)，“沒(méi)有借口”可以激起一個(gè)人最大限度的潛能。在人生中，不要把時(shí)間和精力花在尋找借口上，失敗也好，做錯(cuò)事也罷，再美妙的借口，對(duì)事情的改變又有什么作用呢？ 作為中職學(xué)生的你，聽到過(guò)一些借口嗎？曾為自己找過(guò)借口嗎？你對(duì)它有何感受和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)你以“借口”為話題，寫一篇文章。要求立意自定，文體自選，題目自擬，不少于700字，謝絕抄襲。

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

1.C 2.A(祥—詳)3.A 4.D 5.B 6.C 7.略

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）8.寫了小屋的形態(tài)之美和它（在背景中）的位置。用倒裝語(yǔ)序，意在突出小屋“清新”“自然”的特點(diǎn)。9.寫樹為小屋提供了一個(gè)美妙的背景，但更主要的是為了寫小屋，由于樹的襯托，才使小屋幽靜、小巧、別致出色的特點(diǎn)更加突出。10.由近看到遠(yuǎn)觀，第七段突出了小屋“含蓄而有風(fēng)度”，第八段賦予小屋以靈性，表達(dá)了作者對(duì)小屋特殊的喜愛之情。

（二）11.①我心中坦然（我心中美麗）。②我們要盡力做事，不必追求什么結(jié)果。12.失意后要樂(lè)觀；沮喪時(shí)調(diào)整心態(tài)；平淡中有自信。13.⑴我們要盡力做事；⑵要真心對(duì)待朋友；⑶失去良機(jī)后要活得偉大；⑷要找到自己正確的位置。14.C、D（C“只有通過(guò)勞動(dòng)才能獲得快樂(lè)”不合文意；D“敘事性強(qiáng)，做到了寓情于事”錯(cuò)，本文不屬于敘事散文，而是哲理散文）

三、語(yǔ)言運(yùn)用

15.參考答案：一定要今天去嗎？等哪天有空我陪你一道去怎么樣？ 16.日本在“減負(fù)” 美國(guó)在“增負(fù)” 17.略

四、作文 18.略 19.略

（未經(jīng)作者允許，不得轉(zhuǎn)載。）

第四篇：海職高團(tuán)委2005學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

海職高團(tuán)委2005學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，服從服務(wù)市委市政府的中心工作，堅(jiān)持“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”的工作理念，全面深化服務(wù)能力建設(shè)，注重實(shí)踐探索，促進(jìn)全面活躍，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階。

一、切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育，開創(chuàng)青少年思想道德教育新局面

1、以“樹立科學(xué)發(fā)展觀，青春奉獻(xiàn)‘十一五’”為主題，廣泛開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校廣大團(tuán)員青年的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十六屆五中全會(huì)精神上來(lái)，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑青年的精神支柱，廣泛開展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)、文化活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助廣大團(tuán)員青年深刻認(rèn)識(shí)“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)，不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)“十一五”時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)作貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。將學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來(lái)抓，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)共青團(tuán)工作，使團(tuán)員青年成為學(xué)以致用、用有所成的表率，求真務(wù)實(shí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的表率。

2、以切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，鞏固共青團(tuán)的陣地建設(shè)。充分利用好中學(xué)生業(yè)余黨校和中學(xué)生團(tuán)校的陣地作用，通過(guò)舉辦團(tuán)支部民主生活會(huì)、團(tuán)干部培訓(xùn)班、團(tuán)員論壇等形式，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年努力形成昂揚(yáng)向上，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織思想育人、實(shí)踐育人、文化育人的優(yōu)勢(shì)。結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生的“五要、五不準(zhǔn)”行為規(guī)范要求，在團(tuán)員中倡導(dǎo)“從我做起，實(shí)踐承諾”的活動(dòng)。2月份，“五要五不準(zhǔn)”團(tuán)內(nèi)自學(xué)及時(shí)進(jìn)行自我批評(píng)和相互批評(píng)活動(dòng)。3月份，結(jié)合團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和“五要五不準(zhǔn)”標(biāo)準(zhǔn)，開展團(tuán)員大整治工作。同時(shí)，利用好學(xué)生維權(quán)信箱、維權(quán)熱線等形式，為青少年提供法律服務(wù)、法律援助、輿論支持、維權(quán)咨詢等服務(wù)和幫助，進(jìn)一步優(yōu)化了少年成長(zhǎng)成才的外部環(huán)境，切實(shí)維護(hù)了青少年的合法權(quán)益。

