第一篇：河湖中學(xué)教育創(chuàng)新項(xiàng)目工作匯報(bào)材料

突出“儒學(xué)教育”主題，建設(shè)特色墻壁文化

------河湖中學(xué)2017年教育創(chuàng)新項(xiàng)目匯報(bào)材料

如何突破千校一面的模式，構(gòu)建既有自身特色，又能更好地發(fā)揮教育功能的墻壁文化,是一個(gè)值得深入思考的問題。為此，我校重新審視和探討，著力更新了校園墻壁文化?，F(xiàn)將河湖中學(xué)校園墻壁文化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)一思想

學(xué)校在“為學(xué)生的終生幸福奠基”這一辦學(xué)思想和校訓(xùn)“為明天儲(chǔ)備”指引下，本著創(chuàng)建“大德育”校園的工作思路，確立校園墻壁文化建設(shè)主題為“儒學(xué)教育”。

首先，召開全校師生會(huì)議，引導(dǎo)師生參與討論、設(shè)計(jì)，征集最佳方案。我校通過組織全體師生會(huì)議，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造參與校園墻壁文化建設(shè)的濃厚氛圍。然后，通過集思廣益、認(rèn)真研究，策劃出切合本校實(shí)際的建設(shè)方案，并把任務(wù)層層分解，打造了建設(shè)工作人人參與、齊抓共管的良好局面。

最終，明確建設(shè)任務(wù)，分為三部分：一是樓宇道路命名；二是樓內(nèi)門廳墻壁文化設(shè)計(jì)；三是班級(jí)墻壁文化構(gòu)建。

二、明確思路，全面實(shí)施

1、樓宇道路命名：

學(xué)校以以“儒學(xué)教育”為主題，把整個(gè)校園劃分為“五樓三路二園一體”。

“五樓”即忠恕樓、禮智樓、誠(chéng)信樓樓、仁義樓、孝悌樓。我們把學(xué)校辦公樓命名為忠恕樓，意在指引教師忠于教育事業(yè)，善待每一名學(xué)生；把教學(xué)樓命名為禮智樓，旨在教育學(xué)生學(xué)禮成才；把餐廳樓命名為誠(chéng)信樓，教育學(xué)生誠(chéng)信做人誠(chéng)信做事；仁義樓、孝悌樓分別為學(xué)校的女生和男生宿舍樓，意在教育學(xué)生講求仁義，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

“三路”即忠恕路、禮智路、誠(chéng)信路?！岸@”即仁義園、孝悌園。

“一體”即處處彰顯“儒學(xué)教育”理念，校園文化渾然一體。

2、樓內(nèi)門廳墻壁文化設(shè)計(jì)：

學(xué)校倡導(dǎo)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，把辦公樓命名為“忠恕樓”。共包括四個(gè)門廳，分為四個(gè)主題： 一樓為“忠”，二樓為“恕”，三樓“仁”，四樓“義”。

我校把教學(xué)樓命名為“禮智樓”，也分為四個(gè)主題，一樓為“禮”，二樓為“智”，三樓為“信”，四樓為“孝”。兩座樓的八個(gè)大廳分別宣講儒家精華忠、恕、仁、義、禮、智、信、孝八個(gè)方面的內(nèi)容。

3、班級(jí)墻壁文化構(gòu)建: 班級(jí)墻壁文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。

學(xué)校要求各班既要以“儒學(xué)教育”為主題，選取文化建設(shè)視角，又要突出本班特色。在班級(jí)命名、班徽設(shè)計(jì)、班歌制定、班訓(xùn)張貼、學(xué)習(xí)園地欄目設(shè)置等方面，要充分加入“儒學(xué)教育”元素。例如，初二五班以二五為元素設(shè)計(jì)了自己的班徽，把自己的班訓(xùn)定為“推己及人、仁愛待人”，班級(jí)命名為“仁愛中隊(duì)”。在班級(jí)命名環(huán)節(jié)：有的班級(jí)以忠、恕、仁、義、禮、智、信、孝等為主題命名，如忠心班、仁愛班、禮儀班、智慧班、誠(chéng)信班、弘毅班、擇善班、思齊班等；有的以孝悌圣賢人物命名，如孔融班、黃香班等；有的以求學(xué)圣賢人物命名，如匡衡班、孫康班等。

