第一篇：沂源縣河湖中學(xué)教工之家創(chuàng)建總結(jié)（精選）

沂源縣河湖中學(xué)“教職工之家”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

一、明確了指導(dǎo)思想

為了創(chuàng)建“教職工之家”，學(xué)校確立了以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的重要思想，圍繞上級(jí)工會(huì)的中心工作，突出重點(diǎn)，顯現(xiàn)亮點(diǎn)，貼近中心，積極創(chuàng)建優(yōu)秀教工之家，貼近教職工，扎實(shí)有效地不斷提升工會(huì)工作水平。

二、成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：房立剛；副組長(zhǎng)：王書奇；成 員：王曉玲、唐家清、王恩國(guó)

成立工作小組：

組 長(zhǎng)：王書奇；成 員：王曉玲、唐家清、王恩國(guó)、李靜

三、明確工作職責(zé)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： ⑴研究制定建家實(shí)施方案 ⑵指導(dǎo)、推動(dòng)教職工之家工作，提高運(yùn)作水平⑶定期進(jìn)行自查、上報(bào)結(jié)果，總結(jié)建家經(jīng)驗(yàn)、推選先進(jìn)個(gè)人。

2.工作小組職責(zé)： ⑴貫徹執(zhí)行建家方案，指導(dǎo)建家按高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)實(shí)施。⑵組織全體教職工開展相關(guān)活動(dòng) ⑶定期進(jìn)行自檢，推選先進(jìn)個(gè)人，搞好階段性總結(jié)。⑷及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息并建立完善基礎(chǔ)資料。

四、確立了“建家”目標(biāo)

確立了建家主題：模范之家。全面踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，落實(shí)上級(jí)工會(huì)的有關(guān)要求，充分發(fā)揮工會(huì)的基本職能和作用，提高工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入到學(xué)校的改革和發(fā)展中去。

五、強(qiáng)化了創(chuàng)建措施

學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，基礎(chǔ)工作好，隊(duì)伍建設(shè)好，工作環(huán)境好，活動(dòng)開展好，權(quán)益維護(hù)好，工會(huì)自身建設(shè)好”的工會(huì)建家條件及標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)的責(zé)任制，注重教學(xué)質(zhì)量的提高和隊(duì)伍建設(shè)的雙豐收。

1.逐步創(chuàng)建和鞏固基礎(chǔ)，建章立制。堅(jiān)持從嚴(yán)制訂工會(huì)規(guī)章制度，逐步建立了一整套適應(yīng)工會(huì)創(chuàng)建“優(yōu)秀教工之家”工作崗位責(zé)任、工會(huì)活動(dòng)、校務(wù)公開、教師福利、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議等規(guī)章制度，工作有標(biāo)準(zhǔn)，辦事有程序，管理有辦法，獎(jiǎng)罰有依據(jù)，使創(chuàng)建工作逐入制度化、規(guī)范化的軌道。

2.圍繞創(chuàng)建主題，強(qiáng)化職能到位。在開展創(chuàng)建活動(dòng)中，要圍繞突出工會(huì)“維護(hù)、參與、建設(shè)、教育”的職能作用。一是抓好工會(huì)會(huì)員及提案的反映。二是要抓好民主管理。三是要認(rèn)真推行校務(wù)公開工作。

3.強(qiáng)化民主管理 ⑴召開了座談會(huì)，聽取教職工提出的建議；

⑵召開了全體教職工大會(huì)； ⑶召開了全體教職工大會(huì)，將校務(wù)公開的內(nèi)容向全體教職工公布； ⑷開展了“和諧校園”征文活動(dòng)，提高教職工的民主意識(shí)； ⑸組織師生開展為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策活動(dòng)。

4.積極開展教學(xué)活動(dòng) ⑴開展教師崗位大練兵和“黨員上課比賽”活動(dòng)； ⑵定期對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行自檢； ⑶做好先進(jìn)教職工的評(píng)選工作，定期評(píng)選、樹立崗位標(biāo)兵。

5.做好了課程改革 ⑴教師設(shè)立科研課題，定期進(jìn)行教學(xué)研討；⑵課題組人員定期進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)； ⑶組織教職工開展教學(xué)、管理、自我提高等交流活動(dòng)。

6.積極開展文體活動(dòng) ⑴建立教職工活動(dòng)室，棋牌、球類等文體用品；⑵除日常教職工自?shī)首詷吠猓M織教職工開展文體比賽。

7.開展送溫暖活動(dòng) ⑴建立困難教職工檔案，并及時(shí)報(bào)送上級(jí)工會(huì)。⑵教職工患重病，到家中慰問。⑶教職工家屬病逝、到家中慰問。

8.素質(zhì)工程 ⑴建立教職工素質(zhì)檔案 ⑵崗位標(biāo)兵選樹資料 7.建家內(nèi)部資料 ⑴工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò) ⑵文體活動(dòng)記錄。

以上是我校教工之家創(chuàng)建情況，其中還存在許多不足之處，比如組織教職工文體活動(dòng)不夠經(jīng)常，教師參與文體活動(dòng)的積極性不夠高，部分教師工作的缺乏激情等。今后，我們將積極發(fā)揮“教工之家”的作用，把教職工團(tuán)結(jié)起來(lái)，激勵(lì)教師積極參與活動(dòng)，熱愛本職工作，在自己的崗位上積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異佳績(jī)。

沂源縣河湖中學(xué) 2017.11

第二篇：育才中學(xué)教工之家總結(jié)

