第一篇：2014新疆烏魯木齊人力資源遠(yuǎn)程培訓(xùn) 答案
中國特色社會主義理論的新發(fā)展試卷
一.單選題
1.?作為馬克思主義的中國化的第一個階段，毛澤東思想理論的主導(dǎo)原則是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.階級斗爭理論
B.自由競爭理論
C.強(qiáng)者生存理論
D.適者生存理論
2.從十一屆三中全會開始,全黨對建設(shè)有中國特色社會主義的基本理論和基本實踐的形成共同認(rèn)識（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
3.僅僅重視GDP的增長，靠拼能源、拼資源、拼環(huán)境，拼來的是一個惡果（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
4.形成以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體，取得組織路線撥亂反正的會議是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.遵義會議
B.中共“八大”
C.十一屆三中全會
D.中共“十四大”
5.()年后，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，裁軍300萬。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.1987
B.1878
C.1978
D.1988
6.鄧小平理論被寫進(jìn)黨章，是在（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.中共七大
B.中共十一屆三中全會
C.中共十四大
D.中共十五大
二.多選題 1.中國特色社會主義理論體系解決的三個重大的問題是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:BCD
學(xué)員答案:BCD
A.怎樣建立新中國
B.怎么建設(shè)社會主義
C.怎么建設(shè)我們黨
D.追求什么樣的發(fā)展
2.從中國共產(chǎn)黨人接受并運用馬克思主義、科學(xué)社會主義基本原理的歷史來看，“中國實際”包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.新民主主義革命
B.社會主義改造
C.社會主義建設(shè)
D.社會主義發(fā)展
3.十七大提出的“四個建設(shè)”是指（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B.政治建設(shè)
C.文化建設(shè)
D.社會建設(shè)
4.我們黨的思想路線發(fā)展分為三個階段，分別有不同的提法，包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ACD
學(xué)員答案:ACD
A.解放思想
B.開拓創(chuàng)新
C.與時俱進(jìn)
D.求真務(wù)實
國際恐怖主義溯源與應(yīng)對
一.單選題
1.在經(jīng)濟(jì)繁榮地區(qū)不會出現(xiàn)恐怖主義現(xiàn)象（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
2.利用科技手段防止恐怖主義，不應(yīng)損害到人們的自由權(quán)利。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
3.恐怖主義有其政治目標(biāo)。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A 學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
4.（）前總理被紅色旅殺害？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.意大利
B.法國
C.西班牙
D.俄羅斯
5.國際上有一種奇怪的現(xiàn)象，在一些特別封閉的地區(qū)反而沒有恐怖主義。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
6.三股勢力是指國際恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
7.貧富差距給恐怖主義和極端主義可乘之機(jī)。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
8.恐怖主義的類型有（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.團(tuán)隊式
B.孤狼式
C.職業(yè)化的基地
D.以上都有
9.只有大規(guī)模的雷霆反恐行動才不會傷及無辜。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
10.“恐怖主義”這個詞在200年前就在法國出現(xiàn)。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
新形勢下黨的群眾工作模式再創(chuàng)新 一.單選題
1.得民心者得天下，失民心者失天下，如果哪個黨組織嚴(yán)重脫離群眾，而不能堅決糾正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民拋棄。這句話是（）提出的？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.鄧小平
B.毛澤東
C.溫家寶
D.胡錦濤
2.群眾路線的理論依據(jù)來源于唯心主義歷史觀(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
3.蘇聯(lián)是在哪一年解體的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.1987
B.1991
C.1990
D.1999
4.“群眾是真正的英雄，黨離不開群眾”是鄧小平提出來的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
5.“群眾是真正的英雄，黨離不開群眾”而群眾卻是獨立于黨之外的力量，黨和群眾的關(guān)系是魚和水的關(guān)系，群眾可以沒有黨，但是黨不能沒有群眾。這段話是（）提出？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.毛澤東
B.江澤民
C.鄧小平
D.習(xí)近平
6.“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的?！边@句話是誰提出的（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.鄧小平
B.陳毅
C.葉挺
D.劉少奇
7.解放戰(zhàn)爭時期的三大戰(zhàn)役，除了遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役還有（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.平津戰(zhàn)役
B.臺兒莊戰(zhàn)役
C.晉中戰(zhàn)役
D.淞滬會戰(zhàn)
8.本講提到，要密切群眾關(guān)系，需要從幾個方面來實現(xiàn)。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.兩個
B.三個
C.四個
D.五個
9.毛澤東思想是在中共（）之后形成的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.六大
B.七大
C.八大
D.九大
10.七屆二中全會是在（）召開的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.西柏坡
B.北京
C.延安
D.瓦窯堡
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義 一.單選題
1.共產(chǎn)黨群眾路線發(fā)展歷程的第一階段是從建黨初期到土地革命時期。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
2.1981年，中共十一屆六中全會做出的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中，對黨的群眾路線從理論上做了比較全面、系統(tǒng)、經(jīng)典的表述。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
3.一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
4.1929年9月，由（）代中央起草的給紅四軍前委的指示信（簡稱“九月來信”，經(jīng)過周恩來同志親自審定）中，曾經(jīng)有三個地方提到群眾路線問題。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.鄧小平
B.周恩來
C.陳毅
5.開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
6.樹立正確的（），就能夠拉近和老百姓的距離，就能夠自覺地為民，就能夠真正地做到務(wù)實清廉。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.人生觀
B.價值觀
C.世界觀
7.1929年的12月，紅四軍前委在接到了中央九月來信后，由（）親自主持召開了古田會議。他指出：一切工作在黨的討論和決議之后，再經(jīng)過群眾路線去執(zhí)行。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.鄧小平
B.周恩來 C.毛澤東
8.在《論聯(lián)合政府》的政治報告當(dāng)中，（）同志特別對黨在革命戰(zhàn)爭年代所形成的群眾路線做了進(jìn)一步的充分論述。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.鄧小平
B.周恩來
C.毛澤東
9.1928年6、7月間，中國共產(chǎn)黨在莫斯科召開了（），首次提出來黨的總路線應(yīng)該是爭取群眾。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.五大
B.六大
C.七大
10.在解放戰(zhàn)爭即將取得全國勝利的前夕，（）同志在七屆二中全會上除了提出了“兩個務(wù)必”的著名論斷外，也對黨的群眾路線進(jìn)行了非常深刻地論述。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.毛澤東
B.劉少奇
C.周恩來
堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
一.單選題
1.前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失敗的重要原因：（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.蘇共只代表官僚和干部的人
B.領(lǐng)袖們背叛
C.失去了執(zhí)政的依靠力量
D.蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去了同蘇聯(lián)人民的血肉聯(lián)系
2.共產(chǎn)黨在全國執(zhí)政后，保持黨政機(jī)關(guān)廉潔，反對貪污腐敗的初戰(zhàn)是哪一個事件（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.劉青山、張子善案
B.不容許有一個?肖玉璧?式的莠草生長
C.“泰山反腐風(fēng)暴”：胡建學(xué)案
D.“國門巨蠹”李培英案
3.在一切工作中，首先想到的是人民群眾，首先想到的是怎么讓人民群眾滿意，怎么能實現(xiàn)人民群眾的利益,這使得毛主席能夠領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨，探索出一條獨立的革命勝利的道路。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤 4.習(xí)近平提出的要解決全黨四風(fēng)問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.資本主義
B.民主主義
C.奢靡之風(fēng)
D.拿來主義
5.（）是黨的生命線和根本工作路線。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.實現(xiàn)共產(chǎn)主義
B.群眾路線
C.全心全意為人民服務(wù)
D.堅持民主集中制
6.清朝道光年間，官員們和皇帝為了提倡節(jié)儉都穿打補丁的衣服。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
7.為什么說古羅馬的官員很少有貪腐的記載（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.對神明的敬畏和對陰間的敬畏，使得他們自覺約束自己
B.制度的監(jiān)督與制約
C.人民群眾約束
D.奴隸主貴族掌握權(quán)利
二.多選題
1.1945年，毛澤東在中共七大上概括了三大優(yōu)良作風(fēng)：（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABD
學(xué)員答案:ABD
A.實事求是
B.密切聯(lián)系群眾
C.保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)
D.批評和自我批評
2.堅持群眾路線要（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.接地氣
B.勇于擔(dān)當(dāng)
C.自身硬
D.建機(jī)制
3.在十八屆中央委員會第一次政治局會議上，總書記強(qiáng)調(diào)（）這兩個強(qiáng)大力量。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:AD
學(xué)員答案:AD
A.“強(qiáng)大的真理力量”
B.“強(qiáng)大的堅忍力量”
C.“強(qiáng)大的精神力量”
D.“強(qiáng)大的人格力量”
第二次中央新疆工作座談會輔導(dǎo)講座
一.單選題
1.第二次中央新疆工作于2014年（）在北京召開。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.4月
B.5月
C.6月
D.7月
2.第二次中央新疆工作座談會要點解讀新疆的問題還是（）問題。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.重視基層
B.對口援疆
C.加大教育投入
D.民族團(tuán)結(jié)
3.在維護(hù)祖國統(tǒng)一和安全這盤大棋局中，必須把（）作為先手棋來下，穩(wěn)住西北，已利經(jīng)略東南。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.發(fā)展新疆經(jīng)濟(jì)
B.科學(xué)創(chuàng)新
C.穩(wěn)定新疆
D.建設(shè)新疆
4.首次中央新疆工作座談會于（）召開。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.2010年
B.2011年
C.2012年
D.2013年
5.新疆維護(hù)穩(wěn)定對內(nèi)應(yīng)（），它是新疆各族人民的生命線，是做好新疆一切工作的重要保證。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.打擊暴力犯罪
B.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
C.堅持黨的政策 D.經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
6.第二輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略的時間段是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.1999年-2009年
B.2010年-2020年
C.2021年-2031年
D.2032年-2042年
二.多選題
1.維穩(wěn)工作中,要遏制宗教極端，首先要打擊“三非”，是指：（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABD
學(xué)員答案:ABD
A.非法宗教活動
B.非法宗教出版物
C.非法居留
D.非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播活動
2.新疆處于三期疊加，是指的哪三期（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ACD
學(xué)員答案:ACD
A.暴力恐怖活動的活躍期
B.特殊的歷史期
C.反分裂斗爭的激烈期
D.干預(yù)治療陣痛期
3.第二次中央新疆工作座談會圍繞總目標(biāo)對新疆的工作進(jìn)行安排和部署主要是從哪兩個方面（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:AD
學(xué)員答案:AD
A.發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)文化
C.民族團(tuán)結(jié)
D.穩(wěn)定
4.新形勢下新疆工作的重大意義體現(xiàn)在三個看清：（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:BCD
學(xué)員答案:BCD
A.看清暴恐事件的實質(zhì)
B.看清新疆發(fā)展大勢
C.看清做好新疆工作對全黨全國大局的影響
D.看清新疆工作在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局中的地位
全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程
一.單選題
1.制度的體系要科學(xué)，凡是好的制度都是成體系的，具體的制度之間具有系統(tǒng)性，具有協(xié)調(diào)性，可以相互強(qiáng)化。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
2.結(jié)合本課程內(nèi)容，下列說法正確的是：（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.黨內(nèi)民主是黨凝聚力的基礎(chǔ)
B.黨內(nèi)民主是黨凝聚力的根本
C.黨內(nèi)民主是黨凝聚力的核心
D.黨內(nèi)民主是黨凝聚力的本質(zhì)
3.十八大報告中把先進(jìn)性建設(shè)、純潔性建設(shè)作為黨的建設(shè)的根本任務(wù)。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
4.組織形式的創(chuàng)新與社會基層組織形式的變化不存在必然聯(lián)系。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
5.科學(xué)發(fā)展觀是（）年第一次提出，2007年十七大正式作為重大戰(zhàn)略思想被寫進(jìn)了黨章。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.2001
B.2002
C.2003
D.2004
6.要用科學(xué)的制度體系來保證黨管干部的原則能夠切實貫徹。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
7.科學(xué)化要求我們在全局和局部實踐中效果的（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.合作性
B.協(xié)調(diào)性
C.分散性
D.一致性
8.黨員權(quán)力保障是黨內(nèi)民主一個（）的問題，黨內(nèi)民主說到底在黨內(nèi)來講就是以黨員為主體，就是體現(xiàn)保障黨員權(quán)力。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B
A.決定性
B.根本性
C.重要
D.核心
9.在七一講話中，胡錦濤總書記談到我們正面臨著四個考驗、四個危險，在“（）”講話中他指出來，我們面對著前所未有的機(jī)遇，但是也面對著前所未有的風(fēng)險。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.十八大
B.7.23
C.7.25
D.7.24
10.提高科學(xué)化水平是黨的建設(shè)的（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.根本要求
B.遠(yuǎn)大目標(biāo)
C.堅實基礎(chǔ)
D.必然結(jié)果
更加科學(xué)有效地防治腐敗，堅定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入
一.單選題
1.《陽光制度抑制三公現(xiàn)象》中提出為了抑制三公現(xiàn)象,吃喝參與者必須繳納（）的費用。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
2.腐敗問題關(guān)系到民生問題，腐敗縱深的地方，最先受到損傷的是()的切身利益。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.領(lǐng)導(dǎo)干部
B.人民群眾
C.監(jiān)督機(jī)制
D.黨和政府
3.以下（）不是法律監(jiān)督中監(jiān)督的主體。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.最高人民檢察院
B.各民主黨派、政協(xié)
C.最高人民法院 D.各司法部門
4.以下哪一項不屬于中國五大監(jiān)督體系（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.法律監(jiān)督
B.群眾監(jiān)督
C.媒體監(jiān)督
D.司法監(jiān)督
二.多選題
1.年終考核制度的缺陷有以下哪幾條（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:CD
學(xué)員答案:CD
A.側(cè)重客體的外在反映而排斥主體的內(nèi)在感受
B.缺乏明細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)
C.缺少質(zhì)詢環(huán)節(jié)
D.缺乏公示環(huán)節(jié)
2.黨政干部收入申報需增加以下哪些環(huán)節(jié)（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.審核環(huán)節(jié)
B.公示環(huán)節(jié)
C.懲治環(huán)節(jié)
D.登記環(huán)節(jié)
3.以下哪些是習(xí)近平反對特權(quán)思想提出的（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:AB
學(xué)員答案:AB
A.“不要警車開道、按照紅綠燈通行。”
B.“大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在 全社會蔚然成風(fēng)。”
C.“不解決好反腐倡廉的問題，改革、發(fā)展、穩(wěn)定就沒有堅強(qiáng)的政治保證，黨和政府就會嚴(yán)重脫離群眾，就有亡黨亡國 的危險?！?/p>
D.“五個意識：增強(qiáng)政治意識、表率意識、法治意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識?！?/p>
4.習(xí)近平用哪三個“決不允許”要求各級領(lǐng)導(dǎo)克服地方和部門保護(hù)主義、本位主義（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ACD
學(xué)員答案:ACD
A.不允許在貫徹執(zhí)行中央的政策部署上打折扣、搞變通的做法
B.不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論
C.不允許“上有政策、下有對策”
D.不允許有令不行，有禁不止
5.習(xí)近平在指出反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴中提出了哪兩個關(guān)鍵詞（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:AB
學(xué)員答案:AB A.“三個不允許”
B.“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里”
C.“讓人民群眾來監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行”
D.“不要警車開道、按照紅綠燈通行”
6.怎樣監(jiān)督解決公車問題（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABC
學(xué)員答案:ABC
A.張榜公示公車的用途
B.填寫公車表格、簽字
C.公車私用需繳納相關(guān)費用
D.養(yǎng)成干部不貪功，不貪私的心理，做到廉潔自律
照鏡子，正衣冠--保持共產(chǎn)黨員的良好形象
一.單選題
1.黨員應(yīng)具備三個方面的能力或“三識”包括較高學(xué)識 ,更多見識和（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.更高知識
B.一定膽識
C.一定見識
D.更強(qiáng)意識
2.馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序為（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要
B.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認(rèn)知需要、審美需要、自我實現(xiàn)的需要
C.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認(rèn)知需要、自我實現(xiàn)的需要
D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實現(xiàn)的需要、歸屬與愛的需要、認(rèn)知需要、審美需要
3.黨的群眾路線教育實踐活動的主題不包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.為民