三、拓展延伸，增強(qiáng)實(shí)效

為了增強(qiáng)教育效果，我們做了以下工作：

一是以“儒學(xué)教育”為主題開展墻壁文化釋義學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會(huì)，深化了教育效果，真正營(yíng)造了“墻壁說(shuō)話，草木育人”的良好氛圍。二是以“儒學(xué)教育”為主線，引導(dǎo)學(xué)生開展讀經(jīng)典、學(xué)國(guó)學(xué)活動(dòng)，深化校園墻壁文化的教育作用。通過誦讀儒學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶了學(xué)生的高雅情趣，培養(yǎng)了學(xué)生善良誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。

三是學(xué)校還進(jìn)一步延伸教育效果，讓儒家文化侵潤(rùn)常規(guī)，讓文明成為習(xí)慣。在每周升旗儀式上，學(xué)校都要以“儒學(xué)教育”為主題，探討儒學(xué)文化中蘊(yùn)含的做人原則和道理，讓學(xué)生明確，嚴(yán)整規(guī)范地著裝、大方的儀容儀表、自覺主動(dòng)遵守秩序、和顏悅色的言行，無(wú)不體現(xiàn)儒學(xué)文化精髓。其中初二三班就以“善行”為班魂，把班級(jí)命名為善行中隊(duì)。我校組織開展的“儒學(xué)教育”墻壁文化建設(shè)工作，在《齊魯晚報(bào) 》等各級(jí)媒體、《中國(guó)德育網(wǎng)》等網(wǎng)站均有報(bào)道。

總之，通過“儒學(xué)教育”墻壁文化建設(shè)，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，思想得到轉(zhuǎn)變、道德得到提升、能力得到鍛煉、知識(shí)有所積累、成績(jī)有所提高、知行做到合一，這就是我們的目標(biāo)。

第二篇：河湖中學(xué)2017年教育創(chuàng)新項(xiàng)目工作總結(jié)

河湖中學(xué)2017年教育創(chuàng)新項(xiàng)目工作總結(jié)

------突出“儒學(xué)教育”主題，建設(shè)特色墻壁文化

學(xué)校墻壁文化是學(xué)校物質(zhì)文化的重要組成部分, 它代表著一所學(xué)校的風(fēng)格和特色。設(shè)計(jì)科學(xué)、布局合理的墻壁文化會(huì)讓學(xué)校的墻壁發(fā)揮潛移默化的教育作用。如何突破千校一面的模式構(gòu)建特色墻壁文化,是一個(gè)值得深入探討的問題。為此，學(xué)校重新審視和探討，更新具有自身特色的校園墻壁文化，增強(qiáng)其感染力、吸引力，發(fā)揮最大教育功能?，F(xiàn)將河湖中學(xué)校園墻壁文化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)一思想

1、本著創(chuàng)建“大德育”校園的工作思路，確立校園墻壁文化建設(shè)主題為“儒學(xué)教育”。

2、明確校園墻壁文化建設(shè)任務(wù)。分為三大塊：一是樓宇道路命名；二是樓內(nèi)門廳墻壁文化設(shè)計(jì)；三是班級(jí)墻壁文化構(gòu)建。

3、召開全校師生會(huì)議，引導(dǎo)師生參與討論、設(shè)計(jì)，征集最佳方案。（1）我校組織全體師生會(huì)議，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造參與校園墻壁文化建設(shè)的濃厚氛圍。

（2）發(fā)放學(xué)校制定的初步方案，在集思廣益的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究、謀劃出一套切合本校實(shí)際的校園墻壁文化建設(shè)實(shí)施方案。

（3）進(jìn)一步宣傳校園文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義，公布完善后的《校園墻壁文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容，并把相關(guān)內(nèi)容向各位教師和各班級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解，打造一個(gè)建設(shè)工作人人參與、齊抓共管的良好局面。

師生是學(xué)校的主體，校園墻壁文化為師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活提供了精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。每個(gè)師生員工都生活在其中，應(yīng)積極參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@墻壁文化建設(shè)中的主體作用。

