第一篇：學(xué)生干部隊伍建設(shè)總結(jié)心得

學(xué)生干部隊伍建設(shè)

一、學(xué)習(xí)和工作并重。

要做好一名學(xué)生干部，首先必須要了解的就是何為學(xué)生干部。對于這一點，絕大多數(shù)的學(xué)生干部乃至老師并不清楚。學(xué)生干部顧名思義就是作為一名干部的學(xué)生。而學(xué)生是干部的基礎(chǔ)，干部是學(xué)生的延伸。沒有學(xué)生這個身份作為支撐就沒有干部身份的存在。這個看似很簡單的定義，卻沒有多少人能夠真的了解或是落實到實處。

我們經(jīng)常能夠聽到學(xué)生干部因為各種各樣的工作原因和輔導(dǎo)員請假，聽到輔導(dǎo)員用各種各樣的原因讓學(xué)生干部請假去工作。我們經(jīng)常能夠見到很多學(xué)生干部在工作上獲得了各種各樣的獎項，而在學(xué)習(xí)上獲得的卻是成績單上的那一盞盞高高掛起的大紅燈籠。

誠然，這個社會需要的不是只會讀書的書呆子。但是不是這個社會需要的就是只會做事的人呢？一個沒有專業(yè)知識做基礎(chǔ)的人，他能在自己的職業(yè)生涯的道路上走多遠呢？如果你覺得專業(yè)知識并不重要，那么你為什么還要上大學(xué)呢？高中畢業(yè)直接步入社會工作，不是更能鍛煉人的工作能力么？學(xué)習(xí)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，但更不僅僅是實踐學(xué)習(xí)。古人說，讀萬卷書，行萬里路。為什么不是行萬里路，讀萬卷書呢？有多少人思考過這個問題呢？

作為一名學(xué)生干部，你需要付出比常人更多的精力在學(xué)習(xí)上，要學(xué)會抓緊一切時間學(xué)好各門功課，要找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。把工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合。既掌握了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)了自己的工作實踐能力。不能為了考試而學(xué)習(xí)，為了畢業(yè)而學(xué)習(xí)，為了文憑而學(xué)習(xí)。要明白學(xué)習(xí)的真正意義，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。作為學(xué)生干部，工作比較多，學(xué)習(xí)時間就會比普通同學(xué)相對少些。但想要成為一名真正的優(yōu)秀的學(xué)生就必須學(xué)會正確處理學(xué)習(xí)和工作的沖突，協(xié)調(diào)二者。

綜上所述，個人覺得，能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有學(xué)習(xí)搞好了，才能有更多的精力和時間用于自己的工作，也才能在同學(xué)中樹立自己的威信，學(xué)生干部的榜樣示范作用才能切實體現(xiàn)。所以，過多地將精力放在自身的工作上，而忽略了學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生干部是不合格的；

同樣地，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，這樣的學(xué)生干部也是不合格的。

二、腳踏實地做實事。

然而單純地把學(xué)習(xí)和工作處理好了的學(xué)生干部就是一名合格的學(xué)生干部了么？

在學(xué)生干部隊伍中還存在著一種現(xiàn)象。就是學(xué)生干部染上了社會官僚主義作風(fēng)：不干實事，愛說大話，角色錯位，官腔嚴重。

有的學(xué)生干部眼高手低不愛做事情，尤其是跑腿打雜之事。他們總覺得這樣的事太雞毛蒜皮了，不屑一顧。也正是由于這樣的心理，很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，或是工作后頻頻跳槽。一個人若想要位居上層，就必先從底層做起，否則他又怎么可能領(lǐng)導(dǎo)得好底層的人呢？所謂的“吃得苦中苦，方為人上人。”大概也就是這個意思罷了。