B.務(wù)實
C.清廉
D.有效
4.黨員要履行黨員的義務(wù)，要扮演好黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的角色，必須用馬列主義、毛澤東思想來武裝黨，用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅定對中國特色社會主義信念。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
5.習(xí)近平在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出四風(fēng)問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和勤儉之風(fēng)。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
6.黨的群眾路線教育實踐活動四大要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
7.中國共產(chǎn)黨人的目標(biāo)是與人民的目標(biāo)、與國家的發(fā)展的目標(biāo)是不致的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
8.習(xí)近平在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出四風(fēng)問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.拜金主義
B.勤儉之風(fēng)
C.道德之風(fēng)
D.奢靡之風(fēng)
9.中國夢是全國的夢，也是人民的夢。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是要實現(xiàn)國家的富強(qiáng)、民族的振興、人民的幸福。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
10.樹立為民的工作作風(fēng)，黨章對黨員的基本要求就是中共黨員干部必須全心全意為人民服務(wù)。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
群眾路線的新問題和新突破
一.單選題
1.平安協(xié)會的組織是什么地方組織的？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.山東陽谷
B.山東茌平
C.山東新泰
D.山東曲阜 2.領(lǐng)導(dǎo)干部搞三同，并且規(guī)定期限，這個不難做到。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
3.對于群眾路線來說，進(jìn)行教育提高認(rèn)識是沒有必要的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
4.我們需要靠什么來解決群眾路線問題？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.提高認(rèn)識
B.進(jìn)行教育
C.機(jī)制
D.政策
5.易其心而后語，是講換位思考。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
6.群眾路線是中央在（）年代提出來的。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.文革
B.戰(zhàn)爭
C.改革開放
D.軍閥混戰(zhàn)
二.多選題
1.為什么河南南水北調(diào)中搬遷很順利？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.把老百姓關(guān)心的問題首先想到
B.把老百姓想的問題首先想到
C.把他各個方面都安排好
D.老百姓需要解決哪些問題
2.我們中央這一次進(jìn)行群眾路線教育，是從（）入手，并且要 求我們（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.提高認(rèn)識
B.查找問題 C.反思問題
D.建立制度和機(jī)制來解決問題
3.下列屬于學(xué)習(xí)型組織五項修煉的是？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.系統(tǒng)思考
4.路徑依賴就是共產(chǎn)黨在剛剛起家的時候，我們靠什么成功的？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABC
學(xué)員答案:ABC
A.從西方引進(jìn)馬克思主義
B.把馬克思主義灌輸給大家
C.把階級斗爭灌輸給老百姓
D.把人民群眾的利益和黨聯(lián)系在一起
堅持黨的宗旨，創(chuàng)新群眾路線
一.單選題
1.1943年毛澤東寫了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》，在這篇著作中，毛主席提出從群眾中來，到群眾中去。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
2.劉少奇同志概括了我們?nèi)罕娐肪€的四個基本觀點，其中不包括？（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.一切為了人民群眾的觀點
B.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點
C.幫助群眾得解放的觀點
D.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點
3.（）在1980年的講話中指出，黨取得了全國政權(quán)的執(zhí)政地位以后，發(fā)生變質(zhì)已經(jīng)不是理論問題，而是一個實際的問題。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.鄧小平
B.華國鋒
C.胡耀邦
D.李先念
4.1982年胡耀邦同志提出要用五年的時間實現(xiàn)三個根本轉(zhuǎn)變是指？（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D A.財政形式的根本轉(zhuǎn)變
B.黨風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變
C.社會風(fēng)氣的根本轉(zhuǎn)變
D.以上都有
5.中央提出來照鏡子，整衣冠，洗洗澡，治治病的總要求是繼承了黨的十四大“洗臉搞清潔衛(wèi)生”的傳統(tǒng)。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
6.中共中央政治局決定分批開展黨的群眾路線教育實踐活動是在（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.41244
B.41275
C.41365
D.41395
7.權(quán)力的特點不包括（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.強(qiáng)制性
B.普遍性
C.腐蝕性
D.膨脹性
8.提出“下放權(quán)力是最大的民主”的是（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.毛澤東
B.鄧小平
C.江澤民
D.劉少奇
9.物資極大匱乏是毛澤東時代沒有現(xiàn)在這么腐敗的原因。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
10.權(quán)力是某個機(jī)構(gòu)或個人用自己的意志強(qiáng)制性地控制他人行為的影響力。（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
馬克思主義的學(xué)科對象與理論體系
一.單選題 1.馬克思主義原理這門課程以勞動者的解放為實踐主題 以實踐范疇為理論線索的學(xué)科。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
2.物質(zhì)生產(chǎn)實踐是比商品更根本的東西，物質(zhì)生產(chǎn)實踐是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史的和邏輯的起點。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
3.以下屬于1978年-1985年高校理論課的有？（）(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.馬克思主義哲學(xué)
B.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.中國黨史
D.以上都有
4.馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是反映客觀世界特別是客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律的，是一門從微觀上研究馬克思主義基本原理和科學(xué)體系的學(xué)科。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
5.社會發(fā)展的根本動力是（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.階級斗爭
B.改革開放
C.社會基本矛盾
D.人民群眾
6.馬克思主義教學(xué)研究中最大的問題是條款分割，沒有從整體上對馬克思主義進(jìn)行研究，沒有把握馬克思主義的本質(zhì)。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
7.馬克思的新唯物主義與舊唯物主義的區(qū)別不包括（）？(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.對世界與實踐關(guān)系的科學(xué)解答
B.承認(rèn)物質(zhì)世界的先在性
C.馬克思從實踐出發(fā)理解周圍物質(zhì)世界
D.馬克思從主體出發(fā)理解周圍物質(zhì)世界 8.科學(xué)社會主義=馬克思主義=共產(chǎn)主義。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
9.無意識的生命活動把人同動物的生命活動直接區(qū)別開來。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
10.1978年以來馬克思主義學(xué)科的三次調(diào)整不包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.1985方案
B.1992年方案
C.1998方案
D.2005方案
馬克思主義經(jīng)典的讀法
一.單選題
1.作為中國共產(chǎn)黨和社會主義事業(yè)指導(dǎo)思想的馬克思主義是指（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和學(xué)說的體系，也包括繼承者對它的發(fā)展。
B.無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的學(xué)說體系
C.關(guān)于無產(chǎn)階級斗爭的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說
D.列寧創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系
2.馬克思主義最重要的理論品質(zhì)是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.吐故納新
B.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
C.博大精深
D.與時俱進(jìn)
3.資本主義的利潤率是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.剩余價值與預(yù)付資本的比率
B.剩余價值與所費資本的比率
C.剩余價值與可變資本的比率
D.剩余價值與不變資本的比率
4.馬克思主義理論從狹義上說是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C 學(xué)員答案:C
A.無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的學(xué)說體系
B.關(guān)于無產(chǎn)階級斗爭的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說
C.馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系
D.關(guān)于資本主義轉(zhuǎn)化為社會主義以及社會主義和共產(chǎn)主義發(fā)展的普遍規(guī)律的學(xué)說
5.學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的根本方法（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的著作
B.一切從實際出發(fā)
C.理論聯(lián)系實際
D.實事求是?