育才之家

聚仁的家

育才中學(xué)工會(huì)在上級(jí)工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大會(huì)員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺(tái)階這一中心，以堅(jiān)持和深化建設(shè)教職工之家為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工會(huì)工作的總體思路，促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展。在開展建家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持搞好“四個(gè)結(jié)合”，即把建教工之家活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合、與堅(jiān)持學(xué)校加強(qiáng)民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護(hù)職能為教職工辦實(shí)事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實(shí)處。在開展建教工之家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)本重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建教工“思想之家”

工會(huì)教工之家的首要工作是解決教職工的思想問題，也就是要建教工思想之家。工會(huì)建教工之家工作要堅(jiān)持和扎實(shí)開展下去，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、行政的支持是關(guān)鍵。為此，學(xué)校明確了建教工之家活動(dòng)要形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、職工熱情參與的工作格局。具體工作有：組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記有關(guān)教育的重要講話；組織觀看先進(jìn)教師事跡視頻、報(bào)道并寫觀后感、讀后感；組織開展學(xué)習(xí)全國(guó)及本地的道德模范事跡；繼續(xù)開展愛生工程，把“愛生行動(dòng)”與“回報(bào)社會(huì)”相結(jié)合，不斷取得實(shí)效。

二、維護(hù)職工權(quán)益，建教工“民主之家”

在建設(shè)“和諧社會(huì)”、“和諧校園”的背景下，學(xué)校黨支部切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，教育、組織和帶領(lǐng)廣大教職工推動(dòng)和促進(jìn)我學(xué)校黨支部教育改革的進(jìn)程。推進(jìn)學(xué)校的教育改革。為此學(xué)校工會(huì)開展了以下工作：

1、開展《工會(huì)法》、《義務(wù)教育法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依法行政意識(shí)和提高教職工自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校黨支部每年都要組織一至兩次相關(guān)法律、法規(guī)的集中學(xué)習(xí)，將相關(guān)普法書籍發(fā)給每位教職工學(xué)習(xí)。每次學(xué)校有新的制度出臺(tái)，都要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照制度進(jìn)行認(rèn)真斟酌、提出修改建議，使最廣大的教職工利益得到保證。

2、積極推行校務(wù)公開月報(bào)制度。學(xué)校黨支部非常重視推行校務(wù)公開，在學(xué)校黨支部工會(huì)的監(jiān)督下建立健全校務(wù)公開制度，嚴(yán)格按照規(guī)定程序公開學(xué)校黨支部工作制度公開內(nèi)容，充分保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過校務(wù)公開，教職工參與學(xué)校民主管理意識(shí)增強(qiáng)了。

3、建立工會(huì)會(huì)員代表聯(lián)系會(huì)制度，多方位保證教職工參政、議政。學(xué)校黨支部工會(huì)委員、工會(huì)小組組長(zhǎng)是聯(lián)系工會(huì)會(huì)員，每年堅(jiān)持定期、不定期聯(lián)系會(huì)、碰頭會(huì)、每年召開會(huì)員代表大會(huì)，主要對(duì)學(xué)校行政工作安排、總結(jié)、評(píng)比、新制度的實(shí)施等進(jìn)行討論、提建議，也對(duì)工會(huì)建教工之家工作進(jìn)行考核、總結(jié)，帶動(dòng)全體教職工熱情。

三、關(guān)心職工疾苦，建教工“溫暖之家”

堅(jiān)持為工會(huì)服務(wù)的維權(quán)宗旨；堅(jiān)持 “兩個(gè)維護(hù)”相統(tǒng)一的維權(quán)原則；堅(jiān)持和諧發(fā)展、互利共贏的維護(hù)理念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出的維權(quán)方法，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域中的調(diào)節(jié)作用，及時(shí)開展溫暖工作。通過努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實(shí)事、辦好事、解難事。具體工作如下：

1、工會(huì)高度關(guān)注困難職工。對(duì)生病住院教職工，工會(huì)派人關(guān)心慰問，對(duì)重點(diǎn)病人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。對(duì)教職工父母逝世，學(xué)校黨支部工會(huì)組織教師前去悼念，并以工會(huì)的形式送去悼念品和補(bǔ)助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強(qiáng)了愛學(xué)校、愛集體的信念，同時(shí)也發(fā)揮了工會(huì)的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。

2、積極參與扶貧助困活動(dòng)。在上級(jí)組織開展的扶貧助困活動(dòng)中，學(xué)校黨支部工會(huì)組織全體教職工踴躍捐款、捐物。

四、以“達(dá)標(biāo)創(chuàng)?！睘槠鯔C(jī)，建教工“學(xué)習(xí)之家”

我學(xué)校黨支部工會(huì)根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺更新和鉆研科學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的良好氛圍，確立和形成終身學(xué)習(xí)的思想和習(xí)慣。具體工作如下：

1、明確目標(biāo)和要求，力爭(zhēng)通過創(chuàng)建活動(dòng)使各班組成為“有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學(xué)習(xí)型班組的目標(biāo)。借鑒其他單位針對(duì)如何增強(qiáng)凝聚力和調(diào)動(dòng)教職工積極性的好做法，開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人和班組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、堅(jiān)持實(shí)施“捆綁式師徒結(jié)對(duì)”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

推行“捆綁式師徒結(jié)對(duì)”制度，指導(dǎo)教師以扎實(shí)精湛的教學(xué)功底，主動(dòng)耐心做好示范，促使年輕教師在較短時(shí)間內(nèi)把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)技能，增加教學(xué)底蘊(yùn)。每學(xué)期都要同時(shí)參加教研活動(dòng)，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。

五、開展“園丁健身工程”，建教工“娛樂、健康之家”。

根據(jù)上級(jí)教育工會(huì)活動(dòng)工作布置，科學(xué)組織以健康的文體活動(dòng)引導(dǎo)教工的業(yè)余生活。不斷增強(qiáng)教職工的健康，既豐富了教工的業(yè)余文化生活，更增進(jìn)教工之間的了解和友誼。具體工作如下：