二、明確思路，全面實(shí)施

1、樓宇道路命名：

學(xué)校以“為學(xué)生的終生幸福奠基”為辦學(xué)理念，以“為明天儲(chǔ)備”為校訓(xùn)，以“儒學(xué)教育”為主題，把整個(gè)校園劃分為“五樓三路二園一體”。

“五樓”即忠恕樓、禮智樓、誠(chéng)信樓樓、仁義樓、孝悌樓。把學(xué)校辦公樓命名為忠恕樓，意在指引教師忠于教育事業(yè)，善待每一名學(xué)生；把教學(xué)樓命名為禮智樓，旨在教育學(xué)生學(xué)禮成才；把餐廳樓命名為誠(chéng)信樓，教育學(xué)生誠(chéng)信做人誠(chéng)信做事；仁義樓、孝悌樓分別為學(xué)校的女生和男生宿舍樓，意在教育學(xué)生講求仁義，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

“三路”即忠恕路、禮智路、誠(chéng)信路?！岸@”即仁義園、孝悌園。

“一體”即處處彰顯“儒學(xué)教育”理念，校園文化渾然一體。

2、樓內(nèi)門廳墻壁文化設(shè)計(jì)：

學(xué)校倡導(dǎo)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，把辦公樓命名為“忠恕樓”。共包括四個(gè)門廳，分為四個(gè)主題： 一樓為“忠”，二樓為“恕”，三樓“仁”，四樓“義”。我校把教學(xué)樓命名為“禮智樓”，也分為四個(gè)主題，一樓為“禮”，二樓為“智”，三樓為“信”，四樓為“孝”。兩座樓的八個(gè)大廳分別宣講儒家精華忠、恕、仁、義、禮、智、信、孝八個(gè)方面的內(nèi)容。

3、班級(jí)墻壁文化構(gòu)建。

班級(jí)墻壁文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。

（1）突出本班特色：以“儒學(xué)教育”為主題，選取文化建設(shè)視角，構(gòu)建本班特色文化。

（2）班級(jí)命名：以忠、恕、仁、義、禮、智、信、孝等為主題，命名自己的班級(jí)。如忠心班、仁愛班、禮儀班、智慧班、誠(chéng)信班、弘毅班、擇善班、思齊班等；或以孝悌圣賢人物命名，如孔融班、黃香班等；或以求學(xué)圣賢人物命名，如匡衡班、孫康班等。

（3）班徽設(shè)計(jì)、班歌制定、班訓(xùn)張貼、學(xué)習(xí)園地欄目設(shè)置等，充分加入“儒學(xué)教育”元素。

三、拓展延伸，增強(qiáng)實(shí)效

1、以“儒學(xué)教育”為主題開展墻壁文化釋義學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會(huì)。學(xué)校要求各班學(xué)生積極撰寫心得體會(huì)，深化了教育效果，在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍，努力營(yíng)造“墻壁說(shuō)話，草木育人”的良好環(huán)境。

2、以“儒學(xué)教育”為主線，引導(dǎo)學(xué)生開展讀經(jīng)典、學(xué)國(guó)學(xué)活動(dòng)，深化校園墻壁文化的教育作用。

通過誦讀儒學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升他們的人文素養(yǎng)。學(xué)生通過誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，陶冶學(xué)生的高雅情趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善良誠(chéng)信的品質(zhì)。在學(xué)校營(yíng)造濃厚的經(jīng)典閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐滿的校園文化。

另外，學(xué)校還進(jìn)一步延伸教育效果，讓儒家文化侵潤(rùn)常規(guī)，做到文明成為習(xí)慣。每周升旗儀式上，學(xué)校都要以班級(jí)為單位組織升旗活動(dòng)，嚴(yán)整規(guī)范地著裝，成為全體學(xué)生儀容儀表的典范，不斷增強(qiáng)學(xué)生遵守秩序，文明言行的自覺性和主動(dòng)性。通過多種舉措使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中思想得到轉(zhuǎn)變、道德受到提升、能力得到鍛煉、知識(shí)有所積累、學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高、體格變得健全、身心變得良好，做到知行合一。

師生是學(xué)校的主體，校園墻壁文化為師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活提供了精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。每個(gè)師生員工都生活在其中，應(yīng)積極參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@墻壁文化建設(shè)中的主體作用。

第三篇：街道河（湖）長(zhǎng)制工作匯報(bào)