6.中共一成立，就開始馬克思主義中國化的進(jìn)程是成立的（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B
學(xué)員答案:B
A.正確
B.錯誤
7.階級消滅和國家消亡是在（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.社會主義革命中實現(xiàn)的
B.社會主義初級階段實現(xiàn)的
C.社會主義高級階段實現(xiàn)的
D.共產(chǎn)主義社會實現(xiàn)的
8.馬克思主義政黨是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.馬克思主義者的群眾組織
B.工人階級的群眾組織
C.工人階級的先鋒隊
D.各個階級先進(jìn)分子組成的政黨
9.馬克思對社會主義的研究也是高度抽象的純粹的社會主義()。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
10.馬克思主義最崇高的社會理想是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.實現(xiàn)共產(chǎn)主義
B.消滅階級、消滅國家
C.實現(xiàn)個人的絕對自由
D.實現(xiàn)人權(quán) 中國特色社會主義理論的新發(fā)展
一.單選題
1.從十一屆三中全會開始,全黨對建設(shè)有中國特色社會主義的基本理論和基本實踐的形成共同認(rèn)識（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
2.()年后，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，裁軍300萬。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.1987
B.1878
C.1978
D.1988
3.僅僅重視GDP的增長，靠拼能源、拼資源、拼環(huán)境，拼來的是一個惡果（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.正確
B.錯誤
4.?作為馬克思主義的中國化的第一個階段，毛澤東思想理論的主導(dǎo)原則是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A
學(xué)員答案:A
A.階級斗爭理論
B.自由競爭理論
C.強(qiáng)者生存理論
D.適者生存理論
5.形成以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體，取得組織路線撥亂反正的會議是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C
學(xué)員答案:C
A.遵義會議
B.中共“八大”
C.十一屆三中全會
D.中共“十四大”
6.鄧小平理論被寫進(jìn)黨章，是在（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:D
學(xué)員答案:D
A.中共七大
B.中共十一屆三中全會
C.中共十四大
D.中共十五大
二.多選題 1.中國特色社會主義理論體系解決的三個重大的問題是（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:BCD
學(xué)員答案:BCD
A.怎樣建立新中國
B.怎么建設(shè)社會主義
C.怎么建設(shè)我們黨
D.追求什么樣的發(fā)展
2.十七大提出的“四個建設(shè)”是指（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B.政治建設(shè)
C.文化建設(shè)
D.社會建設(shè)
3.從中國共產(chǎn)黨人接受并運用馬克思主義、科學(xué)社會主義基本原理的歷史來看，“中國實際”包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD
學(xué)員答案:ABCD
A.新民主主義革命
B.社會主義改造
C.社會主義建設(shè)
D.社會主義發(fā)展
4.我們黨的思想路線發(fā)展分為三個階段，分別有不同的提法，包括（）。(分?jǐn)?shù):10分)標(biāo)準(zhǔn)答案:ACD
學(xué)員答案:ACD
A.解放思想
B.開拓創(chuàng)新
C.與時俱進(jìn)
D.求真務(wù)實
第二篇：遠(yuǎn)程培訓(xùn) 測試題 答案
《“提升工程”（2015）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目》測試題
考生姓名： 交卷時間： 2015-11-04 09:57 考試成績： 0 考試結(jié)果： 不合格
判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)1.使用藍(lán)牙技術(shù)可以遠(yuǎn)距離傳送數(shù)據(jù)。
A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：
2.信息系統(tǒng)建設(shè)完成后，運營、使用單位或者其主管部門應(yīng)當(dāng)選擇具有 信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)測評資質(zhì)的測評機(jī)構(gòu)，定期對信息系統(tǒng)安全等級狀況開展等級測評。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
3.對教學(xué)材料進(jìn)行評價的指標(biāo)中權(quán)重最大是多樣性。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
4.在教學(xué)中，多種媒體的交互使用可以顯著優(yōu)化教學(xué)效果
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
5.評價量規(guī)需要對評價指標(biāo)的各個評分等級進(jìn)行量化說明
A.對 B.錯 答案：A 解析：
6.LAMS是基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此不可應(yīng)用于課堂教學(xué)。
A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：
7.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的目的有應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生能力、應(yīng)用技術(shù)解決課堂教學(xué)問題。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
8.《能力標(biāo)準(zhǔn)》中指出教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析： 9.交互式電子白板中的選擇鍵可以實現(xiàn)選中某一個書寫對象，可以對它進(jìn)行移動、縮放、旋轉(zhuǎn)等操作。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
10.導(dǎo)入可以建立新舊知識的聯(lián)系，吸引學(xué)生的注意力。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
11.在思維導(dǎo)圖中，如果要強(qiáng)調(diào)各關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，可以用箭頭或者其他形式來表達(dá)。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
12.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的構(gòu)建，就是“三通兩平臺”，就是在教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺使得校校通、班班通、人人通
A.對 B.錯 答案：B 解析：