這樣的學(xué)生干部往往都是喜歡舉辦一些大型活動，越熱鬧越好，但一些更能鍛煉人的小事他們卻從來都不沾手，互相推諉。他們熱衷競選學(xué)校、學(xué)院的主席、副主席，有時甚至投入不小的成本來“競選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。對于他們來說，能弘揚知名度的工作才是能入他們法眼的工作。工作不是為了同學(xué)，只是為了自己。這樣的理念完全違背了學(xué)生干部的宗旨。沒有為同學(xué)服務(wù)的精神，沒有為同學(xué)奉獻的精神，這樣以自我為中心，虛榮心十足的學(xué)生干部又怎么能受到同學(xué)的歡迎呢？

像這樣的學(xué)生干部通常與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，個別學(xué)生干部誤把老師對他的信任，作為指手畫腳的權(quán)力，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。

或許，你聽了會對我戳之以鼻：我為什么要受到同學(xué)的歡迎？我和老師的關(guān)系搞好一點不就好了么?這個社會需要的就是搞好上級關(guān)系。的確，在某些學(xué)校里，只要你和輔導(dǎo)員的關(guān)系搞好一點，各種各樣的好處都會向你迎面撲來。你無需勞心勞力去做給下面的人看。他們喜比喜歡你對于你的“仕途”一點都不會有任何影響。但，請記住，這只是在學(xué)校才可能出現(xiàn)的情況。在社會上，it is impossible.老板需要的不是會拍馬屁的員工，而是一個能真真正正能干實事的員工，是一個能處理好同事之間關(guān)系的員工。不為了什么，就

是為了他的公司不至于被你毀掉，就是為了他不至于被人認為慧眼不識珠。

綜上所述，學(xué)生干部要正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要把自身位置擺正，不驕傲自滿，與同學(xué)交往時要平等尊重，這樣才不會在無形中拉遠了與同學(xué)們的關(guān)系，使工作不能順利進行，甚至起到阻礙作用。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對待。和諧的人際關(guān)系是學(xué)生干部順利開展工作必不可少的。學(xué)生干部應(yīng)遵循平等、誠實、尊重、寬容和互利的原則，采取建立良好的第一印象、知己知彼、尋求和發(fā)展共同點、樂于助人、學(xué)會贊賞、懂得寬容、有幽默感、正確批評和講究語言技巧等方法，建立并維護和諧的人際關(guān)系，使學(xué)生干部隊伍能更好地為同學(xué)服務(wù)。

三、具備良好的素質(zhì)。

素質(zhì)是指事物固有的性質(zhì)和特點。素質(zhì)有廣義狹義之分。廣義的素質(zhì)指的是人所具有的思想、品德、知識、能力、情感、意志、風(fēng)度等的全稱。它是在一個人在先天條件基礎(chǔ)上，通過后天的學(xué)習(xí)和實踐所形成的基本特征。它體現(xiàn)一個人的整體面貌，是發(fā)展自己、實現(xiàn)自身價值的基本條件，同時，它又具有很強的可塑性，總是隨著社會實踐發(fā)展而發(fā)生變化。

不少同學(xué)在還沒進入大學(xué)前就希望能夠擔(dān)任一官半職，認為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機會。一直以來我也是這樣認為的，但前不久我在網(wǎng)上看到了這樣一則新聞改變了我的想法。

2003年7月初，地處湖北黃石市下陸區(qū)的恒鑫電鍍有限公司在當(dāng)?shù)孛襟w上發(fā)布了一條招聘信息，信息結(jié)尾有這樣一句話：“歡迎對口專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生前來應(yīng)聘（院、系學(xué)生會干部及班長除外）。” 為什么會有這種排斥學(xué)生干部的觀點？總經(jīng)理陳小兵坦言，現(xiàn)在的大學(xué)生干部在校期間往往熱衷于各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的事務(wù)，在專業(yè)學(xué)習(xí)上一般都是得過且過，沒有下很大的功夫，因此專業(yè)并不過硬。對于普遍認為的大學(xué)生干部可以做管理、營銷等工作的說法，陳總經(jīng)理也不以為然。他說，盡管學(xué)生干部活動能力、交際能力確實比一般學(xué)生強，但那只是表面現(xiàn)象。因為學(xué)生干部有機會與老師、學(xué)生接觸。其他學(xué)生如果有機會，表