1、積極組織、發(fā)動(dòng)教工參加縣教育工會(huì)組織的各種活動(dòng)。

2、組織 “校園系列賽”如教工“廣播操比賽”、“籃球賽”、“乒乓球賽”等。

3、學(xué)校黨支部重視教工身心健康，每年定期組織進(jìn)行體檢。對(duì)查出的帶病教職工及時(shí)安排了復(fù)查、治療，確保教職工身體健康。在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我學(xué)校黨支部工會(huì)深入開展創(chuàng)建教工之家活動(dòng)，取得了較好成績(jī)，工會(huì)自身素質(zhì)得到提高，作用得到充分發(fā)揮，地位得到了鞏固。我們將在今后的工作中繼續(xù)以總書記的重要講話為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，深入貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，建家興校，建家育人，建家強(qiáng)會(huì)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校黨支部的發(fā)展、建設(shè)學(xué)校黨支部“教工溫馨之家”做出新貢獻(xiàn)。

育才中學(xué)工會(huì)

2016年11月28日

第三篇：創(chuàng)建教工之家匯報(bào)材料

同心同德鑄輝煌

群策群力建馨家

——楊莊小學(xué)區(qū)級(jí)“先進(jìn)教工之家”工作匯報(bào)材料

淮安市楊莊小學(xué)是一所完全小學(xué)，現(xiàn)有教職工29人，學(xué)生265人，2015年由原楊莊九年制學(xué)校撤并初中改建而成。這給小學(xué)辦學(xué)帶來(lái)了一片新天地。相對(duì)寬敞的校舍給學(xué)校各室的配備提供了條件，學(xué)校綠化較好，校園文化氣息濃。是一個(gè)理想的辦學(xué)場(chǎng)所。

學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以德育為首、智育為主、育人與成才并重的原則，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀人才。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇于探索，銳意進(jìn)取，廣大教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，在教育教學(xué)、課程改革、校園建設(shè)、師資建設(shè)等方面取得一定成效，學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)快速、穩(wěn)健、良性發(fā)展的新階段。伴隨著學(xué)校蓬勃向上的前進(jìn)步伐，學(xué)校成立了創(chuàng)建區(qū)“先進(jìn)教工之家”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了“先進(jìn)教工之家”的陣地，目前區(qū) “先進(jìn)教工之家”的條件已經(jīng)具備。

一、目標(biāo)明確，職責(zé)到位，努力學(xué)習(xí)進(jìn)取，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。學(xué)校在上級(jí)教育工會(huì)和淮陰師范學(xué)院工會(huì)的關(guān)心支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。認(rèn)真貫徹落實(shí)、全心全意依靠工人階級(jí)的根本指導(dǎo)方針，全面貫徹實(shí)施《教育法》、《教師法》、《工會(huì)法》，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)對(duì)學(xué)?；鶎庸?huì)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”活動(dòng)的有關(guān)要求，黨政工明確各自職責(zé)，同心同德，群策群力，緊密配合，使創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”的工作能夠分階段扎實(shí)地進(jìn)行。在學(xué)校工會(huì)成立后即召開工會(huì)工作會(huì)議，布置創(chuàng)建任務(wù)，學(xué)校專門成立建“家”領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭鵬校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)工作小組和監(jiān)督小組。并組織全體工會(huì)委員和學(xué)?？倓?wù)等人赴淮陰師范學(xué)院模范教工之家參觀學(xué)習(xí)，使大家深受啟發(fā)，增強(qiáng)了我們創(chuàng)建區(qū)“先進(jìn)教工之家”的信心。工會(huì)還積極向黨組織匯報(bào)工作，反映教職工呼聲以及教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，以爭(zhēng)取黨支部支持指導(dǎo)，因此，工會(huì)與黨政領(lǐng)導(dǎo)，黨政領(lǐng)導(dǎo)與教工關(guān)系之間融洽。這樣開放民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，黨支部和工會(huì)還經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，鑄師魂，促師德，爭(zhēng)奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出不少好人好事，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。獨(dú)立建制后，學(xué)校先后通過了淮陰區(qū)“和諧校園”、“平安校園”的創(chuàng)建驗(yàn)收工作，學(xué)校聘請(qǐng)淮陰歌舞團(tuán)孫老師、陸老師為我校黃梅戲教學(xué)輔導(dǎo)員，這使我校的黃梅戲藝術(shù)特色教育又步入一個(gè)新臺(tái)階。參賽節(jié)目在2016年淮陰區(qū)中小學(xué)生體藝節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)。