13.多媒體技術(shù)不只是閱讀教學(xué)的手段，并且能取代文本的自讀。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
14.較之于研究性學(xué)習(xí)，項目學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)來源于真實情景中的任務(wù)，更注重學(xué)生實際動手能力和團(tuán)隊合作精神，更具有實踐性和操作性。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
15.智能手機(jī)雖然便攜，但是屏幕太小，不宜開展探究學(xué)習(xí)
A.對 B.錯 答案：B 解析：
16.在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的情境體驗可以完全取代學(xué)生的親自實踐操作
A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：
17.合作學(xué)習(xí)的問題要適合合作研究，要基于獨立思考基礎(chǔ)之上。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析： 18.網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)評價主要是對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為及表現(xiàn)的評價，設(shè)計中應(yīng)根據(jù)評價的內(nèi)容及學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動的特點選擇不同的評價方式。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
19.區(qū)域?qū)W科工作坊中環(huán)境是混合式的。
A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：
單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)
20.在發(fā)布自己的voki時，可以設(shè)置最大的畫面播放比例是？
A.600X800 B.600X300 C.300X400 答案：C 解析：
21.以下哪個軟件最不可能用來在移動設(shè)備上觀看微視頻
A.網(wǎng)易公開課 B.ZAKER C.優(yōu)酷視頻 D.新浪公開課 答案：B 解析：
22.目前主流的說法，微課程的時間一般在____分鐘左右為最好？
A.3 B.10 C.15 D.5 答案：D 解析：
23.下列哪類工具可以共同互動交流促進(jìn)學(xué)生協(xié)商、鞏固知識與技能
A.云筆記 B.博客 C.微博 D.微信 答案：A 解析：
24.以下哪一種不屬于探究性學(xué)習(xí)任務(wù)的類型（）
A.角色扮演任務(wù) B.編輯匯報型任務(wù) C.簡單的資料收集任務(wù) D.言語交際型任務(wù) 答案：C 解析： 25.在單元教學(xué)過程中，設(shè)立學(xué)習(xí)者小組間競爭和組內(nèi)獎勵制度，這屬于哪一類教學(xué)策略？
A.組織策略 B.授遞策略 C.助學(xué)策略 D.管理策略 答案：D 解析：
26.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)情景下的主要學(xué)生行為不包括？
A.觀看 B.思考 C.模仿 D.體驗 答案：D 解析：
27.關(guān)于綜合實踐活動課程評價的描述有誤的是？
A.評價的多元化主要表現(xiàn)在評價內(nèi)容、評價形式、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價主體的多樣化
B.主要考察學(xué)生是否學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會做人等 C.評價的特點是突出發(fā)展性、關(guān)注結(jié)果性、強(qiáng)調(diào)多元化 答案：C 解析：
28.《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》共設(shè)定了（）個課程主題？
A.24 B.25 C.26 D.27 答案：D 解析：
29.下列哪個網(wǎng)絡(luò)，不能提供網(wǎng)盤服務(wù)：
A.百度云盤 B.騰訊微云 C.金山快盤 D.百度搜索 答案：D 解析：
30.可以基于表單制作互動的Articulate工具是？
A.Presenter B.Quizmaker C.engage D.replay 答案：C 解析：
31.信息技術(shù)對教育產(chǎn)生的影響的理解中，正確的選項為：
A.信息技術(shù)改變了課堂，使課堂變得更加豐富有趣，在沒有教師指導(dǎo)下，學(xué)生也能更有效地獲取知識，信息技術(shù)能夠為課堂教學(xué)創(chuàng)建一個協(xié)同的環(huán)境 B.信息技術(shù)條件下的一些教學(xué)過程是傳統(tǒng)教學(xué)無法完成的，使用了信息技術(shù)就是改變了我們傳統(tǒng)的教學(xué)過程
C.在信息技術(shù)支持的課堂中，教師由場上的“主演”改變?yōu)閳鐾獾摹爸笇?dǎo)”，教師的工作已經(jīng)不再重要 D.信息技術(shù)與課程整合改變了傳統(tǒng)課堂中學(xué)生被動的角色，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 答案：D 解析：
32.同傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的最大優(yōu)點是
A.實現(xiàn)信息資源的共享和在線通訊與交流 B.學(xué)習(xí)環(huán)境更能吸引學(xué)生 C.節(jié)約書本紙張等教學(xué)資源 D.能進(jìn)行交互式教學(xué) 答案：A 解析：
33.在總結(jié)本課知識點時，以下哪種方式最不利于學(xué)生的積極參與
A.教師提問學(xué)生，讓學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識
B.教師回放幻燈片，重復(fù)本節(jié)課的要點，學(xué)生跟著回憶，加深印象 C.教師利用幻燈片給學(xué)生展示有關(guān)本課知識點的鞏固練習(xí)題，讓學(xué)生回答 D.學(xué)生集體總結(jié)，教師補充，并利用板書列出本課重難點 答案：B 解析：
34.在課堂導(dǎo)入中復(fù)習(xí)已有知識可以使學(xué)生
A.引起關(guān)注 B.明確相關(guān) C.深化參與 答案：B 解析： 35.以下哪種教學(xué)組織形式屬于小組相互作用的類型()A.教師通過講授,談話,板書,演示等向班級或一組的學(xué)生傳遞教學(xué)信息 B.由學(xué)生閱讀教科書,觀看或聆聽音像教材,做筆記等獲得教學(xué)信息 C.通過一定方式讓學(xué)生表現(xiàn)自己對所學(xué)內(nèi)容的理解情況和應(yīng)用情況 D.通過討論,問答,交流等在師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間分享教學(xué)信息 答案：D 解析：
36.思維導(dǎo)圖是一款培養(yǎng)學(xué)生（）的軟件
A.動手能力 B.思維技能 C.想象能力 D.繪畫能力 答案：B 解析：
37.以下哪類工具更有利于學(xué)生在復(fù)習(xí)時表征概念、知識點與單元主題間的關(guān)系
A.Windows自帶畫圖軟件 B.思維導(dǎo)圖 C.PPT D.Word 答案：B 解析：
38.交互式電子白板具有協(xié)同教育平臺的作用嗎? A.沒有 B.有 答案：B 解析：
39.下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能
A.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論；收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價簡要，共同探討使自身不斷完善
B.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆。將教學(xué)資源上傳