街道河（湖）長(zhǎng)制工作匯報(bào)

*年上半年，我街道河（湖）長(zhǎng)制工作按照省、市、縣河長(zhǎng)辦的要求，在街道、村兩級(jí)河（湖）長(zhǎng)的共同努力和全街道人民積極參與下，構(gòu)建了目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)、監(jiān)管有力、考核嚴(yán)格的管理保護(hù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了從“見河長(zhǎng)、見行動(dòng)”到“見成效”，取得了階段性成效?，F(xiàn)將我街道*年上半年河（湖）長(zhǎng)制工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、街道基本情況

*街道位于*市南大門，總面積*平方公里，轄*個(gè)行政村和*個(gè)社區(qū)。街道全域受*大堤保護(hù)，堤外分別為甘溪港河與白沙長(zhǎng)河，轄區(qū)內(nèi)有*、*湖、*湖、*湖四大內(nèi)湖水系穿插，境內(nèi)地形復(fù)雜。

二、工作開展情況

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建工作體系。

按照“三長(zhǎng)一站”河（湖）長(zhǎng)制工作機(jī)制的要求，街道成立了河長(zhǎng)制工作委員會(huì)，黨工委書記*為第一總河長(zhǎng)，辦事處主任*為總河長(zhǎng)，常務(wù)副主任*、分管環(huán)境保護(hù)的副職*、分管水利的副職*為副總河長(zhǎng)，河道督察長(zhǎng)、河道警長(zhǎng)與護(hù)河志愿者工作站站長(zhǎng)分別由黨政班子成員擔(dān)任，*處鎮(zhèn)級(jí)河湖由街道黨政班子成員為鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)，*處村級(jí)河長(zhǎng)由各村總支書記擔(dān)任。在河道、湖泊、水庫(kù)、山塘、溝渠的顯要位置設(shè)立了“河長(zhǎng)”公示牌，標(biāo)明“河長(zhǎng)”姓名、職責(zé)，切實(shí)做到了“每個(gè)河（湖）都有一個(gè)河（湖）長(zhǎng)”。街道河長(zhǎng)制工作委員會(huì)下設(shè)辦公室，位于街道農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心，按要求落實(shí)工作人員配置，切實(shí)保障工作經(jīng)費(fèi)。

（二）開展河湖巡查，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

各河（湖）長(zhǎng)嚴(yán)格按照街道鎮(zhèn)級(jí)河（湖）長(zhǎng)每月巡河湖*次，村級(jí)河長(zhǎng)每月巡河湖塘庫(kù)*次的頻次要求開展巡河，今年以來(lái)，街道、村兩級(jí)河（湖）長(zhǎng)巡河*次，其中鎮(zhèn)級(jí)河（湖）長(zhǎng)巡河*次。街道河長(zhǎng)制工作委員會(huì)堅(jiān)持開展河長(zhǎng)巡河督導(dǎo)，每月按時(shí)報(bào)送河湖長(zhǎng)制工作宣傳簡(jiǎn)報(bào)。各級(jí)河（湖）長(zhǎng)認(rèn)真履行組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明晰管理職責(zé)，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控，認(rèn)真做好巡查記錄，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)，跟蹤辦理，直到問題解決。

（三）整治污染源頭，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

為確保河流水污染有效解決，我們將工作重心由面上治理轉(zhuǎn)向源頭管控。一是圍繞“清四亂”開展巡查。組織力量重點(diǎn)對(duì)“亂占、亂采、亂堆、亂建”及河段垃圾清理工作進(jìn)行巡查，通過日常管護(hù)、巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整治問題，不斷提高河湖水域岸線管護(hù)水平。二是嚴(yán)格防止畜禽退養(yǎng)、“兩圍”拆除等工作反彈。在日常巡查中緊盯畜禽退養(yǎng)、“兩圍”拆除工作情況，發(fā)現(xiàn)任何苗頭，及時(shí)消除。今年*月份完成龍飛船廠徹底拆除清理和長(zhǎng)江委交辦的謝家壩疑似矮圍鑒定，通過提供詳實(shí)資料，證明謝家壩不屬矮圍，已銷號(hào)處理。三是積極開展河道保潔和保護(hù)綠化等工作。由保潔公司負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的*、浩江湖、大小黃家湖、榨南湖、白沙長(zhǎng)河、甘溪港河水面日常保潔，所在村負(fù)責(zé)岸上綠化保護(hù)。今年來(lái)，共清理河面水草、垃圾、漂浮物及岸坡垃圾*百余噸。將生活垃圾按環(huán)保要求進(jìn)行處理，保潔公司對(duì)全街道所有村（社區(qū)）全部配備保潔員、保潔車，將生活垃圾運(yùn)至專門的填埋場(chǎng)進(jìn)行處理。四是全面推動(dòng)農(nóng)村面源污染防治。通過農(nóng)村居民改廁、黑臭水體整治、農(nóng)藥化肥減量等工作，減少面源污染，加強(qiáng)水體管護(hù)。五是加強(qiáng)溝渠、塘壩清淤疏浚。通過工程建設(shè)對(duì)溝渠、塘壩進(jìn)行清淤，全力消除溝渠塘壩淤塞、排灌不暢等問題。