二、抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，不斷完善制度，推進(jìn)民主建設(shè) 建立健全各項(xiàng)規(guī)范的民主制度和完善教職工代表大會(huì)制度是全心全意依靠教職工辦學(xué)和保證教職工當(dāng)家作主的具體體現(xiàn)。學(xué)校通過民主推選于2015年9月初成立教代會(huì)，并組織全體代表培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教代會(huì)制度逐步健全，日臻完善，工作更加規(guī)范化、制度化。學(xué)校認(rèn)真召開教代會(huì)，代表們充分發(fā)揮主人翁精神，本著實(shí)事求是的態(tài)度，審議行政工作報(bào)告、學(xué)校的章程、獎(jiǎng)懲條例及規(guī)章制度，全體教職工為學(xué)校建設(shè)積極進(jìn)言獻(xiàn)策，暢所欲言，認(rèn)真履行代表的職責(zé)。教代會(huì)的成功召開，提高廣大教職工參政議政的能力，激勵(lì)著他們?yōu)閷W(xué)校的工作而不懈努力。同時(shí)，教代會(huì)的審議建議、審議通過、審議決定、評(píng)議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)進(jìn)一步得到落實(shí)。在平時(shí)工作中，工會(huì)還注意與黨政部門多渠道溝通，及時(shí)反饋教職工的呼聲，履行工會(huì)作為聯(lián)系黨群關(guān)系的紐帶作用。工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì)，支委會(huì)，及時(shí)開展合理化建議活動(dòng)，及時(shí)參政議政。近年來(lái)，工會(huì)對(duì)學(xué)校的校園建設(shè)、教工的福利、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定、“扶貧助學(xué)”、“民主評(píng)議干部”、“送溫暖”系列活動(dòng)、骨干教師培訓(xùn)與繼續(xù)教育等方方面面問題均可提出合理化建議并被黨政采納，受到了上級(jí)主管部門的肯定。工會(huì)委員，部分教代會(huì)代表成了“校務(wù)公開”的監(jiān)督員，參與學(xué)校財(cái)務(wù)的稽查?；鶎庸?huì)能在黨支部和上級(jí)工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教職工圍繞學(xué)校中心工作依法獨(dú)立開展工作。同時(shí)，根據(jù)自身特點(diǎn)，結(jié)合節(jié)假日開展一些生動(dòng)活潑的活動(dòng)。由于黨政工的緊密合作，教代會(huì)代表敢于參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，“教工之家”的凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)校工會(huì)能依靠全體教職員工，在最需要工會(huì)發(fā)揮積極作用又能體現(xiàn)工會(huì)組織特點(diǎn)的領(lǐng)域大顯身手，成績(jī)比較突出。

三、著眼全局，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)師德建設(shè)，鑄造崇高師魂 教職員工是學(xué)校的主人，教師隊(duì)伍是教育教學(xué)工作的主力軍，建設(shè)一支師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍是工會(huì)組織有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)組織積極動(dòng)員廣大教職員工加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以“學(xué)高為師，身正為范”為指導(dǎo)思想，鑄造崇高師魂。培養(yǎng)教師良好的向?qū)W心態(tài)和人文精神，一直是我校創(chuàng)建先進(jìn)”教工之家”隊(duì)伍建設(shè)的核心和動(dòng)力，通過經(jīng)?；?、制度化地組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德素質(zhì)。學(xué)校為了加快教育改革和整體發(fā)展的步伐，十分重視更新教育觀念，加大科研興校力度，主要內(nèi)容包括新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、心理健康教育講座、新課改培訓(xùn)以及新修訂的《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)。充分利用自身的現(xiàn)代化條件，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)專家到我校做專題講座，讓教師接受先進(jìn)教育理念的熏陶，率先走到了新課程改革的前沿。同時(shí)，學(xué)校還舉行教師報(bào)告會(huì)，積極而廣泛地開展“講師德，爭(zhēng)奉獻(xiàn)，塑形象”活動(dòng)，全體教師以德修身，按照公民道德基本規(guī)范嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，塑造健全人格，從而加強(qiáng)了教師的思想道德建設(shè)。

半年來(lái)，我校把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位。學(xué)校先后出臺(tái)了師德考核條例和班主任考核條例，與每位教師在期初簽訂《師德承諾書》。以德為首，以人為本，開拓精神文明新局面，形成以爭(zhēng)創(chuàng)和鞏固市級(jí)文明學(xué)校成果為平臺(tái)，以愛國(guó)主義、集體主義教育為主線，以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體的德育工作新局面，大力弘揚(yáng)“以人為本，以誠(chéng)為先，尊重個(gè)性，健全人格”的教育理念。工會(huì)組織注意理順教育改革中教工的思想情緒，化解教工的矛盾問題，保護(hù)和調(diào)動(dòng)教工投身教育事業(yè)的積極性。結(jié)合重大節(jié)日開展具有校園特色、豐富多彩的德育活動(dòng)，引導(dǎo)教師潛心教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。通過這些活動(dòng)，教工的素質(zhì)普遍提高，適應(yīng)課改新形式的要求。教師隊(duì)伍建設(shè)初見成效，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

四、實(shí)施送溫暖工程，創(chuàng)建溫馨“教工之家” 學(xué)校工會(huì)努力完善參政議政的外部條件，主動(dòng)與行政領(lǐng)導(dǎo)互相溝通，增進(jìn)合作，及時(shí)把教職工的心事傳遞給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，黨政工積極主動(dòng)地為教師做實(shí)事，辦好事，關(guān)心教職工的生活。維護(hù)教職工的合法權(quán)益，積極開展為在職病困教職工 “送溫暖”活動(dòng)。工會(huì)與黨政領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)為生病住院、親屬亡故、辦婚喜事的教職工進(jìn)行慰問。學(xué)校在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)均對(duì)教職工進(jìn)行慰問或舉行活動(dòng)，開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶歌詠朗誦比賽和書畫比賽等活動(dòng)。通過這些教職工喜聞樂見、生動(dòng)活潑的文娛活動(dòng)，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了工會(huì)在教職員工中的凝聚力。

在豐富教工文化生活的同時(shí)，學(xué)校黨政和工會(huì)互相配合，為了辦好“教工之家”，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出?？罱ǔ山坦せ顒?dòng)室，添置各種活動(dòng)器械，讓教職工有個(gè)舒適優(yōu)雅的活動(dòng)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層，與教職工促膝談心，解決其實(shí)際困難，對(duì)教職工提出的正確意見，敦促各職能部門予以解決。從而調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，取得了一定成績(jī)。“教工之家”的建設(shè)和工會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定。