3、以重大節(jié)慶日、紀(jì)念日活動(dòng)為依托，不斷豐富團(tuán)員青年教育載體。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨85周年，團(tuán)委將以此為契機(jī)，配合局團(tuán)委開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育，教育和引導(dǎo)廣大青年樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。同時(shí)在青少年中大力弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和海寧精神，開展“走好人生每一步”系列活動(dòng)，以各種生動(dòng)活潑、形式多樣、健康向上的成長(zhǎng)紀(jì)念活動(dòng)，強(qiáng)化青年學(xué)生的公民意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)服務(wù)大局新發(fā)展

1、推進(jìn)青年教師成長(zhǎng)成材，服務(wù)教育事業(yè)。結(jié)合我市新課程改革發(fā)展實(shí)際，從本校青年教師的實(shí)際出發(fā)，拓寬成材渠道，促進(jìn)青年教師，尤其是新教師的迅速成長(zhǎng)成材。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，鼓勵(lì)青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)；開展內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，為青年教師的成長(zhǎng)成才提供有力幫助；通過(guò)崗位比武等活動(dòng)，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)新課程改革的“排頭兵”。

2、大力展開學(xué)校志愿者行動(dòng)，弘揚(yáng)校園文明新風(fēng)。大力宣傳“有時(shí)間就做志愿者，有困難就找志愿者”的口號(hào)，營(yíng)造全校參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。做好海寧市志愿者協(xié)會(huì)志愿者注冊(cè)登記工作。同時(shí)，做好學(xué)生勤工儉學(xué)征召工作，協(xié)助管理教師管理好校園閱覽室、棋類活動(dòng)室、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室、影視欣賞室等。圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、倡導(dǎo)文明新風(fēng)”，不斷創(chuàng)新志愿工作載體。積極配合市志愿者協(xié)會(huì)組織開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮志愿者在我市“六城聯(lián)創(chuàng)”工作、教育系統(tǒng)文明行業(yè)和“三滿意”創(chuàng)建工作及綠色學(xué)校、“平安校園”、“愛心助學(xué)一對(duì)一”等工作方面的積極作用。

3、不斷深化青年學(xué)生文化活動(dòng)，展示當(dāng)代青年的良好風(fēng)采。以參與校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康文明的生活方式，在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展“青春與文明同行”主題活動(dòng)，通過(guò)組織開展“第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法提倡文明好學(xué)生”演講比賽；舉行“常講禮貌用語(yǔ)，拒絕庸俗臟話”集體簽名活動(dòng)；開辟“文明禮儀宣傳”專欄，每項(xiàng)征集來(lái)稿；開展足球賽、廣播操比賽等強(qiáng)身健體的文化體育活動(dòng)，此外繼續(xù)辦好?？遁驾夹@》；辦好校園閱覽室、棋類活動(dòng)室、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室、影視欣賞室；抓好校園黑板報(bào)，在形式上、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新；組建興趣小組以豐富學(xué)生課余生活，暫定有編織社一個(gè)興趣小組；暑期抓好“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，積極組織學(xué)生參與“萬(wàn)名學(xué)生下社區(qū)”活動(dòng)。培育校園文化精品，豐富、活動(dòng)青少年文化生活。

三、把握青少年成長(zhǎng)需求，展現(xiàn)共青團(tuán)服務(wù)青少年新優(yōu)勢(shì)

1、著力培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)。共青團(tuán)工作的出發(fā)點(diǎn)要為廣大青少年成長(zhǎng)成材服務(wù)，今年工作的重點(diǎn)之一就是要不斷提升青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，如深化中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，開展“今天我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)”大討論等活動(dòng)，強(qiáng)化青少年學(xué)生的公民教育和“三觀”教育。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，讓學(xué)生干部參與“十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”和“包干區(qū)實(shí)訓(xùn)制”檢查工作，提高學(xué)生自我管理和自我教育意識(shí)；健全學(xué)生干部工作議事制和工作考核制度；完善優(yōu)秀學(xué)生干部的培養(yǎng)和推優(yōu)工作。