（四）加大宣傳力度，提高環(huán)保意識(shí)。

通過制作河湖長(zhǎng)制政策展示板、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、村村響廣播宣傳等方式，對(duì)周邊百姓進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳教育，提高群眾保護(hù)生態(tài)的意識(shí)，提高河湖長(zhǎng)制知曉率，引導(dǎo)群眾參與到河長(zhǎng)制工作中來(lái)，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)美、健康的河湖環(huán)境。

三、下步工作計(jì)劃

1.加大宣傳力度。營(yíng)造全街道人民參與愛護(hù)河湖就是愛護(hù)家園的宣傳氛圍。

2.注重能力建設(shè)。在進(jìn)一步加強(qiáng)街道河長(zhǎng)辦工作力量同時(shí)，落實(shí)好村級(jí)河長(zhǎng)辦專職人員，通過組織各村級(jí)河長(zhǎng)辦人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力。

3.打造樣板河湖。針對(duì)今年街道申報(bào)的樣板河湖（小黃家湖）加大建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)岸線環(huán)境美化以及日常維護(hù)和保潔工作。

4.突出專項(xiàng)整治。按照河長(zhǎng)制工作方案以及“清四亂”工作的要求，梳理出問題，通過開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的方式，在溝渠清淤疏浚、河岸綠化、河湖面漂浮垃圾清理整治、入河排污口監(jiān)測(cè)與治理、鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治等方面加大力度，采取有效措施，抓出成效，使我街道河湖、溝塘面貌得到明顯改觀，讓廣大人民群眾切實(shí)感受到河長(zhǎng)制工作階段性成果，努力打造“河暢、水清、岸綠、景美”的河湖溝塘生態(tài)新格局。

第四篇：白湖中學(xué)德育工作匯報(bào)材料

白湖中學(xué)德育工作匯報(bào)材料

濯港鎮(zhèn)白湖中學(xué)

我校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的德育計(jì)劃，從“以生為本、和諧發(fā)展、質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念出發(fā)，以不斷提高教師德育工作水平為基礎(chǔ)，多方面開展德育工作。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1．成立了以陳李鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王建明副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合了各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑，方法和策略，確定工作目標(biāo)，堅(jiān)持“求實(shí)、求近、求小”的工作原則，積極指導(dǎo)各年級(jí)開展切合實(shí)際的分層次系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ふ螌W(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，通過“師德報(bào)告會(huì)”、“提高教育教學(xué)質(zhì)量”大討論等形式引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核之中。將職業(yè)道德建設(shè)落到實(shí)處，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。實(shí)行了新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度，為他們相互切磋，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每周一次的班主任會(huì)，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，提高活動(dòng)效率。

4、構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，堅(jiān)持尊重、提高班主任地位和高水準(zhǔn)師德獻(xiàn)身教育相結(jié)合，堅(jiān)持弘揚(yáng)班主任主體性和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1．制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，并修訂了《班主任考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化、科學(xué)化。

2．每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各部門、各年級(jí)都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、深化道德體驗(yàn)，促進(jìn)自主發(fā)展

1．入學(xué)教育是我校初一新生接受的第一堂德育課。入學(xué)教育時(shí)期，我校組織學(xué)生在完成常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀學(xué)生的光榮事跡。使學(xué)生的心靈得到凈化與升華，為以后的初中學(xué)習(xí)打下思想基礎(chǔ)和守紀(jì)基礎(chǔ)。