半年來(lái)的工會(huì)工作，我深刻地體會(huì)到學(xué)校日新月異的發(fā)展離不開黨政工緊密配合，互相支持，全體教職工齊心協(xié)力所形成的同心同德干事業(yè)求發(fā)展的氛圍。在學(xué)校黨、政、工的共同努力下，我校創(chuàng)建銅山區(qū)“先進(jìn)教工之家”活動(dòng)初見成效，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開展，帶來(lái)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，“教工之家”成為教職工共有的“溫馨的家”，因而得到了廣大教職工的認(rèn)可。當(dāng)然，在工作中我們難免也存在一些不足之處，展望未來(lái)，歷史賦予我們更為光榮而艱巨的任務(wù)，我們使命在肩，義不容辭，要以創(chuàng)建區(qū)“先進(jìn)教工之家”為契機(jī)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全體教職工，積極開展活動(dòng)，以更加高昂的姿態(tài)，堅(jiān)忍不拔的意志，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，奮力拼搏，維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益，研究新問題，解決新矛盾，為教職工創(chuàng)造更好的生活和工作條件，為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、民主、文明、溫馨的”教工之家”而奮斗。

淮安市楊莊小學(xué)

2016年9月

第四篇：教工之家總結(jié)

教工之家

溫馨的家

齊良橋?qū)W區(qū)工會(huì)在上級(jí)工會(huì)及學(xué)區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大會(huì)員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺(tái)階這一中心，以堅(jiān)持和深化建設(shè)教職工之家為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹上級(jí)工會(huì)工作的總體思路，促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

建好教工之家工作是我學(xué)區(qū)工會(huì)常抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。在開展建家活動(dòng)中，學(xué)區(qū)工會(huì)堅(jiān)持建教工之家就是辦學(xué)的思想，搞好“四個(gè)結(jié)合”，即把建教工之家活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)區(qū)辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合、與堅(jiān)持學(xué)區(qū)加強(qiáng)民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護(hù)職能為教職工辦實(shí)事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實(shí)處。在開展建教工之家活動(dòng)中，學(xué)校工會(huì)本重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建教工“思想之家”

工會(huì)教工之家的首要工作是解決教職工的思想問題，也就是要建教工思想之家。工會(huì)建教工之家工作要堅(jiān)持和扎實(shí)開展下去，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、行政的支持是關(guān)鍵。為此，學(xué)區(qū)明確了建教工之家活動(dòng)要形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、職工熱情參與的工作格局。2014重點(diǎn)是大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的道德風(fēng)范，不斷創(chuàng)新以師德建設(shè)為載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，把開展師德建設(shè)教育不斷引向深入。具體工作有：組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記有關(guān)教育的重要講話、學(xué)習(xí)十八大精神；組織觀看先進(jìn)教師事跡視頻、報(bào)道并寫觀后感、讀后感；組織開展學(xué)習(xí)全國(guó)及本地的道德模范事跡；繼續(xù)開展愛生工程，把“愛生行動(dòng)”與“回報(bào)社會(huì)”相結(jié)合，不斷取得實(shí)效。

二、維護(hù)職工權(quán)益，建教工“民主之家”

在建設(shè)“和諧社會(huì)”、“和諧校園”的背景下，學(xué)區(qū)切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，教育、組織和帶領(lǐng)廣大教職工推動(dòng)和促進(jìn)我學(xué)區(qū)教育改革的進(jìn)程。充分發(fā)揮教職工參政議政、當(dāng)家作主的水平和積極性，營(yíng)造“民主之家”的氛圍。推進(jìn)學(xué)校的教育改革。為此學(xué)校工會(huì)開展了以下工作：

1、開展《工會(huì)法》、《義務(wù)教育法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)依法行政意識(shí)和提高教職工自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)區(qū)每年都要組織一至兩次相關(guān)法律、法規(guī)的集中學(xué)習(xí)，將相關(guān)普法書籍發(fā)給每位教職工學(xué)習(xí)。每次學(xué)校有新的制度出臺(tái)，都要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照制度進(jìn)行認(rèn)真斟酌、提出修改建議，使最廣大的教職工利益得到保證。經(jīng)過反復(fù)討論、修改，最后提交教代會(huì)通過實(shí)施。

2、積極推行校務(wù)公開月報(bào)制度。學(xué)區(qū)非常重視推行校務(wù)公開，在學(xué)區(qū)工會(huì)的監(jiān)督下建立健全校務(wù)公開制度，嚴(yán)格按照規(guī)定程序公開學(xué)區(qū)工作制度公開內(nèi)容，充分保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)區(qū)通過校務(wù)公開欄定期實(shí)行校務(wù)公開，讓教職工對(duì)各項(xiàng)工作一目了然。通過校務(wù)公開，教職工參與學(xué)校民主管理意識(shí)增強(qiáng)了。

3、建立工會(huì)會(huì)員代表聯(lián)系會(huì)制度，多方位保證教職工參政、議政。學(xué)區(qū)工會(huì)委員、工會(huì)小組組長(zhǎng)是聯(lián)系工會(huì)會(huì)員，每年堅(jiān)持定期、不定期聯(lián)系會(huì)、碰頭會(huì)、每年召開會(huì)員代表大會(huì)，主要對(duì)學(xué)校行政工作安排、總結(jié)、評(píng)比、新制度的實(shí)施等進(jìn)行討論、提建議，也對(duì)工會(huì)建教工之家工作進(jìn)行考核、總結(jié)，帶動(dòng)全體教職工熱情。

三、關(guān)心職工疾苦，建教工“溫暖之家”

堅(jiān)持為工會(huì)服務(wù)的維權(quán)宗旨；堅(jiān)持 “兩個(gè)維護(hù)”相統(tǒng)一的維權(quán)原則；堅(jiān)持和諧發(fā)展、互利共贏的維護(hù)理念；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出的維權(quán)方法，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域中的調(diào)節(jié)作用，2014以“五必訪、五必到、五必談”為抓手，及時(shí)開展溫暖工作。通過努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實(shí)事、辦好事、解難事。具體工作如下：