現(xiàn)并不一定比干部差。而且，現(xiàn)在的學(xué)生干部過早地學(xué)會了人情世故，學(xué)會了為人處世，這使得他們在進入社會后并不像一般學(xué)生那樣單純。他們公司以前在招聘時也會和很多企業(yè)一樣注明學(xué)生干部優(yōu)先，但是招來的學(xué)生干部工作較為浮躁，沒有一般學(xué)生踏實，喜歡做表面文章。而且，和一般學(xué)生比起來，大學(xué)生干部更易跳槽。幾年來，公司招聘了十多名大學(xué)生，學(xué)生干部都跳槽走了，而一般大學(xué)生卻很多都成了公司的骨干。

作為一個學(xué)生干部我們是否應(yīng)當(dāng)反思：為什么會出現(xiàn)這樣一種信任危機？學(xué)生干部應(yīng)該怎樣重塑良好形象？

學(xué)生干部作為學(xué)生中的優(yōu)秀分子，更應(yīng)該具備優(yōu)良的思想道德素質(zhì)，然而現(xiàn)實生活中，部分學(xué)生干部在思想道德素質(zhì)方面存在一些不容忽視的問題。例如：缺乏責(zé)任感；功利思想嚴重；工作作風(fēng)不端正；自我意識膨脹。要培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)不在一朝一夕，需要個人的不斷努力。還需要學(xué)校，家庭和社會的配合，才能從根本上杜絕腐蝕學(xué)生干部思想道德素質(zhì)的腐朽之物，提高學(xué)生干部的思想道德素質(zhì)。

第二篇：2012—-2013學(xué)生干部心得總結(jié)

2012-2013上學(xué)年學(xué)生干部工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了將近三年了，還依稀記得當(dāng)初加入學(xué)生會時的情景，一場場的競職演講，激烈而殘酷，那時的我們都像打了雞血一樣，熱情四溢的參加著學(xué)校舉辦的各種活動，還被學(xué)哥學(xué)姐們戲稱“小山莊”（又小、又膳、又能裝）。不過，一切的鋪墊終于讓我最終如愿以償進入了師范學(xué)院學(xué)生會體育部，并從委員做到了副部長的職位，而工作也更加得心應(yīng)手了。下面我就談?wù)勛罱@一年的工作和心路歷程。

一、迎新

如今，不如大三的我，已經(jīng)接了兩屆新生了，看著他們興奮、好奇又稚嫩的臉，我不經(jīng)莞爾，似乎看到了當(dāng)初的自己，我知道，現(xiàn)在的他們就像當(dāng)初的自己一樣，懷揣著憧憬和向往走進了大學(xué)的校園，這個陌生而又有著無限美好的地方，而我們學(xué)生干部則是他們來到大學(xué)遇到的第一批人，也可以毫不夸張的說是“大學(xué)啟蒙先鋒”那么，我們在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下對他們進行了一對一的接送，領(lǐng)著他們買行李，找宿舍，簽到等一系列事宜，并且要把自己的經(jīng)驗告訴他們。不讓他們感到迷茫和無所適從。記得當(dāng)初自己接的一個新生，一系列問題安排好之后都過了一個多小時了，連中午的飯都沒有及時吃上，他的家長連聲道謝，雖然很累，可是依舊和幸福。一個月后，他的家長還叫他給我?guī)砹思亦l(xiāng)的特產(chǎn)。我們一個小小的幫助，就換來了別人如此熱情的感謝，這讓我更加堅定了自己服務(wù)同學(xué)的信心！