C.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。
D.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，井博客中書寫的日志分類存放 答案：C 解析：
40.Vegas中調(diào)節(jié)整體的音量時，按住鍵盤上的（）鍵，會出現(xiàn)一條藍(lán)色的線。
A.v B.x C.c D.b 答案：A 解析：
41.在PowePoint2003中制作表格時
A.不允許畫斜線 B.無法縱向合并單元格 C.可以隨意畫出交叉的斜線 D.表格內(nèi)部框線的粗細(xì)必須一致 答案：C 解析：
42.金華科仿真物理實驗室軟件主模塊是
A.運動及動力學(xué)模塊 B.電學(xué)模塊 C.光學(xué)模塊 D.初中模塊 答案：A 解析：
43.計算機(jī)病毒是指：
A.編譯出現(xiàn)錯誤的計算機(jī)程序 B.遭到人為破壞的計算機(jī)程序 C.設(shè)計不完善的計算機(jī)程序
D.以危害計算機(jī)硬件系統(tǒng)為目的的設(shè)計的計算機(jī)程序 答案：D 解析：
44.在總結(jié)課程知識點時，以下哪種方式最不利于學(xué)生的積極參與
A.教師提問學(xué)生，讓學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識
B.教師利用幻燈片給學(xué)生展示有關(guān)本課知識點的鞏固練習(xí)題，讓學(xué)生回答 C.教師回放幻燈片，重復(fù)本節(jié)課的要點，學(xué)生跟著回憶，加深印象 D.學(xué)生集體總結(jié)，教師補充，并利用板書列出本課重難點 答案：C 解析：
45.（）主要有教學(xué)過程的評價、學(xué)習(xí)活動的評價以及教學(xué)效果的評價。
A.教學(xué)評價 B.學(xué)習(xí)評估 C.結(jié)果評估 答案：A 解析：
46.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中，交流與互動至關(guān)重要。下列哪個軟件不具備即時交流與互動功能的是
A.QQ B.微信 C.BBS D.電子郵箱 答案：D 解析：
多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.在教學(xué)評價中常用的數(shù)據(jù)處理軟件有
A.電子表格軟件 B.演示文稿軟件 C.SPSS軟件 D.SAS軟件 答案：AC 解析： 48.MOODLE平臺的主要特點有
A.收費
B.建構(gòu)主義理論的體現(xiàn) C.模塊化設(shè)計 D.全程跟蹤 答案：BCD 解析：
49.下列關(guān)于WebQuest的描述不正確的是：
A.WebQuest是“以教師為中心”設(shè)計的 B.WebQuest是一種學(xué)案
C.教案和學(xué)案的基本目標(biāo)是相同的
D.設(shè)計教案時應(yīng)注意文字的親和力與引導(dǎo)性 答案：ACD 解析：
50.一個稱職的學(xué)習(xí)小組長，應(yīng)該做到以下幾點
A.態(tài)度積極、率先垂范
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu) C.樂于助人、負(fù)責(zé)任 D.組織、管理能力強(qiáng) E.集體榮譽感強(qiáng) 答案：ABCDE 解析：
51.工作坊中認(rèn)知學(xué)徒制模 式包含哪些要素？ A.學(xué)習(xí)內(nèi)容 B.學(xué)習(xí)序列 C.社會性 D.方法 答案：ABCD 解析：
52.教師個人網(wǎng)絡(luò)空間可以幫助教師：
A.電子發(fā)展檔案 B.信息資源管理 C.博客教學(xué)反思 D.個人專業(yè)學(xué)習(xí)答案：ABCD 解析：
53.云計算本質(zhì)上是基于互聯(lián)網(wǎng)向用戶提供哪三個層次的服務(wù)？
A.基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù) B.平臺即服務(wù) C.終端即服務(wù) D.軟件即服務(wù) 答案：ABD 解析：
54.關(guān)于獲取信息的方法，下面說法不正確的是：
A.利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最好的方法 B.就根據(jù)實際情況 C.電子郵件 D.信息交流 答案：BCD 解析：
55.下列關(guān)于PowerPoint的說法，正確的有哪些？
A.停止幻燈片播放的快捷鍵是Esc B.放映當(dāng)前幻燈片的快捷鍵是Shift+F5 C.放映過程中，啟動屏幕畫筆的方法是Ctrl+P D.PowerPoint 2010演示文稿文件的擴(kuò)展名是PPT 答案：ABC 解析：
56.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的客觀社會原因主要有？
A.互聯(lián)網(wǎng)立法的不健全性
B.技術(shù)給網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的防治帶來挑戰(zhàn) C.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的偵破困難 D.網(wǎng)絡(luò)自身所具有的開放性 答案：ABCD 解析：
57.教學(xué)光盤教育資源的特點
A.權(quán)威性 B.系統(tǒng)性 C.實用性 D.普適性不強(qiáng) 答案：ABCD 解析：
58.關(guān)于教學(xué)設(shè)計的下列說法中，正確的是: A.教學(xué)設(shè)計是智能技術(shù) B.教學(xué)設(shè)計強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)方法的應(yīng)用
C.教學(xué)設(shè)計與平常所說的“備課”沒有區(qū)別，但是它更強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)方法的應(yīng)用。D.教室環(huán)境的不同影響教學(xué)設(shè)計中課堂教學(xué)策略的選擇 答案：ABCD 解析：
59.微博也可以被用來促進(jìn)學(xué)生對于知識與技能的復(fù)習(xí)與總結(jié)，下面方法可取的有
A.教師以文字圖片的形式詳細(xì)展現(xiàn)每個知識點的要點 B.教師針對某個單元主題或知識點發(fā)布話題，鼓勵學(xué)生響應(yīng) C.學(xué)生在微博上曬復(fù)習(xí)題答案
D.學(xué)生提前對單元的知識點進(jìn)行分工，然后在微博上各自曬出自己的復(fù)習(xí)思路并討論 答案：ABD 解析：
60.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間能為用戶提供何種類型的資源（）
A.文本 B.圖片 C.紙質(zhì)書 D.視頻 答案：ABD 解析： 61.電子書包的作業(yè)模塊包括：
A.布置作業(yè) B.查看作業(yè) C.作業(yè)統(tǒng)計 D.發(fā)布成績 答案：ABCD 解析：
62.微課程作為教學(xué)資源在教學(xué)中可以用做
A.教師作為課堂教學(xué)素材 B.學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源 C.可供教師參考，豐富教法 D.是備課的唯一參考 答案：ABC 解析：
63.移動學(xué)習(xí)的特點有：
A.碎片化 B.無線性 C.移動性 答案：ABC 解析：
64.電子學(xué)習(xí)檔案袋展示的主要信息是：
A.學(xué)習(xí)目的、學(xué)業(yè)成績 B.學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)進(jìn)步 C.學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)反思 答案：ABC 解析：
65.常見的學(xué)習(xí)評價方法有
A.表現(xiàn)性評價 B.自我評價 C.學(xué)習(xí)檔案評價 D.概念圖評價 答案：ABCD 解析：