2．法制教育是我校德育工作的一個(gè)重要方面。加強(qiáng)法紀(jì)安全教育，目的是提高學(xué)生文明自律水平。學(xué)校與各班主任簽訂《班級(jí)安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全承諾書》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生“關(guān)注安全、關(guān)注生命”行為的養(yǎng)成。我校堅(jiān)持每學(xué)期一次全校性法制教育，通過做專題法制講座、看法制教育錄像、組織專題討論、主題班會(huì)和寫心得體會(huì)等方法，精心組織好每期法制教育，使學(xué)生在校幾年中能系統(tǒng)地了解常用法律知識(shí)，自覺做到學(xué)法、知法、守法。加大學(xué)生不良行為的矯治力度，促進(jìn)文明養(yǎng)成。抓住學(xué)生思想教育中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，做好一人一事的思想教育工作。利用國(guó)旗下講話和政教活動(dòng)，激濁揚(yáng)清，把握輿論的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生用自覺的行為創(chuàng)造一個(gè)自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)的空間。對(duì)師生反響較大的熱點(diǎn)問題進(jìn)行突擊檢查，及時(shí)曝光，并與班級(jí)考核、個(gè)人評(píng)優(yōu)掛鉤，狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風(fēng)。健全學(xué)生違紀(jì)檔案，健全學(xué)校、教導(dǎo)處、班主任三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，采用“一幫一”的辦法做好個(gè)別行為規(guī)范較差學(xué)生的幫教工作，規(guī)范其言行，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化，教育了一大批學(xué)生。具體辦法是，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任等，每人負(fù)責(zé)與一名不良學(xué)生結(jié)對(duì)子，經(jīng)常與他們談話，在學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面幫助他們。經(jīng)過努力，絕大部分學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

3、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的愛國(guó)主義、基礎(chǔ)道德、法制、艱苦樸素教育。開學(xué)初就制訂出本學(xué)期國(guó)旗下講話、班會(huì)課主題，對(duì)各年

級(jí)進(jìn)行常規(guī)的、系統(tǒng)的思想品德教育。從日常行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人；勤勞儉樸，熱愛勞動(dòng)；通過完整的系統(tǒng)的思想品德教育，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為規(guī)范教育，評(píng)選出了禮儀標(biāo)兵和文明班級(jí)，采用典型引路，榜樣示范使廣大學(xué)生學(xué)有楷模，趕有方向。

4、以主題教育為載體，加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育。結(jié)合三月文明禮貌月，開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，開展“創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)當(dāng)禮儀標(biāo)兵”的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)筑人文環(huán)境。

5、深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。深入開展“文明班級(jí)”、“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，做到周周有小結(jié)，月月有評(píng)比，規(guī)范班級(jí)的考評(píng)。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、精心設(shè)計(jì)黑板報(bào)，宣傳窗，?？稉P(yáng)帆》，不斷調(diào)整充實(shí)宣傳內(nèi)容，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。共出?？稉P(yáng)帆》19期，其中“學(xué)生作品展”、“校園系列活動(dòng)展”等圖文并茂，主題突出，成為校園一道亮麗的風(fēng)景，贏得學(xué)生的肯定和好評(píng)。

2、開展教室文化建設(shè)競(jìng)賽，規(guī)范教室、黑板報(bào)布置，力求主題突出，思想鮮明，圖文并茂，健全衛(wèi)生打掃、檢查評(píng)比制度，營(yíng)造整潔、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。

3、加大對(duì)校廣播、學(xué)生讀物等文化陣地的監(jiān)管力度，一方面嚴(yán)格審查關(guān)，及時(shí)清除各種低級(jí)趣味的文化垃圾，保證質(zhì)量，把好輿論導(dǎo)向，使這些陣地成為學(xué)生施展才華的重要舞臺(tái)。另一方面，組織學(xué)生觀看時(shí)事實(shí)況，播放科普宣傳教育片。

四、健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

鞏固現(xiàn)有德育基地，加強(qiáng)校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)。建立和健全家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，重視家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持做到定時(shí)、定主題、定目標(biāo)。召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長(zhǎng)。班主任老師與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)情況，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作。經(jīng)過努力，繼續(xù)保持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局?，F(xiàn)在，學(xué)校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)生的思想道德建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展。