二、軍訓(xùn)和運動會

要說軍訓(xùn)，那一個月算是新生來到大學(xué)最苦的一個月了，但作為體育部的學(xué)生干部，我不得不訴苦了，那一個月里，我們體育部的每個成員都要早早的起床帶著新生跑早操、選運動員、測運動員、定運動員、最后安排訓(xùn)練，還記得那個忙碌的一個月，新生要參見大合唱、花束隊的排練、運動會的訓(xùn)練，我們學(xué)生會的幾個部門搶時間、搶人、忙得是不亦樂乎。終于，那一個月算是熬過來了，隨著運動會的落幕，我有一段時間情緒特別的低落，因為這次運動會的成績真的是不論是團體還是我個人，都很不理想，我作為體育部一員感到深深的自責(zé)，甚至有了辭職的想法，但是，最后，在同事的開導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的理解下，我挺過來了，重新樹立了信心！投入到了接下來的工作中去！

三、各種活動的舉辦

這半學(xué)期的活動，算是很完美了吧，在大校舉辦的129接力比賽活動中，我們?nèi)〉昧藞F體第八的好成績，在本院自己的活動中，體育部也舉辦了多項傳統(tǒng)的好項目，并且各個班級積極參與，熱情參賽，無論是最終成績排前的還是稍微差一些的都是盡興而歸，也達到了我們最終的活動舉辦目的。

四、心得體會

總之，這一學(xué)期的工作之后，讓我知道了在奉獻和服務(wù)他人的時候我們自己也可以獲得等同的快樂，無論是現(xiàn)在還是將來，這對我們的人生來說都是寶貴的閱歷和經(jīng)驗，我不曾后悔加入這個團隊。相反，我感謝師范學(xué)院給我這個機會，讓我懂得了快樂的真正意義和人生意義，我會珍惜在學(xué)生會工作的最后半學(xué)期，使我作為學(xué)生干部的這三年在這最后的時間里畫上圓滿的句號。

總結(jié)人：某某某

職位：師范學(xué)院體育部副部長 時間：2013年2月5號

第三篇：高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)

高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)

摘要：高校學(xué)生干部既是受教育被管理的對象，也是學(xué)校教育管理中最基層組織的具體實施者，是學(xué)校做好各項工作的重要力量。一支高素質(zhì)的高校學(xué)生干部隊伍是學(xué)校順利開展學(xué)生工作的根本保證。所以建設(shè)高校學(xué)生干部隊伍的任務(wù)非常重要。本文結(jié)合大學(xué)生的自身特點，從學(xué)生工作的本質(zhì)出發(fā)，談?wù)劯咝W(xué)生干部隊伍怎樣建設(shè)，從哪些方面建設(shè)。

關(guān)鍵詞：學(xué)生干部選拔制度規(guī)章制度部門文化

大學(xué)生具有一定的自覺性、自控力和主動性。他們畢業(yè)后即將面對就業(yè)壓力，所以在大學(xué)期間掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)管理對于他們今后的發(fā)展很重要，同時，他們的積極性也很高，所以，高校里面開展學(xué)生干部隊伍建設(shè)很有必要，也很受同學(xué)們的歡迎。高校學(xué)生干部既是受教育被管理的對象，也是學(xué)校教育管理中最基層組織的具體實施者，是學(xué)校做好各項工作的重要力量。他們不僅在學(xué)校教育管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著十分重要的作用，而且在“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”中，起著一般學(xué)生管理工作的教師不可替代的作用。因此，必須重視高校學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。本文結(jié)合大學(xué)生的自身特點，從學(xué)生干部工作的本質(zhì)出發(fā)，談?wù)劯咝W(xué)生干部隊伍怎樣建設(shè)，從哪些方面建設(shè)。