2、有效維護(hù)青少年合法權(quán)益。加強(qiáng)未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪工作，整合學(xué)校資源，構(gòu)建青少年維權(quán)聯(lián)動(dòng)工作模式，加大維權(quán)力度。在青少年學(xué)生中廣泛開展形式多樣、行之有效的法制教育和自護(hù)教育，提高青少年的自我保護(hù)意識(shí)。積極開展精神關(guān)愛活動(dòng)，做貧困學(xué)生的朋友，舉辦各種形式的聯(lián)誼會(huì)和青春交友活動(dòng)。

四、推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展

1、加強(qiáng)團(tuán)的信息調(diào)研工作。進(jìn)一步推進(jìn)“五有團(tuán)支部”創(chuàng)建活動(dòng)，從思想上、制度上、活動(dòng)陣地上、隊(duì)伍建設(shè)上、班子組建上進(jìn)一步完善。進(jìn)一步落實(shí)《海職高黨團(tuán)共建責(zé)任書》。制定海職高團(tuán)支部工作考核細(xì)則，督促各班團(tuán)支部以《海職高團(tuán)支部工作手冊(cè)》為依托，切實(shí)抓好團(tuán)支部工作促進(jìn)團(tuán)支部工作正?；⒁?guī)范化，發(fā)揮團(tuán)支部在班級(jí)中的作用。進(jìn)一步健全信息調(diào)研，完善團(tuán)工作信息月報(bào)制度，加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行團(tuán)內(nèi)活動(dòng)信息“一事一報(bào)”制度，并列入年終考核。

2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部的指導(dǎo)工作。團(tuán)支部是校團(tuán)委團(tuán)工作的重要組成部分，加強(qiáng)團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力；制定海職高團(tuán)支部工作考核細(xì)則，督促各班團(tuán)支部以《海職高團(tuán)支部工作手冊(cè)》為依托，切實(shí)抓好團(tuán)支部工作促進(jìn)團(tuán)支部工作正常化、規(guī)范化，發(fā)揮團(tuán)支部在班級(jí)中的作用；督促各團(tuán)支部“五有團(tuán)支部”的創(chuàng)建；督促各班團(tuán)支部過(guò)好民主生活會(huì)，做到有計(jì)劃有活動(dòng)有宣傳有記錄；為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和加強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，發(fā)揮團(tuán)在班級(jí)中的作用，促進(jìn)團(tuán)事業(yè)繁榮發(fā)展。

海職高團(tuán)委

2006年2月

2005學(xué)年二學(xué)期團(tuán)委活動(dòng)安排

時(shí)間主要活動(dòng)

二月制訂上交團(tuán)支部工作計(jì)劃

青年志愿者活動(dòng)

制訂團(tuán)支部工作考核細(xì)則

中學(xué)生黨校

三月組織發(fā)展團(tuán)員

“常講禮貌用語(yǔ)，拒絕庸俗臟話”集體簽名活動(dòng)

中學(xué)生黨校結(jié)業(yè)

四月校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式

校園文化藝術(shù)節(jié)——足球賽開始

校園文化藝術(shù)節(jié)——技能大比武系列活動(dòng)開始

校園文化藝術(shù)節(jié)——系列講座

“五·四”評(píng)比

五月“五·四”表彰

“紅五月”活動(dòng)

校園文化藝術(shù)節(jié)——閉幕式

六月組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

團(tuán)支部工作總結(jié)

團(tuán)支部工作考核

七月——八月暑假萬(wàn)名學(xué)生下社區(qū)活動(dòng)

第五篇：呂寨職高團(tuán)委先進(jìn)事跡材料[定稿]

呂寨職高團(tuán)委先進(jìn)事跡材料

一年來(lái)，我校團(tuán)委努力更新觀念，開拓創(chuàng)新，以德育為素質(zhì)教育的龍頭，以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀為重點(diǎn)，以開展多種健康有益的活動(dòng)為載體，以高度的使命感和責(zé)任心和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，充分發(fā)揮團(tuán)組織的政治敏銳性和先鋒模范作用，在上級(jí)團(tuán)委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，立足現(xiàn)實(shí)，勇于開拓，努力配合學(xué)校教育教學(xué)改革，與學(xué)校其它各部門協(xié)調(diào)合作，開展了大量實(shí)質(zhì)性工作，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我們的具體做法匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，共青團(tuán)必須跟上時(shí)代的步伐，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代的潮流，孕育時(shí)代的希望?？梢哉f(shuō)，任重而道遠(yuǎn)。創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)委”活動(dòng)則是在新形勢(shì)下全面推進(jìn)團(tuán)的基層建設(shè)的重要載體。對(duì)此，我校團(tuán)委高度認(rèn)識(shí)，組織全校團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，根據(jù)我校實(shí)際，明確目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確責(zé)任，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的團(tuán)委班子。我校團(tuán)委征訂了團(tuán)報(bào)團(tuán)刊，并收集了許多時(shí)代性強(qiáng)的理論書籍、刊物，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)，使團(tuán)委成員的整體素質(zhì)得以提高，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)青年教師、學(xué)生的感召力和影響力，對(duì)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的帶動(dòng)作用。