當(dāng)然，我們?cè)诘掠ぷ髦校匀淮嬖谝欢ǖ膯栴}，今后，我們將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持好的做法，克服工作中的不足之處，爭(zhēng)取使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

第五篇：某鎮(zhèn)河湖長(zhǎng)制工作匯報(bào)

某鎮(zhèn)河湖長(zhǎng)制工作匯報(bào)

近年來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以生態(tài)文明為指導(dǎo)，積極踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，抓好體系建設(shè)和機(jī)制建立，打好“五清四亂”和河道治理組合拳，不斷強(qiáng)化河湖長(zhǎng)履職能力，深入推進(jìn)河湖長(zhǎng)制落實(shí)、落細(xì)，穩(wěn)步開展河長(zhǎng)制各項(xiàng)工作，使河湖環(huán)境得到顯著提升，河湖管理水平不斷提高。

一、工作開展情況

（一）堅(jiān)持黨政主導(dǎo)，構(gòu)建工作體系。

鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)決扛起河湖管理的政治責(zé)任，始終把河湖長(zhǎng)制作為重點(diǎn)工作推進(jìn)，成立以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)*名、村級(jí)河長(zhǎng)*名的組織體系。

（二）做好“四個(gè)及時(shí)”，嚴(yán)格履行河湖長(zhǎng)職責(zé)。

鎮(zhèn)級(jí)總河長(zhǎng)每月調(diào)度河長(zhǎng)制開展情況，督促做好“四個(gè)及時(shí)”，強(qiáng)調(diào)要提升站位真履責(zé)，一是及時(shí)學(xué)習(xí)河湖長(zhǎng)政策文件，班子成員第一時(shí)間會(huì)議專題學(xué)習(xí)河湖制最新政策；二是及時(shí)召開鎮(zhèn)、村兩級(jí)河湖長(zhǎng)工作會(huì)議，傳達(dá)省市縣相關(guān)會(huì)議精神；二是及時(shí)調(diào)整河湖長(zhǎng)組織體系，一有人員變動(dòng)就立即更新河長(zhǎng)公示牌內(nèi)容；四是及時(shí)巡河，以河長(zhǎng)通app為基礎(chǔ)，嚴(yán)格落實(shí)河長(zhǎng)巡河制度，每月10日、25日鎮(zhèn)河長(zhǎng)辦公室發(fā)送巡河工作提醒。

（三）完善運(yùn)行管護(hù)機(jī)制，力爭(zhēng)河湖管理更上新臺(tái)階。

我鎮(zhèn)緊緊圍繞潛山市出臺(tái)水利工程運(yùn)行管護(hù)新機(jī)制的實(shí)施要點(diǎn)，及時(shí)成立管護(hù)機(jī)構(gòu)*個(gè)，明確管護(hù)責(zé)任人*名，形成管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，完善管理制度，落實(shí)管護(hù)職責(zé)，切實(shí)做好值班值守、巡查檢查、信息上報(bào)等工作，讓每處水利工程都有人看護(hù)、巡查和監(jiān)管。

（四）開展“五清四亂”行動(dòng)，推動(dòng)河湖面貌持續(xù)改善。

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹全面推行河湖長(zhǎng)制工作要點(diǎn)，打好河湖保護(hù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，清理整治河湖亂占、亂建、亂堆、亂采、亂排、亂捕等危害河湖健康生態(tài)的突出問題。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)組織**人次志愿者活動(dòng)，清理灌木雜草

**噸、河道垃圾**噸、清理河道面積**平方米，河道清淤疏浚**

公里。

（五）推進(jìn)中小河流治理，提升水旱災(zāi)害防御能力。

中小河流治理是提升防汛抗旱能力、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要措施，同時(shí)也是持續(xù)推動(dòng)河湖長(zhǎng)制的有力抓手。通過整合資金，治理險(xiǎn)工險(xiǎn)段，化“水害”為“水利”，整治河道**公里，疏浚河道**公里，沿線整治過的堤防防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到**年一遇*；堅(jiān)持生態(tài)立鎮(zhèn)戰(zhàn)略，爭(zhēng)取政策項(xiàng)目，打造“水清岸綠”幸福河。