1.明確學(xué)生干部的本質(zhì) 學(xué)生干部的本質(zhì)工作是：為老師解憂，為同學(xué)服務(wù)，努力提高自己。學(xué)生干部是學(xué)生群體中的先進分子，更是自愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子。學(xué)生干部是學(xué)校各部門、老師和廣大同學(xué)的橋梁紐帶。學(xué)生干部應(yīng)該及時的將同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難通過正常的渠道向?qū)W校有關(guān)部門反映，對于極個別同學(xué)的無理要求要給予及時的勸告，要理解學(xué)校和老師的難處，真正能夠爭取同學(xué)們的正當(dāng)利益。另外，學(xué)生干部不只是負責(zé)上傳下大的工作，要學(xué)會做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。幫助老師做好學(xué)生工作，努力為同學(xué)們服務(wù)。另外，學(xué)生干部的前提還是學(xué)生，所以，學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的根本。學(xué)習(xí)不只是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還包括各項能力的提高。要建設(shè)出一支高素質(zhì)的高校學(xué)生干部隊伍，必須要讓學(xué)生干部們知道自己的本質(zhì)。

2.制定合理的選拔制度

選拔原則1．總原則：任人唯賢，德才兼?zhèn)洹Ｆ焚|(zhì)對于學(xué)生干部來說永遠是第一位的。作為學(xué)生干部，除了要有工作能力和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績以及其他才能以外，更要具備誠實可信的高尚品行，尤其我們是實行“德育教育”的今天。2．主要原則：各種人才區(qū)分對待，但不失大局，具體列來有如下五個：（1）政治信仰要堅定正確，擁護中國共產(chǎn)黨；（2）集體觀念要鮮明突出，有強烈的責(zé)任感；

（3）服務(wù)意識要主動強烈，擁有務(wù)實的態(tài)度；（4）綜合素質(zhì)要發(fā)展全面，學(xué)習(xí)成績要突出；（5）創(chuàng)新精神要不囿常規(guī)，工作創(chuàng)新事半功倍。

選拔方法 1.對主要學(xué)生干部：對于主要學(xué)生干部，在能力方面應(yīng)更看重組織管理能力和處理突發(fā)事情能力，可以讓其具體負責(zé)一個事情，從中考驗其能力； 2，對一般學(xué)生干部：對于一般的學(xué)生干部，應(yīng)更看重其工作積極性，能力可以鍛煉，但是對待工作的態(tài)度卻沒有辦法鍛煉，可以安排一些瑣碎的、麻煩的事情，從中觀察其對待工作的態(tài)度。

3.制定合理的規(guī)章制度

學(xué)生干部沒有工資，沒有名譽。學(xué)生干部們完全靠著自己對學(xué)生工作的熱愛和對部門的熱愛，從事著學(xué)生工作。這份熱愛不牢靠，當(dāng)有一天這份熱愛不在了的時候，可能就會出現(xiàn)退部的事情。這非常不利于學(xué)生工作的開展，以及學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，所以，一個健全的，合理的規(guī)章制度對于學(xué)生工作的順利開展非常有必要。對于學(xué)生干部隊伍的管理制度建設(shè)主要包括兩個方面：約束制度、獎勵制度。

①約束機制大部分學(xué)生干部是學(xué)生中的先進分子，在學(xué)習(xí)、工作中都能起到帶頭表率作用。但是大學(xué)生群體思想的特殊性在于其處于成長階段，比較容易出現(xiàn)波動，比如，驕傲自大、紀錄松散等現(xiàn)象。因此，需要一定的約束監(jiān)督機制，包括評估機制、選舉投票機制、監(jiān)督和罷免機制。沒有規(guī)矩不成方圓。首先，根據(jù)自身特點，制定合理的、詳細的規(guī)章制度；其次，在學(xué)生干部上任前，對其進行系統(tǒng)的規(guī)章制度培訓(xùn)；最后，在學(xué)生干部在職期間，應(yīng)該及時聽取群眾意見，了解學(xué)生干部的工作動態(tài)。若出現(xiàn)觸犯規(guī)章制度，則根據(jù)實際情況，對其處罰，絕不姑息。