1、工會(huì)高度關(guān)注困難職工。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問工作，解除職工實(shí)際困難，聽取他們對(duì)學(xué)區(qū)辦學(xué)的合理化建議。對(duì)生病住院教職工，工會(huì)派人關(guān)心慰問，對(duì)重點(diǎn)病人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自看望。對(duì)教職工父母逝世，學(xué)區(qū)工會(huì)組織教師前去悼念，并以工會(huì)的形式送去悼念品和補(bǔ)助金表示組織的關(guān)懷，使教職工增強(qiáng)了愛學(xué)校、愛集體的信念，同時(shí)也發(fā)揮了工會(huì)的作用、體現(xiàn)了組織的關(guān)懷。

2、積極參與扶貧助困活動(dòng)。在上級(jí)組織開展的扶貧助困活動(dòng)中，學(xué)區(qū)工會(huì)組織全體教職工踴躍捐款、捐物。本我學(xué)區(qū)積極組織了“一日捐”、“洪災(zāi)當(dāng)前、八方支援”等捐款活動(dòng)。

四、以“達(dá)標(biāo)創(chuàng)模”為契機(jī)，建教工“學(xué)習(xí)之家”

我學(xué)區(qū)工會(huì)根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)教工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺更新和鉆研科學(xué)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的良好氛圍，確立和形成終身學(xué)習(xí)的思想和習(xí)慣。具體工作如下：

1、明確目標(biāo)和要求，力爭(zhēng)通過創(chuàng)建活動(dòng)使各班組成為“有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學(xué)習(xí)型班組的目標(biāo)。借鑒其他單位針對(duì)如何增強(qiáng)凝聚力和調(diào)動(dòng)教職工積極性的好做法，開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人和班組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、堅(jiān)持實(shí)施“捆綁式師徒結(jié)對(duì)”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

推行“捆綁式師徒結(jié)對(duì)”制度，指導(dǎo)教師以扎實(shí)精湛的教學(xué)功底，主動(dòng)耐心做好示范，促使年輕教師在較短時(shí)間內(nèi)把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)技能，增加教學(xué)底蘊(yùn)。每學(xué)期都要同時(shí)參加教研活動(dòng)，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。

五、開展“園丁健身工程”，建教工“娛樂、健康之家”。

根據(jù)上級(jí)教育工會(huì)活動(dòng)工作布置，科學(xué)組織以健康的文體活動(dòng)引導(dǎo)教工的業(yè)余生活。不斷增強(qiáng)教職工的健康，既豐富了教工的業(yè)余文化生活，更增進(jìn)教工之間的了解和友誼。具體工作如下：

1、積極組織、發(fā)動(dòng)教工參加縣教育工會(huì)組織的各種活動(dòng)。

2、組織 “校園系列賽”如教工“體操比賽”、“籃球賽”、“乒乓球賽”等。

3、學(xué)區(qū)重視女教工身心健康，定期組織進(jìn)行體檢。每年一次婦檢，總體情況看女教職工身體健康狀況良好。對(duì)查出的帶病教職工及時(shí)安排了復(fù)查、治療，確保教職工身體健康。

在上級(jí)工會(huì)和學(xué)區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我學(xué)區(qū)工會(huì)深入開展創(chuàng)建教工之家活動(dòng)，取得了較好成績(jī)，工會(huì)自身素質(zhì)得到提高，作用得到充分發(fā)揮，地位得到了鞏固。我們將在今后的工作中繼續(xù)以總書記的重要講話為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，深入貫徹落實(shí)《工會(huì)法》，建家興校，建家育人，建家強(qiáng)會(huì)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)區(qū)的發(fā)展、建設(shè)學(xué)區(qū)“教工溫馨之家”做出新貢獻(xiàn)。

齊良橋?qū)W區(qū)工會(huì)

2014年11月18日

第五篇：教工之家總結(jié)

確立先進(jìn)辦學(xué)理念

發(fā)揮教工之家作用

------老河口市孟樓中學(xué)黨政工共建“教工之家”工作總結(jié)

孟樓中學(xué)堅(jiān)持以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育觀，以管理為本、以改革為魂、以質(zhì)量為根、以人和為先、以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，廣泛開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動(dòng)。大力推進(jìn)學(xué)校民主管理，扎實(shí)開展共建“教工之家”活動(dòng)，把工會(huì)工作出發(fā)點(diǎn)放在引導(dǎo)、保護(hù)、發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性方面，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，關(guān)心教職工疾苦，維護(hù)教師合法權(quán)益，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、為我校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高發(fā)揮其應(yīng)有的作用，有力促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。具體體現(xiàn)在：

一、堅(jiān)持黨政工共建的原則，積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

我校高度重視共建“教工之家”工作，成立黨政工共建“教工之家”領(lǐng)導(dǎo)組，由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記韓玉英擔(dān)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席黃化鄧、副校長(zhǎng)朱小斐任副組長(zhǎng)，成員由黨支部委員、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部及工會(huì)委員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真聽取校工會(huì)共建“教工之家”工作的匯報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)工會(huì)文件和會(huì)議精神，明確共建的目的和意義以及共建活動(dòng)中黨政工的主要職責(zé)，多次召開專題協(xié)調(diào)會(huì)，研究共建工作，明確職責(zé)；年初聯(lián)合制定共建工作計(jì)劃，把共建工作列入學(xué)校的工作計(jì)劃，擺上學(xué)校重要的議事日程；同時(shí)下發(fā)共建市先進(jìn)“教工之家”的活動(dòng)通知，進(jìn)行全面動(dòng)員，要求全體教職工以主人翁的態(tài)度積極參與建家活動(dòng)，共創(chuàng)一個(gè)“溫馨團(tuán)結(jié)、奮發(fā)進(jìn)取”的先進(jìn)“教工之家”。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。發(fā)動(dòng)教職工為教學(xué)改革、改進(jìn)學(xué)校工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使學(xué)校改革方案、管理措施具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，使教職工的主人翁地位和民主權(quán)利得到進(jìn)一步落實(shí)。