（六）創(chuàng)建幸福河湖，改善水生態(tài)環(huán)境。

創(chuàng)建幸福河湖是持續(xù)改善水環(huán)境的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)人水和諧共生的重點(diǎn)工作任務(wù)，我鎮(zhèn)將持續(xù)發(fā)力，努力改善水環(huán)境，不斷滿足生態(tài)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生福祉改善和文化積淀等需要，累計(jì)完成**處幸福河湖創(chuàng)建任務(wù)。

（七）積極開展宣傳，營(yíng)造管水護(hù)水良好氛圍。

充分發(fā)揮各類宣傳平臺(tái)作用，向社會(huì)公眾開展廣泛宣傳，引導(dǎo)群眾積極關(guān)注、支持和參與河湖管理。今年來(lái)，結(jié)合普法宣傳等活動(dòng)，發(fā)放“五清四亂”明白卡、一封信**

份，在重要地段張貼河湖保護(hù)的宣傳標(biāo)語(yǔ)

**條；在大沙河、魯坦河沿岸發(fā)放及張貼“四個(gè)嚴(yán)禁”宣傳單**份。

二、存在的問題

我鎮(zhèn)河湖長(zhǎng)制工作雖然取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但也存在一些不足，一是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，我鎮(zhèn)境內(nèi)主河流有**條，河流長(zhǎng)度**公里，還有**河、*河、**河等多條小河，現(xiàn)有水庫(kù)**座，點(diǎn)多涉及面廣，工作任務(wù)繁重，河湖管理工作反復(fù)，不定點(diǎn)、不定期，一般是發(fā)現(xiàn)問題就解決問題，相應(yīng)經(jīng)費(fèi)需要更多的保障，應(yīng)充分發(fā)揮基層巡河員護(hù)河員的作用，制定制度，聘請(qǐng)一批專職巡河員護(hù)河員參與河湖管理；二是部分河道未進(jìn)行治理，河道岸線界線未明確，防洪方面達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，使得防洪能力大大減弱，應(yīng)結(jié)合生態(tài)文明城市建設(shè)等工作，爭(zhēng)取更多的河道治理項(xiàng)目探索多渠道籌資方式，引導(dǎo)更多的社會(huì)資金投向河道環(huán)境治理。

三、下一步計(jì)劃

下一步，我鎮(zhèn)將從三個(gè)方面抓好河湖長(zhǎng)制工作：

一是加大宣傳力度，提高護(hù)水治水理念。

通過新聞媒體、發(fā)放一封信、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，廣泛宣傳河湖保護(hù)的重要性，提高群眾意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)群眾參與治理的積極性和責(zé)任感，激發(fā)更多民間力量，引導(dǎo)更多的群眾自愿參與到河湖管理中來(lái)；

二是加強(qiáng)巡查管護(hù)，督促問題整改，做到履職盡責(zé)。

加強(qiáng)鎮(zhèn)級(jí)河長(zhǎng)、村級(jí)河長(zhǎng)責(zé)任，每個(gè)村聘請(qǐng)1--2名河湖保潔員實(shí)行有償服務(wù)，對(duì)村內(nèi)河湖（庫(kù)）和微小體進(jìn)行常年保潔管護(hù)，發(fā)現(xiàn)對(duì)河湖管理范圍內(nèi)的“四亂”問題，及時(shí)上報(bào)和限期整改。推動(dòng)河湖清“四亂”常態(tài)化、規(guī)范化；鎮(zhèn)村級(jí)河長(zhǎng)對(duì)境內(nèi)河流水庫(kù)定期進(jìn)行巡查管護(hù)；對(duì)沿岸垃圾、河道內(nèi)垃圾漂浮物，要求村保潔員進(jìn)行定期清除；預(yù)防和制止電魚炸魚藥魚現(xiàn)象發(fā)生，保障水環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提升。

三是持續(xù)治理河道，筑牢“安全堤”。

積極爭(zhēng)取資金，謀劃項(xiàng)目，開展河道清淤整治、定期清障、建設(shè)生態(tài)護(hù)岸，打造“水清、河暢、岸綠、景美”水生態(tài)，不斷增加民生福祉，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)水保障。