②獎勵機制激勵是學(xué)生干部成長的需要，對工作成績的肯定，能夠讓學(xué)生干部更加有工作的熱情，有利于學(xué)生工作的開展。主要的獎勵機制：評優(yōu)評獎，根據(jù)學(xué)生干部的工作表現(xiàn)對其進行評比；分派新任務(wù)、提供進修等方式；運用肯定、認同等心理上的鼓勵。引導(dǎo)學(xué)生干部確立正確的奮斗目標(biāo)和努力方向。

4.培養(yǎng)良好的部門文化

學(xué)生干部是以部門作為載體的，形成良好的部門的文化，對于學(xué)生干部隊伍建設(shè)具有重要意義。良好的部門文化，應(yīng)該具有：

①人盡其才，每個學(xué)生干部都有其特定的才能，但每個干部也有其缺點，讓每一個學(xué)生干部都能發(fā)揮其才能，避免其缺點，這就是人盡其才。要做到這一點，首先部門應(yīng)該開展一些活動，讓每個學(xué)生干部都參與，在活動中發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生干部的優(yōu)缺點；然后在以后的活動中有針對性的安排工作，鍛煉其缺點，發(fā)揚其優(yōu)點。做到人盡其才。

②培養(yǎng)部門榮譽感，人都有攀比心，培養(yǎng)部門榮譽感，能夠正確利用這種攀比心，增加部門凝聚力，能夠更好的做好學(xué)生工作。在平時工作中，應(yīng)時刻強調(diào)部門是一個大家庭，引導(dǎo)部門成員將他們的個人榮譽與部門榮譽掛鉤。還應(yīng)更具部門的特點，形成一個或兩個特色活動，讓后將特色活動做大做強。要讓每個部門成員以部門為榮。

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得總結(jié)

研究生學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 2011年10月，我作為經(jīng)管-土管學(xué)院研究生會的一名成員，很榮幸參加了2011年研究生干部培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我與全校全體研究生干部共同聆聽了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精彩報告，并與老師、同學(xué)相互溝通交流，分享了各自的工作經(jīng)驗，最后，2011級全體研究生干部參加了一天的素質(zhì)拓展活動。經(jīng)過這一系列的活動，使我對自己的學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度以及如何做人有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，也懂得了如何去規(guī)劃自己的研究生生活。

首先，我要感謝為我們作報告的領(lǐng)導(dǎo)老師，以及籌劃本次培訓(xùn)的校研會的各位學(xué)長和同學(xué)。老師們放棄了周末的休息時間，為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的演講報告，校研會的學(xué)長更是為本次培訓(xùn)活動的策劃和組織傾注了汗水和心血。這一切都令我們感動不已，老師和學(xué)長以自己的切實行動引導(dǎo)了我們?yōu)橥瑢W(xué)們做實事、好事的學(xué)生干部。下面我就從幾個方面闡述一下自己的學(xué)習(xí)心得體會。一：思想的先進性

研究生干部在學(xué)校作為一個特殊群體，是學(xué)校、學(xué)院思想政治教育、服務(wù)廣大學(xué)生、學(xué)生日常管理的得力助手。作為廣大學(xué)生引領(lǐng)者的研究生干部就必須具有較高的思想道德素質(zhì)，擁有正確世界觀、人生觀和價值觀，這是研究生干部培養(yǎng)目標(biāo)的基石所在。首先，作為研究生干部，為人要正直謙虛，以身作則，這樣才能樹立威信。其次，我們要有寬廣的胸懷，坦然面對非議，只有這樣，才能夠承受失敗與挫折，能夠虛心接受別人的批評意見并從中吸取經(jīng)驗，不斷改善，取得最終的成功。最后，我們必須嚴于律己，我們在各方面都做好表率，時時處處以身作則，用良好的言行舉止去影響、帶動其他同學(xué)。這樣，無形之中不但提高了自己，也調(diào)動了同學(xué)們積極向上的積極性。