66.關(guān)于培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以下判斷正確的是：
A.每位老師都要根據(jù)診斷測評的結(jié)果，將所有欠缺的課程都要學(xué)完。B.培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)”研制出來的。C.培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)中，對于課程實踐任務(wù)、案例資源、考核評價建議等均有要求，便于教師們在學(xué)習(xí)課程時，考慮和開展自己的實踐。D.27類課程主題名稱就是老師們真實學(xué)習(xí)時的課程名稱。答案：BC 解析：
67.我國彩色電視機(jī)制式不采用____。
A.PAL制 B.HDMI制 C.NTSC制 D.SECAM制 答案：B、C、D 解析：
68.Photoshop中要縮小當(dāng)前文件的視圖，可以執(zhí)行哪些操作？()A.選擇縮放工具單擊圖像
B.選擇縮放工具同時按住Alt鍵單擊圖像 C.按Ctrl+－鍵
D.在狀態(tài)欄最左側(cè)的文本框中輸入一個小于當(dāng)前數(shù)值的顯示比例數(shù)值 答案：BCD 解析：
69.仿真化學(xué)實驗室系列軟件現(xiàn)由哪些模塊組成？
A.《仿真化學(xué)實驗室》 B.《化學(xué)三維分子模型》 C.《中學(xué)化學(xué)百科》 答案：ABC 解析：
70.和傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，多媒體輔助教學(xué)有著明顯的優(yōu)點，下列屬于多媒體教學(xué)的優(yōu)點的是
A.有利于創(chuàng)設(shè)問題情境 B.有利于完成情感教學(xué)目標(biāo) C.有利于輔助個別學(xué)習(xí)D.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 答案：ACD 解析： 71.使用以下哪些知識圖能夠幫助理清知識脈絡(luò)
A.網(wǎng)絡(luò)圖 B.表格圖 C.集合圖 D.線性圖 答案：ABCD 解析：
72.課堂導(dǎo)入經(jīng)常會遇到的問題有
A.時間過長 B.缺乏學(xué)生參與 C.技術(shù)應(yīng)用不適當(dāng) D.情境真實感人 E.限制想象空間 F.方式方法單一 答案：ABCEF 解析：
73.中學(xué)英語教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用主要體現(xiàn)在哪些方面（）
A.PPT課件的精確設(shè)計 B.發(fā)揮電子白板的交互作用 C.從一堂影視欣賞課說開去 D.整合思維導(dǎo)圖的初中英語教學(xué)設(shè)計 答案：ABCD 解析：
第三篇：新疆烏魯木齊民族習(xí)慣和禁忌
新疆烏魯木齊民族習(xí)慣和禁忌
新疆人以好客見稱，待客、做客有一套規(guī)矩。到新疆人家里做客，要尊重新疆人的風(fēng)俗習(xí)慣和了解新疆人的禁忌。
一、性感禁忌
禁止穿坦胸露背的衣服及過于短小的衣服，反感穿背心短褲在室外活動和作客。禁止女性服飾或打扮過于性感，因為伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德認(rèn)為：“女性對任何男人都有魔力”，因此過于性感的打扮，可能導(dǎo)致周圍已經(jīng)沐浴過準(zhǔn)備去禮拜的某些穆斯林群眾無法抵御的小小思想變化。
二、凝視禁忌
不少維吾爾人認(rèn)為人們忌羨他物或忌妒賢能的眼光，具有某種超自然的惡的力量，會給所喜愛的人、物或所從事的事業(yè)帶來種種不利，如凝視人家漂亮聰明的孩子，會使這個孩子遭到某種不幸；烤馕時被人凝視，馕就在馕炕貼不住；灌面肺子時要在肺子上蒙一塊布，不讓別人凝視，被人凝視肺子就會破；織布時被人凝視，就會經(jīng)常出現(xiàn)斷線等。維吾爾人防范毒眼致厄的手主要有佩帶護(hù)身符，行熏煙術(shù)等。
在新疆，你可千萬不能凝視維吾爾人或他們的東西，或在巴扎（自由市場）上看了好久而不買，由于這個原因，導(dǎo)致的各種惡性事件屢見不鮮，可悲的是被罵或被打的游客居然理直氣壯地說“看看不行嗎”，回答是：在新疆，不行！因為這與他們的原始宗教信仰有關(guān)，“入國問禁，入鄉(xiāng)隨俗”的原則判您“不尊重民族習(xí)慣”罪名成立。
三、放屁禁忌
在新疆，絕對禁止在公眾場合放任何有聲屁或無聲屁，因為周圍可能有已經(jīng)沐浴過準(zhǔn)備去禮拜的各族穆斯林群眾，按照伊斯蘭教經(jīng)典《圣訓(xùn)經(jīng)》，有聲屁或無聲屁均導(dǎo)致沐浴無效！因此這些穆斯林群眾按照經(jīng)典將被迫應(yīng)該重新沐浴。
四、飲食禁忌
在飲食上，新疆穆斯林禁食豬、狗、驢、騾肉和猛獸猛禽的肉，忌食未經(jīng)殺而自死的動物的肉，也禁食所有動物的血。這些禁忌源于伊斯蘭教，現(xiàn)已演變?yōu)樯盍?xí)俗。
因此切不可將以上諸物帶入穆斯林家庭或餐廳，或在這種場合談?wù)撨@些物品。
如果你能向穆斯林表示，自己不吃以上食品，那么就會更受歡迎，例如，他們可能認(rèn)為：物質(zhì)決定意識，吃驢肉，性情也會跟驢一樣，或認(rèn)為情操高尚的人怎么能吃不知羞恥的驢呢？
因此公眾場合“排氣”可能在疆外習(xí)以為常，但在新疆毫無疑問判您“騷擾穆斯林禮拜”罪名成立。
五、崇拜禁忌
忌踐踏糧食、咸鹽及各種食物，否則會遭到報應(yīng)，不是日后變成乞丐，就是雙目失明，永遠(yuǎn)生活在黑暗里；不能朝咸鹽和火吐唾沫。忌踩或跨“亞拉克”（倒泔水的地方），認(rèn)為這種地方有飯粒、馕渣和鹽水，而這些都是“圣物”，否則會帶來厄運，遭到各種磨難。
在新疆，你也要這樣，否則厄運可能會立即降臨到你的頭上。
六、禮儀禁忌
新疆人待客和作客有許多講究。忌踩餐布或從餐布跨過。客人不可隨便撥弄盤中的食物，不能嗅食物，不能隨便到鍋灶前去，不能隨便揭看鍋盆等炊具。盡可能不剩食物于碗中。不能將飯粒落地，萬一掉到地上，要起來放在餐布上。要把碗中的飯吃干凈。吃馕或饅頭時，要將馕或饅頭掰開吃，不可整吃。吃完飯后不能敲碗碟。作客時，如有事要離席，不能從人前走，必須到人后走。吃完飯祈禱時，禁止東張西望、嘻笑和起身走動。客人不能隨便借翻主人家的東西，不能在主人的房子里來回走動。
飯前飯后要洗手，洗完手后不能亂甩手上的水珠，必須用毛巾擦干。不能坐在裝有食物的箱子、麻袋和裝有鹽的袋子和做飯用具上。吃飯或與人交談時，最忌諱吐痰、擤鼻涕、挖鼻孔、掏耳朵、剪指甲、撓癢等，否則被人認(rèn)為是失禮的行為；在屋內(nèi)炕上坐下時，不能雙腿伸直，腳底朝人。接受或奉送禮物、茶飯碗時要雙手，單手接受或遞送物品被視為缺乏禮貌，家里有客人時不能掃地。作客時，應(yīng)聽從主人的招待，如實在不想吃東西，也要嘗一口，以示尊敬，不能完全拒絕。主人給客人倒茶時，客人應(yīng)雙手捧起碗，不能為了表示客氣接過茶壺自己倒。
在新疆，你的行為如能這樣，就可能會處處招人喜歡！
七、贊美禁忌
有些新疆人忌諱別人當(dāng)面贊美自己的孩子，尤其不能用 “胖”、“漂亮”、“胃口好”等之類的詞句；不論是親戚還是朋友，忌諱一進(jìn)屋就去抱主人家的孩子，尤其忌諱遠(yuǎn)道而來的客人去抱，認(rèn)為這樣會使小孩受驚生病。
因此，在新疆，你常會聽到一些老人見到小孩時常說“這個小孩太難看了”。
八、其他禁忌
穆斯林在做乃瑪孜（禮拜）時，不能喧鬧，誦讀祈禱經(jīng)文時，不能說話，不能站在或經(jīng)過做乃瑪孜的人面前或?qū)⑷讼裰糜谧瞿爽斪蔚娜嗣媲?，也不能不脫鞋或用臟腳踩禮拜毯。
不能在清真寺或麻扎（墳場）喧嘩或談?wù)撆c此無關(guān)的內(nèi)容。不能朝著太陽、月亮大小便，往水里撒尿，不能朝天空吐唾沫，清晨未洗臉前不能看太陽等；不能踩拔莊稼和小草，尤其是不能往莊稼和草上大小便。
路經(jīng)麻扎時，不能騎馬、騾、驢；不許牲畜在墓地內(nèi)亂跑；不允許任何人無故進(jìn)入墓地，不許從墓地上大量取土，以防墳?zāi)沟顾沟馗浇剐挢i圈、廁所，禁止在墓地、清真寺以及小渠邊大小便、吐痰、擤鼻涕、帶污穢物經(jīng)過和逗留。
婦女不能跨越繩子、臟水，認(rèn)為跨越繩子生孩子時胎盤不容易下來；跨越臟水，分娩時將會無力。陌生人不能隨便進(jìn)入產(chǎn)婦的房間，一般要在產(chǎn)后滿十二天之后去探望產(chǎn)婦。
忌諱男人將頭發(fā)、胡子留得過長和帶金戒指，忌諱女人將指甲、腋毛等留得過長。
認(rèn)為星期
二、星期五上路不吉利，會遇到倒霉的事。