學(xué)校每年召開一次教代會(huì)，代表們認(rèn)真聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議學(xué)校工作計(jì)劃，討論有關(guān)學(xué)校各方面發(fā)展的方案和規(guī)劃，并對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革、后勤管理等方面提出許多合理化建議和意見，審議通過與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案、規(guī)章制度，并將有關(guān)內(nèi)容匯編成冊(cè)，發(fā)放到全體教職工手中，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用。對(duì)于教工代表的提案，經(jīng)過整理、審查后交校務(wù)會(huì)討論、落實(shí)，使教代會(huì)的審議建議、審議通過、審議決定、評(píng)議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)得到落實(shí)。

同時(shí)，積極推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，成員由黨、政、工、團(tuán)、教師代表組成，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工，完善校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開監(jiān)督小組，成員由學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)代表組成，工會(huì)主席黃化鄧任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)校務(wù)公開監(jiān)督工作。繼續(xù)加大校務(wù)公開監(jiān)察力度，提高全體教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)，使校務(wù)公開工作成為維護(hù)教職工合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展的一項(xiàng)基本工作制度。在學(xué)校醒目處開辟了校務(wù)公開欄，校務(wù)公開欄設(shè)有重要事項(xiàng)、師生利益、財(cái)務(wù)工作、廉政建設(shè)、點(diǎn)題公開等欄目，在內(nèi)容上，堅(jiān)持把學(xué)校熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題公開，內(nèi)容及時(shí)、真實(shí)，凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)以及學(xué)校重大決策，能夠公開而且可以公開的校務(wù)活動(dòng)，都實(shí)行公開。如學(xué)校各方面獲得的榮譽(yù)，財(cái)務(wù)收支等熱點(diǎn)問題；學(xué)校人事安排，重大決策，干部廉潔自律等重點(diǎn)問題都得到及時(shí)的公開。日常事務(wù)的按常年、季度公開，屬于階段性的及時(shí)公開，對(duì)于熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、工程建設(shè)、設(shè)備添置、職稱評(píng)定、聘任等提前公開。公開形式注重多樣化：設(shè)立校長(zhǎng)信箱、公開舉報(bào)監(jiān)督電話、對(duì)外和對(duì)內(nèi)公開欄、教職工代表大會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)等形式，接受廣大教職工的民主監(jiān)督，形成民主管理的濃厚氛圍。通過校務(wù)公開，增強(qiáng)了學(xué)校管理的透明度，不僅營(yíng)造了民主管理的氣氛，增強(qiáng)了教職工參與的意識(shí)，熟悉了學(xué)校的情況，而且讓工會(huì)加強(qiáng)了自身的建設(shè)，提高了工會(huì)工作的整體水平，更好地樹立服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了“教工之家”的建設(shè)。

二、扎實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)，建立教師信用承諾制度。

加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)和促進(jìn)教職工以德修身，以德育人，是教育工會(huì)努力建設(shè)“四有”教師隊(duì)伍的重要內(nèi)容，也是新形勢(shì)下貫徹“以德治國(guó)”方略的具體表現(xiàn)，是學(xué)校工會(huì)的重點(diǎn)工作。

1、建立教職工信用評(píng)價(jià)體系，完善社會(huì)評(píng)議機(jī)制。要求全體教職工做到：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，不得重復(fù)使用舊教案；二是在課堂活動(dòng)、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生家長(zhǎng)；三是努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代改作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生，在教學(xué)過程中杜絕安全事故；四是嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退或拖課，不得隨意調(diào)課；五是不得從事第二職業(yè)，不得利用工作時(shí)間在校外經(jīng)商；六是在與學(xué)生家長(zhǎng)的交往中，不得收受禮品和現(xiàn)金等；七是以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無(wú)償輔導(dǎo)，不得搞有償家教；八是不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費(fèi)；九是儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校；十是不在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時(shí)間接聽手機(jī)。

2、深化“愛心鑄師魂”工程，以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主旋律，以提高教職工心理素質(zhì)，建立民主、平等的師生關(guān)系為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，全面開展師德建設(shè)活動(dòng)。在教師中普遍開展“爭(zhēng)做具有五種美德”的人，端正三個(gè)方面的態(tài)度，樹立三種為人師表的形象活動(dòng)，就是“做”一個(gè)高尚的人、一個(gè)純碎的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離低趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！皩?duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)同志對(duì)人民極端熱情，對(duì)技術(shù)精益求精的態(tài)度”，“樹立嚴(yán)父慈母，最可信賴的人，最文明的群體”。評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”“最滿意教師”，以典型為帶動(dòng)，使廣大教職工達(dá)到師德建設(shè)的基本要求。

3、以管理為本，繼續(xù)推行雙向承諾制。期初校長(zhǎng)、教職工相互承諾，期末相互評(píng)議。學(xué)校各項(xiàng)工作建章立制，有章可循，期初將任務(wù)分解到人，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制。實(shí)行掛鉤蹲點(diǎn)制，認(rèn)真落實(shí)分層管理責(zé)任制，抓好崗位責(zé)任考評(píng)。完善校長(zhǎng)例會(huì)制，把會(huì)議開成了剖析問題、匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息、觀摩現(xiàn)場(chǎng)、指導(dǎo)工作的會(huì)議。