二：實事求是精神

實事求是精神是毛澤東思想的精髓，也是做人做事的根本。在兩場報告中，兩位老師不約而同地強調(diào)了實事求是這一基本思想，在聆聽了兩位老師的精彩闡述之后，我對實事求是精神又有了更加深入的看法。如果要想成為一名合格的研究生干部，做人必須要戒驕戒躁，不浮夸、不菲薄，這就是實事求是；做事必須要踏實認真、不急功近利、不強人所難，這也是實事求是。一切從實際出發(fā)，這樣我們才不會脫離群眾，工作才能落到實處。

三：奉獻精神與責(zé)任感

“對于研究生干部而言，熱情往往比能力更重要?！边@句話是涂老師在第一場報告上說的。研究生干部的的理念就是一種服務(wù)意識、一種奉獻精神。無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔，這些是作為研究生干部最起碼應(yīng)當(dāng)具備的思想認識。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立全心全意地為同學(xué)服務(wù)的觀念，無論何時何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計較個人得失，正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系。

四：團結(jié)協(xié)作精神

學(xué)生會不是僅有一個研究生干部，是由一群有志向，有道德的有志青年組成，所有的活動也不是由一個人組織策劃，而是在主要干部領(lǐng)導(dǎo)下，許多研究生干部共同完成。這就要求大家在工作中互相幫助，有團隊精神。任何一個組織，都是由一個或幾個人領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀團隊。要相信“團結(jié)就是力量，團結(jié)起來力量大”。對于團隊協(xié)作精神，我們在培訓(xùn)第二天素質(zhì)拓展活動中有了更深的體會。在素質(zhì)拓展的每一個環(huán)節(jié)，我們都依靠與各自隊員的通力合作，克服了自身難以想象重重困難，完成了看起來幾乎不能完成的任務(wù)。

五：組織領(lǐng)導(dǎo)力

研究生干部在貫徹和落實學(xué)校布置的任務(wù)和工作，往往因為時間緊、任務(wù)重，這時就凸顯研究生干部組織領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。研究生干部要做領(lǐng)頭羊，而非牧羊犬。只有依靠有力的組織統(tǒng)籌，才能充分調(diào)動大家的積極性，從而順利完成工作，同時又確保了工作的質(zhì)量和效率。首先，研究生干部要把同學(xué)的活動組織起來，團結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實現(xiàn)而努力，保證決策的順利實行。其次，研究生干部要具備良好的決策能力，根據(jù)實際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時做出有效可行的決策。決策正確與否，關(guān)系到全體同學(xué)的利益所在。另外，研究生干部還必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，良好的溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。

通過本次培訓(xùn)，我獲益匪淺，也認識到了自身的不足。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。

第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)心得總結(jié)

前段時間我系分團委副書記及學(xué)生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學(xué)生會組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動，活動當(dāng)中，校領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，學(xué)生會干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學(xué)生干部的我獲益良深。我系學(xué)生干部通過對這三次大會的認真學(xué)習(xí)與研究，并帶領(lǐng)全系學(xué)生干部認真學(xué)習(xí)與總結(jié)，下面我就代表我系全體系干簡單談?wù)劼犃巳螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當(dāng)中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。

第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個優(yōu)秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導(dǎo)人能否及時發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學(xué)生會始終是一個學(xué)習(xí)性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。

第三，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

第四，工作中要體現(xiàn)出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經(jīng)驗教訓(xùn)留下來，給下一屆同學(xué)以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。

最后，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好。學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。

分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術(shù)系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委并接合我系的實際情況做好平日的一切事務(wù)的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發(fā)揮出最強大的優(yōu)勢，為學(xué)院和系里盡最大的努力履行好應(yīng)盡的義務(wù)和為同學(xué)作好服務(wù)。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：

（一）、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當(dāng)時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，范文網(wǎng)為您提供大量免費范文！“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養(yǎng)：

嚴格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實際困難。工作作風(fēng)**，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學(xué)生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對待。