三、積極參加活動(dòng)，提高團(tuán)員青年的素質(zhì)。

積極參加各種健康有益的活動(dòng)，如：在讀書活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)通知下達(dá)后，我校團(tuán)委積極響應(yīng)，利用廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等宣傳媒介大力宣傳其重大意義，極大地調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員的激情。并在學(xué)校通過(guò)比賽層層篩選，選出優(yōu)秀的集體和個(gè)人，參加縣比賽。通過(guò)此類活動(dòng)，使團(tuán)員學(xué)生用心體會(huì)國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟精髓，提高了思想認(rèn)識(shí)，并鍛煉了能力，提高了自身素質(zhì)。

四、以事件為裁體，加強(qiáng)政治理論教育。

校團(tuán)委利用富有重大意義的事件，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行政治思想理論教育、愛國(guó)主義教育，用科學(xué)的理論武裝青年，要求他們響應(yīng)黨的號(hào)召，用正確的思想武裝自己，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長(zhǎng)的方向。激發(fā)愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性。對(duì)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀起到了巨大的推動(dòng)和導(dǎo)向作用。

2012年3月28日下午在上學(xué)路上，“八（5）班羅艷麗、梁倩倩、方偉三位同學(xué)，奮不顧身跳入冰冷的河水中勇救起落水兒童” 感人事跡出現(xiàn)后，結(jié)合我校正在開展學(xué)雷鋒活

動(dòng)，我校通過(guò)校園廣播里、宣傳欄等各種途徑宣傳三位女生舍己救人的光榮事跡。使廣大師生的心靈受到洗滌，引起很大反響，也把我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮。

五、扎扎實(shí)實(shí)開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

環(huán)境可以造就人。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，各方面作風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)校整體工作。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的中心，也是團(tuán)委的工作中心。在“優(yōu)秀團(tuán)委”創(chuàng)建活動(dòng)中，在進(jìn)行政治思想教育的同時(shí)，通過(guò)各種日常教育，引導(dǎo)學(xué)生從孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛祖國(guó)，樂(lè)于助人，遵紀(jì)守法，遵守公德，珍惜糧食，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勤儉節(jié)約，文明禮貌，講究衛(wèi)生做起，在日常的生活中學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)用結(jié)合，言行一致。

六、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，培養(yǎng)一批能創(chuàng)敢干，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的團(tuán)干隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

每年新學(xué)年開學(xué)后，團(tuán)委協(xié)同各班主任，完成了各班團(tuán)支部的換屆工作。在各班團(tuán)支部屆選舉結(jié)束之后，團(tuán)委立即組織校學(xué)生會(huì)的換屆選舉工作，選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)，并指導(dǎo)其立即開展工作。

“優(yōu)秀團(tuán)委”創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使我校各項(xiàng)教育工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，團(tuán)組織在青年學(xué)生中的影響力明顯增強(qiáng)，先鋒模范作用也得到了很好體現(xiàn)?；仡檮?chuàng)建工作，有成績(jī)，也有缺憾，如理論教育與學(xué)生生活的有機(jī)結(jié)合問(wèn)題、政治思想教育的動(dòng)力性轉(zhuǎn)化問(wèn)題都需在以后的工作中加以很好解決，寓抽象的理論教育于活生生的生活之中，并使之同化和融合。

總之，呂寨職高團(tuán)委不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)團(tuán)員發(fā)展與教育，始終關(guān)愛青少年的健康成長(zhǎng)，積極開展各類活動(dòng)，取得了很好的實(shí)效。我們將以今天為新的起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，繼續(xù)腳踏實(shí)地的工作，把團(tuán)的各項(xiàng)工作做得更好，向著更高、更新的目標(biāo)邁進(jìn)。

呂寨職高團(tuán)委

2012年4月3日