4、建立教職工個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。每周一下午定為全體教職工政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，每學(xué)期撰寫不少于五千字的學(xué)習(xí)心得，及時(shí)將心得凝結(jié)為經(jīng)驗(yàn)，有效指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。重視教師學(xué)歷的提高，現(xiàn)獲得本科學(xué)歷的教師有64人，占教師總數(shù)的84%。與此同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)，在實(shí)踐過程中，“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師”脫穎而出，形成了以“學(xué)科帶頭人”為“塔尖”，以“骨干教師”為“塔腰”，以大批樂學(xué)敬業(yè)的教師為“塔基”的“金字塔”型的教師素質(zhì)發(fā)展群體，優(yōu)化了教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，提高了隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

5、提倡健康娛樂，拒絕邪教，拒絕賭博。在全校教師會(huì)上舉行遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離“麻將”等非法活動(dòng)的簽名承諾，并做好家屬、親戚不許參與的思想工作，至今教師信守承諾，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象。

三、精心打造師資隊(duì)伍，重視教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命，也是一所學(xué)校具有永久競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。因此我校始終把努力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為長(zhǎng)抓不懈的主要任務(wù)。制定《孟樓中學(xué)教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《教師崗位聘任方案》、《紅旗班級(jí)評(píng)比細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，狠抓教學(xué)常規(guī)的過程管理。結(jié)合教育教學(xué)改革的實(shí)際，立足校情，確定學(xué)校的重點(diǎn)研究方向。建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，通過聽課、評(píng)課、說課、檢測(cè)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師重視教學(xué)研究。全面開展教師在職研修活動(dòng)，著重加大信息技術(shù)培訓(xùn)和藝術(shù)類、綜合實(shí)踐類課程的研究，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。教育科研成就了一批教學(xué)骨干，大多數(shù)青年教師能進(jìn)行課件制作并使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校確立“培養(yǎng)個(gè)性、協(xié)調(diào)發(fā)展、立足素質(zhì)、全面育人”的思想，堅(jiān)持“以科研為先導(dǎo)、以管理為保障、以教育為主線、以質(zhì)量為中心”的原則，致力于新課程的研究、改革與實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我校教師的素質(zhì)有了大幅度的提高，新課改穩(wěn)步推進(jìn)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)施“分層次教學(xué)法”、“集思廣益教學(xué)法”、“自學(xué)——指導(dǎo)——反饋教學(xué)法”等，確定教研課題共計(jì)5項(xiàng)。通過深入的實(shí)踐研討，部分課題已結(jié)題，取得可喜的教科研成果，并及時(shí)有效地把教科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，取得優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jī)。如上學(xué)期教育行政部門舉辦的市級(jí)各類競(jìng)賽中，我校有110多人次獲獎(jiǎng)，且呈現(xiàn)出獲獎(jiǎng)等級(jí)高、得獎(jiǎng)面廣的特點(diǎn)。教育教學(xué)成績(jī)斐然，中考取得驕人的成績(jī)：上一中達(dá)60人，超歷史記錄。教師素質(zhì)的增進(jìn)，教研教改的深入，教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校聲譽(yù)不斷上升。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，積極發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

發(fā)揮工會(huì)工作優(yōu)勢(shì)，為教職工創(chuàng)造良好的工作和生活條件，這是穩(wěn)定教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要任務(wù)。五年來(lái)，學(xué)校先后投入120多萬(wàn)元資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件：建立了微機(jī)教室，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書館、師生閱覽室、美術(shù)室、音樂室、籌建多媒體會(huì)議室等，極大地拓展了師生的教學(xué)活動(dòng)空間。重視校園的綠化、美化和教育化，力使“每一面墻壁都會(huì)說話，每一方綠地都能怡情”，追求“桃李不言，下自成蹊”的育人境界，積極營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，為教育教學(xué)工作的開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。多方籌措資金，大力實(shí)施“送溫暖工程”，做好困難教職工的建檔工作，堅(jiān)持“五必訪”活動(dòng)，及時(shí)為困難教職工送溫暖，今年已慰問教職工20多人次。

認(rèn)真組織全體教職工的體檢工作，發(fā)現(xiàn)病患者要求及時(shí)治療，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)親自探視慰問，并在休養(yǎng)時(shí)間和治療費(fèi)用上給予適當(dāng)支持。

五、積極創(chuàng)造條件，豐富教職工業(yè)余文化生活。

近幾年來(lái)，盡管學(xué)校校舍和經(jīng)費(fèi)十分緊張，但學(xué)校仍重視為“教工之家”創(chuàng)造條件，為教職工的業(yè)余生活解決場(chǎng)所、添置設(shè)備。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上設(shè)置健身器材，建有2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)環(huán)形跑道，有一間乒乓球室，一間教職工活動(dòng)室，一間教職工閱覽室。

有了活動(dòng)的地點(diǎn)和設(shè)施，學(xué)校工會(huì)還多方面籌集資金，經(jīng)常組織教職工開展籃球賽、乒乓球賽、排球賽、拔河比賽、卡拉OK演唱會(huì)等，訂購(gòu)《時(shí)事報(bào)告》、《半月談》、《湖北教育》、《中國(guó)教工》、《生活創(chuàng)造》等多種刊物。通過開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富了教職工的精神生活，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。在學(xué)校黨、政、工的共同努力下，我校黨政工共建“教工之家”活動(dòng)卓有成效，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開展，帶來(lái)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，“教工之家”成為教職工共有的“溫馨的家”，因而得到了廣大教職工的認(rèn)可。

當(dāng)然，在工作中我們難免也存在一些不足之處，但我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹十七屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全體教職工，積極開展活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益，為教職工創(chuàng)造更好的生活和工作條件，研究新問題，解決新矛盾，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。

老河口市孟樓中學(xué) 2009、10