吸毒、賭錢、酗酒、斗毆、說謊、奸淫、暗算別人、占別人的便宜等，均被禁忌。
第四篇：愛祖國 愛新疆 愛烏魯木齊 信息
火車西站街道辦事處舉辦“愛祖國 愛新疆
愛烏魯木齊”活動
為進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值體系精神，激發(fā)辦事處全體黨員干部愛祖國、愛新疆、愛烏魯木齊的熱情，引導(dǎo)黨員干部堅定正確的政治方向，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，2011年7月30日上午，火車西站街道全體干部在紅山公園舉辦了“愛祖國 愛新疆 愛烏魯木齊”登山觀烏魯木齊變化的主題教育。通過此次活動，大家領(lǐng)略到了烏魯木齊近年來發(fā)生的巨大變化，激發(fā)了廣大黨員干部的愛祖國、愛新疆、愛烏魯木齊的情懷。
第五篇：2013英語教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)答案
一、填空題
1、師愛——令人崇敬的師德之魂。沒有愛就沒有教育。這里值得注意的現(xiàn)實提問有三個：一是你愛學(xué)生嗎？二是你會愛學(xué)生嗎？三是你如何讓學(xué)生體會到教師的愛？（蘇小平老師《師德與師愛》）
2、中小學(xué)教學(xué)存在著嚴(yán)重忽視課程標(biāo)準(zhǔn)的傾向。將其擱置一邊，對教材和考綱的過度依賴，造成了教學(xué)工作包含教學(xué)研究工作的盲目性，造成了基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量觀的偏差，甚至還造成了教學(xué)改革方向的偏離，需要認(rèn)真加以糾正。（柳夕浪《基于新課標(biāo)的課堂教學(xué)改革》）
二、實踐題（2選1）觀看C08.初中英語（人教版新目標(biāo)）初二上Unit 10第一、二課時課堂教學(xué)案例或C11.初中英語（外研版）初二下Module 5第一、二課時課堂教學(xué)案例，結(jié)合本次繼續(xù)教育的主題--有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從有效的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置與落實、有效的教學(xué)活動組織與實施、有效的學(xué)法指導(dǎo)與評價以及新課程的教學(xué)理念的滲透等方面來評述本節(jié)課。
注意：
1、字?jǐn)?shù)800字左右。
2、不要使用附件上傳，以免遺失。
3、評課時，可以就作業(yè)要求中的某一方面詳細(xì)闡述。作業(yè)提交截止日期：2013年11月10日
我觀看的是C11初中英語（外研版）初二下Module5第一第二課時課堂教學(xué)案例。老師的教師素養(yǎng)很高，流利的口語，豐富的肢體語言，甚至有些夸張的動作和語調(diào)，使課堂教學(xué)充滿了生氣，調(diào)動了每一個學(xué)生，讓學(xué)生積極主動地去聽，去思考，老師整節(jié)課都用英語貫穿課堂，聲情并貌，富有激情，培養(yǎng)了學(xué)生的英語思維和用英語進(jìn)行交際的習(xí)慣，有效地提高了學(xué)生的聽說能力，同時也將學(xué)生的注意力完全引入課堂。老師用多變的教學(xué)方法去激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情。教學(xué)目標(biāo)明確。以學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗導(dǎo)入，老師先通過提問Can you do it?,引入問題Problems結(jié)構(gòu)，然后自然過渡到新課的教學(xué)目標(biāo)---征詢建議和給建議。
關(guān)注目標(biāo)主體和梯度，體現(xiàn)活動設(shè)計的層次性，在教學(xué)實施過程中關(guān)注每一個學(xué)生，從而了解教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。體現(xiàn)新課程“三維目標(biāo)”，在教學(xué)中處理好知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀之間的關(guān)系，重視情感體驗。不是教書本，而是以書本教，使課堂教學(xué)真正有效。
教學(xué)活動設(shè)計豐富多彩有效，訓(xùn)練方式多樣，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動和個人活動，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。如老師設(shè)計任務(wù),讓同學(xué)們discuss and answer.讓學(xué)生現(xiàn)場提問，引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣做來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，遇到學(xué)生不會說時，老師從側(cè)面幫助、提醒。采用情景法、交際法讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)、嘗試說出怎樣做來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，突破難點。重點地方著重講：對材料中的重點、難點和關(guān)鍵之處，在學(xué)生自讀、自悟的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點講解，該挖掘處必挖掘，該品味，該講深講透的地方必須講深講透。疑難問題明確講：當(dāng)學(xué)生在材料理解上遇到疑難時教師要鮮明地講，從而為學(xué)生解難釋疑，讓學(xué)生正確理解、領(lǐng)悟材料內(nèi)容。帶讀引出的新短語，句型，總結(jié)提建議和給建議的句型等。老以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)法指導(dǎo)為手段，強(qiáng)化過程評價和目標(biāo)管理，來改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。老師在課堂上設(shè)計了了pairwork和groupwork，讓學(xué)生練習(xí)已學(xué)新知識，調(diào)動了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，活躍了課堂氣氛，讓整節(jié)課富有活力。由于只先學(xué)一個新句型，已經(jīng)用所學(xué)舊單詞練習(xí)過新句型，一組學(xué)生回答，其余學(xué)生齊聲問，讓學(xué)生熟悉新句型，有充分時間考慮自己的理想職業(yè)。學(xué)生問，學(xué)生答，學(xué)生練習(xí)的人數(shù)也比平常老師提問的要多得多，真正做到了以學(xué)生為主體。讓學(xué)生在用中學(xué)，學(xué)中用，給學(xué)生學(xué)習(xí)致用的空間和時間，讓學(xué)生成為課堂的主人。學(xué)生學(xué)得生動活潑，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，發(fā)展了學(xué)生的個性。然而，老師要開始講課了，同學(xué)們立即安靜下來，集中注意力聽課。同時學(xué)生回答問題時聲音洪亮，討論積極，該活動時就活動。
課堂教學(xué)設(shè)計理念新穎。以學(xué)生的發(fā)展為根本，運用任務(wù)型教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與，在整個過程中實現(xiàn)師生，生生互動，活動內(nèi)容豐富多彩，教師的角色起了深刻的變化，真正成為關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，成為名副其實的以學(xué)為本的教學(xué)設(shè)計，課堂設(shè)計體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念與素質(zhì)。
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